策划方案是一个指导和参考的依据，能够帮助我们在项目中做出明智的决策和安排。感谢大家的关注和支持，希望这些策划方案范文能对大家有所帮助。
小学六一游园活动策划方案
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
组长：xx。
副组长：xxxxx。
成员：xxxxx。
蒋孟飞钟杰xxxxx各班主任。
活动摄影摄像：陈志文。
2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
：各教室。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
六一游园活动策划方案
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排。
5月30日下午14：30—15：40。
各班级教室。
四、活动的形式。
1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。
4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。
五、活动要求。
1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。
2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。
3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
六、人员安排。
1、游园总协调：xx。
2、安全巡视员：
一楼：xx。
二楼：xx。
三楼：xx。
3、礼品发放：
糖果：xx学习用品：xx。
4、各班组织教师。
地点组织教师。
六一游园活动策划方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？白话文的小编精心为您带来了六一游园活动策划方案优秀4篇，希望能够帮助到大家。
通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。
20xx年5月31日。
一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。
二、活动场地安排：
1、上操场：一、二年级。
2、篮球场：五六年级。
3、教学楼前操场：三四年级。
三、奖品发放人员安排：
学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。
低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。
中段奖品负责人：王英宋廷海。
高段奖品负责人：梁素枝卢瑶。
各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。未发出的奖品要及时返回李主任处。
四、游园规则：
1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。
2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。
3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。
4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。
五、注意事项。
1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。5月30日检查各项目活动器材准备情况。31日早晨各项工作准备到位。
2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。
3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。
4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。
5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。
6、如果下雨，活动延期。
石麟小学少先队大队。
20xx年5月7日。
附件1：个人项目推荐及部分细则：
活动名称。
活动规则。
画鼻子。
先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红。
领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，
拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，如。
果画的位置很正，就算他赢了。（可2组同时进行）。
瞎子打鼓。
负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。
定点投篮。
学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分，在罚球线上投进一球得2分，在罚球线内投进一球得1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。
吹蜡烛。
在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。
一箭穿心。
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即可得奖。
水中吹球。
主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。
快乐呼拉圈。
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。
掌上明珠。
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
蒙眼击球。
课桌下吊一球，游戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。
吹汽球比赛。
此组游戏可分组进行，每组约五个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
保龄球。
在教室内摆上1组（注：保龄球用矿泉水代替，共6个）参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。
扯尾巴。
在规定范围内，选手在保护自己“尾巴”的同时扯掉别人的“尾巴”每两条尾巴对应一张奖卷（5人参赛）。
托球竞走。
个人赛。
参赛人员用球拍拖乒乓球从起点出发饶乒乓台按规定路线走s线，先到者获奖卷一张。
先身夺椅。
游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张。
抢猫猫。
两人一组，在各自腰部绑上一个靠枕，裁判一喊开始，两人开始去抢对方腰上的靠枕，不能用脚去踩对方的脚，只能用手防卫或者去解对方的靠枕，谁先拿到谁获胜，每回合参加六组。
警察抓小偷。
投掷羽毛球。
将五个羽毛球投入器皿中掷中三个1张奖券，掷中五个2张奖券。
石麟小学大队。
20xx年5月7日。
地点：后院。
准备：猴子头饰16个、按摩球8个。
玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
地点：乖乖兔班课室。
准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。
地点：后院。
准备：高的筛子4个，纸球若干。
玩法：家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。
地点：贝贝兔班课室。
准备：小鸭头饰。
玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
地点：宝宝兔班教室。
准备：水果玩具若干。
玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
地点：后院。
准备：袋鼠头饰。
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
人数：四个家长为一组（相同年龄段）。
流程：
1、拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。（时间：1分钟）。
2、连线：每个幼儿选择一张卡片，以最快的速度连线，父母负责检查，最快完成且答案正确的获胜。（时间：1分钟）。
3、顺序排列：根据题卡要求排列顺序，速度最快且正确者获胜。（时间：2分钟）。
4、念儿歌：根据孩子班级抽出一首儿歌，完整正确念出来。（时间：1分钟）。
人数：四个家庭为一组。
规则：
1第一轮，墙上是谜面，活动时间开始，幼儿可以任意选择谜面，和家长商量后快速回答，回答正确的进入下一轮。
2第二轮，幼儿猜对谜语之后，到指定地点拿一个气球，交给家长手中，家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球，拿起气球里面的`字条，按要求完成任务。
3按要求完成活动即可领取相应的奖品；
4请注意不可乱扔字条。
六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
20xx.5.30上午。
xx实验幼儿园xx班活动室。
1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、增强家园联系，促进家园共育。
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则。
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、提前通知家长参加活动。
亲子游戏：穿大鞋。
游戏准备：场地划分、小椅子。
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
5月31日即十五周五下午。
：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）。
1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
（1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
（2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
（3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份）。
3、教师分工。
总负责：黄诗婷。
分发奖品：霍敏霞。
摄影：张燕强。
本班学生的组织和管理工作：龚丽芬、梁燕清、岑银兴。
项目负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。）。
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；
2、获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。
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六一游园活动策划方案
六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
活动时间：
20xx.5.30上午。
活动地点：
xx实验幼儿园xx班活动室。
活动目标：
1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、增强家园联系，促进家园共育。
活动准备：
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则。
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、提前通知家长参加活动。
亲子游戏：穿大鞋。
游戏准备：场地划分、小椅子。
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，波托菲诺儿童中心和华侨城纯水岸管理服务中心联合在美丽的雁栖湖举办“欢度六一亲子游园会“活动。此次游园会活动将提供各种游戏给小朋友，鼓励小朋友们在游戏中创新，并与实践相结合，把创意想法变为现实，同时让孩子在娱乐中感受到竞技的乐趣，享受成功的喜悦，也给家长一个关爱陪伴孩子的机会，和孩子一起度过一个快乐的“六一”儿童节。
活动主题：
欢度“六一”亲子游园会。
活动时间：
20xx年5月31日8:45—11:10。
活动地点：
波托菲诺纯水岸雁栖湖。
参与对象：
全体师生及家长。
活动流程：
签到：每位小朋友到场先领取一张游戏任务卡。
游戏环节：
游戏项目将以任务模式进行，每个小朋友领取任务卡后，自由选择游戏项目进行游戏，完成后由各游戏负责人盖上印章即算完成任务，每个游戏时长在5-8分钟，当小朋友完成6~8个游戏任务后，可到礼品区领取闯关礼物(同时把游戏卡投进抽奖箱)。
体验区展示区：小朋友可在现场体验课程，按年龄分小组进行，由老师进行简单指导配合，时长在20分钟左右。展示区展品可供小朋友观摩玩耍，并且可以对自己喜欢的作品投票。
抽奖区：
活动最后会进行抽奖的环节，幸运者将获得精心准备的礼物哦。
六一游园活动策划方案
准备：猴子头饰16个、按摩球8个。
玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
地点：乖乖兔班课室。
准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。
准备：高的筛子4个，纸球若干。
玩法：家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。
地点：贝贝兔班课室。
准备：小鸭头饰。
玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
地点：宝宝兔班教室。
准备：水果玩具若干。
玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
准备：袋鼠头饰。
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
人数：四个家长为一组（相同年龄段）。
流程：
1、拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。（时间：1分钟）。
2、连线：每个幼儿选择一张卡片，以最快的速度连线，父母负责检查，最快完成且答案正确的获胜。（时间：1分钟）。
3、顺序排列：根据题卡要求排列顺序，速度最快且正确者获胜。（时间：2分钟）。
4、念儿歌：根据孩子班级抽出一首儿歌，完整正确念出来。（时间：1分钟）。
人数：四个家庭为一组。
规则：
1第一轮，墙上是谜面，活动时间开始，幼儿可以任意选择谜面，和家长商量后快速回答，回答正确的进入下一轮。
2第二轮，幼儿猜对谜语之后，到指定地点拿一个气球，交给家长手中，家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球，拿起气球里面的`字条，按要求完成任务。
3按要求完成活动即可领取相应的奖品；
4请注意不可乱扔字条。
庆六一游园活动方案策划策划书
为了迎接六一儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办六一游园活动。
20xx年6月1日上午8：30开始。
园内各班教室和操场。
全园师生。
总策划：xxx。
负责老师：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。
第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的'教师盖章进行积分。
第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取六一礼物一份。
第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。
1、定点投掷。
地点：小班教室。
负责老师：xxx、xxx。
游戏规则：站在一定距离外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。
2、盖瓶盖。
地点：小班教室。
负责老师：xxx、xxx。
游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。
大班：盖10个，一个1分，满分10分。
中班：盖一个1分，盖5个以上10分。
小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分。
3、小猫钓鱼。
地点：中班教室。
负责老师：xxx。
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。
大班：钓10条，1条1分，满分10分。
中班：钓5条，1条2分，满分10分。
小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分。
4、剪礼物。
地点：中班教室。
负责老师：xxx。
游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。
5、贴鼻子。
地点：大一班教室。
负责老师：xxx。
游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。
6、套圈。
地点：幼儿园操场。
负责老师：xxx。
游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。
7、夹弹珠。
地点：大二班教室。
负责老师：xxx。
游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠。
大班：夹10个，1个1分，满分10分。
中班：夹5个，1个2分，满分10分。
小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分。
8、踩圆心。
地点：幼儿园操场。
负责老师：xxx。
游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。
幼儿园六一游园活动策划方案
1、在参加游园活动过程中，让幼儿感受到"六一"儿童节的快乐，体验幼儿园生活的愉快;2、在大带小的活动中,体验合作与交往的快乐，有初步的责任意识。
：xxxx年6月1日8：50各班级及活动点做好准备，负责老师、保育员到位。
9：00游园活动正式开始。
10：00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。
10：30游园结束，幼儿回到自己教室。
1、布置富有欢庆气氛的游园环境。
2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料。
2、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备：丰富幼儿的交往经验，培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法。
以大带小的.形式开展游园活动，班级分配如下：
大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四中一、中二带小五中三、中四带小六中五、中六带小七四、活动场地安排：
1、中一班教室名称：抢椅高手材料：椅子7把，小鼓一个，鼓棒一根。
玩法：老师准备好七把椅子，椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。老师以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
负责人：席菊萍2、中二班教室名称：运鸡蛋材料：气球若干个玩法：两个孩子合作，用肚子夹气球，不能用手，把"鸡蛋"运到指定的筐子，看谁运得快则获胜。
负责人：沈晓依3、中三班教室名称：水中夹珠材料：大小不同的玻璃弹珠若干，筷子，调羹、盛水的容器。
玩法：在容器中盛水，放入各种珠子，孩子拿筷子在规定时间内夹珠子，。
负责人：徐丽娜、朱未(实习生)4、中四班教室名称：大头娃娃画鼻子材料：大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。
玩法：幼儿蒙上眼睛站在线外，然后慢慢往前走到黑板前面，用笔给小丑画上鼻子。
负责人：侯燕丽5、中五班教室名称：青蛙过河材料：泡沫垫子若干玩法：两个幼儿一组，一人移动泡沫板，另一人逐一从泡沫板上走过，先到达终点就算胜利。
负责人：杨燕6、中六班教室名称：迷迷转材料：纸盒子三个、沙包若干玩法：幼儿原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜。
负责人：王童娟7、小六班教室名称：套圈圈材料：塑料小圈若干，饮料瓶若干。
玩法：老师将饮料瓶排成四排，在饮料瓶前1.5米处划一条横线。幼儿两人一组比赛，每人手里拿五个圈圈，如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者。
负责人：赵洁、金玉婷(实习生)8、小七班教室名称：迷宫寻宝材料：橡皮筋，凳子，标记玩法：两两结伴从入口处进入迷宫，按照小标记上的指示，找到正确的路线，逐步走出迷宫。在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具，引导幼儿边走边寻找。找到超过三个的为胜利者。
负责人：张佳慧、朱静怡(实习生)9、中班陶艺室名称：斗"田鸡"材料：用纸折成的"田鸡"若干，桌子等。
玩法：若干名幼儿面桌而坐，将各自的"田鸡"放在面前，两人各自屏息静气。老师一声号令，即同时吹动自己的"田鸡"，"田鸡"在气流的作用下，上下颤动着向前，10秒内谁的"田鸡"被吹过线为赢。
负责人：沈凤霞名称：夹木珠材料：木珠、筷子、小盘子8个玩法：幼儿(一大一小)手持筷子夹木珠，将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里，在规定时间内夹得多的一组为胜。
六一儿童节游园活动策划方案
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的＂六一＂儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以＂大手牵小手＂为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的＂六一＂儿童节。
《大手牵小手，一家齐乐游》。
5月30日上午：xx：xx—xx：xx。
各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品。
（一）xx：xx家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）。
（二）播放开场互动音乐——《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受＂六一＂欢快的气氛。
（三）热身活动——《幼儿早操展示》。
参与人：全体教师及幼儿。
活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：xx分钟。
（四）主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的＂儿童节＂，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的'孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：
1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
舞蹈内容：
1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：xxx。
2、中班舞蹈《小星星》领舞：xxx。
3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：xxx。
游戏内容：
游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度。
材料准备：气球、绑绳。
游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。
对象：小班孩子。
活动材料：衣服若干活动。
规则：
1、每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。
2、家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。
3、最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。
活动对象：中班、大班孩子活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。
游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。
负责人：xxx。
幼儿园教室门前彩砖区域。
主持：xxx。
放音、道具管理：xxx。
纪念品、奖品发放：xxx。
车辆摆放：xxx。
裁判：xxx。
幼儿秩序、人数清查：xxx。
六一游园活动策划方案
xx实验幼儿园xx班活动室。
1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、增强家园联系，促进家园共育。
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则。
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、提前通知家长参加活动。
亲子游戏：穿大鞋。
游戏准备：场地划分、小椅子。
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
六一儿童节游园活动策划方案
＂六一＂是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
xx：xx——xx：xx，各班级布置自己的游戏活动场地。
xx：xx——xx：xx（第x节课）。
队员在自己班级参与游戏活动（无需游园卷）。
xx：xx——xx：xx（第x节课）。
队员只可在本年级部参与游园活动（出示游园卷）。
各班级教室。
1，一年级组班主任策划五个游园活动节目（一个班级一个节目），将活动内容上报德育处。
2，二至六年级各班充分发动学生征集游园活动节目，并将节目上报德育处；在5月31日上午各班级利用空闲时间布置好教室及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称，规则等。
1，一，二年级只在本年级参与活动，学生不允许去其他年级活动。
2，三至六年级以班级为单位，只能在本年段所在的'区域活动，自由选择活动节目。
3，要求：节目内容符合儿童实际，人人参与，学生感兴趣，比如可组织套圈，扔乒乓球，贴鼻子，夹珠子等节目，同一个年级部的游戏节目尽量不重复，凡是参与游戏活动并获奖的学生都可以获得奖品，礼物。
4，参与的学生在玩每一个游戏节目时要求排队，同时为保证参与广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
5，各班级必须精心布置好自己的游戏活动场地，进场和出场安排到位，每个游戏必须有负责人。
6，每个节目的负责人安排5人左右，检票人员，负责本游戏节目的进行，队员参加游戏次序的安排，进出场的安排，以及游戏奖品的发放。
1，红领巾广播提前公布游园活动节目名称。
2，活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
3，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队，不大声喧哗，不追逐打闹等）。凡是在走廊和楼道奔跑被抓到的学生一律没收游园券。
4，先在本班参加活动，再到本年段的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
5，检票员一定要将游园卷撕毁。
6，年段主任，值日教师xx：xx——xx：xx到岗值日。
六一游园活动策划方案
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
20xx年5月31日。
校园内。
1、发展新团员(初中部每个班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优)。
2、发展新队员(小学部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优)。
3、表彰优秀中队长、优秀少先队员(各1名)。
1.每个班准备一个节目，
2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。
3.节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。
4.在活动开始前30分钟布置好场地。
1、安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育。
2、各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行。
3、在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。
4、以班级为单位，做到人人参与。
5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。
六一游园活动策划方案
透过开展庆祝“六一”活动，体现一种积极向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
“我的六一，我做主”
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
5月18日——6月1日
1、活动总负责：
2、活动安排：
3、后勤总负责：
4、安全负责人：
5、拍照：
6、音响：
7、节目编排：
7、环境布置：庆祝大会会场布置。
1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)
2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)
3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)
4、庆祝六一文艺汇演：
8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作。
2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。
策划游园活动方案
11月14日。
15幢寝室对面。
教师教育学院、求真教育系晨曦文学社。
体育学院无与轮比轮滑社。
全体学生（主要是晨曦文学社和轮滑社社员）。
逐渐成长的我们，慢慢的学会了在社会上的生活，于是我们学会了察言观色学会了渐渐伪装自己，就这样在现实的世界中我们慢慢的丢失了我们原来最珍贵的童真。日益长大的我们就这样离我们的童年越来越远，但在某个回眸的瞬间又会使我们想起曾经的美好过往，想要在下一个路口找寻我们的童真。
1、为逐渐长大后的90后们，在日渐成熟与倍感压力的生活增添一份曾经的快乐回忆；
3、增进成员之间的友谊，促进社团内部的团结，为以后社团工作的开展打下坚实的基础；
4、加强社团成员之间的联系，让社团成员能够相互了解，相互学习。
一、前期准备。
1、及时定下活动主持人及活动相关负责人，各部门加强宣传动员活动；
2、主持人讲稿（由负责人视具体活动内容准备）；
3、活动场地布置由各位部长与干事共同负责，共同完成；
5、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。
二、具体流程。
1、主持人开场白；
2、请两位社长进行各自社团的具体介绍以及对此次活动举办的目的和效果；
3、进行社团成员事先精心排练好的节目展示（由轮滑社负责）；
说明：在活动现场总共有六个小游戏，每个游戏分开进行，参与者每通过一个游戏即可在该游戏负责人那里得到一个“通过章”只有集齐六个“通过章”才可以得到终极大奖。
游戏一：接唱儿歌。
由游戏负责人用电脑播放儿歌30秒后即停止播放，参与者要接下去唱出该首儿歌的下一句，参与者总共有5次机会，只要答对其中4题即可获得“通过章”进入到游戏二的环节中（由轮滑社负责）。
游戏二：夹弹珠。
在一个装满水的脸盆中倒如弹珠，参与者要用筷子夹起弹珠并放入旁边的容器中，计时一分钟，在一分钟内夹到25颗弹珠的同学即为过关，可以获得“通过章”进入到游戏三的环节中。
游戏三：文学题目答答答。
在该游戏环节中，参与者通过随机答题的方式进行游戏，总共要独立回答5道题目，参与者只有回答对4题即为过关，获得“通过章”进入下一个游戏。
游戏四：跳房子。
主办方在现场布置好道具，房子由7个格子组成，参与者将手中的石子投入格子中，如投入第五个格子，则参与者要一次跳到第五个格子中，能成功跳到第七个格子的视为成功，完成的同学可获得通过章。
注：石子不能投到格子外，参与者不能踩线，否则视为失败。
六一游园活动策划方案
1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)
2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)
3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)
4、庆祝六一文艺汇演：
8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的`节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。
策划游园活动方案
辞旧迎新，庆贺新年到来，丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。
活跃新年气氛，寓教于乐，让同学们在游园的同时增长知识，锻炼逻辑能力。
1、猜谜语。
2、绕口令。
3、吹蜡烛。
4、摸鹿鼻子。
5、打保龄球。
6、盲人击鼓。
7、钓鱼。
8、挟乒乓球。
9、套圈。
10、飞镖。
11、抢说运动项目。
12、运用爆破音吹蜡烛。
13、妙接对联或歇后语。
14、联想abc。
15、比比谁的眼力。
16、快乐呼拉圈。
17、比比谁的运气好。
18、掌上明珠。
19、弹球。
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）。
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
所有项目都有奖品，用奖劵到小卖部换取小奖品。
1000元左右。
策划游园活动方案
读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香弥漫**校园，让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的校园文化等理念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。
三、活动目标。
活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获知识，在互动中学会交流，学校将把创新和实践落实到实处，通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中，在读书结对、图书义卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣，体验**的文化。
1、结业典礼（8:30——9:30）。
2、中小学结对迎新联谊（9:30——10：00）。
3、图书义卖（10:00——11：00）。
4、文学知识有奖竞猜（10:00——11：00）。
五、活动开展。
（一）结业典礼。
地点：大礼堂。
时间：20xx年**月15日上午8:30——9:30。
活动议程：
1、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感悟）。
2、表彰先进：
a、学习类：年级前十名、进步显著奖。
（穿插表演：电子琴）。
b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班。
（穿插表演：英语课本剧）。
c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员。
（穿插表演：朗诵）。
d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级。
3、校领导发言。
4、学生合唱表演。
5、寒假生活倡议（班主任活动推荐）。
（二）图书义卖。
地点：小操场。
时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00。
1、准备工作：
（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。
（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。
（3）每班精选几本图书进行特卖。
（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣传人员。
（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。
2、注意事项：
（1）捐赠图书要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不强买强卖。
（3）每班可自行开展一些促销活动。
（三）文学知识有奖竞猜。
地点：葡萄架下。
时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00。
1、前期准备：
（1）准备两个抽奖箱用来抽奖。
（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。
（3）准备好答题纸。
（4）相应数量奖品。
（5）悬挂彩色灯笼和谜题。
2、比赛规则：
（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参与答题。
（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。
（3）参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。
（4）事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。
（四）中小学结对迎新联谊。
地点：大操场。
时间：20xx年**月15日上午9:30——10:00。
由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。
活动流程：
1、致欢迎辞。
2、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）。
3、互留联系方式。
4、结对参与游戏。
游戏环节：
仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。
1、游戏前期准备：
（1）准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签使用。
（2）准备成语接龙的题目若干。
（3）游戏使用绑绳若干。
（4）若干小队徽章。
2、结对比赛游戏规则：
（一）朝春学生参与环节。
（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。
（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。
（3）裁判发令后参赛者方可前进。
（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。
（5）返回到起点后将自己的成语告诉下下一组队友，下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正确方可返回。
（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。
（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖励给小组成员。
（二）其他学生参与环节。
计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。
5、人员安排：
（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。
（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。
（3）4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。
游园活动策划方案
一、主办单位：
街道党工委、办事处。
二、活动时间：
20__年1月29日下午2：30—5：00。
三、活动地点：
淡水人民公园。
四、参加人员：
市民群众。
五、活动项目及规则：
1、盆满钵满。
参加人数：1人。
游戏规则：参加者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，30秒。
奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。
2、盲人敲鼓。
参加人数：1人。
游戏规则：参加者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进(旁边可有人语言提示)，然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，30秒。
奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。
3、百发百中。
参加人数：2人。
游戏规则：参加者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，30秒。
奖励办法：接到布球10个或以上，每个人各获得一个印章。
4、鸿运当头。
参加人数：1人。
游戏规则：参加者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规(每个人只有一次犯规机会)，15秒。
奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。
5、风生球起。
参加人数：1人。
游戏规则：参加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，15秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
6、一镖中的。
参加人数：1人。
游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2。5米，参加者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，20秒。
奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。
7、套中有礼。
参加人数：1人。
游戏规则：参加者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每个人有6次机会，30秒。
奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。
8、开门接福。
参加人数：1人。
游戏规则：参加者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每个人可投球5次，30秒。
奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。
9、过目成诵。
参加人数：1人。
游戏规则：参加者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，20秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
10、九九同心。
参加人数：1人。
游戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参加者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可(中途挑战失败者需从第一个数字重新开始)，30秒。
奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。
11、才高八斗。
参加人数：1人。
规则：工作人员备好15首古诗，参加者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每个人有3次接龙的机会。
奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。
六、奖励办法：
六一游园活动策划方案
5、跳绳比赛
6、呼啦圈比赛
(三)游园活动
1、钓鱼
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定点投球
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行
1、新队员入队仪式
2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑比赛：
(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。
6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛：五、六年级，只限男生。
1、“跳绳”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“赛跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“篮球赛”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、负责登记、拍照：
8、总负责人：
1、钓鱼
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、乒乓球
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行
1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。
2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。
3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。
4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河
比赛：5月31日上午进行。
5、游园活动下午3时开始。
1、集体奖：颁发奖状。
2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。
3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。