在撰写述职报告之前，我们需要认真回顾过去一段时间的工作，梳理自己的成就、困难和经验。借助以下述职报告模板，我们可以更好地了解如何清晰地组织自己的工作成果和经验。
职称认定教师工作总结
一学期工作将结束，在本学期工作中，能以学校和电教部的工作部署，努力学习，讲究工作实效，现将工作总结如下：
一、思想方面：
认真参加学校组织的政治学习、业务学习和各项活动。为人诚实，团结同志，宽以待人，服从领导安排，尽力完成自己的工作。
二、加强本人理论和业务学习。
认真学习有关课程改革、教学改革和评价改革中的一些新的教育理念和教学思想，总结和完善本人的理论知识，加强专业知识的学习，并且能很好的利用新教材的教学思路指导教学。
三、加强基层调研指导。
这学期对全县信息技术教学进行了调研，并与县政协在毛坞中学、大川头小学、实验二校进行了信息技术调研，并行成了调研报告。
四、培训工作。
xxx年xxx份前统计全县完成信息技术一级培训3933人，培训率达到99%；全县男45周岁，女40周岁都参加了二级培训，受培训人数为2654人，培训率达到。
五、12月份在全市举行了小学教师课件制作比赛，各小学在层层选拔的基础上选送了235件作品参赛，评出一等奖15件、二等奖30件、三等奖45件，有效地促进了教师运用信息技术与课程教学整合的能力。
六、借用周边学校计算机室对每所初中、中心校培训2名懂行的业务骨干，村小培训1名懂行的业务骨干，对他们不仅进行了设备使用的培训，更重要的是对教师如何用三种模式去上课，提高教学质量进行培训。
以上是本人一学期的工作情况，有成绩也有不足，对于工作中存在的问题，在今后的工作中，将不断改进。
职称评定工作业绩总结
我于2000年7月毕业喀什师范学校（普通班），同时完成全国高等教育自学考试专攻维语言文学专业，获取专科学历，2000年10月参加工作以来，至今已有13年了。从教13年来，我一直工作在农村中学教育教学的第一线。除教授数学课程外，还担任班主任工作。
这13年的教育教学工作中，我一直服从学校的安排，努力工作，好多次被评为乡级，校级“优秀教师”，“优秀班主任”，“三八红旗手”，“教学能手”，2005年9月被评为县级“优秀班主任”。
2008年12月晋升中学二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业，勤勤恳恳，与时俱进，不断创新，教书育人，为人师表，在德，能，勤，绩等方面表现优异，圆满的完成了教育教学任务。同时，发挥不断学习精神，2008年参加全国高等教育自学考试，2010年12月毕业新疆大学维吾尔语言文学专业获取本科文化水平。现在继续担任数学教学，班主任，及学校a2指标负责人工作。根据农村学生的特点，我在教学中总结了一定的教学经验和班主任管理中的点滴成效。
1.教学工作方面：
我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。
一，我始终按照所教学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前在重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的，要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学生的学法，把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。
二，在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。
三，作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时地批改作业，并做好成绩登记。
四，努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率，合格率。
五，加强学生成绩管理，对学生的作业情况，提问效果，
课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。
2.班主任工作方面：
有人说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”所以说良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。因此，我认真做好班主任工作。
一，充分了解学生情况，如学生的学习情况，家庭情况，学习习惯及能力状况等，都了如指掌。
二，定好每学期的工作目标，建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生的良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪，进取勤奋的班级。从而培养了一个团结，向上，文明的班集体。
三，在充分了解学生的基础上，做到关心，热爱学生，经常做到将心比心，将他们比成自己的孩子，用爱心感化他们。用情感教育他们，帮学生树立正确的世界观。
四，紧跟班级，及时处理班务，在班上发现问题及时处理，尽量做到大事化小，小事化了。
五，严格按计划完成班队活动，充分调动学生的学习积极性。
通过不懈的努力，我所任教的班级学生的学习成绩总是。
稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率也高，多次受到学校领导的好评。我写的论文“浅谈在双语数学教学中怎样引导后进生”和“浅谈怎能改正部分学生上课迟到的错误倾向”受到上级领导的好评；另外，2009年9月被评为县级“优秀双语教师”，2009年11月在学校组织的各门课教师授课比赛中荣获第一名，2010年11月荣获第二名；2010年9月被评为校级“优秀教师”，2011年9月和2012年9月被评委校级“优秀班主任”，2011年9月被评为乡级“优秀双语教师”，得到上级领导的肯定。
我为了能顺应时代的需求，利用节假日，努力学习“信息技术”和“汉语”，现已掌握基本的电脑操作，同时，具备了较好的汉语水平和双语教学能力，以便适应时代的需求，努力做个好老师。
教师评职称工作业绩总结
在本学期的教学工作即将结束的时候，回顾这一学期，我感觉特别充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳、扎扎实实地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习，并注意不断充实自己，阅读有关教育教学理念和实践的书籍。
本学期我任教二、五年级的美术课每周共计14节课。在日常教学中，我坚持课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，进取发挥学生的主动性。课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，采用不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣。另外，授课后根据得失及时写些教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。现就这一学期的教学工作做一个简单的总结。
美术课是孩子们喜欢的课程。我就让孩子们在欢乐的氛围中，在游戏的形式中学习知识、锻炼本事。所以在《好吃的水果》教学设计中首先要关注学生的感受。所以在导入时，为了引起学生的学习兴趣，我用图形变水果导入新课。在小游戏中让学生主动的去体验和感受。整个教学过程在一种简便活泼的氛围中进行，让学生充分体会学习的欢乐。
在愉快的氛围中，更多的学生愿意表现自己的思维与个性。我就让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就怎样画。只要是能张扬自己的个性，画出自己独特的东西。甚至有一些是不贴合逻辑和规则的。可是只要学生仔细的观察，用心的想象，所有的无规则的东西都是趣味味的。比如，之后有的学生说要画香蕉月亮、苹果房子等等。这些都是他们对事物的完美想象，说明他们能进取的思考。我鼓励他们按照自己的想法绘画，还请他们讲自己画里的故事，给他们充分的展示自己的机会，让美术课变得更简便趣味。
在其他方面，我积极参与听课、研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。进取协助学校、班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴，在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，使自己在美术教学中能上一个更高的台阶。
电力职称认定专业技术工作总结
本人毕业于华南理工大学大学广州学院电气工程及其自动化专业2011年7月进入河源连平供电局工作，现就职于电力调控中心通信及自动化班。
自参加工作以来，我严格遵守公司及所在部门的各项规章制度，认真贯彻执行公司文件及会议精神，坚决服从公司领导的各项工作安排，积极维护集体荣誉，圆满完成工作任务。思想上要求进步，工作上积极努力，任劳任怨，认真学习专业知识，不断充实完善自己。
走出华广，走进供电，开始了一种全新的生活方式，得到了领导和同事们的关心帮助，让我对将来的工作充满了热情。回顾过去2年的工作，有困难也有收获，经历了从学生到职工的转变，收获了为人处事、专业技术方面的实践经验。
我以主人翁的意识，时刻关注河源连平供电局的发展，切身为公司和集体的利益着想，坚定公司会不断的发展壮大，对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入中国共产党。
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，持之以恒，尽心尽力，不断提高自己的岗位技能，脚踏实地的做好本职工作。
心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康，有什么样的心态，就有什么样的人生，心态决定命运。无论在工作还是生活当中，我一直保持阳光心态，怀着一颗平常心去享受过程，把握和珍惜现在。热爱自己本职工作，正确认真对待每一件事，戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。
2012年4月至今，我作为一名通信及自动化班员，负责所辖电网调度自动化系统技术管理、运行管理和设备管理，负责调度自动化主站系统运行维护。保证调度自动化系统安全、可靠，信息准确、及时、全面，为电力生产、调度运行监视、控制及计算分析提供安全、可靠、可用的基础数据、技术支持和应用服务。通信方面负责所辖电网通信系统技术管理、运行管理和设备管理，负责主站端通信设备及系统的运行维护，保障本地通信网安全、可靠运行。
参加工作以来，我先后在供电所、输变电管理所和电力调控中心工作，基层的工作很辛苦，但工作中一点一滴积累起来的实践经验，却是我一生享之不尽的财富。
职称评审工作业绩总结
xx年怀揣着对教育事业的一腔热情，踏上了三年师范求学路，xx年带着三年的教学成果，带着美好的憧憬，回到了我的故乡xx镇从教，时间的脚步匆匆，一转眼十二年的时间，如白驹过隙，弹指一挥间。十二年来，我时刻记得老师的教诲，时刻铭记“幼吾幼以及人之幼”的从教誓言，兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，如今停下身来，回首身后的脚印，虽不笔直，但也渗透着无尽的汗水，其中的种种，令我回味无穷。
回首我如今的辉煌，我的一切都得益于我坚持不懈地学习，中师三年，我是班级唯一一个不会美的女生，我几乎把所有的零花钱都花在了买书上，无论是各种学科的教学教法，还是世界名著，都是我涉猎的范围，这种学习也奠定了我今后成长的基础，xx年刚一毕业我就开始承担县、市级的赛课，并且成绩不俗，但我深知我年轻，我有着对教育事业的热爱，我不会也没有被小小的荣誉冲昏头脑，在我母校向阳堡小学，那些我昔日的老师，今日的同事，对我倍加呵护，我也虚心的向他们求教，先进理论的指引，昔日师长的点拨，让我如一只振翅的小鸟，羽翼日益丰满，工作起来也更加如鱼得水。
我的进步得到了同事们的认可，领导的赞许，家长的肯定，孩子们的家长纷纷往我班送学生，各级赛课我也成绩不俗，我感觉到自己的身上有用不完的劲，挥洒不尽的热情。
不过“学如逆水行舟、不进则退”，正当我准备大展拳脚的时候，新一轮的课改开始了，当时我刚生完孩子，二十七岁初为人母的喜悦让我不忍放下孩子，却又不甘落于人后，在两难之时，我毅然选择了教育，选择了学生，我抛下孩子，接下了一年级课改班，那段日子的艰辛，至今回想起来，我只能说是信念在支撑着我，是对教育，对孩子的爱支撑着我，不然从小体质单薄的我是无论如何也坚持不下来的，每天，天不亮起床，开始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，给孩子穿戴整齐，送到婆婆那，吃口饭，马上到学校，因为还有三十几个孩子等我，一天的课不算，孩子的吃喂拉散我几乎都得管，赶到农忙，我就成了他们的保姆，这还不算，最难的是工作，“干工作不难，难的是把工作干好”为了干好工作，我每天晚上秉烛夜读，不知看了多少理论书籍，也不知看了多少案例，一边看书，一边看着孩子，那种心痛的感觉，没有做母亲的人永远也无法体会，可为了更多的孩子我必须这样做，现在回想起来都觉得对不起女儿，那年女儿咽喉发炎，不哭不闹就是不吃东西，找妈妈，可当时我正准备县级的赛课，没有时间，当我忙完手中的活，看到女儿瘦削的小脸，泪水如决堤的洪水，带着无限的愧疚奔涌而下，当医生用药棉从女儿的咽部擦出血水时，我泣不成声，许多人看着我，他们不理解孩子们都是一样的病为何我反应如此强烈，只有我知道我对得起学生，对不起女儿。
xx年以后，农村大面积开始了新的教改之风，远程教育，电脑，多媒体进课堂。这对于我来说又是一种新的考验，为了能尽快适应课改需要，我买了电脑，每天钻研，制作课件，如今已能熟悉的运用多媒体进行教学了。
“知识改变命运”，这是我们学校的校训，我深信，我更相信老师的知识底蕴可以潜移默在地影响学生，因此，课外我也广泛涉猎，为了给学生一杯水，我正努力着成为源头活水，xx年师范校毕业后，我于二ooo年取得了汉语言文学大专学历，二oo九年我又通过自考，取得了汉语言文学本科学历，也许是由于我爱好读书吧，我的学生都很爱读书，而且作文都很好。
如今做为一位市骨干教师的我，仍不会懈怠，今后仍会勤学努力，
有句话叫“挑战与机遇”并存，我特别欣赏，也许是还年轻不黯世事，也许仍有着出牛犊不怕虎的豪情，四年级伊始，我接受了即为班主任，又为英语教师的任务，小学阶段几乎所有学科的教学任务我都曾尝试过，不说游刃有余，也到未曾失败过，而小学英语的教学始终是我心中的一个结，小学英语课设置的初衷，不过是培养学生、听、说、能力为主，兼顾读写训练而已，而事实英语教学效果的考核却不然，这给英语老师以极大的压力，事实上小学英语教学已成为众学科中最难的一个症结，虽然我的自身身体素质也不是很好，严重的咽喉炎常让我力不从心，但当面对学校缺英语老师，又缺班主任的难题时，我毅然接受了这项任务，因为我不会对英语低头，我要接受这个挑战，并战胜它。
初级职称工作业绩总结
转眼间我进入xx工作已经四个月了，感谢这段时间以来领导和同事们对我的培养和关怀，使我能顺利的从一个刚毕业的.大学生成长为社会中的一分子，并且融入到了我们建筑公司这个大家庭当中来。
回顾这四个月，有很多感想和体会，下面就让我简单的总结一下我的工作情况：
虽然这只是一个很小的项目，但由于是我第一次系统完整的接触施工图，仍然给前辈们带来了不小的麻烦。这次施工图的设计让我学到的了不少东西，初步了解了施工图设计的基本流程，对设计院的工作有了新的认识，与室里的同事们也逐渐熟悉起来。在大家的帮助下开始了第一次的工作。
这套施工图是xxx工程师特别辛苦的带我完成的。因为是新人，刚开始什么都不懂，什么都要问，画图需要的时间又长错误又多。我也知道带一个新人画图需要的时间和精力要远远大于自己来完成这些。所以很感激室里的前辈们愿意投入时间和精力辛苦教我们画图。也特别感谢xxx工程师在我身上付出了这么多，让我能不断地进步着。
这套施工图带给我的思想上的收益要远大于专业上的，它使我由学生时代被动接受知识开始转变，我开始思考自己未来的工作，希望尽快弄懂设计的整个流程和其中的每一个细节，并希望能够尽早的独立完成工作任务。
尽管这是一个不知道结果的方案。但设计过程还是让我收获了很多。大家对于我设计思路，设计理念，图面表达等各方面提出的问题，以及我与同龄人之间讨论交流中所学到的东西，都让我看到了自己的不足，这使我明确了努力的方向。能够在大家的鼓励和帮助下不断的进步。
这好像又是一个无疾而终的方案设计。但这次设计，让我对活动中心的流线组织以及各种大空间功能的合理安排得到了学习，并学到了不少礼堂设计和室内篮球场设计的规范。在前辈们的指导中逐渐了解到一些部队建筑的特殊需求，开始熟悉部队对建筑风格的要求，希望能在基本气氛不变的前提下努力的尝试不同的建筑风格。
我特别感谢领导给了我这个学习和进步的机会，让我能有幸参与到这样大的工程当中来，锻炼自己，提高自己。还要谢谢xx工程师，在我总是不能很好的理解他的意思的时候，反复耐心的一遍遍纠正我，直到我完全搞懂为止，使最终的汇报文本能让大家满意。最后我还特别庆幸自己能刚进院就接触到这样的大项目，对设计有了更多更全的学习。
这就是四个月以来我的主要工作内容，虽然完成的项目不多，但学到的东西和暴露的问题还是不少的。仍然需要自己在以后的工作中不断地思考总结。
我很幸运自己刚毕业就来到我们xxxx，这样一个温暖融洽的大家庭中，每个人都开心积极地工作着，每个人对我都给予了极大的关心和帮助，使我能更快的提高和进步。
在新的一年里，我会努力调整好自己的状态，争取以饱满的精神和最大的热情配合大家完成新的工作任务。希望各位同事也能继续给我指导和帮助，我会努力更快的进步，来完成更多的工作。
电力职称认定专业技术工作总结
总结人：寇增甫。
2012年9月12日。
河南省襄城县供电局寇增甫。
潘新杰，男，1980年6月出生，2000年7月参加工作。12年前，我带着青春的稚气，怀着美好的憧憬，成为一名光荣的电力职工。初来乍到的我，在电力工作岗位的广阔舞台上，是在抄电表、装电表、电能计量等工作中成长。12年来，在领导的关心培养和同志们的帮助下，使我从一名电力“新秀”转变成一名真真正正的专业人员。回顾自己12年的电力生涯，是“人民电业为人民”的神圣职责和光荣使命，让我牢记责任，不辱使命，用自己尽职尽责的工作态度，去实现人生的最大价值。想要做到这些首先要热爱自己的工作岗位，要练就一身过硬的本领。多年来，我一直要求自己干一行，爱一行，钻一行，精一行，无论领导安排我做什么工作，我都是一丝不苟、尽心全力地把工作作好。抓线损，我要做到指标最低；收电费我要做到一分不欠，管设备我要做到零缺陷，优质服务我要做到让客户满意。
根据工作情况选择最佳处理方法，根据实际工作情况能正确分析营销工作中所出现的问题，并进一步加强自己的业务水平。2002至2004年在我担任抄收二组长期间，主持了我组公用台区线损超高的降损整治工作，在此期间我用所学到的相关知识和实际工作情况相结合，在线损管理上进行专项检查，实行目标管理、分级管理，有针对性工作责任分配，做到安全工作、经济运行，加大用电稽查力度，杜绝跑、冒、滴、漏等现象，把线损降到最低限度。同时不断引入线损管理新技术、新设备，更换新型的电能计量装置，根据不同的负荷和容量进行配比，实行不定期个人责任制检查，使我组所辖的23个台区线损得到了有效控制，由原先的综合线损6.85%下降到5.12%，有效提高了局里的经济效益。
2004年，随着社会的不断进步以及电气设备的不断更新换代，自己感到只有中专水平的我，已不能适应和胜任自己的工作，我毅然决定暂时离开我心爱的工作岗位，到郑州进行函授学习，并2007年6月经高等教育函授考试，取得郑州电力学院专业大专文凭。同年10月、11月又继续报考了郑州大学工学院《电气工程及其自动化》本科学习，之后又赴郑州电专进行抄收核算高级技工资格认证。
通过专业技术知识的不断提高，我不仅掌握了抄核收法律、法规、行业标准、规程、电业安全工作规程、计量基础、电能计量装置的结构、原理、电能计量装置错误接线检测与分析、反窃电技术等理论知识，还提高了错误接线方式的判断、六角向量图的绘制、错误接线时电能量的计算、装表接电、抄表核算收费等实际操作能力。
参加工作后，我在工作中积极主动，认真负责，精益求精。不断研究和探索抄表、收费、核算中出现的新情况、新问题，使自身的业务素质不断提高，面对困难，不退缩，面对工作，不拖拉，用坚韧不拔的恒心和踏踏实实的干劲，做好本职的每一项工作。同时我利用业余时间积极撰写抄核收、优质服务等方面的新闻稿件，把我们单位好的做法和先进管理经验利用新闻平台与兄弟单位进行交流，从中汲取先进经验。2008年，我被市公司授予创新创效先进个人。
创新是一个企业可持续发展的重要动力，在具体工作中，更应该结合实际开拓创新。
2009年8月我有幸被调入电能计量中心，为尽快适应刚刚步入的岗位，在工作中我积极主动，仔细学习相关规定，认真钻研技术技能，很快进入了角色。电能计量工作是一项非常重要的工作，做为一名电能计量普通工作者，我充分认识到了这一点，在完成本职工作的同时，我注重学习电能计量故障的分析和处理技术，在实践中锻炼和提高自己的动手能力和创新能力。先后参加了10个变电站电能表的更换、指示仪表的现场校验、数十个台区电能计量的故障处理等。2011年，我参加了由市公司举办的技术技能比武大会并一举夺得了装表接电技能二等奖。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。一个企业只靠几个。
标兵能手、操作尖子是不行的，只有把一批一批的新工培养成企业的生力军，才能提高企业的整体素质，这个企业才会有凝聚力和战斗力。因此，在日常工作中，我会和新老同志交流，共同探讨和学习专业知识，达到共同提高的效果。
总之，对照专业技术申报标准和要求，我认为自己政治立场坚定，思想品德优良，具有系统的专业理论知识，能够将理论与实践有机的结合起来，具有较强的开拓创新能力，熟悉并能够正确运用本专业的相关规程、标准等，能够独立完成并能指导他人解决较复杂的技术难题；但是，作为一名电能计量人员，我也深知自己的不足，在今后的工作中，我会继续发扬不怕苦不怕累的精神，不断的参加实践、努力的学习新的知识，力争自己专业技术水平能够不断提高,为开封电力事业的发展做出贡献，用我的智慧和辛劳的双手创造开封电力的明天。
二〇一二年九月十二日。
电力职称认定专业技术工作总结
本人95年7月毕业于华北电力大学，所学专业为电力系统及自动化。后分配至，96年8月取得助理工程师资格。几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作，现做如下介绍：
一、继电保护定值整定工作（10kv及以下）。
96年9月至97年担负分公司10kv配电线路（含电容器）、10kv用户站继电保护定值整定工作，由于分公司原来没有整定人员，但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总（分线路）用户站定值单汇总（分线路），并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建贯庄35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。97年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。
二、线损专业管理工作。
96年至98年9月，作为分公司线损专责人主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kv、10kv线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制“九五”降损规划，96-98各年度降损实施计划，月度、季度、年度的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成贯庄、大毕庄等35kv站10kv电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作，98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖，荣获市电力公司线损管理工作第二名。参与华北电力集团在天津市电力公司试点，733#线路降损示范工程的改造工作并撰写论文。
三、电网规划的编制工作。
98年3月至98年11月，作为专业负责人，参与编制《东丽区1998-2000年电网发展规划及2010年远景设想》工作，该规划涉及如下内容：电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kv及以上电网发展规划、10kv配网规划、投资估算、预期社会经济效益、2010年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据，较好地指导了电网的建设与改造工作，并将规划利用微机制成演示片加以演示，获得了市电力公司专业部室的好评。
96年3月至现在参加了军粮城、驯海路35kv变电站主变增容工作，军粮城、驯海路、小马场更换10kv真空开关工作，参加了贯庄35kv变电站（96年底送电）、东丽湖35kv变电站（98年12月送电）、小马场35kv变电站（99年11月送电），易地新建工作，新建大毕庄35kv变电站（99年12月送电、2000年4月带负荷）、先锋路35kv变电站（2000年8月送电）。目前作为专业负责开展么六桥110kv变电站全过程建设工作，参加了厂化线等5条35kv线路大修改造工作，主持了农网10kv线路改造工程，在工作中逐步熟悉设备和工作程序，完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告，参与变电站委托设计，参加设计审核工作，参加工程质量验收及资料整理工作，制定工程网络计划图，工程流程图，所有建设改造工程均质量合格，提高了供电能力，满足经济运行的需要，降低线损，提高供电可靠性和电能质量，满足了经济发展对电力的要求，取得了较好的经济和社会效益。
五、专业运行管理参加制定专业管理制度，包括内容是：供电设备检修管理制度；技改、大修工程管理办法；固定资产管理办法实施细则；供电设备缺陷管理制度；运行分析制度；外委工程管理规定；生产例会制度；线路和变电站检修检查制度；技术进步管理及奖励办法；科技进步及合理化建议管理制度；计算机管理办法、计算机系统操作规程。技术监督管理与考核实施细则；主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准，内容是：电压和无功管理标准；线损管理标准；经济活动分析管理标准；设备全过程管理标准；主持制定专业管理责任制：线路运行专业工作管理网及各级人员责任制；变压器专业工作管理网及各级人员责任制；防污闪工作管理责任制；防雷工作管理责任制；电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制；变压器反措实施细则。主持制定工程建设项目法人（经理）负责制实施细则及管理办法；城乡电网改造工程招投标管理办法（试行）；城乡电网改造工程质量管理暂行办法等。积极开展季节性工作，安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排、防汛渡夏工作，各季节反污工作安排。
这些工作的开展，有力地促进了电网安全稳定运行。
96年至今，在工作中尽可能采用计算机应用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是应用固定资产统计应用程序，完成全局固定资产输机工作，完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用天津市技改统计程序完成技术改造（含重措、一般技措项目）的统计分析工作。三是作为专业负责完成分公司地理信息系统的开发应用工作，组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作，形成线路数据库，并用autocad绘制分公司地理图，在地理图上标注线路的实际走向，所有线路参数信息都能够在地理图上的线路上查询的出，该项成果获天津市电力公司科技进步三等奖。五是完成配电线路加装自动重合器（112#线路）试点工作，形成故障的自动判断障离，提高了供电可靠性，为配电线路自动化进行了有益尝试。四是2000年9月主持完成分公司web网页浏览工作，制定分公司“十五”科技规划及年度科技计划，制定科技管理办法，发挥了青年科技人员应发挥的作用。
另外，在96年7月至98年3月间利用定额进行分公司业扩工程、城网改造工程的电气施工预算的编制审核工作。
总之，在这几年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。
职称认定工作业绩总结
我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
食品工程职称认定总结范文
转眼就过去了20xx年。这一年是我人生中重要的一段旅程。回顾过去的一年，在指导、封闭的心和同事的合作下，食品厂微生物实验室的这项工作取得了一些成绩。从某些方面来说，可以说达到了一个新的高度。作为食品厂微生物实验室的实验室技术员，他也从思想到行动，从理论到实践，在某些方面完成了豁免。努力把实验紧密结合起来，时不时在很多方面降低自己的素质。现将今年的实验室工作总结如下：
开工前制定个人工作计划，无优先级及时完成所有工作，达到预期效果，保质保量完成工作，工作效率高。同时，我在工作中从东方和中学学到了很多，也锻炼了自己。通过不懈的努力，我的工作水平没有下降，开创了工作的新局面，为实验室中心的工作做出了应有的贡献。
在实验室工作期间，实验室的工作是微妙而琐碎的，但为了做好工作，我不怕麻烦，向指导请教，向同事学习，摸索实践。
（1）虚心学习，勤于实际操作，对国家标准、理论和实践有深刻的研究，熟练操作各项检验项目，报告结果的准确性。
（2）协助实验室主管对各类文件资料进行登记、上报和分发，将未认真领取的原始文件按类别放入有标签的文件夹中，为大家查阅文件提供了极大的方便，取得了良好的效果。
（3）协助实验室主管做好关闭实验室认证工作。
（4）认真、及时、高效地做好各级指导交办的其他工作。同时也积极配合其他同事做好工作，在其他同事无事可做的时候也能上岗。
热爱自己的工作，能够准确认真对待每一份工作，努力工作，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假的隐性现象，工作时间利用无效，坚守岗位，需要加班，按时完成加班加里，保证工作能够按时完成。在工作作风上，能遵纪守法，团结同事，实事求是，乐观向上，始终保持宽松认真的工作态度和敷衍塞责的工作作风，勤快勤奋，避免工作和恩怨。艰苦朴素、勤奋努力、乐于助人的优良传统在我们的生活中被压抑，我们总是过着诚实、勤奋、简朴的生活。
职称申报工作业绩总结范文
如下：
20**年——20**年，我先后参加了离石——军渡、忻州——保德、高平——陵川、岢岚——临县高速公路的建设，在这期间以挖掘机操作为主，据统计，五年共挖运土方累计约65万立方，挖运石方累计约15万立方，圆满完成了各高速公路建设任务。记得在忻保高速公路建设中，前期由于地方征地拆迁影响施工，工程进展一度缓慢，后期工程施工任务极其艰巨，我所在的土石方施工班组施工任务成为阶段性目标的制约工程，任务已经明确，冲锋的号角已经吹响，挖掘机作为整个土石方施工作业的领头雁，而我作为这个雁的指挥者，应以怎样的姿态去迎接这个挑战，战胜这个任务，是我必须考虑的首要问题。为此，在思想认识上我首先摆正位置，调整心态，暗下决心，并在班组中提出了“是怂包是好汉就拿土石方任务来看看”的口号，给全班鼓舞士气，增加干劲；在施工中，我率先垂范，总是利用空闲时间提前做好挖掘机的保养工作，设备所需的油、水、电、液等做到出车前检查并准备就位，工作期间充分利用自己的五官，察觉机械的异常情况，每一个细微的变化都在我的掌控之中，收车后，坚持做好挖掘机的自检自查，对使用了一天的机械进行必要的全面保养润滑，使劳累了一天的设备得到彻底的休养，最大限度发挥机械的效率，另外还要对车辆的行走便道进行整修，确保车辆的安全行驶与运行速度，提高作业班组的工作效率；同时还积极与技术员、施工队长沟通交流，积极献计献策，其中有施工实际方面的，如车辆行驶路线规划、便道的整修压实、车辆的维修保养等；有施工组织方面的，如测量放线、质量检验等；还有施工管理方面的，如职工生活的安排、奖惩制度的制定、后勤的服务保障等，通过这一系列的措施、办法，整体工作效率得到提高，目标任务比计划提前10天完成，得到项目部和建设单位的好评，取得了阶段性的胜利，本人也获得20**年度“劳动模范”、“优秀机械操作手”的荣誉称号。
4本，从理论上提高了我对不同挖掘机性能的了解。另一方面，我虚心向同事、师傅和高级技术人员请教，请教实际问题，学习大家对机械故障的处理经验，同时自学电脑与网络的基本知识，通过网络学习，通过自己多看多问多听多想和多做，使自己的业务水平不断提高，从最初参加工作时对机械常识一无所知，到现在已对挖掘机的机械构造熟悉，能独立使用零件图册，对挖掘机性能了如指掌，对压路机、平地机、装载机等机械的构造也基本掌握，并能熟练、独立的对挖掘机进行一、二、三级保养，还和机械队技术员一起制定挖掘机保养、操作规程，大大方便了机械设备的使用管理，对机械使用、维护、保养的技术技能已发生了质的飞跃。
工作的过程是一个理论联系实际不断实践提升自己业务能力的过程。从参加学徒时的第一台小松pc200挖掘机到承担该挖掘机大修后的走合期保养维护任务，从一名学徒工到替补队员、到主力队员，直至独立承担价值200余万元的利勃海尔r944挖掘机的主操作手，一步一步挑起公路建设的冲锋大旗，从主车司机到班组长，承担各类新购大型挖掘机的走合保养、安装调试，指导全处各种挖掘机的定期维护保养，协助修理技师解决各类疑难症状，只要是有挖掘机出现的地方，就少不了我的身影，所操作挖掘机械的完好率总会比其他同类产品要高，维修费用要低，确保了机械的正常运行，确保了各项生产任务的圆满完成，使自己的理论知识在实践中得到了很好的应用，业务能力得到了不断提高，为企业的发展做出巨大贡献。20**年10月，我参加了全国交通运输行业“厦工杯”筑路机械操作手技能竞赛，取得挖掘机竞赛项目第一名，这就是对我多年工作的最好证明。
工作的过程是一个传业授技，为师带徒育人的过程。“一花开放不是春，百花盛开春满园”。我不仅自己技术过硬，还热心带徒，倾心育才，为企业长远发展，发挥自己的光和热。我先后带过5名徒弟，并在实践中总结了一套“两心”、“三勤”的“学徒心法”，即对技能学习要专心、用心；实际操作要“嘴勤”、“手勤”和“腿勤”。对自己所带的每个徒弟都坚持做到：循循善诱，言传身教，既教业务技术，又带做人品格。我所带的徒弟中，有的已经走上单位技术管理岗位，有的已成为单位的生产骨干。岁岁桃李芬芳，年年后浪逐前浪，我用心血和汗水，为企业蓄积了充足的后备人力资源。
无论是推土机、装载机还是挖掘机，在公路工程施工领域都划为土石方机械类，因为它能翻山越岭、跋山涉水、填平沟壑、整修道路，是公路建设事业的开路先锋，作为挖掘机操作手的我对此深有体会。每有新的项目开工，首先进场的设备就是土石方机械，当然更离不开挖掘机，在自然地理环境极其危险的情况下，如何当好开路先锋，是摆在我面前的首要问题。我深知这是一个充满挑战和风险的岗位，我的每一个举动不仅仅关系个人安危，而且也直接关系到公司财产及广大施工作业人员的生命安全，所以在工作中我始终以战战兢兢、如履薄冰、如临深渊的心态，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度，切实遵守操作规程，提高操作水平，确保公路施工顺利进行。五年来，未发生一次安全事故，20**年度获山西省公路局劳动模范荣誉称号。
经过多年的摸爬滚打，本人在工作上思想上都有了很大的进步。当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。我将坚定理想信念，努力不断追求进步，争取更大成绩。
职称认定体育教育教学工作总结
在忙碌中过的特别快，转眼间我来到学校已经半年多了！在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的发展空间。有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平时我在学习别的体育老师的经验的同时，我还学习《走进新课程》等学习材料和阅读本组的学习材料。
在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的。
教学。
中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。21世纪是一个全新的飞速发展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的发展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课改的宗旨相矛盾、相冲突，作为一线的教师，新课标的执行者，根据我体育课的经历和对现行教育理念的学习和思考，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷：
二、长期以来，人们总是以分数的高低把学生分为三六九等，考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批评、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严重的伤害，自尊心和自信心被批的千疮百孔，慢慢的对读书的兴趣也消失殆尽，以致于在学习上，许多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式体现考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是小学科的概念，这更不是我们体育教师想看到的。我们教师的责任就是，树立学生的自信心，让孩子在快乐与感兴趣中学到新知识。学生没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对孩子的态度是必需的。孩子不能一味的批评、体罚，他们需要的是鼓励、表扬、肯定。
三、
我们的体育教学把个性发展作为目的之一。莱布尼茨说过，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特点，才有这样色彩缤纷、充满生机的世界。在传统的教育体制下，无论是家长、学校还是社会，注重的都是学生文化课的学习，重视考试成绩的高低，而忽视了学生其他方面的发展，为了提高学生的学习成绩，往往挤占了学生用以活动的时间，似乎学生唯一可做的事就是学习、学习、再学习，其他任何活动都是违反规定。这样我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“小学科”。当然美术、音乐没有幸免。其实，除了文化课的成绩以外，学生当中有善于绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅可以在相关的活动中大显身手，而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的发展机会。今天我们忽视了学生的个性发展，也许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位“齐白石”，奥运会上少了很多块金牌。因此说，只有使学生个性特点、优势之处得以充分的挖掘和发展，使他们拥有多种能力，他们才有更多的机会立足于社会、社会服务。新课标也规定教育“为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”。
总之，我们的体育课程改革还是一个新事物，对于广大的体育教育者来说可谓任重而道远，因此，我们要认真学习相关文件，深刻领会新课程改革的精髓和重大意义，参加各种相关培训和专家讲座，彻底转变教育教学观念，与时俱进，不断探索，勇于创新，使自己真正成为一名体育新课改的实践者和执行者。
本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：
一、教育工作讲究特色。
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新。
教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解——开启历史之门的钥匙》在xx年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖；xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效。
2015年，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
助理工程师职称工作业绩总结
20xx年6月我毕业于xxxx大学，本科专业为环境工程。毕业后我来到xx公司并一直从事水质化验分析工作。在此期间，我一直严格要求自己，努力钻研专业技术知识，虚心向前辈同事学习，回顾这一年的学习和工作生活，我感到收获颇丰，下面从专业技术角度，将我这一年的学习和工作情况总结如下：
作为一名化验分析员，最主要的职责就是做实验。工作后我发现在学校时学到的理论知识仍不能满足实际的应用，所以在这一年里，我时刻鞭策自己要不断学习更多的专业知识，虚心向身边的前辈同事学习交流，努力提高自己的岗位技能。通过这一年的理论学习加动手实操，我不仅能操作实验室的日常实验如氨氮、硝酸盐氮、高锰酸盐指数、五日生化需氧量等，还能独立承担实验室的非常规检测项目，如石油类的测定、离子色谱法测定水中7种阴离子、甲醛的测定等。在未来我将把更多的理论知识结合到实际当中，承担实验室更多的检测项目。
通过一系列严格的考核后，我取得了实验室若干检测项目的上岗资格。我深知作为一名化验分析员，要对自己操作的检测项目负责，不仅要按时完成实验出具报告，还要保证自己的操作符合一个国家认可实验室的标准，报出的实验数据合理可靠。每次实验前我都会根据实验要求以及自己的操作习惯设定实验操作的顺序并严格按照规划的时间进行操作，实验中，我也严格按照实验室管理条例对自己进行安全防护，穿上实验服、手套，佩戴眼镜、口罩。有赖于实验室的良好实验环境及自身的合理防护，这一年来，我独立操作的实验样品约1200个（包括石油类、甲醛等高危险性的检测项目），没有发生一起安全事故。在未来，我会更加努力，在实验中做好防护工作，保证工作按时按质完成。
结合实际进行思考从而得出解决问题的办法。除了实验操作外，我还参与到实验室的管理工作。实验室信息管理系统（lims）是一套将实验室的人员、仪器、材料、方法文件、环境进行综合管理的信息系统，进过半年的培训及自身的学习，我担任了这套系统的管理员工作。管理员的工作繁杂而重要，既要保证实验室的检测任务按时下达并指派到具体的化验员，协助实验室主任保证检测任务在系统流转中的顺利进行，又要及时解决系统人员在操作系统时遇到问题，使数据正确的保存于系统中。担任实验室信息管理系统的管理员对我是一种巨大的挑战，不仅在实验室业务上我要更加熟悉，一些涉及我专业外的技能如编程等我也要自己不断去学习。随着跟专业人员的学习、自身的努力以及经验的累积，在未来我有信心当一名称职的`系统管理员，更好的推进实验室管理的信息化、无纸化、流程化。
实验室不单单是一个做实验的地方，一个实验室的正常运作需要方方面面的支撑，除以上我对自己一些工作的简单总结外，实际上我还负责着实验室标准品的购置及库存管理员工作。这一年的工作让我提高了许多，还学到了很多新的技能，同时我也发现了自己存在的问题，在今后，我要更加努力，团结同事，虚心学习，开拓视野，在做好本职工作的同时争取学到更多的技能，做一名合格的化验分析员。
评中级职称工作总结,中级职称评审工作业绩总结
20xx年参加工作以来，在畜牧兽医局这个大家庭，我从一名新手到今天的业务主干，其中有我个人的努力，但离不开局领导、各位同事的关怀、支持、帮助，作为一名党员，一名畜牧工作者，我认真地完成本职工作，热情服务来访群众，努力提高自身的综合素质，为我市畜牧业的发展，为养殖户增收，为服务“三农”贡献自己的力量。
一、学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平。
在日常工作生活当中，积极学习与自己岗位实际紧密相关的业务知识，选取适合自己的书籍和资料加以研究，并把学习和思考结合起来。通过学习，更进一步提高对自己所从事的工作的认识。
同时从提高自身理论修养出发，坚持不间断地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论，学习党的十六大重要文献，学习《保持共产党员先进性教育读本》，并做好笔记，在党支部的领导下，高标准、严要求地完成了上级布置的各项工作任务，自己的党性观念得到了加强，思想政治素质和业务水平得到了提高。
二、勤奋工作，及时总结，积极主动做好各项工作。
认真做好日常的疫苗进出仓记录、消毒药品发放记录、生产情况记录；
认真做好动物疫情测报工作，按时按质完成各种报表报送任务，及时总结借鉴他人在工作的好经验、好做法，努力提升自己的业务水平。
为一名年青的工作人员，就应该是那里需要就往那里上，几年来，无论是本职工作也好，还是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是义不容辞的去完成。
三、扎实工作，乐于奉献，塑造农业工作者良好形象。
群众事无小事，我时刻以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，牢记为人民服务的宗旨，坚持把实现人民群众的根本利益作为畜牧工作的出发点和归宿，积极开展工作，认真倾听群众意见，热情、耐心地为群众排忧解难，同时，不断学习业务理论知识和提高业务素质，为群众办好事、办实事。
总之，在工作上我认真负责，积极主动，对工作中出现的问题及时请示领导，脚踏实地、任劳任怨、保质保量地完成各项工作任务，并积极主动的向领导汇报自己的思想、工作情况，树立良好的工作作风和工作态度，强化自我服务意识，不断提高自己的工作能力和办事效率。牢记自己的义务和职责，切实履行好工作职责，进一步解放思想，更新观念，在实践中创造性地开展工作，以身作则，严格要求自己，尽职尽责。
教师职称工作业绩总结【】
项目理新课标与“生本教育”的有机结将“生本教育”做足，做细，合，让我重新审视我的学生，他做透。以学生为主体的课堂氛收获今后努力方向及内容念们的课堂表现，使我真正感觉到围还要更突出。用发展的眼光做教师的幸福，学生的能力不可看待自己的学生，给他们足够估量。教的自信心。担任班主任工作，能力有了不小多读有关教育方面的书籍，丰的提高。雅行教育、良好习惯的富自己的教育经验，加强理论育培养、班级创建、小干部培养、学习，跟上教育步伐；走进学组织学生参加学校开展的各项活生的内心世界，充分了解学动、学生思想道德教育等增进了生，遇到问题不急不躁，耐心我与学生之间的感情，并在活动听取别人的建议。
中屡次获奖，增添了工作的动力和信心。教上好每一节课，培养学生能力。再将教材研究透些，充分利用语文方面：重视阅读量，培养了学生资源，开展读书活动，制学学生爱读书，懂积累，会运用的定读书计划，让班级阅读水平语文素养。上一个台阶；加强小组合作探数学方面：发展了学生思维。重究的规范化，一对一，一帮一视学生独立性，自主性的发挥。的学习氛围更浓些。采取的培优、促中、补差的方法，整体成绩有了提高。在刚刚结束的期末检测中语、数两科成绩都不错。其由于从一年级就带他们，与学生和蔼的对待每一个学生和家的关系十分融洽，家长也给了我长，特别是差生，多一些关心，他许多的支持，让我从容的面对班多一些爱心，多一些耐心，让里的每一个学生，感受着别样的他们默默感受自己的进步，增幸福与快乐。强学习的兴趣。