在年度总结中,我们可以总结成功经验,并制定新一年的目标和计划。希望这些年度总结范文能够激发我们的创造力和思考的深度,让我们更好地总结和规划。
现代教育技术工作计划
以教育技术中心的工作精神为指导,以教育信息化为主线,紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神,创新机制为动力,坚持"以教育科研为先导,以现代化教学媒体为手段,以服务质量求生存,求发展"的工作思路,努力完成本学期现代教育技术工作计划。
1,组织教师利用业务学习时间进行电教理论知识,操作技巧讲座。
2,组织青年教师进行有关网页制作的培训,鼓励教师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页。
3,积极组织电教骨干教师参加市组织的各类培训,进一步规范管理我校的多媒体网络,使我校的网络教学水平迈上新台阶。
4,抓住信息学奥林匹克竞赛活动,组织学生培训,参赛。
1,做好传统电教媒体(三机一幕)和多媒体电脑的配套使用,在课堂上一定要充分发挥好每种电教设备,讲究实效,真正显示各种电教媒体的优势,并规范操作,及时做好有关使用记载。
2,认真执行多媒体教室,网络教室,教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。
3,逐步实施办公现代化,教学管理网络化,办公备课电脑化。
4,认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平。
按计划对学生开放网络教室,各电教教师认真做到按计划进行教学,及时对学生做好检测和调控,不随意变换更改教学计划,把教学工作落到实处。
计算机教学人员要按年级备好课,上好课,做好上机操作的辅导工作。
5,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励,指导教师下载教学软件,自制教学软件,积极创建好学校资源库,实现资源共享。
6,电教组认真做好电教设备的检修,维护,确保设备完好率达95%以上。
7,加强专用室和专用设备管理。微机室,电教室,办公室的计算机等电教设备责任到人,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核。
8,学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地。
9,电教软件实施电脑管理,有助于教师快捷,方便地查找素材,更好地提高电教软件的使用率。
10,做好"浙大管理软件"管理,应用平台的数据录入工作,并尝试应用。
11,发挥好学校"笋芽儿电视台"的功能,有计划地开展好各类活动。
积极开展网络环境下的课堂教学,积极探索和掌握网络环境下的教学规律。
结合各学科开展电教研讨活动,一学期中各学科至少要开设1节多媒体课,探索信息技术与课程整合的规律和方法。
探究各年级学生的计算机教学。
鼓励教师积极编写教学案例或教学论文,并参加区电教论文
评比。
注重与综合实践活动的整合,利用电教设备将活动过程,活动资料进行归档
礼嘉中学学年度第一学期现代教育技术工作计划
指导思想:
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,大力发展现代教育技术和素质教育,必须充分重视现代教育技术,抓住机遇,更新观念,努力推进现代化教育工程。以科研为先导,电教为抓手,优化教育教学过程,提高教育教学质量。
一、更新观念,增强电教意识。
早在20多年前,邓小平同志就在改革开放以后的第一次全国教育工作会议上指出:“教育部和各地教育行政部门要切实采取措施,加快电视、广播等现代化教育手段的发展。”1993年,国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“要积极发展广播电视教育和学校电化教育,推广运用现代化教学手段。”现代电子和信息技术的飞速发展,引发了经济活动和社会生活方式的深刻变革,也使我们切身感受到了教育思想观念、教学模式、课程教材等面临的挑战。为此,我校领导自觉适应形势的变化,认真学习,积极转变教育观念,充分认识电化教育在教育教学乃至整个教育发展过程中的地位和作用,把电教工作列入教育事业的规划,认真研究、制订政策措施,切实加以推进。学校专门成立电教领导小组,配备电教专职人员,制订专门的电教工作计划。定期召开专题会议和举行电教专题活动,建立健全的投入、责任、教师培训和教育实施机制,使学校电教工作步入制度化、规范化的轨道。
在此基础上,我校全体教师要做好学校的九五课题结题工作,筹划十五课题开题工作。在教学中充分运用现代教育技术,充分调动学生思维积极性,发展学生形象思维,让学生主动参与教学过程,培养学生获取信息的能力,培养学生的开拓精神和创造能力。
二、装备电教技术,充实电教资源。
教育现代化工程的实施,给电教技术装备带来了强大动力。我校领导有强烈的教育现代化意识,本学期,学校将抓住机遇,趁势而上,进一步加大投入的力度,加快教育技术手段的现代化。一方面配齐配足常规电教媒体,另一方面本着积极务实的态度、效益优先的原则,装备计算机房、多媒体语音室、电子阅览室、校园网网络系统等现代教育媒体,并不断充实电教软件资源,逐步提高电教软件的配置比例。本学期设想高三教室配置投影机、实物投影、计算机等设备;重新新建校园网,节点联接到各教室,总投资50万元。
三、规范管理,发挥最佳效能。
几年来,我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。本学期重点抓好以下几个工作:
1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本学期,我们将不断积累多媒体。
课件。
资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源,让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。
2、加快学校校园网数据库建设,更新学校网页。
我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富,更新不及时,网页制作技术较落后。这学期学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本本站页建设为契机,组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库,完善校园网建设。
3、进行电教培训,努力提高师生的现代信息素养。科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生,关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代,我们闭塞守旧,必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。组织好高二信息技术考试,做好区电教中心的各项任务和工作。
用好电教设备,将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后,多媒体课将很频繁,逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动,在青年教师中普及电教常识,使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能,人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作,分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训,校园网络的培训,努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性,提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。
去年,我们已逐步建立了课件制作小群体,今年的工作重点将是扩大制作群体,要使全校教师人人会使用课件,熟悉课件制作过程,并积极参与。
4、推进办公现代化,逐步试行电子政务,走无纸化办公之路。
通知、通报、工作安排等,都要逐步在校园网上发布。办公现代化能降低教育成本,提高工作效率。
4、建立电教设备使用台帐。
5、定期检查、维修电教设备。
四、加强现代教育技术课题研究,做好电教课题的开题工作。
现代教育技术工作计划
现代教育技术中心是服务于全校教学、科研和管理工作的技术管理部门。根据铜陵学院20xx年工作的指导思想和工作要点,为全面推进示范应用型本科高校和“八百工程”建设,迎接教育部本科教学工作合格评估,重点开展以下工作。
现代教育技术中心将按照学院的年度工作要求,认真组织好本部门的理论学习,紧密联系我院省级示范应用型本科高校建设和迎评工作实际,突出理论武装,提高思想认识,坚定发展要义,强化内涵建设,全面落实深入开展学习实践科学发展观活动的成果。通过学习,进一步强化服务意识,树立服务育人的思想,一切为了教学,充分发挥主观能动性,为铜陵学院的科学发展做出贡献。
1、跟踪教育信息技术的发展,广泛调研教师应用需求,开展教育技术在教学中的应用研究,和教师合作开发网络多媒体课件,对教师的教育技术实践提供技术支持与服务,组织教师应用教育技术教学经验研讨会,加快教育技术在教学中的推广和使用。
2、开展教师优秀教学软件和其它教育技术成果评奖活动和学生信息技术技能比赛活动,积极组织教师参加省部级的教育技术技能大赛。通过竞赛和评优活动,逐渐提高教师的教育技术应用水平,力求树立一批信息化应用的教师和学生典型,实现树立一个、带动一批、普及一片的目标。
3、建设较高档次的录播系统,满足精品课程、精彩一课等的录制,更好地为学院教育教学服务。
4、启动学校教学资源库共享平台的建设,逐步将现有的音视频教学资料信息转化成网上学习的数字资源,同时将收集的资源进行整理分类上载,实现资源的共享与传播,形成开放高效的教学模式。
1、进一步加强校园网的系统维护和安全检查制度的落实,加强网络信息安全管理,加强对用户网络知识技术的培训和教育工作。
3、积极推进我院校园数字化建设,建立一个数字化网络环境,数字化的教学资源,数字化的教学与学习环境,数字化的管理手段和工作环境,实现数字化学习、数字化教学、数字化科研和数字化管理,创建数字化的生活空间。
继续配合有关部门完成“八百工程”和省级示范应用型本科高校建设的任务,继续做好“打造百家名师讲坛、推出百堂精彩一课”的录像工作。
加强对评估政策、评估指标体系内涵、评建方法等学习,按照评估工作要求,针对每项指标,材料规范存档,将各项工作切实落到实处,保证评估工作不拖学校后腿。
进一步深化综合治理工作,我中心将按照综治工作责任制强化措施认真落实,开展经常性的检查和排查工作,要把安防工作,贯彻到整个工作中去,力争综治工作取得较好的成绩。
作为学院网络的主管部门,我们将加强对网络的监管,一方面强化技术手段,另一方面也要强化制度,实行包包责任制,在敏感时期实行24小时监控,发现问题及时报告和处理,同时加强对育秀论坛(bbs)的管理,严格执行实名制和审贴制。
现代教育技术工作计划
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,大力发展现代教育技术和素质教育,必须充分重视现代教育技术,抓住机遇,更新观念,努力推进现代化教育工程。以科研为先导,电教为抓手,优化教育教学过程,提高教育教学质量。
早在20多年前,邓小平同志就在改革开放以后的第一次全国教育工作会议上指出:“教育部和各地教育行政部门要切实采取措施,加快电视、广播等现代化教育手段的发展。”1993年,国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“要积极发展广播电视教育和学校电化教育,推广运用现代化教学手段。”现代电子和信息技术的飞速发展,引发了经济活动和社会生活方式的深刻变革,也使我们切身感受到了教育思想观念、教学模式、课程教材等面临的挑战。为此,我校领导自觉适应形势的变化,认真学习,积极转变教育观念,充分认识电化教育在教育教学乃至整个教育发展过程中的地位和作用,把电教工作列入教育事业的规划,认真研究、制订政策措施,切实加以推进。学校专门成立电教领导小组,配备电教专职人员,制订专门的电教工作计划。定期召开专题会议和举行电教专题活动,建立健全的投入、责任、教师培训和教育实施机制,使学校电教工作步入制度化、规范化的轨道。
在此基础上,我校全体教师要做好学校的九五课题结题工作,筹划十五课题开题工作。在教学中充分运用现代教育技术,充分调动学生思维积极性,发展学生形象思维,让学生主动参与教学过程,培养学生获取信息的能力,培养学生的开拓精神和创造能力。
教育现代化工程的实施,给电教技术装备带来了强大动力。我校领导有强烈的教育现代化意识,本学期,学校将抓住机遇,趁势而上,进一步加大投入的力度,加快教育技术手段的现代化。一方面配齐配足常规电教媒体,另一方面本着积极务实的态度、效益优先的原则,装备计算机房、多媒体语音室、电子阅览室、校园网网络系统等现代教育媒体,并不断充实电教软件资源,逐步提高电教软件的配置比例。本学期设想高三教室配置投影机、实物投影、计算机等设备;重新新建校园网,节点联接到各教室,总投资50万元。
几年来,我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。本学期重点抓好以下几个工作:
1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本学期,我们将不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源,让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。
2、加快学校校园网数据库建设,更新学校网页。
我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富,更新不及时,网页制作技术较落后。这学期学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机,组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库,完善校园网建设。
3、进行电教培训,努力提高师生的现代信息素养。科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生,关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代,我们闭塞守旧,必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。组织好高二信息技术考试,做好区电教中心的各项任务和工作。
用好电教设备,将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后,多媒体课将很频繁,逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动,在青年教师中普及电教常识,使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能,人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作,分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训,校园网络的培训,努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性,提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。
去年,我们已逐步建立了课件制作小群体,今年的工作重点将是扩大制作群体,要使全校教师人人会使用课件,熟悉课件制作过程,并积极参与。
4、推进办公现代化,逐步试行电子政务,走无纸化办公之路。
通知、通报、工作安排等,都要逐步在校园网上发布。办公现代化能降低教育成本,提高工作效率。
4、建立电教设备使用台帐。
5、定期检查、维修电教设备。
现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。作为常州市现代教育技术实验学校,要用科研来指导电教工作,防止走“人灌”到“电灌”之路。为了实验研究成功,我们一方面请专家来指导,并与兄弟学校相互学习,交流收获;另一方面指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合,充分提高学生学习能力,减轻学生课业负担。
小学现代教育技术工作计划
以区教育局及学校工作意见为指导,以规范应用、提高使用效率为核心,以资源建设和队伍建设为重点,紧紧围绕“信息技术与学科课程整合”和省现代教育技术研究“十一五”规划课题为主线积极开展活动,提高我校师生的信息素养与应用能力,使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。
1,继续完善学校教学资源库建设,规范应用。
2,发挥好校园网、小星星电视台的功用。
3,继续完善与强化“校校通”管理应用平台的信息输入与应用。
4,认真做好信息技术竞赛工作。
5,规范视频会议系统的建设、管理和使用。
6,强化信息化管理,提高信息化设备的使用效率。
1,继续创建并使用好“电子图书馆”并发挥其正常功用。
2,选拔好学校电视台的通讯员,注重平时教育教学素材的积累,为学校电视台的正常播放提供保证。
3,根据教育教学需要,合理使用好电教代办费,添置各类教育教学软件。
4,根据省现代教育技术实验学校确认要求,认真自查,并按要求添置相关的教育教学设备。
1,组织好教师“信息化培训”的报名、培训工作。
2,继续组织教师利用业务学习进行“校校通”平台的使用培训,完善各项信息的输入,强化使用效果。
3,鼓励、引导教师充分利用网络资源,掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、qq等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流,更好地为教育教学服务。
4,积极组织电教骨干教师参加各类培训,进一步规范管理我校的网络,使我校的信息技术教学水平迈上新台阶。
5,继续开展好学生信息学奥林匹克的培训,为参加各级信息技术比赛做好准备,结合青少年活动中心组织的课外活动,组织学生进行电脑应用培训。
6,组织教师积极参加市、区开展的现代教育技术各项活动。
1,认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。
2,认真做好学生计算机的教学工作,着力提高学生计算机的操作水平。
(1)按计划对学生开放网络教室,认真做到按计划教学,并及时对学生做好检测和调控,把教学工作落到实处。
(2)教师进网络教室上课要预先做好课件与学件的准备工作,并对课件学件进行测试,做好上机的辅导工作。
(3)期末,教导处组织人员对学生信息技术学习情况进行抽测。
3,加强对村校信息技术教学的指导,组织电教组人员到村校听课、交流。
4,加强网站建设,及时、定期地增添、更新我校的主页内容(每周更新一次),为学校的发展作好宣传报道,为教师的教学提供方便,使学校网站发挥应有的作用。
5,强化信息化设施的应用管理,明确使用目的,提高使用效率,规范使用记载,完善考核评价,进一步提高利用教育技术装备的整体水平。
6,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励、指导教师充分发挥网络作用,合理利用网上的教学软件、自制教学软件,积极创建好学校资源库,实现资源共享。
7,加强各专用室的使用管理。使用前作预约登记,使用后作使用记载。
8,更新升级“校校通”管理应用平台到新版本,进一步完善、应用“校校通”管理应用平台,充分发挥其在教育教学中的便利作用。
9,继续发挥好小星星电视台的功能,专人负责,有计划地开展好各类活动。
10,进一步规范视频会议系统的建设、管理、使用,并扩大应用范围,发挥学校与学校之间交流合作作用。
积极参与教育部“信息技术在教学中的应用”与省“十一五”实验课题研究,并加强研究信息技术环境下的课堂教学,积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养,在研究的同时及时收集、记录过程性材料,并不断总结经验,将成功课例向外推出参评。
1,结合各学科开展电教研讨活动,青年教师在本学期至少要上1节多媒体研讨课,探索信息技术与课程整合的规律与方法。
2,电教骨干教师利用网络教室开展研讨活动,探索网络教学的新模式。
3,鼓励教师积极撰写教学案例或教学论文,并积极参加市、区级电教论文评比。
4,组织好青年教师(史利云)参加区信息技术优质课展示活动,相互学习,相互交流,共同提高。
1,制订学校现代教育技术工作计划。
2,电教设备检修、发放。
3,组织好区信息技术比赛一辅导及报名工作。(3月9日前上交作品)
4,更新升级“校校通”管理应用平台到最新版本。
5,“校校通”平台的强化使用培训(组长级)。
1、规范、完善、添置相关电教设施。
2、“校校通”平台的强化使用培训(班主任与相关教师)。
3,信息技术竞赛三摄影作品上交(4月5日)。
4、信息技术奥林匹克竞赛二绘图作品上交(4月10日)。
5、19日前青年教师业务达标材料鉴定。
1,完善与强化“校校通”平台的使用情况反馈。
2,规范、完善相关电教设施的管理与记载。
3,5月中旬信息技术评优课一等奖获得者示范课活动(史利云)。
4,村校信息技术课堂教学教研活动。
5,规范、完善相关电教设施。
1,完成电教教材征订工作。
2,学生信息技术学习情况抽测。
3,电教设备整理归放。
4,电教资料汇总、归档。
现代教育技术工作计划
我校在上级教育主管部门的指导下,现代教育工作开展顺利,通过几年来的实践证明,现代教育使学校教育取得了很大的成绩。教师通过现代教育教学资源,大幅度地提高了课堂教学效果,有利地促进了教育教学的现代化,使学生眼界更开,认识更广。现代教育已经是学校教育教学工作中的一个重点,是教育教学质量提高的保证。为使我校现代教育工作开展得更好,现将我校本年度现代教育工作计划如下:
现代教育各类设施设备的维护是顺利开展远程教育的保证。本学年,我校将加强对现代教育设施设备的管理和维护,尤其是对于常常由于教师的误操作造现代程教育主机系统损坏问题,将从根本上得以治理。具体管理如下:
1、加强对教师现代教育设施设备操作培训,使教师能够正确、熟练地操作现代教育设施设备,尤其是计算机、投影仪、dvd播放机,必须要求教师能够正确操作使用,减少对设备的损坏。
2、管理人员要做好接收机房卫生,保持好仪器设备的清洁。设备一星期拭擦一次,在设备不使用的情况下,要用台布盖好。
3、管理员要作好使用记录,登记好设备运行情况,遇到设备损坏情况,及时做出维修处理。要定期做好对现代教育设施设备的维护工作,对于由于软件问题造成的使用障碍,要及时做好维护。
现代教育管理工作人员要及时做好对教育教学资源的接收与整合工作,并做好登记。
对于接收到的零碎的教育教学资源,管理人员要做好整理工作,对于有长期使用价值的教育教学资源,要进行光盘刻录,登记造册。
现代教育管理人员检查维护好设备,安装好各种设备,并检查现代教育线路,梳理网络连接线,维修好桌椅。做好硬件准备。
鼓励教师利用电教媒体召开班会,主题中队会,对学生进行形式多样的教育,力争人人使用,使全部学生能接受到现代教育,使学生能接受到全面的现代教育。
本学年,将继续坚持开展教师培训活动,主要就计算机基础知识,信息技术基础知识;windows的基本操作;word的基本操作与应用;excel的基本操作与应用;powerpoint的基本操作与教学应用。通过培训使用全校教师都能熟练使用现代教育设施设备上好电教课。每周要求教师自学一次,对于学校安排的培训活动积极参加,保证学校教师熟练操作远教设备。
现代教育技术年度工作计划
2,电教设备检修、发放。
3,组织好区信息技术比赛一辅导及报名工作。(3月9日前上交作品)。
4,更新升级“校校通”管理应用平台到最新版本。
5,“校校通”平台的强化使用培训(组长级)。
1、规范、完善、添置相关电教设施。
2、“校校通”平台的强化使用培训(班主任与相关教师)。
3,信息技术竞赛三摄影作品上交(4月5日)。
4、信息技术奥林匹克竞赛二绘图作品上交(4月10日)。
5、19日前青年教师业务达标材料鉴定。
1,完善与强化“校校通”平台的使用情况反馈。
2,规范、完善相关电教设施的管理与记载。
3,5月中旬信息技术评优课一等奖获得者示范课活动(史利云)。
4,村校信息技术课堂教学教研活动。
5,规范、完善相关电教设施。
1,完成电教教材征订工作。
2,学生信息技术学习情况抽测。
3,电教设备整理归放。
4,电教资料汇总、归档。
现代教育技术工作计划
在市教育局、市实验学校校级领导班子的正确引导下,我中心将团结一致,继续围绕以“书香校园,阳光校园,成功校园”的办学理念,踏实工作,认真做事,不断进取,下面就对本期的工作做个简单的计划:
1.对20xx年在督导评估中存在的问题,一一找出,及时整改,争取在今年的督导评估中不再出现去年的问题。
2.继续协助相关领导做好学校宣传工作,以及视频、图片拍摄存档工作。
3.随时监控、审查、管理好我校校园网站和我校百度贴吧,让这两个平台成为我校宣传正能量的阵地。
4.管理维护好我校96台教学交互式led一体机,保证它们时刻处于可用状态,让每一位教师用的放心,看着舒心,随时经得起上级部门的检查。
5.对于校园网络使用过程中可能出现的故障,有问题及时处理,保证办公和教学网络的正常使用。
6.协助艺术部、教务做好四川省第十届中小学生艺术人才大赛数据的收集、整理、报名和比赛工作。
7.团结本组人员搞好教学,认真完成教学任务,让在校的每一位学生在信息技术知识掌握上学有所值,学有所用。管理和维护好我们的四个微机室,积极配合市教科所完成一期一次的期末阅卷工作。
8.认真办好领导批示下来的文件,要按时按量保质的完成。
9.对学校部分教师办公旧电脑进行更换,以适用够用的原则,保证他们在信息化环境下能轻松教学。
现代教育技术组工作计划
时间过得飞快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好计划一下接下来的工作了!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的现代教育技术组工作计划,希望对大家有所帮助。
以“三学双动”总课题为导向,以我区十个省级现代教育技术课题为切口,积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。在课程改革与实验的研究过程中,加快信息技术应用于学科教学,在实现学生学习方式转变中实现突破。
配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作,并以此为契机,带动全区信息技术与学科课程整合向纵深发展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行研究与实验。积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍,大胆进行研究与实践。
(1)全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作,切实按照省市要求制定计划,做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。
(2)信息技术、现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨干教师培训班的经验,进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业教师的素养。
坚持全区电教员每月的例会制度,学习理论、传递信息、交流经验、研究问题,进一步提高各校电教员的素质。
与各学科组紧密结合,选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师,通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平,在教学实践中发挥骨干作用。
积极组织全区电教、计算机教师开展“网络环境中课堂教学模式”的探究,强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位,开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。
(3)充分发挥我区网络建设方面的优势,加强对学校教师进行网络知识方面的培训。进一步加强对教师使用玄武信息网的培训,使其能够在平时的课堂教学中借助信息技术手段充分使用网络资源,改变教学方式和学生学习的方式。积极与其他学科相结合,加强对教师使用网络资源的指导,不仅管理好、使用好信息网,而且还要进一步开发信息网的功能,为我区的信息化建设培养一批骨干教师。
信息中心要加强信息服务意识、提高信息技术水平,积极为全区、全校的信息化建设和发展提供科学的、具有前瞻性的信息和有效的技术支撑。要采取措施,加强我区各中小学校现代教育技术的管理,积极推进各校校园网和多媒体设备的有效使用。
中小幼各学科要根据各自特点,会同信息中心,开展行之有效的学科教师信息技术的应用培训,确保全区中小幼教师在今后的两三年内信息素养和运用信息技术在课堂教学中的能力得到全面的提高。
积极按照省市电教馆地要求,做好新一轮省级教师现代教育技术的培训考核工作。
做好我区十所现代教育技术窗口学校的“十一五”省级现代教育技术课题申报工作,并对这些学校执行省电教馆《现代教育技术实验(示范)学校工作规程》的情况进行全面的调查。
积极努力争取参加全市的“教育信息化示范区(县)验收”,并争取验收通过。
与各个学科组紧密配合,利用学科教培活动和电教例会,学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术与学科课程的.整合。研究工作必须建立在“五新”基础上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,充实学校和全区的教育资源。各校要充分发挥学科资源建设中心组的作用,广泛搜集高质量的学科资源,同时,充分发动学科教师提供原创性资源,充实学科网站。为学科教培和教师交流提供更大的平台,为信息技术与学科课程整合提供更丰富的资源。
本学年,结合“四边”课堂教学研究,各校不仅要积极探索视频案例的建设研究,更要积极地使用这些素材,努力提高“四边”课堂教学研究的水平,提高教培的质量。
信息中心要在提供技术服务的前提下,积极协调区内资源、搜集外部信息,努力为各学科提供优质资源信息,并积极与学科教研员合作,制作出能体现“四边”课堂教学研究水平的教学案例,从而为我区广大教师提供更好的服务。
以制度建设和省市级评估为契机,进一步推进我区教育现代化建设
重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。对我区各校移动多媒体设备、网络教室的使用率进行调查了解,强化管理,在调查了解的基础上提出具体的使用、管理办法。要依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准,定期对各中小学、幼儿园的电教现状进行效益评价,为省市示范、实验学校的新一轮验收做好准备。
要克服重“硬件”轻“软件”、重投入轻管理的思想,坚决杜绝摆花架子、搞形式主义的做法。积极调动各校电教员在电教管理方面的积极性,努力提高各校电教设备的投入产出率。我们将选择两所(中小学各一所)制度健全、管理规范的学校,召开全区的现场会加以推广。
根据科教培电工作的需要,高水准建设区教育信息中心,实现教育信息中心由电教服务的职能向软件开发和管理的职能转变,推进信息化进程,以信息化带动教育现代化,提高对全区中小学信息化进程的管理水平。
在校长室的统一安排下进一步推进我校信息化的进程和提高信息化管理的水平。通过合作开发等形式设计、制作有关软件,力求满足我校科教培电管理工作的需要,并力争在教学质量的分析管理、教学资料的交流管理以及教师队伍的信息化管理等方面有所突破;进一步完善教育信息中心管理制度,并严格按照制度办事,保证信息中心的各项工作顺利开展。
重点抓各校教育技术制度、教育信息资料的建设。要依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准,定期对各中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行效益评价,为省市电教示范、实验校的验收做好准备。
进一步增强玄武区教育信息中心的品牌意识、质量意识、群体意识、和课题意识,不断提升信息中心的层次。
不断加强政治理论的学习,提高自身的
思想素质和师德修养,把学校的校风和“三实作风”落到实处。
不断学习素质教育理论,进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时,努力提高工作的技术含量。
进一步加强现代教育技术的宣传和推广工作,努力发挥信息中心的示范、辐射作用,强化对本校教师信息技术的培训工作,配合做好我校的校本培训工作。
进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识,发扬“三实”作风,团结合作,高标准、高质量地做好各项工作。进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率,发挥工作创造性,加强管理规范化”的要求。
现代教育技术中心和科学馆的补充工作计划
1、做好初三、高三教室多媒体设备推广应用与管理工作,培训好老师与学生助理电教员,尽快发挥多媒体设备在复习中的优势,为中考、高考再创辉煌作贡献。
3、为了提高我校教育信息化的应用水平,推动信息技术与学科整合教学试验的广泛开展,电脑室计划除电脑课外面向其它学科教学开放,实施网上公开申请使用,让更多的教师能开展网络环境下的教学试验。
4、为了进一步提高学生电脑室的利用率,使设备尽可能面向学生,让学生在老师指导下充分利用电脑和网络进行自主学习,这样也有有利于提高学生的信息素养。
5、修改信息管理平台的部分功能模块,使其的功能更适合我校教育教学管理的需要。
6、在校园信息管理平台开设高一学生的用户名,在有条件的学科开展网上课堂、网上答疑、网上提交作业等教学试验,为我校网络教育开辟新路。
7、为了提高教师开展信息技术与学科整合的教学水平,应以科研为先导,课题为载体,应用为重点,新课程标准为指引,积极开展信息技术与学科整合的教学试验和课题研究,促使学校整体办学水平和教育教学质量的提高。建议学校请有关专家(如华师大李教授)作有关信息技术与学科整合及其课题研究的'专题报告,促使信息技术与学科整合教学试验等课题研究的开展,提高我校的教研水平。
二、学校教育教学管理方面。
1、建议晚自修教师值班签到改为用校园卡读卡签到,这样既可以方便统计,提高管理水平,又可以杜绝教师把晚自修开始、结束的签到一次性完成的现象,提高晚修值班的质量。
2、充分发动广大教师参与学校、科组的教育教学资源库建设。
3、制定电化教学奖条例,鼓励教师积极开展电化教学活动,使电化教学奖教金的奖励有章可循。
三、教学设备设施建设方面。
1、尽早尽快做好二个化学成套实验室、语言二室的设计、招标、建设工作。
2、做好电脑一室、语言一室的设备改造和软件升级工作,为高考英语二考试提供合格的设备。
3、建议学校努力争取到财政拨款,做好物理成套实验室、部分教室多媒体设备的设计、招标、建设工作,为创建全国示范高中,教学设备再上新台阶。
4、因电教一、二、三室和物理、生物、历史、地理电教室的电要脑显示器使用时间长(6年),画面模糊不清,已老化,影响教学,计划更换显示器及面板。
以上工作计划设想是肤浅的、局部的,如有不当之处,请学校领导和广大教职工指正,我们会以学校全局工作为重,在学校指导下,认真执行计划,努力完成各项工作任务。
科学馆。
20xx年1月23日。
XX-XX学年现代教育技术组工作计划
以区教育局及学校工作意见为指导,以规范应用、提高使用效率为核心,以资源建设和队伍建设为重点,紧紧围绕“信息技术与学科课程整合”和省现代教育技术研究“十一五”规划课题为主线积极开展活动,提高我校师生的信息素养与应用能力,使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。
二、工作目标。
1,继续完善学校教学资源库建设,规范应用。
2,发挥好校园网、小星星电视台的功用。
3,继续完善与强化“校校通”管理应用平台的信息输入与应用。
4,认真做好信息技术竞赛工作。
5,规范视频会议系统的建设、管理和使用。
6,强化信息化管理,提高信息化设备的使用效率。
三、工作措施。
(一)加强资源配置,优化信息环境。
1,继续创建并使用好“电子图书馆”并发挥其正常功用。
2,选拔好学校电视台的通讯员,注重平时教育教学素材的积累,为学校电视台的正常播放提供保证。
3,根据教育教学需要,合理使用好电教代办费,添置各类教育教学软件。
4,根据省现代教育技术实验学校确认要求,认真自查,并按要求添置相关的教育教学设备。
(二)加强师生培训,提高信息素养。
1,组织好教师“信息化培训”的报名、培训工作。
2,继续组织教师利用业务学习进行“校校通”平台的使用培训,完善各项信息的输入,强化使用效果。
3,鼓励、引导教师充分利用网络资源,掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、qq等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流,更好地为教育教学服务。
4,积极组织电教骨干教师参加各类培训,进一步规范管理我校的网络,使我校的信息技术教学水平迈上新台阶。
5,继续开展好学生信息学奥林匹克的培训,为参加各级信息技术比赛做好准备,结合青少年活动中心组织的课外活动,组织学生进行电脑应用培训。
6,组织教师积极参加市、区开展的现代教育技术各项活动。
(三)加强常规管理,提高信息化教育实效。
1,认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。
2,认真做好学生计算机的教学工作,着力提高学生计算机的操作水平。
(1)按计划对学生开放网络教室,认真做到按计划教学,并及时对学生做好检测和调控,把教学工作落到实处。
(2)教师进网络教室上课要预先做好课件与学件的准备工作,并对课件学件进行测试,做好上机的辅导工作。
(3)期末,教导处组织人员对学生信息技术学习情况进行抽测。
3,加强对村校信息技术教学的指导,组织电教组人员到村校听课、交流。
4,加强网站建设,及时、定期地增添、更新我校的主页内容(每周更新一次),为学校的发展作好宣传报道,为教师的教学提供方便,使学校网站发挥应有的作用。
5,强化信息化设施的应用管理,明确使用目的,提高使用效率,规范使用记载,完善考核评价,进一步提高利用教育技术装备的整体水平。
6,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励、指导教师充分发挥网络作用,合理利用网上的教学软件、自制教学软件,积极创建好学校资源库,实现资源共享。
7,加强各专用室的使用管理。使用前作预约登记,使用后作使用记载。
8,更新升级“校校通”管理应用平台到新版本,进一步完善、应用“校校通”管理应用平台,充分发挥其在教育教学中的便利作用。
9,继续发挥好小星星电视台的功能,专人负责,有计划地开展好各类活动。
10,进一步规范视频会议系统的建设、管理、使用,并扩大应用范围,发挥学校与学校之间交流合作作用。
(四)加强信息化教学科研,深化学科整合。
积极参与教育部“信息技术在教学中的应用”与省“十一五”实验课题研究,并加强研究信息技术环境下的课堂教学,积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养,在研究的同时及时收集、记录过程性材料,并不断总结经验,将成功课例向外推出参评。
1,结合各学科开展电教研讨活动,青年教师在本学期至少要上1节多媒体研讨课,探索信息技术与课程整合的规律与方法。
2,电教骨干教师利用网络教室开展研讨活动,探索网络教学的新模式。
3,鼓励教师积极撰写教学案例或教学论文,并积极参加市、区级电教论文评比。
4,组织好青年教师(史利云)参加区信息技术优质课展示活动,相互学习,相互交流,共同提高。
四、主要工作安排。
2,电教设备检修、发放。
3,组织好区信息技术比赛一辅导及报名工作。(3月9日前上交作品)。
4,更新升级“校校通”管理应用平台到最新版本。
5,“校校通”平台的强化使用培训(组长级)。
1、规范、完善、添置相关电教设施。
2、“校校通”平台的强化使用培训(班主任与相关教师)。
3,信息技术竞赛三摄影作品上交(4月5日)。
4、信息技术奥林匹克竞赛二绘图作品上交(4月10日)。
5、19日前青年教师业务达标材料鉴定。
1,完善与强化“校校通”平台的使用情况反馈。
2,规范、完善相关电教设施的管理与记载。
3,5月中旬信息技术评优课一等奖获得者示范课活动(史利云)。
4,村校信息技术课堂教学教研活动。
5,规范、完善相关电教设施。
1,完成电教教材征订工作。
2,学生信息技术学习情况抽测。
3,电教设备整理归放。
4,电教资料汇总、归档。
文档为doc格式。
现代教育技术工作计划
指导思想:
以现代教育思想和理论为指导,以教育教学和管理模式的改革为关键,以教育信息化工程建设为契机,以教育信息资源的建设为中心,以教师培训和人才培养为抓手,以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心,以学校教学质量的提高为根本,为我校教育创新、教育现代化的推进服务。
具体工作:
(一)转变观念,提高认识,用教育信息化带动教育现代化。
进一步转变观念,高度重视教育信息化工作。要把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中,和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合,使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰,进一步加强教育信息化队伍建设,为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。
(二)以资源建设为中心,构建教育资源建设平台。
提高认识,初步构建教育资源建设平台。
1、逐步完善学校网站,增强服务功能,尤其是资源整合和资源服务的功能。
2、资源建设和管理平台的开发和完善。
3、学生成长电子记录袋在学校的推广应用。
(三)加强培训,提高教师的信息技术应用能力和管理水平。
坚持学用结合,注重实效,统一规划、有计划的组织不同层次、不同形式、不同内容的学习、培训。新一轮“中小学教师进行信息技术与课程整合培训活动”本学期将在普通教师开始启动;立足于培养具有创新精神和实践能力的新型中小学师资,全面提高我校教师队伍的信息素养为目标,使全体教师能够通过培训把信息技术与学科课程教学有机地结合起来,将信息技术从应用层面转向整合阶段。
(四)加强信息技术与课程的整合,不断提高研究水平。
结合新课程,积极探索信息技术与学科整合研究。开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究,探索网络条件下课堂教学的新规律。加强信息技术学科教学研究,抓好信息技术教师教研活动。
工作行事历。
2、参加信息技术学科教师教材培训(photoshop);
3、组织江苏省青少年信息技术应用竞赛活动(省级);
4、少儿nit报名工作结束。
2、推广使用“天禾”学生成长电子记录袋;
3、参加小学信息技术学科教学研讨。
1、英语学科多媒体辅助教学评优课活动;
2、部分教师参加第三轮现代教育技术培训(信息技术和课程整合)。
1、部分教师参加第三轮现代教育技术培训(信息技术和课程整合);
2、参加信息技术学科教学评优活动。
1、准备学生成长电子记录袋的推广使用情况检查;
2、部分教师参加第三轮现代教育技术培训(信息技术和课程整合);
3、信息技术学科学期结束考核;
4、参加学生电脑小报制作评比。
5、对学校电教工作进行全面总结。
七、八月份:
1、电教论文、教学反思和信息技术学科论文评比活动;
3、组织骨干教师暑期信息技术技能培训。
现代教育技术中心和科学馆工作计划
在新学年里,现代教育技术中心和科学馆将围绕学校的工作部署和计划,紧紧抓住创建全国示范高中的契机,坚持以发展为主题,以教育信息化为工作核心,加强管理和学习,狠抓落实,切实把学校重大决策落实到日常工作中去,将重点开展如下工作:
创建全国示范高中是一项系统工程,我们要按上级的要求和学校的工作部署和计划,扎实做好各项工作,迎接全国示范高中小组的检查评估。
1、积极开展“抓学习、抓评议、抓管理”的活动,加强现代教育技术中心和科学馆的管理及队伍建设,完善软硬件建设,推动各项工作向前发展。
2、按照全国示范高中的标准,做好教学仪器和电教设备的配备,实验室和电教功能室设施建设,各项规章制度的建立与完善工作。
努力开展教育信息化工作,以信息化带动教育现代化,以期实现我校教育的跨越式发展,创立具有教育信息化特色的全国示范高中,勇闯我校教育新优势。
1、重在应用,与教学相结合,拟在专题知识展示、专题性资源、网上学习工具、网上自我评价等四个方面开展专题网站建设与评比活动。
2、举行网络应用为主题的教学课件评比活动。
3、加强学校资源库建设与推广应用。
4、加强信息管理平台的推广应用工作,重点是抓好校务公开、处室文件、校园信息、会议通知等功能模块的应用,制定学校处室文件和信息的发布制度及要求。
5、电脑室继续面向全部学科开放的,实施网上公开申请使用,积极引导教师开展网络环境下的信息技术与学科整合的教学试验,以期能探索出网络环境下进行信息技术与学科整合的教学模式。
6、举办培训班,做好教师教育技术的培训工作。
7、为新教师开办信息管理平台、电子邮箱的账号。
8、做好网站icp证申请、信息安全和数据备份工作。
9、按网站的有关规定,对各科组的论坛进行整改,落实论坛负责人和责任制。
10、制定《电化教学奖教金条例》,完善电化教学奖的申报、评定、奖励的制度,激励教师积极参加电化教学活动。
1、做好高二级教室多媒体设备的招标和安装调试工作,计划在第一周投入使用。
2、加强各班电教器材、多媒体设备的管理与使用情况检查。建议学校将学生助理电教员纳入班委,参与班级管理,为教学服务,将电教器材、多媒体设备的管理与使用情况纳入学生每周纪检范围,作为评选先进班的条件之一。
3、做好校园网的防火墙、网络防病毒软件配备,减少因网络黑客攻击和病毒造成网络故障,提高校园网的安全性和稳定性。
4、检查和完善校园网系统、控制中心、配线间的防雷设施。
5、做好教职工办公电脑的配备。
6、新建二个化学成套实验室,计划开学初试用验收。
7、按新教材、新课改的要求,做好新教学仪器的订购。
1、实验员要加强新教材和新课程标准的学习和钻研,积极参与科组活动,深入了解新课程改革和教学情况,保证演示实验、学生分组实验按质、按量、按时开出。
2、实验员要按新教材和新课程标准的要求,尽快熟悉新教学仪器的性能和使用操作方法,保证有良好的实验效果。
3、第二课堂活动是课堂教学的延伸,按要求做好课外兴趣小组的实验准备工作。
4、积极开展自制教具,改进实验方法,提高实验效果的活动。
1、积极支持学生电视台工作,完善学生电视台管理、节目制作、节目播出机制,培养好学生电视台的采编和节目制作队伍,提高节目制作质量。
2、清点、移交初中部适用的教学仪器设备。
3、按财产管理制度,做好部分教学仪器设备报废工作。
4、在日常工作中,抓管理,抓落实,坚持不懈做好安全工作,保障师生生命和学校财产的安全。
XX-XX学年现代教育技术组工作计划
以“三学双动”总课题为导向,以我区十个省级现代教育技术课题为切口,积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。在课程改革与实验的研究过程中,加快信息技术应用于学科教学,在实现学生学习方式转变中实现突破。
配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作,并以此为契机,带动全区信息技术与学科课程整合向纵深发展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行研究与实验。积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍,大胆进行研究与实践。
(1)全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作,切实按照省市要求制定计划,做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。
(2)信息技术、现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨干教师培训班的经验,进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业教师的素养。
坚持全区电教员每月的例会制度,学习理论、传递信息、交流经验、研究问题,进一步提高各校电教员的素质。
与各学科组紧密结合,选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师,通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平,在教学实践中发挥骨干作用。
积极组织全区电教、计算机教师开展“网络环境中课堂教学模式”的探究,强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位,开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。
(3)充分发挥我区网络建设方面的优势,加强对学校教师进行网络知识方面的培训。进一步加强对教师使用玄武信息网的培训,使其能够在平时的课堂教学中借助信息技术手段充分使用网络资源,改变教学方式和学生学习的方式。积极与其他学科相结合,加强对教师使用网络资源的指导,不仅管理好、使用好信息网,而且还要进一步开发信息网的功能,为我区的信息化建设培养一批骨干教师。
信息中心要加强信息服务意识、提高信息技术水平,积极为全区、全校的信息化建设和发展提供科学的、具有前瞻性的信息和有效的技术支撑。要采取措施,加强我区各中小学校现代教育技术的管理,积极推进各校校园网和多媒体设备的有效使用。
中小幼各学科要根据各自特点,会同信息中心,开展行之有效的学科教师信息技术的应用培训,确保全区中小幼教师在今后的两三年内信息素养和运用信息技术在课堂教学中的能力得到全面的提高。
积极按照省市电教馆地要求,做好新一轮省级教师现代教育技术的'培训考核工作。
3、立足新课改,切实提高我区信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平。
做好我区十所现代教育技术窗口学校的“十一五”省级现代教育技术课题申报工作,并对这些学校执行省电教馆《现代教育技术实验(示范)学校工作规程》的情况进行全面的调查。
积极努力争取参加全市的“教育信息化示范区(县)验收”,并争取验收通过。
与各个学科组紧密配合,利用学科教培活动和电教例会,学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,充实学校和全区的教育资源。各校要充分发挥学科资源建设中心组的作用,广泛搜集高质量的学科资源,同时,充分发动学科教师提供原创性资源,充实学科网站。为学科教培和教师交流提供更大的平台,为信息技术与学科课程整合提供更丰富的资源。
本学年,结合“四边”课堂教学研究,各校不仅要积极探索视频案例的建设研究,更要积极地使用这些素材,努力提高“四边”课堂教学研究的水平,提高教培的质量。
信息中心要在提供技术服务的前提下,积极协调区内资源、搜集外部信息,努力为各学科提供优质资源信息,并积极与学科教研员合作,制作出能体现“四边”课堂教学研究水平的教学案例,从而为我区广大教师提供更好的服务。
3、以制度建设和省市级评估为契机,进一步推进我区教育现代化建设。
重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。对我区各校移动多媒体设备、网络教室的使用率进行调查了解,强化管理,在调查了解的基础上提出具体的使用、管理办法。要依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准,定期对各中小学、幼儿园的电教现状进行效益评价,为省市示范、实验学校的新一轮验收做好准备。
现代教育技术工作计划
根据领导要求,结合本公司实际,我们合理安排生产,积极完成市*每月下达的面粉产量计划,生产技术科工作总结。今年全公司的生产任务完成情况较好,工业总产值和产品产量均超过去年,利润也比去年有所增加。
特别是自今年十月份起,为了满足本市面粉销售旺季的需求和支援灾区粮食供应,上级要求多生产富强粉。与此同时,市*决定解决“菜篮子”问题,又要求我公司多生产标准粉,以满足面筋生产厂家的原料需求。在既要增产富强粉,又要多出标准粉的情况下,我们积极组织安排生产,给各厂下达了硬指标,要求各厂一方面增加日投料量,提高面粉出率,一方面加强机器的维护保养,努力减少设备事故停车,从而较好地完成了上级下达的面粉生产计划,保证了市场供应。
二、搞好大修理工作,提高设备运转率。
鉴于各厂生产设备陈旧落后,经常发生事故,影响正常生产的情况,我们利用六—八月面粉销售淡季,分别安排各厂对主要生产设备进行了一年一次的大修,从而提高了设备的安全运转率,为第四季度面粉销售旺季的紧张生产打好了基矗在这期间,我们把大修理工作作为全科工作的重点,工程技术人员每天深入车间第一线,认真检查,严格要求,加强督促,积极指导。通过各厂及有关部门的共同努力,今年各单位的大修理任务均提前完成。
为了落实明年的大修理基金,我们同有关部门一起,对历年来已竣工的更新改造和大修理项目进行了彻底的清理,现已验收入帐157项,资金750万余元,工作总结《生产技术科工作总结》。同时,为了做好明年大修理的有关准备工作,现又会同有关基层厂正在抓紧联系订货,落实所需的各种设备和备品备件及材物料。
三、深入基层抓管理,搞好生产增效益。
1.深入生产第一线,随时掌握生产情况。
*时我们几乎每天都深入车间生产第一线,随时了解、掌握和检查生产情况,并经常参加各厂的生产管理会议,为搞好企业生产出谋献策。发现生产中的问题,我们及时指出,协调解决;设备出了事故,我们立即组织抢修,而且经常不分昼夜,从而使各厂,特别是三厂的生产一直比较稳定。
如有一次,我们在二厂检查时,发现甲部车500匹马达地轴转动时左右晃动,便及时请电机厂人员予以调整。还有一次星期天清晨,实验厂发生了设备事故,值班人员打电话叫醒了正在家里睡觉的老童。老童二话没说,立即骑车赶到厂里,组织安排有关人员进行抢修,一忙就是几小时。
2.急生产所需,帮助基层解决实际问题。
在面粉生产过程中,经常会出现这样那样的困难和问题,有时甚至会影响到面粉的产量和质量,基层很着急。在这种情况下,我们总是把生产放在第一位,想生产所想,急生产所需,努力帮助基层解决实际问题。
如今年上半年,实验厂的心磨设备由于使用时间较长,需重新喷砂,而公司又无喷砂设备,曾一度影响了该厂面粉的出率和粗细度。为此,我们组织有关人员去天津学习,回来后又及时安排仿制了轧砂机,经使用效果较好,从而解决了这一问题,使该厂面粉的出率和质量得到了稳定。并且,我们还组织有关人员帮助该厂解决了夫皮含粉率不到3%的问题,使之达到了质量要求。
再如,为解决三厂麦壳外扬问题,我们帮助该厂安装了10台关风机,从而使厂区的环境卫生得到了改善。
3.加强基层管理,提高生产效益。
有段时间,二厂的各项技术经济指标完成情况不够理想,特别是在六月份大修前的一段时间,面粉日产量最低只有9900多包,其中富强粉只有8700多包,日投料量不满500吨。原想大修后,生产可能会上去。然而,大修后情况仍未好转。七月份日*均投料量只有524吨,富强粉的日产量也仅11000多包。