优秀作文应该具备独立思考和独立见解的能力，能够通过对问题的细致思考和深入分析，给出独到的观点和见解。以下是一些经典的优秀作文范文，希望通过这些作品的欣赏和分析，可以帮助大家提高写作水平。
高一语文材料作文题
有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。
虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。
那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千!”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊!”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊!”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。
第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。
我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我……”
这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你!”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的!”
原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
佳作探胜：“这里有温暖关爱;我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。平铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用对比和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文的优点就是谈真感受、诉真感情。
高一语文材料作文写作
1、交代明白：
把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。
2、线索清楚：
线索是作者组织材料思路的反映，是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。
3、详略得当：
叙述材料的主次详略，以表达主题的需要作合理剪裁。
4、波澜起伏：
指叙述曲折要富有变化，引人入胜。
高一语文材料作文题
我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。
在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。
记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。
来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事?”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子更需要坚强。
以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。
光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢!”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。”
佳作探胜：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：为了孩子健康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题具体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。
高一材料作文范文
曾有多位好友问我，你是否有梦想，你的梦想是什么?每每我回答他们，我想当演员。他们就笑着说，啊，原来你想当明星。
我不知道为什么人们喜欢将演员和明星混为一谈。你或许觉得是件小事，但这件小事却体现了人的价值观。
在当代，那些风华正茂，在摄像机前备受人们关注喜爱与赞美的演员歌手主持等拥有明星身份的人已成为人们心中可望不可及的神话。中学时代，几乎每个孩子都追星，他们或是敬佩明星的努力，或是仰慕明星的帅气与美丽，或是欣赏明星身上特有的气质与品质，或是找个精神寄托……我们无不羡慕明星的光彩靓丽。
出于对演员这个职业的喜爱，或是单纯的爱慕虚荣，抑或家人就是明星……越来越多的人选择了这个职业。我也很羡慕演员也很羡慕明星。不仅仅是羡慕他们的光芒，更多地是羡慕他们能拥有一个完善人生的机会。
我想成为一名演员，不在于我对艺术的热爱那么崇高，也不在于他们的光芒万丈，而是因为这是世上唯一一个能够尝试到千百种不同的身份，千百种不同的境遇，千百种不同的开始与结局，千百种不同的人生的职业。
演员是一种职业，明星是一种身份，二者不打等号。一位演员是一位明星但一位明星不一定是一位演员。我想要的是演员这个职业，是一个能够演绎各类各样不同人生的职业，这是一种职业追求，是对理想的追求。明星是一种身份，是一种对职业的肯定的身份，也是一种充满诱惑的身份。
有时职业与身份可打等号，比如老师既是一种职业又是一种身份。有时却又不能，好似演员与明星。我们对职业要抱有尊敬的态度，身份有时是块绊脚石，如果没有抵制住它的诱惑的话。
看似渺小的事，但当你做了选择的时候，你的人生观决定了你的人生价值。
高一材料作文范文
一株微不足道的小草怀着对大自然的感恩，撒下了生命的血泪，从土地里冒了出来，开出了像海洋一样湛蓝的花;一条名不经传的小溪怀着对大海的感恩，不负千辛万苦，翻山越岭，最终投入了大海的怀抱;孩子怀着对母亲的感恩之情，不畏学习艰苦，最后以优异的成绩回报了母亲的绺绺白发和压弯的腰。
曾几何时，一首“感恩的心”风驰全校，唱得人心如三月的太阳暖洋洋的。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。”连动物都知道“孝”，何况作为万物之灵的人呢?我国古代关于孝的故事有不少，比如：“老莱娱亲，许成弃官……”
母亲十月怀胎，一朝分娩的痛苦你可曾知道，母亲含莘如苦的.养育之恩你可曾知道，不管你知道与否，你应从现在起就开始报答母亲，有孝于母亲。
曾经在我身上发生了一件平凡的事。那是一个夏天，天气相当闷热，在家休养的母亲胃痛难忍，在床上低低地发出呻吟，我看了心好像被刀绞一样，弱小的我深知抱不动母亲，可母亲这样被病魔折磨的死去活来我心里真不是滋味。
我找邻居借了辆自行车，把母亲搀扶到后椅上。凭我的车技，三岁的小孩我都有点勉强，可不知怎的，我那天把母亲送到医院时，车后好像有人推我一把似的。虽然汗流浃背，但是看着母亲好转的脸色，我感觉悬着的心终于落下来了。
后来，我还尝试着给母亲炒饭吃，我当时炒饭菜的味道还不是很好，但我分明见母亲嘴角一丝欣慰的笑。一切都是现成的，这世界从不隐瞒我们，他们是那样的简单和纯粹。
感谢给你磨难的人，他让你变得更成熟;感谢给你痛苦的人，他让你变得更坚强;感谢给你指责的人，他让你变得更完美;感谢给你带来生命的人，她让你生活灿烂。
无垠的天际有个渺小的地方，在这个渺小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声。
高一语文期末材料作文
面向全体学生必然涉及“差生”问题，相当一部分教师总是按照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次，那些考试成绩不好的，理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学习每一个学生都已具备了运用语言文字的基本能力，都有自己的闪光之处。有人善于遣词造句，有人善于布局谋篇，有人长于书面表达，有人善于口语传情。在我的眼中语文学习无差生可言，有的只是语文能力处于不同层次上的一个群体，语文教学无差生。按照布鲁姆的教育理论，只要给学生以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。
2、调动学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，很难设想一个对语文不感兴趣的老师会教好语文，一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文，激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先是面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻成功教育的原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同学生提出不同的要求，甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。
3、授之以“渔”，求得学生主动地发展。
“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍，不善学者事倍而功半。
高一语文期末材料作文
沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省。
将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省。
约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚。
备他盗之出入与非常也古：意外的情况今：表程度，很、甚。
而听细说古：小人的谗言今：详细说来。
【《鸿门宴》重难点】。
一、通假字。
距关，毋内诸侯(距通“拒”，内通“纳”)。
张良出，要项伯(要通“邀”)。
愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)。
旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”)。
令将军与臣有郤(郤通“隙”)。
因击沛公于坐(坐通“座”)。
交戟之士欲止不內(內，通“纳”)。
二、古今异义词。
沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省。
将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省。
约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚。
而听细说古：小人的谗言今：详细说来。
三、重点文言实词释义(12个)。
1.军。
沛公军霸上：名词作动词，驻扎。
从此道至吾军：名词，军营。
初一交战，操军不利：名词，军队。
勇冠三军：名词，军队的编制单位。
2.击。
忽击忽失：动词，攻击，攻打。
因击沛公于坐：动词，杀。
秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。
相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。
高一语文材料作文写作
1．写作的综合性特点是指：它是________的综合。
a．社会性和个体性b．创造性和实践性c．作者的思想、生活、技巧。
d．作者的生活、思想、技巧及思维活动、心理活动、审美活动。
a．独立证明b．引申证明c．归谬反驳d．反驳论证。
3．悬念是________的艺术手段。
a．结构情节，塑造人物形象，更广泛地展开社会生活画面。
b．结构情节，塑造人物形象。
c．结构情节。
d．更广泛地展开社会生活画面。
4．在现代文章分类中，“游记”属________文体。
a．文学类b．地志类c．实用类d．介于文学类和实用类之间的边缘类。
5．“支点”为作品选取、安排文章材料，进行艺术概括提供了一个立足点，规定了一个确定的方向和范围，它是________的核心部分。
a．形象活动或情节b．形象活动c．情节d．议论。
6．写作是一项综合性的精神劳动，自成一个复杂系统。其“综合性”是指：它是由________等因素构成的综合活动。
a、生活、思想、技巧。b、思维活动、心理活动、审美活动。
c、生活、思想、审美、技巧。d、生活、思想、技巧；思维活动、心理活动、审美活动。
7．一般说来，在构思的定型阶段，作者对于传达有两个层次上的考虑，即传达的________。
a、有序化和审美化。b、明晰性、准确性和特殊效果。
c、有序化、凝聚化和最优化、审美化。d、有序化和特殊效果。
8．描写从方法或技巧上分，可划分为以下诸种类型：________。
a、正面和侧面描写，动态和静态描写，细描和白描。
b、人物描写，环境描写，场面描写。
c、肖像描写，行动描写，心理描写，言语描写。
d、正面和侧面描写，动态和静态描写，人物和环境描写，细描和白描。
9．李季《王贵与李香香》中有这样的诗句：“千里雷声千里的闪，陕北红了半个天”。这里运用的表现手法叫作________。
a、比b、兴c、烘托d、陪衬。
10．下面所列诸文体中属介于文学类和实用类之间的边缘类文体是：________。
a、传记、科学小品、杂文。b、新闻、传记、报告文学。
c、报告文学、杂文、传记。d、报告文学、科学小品、杂文。
11．调查报告一般由________三个部分构成。
a、总提、主体、结语。b、正文、结语、写作时间。
c、标题、正文、写作时间。d、总提、正文、结语。
12．用美学的尺度去衡量作品，具体地说须考察以下问题，即________。
a、1形象的真实性、主动性。2典型化程度。3形式的完善性。4作品的美感效果。
b、1人物形象刻画。2情节的发展。3场面的布置。4结构的安排。5语言的运用。
c、1艺术构思。2艺术表现技巧。3艺术风格。
d、1作品产生的历史背景。2作家的创作个性。3作品的典型化程度和美感效果。
13．散文构思的总体要求是：________。
a、艺术表现的高度简练和集中。b、在不自由中见自由，于法度中见潇洒。
c、以表现作者的主体精神世界为目标。d、化景物为情思，形散而神凝。
14．文章深刻，是指________。________。
a.主题的深刻b.材料的典型c.形象的鲜明d.意境的深远。
15．把若干同类的个别性材料加以归纳，综合而形成的材料是________。
a.综合性材料b.事实性材料c.观念性材料d.现实性材料。
16．描写从描写者与描写对象的关系来分，可分为________。
a.白描和细描b.直接描写和间接描写c.主观描写和客观描写d.人物描写和景物描写。
17.“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话用的表达方式是________。
a.叙述b.抒情c.议论d.说明。
18.“不拘一格，手法多样”是体现报告文学______的重要特征之一。
a.政论性b.新闻性c.文学性d.指导性。
19.杂文不同于一般议论文的特点是________。
a.论点明确b.内容的`深刻尖锐c.更具文学性d.形式的灵活多变。
20.学术论文应该具有________。
a.科学性b.形象性c.创见性d.趣味性。
21．写作的综合性特点是指：它是________的综合。
a．社会性和个体性。
b．创造性和实践性。
c．作者的思想、生活、技巧。
d．作者的生活、思想、技巧及思维活动、心理活动、审美活动。
a．独立证明b．引申证明c．归谬反驳d．反驳论证。
23．悬念是________的艺术手段。
a．结构情节，塑造人物形象，更广泛地展开社会生活画面。
b．结构情节，塑造人物形象。
c．结构情节。
d．更广泛地展开社会生活画面。
24．在现代文章分类中，“游记”属________文体。
a．文学类b．地志类c．实用类d．介于文学类和实用类之间的边缘类。
25．“支点”为作品选取、安排文章材料，进行艺术概括提供了一个立足点，规定了一个确定的方向和范围，它是________的核心部分。
a．形象活动或情节b．形象活动c．情节d．议论。
高一语文期末材料作文
诚然，最近莫言获得了诺贝尔文学奖这一重磅新闻无疑给中国人民以莫大的鼓励，这说明，中国的文学得到了世界的认可，中国文学开始逐渐走出国门，走向世界，欢欣的同时我们也应沉静思索，为何默默无闻的莫言却获得了诺奖。
他不同于当代的偶像写手，写作的同时腰包里塞满了鼓鼓的商业报酬，莫言只是老老实实地写着自己的东西，在文学这个片沃土上默默耕耘着，收获着他自己的果实，无疑，他只在以一种文学的精神、纯粹地、执著着来进行自己的事业，而这种纯粹的无功利精神也无疑是我们最需要的，这也是中国文化能拿出去在世界舞台一展身手的法宝，这扩大到整个社会也应如此，社会上拥有精神生活的人越多，精神层次高的人越多，整个社会的文化才会更加进步。
同样，我们不仅只要求具有文学的精神，更重要地寻找与现实社会的契合点，来追求一种适用的文化，才会让文化真正在社会的发展中占据一席之地。
在节日中体味出了深厚中华传统文化的气息，并能够将节日包含的浓浓情感加以传承下去、延续下去，适用还同样表现在我们时刻在运用着我们的文化，用我们的文化去感受时代的血脉，从而能够振兴我们民族的文化，使中华文化始终能够以最强的姿态屹立于世界。
当把精神与适用结合起来时，既要能够有纯粹的，只为文化的无功利的精神，注重真正的精神价值，而忽略那些外在的物质之时，才能真正收获到一份精品一位大师，而适用这条与现实联结的纽带更是不能忽视，两者的结合必定会推动我们国家文化的进步，最终百花齐放、异彩纷呈。
高一材料作文范文
莎士比亚说，时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角。它会吞噬稀世珍宝，天生丽质，没有什么能逃过它横扫的镰刀。青春是初春时节蔓延的青绿，柔软芬芳，温柔缱绻，它象征着温暖，象征着希望。
年轻的人总是不相信自己会死。这是一句很经典的话。年轻时，人总是会有种永生之感。这种感觉支持着我们去疯狂，去放纵，这种感觉似乎能弥补一切缺憾，在良好的自我认知中挥霍着光阴。我们看着周围的新世界，充满了生机与活力。我们精神饱满，激情四射，似乎可以永远与世界同步。然而，时间的温度是冰冷的，眼前并无迹象表明我们会被遗落、衰老，甚至是进入坟墓。到那时，我们才会发现，自己曾经的想法是那般荒诞可笑，我们才明白，青春究竟意味着什么。
青春，不是意味着玫瑰般的脸颊、红润的嘴唇、华丽的装束，它是一种愿望，一种超强的想象力和充沛的情绪，它是充满活力的生命深泉。没有人仅通过年岁增长来长大，当我们放弃了思考，放弃了自我就开始变老。年岁可能弄皱我们的皮肤，但放弃热情则会弄皱我们的心灵。
让热情点燃青春的火焰，青春需要热情。青春是一漾清水，似寡淡又隽永的韵味。它可能如一潭死水，如若你颓废潦倒一蹶不振;他也可能波涛汹涌雄伟壮丽，只要你用一腔热情将它煮沸。把青春煮沸，让爱与热望翻滚，忘怀得失，提醒自己人生没有回头路。没有十全十美的生活，也没有十全十美的人生。我们时刻都处在人生的分水岭，每一步都面临着选择。错误和遗憾在所难免，但我们不能被过去的错失所羁绊，在痛苦的回忆中滞留，我们能做的，就是把握住现在，不让青春的温度消弭。
热情能燃烧青春的温度，热情能让青春灿烂起来。因为热情，世间万物都笼罩着罗曼蒂克的芬芳，我们因充满热情而变得年轻;因忧愁畏缩变的衰老;我们因满怀希望而变得年轻，因困扰羸顿变得衰老;我们因煮沸的灵魂变得年轻，因沉默的心灵变的'衰老。只要心中有着一颗赤诚火热的心，生命的原野上处处都是新绿。
高一材料作文赞美
1、荷花就是一种纯洁的花朵。人们常说它，出污泥而不染。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而就是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
2、如何？遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。六幅罗裙地，微行曳碧波。看尽满地疏雨打团荷。
3、泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。
4、倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
5、荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵，而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈，也没有水仙那样朴实秀丽。但就是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。
6、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小泵娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的`舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
7、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
8、荷花的叶子像一把小伞，正面碧绿，反面就是粉绿，有的平平浮在水面上，有的亭亭玉立浮于在碧波之上，互相簇拥。荷花不长藤不分枝，远处看过去，就如滚滚的波浪，近看，像一块快翡翠一样，五光十色。特别就是那刚刚冒出水面的嫩荷叶，像紧握的小拳头，显示着极强的生命力。无论什么也激不了荷花那么刚强。
9、微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
10、绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。晚出净慈寺送林子方~杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
11、晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
12、啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！包爱你那种出污泥而不染的高风亮节！
13、在火炉一样的夏天里，只有荷花，顶着烈日怒放；在冬天冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏；在水里污浊的泥土里，只有荷花扎根成长而不受污染；在收获喜悦的日子里，只有荷花把白珍珠献上。我爱荷花，爱她的妩媚娇艳，爱她的圣洁高雅，爱她的顽强性格，爱她的出淤泥而不染。
14、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
15、荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
16、金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。房垂易入手，柄曲自临盘。露花时湿钏，风茎乍拂钿。
17、啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种出污泥而不染的高风亮节！
18、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
19、长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
20、荷花的叶子，又嫩又绿就是小水珠的摇篮；荷花的叶子又大又圆，还可以给鱼儿避风躲雨。荷花根粗壮有力，能举起又大又圆的荷叶。一到夏天，荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花，就想起一句座右铭：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花长在脏泥土里，不过开的花没有被脏的泥土弄脏，依然光彩夺目，鲜艳美丽。
21、宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花，使众人为之倾倒。我也喜欢荷花，她那柔美的身姿吸引了我，让我如痴如醉，它那朴实高洁的不凡品质，让我迷恋。我要向荷花那样：出污泥而不染，濯清涟而不妖。
22、荷花就是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多中国人喜欢荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它就是友谊的象征和使者。
23、流水阶除静，孤眠得自由。月生林欲晓，雨过夜如秋。远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
24、在荷塘中散步，我钦佩荷的品性，周敦颐的《爱莲说》曾经形容：出污泥而不染，濯清涟而不妖。荷花生性与众不同，永保自己的个性。
25、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
26、都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。
27、荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
28、锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。
29、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。
30、荷花不仅仅外貌美，品德也很美。它高潮，无瑕，洁身自好，不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。
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1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!全国人民沸腾了!从此，中国历史翻开了新的篇章!
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这七十年来，伟大的祖国不仅取得了物质文明的突飞猛进，精神文明也发展得很好。在“社会主义核心价值观”的引领下，中国人民的素质修养和文化生活质量得到了显著提高，社会风气和城乡文明程度也显著提高。这不仅在官员的生活里能体现出来，在普通人的生活里也能体现出来呢!你看：老人们老有所乐，父母们辛勤劳动，而同学们则在优越的环境中茁壮成长。所有这一切可都是新时代的中国给人民带来的获得感、幸福感和安全感啊!
祖国真是好，好在她风华正茂;祖国真是好，好在她能奋发图强、不断进取;祖国真是好，好在她的儿女深深地热爱着她!让我们为您点赞，更祝您七十周岁生日快乐!
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3、凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。——范成大《州宅堂前荷花》。
4、荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》。
5、雷雨过、半川荷气，粉融香浥。——范成大《满江红》。
6、嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。——李群玉《新荷》。
7、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
9、看取莲花净，应知不染心。——孟浩然《题大禹寺义公禅房》。
10、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》。
11、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。——杜公瞻《咏同心芙蓉》。
12、东望鞭芙缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》。
13、乱洒衰荷，颗颗真珠雨。——柳永《甘草子·秋暮》。
14、采采荷花满袖香，花深忘却来时路。——邹登龙《采莲曲》。
15、草萤有耀终非火，荷露虽团岂就是珠。——白居易《放言五首·其一》。
16、酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》。
17、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》。
19、绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。——杨万里《秋凉晚步》。
高一宽容材料作文
它让我们获得更多的朋友。
宽容，它让我找回了一个知心朋友。在班里，我有许许多多的好朋友，其中的一位好知已——韦华琛，我们俩因为家很近，每天几乎都形影不离，我们一起上学，一起来知识的海洋里遨游，一起回家，一起高高兴兴地玩耍每次和她在一起，我都会其乐无穷，就像一只自由自在的鸟儿一样，在蔚蓝的天空下自由飞翔。我们在一起有说有笑，开心极了。可是生活中不可能都是一帆风顺的。一次，我们一起吃早餐时，我跟她说了星期六我和同学去玩的事。我说自己担心被老师知道。她好像一边讽笑一边说：“那我可以跟老师说你们不就挨骂了吗?”我也理直气壮的说：“怕什么?你这是在威胁我吗?”华琛勃然大怒，指着我大声嚷到：“我什么时候说要威胁你们嘛!你怎么胡说八道!”就这样，我们不欢而散了，随后，华琛和一些同学在一边窃窃私语，我心想：哼，一定再说我的坏话。我怒气冲天，找几个朋友跟他们说出刚才的过程，小伙伴们也点点头表示赞同我，当我走过她身旁，我望了望她，她好象把我当空气似的，好象没看见，我们在小买部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一个人走在路上，没有人讲话。没有人和我玩耍，心理好孤寂，好怀念从前的生活，下午来到学校，我看见华琛怒气便又涌上心头，我从她身旁愤然而去，我在学校里，觉得时间好漫长，好像已经过了几个春秋，日子好难熬。晚上，我写完作业，坐在沙发上呆若木鸡，心想：今天我的话是不是伤华琛了，好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，我的话一定像一把长矛伤害了华琛的心灵。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，我是不是应该向华琛道歉，让我们重归于好?可明明就是她的错，谁叫她说要告诉给老师，不然就什么事都没有了。我疑惑不解，把这件事告诉了老妈，老妈语重心长的对我说：“转眼间，你们都五年级了，要想有个知心朋友不容量，应该互相体谅。”我听了后，羞愧的低下头，随即拿起电话，打给了华琛。“喂，华琛，今天那个，那个事对不起，做为好朋友，我呃，呃不应该说你。”“其实我也不对，我不应该说那句话的，我们重归于好吧!‘”嗯。”放下电话，我心里舒坦多了，就这样，我们大事化小，小事化了了。宽容，让我又架起了友谊的桥梁。
我们在在活中，只要多多体谅别人，一切烦恼都将云消雾散，我们学会了宽容，才能架起最美最久的友谊桥梁。
高一材料作文
“时代抛弃你的时候，连一声再见也不会说。”
曾经在朋友圈火爆一时的这句话，在表达人们不断进取的追求的同时，也折射出内心空虚与恐惧。因为心灵不够强大，所以害怕被这个时代抛弃；因为不愿成为落伍者，所以盲目追求着时代的潮流，以至于迷失了自我，湮灭于茫茫人海。固守自己的心灵，是愚拙不识时务；盲目随波逐流，是迷茫而人云亦云。故处于人世，在快速变化的时代中，既要眺望世界的潮流，又要坚守心灵一方净土。
一曲红楼字句间，观潮流中人世百态。王熙凤可谓是潮流的追逐者，跳跃于权与利的欲望之中。正如那个时代市井之人追求金钱与权力，她玩弄权术，穿金戴银，得到了时代共同的渴望，却失去了自我，“机关算尽太聪明”，最终悲惨死去。而贾宝玉可谓是心灵的'固守者，固守着他心中那一片“大观园”般的乐土，固守着他那些与世俗格格不入的“顽愚”，到头来却也只得遁入空门，空留一世叹息。
此二人，皆非处世的最佳之态。一个身陷浊流之中失去了理性，另一个固守内心不合时宜而被鄙弃，故一味追求潮流的人和固守内心的人，都会很快被时代抛弃，不知所踪。
“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”孙中山之所以成为国父，在于他即应顺了世界局势，又坚守了他心中的梦想。同一时代的，有康有为和梁启超的戊戌变法，空有应顺世界潮流，没有思想的根据地，百日而终，失败成为必然。而孙中山应顺了革命的潮流，却也带着理性审视国情，审视世界；遵从了内心的目标，却又审时度势制定了革命方案与战略，终成一代伟人。所以，一个人若想立足于世，既要顺应潮流，又要顺应内心。潮流是立足之地，心灵强大是立足之本，得此二者，方可立足。
在时代的清流之畔，守心灵一方净土，或许这才是一个人融入社会、立足社会的不二法门吧。