在实习心得体会中，可以记录下自己在实习中遇到的问题及解决方法，有助于日后的工作实践。以下是小编为大家收集的实习心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
实习学生安全教育心得体会
近年来，实习成为大学生们获取实践经验的重要途径，而安全问题也成为实习学生面临的新挑战。为了加强实习学生的安全教育，我校组织了一系列安全教育活动，通过参与其中，我深刻认识到了实习学生安全教育的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会。
首先，了解并遵守相关法律法规是保护自身安全的基础。在实习前，学校提供了一次安全知识讲座，详细介绍了实习期间常见的法律法规，如劳动合同法、职业病防治法等。通过这次讲座，我了解到自己的合法权益和义务，并知道如何依法维权。在实习期间，我对劳动法律进行了进一步的学习，并坚决按照法律规定执行。我始终坚持保护自身权益，不接受虐待、超时加班等违法行为，得到了雇主的尊重和理解。
其次，提高安全意识是实习生自我保护的关键。在实习过程中，我时刻保持警惕，提高安全意识。例如，在工作中，我经常检查使用的设备是否正常，注意避免事故的发生。同时，我还通过与同事们的交流和学习，了解到一些应急处理的方法，提高了自己应对突发事件的能力。此外，我还通过高校和公司组织的安全知识竞赛，进一步加强了对安全知识的了解，提高了自我保护能力。
再次，“安全生产责任在每个人”的理念使我更加关注团队安全。在实习期间，我深深感受到保障安全的责任不仅仅是属于雇主，每个人也都应承担一定的责任。在与同事合作的过程中，我始终高度重视团队安全，提醒大家注意安全事项，共同维护安全。我发现，只有大家都意识到自身安全的重要性，并积极行动起来，才能形成有力的安全防线。
最后，加强安全教育是大学校园文化建设的重要内容。大学校园是实习学生最初接触社会的重要阶段，加强安全教育能培养学生良好的安全习惯。学校通过多种渠道向学生传递安全教育的信息，如组织讲座、举办社会实践活动等。而在实习过程中，学校还要求每位实习生撰写安全教育体会，这增强了学生自我安全教育的意识。在整个实习期间，我不仅注重自身安全，还与同学们进行交流，相互学习，从而建立了一种安全、可持续的校园文化。
总之，实习学生安全教育是大学生职业发展中的关键环节。通过加强安全教育，我深刻认识到法律法规的重要性，提高了安全意识，加强了团队合作和责任意识。在实习的过程中，我努力保护自身权益，坚守安全底线，同时也对自身的安全责任有了更深刻的理解。希望今后，学校能继续加大对实习学生安全教育的力度，提供更多相关资源和机会，为我们的职业发展铺就一条安全稳定的道路。
医学生实习预教育心得体会
我于20xx年3月至20xx年12月在中国医科大学第一医院进修，按照医院的要求和规定，我在外、骨伤等科室实习，在学习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平；增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力；进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
在自己实习期间，医院对我的表现是较为满意的，同时使我对自己未来的工作也充满了信心，诚挚希望大家能给我提出更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步。
医学生实习预教育心得体会
医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必须有良好的医德医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人痛苦为原则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
实习期间安全教育心得体会
作为一个中学生，安全是一切的保证，所以安全要常记心头，自学习以来，我得到了几点较为重要的安全教育心得。
一、交通安全。
(一)、不良的交通习惯1、不走人行横道，不靠路右边走。2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6、在铁路道轨上行走，玩耍。7、横穿铁路和钻火车。8、不听从铁道口管理和信号管理。
(二)中学生骑自行车的问题1、未满12岁的儿童独自骑车。2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4、转弯不减速，不打手势。5、在路口闯信号。6、骑车双手离把。7、追逐打闹，三五并行。8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
(三)中学生交通事故发生的原因1、缺乏交通安全意识。2、缺乏交通安全知识。3、缺乏交通安全责任感。4、存在麻痹思想。5、存在侥幸心理。
医学生实习前教育心得体会
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专业课教学必须扎根于临床实践，一节生动活泼而充实的理论课，不光有教师娴熟、流畅的道白，更主要基于从实践获得的经验，对临床典型病例的阐述。在临床实践过程中通过与科组之间的学习，对临床标本的检验，可以获得许多平时教学中所需的阳性标本，如白血病病人的骨髓片、化脓性球菌、肠道杆菌菌种及一些少见的标本，这既保证了实验课的开课率，使实验结果具有真实性，又提高了实验课的质量；同时在理论课上可以将自己在实践中遇到的问题及解决的方案讲给学生，这样既可减少实验误差，又可以使课程形象生动地进行，避免了教师讲课与临床实际脱节问题。
加强学生动手能力的训练，是培养实用型医学检验人才的重要内容之一，对专业教师来说，操作的每一个细节都要求做出正确示范，如培养皿、接种环（针）的握持方法、细菌分离培养的方法、毛细吸管的使用、仪器的操作等精细环节，这就要求教师有扎实的基本功和过硬的实践技能。参加临床实践，使我们增加操作技能训练的机会，弥补了在实验室操作的局限性。过硬的操作本领，不仅是自己专业水平的提高，而且对学生动手能力的培养也有着重要的影响，使学生们在实验中增加了学习兴趣，端正了学习态度，对检验专业有了真确的认识。
当今医学正以突飞猛进的速度发展，医学模式的.转变使医学知识更新更快，知识信息量剧增。而学校使用的规划教材往往滞后于临床实际，教学设备比医院临床实际使用的设备落后得多，现在学校大多数实验仍使用原始的手工操作，特别是生物化学检验，虽然手工操作可以训练学生的基本功，但实际工作中全自动化的分析仪对学生来说是完全陌生的。因此，要培养现代的、适应时代发展的新型人才，就要以新的知识，新的技术，新的教学理念来教育学生。在坚持临床实践中，我们开拓了视野，更新更直接地感受到本专业的发展动态，在此基础上将新知识和新技能传授给学生，为学生尽快了解本专业的新进展开辟一条捷径。
专业教师由于工作环境、工作性质的局限性，在科研资料的积累、科研课的选题、设计及实施都受到一定的限制，而长期坚持临床实践可以定期参加医院举行的科研知识讲座，在临床实践中搜集资料，选择现实新颖、具有前瞻性的课题，同时可以在临床上加以验证，为进一步的科研工作打下坚实的基础。
寓思想教育于各项教学活动中，这是我们一向提倡的。“师者所以传道授业解惑也”，而医学生的教师要教育学生有良好的职业道德，使学生认识到健全的规章制度是防范于未然的保证。培养遵规守纪，一丝不苟的工作作风，要有高度的责任心，始终把病人的利益放在第一位。而这些不是空谈，教师只有亲身经历，在临床实践中体会，才能讲解得透彻，在工作中表现的自如，这样不单是加强对学生的职业道德教育，同时对自身素质，自身修养也是一种提高。
总之，医学检验专业教师应在完成教学任务的前提下，应积极投身于临床实践，这样才有利于实践、教学、科研整体水平的提高，。
实习学生安全教育心得体会
导言：
在大学生活的最后一个阶段，实习是一个既令人期待又充满挑战的阶段。为了提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，学校于实习之前组织了一次安全教育培训。在这次培训中，我学到了很多重要的安全知识和技能，并且得到了很多宝贵的实践经验。以下是我对实习学生安全教育的心得体会，希望对即将进行实习的学生有所帮助。
第一段：安全责任。
安全教育的第一课是安全责任。作为实习生，我们不仅要对自己的安全负责，还要对同事和周围的人负责。这意味着我们要时刻关注周围的安全状况，及时报告可能存在的危险。我从安全教育中认识到，一个人的安全需要大家共同来保护。如果有人发现了潜在的安全隐患，应该立即向上级报告并采取相应的措施，确保自己和身边的人的安全。同时，在实习过程中，我们还要加强对自己行为的约束，不做违反规章制度的事情，保证自己的安全和他人的安全。
第二段：应急处理能力。
在实习中，突发事件无法预料，但我们可以通过安全教育提前做好准备。我从安全教育中学到了很多应急处理的技能。比如，在火灾发生时，要迅速判断疏散的最佳路径，并使用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。在地震时，要迅速躲到桌子底下保护头部，尽量避免站在窗户旁边或者高楼层。在发现有人晕倒或者突发心脏病时，可以尝试施行心肺复苏术，保持其呼吸道通畅和心跳正常。这些应急处理的技能可以帮助我们在紧急情况下保持冷静，并正确有效地处理突发事件。
第三段：安全防范意识。
安全防范意识是实习中最重要的一点。实习生往往要去陌生的环境和岗位工作，可能会面临很多安全风险。通过参加安全教育，我充分认识到了这一点，并学会了如何提高自己的安全防范意识。在任何时候，我们都应该保持警惕，迅速发现周围的不安全因素，并提前采取措施消除或减轻风险。比如，当我们在实习过程中使用化学药品时，应该戴好手套和护目镜，避免直接接触皮肤和眼睛。当我们在实习场所外出时，要注意交通安全，遵守交通规则，防止发生交通事故。只有时刻保持安全防范意识，我们才能更好地保护自己。
第四段：人际与沟通能力。
实习工作往往需要和其他人进行密切的合作，这就需要我们具备良好的人际关系和沟通能力。在安全教育中，我学到了如何与他人有效地沟通，并建立良好的工作关系。比如，在实习中，我们经常需要与同事沟通工作进展和存在的问题，以保证工作的顺利进行。只有通过积极主动的沟通，我们才能更好地了解每个人的需求和要求，并及时解决问题。此外，安全教育还强调了团队合作的重要性，通过团队合作，我们可以彼此帮助，共同完成任务，并有效地处理突发情况。
结论：
通过实习学生安全教育，我深刻认识到了安全在实习过程中的重要性。只有牢记安全责任，提升应急处理能力，增强安全防范意识，建立良好的人际关系和沟通能力，我们才能在实习中安全顺利地完成任务。希望这些心得体会能对即将进行实习的学生提供一些帮助，让大家在实习中享受更加安全的工作环境。同时，也希望学校能够继续加强实习学生的安全教育，为大家提供更好的实践机会和安全保障。
医学生实习预教育心得体会
地点：
学到的知识：
1认识器械、材料及它们的用法。
2了解了其他常见病的护理及预防原则。
3熟悉了常用医疗无菌，污染物品的处理方法。
4积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟.不足之处。
5门诊病历的书写方法。
临床经验：
1做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。
3瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管。
4大量炎性肉芽组织增生处之易出血，长期排脓，有死骨形成。
5若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。
6每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。
7前牙开随用球钻，熟练后可用裂钻。
8扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知识：
1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。
3拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。
口腔小手术饮食问题：
(1)术后2-4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。
(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。
总结：
在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。
熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂，却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。
医学生实习预教育心得体会
看着自由的鱼，水里很透明；听着窗外的雨，心情很平静；送走康复的你，祝福千万语…。
来到桂林医学院，她承载着我的梦想--去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的十天便来到附院实习。
在附院骨二科的十天实习生活，萦绕在身边的是快乐，是收获，体会最深的是医患关系的和谐与融洽。在这里，最珍贵的人间真情被体现的淋漓尽致。对于我这个只有近两年理论学习的医学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士老师学习，紧紧地跟着护士老师，寸步不离，年轻的护士老师耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的'护理术语和一些日常工作。
我协助老师接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并学会了给病员配液。
这十天让我了解到医学基础知识的重要性，他们的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。
医学生实习预教育心得体会
经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。
2、有朋自远方来，不亦乐乎?这里汇聚了四面八方的医学生朋友，“相逢即是缘”!能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗?虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助!希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光!
3、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为老师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家分享!
4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的不足之处。我们要善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习，来弥补自己的不足之处;看到他人有什么缺点，审视一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
5、敏而好学，不耻下问我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了n年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作能力，因而我认为任何一个人都是我们的老师，除去医生和护士，还有很多人是我们的老师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应该谦虚地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永远放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的不足，力求更上一层楼!
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生!
7、逝者如斯夫!不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而悔恨就行了!
医学生实习预教育心得体会
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作为一名预防医学的学生，这是我的第一次个人社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去社区服务中心东街服务站里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力！在征得负责人的同意后，进行了为期一周的见习实践工作。
第一天主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何与病人沟通。在实践的七天中必须8点正式上班，听从医生安排。对待病人，要聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。当天晚上做好小结。
按张医生的指导，给病人量体温、抓药、换药。
向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所学的医学知识。本站输液换液的基本要领；掌握了测量血压的要领；抽血的要领等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。刚开始还抓不住要领，后面测了几回，慢慢才有点感觉，动作也越来越规范。
学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评价几提出今后工作的意见。
医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。
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个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑；2、对工作对学习有热情有信心；3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。
以上就是我一周的`医院实地学习实践的体会。本站通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。
此次社会实践，我始终保持了高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与其他队员门交流经验，最后与队友们圆满完成了任务。
通过此次社会实践社会实践活动，我感到自己学的东西太少，能够帮助和给予他们的也太少，作为大学生，我感到责任重大，更应该努力学习，不怨天尤人，找准自己的位置，激发对生活的热情，为祖国建设贡献自己的青春和力量！
医学生实习预教育心得体会
这三周过的算是有点繁忙了吧，至少相比较之前的传统病房而言。但还没到很忙很忙、很充实很充实的境界。可能是实习生太多，也可能不幸的是这组的病人在我来之后出奇的少，失踪才12个左右，出入院又不多，学姐学长又特能干，导致我。没什么好忙的。但即使是这样，我也想更加努力地学习，就算没有病人，也不能停止学习。
让我比较欣赏的是在呼吸科每周3、周5早晨两组的医生分别会向洪主任汇报本组的病人情况，基本都会汇报。针对一些比较疑难的病例，大家一起讨论，马上翻书找发病机制或是诊断依据或是治疗原则，书本上的知识落伍了，立刻上网找最新的文献，虽然他们讨论、探讨的内容已远远超过我能接受、理解的范畴，但能被这种钻研的氛围所感染，也是一种快乐。洪主任不愧是科主任，真的好强，好厉害，跟他汇报病人的情况，有时甚至都还没看到过病人，他就看过病人的ct、检查报告单等资料，就能指出整个治疗方案中的不足或错误，真的好让人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句话，在一位重症病人的床边，瞪着他那双圆圆的大眼睛，很严肃的跟我们说：临床医生是怎么成长的?临床经验怎么积累?就是要在病人的床边学习、成长。是啊，最为一名初出茅庐的临床医生，真的应该多花些时间在病房里，密切观察病人病情的变化，才能学到更多的知识，不单单是课本上的。洪主任就常常在下班之后，还会到病房看看一些重病号，真的很值得我们学习。
在呼吸科印象最深刻有两个病例。第一个，是一个20多岁年轻少妇，在我入科前刚住进来不久，第一天查房查到这个病人，带教老师就跟我们说，这个病人的症状、体征、胸片、肺部ct、检查报告怎么怎么滴，是个很典型的大叶性肺炎，治疗上，怎么怎么使用抗生素。查房结束后，我也认真看了她的病例，大叶性肺炎嘛，对我们来说真的很熟悉，学过好多遍，这个病人有寒战，发热(自己吃过药，所以没有高热)，咳嗽，双肺处于实变期，没有啰音，后消散期，出现啰音，ct报的也是双肺有炎症。没感觉有什么不对劲。结果过了几天，洪主任查房，一翻这个病人的化验单，突然很严肃的质问身边的主治、住院，这个病人的crp、pct(都是炎症指标)这么高，为什么血象一点都不高，白细胞居然还是正常的?查了二三次了都是这种情况，为什么没有引起注意，是不是要考虑细菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否则后果很麻烦!一语惊醒梦中人，书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高，我居然给忘了大家都忘了。
第二个，是我管的一个依伯，80多岁了，aecopd，这是主要的，还有其他一堆的病。我接手时，他喘的好厉害，躺在床上不能动，经过2个多礼拜的治疗，好转了很多，依伯居然会在走廊上走走路，去护士站看着忙碌的护士飞奔来飞奔去，我还很开心的跟他聊天，说他这两天好很多了，快出院了，依伯也好开心。谁知才过了没两天，依伯感冒了一下，又aecopd了，无语，依伯又躺在床上呼呼的喘个不停，不能动弹，不能坐起来，又上了心电血压氧饱和监测还有病重通知书嗨。老师也是很无奈说，这种copd后期的病人很难搞，激素都上这么多了，好不容易控制住了，又来了，激素从新调整，从头来过依伯躺在床上，费力的问他的护工，用福州话问的，我居然听懂了，他说：我女儿呢，怎么还不来啊，再不来我就死掉了!嗨。真的觉得好无语，其实医院里很多这样无奈的老人家的，人生病时，总是希望有人关心，有人照顾，有爱，尤其是自己的亲人，至亲至爱的人的关怀，比什么良药还管用的，可是现代人真的好忙，太忙了，忙的忘记身边的亲人，不禁让人觉得一阵寒在我们小的时候，有个感冒、发烧、咳嗽，父母都是那么的紧张，上医院，吊瓶、吃药，无微不至的关怀和照顾，试问，他们有请护工来帮忙照顾他们的小孩吗?当他们渐渐老去，行动不便，疾病缠身时，我们理所应当也该给予他们无微不至的关怀、照顾，而不是花点钱，请个护工，工作之余有空再去看看。千万别到了子欲养而亲不待的地步，那就不好了。
嗯。其实我觉得自己学到的东西还远远不够，继续加油吧!
学生会实习期间的心得体会
学生会实习是每个学生会成员都会经历的一段宝贵经历，通过实习，我们不仅可以学习到许多有益的知识和技能，还能提升自己的组织能力和领导能力。在我参加学生会实习期间，我深刻体会到了实习的重要性和影响力。
第二段：学习成长。
学生会实习期间，我获得了丰富的学习经验。首先，我学会了如何制定合理的工作计划，并合理安排时间，高效地完成任务。其次，我学到了如何与团队成员合作，如何协调各部门的工作，促进工作的顺利进行。最重要的是，我通过实习更加深刻地了解了学生会的运作机制，并学习到了如何为广大同学服务，增加了自己的社交和沟通能力。
第三段：解决问题能力的提升。
在学生会实习期间，我面临了许多困难和挑战。其中最大的困难之一是如何处理内部问题。学生会是一个由学生组成的组织，成员之间的意见分歧和矛盾时有发生。通过实习，我逐渐学会了如何正确处理这些问题，有效地沟通、协商，以达到团队协作和目标的顺利实现。这些解决问题的经验不仅对我的个人成长有着重要意义，也为我日后的工作和生活奠定了良好的基础。
第四段：领导能力的锻炼。
学生会实习是锻炼领导能力的一次宝贵机会。在实习期间，我有机会担任一些重要的职务，负责组织和带领团队完成一系列工作。在这个过程中，我学会了如何激发团队成员的热情和积极性，如何合理分配任务，如何引导他们积极参与和贡献自己的智慧和力量。通过实习，我的领导能力得到了有效的锻炼和提升，不仅让我更加自信，也为未来的发展打下了坚实的基础。
第五段：总结和感悟。
学生会实习期间，我不仅获得了宝贵的学习和锻炼机会，也深刻体会到了责任和担当的重要性。学生会是为广大同学服务的，我们必须时刻保持对同学们的热情和责任心，不断提升自己的工作能力和水平。通过实习，我明白了团队合作的重要性，只有团结一心，相互支持和配合，才能最大化地发挥个人和团队的优势，实现更好的工作目标。因此，我非常感谢学生会实习给予我的机会和挑战，这段经历让我收获颇丰，也为我的未来道路铺就了更宽广的道路。
总结：
学生会实习期间的心得体会，不仅是对学生会工作的全面了解和经验积累，更是对个人能力和素质的全面提升。通过实习，我学会了与人合作、解决问题、提升领导能力和增强责任心等重要的技能和品质。这些经验和收获将伴随我一生，我相信，在未来的工作和生活中，我一定能够发挥学生会实习期间所获得的宝贵经验，取得更好的成就并为社会做出应有的贡献。
实习期间学生安全监督保证书
孩子的安全是我们家长、学校以及社会的共同责任，为了保证孩子能健康成长，平安生活，我们家长将积极配合学校工作，遵守学校安全工作制度和要求，并做出以下保证：
1、保证配合学校做好孩子的安全教育，认真教育孩子自觉遵守交通规则，乘车时要遵守秩序，注意乘车安全，养成良好的习惯。
2、家长作为孩子的第一监护人，保证不为孩子选择无送子车标识、无证、无牌、无手续、驾驶员无证或与准驾资格不符、改装等违规车辆接送孩子上学放学。
3、要与接送孩子上学放学的送子车进行协商，保证自己孩子不乘坐超员、超速以及存在安全隐患的车辆。
4、保证对司机和车主进行监督，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，为学生创设一个安全、良好的乘车环境。发现接送孩子上学放学的送子车存在手续不全、改装、饮酒、超员、超速等违规行为时，要向交管部门进行举报。
5、保证教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。
6、保证和监督孩子在规定的时间内到指定的地点等车、坐车，不提前出门，按时回家，不得在大街上跑闹。
如违反以上保证，不享受上级为乘车学生发放的乘车补助，并承担相应后果。
保证人：___年____班。
学生___的家长。
家长（签字）：__________。
文档为doc格式。
医学生实习预教育心得体会
在今年下半年我和同学们一起走进了向往已久的医院，走向了临床，在激动和期待中开始了这学期的学习和工作。我是和大家一起分到了五附院，这个历史悠久的医院，足以让我们体会到医务工作者的神圣与光荣。在这里，不仅增进了自己的医学知识，同时使自己在医学人文方面有了新的认识。
一、我走进的第一个科室——心内一科。
心内科最常见的疾病就是高血压和冠心病，并且病人基本上全是老年人。这就要求我在实习的同时要注意对病人心理和生活的关注，尽量更好的与病人与家属沟通，也更有利于我们在医患关系如此紧张的今天更好的保护自己。在关李华老师的悉心指导下，我逐渐的习惯了以一个临床医生的角度去思考，也习惯了自己的实习生活。在心内实习期间，不仅完成了大病例的书写工作，还掌握了心内科常见病、多发病的基本诊断思路和方法以及用药原则，学会了解读心电图及心肺听诊要点，旁观了冠状动脉造影术，圆满的完成了实习任务。当然由于时间短暂，对一些异常心电图的判断和定性还不是很熟练，希望以后可以通过自己的努力慢慢提高自己。
二、最考验人的科室——神经内一科。
由于在上学期的临床课上，神经病学并不是作为主要的课程，所以在这次实习中也是难度最大、最考验人的一个科室。在这里，使我在课堂上没有明白的东西逐渐清晰了起来，同时慢慢的明白了神经系统疾病的发生、发展、转归及结局。掌握了椎基底动脉供血不足、急性脑梗、痴呆等常见病多发病的诊断，也学会了神经系统的基本查体特点。旁观了腰穿、脑脊液置换术等临床技能操作，并向老师讨教了头颅影像学的观察方法和临床意义。这是一个充满挑战、富有意义的一段时光，让我进步很快！
三、最温馨的一个科室——老年病科。
在老年病的这一段时间里，我充分的认识到了医生对于一个病人的作用，那种对病人的关心和体贴才是病人最想要的，体会到医患关系中温馨的一面，让人羡慕，让人感动。在杨默老师的带领下我顺利的完成了实习任务。这个综合的科室里，时刻都要求我们要有大内科的整体思维，不能像心内、神内那样分的很细，也是现在医学分科越来越细大背景下的“逆行”，个人感觉只有专科与这种综合大内科甚至全科的有序搭配才能找到未来医学发展之路。
四、与外科的第一次亲密接触——泌尿外科。
这里第一次接触到手术室，第一次跟着邢东亮老师上手术，第一给病人换药、拆线。
当我怀着激动和期待走进泌尿外科，这里并没有让我失望，我得到了大量的实践机会，同时老师对待病历的认真态度也让“外科不管病历”的谣言不攻自破，在这里我学到了很多老师多年来总结的“经验”，科室老师的敬业精神也让我佩服，感谢老师的悉心指导。
医学生实习预教育心得体会
然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得××××年春节我去高中看我的老师，她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来，那时的我还没有，因为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。
不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。
当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到很多名师的教导。
门诊、住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。
当然，作为医生，有很多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子因为唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂……曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为，医生的工作实在太特殊了。
所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。但是，这些却值得毕业前夕的我思考……学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。
一.口腔科综合设备。
1.牙科综合治疗台。
几乎所有在口腔医疗时需要的器械均可配置在治疗机上，基本配置包括：座椅、手机、卫生及供水设备、控制台、工作灯、机械盘、喷枪等牙科治疗中常用或必用设备。可选配置有：光固化机、洁牙机、医生及助手座椅、观片灯、各种模块、口腔显微及多媒体设备等。
国外牙科制造商已将心电监护仪、计算机成像系统等设备移植到牙科治疗机，扩大了牙科综合治疗台的，沟通了口腔医学与其他医学的学科的联系，满足了口腔临床治疗的需要。
牙科综合治疗椅标准配置包括：1支可调光的连动冷光灯、观片灯、高速涡轮手机、低速手机、三用喷枪、吸唾器、强吸引器。
2.牙科椅。
牙科椅主要供口腔手术及口腔疾病的检查和治疗用。目前多采用电动式牙科椅，其工作原理是：控制开关启动电动机运转并带动传动机构工作，使牙科椅相应部件产生移动。根据治疗需要，操纵控制开关按扭，牙科椅可完成上升、下降、俯、仰体位和复位等动作。
此外，牙科椅尚具有安全控制装置，若牙科椅下降碰到异物。可触动装饰板下的安全开关，使牙科椅停止下降。
3.涡轮手机。
常用手机接头有2孔(大孔为进气孔，小孔为水雾孔)，和4孔(最大孔为回气孔，第二大孔为进气孔，两个小孔，分别为水雾进气孔和进水孔)两种。手机分为高速和低速。低速手机一般分直、弯头两种，与气动马达为1：1等速转动。当手机停止转动时，由于惯性，会产生一股回吸气流，造成碎屑和污物吸入手机，这是口腔医疗中交叉感染的重要途径。因此防回吸手机装置成为高档手机的重要配置。
另外涡轮手机发出的的高音调噪声对听力有损伤，年久造成职业病。
4.空气压缩机。
临床使用时要求能达到3个大气压以上才能保证涡轮手机30000r/min的高速度。空气压缩机应选择低噪音无油压缩机。
二.放射设备。
1.牙科x线机。
检查牙周病和根尖周病，根管治疗前后、阻生牙拔除术前均需拍照x光牙片作为参考，可以提高诊断水平和减少治疗中的盲目性。
2.人工袖珍暗室箱。
洗牙科x光片。
三.消毒设备。
1.真空型高温高压灭菌器。
具备预真空功能的灭菌器，可以通过预真空将中空器械里空气团排出器械内腔，确保高温高压蒸汽对中空器械内外部的细菌迅速杀灭，因而极其适用于对手机和三用枪管等齿科器械灭菌。能快速且精密定量控制，大大减少灭菌对蜗轮手机的损伤。真空型高温高压灭菌器对冷空气排除彻底、灭菌无死角、效果也更可靠。
2.超声波清洗机。
超声波清洗机是由超声波发生器和超声波换能清洗槽组成。由发生器输出超音频振荡电功率，经换能器将电功率换成超声机械振动，清洗液在超声振动下，产生具有数千万个大气压的微核波，形成液面与被清洗面间的高速核气流，使粘附被清洗件表面的各类污物剥落，从而达到清晰的目的。利用超声波清洗具有清洗速度快、效果好、不损坏零件、减轻劳动强度、节约成本等优点。
3.相关配套设备。
灭菌设备还应该包含清洗养护机、封口机以及蒸馏水机等，而且尽可能选择统一品牌的辅助配套设备，这样设备之间的参数比较容易匹配，售后服务也比较有保障。
四.辅助设备。
1.超声波洁牙机。
超声波洁牙机就是利用超声波聚能型换能器微米级的振动，去除牙齿污渍。牙后牙齿有松动的感觉，过一段时间就适应了。
保持牙齿健美，需要定期到医院做口腔检查。利用超声震动洁齿器清洗牙齿，最好是每半年到正规医院口腔洗牙一次，吸烟者应每隔三个月洗牙一次。使用先进的超声震动洁齿器清洁牙齿时，医生只要开动超声波工作手机使之接触牙石，牙石就会自动脱落。不仅如此，它还能将附着的食物碎屑、茶垢、烟垢和牙菌斑等一并清除，很快恢复牙齿本身的洁白光泽。
超声波洁牙可有效预防牙龈炎及牙周炎。
2.喷砂洁牙器。
喷砂洗牙，是使用特制的喷砂牙粉(以碳酸氢钠粉末为主要成分)，通过喷砂手机头喷向牙面来去除牙菌斑和色素的。此法特适用于清理超声波洁牙机不易到达的牙间隙中的牙菌斑和色素斑，对于牙面色素的清理效率也远高于超声波洁牙机。
喷砂洗牙最主要的功用是抛光牙面：在结束超声波洁牙或手工洁牙后，患者的舌尖一般都会感到牙面粗糙不平;喷砂洗牙后牙面粗糙不平的感觉就没有了。喷砂洗牙不光能抛光牙齿外面，而且可以抛光牙缝之间的牙面。抛光后的牙面不容易附着牙菌斑和色素。
3.光固化机。
光固化机是一种利用聚合光来固化复合树脂材料的卤素光装置。
4.牙髓活性测试仪。
牙髓活力测试仪是利用机器产生脉冲电流，对牙神经进行电刺激，同时记录牙神经对电刺激的反应值，从而来判断牙神经的活力的仪器.它最大程度的保证了医生对病人牙髓活力判断的准确性。
5.根管长度测试仪。
测量根管长度，保证根管填充治疗毫厘不差，从源头上防止了根管治疗中因超充、欠充引起的继发牙根尖周病。
6.银汞调和机。
为减少汞污染，今年来采用胶囊装银汞合金作为牙填充材料，用前需要通过银汞调和机震荡调合。
五.口腔科手术器械。
口镜、探针、填充器、钻针、钻头、拔牙钳、牙挺、根管扩大挫、根管扩大挫等。
六.口腔科材料。
光固化树脂、麻醉药、双氧水清洗液、根管糊剂、玻璃离子水门汀、干髓剂咬合纸等。
七.防护器械。
工作服、口罩、帽子、一次性手套、牙科防护镜。