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悠悠的小河六年级作文
不知何时他又多了一个亲人，我的'后母。她刚来到我眼前的时侯，我对她视而不见，有时候她想和我聊天，我都会白她几眼，有时候，我有题目不会做，去问爸爸，爸爸也不知道，她便走过来，笑着教我，我明知道她教的是对，但是，我却偏偏不按这种方法去做，因为我总是认为她是在笑我不会做这道题，可是，她却一点也不在乎，反而对我越来越热情，我开始产生疑问了：她难道是真的爱我吗？不知为什么，我总是喜欢和她对着干，看到她被我欺负的不知如何是好的时候，我往往会产生一种幸灾乐祸的感觉。不得不承认，小时候的我实在是太顽皮了，别人说我是个姑娘家，却活脱脱一个假小子，上树、爬墙———————没有我做不到的，但也因此惹了不少的祸，光我的脚就扭伤过好几回。去年的情景又放电影一样地浮现在我的眼前，我从墙头上跳下来，不小心踩到石头了，两只脚全都扭伤了，只一会功夫，就肿起老高，痛的我龇牙咧嘴，真想嚎啕大哭。这时，她来了，火急火燎的，飞一样冲过来，她是被我的朋友喊来的，她仅仅用了几秒钟的时间瞄了我一下，就要带我去医院，疼痛难忍的我竟然一口回绝了，无论她如何劝说，我就是不去。这时，她的态度突然来了个180度大转弯。冲着我喊：“你不去正好，又省了我的医疗费了，长大了变成瘸子也没人管。”听到这些，我泪如雨下，如果是亲妈在我身边，她又怎能舍得对我这样。“哼，想省钱，我就不让你的计划得逞。”我执拗的抬起头来，恶狠狠地对她说：“我去。”一路上，我的重心几乎整个的压在她的身上，本来就弱小的她哪里禁得起我这样的折腾，不一会，就累的她上气不接下气了。看着她头上悄悄布满的银丝，我似乎有些不忍了。其实，自从她来到我们家，一切精力都用来照顾我和爸爸，想想，她也没有什么不好的地方。半夜，我被疼痛惊醒，爸爸的屋里亮着灯，我隐隐约约听到了他们的谈话，我本以为她会在爸爸跟前告我是状。可是传入耳朵的话却改变了我和她的关系。“哎！怎么办呢，敏敏的脚治了好几次了，今天我故意用激将法才带她又去了医院，幸亏没什么大碍，真希望她这次能受到教训，别那么顽皮了。都怨我，不能和孩子很好的沟通。”我艰难地走到父母身边，留下了悔恨的泪水，终于喊出了在我心里喊过许多遍而又喊不出口的“妈妈。”
母爱是无私的，又是伟大的，后母更是，真是悠悠后母心。
悠悠的小河六年级作文
有一天，我在街上看见有许多小朋友在拿着悠悠球甩来甩去，看见那在空中旋转并发出绚丽色彩，使我生了爱慕之心。我决定，我一定要学悠悠球。
我好不容易才哀求妈妈给我买了一个悠悠球，它非常漂亮，两边都是不同颜色的，一边是深蓝色的，另一边食浅蓝色的，而且边是纯金属造成的呢！
首先我要回忆一下那天在街上看见的那些小朋友食怎样发球的。然后，再试一下最简单的招式，“睡眠。”“睡眠”这个动作只需要把手一甩，然后定下来就可以了。我前几次发球还比较顺利，可是后来几次都不知怎么的，一发球，球就马上弹回来。我跑去问哥哥这到底是为什么，哥哥说：“可能是因为这绳打结了，所以才会这样。”我说：“哦，原来是这样啊！”重新再来一次，这次我把绳子弹回来了。我再学第二招，“玩具风车。”这招可比上一招要难多了，这招是要把球拿起来，不停地拽动。我一发球，球就顺着绳子滑下去，不停转动着，我用套着球绳的中指用阴力轻轻往上一挠，“啪”的'一声，球又顺着绳子弹回我的手心。我再次发球，用大拇指和食指把球绳捏着并提起的时候，手不停地抖动着，害怕球打到我的脸上，所以不敢拽动。后来，我鼓起了勇气，拿起球在空中拽动着，真的像一个风车，这时，妈妈走进了我的房间，笑着对我说：“好样的！孩子，继续加油，妈妈支持你！”过了一段时间，我已经学到了很多招式了，有一些还是我自创的呢！
玩悠悠球最大的乐趣就是能锻炼手的灵活性，还必须要动动脑筋该怎样搭线，该怎样才能使球在上线时保持平衡。在搭线和上线的时候动作一定要快，这时悠悠球的基本功。
在玩悠悠球的过程中，我深深体会到玩悠悠球必须要有恒心，不要在练一个难一点的招式的时候就泄气。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
小河的梦六年级作文
太阳一露脸，帆就来到了小河边，他凝视着这条熟悉而陌生的河。
这条河娴静的像一位少女，在帆的注视下，少女害羞了，浮出一抹红霞。
那只是帆记忆中的河，她时常出现再帆的记忆中雨梦境里。面对眼前污浊的河水，帆的心悸动了一下，记忆便随水流淌出来。
孩提时候的夏天，蝉鸣几声，蛙声一片。劳累一天的'爸爸，把帆扔到河里。他像一条鱼儿，立刻鲜活起来。任清凉的河水哗哗的抚摸着他，水草跑过来缠绕着他，追着他玩。更有趣的是他趴在水底，睁开眼睛，数着鱼儿。鱼儿在月光照耀下一闪一闪的，像天上的星星，地上的萤火虫。
“药鱼喽！”“快去捡了！”帆气喘呼呼的跑到河边，看见河变成一座“坟场”。苗条的白条子肥胖的鲫鱼，大头的鲤鱼挺着肚皮，鼓着眼睛死了一大片。一之夜间，河老了，像一个老妇人。一闭眼就能听到河的呻吟，鱼的哭泣。
孩提时候的帆是一位钓鱼高手。放学了，帆便跑到菜地里，逮几只菜虫，或拍几只苍蝇，挖几条蚯蚓，然后跑到河边，将诱饵挂再钓钩上。唰，唰，唰，修长的鱼竿再空中划出青色的弧线，发出好听的声音。
坐再河堤上的帆又闻到一股异味，“又死鱼了！鱼都快灭绝了！”帆不禁身子一抖，像触了电。
鱼都快死了一河，大的，小的。河水乌黑，荡漾着腐臭的气息。水草疯长，张牙舞爪的。水鸟的哀鸣一直留在帆的记忆里。
河堤上，几根粗大的排污管，堤外的几座厂房，几根烟囱，几柱浓烟，一片机器的隆隆声。堤边成片高楼大厦。
小村富起来了！
小镇也富起来了！
帆想了许多……。
望着流逝的河水，帆想起了童年，甚至想变成一条小鱼，游在清净的河里，湖里，大海里。
东边的朝霞，红的像血！
悠悠的小河六年级作文
最近，悠悠球使男生们走火入魔，不论下课还是回家路上，都会有一个悠悠球陪伴着他们，在他们的指尖弹动旋转。看，几个男生又聚集在一起。我们女生也来了，静静地站在一旁观看。他们推选出了四位悠悠球高手来参赛，分别是黑剑、冰焰、玄魔和焰魄。
黑剑首先转动起来。一号选手的手指慢慢在雪白的球绳上滑动着，将球绳不断横向拉到一定程度，右手猛然翻转，黑剑斜角向上弹跳，又迅速收回，球体稳稳落在那根作为横梁的绳子上。这招叫作“天外银龙”。冰焰是第二个转动起来的。选手二号提起球绳，另外一只手钩住下方，悠悠球就这样悬挂在了绳子上，如同摇篮一样前后摆动，冰焰在阳光下闪动着蓝色的光芒。此为“疯狂摇篮”。玄魔继冰焰之后也转动起来。第三位选手的手指在球绳上灵活地穿梭着，不一会儿就把五根手指都牢牢地固定在了球绳之中。可是，选手将拇指上的'绳子轻轻一拉，其它四根手指上的绳子就松了下来，球又被他收入手中。天哪，我们的眼睛都要看花啦！焰魄的花样是最多的。抛、甩、拉、搭、缠、扔，“月光穿梭”、“指上飞碟”、“原子裂变”，各种高难度动作与各个炫酷而好听的名字都被他们演绎出来。不用说了，这次冠军非他莫属。
比赛结束了，我们一个个看得目瞪口呆，意犹未尽。悠悠球使我们的课余生活变得丰富多彩，我似乎也爱上了它！
小河的梦六年级作文
你为什么不等着我回来给你解释解释，你就直接离开了，你就不好奇为什么吗？那么有好奇心的你为什么不把这件事追究到底呢？你为什么宁可相信我的父母，也不选择相信我？仅仅就是因为我不在那里，所以你就相信了我父母骗你的话。
原本对成绩满不在乎的你，为什么一听到我父母的话就选择毫不犹豫的离开呢？你不是说过吗？成绩不代表一切吗？竟然成绩不代表一切，为什么你还要对这句话上心？为什么那么勇敢的你都不敢对我的父母说这成绩不代表一切呢？就仅仅为此你就选择离开我。
你知道嘛，等你离开之后，我根本就没有一个好朋友了。那些曾经和你和我玩的朋友都选择远远的离开我。因为所有人都说我的父母不可理喻，可是你知不知道最让我生气的就是你。为什么你选择果断的离开？可是我听他们说了，你走的时候还拿走了我送给你的生日礼物。说明你也不愿意离开我。既然如此，为什么你还选择离开我？你送给我的东西我一直都在身上带着！明明你还非常的在乎我却不肯在等等我。
小时候的誓言你忘了吗？我还记得小时候的誓言呢。说好的呢！有福同享，有难同当，可是你呢，你为什么要离开？仅仅就是为了那一件事吗？如果是这样的话，那你为什么不肯再等等我？明明只要再等一天我就可以回来了，你就可以问我了，我就可以给你解释了。
你为什么不肯再等等我？因为你的离开，我的梦想就毁灭了。你经常问我，我的梦想是什么？我说过我的梦想是画画，唱歌可是不是的，我最大的梦想是你陪在我身边。就像小时候一样遇到了危险，你和我在一起。
梦！我一直在等你回来，在等着你回来和我一起玩。
小河的梦六年级作文
梦想是美丽却容易破碎的泡泡，梦想是浩瀚无限的宇宙中一颗渺小的星辰，每个人都要为自己的梦想付出很多，泪水、汗水，甚至是殷红的鲜血。
都不是，我看到了梦想这个既熟悉又陌生的字眼。一个个在舞台上光彩照人的大明星，诉说着为梦想执着的痛楚，连大影星周星驰也说了当年做群众演员的悲惨生活。
在梦想这条路上，难道不是一路的春天，芬芳的花卉围绕着我们吗？不，不是！一路上都是漫天飞舞鹅毛雪花的隆冬天气，凛冽的冬天伴着刺骨的雪花吞噬着我们。风吹走我们对梦的执着，吹走我们对梦想实现的信心。梦想难道只是虚幻世界的一场白日梦吗？可为什么还有许多人登上了那万人瞩目的宝座？是因为他们在坚持！在最无助、最艰难的时刻，他们幻想梦想成真那天的自豪和成就。是梦想摧毁了他们最初的幻想，也是梦想炼成了他们坚持不懈为梦奋斗的精神。梦想是美丽的，但梦想也是残忍的。有梦，就要坚持！
这样的事例还有很多，就如空军跳伞运动大队的付丽娟，多美的名字，我仿佛看到一只杜鹃在枝头动听的啼啭。可梦想把他摧残，齐耳的短发，脚上，手上全都是因为训练而练出的老茧，很难想像这是个13岁的小姑娘。她为梦想付出了很多，但为了享受从万里蓝天一蹦而下的快感，这不算什么，因为有梦就要为此付出。
看完这长达1小时40分的《开学第一课》，我仿佛看了一场人生的精彩缩影，想起以前对梦想稚嫩、笨拙的诠释，我不禁欣然一笑。是啊！梦想是像一颗看似遥不可及的星辰，但只要为此付出，为此坚持，总有一天你会发现，梦想就在你眼前。
悠悠的小河六年级作文
小河悠悠-读《水乡船歌》作文。
河面上有几只鸭子在游荡，这时，临河每家奏响了洗衣服，刷牙，洗脸的声音组成了美妙的晨曲。啊，多么安静详和的早晨！
我随作者的回忆进入了一个另我流连忘返的水乡小镇。你瞧，那些麦芽塌饼又香又甜又糯，吃上去清凉爽口。再瞧瞧那些臭豆腐干，虽然臭，但是吃起来却很香，让你吃了还想吃。你看，那些不起眼的稻草，经过水乡人民的巧手，变成了一双双草鞋，一根根麻绳，都很耐用。走在水乡的石板路上，看着河中来来往往的船和蹦蹦跳跳的小鱼，迎着和煦的风，能感受到水乡小镇的独特美。
读完这本书，我感到自己已经厌倦了城里人的生活方式，因为城里人都在虚度年华，活得太累了，水乡小镇虽然没有城里富裕，但是他们过得很充实，而且他们都很善良，朴实。我发自内心的想去作者会回忆的水乡小镇，但是我办不到，因为那是作者回忆的，但是，那个水乡小镇将成为我心中的天堂！！！！感叹之余，又为水乡小镇的干净而感到惊讶，为什么我们城里人就不能有一个干净的家园，让我们也开始保护环境！！！
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悠悠的小河六年级作文
镇子西边有条小河。小河很小，像一条纤细的白色丝带从绿色葱笼的远方飘然而来。小河是条季节河，只有在夏天雨水充沛的时候才会变得丰盈起来。那天，她说，她喜欢这条小河，她喜欢小河夏天的生动。
她说这话的时候是在一个夏日的黄昏。
夕阳西下，晚霞如胭，涂抹着小河岸边的青草地。不远处的小学操场上人声嚷嚷，有人在打篮球。我独自坐在河岸边一棵垂柳下画画。
我画画的不错，在镇上小有名气。我用钢笔画垂柳，画小石桥，画河中的芦苇，芦苇上有野鸟掠过。
她走过来了。她轻轻走来，悄悄站在我身后。我察觉了，回头看她。她莞尔一笑，弯下腰看我画的画。问我，鸟在哪里啊?我怎么看不到鸟呢?我说，刚才还有呢。
为了证明给她看，我站起身来，拣起石块，抡胳膊扔向对岸的苇丛。就有几只水鸟“嘎嘎”叫着，从苇丛里拍打着翅膀飞起，弄乱了一河白色的苇花。
我说，你信了吧。她又笑了，我没说不信啊。她接着就说了以上那句她喜欢这条小河的话。
她说话的时候，两手玩着胸前长辫的发梢，圆圆的脸庞闪着白皙的光泽，微眯眼睛，望着小河的远方。远方，天水一色，小河正染透了落霞。
小河的确很生动，她的脸也很生动。我想把她画下来，但没有，因为我不会唐突地去画一个素不相识的女孩。
我喜欢她说的关于小河很生动的话。“生动”是文绉绉的语言，村里的那些女孩都说不来，她们只知道嘻嘻哈哈的闹，只知道说什么花色的衣服好看。
我记得那天她穿着一件素色的连衣裙，裙子上是那种淡淡的看起来很雅致的小花。那时候农村女孩很少有人穿裙子，她穿着裙子就很特别很显眼。后来我才知道她是从大城市来的，是镇上中心小学才来的音乐老师。
镇子是普通的村庄，有点景色的地方唯有这条小河。她和我一样，喜欢在夏天的傍晚沿着小河走，于是就又遇到几回。
开始，她保持着少女的矜持，自顾自的款款而去，但我知道她在注意我。有一次，已走过去了，我回头看她时，她也正好在回头看我。双目相对，她就笑了，我也笑了。这一笑再见面时好像就没有了拘束。
那时候我是农村青年，白天总有干不完的农活，傍晚收工后才有点空闲。我回到家里，丢下农具就往小河那边跑，总想遇到她。有时候她不在，就会有一种怅然若失的感觉。实际上即使遇到了也没有多的话可说，就是相互笑笑，然后就一前一后地沿河走，就想起啥说啥。大多时候都是她问我答。
她问，镇上有好多回族人呢，你也是回族吗。我说是。她又问，回族为什么不吃猪肉啊。我说，猪脏。她反问我，难道猪脏肉就脏啊?我回答不上来，她笑了。她好像是怕我难堪，就又说，回族不吃猪肉是一种风俗习惯吧。我说，是，反正大人们从小就是这样教导的。她就又笑了。
于是我就给她讲回族的风俗，她饶有兴趣地听着。听着听着突然冒出一句：你的声音很有磁性呢。我不懂得什么叫磁性，就问，是音乐术语吗。她笑了，就是好听。我说，还没人这样说过的。
有一次她问我，你怎么学的画画。我说，没学过，就是爱好而已。她说，这个爱好很好，它可以改变一个人的气质。怪不得，我总觉得你跟农村青年不一样，还以为你是城里下放的知青。她说这话，我听起来心里很高兴。
河岸边有一块白色大石头，静静地依河突兀而立。她问我是咋回事，我说，那叫望夫石。她就要我给她讲望夫石的故事。
很久很久以前，有一对相爱的年轻人，男的打仗去了，女的每天就站在那石头上，望着情人离去的方向痴痴地等。等了一年又一年，男的一直没回来。有人捎来信说，那场战斗很惨烈，死了很多人。但那女的不信，就一直等。一年又一年，男的还是没回来，后来那女的就变成了一块石头，至今那石头上还留有一对深深的脚印。
她听了我说的故事，半晌没说话。然后就要我拉她登上大石头，要看那石头上的脚印。她站在石头顶上，向小河的远方眺望，久久地，一动不动，也不知她在想些什么，眼里似乎还闪现着泪花。我站在那里看她，觉得她很美，就像那望归的女子，在霞光余晖的映照下，她站成了一幅优美的剪影。我赶紧掏出随身携带的画本，用速写定格了那美好的画面。
河边有一大片青翠茂密的竹林，她最喜欢在落日的黄昏，踏着落叶，走过那条幽深曲折的林间小路。
轻风吹拂，竹林摇曳，四周没有人影，小路又弯又长。四周的鸟叽叽喳喳，鸣叫得很热闹，却看不到鸟的踪影。她压低嗓子轻声对我说，你喜欢这种感觉吗。我也压低嗓子轻声说，我喜欢。她就上来一把挽起了我的胳膊。
那是我这个二十岁的大小伙，生来第一次和女孩子这样亲近，我感到我的心跳突然加快了。两个人不说话地走，那是一种我从未体验过的很美妙的感觉，那感觉深深地印在了心里。
和她在一起的那些日子很愉快，再繁重的农活也不觉得累，我总惦记着小河边傍晚的约会。本来常在一起玩的伙伴们感到奇怪，就说我，近来你是咋的了，你总往河边跑，那里好像有你的魂。
那时候，在农村人眼里，城市姑娘是很高贵的，特别是一名洋气的女教师，更是像公主一样了不起。我和她的交往，从不敢有过什么妄想，我只是喜欢和她那种见面笑笑的感觉;喜欢她说的那些关于小河很美的话;喜欢和她一起走过那无人的竹林;还喜欢一边沿河走，一边和她一起轻声地唱流行的电影插曲;或者，什么也不说，就坐在小河岸边，沐浴着霞光，默默地看着大夕阳沉入小河的远方。
夏天很快过去了，秋风咋起的时候，有一天，她突然走了。
那天下午，我像往常一样，靠在我画画的那棵垂柳下等她。我远远地望着操场边学校的那个小角门，她每次都是从那里像一只蝴蝶一样飞过来。
我到学校去找她。和她住在一起的民办教师，转交给我一封信，并告诉我说，她已经在两天前走了。女老师递给我信时，用一种审视的目光看我，还有点诡笑。她问我，你们认识。我摇摇头，又点点头。我心里有点后悔，一个夏天了，怎么就没问问她是哪里人，她叫什么名字呢。
我拆开了那封叠成燕子的信，信的内容很简单，开头没有称呼：
我打听过你的名字，却从来没用过，我还想保留着那种感觉。我知道你会来找我的，原谅我的不辞而别。母亲病了，我要急着赶回去。与你在一起的时候很愉快，谢谢你给我画的速写，我会珍藏的。也许我还会回来......
后来，村上的年轻人就传说我和鲁老师在谈恋爱。我知道那是她同室的女教师传出去的。那时候，在农村，不是非常关系，一个女的是不会轻易给一个男的写信的。
我再见到那女教师就不搭理她，我觉得她要她捎信是一种信任，她辜负了对她的信任。何况，那怎会是恋爱呢，我觉得那是一段纯洁的友谊。
后来我知道了她的一些情况。她是上海人，父亲是一个什么官员，犯了什么错误，母亲也随她父亲去了一个劳动改造的地方。当时正是“”**时期，她来到这里，是投奔她在县城里高中当校长的姨夫来的。
从那以后我一直没再见到她，也一直没有她的消息。我经常一个人坐在岸边那棵初次和她相遇的垂柳下，反复看她留下的那封简短的信。静静地回忆着和她在一起的那些日子。后来，世时变迁，我离开了乡村，那段往事在岁月蹉跎里也就渐渐忘却了。
公众号：花洲文学。
村边的小河六年级作文
老家村北有条小河，是“根治海河”时人工挖掘的。小河紧挨着村边的路，南岸种着一行柳树，北侧是农田。与其说它是条河，倒不如叫做沟。因为除了很浅之外，若非雨季，里面基本上没有水。虽然它是那样一条普普通通的小河，却盛满了我儿时的欢乐。
开春季节，万物复苏，冰雪融化。村边的小河，在午后的暖阳里，氤氲着淡淡流岚。大人们赶着牛下地干活了，孩子们也欢实起来，跑到沟底，挖里面的胶泥。这玩意儿大多起于随机，因而不会刻意准备工具，就用手抠。返过浆的胶泥倒也松软，很容易便能挖出一坨。经过一冬雪水的浸润，还没来得及蒸发，胶泥吃满了水分，揉摔几下便和熟了，而且软硬适度。几个小伙伴玩起“破不破”。把拳头大小的泥，捏成一个小碗状，“碗口”朝下用力摔到地上，一声清脆地“啪”，“碗底”爆开一个洞，谁摔出的洞洞大，谁算赢。玩过的泥也舍不得丢。带回家刻模子、脱泥钱、捏泥人，晒干后拿到街上，学着商贾的样子吆喝：“拾柴火，换模子。拾不了来，换不了去，家里小孩要淘气。”
玩腻了，便开始做柳笛。小伙伴们纷纷爬上柳树，折根刚刚萌芽的柳枝。用手一拧，让皮和梗分离开。然后用小刀裁成段，顺着细端撸下来，把一头捏扁，去掉外层的绿皮，便大功告成。于是，或清脆、或雄浑、或嘶哑的“嘟嘟”、“呜呜”、“滴滴”声此起彼伏，腮帮子吹酸了，也不肯停歇。直至村子里冒出袅袅炊烟，才各自散去。
入夏，一场大雨过后，小河里灌满了水，不屑几天功夫，便长出小鱼。青蛙“嗯哇”、“呱呱”叫着，像是在召呼小朋友们，“快来玩吧”。循着蛙鸣，小伙伴们光屁股跑到河边，用小网抄去扣青蛙，捞各种浮游。青蛙很难逮住，小鱼、小虾、泥鳅、蚌壳、蝌蚪之类倒常有收获。放进罐头瓶里，在家养起来。看着小蝌蚪的尾巴渐渐脱落，先长出前面的两只腿，再长出后面的。这时，大人们就会催促着，让把它们放回河里。
蝉声渐起，小伙伴们把废弃的自行车内胎熔化，粘在长长的`向日葵杆的顶端，在河边树底下粘知了。拣知了皮，带回家攒着卖钱。天傍黑儿，沿河边摸知了猴（蝉蛹），每天都多多少少会有收获。洗去知了猴身上的土，用盐淹渍起来，第二天，让大人给用油焙至焦黄，就着窝头吃。那种记忆，是由舌尖而至脑海深处的。到了秋季，拣几把干柴，在小河沟里挖个坑，烤红薯、烤玉米、烤毛豆，或生或糊，满嘴黢黑。寒冬腊月，便在干涸的小河里烤火玩。在四季变换中，不知不觉地长大，也渐渐地远离了那条乐趣横生的小河。
如今，那村边的小河几近填平，当年的小伙伴们，更已知天命。然而，那刻录于记忆深沟的童年印记，任斗转星移，永难抹去。
家乡的小河六年级作文
我的家乡在北仑，家门前有一条小河，那里一年四季风景如画，犹如人间仙境。
春天，小河上的冰雪融化了，蓝天白云倒映在小河上，小河像一块瓦蓝的宝石，远处的青山绿树映在河面上像一个个碧绿的屏障，又仿佛一个个新生的竹笋。倒映在水中美不胜收，让人留连忘返。岸边的杨柳倒映在清凌凌的水面上像一个个亭亭玉立的少女，那一条条柳丝像一头秀发，有的正在对着镜子梳妆打扮，有的在微风中翩翩起舞，还有的在仔细地梳理头发。四周的野花倒映在清凌凌的河水里，像满天的繁星撒在碧玉盘里轻波荡漾，那野花像一个个调皮的小孩子，在不停地眨呀眨，野花的颜色各异，红似火，粉如霞，黄塞金，白如雪五颜六色，真令人陶醉。
夏天的小河，便是小伙伴的游乐园。一到夏天骄阳似火，小伙伴就兴致勃勃的走到避暑胜地，他们正在小河里嬉戏打闹呢！你瞧，他们有的像一条条小鲤鱼在水中游来游去。有的在水地躲猫猫呢，游泳的本领也别出心裁，有的躺在水面上游来游去挺着肚子，好像在晒日光浴呢！有的沉到水底下，一会儿从另一头露出小脑袋像小鸭子似的甩去头上的水，露出洁白的牙齿在朝伙伴们天真的笑，有的学着青蛙游泳，孩子们的笑声连绵起伏，成了一支美妙的交响曲。
秋天尽管有点凉，但别有一番情趣。秋风扫落叶，这时树上的叶子有的像一枚枚邮票带着家乡人民的祝福飘向远方，有的像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞后，静静地落在了小河上，有的像一个个降落伞缓缓的落了下来，有的像一只只手掌正在向夏天告别呢！不一会儿小河便穿上了一件彩色衣服，真是神话中的海市蜃楼呀！
冬天的小河是恬静的，入冬以来小河结了一层薄冰。这时你会发现小河变得更清了，河底的鹅卵石成了小河的主角，有的像一只睡着的狮子，有的仿佛像憨态可掬的小熊缓缓地爬上岸来，有的像一只只鹅蛋在左右摇晃仿佛在炫耀……最有趣的是小鱼儿，它们三五成群，一会儿跃上一会儿潜到水底，给小河增添了无限生机。
我爱家乡，我更爱家乡的小河，因为它给我们带来无限的乐趣。
小河的梦六年级作文
柔情似水，佳期如梦，梦里饱含着我心中的希望，梦是最美的时光，让我的心大地春回，让我能用微笑融化掉身边的寒意，让我能在四周压抑的空气里自由呼吸。
潭，水平如镜，花，娇嫩欲滴，北迁的双飞燕子带来习习春风，暖了大地，也暖了心，风儿卷地，携起瓣瓣落花，在天涯飞舞，片片花瓣如只只蝴蝶，拥有纯洁朴素又不失优雅美丽的粉色翅膀，怀着靓丽的'青春之心，梦里，蝶舞天涯。
朦胧的眼前是浓浓的绿，葱葱郁郁，苍翠欲滴，笼罩了景，使小小的心羽化而飞升，飞向天边以外。那是什么？一道洁白的身影掠过，拂乱了似水的绿，拂乱了似仙的心，向更远的绿意奔去，只留下似画的景，似梦的情，梦里，绿野仙踪。
秋风萧萧下，落叶悠悠舞，飞吧，飞吧，享受生命最后的飘飘然，终究，也是落花有意，流水无情，看啊，还是沉沦在了冰凉的秋水中。清澈的水倒映着柔蓝的天，水天交融，清湖雅致，蓝天浮云，湖边的佳人，眼里含着似水的柔情，看着此美景，梦里，秋水伊人。
梦啊梦，就像万绿丛中那一点红，让我在混浊的世界里找到人世的清欢，看到美景，看到真情，看到依依眷恋。
家乡的小河六年级作文
我的家乡有一条美丽的小河，我曾经听爸爸讲过，这条河滋养了我们这个村里的所有人。从前，村里没有自来水，人们就到小河里去打水，用来做饭、洗衣，所以人们又把它取名叫“母亲河”。
小河从我家门前经过，哗哗的流水声，常常把我从清晨唤起，它的水清澈见底，可以看到水里的石头和小鱼，一阵微风吹过，波纹就一圈一圈的荡漾开去。我和爸爸经常带个小水桶去捉小鱼、小虾。我总是捉不着小虾，还把自己弄得一身水。可爸爸总有收获，每次我们都带着“成果”欢快地回家。
小河的两岸长满了树木、花草。是小河的水滋润了它们，让它们长得葱葱茏茏，在河水的映照下显得更加美丽、可爱。当风儿将树叶和花瓣吹落到河面，河水就变成了一条彩河，五颜六色的树叶、花瓣顺着水流，一荡一漾的，十分好看。
最美的景色还数小河的冬天，小河慢慢变得悄无声息，我们的村子也跟着寂静下来。河面结成了冰，明亮如镜，小鱼、小虾早已不见踪影。河两岸的树木已被银装素裹，远远望去就像一个个披着白纱的少女。这时我会和小伙伴们穿着冬装，带着玩具和小铲子，来到河边，尽情的玩耍嬉戏。打雪仗、堆雪人，真是快活！阵阵笑声将河两岸小树的积雪抖落下来。
家乡的小河多美啊！它给我带来了那么多的乐趣，给我们的小村带来了一片生机。
小河的梦六年级作文
为了寻找最美河流，我们班级成立了小水滴分队，将萧山城区的几条主要河道的水质进行了水样检测。来到大浦河边，眼望去，水清柳绿，可近处看，河面上漂浮着白色的泡沫，隐隐闻到股异味。我们提取了大浦河的水样，结果令人不敢相信，大浦河的水质都是属于极差的“劣五类水”。后来我们又到城区各条河流去查看，进行水样检测，结果大跌眼镜：除了正在治理中的南门江，其余河流的水质都是属于极差的“劣五类水”。
看着这样的结果，妈妈不禁叹了口气：“想当年萧山的河流可是非常清澈的，人们淘米、洗衣服都是用河里的水。夏天还可以游泳、摸螺蛳、捉小虾，暑假里下午三点多，我们群孩子就到河里玩，要玩到天黑才肯回去呢！”听到这里，我不禁瞪大眼睛，满脸羡慕。
“还有件有趣的事。”妈妈继续说，“我们在竹篮里放点饭粒，然后用绳子把竹篮吊着沉到水里，小鱼就会游过来吃饭粒。我们就马上把篮子提起来，里面就会有好几条小鱼呢！然后放到小瓶子里当宠物养着……”妈妈越说越激动，完全沉浸在回忆的幸福中。可我却无法把妈妈说的小河和现在萧山的河流划上等号。
“唉，也难怪，现在的`你们怎么体会得到我们儿时的幸福呀！”妈妈回过神来，幽幽地叹了口气。
“妈妈，别担心，现在不是在治理河道了吗？你看，南门江治理后变化多大呀！“五水共治”已经开始了！我们小朋友不也在积极行动，尽着自己的滴水之力？我们走进河道办了解家乡河流的现状，我们走进社区宣传节水护水，我们参加了“万名青少年孵放小甲鱼”活动……”
半个月前，大队辅导员老师把两枚小小的甲鱼蛋交到我们的手里，告诉我们小甲鱼喜欢吃腐物、藻类等微生物，是河道的净水员，让我们用心去孵养，然后放到河里去。仿佛接过了神圣的使命，两枚小小的甲鱼蛋便成了我家的宝贝。妈妈专门查询了小甲鱼孵化的方法及注意事项。我每天给埋在沙子里的小甲鱼蛋松松沙，给它提供足够的氧气；隔两天给沙土浇浇水，保证沙土的湿度。天热时，放到客厅凉处；天冷了，拿到台温暖处。前几天，我惊喜地发现，有只小甲鱼已经出生了！如今正快活地生活在鱼缸里，享受我们对它的精心照料。
“妈妈，我们把家里已经孵出来的小甲鱼放到河里，让他们帮助清理河道。”我有些迫不及待了。回到家，那刚孵化出几天的小甲鱼正在鱼缸中自由游弋，充满着勃勃的生命力。
“妈妈，看小鱼！”声孩子的欢叫声拉回了我的思绪。秋风过耳，放眼望去，细看流云落叶飞花，偶有白鹭从湖面掠过，颤起淙淙波纹荡向远方。“五水共治”已经几年，小河早已清水涟涟，树荫依依，鱼儿游弋。如今更是在g20东风的吹拂下，萧山处处山清水秀，鲜花盛开，奥体中心、香海花田、湘湖丽景、宽阔大道……简直就是步景，景景相连，我们生活的秀美家园已徐徐展开，正在阔步走向国际化。蓝天有梦，青山有梦，小河有梦……不断追梦，我们的家园秀美绽放！
家乡的小河六年级作文
在一个平凡、宁静的大山脚下，有一个美丽的小村庄。村庄后面是一片片郁郁葱葱的山林，村庄前面有一条蜿蜒盘旋的小河。在这青山绿水围绕的.地方，住着朴实勤劳的农民。我的爷爷奶奶就住在这里。
每当我给爷爷奶奶打电话问候时，我就不由自主地想起了我的老家，更想起了老家门前的那条小河。
春天到了，小河的水哗哗地流着，小河边睡醒了的小花小草争先恐后地冒了出来，好像在比赛谁长的更漂亮；柳树把嫩绿的枝条垂进了河里，好像在梳理自己美丽的秀发；小鸟儿也赶来凑热闹，停在树枝上叽叽喳喳地“议论纷纷”，春天的小河真热闹啊！
夏天到了，小河里可热闹了，不管是我从城里来的，还是乡村的小孩，一个个全身光溜溜的都钻进小河里，想一条条小泥鳅在水里钻上钻下，一会儿打水仗，一会儿比游泳，嬉戏声、打闹声此起彼伏，一阵阵欢声笑语久久回荡在河畔。夏天的小河真热闹啊！
秋天到了，小鱼儿在河里静静地游来游去，好像在回忆夏天的快乐。一阵秋风吹过，小河边树上的叶子一片片落了下来，像一只只蝴蝶似的翩翩起舞，飘落在小河里，像一只只小船，悠悠地飘向远方。秋天的小河真清净啊！
冬天到了，小河的水慢慢地流淌着。瑟瑟的北风呼呼地吹着，河岸边结满了一处处的“冰激凌”，晶莹透亮，在阳光的照射下，泛着耀眼的光。小鸟儿飞走了，小花小草都冬眠了。小河好无聊啊，它只有静静地等待着明年的春暖花开。冬天的小河真寂寞啊！
村边的小河六年级作文
我的奶奶住在乡下，她家的前面有一条弯弯曲曲的小河，那里一年四季都很美。
春天，小河脱下厚厚的棉衣，“丁冬、丁冬”唱起了欢乐的歌。小草听到了，就从梦中醒来，伸展开自己的懒腰，呼吸新鲜的空气呢！小鱼、小虾听见了也从石缝里游出来凑热闹。
炎热的夏天到了，小河成了孩子们的乐园。他们脱得光光的，钻进小河，有的游泳，有的打水仗，有的捉鱼逮虾……大人们在洗衣服，快乐的`笑声传遍了小村的各个角落。
秋天，山上的果实成熟了，人们在忙忙碌碌地摘果子。小河敞开自己的怀抱，映出红通通的苹果，紫油油的山楂……看到这丰收的景象，小河唱得更欢了。
冬天，小河盖上了厚厚的棉被，孩子们在河面上滑冰、打雪仗，就连岸边的小草也耷拉下脑袋，低垂下眼皮，静静地睡着了。
啊，村边的小河，那里有我说不完的快乐！
指导教师：唐美玲。
简评：句子优美，整篇文章充满了童真童趣。
投稿:-4-912:07:46。
家乡的小河六年级作文
家乡总是迷人的，一条清澈的小河，一片茂密的森林，都能引起人们无数的幻想，而我今天说的就是一条充满我童年回忆的小河。
春天万物复苏，一切都欣欣然张开了眼。小河也一改冬天的沉闷，活泼的蹦着、跳着，每当放学，我们像一群嬉戏的猴子。向小河跑去。一到小河旁边，我们随手捡起一块小石子，用尽全力向河里扔去，扔出去的石子像是流星，咕咚一声落入河里。
到了夏天，小河又成了水源。河两边的植物各个翠绿得耀眼。河边那棵梧桐树，把金子般的阳光通过古铜色的棕色树皮撒向河面。
每当这时，河里的鱼虾涌上来，争相向着阳光游去，好像阳光里有什么宝物似的，正当鱼虾游的疲劳不动时候，一张大网铺天盖地洒向他们，一桌可口的海鲜就到手了。
吃了一夏天的鱼之后，忙碌的秋天来了，这时小河又要大显身手了。用湍急的水流把果实运到下游，而我们也划着小桨，听着小鸟动听的歌声，在木船上沉沉地睡去了。任小船四处漂泊。
最后，寒冷的冬天来了，小河不再像春天那样生机勃勃，不再像夏天那样撒满阳光，不再像秋天那样哄人入睡，而是换上了一副呆板的面孔，不过别担心，一群群的孩子穿着溜冰鞋过来了，在小河呆板的面孔上画出一条条裂痕，然后转一个洞，撒上一点家乡特有的盐，不久之后，一条条鱼，又像夏天一样浮出水面。
此时，窗外正在下着秋雨，百里外的小河外，是否还漂浮着一个个载着孩子的木船？
家乡的小河六年级作文
我的家乡没有峰峦雄伟的大山，也没有郁郁葱葱的树林，但有一条清澈见底的小河，就连河底的鹅卵石都看的一清二楚，还有那淘气的小鱼在水里自由自在的游来游去，玩的不亦乐乎。
春天，春回大地，万物复苏，小河边的花儿争奇斗艳、争先恐后的开放，唯恐自己落后。花一开，那种独特的气味飘散出来，令人神清气爽，为那条小河增加了生气。鱼儿变得更加活泼了，有的小男孩还在小河里玩游戏呢！
夏天，太阳公公好似发了高烧一样，大家都像两脚生风一样飞奔到小河边，有的女孩子把脚伸进小河里解热，有的男孩子直接窜到河里面开始玩水了呢！旁边的花儿，和无边无际的草地衬着孩子们灿烂的笑容，越发越有生机！
秋天，枫叶变成了“火”一片片的在空中飞舞，落在了草地上，给光秃秃的大地铺上了一层金黄色的地毯。各种颜色的树叶落在了小河里，给小河增添了一种另类的美！各色的树叶随着小河的流动，像一幅极其优美的画慢慢飘向远方！
冬天，小河虽然结了冰，但是我们穿着棉袄，在河边跑来跑去，一会玩猫吃老鼠，一会玩捉迷藏，玩的可开心了呢！
这就是我家乡的小河，你去了那里一定会流连忘返，就连走你都恋恋不舍呢！
小河_小学生六年级作文
今天美术课上，老师让我们自己去画画心中最美的小河。拿起画笔，我就想起了我家附近的那条小河。我还记得它的样子，河水清清的，闪闪发亮，像洒上了层金光。河里有许许多多的'水草，有无数五颜六色的鹅软石，还有各式各样的小鱼小虾在快活地游来游去。
好吧，我先把它们画下来。我要让同学们和我起欣赏小河的美丽。嗯，想想，还要画什么呢？哦，想起来了。昨晚听爷爷说起我们好久没回老家，小河变得更美了！我问爷爷为什么。爷爷告诉我，村里在进行“五水共治”，所以拓宽了河道，排掉了污水，还在小河两岸种上了小花和小树。
每当春天来临，小河就苏醒了，岸边的树抽出了新芽，小草绿绿的，嫩嫩的，把小河染成了清新的淡绿色。弯弯的小河就像条柔美的绸带，河水“叮叮咚咚”地唱着欢快的歌。
夏天，荷花开了，随风摇摆，似小姑娘翩翩起舞，吸引了只只蝴蝶。河中，顽皮的男孩子在抓鱼虾，可那鱼虾机灵着呢，他们总是抓不住。
秋天，树叶都落了，飘到小河里，荡起圈圈涟漪。小河边的稻谷熟透了，放眼望去，满眼金黄金黄的。
冬天，小河沉睡了，万物枯萎了，雪花片片地落下来，孩子们在小河上溜冰。
想到爷爷的话，我又犹豫了，原来小河有那么多样子，我该画哪幅呢？这样吧，既然小河这么美，我要把每个季节的小河都画下来。画幅送给老师，幅送给爷爷，幅送给同学们，还有幅留给自己。
啊，小河，我不但要把你美美的样子画下来，还要把你永远留在心里！
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