最优企业实践自我评价大全（12篇）

自我评价是一个反思和思考的过程，可以帮助我们深入分析自己的行为和决策，并从中获得经验教训。下面是一些自我评价的写作技巧和经验分享，供大家参考。

实践自我评价

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，应对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，可是在这段时间里，我们却能够体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得明白“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题本事。经过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的本事要依靠实践的经验和锻炼。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自我的创业和社会实践本事。

此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手本事以及与他人的交际本事。作为一名大学生，只要是自我所能承受的，就应当把握所有的机会，正确衡量自我，充分发挥所长，以便进入社会后能够尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在学校中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活能够说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。经过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出学校的学生，我深知自我要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自我并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的主角，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用进取的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要坚持好的心态面队每一天。因为欢乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情景和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实践自我评价

这是一段忘却不了的情感历程，这是一首值得珍藏的赞歌，这是一份生命的成长篇章，这是一次心的历练，这是属于青春的不灭印记……一路走来，有太多的收获，有太多的故事值得诉说。有过艰辛，有过徘徊，但一切都随着我们的离去而变得微不足道，留下的是我们无限的不舍和依恋。

这个暑假，我有幸成为我系的一名成员参加了长治医学院“三下乡”暑期社会实践活动。这次我们社会实践的地点是长治市东街社区服务中心，经过这次实践活动，我的收获很大，主要有以下几点:。

一、良好的团队以及团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。

在前期准备工作中，对于教师们所布置的任务，我们团队成员根据自我的本事，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作，为此次活动的顺利完成奠定了坚实的基础。由于大家大多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足。在开展具体工作时，大家要登记核对表格、录入体检单、打电话给需要体检的居民以及入户随访等多项工作，刚开始显得有些力不从心，可是大家并没有退却，而是发挥团结合作、互相学习、互相帮忙、各司其职、各尽其能，全身心的投入到自我的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

二、社会职责感是我们当代大学生必须具备的素质。

这次活动，我深入了社区服务中心，接触了许许多多的人，了解了很多从未接触到的知识，丰富了自我的人生阅历，同时也感受到了肩上的重任。随着我国经济、社会的不断提高发展，人们的生活水平有了必须的提高。可是，人们却对自我的一些健康问题不重视。经过这次活动，我了解到我们应关注当下的民生，关注制约我国发展的问题，尽自我所能，为社会的发展作出自我的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会职责感，为国家、为社会、为人民尽一份自我的微薄之力。

三、经过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。

比如：专业知识的欠缺，人际交往本事、处事应变本事等方面的不足，也为以前不了解实际情景，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足，我将会努力地克服，培养各方面的本事，提高自身综合素质，争取自我进一步更好的发展。

此次一齐相处的经历，点点滴滴，不经意间，将随时间风干，珍藏在记忆深处。流水沉沙，也许很多东西我们会遗忘，有些却将随时间永远沉淀。我坚信，留下的必将是珍贵的。最终我要感激系里给了我这次锻炼的机会，期望将来能有机会多锻炼自我，期望我的将来能如愿实现自我的抱负。

企业自我评价

企业自我评价

本人是一家国内企业的仓库保管员，在这家公司服务了四年，从一个什么都不懂的毕业生到现在四年仓管经验的“老人”，我感谢公司对我的培养，感谢同事们在工作上对我的帮助。回想自己的学生生涯，好像就在眼前。以下就是本人的工作的自我评价：

在毕业那年，我以优异的成绩毕业，第一份工作就找到了xxx公司仓管的工作，而且和我的专业对口，我感觉自己非常的幸运。在学校我的专业知识扎实，学习成绩优异;有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作。仓库保管员工作的自我评价仓库保管员工作的自我评价。

对于现代化的仓管工作，基本上是理念管理，操作方面已经非常的成熟，但是作为一个仓管员必须要掌握的操作erp，进销存等软件我都下了苦功夫，所以在进公司的时候运用办公软件/erp操作，我也远胜其他竞聘的人员。我一直认为自己是一个沉着稳重，性格外向，学习能力强有较强的人，同时了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识。

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企业自我评价

根据《关于印发湖南省建筑施工企业安全质量标准化认证实施办法（试行）的通知》（湘建建【20xx】228号）要求和《关于做好我市建筑施工企业市级安全质量标准化认证延期工作的通知》（常建安认字[20xx)4号）精神，为加强对企业的安全生产监督管理，提高安全生产的管理水平，落实建筑施工企业标准化建设规范化管理达标验收工作，我湖南经远建筑有限公司根据通知精神，组织专门人员成立了由组长孙同志（企业董事长），副组长卢、谭同志，成员xx等人组成的20xx年度企业安全生产自我考核评价小组。在自我评价之前，评价小组认真学习建设部颁布的《施工企业安全生产评价标准》(jgj/77-20xx)和《建筑施工安全检查标准》（jgj59—20xx）以及国家关于安全生产的法律、法规和规章，深刻理解和掌握安全生产评价的实质、内容和要求，对公司的安全生产管理、安全技术管理、设备和设施管理、市场行为及施工现场安全管理在20xx年3月10日进行了全面详细的自我评价，现将评价惰况汇报如下：

1．安全生产责任制度：安全生产责任制度是根据我国安全生产方针及有关政策和法规制定的，是企业和职工在生产活动中共同遵守的安全行为的规范和准则。根据国家关于安全生产的有关法律、法规、方针、政策，我们制订了较为完善的“安全生产责任制度”和“安全生产管理制度”，建立健全了从企业董事长到作业人员各级安全生产责任制和安全保证体系，制定有企业和项目安全管理目标，并对安全生产责任制和安全管理目标按规定实施了相应的考核。

2．安全文明资金保障制度：安全生产、文明施工措施费从使用到管理有完善的保障制度，措施基本可行。安全生产、文明施工措施费的使用与管理符合上级文件的要求，使施工现场的安全生产措施得到了很好的落实和保证。

3．安全教育培训制度：建立了安全教育培训制度，企业主要负责人、项目负责人、安全专职人员的安全考核均符合相关法律法规的要求，且每年度都通过继续教育培训来提高安全管理能力和安全技术水平；在做好对各级管理人员安全教育的同时，对全体从业人员依据《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》开展了三级教育和各项安全制度的学习，一方而把《建筑施工人员安全常识读本》和《建筑施工安全检查标准实施指南》分别作方操作层和管理层的培训教育主要内容，另一方而把重大安全事故案例作为培训的重要内容，使安全管理人员明确安全管理要点，使上岗工作人员明确本岗位的安全制度和操作规程、真正认识到安全生产的重要性和必要性，懂得安全生产与文明生产的科学知识，牢固树立“安全第一”的思想，自觉的遵守各项安全生产法令和规章制度；对施工队长，工长、班组长定刚轮训，考核，以提高政策水平，熟悉安全技术和劳动卫生业务知识，做好安全生产工作；对新工人经过公司、施工队、班组的三级教育，经考核合格后方可上岗，并要求持证进入生产岗位，对必须进行培训的工种，依照劳动部颁布的《特种作业人员安全技术培训考核大纲》定期进行培训，并取得相关证书后方可上岗，基本上保证了培训工作的全面性、系统性和连续性。

4．安全检查及隐患排查制度：公司有一套较为完善的安全检查及隐患排查制度，规定了季度公司大检查和总结汇报制度、每月定期检查制度及不定期的排查隐患制度，对现场所存在的安全隐患有整改通知，且限时的整改要求，隐患整改措施基本上得到了落实。定期检查相结合、全面检查与重点检查相结合、各级管理部门与企业自检相结合的三结合方针，在检查中严要求、高标准，确保各项制度的落实，把安全工作和创文明工地一起来抓，以预防为主，坚持生产过程中的全员、全过程、全方位、全天候的“四全”动态跟踪管理，管生产的同时管安全，坚持“安全无事故”的管理目标，基本上做到了安全与质量的相互包涵和安全与生产的统一。

5．生产安全事故报告处理制度：根据国务院颁布的《企业职工伤亡事故报告和处理规定》，结合公司实际，制定了“生产安全事故报告处理制度”，以防范事故发生、掌握事故情况、查明事故原因、分清事故责任、改进管理和技术措施。

6．安全事故应急救援制度：制度健全，应急救援组织、人员从企业到项目机构健全，相应物资的配备公司较为完善，项目稍有欠缺，有待加强。安全事故应急救援的演练公司每年度进行了一次，项目根据具体情况在施工过程组织了演练。

1．泛规标准和操作规程的配置：根据施工企业需求配备有较为全面的法律、法规、标准、规范和规程，安全技术操作规程从普工到各个工种有26个，基本完善。按照管理规定公司每半年组织了一次企业管理人员和项目关键岗位人员的法律、法规、标准、规范和规程的学习；在项目开工后公司深入工地对基层管理人员及作业班组贯彻了法律、法规、标准、规范和规程，对新的文件和标准能及时发放和贯彻。

2．施工组织设计：施工组织设计是保证工程质量和施工安全的重要措施，为保证施工组织的编制和审批落到实处，公司建立了一套完善的编制审批制度。产值在1000万元以下的工程项目，由各项目部组织编写，经技安部审核后报总工程师审批。产值在1000万元以上的工程项目，由技安部组织指导项目部编制，审核后报总工程师审批。

3．专项施工方案：在工程开工前，项目部根据项目所存在的危险性较大的分部分项工程按要求编制了专项施工方案，并经公司技术部门审核，企业技术负责人和总监理工程师批准实施的。针对超规模的危险性较大的分部分项工程组织了专家论证。公司制定了一套《危险源识别、评价汇总表》供施工现场对照预防。

4．安全技术交底：公司有企业对项目，项目对班组，班组对作业人员一套完善的交底制度，在项目开工前公司对项目进行一次全面的安全技术交底，在项目实施过程中，根据形象进度分别进行项目部及班组的交底工作，相关交底记录基本齐全。

1．设备安全管理：为减少因建筑施工机械设备所引发的各类伤亡事故，公司建立健全了机械设备的各项管理制度，切实加强建筑施工机械设备施工过程的安全管理，落实责任制，客服“重用轻养”，做好设备的维修，日常保养工作，加强设备使用全过程中的定期自查工作，消除隐患。对机械管理人员和机械操作人员严格上岗前的培训，特殊工程必须持证上岗。为确保施工机械设备安全使用。对参与工程施工的所有工程机械设备，设立同定台帐，详细记录其使用、保养、维修情况，并设有专人进行定期检查保养．对于新购置的设备，经保养、试运行后方可启用，严格按工程机械管理制度进行运作，杜绝带病工作，保证了全部工程机械安全运转。

2．设施和防护用品：施工现场的安全物资、临时设施及个人防护用品由项目部按相关规定自行管理和落实，由公司质安部对项目部的安全物资、临时设施及个人防护用品进行验收。

3．安全标志：施工现场的安全警示、警告标示、标志以及安全标语等根据公司制定的规定由项目部实施落实，并在开工前和施工中进行检查验收。

4．安全检查测试工具：制定有施工现场安全检查、检验仪器、工具的配备制度．现公司及项目配备的相应安全检查测试工具基本齐全，但有待更新和补充。

1．安全生产许可证：公司是在取得安全生产许可证和有效期内承接业务的，所承接的工程均在企业资质许可的范围之内。企业主要负责人持有安全生产合格证a类证书，项目负责人持有安全生产合格证b类证书，专职安全生产管理人员持有安全生产合格证c类证书，企业三类人员的配备符合法律法规的要求。

2．安全生产文明施工：企业近12个月以来未受到当地建设行政主管部门的通报处分，也未受到省、市建设行政主管部门的通报批评。

3．安全质量标准化达标：自推行安全质量标准化工作以来，我公司制定了实施方案和相应的技术手册，配备了标准化图集，自开展工作以来创建了一个市级安全质量标准化示范工程一个，所承建的施工项目按形象进度的达标标验收均达到合格标准，在近一年内的施工项目中我公司计划创建二个市级安全质量标准化示范工程。

4．资质机构与人员管理：根据《中华人民共和国安全生产法》等法规要求，公司设置了适合企业需要的安全生产管理机构和足够的专职安全管理人员，负责企业的日常安全生产工作。公司主要负责人、项日经理和安全生产管理人员均经过主管部门的`培训考核；取得了《安全生产考核合格证书》：具备了相应的安全生产知识和管理能力。对分包单位的管理按照法律法规的要求制定有相应的管理制度，并由质安部监督执行。

1．施工现场安全达标：公司现有承建的项目按形象进度进行检查验收均达到了合格标准。

2．安全文明资金保障：按上级文件精神和公司的制度，基本完善了安全文明资金的支付和提取，公司对安全文明措施费设有专用账户。项目安全文明措施费的使用按计划投入，列出使用清单，由质安部核实，确保了专款专用。

3．资质和资格管理：对分包单位实施资质审查制度，在分包合同中明确规定有安全责任；所分包的工程内容均符合管理要求，无违法违规分包的现象；项目经理及项目安全管理人员的配备均符合《湖南省建设工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备标准及管理办法（试行）的通知》（湘建建【20xx]】109号）的要求。

4．生产安全事故控制：对所承建的项目进行了检查，大部分项目均能对重大隐患积极采取有效措施，应急救援预案的编制均符合要求，但在物资配备上还待完善。

5．设备设施工艺选用：经检查，施工现场无国家明令淘汰和不符合标准的设备及工艺；现场使用的钢管、扣件基本上是租赁的市级主管部门备案租赁公司的材料，从钢管、扣件抽查的情况来看均符合规范、标准要求；安全警示标志、标示的使用基本上符合国家标准。

6．保险：所承建的项目在工程开工之前均按规定办理了意外伤害保险，且足额支付了保险费用。

我公司在市、区建设主管部门的指导帮助及有关职能部门的大力支持下，认真贯彻上级关于安全生产一系列的重要指示，狠抓安全生产管理，安全生产工作取得一定成效。近年来，未发生重伤事故及以上事故，并正在创建市级安全质量标准化示范工程一个，所承建的项目按形象进度达标验收均达到合格标准，通过自检，我们认为本公司的安全生产管理符合《施工企业安全生产评价标准》(jgj/77-20xx)的合格标准要求，自评价等级为合格。

实践自我评价

综合实践活动是中小学新一轮课程改革中增设的一门高度综合的课程，也可以说是这次课程改革中的一个亮点，在校长的支持下，我校的综合实践活动的开展分两条线进行：教导处、领导学科组，以学科组为单位，挖掘活动素材，每个备课组统一领活动的题目，以研究性学习为主线开展活动;政教处指导班主任，以社会实践为核心开展活动。一年来，综合实践活动内容丰富，秩序井然，取得了比较满意的效果。

与学科整合，开展有学科特点的综合实践活动。教导处以研究性学习为主导学习方式，引导教师将综合实践活动与丰富的学科知识整合，挖掘学科内容中的素材，再进行拓展、提升、重组，形成有学科特色的综合实践活动。

语文学科组先后开展了《黄河·母亲河》、《走近中华文化名人》、《成功的秘诀》、《指导学生自编作文逊等活动，如《成功的秘诀》将语文与历史学科、社区活动联系起来，组织学生调查身边成功者的经验，历史人物的成功经验，我们看到了学生查找的丰富的关于历史上许多名人成功的资料，学生的研究报告，开展活动的老师告诉我们“学生在活动中，收集到了写作的第一手资料，学生写的活动类作文或实验报告优秀的文章竞达90%，作为中学生都提到本次活动对自己的启发很大，觉得自己要走出一条成功之路，只有坚持不懈的努力，勇于面对困难，挫折，培养了学生的自我发展意识，这次活动可以说是一举多得。”

数学组开展的《文登第二中学初三学生身体健康状况的调查》学生走出课堂与医务室联系，走出校门，采访初三学生家长，让单一的学科教学变得生动活泼起来，学生也学会了分析问题的方法，懂得了学以致用的道理。

物理学科开展的《城市噪声污染的调查与研究》，将物理学科的声学知识与人防、环境、政治学科整合，肯德基、商业大厦、火车站、游戏厅都留下了二中学生探究调查的足迹。关心社会、关心生态环境的情感，也在不知不觉中得到培养。

化学学科组先后开展了《酒与生活》、《茶文化的研究》取得了很好的效果。如《酒与生活》的活动，与乙醇的教学内容相联系，让学生了解酒的历史，酒的危害，关于酒的诗文，还让学生走进居民小区宣传酒的危害，很好地培养了学生的综合素养。

历史学科开展的《对联、诗词帮助你学历史》的综合实践活动，将历史学科与语文学科整合，历史人物、历史事件分析变得生动有趣，提高了学生历史学习的兴趣。

美术学科开展的《展示我们的风采——校服设计展示》与语文学科、历史学科密切联系，了解中国的民族服饰特点，中国服装与中国传统文化的关系，美术老师担纲的综合实践活动却洋溢着浓浓的文化氛围。

英语学科先后开展了《寻找未来》、《中西礼仪调查》、《中西饮食文化比照》活动，信息技术开展的《电脑——新科技》、《我的小报》活动，都深受学生欢迎。

综合实践活动课程没有固定的体系化的知识内容，活动的设计与实施需要各校利用自身的课程资源和社会教育资源来开发，将综合实践活动与学科整合，充分发挥教师群体的智慧和力量，走的是一条科学高效的路子。

以德育渗透为主线，开展形式多样的社会实践活动。政教处领导班主任，组织学生进行了一系列的活动，这些活动从校内、德育实习基地到社区，它们是德育教育的网络，也是综合实践活动的网络。先后开展的综合实践活动有“成长的脚步”、“我跟爸爸妈妈上半天班”、“走进人才交流市潮、“我做安全小卫士”等活动。

“我爱文登”是一个系列活动，让学生上网查找有关文登的资料，图书室也开出有关文登历史、风景名胜、风俗人情的书目，供学生查阅，了解文登历史和现状后，德育室安排外出考察活动，在这次活动中学生考察了召文台、天福山起义纪念馆。在“我做安全小卫士”的活动中，德育室请交-警以不同形式3次为学生讲交通安全的知识，学生以“二中小卫士”的身份先后三次走上街头参加交通协勤，在活动的结束阶段，举行珍惜生命，遵守交通规则的知识竞赛。一次次的活动，德育渗透是主旋律，在活动中又总伴随着学科知识。就在这样的活动中，培养了学生爱家乡、爱社会、爱自然、爱祖国的情感。

1、学科间的不平衡。语文、政治、历史、化学学科的综合实践活动开展的扎实而有特色，为学生喜爱，有些学科的综合实践活动从内容到形式都需改进。

2、教师间的不平衡。我们发现一些热衷于教研的老师，综合实践活动开展的效果好，对学生有益的影响也大。下一阶段应在鼓励教师开展综合实践活动上多下功夫。

3、对开展综合实践活动的教师，中期督促和中期评估不够，今后，将在如何评价综合实践活动课程，如何评价开展综合实践活动课程的教师，如何督促学生积极参与综合实践活动，并对其进行有效评价上多下功夫。

暑期实践自我评价

有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。

我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。

在一个月的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

社会实践自我评价

这个暑假我在超市找到了一份工作，起初认为工作资料简单，劳动强度不算很大，那就是为xx超市发送海报，这个工作并不是站在街头沿街发送，而是往小区发送，既可挨家挨户发送，也可根据地址派送，关于工资则是按件计费，刚找到这个工作的时候，感觉到这个工作不是轻而易举，就凭我的速度，一天赚上四五十那不是玩似的，当即就交上了50远的押金，与负责人签了一份合同，规定要干够必须时间才能辞职，也就是说提前辞职的话押金就不会给了，这个流程跟我寒假的家政工作是一样的，都是为了保证工作人员固定性。

我也理解那些小区住户的苦恼与厌烦，每一天看不完的小广告，甚至都贴到了家门口，所起我们这种海报的投递方式，我们集思广益，针对防盗门，我们会把海报塞在门缝中，高度深度都是有要求的，可是道高一尺魔高一丈，很多住户专门在门缝中塞上木条就是为了防我们的，这也难不倒领导，让我们随身带上透明胶带，至于那些实在是塞不进去的，你就往门上贴。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情心得体会，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开阔了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命，社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的的田地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。并且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

暑期实践自我评价

暑期实习自我评价一短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

暑假期间，我有幸来到了北海农业银行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，使我受益非浅。

实践工作自我评价

在过去的工作x个月里，有欢乐，有成功，也苦恼和失败、在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将x个月来的我的工作自我评价如下：

3、团结同事，共同努力。同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重；

4、由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向。

本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步。

回顾过去的x个月，我认真学习营业的`培训，积极参加岗位培训。全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员。

实践活动自我评价

大学社会实践活动引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会;促使大学生培养锻炼才干，提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。这不仅仅是一种社会经验，更是我们人生的一笔财富。这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。

借于本次毛概的社会实践活动，我们有了走出校门去接触社会，了解社会的机会。我们小组选择北京大学生消费价值观这一题，设计了调查问卷，我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷，还通过qq、人人、邮箱等网络工具发问卷，尽可能多的增加调查者数量。收集齐数据后，我们通过excel软件进行分析，得出结论。

在这一过程中，我们相互帮助，相互合作，让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中，我们也出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次社会实践活动，我们学会了许多。一方面，我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题;另一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。社会实践还让我学会了许多处世之道：首先，队员之间要首先要善于合作。由于，我们队的队员都是同一班级的同学，所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包容，善于与人合作。当今社会，团队合作能力更加重要，“众人拾柴火焰高”。

其次要善于沟通.沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。其三，要主动出击,当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。分内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能，还能逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在实习中认清了自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位，增强了努力学习的信心和毅力。

做为大学生，我们深深地感到社会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会工作中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

实践自我评价

这个暑假我在超市找到了一份工作，起初认为工作资料简单，劳动强度不算很大，那就是为__超市发送海报，这个工作并不是站在街头沿街发送，而是往小区发送，既可挨家挨户发送，也可根据地址派送，关于工资则是按件计费，刚找到这个工作的时候，感觉到这个工作不是轻而易举，就凭我的速度，一天赚上四五十那不是玩似的，当即就交上了50远的押金，与负责人签了一份合同，规定要干够必须时间才能辞职，也就是说提前辞职的话押金就不会给了，这个流程跟我寒假的家政工作是一样的，都是为了保证工作人员固定性。

我也理解那些小区住户的苦恼与厌烦，每一天看不完的小广告，甚至都贴到了家门口，所起我们这种海报的投递方式，我们集思广益，针对防盗门，我们会把海报塞在门缝中，高度深度都是有要求的，可是道高一尺魔高一丈，很多住户专门在门缝中塞上木条就是为了防我们的，这也难不倒领导，让我们随身带上透明胶带，至于那些实在是塞不进去的，你就往门上贴。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情心得体会，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开阔了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命，社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的的田地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。并且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。