在过去的一段时间里,我积极投入工作,取得了一些成绩,因此觉得写一份述职报告来详细记录这些工作成果是很有必要的。希望大家能够参考以下述职报告范文,借用其中的经验和方法,撰写一份出色的总结报告。
教研员述职报告
一年来,在县教研室的正确领导下,在同事的配合协作下,本人虚心学习,埋头工作,履行职责,圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。下面就一年来工作情况汇报如下:
1、认真学习《课标》和学科教学新理念、新要求,认真学习学科相关资料,提高理论水平。撰写理论笔记2。5万余字。
2、加强研修培训学习。认真对待县教研室安排各种研修培训学习活动,组织青年教师参加教育教学培训活动,并要求认真做好笔记、写好反思体会。
1、坚持推门听课的习惯,认真听评课,本年度听课170余节,精心点评的课130余节,9月份上岗的新教师的课都听了3—4节,促进新上岗教师的业务水平的提高。
2、20xx年教学理论讲座8次,树立为基层服务,为教师服务的思想,将教研工作的重点下移到学校,通过深入学校、深入课堂、深入教研组,为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。
3、认真组织,开展了“一基四步快乐课堂教学模式”的教研活动,利用三备二磨的教研模式开展了一基四步快乐教学模式的探索,以武训小学为中心,扎实教研,一年来,“一基四步快乐课堂教学模式”初步成型。
4、20xx年共出1———6年级检测题4套,六年级模拟题各4套,能紧紧围教学目标出题,贴近教材,贴近生活。重视基础知识,做到由浅入深,灵活多样,准确无误,优化题型。
5、20xx年,数学学科市级教学能手一人,武训小学通过省规范化学校验收,我们在教学管理、课堂教学、校本教研、综合实践活动等方面做了大量而细致的工作。武训小学阳光课间获省中小学阳光体育案例评选网络投票评选第一名。
6、教研员的工作是一个良心活,工作量的伸缩性很大。因此我自己给自己施压,每一天的工作都要认真负责、精心研究。无论是到校蹲点、考试监察,还是分卷监考……都一丝不苟,用心去完成学校布置的各项任务。
回顾这一年的工作,虽然取得了点滴成绩,但离县教研室的要求和同志们的期望还相差甚远,在思想认识和工作能力上还存在着种种不足之处,也需要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习,主动钻研,诚实工作,以取得更大地成绩。
教研员述职报告
20xx年9月,我荣幸地被镇教研室聘为小学语文学科教研员。在各位领导的悉心指导下,在各位同事的热情帮助下,较好的完成了本学期的各项工作,现汇报如下。
为了充实自己的理论水平,我认真学习现代教育教学理论,浏览各级教育教学网站,更新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,丰富教研内容,逐步形成自己的教学理念,努力提高教研水平和能力。本学期去新泰、泰安参加新教材培训活动和名师特色教学展示会议,杨昱婷老师的“圆融教学”、刘岩林老师的“对话阅读”、党照虎老师的“生本高效课堂”、孟强老师的“一二三教学主张和实践”、孙艳霞老师的“实用语文教学实践”、韩兴娥老师的“海量阅读”,都让我深受启发,大开眼界,名师们的很多宝贵经验都值得我借鉴。
1、业务视导9月中旬和11月下旬,我镇教研室全体成员对我镇7所小学的教学计划和教学工作进行了一次细致的检查。我负责语文学科,对于计划、备课、教研组活动等进行了深入检查,并给予了细致全面的书面反馈,特别强调了三环节在课堂上的应用,让每位老师都清楚自己教学各环节中的优点、不足以及改进办法,也利于学校总结成绩,发现问题,改进工作。
2、推普活动20xx年9月14—20日是第15届推普周。为了开展好这项工作,我认真撰写了我镇的推普方案,并通知到各校,我镇中小学在宣传周期间,结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
3、研修活动11月和12月,本学期共举行了两次全员研修活动,第一次研修在西疏小学举行,主题是如何在课堂上渗透学法指导,重点对学法的渗透方法和时机进行研讨。第二次研修在大伯小学举行,主题是低年级语文限时作业的操作,重点对低年级限时作业的设计以及操作方法进行研讨。两次研讨均采用听课、分组研讨、集体研讨的方式,老师们发言积极,各抒己见,收到了很好的效果。
4、教案评选12月份,根据县技能达标过关活动的要求,我镇举行了中小学三环教案评选活动,根据镇教研室张书记和曹主任的安排,我积极撰写了教案评比方案和三环节教学设计基本要求,评选过程采取公平公正公开的原则,目的就是促进全镇教师解读教材、更新教学方法、落实“三环节”教学、优化课堂等能力的提高,从而达到有效提升教师整体教学素养、教学技能的目的。
5、教师培训本学期,按上级要求,共5次安排学校部分教师外出培训学习,培训结束都进行了各种形式的汇报,及时让每位老师了解到先进的教育教学信息。
根据分工,协助曹主任,做好各类材料撰写、整理、接收工作,如撰写东疏镇三环节实施意见、业务视导总结、各类通知,整理教师技能达标材料、三环节教案、各校教师学生信息、实验材料等。
回顾半年来的工作,成绩有目共睹,缺憾也不容忽视。比如:自身理论知识还不够丰富,创新意识还不够强,还没有形成我镇语文教学的特色,名师少,亮点少等。在新的学期里我打算做到:
一、加强业务学习,不断提升自身的业务能力及教学指导水平。
下学期继续对新课程标准深入进行解读,加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度,结合本镇存在的问题,有重点的组织专题性学习.经常深入课堂听课,以提升自身的教学指导水平,并使自己的教学思想同我县小学语文课堂教学实际紧密联系起来。
二、加强对青年教师的培养,注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。
1、有计划地培养青年教师,抓好青年教师梯队建设,多和青年教师在一起学习、交流,让优秀教师做引领示范观摩课,青年教师做岗位练兵演示课。不断压担子,给予更多指导,在各种活动中让其脱颖而出,促其往更高平台迈进。
2、当前语文教师队伍中,老教师的比例不在少数,加强对老教师教学观念的转变及教学过程的指导刻不容缓。以活动促发展,通过不同形式不同层次的教学研讨活动,给不同层面的教师提供展示锻炼的机会,让各层面的教师参与教学研究,推进我镇小学语文教师队伍的建设。
三、积极推进课改实验研究。
通过网络教研、讲座等多种形式与途径,组织教师深入学习教学理论与课改理念,了解最新的教学信息与动态,不断更新教学理念,将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合的原则,认真反思当前小学语文教学的现状,寻求有利于学生语文素养发展的务实有效的教学策略。继续开展三环节课例研究,结合当前课堂教学研究的热点、难点开展相应的教学研讨活动,解决教学实际问题。深入钻研教材,从内容、情感、语言表达、谋篇布局等多方面准确、深刻、独到地把握、处理教材,结合年段训练重点,充分挖掘教材资源,为学生语文素养的发展搭设平台。
要求全体教师深入学习县三环节指导意见和我镇三环节实施意见,明确三环节教学基本要求,基本思路。并在此基础上有所创新。下学期我们要走出校门,借鉴他山之石,研究小学语文精读课,略读课,写作课,口语交际课,诵读欣赏课,综合实践活动课等的教法,学法和评课标准。
组织教师深入学习《宁阳县中小学教师教学技能达标过关活动实施细则及评价标准》,进行镇级验收,争取每位教师都能顺利过关。
回首半年的工作,忙碌中感觉踏实,辛苦中留下回味,勤勉间播种了收获。今后,我将继续努力,不断提高自己的业务水平,本着发展别人,提升自己的原则,悉心指导广大语文教师进行教学研究工作,努力提高我镇小学语文教育教学水平。
教研员述职报告
回顾紧张忙碌的教研工作,有很多值得归纳总结的成绩。作为一名地理教研员来说,全面贯彻执行党的教育方针,坚持正确的教研方向,深入基层,服务基层是我工作的指导思想。任职以来,我乐此不疲地为尚义教育教研出力,心甘情愿地为各位同仁服务,竭尽所能创造性地开展教研活动。我与新课改一起成长,以课堂教学改革为突破口,结合学科特点,把“教师专业成长”作为学科工作中心。通过多种途径,以研育师,以研强师,加快提高教师素质,引领广大教师尽快成长、成熟、成名。以下我从三个方面做如下工作总结:
虽然从教二十多年,一直在一线工作,积累了一定的教学经验,但作为引领全县地理学科的教研员,我觉得我的经验远远不够,为此我更加努力。
一是提高思想认识水平,在工作之余常常利用多种途径学习时事、政治常识和有关思想道德方面的知识,明辨是非,树立了正确的世界观、人生观和价值观。
二是积极配合教育局、教科所开展的各项活动,顾全大局,服从单位工作安排,能独立按时高质量完成单位布置的各项任务。
三是以身作则,从不无故缺勤,迟到和早退,认真履行单位的规章制度,积极参加各种业务培训。
四是潜心教研,认真学习有关地理方面的知识以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教研。每学年,我都要认真拟定工作计划、工作总结、钻研大纲、教材,进一步把握学科特点。每参加或组织一次教研活动,都要认真写反思、总结或报告,以便为以后工作的开展打好基础。
1、本人勤于学习,刻苦钻研,学习教育教学研究,在教学研究和教育科研方面小有收获。在教学研究方面,我本着“立足课堂,拓展能力,适应课改,培养新人”的工作思路,随着课改工作的不断深入,在继续搞好典型带动、分片推进的基础上,重点尝试了开展校本教研方面的工作,积极引导基层学校、教师立足校本,深入推进课改。除完成本所的常规工作外,一年来近三分之二的时间深入课堂,扎根学校,采取“听、说、评、议”的形式与一线教师零距离接触,走进一线教师听课。任职以来共听课120多节,涉及所有学校,树立为基层服务的思想,为教师服务,为教学一线服务的思想,将教研工作的重点下移到学校,推进到课堂,采用评课、座谈、教研活动、个别交流、领导反馈等形式,为学校服务,为教师服务。
2、为了扩大和优化教育资源,充分发挥教研员、学科带头人、教学能手的示范和辐射作用,进一步推进农村教育,教研员与地理学科带头人、教学能手,开展了送教下乡活动。我带领二中周晔老师到薄弱学校三送教下乡,采用示范课、听课、评课、讲座等形式,活动中,送课者的精彩示范,听课教师的积极参与,送课者针对教学中存在问题的具体指导与热情解答,使听课教师收益匪浅。送教下乡活动,发挥了点亮一盏灯,照亮一大片的效应。
3、大力研究当前课堂教学中如何“提高课堂效率”的热点问题,今年3月中旬对全县地理教师进行了为期三天的高效课堂培训,并多次组织了课堂教学研讨会,初步形成了我县地理新课堂基本结构模式(五环导学)。按照我的教学思路所指导的课堂教学在市县课堂教学大赛和观摩中取得了较高的奖励和认可。每学期初都组织一次地理说课比赛,在我的指导下,多数教师获市级奖励。多次组织优质课和同课异构活动,受到领导的表扬,推动了我县地理教学的发展,为适应新课改,走进新课堂奠定了基础。
4、做好考务工作,强化考试监督。组织相关人员高质量、无差错的完成监考和考务工作,完成试卷的批阅和成绩统计以及试卷分析工作,教科所全体成员用大约两周时间批阅登统了中小学抽验和毕业测试试卷。工作量大,效率高。
继续深入研究“十一五”规划市级课题《实践活动在初中地理教学中的开发与研究》,课题实验研究工作有条不紊,规范有序,阶段性成果获市级一等奖。论文《如何确保素质教育评价作用》获市级二等奖。撰写的论文《从生活中找地理》在20xx年“全国中小学教育研究”评选活动中获一等奖。
成绩和荣誉的取得,是对我工作的肯定和鞭策。在单位领导的关心帮助下,在同志们的大力支持下,虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远,工作中还存在诸多缺点和不足,今后我将继续努力,虚心学习,以取得更大地成绩。我要在教学这片热土上做到更加勤恳,用自己的心去拼搏,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的教研员。
教研员述职报告
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”弹指一挥间一学年又将结束,回首这一年的工作,深深地感受到压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名县级骨干教师,我坚守着自己的教育理想,以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。现将一年来教育教学工作述职如下:
“人格之于人,恰如花香之于花。”我深知要育人,首先自己得会做人。教师必须先身先之率,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。我始终牢记着苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”因此,我认真加强师德修养,提高道德素质。以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,服从领导,团结群众,工作勤恳,责任心强。我始终抱着“干一行,爱一行,出色干好每一行”的信念,踏踏实实的开展每一项工作。工作中积极创新,大胆尝试,为创造和谐校园做好自己的本职工作,深受学校领导、同事、学生和家长们的好评。
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金。”作为一名县级骨干教师,我深知这是一种荣誉,也是一种压力,更是一种动力。为此,我积极参加省、市、县组织的现场教学研讨会、数学学科知识培训等活动。这一次次的培训让我倾听到专家的高见,分享到同行的心声,思索着教育教学中蕴涵的更为深远的真谛。在参加各级培训的同时还坚持教育教学理论书籍的阅读,一年来我不光阅读了各种教学杂志,还通读了《第五十六教室》、《数学史海泛舟》、《教学的勇气》、《几何原本》等四部专著。我深知借鉴、学习是必要的,但更重要的还是要靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收,把教育教学的理论和他人的经验变成自己的财富。因此,我坚持依据“有趣、有效”的原则设计教学。上完课我都要及时反思总结,在反思后再进行教学,做教学的有心人。而教学中的反思、感悟我又以教学日记的形式记录下来,有的还发表在了我的个人空间上。这些教学感悟,就如同自己的人生长跑,在提高自己教学水平的同时,也为自己的人生注入了无限的生机和活力。
今年四月,在学校以及县教研室的指导帮助下,我承担了县级小学校级交流活动语文学科的授课任务,在本次活动中我执教的是四年级的《半截蜡烛》一课,课后进行了说课,这次的教学实践正如我选题的初衷“教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开放,即使力不从心仍然能够坚持,那样,教师、学生和学科才能被编织到学习和生活所需要的共同体结构中。”复习课一直是我们数学教学中的弱项,很多时候我们老师采用关起门来一练到底,如何让复习也变得有趣、有效,于是我凭借这样一份勇气做了这一堂课,在课后老师们就这堂课展开激烈的讨论,并提出了很好的意见和建议。我想在这一次活动中,我充分发挥了一名县级骨干教师的作用吧。今年,我还撰写了《开发与利用小学数学课程资源培养学生数学素养》的研究报告获省一等奖。“一份耕耘,一份收获”,我所带班的数学成绩在今年中心学校组织的小六毕业汇考中排在年级前列,指导的学生有10多人次在市、县级“生活数学与创新空间设计”比赛中获一、二等奖,我本人荣获“优秀指导奖”。
“一木不成林,百花方为春。”作为骨干教师,我在做好自己本职工作的同时,认真组织学科组活动,积极承担培训青年教师的工作。可以说是一腔热血,毫无保留,政治上关心,业务上帮助,发现缺点诚恳指出,尽心尽力地帮助他们尽快地成长,从而赢得了青年教师的尊敬。本年度我与宋利、苏丹丹两位结队,在教学上尽量地给予她们支持和帮助,毫无保留地传授自己的成功经验,在一次次的帮教活动中共同进步。今年四月份指导宋利老师执教的《抽屉原理》在市小学数学“空间与图形暨数学广角”专题教学比武中获一等奖,十月份指导苏丹丹老师在“信息技术与学科整合”说课比赛中获县赛第一名并推荐参加市赛。作为教研组长,定期开展教研组的互动交流活动以及教学中热点问题的专题研讨活动等,提升了全体组员的教研水平。
“天书无垠,行者无疆。”我如一名行者跋山涉水,走在教育的路上,一路耕耘,永不止步。
教研员述职报告
回眸20xx年走过的岁月,竟没有辉煌和成就,有的只是一路的匆匆忙忙和默默无闻。静心回望,这平凡的忙碌,真实的付出,留下一路平淡的足印,一路熟悉的风景。
人人都在写自己的历史,每个人工作、生活经历各不相同,内心的所思所想也大有差异。我是一名普通的乡镇教研员,拥有非凡的思想与个性,今我来思,茫悦相兮,为了把一个完整、充实而又青涩的我展示给大家,下面就这半年来的工作情况,我将从认识自己,安静自己,丰富自己,提高自己,超越自己、快乐自己和相信自己七个方面向各位领导汇报。敬请提出宝贵建议。
记得希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言就是:"认识你自己!"我国古代也有:致虚极,守静笃。自知者明,自胜者强。古圣先贤们都在规劝、提醒着我们。有的人云山雾罩,看起来很复杂,很有深度。其实,这种深度,是城府的深度,而不是灵魂的深度。这种复杂,是险恶人性的交错,而不是曼妙智慧的叠加。我平时做事和与人相处,真诚、直接,简单、自然。做事坦坦荡荡,做人光明磊落。我认为自己只要善良正直,坦然无愧就行。我不信奉"要正确的做事"原则,我始终相信:"一辈子都做正确的事。"不后悔自己做了什么,而要思考自己没做什么。不需要别人赏识、承认什么,可能自己过于简单,过于纯净,类似杯中白开水……我想:一个人认识自己的确不容易,活出简单来更不容易,其实简单就是一种深刻的活法。
周围越来越喧闹,而自己越来越安静了。可能随着年龄的增长,人的要求越来越精神化。我想起周国平曾说过:人生最好的境界是安静。只有安静,才能摆脱外界虚名浮利的诱惑。莎士比亚曾说过对生命嘲讽的一句话:"充满了声音和狂热,里面空无一物。儿童文学家毛云儿也说:在这个快节奏的时代,在这个眼花缭乱的时代,要学会让自己静下来,静下来之后,你就会发现意想不到的乐趣,甚至更多。一个人,一个承诺,一段辛苦漫长的旅程,汇聚许许多多人的爱心,终于实践。这是20xx年最感人的一部作品美国著名作家摩顿森的《三杯茶》,被称为"心灵发电机"。它告诉我们:一个平凡人只要兼具人格和决心,不轻言放弃,也能真正改变世界。我们的工作与生活,与其说是一条河,不如说是一口井,将动荡不宁的急流,积压沉潜的平静如镜。我想买几本字帖,好好练练字。要不自己写的字,过几天后,连自己都不认识了。
社会迅猛发展,信息化时代逐彰亦显,陈旧的知识已经跟不上新教育的潮流。为了适应教育的发展,只有不断的去充实自己,丰富自己,提高自己,使自己成为一个有思想的教师,才能把该做的事情做好。
星云大师说:一个人肚子里有了书,这个人就有了华光。我们必须让自己成为发光体,才能与世界的灿烂接壤。我喜欢买书、看书,平日里领导布置的活完成后,就读读书,看报纸、刊物。读书就是自己人格和灵肉震撼体验的过程,更是灵魂获得感悟愉悦的过程。它的目的与其说让自己一身书卷气,倒不如让自己的精神萦绕灰土。在记忆的长夜中,有许多明亮的经典文学的神灯,给过自己温暖、光明和力量。在重新整合的密码中,我将找回自己精神栖居的家园。读林格的《教育是没有用的》,让我懂得了教育者的目的是让孩子成长,而不是显示自己的聪明与才华。教育之道,道在心灵,而不是被动的知识传递和技能训练。教育者永远无法和孩子一起跑到他的人生终点,因此,最好的选择是站在看台上,为孩子呐喊助威,起到拉拉队的作用。教育是一把好刀,会用的人进行优质教育,不会用的人,会把刀变成控制人的"凶器"。
读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,让我知道了什么是理想学校,巴学园作为一所学校成功就在于:当别的孩子说,这个学校是破学校时,孩子们一起喊:"这是一所好学校。"教育是为了孩子的生活,可不是孩子的生活为了教育。
正如美国激励大师贝克哈吉斯所说:《世界上最伟大的推销员》这本书有机会的话,一定要读一读,它好像一位良师诤友,在道德上、精神上和行为准则上引领你、指导你,给你安慰、给你鼓舞,帮助你寻找心灵的幸福与平静!
上世纪20xx年代阿尔贝特施韦泽在《文化哲学》中说:没有人为我们的精神列出清单,也没有人以高贵的信念和真正的进步的动能为基础去检验我们的精神生活。也有人说,我们的脚步太快,以至忘记了思考,结果丢失了自己。人是会思想的苇草,我们应该及时停下来,读读书,摆正自己的灵魂,读好书,不是说你读过没有,而是你读过几遍,读书不在多贵在精,每有会意,便欣然忘食。好书经典可以涵养身心,澡雪精神,安顿心灵,升华人格,阔远生命。
无限相信书籍的力量,是我们教育信仰的真谛之一。在阅读经典,思考经典,感受经典中,我们的思想就会深邃高远,精神就会丰盈充实,生活就会有滋有味,工作就会美丽光明!
有人说:观晚霞悟其无常,观白云悟其卷舒,观山岳悟其灵奇,观河海悟其浩瀚学贵用心悟,非悟无以为妙。别人的东西永远是别人的,只是悟出的东西才是自己的。
20xx年,自己的工作可圈可点,感觉没什么亮点。我圆满完成20xx级新生建籍工作;协助李校长、王校长合理、规范地进行教学常规量化管理,开展学科教学研究、总结和交流,做好问卷调查检查工作。我虽然是一名教研员,但一直没有忘记自己还是一名老师,积极学习探索各学科教学的理论知识,上好自己所带的所有课程,认真做好班主任工作。有感想就有收获。沉浸在对课堂教学的思考中,业余时间整理了一些思想的碎片,给自己黑寂的星空留下一抹亮色。每次督导检查后,我都认真书写了心得体会,如:常规检查结束后,我认真整理了总结:《如何评课》和《书山有路"趣"为径,学海无涯"乐"作舟》;小学数学课堂教学观摩研讨活动后,积极撰写了《人不学要落后》和《让心灵先到达那个地方》;教学常规月中,我写了《上一节好课真难》,他们闪现出明亮的光芒,将引我走向教育的深远。
我很喜欢的一段话:"对自然规律的尊重,是人类智慧的开始,也许每个人在获得智慧之前都必须自己亲身经历一些事,所有经历的目的都是为了有一刻能敲开封闭多年的心灵,让智慧流进去。"在现实中,我做好真实的自己,不断的挑战自己,超越自己!去年八月份,建立了自己的博客,其实自己对电脑并不懂行,出于好奇,想学学其他名师的风采,没想到,短短几个月,书写转载博文近300篇,其中《人不学要落后》,《书山有路"趣"为径,学海无涯"乐"作舟》,关注人气400多人,日平均点击量达100余次,与其它各省老师们交流教育教学经验,促进自己的专业成长。这对我来讲是莫大的鼓励支持,勇气和信心。
我思故我在,想,海阔天空,做,脚踏实地。用博文随笔记下自己的问题,记下自己的行动,记下自己的反思,只要坚持,就会超越自己,过上一种幸福完整的教育生活。
范仲淹说:"不以物喜,不以己悲"。《圣经》里说:"常常喜乐,凡事包容,凡事感恩"。林肯说;人快乐的程度多半是自己决定的。其实这些讲的都是不要让你的情绪受外物或他人影响,保持快乐最重要。在平凡琐碎的工作生活中,我要学会把快乐掌握在自己的手里,把这种感觉保持永久!
未来是由现在所产生出来的,我们每个人只能活在当下,快乐当下,工作当下。就是要把握现在,尽力做事,无愧于心,无愧于天,无愧于地,开启一个没有终点的快乐未来。
梳理20xx,自己对工作缺乏责任意识,没有着眼于全局的观念,缺少深层次思考,对优质教学的课题研究也是"高处不胜寒",而且研究过于理论化,与教学实际有很远的距离。工作中没有创新的勇气和魄力。
在20xx年,我自己满怀信心和期待。我要充分发挥"没有潜心的研究,就没有精致的教育"工作理念,用实际行动来回答"钱学森之问";精心准备、精心组织、开展网络教研活动,交流教育教学经验,借鉴先进的教学方法,打磨自己的课堂教学模式;跟随领导深入学校有针对性地进行督导检查;积极参与各项优质课、观摩课、示范课、公开课。从认真做事开始,再以认真做事结束,牢牢锁定目标,画出圆满的句号。
春华之时播种希望,秋实之时收获成功。最后让我用温的一段话做为我述职报告的结尾吧。我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷!未来的路在脚下延展,未来不是一个要去的地方,而是一个我们要创造的地方,通向它的道路不是我们找到的,而是我们走出来的!
教研工作是长期而繁杂的,我会多动脑筋,多下苦功,脚踏实地,调动一切积极因素,以一颗赤诚的心去探索经验,不断上进,认真做好本职工作。
教研员述职报告
时光荏苒,稍纵即逝。转眼间,2012年在忙忙碌碌中过去了。回顾进入镇教育办公室近半年来的工作历程,加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会。今年9月份,通过参加竞聘,我有幸成为镇小学教研员中的一员,负责科学和综合实践活动两个学科的教研工作。同时,根据教办分工协助崔主任做好教育督导、教育宣传、条件装备、勤工俭学等工作,协助王主任做好教办整体材料的撰写工作。所承担的工作头绪较多,涉及面广,深感责任重大。说实话,在来办公室上班之初,我心里就已经做好了打算,设定了工作目标,那就是“开好局、起好步,认真工作、务求实效、开拓创新”。绝不能因为兼顾的工作头绪多而忙乱,工作中注意理清思路,把握轻重缓急,分清主次,逐项落实完成。下面,我就前期个人的工作和学习情况向领导做简要汇报,请予以指正。
作为教研员,必须要树立正确的角色意识,给自身一个准确的定位。我认为,教研员肩负着研究和指导的重要职责,教研员的主要任务是抓好全镇相关学科的教研及教学指导工作,当好“排头兵”,做好“领头雁”。下大气力抓好学科教研,努力提高教师的业务水平,提升学科教学质量。用一个简单的词来说,那就是教研员必须要“能干事、干成事”。在工作中,我时刻严格要求自己,保持坦诚的待人态度,踏实的工作作风。坚持进行理论学习,不断充电,及时了解和掌握学科教学理论前沿动态及新成果,用以指导教师教学,提高教学质量。教研员要帮助基层教师提高实施新课程的能力,这是提高教研工作实效性的关键。教研员要与教师一起进行课堂研究,对他们的课堂实践加以具体指导。尽最大的努力。
构建学科教研平台,并做到率先垂范,上好教研员示范课。11月份,按照镇教研室统一安排,我执教了《声音的产生》一课,通过典型的课例,结合县三环节教学要求,精心进行设计,组织课堂教学,效果非常理想,课受到与会老师的好评,真正起到了示范带动作用。另外,还认真组织了两次科学和综合实践活动学科的全员研修活动,每次活动均围绕“三环节”设计了不同的研究主题,第一次是预习的有效性研讨,第二次是限时作业的设计、使用、评价与反馈的研讨。注重活动实效,解决教师在教学中的现实问题,效果非常明显,受到老师们的好评。在每次活动中,摆正教研员与老师们的关系,创设民主、平等的研究氛围,虚心倾听老师们对课堂设计的想法,与老师面对面交流指导,共同商讨“三环节”课堂教学的设计思路,使老师在理解的基础上,把“三环节”理念体现在教学实施之中。本学期参加了对全镇各小学的教学视导工作,听课、座谈交流、查阅教学业务材料,根据听、查、观的情况,毫无保留地进行了认真的反馈,普遍反映良好。工作中还注意“树标杆、立旗帜”,抓好学科骨干教师的培养工作,特别是陈席、陆霞、黄彦礼、薛敏、刘丽丽等年轻教师进行帮扶带,促其成为学科的骨干。
在做好教研员本职工作的同时,我还以饱满的热情投入其他分工工作中去。
息时间,耗费了很多的精力,但是我觉得很值得!因为工作再忙再累,但是看到了成效,很欣慰。
将宣传工作时时刻刻放在心上、抓在手中,积极协调局宣传科、镇宣传室和各单位,帮助各单位设计、策划、选题,做好向上级的推介工作。对全镇各单位的稿子进行把关、编辑、修改,可以说是天天有稿要阅改并上传,工作量还是比较大的。通过不懈努力,我镇2012年第四季度在宁阳县教育信息网累计发稿131篇,在《泰安日报》发稿5篇、在省教育电视台发稿1篇、宁阳电视台发稿5篇,基本达到了“提质保量、位次前移”的工作目标,受到县局宣传科和教办领导的认可。
在崔主任的直接领导下,参加上级会议,传达好精神,保质保量完成局条装办安排的各项征订工作。到各单位督查条件装备情况,为迎接20xx年年初的省标准化验收做好充分的准备。
1、学科教研的工作力度还不够大,活动形式还不够丰富,效果有待进一步提高。今后将加大教研力度,务求实效,围绕“三环节”教学改革,开展丰富多彩的教研活动,切实提高教师的教学业务水平,提高学科教学质量。
2、教育宣传工作虽取得了一点成绩,但是离领导的要求以及先进兄弟单位仍然有很大的差距。下一步,将继续加大教育宣传工作力度,创新工作方法,结合我镇实际制订切实可行的奖励措施,提高发稿媒体层次和发稿数量,力争位次达到上游水平,对外树立我镇良好的教育形象,有力助推全镇教育工作又好又快发展。
3、在某些工作上还存在经验不足,效率不高,工作安排不周全,欠妥当的问题。在这一点上,我决心虚心向有经验的领导和同事们学习,提高工作效率,确保安排工作科学到位。
4、政治及业务理论学习不够。下一步将认真阅读有关书籍、报刊杂志等,记好学习笔记,及时总结反思,切实提高政治及业务理论水平。
以上是对前段工作和学习情况的回顾与反思,面对崭新的20xx年,我将更加兢兢业业、勤奋工作,不断提高、完善自己,尽心竭力,主动并创造性地开展工作,力争在新的一年里取得更大的成绩!
我的述职结束,谢谢大家!
教研员述职报告
教研员述职报告分管学校教研工作的几年来,我深知肩头责任重大,而个人的力量是微不足道,个人的思维是有局限性的,我校教学质量的稳步提升只有依靠大家艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
教书人也应是读书人。随着课改的推进,学校教研工作的不断深入,让我越发感受到如果教研员的专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。
第一点夯实业务功底。
学校工作千头万绪,但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教研工作,我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会与老师一起去听名师讲课,边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习,随带u盘,及时拷贝重要材料过后细细研究,做到每个学期听课量都不少于60节,在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。
我经常勉励自己:登高望远,先学先行,学无止境。对教育局举办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《小学语文教学研究》等,不断的充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学。
教师是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴,从合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。
学校要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中面广量大事杂,我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点,提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。日常教学中我比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“亮相课”、“研讨课”、“评优课”五种类型课的探讨。平时我主动与教师进修学校联系,邀请市教研员来校指导工作,加强随堂课诊断,开展集体教研活动。作为分管教学领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,我能够主动关心老师的教学,协调困难,参与试教、点评。由于抓住了课堂教学这一中心工作,教师课堂教学效率得到了显著提高,我乡教学质量逐年稳步提升。
2、以校本培训为着力点,以校本教研为主阵地,推动师资建设。
新一轮“十一五”师训工作全面启动,期间多次参加教师进修学校的培训工作。与师训部商讨培训要点,制定了全员培训计划,组织开展培训,确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案,促进教师专业化发展。
网络化教研是我乡教研工作的一大特色,平时加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。定期召开学科教研活动、年级组教研活动及校级、乡级教研活动,努力使学校教研工作成为推动教师专业发展的主阵地。
3、以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线。
教研室每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测,面对我乡的地理位置较偏远,教师整体年龄结构偏大,教师整体专业素质不高这一现状,我们立足本地,从源头抓起,开展教师基本功竞赛,进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度,每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会,赢得家长对教学的配合,形成合力。多年来我乡毕业生综合成绩均在全市农村小学前列。
教研员述职报告
大家晚上好!
我是来自软件1201班的陈xx。在这里我要感谢院领导给我们心理委员的关心和同学们给我们的信任与配合,也正是大家给予的支持,才给了我信心与动力,让我们的工作得以顺利地开展。同时陪我度过了美好的一段时光,回顾上学期和同学们的点点滴滴,我感触很多。今晚,借此机会,我吧上学期的工作情况作一个简单的汇报。
首先,1班是一个团结互助,充满正能量的集体,上学期,我们班也开展了许多活动。平时,同学们也都积极参加各种体育活动,周末的时候也会三五成群的去图书馆看书。通过平常生活与大家的交流,我发现,个别同学在人际交往和学习方面出现了一些问题。人际交往方面:个别同学平时都是独来独往,很少参加到集体活动中来,他们平时都不爱和同学说话,而据其室友反应,这部分同学在寝室却是判若两人。我在和这些同学交流中发现他们其实是比较开朗的,只是自身没有很好的融入到集体中。学习方面:个别同学对学习不大感兴趣,期末考试中专业成绩也不尽人意。通过我的观察,这些同学平时上课都喜欢用手机打游戏,上网聊天等等。
我们作为心理委员的.工作,一直都是以日常生活的交流与疏导为形式开展的。但这样无法涉及到每一个同学,虽然我也同一些同学交流并从中安慰他们,但效果并不明显。我想这大概是我自己的原因吧。因为上学期学校给我们开展了心理委员培训课,但我几乎没有把这些知识运用到工作当中去。因此,我决心在这学期的工作中,尝试新的方式,从而为我的工作提供理论基础。
一:提高工作能力,多看一些心理方面的书籍,要保持与同学的交流:
二:要浏览同学们的qq空间,及时了解他们的心理活动:
三:与其他心理委员交流,向优秀的心理委员取经。
也许接下来的工作将会很艰难,但我相信,只要我用心与同学们沟通,定能让同学们敞开心扉,伟为班级营造一个积极向上的学习环境。
教研员述职报告
尊敬的各位领导来宾大家好!
我有幸于****年9月担任我市中学英语教研员。在这一年的时间里,我们英语学科以联片教研,送教下乡,结对帮扶,课题推广,包片蹲校,全程教研六大教研活动为抓手,开展了一系列教研活动,尤其是在创建与推广“成长为本,问题导学”的课堂教学模式中做了大量的工作,在活动中我深感我又成长了许多,在研讨中我见证了我市在英语学科组的引领下教师的专业得到了发展,我欣喜的感到我与教师共同成长的快乐。下面我从四个方面进行述职,恳请领导给予指导。
按照市政府振兴原平教育方案,结合调研结果,在市教研室领导的指导下,我们综合各方面情况,成立了本学科课改团队,以我与张永清老师为学科组组长组成了10人的初中英语学科组,我们确立了以课型研究为指导思想,并将抓实常规教研、打造高效课堂、做好示范引领、扎实送教下乡工作作为本年度教研的主要任务和目标。
(一)做示范课,当好课改引领人。
推广“以小组为核心的任务型”教学模式。
以“小组学习为组织形态,以学生学习活动为中心,以任务为主线”的教学模式,是在学生健康快乐的基础上达到高效的学习,这是我们新课程标准的核心理念,更是课程改革的落脚点,我们要解放手学生,相信学生,要充分调动学生学习的积极性与主动性,把学习的空间和时间还给学生,让他们在自主,合作,探究学习的过程中掌握知识,生成技能并使情感,态度,价值观得以升华。这种教学模式得到上级领导的高度重视,于****年省教科院李平老师,忻州市教育局曹晋荣局长,忻州市教研室牛耀光主任来我市实验中学进行观摩指导,我在本次活动中做示范课,受到各级领导的好评。
(二)做专题报告,当好课改领航人。
为了激发和培养学生学习英语的兴趣、促进英语教学质量的提高,减轻学生的课业负担,为此,我们英语学科组明确了研究的目的:
1.通过精讲使学生获得英语基础知识;
2.通过精练使学生获得具有初步运用英语的能力;
3.通过软作业的布置使学生具有自主学习的能力;
4.通过软作业的布置使学生具有与他人合作的能力;
5.通过软作业的布置使学生具有竞争意识并增强学习的主动性。
总之,作业量过大会抢走学生应有的欢乐时光,暗淡了孩子们绚丽的七彩人生。我们也是从学生时代过来的,也遇到过同样的问题,现在我们作为教育者,要多从学生的终生发展去着眼,少一点分数情结,多一点人文关怀,对作业的布置不应单纯靠数量取胜,而应求质变,教师的作业设计应具有很强的针对性,这就要求老师要不断地充实自己的知识量,开拓知识视野,拓宽知识面,成为一名学习型老师。惟有如此,老师才能布置出高水平、高质量、高效能的作业来,才能培养出具有真实本领和创新实践能力的有用人才。
(三)送教下乡,当好课改带头人。
畅谈小组评价,促进学生发展。
小组学习是当前一种主流学习策略。但是如何构建小组、如何管理小组、如何创造性的运用小组?我认为评价就是抓手,如果离开评价去谈小组学习那就是无源之水,无本之木,通过多元化、赏析化评价会使师生在自评中促反思、他评中找差距、互评中促发展。我于****年6月在全市“推进课堂教学改革,提升初中办学水平”的大会上做了《评价是促进学生发展之本》专题报告。我于****年5月在王家庄乡东风中学进行《成长为本,问题导学》课堂教学模式探究活动,并在东风中学初一年级就《成长为本,问题导学》教学模式做示范课,听课人数20余人。
(四)悉心指导,培养“种子”教师。
一年来我一直采取集中教研与跟踪指导相结合的方式,提高教师教育教学能力和专业化水平,为各地培养一批“种子”教师,使他们在推荐课程改革,实施素质教育和开展教师培训中发挥带头辐射作用。
收获:
在我的不懈努力下,在领导的大力支持下,我取得了骄人的成绩,获得了山西省模范教师、山西省骨干教师、山西省教学能手、忻州市杰出知识女性、忻州精英、原平市劳动模范、原平市模范教师等殊荣。同时,我撰写的《高效课堂初探》《实施任务型教学之我见》《如何增强课堂教学的有效性》《探究三高课堂》等论文均获国家级一等奖。
虽然我从事教研工作的时间不长,但是经过自己做示范课、作报告、参与送教下乡、指导青年教师等一系列活动,我个人的业务能力,文化素养得到了提升,同时在我们英语学科组的引领下,加大了我市英语课改力度,尤其是原平市实验中学、实达中学,太平街学校,已走在了我省课改的前列。
畅想:
本学期,我们将会引领我市英语教师,站在学生学的角度上研究高效课堂,我们将与其他教师一起研究“成长为本,问题导学”的课堂教学模式,洒下教研与课改的种子,做到以点带面逐步辐射的效应,同时,我们要聚焦教育的内涵式发展,注重教学常规的落实,保证教研工作的科学化和规范化,促进我市教育迈向一个新的台阶。
谢谢!
回顾一年以来,我镇的英语学科在各级领导的关心和指导下,开展了一系列的教研活动,也取得了一定的成效。爱字当先,勤字当头是本人的工作作风,因为在长期的工作中,我深刻地体会到,要做好一份工作,首先要热爱它,喜欢它,才能全身心地把自己的精力投入到自己所从事的工作中。作为一名教研员,职责就是服务于教育,我时刻告诫自己,要从工作中的小事做起,认真履行自己的职责,全心服务于教育教研工作。现将本学年的工作总结如下:
一、勤字当头,全心服务于教研工作。
1、勤学习,做科研型的教研员。本人坚持学习,为自己打下了扎实的专业基础,因为教研员是教研活动的主持人和引领者,要熟悉各级的教材,对学科的课程标准、教学目标、教学任务要有深刻的认识,对学科的教学内容及其知识系统、能力要求要有更清晰的理解。
2、勤下乡,抓好学校的教学常规工作。我们的吴主任非常重视抓各校的常规工作,我们中心学校全体成员常常星期一分别到自己分管的小学检查学校的常规工作。如早读情况,卫生情况,教师的出勤情况,目前已形成较好的教风与学风,学生已养成了较好的学习习惯,英语这学科也取得了较大的进步。
3、勤听课,做新老师的引路人。小学三到五年级使用的都是新教材,教师使用起来都感到很困惑,为帮助教师能在短时间里迅速地掌握有效的教学方法,我坚持每周都到学校去听课,检查教师们的备课和学生的作业,特别是对于新教师,我会更加频繁的去指导他们的课堂教学与作业的布置,耐心指导他们如何上好每一堂课,老师们也乐意接受,并在大胆地尝试中摸索到了适合自己的教学方法,提高了教师的课堂教学能力和教学管理能力。
4、勤开展教研活动,让老师们共享集体智慧,共同进步。我每学期都组织教师参加相关的教研培训活动,a.每学期每个年级至少开展一次全镇性的示范课,目的在于让老师们对各年级的课型都有所把握,授课老师是我们镇的骨干教师,充分发挥了骨干教师的辐射作用。b.每学期都开展协作区教研活动,要求教师们做到积极反思,人人评课,找出教学中的闪光点,提出宝贵的意见,并提出值得探讨的问题。c.要求每位老师每个学期在自己所任教的学校至少上一节公开课,把学到的好方法运用到自己的课堂中去,改变了英语课堂的课貌、提高了课质与课效。
上过公开课的老师都有深刻的体会,他们都说每一次公开课后都收获很多,前两周鱼花小学的吴柏玉老师很有感触地对我说:“梁老师,咱从我主讲了作文辅导的专题课后,我对写作辅导豁然开朗了”,可见每次教研活动既认听课的老师有所收获,也促使了授课老师自身的成长。
二、勤架桥铺路,构建专业型的师资队伍。
1、新教师队伍建设:一年来加强了新教师队伍建设,对新教师进行了新课标教材教法培训和课堂教学的一些常规培训。并为新教师提供多渠道的学习机会,新教师都得益匪浅。同时积极为新教师搭建舞台,每年为新教师举办课堂教学展示活动,如在中心小学开展了“新教师课堂教学研讨活动”。本学年开展了带教经验介绍活动,切实推进带教工作。组织骨干教师带教新教师,重点带教了观青小学的何秀嫔老师,大历小学的黄霞帝老师,河口小学的的蓝晓萍老师,这几位老师成长比较迅速,成为了学校的学科带头人。
2、骨干教师队伍建设:给骨干教师分配任务,增强其教学示范引领能力。组织骨干教师听讲座、听课,开阔眼界。围绕研究课题进行上课、评课活动,并在教师培训中作了关于“课型特征”方面的讲座:“词汇教学的有效性”、“情景的创设”、“小学英语课堂教学有效性”等,并以课例的形式向全镇教师作了阶段性的展示,得到了好评。充分发挥骨干群体的指导作用,促进了新教师的成长,也为我镇培养了一批英语骨干教师,如蓝红嫦老师,杨晓丹老师,陈静老师,谢桶胜老师,吴柏玉老师等。
3、教师培训:组织全镇英语教师学习新课标,进一步明确学习目标,转变教学理念,优化了教师的教与学生学的方式。小学三至五年级使用的是新教材,为了使教师利用好这套教材,我组织教师学习了教材教法,并在新城小学开展了三、五年级的课例展示。对整体提高我镇英语教师的课改实施能力起到一定的推进作用。
三、竞赛活动:
1、举办了小学英语优质课比赛,激励教师进行课堂教学方法研究,增强了教师之间的学习与交流,提高了我镇广大教师课堂教学水平。
2、组织了英语优秀教育教学论文和教学设计的评选,促使教师进行教学反思,对英语教材教法及英语教育教学方面的知识进行疏理、深化提高,提升了教师的教学研究能力。
3、在各校开展了英语单词、手抄报、英语歌曲等比赛活动,激发了学生的学习兴趣。
四、取得的成绩及努力方向。
在领导的支持和指导下,经过全体师生的共同努力,各年级的英语成绩都有了明显的进步,特别是六年级期末考试成绩进步比较快,去年的平均分为83.5分,今年的平均分为86.5分,县平均分为85.8分,高于县的平均分,但与别人相比,我镇的英语成绩还不够理想,需要我们加倍的努力。
在今后的工作中,我会带领全体英语教师坚持学习,争当做一名科研型的、富有爱心的、理念新的老师,全心全力做好自己的工作,用我们的知识魅力,人格魅力去感化学生,提高我镇的教学质量,为沙琅的人们交上一份比较满意的答卷。
教研员述职报告
大家好!
今天我有勇气站在这里是下了很大的决心,尽人皆知我是一个不善言谈、性情内向的人,是我们组的同事们给了我勇气和气力。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会,在这里我向校长您表示真心的谢意。(谢谢您,校长)。之前,我是辽宁省马家军队的一位专业中长跑运动员,在国内、外都获得了一定的成绩,但我没有满足,向着我心中的目标更加积极拼命的练习。由于天天超负荷的练习,我的身体性能很大程度上遭到了破坏,伤病使我只能黯然的选择了退役。
后来我来到了实验二小,当了一位体育教师,很多人以为当一位体育老师很轻易,就是带孩子玩,可当我真实的进进角色的时候,我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的,有很多体育教学方面的知识,不会也不懂,我只能从头学起。因此,在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下,我不断地用各种途径充实自己,很快我就把握了教学技能,构成了自己的体育教学风格。现在,我只通过认真、努力的工作,往返报大家对我的关心。
由于我在专业的运动队练习了很多年,积累了很多长跑练习和比赛的经验。因此,在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都获得了优良成绩。当听到其他学校的老师说,“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的***,带的'中长跑队员真的很利害。”这句话,说的我真是很开心,很自豪,这类成绩感让我今后能够更加的努力工作,给我的信心增加了正能量。
我是一个平凡的人,但我有颗不平凡的心,我要把自己的工作做到最好,为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师,我会以平常的心态来对待,不管结果如何,我都将一如既往的做好自己本职工作,希看能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家!
教研员述职报告
下午好!
时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在这半个年头里学到了许多东西,这也是应该的。俗话说:活到老,学到老。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,接过教鞭已近半年,虽能很快适应了学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多很多。
这半年来,我注重自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。高中生正处于一个特殊的学习阶段,许多习惯都是在这个阶段养成,与教师的言传身授有很大的关系。因此,我尽量在学生面前高标准要求自己,无论课堂课外我都努力塑造一个良好的形象,希望能够帮助学生健康成长。
在工作中,我仍然不断学习,丝毫不松懈。我积极参加了市里组织的新教师进修培训,把所学的知识用于教学教育工作。同时我也积极参加教研活动,认真学习学校下达的`上级文件,能团结同事,协调工作。这一年里我努力的扩展自身的知识面,自感收获颇多。当然这些是远远不够的。在今后的工作中,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
在教学方面,我担任高二级的音乐课和音乐特长生辅导。我认真备好每一节课,研究教材,力求准确把握重点难点;认真编写教案,并不断归纳总结,以提高教学水平;认真上好每一节课,课上注重学生主动性的发挥和综合能力的培养,力求保证每一节课的质量。
经过一年的工作和学习,收获很大,但还是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校!
教研员述职报告
坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。时刻以党员的标准来要求自己。
20xx年07年,我在高一担任教学工作,担任一个实验班班主任及四个班的物理(必修i、ii)、一个班物理解题能力训练(选修ii)共5个班的教学工作。在20xx年12月,承担了深圳市级公开课《超重与失重》。
1、在教学过程中,积极学习新课程理论,积极参加本组的集体备课,认真专研教学教法,认真听取学生的意见,争取上好每一节课。
2、我不仅在教学上努力专研,为了能上好课,我还积极参加继续教育学习。学习课程包括:《校园维权你我他》、《计算机系统维护》、《普通物理实验和现代物理重大发现》、《新课改-初中科学》共62学时,并以高分通过测试。通过学习使自身的专业素质得以提高,以便更好地投入到教学工作中。
在担任班主任过程中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想状态。严格管理、积极与家长配合,研究有效的`教育学生的方法。及时发现和处理问题,将不良风气消灭在萌芽状态。常规工作常抓不懈,实施教师指导下的学生自主管理办法,加强学生的习惯培养。努力培养一个积极向上,富有朝气的班集体。
急学校之所急,想学校之所想。按照学校的安排,积极参加高三物理培优工作,虽然没有拿到一分钱补助,但毫无怨言,高质量的完成了此项工作。
总之,一年来,我勤勤恳恳,任劳任怨。并在在20xx学年度,被评为“优秀班主任”和“优秀教师”。今后,我将一如既往的努力工作,为育才的辉煌而战!
高级述职报告
自任职以来,我始终全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心同事,认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质,我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。并始终坚持:“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
二、在虚心学习学习方面。
作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。并积极参与交流,多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师,李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足,而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时,我也都积极参加,不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。
三、在考勤方面。
我热爱自己的工作,自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班,不迟到,不早退,不因为个人私事耽误工作时间。积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作,而且积极参与学校组织的各项活动。遇到老师请假,也能够积极服从安排,认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示,汇报。同事之间,能够做到顾全大局,服从安排,互相帮助,互相关心,互相沟通,及时交流工作心得。
四、在工作方面。
xx年级的xx教学给了我不小的压力,所以从一起始接到通知说要让我教xx我就紧张了一下。还没开学就开始拿起八年级的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课,学习他们的教学教法,参与教研组的各种活动,利用网络、等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀xx教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质。
1、在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费大量的精力,每次上实验课,我都要请周老师帮忙准备实验材料。
2、在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文。
3、在指导学生进行科技创作方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类实践活动。
高级述职报告
一年来,我兢兢业业地做好本职工作,一丝不苟地做好部队的后勤保障任务,得到了领导及战士们的认可。同时作为一名党员干部,我处处以身作则,以共产党员的标准来严格要求自己,做好战士们的表率作用。
一政治学习与思想教育方面。
(一)全年以来在各级领导的统一领导下,我努力加强思想建设,提高自身的素质和工作水平年初以来,我把学习当作是干好本职工作的第一需要,当作是提高思想素质的第一需要,当作是履行职责和党员义务的第一需要,除了每次能认真学习支队政治部安排的理论学习内容之外,还自觉学习报纸杂志上的有关政策理论及党对军队建设的一些重要论述。我深深知道,作为一名新时期士官,政策理论学习必须走在部队的前面,只有这样才谈得上同党中央、中央军(二)努力学习科学文化知识,不断提高自身的文化素质和道德修养。在新的历史条件下,部队建设日新月异,科学文化知识的重要性举足轻重,感到自己的文化基础知识与部队目前的发展形势从长远上是看很不适应的,为了改变这种状况,适应时代和部队发展要求,探索新时期基层管理教育和训练执勤、后勤保障的科学方法。
二、履行职责、严格落实各项规章制度。
一党员模范作用不强,发现问题,不能够及时纠正。
二以队为家的思想不强,不能发挥队荣我荣,队耻我耻。
三只知干好自己分内的事,不关心身边事。
以上是我的述职报告,不足之处我会在以后的工作中加以克服和改正,坚决杜绝类似问题的发生。在今后的工作中我一定再接再厉,提本站[*]高业务知识。在党支部的领导下努力干好各方面工作,用自己的优异工作成绩回报组织的培养,为部队建设贡献自己的一份微薄力量!
尊敬的领导、战友们:
我叫xx,xx市xx县人,于20xx年12月入伍服役武警xx第八支队三大队,由于工作的需要和对部队的热爱于20xx年转改为一级士官。现将对照职责和《士官管理规定》,述职如下:
一、主要工作及成绩。
1、思想端正,工作认真。自我转改士官以来,首先在思想上能时刻以自己是一名士官、骨干来要求自己认真干好本职工作,履行副班长职责在班长不在期间,能带领全班完成上级赋予的各项任务。同时我还在中队辅佐指导员做好中队各项政治工作,对不懂不会的能及时请教,对中队安排的各项工作能及时完成。在我任命一班副班长以来,本班同志紧紧的团结在一起,根据中队领导的指示端正思想态度干好各项工作,确保了以执勤为中心的各项任务的圆满完成。
2、严格认真训练,带领全班完成各项军事训练任务。在军事训练中,我能严格要求自己,在训练场上发扬了不怕苦不怕累的精神确保了自身各项军事训练合格、过硬。在自身军事过硬的同时,带领全班完成了上级下达的各项训练任务,保证了全班军事训练过硬为中队下步训练打下了坚实基础。
3、严格管理严格要求自己的同时,认真抓好本班内务建设和作风建设,在抓好内务建设和作风建设的同时也没忘记做好战士们的思想工作。使战士们思想能高度集中统一,在战士有厌训、怕训的心里时,我能及时把思想工作跟上。如果自己做不好的思想工作我能及时向中队领导汇报,带领全班人员落实及完成各项任务。
4、正规执勤,严格要求自己站好每一班哨,在执勤中能保证执勤目标的绝对安全的同时履行领班员职责,严格要求当班哨兵,树立良好军人形象。在本班的执勤工作中我作为领班员,我能严格要求本班哨兵,认真站好每一班哨,使全班树立了站哨一分钟,确保目标安全六十秒的思想,带领全班完成了上级交给的各项执勤任务,保证中队各项执勤任务的完成。
5、在日常生活中我能严格落实一日生活制度和安全制度,在生活中我能做到尊重领导,关心战友,团结同志,同时我能以一名班长的身份来要求本班战士严格遵守一日生活制度,确保了一日生活制度的正规。
二、存在的不足。
1、在思想上有时有过于消极的时候,遇到思想问题不能稳定自己的情绪。
2、军事训练还需要提高,在部分军事训练有偏科现象。
3、在管理上还不够大胆,经验不足,开展工作不够主动。
4、在内务卫生上质量不高。
三、下步工作目标和方向。
1、加强自身思想素质建设,努力学习党的现代理论,做一名优秀的共产党员。
2、强化军事训练,努力的把自己军事素质提高一个新的档次。
3、在管理上认真的向中队领导学习,克服自己那些不想管、怕管理的麻痹思想,认真开展每一项工作。
4、在内务卫生上,努力提高内务卫生质量,因为在自己做好了才能要求下面的战士。
5、在日常生活中始终要以自己是一名士官、一名骨干、一名党员来要求自己做好每一项工作,起好带头工作。
以上是我对今年工作的总结,在中队党支部正确指导、帮助和关心下,使我各方面的能力取得了很大的进步,在以后的工作中,我将按照以上所提的要求,一如既往的干好各项工作为中队做出自己因有的贡献。
高级述职报告
本人于20xx年参加工作,期间一直从事英语教学及双语试验工作,##年被聘为小学一级教师,小教高级述职报告。自工作以来,我能在思想上,行动上拥护党的领导,坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,恪守职业道德,爱岗敬业,以培养具有高尚情操,具有终生发展潜力的人才为己任。在聘任一级教师期间,我在工作中做到了:
一、注重学习,提升个人素质。
我们都深知自己正处于知识爆炸的时代,加之我们的职业特征,所以毕业以来我除了钻研业务,从不敢中断对自己专业的深入学习,虽不能每天坚持,但努力做到常抓不懈。并通过参加竞赛寻求进一步完善自己。于xx年参加葫芦岛市小学英语教师基本功竞赛,获一等奖,2020xx年参加葫芦岛市首届小学英语教学技能竞赛,获一等奖,2020xx年参加辽宁省小学英语教师基本功展示活动,获一等奖。
所著论文《浅谈改革小学英语课堂教学》在辽宁省小学英语教育专业委员会第二届年会上获二等奖,20xx年分别参与编写《新课标小学英语话题词汇使用手册》与《上好一堂课的22个关键要素》。我于20xx年开始参加学校的数学双语试验活动,20xx年转入主要以科学为主,感觉参加双语试验对自己是个美妙的提升过程。实验过程中,不仅提高了自己的英语口语能力,而且随着实验的深入,我对科学的热爱也越来越浓。现在discovery探索频道已成为我看电视用电脑时首选的节目,此外手边的书籍也逐步由与英语有关为主过渡到以科学知识为主。到现在我使用科学双语教材已将进一轮,关于这几本教材我做了大量相关知识的书面及电子材料的累积,其中包括宇宙篇,环境篇,动物篇等。通过这几年的实验,除了自己能更成熟更自信地驾驭双语课堂之外,自己的知识能力也得到了意外的收获,这里应该感谢双语教学,感谢学校给我们的这些宝贵机会。
二、勤于钻研业务,一切以学生为主,努力成为被学生喜欢的老师。
多年的一线工作使我深切地感觉到老师对学生的情感教育及人格魅力的深远影响。只有被学生喜欢,我们才可以沟通无阻,打破层层障碍。在学生当中我不怎么把自己看作教师,而更愿意看作是陪伴他们的学习伙伴,有什么问题我和他们上课一起争论,下课一起探讨。我提出的观点也不只一次被有的同学质疑与反对,不过这样做的效果看起来很理想,正是由于我这种平等的姿态,使我们之间关系更融洽,他们的思维更加活跃,更乐于表达,更乐于探索。
学生喜欢和他们平等,对他们亲切的老师,同时更需要能引领他们到达丰富,奇妙的知识世界去畅游的老师。在从教过程中,我尽力做到:
1.精心备课。
认真钻研教材教法,以学生为主,在备课中渗透先进的教学理念与科学的教学方法,精心设计每一节课,曾两次参加葫芦岛市小学英语教师教案评比,均有获奖。
2.倾心上课。
上课时我能做到投入自己最大的热情,与同学们交流,学习,在课堂中主要注意对学生进行学习方法的指导,结合自己的自学经验及科学的理念教会学生主动高效率地学习。注意培养及保持学生对学科的浓厚的热爱之情,与积极探索精神。为了激发学生们的科学兴趣,积累学生们科学知识,我于去年开始培养学生们查找,分类,分享科学材料的习惯。并把每节课的前两分钟让给读材料的同学,经过长期坚持,学生们不仅积累到了大量的科学知识,而且更加养成了良好的学习习惯,现在我经常可以看到所教的每个班级都有一些学生在闲暇时间热衷于阅读科学书籍材料。
同时我还注意调动多种手段来辅助教学,提高课堂效率,充分挖掘可利用的网络资源,音像资源等来丰厚教学内容。多年来形成了一定的教学风格。于20xx年被聘为葫芦岛市小学英语学科中心教研组成员。20xx年4月承担葫芦岛市小学双语教学现场会优秀示范课,20xx年12月获葫芦岛市小学英语教学优质课,20xx年6月参加辽宁省中小学双语教学优秀课例展评,获一等奖。此外,从20xx年开始每年我都有辅导学生参加全国小学生英语竞赛,并均取得优异的成绩。这几年来一直感受着自己的教学由青涩,稚嫩到更自信,更成熟的转变过程的喜悦,这一切都要感谢学校给青年教师创造的宽广的成长空间。
高级述职报告
杨x,男,xxx年10月出生,xxx年本科毕业于xx师范大学体育学系的体育教育专业,获教育学士学位。xxx年7月走出上工作岗位,任教于xx省佛山市xx区第一中学。从教10年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任工作7年,xxx年被评为中学体育一级教师,现申报中学体育高级教师职称。
我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。xxx年刚毕业第二年就教高三,是当年高三级最年轻的`教师。在这年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究,经过一年的拼搏,我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异,为南海一中当年高考做出了贡献。由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力,多年来一直担任高三级体育教学工作,并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。具体述职如下。
具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则",坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以党"三个代表"思想为指南开展教育教学工作,认真指行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,10年以来辛勤耕耘、默默奉献。
具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高,能力强,胜任高中至大学及运动队的体育教学和训练工作。熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优转差方面取得显著成绩。
在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作指导教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。
本人多次市级、校级、科组教学公开课,获得了听课老师们的好评。多次在南海市教育局、体育局组织的中小学课外体育训练培训班做专题发言,主讲《体育训练和课外体育活动安排》、《高考体育生的训练指导方法》,《体育课信息化运用方法》等,受到听课老师的好评和推广;2xx2年5月承担"南海区教育城域网与清华同方资源库应作研究观摩课",受全区推广。
本人能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,分类推进,管教管导,全面发展,对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。
获得中级职称以来,不管是在体校或学校工作,都是本学科的骨干,担任辅导年青教师的工作,组成一帮一的模式,同他们一起听课,看他们上课,共同备课,研究分析教材、专研教法,选择科学的手段和方法进行教学,互相交流经验,起到了传帮带的作用,使他们都晋升了一级体育教师。本人具有较强的指导中专毕业生进行教学实践的能力,分别带体育运动学校的学生到中小学实习。多年来担任广州体院体育专业毕业实习生的指导教师,帮助他们研究教材、教法,组织他们试教、评教,课前课后分析,使他们在短时间内掌握基本教学技能,现有几十位同学都工作在教育战线。多年来都任高三级体育教学与术科高考训练的备课组长工作。定期检查教案,集体备课,一起研究教学难题,互相听课交流评比,共同提高。本人教学经验丰富,能有机结合教材内容,寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中,做到教书同时又育人。
多年来,本人能认真钻研业务,了解体育教育最新的发展趋势,不断的更新知识。订阅了大量有关资料,认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文,分别在省、市、县、校等专题研讨会上交流,论文《论篮球游戏在教育教学中的运用》在省级刊物《学校体育》发表,论文《体育教学中的学法指导初探》、《浅谈中学生厌体育课的归因及对策》、《对学校体育改革的新思考》等分别获佛山市南海区优秀论文一等奖、二等奖和三等奖。
为了掌握现代化信息技术,把电化教育应用到体育教学中,我制作的体育课件《跨栏跑的技术分析》、《侧向滑步推铅球技术原理》、《奥运会与中国体育》、《展望2xx8北京奥运会》等,运用到实际教学中,使我校体育推上新台阶做出了贡献。
思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐,我班有几个体育特长生,平时不注意文化课的学习,生活作风比较散漫,我对他们的教育从来没有放松过,特别是文化课和思想教育常抓不懈。经过几年辛苦努力,他们全部考进理想大学。所带的毕业班高考上省三线达到百分之八十六,受到家长和学校的好评,使班级成为遵守纪律,团结进取的好集体,收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。
1、所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。同时多次被评为优秀班级。
2、xxxx年至2xx1年所任教的女子篮球队获佛山市南海区中学生篮球赛第一、第二名的好成绩。
3、xxxx年、xxxx年所任教的女子篮球队代表省参加"省、港、澳、榕"中学生埠际篮球赛获第一名。
4、xxxx年被评为佛山市南海区优秀体育教师。
5、2xx2年被评为"推进信息技术教育先进分子"。
6、2xx2年被为先进工作者。
7、xxxx年至2xx3年的几年中指导体育生高考上线率达85以上的教学成果。
1、xxxx年全校交流《如何开展快乐体育项目教学》课题,受到推广。
2、xxx年交流的论文《初探篮球游戏在体育教学中的多项运用》获佛山市南海区优秀论文二等奖。
3、2xx0年交流的论文《体育教学中的学法指导初探》获佛山市南海区优秀论文一等奖。
4、2xx1年交流的论文《浅谈学生厌体育课的归因及对策》获佛山市南海区优秀论文二等奖。
5、2xx3年交流的论文《对学校体育改革的新思考》获佛山市南海区优秀论文三等奖。
以上所述材料,事实清楚、效果显著、理由充分,符合申报中学高级教师的条件,恳请领导及评委审查批准。
晋升职务以后,我将继续坚持党的"一个中心、两个基本点"的基本路线,认真学习马列主义、xx思想、xx小平理论、江xx三个代表"的思想理论,指导本职工作。拥护党的领导,热爱人民,热爱学生。坚持党的教育方针,以夸父追日的精神,勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中,我还将大胆进行教育教学改革方面的探索,融育人于教书之中,把素质教育放在首位,为党的教育事业奋斗终身。
高级述职报告
今天我有勇气站在这里是下了很大决心,众所周知我是一个不善言谈、性格内向人,是我们组同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭家长——刘少寻校长给了我这个机会,在这里我向校长您表示真心谢意。(谢谢您,校长)。以前,我是辽宁省马家队伍一名专业中长跑运动员,在国内、外都取得了一定成绩,但我没有满足,向我心中目标更加积极拼命训练。由于每天超负荷训练,我身体机能很大程度上受到了破坏,伤病使我只能黯然选择了退役。
后来我来到了实验二小,当了一名体育教师,很多人认为当一名体育老师很容易,就是带孩子玩,可当我真正进入角色时候,我发现要上好一节体育课真是很难。我不是专业师范学校毕业,有很多体育教学方面知识,不会也不懂,我只能从头学起。因此,在同组老师们帮助和学校各级领导指导下,我不断地用各种途径充实自己,很快我就掌握了教学技巧,形成了自己体育教学风格。现在,我只通过认真、努力工作,来回报大家对我关心。
由于我在专业运动队训练了很多年,积累了很多长跑训练和比赛经验。因此,在龙港区中小学生运动会上连续三届我所带领中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校老师说,“实验二小王晓霞老师不愧是马家军弟子,带中长跑队员真很厉害。”这句话,说我真是很开心,很自豪,这种成就感让我今后能够更加努力工作,给我信心增添了正能量。
我是一个平凡人,但我有颗不平凡心,我要把自己工作做到最好,为二小体育教学奉献自己微薄之力。对这次参评先进教师,我会以平常心态来对待,无论结果如何,我都将一如既往做好自己本职工作,希望能得到大家更多关心、指导和帮助,谢谢大家!
高级述职报告
xx,xx年8月分配到邵武铁路中学任体育教师,至今在体育教学第一线已工作了32年。xx年7月至xx年7月在学校任音体美教研组长。xx年9月至xx年7月兼任邵武市教育局体育中心教研组副组长。
20xx年带学生参加体育高考,6人全部上体育本科线,其中李志胜获全省体育高考状元,已经被北京体育大学(体育界最高等大学)体育教育专业录取。
xx年10月通过评审确认中学一级教师任职资格,同年10月被聘任为中学一级教师,任现职已满。20xx年2月通过评审确认中学高级教师任职资格。任现职以来成绩显著:
二.论文教案获奖情况。
1、《体育教学应注意培养学生的能力》论文,一九九零年十二月在南平地区中小学研究会上被评为三等奖。
2、《对体育高考项目几哦啊学的初探》论文,一九九一年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会上被评为优秀奖。
3、《浅谈太极拳》论文,一九九二年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会被评为三等奖。
4、《双杆、游戏》教案,在二零零零年一月在厦门市中学体育教案评比获二等奖。
5、《足球、推小车》教案,在二零零一年一月厦门市中学体育教案评比二等奖。
6、《快速跑教学的实施策略》论文,在二零零一年七月全国中学论文研讨会上获二等奖(成都市)。
7.《足球运动员速度训练教学的实施策略》论文,在二零零四年发表在《体育科学研究》cn刊物第八卷。
二.荣誉篇。
1、一九九一年至一九九六年被南平市教育局评为《国家体育锻炼标准》“优秀工作者“。
2、一九九二年被学校评为“优秀教师”。
3、一九九四年被学校评为“优秀教师”。
4、一九九七年被学校评为“优秀教师”。
鉴于以上情况,本人符合竞聘中学高级七级岗位的条件,请大家支持。
高级述职报告
尊敬的领导、亲爱的战友们:
20xx年12月入伍,20xx年转改士官,现任xx营区部队xx分队xx班副班长。自转改士官以来,我严格自身要求,自觉遵守条令条例和部队各项规章制度,积极参加留守工作,认真完成上级赋予的各项任务,不断提高自身思想觉悟,个人素质得到了一定的提高,较好地发挥了一名士官的作用,现将本人今年来的工作情况向领导和战友们自述如下:
一、坚持政治理论学习,努力提高思想觉悟。
一年来,我认真学习党中央三代领导人关于科学发展观的一系列重要论述,自觉运用党的最新理论成果武装自己的头脑,并及时完成上级规定的理论学习计划,通过学习,使我更加明白了作为一名革命军人应该努力的方向。平时注重对政治理论的积累,积极参加各级组织的“培育当代革命军人核心价值观,永远做党和人民的忠诚卫士”主题教育和各项思想政治教育,并坚持写好学习心得体会,加强了自己的人生观、价值观的改造,坚定了献身国防、干好本职工作的信心和决心。
二、立足本职岗位,认真履职尽责。
参加营区留守工作以来,我思想大致保持稳定,能够端正思想态度,正确对待组织安排,自觉投身到分队的各项工作中。在担任副班长一职以来,我主抓内务卫生和后勤生产,同时配合班长开展工作,致力于建设一个团结向上、充满活力的班集体。在分队长的领导和班长的帮助下,我以“以身作则、率先垂范”为原则,严于律己,虚心请教,努力工作,和班里人员一起较好地完成了各级赋予的新营房修建、营房粉刷、营产营具维修维护和平时对营区周边环境、内务卫生的清理整治及公差勤务等各项任务。同时,我充分发挥思想骨干作用,认真做好班里人员的思想工作,确保了人员思想稳定,班全年安全无事故。此外,我还带头参加分队组织的各项文体活动,丰富第二课堂生活。
三、积极参加军事训练,不断提高军事素质。
作为一名基层士官,我能积极参加分队组织的各种军事训练,不断提高自己的军事素质,在队列、擒敌、射击、体能等训练中从严从难摔打自己,磨炼了自己不怕苦累的意志,针对自己相对较弱的擒敌拳、应急棍术等技能课目,我能在训练中认真刻苦,勤动脑筋,课后自我加压,努力钻研,在师团组织的半年军事考核中,我以总评优秀的成绩全部通过。
四、严格自律,自觉遵守纪律和一日生活制度。
军人以服从命令为天职,一年以来,我始终筑牢思想防线,严格守纪标准,严格遵守条令条例和各项规章制度,落实好安全制度和保密制度,对照“八个严防”,认真抓好个人安全工作,全年没有出现违规违纪问题,确保了自身的安全稳定。
纵观一年来的工作,我通过认真反思,发现自己也存在一些问题和不足,其主要表现在以下几个方面:
一、工作不够深入,有懒惰松懈思想,吃苦意识还不是很强,经常以工作上的繁忙来掩盖思想上的懒惰,由于刚从机关调到基层,工作能力不足,仍缺乏干好工作的艰苦性和主动性,有时会因工作多、头绪重而产生消极抵触的情绪。
二、不注重工作经验的积累,缺乏理性思考,素质不够全面,平时对自己和班里人员的学习和内务卫生等方面抓得不够紧,常有当“甩手掌柜”的现象,离适应部队建设发展需要仍有一段距离。
三、工作事业心树得不牢,对自身要求还不够严格,不能把全部精力投入到部队建设中,平时考虑个人问题多,在某种程度上也影响了自己的一些精力。
总之,在这一年的工作中,在上级领导的关心教育下,我各方面都有了一定的进步,同时也存在不少缺点和不足,但我有改正不足提高自我的信心和决心,下步不管分配在哪个工作岗位,我都会立足本职干好工作,认真履行好一名士官应尽的职责,争取取得更大的进步。
同志们,以上是我一年来的工作情况述职,不足之处请领导战友们批评指正,我将虚心接受并努力改正。
依据《士官称职等级评定》标准,结合自身现实工作表现,自我评定:称职。
本人ccc,20xx年12月入伍,20xx年12月改选士官,中共党员,现任xx中队后勤班班长。工作一年多以来,在组织和领导的关怀与支持下,紧紧围绕着党的“三个代表”重要思想,本着“为人民服务”的宗旨,立足“建一流中队”的标准,扎扎实实地完成了本职工作和上级赋予的其它各项任务。
一.主要工作。
1、加强政治理论和业务知识学习,提高工作质量与效率。
理论指导实践不但是我党的优良学风,还是我党的工作作风.要想工作好必须先学习好。党始终代表先进文化的发展方向,作为新时期党和人民的军队,应该是高科技、先进知识武装的部队。努力学习必然成为每个军人的责任。因此,本人努力学习科技文化、业务知识,立足本职工作岗位,提高业务工作能力。力求在工作中精益求精,力求做到有高瞻远瞩的远大理想,又有务求实际的能力。
2、严格要求,积极学习本职技术。
在平时的工作中,严格要求、以身作则,为把中队的后勤工作做好,我利用课余时间,到中队图书室学习伙食技术,今年中队的兵大多都是北方的,为了适应他们的口味,我积极学习北方的菜式和味道,为中队建设做出自己的力量并发扬我军艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统,弘扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神。
3、严格遵守部队的条令条例、规章制度。
4、塌实肯干,锐意进取,积极开展并完成本职工作。
后勤班班长是中队后勤工作的直接实施者并积极配合中队司务长的工作,后勤工作关系到官兵的吃、穿、住、用等切身利益,既有标准、又有规定。因此,后勤工作来不得半点马虎。自工作以来,我热爱本职,服务官兵,廉洁奉公,乐于奉献;日常工作中吃苦耐劳,任劳任怨。工作中注意方法,坚持原则,按规章制度管理本班。工作一年多以来,细致落实各项工作,促进中队后勤建设的全面发展,完善自己以下方面的业务素质:(1)达到“两熟悉”。即熟悉中队后勤的有关标准制度;熟悉财经纪律。(2)达到“三会”。即会管理本班;会烹煮伙食;会组织全班学习本质技术。(3)达到“两抓好”。即抓好炊事班的建设,抓好人员思想、作风、纪律建设;抓好全班人员的专业技术训练,组织全班人员学习和应用科技知识,提高保障技能。
二、主要存在不足。
1、请示报告制度没有很好的落实,不能及时主动的向中队汇报个人思想情况。
2、进取心不强,取得一点成绩就沾沾自喜,没有持之以恒的耐心。
三、今后工作努力方向。
以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,巩固以往的成绩,加强科学文化知识的学习,努力提高自身素质,刻苦钻研专业技术知识,在今后的工作中力求有新的突破;端正思想,正确对待得失,实事求是,与时俱进地做好各项工作,争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪军人。
教研员述职报告
教研员述职报告分管学校教研工作的几年来,我深知肩头责任重大,而个人的力量是微不足道,个人的思维是有局限性的,我校教学质量的稳步提升只有依靠大家艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
教书人也应是读书人。随着课改的推进,学校教研工作的不断深入,让我越发感受到如果教研员的专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。
第一点夯实业务功底。
学校工作千头万绪,但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教研工作,我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会与老师一起去听名师讲课,边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习,随带u盘,及时拷贝重要材料过后细细研究,做到每个学期听课量都不少于60节,在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。
我经常勉励自己:登高望远,先学先行,学无止境。对教育局举办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《小学语文教学研究》等,不断的'充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学。
教师是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴,从合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。
学校要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中面广量大事杂,我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点,提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。日常教学中我比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“亮相课”、“研讨课”、“评优课”五种类型课的探讨。平时我主动与教师进修学校联系,邀请市教研员来校指导工作,加强随堂课诊断,开展集体教研活动。作为分管教学领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,我能够主动关心老师的教学,协调困难,参与试教、点评。由于抓住了课堂教学这一中心工作,教师课堂教学效率得到了显著提高,我乡教学质量逐年稳步提升。
2、以校本培训为着力点,以校本教研为主阵地,推动师资建设。
新一轮“十一五”师训工作全面启动,期间多次参加教师进修学校的培训工作。与师训部商讨培训要点,制定了全员培训计划,组织开展培训,确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案,促进教师专业化发展。
网络化教研是我乡教研工作的一大特色,平时加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。定期召开学科教研活动、年级组教研活动及校级、乡级教研活动,努力使学校教研工作成为推动教师专业发展的主阵地。
3、以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线。
教研室每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测,面对我乡的地理位置较偏远,教师整体年龄结构偏大,教师整体专业素质不高这一现状,我们立足本地,从源头抓起,开展教师基本功竞赛,进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度,每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会,赢得家长对教学的配合,形成合力。多年来我乡毕业生综合成绩均在全市农村小学前列。
路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称,双方都会给予实事求是的客观评价。几年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。
1、严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈,发现优点指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公平地评价,言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度,用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到与教师、领导的交往,存在做多做少、做好做坏现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不要一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。
不足:
1、缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性。
2、思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局。
3、工作中要有创新的魄力与勇气。
最后我以“六个要”来勉励自己:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。
教研组述职报告
一学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我镇小班化教育进一步推进及我校具体实际,严格按照学校工作计划和本组工作计划大胆工作,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现如下:
一、思想政治工作。
认真组织全组教师学习党的各项方针政策和*理论,学习“三个代表”重要思想,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、职责感和工作态度以及师德的教育,使教师构成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务潜力不断提高,以教书育人和服务育人为宗旨,注重学生智力发展和潜力的培养。全面提高了学校教育工作的质量,为我校小班化教育教学的改革做出了贡献。
二、抓好教学常规管理。
1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理,定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教导处,定期开展教研活动。
3、全组教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。
抓好“体育”工作。
1、学期初,在颜培琳老师及全体体育教师的齐心协力下,全校同学新学了广播操“七彩阳光”,在成功完成会操比赛后,狠抓“两操”的常规落实,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质。透过一学期的努力,我校的早操、课间操得到正常进行,为学校常规教学奠定良好的基础。
2、利用课余时间用心组织丰富多采的班级体育竞赛,培养学生顽强的拼搏精神,竞争意识及群众主义精神。本学期十月份我们举行了乒乓球比赛,十一月份举行了跳绳和踢毽子比赛,十二月份举行了拔河比赛,丰富了校园文化生活,取得了圆满成功。
四、抓好“文娱”工作。
在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动,十月份举行了“红歌颂祖国”歌咏比赛,十二月份举行了“庆元旦”文艺汇演,均取得圆满成功。
五、管理好体艺教学器材。
过去由于管理混乱,体育用品得不到很好的利用和管理,没有发挥其价值,这学期我们将体育用具分给教师管理,体育组长进行登记,具规范了管理,又提高了利用率。
丰富多彩的课外活动,体育组开展了篮球情趣小组,美术组开展了绘画情趣小组和手工制作情趣小组,音乐组开展舞蹈情趣小组,美术组的手工作品展及墙壁彩绘,其作品精致新颖,受到广大师生的好评。
由于体艺组全体老师的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成绩,但成绩只能说明过去,在以后的工作中,我们全组老师将更加努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献!
高级述职报告
xxx是xxx第一中学高级教师,昭通市语文教学研究会成员,云南省诗词学会会员。无论在全县教育界还是文艺界,他都是有较高知名度的知识分子。多年来,他在取得高中语文教学重大成就的同时,在文学创作和论文写作方面也有了不俗成绩,多次受到表彰奖励。
教育是他的挚爱。
#$是一九八一年昭通师专中文科毕业分至镇雄第一中学执教的,一干就是二十三年。他凭着对教育事业的执着和热爱,为上级学校输送了一批又一批的优秀学生,他本人年年被学校评为优秀班主任。今年#$42岁,给人的印象是精神健旺,言谈睿智,学者的儒雅中透出几份干练与豁达,是一个对生活充满激情与追求的人。走近他才知道,他也有着苦涩的人生经历,童年遭遇xxx之灾,少年流落天涯,工作后受家庭之累。“青春难再,兰亭已矣”。他没有沉沦在喟叹与抱怨中,默默地像一条老黄牛,埋首于他挚爱的教育事业。
他的命运曲线几乎与共和国的生命之舟共沉浮。当“xxx”的风暴肆虐时,他就失落于生活的底层,当社会生活向正确道路回归时,他就浮出深渊。与其说他的成就是由于新时期的改革开放为他提供了施展才能的机会,毋宁说是因为灾难性的经历锤炼了他从不屈服于命运的坚强意志。
有人说,最有才华的历史学家,即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍,使#$不仅拥有浓厚知识功底,更使他对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字,曾是他苦难岁月的精神支柱,他要以自己的才华与心血使更多的人受益。他在自己的生命舞台――讲台,全付身心地投入进去了。#$深知兴趣是最好的老师,只有培养学生学习语文的兴趣,才能言极其他。为此,他孤身窗前悉心备课,精益求精设置课堂教学,耐心细致指导课外阅读,废寝忘食配合校长抓学校工作,字斟句酌批阅学生习作,循循善诱引导学生步入文学殿堂,饱览其间瑰丽奇异的景象,把爱和美播撒进学生心田,将知识的占有提升为精神的追求,形成了良好的语文教学氛围。功夫不负有心人,一九九八年任教班级155班高考平均93。98分,二oo一年任教班级174班高考平均103分,二oo四年任教班级194班高考平均113分。一分辛劳,一分收获,二十三年的讲台生涯,每一次送走的学生成绩都是全年级第一,每一次送走的学生中都有全县甚至全市的状元。今年高考全县理科最高分596分就是他194班的学生。
他勤于思考也勇于实践,将生活的体验上升为理性的思考,诞生了一篇篇优秀的文学作品,将教学的体会上升为理论的探讨,诞生了一篇篇优秀论文。《西部电力工人之歌》发表在电力报上,《教师独白》等20余篇诗歌也在市县报上发表,《中学古典诗词教学中的一点质疑》收入云南民族出版社出版的《素质教育与人才培养》一书,《浅析陆游的卜算子咏梅》被内蒙古少年儿童出版社编委会评为二等奖,《语言教学幽默》发表在全国优秀教师论文集上。
工作之余,他开设高考读写讲座,高中语文教学专题讲座,带领了一批又一批新教师走上了成才之路,发挥了对我县高中语文教师的传帮带作用,其工作方法倍受赞誉,教学方法倍受青睐,他的学术思想也因此得到广泛传播。同时,连续几年参加全市事业单位竞聘上岗命题与阅卷工作,1995年任教务副主任,xxxx年任教学副校长,继续为自己热爱的事业添砖加瓦。
勤于奋斗不断超越。
二十三年的教学生涯,#$始终认同这样一个观点:优秀的高明的语文教师理应是一个杂家,博学能文是其必备素质。教学是#$的事业,而大量的文学创作和教学论文则是他不断超越自我的结果。由自幼钟情中国诗词而跻身于人才济济的诗词研究队伍,也许不无他个人遭遇与气质的影响,但幼承家教与古诗词结下不解之缘,则为他日后工作奠定了坚实的根基。他用比较文学、系统论等思维方法研究古典诗词并运用于教学中,受到全县教师的关注。
一般地说,学术水平与学术环境和学术精神是一致的。#$漫游书海,博览群书,经过多年的揣摩,提出了“情境转移与联想”这一概念;运用新文学理论符号学对舒婷的散文诗《致橡树》深层意蕴的阐释,深化了对作品的理解,纠正了流行的仅只是“爱情至上”的一孔之见。在涉足古典诗词研究领域时,为了不重复前人的研究成果,力争百尺竿头更进一步,他对历代古典诗词进行了全面的耕耘;工作中,考虑到读者的阅读心理与习惯,他经常从事诗歌、散文的写作实践,始终坚持勇于质疑,善于思考,不断创新学术精神,正是有了这种精神,才使他的教学与创新始终都如“清露晨流,新桐初引”,散发着迷人的清新。
练达生动的诗歌,文辞犀利、充满文化忧思的散文,流畅而富有说服力的教学论文,无不是他对现实和历史生命体验的结果,对优秀传统文化的古道热肠和人文精神的`礼赞。讲台上,他以课本为中介,以自己的人生感悟和生命体验与学生进行心灵的交流,让学生“亲其师而重其道”;生活中他以自己的一支秃笔携思想的雨露撒向每一位接触他文字的人,以生花妙笔传知识之道、优秀人文精神之道,继往开来,以一个文化人的责任感和使命感酿造着精神的醇酒。
育人与管理并重。
班主任工作是复杂的个体脑力劳动,自八三年担任班主任工作以来,他先后担任了高78、95、110、137、155、174、194班七届班主任。班主任工作,不仅是方法问题,还是技巧问题。教育艺术源于对学生的热爱,爱是教育的源泉。它存在于教育教学的全过程。在班主任工作中,他善于捕捉教育的极好时机,对学生进行启发式教育。例如学生陈×,是较为出名的“捣蛋鬼”,长期不交作业,常和同学打架扯皮,但他体育成绩好,在校运会上拿了跳高第一名,他便抓住这个“闪光点”,及时找陈×做思想工作,肯定他的成绩,表扬他为班级荣誉立了大功。老师同学都为他感到高兴,同学们都愿帮助他把学习赶上来,相信他一定能够成功。这次偶然的机缘后,陈×果然改掉了坏毛病,通过努力考上了云南师范大学体育系。
他还非常重视表扬这一重要手段,激发学生的学习积极性,树立良好的班风。表扬讲求目的,讲究艺术,有时寓庄于谐,幽默恰当,因人而异,消除学生的反逆情绪,使师生关系融洽轻松。通过探索、试验,班级好人好事层出不穷,文体活动丰富多采。担任七届班主任的班级,八六届的高78班、xxx届的95班、九一届的110班、九四届的137班、九八届的155班被评为优秀班集体。
一九九五年,组织安排他任教务副主任,协助主任管理学校教务。工作中他摆正自身位置,服从安排,勇挑重担。学校鉴于多方面原因,在要求做好教务工作的同时,安排他具体分抓学校实验室,图书室和学校体育工作。学校体育工作对他来说比较陌生,但为学校全局着想,他应承了下来。在具体工作中,他多次召集体育教师开会谈心,使他们消除“小三门”无人问津的自卑心理,说服他们树立体育教师的魅力形象,教学认真负责,课余带队训练。自一九九五年来,全校体育活动蓬勃发展,不仅延续了“田径校”的光荣传统,而且在各级体育项目比赛中均获优异名次。一九九九年全县中学生篮球运动会上,男女双双获得了冠军。每年都有近十名“体育生”考上了高等学校深造。学校因此被评为“全国体育先进集体”。
多年的教学生涯使#$深深体会到:只有高素质的老师才能带出素质高的学生。他认为,教师作为素质教育的实施者,其自身的素质高低直接影响着教学质量的优劣。特别是随着新教材的启用,新的教学理念带来教学方法的更新。只有加强教师培训,不断提高教师队伍素质,才能适应新时代对造就人才的要求。而教师队伍素质的提高,除了社会和人个因素外,作为学校管理者的作用亦不容忽视,倘若没有一批思想合格和业务学术水平双优的学校管理者,则很难实现教师整体素质的提高。正是基于这种思想,#$在全县完中教学质量管理座谈等会上,多次提出“加强教师培训,提高教师队伍素质”和“加强全县中小学校长培训”的请求。为了抵制港台庸俗低下、充斥暴力的影视之作对青少年的危害,正确引导青少年学生鉴赏,他还倡导增加中央电视台4、6、8、10频道,为学生提供一条通过现实社会的文化走廊。
让生命的火炬更加绚丽。
#$认为,作为一位高中教师,不仅要熟练地掌握和运用必备的基本知识,更要适应时代的发展,尽快熟悉和运用一些先进的教学技术。我们清晰地看到,作为副校长,他善于思考,与时俱进,初步形成了自己的办学思路与模式;作为教师,他擅长逻辑思辩,富有现代观念,初步形成了自己的教学风格。他为人谦逊,却不丧失原则,他办事随和,又能坚持立场。在事业上,他目标高远、壮志凌云,既淡漠眼前的功利,更不计较各种琐屑与得失。对精神层面的执着,使人感到他有一种潇洒、旷达的气质。在谈到自己的工作成绩时,还依然流露出几分羞怯与不安。他虽然不是政工干部,却谙熟许多教职工的思想动态,一旦遇到困难,便能帮助排忧解难。在他的身上,具有浓厚的平民意识与博大的人道主义情怀。
其实,对#$来说,这种朴素的情感并不是空穴来风,如果走进他的人生历史,便会发现在他的血管里流淌着来自底层的穷苦人的血液。#$出生在革命老区威信县,作为一个农家子弟,他从小就饱尝了人间的苦难与酸辛。特别是在童年时期,他家境贫寒,饥肠辘辘。他永远难以忘怀少年求学的艰辛经历。#$作为农民的后代,先天决定了他与普通百姓间永远有一种无法割舍的情感,他所经历的苦难,不仅帮助他深度体验人生,而且还铸造出他一副强悍的体魄和坚毅不拔、荣辱不惊的个性和气质。
从献身教学的第一天起,他不仅把教育教学研究确立为自己毕生的选择,而且更把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在漫长的岁月中,他呕心沥血,如同一个苦行僧,完全放弃了应有的娱乐和休息,象一个虔诚的宗教徒,怀着坚定的信仰,朝着心中的圣地默默走去。在人们的心目中,#$是真正的实干家、苦干家,并且,一旦认准目标,便会一头撞去,决不回头。凡是认识他的人,无不惊叹与佩服他对事业的执着与忘我的精神。他经常把自己的生命比喻为一支高举在天空中的火炬,渴望在充分的燃烧中最大限度地实现自己人生的价值。42岁的#$还正值年富力强,处于事业的巅峰时期,面对新历程,衷心祝愿#$用自己的双手托起明天更加灿烂的辉煌!xxx是xxx第一中学高级教师,昭通市语文教学研究会成员,云南省诗词学会会员。无论在全县教育界还是文艺界,他都是有较高知名度的知识分子。多年来,他在取得高中语文教学重大成就的同时,在文学创作和论文写作方面也有了不俗成绩,多次受到表彰奖励。
教研员述职报告
我深知,教研员必须有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中存在的问题。因此,我利用闲余时间进行学习。本学年先后学习了新课程标准;三环六步自主学习教改经验以及学案导学教学改革经验;三知四学教学模式阅读专业书籍报刊,关注媒体教育话题等。认真学习记好笔记现已形成10000多字的业务笔记。参加了国培计划20xx骨干教师研修。通过学习我深深感到:学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。
1、为了使教学研究活动的开展更具实效性,多次深入学校参与指导校本教研活动,从听课、评课,检查教案、作业等方面进行跟进式的现场指导,解决教学问题,提高了教师的教育科研能力。检查重点由数量向质量过渡,备课方面重点检查了学法设计与指导以及教学后记,听课方面侧重检查了教后反思与评价,作业及检测重点检查了查批改的细致程度。通过这种密集而有重点的检查形式,及时掌控了学区的教学状态,及时发现问题并进行了调控,有力的'保证了教学常规工作的扎实有序的推进。
2、针对我学区近几年新招聘教师较多,师范类教师招聘少、课堂教学效益低的实际情况,开展了以“教师专业技能提升培训”为主题的学区教研活动。形成了一套固定的课堂教学模式,通过开展有组织有成效的教研活动,解决了教师教育教学中确实存在的问题。坚持“研究问题从教学中来,研究结果到教学中去”的校本教研思路,通过开展有组织有成效的教研活动,及时研究解决教师教学中存在的问题。通过一系列活动的开展,提高了广大教师参与教改的积极性,教师的教育教学理念有了明显的改变,教育教学水平有了显著的提高。贾天福同志荣获:合水县20xx年“育新秀、推名师”教学技能大赛小学组三等奖;贾玲霞同志被认定为“陇原名师轩辕晓丽小学语文工作室”导师等。
3、本学年度,我始终坚持做好教学“五认真“(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测与反馈)检查工作。规范教师常规教学行为,每月一次定检和一次抽检。(定检:每月最后一周)由各校认真检查、主要检查教师的备课、上课、听课和学生的作业等,每次查出一、二个重点,并及时推广教学亮点,纠正错误,弥补不足。学区定期抽查)。
(1)备课。要求教师做到每科都有备课,课课有教案,教学流程体现“学案导学”七环节,即:激情导入、出示学习目标、依案自学、自主合作交流、成果展示、精讲质疑、当堂训练。学校随时检查教师备课调整是否认真,是否符合班级实际,课后反思是否有针对性、指导性。
(2)上课。课堂教学要改革传统的教学要体现课堂教学七环节,要突出自主、合作、探究的学习方式,上课时要做到七不:不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接打电话、不拖课、不体罚变相体罚学生。
(3)、作业。要按学校要求来完成各科作业,要重视书写质量。
(4)、辅导。教师辅导要做到“三心”、“两性”即:细心、耐心、恒心;及时性、针对性。
(5)加强对学生的写字指导。结合学校开展的写字工程,各班要开展一系列活动激发学生的写字热情。
4、为全面及时地了解教师的教学状况,每学期均组织期中、期末两次教学质量检测,考试过后,对各年级各科成绩汇总,并进行具体的分析,寻找存在的问题和改进的具体措施。组织教师召开质量分析会,从中找出教学中存在的问题和不足,寻求提高教学质量的有效方法。在此基础上,要求各校也进行质量分析,并把此作为学期末考核的一项重要内容。
5、三是督促教师按时参加《甘肃教师学苑》网络研修,鼓励教师手机微信“充电”。随着科技的迅猛发展,经济与社会的急剧变化,终身教育与终身学习的理念日益为人们所接受,而教师则是最先感受到终身学习必要性的社会工作者之一。“甘肃教师学苑”每月发布的八期内容包括人文素养、教育资讯、教学风采等版块,对教师不断完善自己的专业素养,调整自己的知识结构,理解学校和周围世界出现的新现象提供了很好的平台。通过手机微信网络研修,使教师在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,学到了不少好的教学经验和方法,也找到了自身的差距,开拓了视野,充实了自己,提高了自身的业务水平,更新了自己的教学方法。
我一直坚守老老实实做人、踏踏实实做事的原则,勤奋工作,不计较个人的得失,任劳任怨。根据教研员的特殊身份,尽可能地生活在教师之中,用心去搭建,用网做链接,用真情去付出。一年的教研员工作让我真正理解了“铺路石”、“人梯”、“中介”、“桥”的含义。淡泊名利,甘为人梯正是这份特殊工作神圣之处,我将在今后的工作继续为它增添新的注释,与教师共同成长、共同进步,在成就别人的同时,提升自己,也快乐自己。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我会一如既往地坚持我的选择、我的热爱,做一名新时期成功的教研员。
教研室述职报告
各位领导,老师们,大家好,20xx年9月,xx中学教科研室正式成立,这是学校领导对科研兴校、教师发展工作的高度重视,为不负领导厚望,学校教科研室全体教师潜心研究学校师生实际,开拓创新、与时俱进,在学校六年教研工作硕果累累的基础上,乘势而上,努力为全体教师的发展铺设平台,把教研工作做的风生水起,效果显著。为确保下期教研工作再上齤台阶,特汇报如下:
本着交流、启发、对学、锻炼、提高的原则,我校教研室继承学校每周一下午语文、英语、政史地三个文科教研组开展教研活动,每周三上午音体美组、周三下午数学、理化生组理科组教研活动的良好传统,在学期之初制定周密详细的活动开展细则,对教师的备课、上课、观课议课、导学案使用、作业布置、课程纲要的作用发挥都做了详细规定和指导,并对每一个环节都安排专人进行考勤观察记录,并把活动效果及过程性评价纳入教研组考核评比,教师教研活动讲课分数进行排队并表彰,极大地促进了课堂改革的进度和效果,促进了全体教师的更新教学理念、改进教学方法的积极性。
构建道德课堂,提升生命质量,一直是我校常抓不懈的教研工作的核心,多措并举,构建生命课堂,提升师生生命质量。学期初,在全校一百多名中间开展《课程纲要》分享课比赛,敦促教师熟稔了课程纲要的真谛和使用技巧,为圆满完成一学期的教学任务奠定了基础。在全体备课组长中间开展作业建设评比,极大地释放出教师的智慧和创意,漫画作业、穿越故事、手抄报、明天我当小老师、微电影、发短信等形式多样又时尚的作业深受学生欢迎,密切了师生关系,提高了教学质量。简洁明了的导学案,带领学生在知识的殿堂中幸福徜徉,把昔日枯燥的学习变成无与伦比的快乐课堂。小组合作学习,智慧组、尖刀组、超越组、神鹰组在校园内傲然开放,姹紫嫣红,给每个孩子提供了受尊重被认可的机会,阳光、自信、成功、平等,这就是道德课堂建设的最大的成果。在学期初,郑州市惠济区领导到我校进行道德课堂工作调研,对我校道德课堂建设扎实的活动、明显的效果、详尽的资料给予了高度的评价。
师训工作是教师队伍专业化水平提高的重要途径,学校教研室始终关注教师的各项培训,并采取具体措施避免培训的形式化。每次教师参加同课异构、计算机、新教师岗前培训、国培计划、英特尔等培训,我校一律要求教师做好活动记录,回校后经教学校长签字认可后上交校教研室。针对继续教育中早退、迟到缺岗等情况,采取继续教育证书不发或迟发措施,20xx年,共有27名教师迟发证书。敦促教师积极加油充电。
为实现名师托起名校的梦想,学校20xx年秋成立校名师工作室,为确保工作室真正起到骨干辐射、帮扶新秀的,共同成长的目的,我校教研室牵头,制定切实可行的工作计划和活动方案,在说课、讲课、书法、演讲等方面对教师基本功千锤百炼,经过精心组织各种比赛活动,使青年徒弟教师很快脱颖而出,使师傅名师在和年轻人的交流中充实新鲜血液,保持青春激情。
本着宣传学校发展进程、展示学校名师风采、彰显学校管理文化、丰富师生课余生活”的原则,校教研室精心编辑每一期校报,让年轻美丽充满生命活力的郑州85中震动双翼,飞进千家万户;昂首阔步,走进企业社区,逐年攀升等升学成绩赢得社会各界的好评。
为加强学校特色建设,进一步打造“三贴近”高效教学模式,既注重对学生传统文化的熏陶又注重让学生充分了解开发区高科技文明所带来的经济、社会的深刻变革。我校成立校本课程开发领导小组,学校教研室具体负责实施:由校长孔繁强任组长,教学副校长刘福合任副组长。全体领导率先垂范,每人都亲自主持开发一个课程:孔繁强校长负责《时政播报》,刘福合校长负责《航模制作》,戴兴华书记负责《科技馆参观》,毛一良校长负责《历代名人河南多》,岳泉水主席负责《校园歌声》,路洁负责《美文欣赏》,李红军负责《快乐体育》,黄建粉负责《走进企业》。并要求每位领导认真写出《课程纲要》《导学案》,并坚持每周上一节高质量并不失精彩的课,为教师们做出表率,使教师形成课程意识和能力,促进教师智慧增长,在校本课程的开发和实施过程中,教研室全体人员积极参与、督导、组织、并考核,使学生在科技创新、传统文化、时政大事、体育健身等系列熏陶中,培养了兴趣爱好,发展了个性特长。
本学期,学校加强了教育科研工作的管理力度,并把教师参加教育论文及课题的情况,纳入教研组考核,在学期末进行奖励,平时教学实践中,教研室不断召开教研组长会议,指导教师把平时上课的问题形成课题进行研究和解决。七年级语文备课组针对学生对语文厌学的特点,申报了省级课题《让学生自己动起来学语文的n个创意》,针对突飞猛进的信息技术教育,学校申报了国家十二五教育重点课题《学校各科教学和信息技术教育的融合模式的探索》。在学校浓厚的教科研氛围中,本学期有80多名教师参加了省市级录像课比赛,论文比赛课题申报研究,并取得了斐然的成绩。