教研委员工作总结（优秀19篇）

月工作总结是对自己一月份工作成果的检视和回顾，是自我提升的开始。小编为大家挑选了一些独具特色的月工作总结范文，希望能给大家的写作带来一些启示。

教研工作总结

时光飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了20xx—20xx学年度第二学期。在校长室的正确领导和教导处的直接指导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，努力提高学生的思想道德素质、文化素质与审美能力，改革并优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，较好地完成了本学期的教学工作。现小结如下：

1、全组各备课精心设计讲学稿。各备课组充分讨论、主备老师精心准备讲学稿，集全组老师智慧形成较为成熟的讲学稿格式规范，内容详细，练习精当，程序清晰，较好地体现了各备课组老师对教材和学生的研究成果。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、积极参与公开课教研活动。本学期，我组各备课专职老师做到了人均一学期一节公开课的要求，各位上课老师积极准备，精心设计，巧妙组织教学，努力探讨与沈中学生实际相结合的讲学稿模式。张荣坚、陈文迪等老师，虽然年过五旬，但他们一样积极参与这一活动，并表现出极大的热情。李俊松、潘爱琴、卢红艳、陈志忠、薛飞、徐卫东等青年老师呈现的课设计有特色、呈现有讲究、互动有亮点、教学高效率，取得良好的教学效果，获得同行的好评。这些课的课堂教学中，学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，学生成为课堂上真正的主人。

3、积极参与新课程理念的学习与实践。本组老师积极参与了学校组织的赴三仓中学聆听姚教授开设的讲座，并联系自身实际反复讨论揣摩，付诸于教学实践，力求在教学实践中做到将抽象的内容讲得生动活泼，将简单的内容讲得丰富多彩，将重要的内容得得贴近中考。

4、我们的教学条件虽苦，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还协助班主任做好学生的思想工作，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师在完成教学工作的同时，任劳任怨，努力完成任务。我校的思想品德、生物、地理、历史等学科的常规教学有了很大的进步。

5、注重了课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教师能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。

6、抓好了教学成果的统计与展示工作，今年我们在开学时就要求每一位教师在平时的教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些好的作品。

1、要注意综合组内各备课组的横向联系，相互学习，相互交流，取长补短，弥补不足。

2、只要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。

4、只有认真抓好每一次活动的准备、过程及后续总结工作，才能更大的调动全组成员的工作积极性。

1、教研活动开展得不够扎实；我们组安排了周二为教研活动时间，但由于我们教研组人比较杂，有时学校事务太多、太杂，并不能保证有充足的教研交流时间。

2、教研组教师大多数是兼职教师，主教学科是语文或数学，政治、历史、地理、生物只是他们的兼教学科，对这些学科部分老师往往缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。

今后工作中，我组全体同仁将谨记“静下心来教书，潜下心来育人”教诲，在“爱心、正义、责任”精神的感召下，和谐奋进、和融共赢，努力工作，力求使沈中综合组各项教研工作更上一层楼。

教研工作总结

本学年工作结束了，大学英语教研室在学院各级领导的关怀指导下，根据本 部门的工作部署和教研室的工作计划，围绕大学英语教学及科研，认真全面地完 成了本学期的工作任务。为了把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。

（2）审核各位教师本学期的授课计划并检查授课计划的执行情况；

（4） 定期开展英语沙龙活动，为教师进行学术研究讨论和学习提供平台；

（5）完成了补考、重修工作以及下学期教学任务的安排；完成了期末的出卷； 积极参与学院、系的各项活动，加强与各个教研室沟通，以确保教育教学工作的 正常有序进行。

（6）积极响应学院“以科研促教学“的指导方针，组织教研室老师参加各级学 术讲座，本教研室徐朝晖老师更是以身作则，积极促推英语教学外教讲座； （7）定期开展英语角活动，积极营造课外英语口语学习氛围。

2、重视英语沙龙活动，认真利用每一次，充分发挥教研活动的功能。英语 沙龙活动不仅仅，也成为真正意义上的教学研讨、教学交流、理论学习、共同提 高的一个平台。本学期主要由王平和涂秀清两位副教授主持开展英语沙龙活动， 沙龙主题及内容附后。

5、坚持推行自主学习，丰富学生课后英语学习资源，提高学习主动性和独 立性；

6、组织教研室教师互相听课，集体交流，共同提高。教研室领导同时也提高 了对任课教师教学水平的了解程度和督察力度； 7、20xx 级一级起读和二级起读的期末口语成绩比例由 15%到 20%，强 化学生口语训练的目的性和导向性。

充分的将教研室骨干教师、党员教师的个人力量与集体智慧相结合，发 掘教学及教研室活动的好点子、新思路。教研室与党支部积极配合，为下学 期教师中进一步推广现代多媒体技术营造了很好的学习范围。

5、一名教师：绳薇老师评上讲师；

6、教研室全体教师积极参加 20xx 年暑期各项英语教学科研研讨会议。

委员工作总结

时间飞逝，转眼间一学期的学习工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作总结如下：

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应学校教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

这学年，本人担任女生委员一职，班级人数较多，又一直忙于学业。因此，我在这一职位工作中做得不是很到位。针对这一情况，自我分析.自我反省，认真做好自己分内工作。平时积极参加班级各活动，认真记录好听课笔记。多多与同学交流、沟通，与同学们更好地相处融洽。解决好各同学的身体、心理、学习中的不适和困难。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬师长、团结同学，能正确处理好与同学之间的关系。平时，勤俭节约、尊敬老师、团结同学、对人真诚、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，严格要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

人要不思进取，就得不断地学习、充电。我在课余，除了认真完成作业外，还挤出时间去图书馆学习课外知识，力争达到“饱读经书”。

以上总结，如有不妥，敬请老师批评指正。

教研委员工作总结

认真学习^v^中央文件，领会其精神实质，关心国家大事，每天坚持收看新闻，自学或集体学习，提高自己的政治思想素质，做一个关心国家大事的有心人，一年来写心得体会一篇，做笔记一万余字。

积极参加各种业务培训，走在“复合型”教研员的前列，为了加强业务学习，还自学了《新课程听课评课与优秀案例评析》并做笔记一万余字，写研究课题一篇。

1.参与了20xx年初三质量调研。常规检查，深入十二所中学听课30余节，通过听、评课、查看教案、作业、听课记录、各科教学计划等了解初三教学现状及进度情况及时反馈。

2.参与了20xx年教学常规检查工作。检查中，比较全面掌握全区教学常规现状，对教学常规中存在的问题进行了耐心的指导，促进了教学常规工作的开展。

3.克服一切困难，积极参加中学理化生实验考试。

4.参与组织了中小学生英语朗读大赛及中学语文能力竞赛监考阅卷工作。为市推荐50多名选手，极大地推动了我区的中小学英语、中学语文教学能力的提高。

5.参与了20xx年教学能手及送课下乡评选工作。通过查教案、听课、评课、说课，共评出9名省级教学能手。评课工作做到了公平、公正、公开。

6.积极参与课改展示活动，收集论文并上交。

7.积极参与中考复课研讨会和中考考点专题讲座，并负责初中历史3次模拟考试的质量分析，下到学校帮扶一模成绩下滑的学校。课任教师，一起查漏补缺。包点包校，结对子，帮扶培养一个青年教师使其快速成长，并推荐一名区级教学能手成为本学科带头人。

8.积极完成局、室领导交给的各项任务、工作。

一年来，我所做的工作得到了领导和上级的肯定，今后工作中我将认真总结教研工作经验，进一步梳理面临的困难和问题，积极参与校本教研，认真参与课题的研究任务，深入实际开展调查研究，为结题报告准备详实的第一手资料。认真回顾反思自己一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但距领导的要求以及和其他同志相比还有一定差距。

(一)是工作经验不足，深入学习不够；

(二)是工作主动性不强，调研力度不够；

(三)是工作缺乏创新意识。

针对存在的问题和不足，我决心在今后的工作中，进一步严格要求自己，求真务实，尽职尽责，及时完成领导交办的的各项任务。

委员会工作总结

为深入贯彻上级有关文件，充分发挥家长在学校教育中的作用，学校设立了家长委员会，现就近期家长委员会的开展情况总结如下：

一、家长委员会的设立。

我校的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。

二、工作的做法以及取得的成绩。

1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性;二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持;三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流，家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。

2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。

3.召开家长会，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。

三、存在的问题。

1.关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。

2.在家长委员会任职的家长，在权利的使用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。

教研员教研工作总结

小学是教育的奠基之石，小学低年级教学对孩子的学习习惯和持续发展的学习力形成起着决定性作用。县教育局教研室从“抓源头教育”的出发，围绕“强化低年级教学”这一工作重心，抓住冬学段开展教研的黄金期，开展区域性低年级数学课堂教学交流研讨会。

12月17日，城区学校小学数学课堂教学观摩研讨会在西关学校举行，来自实验一小、实验二小、实验三小、城内小学、新宇小学、岳村中心校等单位的三十余位青年教师和骨干教师参加了此次活动。西关小学为这次数学教学交流活动做了充分准备，精心选派骨干教师展示了两节观摩研讨课。课堂上，作课教师各展风采，学生在教师的引领下自主探究，师生互动交流，课堂灵动精彩，充分体现了低年级教学的特色，取得了良好的教学效果。

课后，县教育局教研室马宜杰老师组织与会教师，从低年级学生的认知规律、组织教学、培养学生兴趣的方法、课堂教学基本技巧等方面，对观摩课进行了交流研讨，活动热烈而有序，与会教师获益匪浅。

区域交流是加强我县教师交流、互相促进的重要平台。截止目前，我县小学数学低年级课堂教学已进行区域交流活动12场，展示优质观摩课近三十节，城区五校轮流承办已完成了一个循环周期。，县教育局将举行更大规模的教研活动，以展示低年级数学课堂教学改革的丰硕成果。

2.我县小学数学微型课展示评比活动圆满结束。

12月30日，我县小学数学微型课展示评比活动在第一实验小学录播室举行，来自各乡镇中心学校和县直小学的16名优秀数学教师代表参加了比赛。

县教育局教研室基于“以活动促教研，以教研促教学”的宗旨，举办了此次小学数学微型课展示评比活动，旨在进一步探讨小学数学的教学规律，打造智慧、高效课堂，展示教师业务技能，交流教改经验，提高教学质量。

县教育局教研室邀请我县7名小学数学学科带头人做评委，本着公开、公平、公正的原则，现场为参赛教师的精彩课堂打分并进行“一课一点评”。会上，来自全县各学校的80余名年轻教师进行了听课观摩，与会教师都对这种新的教研形式赞不绝口，收获颇丰，活动取得了应有的效果。

县教育局教研室数学教研员马宜杰老师分别就中午、下午的比赛情况作了总结，就教师如何上好微型课、如何将教学新理念融入课堂教学做了悉心指导。

本次比赛，牛丽丽等8位老师荣获一等奖，任瑞萍等8位教师荣获二等奖。

教研员教研工作总结

依据《数学课程标准》，开展数学核心概念与核心能力的专题研究，引导教师从实际情况和学生特点出发，明确学生数学学习应该达到的程度要求，指导教师准确把握教学的深度和广度，把学科核心能力和学业质量要求落实到日常教学中。

2.推进课堂变革实验，促进学生有效学习。

依据《温州市小学数学课堂变革实验项目实施方案》，深入开展“基于学情分析的‘活动导学’实践研究”项目研究。建立课堂变革试点学校群，提炼课改实验典型，突出学生数学学习思维分析，举办小学数学第五届“课改领航”现场会，促进学生有效学习。

3.加强数学常规建设，切实提高教学质量。

实施《温州市小学数学教学常规》，开展“新课标·新教材·新课堂”专题培训及教学设计评比，以“关键学习活动”为抓手，优化备课、上课教学等常规建设，切实提高教学质量。加强低段数学教学研究专题调研与视导，加强评价研究，引导评价改革。

4.创新教研方式，启动“云教研”计划。

充分发挥“互联网+”在教研领域的应用优势，以信息化促进教研方式的转型。完善“温州小学数学”公众平台建设，继续做好教研现场的网络互动研讨，实时搭建展示、交流的互动平台。启动“温州好课”计划，开发基于“线上学习”的辅助资源，启动优课资源库建设，实现教研资源的共享，扩大影响力、辐射力。

5.倡导“做中学”，开展“小数学家”活动。

调整制定《温州市“小数学家”培养计划》，开展丰富多彩的数学文化活动。倡导“做中学”，加强数学小课题(小论文)实践研究与指导，开展“数学益智游戏”活动。加强校际交流，推广典型经验，打造学科品牌特色。做好“爱阅读”主题活动，推广数学阅读优秀书目。

二、教学调查的内容和方法。

关注科学数据分析，通过集体调研、视导、听课、评课、座谈、问卷调查、专题研讨等途径，关注教学改革热点问题，加强教学疑难问题的研究。

三、学科教学研究课题。

基于学情分析小学数学的“活动导学”实践研究。

教研室教研工作总结

过去的一学年（下学期），我们音乐学科能结合区情、校情认真贯彻省市、区上级教研部门的工作精神，继续坚定不移地开展中小学以及高中的音乐课程课改，立足于在教材、教法研究、服务基层教师需求上开创一条新的教研路子。紧紧围饶课堂教学优化这一中心，整体提升我区艺术教学水平。

二、主要音乐教研工作回顾：

主要的措施：集体调研、一校三天、讲座访谈、观摩交流、专项培训。

主要的对象：高中生、小学生与初中的有效衔接。

（一）深化新的高中音乐课程的改革。

为了更好的开展高中音乐课改工作，我区还不惜花重金组织校长、教导主任及学科教研员到山东省、宁夏等地区学习交流。回来后结合区情，撰写调查报告，开设高中音乐模块的教学与系列教研活动。

1、定期有效开展课程管理及质量监控调查。近年来，各校领导及教师已给于高中音乐高度的重视和配合。（调查提纲*学校有否按计划开课、*xx区高中音乐教师队伍现状调查、*在音乐学科中学生自选模块兴趣情况调查）调查反馈：对于高中缺优秀音乐骨干教师的问题，区教育局立即向全国招聘骨干教师、优秀应届毕业生解决师资问题。

2、配合广州市教研室开展高中音乐教学案例、音乐优秀录像课评比活动。促进高中音乐课的教学交流、经验提升。

3、开展高中音乐课程的相关专题研究课展示，深入研究高中各种不同模块的音乐课教学模式和课型，使高中的音乐教育课程模块教学符合学生自选需求。组织本区高中教研活动8次、外出参加省、市教研培训7次。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老师教研出勤率高，学习收获大。分别受到市和区教研员的表扬。

课改领先的有47中、华美中学、89中、75中、44中、天荣中学、东圃中学、暨大附中、华工附中等。

（二）切实抓好义务教育课程改革工作，提高教研活动有效性。

1、以核心组为龙头狠抓音乐科组的建设。

*岗前培训-带问题案例大家交流探讨（如何单元备课和上课）。

*跟踪培训——下科组听课调研集体辅导、发现问题及早采取措施。

选择各类型学校如基础好些的省市一级学校音乐科组、科组长、骨干教师、核心中心组成员高标准严要求，使其能在区里课改当排头兵。

对于薄弱学校个别基础差的教师，耐心辅导，批改教案，争取多给外出学习培训机会。（全国器乐研讨会、）市课例观摩、区网络资源建设培训二期、牧童笛培训学习。提出“只要你努力，一定有机会更有收获。”

对于不认真不求上进的教师，给予劝告或批评教育。音乐课在校中不测验，领导也很少去听课检查，学生在校数年，学到什么，质量如何，无法深究，有否参加教研活动，靠的是自觉。对于不学习不参加活动的教师到评职称时虚报教研次数，不诚实的做法给予严厉批评。找个人谈话，做耐心的思想工作。

建议：为了提高质量，对学生负责，音乐教师也应采取末位淘汰制。

2、抓好音乐教材的选择，落实音乐课程改革的基础点。（低中高年级）。

例：在银河小学、元岗小学音乐科合作进行“城乡学校如何提高音乐学习质量的实验研究”校本研究走进课堂，走进教师。

3、立足课堂，构建新型有效的教学方法和模式。

教学方法是教师和学生共同为实现教学目标，完成一定的教学任务，在教学过程中所采取的教学方式、途径和手段。经过实践我们认为根据不同课型在低段灵活使用前三种较好，在学生有了一定的音乐知识基础后增加第四种。*片教学组进行典型课例的研究。一课多教，教好一课，教研活动的生命在课堂。（片组长认真，教师实践锻炼机会增多）。

本年度对这几种课型都拍了录象课，资源共享，及时总结经验与教训。反馈时有理有节跟踪培训不落空，以求更进一步跟进修改。

体验性音乐教学方法。

实践性音乐教学方法。

语言性音乐教学方法。

探究性音乐教学方法。

（三）开展课堂教学课题系列研究工作。

本学年，我们扎实做好以校为本有关课题的研究，以课题研究促进本区音乐课堂教学的优化。仍在开展的主要研究课题为：

1、全国重点十五科研音乐课题：“引入小器乐辅助教学，推广器乐教学实验课题”。我区有五间学校加入省的课题组。其他20多间学校加入区的课题实验。本区在器乐教学、研究方面有较好的成绩，在迎接全国器乐教学现场会召开时。我区有26个代表光荣出席参加了会议；骏景中学努力精益求精拿出了最好的器乐课在大会上展示；我区教研员的论“促进器乐引入课堂教学研究”的论文被大会采纳出版。

2、开展第三阶段教学评价教学实验交流推广活动。华康小学、五山小学、棠下小学等在市、区大会上介绍教学经验，展示成果。

3、弘扬民族经典文化，继续结合音乐教材中吟唱古诗词教学研究实验活动。正常开展课题的结题工作，4、参加市里《开展中小学生音乐创造活动的研究》子课题活动。我区10所学校被批准参加（市新课题项目）。学期中及期末区都派代表在市里进行子课题阶段小结汇报。各校已有了自己的实验成果和体会。学生在课题实验中反响较好，负担不重。

（四）成功开设小学、高中音乐资源研网的建设。使网站成为音乐教师教学资源库和教研信息库，成为教师、学生的音乐之家。解决教师、（学生）在查找资料、备课、对问题的看法、倾吐心声的宝坻。充分发挥科技网络发达的优势，为网上教研提供了快捷便利条件。组建中发挥核心组成员骨干辐射作用，强强联合，不断改进。小学、高中音乐资源网络的建设，大家从不赞同到积极投入，得到实惠，排名前例，凝聚了团队的心血和智慧。我们是从不认输的。

（五）协助局做好招聘及音乐教师基本功比赛等相关工作。

1、认真完成招聘新音乐教师和骨干教师的工作。做到公正公平。

2、区第四届中小学音乐教师基本功比赛提前进行。目的是通过比赛竞争，推进新教师业务素质的发展和提高。（比赛结果附后）。

3、恢复教工合唱团活动，为教师提供再深造学习的好机会。

（市教师节庆祝晚会演出、庆五一星海音乐厅演出成功）。

4、音乐课堂教学的延伸—市金钟奖、艺术节我区学生成绩优异。本次市艺术节，我区艺术教育获奖成绩排名前矛。不少教师也先后获奖。区音乐教研员在12区县里被评为市优秀音乐教研员（共4名）。

5、对外接待交流展示xx艺术教育魅力。（先后接待德国、美国、香港等观摩学习团体）。

6、派出教学骨干支援内地进行新教材教法培训。部分核心组骨干参与编写新教材、教参工作。

不足之处及建议，在前面文中已阐述。

难忘、繁忙的一学年即将过去。我们的教学教研取得较大成绩，应感谢区核心组、中心组的骨干们齐心努力团结合作的结果；还要感谢全体音乐教师在一线默默的奉献。

委员会工作总结

为了进一步促进家沟通和合作，促进学生更好地成长和发展，充分发挥家长力量，将学校教育和家庭教育有机结合，在教育教学中，二年3班家长委员会配合学校和班级工作，开展一系列活动，发挥集体的力量，促进了家校各项工作的顺利进行。

家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校设立了学校、年级和班级三个级别的家委会，家委会的成员都热心于学校工作，并积极投身到学校的各项建设中来。其实，对于二年三班而言，每一位家长都是学校和班级的坚强后盾，每位家长都在竭尽全力做好家校工作。

二、工作开展情况。

1、统一思想，充分认识家校共育的重要性。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，因此家庭教育至关重要。学校教育是学生学习和成长的重要保障。科学、合理、有机地将学校教育和家庭教育结合起来，互相促进，互相配合，是保证孩子健康发展和成才的必要条件。家校共育，需要家长和学校、教师统一思想，朝着统一个方向努力。

2、配合学校，认真落实学校安排的每一项工作。

二年3班家长关心学校发展，积极参与学校的各项活动，保障学校工作的正常运行。如：祁思淼爸爸作为学校伙食委员会成员，会定期将学校每周菜单发到班级群中，保证每一位在校吃饭的学生家长悉知学生每一天的餐饮情况。同时，他也作为家长代表亲自到学校指定配餐公司了解情况，并对班级家长进行反馈和沟通做好家长和学生的热心服务者。

家长们也积极配合学校各项活动的开展，如：在学校组织的《美的“帽”泡——环保创意大赛》活动中，家长们精心为孩子们设计精美的帽子和服装，孩子们的精彩展示也获得了校级一等奖。在学校组织的《科技嘉年华》活动中，家长们积极参与，协助管理，热心指导，为活动的顺利召开提供了保障。

同时，家长也别重视对孩子的德育教育，积极主动投稿，参加学校“红领巾广播”和“我是小小朗读者”活动等，不仅提高了孩子自身的能力，也更好地配合了学校的工作。学生的一点一滴的成长，都离不开学校的培育和家长的付出。

3、关注年级，做好兄弟班的合作交流。

在日常教育教学工作中，家委会会与其他班级建立友好合作的关系，服务于学校的安全工作。如：在雨天和雪天，接送学生时，家长们会提前安排好接送时间，保证孩子的入出校安全。家长们会自觉做好安全工作，配合各班教师，保障每个孩子的安全。

4、走进班级，积极参与班级建设。

各级家委会成员以及其他家长都会认真配合班级各项工作，积极为班级体建设出谋划策，为共建积极向上的班集体不断努力，为给班级其他同学更好的服务贡献自己的力量。如：樊屹洲家长为班级精心准备的壁报设计，展现出班级特色;戴予晨为班级制作的班徽和《小百家讲堂》的印章;叶耀荣妈妈为班级做好班级展板、班徽，给同学们带来的洗手液;刘禹涵妈妈为同学们带来的《现代汉语词典》;罗裕彤、刘兆森等家长为孩子们准备的纸巾;陈传齐家长为丰富同学们的知识面准备了地图和笔记本;刘羽佳家长为班级孩子准备的活页夹等等。正是因为家长们为班级体的建设不断贡献着自己的力量，才能使我们的班集体更加具有凝聚力。

不仅如此，在我们班的特色课程《小百家讲堂》中，家长也在百忙之中积极参与，充分发挥自己的才能为孩子们带来更多展现自己的机会。一节节精彩有趣的课堂，一句句朴实真诚的评价，都为每一个参与的“小老师”带来了自信，也为我们的课堂带来了不一样的精彩。同时，天大附小隶属于天津大学，孩子的家长们也大多是天大教职工，我们可以利用天大优质的资源为学生们提供更多的机会，助力学生的成长。

家长委员会会根据平时学生在校的日常表现，与教师做好沟通，有针对性的组织召开家长会议，家长们提出问题，大家认真分析，分享经验，做到有问题及时反馈、及时解决。这样的组织形式，让家长在遇到困难时有抓手，同时也促进了家校合作，为班集体更好地发展提供了基础。

学校和班级的发展都离不开家长的配合和支持，二年3班的家长委员会是一支有大爱之心和的队伍，二年3班的所有家长在用实际行动彰显出天大附小的家长素质和魅力。

劳动委员学期工作总结

时光荏苒，日月如梭，在不知不觉中一个学年也将结束了。作为12汉三班的劳动委员，在班委与全体同学全力配合与协助以及共同努力下，整体上完成了学期初的工作计划，并取得了不错的成绩。

综合至今为止的检查结果，我们班的卫生检查成绩是很优秀的。在每周的院级例检和系级抽检中，寝室卫生大部分都是获优;教室获优率几乎是100%，例如本学期第二周、第四周、第六周、第九周的教室和寝室都是100%的获优率。这骄人的成绩与同学们和班委的支持和努力是分不开的！前不久的中文系劳动周中，全班同学积极搞卫生，共同将校园内的白色垃圾、落叶扫除干净，做了大清洁，十分感谢班委和各位同学！

一路走来，我也遇到了些许问题，不过最后都在同学们的相互谅解和共同努力下解决了。回首自我任劳动委员一职以来的历程，我虽较为圆满地完成了各项工作，但同时也存在许多不足，工作不到位的地方，是自己失职的表现，也是我在以后工作过程中需要多加注意的事项。

劳动委员学期工作总结

这个学期，接管了我们班的卫生负责人的大任。成了一名班委，让我深深觉得自己身上的责任更重了，代表着班里的劳动卫生我都要负起责任来。所以，在接下来的班级卫生工作中，我做了充分的计划和思考。

一、常规工作。

积极参加分院劳卫部召开的会议，认真配合分院卫生工作安排，同时，在班级内向每位同学传达开会内容，并认真落实好相关卫生工作，保持教室清新整洁。宣传劳动意识，引导全班树立讲卫生爱劳动意识，开展一些有关劳动方面的活动，领导班级积极争取系部、院里的卫生先进班级。

二、工作安排。

（一）积极参加分院劳卫部召开的会议，在班级内向每位同学传达开会内容，并认真落实好相关卫生工作。

（二）多与上一届劳动委员联系，请教一些工作经验和心得体会，总结其得失，学习更好的方法来服务班集体。

（三）在班内积极与各班干和其他同学沟通，了解他们对于劳动卫生管理上的建议与意见，共同制定新的班级劳动卫生管理制度和值日安排表。

（四）认真安排、检查每天的值日和每周一次的班级大扫除，做到分工明确、合理；并做好值日到勤率和评比结果的记录。

（五）领导和团结劳动小组，及时提醒劳动组长和组员做值日，并提醒同学们在劳动中注意安全。

（六）督促同学不要携带零食进入教学区，保持教室整洁，不断养成良好的卫生习惯。

（七）负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

（八）倡导同学们节约用电用水，及时关灯、关风扇、关水。

（九）寻找典型的热爱劳动者，对他们的事例进行表彰及宣传，以身边的劳动故事激发同学们的劳动积极性。

（十）鼓励班级同学积极参加公益劳动，认真完成劳动任务并常常保持寝室和教室整洁。努力争取获得“月文明教室”和“文明寝室”称号，以进一步争取评选优秀班集体。

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宣传委员工作总结

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！

身为宣传委员，我的工作主要是负责班级博客的管理，以及班团活动的宣传等方面的工作。不管是班团活动，比如辩论赛、亚运志愿者心得交流会，还是班级会议，比如班干部会议、假前安全教育会议等等，我都会带着相机，拍下活动中的精彩瞬间，并上传到班级博客上，作为展示和纪念。同时，我主动收集同学们博客的地址，把她们的博客地址和班博链接，通过班级博客这个平台，我努力促进同学们相互之间的交流，提高班级的凝聚力。

在这一个学期，我们班和对外汉语二班举行了“对外汉语两班班际辩论赛”，在前期准备工作中，我和其他班干紧密合作，制作宣传海报，给嘉宾发送邀请函，布置场地...经过我们的密切配合，辩论赛的举办不同凡响。值得一提的是，同学们都夸奖说海报做得不错，我感到很高兴和自豪。

在班团日志的制作上，我与团支书，组织委员一起收集班里同学们关于亚运志愿者的文章、她们的获奖文章以及其他优秀文章，并配合她们做成了一本小册子，我很好地完成了这一次的团队工作。

本学期，我与其他班干的合作非常愉快，我很高兴我能够顺利地完成每一次的任务，下学期我将再接再励，争取把班里的工作做得更好。

“玉树地震主题团日活动”时间很紧，从最初商定，材料准备到最后举办活动共历时三天。团支书王泽玉把任务明细地分配好，当我看着资料图片不知道怎么把水印弄下去时，当周婷婷的选择题的答案总不出现在括号中时，我们有一种感觉特别强烈：书到用时方觉少啊！周五，活动举办，我们进行了团知识的学习，观看了玉树地震的相关资料，为玉树祈福。在观看玉树地震的ppt时，很多同学哭了。当一支支燃烧的蜡烛围成一个心形时，我们围在四周，默默祈福……“我爱我大学生心理健康节主题团日活动”是在五月二十五日，团委和心理委员负责了这次活动的策划，心理委员毕林林去石家庄民兵训练基地参加了心理集训。

5.本学期的工作中还有很多的不足，作为宣传委员，宣传当然是我的责任，但本学期的很多活动宣传没有做到位。

在团日活动中曾忘了带挂团旗的胶条，活动时佩戴的团徽，没有能够及时的收回去……也许有的只是一些小事，但细节可以决定成败。回首大一一年，我要感谢导员，学姐对我们的照顾，对活动的支持，感谢博敏带领大家不懈的努力，感谢头儿的支持帮助，感谢周婷儿的信任理解，感谢亚磊一起布置场地，抬起那巨重的桌子，感谢小龙龙总是帮忙挂团旗，感谢熳姐不辞辛苦地为活动买东西，感谢冬梅学习上的帮助，感谢毕林姐的耐心，感谢徐颖总是带给大家轻松和快乐，感谢刘恩会同我们一起打扫活动现场，感谢学习小组的成员引导学习的氛围，感谢课代表总能让我及时的交上作业，感谢女生宿舍的精彩话剧……感谢，感谢，……感谢09电子，我们共同的家！

2014年，本人在工作上奋发努力，作风上务实创新，生活上严格要求自己。三年来坚持加强理论学习和修养，不断强化宗旨观念和创新意识，服务党委中心工作和做好本职工作，做到勤政廉洁，分管工作取得了一定的成绩。现奖一年来的工作总结如下：

一、分管工作。

1、强化学习创新思路，抓好宣传统战工作：作为分管意识形态的领导，大力弘扬理论联系实际的优良学风，运用所学的知识指导生动的实践。积极鼓励干部在xx上发送和报道我镇的新举措、新动向、新成效。xx日报刊登《xxxx》图片等新闻。通过系列报道、多种形式，在全镇形成了浓厚的宣传氛围。较快地完成了党报党刊征订工作任务，迎接了市“家家在行动、塑造新风貌”来我镇新农村建设点开现场调度会。代表县宣传部迎接了市里对营造服务创业浓厚氛围的检查。在如何加强全镇的宣传工作中，着重把握住“四点”，即：抓住重点、突出亮点、关注热点、寻找结合点。通过立足“四点”，镇宣传统战工作取得了上级领导的一致好评。本人在2014年被评为全县思想工作先进个人。

2、文化、教育工作形式多样。为了丰富群众文化生活，我镇积极参与县组织的各项活动，举办了xx镇一系列文体活动。协同本镇农民作家，省作协会员李磊以固院敬贤为主题出版了“和美之村佳话谱”。本镇农民戏团“龙凤剧团”也多次在省、市、县各报刊刊登。文化站改建圆满完成并已投入使用，还聘用了专门的人员进行管理。结合文化“三下乡”活动，全镇共放电影xxx场次，送戏共8场次，并争取到省杂技艺术表演团到我镇固院社区表演。镇老年协会还自发组织老年健身队。积极向上争取各种有利于丰富我镇文化生活的项目。如“村村响”工程于本月18日在全县率先开播。通过大家的努力，我镇被评为2014年度全县文化工作先进乡镇。同时还加强教师队伍的培养，促进全镇教育事业健康发展，妥善解决贫困家庭子女读书难等问题。另外在去年分管的新农合工作中被县评为2014年度新农合先进乡镇。

二、驻片工作（xxx）。

驻片工作总结为“苦中有乐、乐在其中”。在群众中吸取经验，在思索中得到总结，在竞争中体会乐趣，在相处中体会友情，虽苦犹甜。前两年我驻上焦、联星、永丰三个村。三年来在驻村干部和各村书记主任的支持和共同努力下围绕镇中心工作，进村入户深入群众中发现问题和解决问题，做到言行一致，说干就干，圆满的完成了各项工作任务。

三、勤政廉政，注重发挥表率作用。

牢固树立科学发展观和正确的政绩观，求真务实、真抓实干。经常性地开展批评与自我批评。工作上坚持原则，重实际、说实话、务实事、求实效。

三年来，虽然本人在各方面都取得了一定的成绩，但离党和人民群众的要求还很远，在今后工作中一定按党员的标准严格要求自己，尽职尽责，做好自己的工作，老老实实做人，勤勤恳恳做事。

这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！

xx年的时间总是在不经意间悄然流逝，我们在忙碌中欢笑，在欢笑中学习，在学习中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。班级的建设，需要每一个人的用心经营，也少不了各班干部的穿针引线，积极引导，团结努力。

作为班级的宣传委员，在我看来，宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。

既然担任了团宣传委的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。

在活动中，我不论是号召宣传还是参与其中，我都享受到了无穷的乐趣，也放松了心情。

同时我懂得了如何更好地做好工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学们沟通交流并且做好他们的工作。但是，我的工作还存在不足之处，如：有时候大家不主动支持配合我的工作，同时在沟通与交流方面还存在不足，我会在以后的工作中积极改进，力争把不足之处得到提高。

与此同时，我也会将班中存在的不足给同学们指出并一同改进。这个学期快结束了，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。

在这一学期的学习生活中，我班开展了金汉斯聚餐组织生活，增进了同学们之间的感情，增加了班集体之间的凝聚力，获得了圆满的成功。

在以“爱情花开”、“宣传法制教育”等为主题的主题班会，会上同学们指出了班委存在的问题，也指出了班集体所面临的问题，最后又给这些问题提出了中恳的解决方法，从而使我们班集体向正确的方向发展，这些班会也使同学们的学习积极性，班级集体观增强。

一学期的工作即将结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组(我们一定会做的更好：)织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合，适应，最后灵活处理。

在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。

时光流逝，转眼间大二的一个学期年很快就过去了，担任了一学期的宣组委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。我能够及时的配合班长、团支书指派的任务,对班级里的思想建设和组织建设,团员的思想汇报工作做了有序的计划并圆满的能完成,对班级的写实工作做了完整的总结。我认为，宣传委员不仅是配合老师做好班级的工作，还是调节班级气氛，沟通同学之间感情的桥梁。在必要的时候做好宣传，使同学们在班会上积极地发表自己的看法和意见，及时的了解同学们的意见，适时地解决他们所提的问题。

不够到位，我会注意这些，尽自己最大努力完善自己。

另外这个学期同学们上课比较守秩序，加上有段时期学校狠抓上课出勤率和课堂纪律，迟到和旷课的现象得到一些改进，而长久之计就需要靠同学的自觉和班干们的到头表率作用了。

这个学期快结束了，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。

劳动委员学期工作总结

回首一个学期即将结束之际，我以下对本学期工作作出总结，经过上一个学期的本工作经验（劳动委员），本学期在本职工作内还算比较顺利，同学们也比较自觉的配合本人的工作，按时，按量的完成本份工作，在自己的职班日中比较认真负责的去完成，故本班的卫生工作也做得比较好，一直处于本系前列，只是相关细节还需改进，以更好促进我班的卫生工作，给予同学一个更舒适的学习环境。

在此希望同学们把我班好的一面传承下去，把需要改进的继续加强，共同把我们的卫生工作搞好，给同学们一个好的学习环境，同时把学习等工作搞好，促进我班的全面进步，增进我班的团结意识，本人也将尽力配合老师，班干部，同学们的各项工作，改进自我，促本班的团结，相互帮助，共同进步，同共为建立一个各项工作兼优的班集体。为之不懈努力。

教研室教研工作总结

为了进一步提高我县研培人员的整体素质，努力打造一支思想品质良好，职业道德高尚，业务水平精湛，高素质、专业化，工作作风过硬的研培队伍，稳步推进教育教学改革和发展。我们开展以研培工作为中心，以提高研培能力为目标研培建设活动。结合本县师资队伍状况，采取坚持工作重心下移，构建研培网络体系的有效措施，积极探索研培的新模式，使我县研培工作登上新的台阶。

一，走进基层，实现工作重心下移，构建研培网络体系。

今天的课程改革正催生着课堂教学的种种变化，在课堂上，教师每天面临着意想不到的新情况，新问题和新困惑，教师每天在寻求解决问题，摆脱困惑的方法和策略。我校的研培人员虽然是由各校的优秀教师选拔而来，而踏上研培之路，受传统教研方式束缚，就渐渐地无望了讲台，脱离课堂，越脱越远，而今早已不上课，却对教师大谈如何上课，收效甚微，而新课改以其“新”的特点决定不论是研培人员，还是实验教师参与起点相同，面对的是全新的形势，时代特点也决定了不会有现成的前置理论可以拿来套用，大家都是在一种“摸着石头过河”的状态跃入课改的洪流，这就意昧着研培人员不能站在岸上“光说不练”，必须在三尺讲台的亲身试教中，亲自体验课改的温热冷暖。

教研员是“老师的老师”，对一线老师教研活动具有引领、示范积极的指导作用。可惜很多研培人员“只研不教”，研培人员不上讲台，不讲课，致使指导脱离了教学实际，构建了理想课堂理论性太强，研究对象太空，不贴近学校、教师、学生和教学实际，导致教研活动脱离了教研需要，偏离了教研本身的出发点，对基层教师往往口头指导，优点谈一点，问题指一堆，理论来一条，教研员与教师距离越来越远，对课改的进展指导缺乏针对性和实效性。同时，我县校际之间教师素质发展不均衡，参差不齐，城乡强弱差距大，乡与乡之间，城镇与城镇之间也有差距，针对这些实际情况，我们采取了“蹲点式”包校，“下水式”投入课堂，“内需式”储存理论等措施。坚持工作重点下移，努力构建联姻结对子，学科研培网络以基地校为龙头的区域联合体等研培网络体系。

二、充分发挥研培网络体系作用，解决基层学校中教学的实际问题，全面提高教育教学质量。按照教育局的要求，我们对全县中小学进行了研培体系的重建。采取“强强联合、强弱合作、重点扶弱、整体提高”的原则，组织构建了新的研培网络，做到了研培工作的组织落实。具体做法：一是对全县城乡初中和小学领导班子工作业绩、教育教学管理水平、教师队伍整体素质、课程改革的推进情况、教育教学质量进行综合评估，摸清基层学校的实际。我们把全县城镇三所初中和14个乡镇的22所初中以及城乡小学，按照区域优势互补原则，构建了以基地校为龙头的5个区域联合体。二是采取城镇学校和乡镇学校、乡镇学校和乡镇学校联姻结对子的办法，实现强强联合优势互补，强弱合作重点帮扶、整体提高带动中间的目标。三是建立学科研培网络，每个学科都要由本科教研员牵头成立组织成立研培学科组，构建“教师—教研组—学校—教研员—教师进修学校”的整体研培体系，充分保障研培工作的点面结合，做到整体覆盖，不留死角。四是教研员分工包校，保证整体调控。五是加强基地校建设，建立骨干教师档案，积极培养骨干教师，充分发挥基地校和骨干教师在研培工作中的引领和示范作用。六是构建信息网络平台，通过庆安教研网开展研培活动。七是加强领导，制定各级研培机构的工作方案和细则，确保研培工作不流于形式。

研培网络的构建得到了教育局和基层学校的支持和欢迎。我们通过研培网络，利用多极平台积极开展研培活动，极大地提升了研培工作效率，取得了显著成效。

三、“蹲点式”包校、“下水式”投入课堂、“内需式”储存理论等实施“深水作业”重心下移，提高研培人员整体素质，促进教师的专业化发展，确保研培质量，增进研培实效。

为了提升研培工作质量，根据我县研培人员的实际，我们制定了研培人员整体素质提高方案。学校领导班子根据新时期教育事业发展和全县教育教学改革的需要，确立了技术先进学者型、专家型研培人员队伍的工作目标。紧紧围绕研培人员的职业道德修养、教育教学理论、专业化水平、现代教育技术、教育科研教研、教育教学水平、教育教学评价、为基层学校服务等方面的提升和发展，开展了多种形式和内容的校本培训和校本教研活动。开展了以“树形象、练硬功、做人梯、当先锋”为主题的岗位练兵活动，其中，以“蹲点式”参与学校培训和教研，“下水式”投入到课堂教学，“内需式”储存理论的业务练兵活动为重点，工作重心下移，“深水作业”使岗位练兵落到了实处，收到了预期的效果，极大地提升了全体教研员的素质。

“蹲点式”参与学校培训和教研，就是让研培人员在工作实践中打造锻炼，提升自身素质。我们制定了研培人员蹲点工作制定，明确了工作内容和工作目标。为了推进教研工作的针对性和实效性，深入开展学校常态教学研究，有效指导基层学校工作。规定和分配每位研培人员到农村和城区各一所学校蹲点工作。要求研培人员从课堂教学、校本教研、教学常规落实等方面着眼，以学校每位教师为主体，以教研组为依托，构建起从“教师、教研组、学校、教研员到教科研部门”的教育教研网络。教研员以“参与者、合作者、指导者、服务者、研究者”的角色，开展学校教学和教研改进的实践研究，努力打造新型的教研文化。蹲点过程中，要求研培人员结合所在蹲点单位的实际，制定具体、详实、针对性强、具有可操作性的蹲点工作计划。规定每学期研培人员在学校进行集中蹲点时间不少于一个月。教研员要以蹲点学校为基地，组织开展本学科的教学研讨活动，至少确定一项学科教研课题或教研专题，制定实施方案，进行实验研究。集中“蹲点包校”结束之后，至少写一篇应用研究随笔或一篇应用研究论文。每学期上研讨课不少于两节，听课不少于40节，评课不少于10节，参与本学校教研组活动不少于4次。要在一线总结经验，在一线培养典型，在一线解决问题，在一线体现成果。积极撰写蹲点日记，促进对教育教学的深入思考，广泛征求蹲点学校的意见和建议，及时调整和改进自己的工作内容和方法。蹲点中，教研员要把原先的“听课—评课”拓展为“预设—上课—评课—改进”不断的循环的过程，促进了一线教师的课堂教学的改进；蹲点中，研培人员和教研组一起，把原先的“参与—评价”式面上的教研，拓展成“策划—研究—实施—评价”深入式校本教研，提高了教师的教科研意识和能力，推动了学校课程资源的开发和课程改革，提高了研培人员自身的素质，加大了指导力度和研究力度。

“下水式”投入到课堂教学，就是要研培人员在课堂教学中锻炼提高自己的素质。研培人员“下水”执教，使教学研究活起来，研培人员根据研究需要选择适当课题现场执教，把先进的理念在课堂中体现。上课主要有三种类型。一种是集体备课后，上“研讨课”，体现研究性。二是按课程标准要求，有准备地上“达标课”，主要体现实验性。三是基于某研究课题或某种教学实验而上“演示课”，体现示范性。研培人员上课体现了现场培训作用，也可以使校本培训更贴近教学实际，推进校本研修的开展，更能提高自己研究水平、指导能力和服务意识。

“内需式”储蓄理论，就是在实际工作中，研培人员按照自己工作内在需要选择理论学习内容，这样才能从心底里愿意学习，教师也愿意接受，充分调动研培人员和教师学习理论的积极性，不断地提高自身素质。结合这一实际情况，我校开展了每学期研究一个专题、举行两次讲座、写好三篇文章的业务提高活动。研究一个专题：我校根据研培人员的工作性质和工作特点，主要从以下两个方面研究专题：一方面从工作重点中确定。另一方面从教学诊断中确定.。举行两场讲座：研培人员的事业在基层，研究成果在回归学校，回归教师。而且为了在更大层面上发挥研培人员指导作用，必须打破“一对一”的指导模式。因此，我校每学期为基层学校举办两场教学讲座。通过讲座，传播先进的教育教学经验以及自己的研究成果，更好地推动广大教师专业成长，同时，也促进自身素质的提高。举行讲座时我们注意以下三个方面的问题：一方面，问题从实际中来，研培人员为基层讲座的主要目的是推动我县教育教学质量的提高，因此，我们要求研培人员应当重点关注基层教师在教学过程中存在的普遍问题，并以此为教学讲座的主要选题。另一方面，案例从课堂中选。我们要求研培人员要根据一线教师的教学特点，教学讲座不能停留在理论的阐释，要选取具体的案例进行剖析，让教师从形象鲜活的教学事件中获得启迪。这些案例除了从书面阅读和影象收视中获取，更重要的是来源基层教师的课堂教学。这些案例真实、有针对性、更有说服力。因此，我们要求研培人员在深入课堂听课辅导的过程中应注意发现和整理教师在教学过程中具有典型意义的正反案例。再一方面，对策要切实有效。发现问题是为了解决问题，研培人员在讲座中不能只是查摆问题，更重要的是指明解决问题的具体策略和方法，策略与方法应符合教学实际，能解决实际问题。

撰写三篇文章。经常动笔撰写文章，可以有效地梳理思维，促使研培人员更理性地思考教育问题，并使问题思考更有深度，是提高研培人员素质不可或缺的一环。因此，我们为让研培人员养成勤于动笔的习惯，开展了每年撰写三篇以上的研究文章研修活动。主要从以下两方面入手。一方面，样式多一点。教研文章形式多样，理论文章，经验总结，课题总结，调查报告，教学设计，案例反思，教学叙事，教学随笔等。研培人员撰写文章不能仅限于一种样式，而应多涉及以锻炼自己的写作能力需要。要借助写教育日记、教育故事、教育随笔等方式，以写促思，并使反思成为专业生活的自觉状态。另一方面，讨论深一点。研培人员撰写文章不能仅满足于有所得，而应对自己提出较高的要求，做到理论探讨有深度，措施方法有创意。

四．巩固研培成果，拓宽研培渠道，探索研培模式，再创研培教研的新局面。

几年来的研培建设活动，使我们深深地认识到推进课程改革，实施素质教育，基础在学校，主渠道是课堂。校本课程的开发，学习方式的转变，教师的专业发展概无例外，作为县级进修学校，各项工作必须落实在基础的实践层面上，这就决定了新的教研方式必须坚持重心下移。“蹲点式”包校，“下水式”投入课堂，“内需式”储存理论等“深水作业”。使我们研培人员走进学校，深入调查研究，倾听教师的呼声，增进彼此的了解；走近教师，进行心灵的沟通，缩短彼此的距离。发现问题，确定研培主题，指导实践，总结经验，树立典型。变指令性安排为参与式服务。通过听课、评课、亲自做课、参与和指导教研活动，构建以基地校为龙头的五个区域联合体、校与校联姻结对子、学科研培网络等教研方式。达到了指导、帮助的目的，促进教师的教学反思，努力成为新课程理念的创生者和实践者、教师专业成长的引领者和促进者、教师教育智慧的催生者和推广者。并在这一过程中，实现教研员与教师的共同成长。这一策略，有利于提高教师的课程实施能力；有利于发挥骨干教师的探路辐射作用；有利于交流和推广教学经验；有利于加强实验监控与调控；有利于推动校本教研，实现优质资源共享，扩大教研活动教师的参与面，提高教研工作的实效性。在工作中我们还将根据研培工作实际需要，不断更新研培方式，展示和推广本地成果，借鉴外地经验，拓宽研培渠道。充分发挥区校教研融合互补，实践反思，多向互动，相互促进，相辅相成，以此构成多元开放的“有效研培”共同体的优势。搭建专业引领下的服务合作与研培一体的格局。再创我县研培工作的新局面。

政协委员年工作总结

我任市*****、市政协八届委员。两年多来，在市政协的正确领导下，踏着正确的步伐，我与时俱进,求真务实，认真的学习和贯彻了市政协第八届二次会议的精神，市政协的各项任务都能做到积极的去配合，发挥政协委员政治协商、参政议政、民主监督三项职能，尽最大的努力履行了自己的职责与使命。现将两年来的思想认识和工作情况做出简要的总结：

一、注重学习，政策理论水平和自身素质不断提高我按照市政协关于政协委员要注重学习，不断提高参政议政能力的要求，把学习放在工作和生活的第一位。除积极参加市政协组织的集中培训外，坚持挤时间自学，重点学习了宪法和政协章程。注重理论联系实际，把学习宪法和政协章程同学习两会精神结合起来，同更好地履行职能结合起来，同加强自身建设结合起来，做到边学习、边思考、边指导工作，收到了良好的效果。

二、勤奋工作，认真履行政协委员的各项职责。

作为一名政协委员，在感到光荣和自豪的同时，感到更多的是责任和义务。一年来，我抽出部分时间下乡入户，送服务，搞调研，下传党和政府的富农政策，上达群众的殷切心声。共提交有关畜牧发展、农民增收的提案4份;反映关于加强社区娱乐设施建设的社情民意1条;参加调研活动1次;坚持为群众办好事、办实事，组织技术下乡42次，为80家养殖户提供了免费技术服务，对8个乡镇36名大学生村官进行了养殖技术培训，大大提高了他们的“双强”本领;自己能够遵守纪律，按时出席政协会议，积极参加政协活动。

三、立足岗位，做好分管工作。

所在单位，我主抓业务工作。重大疫病防治工作有条不紊，稳步推进。规模养殖比重进一步提高，猪、蛋鸡、肉鸡规模养殖比重分别达到54%、75%、93%。畜产品生产和加工基地建设取得新突破，今年有2个规模场顺利通过省验收，全市无公害畜产品生产和加工基地达到4个，居平顶山市前列。预计全年肉、蛋、奶总产将达到3.6万吨、2100吨、556吨，同比分别增长7.7%、4.6%、48%，牧业产值突破3亿元大关，农民人均牧业收入520元。这些成绩的取得应归功于畜牧局班子成员和广大政协委员对我的大力支持和帮助。但是回顾起来，也有许多不尽人意的地方。一是忙于日常工作，学习抓得不太紧，一些新的知识、政策没有及时进行深入研究和思考;二是批评人严厉，不讲情面，关键时刻不讲方式，可能会伤害一些同志的感情。这些都需要我今后虚心向各位委员学习，以十六届四中全会精神为指针，按照“三个代表”的要求认真克服，通过卓有成效的工作，更好地履行各项职责，为舞钢市畜牧工作做出新的更大贡献。

教研室教研工作总结

劳动委员学期工作总结

根据《党章》、《中国共产党地方组织选举工作条例》的有关规定和市委关于区县党委换届工作的总体安排部署，在市委的正确领导和市委组织部、市纪委的指导下，我县高度重视县委换届工作，紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，以提高素质、优化结构、理顺关系、完善制度为重点，积极推进县委领导班子配备改革，坚持把加强党的领导、充分发扬民主、严格办事程序贯穿于工作始终，切实做到了思想认识到位、工作部署到位、组织措施到位。xx年10月16日－18日，我县在高陵宾馆召开了中共高陵县第十四次代表大会，顺利选举产生了结构更加合理、思想更加解放、驾驭全局能力更强的新一届县委领导班子和县纪委领导班子，同时选举产生了我县出席中共西安市第十一次党代表大会代表，圆满完成了县委换届的各项任务，为我县“xxx”规划的顺利实现和县域经济社会持续健康较快发展提供了坚强有力的组织保证。

一、加强领导，提前谋划，做好换届的筹备工作。

根据市委对区县党委换届工作的时间要求，县委将换届选举工作列入下半年全县工作的重中之重，早谋划、早安排、早启动，超前做好换届的各项筹备工作，做到了思想上重视，组织上加强，精力上集中，工作上到位，确保了换届工作的顺利进行。

一是认真学习，把握政策。市委关于区县党委换届工作部署会后，县委及时召开常委会议，集中学习传达盛市委关于区县党委换届工作的有关文件和领导讲话精神，把思想认识统一到上级党委的要求上来。

二是加强领导，成立机构。县委成立了由县委书记任组长的换届工作领导小组，并在县委组织部设立了领导小组办公室，同时明确了有关职能部门的具体职责。

三是制定方案，明确要求。在认真总结以往经验的基础上，县委研究制定了《中国共产党高陵县第十四次代表大会工作实施方案》，明确了党员代表大会的筹备工作、日程安排、会议程序、会议内容和相关部门及工作人员的职责。

五是高标准、严要求，认真完成好换届各种文件材料的起草工作。县委高度重视“两委”工作报告的起草工作，从有关部门抽调专人组成党员代表大会报告起草工作组，在深入调查研究，认真收集资料，全面贯彻中央和盛市委有关精神的基础上，广泛听取各级各部门、社会各界的意见和建议，高起点、高质量地起草好县委工作报告和县纪委工作报告。报告几经修改，数易其稿，受到了党代表的一致好评。承担党员代表大会材料的县委办、县委组织部多次召开协调会，反复校核，修改完善，保证了县第十四次党员代表大会各种文件材料的质量。同时，根据届末考察工作的要求，及早安排县委班子及领导干部撰写述职述廉报告，接受干部群众的测评。

二、严格程序，发扬民主，配合市委选好配强新一届“两委”班子。

酝酿推荐新一届县委、县纪委领导班子候选人初步人选，是县委换届工作的首要任务。县委严格按照市委《关于认真做好区县党委换届工作的通知》、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的原则、条件和《党的地方和基层组织选举工作流程》要求，积极配合市委考察组搞好“两委”成员的酝酿推荐、考察等相关工作。

一是考评推荐。7―9月份，市委考察组先后三次到我县进行干部推荐考察，县委按照市委的要求，认真做好各项准备工作，积极配合市委考察组召开了全县党员领导干部大会，通过发放民主推荐表，进行个别谈话，召开民意测评会等形式，圆满完成了推荐考察任务。

二是酝酿提名。按照市委审批的xx届县委委员、候补委员和县纪委委员的职数及差额比例，县委对除市委考察组提名考察以外的“两委”委员人选进行了酝酿提名。在酝酿提名过程中，首先，确保新一届县委常委候选人，县人大、县政协主要领导，县政府党员副县长，县法院院长，县检察院检察长等有关方面领导进入县委委员；其次，注意“两委”委员构成的广泛性和代表性，提名了一些乡镇、部门党委领导进入“两委”委员；再次，注意优化“两委”委员年龄文化结构。

三是组织考察。在民主评议、民主测评、民主推荐的基础上，根据民主推荐结果，配合市委考察组对“两委”班子成员及拟进县级领导班子人选进行了全面考察。

四是及时请示。县委根据干部考察情况和市委关于配备领导班子的原则要求，按照规定的程序，提出了第xx届县委委员、候补委员、县纪委委员候选人初步人选名单，经县委常委会研究同意后，9月30日向市委呈报了《关于中共高陵县委、县纪委换届人事安排问题的请示》。市委于10月11日下发了《关于中共高陵县委、县纪委换届候选人预备人选的通知》。

三、注重结构，严格把关，确保党员代表大会代表的质量。

选出综合素质好、参政议政能力强的党代表是确保党员代表大会各项任务圆满完成的关键。经县委十三届八次全会研究，报市委同意，确定我县第十四次党员代表大会代表名额为200名。为了做好县党员代表大会代表推选工作，县委于9月26日召开了高陵县第十四次党员代表大会代表选举工作会议，下发了《关于中国共产党高陵县第十四次代表大会代表选举工作的通知》，明确了县党员代表大会代表条件、代表构成比例和分配原则、代表产生办法、程序和时间要求。9月27日，县委组织部召开了各党委、县直机关工委组织（政工）干事会议，就出席市、县党员代表大会代表推选工作进行了集中培训，对代表推选的程序、时间和报送材料等提出了明确要求。会后，全县8个乡镇党委、16个部门党委、人武部党委和县直机关工委按照有关要求，采取自下而上、自上而下、充分酝酿协商的办法，经过基层党组织广泛推荐、逐级筛癣反复征求意见、层层审查把关，全县共选举产生了出席县第十四次党代表大会代表200名。

在代表推选过程中，主要把好了以下四关：

一是代表应备条件关。要求县第十四次党员代表大会代表要具有先进性、广泛性和代表性，必须是有选举权的正式党员中的优秀分子，有坚定的共产主义信念，能够自觉贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持党性原则，严守党的纪律，作风优良，有较强的议事能力，在工作、生活中起到模范带头作用。

二是代表产生程序关。全县各级党组织充分发扬民主，尊重党员的民主权利，坚持走群众路线，严格按照程序推选产生代表。各党委和县直机关工委经过自上而下、上下结合，反复酝酿协商，按照多于代表数22%以上的差额比例提出代表候选人初步人选上报县委，县委初审同意后通知各党委和县直机关工委代县委进行组织考察；考察后，各党委和工委确定代表候选人预备人选上报县委，县委审查同意后批复各党委和县直机关工委组织选举；各选举单位召开党员大会或党代表大会，选举产生正式代表上报县委，县委审查后及时批复各党委、工委。

三是代表构成比例关。选出的200名代表中，各级领导干部113名，占56.5%；各条战线先进模范人物50名，占25%；各类专业技术人员37名，占18.5%。解放军和武警部队2名，占1%；妇女36名，占18%；少数民族2名，占1%；45岁以下（含45岁）的102名，占51%；大专以上文化程度的120名，占60%。党代表的结构比例符合市委有关文件要求，具有广泛的代表性。

在做好县党员代表大会代表推选工作的同时，我们还按照市委的要求和程序，认真做好了推选出席中共西安市第十一次代表大会代表的各项工作。

四、精心组织，严格纪律，确保组织意图的实现。

开好党员代表大会是换届选举工作取得成功的重要保证。为了顺利完成县党员代表大会各项任务，县委切实抓好每个工作环节的落实。

一是加强引导。组织各代表团代表认真学习有关法律法规和政策，使每一位代表明确党员代表大会的性质、地位和作用，以及代表的职责、权利和义务。运用民主的方式，按照法定的程序，积极引导代表正确行使民主权利，履行好自己的职责，把代表的积极性引导到工作上来，引导到依法办事上来，从而确保上级党委的意图得到充分实现。

二是严格程序。根据党内换届选举的有关规定，拟定了具体的工作细则，把每个环节的工作任务都想透做细，不折不扣地按规定程序办事，切实做到应有的程序一点不变，该走的步骤一步不减少，不怕麻烦、不图省事，确保会议有序进行。

三是做好思想政治工作。县委对在换届选举中可能发生的情况，进行了深入细致的分析研究，教育引导与会代表要以党的事业为重，讲党性、顾大局，正确对待组织，正确对待自己，正确对待选举结果。

四是严肃纪律。为了营造风清气正的换届环境，县纪委和县委组织部联合向全县各级党组织转发了市纪委和市委组织部《关于在区县、乡镇党委换届工作中进一步严肃组织人事纪律的通知》，并认真贯彻执行。在整个换届工作中，未出现一例违法违纪事件，得到社会各界普遍好评。

由于组织严密，工作措施到位，我县如期圆满完成了县委换届的各项任务。在10月18日举行的大会选举中，xx届县委委员候选人和县纪委委员候选人都以高票当眩在“两委”一次全会上，顺利选举产生了新一届县委和县纪委领导班子，整个换届选举工作取得了显著成效。

一是优化了班子结构，增强了班子的整体功能。与上届相比，新一届“两委”领导班子在年龄、知识等方面的结构均有明显改善，减少了副书记职数，扩大了党政领导班子成员交叉任职，整体功能得到进一步增强。选举产生了县委委员25人，候补委员5人，其中研究生4人，占13.3%；大学文化程度18人，占60%；大专文化程度7人，占23.3%；高中文化程度1人，占3.3%。40岁以下8人，占26.7%；41-50岁18人，占60%；51岁以上4人，占13.3%。平均年龄43.5岁。女1人，占3.3%。

选举产生了县纪委委员15人，其中研究生2人,占13.3%；大学文化程度7人，占46.7%；大专文化程度6人，占40%。40岁以下9人，占60%；41-50岁5人，占33.3%；51岁以上1人，占6.6%。平均年龄41.3岁。女3人，占20%。

选举产生了高陵县出席市第十一次党代表大会代表18名，其中各级领导干部11名，占61.1％；各条战线生产和工作一线党员7名，占38.9％。大专以上学历的（含大专）17名，占94.4％；中学学历（含中专）1名，占5.6％。50岁以下（含50岁）党员14名，占77.8％。女党员4名，占22.2％。

二是统一了思想认识，为加快全县经济社会又快又好发展奠定了思想基矗通过这次党员代表大会的召开，县委在实事求是地回顾总结十三次党员代表大会以来工作成绩的同时，认真分析制约地区发展的因素，结合高陵的实际，按照科学发展观的要求，进一步明确了今后五年的发展规划和目标任务，使广大干部群众树立了信心，增强了发展意识，凝聚了人心，形成了心往一处想，劲往一处使的工作合力。

三是强化了党性教育，先进性教育活动成果得到进一步巩固。换届选举是对党员干部一次党性、党风、党纪和党的民主集中制的再教育，通过换届，顺利选举产生了一个团结干事、驾驭全局能力强、善于领导科学发展，能带领全县各族群众加快发展的领导班子，这是对广大党员领导干部参加保持共产党员先进性教育活动成效的一次检验，有利于进一步把先进性教育活动的理论成果、制度成果转化为实实在在的实践成果，激发党员干部进一步解放思想，团结干事，为全县经济社会发展献计出力。

我县的换届工作虽然取得了一定成效，但也存在一些不足，主要是：由于要注重代表的广泛性，还有一小部分初中学历层次的基层党代表，这部分党代表的文化水平和参政议政能力还需进一步提高。

组织委员年工作总结

xx年，在市委组织部和镇党委政府的正确领导下，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持“以人为本，树立和落实科学“发展观”的思想意识，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，扎扎实实、兢兢业业做好基层组织工作和党委分工的其它工作，通过不懈努力，各项工作均取得一定的成绩。主要表现在：

在平时工作中，除了积极参加党委中心组、机关集体学习外，不管工作多忙，中心任务多重，都挤出时间坚持学习理论不间断。在读书阅报时，不断注意加强吸收各方面的知识存量，重点掌握组织工作新思路、新理论，并着重挤出时间阅读《人民日报》党建版、《求是》、《党建研究》和《福州组工通讯》等杂志。平时还注重剪辑党报党刊上关于党的基层组织建设的重要论述文章，逐步养成“读、学、用”的良好习惯，从思想上提高上了新时期党的基层组织建设知识的存量，明确了组织工作的方向和中心。

在理论学习方面，今年下半年还积极参加全市第二批保持共产党员先进性教育活动。在教育活动三个阶段中都按照市委教育办的要求，完成好规定动作，做好自选动作。重点学习《党章》、《xx在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的六条基本要求。在教育活动中，共记录读书和自学笔记2万多字，撰写心得体会5篇，党性分析材料1篇，把学习和整改提高贯穿整个活动全过程，把学习目的始终围绕“提高自身素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”。

在负责我镇组织工作中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的xx届五中全会精神为指导，以学习保持共产党员先进性教育活动为契机，坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的原则，认真负责，精心安排，周密部署，狠抓落实，制定xx年党建工作目标责任制。今年主要抓好以下几个方面工作：

(一)以求真务实的工作态度，认真执行好党建工作目标责任制的落实。党建工作做到年有计划，季度有安排，把年初党建任务分解到党建工作领导小组成员和各村(社区)，并落实下派党建工作指导员，建立健全党政领导挂钩非公企业党建制度，并把每个党支部的党建工作重点、薄弱点具体细化到挂钩领导身上，对加强党的基层组织建设，始终做到不轻易更改，不随意挪位，把工作紧紧抓在手里不放，以采取典型引导、现场推动等多种形式，全面推进党的基层组织建设的开展。

(二)扎实开展第二批先进性教育活动。根据中央、省委、市委的统一安排和部署，xx年7月中旬至12月上旬我镇机关、镇直单位党支部13个和268名党员参加教育活动，以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目标，围绕“为党旗增辉、促高山发展”的主题，全面开展了第二批保持共产党员先进性教育活动，在教育活动中，共组织2场专题学习辅导报告会，组织268名党员收看电教片4次，所属党支部全体党员参观警示图文展1场，开展专题讨论30多次，学习交流近40场次，写心得体会800多篇，出《简报》16期，上送信息23条，13个支部组织党员开展大讨论，并结合实际提炼出不同单位、不同党员6种类型新时期保持共产党员先进性的具体要求，党员能自觉地把学习成果转化为实践“三个代表”思想的具体行动。如开展以“解民困，暖民心”为主题的扶贫济困关注弱势群体活动，8位市人大代表共捐资10。5万元，资助薛来镳等17位应届大学生每人3000元。在活动中，我们做到在细节中体现先进性，实干中践行先进性，做足规定动作，做活自选动作，较好地完成了教育活动三个阶段的各项任务，并把第二批教育活动的成效通过制度化的形式固定下来，形成便于操作的永葆党和党员先进性的长效机制。

(三)以“真、严、活、准、精、实”的工作要求，扎实推进村务决策听证工作。根据市委组织部[xx]11号文件精神，提出“抓本级、带系统、促基层、求实效”活动的要求，我们紧密结合开展深化农村党的建设“三级联创”活动和“创五好评星级”活动，采取前岭村典型引导，全面推进村务决策听证工作，今年共有垄上等19个村(社区)开展村务听证工作，剩下4个村拟明年第一季度召开结束，进一步促进我镇村务公开民主管理工作规范化、制度化、正常化建设真正落到实处。

(四)认真抓好发展党员工作和非公党组织组建力度。发展党员工作严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好各个党支部发展党员工作，努力改变农村党员队伍年龄偏老、文化程度偏低、妇女偏少的不平衡现象。一年来共发展党员40名，组建1个“福清市天力加油站党支部”非公党组织。

(五)下派干部工作扎实有效正常运转。党委政府主要领导高度重视下派干部工作，每周都安排一次听取下派干部的工作汇报，并对开展工作中存在的问题做出具体的指导。在五位下派干部中，他们都能按照市委下派办的工作要求，坚持考勤、请销假制度，深入基层、驻村任职，“以一流的精神状态，定一流的工作标准，创一流的工作成绩”为目标，他们把现在急需解决的问题记录下来，把未来发展的事项重视起来，努力实现挂职后各村面貌的改变。例如北坑村是我镇24个村(居)中唯一无村党组织办公场所的村，镇党委政府把该项工作摆上今年的重要议事、办事日程，镇拨5万元启动资金，并通过市委组织部等有关部门大力支持，于今年11月建成一座400平方米的两层混砖结构办公大楼，彻底改变该村无址办公的落后面貌。

(六)认真负责抓好包片工作，今年包片工作重点抓好以下几方面：

1、根据省、市人口和计生有关精神，抓好北、垄上、西郑三个村计生各项宣传服务工作，确保三个村今年人口计生目标责任状顺利完成。

2、切实做好肠道传染病防治工作，严格按照“三管一灭”的工作要求，把三个村的防治工作切实抓好抓到位。如北村购买2。5吨漂白粉进行各家各户消毒防治传染源。同时，还抓好三个村防治高致病性禽流感免疫工作，共免疫家禽1万多只。

3、切实做好今年几次防御台风工作，以“宁可十次防空，不可一次放松”工作要求抓好工作落实。

4、抓好社会稳定安定工作，以“稳定压倒一切”工作方针处理群众信访工作。本片没有出现群众越级上访事件。

5、招商引资工作融入到日常工作中，做到常抓不懈。今年共完成刘丹家俱厂、富诚人造板两宗项目的征地手续报批工作。

6、积极介入清收农村合作基金会遗留债权债务工作。

认真学习和掌握本职相关的方针政策和法律法规，树立正确的人生观、价值观，坚持遵守党政机关干部“八个坚持、八个反对”廉政守则，始终加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励。以自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端主义的侵蚀，做到一身正气，一尘不染，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动群众。

在工作中，始终摆正自己的位置，做到不越权、不越位，当好配角，时时处处维护党政班子的团结，平时做到“大事讲原则，小事多谦让”，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，顾大局，识大体，讲奉献，讲团结。一切在党委政府的领导下开展工作。

委员会工作总结

我校家长委员会紧紧围绕学校、年级、班级工作的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。现就具体工作情况总结如下：

一、建立健全了组织领导。

为了增进家长与学校、老师之间的沟通，促进教育的和谐发展，我校建立家长委员会，纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，将家庭教育与学校教育融和在一起。

学校坚持“建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。

1.三级机构：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、年级、校级家长委员会。

2.两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组;建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。

3.一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀学生”的培养目标而努力奋斗。

二、制订了完善的计划和制度。

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。

学校修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》《家长参与学校活动制度》《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。

三、方法多样，促进教育教学工作正常开展。

1.每新学年伊始，由学校统一召开新生家长会，由范彦江校长介绍课改背景下我校教育教学开展情况、开学以来的基本情况、家庭应如何重视培养孩子的良好的行为习惯等，并与家长进行广泛交流。

2.家长委员会支持并参与学校内部管理，并通过他们向社会宣传学校的内部管理改革。每新学年举行校级家长委员会人员的聘任仪式，由校长介绍学校的概况，讲述成立家长委员会意义，家长充分享有学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权及参与决策权。

3.以班级为单位，定期召开家长会。召开家长会，针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。

4.教育作为一个整体，学校教育、社会教育和家庭教育就是这个整体中相互作用、相互依赖的有机组成部分。为真正体现家委会成员的“五权”，使学校民主管理工作落到了实处。

(1)每年度全体校级家委会成员聆听了校长的年度述职报告。

(2)每学年参加校级三好学生的评选工作。

(3)有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。

四、家校共建，共筑学生成长之路。

1.家访、校访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真主动地与家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

2.教育教学开放周活动，搭建起家校沟通的桥梁。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展“教育教学开放周”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂亲身感受教与学互动的过程。家长们在听课的同时认真填写了《家长课堂教学评价反馈表》，对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动，使家长近距离地感受了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。

3.家庭教育指导，使家长转变教育观念，从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对全体家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益非浅。

4.设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。由年级主任负责接待来访家长解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

我校家长委员会坚持贯彻执行党的教育方针、政策。在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。

通过学习，不仅提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，更使我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉树立起教师的良好形象。

家长委员会的工作得到了家长的认可和信赖，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。