优秀作文是在对所写主题进行深入思考和研究之后，能够准确表达出作者独特的见解和观点。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。
小金鱼_
我家有一条小金鱼。它有趣极了！下面就请跟随我来认识认识它吧！
这条小金鱼的样子可爱极啦！它浑身金黄，如同一块黄澄澄的金子，又宛若一艘金灿灿的游艇，所以我亲切地称它为“小金”。它的双眼像两个玻璃球一样圆鼓鼓的，又如夜空中的星星一般闪亮。它身上闪闪发光的鳞片，好似战士那金光闪闪的铠甲，又如一条镶嵌着金黄色饰品的连衣裙。最引人注目的就数它那条美丽迷人的尾巴啦！一缕一缕的，如老爷爷的长胡子；长长的，仿佛小姑娘在水里甩着她那一头美丽的秀发。
俗话说：“民以食为天”，金鱼也不例外哦！你瞧！当我把一颗鱼食放进鱼缸中，只见“小金”似一只矫健的猛虎，又似离弦的箭，迅速地冲向那颗被“小金”视为人间美味的鱼食。它来了一个漂亮的“鲤鱼跃龙门”，像一只饿红了眼的小狼一样，一口就把鱼食吞进肚内。可它还不满足，一直浮在水面上，鱼鳍一前一后地摆动着，在向我作揖似的。还贪婪地张开嘴巴，好像在说：“再给我一颗，再给我一颗，我还没吃饱呢！”哎！这个“小馋鱼”，看着它向主人讨食的滑稽模样，我忍俊不禁。
吃饱喝足后，“小金”便懒洋洋地沉到水底，见周公去啦！它俨然一副吃完就睡的神仙模样。养足精神后，“小金”伸了个懒腰，做了做热身运动，接着就在水里快活地游了起来，似一只精力充沛的小兔子。我不禁感叹道：“这‘小金’真是‘静如处子，动如脱兔’啊！”
这就是我家的“小金”，你喜欢吗？
小金鱼
一天晚上，爸爸带我和姐姐去买。我看中了一条像玉石般清透的鱼儿，姐姐选了两条小鱼，爸爸选了两条大鱼，共买了五条。可惜其中一条鱼受伤了，我多希望它能快点好起来，能和其他小鱼一样欢快地嬉戏。
卖鱼的叔叔叮嘱我们：“后天才可以喂鱼哦。”但是，我和姐姐都觉得它们好饿，就偷偷地喂了一颗鱼食。没想到，它们都抢着吃。这么饿，为什么不能马上喂呢？我和姐姐满脑子都是问号。
接着，我们给金鱼起名字、做名片。根据它们的特点，起名为：小丽、小金金、小可爱、宝石公主、小酷酷。它们都好可爱呀！三条大鱼的头上都有一个肉瘤，好像一个包。我还以为它们在鱼缸里撞来撞去撞起了包呢。
过了几天，爸爸又买回四条，鱼缸里一共有九条小鱼了。它们都很有特色，有全白的，全金的，全黑的，黑金结合的，我分别叫它们金鱼女王、金姐、小黑和小黑金。
我在喂鱼的时候，发现小黑金老是在水底游来游去，不来抢吃。我怕它饿，就专门给它几颗，但是，被别的鱼抢走了。不管我怎么喂，都是被其它鱼抢走。它好几天没吃东西了，我好担心它。原来小黑也是这样，不爱吃东西。后来，看到大家在水面抢，它好奇，也跟着一起抢，就学会了。小黑金要加油了。
慢慢地，金鱼们都适应了在我家生活。一有人靠近鱼缸，它们就以为是喂食，争先恐后地游到鱼缸面前。人往左走，它们就排着队向左，人往右走，它们就向右转，就像操练的队列一样，逗得我们哈哈大笑。
我和已经成为了好朋友，每天上学前，我都会喂鱼，跟它们说再见。我希望它们快点生出鱼宝宝，这样，我就会有更多的金鱼宝宝。
小金鱼
我家有两条可爱的，一条叫“红衣公主”，一条叫“黑侠客”。
“红衣公主”穿着一条橙红相间的纱裙，银白色的小脑袋上嵌着一对闪闪发光的大眼睛，就像两个小灯笼，鼓鼓的，仿佛能看懂我的心事似的。它的尾巴好像一把红白相间的剪刀，小巧玲珑；又如漂亮的裙摆，漂亮时尚；也似仙女的飘带，飘飘欲仙。它就这么飘飘悠悠地浮在水中，看起来很悠闲的样子。“红衣公主”真像一位爱美的小姑娘，娇气、高贵！“黑侠客”的鱼鳍和尾巴都是黑色的，好像披着一件黑色的披风。就连小嘴巴也是乌黑乌黑的，仿佛涂了黑色的唇膏，看上去有点儿神秘。“黑侠客”游起来特别神气，威风凛凛的，好像一个大侠客，要保护“红衣公主”呢！
每当我喂的时候，它们就一哄而上，小巧玲珑的嘴巴一张一张的，好像说：“小主人，我好饿，先给我喂食吧。”鱼食刚一落下，就凑上前，张开小嘴，一吸一合，一粒鱼食就不见了。它们追逐着食物，真像盛开在水中的朵朵大荷花！
瞧，这就是我家可爱的――“红衣公主”和“黑侠客”。可爱的，给我的生活增添了无穷的乐趣！
小金鱼
鱼缸里养了三条金鱼，其中我最喜欢的就是那条金鱼了。它的身体乌黑乌黑的；小小的头上镶着两颗黑宝石；身上像插着一双隐形的翅膀……但最有趣的还是它的尾巴，游动的时候一摇一摆的，美丽极了！
在鱼缸里快活地游来游去。它们有时各自占一个位子，谁也不理谁，好像在闹意见；有时好像在比赛游泳；有时会聚在一起好像在悄悄商量着：“我们要怎么样才能逃出去呢？”
这真是三条可爱的。
小金鱼
那三条小金鱼穿着一件金黄色的外衣。小金鱼的头上都长着一个红色的冠子，像一顶小红帽。一对黑溜溜的眼睛不停的转着，好像在寻找什么？身上有许多鳞片，金灿烂的，尾巴左右地动着，非常好玩！
小金鱼非常喜欢抢食。我记得有一次，我把鱼食倒出来。小金鱼就变成一窝蜂似的来抢食，场面热闹得不得了。有一条金鱼先下手为强，连忙游上来，连吞了几口。一条大尾巴金鱼也不示弱，立刻游上来抢食。见了这场面，其他金鱼都围过来抢食，那场面真的热闹呀！
我喜欢金鱼，因为它很可爱。
小金鱼
我家有一只调皮的小精灵，我给它取名小黑。
它身上的颜色是黑色，眼睛圆溜溜的，嘴巴小小的，尾巴长长的`，像一条美丽的丝带。
小黑喜欢在鱼缸里来回穿梭，我每天给他煲鲤鱼食，等会吃完一粒，嘴巴里就会吐出泡泡，跳跳鱼糕，放在一张小桌子上，我把手放在鱼缸旁边，它就向我的手游来游去。
我有一次给它换水的时候，我用手把小黑拿出来，赶紧把鱼缸里的水到小黑在我的手上跳来跳去，我担心他会受伤，就赶紧把小妹放进鱼缸里，换上干净的水，想喝一边吐泡泡，一边欢乐地游来游去，好像在说：“谢谢，我的小主人。”我也很开心。
小金鱼
早上，妈妈特意去花鸟市场买了3条给我观察。我发现它们条条生龙活虎的，可爱极了！
妈妈告诉我，这3条都有它们自己的名字呢！名叫“龙眼”的那条金鱼它全身乌黑，鼓鼓的.两只眼睛像小电灯泡似的，黑色的尾巴像一条美丽的小喇叭裙，游动起来好像一团乌云在滚动。名叫“鹤顶红”的那条全身银白色，头顶上长着一簇红缨，悠然自得地浮游在水面，好像有意地在展示它的美。还有一条因为它的头长有点像狮子，人们就给它取了个“狮子头”的名字，游起来的时候肚子一扭一扭的，尾巴一甩一甩，有趣得很！
3条在鱼缸里悠闲地游动着，有时候会挤在一起好像在窃窃私语，有时候各自用尾巴撑在缸底呆立着一动也不动，好像是在睡觉呢！
我好想给喂些食物，可是妈妈坚决不让我喂，因为妈妈告诉我：“在买回家之前，金鱼们在花鸟市场已经吃过食物了。如果你现在再喂的话，吃太饱了会撑死的。”我不情愿地点点头，说：“那好吧！
小金鱼
金鱼——大家都不陌生。可是，曾经教过我们语文的颜老师的金鱼却令我们不能忘怀，不是因为它们好看，而是因为它们凝聚了老师对我们深深的关爱。
那是一节普通的作文课，颜老师对大家说：“今天我们写，请同学们思考一下该怎么写。”老师的话音刚落，班级里就叽叽喳喳炸开了锅。有的同学愁眉苦脸地说：“也不知道金鱼什么习性，怎么写呀？”有的同学发着牢骚：“金鱼养不了几天就死了，还没摸透它就‘拜拜’，真叫人没法写！”可是颜老师听了同学的话非但没有改变主意，还坚持讲了一些写作要点，并要求我们一定要好好写，然后竟头也不回地走了。我们心想：“这下完了！”
很长时间过去了，正当有的同学还在咬着笔杆苦苦思索的时候，颜老师兴冲冲地走进了教室。哇！她的手里竟捧着一个鱼缸！“大家看，我刚才去了一趟鱼市，买回了这几条鱼。”老师喜形于色地说着。望着那一条条姿态各异、色彩缤纷的，同学们不由得惊叹万分。接着，老师绘声绘色地讲起了金鱼的一些习性，并嘱咐大家仔细观察。为了激发同学们的写作热情，老师最后宣布：“写得好的同学每人奖励一条。”同学们听了都振奋不已。那节作文课，几乎所有人都觉得茅塞顿开，灵感大发。就连平时写作不好的同学也在那儿奋笔疾书。老师在一旁欣慰地笑了。
后来我才知道，那些金鱼每条都要好几元，一个鱼缸就要十几元，老师为了我们能写好作文竟不惜自己花了几十元。再想想老师平时不仅给我们灌输书上的知识，还经常为我们读故事，品文章，用风趣的语言讲道理，让我们在轻松的氛围里明白该怎样做人。老师的举动令我们所有人感动。
金鱼虽小，但每片鱼鳞里都浸透着老师对我们的爱。不管最后花落谁家，它们都令我们久久难忘！
小金鱼
我原来有两只，它们两个住在一个小鱼缸里面。鱼缸里面有水草和五颜六色的小石头，像一座座小山，可好看了！
颜色深的那条叫乐乐，而颜色淡的叫亮亮。每天我喂它们鱼食，它们都抢着吃。吃饱了乐乐和亮亮就围着小山玩耍。有一件很奇怪的事，一次乐乐游到亮亮身边，亮亮就游到远远的地方不理乐乐，可能它们之间闹了矛盾吧。不过它们俩都很机灵，每次它们在水面玩的时候，只要稍听到一点动静，就一下窜到水底躲起来。
小金鱼
早晨一起出床，我发现浴缸里多了几条，他们穿着五颜六色的外衣，一条扇子似的大尾巴在水里摆动着，还有一双鼓鼓的大眼睛，看上去像要掉出来似的。
有一天，我在喂的时候，发现有一只直直地立在水里，一动不动，于是我用手在外面挥来挥去，想引起它的注意，可是都无济于事。这下可把我吓坏了，伤心地问妈妈：“是不是死了？”，妈妈看后说：“孩子，没有死，他只是睡着啦。”于是妈妈耐心地给我讲解着睡觉的故事。
听了妈妈的话，我有些不相信，于是拍了拍鱼缸，果然摆动着它的大尾巴又开始活动了，没有死，我开心极了。
我查了相关的资料，才知道妈妈说的都是真的。原来是没有眼睑的，所以它们睡觉是是睁着眼睛的。那么怎样区分是死了还是在睡觉呢？只要反过来，肚白露出来时才是死的，如果肚白没露出来就是活的。
我知道了，身上的秘密后，发现大自然有许多的奥秘，我以后要做个仔细观察的.人。
小金鱼
一口长方形的鱼缸里，快乐地生活着八条，它们在水里嬉戏玩耍。
有两条红白相间的、有六条是红色的，它们都有一个共同的特点，大大的尾巴，在水里尽情的游来游去，非常美丽。还有两条懒惰的“清洁工”和它们作伴。
当我给鱼儿喂食时，鱼儿们都争先恐后的来争夺食物。
我很喜欢这些小鱼。
小金鱼
我家有两条，一只叫“小红”，一只叫“小白”。
小红的身体是橙红色的，呈椭圆形，长着一双又圆又大的眼睛。小白是条红头鱼，全身是银白色的，头上长了一片红色的斑块，像带着一顶红帽子，又被人们称为“红运当头”。它们的尾巴是四叶型的，柔软透明，飘飘洒洒占了身体的三分之一长，漂亮极了!
在水里游动的时候，尾巴像飞舞的彩带，美丽极了，它们喜欢光明，当有灯光照耀时，它们会游得更加欢快，像舞蹈家在聚光灯下尽情的飞舞着。别看它们平时悠闲的游动着，其实它们非常胆小，只要一有响动，它们就立刻慌张起来，在缸里四处乱窜，过一会儿，才会恢复原状。
吃食物时很有趣。我把两颗饲料丢进去，小白似乎闻到了气味，在鱼缸里边游边找，可是，过了很久，它还是没找到，正准备放弃，突然碰到了藏在角落里的饲料，于是迫不及待地吞了下去，但是没吃饱，于是又张开嘴准备吃小红的那颗，谁知小红突然间反应过来，一下子把小白撞开，吃起了自己的那颗。每次看到它们争先恐后地抢食物，我都很开心，不过可不能喂太饱了，不然容易胀死的。
我爱这两条可爱的，它们给我带来了无穷的乐趣！
小金鱼
设计意图 小金鱼在我们的自然角一出现，就吸引了孩子们的注意了，大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性，针对孩子们的表现，我想孩子们既然那么有兴趣，何不以次为契机，让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢？因此生成了今天的教学活动。 活动目标1、了解小金鱼的外形特征。
2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色，发展幼儿的协调能力。 活动重、难点 重点：了解小金鱼的外形特征。难点：用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。 活动准备 范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图 活动过程 一、导入活动：
出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么？
师：今天我们教室里来了一个小客人，你们看他是谁啊？（小金鱼）。
师：你们在什么地方看到过小金鱼，它是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿说出金鱼的外形特征）。
二、出示教师范画，幼儿观察：
师：下面请你们看老师画的是什么？
师：对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来，好看吗？（好看）。
师：老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服，你们看小金鱼的衣服有什么特点？（有而自由回答）。
师小结：小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。
师：还有很多小金鱼没穿衣服呢？下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。
三：教师示范讲解：
师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。
师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。
四、提出作画要求：
2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？
3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。
五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。
六、观赏评析作品：
1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。
2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼，为什么？
小金鱼
妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去；有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。