优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友,一起助力我们的成长和进步。
欢乐的春天作文作文精选
我想,在春、夏、秋、冬这四个季节里,我最喜欢的就是春天了。
早晨,随着鸟儿们一阵阵欢快的叫声,新的一天被唤醒。而且,现在已经是春天了,飞到南方过冬的鸟儿回来了,一切都是焕然一新的样子。花、草、树木们不再像冬天那样死气沉沉,而是争先恐后的探出自已的小脑袋;人们脱去冬天穿的厚衣,换上了衬衫、长裤;河水结的冰差不多融化掉了,不久,人们就可以在这里划船了……出了家门,空气是新鲜的,阳光是明媚的,所以春天是最适合做户外运动。
春天是一年的开始,春天一来,人们就要迎接这新的一年了。学生开始制定新一年新一学期的目标;大人开始计划这一年的活动;农民也开始种地了,这样秋天才会有收获。所以,“一年之计在于春”这句话是对的。
放完寒假那会儿差不多就是春天了,学生们刚放完假,心情也好的多,因为作业做完了,可以到处玩儿,心情自然也就愉快,心情一好,掌握东西就快了,学习也就效率高了,不过可能有一些学生心燥,不愿意学习,那也是很正常的事。所以说春天也是学习的好季节。
到4、5月份的时候,树已经绿了,草也已经从地里钻了出来,花儿也都盛开了,各种颜色都有,公园的花最多,一大片一大片满是的。
春天应该是不怎么热的,可广播上说这几天最高气温是29度,早上和晚上的温度还可以接受,但是下午非常闷热,虽然蝉还没有叫,但是已经感觉到了夏天的到来。
春天,是万物复苏的季节,是一个美丽的季节,所以我喜欢春天!
春天的欢乐作文
不知是谁给小草捎了一封信,小草看了,马上穿上鲜绿的衣服从土地里钻了出来。小花看见小草穿着衣服出来玩耍了也不甘示弱,穿起鲜丽的衣裳,也从土里钻了出来。蝴蝶看见小花和小草出来比美,自己也穿上五彩缤纷的礼服飞了出来,在花丛中飞舞,好像在显示自己礼服呢!
我喜欢春天,相信许多朋友也喜欢春天!
春天是温暖的',春天是欢乐,春天是一幅画!
希望大家可以珍惜在春天度过的时光,我们的手可以让春天更加美丽!
春天的欢乐作文
今天阳光明媚。我妈带我和我姐去西投桥玩。从远处我们可以看到长满绿叶的柳树,每一棵柳树都像一个美丽的小女孩。风一吹,小女孩的头发就纷纷飘起。我仔细一看,原来杨柳要开了!柳树花就像蒲公英花一样,都是白色的。突然,一阵风吹来,柳树的花随风起舞,就像从天而降的雪花,美极了!看,草地上有蝴蝶在跳舞,就像舞者一样。我们燕子沿着一条美丽的小路走着,新鲜的`空气迎面而来。突然,不远处的树林里传来一阵叽叽喳喳的声音。我们悄悄走近一看,啊!有成群的鸟在玩耍。飞来飞去,玩得太开心了!当我们接近他们时,他们一点也不害怕。脑海里突然想起一首古诗《画》里的一句诗“花开犹在春,人来鸟往不惊。”西头桥春天很美!
春天的欢乐作文
天气变暖了,到处生机勃勃,一派欣欣向荣的景象。
小草从地上悄悄地钻出来,东瞧西看。原来春天来了。春风吹过,小草就像春风点头致敬,跳起舞来。春雨来了,小草就可以开开心心地洗澡了,让自己变得更绿。
大树在草地上站立着,好像一位位战士笔直地站在那里。春雨来了,把大树弄得满身都是水,直到雨过去后,他才开始流汗水了。
杨花火红火红的,像一条条红穗。杨花落在地上的小草上,像是给它们戴上了红帽子。有时你从树下走过,他们还会挂在你的身上。再过几天,树上的杨花就会像春雨似的落个不停,那时,公园的地面上将会满是杨花,一层又一层,捡也捡不完。
柳树抽出了嫩绿的芽儿,美丽的长发染上了春天的第一抹新绿,她取下了美丽的蝴蝶结,像一个可爱的.小姑娘穿着碧绿的小花裙。叶子挨挨挤挤的,像一个个小朋友抱在一起玩游戏。
春天的美景让人依依不舍,不想让它离开。
欢乐的春天作文
春姑娘把欢乐、生机勃勃的种子带到了人间。外婆家村里的青竹也开始了生长,于是,我们一家随着春天的到来去外婆家挖竹笋。
外婆家的竹林虽然不是一望无际,但在我看来还是挺大的。走进竹林,一株株竹子就像一位位挺拔的战士,笔直地站着,坚定地守卫着这片竹林,不让任何人来侵犯。青绿色的竹子一节节的,翠色欲流的竹叶大片大片地延伸开来,几乎把整个蓝天都遮住了。抬头仰望,竹叶成荫,仿佛生活在《绿野仙踪》中的“翡翠城”中。
出发前,村里最有经验的老人告诉我们,如果想找最嫩最大最好吃的毛笋,就要找那些没有露出头,却有一丝裂缝的笋。我们拿着锄头,四处寻找。土地上到处都是落叶,我们东挖挖,西挖挖,一小片竹林空地里的落叶土壤都被我们翻得差不多了,却一棵毛笋也还没挖到,我们决定分头去找。我拿着锄头“认真”地寻找起来,其实只是随意地玩耍几下,很快我的体力就被消耗得差不多了。突然,一声惊喜的喊声朝我这边传来,原来是爸爸,他手里竟然有一小颗米黄色的毛笋。很快,妈妈也发现了一颗毛笋。爸爸还笑嘻嘻地对我说:“同志,你的进展如何啊?”我气呼呼地说了一个“零”就走了,心里想:“我一定要找到一颗最大最嫩最好吃的毛笋。”可是怎么找呢?我突然想起老人告诉我的话:“要找没有露出头,却有一丝裂缝的那种”我仔细地开始寻找。突然,一个裂缝出现在我身边,我赶紧拿起锄头挖,逐渐地一个黄色的毛笋出现在我面前。我拿起它就往回跑,大喊着:“我找到啦!我找到啦!”
温柔的春风轻轻拂过我的脸庞,即使只挖到几棵小小的毛笋,此刻我的心里也洋着暖暖的满足。这真是一个欢乐的春天!
欢乐的春天作文
不知道到底是谁给小草捎了一封信,小草看过,立刻穿上鲜绿的衣服裤子从土地资源里钻了出去。小花看到小草衣着衣服裤子出去玩耍了也不甘示弱,穿起鲜丽的衣服,也从土里钻了出去。彩蝶看到小花和小草出去比美,自身也穿上五彩缤纷的晚礼服飞了出去,在花丛中飞舞,仿佛在表明自身礼服呢!
我喜欢春天,坚信很多盆友也喜爱春季!
春天是溫暖的,春天是快乐,春天是一幅画!
期待大伙儿能够爱惜在春季渡过的岁月,大家的手能够让春季更为漂亮!
春天的欢乐作文
过了一天又一天,本人终于盼来了春景明媚的春天。春的使臣踏着轻巧的步子,寂静地来了。
离开公园里,本人首先看到了桃花,六个瓣的桃花力图下游地开放了,明净和粉红交织着,那颜色别提多雅观了;玫瑰也怒放了,那赤色的玫瑰可以说是通俗人画不出来的,美丽极了;米兰花也寂静地开放了,那白比雪还要白,颜色雅观极了;牡丹才是最雅观的,花瓣鲜艳,显得雍容华贵,不愧是花中之王。
离开田野里,走进麦苗地,一株株绿油油的麦苗探出头来,不断往上窜,发出了良多叶子;油菜也着花了,一朵朵油菜花相互簇拥着,黄澄澄的颜色比金子还绚烂,你如果坐在飞机上往下看,就像是一片金色的陆地。
我喜好春天,更喜好美丽的春天的大天然!
春天的欢乐作文
最近,我获得了一个意外惊喜,爷爷、奶奶送给我一个非常喜欢的礼物——遥控汽艇。
这艘汽艇有40厘米长,13厘米宽。前面头尖尖的,像锋利的剑头;后面是平的',有两个螺旋桨;外面一圈是桔黄色的,非常鲜艳;中间地方是一个透明的驾驶舱;顶上一个小洞里还有一根天线伸出来。打开顶盖,就可以看到内部的结构:两个小电机和六节充电电池。
下午,我就迫不及待地拿着汽艇到小区的池塘里去试航。我把遥控器的推杆往前一推,汽艇就像箭一样笔直地向前飞驰而去。因为我还没有掌握控制转弯的技术,汽艇一下就钻到小桥下面,被水下的电线缠住了。急得我满头大汗。还是奶奶有办法,回家拿了一根长竹竿,很快就把汽艇拨出来了。从此,我就汲取了教训,遇到障碍物时就及时遥控拐弯,慢慢地我就掌握了快艇的驾驶技术,逐步变得得心应手了。这真是熟能生巧啊!
汽艇在池塘里乘风破浪地飞驰,小区的小朋友们纷纷拉着家长跑来观看,高兴得欢呼跳跃,连小狗也都围着池塘跑来跑去高兴地直摇尾巴。小汽艇为小区带来了春天的欢乐。
欢乐的春节
”爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”每到这个,家家户户都贴上了新的春联,关于春节,还有很多习俗,比如:看春晚,吃年夜饭,收压岁钱等等。
今年春节吃年夜饭很特殊,因为外婆在一大锅饺子的其中一个饺子里放了一个硬币,并诡秘地对我们说,今晚谁吃到这个带有硬币的饺子谁今年就有好运。听了外婆的话,我有一点儿激动,心想,现在到了拼运气的时候了。过了一会儿,外公,爸爸妈妈的饺子都吃完了,可是他们没有一个人是吃到有硬币的饺子。这回我总算放松了,但是我也一直没有吃到那个有硬币的饺子。此时我发现我的盘子里只剩下一个饺子了,这是我开始紧张起来,如果我还是没有吃到那个有硬币的饺子,那么外婆一定是在骗我们。于是,我把最后一个饺子放进了嘴里,嚼了两下,感觉有一个硬邦邦的东西,接着我把它吐了出来,惊讶地发现是一个硬币。顿时,我那紧张的心情烟消云散,心中窃喜。
我喜欢春节,喜欢和家人团圆。
欢乐的校园
今天下午的风雨操场洋溢着欢乐的气氛,学校组织我们观看了相声、双簧和快板儿表演,大家都被节目深深吸引了。
表演精彩极了,相声风趣幽默,绘声绘色,时常让人捧腹大笑;双簧生动滑稽,惟妙惟肖,让人意犹未尽;快板儿韵味十足,朗朗上口,让人拍手叫好。每个表演的风格不同,形式不同,但都同样精彩,令人印象深刻。
这次演出不仅给我们带来了欢乐,更让我们对中华民族传统曲艺有了更深的了解。我觉得相声、双簧、快板儿都是传统文化的瑰宝,人民智慧的结晶,它们以欢乐的形式把笑容带到人们的脸上,用诙谐的语言和搞笑的动作给人们带来启发,往往让大家在欢笑间明白一些道理。我觉得这种传统文化值得传承,更需要保护。我们班也有一些同学很擅长相声表演,我想他们正是被这种传统文化深深吸引并成为了小小的传承者。记得在上学期期末叙事的时候我们也表演了相声节目,我至今仍然记得有趣的片段,那次期末叙事也正是因为有了相声这类节目而精彩难忘。今天,这个平凡的一天也因为有了传统曲艺表演而变得不平凡。
在大家的欢笑声中,一场精彩的表演圆满结束,我们收获了对传统曲艺的认识和对传统艺术的热爱。我期盼着传统曲艺表演再次进入校园。
文档为doc格式。
欢乐的春节
20xx年的春节刚刚过去,这是四年来我在吴江过的第一个春节,也是我度过的最快乐的春节。
大年三十的晚上,我可高兴了。吃完年夜饭后,不管男女老少都聚集在小区的空地上,大家都拿出了各自的烟花放了起来。顿时,整个小区发出了巨大的响声,美丽的烟火在小区上空绽放,大家欢呼起来。回到家,一看时钟8点了,我迫不及待地打开电视机开始观看精彩的春节联欢晚会。另外一边妈妈正在包饺子,她给我们透露了一个小秘密:其中有两个饺子里包着钱哦!
我怀着期待的心情迎来了第二天。大年初一,我起了个大早。我们要吃饺子了,会是谁吃到钱呢?吃到钱的人代表这一年“财源广进,事事如意。”我吃了第一碗,没吃到。这时爸爸已经吃到了一个。我焦急万分。只剩下一个了。我吃了第二碗,还是没有吃到,锅里只剩下两个了,我敢肯定其中有一个是包有钱的,我可是已经饱了,真是“心有余而力不足”啊!爸爸的饭量大得惊人,最后两个还是被爸爸吃掉了,想想这也正是我们想要的结果,爸爸可是一家之主啊!接着我收到了爸爸和妈妈给我的两个红包,让我喜出望外。
这真是一个。
欢乐的春节
愉快的春节终于到了,快跟我一起走进这个吧!
我们乡下过春节的时候可热闹了:打扫屋子,贴对联,吃团圆饭,拜年……不过,我最喜欢贴对联。
除夕一大早,妈妈就把我叫醒了,我穿上衣服,一出我的房间,就看见了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们正忙着:爷爷奶奶正在扫院子、挂灯笼;爸爸妈妈在贴对联。我说:“妈妈,我也要贴对联。”妈妈说:“好啊”。于是我拿着对联和胶水朝大门前跑去。
选对联、抹胶水、贴、矫正,还真是个麻烦的活,费了九牛二虎之力,总算把对联贴好了,看看我的手和脸,红一道黑一道,就像唱戏的大花脸。
贴完了对联,我去帮爷爷奶奶扫院子,我扫得很快,可回头一看,一点也不干净,再看爷爷扫的,我明白了。我弯下腰,一下一下扫,果然好多了。
时间过得真快,不知不觉就下午了,妈妈和奶奶开始包饺子,很快夜幕降临了,一桌丰盛的年夜饭快做好了,这时,我赶紧拿出鞭炮,想放却又不敢,爷爷看见了笑呵呵的过来帮忙,噼噼啪啪的鞭炮声和着全家人的欢声笑语,还有热气腾腾的饺子,香喷喷的菜,我家的年夜饭可美了。
初一一大早我就穿着新衣服,和爸爸一起去村里各家各户拜年,和村里的小朋友一起快欢乐乐地玩耍,尽情享受过年的美好时光。
春天的欢乐作文
春天万物复苏,夏天枝叶繁茂,秋天果实累累,冬天雪花飘飘。但是,我最喜欢的还是万物复苏的春天。
有人说春天是美丽的,有人说春天是温柔的,在我眼中这都是生机勃勃的春天。
说春天美丽,它的确美丽。你不妨去一棵大树的枝条上看看,有许多小芽儿已经偷偷的探出头来东看西瞧;你不妨去郊外走走,路边有许多嫩芽儿已经在向你行注目礼了。就连那高墙缝隙中的芽儿也在向你打招呼呢!这就是我喜欢的春天。
说春天温柔,他的确温柔。春天不似夏天的酷热,不似冬天的`严寒,他一直不温不燥。一阵微风拂来,吹到我的脸颊上,就像妈妈的亲吻,令我陶醉。吹到花园里,花儿们纷纷伸手儿去拥抱。这就是我喜欢的春天。
春天是个生机勃勃的季节,柳树姑娘在风中挥舞着手臂,小草从地下探出了脑袋,花儿争香斗艳一绽风姿,到处一派生机勃勃。这就是我喜欢的春天。
欢乐的校园
每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄伟的国歌声,五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。
上课了,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。
"放学了,放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使,
从校园里挤出来。同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓,小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学,大概是跑累了,坐在树下看书。
春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。
夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了,校园里洋溢着喜庆的气氛,喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习,天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。
给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬将永远珍藏在我的记忆里。
……。
春天的欢乐作文
寒冷的冬天早已过去,温暖的春天已经到来。春天是生机勃勃的、是万物复苏的、是百花齐放的、是百鸟争鸣的。
春天是生机勃勃的。那拼命从地下探出头来的笋芽儿,就像春姑娘纤细的手指。那解冻山泉中自由游动的鱼儿,像春姑娘那欢快的笑脸。
春天是万物复苏的。那婺江两岸的杨柳,早已吐出点点嫩芽,随风飘动,好似春姑娘那细长的辫子。那冬眠的动物,被春姑娘那轻快的脚步唤醒,早已蠢蠢欲动。
春天是百花齐放的。那田野中盛开的花朵,即像春姑娘小巧玲珑的'眼睛,又像她那绚丽夺目的耳环。那桃树上的朵朵桃花,又恰似春姑娘衣服上那精美的服饰。
春天是百鸟争鸣的。那迁徙路上鸟儿们叽叽喳喳的叫声,又好似春姑娘优美动听的歌声。
啊!春天是这般美好,这般美丽!我爱这个春暖花开、绚丽多彩的季节!
欢乐的校园
我们学校一年四季都充满了欢声笑语。
春天随着柳树伸出嫩绿的手臂,小草探出了尖尖的脑袋,就连那校园里的桃花也露出了羞涩的笑脸。那春风吹过的空气里,到处都是淡淡的清香。在操场上,到处可以听到我们的喊叫声、嬉闹声,我们跟随着春姑娘的脚步一起锻炼体魄。
炎热的夏天,整个校园在太阳公公的照射下就像个大火炉。看,同学们专心致志地跟着老师朗读着,生怕错过一丝丝知识要点,全然不顾天气的炎热,老师的谆谆教诲就像是甜美的甘露浇灌着我们的心灵。
秋天履行着它的承诺,在那朗朗的读书声中,每一片秋叶都记录下校园里发生的每一件小事,在秋风的吹拂下,久久不肯散去,这种热烈的学习氛围深深地感染了我,激励我们好好读书。
寒冷的冬季来临时,我们丝毫没有被吓倒,在体育课上,笑语弥漫了整个操场,我们暂时放下了学习,宽大的操场成了我们欢乐的海洋,我们在里面尽情地玩耍。有的同学玩跳绳,有的同学练跑步,有的同学踢毽子。尤其是踢毽子的同学,一会儿盘踢,一会儿直踢,一会儿背踢,甚至还有人做出倒钩姿势,花样百出,看得我是眼花缭乱。我们呼吸着新鲜的空气,连哈出的热气也似乎在为我们大声呐喊。
欢乐在校园,一年四季的信使记录下我们成长的足迹,留在我们的脑海里,挥之不去,那里面保存着最自然的快乐,无法比拟的欢乐。
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春天的欢乐作文
寒冷的冬天过去了,春姑娘披着绿纱悄悄地来了。大地沐浴着春光,万物生机勃勃,小鸟也从南方飞回来了。
春姑娘悄悄地来到了田野里。你瞧:油菜竟相绽开了黄澄澄的花。挺立在路旁的柳树、杨树,那微白的身躯微微泛出了淡绿色,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动,真像一位美丽的少女在翩翩其舞,美丽极了。
春姑娘来到庭院。你瞧:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着香味。闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。
春姑娘来到了河岸。你瞧:河岸铺上了毛茸茸的地毯,星星点点的野花,金黄的、雪白的、淡红的'、紫色的……在绿草中争先恐后的绽放了。
欢乐的暑假
期末考试结束了,开始了。
七月四日的清晨,我和妈妈一起回老家去看爷爷奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速,我和妈妈在高速出口的休息处休息了一会儿。这时妈妈说:“羡予,要不我们去妈妈的同学家玩一会儿?”我说:“好的。”
我和妈妈、阿姨一起去了太极洞。太极洞里没有空调,但里面很凉快。我们先去了旱洞,然后坐船经过水洞,最后到了天洞。洞里有许多钟乳石,它们的形状很奇特,有的像竹笋,有的像柱子,有的像幔帘。于是,导游就把它们称为石笋、石柱、石幔。天洞有几百个台阶,当我们走出出口时,发觉我们已经到了山顶。我们还骑马下山,真是开心极了!
接着,我们继续赶路,傍晚时刻到了奶奶家。看见了我的弟弟毛毛,他才一岁多,很可爱。还不会走路,在院子里爬来爬去。他还最喜欢拿电话机,因为话筒里有嘟嘟嘟的声音。早晨,我们一起去河里抓鱼。一会儿就抓了两条,可我一不小心摔了一跤,鱼儿又跑了。晚上,我们在露台上一起看星星,星星一闪一闪的,漂亮极了!
过了几天,我和妈妈又去了外婆家。炎热的天气使树上的知了不停的叫着。开心的时刻总是过的那么快!一个星期后,我和妈妈回到了昆山。
老家的暑假生活让我念念不忘!明年我还要回老家过暑假。
欢乐的曲线
有益的活动经验:。
结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣.
培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.
活动准备:。
彩带(人手一份),画笔若干,代表天空,陆地,海洋的画纸三张。
活动与指导:。
(一)让彩带跳舞。
与幼儿一起手持彩带,随音乐有节奏的舞动.在游戏中感受曲线.
引导幼儿跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线.
引导幼儿自由舞动彩带,从不同方向感受不同形态的曲线.
1,提问:(1)跳舞的彩带象什么?(小虫,蛇,水……)。
(2)它是怎样动的呢?请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗?
教师记下幼儿画出的彩带的样子.
(三)作画:。
出示挂图,找一找画面上少什么?(气球少线绳,蝌蚪少尾巴,小鸡少虫吃)。
分三组,自由绘画,巡回指导.
组合画,并点评.
(四)游戏:。
反思与建议。
小一班:邢星。
首先在选材方面,非常适合小班幼儿,尤其是我班幼儿,活泼好动,喜欢发表自己的观点.而此活动正好投其所好,让幼儿在游戏中感受了曲线美.同时让幼儿大胆表现自己的情感体验.这也正好符合了《大纲》中艺术领域的目标要求.
其次,此活动给幼儿创造了宽松的环境,让幼儿充分发挥了其想象力,让其自由创造想象.本活动还摆脱了教师教一笔,幼儿学一笔的旧方式,让幼儿根据自己的经验,在感受中有所体验,效果也很好.
其不足之处,就是在让幼儿想象"曲线"象什么的时候,如教师引导方式再生动一些,让幼儿的想象更丰富,效果会更好!