秋天的树林小学生(实用22篇)

时间:2023-12-18 07:50:48 作者:HT书生

无论是学生还是职场人士,写一篇优秀作文都是对自己能力的一种验证和提升。看看以下这些优秀作文范文,或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。

秋天的枫树林小学生作文

这时,我想起了杜牧的.诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

风突然大了点儿,几片枫叶随风飘落下来,像一只只红蝴蝶在枫树林中飞舞。我怀着好奇心捡起一片枫叶,闻了闻,一股浓香灌进了我的五脏六腑,我的心似乎完全被浓香沉浸在这优雅、清纯的枫林中。

去拥抱这如诗如画的秋色,去呼吸这令人陶醉的新鲜空气。

秋天的树林

要求:

1.学习画湿水画法及干画法,能用湿画法及干画法画出深淡的颜色。

2.能够大胆选色,画出秋天树林的感觉。

准备:秋天树林的图片、颜料、水桶、大笔、小笔、抹布和范作。

1.)  这是什么季节的秋天?

2.)  你怎么知道的?(颜色)。

2.出示范作看看颜色上有何不同。(有深有浅)。

1.)  怎么会有深有浅呢?示范画湿画法及干画法。

2.)  等干后再添上树干和树叶(提示用干画法)。

3.幼儿绘画,教师巡回指导。

1.)  引导幼儿选用不同的色彩,但注意表现出色彩的深浅。

2.)  注意在湿画处干后在添上树叶和树干。

3.)  要求干画前将毛笔撇干。

4.评讲。

表扬大胆选色的幼儿,请幼儿说说你是怎样画的湿画法和干画法有何不同。

秋天的枫树林小学生作文

夏天悄悄地走了,秋姑娘便迈着轻盈的脚步来到人间。

我顺着秋风,轻轻地跟着跟着,眼前突然闪现一片旭日似的红火!定眼一看,哦,原来是一片红彤彤的红树林!

你看那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。这时,我不禁想起了杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

风,突然大了点了,几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来,慢慢的摆几下,再翻几个跟头,琦选美丽,犹如一只只美丽的蝴蝶在天空跳着美丽的天鹅舞和各种各样的舞蹈。

“好美丽的枫树林!”我不禁脱口而出。

这篇状物性的文章,感情真挚,作者运用传神之笔,对“秋天的枫树”进行了多角度描写,如“琦选美丽,犹如一只只美丽的蝴蝶在天空跳着美丽的天鹅舞和各种各样的舞蹈”,描写生动,水到渠成地为中心服务。

秋天的树林小学生作文

早晨,秋天的街道上,送走了夏天的炎热,嗅到了冬天的一丝丝凉意。有许多神色各异的人在街道上走动。有的穿着轻薄的t恤在跑步健身;有的缩在大衣里正赶路上班;还有的,拿着手机,边走边玩“美味可口”的小游戏,仿佛正在享用他的早餐。

街道上,有栉比鳞次的高楼大厦,也有白墙黑瓦的小二楼。住在小二楼里的年轻人刚起床,一边迅速的刷牙,一边给自己加油打气:“失败,对强者来说是逗号,对弱者来说是句号。”高楼与小二楼,它们就像音符一样,高高低低,给早起的行人,奏起欢乐的歌。

在街道的尽头,藏着一片金灿灿的树林。无数片暗黄的、橘黄的、金黄的的叶子落在地上,给树林铺上了一层厚厚的地毯。朝阳照在树林的上空,暖意融融。草丛里,小动物、小昆虫们在做着自己喜欢的事。有的小昆虫像树叶的经脉;有的像一片形状奇特的树叶;有的像一枚闪光的银币;有的像钢针一样,不小心侵犯到它,你那可爱的小手就会受伤。小动物们在一起打闹嬉戏,有的玩捉迷藏,有的玩丢手绢…….

秋天的街道上、树林里,从来都不缺少美,只要有一双能发现美的眼睛。

文档为doc格式。

秋天的枫树林小学生作文

炽热的三伏天过后,它——成熟、美丽而又绚烂多姿的秋,来到了,悄悄地来到了……。

我顺着风的脚步,轻轻地跟着,跟着。眼前突然一片旭日似的火红!定睛一看,哦,原来是一片红彤彤的枫树林!

你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。这时,我不禁想起了杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

风,突然大了点儿,几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来,慢慢的,摆几下,再翻几个跟头,非常美丽,犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林中追逐着,嬉戏着,快乐地飞舞着。我怀着好奇心捡起一片红枫叶,闻了闻,一股浓香一下子灌进了我的五脏六腑,我的心似乎完全被这浓香滤过了似的,任何糟粕杂质都被滤去了,完全沉浸在这优雅、清纯的枫林中。

闭起双眼,去呼吸这令人陶醉的新鲜空气吧;张开双臂,去拥抱这如诗如画的秋色吧!

我爱秋天,我更爱秋天的枫树林。爱它的优美,更爱它的典雅和庄重,愿这美好的秋色永驻人间!

枫叶--秋天的使者。枫叶开始变红,瞧!这片叶子红得耀眼,真像一团燃烧的火焰,又好似一只熟透了的大苹果;有一片叶子从空中落下来,那片叶子黄里泛红,仿佛一个害羞的小姑娘,“扑哧扑哧”地对你笑着;还有一些叶子仍然保持着那惯有的绿色,在漫林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意,更让人心旷神怡。当行人走在满路都是枫叶路上时,就会听到一阵阵清脆的声音,“咔几咔几”的,好听极了,让人想再多踩上几步。

银杏树叶--秋天的伴侣。大路两边的银杏树,在秋天这个季节,挂着一把把金色的小扇子。秋风吹过,树叶不停地摇摆着,不时地往下飘落,好似向来往的行人赠送秋天的礼物。

冬青树叶--秋天的精神。冬青树叶四季常青,叶子很硬,叶子边缘有像针一样的`叶刺,这可是它的“秘密武器”,当调皮的小朋友人碰到它的叶刺时,嘿!嘿!要受皮肉之苦了,被刺的肯定哇哇大叫。可见冬青树叶真厉害。冬青树叶也很顽强,秋天,别的树叶都落了下来,只有冬青树叶很少落下,冬天,当沉甸甸的白雪压在它身上,它也丝毫不畏惧,顽强的精神得到了人们的称赞。

树叶在秋风中飒飒作响,既像是在窃窃私语,又像是在轻轻地歌唱,好像是倾吐着它们为美化秋天而出力后的喜悦。

啊!秋天的树叶是那么的美丽!她不比春姑娘逊色,能与夏姑娘斗舞,更是她那可贵的精神,比冬姑娘还要顽强。

秋天的树林

要求:

1.学习画湿水画法及干画法,能用湿画法及干画法画出深淡的颜色。

2.能够大胆选色,画出秋天树林的感觉。

准备:秋天树林的图片、颜料、水桶、大笔、小笔、抹布和范作。

过程:

1.)这是什么季节的秋天?

2.)你怎么知道的?(颜色)。

2.出示范作看看颜色上有何不同。(有深有浅)。

1.)怎么会有深有浅呢?示范画湿画法及干画法。

2.)等干后再添上树干和树叶(提示用干画法)。

3.幼儿绘画,教师巡回指导。

1.)引导幼儿选用不同的色彩,但注意表现出色彩的深浅。

2.)注意在湿画处干后在添上树叶和树干。

3.)要求干画前将毛笔撇干。

4.评讲。

表扬大胆选色的幼儿,请幼儿说说你是怎样画的湿画法和干画法有何不同。

秋天的枫树林小学生作文

如果有人问我爱什么,我一定毫不犹豫地说:“我爱秋天,爱秋天的枫树,更爱那一片片枫树林。”每逢深秋,这里便成了名副其实的世外桃源。

小时候,我最喜欢去那片枫树林散步。在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。我走到一棵枫树前,从上到下的打量它,就像在望着一个从未见过的陌生人。

炽热的三伏天过后,它成熟、美丽而又绚烂多姿的秋,来到了,悄悄地来到了!

我顺着风的脚步,轻轻地跟着,跟着。眼前突然一片旭日似的火红!定睛一看,哦,原来是一片红彤彤的枫树林!

你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的`小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。这时,我不禁想起了杜牧的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

风,突然大了点儿,几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来,慢慢的,摆几下,再翻几个跟头,非常美丽,犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林中追逐着,嬉戏着,快乐地飞舞着。我怀着好奇心捡起一片红枫叶,闻了闻,一股浓香一下子灌进了我的五脏六腑,我的心似乎完全被这浓香滤过了似的,任何糟粕杂质都被滤去了,完全沉浸在这优雅、清纯的枫林中。闭起双眼,去呼吸这令人陶醉的新鲜空气吧;张开双臂,去拥抱这如诗如画的秋色吧!

我爱秋天,我更爱秋天的枫树林。爱它的优美,更爱它的典雅和庄重!

秋天的枫树林变得五颜六色:橘色、红色、黄色、金色,就像一个红色的海。

当你走在枫树林时,你会发现地面到处都是枫树叶子,就像给大地盖了一个薄薄的红色被子。一阵风吹过,枫叶松开干枯的树枝,旋转着飘下来。有些人很喜欢枫叶,会捡一片枫叶珍藏。如果你仔细观察枫树,会发现隐藏在枫叶里的鸟巢。

当枫树红了的时候,秋天也就降临了。

小学生秋天的日记:秋天的树林

秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。带给大家,希望大家认真阅读。

秋风,送来了凉爽;秋风,送来了沉甸甸的果实;秋风,使树叶翩翩起舞。而秋天的树林,更是美不胜收,令人陶醉!

秋姑娘在不知不觉中来到人间,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果园,果实熟了;她又飞到树林里,树叶就犹如千万只蝴蝶在林中漫舞。吸引着我和一群伙伴的到来,我们来到林中,望着一棵棵挺拔的树木,树又变成了我们亲密无间的朋友,我们在林中尽情玩耍,尽情嬉戏,尽情的呐喊,忘掉了一切,我们随着风与树叶尽情的舞蹈歌唱,仿佛自己也变成了一片普通的树叶与秋姑娘一样欢呼着—秋的到来!

秋天使人心旷神怡,秋的到来,使农民收获果实,我爱秋天更爱秋天的树林!

秋天的树林小学生作文

我觉得最美的地方是秋天的树林。

秋天,梧桐树掉下了一片片金黄金黄的叶子,这金黄色的叶子一望无边,地上好像铺上了一层厚厚的金子。银杏树就更美了,无数把可爱的小扇子,扇去了夏天的炎热,扇来了秋天的清凉。从远处看,银杏树穿着金色的礼服,漂亮极了!枫树是最美的,只要看枫树叶子掉下来,半空中就好像有几只美丽的红蝴蝶在翩翩起舞。它们有的.躲在树枝下面玩捉迷藏,有的落到树根那里享受树妈妈的怀抱····。

这是多么美丽,多么可爱的树林啊!我喜爱这五彩缤纷多姿多彩的树林。

秋天的树林小学生作文

秋风吹,天气凉!大树们穿了那么久的绿色衣衫,心里早就痒痒了!这下,它们争先恐后地换上了秋装,火红的大衣、金黄的外套、半绿半黄的长袍……千姿百态,五彩斑斓,树林一下子生动亮丽起来了!

风儿一阵阵地吹着,好像在催促小树林们,它们只好依依不舍地告别树爷爷,一个摇摆着小小的身体,慢悠悠地往下飘。树林中顿时下起了好看的“树叶雨”,“雨点儿”是那么美丽,有的金、有的红、有的黄中带绿……不一会就落入了大地妈妈温暖的怀抱,为她盖上美丽的花“雨毯”。

树林里的小蘑菇们都长大了,它们像一顶顶有趣的小伞,三三两两地这一堆,那一丛。小野菊们更是开得茂盛,有红、有白、还有粉……小小的,却十分美丽。

小朋友来了,她被眼前的美景迷住了,看到那些美丽落叶,忍不住捡了很多,还笑着说:“这些树叶真漂亮,我要用他们作画”。

秋天的树林

活动目标:

1、学习用布团拓印和画手形轮廓的方法作画。

2、尝试用红、黄、绿相间的色彩,表现出秋天树林色彩的变化。

活动准备:

1. 各种绘画材料:花布3块、海绵3块、棉线一根、红黄绿颜料、大树图画纸、彩笔、范画。

2. 背景音乐《秋日私语》。

活动过程:

一、带领幼儿玩“变手型”游戏,引发活动兴趣。

小朋友们我们一起活动活动我们的小手指好不好?(骨碌骨碌锤,骨碌骨碌叉,骨碌骨碌变个小白兔;骨碌骨碌锤,骨碌骨碌叉,骨碌骨碌变个小花猫;骨碌骨碌锤,骨碌骨碌叉,骨碌骨碌变个毛毛虫;骨碌骨碌锤,骨碌骨碌叉,骨碌骨碌变个蝴蝶飞;)。

二、观看图片,教师示范。

教师小结:秋天的树叶有红色的、黄色的,秋天的树林也是彩色的。在树林里有的树大,有的树小,各不相同。秋天的树林是美丽的。

2、教师示范作画,先用手指来画树干,两个手指并一起,画出小小树宝宝,三个手指在一起画出高壮的树爸爸,两个手指在一起,画出苗条的树妈妈。

3、勾画出线条后,我们来给他们穿上漂亮的外衣,树爸爸穿着绿衣服,树妈妈穿着红色的衣服,树宝宝穿着彩色的衣服。

三、幼儿作画,教师指导。

1、请幼儿找一个自己喜欢的位置,用准备好的材料进行填画,教师巡回指导。

2、画画过程中老师要提醒幼儿注意卫生,不要弄脏衣服。

4、点评幼儿作品,展示作品。

秋天的树林

秋天到了,我们要和老师去秋游.

我十分想让同学和老师去树林,天气很好,再加上树林里的大树朋友们变了模样,看上去就非常美.

树林里天很高,云很少,不过我告知大家小心响尾蛇这种动物.但是老师不信.来到树林里,我们可以野餐做游戏......在这秋高气爽、风和日丽的日子里尽情地放松。

除了这些事,还有许多事可做,比如看风景,尤其是当大树穿上了一件黄色的睡衣,为了迎接寒冷的冬天。还有许多高高举起“火炬”的火炬手枫树。一阵风吹来,树叶宝宝们纷纷告别了妈妈,向大地的怀抱飞去。飞到大地上,像给大地穿上了有一件黄色的棉衣,踩上去软绵绵的,真舒服!

这就是,一个充满危险和快乐的地方.

秋天的树林

教材简解:

目前幼儿园的美术活动着重追求材料的新颖,形式的多样,鼓励幼儿大胆想象,却常忽视教给幼儿一定的绘画技能。而本次美术活动是在幼儿了解秋天基本特征的基础上开展的,让幼儿通过手中的画笔,学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,装饰表现树的基本特征。来大胆表现自己对秋天树林的认识。

设计理念:

引导幼儿接触周围的树木,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。在活动中不但教授幼儿一定的绘画技能,还鼓励幼儿在自主观察的基础上大胆表达自己的理解、观察和想象。

6、设计思路:在活动开始的时候,通过让幼儿观察秋天苹果树的特征,激发幼儿讲述树木的特征,激发绘画的兴趣。接着大家一起来欣赏其他的树木,着重让幼儿观察树木是由不同的线条和形状构成的,然后让幼儿来想象自己心目中的树林和喜欢的树木,在幼儿绘画的时候教师给予指导,最后欣赏幼儿作品,集体评价。

设计思路:

在活动开始的时候,通过让幼儿观察秋天苹果树的特征,激发幼儿讲述树木的特征,激发绘画的兴趣。接着大家来欣赏其他的树木,着重让幼儿观察树木是由不同的线条和形状构成的,然后让幼儿来想象自己心目中的树木,在绘画的时候教师给予指导,最后欣赏同伴的作品,集体进行评价。

活动目标:

1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,装饰表现树的基本特征。

2、能合理使用颜色表现秋天树林的特征。

3、产生热爱大自然的情感。

重点:能合理使用颜色表现秋天树林的特征。

难点:能用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,装饰表现树的基本特征。

活动过程。

一、引导幼儿观察果树,激发幼儿兴趣。

(出示苹果树)“小朋友看这是什么?它是什么样子的?”

2、“除了苹果树,你还见过什么的树呢?是什么样子的?”

请幼儿讨论。

二、了解装饰手法。

1、你见过的树木都是什么形状的?

2、欣赏一幅树林的画,提问:

“画面上的树是什么颜色?叶子和树干是什么形状的?上面有哪些图形组成?”

请幼儿观察讲述,教师小结:我们在进行绘画活动的时候。可以用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,选用自己喜欢的颜色进行装饰。

三、幼儿作画,教师指导。

1、“这些树漂亮吗?你想不想来画一画树林?”

交代要求:“树林里的树很多,所以要画出3种以上的树,前面的树是完整的,后面的树,有时被挡住了,所以只能画出一部分,我们要多选红、黄、橙以及绿色进行装饰。”

2、幼儿作画,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆进行想象。

四、展示作品,欣赏评价。

1、将幼儿的画布置成美丽的树林。

2、“你最喜欢哪一片树林?为什么?”

幼儿讲述后教师小结。

秋天的树林

设计意图:

天气渐凉,秋季已经来到,大自然中的小生命都在发生变化。秋游时,孩子们对地上的落叶有了兴趣:有的黄、有的绿,有的又黄又绿又红……。孩子们觉得非常的漂亮,有的想捡几片带回家贴在墙上,有的想把喜欢的树叶藏到自己的小箱子里,还有的把树叶向上一抛,想看看小树叶落下来的样子。秋天的树林是美丽的,秋天的树林是多彩的,怎样表现秋天的树林呢?我想,可以让孩子们通过各种方法印染,感知颜色的变化美,再用简单的线条勾勒,可以表现出秋天树林的多彩。考虑到棉布更适合印染,所以为幼儿提供了棉布,还可以在各组作品完成后拼接成一幅长卷画。在延伸活动中,可以填画背景,可以用水果雕刻印章盖印,可以……,使幼儿在动态的过程中多方位的感受秋天的色彩。

活动重点:能够积极地参加活动,感受秋天树林色彩的变化美。

活动难点:通过各种方法印染,感知颜色的变化美,并用简单的线条勾勒。

活动目标:

1、能够积极地参加活动,感受秋天树林色彩的变化美。

2、尝试与同伴合作绘画,并体验合作带来的快乐。

活动准备:

1、红、黄、绿、桔黄颜料,装颜料的小盆、小筒。

2、大的卡纸、排笔、报纸、树叶等。

3、一张树林的图片。

4、勾线笔、钉书机等。

活动过程:

一、引入:感受叶子的变化与色彩。

1、教师:现在是什么季节?你是怎么知道的?(引导幼儿从树开始落叶、树叶开始变色去感知)。

幼:是秋天。

幼:树叶变黄了。

幼:树叶往下落。

2、教师:所有的树叶都变颜色了吗?

幼:不是。有一些变了,有一些没变。。

教师:你看到了哪些颜色的叶片呢?(引导幼儿观察、回忆,感知秋天是彩色的)。

幼:我看到黄色的银杏叶。

幼:我去公园玩看到红色的枫叶。

幼:我看到小学里的围墙边上的树都是绿色的。

教师:把各种颜色的树种在一起变成树林,这个树林会是什么颜色呢?

幼:就是五颜六色的。

3、引导幼儿欣赏图片上树林的布局。

教师:这些树是怎样排列的?

幼:有的高,有的低。

幼:有的树看见半棵。

教师小结:看来秋天的树叶是彩色的,那么秋天的树林也是彩色的。在树林里,有的大,有的小,还有的相互碰在一起。

二、讨论勾树、染色的方法。

1、引导幼儿讨论:怎样把漂亮的颜色染到我们的画纸上呢?怎样表现树的轮廓?

2、幼儿说出自己的想法,可尝试操作。

幼:我先用黑色的笔勾线,再用油画棒涂颜色。

幼:我想用颜料来染色。(教师请他上来示范用排笔染色,教师进行指导)。

3、教师出示材料,介绍多种染色的方法,并示范。用报纸团、树叶拓印。用排笔大块涂色。

4、教师介绍今天的作画方式是小组合作,一组的成员可以用一种或多种方法染色。

三、幼儿操作,教师指导。

1、鼓励幼儿合作绘画,引导幼儿先商量好,再进行制作。

2、教师巡视,帮助个别幼儿。

四、展示作品、评价作品。

1、用钉书机将各组的画纸连接起来,形成一幅长画卷。

2、展示幼儿作品,请幼儿介绍小组作品的内容、制作方法,

分享合作、成功的快乐。

秋天的树林

1.欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美。

2.尝试用颜色渐变的技法表现,并注意有疏有密地安排画面。

1.ppt课件。

2.画纸、油画棒等。

能够感受颜色渐变作品中的色彩变化。

能够有疏有密地安排画面。

一、欣赏,感受景色的美丽。

播放ppt:小朋友,你们看,这是什么地方?(对,这里是一片树林。)你觉得它是什么季节的树林?(秋天)你看到了什么颜色的树叶?(绿的、黄的、红的)。

二、向幼儿介绍颜色渐变的范画,学习渐变画的画法。

1.真美啊!你们喜欢吗?老师也很喜欢,老师还把它画出来了。(ppt)你们看这幅画上画了什么?跟我们平常看到的画面颜色有什么不一样?你觉得哪里不一样呢?(幼儿自由回答):秋天到了,树叶由青转黄,还有的变红了,这种画画的方法我们把它叫做颜色渐变,我们以前没有学过这种颜色渐变的画法,今天,我们来学一学吧!

2.你们猜猜看这幅画是怎样画出来的?请你上来试一试。(引导幼儿大胆猜测,鼓励幼儿验证自己猜测。)。

3.教师根据幼儿操作情况,讲解颜色渐变画的技法。

先将树叶的轮廓画好,涂上一层颜色,再用另一种颜色涂上去。(比如:画树叶的时候可以先涂上绿色,再涂上黄色或者红色。)。

4.引导幼儿观察范画上树林的布局。

师:小朋友,请大家仔细观察:这些树一样吗?(幼儿发现这些树有大有小,有高有低,树枝相互交叉,有的树只能看见半棵。)。

三、幼儿动手画,教师巡视,及时给予合理的建议。

1.幼儿构思自己要表现的树林的布局,要求使用颜色美观丰富。

2.提示幼儿主线条要注意画粗,注意整体画面的疏密安排。

3.幼儿作画时,教师提醒幼儿保持桌面、衣服的清洁。

四、作品展示。

1.展示幼儿作品。

2.互相欣赏并。

秋天的树林

秋天来啦,秋天来啦,树林就是美丽的图画。枫树的叶子最好看了。枫叶有五个角,秋风一吹,像一面面红红的五星红旗在随风飘扬。梧桐树也非常漂亮。它的树叶是多彩的,有的黄、有的绿、有的半黄半绿。我最喜欢银杏树了。它们的叶子像一把把小巧的扇子,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。

秋天真美啊!我爱秋天,我更爱!

秋天的树林

美丽的秋天,藏着最美的秋色。让我们一起欣赏这吧!

我走进了。啊!柳树的叶子变黄了,枫叶成红色,被风刮了下来落到地上,五彩的叶子像地毯。一阵风吹来,树上又落下了几片树叶。瞧,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀。还有的像舞蹈演员那样,轻盈得旋转,旋转……树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的响声,凑响了深秋的“交响乐”。

啊!秋天的小树林,如诗如画!你是大自然的杰作!

秋天的树林

树林里有各种各样的树。有银杏树、枫树、杨树、柳树、槐树、松柏……它们一棵棵挺拔威武的站立着,像在看守家园的士兵。

树上叶子的颜色也是丰富多彩的。银杏树叶黄黄的,像一把把黄色的小扇子在随风摇摆;枫叶是火红的,像一只只火红的手掌在向人们招手致敬;而松柏的叶子是一年四季常青的,尖尖的叶子像一根根绿色的针聚在一起。

在我们北方,一到秋天像杨树、枫树、银杏树、梧桐等落叶植物的叶子纷纷告别树干,回到大地妈妈的脚下过冬。这时一阵风吹来,树叶发出“哗哗啦啦”的响声,随着风纷纷往下落,看起来像千万只蝴蝶在树林中飞舞穿梭着。地上铺满了厚厚的叶子。有红色的、黄色的,还有绿色的,踩上去“沙沙”的响,软绵绵的,感觉像踩在五彩斑斓的地毯上。

秋天的树林

褪去烈火般的夏日,换来清爽的秋天。秋姑娘似乎格外青睐,用他神奇的魔法棒将树林变得绚丽多姿。

原本翠绿欲滴的叶子,在秋姑娘的洗礼下换上了一身金灿灿的衣服。秋风吹过,几只蝴蝶从树上飞了下来,伴着秋风扫落叶的声音翩翩起舞,美丽极了。

最后落在地上,在太阳的见证下,化为了肥料,早早地便为来年的春天做准备。

金黄的落叶缓缓落在地上,铺开厚厚的一层,即使光脚踏上去也不会有任何不适,那一层毯子是那么柔软、光滑。

灿烂的阳光折射在落叶上,微风轻轻地拂过落叶,金黄的落叶起伏波荡,就像是一片金色的海洋装点寂静的树林,让树林增添了一抹别样的生机,当你踏入这片树林时,如同踏入了人间仙境,不愿再回到喧嚣的尘世中去。

树林中有一些野菊,零零散散的。在金黄的余晖中少了几分孤傲,多了几分柔美与平静,淡淡的菊香让你身心愉悦。使你舒缓了身体,放松了心情,全身心地投入到环境中。

四周极其静谧,只有你一个人漫步,享受着这片安静平和的世界,这片世界抚平你的心绪,让你抛开烦恼去奔向大自然的怀抱,感受大自然的神奇与魅力,去崇拜大自然。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,没错,秋天在我眼里从不是悲凉,萧瑟。它是美的,是真正能够让你感到柔和,温暖的季节。而树林又恰巧是秋天中最安静柔和的地方。

我爱秋天,但是我更爱。

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秋天的树林

秋天到来,夕阳西下,风景如画。

天空一碧如洗,在落日的映照下,漂浮在天空中的白云转眼间变的色彩缤纷,有桔色的、有红色的、有紫色的、就像一朵朵五颜六色的棉花糖。

远处有一座座山峰若隐若现。近处有一排排高大的杨树。秋风吹过,不时有几片树叶飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。杨树周围开满了五颜六色的的菊花:红的、黄的、白的、蓝的、像五彩斑澜的小绒球。山坡上的小草在秋风中左右摇摆,像伸出细长的手在跟太阳公公打招呼,一条弯弯曲曲的小河从树林中穿过,流向远方。透明的河水在夕阳的照耀下闪耀着银光。河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动,有的转圈,有的停下来,有的一会儿上,一会儿下,好像在玩捉迷藏。

小河边有几只小白兔蹦蹦跳跳地在追逐嬉戏,它们全身洁白如雪,脑袋上两只又大又长的耳朵高高的竖着,好像在倾听周围的声音,突然,它们灵敏的耳朵仿佛也听到了几声清脆的鸣叫声,便“噌”的一下子钻到草丛里躲起来了。这时,从树林中窜出一只小鹿,它那修长的四肢在草地上飞快的奔跑着,忽然,它也听到了几声悦耳的鸣叫,便停下了脚步,东瞅瞅西瞧瞧。它们都发现在高高的树枝上有一只美丽的黄鹂在歌唱,它们都被这美妙的歌声所陶醉,这时,黄鹂拍打着翅膀飞了起来,它飞过大树,穿过白云,在空中翻飞跳跃,好像要把秋天的歌声和快乐带给树林里的每一位朋友。

是动物们快乐的家园。

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秋天的树林

秋天的天空一碧如洗,小鸟在天空自由自在的翱翔,它边飞边唱着动听的歌曲,在它翱翔的天空边还有许多洁白的云朵,那洁白的云朵犹如一个个棉花糖,我恨不得把它们都吃掉,味道肯定很美味。

在天空的下面有着层层叠叠,连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,好看极了!在这美丽的树林里,树是必不可少的,树像一朵绿色的云从大地升起,树叶和树枝它们彼此爱护,叶子嫩绿嫩绿的,好看极了!小兔在树下乘凉,小猪在跟小兔玩剪刀石头布的游戏。几条小鱼在河里快活地游着,它们游来游去,快乐极了!

啊!真美!

秋天的树林

层林叠翠,五彩缤纷,远远望去像一幅五彩斑斓的水粉画。

看,那郁郁葱葱的的松树一年四季都是绿色的,像一把把雨伞撑在空中,它细长的叶子像一枚枚锋利的针,但是不扎手。

像小扇子一样的银杏叶,风一吹,小扇子就随风飘荡,离开树妈妈的怀抱好象在给我们跳舞呢!

与众不同的枫树,红红的叶子像一只只小手掌在向我们招手呢!

只有在秋天开放的桂花,香气扑鼻,像一颗颗星星在阳光下闪烁。还有许多树,秋天的景色真美!

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