公众开放日活动方案(汇总17篇)

时间:2023-11-26 22:28:18 作者:ZS文王

在制定活动方案之前,我们需要充分了解和分析活动的目标和需求。活动方案是指在一定时间和空间范围内,针对某项活动所提出的一种计划和安排,它能够有效地组织和指导我们的活动。那么我们该如何制定一个成功的活动方案呢?让我们一起来探讨一下吧。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴,希望能对你们的活动策划有所帮助。

开放日活动方案

一、活动目的:通过家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

9:00-9:30晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

9:30---10:30蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求:

(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:

听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:30----11:00数学:三以内的数量11:10---11:40户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿的应变能力。

游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。

附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。

户外游戏(二)游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。

游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。

游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。

亲子游戏(一)游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。

游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。

游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏(二)游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。

游戏准备:体操垫4块,平横木4条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。

游戏结:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

开放日活动方案

为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的.管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

把握今天,创造明天

1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;

3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。

第一节集体活动:班主任主讲

第二节集体活动:配班主讲

第三节集游戏活动:班主任主讲

最后回收家长意见反馈表。

1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)

2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(10分)

3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。(10)分

4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)

5、教育活动效果好,达到教学目的。(10分)

开放日活动方案

为让家长更好了解学校本学期开展的'工作,以庆祝“六一”为契机,通过多媒体展示,让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动,提高对学校的认同感和归属感,为“优雅华景”

教育品牌建设共同努力。

优雅华景需要您的参与!

20xx年5月31日14:30——15:00

孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片,班主任适当做简单介绍。

1、班级、校园文化:各正副班、于 芳、尤学武

2、班级、校园卫生:各正副班、黄贤爱、万黎刚

3、宣传片内容:

a大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

b特色社团:合唱队、鼓号队(问崔要)、di创意大赛、机器人、棒球队等。

4、宣传片剪辑制作:道远文化公司(共刻40张,每班一张,5月30日前发到各班主任手中)

5、各班多媒体设备准备:各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

6、拍照:凌勇滦

7、活动通知:尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

开放日活动方案

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。特定于20xx年12月5日举办家长开放日活动。

一、活动目的。

1、让家长走近幼儿园,走进教室,关注教育,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、增强幼儿园、教师与家长的沟通,从而更好地配合幼儿园,共同关注孩子的健康成长。

3、向家长展示办园理念、课程特色、教学过程等,提高家长对本园各项工作的认同感。

二、组织机构:

组长:马利民。

副组长:成永华、王格玲、池凤巧。

成员:潘小平、赵小荣、乔波、黄婷、王小军。

三、活动主题。

家园共育,科学管理。

四、活动及班级安排。

1、各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;。

3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。

第一节集体活动:班主任主讲。

第二节集体活动:配班主讲。

第三节集游戏活动:班主任主讲。

4、回收家长意见反馈表。

五、教师注意事项。

1、饮食:

进餐需准时,量充足、饮食需精细化。

2、饮用水:

温度适宜、充足、定时提醒、排队饮水。

3、清洁:

楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室。

4、安全:

设施设备安全、人员出入安全、接送安全有序。

1、幼儿当天必须穿戴整洁。

2、全体教职工注意形象,必须穿好园服,运动鞋,有礼待人,保持微笑,不得训骂幼儿。

3、各班务必做好宣传动员工作,当天要求家长签到,家长出勤率纳入评分标准。

4、教师活动前准备充分,教具道具充分且全实用,操作性强,教师与幼儿应在快乐的气氛中中互动。

5、当天教职工于早7:00到岗检本班课室的摆设、道具、作品等,注意水温、卫生等,活动结束后共同清理场地。

公刘幼儿园。

二0xx年十二月二日。

开放日活动方案

以“我们尽心,家长安心,孩子开心;我们诚意,家长满意,孩子受益”为主题,把家长请进校园,让家长瞧一瞧,听一听、说一说,了解学校的教育教学管理的要求和情况,并能够积极参与到对孩子的教育中,共同探讨教育孩子的方法,彰显“共同参与,快乐体验”的家长开放日活动特色。

二、活动时间和开放班级。

为充分利用好学校电化教室,确保开放班级活动有效开展,本学期将于9月26日至9月30日五天开放一至三年级。

三、活动内容。

1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂,亲临教育教学第一线,以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设,观摩课间操、课堂,了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会,由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作,家长参与到教育教学管理中,提出建议和意见,真正实现“家校携手共话成长”。

五、具体分工。

教务处:

制定活动方案,安排开放当天课程,全面关注活动过程,组织教师备课、试讲,做好活动总结。

政教处:

1、安排摄影、摄像,做好宣传报道工作。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

3、检查、落实活动情况,回收家长开放日邀请函回执,并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。

5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

总务处:

1、悬挂家长开放日条幅。

校门横幅:热烈欢迎各位家长参加百子畈小学开放日活动!祝百子畈小学家长开放日活动圆满成功!

教学楼条幅:我们尽心家长安心孩子开心。

我们诚意家长满意孩子受益。

2、布置、整理多媒体教室,摆放家长坐的椅子。

班主任:

1、认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作,并发放家长开放日意见反馈表。

任课教师:

1、所有任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

开放日活动方案

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

20xx年11月9日下午2:30---4:00。

小班活动室。

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果。

(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动。

(三)2:40----3:10室内教学活动展示。

(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示。

(五)3:30----4:00亲子游戏。

(七)教师小结,家长带幼儿离园。

具体活动内容如下:、

歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》。

诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》。

童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚。

三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)。

四、数学知识展示:

认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。

认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。

让幼儿认识数字1----10。

复习3以内的点数。

五、亲子游戏:

一、揪尾巴。

准备:尾巴若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

二、可爱的袋鼠宝宝。

玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

三、开飞机。

玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

开放日活动方案

・让家长了解幼儿在园一日活动情况,达成家园一致的教育理念。

・加强家园之间的沟通,增进亲子之间的情感交流。

中班

・向家长展示幼儿园的教育理念,宣传先进的教育观、儿童观。

・让家长了解孩子在园的一日生活,加强家园互动。

・增进亲子间情感,激发幼儿和家长共同参与活动的热情。

大班

・让家长了解幼小衔接的内容及配合要求,观察教师的教育教学行为及方法。

1)通过会议和老师们确定活动内容

在活动开始前,园长要跟老师们一起研讨确定家长开放的内容、形式和安排。

并结合各班情况,制定适合班级的.具体方案。

活动方案中已经为园长们准备了一套ppt课件,下载后可以直接用于会议中的讲解与学习。

2)向家长发送活动邀请函

活动的内容和时间确定好以后,可以向家长发送邀请函,给家长们留出时间提前安排。

活动方案中已为园所设计好了本次活动邀请函的word版,园所可以在线填写园所名称、活动日期后直接发送给家长。

3)向家长发送本次活动的指导建议

有些家长对于幼儿在园的一日生活可能不是很了解,幼儿园可以准备一份给家长参与活动时的指导建议,帮助家长了解各环节的关注点,了解孩子的在园状态。

活动方案中也为园所设计好了一份指导建议的word文档,是根据一日活动的时间顺序展开的,园长老师可以根据本园的时间点调整后直接使用。

4)做好环境、物料方面的准备

环境准备:室内外环境布置、会场横幅标语;

各项活动准备:教案;学具相关材料;活动奖品;调查问卷;邀请函;照片器械等。

5)邀请家长填写活动评价表和调查问卷

有始有终的活动才是好活动。

及时有效的评价和反馈不仅能够为活动做好总结,更能从中了解家长需求,吸取经验不断优化,提高日后园所活动的品质和效果。

开放日活动方案

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。我校将20xx年4月1日定为学校开放日。

努力创设“办人民满意教育,做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果,让家长亲历教育、了解教育,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接受社会的评议和监督,促进我校各项工作又好又快发展。

1、领导小组。

总策划:王春喜。

组长:孙军红。

副组长:姜威张振伦张同焕。

成员:各备课组长及班主任。

2、现场指挥与协调:姜威张振伦。

3、环境、秩序、安全协管:高攀王超。

4、宣传(大队部):准备学校宣传材料,准备欢迎标语及欢迎牌,向报社投稿、向网上发帖。

5、摄像或照相:李根强。

照片内容:门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。

6、停车及引导,停车及家长离开现场指挥:张彦龙程利勇。

1、进一步加强家长与学校的联系,让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路,实现民主治校,进一步转变教师教育教学理念,全面提升学校教育教学管理水平。

2、进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会沟通的渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。

3、进一步加强规范管理、依法治校,通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督,不断改进办学的不足,努力打造人民满意的教育品牌。

展示教育成果,增进家校沟通,接受社会监督,促进教育发展。

第一时段:8:30。

开放日活动方案

一、活动目的:通过家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

三、活动重点:

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

9:00-9:30晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

9:30---10:30蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求:

(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走。

户外活动户外游戏(一)。

游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿的应变能力。

游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。

附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。

户外游戏(二)。

游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。

游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。

游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。

亲子游戏(一)。

游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。

游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。

游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏(二)。

游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。

游戏准备:体操垫4块,平横木4条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。

游戏结束:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

学校开放日活动方案

2、加强与兄弟学校的交流学习,促进共同发展。

二、活动时间:20__年10月29日(星期四)上午。

三、活动主题。

聚焦新高考,构建好课堂------德明中学“三生课堂”教学开放日。

四、开放内容。

(一)课堂教学开放。

上午第二节到第五节课,全校所有课堂全部开放(高三第四节、第五节研讨)。学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式,每个学科安排一定数量的推荐课。

(二)高三高考研讨。

上午第四节、五节课时间,高三各备课组将在会上与各兄弟学校分享自己对全国高考卷的研究成果,探讨高考复习方向和策略。

五、活动安排。

内容时间地点。

报到7:40---8:30学校进门广场。

听课交流8:40-----9:20(第二节)各班教室。

听课交流9:50---10:30(第三节)各班教室。

高一、高二:专家点评和相互交流,10:40---11:20(第四节)高一高二交流场地见29日的《开放日场地安排表》,高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室。高三:高考研讨11:30---12:10(第五节)。

注:老师们在参加完交流活动后,请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书。

六、注意事项。

1、因学校停车场地有限,在校学生人数较多,为确保师生安全,外来车辆请停放在校门外面的马路两边。(学校将和天心区交警协调好停车事宜)。

2、到达德明中学的公交车有:104、145、穿梭巴士(汽车南站-南郊公园);途经学校附近的公交车有:西站到暮云中巴、206、134、105路。

3、学校:zz,详细方案及推荐课表见德明中学网站公告栏,网址:zz。

家长开放日活动方案

2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声。

组长。

副组长。

主要成员及各年级组长。

(5月上旬)。

各年级全体家长。

(大屏幕滚动播放)。

2、有了您的关注,孩子才会进步!有了您的支持,学校才会发展!

(一)一年级。

1.活动时间:5月11日下午13:00—15:20。

(二)二年级。

1.活动时间:5月12日下午13:00—15:20。

(三)三年级。

1.活动时间:5月13日下午13:00—15:20。

(四)四年级。

1.活动时间:5月14日下午13:00—15:20。

(五)五年级。

1.活动时间:5月15日下午13:00—15:20。

校长室:活动总指挥。督促、协调各科室工作。

教导处:制定方案,协调检查各部门做好活动准备;督促各开课教师认真备课,认真试教,保证课堂教学质量。

总务后勤部门:协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。

年级组长:印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备,活动当天下午16:30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处,并在第二天撰写好通讯报道。

班主任:

(1)发放活动通知,认真做好宣传、动员工作,确保各班的家长出席率。

(3)协调上课教师做好上课准备,全程参与家长开放日活动。

(4)根据近期班级学生情况,做好家庭教育指导,努力提高家长的满意率。

任课教师:认真备课,上好家长开放日的展示课,协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导,热情接待家长,耐心与家长交换意见。

1、凡涉及家长开放日展示课的教师,如有其他班级课务冲突的,请自行调换,如实在无法调换的,请提早与教导处联系。

2、全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力提高家长对学校工作,教师工作的支持。

3、开课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

开放日活动方案

凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施,对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动,目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理,让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识,让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。

全面规范、精心负责。

后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任(负责组织学生食用营养餐)。

20xx年5月29日上午9时-11时。

怀安小学多功能教室。

教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。

(一)来宾签到、集中。

(二)活动介绍。

1.由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况;

2.学校做营养餐安全管理情况介绍;

3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训;

(1)由校长简单总结“家长开放日活动”情况;

(2)由媒体记者采访家长等人员,问题由教育局、学校等回答;

(3)参加活动的家长填写调研问卷,收集反馈信息。

(三)活动结束(发放纪念品)。

开放日的活动方案

全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态课,构建智慧课堂,提升学生的核心素养。

1、为进一步树立“以教学为中心,向课堂要质量”的高效课堂意识,聚焦课堂,精心进行教学设计,优化课堂教学策略,提高课堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。

3、增加学校之间的沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。

构建智慧课堂,培育核心素养。

智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

*****年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。

所有年级、所有学科、班会。

xxx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4节。

1、语数英三科,其中2节为某一年级同课异构,其他年级各1节。

2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。

3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。

4、充分备课:授课教师围绕主题,个人备课

开放日活动方案

为响应上级教育部门“千名教师访万家,万名家长进课堂”相关工作要求,以提高教育教学管理水平,塑造学校和教师的良好形象,促进学校、教师更好地与家长沟通,增进家校联系,全面展示学校的办学理念,创设和谐育人环境,接受社会的评价和监督,促进我校教育教学工作再上新台阶为目的,结合学校实际,开展本次“教学开放日”活动。

展示教育理念。

增进家校联系。

接受社会监督。

促进学校发展。

每周星期四。

校园文化建设、各科课堂教学、学生作业完成情况、早操。

“教学开放日”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体业务水平的重大举措,也是家长了解学校、了解教师、了解自己孩子在学校的表现和学习生活的主要途径。因此,全体师生要统一思想、高度重视,将本项活动作为宣传学校、展示自我的平台,用我们的诚意竭心为家长、学生服务,各部门要科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长满意,让学校受益。

各班主任要认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,每班最少五位家长参与本次活动。周四每班严格按课表上课。语、数、英课堂教学家长必须参与。上课教师要认真钻研教材,精心备课,上精品课。教研组要发挥团队精神,集体备课。教学中要充分使用多媒体辅助课堂教学,力求课堂教学的有效性。

全体教师及工作人员要热忱接待,耐心听取并虚心接受家长意见与建议,做好意见征询记录,每次活动结束,针对活动中存在的问题,各部门及相关个人都要认真总结反思,制定整改措施,以便在以后的工作中予以改进。

为使此次活动有计划、有组织、有保障的顺利开展,成立“靖边四小教学开放日”领导小组,负责监督、指导、协助各班开展此项工作。

组长:杨军山。

成员:各包级领导。

教务、德育、少队管理人员。

教研组长:xxx。

活动开放日活动方案

20xx年xx月27日8:00—11:00。

本班活动室。

一、来园活动:

内容:折纸桌面玩具。

目标:

1、热情接待来园幼儿,做好吃药等事宜的交接工作。

2、引导幼儿自主地进行折纸活动,促使幼儿乐意和他人交往。

二、晨间活动(8:00——8:50)。

内容:玩风火轮流星球塑料圈。

活动准备:幼儿人手一种器械。

活动目标:

1、练习投掷的动作,发展手臂的力量。

2、能玩出各种器械的多种玩法。

三、幼儿早操(8:50——9:05)。

活动目标:

1.在老师的带领下,幼儿排成四路纵队。

2.听音乐,跟着老师精神饱满地做操。

四、生活活动(9:10——9:20)。

1、晨间谈话内容:你认识哪些动物?

目标:引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称,有讲述的欲望和兴趣。

2、幼儿点心。

目标:能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

五、第一次教学活动(9:25——10:55)。

语言领域:爱吃水果的牛(教案附后)。

目标:

1、初步理解绘本故事的内容,掌握故事的主要情节。

2、引导幼儿大胆表达自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

生活活动:吃水果(9:55——10:05)。

活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

六、第二次教学活动:(10:05——10:35)。

艺术领域:好吃的水果(教案附后)。

目标:

1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

2、体验绘画活动的乐趣,初步建立关心、帮助他人的意识。

七、区域活动:(10:35——10:50)。

目标:

1、引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

2、体验与同伴共同合作活动的乐趣。

八、餐前准备活动:(10:55——11:00)。

内容:绘本故事延伸:爱吃水果的牛。

活动目标:

1、听绘本故事,初步理解故事的主要内容和情节发展。

2、培养幼儿的倾听能力。

九、幼儿午餐:(11:00——11:30)。

活动目标:培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。

教学开放日活动方案

为了进一步促进家校联系、加强沟通和理解,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,让家长走进校园,走进课堂,直接了解子女在校的学习生活情况,协调好学校与家庭教育的关系,使每一个孩子健康成长,促进学校的教育教学以及管理工作更上一层楼,创建让社会满意、家长满意的教育,学校决定于20xx年11月28日和11月29日举办初一初二年级“教学开放日”活动。

组长:柳苗。

成员:沈建设陈飞夏文洪肖耀胜盛敏建冯章杭张华刚钱建平王贤青张玲美。

多媒体技术、拍照支持:赖利平、盛敏建。

初一年级:20xx年11月28日上午7:50—11:20。

初二年级:20xx年11月29日上午7:50—11:20。

初三年级:只开家长会(20xx年11月29日晚上)。

18:00—19:00初三家长在报告厅集中开会。

19:10—20:10初三家长在各班教室开会。

1、各班级教室。

2.操场。

3、教师办公室。

4、报告厅。

1、教务处、教科室:统筹、协商、安排开放日活动;评价材料的收集、整理、存档等。

2、政教处:通知发放、班主任工作布置、学生行为规范教育、校园卫生。

3、总务处:听课用凳、设备保障、中餐准备。

4、各班主任:准备每个学生的学习表现情况、准备家长会的相关材料(ppt等)。

1、传达室领“意见反馈表”。

2、第1—3节自选班级听课、观看大课间活动、与教师及子女进行交流,

第4节参加家长会。

3、离校时意见馈表交回传达室。

1、本活动由教务处、教科室负责,总务处、政教处、办公室协助。

2、活动期间各班均按原来的课程表上课。

3、“开放日活动”是教师风采展示的平台,也是我校整体形象的展示,要求全体教师积极认真参与开放日的教学活动。为确保上课质量,请各位老师认真备好课,开放日当天避免作业讲解课。鼓励教师互相听课,取长补短。

4、班主任务必在开放日活动前一周将邀请函发放到每个家长手中,做好宣传发动工作和协调记录工作。

5、活动期间各部门、全体教职员工对家长都要热诚接待,热情指引,主动与家长交流、沟通,获得家长各方面的理解和认同,让家长满意,让家长放心。

6、活动结束后,政教处、教务处进行活动总结,及时汇总家长的反馈意见,并将反馈意见及时反馈到各班、各科任教师、各教研组和相关行政。

1、教务处负责“开放日意见反馈表”、“开放日活动”邀请函文印工作。在活动举行的前一周,将开放日活动邀请函发放至每个家庭。

2、总务处负责在开放日的年级各班教室放20张凳子。

3、班主任要在下周一做好班级回执的统计情况,并将参与情况报知教务处。

4、传达室做好指引工作。家长离校时提醒家长把意见反馈表投入意见箱。

5、在“教育教学开放日”活动举行期间,学校值日行政每天要加强在校园及教学楼内巡视,发现问题及时解决。

6、值周班级和值日学生在政教处的领导下,加大工作力度,使学校的课间、出操、用餐做到井然有序,保持校园环境整洁。

7、班主任教育学生礼貌待人,严格遵守校规校纪。

家长开放日活动方案

1.增进家长对幼儿园工作的了解,进一步促进家园沟通。

2.家园互动,体验与孩子共同游戏的乐趣。

3.听取家长对幼儿园工作的建议。

s年11月18日上午。

8:30----8:40升旗仪式。

8:50——9:30教育活动《会唱歌的瓶娃娃》。

执教人:郭颂。

活动目标:1、激发孩子自己尝试做玩具的兴趣。

2、学习用小勺舀豆子,比较平稳地放入饮料瓶中。

3、发展孩子手眼协调能力。

活动准备:1、瓶子娃娃每人一个,花生米、莲子等分别装在盘中,与孩子人数相等的小勺。

2、录音机、音乐磁带。

一、引起幼儿的兴趣,出示瓶娃娃。

二、激发幼儿的操作兴趣:说出“瓶娃娃”的苦恼,怎样让瓶娃娃既能吃饱,又能做个干净的小宝宝。

三、老师示范,用勺子舀豆,轻轻放进瓶内,一粒粒的喂,用盆子接着,不能掉到地上和桌子上。

四、让孩子自由练习喂瓶娃娃吃豆子,提醒个别幼儿操作时应注意哪些,最后拧紧瓶盖子。

五、在音乐声中,孩子摇动瓶娃娃唱歌。

(跟老师一起来摇一摇,拍一拍,一二一二三,跟老师唱歌,边摇边唱边打节奏)放音乐,自由摇动瓶子.

六、送瓶宝宝回家。

(问一问,瓶子是不是想回家了,我们一起送瓶宝宝回家好吗?)。

9:40——10:10英语活动《小猫小狗》。

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