优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
唱响平凡生命的赞歌作文
一个人，他的生活没有大起大落，不值得被人赞扬，那么，他的生命过程可以被称为“平凡”。
你出生在一个背景并不显赫的平凡家庭里，从咿呀学语到蹒跚学步，你的速度总是不快也不慢。说话，不慌不忙地说;走路，不紧不慢地走。那个时候的你是没有被拘束的，爸爸妈妈的每一句话你都听。
上了幼儿园，老师就是你的“第二母亲”，老师的话你也乖乖地听，从来不和小朋友打架，饭好好地吃，玩具乖乖地玩，坐在自己的小座位上不乱动，坐得笔直。
一晃3年过去了，你该上小学了。踏时小学的第一天，你隐约意识到这是个不同的地方，下意识地把小腰板儿挺直。当你听到要交作业时，你好奇地睁大了无知的眼睛。不过，你每天都按时交作业，虽然不一定是最好的，但你绝不会拖泥带水。那天，你光荣地戴上了红领巾，正式地入队了。你举起了小手，不太标准地敬了个队礼，站在一旁的老师也忍不住偷偷地笑了。学习任务越来越重，但你仍然如刚入学一般，认真听讲，认真做作业，不懂就问仍是你最大的特点。
到了中学，那又是个和小学完全不一样的地方，你还是在慢慢地适应，你的学习并不是最好的，但是，你把自己的心思都放在了学习上。爸爸妈妈经常出差，但你并没有放松对学习的要求。老师经常被你拦住进行请教，在老师眼里你是一个爱问爱记的孩子。你的成绩在中上水平，却一直很稳定。
到了大学，你仍旧认真上课，在宿舍里，别人都在打游戏时，你却静静地看一本书。上课你认真做笔记，并把它运用到生活中来。你并不每星期都回家，宁愿多看些书。
毕业了，你找了一份平常的工作，拿着勉强糊口的薪水，过着单身的生活。偶尔会回家去看看父母。
终于，你老了，你儿子也结了婚，你孙子又开始你的老路……你结束了你的生命，你的心脏完成了它的“奏鸣曲“。
这样平凡的生命，何尝不好呢?它诠释着你走过的每一天，至少，你的一生过得丰富多彩。
平凡中迸发生命的亮度作文
漫步在园中，一片一片绿色映入眼帘。人们都喜欢梧桐的挺拔、竹子的坚韧、玫瑰的艳丽，我去喜爱人们都不曾注意的三叶草。
他生长在枝繁叶茂的树下，屹立在五彩斑斓的花下。它的叶子有三瓣，每一瓣都圆圆的，小小的，中间有一道淡绿的弧度，宛如它上扬的嘴角。它们成群成群的生长，园子里、河流边、悬崖上都有它的身影。只要有土地，有阳光，有清水，它便会舒展开它的三片叶子，贡献一点微不足道的绿色。它不像树那样高大也不像花那般艳丽，但是它丝毫不羡慕。就算没有人关注，但它仍会彰显自己的一份绿。它是那么平凡但却快乐。
看一片叶子上有两种绿色，却不显得突兀，两种绿色相映彰显出一种别样的美。也许它秋天枯黄，冬天枯死。但来年春天它又会成长，默默地，悄悄地，不引人注目。从土地里冒出头来由黄绿色的小芽变的青翠，再次贡献一份绿色。年复一年，它从未放弃实行自己的义务。它尽管微小但会贡献一份绿色，千万片绿色组成美丽春夏。它尽管不值一提，但不会轻言放弃，千万次坚持绘成年年翠绿……它是那么的平凡但却坚强。
如果人真的有来生，我愿成为一株三叶草。不为他人生活一片土，一场雨，一份阳光就感到生活的美好。平凡、快乐、坚强让它变得与众不同，拥有自己独特的魅力。每天在土地上生根发芽，绽放自己的美丽，年复一年，留下灿烂的结局。
平凡中迸发生命的亮度作文
他是父亲，他是退休工人，他是这个奇特家庭的支柱，他也是这社会生活中一束灿烂而又耀眼的阳光，他是朱邦月，他有着另外一个名字，叫父亲。
打开电视机，映入眼帘的便是“感动中国颁奖典礼”的现场，一个催人泪下的短片悄然抚摸着人们的心灵，短片里呈现出一位老人微笑的脸庞，给人显而易见的沧桑感，但依稀能看出他对生活那积极向上乐观的心态，他并不是他两个儿子的生身父亲，但他依然能用平凡的双手，朴素的心，给两个儿子最坚定不移的父爱。因为他有着一个名字叫父亲，一家四口，不幸的是有三个人都患病，三个人的生活都需要他参与，一参与进去就是几十年。几十年中，他从不曾放弃过他们，他也从不曾怨天尤人过，他只是用最平凡的脸微笑的面对他们。
为他颁奖的现场，在脑海中一闪而过，并没有给我留下多深的印象……。
让生命在平凡中闪光作文
这个暑假，我认识了一个女孩。她在一岁半时，遭遇到了巨大的不幸：一场突如其来的疾病，封闭了她的眼睛和耳朵，使她的生活从此陷入无边的黑暗中……然而在黑暗而又寂寞的世界里，她却在苏丽文老师的帮助下克服种种困难，学会了读书、写字，并掌握了英、法、德、拉丁、希腊共五种语言，并以优异的成绩毕业于美国的拉德利夫学院。
她，就是海伦·凯勒。海伦·凯勒虽然是一名残疾人，但她坚强而自信，她努力使别人眼中的太阳成为自己的光明，别人耳朵里的音响成为自己的乐章，别人脸上的微笑成为自己的快乐。她凭着自己非凡的努力，跨越了生活中数不清的局限和障碍。
合上书本，我的眼前浮现了同学涛涛的身影。他患有先天性耳聋，如果不是他耳朵上戴着的那副助听器，谁也不相信他是个耳聋的孩子。上课，他和我们一起学习；下课，他和我们一起游戏，他的脸上时刻洋溢着自信的微笑。他的硬笔字和软笔字都是班里最好的，老师经常拿他的字作示范；从一年级开始，每次口算比赛，他都是一等奖；各科成绩始终在我们班名列前茅，年年被评为“实力之星”；家长会上，他自信而又精彩的英语演讲博得了大家雷鸣般的掌声……自信，让原本身体有缺陷的淘淘成为了一个“闪光体”。
我，一个四肢健全的人，却常常因为缺乏自信与勇气，而“淹没”在人群中。幼儿园的一节课上，老师给我们出了一个谜语：“一年四季穿皮袄，警惕性儿特别高。守夜看家它负责，生人一来”汪汪“叫。小朋友们，你们有谁知道谜底吗？知道的请举起小手”。老师话音一落，我就知道是“狗”。可我担心答错被老师和同学们笑话，就一直不敢举手。就在这时，一位同学高高地举起了小手，并大声地说：“是狗！”顿时教室里掌声一片。我心里有一种说不出的味道……这一切本该属于我呀！又有一次，我们文海小学组织“六一”游园活动，除了“小红帽舞台”，其它游戏项目我都玩过了。我加了加分数，只差三分就可以换三根棒棒糖啦！我知道“小红帽舞台”的最低分就是三分，只要我自信地走上舞台表演，我就能拿到三根棒棒糖了。可站在“小红帽舞台”的边缘，我的腿像有千斤重似的，始终迈不出第一步。看着大胆的同学一个个轻松自在的表演，我羡慕极了，又恨死了自己。最后我只拿到了两根棒棒糖！如果当时我勇敢地举起了手，如果当时我一个箭步上了舞台，那该是什么感觉呀！
海明威曾说过：“人可以被撕碎，但不可以被打倒。”自信，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙！读了《假如给我三天光明》，从海伦·凯勒身上我找到了自信心的来源，那就是克服心理障碍、勇于挑战。感谢海伦·凯勒，你是我今年暑假交到的最好的朋友，你让我明白，面对现实的种种险阻，不必畏惧，只要充满自信，就会迎来闪光的奇迹！
平凡中迸发生命的亮度作文
有的孩子刚刚诞生下来，刚刚悄然地来到了五彩缤纷的世界，却又急匆匆地离去，从此无声无息地消失……也许他的明天很精彩，他的人生很顺利，他一辈子也无忧无虑，但却任性地不理不睬父母、亲人的泪水和呼唤而离去。命运爱捉弄人，而人也不能为力，只能默默地接受，一言不发地独自承受痛苦。
啊！生命，我渴望了解，我渴望认识，我渴望懂得……。
平凡的生命作文
你，有着世界上最深的皱纹，世界上最佝偻的背影，世界上最枯糙的白发，世界上最松弛的皮肤，以及世界上最苍老的容颜。这让我很愧疚，因为我突然发现，你身上的那些老年人的特征都是为我而生。
那是一个令我难以忘怀的日子，时隔多日，仍历历在目，声声在耳，眼前似乎还充斥着白色与灰色交杂的余光。
那一天下着淅淅沥沥的小雨，天色阴暗，我冲进了病房，只觉得屋内白得耀眼，白床，白墙，白色天花板，连灯罩也是白的。但当我看到眼前奄奄一息的姥爷时，病床前的我，眼泪如同决堤一般，只是一遍遍的呼喊着那正在慢慢消逝的灵魂。此刻，我明白了白色的涵义，它正是用来诠释眼前的死亡。
“冉冉，别哭了，哭有啥用。”你就坐在一旁，严厉的看着我，没有想我一样的哭号。病房里白色的灯光无力的打在你的脸上，是你的脸色更像苍白，鬓角的白发好像又多了几重。我分明看到，你的眼圈泛红，浑浊的眼睛里隐隐闪着泪光。我不解，你既然难过，为什么不哭出来呢。
我细细观摩着你由灰变白的头发不再被我随意摆弄，由平变皱的手不再牵着我去上学，由直变弯的背影也不再与我由短边高的身影紧紧相连，我明白了——我长大了，你却老了，你不再保护我了，可我必须保护你了。
岁月如洪水，容不得我回溯从前，可却冲不会在我心中萌芽的小小信念。
——有时，我也想保护你，我的姥姥。
唱响平凡生命的赞歌作文
我正弹着钢琴，突然闻到一股浓浓的香味，我跳下琴，奔向厨房，外婆正煮鱼呢，外婆把鱼装进碗里，我把鱼端上餐桌，迫不及待地夹起一块鱼肉往口里送，鱼肉鲜嫩香甜，可口极了，外婆告诉我这是草鱼，因为它是山塘里的鱼，吃的是青草，所以鱼肉味道格外鲜美。
我恍然大悟，放下碗，跑下楼，来到院子里那块草坪上，草坪上绿茵茵的，鲜嫩的草尖，翠绿的草叶，在风中散发出青草的清香，令人心旷神怡，张奶奶家的五只老母鸡每天都要在草地上放养一两个小时，它们的食袋吃得胀鼓鼓的，张奶奶说，这些老母鸡因为每天吃青草，所以一天下一个蛋，而且下的蛋特别好吃。
我蹲下来，轻轻地、怜爱地抚摸着这些小草，老母鸡啄得它们遍体磷伤，它们却像什么事都没有发生过似的，默默地忍受着，然后又悄悄地生长出新的嫩芽，静静地等待着明天老母鸡来享用。我瞧着瞧着，眼睛就湿润了，它们多么善良，好像它们来到这个世界上，是为别人活着，为别人绿着，它们把自己最翠绿的部分奉献给别人，还那么无怨无悔。
我的心湿露露的，原来我们身边还有许多无私奉献、默默无闻的人在忙碌着，比如警察、老师、亲人们，他们都像小草一样，从不被别人重视，在人们需要的时候出现，不被需要的时候悄然离去。
他们站在普通的岗位上，没有别人的重视，因为他们平凡；然而他们却很伟大，正是他们的平凡使这个世界更加美丽。
平凡中迸发生命的亮度作文
他在黑夜时打扫着铺满落叶的街道，他比我们起的都早，他睡得也比我们晚，我一开始觉得这都是他们该做的，可自从度过了那个闷热的中午，我知道了，他们并不平凡。
一个闷热的中午，微风吹着树叶，使其发出“沙沙”的响声，偶尔有一两片树叶缓缓地飘落到地上，可这点点微风丝毫敌不过这炎炎夏日。我骑着车，在去往买零食的道路上。突然我闻到一股味道，那不是青草的芳香，而是一股下水道的恶臭味，远远望去，看到一个堆满垃圾和绿色发臭物质的下水道。下水道一定是堵了，可怎么没人来修呢?我想。我快速骑着车，屏住呼吸，逃离了这个“灾区”。
30分钟后，我边吃零食，边推着车走着，我又闻到了那强烈的臭味，那个下水道依然散发着让人难以忍受的臭味，我连忙后退了几步。和30分钟前不一样的是，旁边停着一辆垃圾车。我想，这不是加重了臭味?可事实并不如此，我想到哪个清洁工在下水道旁疏通着管道。没错，我没看错，那是清洁工，而不是管道工。我上前走了几步，看到那个清洁工，把那些裸露在地上的垃圾铲走，然后用力打开了下水道，一股恶臭味迎面而来，我向后跑了几步，又转过头看到那个清洁工看了看深度，就想都不想地跳进了那充满恶臭的下水道，看到他这举动，我不禁为那味道皱了皱眉。可那个清洁工却没有丝毫的嫌弃，相反的是，他那个小眼睛却充满了坚定，似乎他干得更起劲了。他拿铲子把垃圾铲走，突然他把手伸到了最里端，我为他的举动感到诧异，他的手，胳膊上挂上了垃圾和黑色液体。我为他那种不怕苦不怕累的精神肃然起敬。我看了看表，不早了，我便蹬车回去了。
晚上，我锻炼时又到了那个下水道那里，原本臭而脏的下水道，已经不再臭了，上面堆的垃圾也消失了，那个曾经在这里奋斗，工作的清洁工也去别的地方工作了，我想，对于那些其他的职业，清洁工也不像他们一样神圣，他们为我们把那些脏的垃圾铲走，在夜晚把落叶清走，为我们白天使用，在冬夜，我们在室内享受着空调带给我们的温暖时，他们却要在寒冬下忍受着丝丝寒风，同时还要为我们把积雪扫到一旁。他们弯腰多少次，走过多少路……他们并不平凡。
不平凡的生命
她，生长在天堂般的花园里，她，生长在金罍般的花瓶里，可是他，却生长在坚硬的石缝里。
每天有许许多多的人来赞赏她，：“呵，好美的花儿！”可是，又有谁看见过在他们身边默默无闻的小草。
暴风雨来了！人们为那些温室里长大的.娇嫩的花儿遮风挡雨。可是，小草呢？他们在默默接受这风雨的洗礼。也许，就是这样，他们变得坚强。雨过天晴，抖一抖身上的露珠，他们笑得依然灿烂。可是那些温室里的花儿呢？可想而知，她会哭泣，她会败落，她会凋零。
小草没有华丽的衣服，也没有令人赞美的外表，他有的只是柔弱的身躯。他只知道自己要把希望的种子洒遍漫山遍野。
小草实在逆境中长大的，也许正是因为这样，他从不畏惧暴风雨，也许正是因为这样，他的足迹他变了整个世界。
鲁迅赞美过野草，白居易赞美过野草，说他们“野火烧不尽，春风吹又生。”虽然，小草是坚强的化身，可人们的目光依然停留在那些贵族化的牡丹，百合身上。
生命开始的一瞬间就带了斗争的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才是可以傲然地对那些温室中养育着的盆花哄笑。
唱响平凡生命的赞歌作文
生命不论多么短暂，多么平凡，总会有自己存在的价值。太阳默默献出阳光，大地默默献出广阔；路灯默默照亮黑暗；平凡的事物默默献出自己的价值，同样值得我们高声赞美！
在我的身边，就有这样一个平凡的人静静地发出灿烂的光辉。
他是一个年过半百的老人，在校门口看门，也充当着保安的角色，他对同学们十分和蔼，我们也十分喜欢去门口的保安室。
有一天，白雪纷飞，我和一些同学等着父母接我们回家，可父母却迟迟不来，这时，看门大爷来了，他让我们进保安室取暖，我们早已冷得浑身发抖，自然是求之不得，马上像脱缰的野马，争先恐后地冲进了小小的保安室，唯恐落在屋外。
一进了室内，我立刻感觉像跳进了热水里一样，周身都被温暖包围着，有一种说不出来的舒服，我们十分感谢看门大爷，不停的道谢，开门大爷脸上堆起了满足的笑容，说，“你们安安心心在这里等着家长吧！”这时，一股暖流在我们心中涌动。
还有一次，妈妈和爸爸出门了，让我自己做泡方便面。下学了，我在校门口徘徊，门房大爷爷走过来问：“你怎么还不回家？”我把事情的原委告诉他之后后，他马上拉上我的手，“到我家吃饭吧。”说着便把我拉到了门房，摆上了饭菜。
吃着热腾腾的饭菜，我不仅热泪盈眶，心里充满了感动。他却依旧和蔼地微笑。
他平时总是兢兢业业，在学校巡逻，为学生送东西，为教师收快递，给花浇水…为大家带来许多便利。
门房大爷就如一盏平凡的路灯，静静地散发着灿烂的光芒。
唱响平凡生命的赞歌作文
作家路遥生前说过这样一句话：生活可以平凡，但生命不可以平凡。是的，此话可以理解为路遥一生的信仰，是他生活、生命的写真。的确，生活中的路遥很平凡，是一个地道的凡夫俗子，他有儿女情长、也有七情六欲，总之，路遥从平凡的生活里一路走来，直到他成名成家的那一天。
不可否认的是，路遥的平凡注定他生命的不平凡，这或许由于他从小生存环境恶劣的使然，也或许是上帝特意的垂青要使他比同龄人遭受更多的苦难和磨砺的缘故，为此他的生命比其他人更早熟，性格和命运比其他人也更多一份思考和决绝的色彩。我不讳言我喜欢路遥，不仅是因为他的作品，他的为人处事，更主要的是他在平凡的生活里有一颗积极向上、永不放弃、永不言败的心，且能在平凡的生活里挑战自我，战胜自我，让生命活出自己的色彩和价值，这一点路遥无疑是做的相当漂亮的，尽管他为此付出了生命的代价，然而获得精神的永恒是人世间一切所不能比拟的。
路遥走了，我深深地为他感到遗憾，毕竟他还那么年轻，毕竟他不平凡的生命还有很多思考没来得及向世人展示，但话又说回来，生命活到这个份上，比起那些靠古人、前人写点鸡汤之类而被现代人捧为大师、专家、学者的人要强的一百倍，至少路遥通过生命的实践为我们留下了一笔不可多得的历史画卷和波澜壮阔的生活场景。路遥是平凡的，尤其是他的生活，但他又是不平凡的，一部随笔早晨从中午开始就足以证明他的生命不平凡，还有他的长篇力作平凡的世界也足以说明他的生命信仰和博大的人文情怀与超脱的精神品质。
是的，不可否认，从我表达的言语之中已经透露了我对路遥的喜爱和尊敬以及崇尚情结，但我不敢说他是我生命的导师，一来是我不配，二来是每个生命都有属于他的生活体验和成长环境。但不管怎么说，路遥不平凡的生命尤其是通过阅读他的作品和他对生活的思考，对我的生活、生命改变有很深的影响，这一点也是事实，就好比柳青对他的影响一样。
所以，我的生命要感谢岁月、感谢路遥，是曾经所经受苦难与黑暗让我明白了生活可以平凡，但生命可以不平凡这句话的现实意义。是的，这正如路遥自己说的，有钱寻一醉，无钱寻一睡，与过无争，随遇而安。拿我的话来说，生活可以随高随低随时过，我不会计较，但若放在生命，我不仅不要计较，而且计较到生命的核心里去。只有这样，生命才会有所感悟，有所获得、有所收成。
如今，我不敢说我有收获，更不敢说我和路遥一样生活平凡，但生命不平凡，但至少有一点还是值得认可的，那就是我的生命已经养成了特立独行的品质还有不屈不挠酒神精神。我奉行一切从零开始的原则，默默耕耘，不问收获，一旦开始，就没有结束。这是我这些年来生命认定的生活方针，它不会变，除非让我去马克思那里报到。
当然，生活不是一潭死水，生命也不是木头或者铁板一块，该变的还是要变，该生命去享受还是要去享受，但不管生活怎么变，高贵的心不能变，生命的质量和对自己的要求不能降低，还是那句话：生活可以平凡，但生命可以不平凡！
平凡的生命的作文
其实，人本没有意义，生存下来才奠定了有意义的基础，而活好每一天就是人生的意义！每个人打小就有了长大后看起来有点不可思议的梦想，可随着年龄的见长，梦想就会变得收敛起来，甚至匿藏起来。从此，梦想就真的成了梦想，永远的成为不经意间吹起的一个小泡泡而已。
英国威斯敏斯特教堂旁的墓碑上写着这么一段话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望是仅仅改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我可能改变这个世界。”不知为什么，每次读到这句话，都会有一种醍醐灌顶的大彻大悟。或许，我们伟大的生命历程是需要去一步步堆砌的，是需要且行且改变的。
唱响平凡生命的赞歌作文
何时起厌倦当下的生活，日复一日走着相同的路，那条路走过的痕迹，似乎清晰可见，在平淡中渐行渐远，黯然失色，没有流放的光彩。生命恰似一潭死水，在寂寥中过于刻板，惊不起一丝波澜，生命就这样无声息地流逝，流向不可预知的彼岸。
几颗老树在风中诉说着岁月的无限痕迹，飞鸟在枝头恣意啼啭。盛夏时节，这里是昆虫的乐园，时而飞舞，时而鸣叫。他们的生命定格在短暂的夏天，即使稍纵即逝，也在平凡中释放着本属于生命的光彩。上帝创造了平等的生命，没有伟大与卑微，富贵与贫穷，生命时限的长与短。世间万物竞相生长，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”。平凡的生命轨迹创造了五彩缤纷、欣欣向荣的世界。
我明白了，生命本身是平凡的，就是这种平凡延伸出伟大，拓展出万物的生机与活力。
每天相同的生活，年复一年；相同的地方，只是在岁月的侵蚀中坍塌了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，一样的祈祷与期望，一样的希望与失望，一样的守候与黯然，在时间的洗礼中恒古不变，或许其中有宿命论的观点：他们历尽沧桑等了我很久。
正因为平凡，经历岁月的洗礼，思想上更加理智，没有了当初的茫然与浮华。每天还是在走一样的路，却有不一样的心境与沉淀。在温馨的祈祷与寂寥中是印象的牢笼，不断前行，历经尘世繁华与没落。
某个地方，烟火繁华，草长莺飞，四季葱绿。内心没有触动，冲破记忆的枷锁，保持向上的状态，行走于另一个富有诗意，生命充满无限能量的世界。
已经习惯于每天的情怀，萦绕在心间，激荡着灵魂，生命开始流动，奔放中是柔情。生命的年论清晰可见，悲欢离合，人间冷暖，会无限延续，早就真正强大的内心，强大的自我。
人是会思考的动物，翻越思想的藩篱，不再无知而痛苦，不因无奈而惊慌，走过四季，生命之河向前流动，奔流到内心的坚韧。春花、秋月、夏阳、冬雪在平凡的每一天走过。
初中生命题作文：为平凡而感动
（一）研读教材，定位目标。
教材不再是教师的“教本”，学生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁。我们在教学中，必须认真研读教材，从整体上把握教材的设计理念、基本思路、编写意图和教学目标。教师只有在更高的程度上充分通透的与文本对话，才能发挥教师在课堂教学中的引导、点拨作用，才能更好的在教学活动中，激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤学生。
《品德与社会》课程标准中强调“必须以儿童的社会生活为基础”，强调让儿童“从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会”。这就意味着教材的.使用必须与学生和社会联系起来，拒绝以某种教条、空洞的理论。而这儿的生活应是感性的生命活动。
我将本节课的教学定位在“以情感人”，以间接体验性学习为主要的学习方式来设计和实施整个教学过程。让学生讲述生活中活生生的、有血有肉的人和事，特别强调发现不为人们注意的小事、细节。我想，这些人和事是与学生的生命“同构”的，当他们与学生的生命“遭遇”时，就必然有了沟通、有了共鸣，有了理解、有了体验。在这个基础上的倾听与交流，才会有思维的碰撞、认识的提升。而后层层推进，不断延展深入，揭示主旨，最后收拢归纳。
我首先以学生熟知的英雄人物、模范人物为范例导入教学，然后通过精心构思，刻意挑选的课程支持，让学生入情入境，为他们朝夕相处的父母、老师、同伴的关爱而感动，为那些素不相识的陌生人的帮助而感动，为社会上为生存而努力奋斗的群体所感动，为典型人物、公众人物广博的爱、坚毅的心而感动。在这一节课中，学生的情感是逐步积聚、逐步升华的，这种情感的积聚与升华需要宣泄与释放，所以在课堂教学的最后，我给学生一个空间，让他们以填写卡片的形式来感恩，来舒张。并且提出要求，在为平凡感动后，更要因感动而行动，为下节课的教学预留空间。
（二）体验情感、培养态度、奠定价值观。
我们的教学必须以学生的发展为本，致力于培养学生的丰富情感、积极的人生态度和正确的价值观。在本节课中，我对教材的处理以及课堂教学的设计与实施，始终定位在“以情感人”。紧紧扣住“平凡”与“感动”，充分利用网络收集了大量的有关资料，选用故事，制作了相关图片，照片，录像，多角度地、真实地反映社会现实，引导学生进行内心的体验，丰富他们的心灵世界。在情感体验上也逐步推进，丰富课程的内涵，培养学生乐观的生活态度与宽容的人生态度，为学生的个人价值与社会价值的统一奠定基础，块面清晰，层次感强，将情感、态度、价值观有机地渗透到课程教学内容中去，并有意识地贯穿于教学过程之中，使其成为课程教学内容的血肉，成为教学过程的灵魂。