心得体会是一种对自己经验和感受的总结和归纳,是我们成长路上重要的一笔财富。接下来,我将分享一些写心得体会的技巧和方法,供大家参考。
学校工作心得体会感想
转眼之间,来到东方已两月有余。一直忙于工作,难得能静下心来,系统地回顾这一段的工作和经历。虽然时间不长,但确有很多的体会与收获。现采撷点滴如下:
一、了解东方。
与东方高中的接触最早是在20xx年初。曾先后与当时的战校长、张晓飞校长及后来的曹总,张校长、刘校长面谈过。一直保持联系,因而对东方有了初步的感性认识。对东方及公司领导有很好的印象。到学校工作后,身临其境,并没有感到很陌生,到是有一种久违的感觉。
通过学校领导的介绍,以及参与修订学校的规章制度、制定工作计划、补课期间的管理等工作,使自己很快就熟悉了这儿的环境,认识了所有的教职员工。之所以没有太多的陌生感,也正是源于和东方的早期接触与关注。的确,校风如其人。和我印象中的东方一样:亲和、友善;朴实、稳健;低调做人、高调做事;不张扬、踏踏实实,一步一个脚印的向着既定的目标前进。
二、融入东方。
短暂了解和熟悉情况后,很快就进入实质性的工作。也正是通过开展工作,使我很快的就融入了东方。前一段主要做了以下几项工作:
1、制定学校教学工作计划,提出本学期教学工作的总体思路。
2、加强对高三毕业班复习备考工作的管理。分别组织召开了“高三双基测试前的教学工作会议”,“高三双基测试成绩及学情分析会”,“高三家长会”,及高三全体师生的“明确目标,提高总分-高考誓师大会”等会议。对高三下一步的教学提出明确的目标和具体的指导意见。
3、认真落实学校工作计划,狠抓常规管理。重点强化课堂教学秩序的管理。提出了加强课堂环境管理的新考核办法。在学校领导的大力支持和全体教师的共同努力下,经过一个多月的运行,课堂的教学环境有了显著的变化。
4、修订完善了一些常规的教学管理制度和办法,并严格的落实和执行。如教案检查制度、听评课制度、作业检查制度、教师外出教研管理办法、课堂教学质量评价制度、考试成绩对比分析方法等一整套的管理办法和措施。
5、组织召开了“高一、高二教学分析会”和培训会。对上学期期末考试成绩做了详细的对比分析,提出了新的评价模式。对常规教学的各个环节也提出了明确的标准和要求。
6、组织召开了“高二反向小综合会考研讨会”,“课堂教学评价新方法的研讨会”,“新聘教师座谈会”,及新聘教师的考核公开课等活动。
7、组织高二反向小综合会考信息录入与报名工作,高考信息录入与报名、体检等工作。
三、感知东方。
经过两个月的接触与观察,尤其是和学校领导班子成员的朝夕相处,使自己学到了很多,也看到了自己的不足。张校长的亲和、稳健;刘校长的勤奋、务实,深入一线;孙主任对学校情况的了如指掌、如数家珍;曹主任对人的关心和细心;邹主任的朝气与活力。都是我学习的榜样。
参加了公司组织的几次会议,也感受到公司管理层的工作作风。曹总对公司远景的规划与设计、对各项工作的要求和规范标准之高、关注每一个细节、务实的工作作风、以及互动式、智慧碰撞式的新型会议形式,都给我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和启发。从公办学校走出之后,一直在寻找一个宽松,和谐,积极奋进的工作环境和氛围,一个不仅仅是谋生的职业场所,而是能让自己为之奋斗的事业。到东方后我的最大感受是:“工作着并快乐着”!我坚信我的选择没有错!
学校拓展训练心得体会感想
作为教师进行了为期两天的拓展训练。虽然是短短的两天,但是在这两天里,我们有欢乐,有感动,我们得到了很大的收获。
第一、无论做什么事情之前都要有明确的目标。
拓展训练的每个项目都有明确的目标,团队所有的策划和执行都是为了完成目标。在以后的工作和生活中,我们遇到的目标也许并不具体,“成功”的标准也是众说不一,但是我相信只要目标是积极的,可以使自己进步成长,我们就可以并且应该为了这个目标倾尽全力。
第二、做事要有周详的计划和正确的方法。
在做七巧板活动时,我们在教练讲清楚规则后,没能在一块很好的商量怎样做,所以这一个活动我们组没能及时完成。所以我们要吸取教训。一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍,也可以使工作有步骤的进行,因此在进行任何一项工作前,我觉得只要条件允许都应该对该工作的实施计划进行论证,以减少在实施过程中出现的偏差和失误。而在这一论证过程中,必不可少是团队成员的群策群力,鼎力相助。这样最终成型的方案是集体智慧的结晶,是大家共同努力的成果,这样制定出的方案才能使团队每个人在工作中都能按计划办事,工作才能顺利圆满的完成。
第三、有力的领导。
就我上面提到的活动,就是队员各抒己见,没能及时统一意见。在制定计划和实施的过程中,团队中成员为了目标的完成各抒己见,群策群力。但是也会出现为了坚持自己的观点而争执不下,这时候就需要团队的领导来决策,他的决策能使团队以一个声音说话,以相同步调行动,团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配。所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。
第四、相信集体,学会沟通。
在第二个项目――孤岛求生中我深深的体会到一个人的力量是如此的渺小,但有如此的伟大;一个人的智慧是如此的有限,但集体的智慧又如此的不凡。一个人进一步前面可能是“悬崖绝壁”,但退一步可能就是海阔天空!同时我深深的体会到有效的沟通对于我们来说是如此的重要,原来人没有沟通就好比一个人在一个孤岛上孤立无援,没有了希望!如果一个企业没有了有效的沟通,那它将会是一团散沙,离“死亡”也不远了!我们遇到问题时应该尽量将问题简单化,把所有无关的干扰排除。同时我们也应该学会体谅,学会宽恕他人!大家应该团结一致,要有集体使命感和荣誉感!一个人的力量也许是有限的,但是如果能够团结大家的力量那就能够创造奇迹。
第五、信任同伴,相信集体的力量。
每一个项目都体现了“信任”和“合作”的意义。信任同伴、相信集体是我们融入集体,开展工作的基础。是他们给我勇气和自信,使我能够突破自我,接受挑战,完成训练项目。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴、相信你的集体,我们在这个集体中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。生活中、工作中没有一帆风顺的路,正如我们此次拓展培训一样,充满挑战、充满艰辛。在活动中,我们却表现出了前所未有的集体力量,原来产生默契的过程并不漫长,就要看你用何种心态去积极参与。这次拓展培训让我深刻体会到了团队的力量是巨大的,成功属于团队的每一个成员。如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。
拓展训练是结束了,正如教练所讲的一样,拓展只是一种训练,是体验下的感悟,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,使我们的学生管理工作再上一个新的台阶;能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,我想这应该是我们这次拓展训练的初衷。
近日,我有幸的参加了由学校团支部组织的主题为“岗位角色再认识,加强执行力,提高团队意识”为主题的拓展训练活动。通过本次拓展,不仅让我对自己有了更深刻的认识,同时也考验了自己不言放弃的精神及团队精神。这次的拓展训练中的各个项目也给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅,感想颇多。
9月27日晚随着“团队破冰”仪式的顺利进行,团队素质拓展训练营在重渡沟拓展训练基地拉开了序幕 。全体学员在基地的会议室里,聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后,我们就开始了培训前的`热身。热身的内容是分小组,给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。
下面传来队友们鼓励声,我绝对不能给这个团队丢脸呀,我集中了全身的力量,飞跃了,瞬间,我像会飞翔的鸟儿,扑向了那个给予我希望的杆子。有风吹过,单杠微微地摆动,像是召唤。终于抓住了目标!
当我重新站在地面上时,依然有些不敢相信,自己真的做到了吗?高高的空中,单杠依然在轻轻地摇摆。从这个单项训练的整个过程,我经历了恐慌——勇敢——胜利的过程,成功了后心里有说不出的高兴。从此也可以看出,人的潜能是需要挖掘的,要创造条件,寻找机会,拓展训练的项目对人的体能的要求并不高,更多的是对人的心理的挑战,而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,重新认识自己、认识生命的活动,你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们:挑战自我,没有不可能的事,不要轻易说“不”,要重新认识自我,超越自我。
同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大业 。无论是从2米高倒摔在学员们用自己身体所搭成的人床上的“信任背摔”,让学员深深地体会到了信赖与团结的重要性——用对别人的信赖克服自己的恐惧心理,在信赖别人的同时也做一个值得别人信赖的人,这样才能在彼此信赖中团结起来共同完成心中的目标。
还是全体学员蒙上眼睛通过一根绳子各自准确找到自己定位的“盲人方阵”,都充分考验了学员的沟通能力以及如何充分发挥自己角色作用的能力。我们组完成 “走出雷区”的任务,这个项目让我们深刻体会到强有力的领导、合理计划、严密组织、团结协作、严格执行对我们完成集体任务是多么的重要一个团队每个人都充当了不同的角色,有决策者,有参谋者,有执行者。但每个角色都是团队中不可或缺的一员。这就需要在以团队的整体目标和利益为首要的情况下,要充分发挥自己的才智与作用,使团队实现“更高、更快、更强”。
成功取决于坚持到底、决不放弃,人创造奇迹往往就在一瞬间。“毕业墙”上我们这支优秀团队,我们已经没有了组别界限、没有了男女界限,已经不是一个个独立的人,而是由许多个人组成的一个坚不可摧的团队,真真切切体会到了“团队可以创造奇迹”。
我们没有时间顾及他们是否痛,把他们无情的踩在脚下;先上去的,一上去后马上回头将同伴一个一个的往上拽、往后拉……最后当看到我们的组长抓住上一人的脚腕奋力向上蹬的场面时,呼吸瞬间暂停了,紧接着就是狂热的欢呼,我们胜利了,这就是团队的生命力充分的发挥,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激发自己身上潜在的能量,充分利用自己生命中那些优秀的潜能,主动的超越自我,才能不断的超越不同方位的自我,使自己从平凡变为不平凡,不优秀变为优秀。人先天都有改善环境的愿望,也都有表现自己才华的愿望与欲望。
阻力越大、动力就越大。因为只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。当我看到大家搭起人梯做好支撑,让队友们踩着自己的身体翻越障碍时,当我听到项目完成后我们发自内心的欢呼时,我为能身处这样的团队而骄傲,一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑,一项工作任务的完成,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神,不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神,也是一个单位发展壮大的根本。
在这次为期两天的拓展训练活动中,我们作为一个团队共同经历了克服恐惧的一霎那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识,我们战胜了心魔,由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队,相信很多体会一定会对我们以后的工作和生活产生很多积极的影响。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。
这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:
1、 分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,影响了其他同志才智的发挥,也造成了局面的混乱。
2、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。
3、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。
4、这是我从教练的讲解里领会的一种精神。作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。
5、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。
学校工作心得体会感想
一学期来,我校在安海镇党委、政府、上级教育主管部门的领导下,以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,主动适应经济社会发展新常态和学有优教新期待,扎实推进“真教育行动计划”,走“现代化、高质量、有特色”的内涵发展之路,积极推动教育改革创新,全面加强教师队伍建设,全面实施素质教育,不断优化各项工作,提高教育质量,圆满地完成各项工作任务。现将工作总结如下:
一、探成功教育,育博雅学子。
1.探索成功教育。践行《学校章程》,在实践过程注重精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、课程文化等建设,践行“厚德博学,奠基成功”的办学理念,与厦门“行之”教育机构进行第三次商讨,借助外力梳理、规整、提炼学校文化,进一步开发以“成功文化”为主线的校园文化,探索“成功教育”的雏形,让文化落地。以郑成功能文习武的精神陶冶学生,以郑成功的精神内涵滋养学子,深挖郑成功精神的精髓,将郑成功文化与办学理念深度结合,打造一支正德厚生、笃学敏行的教师队伍,培养厚德博学、自强不息的成功学子,形成厚德致远、博学敦行的优良校风,培养师生的家国情怀,培养师生良好的行为习惯与文明礼仪,爱国、爱乡,先爱校、爱班、爱家、爱亲人、爱同学、爱老师。
2.规范学校常规管理。落实学校常规工作周反馈制度,每周一行政会议上讨论本周工作安排,各部口确定并填写《学校周工作安排表》,每周一教师工作例会上进行布置,下周一工作例会反馈上周工作情况,将学校管理工作落到实处。
3.推进争先创优。对照学校《四年发展规划》,发现不足和差距,有序推进,争先创优,逐步实现。20xx年12月荣获“晋江市艺术教育特色学校”称号;20xx年元月,荣获“晋江市德育先进校”“20xx年晋江市综治安全目标管理责任考评先进单位”。
4.推进“真教育”。继续推进“真教育”活动。11月份,以“四课提质”为抓手,分析实施素质教育中出现的新情况、新问题,探讨解决这些问题的新思路、新办法,在教育教学中逐步落实,加快实现“走内涵发展之路,走学校教育现代化之路”目标。
5.落实校务公开。继续实行阳光操作,公开透明校务、政务管理。不断改进校务公开工作的措施,进一步研究利用好校园网络等现代化手段开展校务公开工作,让校务、政务公开更加及时、透明。严格执行“八项规定”,进一步健全反“四风”、优作风的各项规章制度,形成长效机制,强化系统政风行风建设。
6.丰富成功文化。继续建设郑成功文化广场和郑成功纪念馆,完善爱国主义教育基地,做到与原有的校园景观融为一体,丰富郑成功文化,彰显学校特色。充分挖掘星塔的历史文化价值,在时机成熟时,可开展“郑成功文化节”促进校内外乃至两岸青少年的多层次多方位交流与互动,让郑成功文化活起来,践行落地。
7.完善小片区管理。继续完善“成功+梧山”小片区管理模式,探索更加灵活主动利于发展的工作机制。推进“成功+坝头”教育发展共同体模式。发挥点校、龙头校的辐射、引领作用,深化校际共同发展机制。
二、养教师队伍,显师者风采。
一所学校的发展,主体在学生,关键在教师。我校求真务实,重视并不断完善教师队伍建设。
1.培训学习,加强培养。
12月16日——22日,李晓兰、吴碧珠、苏毓绮、俞彬、吴桂梅、颜婉青、苏玉娇、林月影、杨丽言九位老师参加安海镇小学学科教师培训深圳高级研修班学习。
全校教师参加镇级及以上各学科的教研、培训学习达到300多人次。
2.三级教研,奠定基础。
三级教研指:以年段为单位,进行年段研讨活动;全校性教师坐庄课展示;教学点主题研讨活动。在教导处的牵头下,本学期,开设的年段教研课共50节,其中一年级8节,二年级4节,三年级7节,四年级14节,五年级5节,六年级12节。校级研讨课5节,其中语文4节,英语1节。教学点6节,分别是语文科蔡雅蓉、褚晓芸;心理活动许琳;英语科颜诗琪。
3.承办市镇教研,示范引领。
10月25——26日承办晋江市第四届“沪闽教育接力”教学研讨活动。来自上海、厦门、泉州、晋江的小学语文学科专家、老师共600多人齐聚一堂。其中吴碧珠老师《钓鱼的启示》,高玉娜老师执教《献你一束花》,曾婉宜老师执教《什么是周长》,高明月老师执教《神奇的莫比乌斯带》。这是一场教学的盛宴,这是一回智慧的碰撞。来自三地的五位名师精湛的教学技艺,精巧的教学设计,精彩的教学生成令人留下挥之不去的记忆。专家们画龙点睛的精彩讲座更给了我们教育前沿的专业引领。
11月16日举办“在数学活动中感悟数学思想”镇级研讨活动中,杨丽言老师执教五年级数学《平行四边行的面积》,进修学校蔡福山老师作《数学思想与数学生长》专题讲座。
11月17日,举办安海镇探究小学语文低段“绘本与写话”的教学策略主题研讨活动,吴碧珠老师执教《逃家小兔》,邀请泉州市小学语文名师工作室的李碧霞、蔡秀润老师助力教研,教研活动由王兰兰副校长主持。
11月24日上午,举办安海镇小学数学“质量监测命题与析题”专项培训,邀请泉州市教科所苏茜茗老师作《加强能力考查发挥评价导向功能》主题讲座。活动由陈鸿莉老师主持,安海镇教委办伍斐婉教研员、全体数学老师、成功中心小学联动校的骨干教师共300多人参与。此次培训有利进一步加强教师命题能力,增强教学的针对性,对教师的发展起到了很好的引领和推动作用。
12月6——7日,承办20xx年秋北师大版小学数学教材研训暨“质量监测命题与析题”评选活动。参加本次活动的有北京师范大学新世纪小学数学教材编委——胡琴竹,北京师范大学基础教育课程中心数学工作室研究员——王明明,北京师范大学硕士研究生、国家教育质量监测数学项目成员——周达,泉州市教科所教研员苏茜茗老师,晋江市进修学校蔡福山、林培育、蔡秋洪老师,安海教委办王俊锋主任,教研员伍斐婉老师,各县市推荐的20名参赛选手,各县市进修学校教研员及骨干教师代表,安海镇各校数学老师等1200多人次参与。两天的培训,以赛促研,以研促思,让老师们体会到质量监测的指挥导向作用,今后将以此为依据,改进教学提高教育教学质量。
11月29日,在安海镇“成功——坝头”发展共同体小学语文学科送教下乡研讨活动中,高玉娜老师执教五年级主题读写课《礼物》,发挥了辐射作用。
4.展示交流,发挥辐射。
8月9日,王兰兰副校长参加泉州市第九届校长读书班暨泉州市凯辉校长论坛,作《让“美”行走于学校》交流讲座,效果良好。
10月24——25日,陈鸿莉老师参加泉州市乡村教师能力提升总结交流活动,所撰写的论文《浅淡小学数学测评工具的开发》获一等奖,并在总结大会上进行交流讲座。
11月29日,在安海镇“成功——坝头”发展共同体小学语文学科送教下乡研讨活动中,高玉娜老师执教五年级主题读写课《礼物》,发挥了辐射作用。
12月6日,在泉州市“质量监测命题与析题”评选活动,黄慧芸老师获二等奖。
12月7日,王兰兰副校长在泉州市教科研开放日活动中,执教《读童书写对话》,效果良好,深受好评,发挥了学科带头人的辐射作用。
12月15日,王兰兰副校长在泉州市20xx年秋小学语文名师工作室送教下乡活动中执教现场示范课《海底世界》,效果良好,发挥了名师的示范引领作用。
5.课题实验,科研引领。
第二、三批镇级小课题顺利结题。王清美老师负责的镇第二批小课题《小学数学课堂有效提问的教学行为改进研究》于20xx年12月顺利结题,等级优秀。第三批镇级小课题研究于20xx年元月顺利结题,蔡雅蓉《中年级群文阅读课堂教学策略的研究》,等级优秀;李晓兰《抓住“诗眼”,有效品读诗歌的教学研究》,等级良好;吴碧珠老师负责《以绘本阅读为载体丰富学生写话素材的研究》,等级优秀。开展泉州市级“十三五”(第一批)课题实验。王兰兰老师负责的泉州市级语文课题——《主题读写,提升小学生语文素养的实践与研究》正扎实常态开展研究。
6.撰写论文,提炼经验。
本学期学校教师积极撰写论文,提升经验,在各级评选中屡屡获奖,并发表在各级刊物。发表在cn刊物上的有3篇,福建省年会的有3篇,泉州市级的有2篇,晋江市级的有3篇,镇级12篇。具体如下:
王兰兰副校长撰写的《让“美”行走于学校》,评为“泉州市凯辉校长论坛优秀论文”。
王兰兰副校长撰写的《开展成功教育培养博雅学子》,在晋江市“学在安海——教育发展和文化传承”论坛论文评选中荣获二等奖。
王兰兰副校长撰写的《读写互促整体发展提升能力》发表在cn刊物《新课程导学》20xx年11期。
陈鸿莉老师所撰写的论文《浅淡小学数学测评工具的开发》,参加泉州市乡村教师能力提升总结交流活动获一等奖。
陈婷婷撰写的《丰盈数学活动培养创新意识积淀核心素养》发表在《晋江教研》20xx年6月第33期。
黄丹瑜老师撰写的《浅谈一年级学生数学解决问题能力的培养》在省教育学会小学数学教育分会20xx年年会暨教育部课程教材研究所立项课题研讨会论文评选中,荣获一等奖。
陈婷婷撰写的《如何夯实计算基础,培养数学核心素养》发表在《福建省教育学会小学数学教育分会20xx年年会暨课题研讨会》20xx年7月。
陈婷婷撰写的《丰盈数学活动培养创新意识积淀核心素养》发表在20xx年第33期《晋江教研》。
吴美娜撰写的《精彩预设,生成智慧课堂》发表在《福建省教育学会小学数学教育分会20xx年年会暨课题研讨会》20xx年7月。
蔡雅蓉老师撰写的《做儿童阅读的点灯人——浅淡小学群文阅读的意义和教学策略》,发表在镇教育教学论文汇编等。
三、重立德树人,提教育质量。
全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。
(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著。
1.持续开展“日行一善”活动。通过周五国旗下的“扬善”活动,让学生从小树立崇善向善意识,养成多做好事、多做善事,助人为乐的良好习惯和优秀品质。同时,学生家庭教育效果明显,社会和群众对“日行一善”活动充分认可,积极响应,营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。
2.组建新的文明督导队。本学期德育处从三到六年级中选拔一些比较优秀的学生干部,进行培训,成立新一批的文明督导队,并安排轮值表,让文明监督员每天早上7:50—8:20在校门口、刷卡处、操场、楼梯口等地方执勤,遇到不文明现象及时劝阻,同时安排另一批文明监督员每天下午5:00—5:30到回收屋执勤,指导学生进行垃圾分类。
3.10月26日开展“环保感恩”爱洒活动。通过活动教育孩子用鼓掌的双手做环保,让孩子从节约一滴水、节约一分电这些身边的小事做起,保护环境,节约资源,善待我们的地球家园。号召大家都自觉行动起来,做环境保护的宣传者和实践者。同时结合《弟子规》教育孩子在校园倡导孝行,推行孝道,让尊师孝亲成为一种习惯,更成为一种美德,让感恩的种子深埋每一个孩子心里。
4.11月10日开展“爱惜身边物惜福且知足”活动。本学期组织小记者和回收屋的文明监督员到龙湖环保教育站进行实践活动。学生近距离接触“环保酵素”、“变废为宝”、“美味素食”的制作和展示,提高了环保意识。
5.开展《弟子规》诵读展示活动。从12月开展,每周一个年段进行《弟子规》诵读展示活动。周一例会由校长抽取一个章节,周四下午三四节年段创新形式进行诵读展示。
(二)(二)学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.依托星塔开展特色活动。每学期开学初,学校都会开展一系列爱国主义教育活动,帮助学生树立正确的人生观,使基地成为学生缅怀英雄和树立理想的“第二课堂”。本学期举行“开笔启智慧弘扬礼文化”新生开笔礼,8月31日上午我们为迎接一年级小朋友举行了“星塔之畔,梦想起航”创意入学礼等活动。
2.常规活动。利用“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队节”“感恩节”等重大节日开展教育系列活动。开展“美德少年”、“校园之星”评选等活动,对学生进行感恩教育和爱校教育。12月16日下午全校师生及家长三千多人感受全国道德模范无臂天使李志华感人的故事,聆听《生命的力量》演讲活动,让学生在活动中、典型的事例中去感知理解“感恩”的时代内涵,懂得“感恩”的内容与方式,从而拥有一颗善良之心、仁爱之心、感恩之心。公益巴士来到了成功中心小学,12月22日下午晋江青年志愿者流动驿站载着团市委爱心格子铺一行人来到我校,开展第十七期“小微公益,情满校园”校园义卖义捐活动。师生们发扬助人精神,通过义卖筹集爱心款13144.4元,这些善款用来帮助爱心格子铺12月帮扶对象。帮助他人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香。这次献爱心活动只是一个起点,我们将以自己的实际行动将爱心延续!让校园里爱心流动,让校园里真情传递,让校园到处充满感恩的气息。
3.“星语少年宫”兴趣活动。我们将周三下午定为“星语少年宫活动日”,实现周三无作业日,借助乡村学校“星语”少年宫开展了文学社、经典诵读、书法、讲故事、灯谜、机器人等30个项目,68个兴趣班,培养队员动手动脑的能力,更加丰富了学生的业余生活,为学生的自身素质打下了扎实的基础。少年宫学员在各级各类比赛中荣获佳绩,星语少年宫工作还作为安海镇、东石镇各少年宫学习的榜样。在安海镇首届中秋文化节中,孩子们用舞蹈的方式《乐中秋》向大家演绎了博饼的风俗以及乐趣;童谣吟唱《烧塔啊》,让人们在一首首童谣的吟唱里,对安海的风俗人情有了更深的了解。节目表演深受各级好评。
4.小记者在行动。我校小记者积极行动、活泼开朗,本学期小记者人数发展到271人,今年小记者站又被评为“晋江市十佳小记者站”,已连续6年了。本学期小记者活动在许琳、王碧花、柯惠娟、褚晓芸及四、五、六年级语文老师的带领下,学生的报道经常在《晋江经济报》上发表。特别是与鸿江盆景文化园共建德育实践基地,多次组织小记者和学生参观盆景展、学习盆景文化艺术、动手种植体验等活动。四年级小记者组队表演的课本剧获安海镇首届小学生“爱与奉献”课本剧、情景剧展演活动二等奖;活动量化总分排安海镇第二名。褚晓芸老师评为安海镇十佳小记者辅导员;郑妤晴、黄玮玮、钟泓冰、姚师尧等5名同学评为安海镇优秀小记者。
5.“千人书法”活动。本学期第13周为学校的“书画周”,开展丰富多彩的活动,最具震撼的是全体学生参加的“千人书法大赛”。在比赛中优秀学子脱颖而出,共评出一、二、三等奖700多人次,并在省市各级比赛中获奖。
(三)体艺活动精彩纷呈。
2.体育活动丰富多彩,成绩斐然。今年10月,在安海镇小学生田径运动会上,我校体育健儿夺得安海镇甲组总分第一名,实现“三连冠”。学生姚东鹏获晋江市第54届中小学生运动会荣获小学男子组跳高第一名,学生颜昊、杨子晋、张涛、郑扬在晋江市第54届中小学生运动会成绩优秀。
3.艺术特色显现。20xx年12月,我校荣获晋江市艺术教育特色校的称号,特色为闽南红砖,下学期,我校将继续开展《闽南“红砖”文化资源在小学美术学科上开发与应用的研究》主题活动,将闽南民间优秀的、健康的、积极向上的、正面反映生活的民间艺术内容融入学校教育,倡导“弘扬闽南红砖文化,振奋民族精神”,让孩子们进一步感受到自己生活的社会环境和人文景观,促进孩子的健康成长。继续开展“闽南文化周”展示活动,让全体师生感受闽南文化的魅力,培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情操。
四、抓安全工作,护师生平安。
学校重视并加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及学校安全工作的常规部署、落实、检查、评比、总结工作,不断完善各项规章制度和管理机制,在管理和实施上做精、做实、做细。在20xx年安海镇小学、幼儿园综治安全目标管理责任制考评量化中以975.25分荣获安海镇第一名;20xx年元月学校还被晋江市公安局嘉奖为优秀保安执勤组。
(一)消防安全。认真组织开展“11.9”消防宣传月活动,通过班队会、早会、板报、手抄报等形式,扎实开展活动,并做好以下几项工作:严禁学生带火种进入校园;严禁燃放烟花爆竹;严禁学生私自到野外野炊及用火。配齐灭火器,安装消防栓,保证疏散通道、安全出口的畅通,对学校的电源电路进行全面的检查,该更换的应及时更换。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作贯穿于日常教育教学中,并结合122组织参加安海镇子江杯交通安全知识竞赛(手抄报、网络竞赛,现场竞赛)荣获第二名的好成绩,若干名同学荣获手抄报二、三等奖,严禁十二周岁以下的学生骑自行车上学;严禁小学生驾驶机动车;严禁学生乘坐无牌无证的车辆。加强放学校门口的管理工作,要有教师值岗。建立值日教师责任制,做好“台风”、“暴雨”等突发恶劣天气学生的护送工作。
(三)游泳安全。学校严禁学生私自到河、溪、池塘、水库等戏水、划船、游泳;加强教育,认真与学生及家长签定游泳安全责任状。
(四)食堂安全。食品生产、加工、贮存、运输、销售的场所及周围环境必须干净、卫生,并有良好的防蝇、防鼠、防尘和其他防污染措施。用膳的同学应讲究个人卫生,注意用餐礼仪,爱护餐具,保持食堂的安静。
(五)安全教育登记工作。继续抓好各班的安全教育,要通过经常性抽查促使教师及时做好学生的安全教育及登记。
(六)晨检制度。本学期学校认真执行晨检制度,每天坚持在班级检查家校联系册,坚持学校晨检汇总并上报,通过层层把关把“流感”拒于校外。
五、提后勤服务,让管理落地。
1.完善各项规章制度,强化工作人员常规管理,强化各项服务的过程管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平,提高协调能力,形成以制度办事、以制度管理的机制,为一线教师创造良好的工作条件和环境。
2.加强校产管理,使全校教职工从思想上对学校财产的使用和管理更重视,从而使这方面的工作更加规范、有序;加强固定资产管理,严格执行购物申请、审批、采购、保管、使用登记等管理制度;做好低值易耗品的出入库登记管理工作,做到帐物相符,帐帐相符;对各班级、各部门、各专用功能室实行使用管理制,做到一物一卡齐全;平时经常巡视、检查,做好学校设施、设备的维护和保养工作,使学校资产的使用率保持良好。
3.做好校园内水电及物品日常维修工作,进行每日的巡视,及时发现并解决问题。对学校师生提出的维修问题应给予及时解决:一般维修在24小时内解决;因故不能及时修缮的要及时进行解释,给出解决的时限并尽快解决;涉及学校和学生安全的问题应当场解决,不得拖拉。
4.严格按照市物资采购和学校工程建设管理的规定进行各项招投标工作。本学期共进行17个项目的招投标采购,共计投入资金83万多元.
5.对学校水电气等消耗资源的管理,严格执行节能减排政策。加强对水电气等基础设施的管理与维护,牢记树立安全意识,及时消除各种安全隐患。
6.加强午托的管理,及时同配餐公司联系做到保证质量,保证服务。
7.加强清洁工管理工作,对校园进行网格化划分,分配责任区。努力做到卫生无死角。给全体师生提供一个舒适、清洁的环境。
总之,学校各项工作稳步发展,教育质量稳步提升。今后,将继续围绕办学目标,不断完善办学条件,提升队伍建设,促进均衡发展,推动教育事业蓬勃发展。
六、20xx年春季工作思路。
1.完善办学思路,构建理念、文化体系。丰富“成功文化”,探索“成功教育”,从细节入手,让师生获得成功体验。20xx年春季争创“福建省义务教育管理标准化学校”。
2.深化“一校制”管理,走出去请进来,通过到教育发达地区考察和学习,结合学校、区域实际,努力完善“一校制”管理机制,提高管理水平。
3.根据市镇两级出台的教师轮岗交流方案,根据学校实际及队伍建设情况,制定合理科学的轮岗考核管理方案,组织教师进行轮岗交流,助推有效交流,促进两个校区的共同发展。
4.做好足球特色发展,加强足球项目建设与管理。力争在上级主管部门的支持下,聘请专职的足球教练,提升师资队伍建设,提高足球项目的教育教学质量。20xx年春季争创“福建省体育传统项目(足球)学校”。
5.深入挖掘书法特色品牌活动,通过抓教师书法的提升,来带动学生书法的提升,让师生写一手好字,成为学校的一张名片。
6.学校继续完善郑成功文化广场,全力打造郑成功少年读书处;计划于20xx年,力争在上级主管部门的支持下,在泉州市郑成功学术研究会的帮助下,科学规划筹建郑成功纪念馆,丰富泉州市爱国主义教育基地内涵。
7.拟承办由福建省普通教育教学研究室组织的《小学德育质量监测工具的实践与研究》第一次成果交流研讨会;邀请北京知名专家莅临学校指导。
学校跳蚤市场感想心得体会
学校跳蚤市场是现今校园文化中一个不可忽视的部分。学生们可以在这里买卖自己的闲置物品,也可以觅得自己所需的物品。我曾多次参加校园跳蚤市场,这篇文章将分享我个人的感想、心得和体会。
第二段:环境与氛围。
校园跳蚤市场通常在校园内某个空旷的地方举行,可以是操场、走廊或教学楼内的庭院。环境的安排随时间、地点和学校而异,有些场地可能需要交一定的租金来使用。无论如何,每个跳蚤市场都充满了人气和活力。参与者们都被各种各样的货物、氛围和活动所吸引。
第三段:物品与价值。
市场上可以看到琳琅满目的物品,包括服装、书籍、手工艺品、收藏品和小居家用品等。有些是全新的、用过一次或几乎没用过的,还有些则略显“旧旧”。价格也各异,有许多二手物品以极低的价格在市场交易中流通,物美价廉几乎是每个市场的主题。挑选物品时,可以适当地讨价还价,同时了解物品背后的故事和价值。
第四段:社交与经验。
除了购买交易物品,跳蚤市场还是一个社交平台。在市场与他人交流、交换情况和扩展自己的人际网络可以让我们变得更加开放和自信。我们还可以向商人请教一些关于货品和交易的经验和技巧,这些知识可以为我们日后的生意或管理工作打下基础。
第五段:结论。
跳蚤市场是一项对青少年和社会人士均有益处的活动,不仅可以获得一些物力上的帮助,也可以从中获得人际上的收获。能够参与其中,并学会自己的独立思考和交流,这也是我们青春记忆中的一个难忘经历。不管是在校园还是在社区,跳蚤市场都将是一个值得体验和探索的地方。
学校工作心得体会感想
图书馆是向同学们敞开的知识殿堂,图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来,为我们提出改善的方向与积极的建议,将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时,也能提高我们的服务质量。
因此,大家决定设立意见箱或是意见簿,让同学们写出他们的心里话,每周争对这些提议召开一次管理员会议,将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们,也可用此方法与管理员们形成交流。
11月计划:开放电子音像类书目。
在向同学们开放各类新书的同时,开放我们的电子音像类图书的借阅,使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道,逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月计划:争取实行馆际学习交流。
古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境,作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好,让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久,新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会,通过与兄弟学校之间的馆际交流,看到自己身上的不足,并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此,不仅可以让我们这披管理者们开拓视野,也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下,风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而我们初步的设想,是希望能利用每周二的提早放学时间,组织10名图书馆管理员,在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观,包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习,我们也可以看到自己的不足,使校图书馆的管理工作更上一层楼。
学校党支部工作心得体会感想
路小学作为x区最年轻的一所新学校,以“弘扬精神,建设美丽学校”为目标,几年来努力打造“适合学生发展的新学校”,不断探索、发展,逐步提炼形成自己的办学特色。我校党员队伍不断壮大,每年都有大量新鲜血液加入路大家庭,20xx年共有党员47人,占学校教师总数的52%。学校党支部坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的工作理念,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,强化党建主体责任,突出思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设四个重点,紧紧围绕学校教育教学工作,紧抓学校迅速发展的有利契机,促进青年党员教师快速成长,促进学校健康持续发展。
一、主要创建举措。
学校党支部在客观分析学校、党建工作的基础和现状,明确提出今年创建四星级支部的目标,以强化党建主体责任和突出四项重点建设为抓手,围绕“完善阵地建设、强化主体责任、弘扬精神”三个党建重点,有序推进星级支部创建工作。
1、坚持政治理论学习。
学校理论中心组、党员、全体教师三个层面分别组织学习与讨论,学习三中、四中全会精神和习讲话精神,开展大讨论。学校成立“三学三转、三争三创”专题活动领导小组,围绕活动要求,根据学校实际与发展方向,确定提升服务水平为抓手,扎实开展专项行动。学校认真回头看办学四年来的经验与得失,总结创业精神与积累,学校班子成员认真调研分析,积极征求广大教师的意见建议,确立“十三五”规划的方向主要是:精神的提炼,学校发展的定位;同时确定选择好两所对标学校,研究制定对比赶超计划,从办学理念、学校管理、教育教学、办学特色各方面全面学习、分析、赶超。
学校按“三环节十步法”的要求,认真开好干部民主生活会、党员组织生活会,紧紧围绕找准问题、分析原因、明确方向、整改落实四个方面,以“十步法”为抓手,做到“会前五到位、会上三步走、会后两手抓”,遵循“团结——批评——团结”的方针,坚持正面教育,正确运用批评与自我批评武器,寻找校级领导班子问题根源,随后在全体教师的监督下进行整改落实,充分发挥了民主生活会的作用,增进了支部的凝聚力和创造力。
2、全面落实主体责任。
我校确立书记是党建工作第一责任人,严格落实党要管党、从严治党要求,严格执行一岗双责,坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好,坚持把廉政教育工作放在干部队伍建设的首位,以提高干部思想觉悟、自律意识作为反腐倡廉的一项根本性措施,一年来,学校通过理论中心组学习、书记校长讲党课、党风廉政建设情况分析会等形式,专题进行廉政教育活动达5次。今年年初,学校党支部就牵头召开党政联席工作会议,专题研究党风廉政建设工作,在全面分析总结作风建设整改清单落实情况的基础上,结合我校本年度工作要点和学校中心工作,积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的廉政工作体系。坚持集体领导与个人分工相结合,将党风廉政建设的责任逐级分解,谁主管,谁负责,一级抓一级,层层抓落实,确保了党风廉政建设的责任落实到人,职责清晰,措施到位。每位班子成员在年度述职述廉报告中,均向全体教职工具体报告本人一年中在责任岗位、分管工作中履行党风廉政工作情况,全面接受监督。
3、扎实开展固定日活动。
我校党支部认真贯彻执行每月党员固定活动日制度,将每个月的15日定为党员固定活动日,坚持固定活动日与“三会一课”融为一体,认真研究活动日内容,做到年初有计划、季度有主题、每月有安排,层层推动、步步落实。党员活动日的活动开展结合组织生活开展、党风廉政教育、争先创优活动、服务进社区等,内容和形式丰富多样。
4、积极弘扬精神。
我们结合学校实际,支部、行政、工会联合开展探寻“精神”学习活动,全体党员共同学习精神,通过不断挖掘,从大家熟悉的治水的故事入手,逐步挖深精神的精髓:大公无私,舍己为民的奉献精神;开明智慧,务实创新的科学态度;艰苦奋斗,克勤克俭的良好作风;谦虚谨慎,以身作则的优秀品格;德维善政,政在养民的民本思想;团结统一,协和万邦的崇高情怀。以此作为标杆,提升党员教师整体水平,从而进一步增强党员教师作为学校的核心导向作用。积极开展深化x教师核心价值观建设,以“精神我来找”活动为载体,实行文明年级组建设,每月进行总结反馈,从每月进行的师德师风、教育科研、新闻报道等方面的评比,发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动,充分挖掘典型事迹,加强宣传,发挥舆论导向作用,激发教师对教育、学生的热爱,在平凡的教育实践活动中感受到教育带来的喜悦和幸福,营造和谐的校园氛围。
5、全力打造精品工程。
针对我校建校时间短,党员及教师主体以新入职教师为主这一显著特点,支部结合学校“青年教师成长联盟”的平台,抓紧抓实青年教师培养工作,并抓好抓实青年教师成长特色党建品牌。以五大工程即“成长规划工程”“好课多磨工程”“对话名家工程”“岗位历练工程”“文化认同工程”为抓手,开展了师徒结对、青年教师评优等一系列活动,举办了“兰里大讲堂”系列活动,邀请了书法家余巨力、市作家协会孙昌建、任为新等专家为我校青年教师进行各方面的讲座。在此基础上总结“新+新”青年教师培养经验,承办了区中小学校本研训观摩活动,陈伟泉校长还向全区中小学校长介绍了学校青年教师培养的一些做法,使青年教师成长联盟建设逐步成为学校品牌工作。同时,为进一步加强学校团组织和团干部队伍建设,积极引入竞争激励机制,推选德才兼备的优秀教师走上基层管理岗位,我校于10月份开展了共青团干部竞聘上岗活动,公开选拔3名优秀青年教师担任团支部委员。
二、取得主要成效。
1、全面巩固路线教育成果。
我校通过认真查摆学校班子、成员个人存在的问题,着力改进工作作风,解决教育热点难点问题,扎扎实实推进群众路线教育实践活动,共梳理出校级班子“四风”方面突出问题11项,班子个人“四风”方面突出问题19项,现均已整改完毕。学校党员干部落实“三严三实”,建立完善了“三重一大”集体研究制度,落实主要领导“五不直接分管”制,在重点工作领域起模范带头作用,校级领导带头上课、听课,教师无违反工作纪律现象。
2、加强党建重点工作。
每月党员固定活动日的开展,紧密联系了党员思想、工作实际,推动了党员参与中心工作、带头带领带动学校教育的发展,也健全了党员立足岗位创先争优长效机制。“党团队员手拉手,元宵送福”活动中,我校党员教师与三墩颐兰社区携手开展了一系列志愿者服务活动,“闹元宵,话科普”活动由我校科研主任唐卫明老师作为教育咨询为颐兰社区的居民们进行关于小学入学等教育相关方面问题的解答;其余青年党团员老师和少先队员们则为活动现场进行猜灯谜、话科普、煮汤圆等一系列活动的服务、协助。6月招生月月初,党员教师带头走进社区,分别在在颐兰社区和吉鸿社区开展了20xx年的新生招生咨询会,现场为广大家长们答疑,为招生工作提供更加到位的服务工作。
3、凝聚师德师风正能量。
群体师德创优文明年级组建设活动,对年级组的师德师风、考勤纪律、新闻报道等方面开展评比活动,每月进行总结反馈。在评比过程中,发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动,撰写数量达380余篇。文章充分挖掘典型事迹,抓住身边每位老师的一点一滴,其中青年教师的代表如起航奖老师,陈伟泉校长被评上“最美劳动者”等一个个身边事例,发挥了舆论导向作用,激发了教师对教育、学生的热爱,营造了和谐的校园氛围。今年上半年,学校还开展了“弘扬精神共建美丽学校”的演讲比赛。黄鹂、倪海碧、郑影竹、叶卫卫四位老师作为青年党员教师代表用自己的亲身经历向大家讲述了一个个看似平淡却又感人至深的故事,书写着每一位教师的职业生涯中的精彩篇章。其中黄鹂老师的演讲视频荣获区教育局“弘法制展师德”演讲比赛二等奖。
4、青春骨干茁壮成长。
学校积极创建平台,通过引进名师进校引领、联盟师徒、姐妹手拉手等形式,积极引导广大青年教师积极钻研业务技能,苦练基本功,并进行新教师过关课、青年教师评优课、骨干抱团课等活动,让大家得到锻炼成长的机会和舞台,成效明显。一年中,我校青年教师校际以上公开课、讲座40多节。8位青年教师被评上x区教坛新秀,教龄未满三年的郑影竹老师被评为市教坛新秀评选,4位三年以内党员新教师参加起航奖角逐有三位获得起航奖。黄鹂老师的《一次比一次进步》一课将代表杭州市参加省的一师一优课的评比。在今年的课题成果评比,我校送审11项,获奖10项;专题论文评比,送审17篇,获奖12篇,学校被评为区科研先进集体,而取得这些成果的主力军已经是我们的青年教师,虽然我校有一半以上党员为近两年新入职教师,但党员中有一半以上在各级各类业务评比比赛中获奖,他们正迅速成为学校中坚力量。
三、存在主要问题。
对照“星级支部”标准,与兄弟学校相比,我校党建工作还存在一些明显差距。
1、在学校发展和管理工作中,还存在改革创新思想不够,班子决策民主化不够,教师教育管理针对性不够等问题,需要理念引领,带领学校迈向一个新高度。
2、学习制度还有待完善,新教师党员比较多,业务素质方面还比较薄弱,支部工作机制需要继续完善加强,工作业绩需要继续提高。
3、在已创建学校党建品牌的基础上,要努力提升党建课题研究的科学性与实效性,努力提升党建工作科学化水平。
四、今后改进措施。
1、助力探索学校管理新机制,建立有效的多校区管理模式,明确学校办学发展目标,促进学校各项工作健康发展。
2、完善工作机制,大力加强党小组、责任区工作,党建工作强化制度,落实到人,适应多校区管理,提升党建工作实效。
3、坚持以我校“精神”活动实践为基础,结合党建课题研究和品牌建设,科学设计,充实内涵,丰富学校的党建特色品牌。
学校感想心得体会
首段:作为一个学生,我在校园中度过了许多年。在这段时间里,我积累了许多宝贵的学校感想,心得和体会。学校是我成长的摇篮,它不仅给我提供了良好的学习环境,也让我懂得了团结合作和努力奋斗的重要性。
第二段:学校在我的成长中扮演着重要的角色,它提供了良好的学习环境和资源。在学校里,我得到了知识的滋养,获得了全面发展的机会。我能够参加各种课外活动,提高自己的综合素质。此外,学校也为我们提供了先进的教学设备和图书馆资源,让我们可以更好地学习和提升自己。感谢这一切,我在学业上取得了良好的成绩,也养成了自律和持续努力的习惯。
第三段:在学校里,我学到的不仅是知识,更是团结合作和努力奋斗的重要性。学校是一个集体,每个学生都是团队的一份子。在学校的日子里,我深深地体会到团结合作的力量。学校里的每一次合作和团队活动都锻炼了我的团队精神和沟通能力。通过和同学们一起合作学习,我学会了倾听和尊重他人的意见,并且能够迅速适应新的环境。这些宝贵的经验和能力不仅对我在学校的生活有着积极的影响,也对我日后的工作和社交生活有着重要的意义。
第四段:学校给我带来的不仅是知识和团结合作的经验,更是一种积极向上的思维方式和勇于挑战的精神。学校鼓励我们勇于尝试新的事物,勇敢面对困难和挑战。每一次考试和考核都给我带来了压力和紧张,但也锻炼了我的心理承受能力和抗压能力。通过不断地面对困难和挑战,我懂得了坚持不懈和追求进步的重要性。这种积极向上的思维方式和勇于挑战的精神将伴随我一生。我相信,只要保持这种心态,我就能够在任何环境下都能够积极应对和取得成功。
结尾段:回顾我的校园岁月,我深深感受到学校给予我的宝贵财富。它不仅教会了我学习知识,更塑造了我的性格和价值观。我秉承着学校教诲,努力奋斗,追求卓越。相信未来的日子里,我会把学校的精神和母校的荣耀一直传承下去。我将以校园感悟为动力,为实现自己的梦想不断努力奋斗!
学校感想心得体会
学校是每个孩子成长过程中不可或缺的一部分,对于我而言,学校不仅是一个学习知识的地方,更是我与同学、老师相处的场所。随着时间的推移,我在学校中收获了很多感想和体会。在这篇文章中,我将分享我对学校的感想和心得体会。
首先,学校是一个知识的宝库,帮助我逐渐形成扎实的学习基础。在这里,我学习到了各种学科知识,包括语文、数学、英语等。每天的课堂上,老师耐心讲解,解答我们的问题,使我对知识有了更深刻的理解。通过不断的努力,我成功地掌握了许多知识,这不仅提高了我的学习成绩,也增强了我的自信心。学校为我提供了一个良好的学习环境,让我在激发兴趣的同时,能够不断地学习和进步。
其次,学校是一个社交的平台,帮助我建立了深厚的友谊。在学校里,我结识了许多好朋友,我们在一起学习、玩耍、成长。其中有时候会发生一些小矛盾,但这也是帮助我学会与人相处的重要机会。我通过与同学的相处,学会了分享、互助、合作和理解。我们一起庆祝生日、一起组织活动、一起经历考试。在这个过程中,我感受到了友谊的温暖与力量,也明白了珍惜友谊的重要性。
第三,在学校中,老师是我学习生活中的导师和引路人。每天,我们都能遇到许多优秀的教师,他们教导我们知识、引导我们正确的道路。他们不仅是知识的传授者,更是我们学习上的良师益友。他们耐心地指导我们,关心我们的成长。我非常感激老师们的付出,因为没有他们的辛勤教导,我不会取得今天的成绩。通过与老师的相处,我学到了知识以外的东西,例如如何尊重和珍惜他人的劳动。
第四,学校给予了我许多成长的机会。除了个体能力的培养外,学校也注重培养我们的团队合作精神。在参与各种社团活动和课外班级活动时,我学会了与人合作、协调沟通和分工合作。这些经历使我逐渐明白一个人的力量是有限的,而团队的力量是巨大的。团队中每个人的聪明才智汇聚起来,能够创造出更多的奇迹。通过这些活动锻炼,我不仅增强了自己的表达能力和组织能力,还懂得了团结协作的重要性。
最后,学校为我们提供了丰富多彩的课外活动,为我们提供了充实的学习生活。我们可以参与一些有意义的活动,例如运动会、艺术节、教师们精心组织的实践活动等。通过这些活动,我不仅得到了身体的锻炼和艺术的培养,还能够培养自己的领导能力和团队协作能力。这些活动不仅丰富了我们的学习生活,还让我体验了许多难忘的时刻。
总之,学校给予了我许多宝贵的成长机会和无数的回忆。在这里,我学到了知识,结识了好朋友,认识了优秀的老师。通过学校的教育和培养,我逐渐形成了正确的价值观和健康的人生观。在未来,我将继续以学校为基础,不断充实自己,努力成为一个有益于社会的人。
学校感想心得体会
第一段:引言(开篇引入主题)。
学校是每个人成长的摇篮,亦是汲取知识的殿堂。回顾我在学校度过的岁月,不禁让我对学校生活产生了许多感想与体会。无论是课堂上灿烂的笑容,还是操场上热烈的欢呼声,都激荡着我心中的点点滴滴。通过这些经历和感受,我更加深刻地意识到学校对于我成长的重要性,并从中领悟到了许多人生的真理和智慧。
第二段:宽容与友善(培养和谐的人际关系)。
学校是人生中最重要的社交场所之一,它在我心中是友善与宽容的象征。在学校里,我结识了许多同学,有的性格开朗活泼,有的思维敏捷灵动。不同的个性和背景让我们能够互相交流和学习,这种宽容与友善的氛围让我深感温暖。与此同时,学校也教会了我尊重他人,关心他人,班级内外的友谊让我收获了更多快乐和成长。
第三段:努力与坚持(塑造自己的人生态度)。
学校是培养人才的摇篮,在学习中不仅锻炼了我们的智力,更培养了我们的品质。在课堂上,老师们教导我们努力奋斗、持之以恒;在考试中,我们接受挑战、不断超越自己。经历了这些努力和坚持,我深刻体会到成功的背后往往是汗水和努力的积累。学校的教育教会了我们要拥有积极向上的人生态度,即使在遇到挫折和困难之时,也能坚持追求自己的理想。
第四段:培养兴趣与爱好(丰富多彩的课外活动)。
除了学业之外,学校还为我们提供了丰富多彩的课外活动,培养了我们的兴趣与爱好。我曾参加学校的文学社、科技创新团队等活动,通过这些活动我不仅结识了一些志同道合的伙伴,还发掘出了自己对文学和科技的热爱。学校为我们提供了施展才华的舞台,让我们能够展示自己的特长和能力,这为我们的未来奠定了坚实的基础。
第五段:回忆与感恩(学校教育的珍贵性)。
回首学校时光,我感慨万分,感觉自己是多么的幸运和幸福。学校是培养我们成长的摇篮,也是一个收获智慧和力量的地方。我要感谢学校为我提供的良好学习环境和平台,感谢老师对我的教导与关爱,感谢伙伴们的陪伴和支持。学校让我明白了人生是一场无尽的奋斗,也让我明白了团队合作的重要性。这段人生经历将永远成为我成长不可或缺的一部分。
总结:学校是我生命中极为重要的一部分,无论是学习还是人际关系,它都深刻影响了我的成长。在学校生活中,我学会了宽容与友善,明白了努力与坚持的价值,培养了兴趣与爱好。我将永远怀念学校时光,并感恩学校为我带来的宝贵收获。通过学校的教育,我收获了人生的智慧和勇气,为未来铺就了坚实的基础。学校让我感到无限的温暖和力量,它永远在我心中占据着重要的地位。
学校跳蚤市场感想心得体会
学校跳蚤市场,是校园文化中的一种独特体验,它让我们从百忙之中走入了清新自然的校园草坪,与周围的绿草、花朵相辅相成,感受着校园文化的浓重氛围,共同分享着学术之余的欢乐和快乐。
第二段:内容。
到了现场,我们可以看到整个草坪上分布着各种各样的小摊位,有的摊位堆满了各种文具用品和书籍,有的则展示了旧衣物和手机等二手物品,还有的则销售可口的食品和饮料。这些物品汇聚在一起,形成一个丰富多彩的跳蚤市场。这些物品虽然是早已被使用过的,但彰显着它们的历史和价值,让它们成为极具观赏性的摆件。
第三段:心得。
在这里,我们除了可以寻找早已停售或难以买到的物品,还能以极低的价格购得所的所需物品。此外,还能认识许多志同道合的人,听听他们与物品的故事,交流着对校园文化的感受和看法。这种经历也增强了我们的社交能力,拓宽了我们的视野,启示我们要珍惜人与人之间的关系和物品的价值。
第四段:思考。
同时,我们也应该提醒自己,跳蚤市场所售物品是经过一定程度的使用的,有些可能携带着病毒、细菌,或含有危险的物质。因此,在购买物品时,我们要注意其品质和卫生情况,谨防受到伤害。我们也要紧急宣传卫生知识,提高学生的安全意识,保障大家的健康和安全。
第五段:结尾。
总之,校园中的跳蚤市场,虽然是小小的,但却承载着我们对文化生活的向往和憧憬,也是我们了解校园文化和参与社交互动的好去处。无论是从中获取到什么宝贵的物品,还是只是在草坪上漫步,这个体验都将成为我们校园生活中的一笔珍贵的回忆。
学校后勤工作心得体会感想
20__年,总务后勤部门在校长室的领导下,树立全面,协调,可持续的科学发展观。在坚持"后勤保障,物尽其用,杜绝浪费"的原则下,不断开拓创新,积极做好本职工作。下面就一年来的后勤工作总结如下:
一,加强政治理论学习,提高思想政治觉悟。
总务后勤人员能积极参加学校组织的每周一的政治学习。全体后勤人员进一步明确了总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的两大支柱之一,具有鲜明的服务保障性,经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针,落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。
全体后勤人员在学习中进一步增强了做好本职工作的自豪感,责任感和使命感。后勤人员一致认为:有了教学工作,总务后勤工作才有了服务对象,没有总务后勤工作,教学工作也难以开展,两者的关系是一个统一的有机整体,相互依存,相互促进,缺一不可。因此,全体后勤人员充分认识到:总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细琐,繁杂的工作都是学校教育中必不可少的,而且是十分重要的部分,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。全体同志树立了为教学一线服务的思想,甘为后勤战线上的无名英雄,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。
二,明确责任目标,积极做好后勤服务工作。
我校后勤工作量大面广,头绪多,层次多,而人员少.工作内容上对财务,基建,水电,绿化,教师伙食样样要管,服务对象上有__位教师和近__名学生。
我们根据总务繁杂,细琐,临时性,突发性,任务多的特点,尽力做好服务工作。首先对后勤工作进行规范化管理,加强后勤制度建设,完善了各项管理制度,实行了购物,领物,收费登记制度,实物台帐制度,校产校具管理制度,图书,教学器具,电教器材,文教器具专人负责,专人保管。
为了确保教学工作按时正常开展,为了节省经费,寒假期间,不少后勤教职工放弃休息,冒着严寒,做好教室门窗,教学教具,房屋道路等各方面的维修工作。开学前,订购和发放教师办公用品,教学用品和学生的课本,簿本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手中,保证了开学工作顺利进行。会计人员准确无误地收取开学初的各种费用,每学期结束时及时做好各种帐务核算,结清代办费。同时做好校产校具清点,核实工作。在平时,围绕学校中心后勤部门主要做好以下服务工作:
(1)保证教育教学需要.及时供应教师所需办公用品和教学用品器具;。
(6)严守招投标纪律,严格执行物品采购制度,学校所购物品力求价廉物美。
历史记载着我们的辉煌,时代已赋予我们的重任。今后,我们力争在校长室领导下,带领后勤人员更加勤奋工作,努力再创后勤工作的新辉煌,不辱时代赋予我们后勤人员的使命。
学校后勤工作心得体会感想
在校领导的正确领导和支持下,本学期总务处能以学校工作计划为指导,在各处室的紧密配合及全体老师大力协助下,总务处全体人员勤奋努力,团结一致,齐心协力,在工作中体现出了良好的团队精神,为学校服务的思想明确,较圆满地完成了本学期的各项工作。现将本学期的工作总结如下:
一、端正态度狠抓落实。
(一)提高后勤人员职业道德水平,树立服务育人、为校服务的意识。
一学期来,总务处全体人员都能树立为全体师生服务的思想,既当管理者,又做服务生,把身先士卒作为我们全体后勤人员的工作准则,敬业爱岗,乐于奉献,吃苦耐劳,任劳任怨,既各负其责,又团结协作,做到分工不分家。与其他各职能部门配合密切,当好领导的助手和参谋,尽心尽责为学校的中心工作服务。本学期,我们在上学期的基础上,进一步注重强化员工的思想教育工作和业务能力的提高,定期对他们思想进行指引培训,提高他们的服务意识和业务水平,尽力改善服务质量。
(二)促落实质量。
以制度和以人为本相结合,是后勤管理更加规范,并对每个岗位提出具体目标要求,总务处人员加强督查,并分工、分段检查,实施动态管理,随时记录在案。
二、以校长室为核心进一步完善学校设施装备。
(一)认真做好学期初的各班级教室的安排、课桌调配。
(二)做好新办公室的建修跟进及搬迁调配工作。
(三)做好功能室的清洁及维护工作。
(四)做好学校财产公物的监护及维修处理工作。
(五)安排监控好食堂各项工作的安全操作、顺利完成等工作。
(六)配合学校各处室共同完成学校工作。
三、安全卫生放首位严格把关保安全。
学校的安全卫生工作是学校各项工作的重中之重,我们要求全体员工牢固树立“卫生第一、安全第一”的思想,不断规范操作程序,提高食堂工作人员业务技能,改进服务态度和方法。
加强用电、用水的安全管理。做到:频繁检查、认真记录、及时整改、及时总结,一学期来未发生因水电而引起的事故。
加强学生用餐、学生食品安全卫生的教育及监护。总务处不但在大小例会上经常强调讲解学生的饮食安全卫生知识及注意事项,在日常生活中更是如此,使教师、学生从思想上重视;在监护方面,更是严抓不懈,不但有专人管理,而且加强值日学生的值日岗。
严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关,经常抽样检查,并认真做好试吃、留样等,同时,不断提高从业人员的卫生意识,保障全体师生的健康成长。
定期对校园巡视,发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
四、营造优雅校园环境共建和谐校园。
学校是文明的窗口,校容校貌是一所学校精神的面貌的反映,我处严格按照学校卫生管理制度进行卫生管理。开学前,就安排好各班的卫生包干区,责任到班,管理到人,做到定人、定点、专人管理。同时,在原有的制度上进行了改进,把一些好的做法继续保持,不好则反之。我处也加大了检查的力度,除了常规检查外,还采取突击检查,并且每逢单周进行全校性大扫除对不足之处及时整改,对做得好的进行奖励。同时,重视绿化管理,做到专人管理,专人负责。定期定时对花草进行除虫、除草、浇水、剪修,不断增植,从而为广大师生创造了优美舒适的学习和生活环境,受到领导的好评,在各级领导对我校多次工作检查中,我校的环境卫生工作得到了大家一致肯定。
五、围绕学校总体构想积极开展各项工作。
围绕学校发展的总体构想,为学校的发展齐心协力,合理使用已有的资源,努力让他们发挥最大的效能,同时开源节流,合理利用好学校的每一分钱。在设备设施维修方面,坚持以人为本的原则,充分发挥维修人员的主观能动性,提高工作效率,节约维修成本,降低维修率。学校的水龙头、门锁,灯管,电扇等如有不能正常使用,我们后勤人员第一时间进行维修,以保障学校的正常秩序。水电方面也本着节约的原则,尽最大可能的减少浪费,同时加强学生的思想意识教育及检查,做到教室无人时不开灯和电扇,养成随手关灯的习惯。学校的的厕所一到放学就关闭阀门停止供水,减少了水资源不必要的浪费。
一学期来,学校总务处在校领导的正确领导下,在全体员工的共同努力下取得了一些成绩,但纵横向比较,我们还存在着一些不足之处,今后我们将不断总结,找出不足和差距,及时改进和完善,发挥总务处的最大效能,真正做到总务工作为教学服务,为师生服务。
六、存在不足。
(1)后勤部分人员的素质还不过硬,服务态度欠缺。
(2)师生的生活虽有提高,但还得努力。
七、今后打算。
(1)加强后勤人员的服务意识。
(2)在提高教师生活、食堂管理方面下功夫。
(3)努力学习业务知识,增强管理水平。
学校食宿工作心得体会感想
一、用德律己。
我热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。本学期全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
二、用功学习。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是无止境的,活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,特别在继续教育的学习上,积极争取学习的机会。每次到市里听课参加培训学习,都争取坐个看得清楚的好座位,以便能更好地作记录,努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
三、用爱育人。
全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架,我会主动对他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋,我没有叫学生去捡,而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生,我没有放弃他们,时常鼓励和帮助他们解决学习的困难,使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样。
四、用心教学。
现代著名教育心理学家布鲁纳认为:认知是一个过程,而不是一个结果。因此,他强调教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程。
我在教学课堂教学中正确处理好教与学,学与导的关系,把教与学的重点放在学上,在教法上着眼于导,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学。我让他们在交流中各抒己见,学生有独特见解的,我给予恰当的肯定,树立了学生的自信心,也激发了他学习的兴趣。苏霍姆林斯基曾经说过:如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传播知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为学生学习的负担。因此,我上课的第一工作就是使学生动起来,让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学小数加、减法时,我就创设了到商场购物的虚拟情境,让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来,当作商品发到四人小组里,然后让学生每人每次购买两件商品,并算出这两件商品应付的钱数,要求在作业本上列出横式、竖式。比一比,谁列的算式最多,算得又对,谁就是大赢家。学生们兴奋起来,把课堂当超市,兴致勃勃地边选购商品,边写算式,非常认真。我看到那[fs:page]积极参与的热烈场面,连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。新教学大纲提出:小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识,积极思维,通过自主学习,获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。
总之,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性。
学校后勤工作心得体会感想
后勤的工作不是小事,但又必须从小事做起。后勤工作是学校管理的重要保障和基石,后勤管理工作直接影响学校教学工作的顺利实施。正如孙晔总经理所说,后勤的工作不是中心,但影响中心。后勤的工作不是大局,但牵动大局。总经理幽默风趣,深入浅出的讲座,让我深受鼓舞,使我对今后后勤工作的管理有了更大的信心。
一、加强对学生的后勤管理意识教育“所谓教育,就是指有计划地感化新一代,以便培育出一定类型的人”。学校后勤管理工作的重点就在于“教书育人,服务育人,管理育人”。后勤管理工作的过程,同时也是一个教育的过程,要尽力“感化新一代”。学校的各项工作都必须树立教育观点,且后勤工作树立教育观点尤为重要。因为,后勤工作很容易被人认为仅仅是跟钱、物打交道的工作,见物不见人。学校的全部管理活动,构成一个完整的教育过程,后勤管理也不例外。因此,学校后勤管理工作者要有见物见人,管理育人的素质和能力,自觉地担负起教育学生的责任,充分利用和学生接触的机会进行爱校、爱劳动、爱护共公财物、艰苦奋斗等方面的教育。
二、加大对后勤管理人员的教育培训力度,提高后勤人员的素质。我们后勤人员必须具有见物见人,管理育人的素质和能力,自觉地担负起教育学生的责任。后勤职工是一个不站讲台的老师,应以自身的行动来影响和教育学生,后勤人员既是服务者又是教育者,这就要求我们也必须具有较强的师德意识和师德水平,自尊自重,脚踏实地,给学生一种努力进取、奋发向上的榜样力量。要消除工作中推诿扯皮,争权夺利,自私自利对学生产生的负面影响。
三、进一步转变观念,加快后勤管理改革步伐。长期以来,在很多学校管理工作中普遍存在着重教学训练,轻后勤服务管理的思想。造成后勤管理人员素质不高,管理设施严重老化,影响了后勤管理工作质量。为此,学校各级管理人员必须转变观念,从学校发展和生存的战略高度来认识学校后勤管理的重要性,切实加强对后勤管理改革的组织和领导,改革的目的在于,做好工作,理顺关系,调动积极性,增加管理力度,全方位地推进后勤管理工作的改革。
四、建立后勤服务的长效机制后勤管理工作是学校内部的经济管理工作之一,因而建立长效机制尤为重要。树立长效机制,首先是后勤管理自身的需要。后勤管钱、管物,政策性较强,必须慎之又慎。其次是学校管理过程的需要,目前学校经费不足的矛盾越来越为突出,如何在现有的财力、物力条件下,科学理财、管物,充分发挥财和物的作用,提高效益是摆在我们后勤管理工作者面前的首要任务。因此要树立长效机制,使人、财、物以最佳的方式结合,做到“物尽其才”、“财尽其力”、“物尽其用”。
五、树立后勤工作的服务意识现代学校管理,都将为家长服务、为学生服务,作为学校管理的宗旨。作为学校后勤部门更应该以提供优质服务为目的,后勤服务的职能主要表现在三个方面:一是为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件;二是做好后勤保障工作,确保教学训练工作的正常运转;三是努力掌握服务技能,为师生员工的生活提供优质服务。后勤职工只有牢固树立全心全意为人民服务的思想,才能真正实现优质服务,努力为学校的持续发展营造一个良好的环境。
六、树立后勤管理的群众意识后勤管理的群众意识就是要求后勤管理工作必须面向全体师生。后勤工作状况好坏,直接与每个师生员工有着密切的联系。坚持群众观点,一是要关心师生,二是要与师生互相沟通。工作中想师生之所想,急师生之所急,帮师生之所需。发动大家出主意,想办法,群策群力,发挥全体职工的工作积极性,树立后勤管理的群众意识。
学校后勤工作心得体会感想
过去的一年,我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供优良的服务和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。本着“精打细算、厉行节约”的原则,加强校物、校产的日常维护与管理,做到物尽其用;切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,要把学校安全工作摆到重要位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极建立学校安全防范机制,落实各项安全措施。现总结如下:
一、抓好后勤人员的思想建设,更新观念,增强服务意识。
全体后勤人员充分认识自身工作在整个学校工作中的地位、作用,树立为教育教学服务,为全校师生服务的思想意识,扎实开展各项工作。一学期来,能做到既明确分工,又通力合作,扎实工作,乐于奉献,较好完成了各项工作任务。
1、期初我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。
2、改善教育教学环境和学习环境,对学校教育教学设施及时维修,利用暑假时间对南、北校区屋面防水处理,南校区启慧楼整体装饰,小礼堂整体装修,北校区多媒体教室设备更新,年级组更换,整理启慧楼二、三楼活动场地,教师培训基地设施添置和场地整理,添置课桌椅200套、教师办公桌椅12套。凡是影响到教学工作的事都及时处理,维修、本学期共更换灯管80余次,更换阀门水嘴共50只。门维修10余张、窗户维修15页,零星维修服务100余次,课桌椅期中安排一次全面维修,平时维修随叫随到。
3、配合政务、教务开展工作,基本做到教育教学问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。
4、开学初根据班级人数课配备桌椅,因北校区学生人数增加太多,及时从南校区凋运100套,满足了正常教学的需要。开学工作完毕后,对各班桌椅及财产统一登记、对门窗、开关、插座、电风扇检查,排除安全隐患。
二、强化全员安全意识,确保师生健康安全。
1、学校拟订了特大事故处理预案,资兴市一完小用水用电设施安全管理制度、资兴市一完小食品安全工作职责、资兴市一完小学校食品安全事故应急预案、资兴市一完小应急小分队,全体教职员工签订了安全责任书,消防安全承诺书,并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容,签订安全责任状。做到职责明确,责任到人。不断完善学校安全工作规章制度。根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度,全期安全排查四十余次。
2、加强设施设备安全排查,防患于未然。对教育教学设施重点排查,全期全校性安全大排查4次,常规安全检查每周一次,恶性天气随时检查,每月食品安全检查一次,每月配合社区民警检查一次消防安全。
3、强化安全管理,经常开展安全教育。学校制定了严格入校制度,加强了门卫、校园管理,不经允许外来人员、车辆不得以任何借口进入校园,家长接送学生必须在校门以外。上课期间学生不准外出,非学校工作人员不准进校园,有事要履行登记签字消号手续。利用国旗下讲话、广播、黑板报等形式向学生开展安全教育,组织全校学生开展紧急疏散演习,通过各类教育活动,培养学生安全意识,形成了一定的自我防范、自救能力。利用班队课、学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用校园网、广播、黑板报等工具及举行主题班队会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用教师会、周一升旗时间,小结上周安全工作。强调安全事项,开展常规检查。
学校组织教师学习安全教育工作文件,校园意外事故处理办法,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。提高自遵守法律法规的自性。
4、定期校园巡视与不定期校园巡视相结合,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修。如南校区单车棚床架安放不稳固,后勤及时重新安放并加固,北校区单杠开裂及时焊接,运动场音柱松动及时加固,运动场足球门松动开裂及时加固并焊接,疏通厕所下水管堵塞20余次。
5、加强了门卫的职能,对外来人员来校登记、上课期间学生原则不准离校,有事外出须持班主任开具的离校单并登记后方可离校,学生离校期间对校园进行巡视检查,杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
三、存在问题:
1、作为总务主任工作作风还不够扎实,“热情服务、主动服务、耐心服务”的要求还不够。
2、缺乏积极创造性地开展工作,处理问题时依赖心太强。
3、工作不够深入,调查了解不够。缺少与教师们的谈心交流,对后勤服务工作中存在的问题了解太少。
四、今后努力方向:
管理出成绩,管理出效益,管理出人才。在今后的学校管理中,一定更新观念,强化管理,以精细化管理,使学校稳步前进。
1、加强责任意识和管理意识,抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作,履行好自己的职责,积极地开展工作,率先垂范。
2、加强后勤制度的管理,明确管理责任。与各班主任和专业教师签订财产使用保管责任书,做好督导检查和财产维修工作,真抓实干,使学校的财产管理制度化。
3、改变工作作风,提高服务意识,全心全意为广大师生服务。深入到教职工当中去,及时与他们沟通,广泛征求意见,凡是教师提出的合理化服务要求,努力做好、做实。
4、认真、及时地维护、检修好学校的各项设施。保证全校各室设施能正常使用,在不影响正常教学工作的前提下,努力做到维修主动、及时、有效。
学校食宿工作心得体会感想
回首自己过去的两年在权益部走过的路,总有一种热泪盈眶的感受,因为付出,也因为理解,也因为同学们对我们工作的支持和包容,更因为我们工作的魅力和我们这个可亲可爱的团队。
坦白地说,对于初出茅庐,涉世不深的我来说,能在团学联这个集体里面度过我的一半大学生活,本身就是一种幸福。
想想大一加入这个集体,加入权益部时自己曾经是那么豪言壮志,那么富有激情满怀信心。
再想想大二开始接手权益部时感觉的新奇和压力,当时积极没有想到这条路会这么难走,会有这么多担子要扛,工作要做,责任要担。
也没有想到自己为了这些要耽误什么,放弃什么!今天,我才明白!
作为这个部门的带头人,我深知,这个身份并不重要,重要的是合作,是团结,是齐心协力。
两年来,我最愉快的经历是每一次在工作中和大家合作的过程。
忘不了大家一起为《大学时代》的顺利印刷而奔波忙碌;忘不了“寝室文化节”中大家不厌其烦的组织并改进;忘不了制定卫生检查制度和标准是大家各抒己见,集思广益的情景;更忘不了星期五晚上大家齐聚一起商讨工作的背影。
虽然自己就要退出这个可亲可爱集体,但我每次回想起我们这个集体的点点滴滴,我都会很自豪的露出笑容。
因为在这里我们一起留下了汗水。
同时,我也知道自己的工作存在不足,因为自己考虑得太多,顾虑的太多,也因为很多冲动。
对此我会深深思考,认真的自我检讨。
希望自己在以后的路上能改进自我。
当然,我们权益部还有很多需要面临的困难和问题,还有很多工作等这要做。
我只能说,权益部的重担已经落在了新任部长和我们各位亲爱的部员的身上。
每一项工作都亟待完善:寝室文化节、卫生检查、《大学时代》、权益接待、勤工家教等等,我相信他们会比我做得出色,我相信他们一定会把权益部的工作做好,做出风格,做出特色。
最后,我还想说:真的很幸运,我能拥有这个机会去认识更多的同学朋友,去服务大家,去锻炼自己。
也真的很感谢各个兄弟部门以及同学们对我们工作的大力支持,对我们的理解鼓励。
也真的很感谢我们的老部长对我工作的指导和支持,感谢我们各位可亲可爱的部员。
这一学起来的辛勤工作。
他们永远战斗在工作第一线,不辞劳苦,不含怨气,默默的支持着自己的工作。
我知道,不管他们工作方法如何,大家的初衷都是为了权益部好,都是支撑着整个权益部,都是位同学们做出自己一点点努力。
在这里我真心的对他们说声:“辛苦了,谢谢你们!加油!!”
【2】。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,大学时光的几乎两年过去了,回忆起往事的点点滴滴,有很多感慨,也有不少的收获。
此时此刻,往事云烟却又历历在目,现在仍能记起大一毅然决然地加入学生会时的那份信心与激情。
自从20xx年9月济南大学学生会新一届成员名单公布的那一刻起,我就开始了学生会历程。
经过一年多,学生会不断的有人进出,而我依旧满怀着对学生会的工作激情,留守在自己的岗位上,只是一年多的工作经历使我更添加了一份成熟与自信!
首先,你应该想想你为什么要加入这么一个集体,你对学生会这个集体是否有所了解?加入学生会不是为了谋一己之利,而是为了服务同学们,协助老师做事情,起到连接团委老师与同学的桥梁和纽带作用,同时也是在锻炼自己,提升自己的品味,增强自己的综合素质。
其次,学生会的成员必须具备的几种素质:
一是积极主动性性。
学生会培养的是综合性人才,这就要求学生会成员必须具备积极主动性性,要学会去积极自主独立地去思考问题,去解决问题,不要什么事别动的去完成。
平时要注重去培养,去锻炼,不断地去提高自己;勤勤恳恳,踏踏实实干事的人固然是好的,最后也未必能在换届时脱颖而出,因为学生会干部必须学会积极主动,去自己处理问题,听别人指挥的人永远只能被牵着走,认真并不是成功的唯一要素。
二是要具有团结协作的能力,具有团队意识。
学生会是一个需要团结协作的集体,需要每一位成员具有团队配合意识,因为不管什么事,一个人的力量是肯定不行的,即使去做了,效果肯定会比大家去做要差很多。
这是至关重要的。
三是要有责任心、热情。
其实,坦然的说,学生会的大部分事情,只要你有热性,有责任心,几乎每个人都可以把它做好,关键是愿不愿意去干,有没有责任心。
一个缺乏责任心,没有多少热情的人,是干不好事情的。
此外,也要注意学习能力的培养。
不论是自己的专业知识,还是其他各个方面,都应该好好学习,去培养,去增强自己的学习能力。
学生会无论在评优还是提干的时候,总会有人后悔自己当年没有好好学习,以至于在工作上花费了很多精力时间,到头来没有被留下来。
许多同学,因为学生会的事情,到头来挂了科目,这是很不好的。
以上是我在济南大学学生会一年多来的一些工作心得与体会,相信在校团委老师的正确指引领导下,通过大家的共同努力,我们济南大学学生会一定能够蒸蒸日上,校学生会的明天一定会更加美好!
岁月如梭,犹如白驹过隙,此时此刻,往事云烟却又历历在目。
现在尤能记起大一毅然决然地加入学生会时的那份信心与激情。
转眼间在学生会工作已一年了,一年中酸甜苦辣一一尝过,荣辱得失样样俱全;曾经的懵懂,早已离我而去,这便是我最大的收获,也是我最欣慰的地方。
刚开学不久,我看到了学生会纳新的通知,便有了活跃欲试的冲动,以及一份天真的自信。
面试时的紧张过度,话语不清的不清,湮没了我当初的自信与激情,使我为自己是否能进入学生会而焦虑、担心。
最终,令人兴奋的是:很荣幸,我进入了生活权益部。
而我的工作主要就是每周的学院卫生检查。
对于生活方面,我一向认为是很擅长的。
然而对于这样的工作,刚开始时,总觉的自己很拘束,对于眼前的工作茫然不知所措。
进入学生会,进入生活部,让我适应了陌生的环境,更容易处理突发的事件。
同时学到了许多受益一生的知识。
学生会真的`就像别人说的那样:进去以后才发现和自己原来的想象有很大的差别。
在学生会里,有团结的团队,在这里,强调团结、配合与协调,单干就很难将工作开展下去;在学生会里,有温暖的集体,遇到困难大家能互相帮助,同事之间就像兄弟姐妹一样;在学生会里,也有激烈的竞争,大家你追我赶,争相做出成绩。
下面就谈一下自己对学生会工作的理解:
1、我个人认为:学生会立足于广大学生,是一个关心学生,为学生服务的部门,它的设立体现了我校以人为本,以学生为中心的思想。
一个组织只有做到“从学生中来,到学生中去”,才有可能把活动做好;只有以“团结广大同学、为同学服务”为宗旨,维护广大同学的利益才是最根本内容,离开广大同学的支持,学生会将一事无成。
2、作为一名学生,一定要重视自己的学习,这才是最重要的。
很多同学喜欢把学习不好的原因归于参加了学校的活动,参加了学生会的工作,可以说:这只是对自己懒惰的一种脱罪!身为学生会一员,工作做好是必须的,但学习更重要。
我们不仅要协调好工作和学习的关系,同时也要注意专心致志,工作的时候就要认真工作,学习的时候就要认真学习,在这样的方式下,才算是真正的做到工作学习两不误,绝对不能把工作当做借口。
同时也要脚踏实地,做好长时间工作的心理准备。
3、学生会的成员必须具备的三种品质:自主性;思考型;合作性。
学生会培养的是综合性人才,这就要求学生会成员必须具备自主性、思考性、合作性。
机会总是留给有准备的人,要想脱颖而出,就必须学会自主思考并创新,还有团队合作的重要性。
4、学生会部门与部门之间,成员与成员之间,以及成员与同学之间要做到以诚相待,互相帮助。
身为学生会一员要能已诚对待各种各样的人,能够同各种人处理关系。
发动基层,发动同学,强调从自我做起;从身边的点滴做起。
主动接近领导,积极向领导反映情况,正确对待领导的批评和同学的建议。
最后,我想谈一下学生会的发展方向问题。
1、加强组织建设,完善各项规章制度。
无规矩,不成方圆,历史的经验以及现实的经历告诉我们,没有一个好的制度是不可能产生一个优秀团队组织的。
所谓国有国法,家有家规,我们学生会也应该有自己的规章制度,加强学生会的纪律性,规范性。
2、完善学生会日常工作运行及各项职能。
使学生会的日常工作条理化、系统化。
形成系统化并不是把我们的思想僵化,而是以质量第一,效率优先的原则,以最少的时间,最高的效率,使任务的完成质量达到最高。
3、组织各项培训,培养学生会成员能力。
拥有较强的实际能力是每个人梦寐以求的事,学习也是每个同学所担心与重视的。
让学生会成为一个工作与学习的平台,使每一位成员工作学习两不误,并提高每一位成员自身的综合能力。
4、创办重大活动,提高学生会成员的应变能力。
让学生在组织活动中,能够以最短的时间组建活动负责小组,安排各项工作,同时使得活动负责人能够尽快以最饱满的精神状态投入到工作中,保证活动的有章可循、有条不紊,提高学生会成员的组织能力和应变能力。
真的很荣幸,来到了学生会,来到生活权益部。
一年的学生会工作,让我得到了为同学服务的机会,也感受到了接触社会、走向社会的先行课程的教育;一年的学生会工作,不仅使我丰富了社会经验,更重要的是体会到人生的酸甜苦辣、体会到了成功的不易和奋斗的艰辛,使我更成熟、更自强、更自信;一年的学生会工作,使我认识了更多的人,结交了更多的朋友;一年的学生会工作让我学到了很多,也感悟了很多。
学校升旗仪式心得体会感想
五星红旗迎风飘扬,随着阵阵悦耳的歌声传来。各班陆续走到了自己的位置上升旗仪式就此开始。
首先,那老师站在主席台上整队。后面跟上来的是我们的小小主持人,主持人简单的话语便开始了升旗仪式:“请全体少先队员进队礼其他同学行注目礼”。随着主持人的一声令下。少先队员有力而坚定地举起了他们的右手。突然发出一只响声,是什么声音呢?那是少先队员一起举起手时发出清脆而又明亮的响声。每一次升旗仪式的敬队礼,都令我期待,同时也令我震撼。这一次,也不例外。
接着国歌缓缓奏起。少先队员们瞻仰着国旗,竖立在国旗下,眼神中透露出的是一种尊敬与庄重。一个小女孩露出一抹微笑,那笑容透露的是对国旗的自豪与骄傲。她的眼神是如此的坚定,她的目光是那样的有神、真挚。那是对国旗的炽爱,她的心中有国,有着对国的深爱。随着国旗班的一个同学有力的甩出国旗,国旗伴随着国歌冉冉升上天空。如那初升的太阳照耀着我们大家照耀着整个大地在校园里随风飘动像一个舞者那样,优雅而又不失风采。我们的目光不约而同地紧随国旗,头也缓缓的昂起,随着国歌的旋律而逐渐热血沸腾。放眼望去,竟无一人随意摆动,站直了身躯,仿佛定格了一般。
然后等国旗身上旗杆顶端。中老师讲完话后。我们便按照次序一一退场。
每周一的升旗仪式结束了。但每一次都让我心生对祖国的敬佩和骄傲。
学校升旗仪式心得体会感想
今天是一个特殊的日子——我们班要第一次升旗啦!早上我麻利地起床,草草的吃过早饭后便赶往学校。
等我到达校园,大多数的同学已经放下了书包集合在旗杆下了,我忙放下书包戴上红领巾,趁着别的班级还在吃饭的时候,在老师的带领下又排练了一遍,直到熟练了为止。过了一会,其他班都陆续来到,我的心情莫名其妙地紧张起来,不住的安慰自己:没事的,没事的,同时大口大口的深呼吸来克制住紧张的心情,我想大家的心情都和我差不多吧!
“全体立正!升旗仪式马上开始。”齐璐宸大声说道,我立刻绷得紧紧紧的,随时准备着,主持人介绍完我们的班级与升旗手,又接着说:“第一项:出旗!”我们立刻敬礼,随着音乐踏步向前走去,当走到正中央时,国旗由苏宇心和李子坤捧着走上了升旗台,并庄严地递给升旗手,然后退到一旁,马骏哲把旗挂在杆上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累啊!我累得腰酸背痛,出了一身的汗,但与那在北京天安门升旗的叔叔比起来可就差远了,他们那整齐的步伐不知是练了多少次才练出来的,我也要向叔叔学习,做一个好的升旗手。