地震是一种破坏力极大的自然灾害，它带来了巨大的人员伤亡和财产损失。请大家看看以下地震灾区的重建成果和发展动态，我们应该为他们感到骄傲和欣慰。
地震初中作文
冷酷无情的大地震，将四川人民原本温暖的家，震垮了；将四川人民原本鲜活的生命，掩埋了；将四川人民原本安逸的生活，打断了……原本美好的一切，就在那惊天动地的巨响中――瞬间消失了。
一时间，地震的噩耗漫天遍地袭来。报纸上、电视上、网络上一个个鲜明的标题，一组组心酸的数字，一段段痛心的文字，一幅幅动人的图片，一声声无助的痛哭……刺痛着每一位中国人民的心，悲伤的泪水混合着沉痛的心情，阴霾笼罩着祖国大地。
四川的同胞啊！你们的痛苦，便是13亿中国人的痛苦；你们的灾情，牵动着每一个中华儿女的心；你们的坚强，震撼了无数位炎黄子孙的灵魂！
无论地震有多残暴、有多凶狠、有多无情，四川人民的希望之光从未熄灭过！因为，我们和你在一起！
是啊，无论困难再大，总理和你在一起！
灾区的同胞，你们看啊：解放军战士和你在一起。当地震发生后，所有通往灾区的路都中断了。我们可爱的解放军战士们分水、陆、空三路出发，但他们的眼里都只有一个目标――救灾！他们艰难地翻过一座座山，一块块飞石在头顶掠过，在眼前扫过，在身旁擦过……然而，这些都被无视了。在英勇的人民解放军心里，只剩下埋在废墟下痛苦挣扎的同胞们！他们，写下遗书后，在恶劣的天气条件下，冒着生命危险，将救灾物资空投到灾区。
是啊，无论灾情再重，人民解放军战士和你在一起！
灾区的同胞，你们看啊：全国人民和你在一起。当地震发生后，社会各界人士都踊跃捐款、捐物。他们，开办了赈灾慈善晚会；他们，作为志愿者赶赴灾区；他们，进行了义卖活动……全国人民为地震中的死难的同胞们默哀，本在旗杆上飘扬的国旗，也缓缓下降，我们为死者哀悼，为生者祈福。大家都想尽自己的一份力，给灾区的'同胞们多一分希望！于是，那些令人感动、令人落泪的瞬息，成了这些不平凡的日子里，最不平凡的主旋律。
是啊，无论未来的路再艰险，全国人民和你在一起！
电，停了；灯，灭了。我们手捧亿万祈福的烛光，为你照亮在黑夜中的路。请快快向前走吧，幸福就在对岸那儿。我们的希望并没有破灭！希望的光辉仍在闪耀――中华儿女用他们的爱心传递着希望的圣火，永久不息！
灿烂的光辉笼罩着伟大的祖国。
因为，全国人民都和你在一起――点燃，希望！
全国人民都和你在一起――重建，家园！
地震初中作文
地震（earthquake）又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。全球每年发生地震约五百五十万次。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可以造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
地震成因是地震学科中的一个重大课题。目前有如大陆漂移学说、海地扩张学说等，现在比较流行的是大家普遍认同的板块构造学说。1965年加拿大著名地球物理学家威尔逊首先提出“板块”概念，1968年法国人把全球岩石圈划分成六大板块，即欧亚、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南极洲板块。板块与板块交界处，是地壳活动比较活跃的地带，也是火山、地震较为集中的地带。板块学说是大陆漂移、海地扩张等学说的综合与延伸，他虽不能解决地壳运动的所有问题，却是地震成因的理论研究。
由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。
构造地震是指在构造运动作用下，当地应力达到并超过岩层的强度极限时，岩层就会突然产生变形，乃至破裂，将能量一下子释放出来，就引起大地震动，这类地震被称为构造地震，占地震总数90%以上。
火山地震是指在火山爆发后，由于大量岩浆损失，地下压力减少或地下深处岩浆来不及补充，出现空洞，引起上覆岩层的断裂或塌陷而产生地震。这类地震数量不多，只占地震总数7%左右。
陷落地震是由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的结果，规模小，次数少，只占地震总数的3%左右。
人工地震和诱发地震是由于人工爆破，矿山开采，军事施工及地下核试验等引起的地震。由于人类的生产活动触发某些断层活动，引起的地震称诱发地震，主要有水库地震，深井抽水和注水诱发地震，核试验诱发地震，采矿活动、灌溉等也能诱发地震。我国广东新丰江水库自1959年10月建成蓄水以来，截止到1987年，已记录到337次地震，其中1962年发生了6。1级地震，使混凝土大坝产生82米长的裂缝。
所谓地震前兆是指地震发生前出现的异常现象，岩体在地应力作用下，在应力应变逐渐积累、加强的过程中，会引起震源及附近物质发生异常行为。它包括地震宏观异常和地震微观异常两大类。宏观异常指人们可以听到、感觉到的，如小震前震、气象异常、动物异常、地下水异常、地声、地光等。微观异常指通过仪器测定获得的异常，如地壳形变异常、地磁异常、地电异常、地磁波异常、水化学异常等。概括性称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化现象为地震前兆（也称地震异常）。
地震是一种破坏力很大的.自然灾害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、喷砂冒水外，还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等此生灾害。此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害，往往会造成比地震直接损失还更大！
此外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。地震的直接灾害所造成的伤亡和损失比直接灾害还大。
面对如此厉害的自然灾害，我们不能束手待毙，任由地震吞噬我们的生命。当然我们有防震须知十要点：
地震的初中作文
你看到了吗？位于四川的雅安芦山在4月20日早上8点左右发生了7。0地震。就在本天死亡人数约有157人，约5000人受伤。这笔沉重的数目，重重的压在我的心头，但一幕幕感动的画面随着这场地震悄悄的降临。
我看到了，看到了母爱的伟大。
清晨毫无预兆的带来地震，一对母子正在睡梦中香甜。天与地剧烈的震动唤醒母亲，母亲发现不对劲，就忙叫醒她七岁的儿子，不过来不及了，墙壁黑压压的倒下来。她忙搂过儿子，紧紧地，紧紧地搂在她瘦小，在此刻却变得强壮的臂弯里，用高大的身躯为他撑起了一片天空。后来，那名女子重伤，而孩子却只是吓到，毫发无伤。
我看到了，看到了高度负责的精神。
早晨，悲痛的消息传到了忙碌的医院里，一名护士的母亲在废墟里被发现时已抢救无效。那名护士听到时无边的悲痛笼罩她，但她看到无数的伤员等着她的帮助，她坚定的收拾好悲伤，继续留在这里帮助那些需要她的人。
我看到了，看到了强烈的爱国之心。
中午，太阳高照。在临时建造的捐款箱边站着一个四十多岁的男人，他听到地震要捐钱，立刻从身上掏出400元。也许400元在我们眼里不算什么，但他只是一个普通的靠卖废品而生的人。当别人问起为什么时，他大声地反问别人，他家发生地震他可以无视于睹吗？别人问他，你的家在哪？他自豪地告诉别人，他家是中国！
我看到了，看到了绝境中的惊喜。
夜幕降临，在这场地震中，一个孕妇在雅安医院的车棚里顺利诞下一个健康的女婴。母亲紧紧的抱着这个在绝境中的喜悦，这个女婴是顽强的，也是幸运的。
我看到了，看到了太多太多。
你看到了吗？在这场地震中我们不是一无所有的，我们有爱。你看，那个为救孩子而死的母亲，她难道不爱自己的生命吗？不，不是，她只是更爱自己的孩子，这就是母爱的伟大。我们的母亲也是如此，天下的母亲都是如此。
你看到了吗？在这场地震中我们不是一无所有的，我们有责任心和无私。你看，那个护士难道不爱她的母亲吗？不，不是，她爱自己的母亲，但她更重视那些与她非亲非故的人。因为他们还没死，还有一丝的生机，而她的责任就是救助这些还有生机的人。这就是无私。
你看到了吗？在这场地震中我们不是一无所有的，我们还有希望。你看，那个女婴难道不是绝境中的惊喜吗？是，她是，她是意料外的惊喜。我们也要相信，即使上帝关闭了我们所有门，也会给我们留一扇窗。所以天无绝人之路，在遇到绝境时，只要有一线生机就不要放弃。
雅安芦山不要怕，我们为你加油！
初中暑假读后感作文：《地震中的父子》读后感
作者读了《地震中的父子》，联想起自己爸爸在天国，所以文中不时地流露出一种无法得到的伤感。关于内容详情如下。
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
地震中的作文
从前，动物和人有着共同的语言，他们互相依靠，彼此生活着，而大熊猫却很孤独，因为动物和人都认为它是不祥之物，都不愿与它交往，它很伤心决定去做一件好事，希望大家都不再认为它是扫把星。
一个阳光明媚的早晨，大熊猫背着小书包，哼着歌，欢快的走进学校，可它刚要跨入教室便开始地动山摇，大熊猫左摇右晃，拼命找出口。当它离出口很近时，它听见了其他人的叫声，它心急如焚，如果去救其他人，自己有可能丧命，如果自己出去那么被困的人就会死，它最终选择了去救人。它来到教室，用自己强大的身体挡住塌下来的木板，让别的动物逃生。突然一块巨大的天花板砸在了熊猫的腿上，它痛苦万分，但为了保住别人的命，它没有叫出来，它的'腿上血流如注，当最后一位动物出去后，它终于疲倦的倒了下来……几十分钟过去了，救护人员终于赶来了，为了找到奋不顾身救人的熊猫，在救护人员坚持不懈的努力中，他们终于把奄奄一息的大熊猫找到了。可因为一只腿失血过多只能把它肢解了。
事后，人们为了纪念大熊猫英勇无畏的精神，把大熊猫视为中国的国宝。每当有人看见它时，都会问候它几句。从此大熊猫有了很多朋友，它快快乐乐的度过了一生。
地震初中作文
台湾“儿童福利联盟文教基金会”在震灾后，受台湾当局委托，成立“家庭重建中心”，主要工作之一就是定期探访“9・”的孤儿。根据儿福联盟调查，因父母在“9・”震灾中双亡的孩子，全台湾共有4名，最小不满岁，最大已8岁，其中5成是岁至8岁，85％仍在学，其中台中县和南投县有6名。
孤儿成了飙车族“家庭重建中心”组长施静芳说，孤儿表现通常有两种，有些变得极内向，不愿意沟通，甚至与新的`养父母陷入冷战。有人则变得很外向，成了飙车族，宁愿到外面交朋友，不愿与扶养人讲话，纵使在乡下，也是骑著摩托车到处乱逛，不愿待在新家。他们去飙车寻求快感，企徒忘却“9・”带来的一切伤痛。
管教问题最为难。
根据观察，这一年来，最大的问题是孤儿与抚养者适应不良，或是抚养家庭未成年子女众多，扶养困难。
对扶养的家长而言，对孩子打也不是、骂也不是、不教也不是，加上社会的眼光都在看，尤其孩子若住在父亲或母亲的亲戚家，没有负责照顾的另一方亲戚，常有所责备，更让扶养人背负沈重的压力。
也因此，不少由亲戚照顾的孤儿，因亲戚觉得不易沟通相处、压力大、管不了或不想管而被送到孤儿院，原本只有一成孤儿安置在机构中，现在有增加的趋势。
内心余震何时息。
根据“家庭重建中心”估计，4名失去双亲的孤儿，已有5位将领取慰助金加入信托，其余没有加入原因，大多是父母欠债，包括赌债、会钱，亲属决定先把债还掉，导致孤儿没有钱加入信托计划，也有慰助金被祖父拿去盖房子，或被用掉。
另外，抚恤金的运用，社工人员定期追踪，发现大多数扶养人都循规蹈矩，问题不在钱，反倒是因为抚养人家中人口过多，有的干脆把孩子送往孤儿院或收容孤儿的安置机构。
“9・”震灾周年，媒体不断重播“9”当时情景，对许多失去亲人孩子来说，只是不断勾起他们内心的创痛，实在非常残忍。施静芳说，“9・”震灾孤儿，不是聚拢在镁光灯下，而是需要长期默默地关心。
地震中的英雄
记住了吗？^_^
年月日点分，发生了四川汶川大地震，那时候同学们还正在上课，突然教学楼发生了巨烈的晃动。就在这时，听到有一名教师大声说：“让同学们先走，老师们留下来！”在老师们的指挥下，同学们迅速地逃往楼下。
同学安全了，但有一名同学发现谭千秋老师还没有出来，就带着四名同学去找谭老师，他们刚到教室，教学楼就倒塌了，那五名学生吓得赶紧钻到了课桌下面。教学楼还在倒塌，这时，谭千秋老师紧紧地抱着课桌，用自己的身体保护着桌子下面的学生。学生们得救了，谭老师却牺牲了。
谭千秋的高尚品质值得我们去学习，他的英雄形象永远活在人们的心中。
郑州市中牟县直第二小学。
三二班贺英硕。
记住了吗？^_^
初中唐山大地震作文
这个暑假里又拍了一部电影，电影的名字叫做《唐山大地震》，我看唐山大地震的预告了，讲述了一个残忍的画面。
今天，我和姐姐正要去电影院看《唐山大地震呢》演出一开始，就像我站在了一个薰衣草公园的中间，闻到这芳香扑鼻的香味儿，我就请不激进的陶醉在这美妙的梦中。下面，我就为大家讲讲故事的情节吧!
在这7月27日下午的火车道上飞来了许多的红蜻蜓，那些儿红蜻蜓迅速的飞着，好像要逃命一样。
到了凌晨3点46分，人们还正在熟睡当中，突然发生突入袭来的大地震，在发生大地震的一霎那，狂风暴雨，地动山摇。一栋栋楼房在摇晃，人们正在熟睡中被惊醒，在23秒的时间里变成了一片废墟，人们在这种情况下紧急逃生，有一位家庭，有一儿一女，他爸爸看见房屋倒塌，拼了命，他爸爸不顾一切去救她的女儿，最终，房屋倒塌，被压死了。而他的母亲在拼命的哭喊，寻找着自己的孩子，而就在此时，被压在一块水泥板下，救援人员说只能就其中的一个，他妈妈最后决定救弟弟，而她女儿把这一句话深深地印在了脑海里，他妈妈背着他的儿子寻找医护人员，就在此时，全国各地的武警官兵救援部队及时赶到救灾现场，突然下了一场雨，他的女儿悠然醒来，然后是被解放军叔叔救了下来，后来有一位解放军叔叔和阿姨收养了她并在他们的抚养下，很快就长大了。
就在汶川大地震发生后，及时赶去救援，由于大师姐妹两遭遇了地震的痛苦，也前去支援，就在汶川抗震救灾救援中，姐弟两人终于相见了，救灾结束后，两人回到了自己的家乡，见到了多年未见的母亲，一家人终于团聚。
我看到这部电影的感受是母爱是这个世界上最伟大的。
初中唐山大地震作文
《唐山大地震》是一部催人泪下的影片。星期二，我和爸爸妈妈在爆米花的一阵阵香气中，在周围轻轻的抽泣声中看完了这部电影。《唐山大地震》讲述了有一家子，生活得非常幸福。他们有两个孩子，一个男孩，一个女孩。可是，一场心惊胆战的灾难破坏了这个家，一场岳憾山崩的大地震吞噬了整个唐山。两个孩子同时压在了同一块水泥板下，爸爸为了救妻子和孩子已经离开了她们。当救援队找到了两位孩子时，并要妈妈作一个选择“只能救一个!”女儿，儿子都是妈妈的心头肉，妈妈经过了一番痛苦的挣扎，撕心裂肺哭着说：“救——弟弟”。妈妈话音刚落，女孩的眼泪止不住从眼角流了下来。此时此刻，怨恨的种子埋在了姐姐的心中。看到这里，我的眼泪已经像小溪一样源源不断，都是女孩子，我从内心同情她，可怜她。
天下起了大雨，姐姐从死人堆里爬了出来，旁边躺着爸爸的尸体!后来，被一对解放军夫妇领养，女孩长大了，她恨透了自己的妈妈，她知道妈妈和弟弟还活着，就是不去找自己的亲人。在四川汶川大地震救援现场，她碰到了自己的弟弟，回到了真正属于自己的家。她来到客厅，在供桌的上面，有一盆浸在水里的西红柿，她捞出了一个，握着西红柿，回想起了自己许多小时候的事情……母亲跪下了，母亲给她跪下了……第二天，母亲带着她，来到爸爸和“自己”的墓前，掘开墓，里面有好多本数学、英语、语文书，还有那一只天安门的——书包!弟弟说：“每年，妈妈都会买两份课本，你一本，我一本……”女孩儿哭了，她明白了，妈妈每年地震纪念日，一边烧钱，一边说自家的住处，这么一说，就说了几十年啊。妈妈每年都在盼望女儿能回家啊，顿时，所有的仇，所有的恨都消除了……出了电影院，我的心久久不能平静，我想对那个女孩说：“每一个孩子都是妈妈心头的珍珠，每位妈妈都舍不得自己的孩子，你不应该恨妈妈，更不应该不去找妈妈，让妈妈心灵折磨了整整三十几年。我想你把妈妈理解错了，妈妈当时一定很痛苦，她也想要两个孩子，可现实不允许妈妈这么做。你要学会宽容，学会理解，懂得妈妈的爱是上最伟大的爱。
人们常说有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，灾难无情，亲情无价。
地震初中作文
2008年5月12日14时28分，，无情的地震几乎夺取了整个汶川县的所有风物。更可恨的是它夺走了更多人的生命。8.0，8.0，这个触目惊心的数字，我不敢去想亦不想去想！这一震，不仅震跨了房屋，还有人们的心，它震地我们的心好疼好疼！
“噼里啪啦……”窗外的鞭炮声震耳欲聋地响起，我只是冷冷地看这一切，端午节快到了，是该划龙舟，但是今年，我们扪心自问，该不该划？每一次划龙舟，都是那么地铺张浪费，大把大把的钱这么花出去，只是为了什么，只是为了图个乐子。说到是说地很好听，为了纪念著名的爱国大诗人屈原，是吗？我怎么越看越不像啊。每一个观看龙舟的人的脸上没有一丝哀痛，没有一丝悲伤，我好想他们的心看看是卟是还是红色的。拜托诶，现在是四川人民最困难的时刻，你们到底还是卟是人啊，这么可以这么冷血，你们舍得把这么多的时间和金钱还有精力放在哀悼一个早已挂掉酸溜溜的诗人身上，还不如去多慰问一下灾民，多捐一点钱？怎么，难道我说错了么，屈原都死了那么多年了，你们这么哀悼他就能活过来吗？既然活不过来那干嘛卟多花一些时间到救灾身上？无聊啊。
初中唐山大地震作文
《唐山大地震》的地震场景只有4分钟，李元妮的负罪和感恩占据了影片近两个小时，地震只有23秒，负罪与感恩却有32年！
它一次次惊怵，一次次煽情，最终让我们的泪无声的滑落：当一个经历大地震中生死抉择的母亲，在30年后还跪在“被舍弃”的女儿面前声泪俱下时，每人经得起那积累了30年痛楚和辛酸。
《唐山大地震》貌似残酷，但却是追求完美，不亏欠任何一个人的`影片。从唐山到玉树，它讴歌的是一种中华民族的精神，鼓舞的是一种中国人的志气，赞美的是一种我们人与人之间最纯真的情感。
《唐山大地震》，把一个幸福的家庭摧毁了，但展现在我们面前的是一段段美丽而恒久的情感。
地震中的英雄
众所周知，今年的5月12日在四川汶川发生了特大地震，在此次地震中，许许多多老师在这大难来临的一刹那间，用自己的血肉之躯顶住了压下来的千斤水泥板，将生的希望留给了自己曾经朝夕相处的学生，把死亡留给了自己。
书中介绍：向倩是伟大的一位老师。当地震来临的时候，本来她自己有足够的时间跑到安全的地方，但为了救更多的学生，她义无反顾的留了下来，先将学生一个个的转移到安全的地方，对还来不及转移的学生，她就用自己的双臂保护了孩子，而她却献出了自己年轻的生命。
书中还提到：有一个中学老师他是那么的年青，他的梦想是能够带领孩子自由的飞翔，在地震来临的那一刻，他弓起了身体用他那双有力的双臂去保护那些稚嫩，脆弱的生命。当救护人员发现他时，虽然他早已停止了呼吸，可他的双臂象雄鹰的翅膀一样依然保持着飞的姿势。
书中还提到：有些教师在危险到来的那一刻始终保持着一颗沉着冷静的心，用聪明用智慧，保护了全班孩子的生命。
看了这本书，看了这些故事，我对这些英雄产生了深深的敬佩。他们的每个决定，不是一刹那间茫然所做出来的选择，而是他们出于对孩子的爱才顺其自然做出地本能举动，他们用生命和热血谱写了一曲当代老师高度责任心的赞歌！他们是我们所有老师的楷模！
初中唐山大地震作文
昨天与朋友一起观看了冯小刚导演的《唐山大地震》。我很喜欢冯导拍的片子，但这部影片让我最为感动和震撼，我从中看到了冯导在这部影片中倾注了太多的情感和心血，他以一个艺术家的角度再现了唐山大地震后让人心碎的场景和人们对生命的渴望，同时让人们深刻的感受到二十多年来，发展中的中国人对于人性与情感的理解和新的诠释。这部影片从开始到结束我是一直流着眼泪看完的，影片中徐帆扮演的母亲尤为感人，一个普通、纯朴、善良的女人，一个母亲在生与死之间心灵的挣扎，那让人心碎语言，让我有种从未有过的心灵震颤，心像被撕裂一样的疼痛，作为母亲我能理解她的痛苦和无奈。徐帆扮演的母亲，甚至让人感到那是发生在她自己身上的伤痛，让人感到真实而感人，我想明年的大奖应该归她莫属。
这部影片看后我想对每个人不仅仅是受到一次教育，它会使人们深思，会让人们更加珍惜友情，更加爱你的亲人，爱你的朋友，爱关心你的人。而且应该带着孩子去看，让他们懂得关爱他人，珍惜生命。片尾王菲的歌，有一种平静、空明、天籁般的声音，让我们更加怀念地震中死去的人们，歌曲给影片划了一个完美的句号。
日本地震的初中作文地震感想
这次地震分不同个层次，最大的地震并不是发生在日本岛上，而是发生在宫城县（日本的'一个县城）以东的太平洋海域，震源深度约二十公里，由于这次地震的震级太大，所以由此引发了巨大的海啸，吞没了包括仙台在内的几个县，日本气象局发布高级别海啸警报。（中国作文网）。
据说海啸会在3月11日17时17时13分前后到达我国台湾东部沿海，波高为50到100厘米于21时前后到达浙江、福建沿海，波高为30到60厘米左右；于22时前后到达广东东部沿海，波高为40厘米以内；于12日凌晨2时前后到达江苏、上海沿海，波高为30厘米左右。
该次地震发生后，日本股市大幅下跌，目前已知有数人受伤，至少2人被埋压。当地电视画面显示，由于地震引发强烈海啸，日本岩手港出现4.2米高浪，水中漂浮着数十辆汽车，距离震中最近的日本宫本县已宣布出现“严重伤亡”。日本共同社最新消息称，当地时间11日下午3点25分，停靠在日本横须贺海港基地的所有海自舰艇已受命驶往宫城县附近海域，驰援震区。此外，宫城县知事村井嘉浩下午3时许向陆上自卫队提出派遣赈灾人员的要求。
初中作文：雅安地震
我正在山坡上采摘槐花。
夜间残留的一些雨水。
打湿了蝴蝶和蜜蜂的翅膀。
打湿了春天最后的谷雨节气。
雪白的槐花飘香的槐花。
让我心醉让我歌喉婉转。
我知道在这一刻。
在祖国的大好河山里。
有许多和我一样在春光中徜徉。
在春光中采摘槐花的人。
回到家里打开电视。
我的脑袋“嗡”地就懵了。
雅安，一个多么雅致。
多么安宁多么美好的名字。
怎么会在一瞬间。
在人间最美的四月天里。
陷于巨大的黑暗和悲痛之中。
撇下手中的槐花。
我开始在百度上搜索雅安。
雨城，天然氧吧。
碧茶飘香，西藏门户。
国宝熊猫的故乡。
世界上最大规模的野生桂花林。
国内最佳红叶观赏区之一。
我不想继续往下浏览。
我不想把这样美好的雅安。
和怵目惊心的地震联系在一起。
就像之前的.玉树，汶川一样。
他们都是祖国最美的孩子。
都是祖国不可缺失的一部分。
雅安、芦山、宝兴。
我灾难中的父老乡亲兄弟姐妹。
我恨自己不能到达现场。
不能为你们挪动一砖一瓦。
为你们送上一滴水一件衣服。
在单位发起捐款之前。
我只能以诗歌的名义。
寄上我的祈愿。
雅安，加油。
生命高于一切。
请相信废墟掩埋不了真情。
地震震不垮13亿人的钢铁意志。
一定会走出万丈深渊。
迎来生命灿烂的阳光。
初中作文：雅安地震
轻轻地，微微地笑着。
比起唐山，比起文汌，
还有玉树，
雅安，真的太小了。
为什么要哭，不应当呀。
在大难里，我们真正地看见了人间。
“哀音岂换干戈泪”
向前走吧。
引领着雅安的人们，向前走吧。
用海神马祖的一句话说。
“灾难，有时是必要的，灾难。
唐山，文汌，玉树——我们。
不是都走过来了么。
雅安！我相信着我们也会走过！
如同钟声的敲响。
告知于我们自己的自强不息。
这！有什么不好。
如同那一只《海燕》。
在海的上空企盼。
——让狂风暴雨来德更猛烈些。