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回忆时光作文
在这思念的季节里，我爱上了她的诗。那些如冬阳般带着凄清的伤感，慵懒地洒下昔日光彩的诗，那些如夏花般炽烈等待骄阳重来的诗。带着少女的渴望和永生的释怀，向我悄然袭来。
席慕容，我是在楼兰认识她的。
那时，她给我讲述了一个尘封千年的故事——唯美而凄凉。夕阳下的沙漠，泛着刺目的黄，风沙吹卷着痛苦的思念，漫天飞舞的是诀别时的哭泣。她秀眉紧锁，仿佛她即使那沉睡千年的楼兰女郎。她轻吟着，“夕阳西下，楼兰空自繁华。我的爱人孤独的里去，遗我以亘古的黑暗和亘古的甜蜜与悲凄……”
此后，我常常和她相会，带着她的诗，带着那份对爱的感怀。
十五岁的日子过得辛苦又迷茫，心中有初春萌芽破土时震裂的痛，有满眼新绿时满足的幸福，也有流不尽的泪，理不清的愁。我渴望着，向她找寻着答案，而我沉默了。只因她也在问着，“为什么欢乐总是乍现就凋落，走得最急的都是最美好的时光。”她叹息着，“青春是一本太仓促的书。”
我曾经怨过她，怨她把愁绪传染给我。渴望畏惧交织成一片柔软的网，朦胧了双眼，只是在心里感慨着，所有的结局都已写好，所有的泪水也都启程，这样一切都漠然了。但我始终是感激她的，在这物欲横流的世界里，她把纯美、真挚的感情带给了我。她为我洗去了内心的不安，抖落了心灵的尘埃。她让我知道爱的本质如一，在那相遇，离别后，缓缓地老去。
这一夜，我坐在窗前，任凭凄夜冷彻心扉，两眼溢出回忆幻化的泪，只。
愿它狠狠地洗去思念的苦水。我爱她的诗，不是热爱，不是赤诚，只是默默地在心底温存，是带着一丝伤怀的爱着。那伤怀便是心中共鸣时，撕裂的凄凉。她带我走进她如梦似幻的世界里，那里有一片片粉红色的美好，有久久思念的凄楚，有一颗破碎了又完整的心。
我看见她，在梦里，在雨里，在时光碾碎的回忆里。
时光回忆的作文：绿皮车
首先可以肯定的是，这是一则理性材料，而理性材料最鲜明的特点就是逻辑性及其背后所蕴含的辩证性思维。今年作文立意要求围绕“车”，在表述上亦同样分为两部分，故立意上最好体现出思维的辩证性。材料从一般性和特殊性两个层面来审题立意。故而，立意上也应兼顾，且有层次，即：从某特定的视角来看车，审视车的千姿百态，丰富寓意。按材料索意，可为时代的发展，世间的真情，观念的变迁，人生的哲理。如此，是为最佳立意。
其次须聚焦核心词“车”的理解。对“车”的诠释，材料并没有详尽其事，只是陈述对车的常见的意义承载。由于考场这样一个特殊的境域，这样的命题陈述必然会窄化我们的认知范围，矮化我们的思想高度。如此的话，必然会导致很多考生将目光锁定在“情”“理”和“趣”三个维度，大路货，泛泛而谈的仿作、套作或矫情之作必然不在少数，作文的格调或等级自然难以提升上去。
再次立意要体现思维的辩证性。就“车”本身而言，它不仅仅包括智力层面，还包括情意层面，切莫将之简单地理解为某特定的车，其更多地强调情感和精神层面的体现与传达。总之，“运用之妙，存乎一心”，材料将学生的'目光聚焦生活寻常事物，可以唤醒记忆，激活思维，发挥才华。考生可以就车谈车，可以就车说人，可以说古今、话远近，可以迁移故事、绾结人情。如果只是简单将之理解为某车，不只是偏狭那么简单，还会使整篇文章失之肤浅。
万变不离其宗，材料表述再反复，今年材料作文的要点只有一个，那就是“车”，不能平面解剖“车”，也不能单一阐释“车”，而是应该从材料整体出发，给“车”定好位，诠释精准，辩证思维，自圆其说，上述四点合一，如构思表达不出问题，当能成就一篇相当出彩的佳作。
时光的回忆作文
挥之不去的那些，在心底辗过不可计数的痕迹。不曾相忘。
——题记。
拎上行李，踏上征程，身旁倒退的景致，化作一丝又一缕时光，在举手投足间悄然溜走。蓦地，我不曾留意，有些往事无声无息，涌入了我心底，但，却散落了一地。
了过了余秋雨的眷恋，周国平的亲爱，汪国真的淳真，催人泪下。阔别了多少岁月，一回首并无那时的急促。如今，心生波澜。
时光辗过了回忆，留下了深厚的友谊。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。同窗的日子里，会在放学后听到练房里叮咚叮咚叮铃的风琴声，好似飘散在那些岁月里的颂歌。我们好傻，铺天盖地的向往未完成的梦。在海边或是教堂，在春天或是夏天，那种年少时对未来的憧憬还在么？如果有足够的时间，我们一定会从日出聊至日落，从花谢聊到花开，这也让我们有了让人瞠目结舌的默契。时光的流逝，也是友谊沉积，似蜂筑巢一般，会越来越像一个特别的世界。
时光辗过了回忆，留下了朝夕相处的家。“家，是一只船，在漂流中有了亲爱。”周国平的《家》，有时览到深处，会油然而生一幅蓝图。余晖浸没着幽静的小青瓦房，是我倍感温暖。每一天踏着日出，踩着日出返回在家校之间，每一步都凝结出我不朽的年华。天气总是捉摸不定，有时狂风大作，便会觉得家是避风港。我喜欢其乐融融的家，给了年少的我最特别最温暖的感觉。
时光辗过了回忆，留下了挥洒过的青春。常常孩子似的问自己，青春是什么？辗转反侧，或许，那就是青春。它是夏日炎炎，一手遮住阳光，一手紧握最爱的文学作品，为躲开阳光的青睐而飞快钻进树荫里，任凭长裙洒洒；它是我拥有肆无忌惮的笑，歇斯底里的玩笑话；它是无所畏惧而又固执地向未来昂首进军。好庆幸有那时的自己，有发黄的课桌，有堆满教学笔记的讲台，有一连串的欢声笑语飘散在苍白的空气里。或许只有他们，才是青春成长的痕迹，才让我那么笃定地恋上每一次回头。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光这把双刃剑，划破了回忆的苍穹，我好似一直孤雁，盘旋在看不见过往的高空里。时光这把双刃剑，留下痕迹，却也促使我向前。
可时过境迁，回忆里留下的还有什么痕迹能叩开心扉？
有一抹淡淡的阳光沉在爽朗的笑声中，让我感到幸福洋溢；
有一双大大的手掌拉着我奔跑在春风里，让那木讷的风筝穿行在白云间；
有一湾浅浅的海峡没在无垠的深海处，让远行的人倍感思恋。
那些痕迹，岁月沉香，掩于之间，止于唇间。
时光的回忆作文
五年了，整整五年了。一眨眼它一下子就从我的身边流逝，那些快乐的时光、快乐的朋友已经成为过去。而那些快乐的回忆，将会永远地留在我的心中。那些过去时，将是我心中永远的现在时！
那一件件令人怀念的事儿，就是如此的美丽……。
记得那是三年级的时候，那天我们教完了一篇课文，是关于一个来自美国的教育家，来中国的一所学校进行一次测试，由三个同学各拿着一个小锤，依次放入一个瓶子中，当美国的教育家喊到三时，将小锤拿出。结果却让教育家惊讶！在其他国家测试时，都是因为争先恐后的要先出瓶，而使瓶子打翻。可在中国，却恰恰相反……相信大家已经想起来了吧！碰巧那天又是愚人节，那天中午无疑是我们大家互相开玩笑的happytime！我们是边趴在桌上，边开玩笑的。突然应老师对我们说了声：“着火了！着火了！快救火呀！救火呀！”许多同学上了当，猛得将头抬起，应老师和那些上当的同学，一起对其余的同学大声说：
“着火了！着火了！快救火呀！救火呀！”可我们还是无动于衷，继续睡我们的大觉。最后，应老师只好以一句再不起来就写篇作文的“杀手锏”，来刺激我们这帮人懒虫，让大家抬起头来！“呵”应老师清了清嗓子说道：“今天，我们正好学了一篇课文，现在不如我们就仿照他们来做一次实验吧！”“什么实验？”“怎么仿照？”大家议论纷纷。应老师说道：“刚刚我们不是提到了‘着火’吗？就以此为题，假设现在正有一团火正从一楼慢慢上升，你们大约有2分钟的准备时间。开始！”我们开始了各自的计划，由于大家都想“争功”，所以2分钟很快就过去了。演习开始了，前面还是不错的。可是后面几个却你推我攘的，这那像是逃生嘛！
应老师看到的结果是这样，便指点了我们一下，这该怎么样，那该怎么样……还任命了每组组长。我们顿时开了窍，第2次的准备开始了。每组由队长带队，1、2队从走廊走到前门，第3队的女生走前门，男生和第4队走后门。组长跟在队伍之后，演习是那么的ok！这时应老师宣布：“演习成功！”
“耶！”我们欢呼起来。从那朗朗的笑声中我们学会了团结，从那以后，我们的班比以前更加团结了。
虽然如今我们就要各奔东西了，但我会永远记住在向阳小学曾经有个sunny的五（6）班！
回忆时光作文
时光匆匆的脚步，岁月静静地沉淀，回忆慢慢的模糊。
在那个毕业的季节，在那个青春弥漫的夏天。我们曾经互相许诺不会忘记彼此。
又是一年开学季，有些莫名的伤感。教室里再也找不到你的身影。我们也许会凭栏眺望，想念曾经的点点滴滴。
但，一切正在悄无声息的改变，那些曾经的岁月也只是曾经了。在那某个课间，某个走廊，某个转角，某次相遇。瞳孔内惊喜的目光似乎有些暗淡，嘴角上的微笑是如此客气。短短的几秒，即使四目相对，也有些迟疑。没有一句嘘寒问暖，只有那礼貌性的问候。没有......我们就这样擦肩而过。
再次相遇，我们并肩而行绝没有曾经的默契。话不投机半句多。一路沉默就是如此自然。尴尬的气氛犹如阴云悬在头顶，谁也没有勇气打破这沉默的气氛，谁也没有勇气再挑起话题。我们就这样相遇，却是这样分离。
是我们丢了回忆，还是我们丢了友情，还是我们丢了彼此。
不久后的又一次相遇，你牵着一个男生，脸上挂着微笑。你这是怎么了？男生走进一家便利店，你在门口等着。我走向前问道，这是怎么回事。你不以为然的说道，我在谈恋爱，青春嘛，就应该疯狂一场。我心里苦笑。过了一会儿，那个男生，走了出来，你又挽着他的手，脚步轻盈的离开了。我真的是越来越看不透你了。
时光总嫌回忆太念旧，时光总嫌回忆太伤感。时光要继续向前走，而回忆确定各在过去。
有一天，时光发现陪伴他许多年的回忆丢了，他想找回来。他拼命的找，他找遍曾经与回忆在过的每一个地方，他发现全变了，他再也找不到了。他的回忆永远丢了。
有一天，我发现陪伴我许多年的友谊丢了，我发现和我共同承载这份友谊的她丢了。我想找回来，我去遍曾经去过的每一个地方。却发现，那里早已物是人非。
相遇，如此熟悉的身影，却形同陌路。而那许诺，也在那个夏天散在了清风里。
时光回忆的作文：绿皮车
日前，北京市铁路局宣布，为保证京张高铁2019年全线开通，百年小站清华园站从11月1日起停止办理客运业务时，众多北京市民却深感不舍，纷纷以拍照、购票等方式留念。
与这条铁路、这个小站有关的故事，在每个人的记忆中都有不同版本。当小站即将消失，当道口成为通途，以后再也听不到汽笛鸣响，那些或痛苦或美好的经历，在很多人心中都成了值得留恋的片段。
事实上，随着高铁时代到来，很多曾被我们诟病的绿皮车正逐渐淡出公众视野，一种割舍不断的情怀却与日俱增。一些依然在运行的绿皮车，也深受公众欢迎。
今年国庆黄金周期间，在京津冀区域内开行和加开的绿皮车，包括津蓟、京蓟、s2线乃至京原线等市郊市域列车，旅客发送量高达182.3万人次，约占铁路部门在该地区国庆期间总发送量的16%。特别是北京站、北京西站加开的去往十渡、野山坡等景区的绿皮车，更出现了一票难求、趟趟爆满的景象。
是什么让我们在这个高铁飞驰的时代，如此留恋那些曾经的绿皮车?一个很重要的原因是，我们在快节奏的时代偶尔希望体验慢生活。节日期间选择乘坐绿皮车出行，除了担心开车太堵之外，恰恰是因为许多旅客特意来寻觅当年乘坐绿皮车的那种感觉。在车轮撞击钢轨的`“咣当咣当”声中，乘客多年前的记忆被次第激活。
慢未必就是落后的代名词，快也并非我们生活的全部。年轻人对于绿皮车的怀念，也许恰恰折射和反映出大众追求美好生活的丰富性、多样性和差异性。
我们不排斥技术进步，但也尊重情怀。时代的车轮滚滚向前，绿皮车或许会像当年的蒸汽机车一样退出历史舞台。但我们对绿皮车的记忆，却会像那不能忘记调味生活的盐巴，时间越久，回味越长。
时光的回忆作文
两年的时间，两年的陪伴，两年的知识积累，两年的成长与进步，两年的欢笑与泪水，两年的点点滴滴……两年的足迹无数。
进入初中，最幸运的是遇到了他们：一个是伟迪湖学校115班，一个是陪了115班两年的罗老师。
前几天浏览学校网站时看到的照片引发了我对它们的无限回忆。照片的内容是我们在拔河：比赛的同学们紧紧贴在一起，牙关紧咬，脸上满是紧张；拉拉队同学也紧紧绑在一起，大声为我们加油；罗老师站在队伍的最前面。她没有参加比赛，但从这张照片来看，她比我们所有人都紧张。与此同时，她表现得像是参加了比赛，鞠躬，后仰，眼睛盯着绳子中间的红丝带.我们的行动在那一刻总是固定的，但是时间改变了很多.
之后学校宣布要举行篮球比赛。我们115班的男生提前一个月开始准备比赛：组建篮球队，每天进行20xx米的体育锻炼。有一个星期天气不是很好，天上经常下几滴雨，甚至是倾盆大雨，但这丝毫没有影响篮球运动员的训练。巨大的操场上，淋漓的雨水伴随着队员们的脚步，吸引了师生的目光。经过队员们一个月的刻苦训练，终于迎来了期待已久的篮球比赛。比赛中，篮球运动员按照事先安排好的战术控制全场节奏，为115班加油的声音不断传来。比赛的结果给我们115班的生活增添了沉重的一笔。我们以36:6和3833600的绝对优势获得八年级组第一名。这样的成绩让我们115班的学生和罗老师感到无比自豪.
先说学习。不知道什么原因，我们115班总是丢很多成绩。为了改变现状，罗老师在八年级最后一期下了很大的功夫：期中考试结束后，结果一公布，发现我们班前十名只有两个人，都处于落后的地位。对此，我们115班同学下定决心要迎头赶上，罗老师也给我们上了一堂课：做人，先做产品，潜心学习。罗老师每次下课都会来教室视察一次，每天总结收集到的信息，每周一大结论。表现好的表扬，表现差的批评。这个动作极大地激发了我们的求知欲。班级、班级、考试成绩都发生了很大的变化，赢得了全校的荣誉和好评。学期结束时，我们取得了巨大的进步。无论是对比我们之前的成绩还是其他班级，我们都很欣慰——天助自助者，我们战胜了自己，赢得了荣誉。
现在，115班的教室空无一人，但我们115班全体师生的心永远在一起。同学们，让我们不要忘记这两年，不要忘记感谢他们，也不要忘记我们的罗老师！
好好学习，因为我知道，我以后要争取的荣誉，不仅属于9b班，也属于115班，不仅属于石老师，也属于罗老师。
加油！在我们的两年里。努力！第三年了。
回忆时光作文
轻轻地拿起它，抹去上面的灰尘，它又恢复了以往的光彩，对！它就是我最心爱的小相册。
这本小相册陪伴着我走过了十年，它记录着我点点滴滴，长月19厘米，宽约21厘米，虽然只有10页，我却很珍惜它。
打开第一页，映入眼帘的是一张灰色的照片，记录着我一岁时灿烂的笑容，纯净的双眸，想不起那时我看到了什么东西，那样入神，看着我那灿烂的笑容，我也忍不住笑了。妈妈说，当年我不爱拍照，也不爱笑，为了逗我开心，可把摄影叔叔给累坏了！
第二页，远看如海洋，近看如堵墙，人山人海，我当时正在买冰激凌，冰激凌的味道太好了，所以，我摆了个“耶”的姿势，被爸爸拍了下来。
第三页是被抓拍下来的，粉粉嫩嫩的我，一定想不到，这是记录着我伤心之处，水汪汪的眼睛里装满了泪水，是受了多大的委屈呢？就连我也忘记了，现在看着这张照片，忍不住地笑了！
第四页是一个温暖大家庭的呈现，我们一家人穿着蓝色的亲子装，最中间是我和姐姐，旁边是爸爸和妈妈，最后一排站着爷爷奶奶，大家脸上洋溢着笑容，感觉我们家很温馨快乐。
第五页，是在秋天拍到的，因为秋天的风不一样，不带一点修饰，是最纯净的风，轻轻掠过我们的秀发，黄黄的枫叶飘落在地上，衬托着秋的味道，所以这张照片就是记录着美丽的秋天中的我。
第六页，是我正在拥抱大自然，明媚的阳光，湛蓝色的天空，透出了无限光彩，两旁绿树成荫，我那幼小的身子仰着头张开双臂，感受着大自然的景色与气息。
还有第七、八、九、十页，我都没来得及一一道来。看着幼儿时期的我，不由的感叹，时光飞逝，孩子们都有着自己的姿态飞翔，请留住儿时记忆中的美好，闲下来的时候，翻一翻，细细品味成长中的快乐和幸福。
时光回忆作文
时光淡淡流逝，我仿佛麻木，忘记一切。对着天空微笑，又想起了惜缘。
曾经说过，惜缘做了我半年的同桌。
我和惜缘，是班里唯一一对异性同桌。班主任是个老封建，但也紧跟时代潮流。他一边避免班里的同学谈恋爱，又对学生谈恋爱万分感兴趣。但前提是，谈恋爱的不是他班里的学生。
可是，惜缘是班主任的宝贝儿子。
那次我实在想不通，就问老师为什么要这样排位。班主任笑着对我说，以及对好几个找去谈话的尖子生说，何小雅又大方又善良，学习又好。
当时在办公室里尴尬地站着，我只知道笑。对老师说的这番话，回应着同学羡慕嫉妒的眼神，我只能笑。
受宠若惊。
之后，班主任更有充足的理由让我跟他儿子惜缘同桌。
后来，渐渐地，班里传起了谣言，说，班主任心里，已经看中何小雅做他儿媳妇了！
有一段时间，这个谣言传得风风火火。
无奈之余，我只是笑笑。
后来有一次，没心没肺的惜缘听到他后面的一个同学正儿八经地给他说这句话，他怔了怔，顿时无语大笑。
晚自习的时候，我正演算着一道数学题。突然听到惜缘很潇洒【那笑容的样子，真的找不出词来形容，用潇洒更接近一点】的一声笑，我抬头看他，对视。他笑的更肆无忌惮。
其实，我很喜欢他眼睛里那种近乎原始的潇洒自在不受拘束的样子。古代那种风流公子的感觉。
我以为，我外表的大方都是虚伪的，其实我骨子里有近乎执着的疯狂。只是从来不曾释放，从来不敢。
时光回忆作文
自从来快乐的那一天，我就对学好充满了自信。在这里有每一位老师的诲人不倦，也有同学们的嘻戏逗玩。两年的学习过程，每一天都让人难忘与留恋。
“快乐，快乐成长”！这是我第一次来快乐教室时看见的最耀眼的八个大字。之前我一直觉得写非常痛苦，每次都豪无头绪，用杨老师的话说就是馿唇不对马嘴。可是，经过一次又一次不断地进行阅读与训练，直到今天，一路走来的时光，却是那么美好！
记得那次热闹的跳蚤市场过后，陈老师带领我们写。她与杨老师的教学方式截然不同，她让我们去描述自己的感情，根据自己的真情实感去表达，去写作。
也记得张老师总会喊我们“大宝贝儿”，好像我们就是她的孩子，亲切地如同母亲。
也曾一起泛舟荷花河上采荷叶，也曾同在紫云水岸闻花香；还记得中秋节的.月饼和桂花糕，虽做的笨拙，仍舍不得吃；也记得旭升公园巧手塑泥与伯雍茶楼体验茶文化，虽不经意却让我们爱上了传统。还记得刘现庄的五天四晚，也记得大上海的繁华炫烂，是谁把爱的种子种在谁的心田。还记得忠犬八公与海洋天堂的温情暖暖，更记得战狼2的豪气冲天，有国才有家，爱家更要爱国，让我们的爱升华吧，这才是至高无上的大爱！
时间长，光阴短，几寸光阴几许暖。
再相见，情不变，最是人间桃李艳。
回忆时光作文
光阴似箭，日月如梭。看似很长的5天军训如白驹在昙花一现间奔驰而去，军训结束，马上就要投入紧张而激烈的高中学业之中，在军训结束与投入学习的空隙间，去回忆陪伴我5天军训的王教官。
说起王教官，最想先说的字就是“缘”，如果安原计划军训时间我是无法参加军训的，因为我的脚在军训前收了伤，无法参加军训，推迟了一个星期后又推迟了一个星期，我的脚刚好痊愈，正是因为缘，我参加了军训，正是因为缘，我结识了这位傻傻而又慈祥的教官，正是因为缘，军训美好时光在我人生中添加光彩。
王教官今年20岁，来自辽宁海警二支队，由于是第一次代军训班，王教官有些紧张，军训刚开始时王教官几乎没说几句话，也不知道该说什么，休息的时候，我们见教官无聊地摆瓶子玩，便凑了过去陪教官聊聊天，从此，我们与教官的关系不再生疏。
在之后的训练里，教官总是和我们开玩笑、做游戏，给我们唱首歌、讲故事，像我们的好朋友与我们一齐笑，一齐闹。原本枯燥无味的军训生活竟变得趣味无穷，原本炎炎夏日竟刮起凉爽清风。在其他班同学抱怨其他教官的严厉与军训生活的痛苦时，我总会骄傲的和他诉说我们教官是个开心果，对我们很体贴。
记忆最深的是军训最后3天，教官的嗓子坏了，几乎说不出声音，还吐了好几口血，但他没抱怨过，仍然用高昂的声音训练我们，也不怎的，教官每说一句话我的心就像被扎一样，特别难受，也许这就是情吧。
训练军训闭营仪式的走场时，教官选了我当了排头兵，说实话我很窃喜，但同时感觉到了责任。也许是上天的考验吧，被选中当排头兵的当天晚上我发了高烧，头很晕，我在想或许我不能参见走场仪式了，可是教官嗓子吐血却依旧坚持给我们训练，我又有什么理由不参加走场仪式呢？我带着坚定的脚步和教官和同学完成了这军训最后的一步。
短短的5天，我们与教官产生了浓厚的感情，还没来得及去陶醉，却要分离，时间都去哪了？时间究竟都去哪了？！既然时间不能重来，那就让我把我与教官这5天里美好的时光永远封存在我的心里，让这时光与我一起去走人生的长跑！
时光回忆的作文：绿皮车
精彩开篇，气度不凡：这是一篇拟人化的散文，可以说文采飞扬，气度不凡。文章便以“我，是一辆铁皮火车”开篇，判断开篇精彩独到，为下文深入开展创造了格局。且取喻有心，含义深刻，一下子便把阅卷老师的心给抓住了。
描写细腻，颇具情怀：火车拟人写来，娓娓动情，一路成长。四季风物，人世真情，齐奔笔端，交汇融情，一派天朗气清，美美与共，令人悦目，温暖人心。
紧扣立意，语言精美：“何方化作身千亿，一树梅花一放翁”，选取独特的第一人称角度，紧扣立意，新颖独特，演绎成长的欢笑泪水。炼字精准，长短句，修辞兼顾，语言精美，颇具功底。
回忆时光的日记
忆开学第一天，还恍若昨日。校园的一景一物，依旧如刚来时的样子，似乎未留下任何痕迹。
美好的故事，有着美好的经过，也有着美好的结尾，我却忘了故事的开头。
一首校歌，在我耳畔回响了六年。如今，徜徉在这片红楼城，我的心中流淌过无尽的留恋。
校园的小竹林，也陪伴着我经历了六年的春风与秋霜。我伸手抚摸着竹子上的丝丝竹斑，陷入了沉思......
一年前，我依然每天都会来这里，静静沉思，是关于怎么搞好学习呢?还是关于怎么处理好和同学们的关系呢?我想，这片小竹林会知道吧。
我亲爱的母校，感谢您六年来的培养。从这里，我将带着梦想，飞向远方，我一定会努力，让您看到我振翅翱翔的样子......
时光回忆作文
前些天，我隔着铁栏杆，窗玻璃往窗外看。这些年陪我长大的老街上的花儿开了，粉红色的，在空气里吹开，冒着粉红色的泡泡。
呆在家里这么久，竟然都没有意识到春天已经悄咪咪的来临，可是我还是出不去，眼巴巴的望着，今日再看时，粉红色散去，留下的是沉甸甸的深红色。
暗自惆怅了一下，我陷入了记忆的漩涡。
最放不下的是奶奶家的油菜花田。黄灿灿的蔓延开去，荡漾翻腾，晃眼睛。虽然它没有什么特别的寓意，也没有什么冰清玉洁的高尚品德，凡间一俗物而已，可我却觉得它俗的可爱，而且尤其喜欢它俗成一片的气势，叫人不得不满眼都是它，久而久之，每到这个时节，它都勾起我的思念。这个时间，也差不多是油菜花开的最好的时候，可惜了，怕是少了许多欣赏者。
再然后，我开始想念我策马奔腾的自由时光。那是什么具体的东西呢？我不太好说，但是和今年这个似假期却非假期的时间比起来，我大概有了点它的轮廓。我还记得自己三天两头往外跑，叫上朋友，然后去欧尚购物，去龙信买奶茶，闲逛，无聊的时候看电影，甚至一度冲到了中南城里的天空之城，玩了抓娃娃不够，还尝试了男生的项目野惯了回去还有游戏相伴，妙哉！当然我也清楚，就算这只是一个普通的假期，我也绝对不可以再如此放肆，那么这段回忆大概就像梦一样了，恐怕再也回不来了。
还有一点，因为这生机勃勃的春，使我想念起那间小教室里的故事。怀念那时我们一起埋头奋笔疾书，上课时寂静无声，下课时鸡飞狗跳，龚老师一来撒腿就跑。怀念那时偷偷摸摸上课睡觉，多少次在被发现的高压线上来回奔跑。怀念龚老师的催眠曲，虽然现在隔着屏幕也能听到，但远没有现场版的效果好。怀念陆老师帅气容颜，也不知寒假里他胖了多少。怀念郁老师的阴晴不定，邵老师的沉着冷静，怀念张老师的潦草和朱老师的放飞型字体，还有许老师永远的波澜不惊。
冬去春会来，而今春已归来，一切都在越来越好，我也一定有机会能重拾回忆。
回忆小学时光初二作文小学时光回忆录
过往的一切仍然历历在目，身边的事物总能使我联想到曾经的老师、同学。
画面一：
我坐在一年级三班的教室里，目不转睛地盯着黑板。燕老师右手拿着粉笔，一笔一划地写出了一个“包”字。问：“有谁知道它是什么结构的吗？”
一只手高高的举起，是我。老师微笑地看着我说：“张新宇，你来回答吧。”
听到老师叫我的名字，我迅速的站起，快速且大声的说：“半包围。”燕老师微笑着说：“回答正确，很好。”那是我上小学以来第一次在课堂上举手回答老师的问题！
画面二：
已经二年级的我手拿跳绳，面对着裁判，面对着二百多名学生，我做出准备跳绳的动作，等待着。尖锐的哨声在我耳边响起，我甩起跳绳，跳起的频率比兔子还快。30秒后，我已经精疲力尽，想要放弃，但我对自己鼓劲：加油！加油！要坚持下来，就剩下不到30秒的时间了，你要现在停下，功亏一篑吗？不能。不只是你一人在跳绳，还有一班，二班，四班，五班，六班的同学，以及和你同班的李雅琪，她们也累，但她们为什么没有停下呢？张新宇，你不能轻言放弃。
想到这些，我的速度又快了，这个速度一直保持到结束。
趣味运动会，二年级三班，个人第一。
画面三：
三年级三班，教室里鸦雀无声。是都不在吗？不是。是调皮的学生都出去了吗？也不是。所有班级成员都在。薛老师也在。她在给同学发田字格纸。原来是书法比赛啊。是的，是书法比赛，我们班的书法比赛。每个同学都在认真写呢。我一手拿着语文课本，一手拿着笔，誊写上面的古诗。誊写完，我满怀希望的将这一张薄薄的纸交给了老师。
画面四：
画面五：
音乐课，大家不约而同的翻开音乐课本，等待着音乐老师的到来。文艺委员拿起课本，走上讲台，清了清嗓子，领着我们唱起了上节课刚学习的让我们荡起双桨：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔……”
画面六：
六年级的8字跳长绳比赛现场，学校广播喇叭里的声音高亢、嘹亮：“请六年级二班上场，六年级三班准备。”听到广播，我们都攥紧拳头，时刻准备着冲上赛场。“请六年级三班上场，六年级四班做准备。”终于轮到我们班了。
随着老师的口令，我们开始了比赛，陈梦琪，我，朱仟慧……一个同学不小心绊了绳，在一旁观看的同学仍然在大声喊：“加油！加油！”，她们的呐喊给了我们信心，后面的同学没有再失误。比赛结束了。男女生的总成绩是376个，我们六年级三班成绩遥遥领先，排名第一。
回忆小学时光的美好记忆，有的能让我开怀大笑，有的也能让我潸然落泪，它们都在我心里留下深深的烙印，成为最美好的回忆。
回忆以前的时光
曾经最好的回忆。你放下了么。
请你把眼泪流给自己，把回忆送给曾经。
我们曾经是好朋友，是一段美好的回忆，
曾经那么多的美好，曾经那么多的回忆。
寻找我们曾经爱过的回忆、却没人会再记起。
即使曾经都已经过去了，但至少还有回忆不是么。
路过曾经的路，回忆我们的回忆，想念你的思念。
最好的回忆莫过于有一个人曾经死心塌地的爱过你。
曾经的承诺，诺言一切得幸福，都已成为回忆！
一首歌、回忆着曾经原来也疯过、爱过、恨过、痛过。
回忆我们走过的曾经，如今已散落一地......
再美的曾经只是一纸休书再美的回忆只是一场空梦。
我放下了曾经，放不过回忆我放下了你，放不过自己。
曾经虽美好但终究是过去，回忆虽美好，但终究回不去。
总是在回忆中慢慢祭奠、那段曾经的感伤，为何重现？
常常想到曾经的回忆，不知不觉留下了眼泪，感觉很累很痛。
下雨了，天冷了，我轻轻打开衣柜，一层层穿上曾经温暖的回忆。
也许错过才是最好的，没有离别的伤痛，现在只剩曾经的回忆。
那些我心心念念都是我难以忘怀的都是我曾经或高兴或悲伤的回忆。
毕竟曾经也让别人羡慕过，自己也幸福过，至少回忆是美好的。
曾经的一切努力，只想勾起你的回忆，不想却换回了你的，你是谁？
当有一天我们回忆着曾经只是笑着说出来那时的我们多么可笑/。
不得不大肆的感慨年华泻逝如此匆匆有没有难抹的曾经回忆袭来这般不堪。
别跟我说回忆只是曾经，只要我没有失忆，回忆就会永远在我的记忆里。
我在记忆的街角回忆这你不再回忆?脑?唱着你早已不再听的歌曲。
徒留下一段对曾经的忧郁与回忆的感伤，不堪忍受却也只能自己默默承受。
你说分手的那一刹那曾经的回忆惨杂着纠结的心理伤心到眼泪都流不出来。
曾经的那个春天多么美好，我们曾经多么相爱，可那都是回忆，有什么用。
都说要笑着离别，别被回忆牵绊，只要故地重游，谁又能真正的笑谈曾经。
我们曾经很幸福，心中每个角落都是关于你的回忆，它将折磨我，直到死去。
早就不应该那么矫情。弄得自己放不下任何人。曾经的一切，只能回忆。
终于下雪了，想怀念着下雪天你曾经为我堆砌的雪人，我们在回忆里蔓延下来！
如果，水遗忘了我，流失了落在水里的回忆，请一定要记得水里有我曾经的倒影。
没人会愿意回忆从前，除非曾经绝世风光，“想当年“这三个字，不是人人都配说。
我们变了那是因为我们有段不敢回忆的曾经，我们不能再软弱了，我们不坚强谁保护我们！
你拥有的是曾经的美好，我拥有的是死去的回忆，没有谁比谁更悲哀，没有谁能轻易释怀。
我还没有资格问你会不会记得我。你也曾经在乎过我，对吗？要么你怎么会愿意同我创造那些回忆。
或许80岁陪在我身边的不是曾经的你或许是你的黑白照那时候我也只能再回忆里想念你。
休止符重重落音、斩断我们的一切。曾经美妙的音符，却成了痛苦的回忆！等待新的音符......
重度寂寞的患者，爬出又跌落，回忆的漩涡，我们曾经微笑挽着一起走，怎么会从此陌路，变痛着想念的过客。
一个人戴着耳机，听我们的歌，看我们的回忆，流自己的泪，痛自己的心。再多的眼泪，也换不回曾经的欢笑。
全是我的错现在认错有没有用你说你已经不再爱我我带你回忆曾经快乐的时空你只是劝我别再执着......
时光回忆录作文
不知怎么的，翻涌的泪袭来，哭了。
《一》。
细柔的风卷来，吹乱了风中少年的发丝，吹红了风中少女的脸。懵懵懂懂，多好。
那一年，我12岁，青涩的果子砸满我的世界。不知今夕何夕，不变南北东西，迷糊中，搭上你的手。你笑着，如蜻蜓点水，纯真略带成熟。轻轻凑到我耳边：喜欢你很久啦，不明白吗？迷茫，点点头。
那一年，我14岁，翠山掩埋一代红妆，垂泪洗净娇颜。你是多么成熟，你写的句子，看着心动也心痛。不该的，终会离开。
那一年，我15岁，上网总不会忘了叫一声哥，谈谈心事。
《二》。
月华荡漾，深如点漆。窗边，男生戴着耳机，理刘海；女生趴在桌子上，戴着另一只耳机。同桌如你，多好。
那一年，我10岁，初见如此。你来到我们班，毫无预兆。斜刘海，白皮肤，戴眼镜，眉清目秀。来到我桌旁，看看名字：周……三个金是什么字？你叫周三金？好气好笑，你的话没完没了。
那一年，我12岁，你又回来啦，你不会再和我太吵太闹，倒还是无话不谈，你牵起我的手：毕业后，别忘了我。我笑笑：你多久学会抒情啦？都笑了，却都含着泪水。
《三》。
春风暖暖，柳叶纷飞。嘻嘻哈哈，吊着门框，一跃而起。疯狂不羁，多好。
那一年，我13岁，到一个陌生的环境，陌生的面孔。随意坐在桌前，头发一痛，身子向后一倾，转过头，你那邪魅的眼睛望着我：美女，叫什么名字？不屑的转过去，后面传来：叫你美女是抬高你，还真以为自己是美女，切！第一面，你让我感觉怒火中烧。
那一年，我15岁，你常常绊我脚，在我手臂上画娃娃，恨不得拉住你，在你脸上画画。那日，你与我聊天，谈天说地，谈到你家人，你那眼里忽的闪过一丝不明的情绪。发现，你也有安静的一面。发现，真的很好。
《流年》。
回忆小学的时光
今年，我已12岁了，当明年的7月份时，我将告别我的学校，我的小学，迈入初中的课堂。我无法想象我该如何告别我的人生的第一个母校。也许，有人会说，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，却再也找不到那种童年时快乐的感觉了。而我最要好的朋友张胜子，魏维，冯丹，孔腾，孙荣，……我可能再也见不到他们了。
我既然无法让自己不毕业，但，我会更加珍惜剩下的每一个时光。。。。。。