优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理，能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体，让人留下深刻印象，令人读后百感交集，引发共鸣。在这里，小编为大家推荐几篇优秀作文，希望能够给大家写作提供一些帮助和启迪。
我和书的故事_小学生五年级作文
我悄悄地走到卧室前，听到房间里有滴滴嘟嘟的说话声，好像是谁在讨论什么，是铅笔？是书？是橡皮？还是削笔刀……无数个问号浮现在我的脑海里。
于是我迫不及待地打开门。我恍然大悟，原来，是一些书本在争执主人喜欢谁，第一个看的会是谁。《世界上最脏最脏的科学书》得意地说：“主人喜欢科学，而我的书名又很新奇，所以主人一定第一个选我的！”《儿童漫画》骄傲地说：“主人喜欢画漫画，而且画的也不错，主人不选我那会选谁呀，别说了，百分之一万选我！”《作文选》慢条斯理地说：“小主人妈妈希望他作文写的好，所以一定要小主人看作文书的！”小说、散文、童话书等争先恐后地想发言，个个涨红了脸，童话书激动地从书桌上跳到了地上。
听到这里，我插话了：“你们都别吵了，我非常喜欢看课外书的，虽然我对科学书和漫画书的兴趣更大一些，但是我也喜欢看小说、童话、作文书和诗歌的，你们就别吵了。”
《科学书》不好意思的低下了头，不争了；《漫画书》红着脸自己合上了书；《小说》、《童话》、《作文选》、《诗歌》等却乐的眉开眼笑，它们说：“亲爱的小主人，我们可是非常喜欢你的哟，你也要都喜欢我们啊，多多来看看我们哦。”我毫不犹豫地说：“我一有空就会来看你们，读你们的，其实每本书各有各的好处和用处。都能给我很大得帮助，我都要和你们成为好朋友，要从你们那里获取更多的知识！”
小学生童话故事五年级作文
夜，静静的，但马上被打破了。书柜里的书正在说悄悄话呢。
词典说：“嘿，朋友们，这次咱们比比谁对小主人的功劳大吧。”所有书籍举双手赞同。
一本百科全书闪电般抢先说：“我！我！我的功劳最大：我的知识最丰富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人从我这里学到了许多科学知识。小主人还根据我的建议买了其他和我差不多的科普书籍，学到了更多科学知识。是不是啊？”“是！是！是！”其他科普书籍异口同声地附和。
“我们的功劳也不小：小主人丰富的想象力，可都是我们练就的。他上次童话作文还获了奖呢！”大家一看，原来是一排童话书洋洋得意地说。
“获奖可不止有你们的.功劳。”作文书不服气地说，“我提高了小主人的写作能力。他从我这里学到了许许多多的好词佳句，在写作文时像酵母一样发挥了作用。要优美就优美，要幽默就幽默……其他书籍忙打断作文书：“我们知道啦。”
“轮到我说了吧。要说，我也有功劳，万丈高楼平地起，小主人如果不认识字词，怎么学习这么多的知识。大家看他，一遇到不认识的字，就来找我，遇到不会组词的字也来找我，解决了他不少的难题。要我说，大家的功劳都很大，小主人才有今天的成绩。让我们继续努力吧！”爱咬文嚼字的词典像是做总结，笑着说。
书籍们的窃窃私语全被“我”偷听到了，“我”会心一笑：你们还真各有所长啊，我会珍惜你们的。
小学生童话故事五年级作文
在很久以前，有一个穷人和一个富人。他们两家住在一条街的两旁，穷人家徒四壁，但憨厚老实；富人富可敌国，但霸道无礼。
有一天，上帝出天宫到凡间看看。夜深了，上帝没地方可以住宿，就假装变成一个乞丐，敲响了富人家的门。
富人来开门的时候，上帝问富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜吗？”富人看了看他回答：“当然不可以，如果有个乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了吗？”上帝无语了，只好悻悻离去。
不一会儿，他来到穷人家门前，敲响了门。穷人来开门的时候，上帝问穷人：“我迷路了，可以在你家住一夜吗？”穷人回答说：“当然可以，不过我家很简陋，只要你不嫌弃。”上帝进了门后，穷人对他说：“这是我家唯一的木板床，你就睡那里吧！”而他自己却睡在了旁边的草堆上。
第二天早上，上帝问穷人：“我可以给你三样礼物，说吧，你想得到什么？”穷人回答：“每天能吃饱，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子吗？”上帝问。穷人说：“对，有的'话是最好不过了。”忽然，在穷人面前出现了一幢豪华的房子。
富人看到穷人的房子后，就去问他：“你怎么突然发大财了？”穷人就把事情的来龙去脉告诉了富人。富人后悔莫及，他马上找到上帝，也要求给他三样礼物，上帝说：“昨天你开门的时候，我其实已经给你了，那就是破房子、饥寒加贫穷。”转眼间，富人的房子变成了破房子，他变得穷困潦倒。
这个故事告诉我们：心存善念，就会得到善报；反之，就会有一个不好的结局。
小学生讲故事五年级作文二则
春天来了，太阳暖暖的。
小河里的冰融化了，水孩子唱着欢快的歌儿奔向远方。
小蚂蚁们高兴极了，探头探脑的在家门口张望着，一会儿就一溜烟跑了好远。
田野村庄都变得热闹起来，桃花红，杏花白，碧绿的柳枝垂成一顶华盖。
蒲公英从梦中醒来，使劲伸了伸懒腰，钻出来。
外面是一个多么美丽的世界，她心想。
两只小鸟在摇摇晃晃的柳树枝头，你一言，我一语。
“多好的春光啊!我们去桃花树上唱歌吧!”
“好啊!好啊!那里的空气香极了，小蜜蜂一定早去了!”
他们兴高采烈飞走了，一会儿，风里就传来清脆的歌声。
蒲公英听着，心里痒痒的，她也想去赏桃花，一睹芳容。她使劲的要把身子拔高一些，再高一些，可是，远远的她只望见一团粉红色，朦胧的像个梦。
这时，她听见旁边有人说话。
“小姐，别幻想了，那份美，与咱们不相干。”
回头一看，是苍耳。说老实话，对丑丑的苍耳，她心里还有几分讨厌。
夜晚，一场大雨下起来，冷嗖嗖的。
风呼啸声还有点吓人，突然，蒲公英发现自己感觉不到那冷兮兮的雨落在身上了。她抬头一看，原来是苍耳用她小小的胳膊在为她遮雨。
蒲公英惭愧的红了脸。
清晨，小河里飘来朵朵桃花，她们苦丧着脸，毫无血色。
苍耳噘噘嘴说：“看，现在还羡慕吗?娇弱的花朵那经得起风雨考验。”
这一次，蒲公英觉的苍耳的话很有哲理的味道。
夏天到了，莺歌燕舞，晴空丽日。
蒲公英开花了，金黄金黄的花朵，看上去特别耀眼。
蒲公英心里美滋滋的。开在她身边的那些打碗碗花，豆角角花，猫眼睛花，她都不屑一顾。
她极力的挺直了细细的腰身，高昂着头，像个公主似的。
一天，一位母亲和女儿从她身边走过。瘦弱的母亲扛着农具，快乐的女儿蹦蹦跳跳跟在后面。
突然，小女孩看见了地上的花朵，她停住脚蹲下来开始摘。很快，打碗碗花，豆角角花，猫眼睛花，都被她捧在了手里。她们挤在一起兴奋的准备离开这片荒野。蒲公英使劲地朝小女孩招手，可是，这时候，母亲在前面叫她了，小女孩望了蒲公英一眼，飞快地跑远了。
蒲公英沮丧极了，她觉得那些被小女孩带走的花儿多幸运，多幸福啊!
小学生讲故事五年级作文二则
小龙在水族宫上学了。
上初二时，蟹老师给他们带《海洋学》。上完课还却还有十多分钟才到下课时间，他让同学们上自习，自己坐在南排看书。小龙坐在北排，以为老师已经出去了。因为老师是个年轻的寄居蟹，班上有不少寄居蟹同学，所以老师混于同学之间难以分辨。小龙拿了一串烤虾给自己喜欢的女生吃，冲着不远处的红鲤鱼示意，在教室里很安静的情况下大喊一声：“小红鲤，过来吃虾!”同学们很惊讶小龙的大胆，其实小龙只是以为老师不在而已。结果蟹老师起来，很严厉地问小龙啥事，让小龙站起来。拿起小龙的《海洋学》课本，在小龙的头上狠狠地打了三下。小龙书里夹着未合上的钢笔，钢笔像发射的火箭一样飞出去，扎在后排座位的凳子上，晃了一晃，固定站立在那儿。蟹老师依然回到南排坐下看书。后排同学花小龟对小龙说：“小龙，你的钢笔扎在这儿了!”小龙一看，很得意，蟹老师呀蟹老师，我看你怎么跟我交待?得给我赔钢笔了吧。在这不久前，小龙从《中学生优秀作文选》中看到一篇作文，说是有个老师把学生的钢笔弄坏了，后来给买了一支新钢笔。小龙并没有奢望蟹老师能给自己买钢笔，而是想为难一下蟹老师，看他以后还敢不敢体罚学生，特别是体罚龙族的学生。
下课铃响了，小龙冲着蟹老师说：“蟹老师，我的钢笔扎在后排板凳上了!”
“扎在上面你拔了嘛!”蟹老师揣着明白装糊涂。
“扎在凳子上了!”
“扎在上面拔了嘛!”
“钢笔坏了!”
蟹老师走过来，说：“坏了拿来!”便拿走了小龙的钢笔。小龙想，弄巧成拙了，人家把钢笔没收了!
为此，小龙写了检讨，蟹老师才把钢笔还给了小龙。
我和书的故事_小学生五年级作文
我爱看书，童话，神话，冒险类的书是我的最爱。
书引导我了解了许多知识，记得我读《海底两万里》这本书时，书里面的长度单位是“海里”，我很好奇，“海里”与我学过的“千米”“米”有什么区别，怎么换算，就拿着书去问爸爸，爸爸要我去查字典，我最终还是自己查找了一些特殊的长度单位的换算，书中还引导我了解了“英镑”“法郎”“美元”等世界级货币知识。
我在小饭桌偶尔读到了《查理九世》一下子就喜欢上了这本书，就让妈妈给我买了一套，妈妈说这种书是情节书，没怎么实际学习作用，叫我少看。我就偷偷的靠着床，关上门看，妈妈来了，我立刻把书藏在枕头下，拿别的书看，有时可以骗过妈妈，心里很得意。
书让我知道了许多人间喜悦悲伤，书开启了我想象的大门，我也想要只像查理一样的小狗，伴我去周游未知的世界。
小学生五年级作文：我和书的故事
我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，它牵着我的魂，牵着我的心，牵着我的一切！
小时候，在我7岁半时，我非常渴望有一本属于我自己的书。我忍不住了，就去求，起初妈妈不答应，我就帮妈妈干活妈妈才答应。我靠帮妈妈干活赚钱。时间是一个星期。于是，我每天早早地起了床，把我一天该干的活干完，我每天洗衣服，洗了就晒，晒完了再扫地然后拖地，最后把碗洗了，这才算一天的活，虽然有时会干地满头大汗，但我还是坚持干完。一直从星期一坚持到星期五，星期六的中午，我才有了一本属于我自己的书——《爱的教育》，那本书每天都让我牵肠挂肚！
我好高兴，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。看到爱的教育第8章《我们换新老师了》我就会想起以前教过我们的老师，每次一想。就会忍不住让我泪落如珠。看到第14章——《虚荣心惹得祸》就会让我想起以前我在商场买东西时，因为虚荣心的怂恿，我花了自己珍藏的400元买下了一个300元的小娃娃，想起来，真有点好笑呢！
还有一次，妈妈在做饭，突然味精没了，妈妈急匆匆地叫我买一包回来，那时我看书正看得津津有味呢！我没管三七二十一，一口“咬定了”。我边走边看，看得太投入了，走到一家小卖部门口，一边看一边大声地对里边地老板说：“要一条围巾！”老板听了很奇怪地问：“大热天的，买什么围巾？”我没回答，拿了围巾就走。我边走边看，到家门口时，还差点被阶梯绊倒，可我毫不在意，继续看，当我把围巾递给妈妈，妈妈疑问地问：“味精呢？”“你手上。”“我要味精不是围巾！”我抬头看了一眼，呀！还真是呢！我不好意思地笑了笑，“我没看清。”“你个小书迷，把妈妈气死了！”
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，要进步，就看书！莎士比亚说书是人类的营养品，书对我们人类很重要！这就是我与书的故事，我和书之间永远不会有句号！
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我和书的故事_小学生五年级作文
我每次读书的'时候，都觉得书就是一位智者，每一次跟这些智者交谈，都让混沌的童心豁然开朗。
每当读到一本好书时，我都如获至宝，我每次得到一本新书，至少要读两遍。每当读完后，都会贴上我精心整理好的笔记，再把它放到我整齐的书柜里。
那是一个星期一，我们上体育课，我打算带着书去看，但我跑完步后，发现书不见了！我心想：我的书会到哪里去呢？这可是我刚买的书，才读完第一章！我心急如焚，跑到操场西面，仔细地找遍了，没有看到，我又跑到主席台那，一看我的书就在那里，我拿着书就又去上体育课了。
体育课结束了，我抱着书回到家，发现我的书折了好多角，好像还有几个淡淡的脚印。我慢慢地把折了的角一个一个伸展开、压平，又找了一块抹布，把书上的脚印擦掉，看起来跟之前没什么两样，又高高兴兴地读起了书。
书教会了我许多知识，教会了我如何做人，没有书，我前进的速度将越来越慢。
我的读书故事_小学生五年级作文
书是一位向导，帮助你驶向成功之路，一本好书常常会使你受益非浅。正如“读书破万卷，下笔如有神。”
人要从粮食中吸取营养，心灵要从书中吸取营养，既使你的肉身存活着，但是你的心灵死了，也是一个残疾人。读书也是人生命中一部分。我平时喜欢看一些小说，一但看上了，就爱不释手，忘我的境界。有一次我在床上看侦探书，在不知不觉中，天色已晚，已不适宜看书了，可我还在津津有味地读着让人惊心动魄的故事，这时耳边传来妈妈的声音：“诚诚，时间已不早，你快点儿睡！”我哼了一声，继续看着，妈妈又催了，我很不情愿地马上关上电灯说：“我好了！”其实我早就把奇谋妙计想好了，心里：“等你一走，我就开始行动！”我竖起耳朵，听着妈妈远离得脚步，行了！连忙“偷”出预先准备的手电筒，就接着聚精会神地看了起来，可是俗话说得好：“纸里包不住火”妈妈见门缝里有亮光，无声无息地出现在门口，妈妈心平气和地说：“天已经这么黑了，你还在看书，再说要看坏眼睛的。”我一惊，连忙把书一扔，神速躺下了。我装模作样地闭上了眼睛。等妈妈一走，我又鲤鱼翻身，钻在被子里，继续看我的“营养”，我妈妈又神不知鬼不觉地出现了，把被子一掀，雷霆大怒，叫道：“你再看！”我被妈妈霹雳啪啦地说了一通，我一头扎进被子，最后我无计可施。但等天一亮，我又迫不及待地补充我的“营养”。
书可不比粮食差，人不能没粮食吃，但也不能没有书的“营养”补充，要不然是一个不健全的残疾人。书是一位指引你走向成功之路的向导。
我和书的故事_小学生五年级作文
“书籍是培植智慧的工具”，这是夸美纽斯说的。不错，书是人类最好的朋友，也是人类非常忠实的朋友，因为只有人不去读书，而书却从来不会抛弃读者。书可以让人的脑子变聪明，更灵活。所以，读书对我们是非常有益的。
记得有一次，妈妈叫我去买味精，我正在津津有味地看书，听不到。妈妈气呼呼地走进我的房里说：“你再不去的话，我就把你所有的书扔掉。”然后，我才依依不舍地离开了那本书。我走出家门口，走着走着，我看见离超市不远的地方新开了一家书店，我毫不犹豫地走进书店，在整个书店里我千挑万挑，最后挑了一本《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页，里面写着这行字：“生命在于奋斗！”这句话虽然短，但它是那么的有道理。是的，人生就是这样。我认真地阅读了一遍，觉得不够仔细，所以，我用妈妈交代我买味精的钱买了一本《钢铁是怎样炼成的》。我兴高采烈地买了那本书，一蹦一跳地跑回家去了。回到了家，妈妈问我，“为什么怎么晚才回来，味精呢？”我说：“什么味精啊。”妈妈说：“刚才叫你去买的啊。”我这才想起来了。我坦白地跟妈妈说，妈妈骂了我，虽然，我挨了骂，但是我心里很高兴，因为我今天又增长了知识。
我爱书。没有了书，我的生活就失去了乐趣，生命就失去价值。
书，我爱你。
五年级小学生童话故事作文
在很久以前，有一个穷人和一个富人。他们两家住在一条街的两旁，穷人家徒四壁，但憨厚老实;富人富可敌国，但霸道无礼。
有一天，上帝出天宫到凡间看看。夜深了，上帝没地方可以住宿，就假装变成一个乞丐，敲响了富人家的门。
富人来开门的时候，上帝问富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜吗?”富人看了看他回答：“当然不可以，如果有个乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了吗?”上帝无语了，只好悻悻离去。
不一会儿，他来到穷人家门前，敲响了门。穷人来开门的时候，上帝问穷人：“我迷路了，可以在你家住一夜吗?”穷人回答说：“当然可以，不过我家很简陋，只要你不嫌弃。”上帝进了门后，穷人对他说：“这是我家唯一的木板床，你就睡那里吧!”而他自己却睡在了旁边的草堆上。
第二天早上，上帝问穷人：“我可以给你三样礼物，说吧，你想得到什么?”穷人回答：“每天能吃饱，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子吗?”上帝问。穷人说：“对，有的话是最好不过了。”忽然，在穷人面前出现了一幢豪华的房子。
富人看到穷人的房子后，就去问他：“你怎么突然发大财了?”穷人就把事情的来龙去脉告诉了富人。富人后悔莫及，他马上找到上帝，也要求给他三样礼物，上帝说：“昨天你开门的时候，我其实已经给你了，那就是破房子、饥寒加贫穷。”转眼间，富人的房子变成了破房子，他变得穷困潦倒。
这个故事告诉我们：心存善念，就会得到善报;反之，就会有一个不好的结局。
菜园奇遇记。
从前，有一只小兔子，名叫“果果”，它们一家住在一位老奶奶家里。
一天清晨，老奶奶把菜园里的菜浇好后就回房休息了。果果来到菜园里四处张望。“嘿!小家伙!”果果吓了一大跳，说：“你——你是谁?”“往上看。”哦，原来是高粱呀。“不对，高粱怎么会说话呢?”果果很诧异。“你可真没礼貌!是高粱伯伯。”这时所有的蔬菜都说话了。“我是土豆，我有大量的淀粉和维生素c。”一个土豆说。“我有维生素b。”一个细小的声音荡漾在空中，原来是小萝卜呀。“我是大白菜，我有钙、维生素e、c，还有纤维。”大白菜说。这时青菜说：“你们都不如我，我有大量的钙，维生素c，而且维生素可是大白菜的3倍……”青菜一直说个不停!果果说：“停、停、停，怪不得妈妈说多吃蔬菜有益健康呢!原来你们有那么多的营养呀!”
这时一直没说话的西红柿说话了：“我虽然不如青菜的营养多，但我被称为‘神奇的菜中之果’，我不仅可以美容，还有大量的维生素a。”
听完了蔬菜们的回答，果果惊讶极了，说：“你们每种蔬菜都有这么多的营养，那我以后一定要多吃蔬菜!”说话间，老奶奶已经走出屋子又来看蔬菜了，果果飞快地跑回家了。
回到家里，果果想，这真是收获满满的一天啊!这一天，我知道了有这么多种类的蔬菜，并且每种蔬菜还有那么多的营养，明白了多吃蔬菜有益健康，不仅如此，还交了好几个朋友呢!
飞来的大苹果。
星期天的早晨，小熊在家里练习书法，写得手指都发抖了。他想：我的好朋友们一定也在家里练习呢!怎么才能让他们出来活动活动呢?他转身一看：呀，房间里有一个大气球!他灵机一动，连忙将气球拉到自己面前，按在书桌上，用水彩笔在气球上画了一个大苹果，画完便拉着气球出门了。
小兔正在家里努力地练琴，练得手指、胳膊都酸痛了，音准与节奏也越弹越乱了。她心里很烦燥，觉得自己的努力全都白费了。难过之余，她抬头看见窗外飘来一个大苹果，顿时觉得很奇怪，便追着苹果出门了。
小刺猬正在家里专心地画画，画得眼睛又干又涩，她使劲地揉了揉眼睛，发现色彩涂错了，线条也不流畅了。心里很委屈，泪水顺着脸庞滑落下来。她擦了擦眼泪，发现窗前飘来一个大苹果，顿时眼前一亮，也跟着苹果出门了。
不知不觉，朋友们都已经跟在小熊的身后了。他们来到小溪边，小熊将“大苹果”拴在树枝上，和大家一块尽情地捕鱼、捞虾、玩游戏……小兔和小刺猬异口同声地夸赞道：“小熊，你真聪明，能想出这样的好主意，将我们都引出来散心。”小熊红着脸、挠着大脑门说：“嘿嘿，不是有句话说得好嘛，休息是为了走得更远。我们要劳逸结合，这样才能事半功倍!呆会儿我们回家继续练习，效果一定更好。”
洗心革面的狐狸。
狗警长多次干扰狐狸的捕食行动，大肥鸡、小肥兔总是和狐狸擦肩而过。狐狸越想越生气，它决心报复狗警长。这天，天很黑，狐狸来到狗警长的住处，只见狗警长正在研究案件......
狐狸心想：他研究完后会出门，我在门口设个陷阱，让他知道我的厉害。狐狸拿出一条绳子，套出一个圈，另一头拉在树上，打算让狗警长一出门就被吊在树上，他越想越兴奋，一不留神，把自己吊在了树上，狐狸着急地大喊：“救命!救命!”狗警长听到了求救声，立刻跑出门，看见狐狸被吊在了树上，就赶快把他救了下来，并把狐狸请进屋，和他一起喝茶。临走前，狐狸满口道谢，但心里却十分不甘心，心想：哼，明天我还会再来的!
第二天，狐狸又来了。今天，他带了一颗地雷，并把它埋在狗警长门前的地上，结果他又粗心大意，一脚踩在了地雷上，“砰”!一声巨响后，狐狸的脸被炸开了花，把正在吃早饭的狗警长吓了一大跳，他赶忙打开门，看到脸开花的狐狸，又把他扶进了屋，给他洗了脸，涂了药，对他说：“赶快回家躺着休息吧。”狐狸走在回家的路上，心里还是不甘心，依旧想着下一个报复计划。
接下来的几天，狐狸还是想给狗警长一点颜色瞧瞧，他在狗警长屋门前挖了一个十米深的大坑，然后盖上树叶，在盖上最后一片树叶时，他又一脚踩空，飞进了大坑里。狗警长听到了动静，出门一看，狐狸在坑底正“哎呦哎呦”直叫唤，狗警长拿来了长梯，下到了坑底扶起了狐狸，把他背到了地面上，这时狐狸已经摔断腿不能走路了，狗警长打了120，临走前，狗警长语重心长地对狐狸说：“害人终害已，你几次三番想报复我，可到最后受伤的总是你自己，希望你能在休养的时间里好好想清楚!”狐狸听完低下了头，他决定洗心革面，改变自己。从此以后，森林里又多了一个爱帮助他人的狐狸。
独一无二的小蜗牛。
从前有一只小蜗牛，他一直认为自己走得慢，全是因为背着一个又大又重的壳，他很想摆脱这个壳，他来到仙女家，帮仙女做了七七四十九天的家务，仙女看他那么诚肯，就帮他实现了愿望，但同时也提醒他说：“没有了壳也就失去了保护，不管遇到什么困难你都要坚持，十天后你再来告诉我你的最终决定!”小蜗牛开心极了，毫不犹豫地答应了。没了壳，他确实走得很快，但他不知道，倒霉也正悄悄地向他走来。
接下来的八天，小蜗牛过得很开心，他动不动就和伙伴们比赛跑步，并给自己取了一响亮的名字“飞牛”!快乐时光像流星一样稍纵即逝，第九天的清晨，小蜗牛在菜园里正欢快地啃着嫩菜叶时，突然下起了大雨，“哗哗哗”豆大的雨点从天而降，砸在小蜗牛的身上，很快，身上就这青一块，那紫一块的，雨水把他淋了一个透心凉，他冻地瑟瑟发抖，牙齿不停地打颤，幸好雨很快停了，他也慢慢得暖和起来。
小蜗牛离开菜园继续往前走，走着走着，他爬上了一座山坡。刚下过雨的路面很滑，一个不小心，他从山坡上滚了下来，身上许多地方都受了伤，小蜗牛忍着伤痛站了起来，可是浑身上下像扎满了针一样，一股股钻心的疼痛涌入了小蜗牛的心里，这时脑海深处突然跳出了一个念头，“如果有壳保护，就不会受伤了”!他开始有一点点后悔。
小蜗牛漫无目的地往前走，不知不觉天黑了，他孤零零地走在山间小路上，又累又困，他找了一个大蘑菇，睡在了下面，可是很奇怪他一直做噩梦，最终他还是被吓醒了，他大步流星地跑到了仙女家，并请求说：“仙女姐姐，我错了，你能把壳还给我吗?”最终小蜗牛又恢复成原来的样子。
现在贪图安逸、省事，耍小聪明，终会得到惩罚。脚踏实地认认真真走好每一步，曾经受的苦，担的责，忍的痛，到最后都会变成光，照亮我们的人生路。
小老鼠吱吱。
一天晚上，鼠妈妈叫小老鼠吱吱去找食物。它蹑手蹑脚地来到外面，东瞧瞧，西闻闻，这是一个从未来到的地方。它发现一个没见过的东西，这东西黑黑的、斜斜的、像一块板子立起来，连着下面一个横着的东西，且上面有许多的小按键，这个东西连着一条线，线的尾巴紧接着一个椭圆形的东西上面凸出来一块，像是一块黑巧克力味的面包，看起来美味极了。
它很好奇地跳上键盘，乱蹦乱跳。小心翼翼试探着舔了舔那块“黑色的巧克力面包”，发现这个怪东西没味道。它想：这个怪东西外表没味道里面肯定藏着好吃的食物，于是它用力地咬了一下，就在这时候，黑黑的板子突然亮了起来，出现一只张牙舞爪的小花猫，小花猫在那里一动不动，两只眼睛紧紧盯着小老鼠，小老鼠吓得腿都软了，脸色苍白，直冒冷汗，它一手撑着地板，另一手做投降的样子说道：“求求您了，猫大侠，如果您放了我，我就把所有好吃的都给您吃。”猫还是一动不动在那里，也没有说话，小老鼠吱吱上前去摸摸猫的鼻子，发现这不是一只真的猫。它当下立即直起身子大摇大摆地走上前，神气地说：“哈哈现在连一只大花猫都被我征服了!”
这时，一只真的猫从电脑后边走了上来张牙舞爪，看起来和刚才的猫一模一样，小老鼠又自言自语地说：“哈哈，现在是猫怕我了。”，于是，它上前碰了一下猫的头说道：“乖，快去给我找吃的去，不然我吃掉你!"。
说时迟那时快，只见小花猫一把抓住小老鼠吱吱，“嗷”一口把它吞进肚子里了。
书柜里的窃窃私语。
夜，静静的，但马上被打破了。书柜里的书正在说悄悄话呢。
词典说：“嘿，朋友们，这次咱们比比谁对小主人的功劳大吧。”所有书籍举双手赞同。
一本百科全书闪电般抢先说：“我!我!我的功劳最大：我的知识最丰富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人从我这里学到了许多科学知识。小主人还根据我的建议买了其他和我差不多的科普书籍，学到了更多科学知识。是不是啊?”“是!是!是!”其他科普书籍异口同声地附和。
“我们的功劳也不小：小主人丰富的想象力，可都是我们练就的。他上次童话作文还获了奖呢!”大家一看，原来是一排童话书洋洋得意地说。
“获奖可不止有你们的功劳。”作文书不服气地说，“我提高了小主人的写作能力。他从我这里学到了许许多多的好词佳句，在写作文时像酵母一样发挥了作用。要优美就优美，要幽默就幽默……其他书籍忙打断作文书：“我们知道啦。”
“轮到我说了吧。要说，我也有功劳，万丈高楼平地起，小主人如果不认识字词，怎么学习这么多的知识。大家看他，一遇到不认识的字，就来找我，遇到不会组词的字也来找我，解决了他不少的难题。要我说，大家的功劳都很大，小主人才有今天的成绩。让我们继续努力吧!”爱咬文嚼字的词典像是做，笑着说。
书籍们的窃窃私语全被“我”偷听到了，“我”会心一笑：你们还真各有所长啊，我会珍惜你们的。
我和书的故事_小学生五年级作文
上小学的时候，我就讨厌看书，因为，书上的文字都是密密麻麻的，故事很无聊，看得很不舒服。
一开始，我看的书是连环画，图画上面印着文字，就像一幅幅流光溢彩的画面，上面的文字就像欢快的乐章。起初，我看的津津有味，因为图画上的文字和故事都生动有趣。但看久了，就不过瘾了。
后来，我在图书馆借了几本真正的连环画，如；《七色花》，《三侠五义》，《水浒传》，只要一看到这些书，我什么都忘记了。
连环画这一类已经不能使我满足了，图书馆那有很多类型的图书，只要一有书，我就奔向哪里，几个月的'时间，我就把那里一类的书都借阅了。
另外，我还可以看一些故事，看的时候，我会常常想起，这个作者有什么样的经历，作者为什么要写这个故事。渐渐地，我爱上了看书，因为读书时我感到随心所欲，只要我看上了一本好书就什么都忘记了。因为书不能一日不读。就像高尔基说的，书是人类进步的阶梯。
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我的童年故事五年级小学生作文
童年，就像一片蓝天，童年的一件件事，就像天空中一颗颗星星，我挑了一个最亮的星星与大家一起分享。
在我上幼儿园时，老师就带着我们，让我们每个人摸了摸陶泥。那团泥在我的小手上不停地滑动，舒服极了!从此我对陶泥的兴趣便一发不可收。
终于，在我的“死缠烂打”下，妈妈好容易才同意了。
到了陶吧，坐在工作人员的位子上，我只看见了一个铁盘子，上面放着一大堆泥巴。我看来看去，百思不得其解，……于是，我装模作样地把手放在陶泥上揉啊揉，我像玩泥巴一样，最后成了一堆烂泥巴。
我一边漫不经心地揉着自己的泥巴，一边看别人的作品。看到比我来得晚的都已经做得有模有样——花瓶的样子了，我也十分着急。但我也不甘示弱，一边继续扒着我的烂泥，一边模仿着别人的样子做起来。瓶子没弄成，倒弄了一脸的泥巴，我假装得意扬扬地一边搅泥一边自豪地昂着头。
照片里的故事_小学生五年级作文
我的相册里有一张不同寻常的照片，照片上的我骑着一匹英俊的白马，脸上一副紧张的表情。那是我今年国庆节去内蒙古旅游时拍的照片。那一天，我们坐了三四个小时的车，终于来到了我梦想中的大草原。草原无边无际，远远望去，似乎和天连在一起。草原上有一群群奔驰的马，还有三五成群低头吃草的牛。我的心痒痒的，真想立刻坐到马背上去遨游世界。
导游说可以马上带着我去实现愿望，但非让我一个人骑一匹马不可。我被抱上马背，紧紧地拉住马缰，害怕极了，可是也无可奈何。在大家的鼓励之下，我稍稍坐正了，心也渐渐平静了下来。没想到那匹马真乖，不用我拉缰绳，它也能跟着队伍一起走。我的害怕马上就消失得无影无踪了。
骑在马上，我觉得自己真像一位打了胜仗，凯旋归来的勇士！没想到我上马的瞬间被爸爸“咔嚓”收进了相机。每次翻阅那张照片，都让我回想起骑马那件有趣又刺激的事。