优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点，给人一种耐人寻味的感受。在写作过程中，我们可以参考范文的结构和展开方式，运用到自己的作文中。
捉鬼记作文三年级【】
大家都知道，捉鬼最厉害的是钟馗，那我今天便当一次钟馗带领大家去捉“鬼”。
我的表妹是一个贪吃鬼。就算妈妈把她的零食都藏起来，她也会想到办法把零食都找出来。接着她就会抱着零食吃上一天，直到吃完为止。除了零食，她还会找别的东西吃，只要能吃的东西，她都不会放过，所以把自己吃的胖嘟嘟的。
我的表哥是一个好学“鬼”，他每天都会待在学校好好学习，就算放长假，他也会天天抱着作业在图书馆里面带上一天。有时他看书太入迷，整个人都沉迷在书的世界里，叫都叫不动他，就像是耳朵被海绵塞住了似的。他常说：“少年不努力，老大徒伤悲。”他也经常帮我补习，希望我的成绩能不断进步。
我的表弟是一个淘气“鬼”，他一来我家，就会把我的东西翻的乱七八糟，而且他还老爱搞恶作剧来吓唬我。他有时也会把我的东西搞坏。总之他一来我家，我就会担惊受怕。不过因为他的淘气，也制造了很多笑料，给我们带来很多欢乐。
我相信在你们身边也一定有很多鬼吧？一会儿很好，一会儿不是很好，那就请你像我一样，在捉鬼的时候，不要无视他们的一些可爱的地方。
捉鬼五年级作文
放暑假了，四年级的徐平去乡下姥姥家帮舅舅在菜园里干活。晚上，舅舅到城里去了。他和表哥守菜园。夜，静极了，只听见草丛里偶尔发出几声蜘蜘的鸣叫，夜雾袭来，仲夏的夜晚倒有点凉了，月色也朦胧了。他正躺在蚊帐里想着什么，忽然，表哥用手捣了他一下:“徐平，你听!”徐平仔细一听，只听得“喀哪，喀哪哪……”“鬼”表哥翻身坐起，钻出蚊帐，一把拽下挂在窝棚门上的大刀。
徐平吓坏了，虽然听老师说过没有“鬼”这东西，可现在顾不的了，一下用毯子蒙住头，响声停了―棚里只有蚊子哼哼声，两人心脏的跳动声。又响了1“喀螂哪……嘟嘟……”像有人轻轻地踢棚外的脸盆，可听不到脚步声。更奇怪的是还伴有老人的咳嗽声:“咳咳!”表哥乐了，召唉呀，真是，吓死我了，走，捉‘鬼’去!”“别拉我里”徐平喊到。表哥提上鞋跑出去，不一会儿就跑回来:“小平，看，我逮住了1”徐平半信半疑，慢慢露出脑袋。
朦胧的夜光里，窝棚旁，表哥弓着身子用铁锨端着一个长满刺的圆东西，像排球那么大。“它叫刺猾，白天藏在窝里，晚上出来找东西吃。它刚才吃脸盆跟前的黄瓜，弄得那么响。因为它浑身尽刺，所以遇到敌害就蜷起身子来防卫，别的动物不敢咬它。咱们平时说的歇后语‘狗咬刺渭―无处下口’就是因为这个。”表哥滔滔不绝地介绍着。“噢，真新鲜!”徐平自语着。“可是，刚才你为什么说有‘鬼’呢?”徐平不解地问。表哥笑了，看来，‘鬼’应该从字典上抠掉了。
捉鬼记作文三年级【】
说到鬼，想必大家都会竖起汗毛，想到披头散发的女鬼，恐怖的僵尸……，可我今天说的鬼都隐藏在我们身边，我就当一回钟馗来捉这些鬼吧。
我第一个捉的“鬼”是贪吃鬼，我爸爸是个贪吃鬼，每一次妈妈喊吃饭，爸爸总是第一个冲过来，嘴里念叨着“干饭人，干饭魂。干饭都是人上人（或神上神），看着爸爸一脸严肃的神情，又大口大口狼吞虎咽地吃着饭，我不禁“噗嗤”一声笑了。
第三个鬼压轴登场。他来了他来了！他拿着书本走来了！那就是我，一个人见人爱，花见花开，车见车让的“机灵鬼”。有次我的周末作业还剩听写时，可爸爸和妈妈都忙得不可开交，我那机灵的脑袋一转马上心生了一个点子，我拿着手机打开录音的app，录下了我自己读一遍的录音，然后再放出来，这一点子就解决了没人读词让我听写的事情。
你喜欢这三个“鬼”吗？
捉鬼五年级作文
传说，钟馗不仅是幽冥界的判官，还肩负捉“鬼”的职责。今天我也要学学钟馗，来捉捉班级里的“鬼。”
我又把目光接着转下其他地方，现在，我的眼睛停在了在左边的角落。此时是下课时间，一个小同学正津津有味地看书。只见他后背微驼，双肩轻耸，双手如铁钳般牢牢“夹”住书，还时不时咬咬指甲，两只眼睛死死盯住字体，眼皮眨也不眨，活像一尊石像。尽管同学在教室和走廊玩的不亦乐乎，他也充耳不闻，似乎已下了决心：今天非把这本书看完不可！哈哈，又找到了一个“书虫鬼”。
哦，那是谁？他偷偷躲到了教室门后，等着过来的女生，同时脸上露出了狡猾的神色。等到女生走近了，他便一把推开门，跳出来把脚一跺，双手翻出眼白和红红的血丝，吐出了吓人的长舌头。“啊”大叫了一声。女生们见了，吓得连连后退，胆战心惊。等到女生在仔细一看是谁，那人早就逃之夭夭了。原来是个“淘气鬼”呀！
其实，我们班还有很多的“鬼”，只要你把自己当成“钟馗”，来到我们班，更多“鬼”将会展现在你面前。
三年级作文
这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。
过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了！就等着下星期的结果了！
等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀！自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢？我上网查找资料。
原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。
捉鬼五年级作文
捉“鬼”
王江泾镇中心小学雨丝文学社五（1）班陶丽晨。
每天晚上的10点左右，我家的厨房里经常会有一阵“骚动”，“哗啦啦”、“哐当当”，躺在床上的我以为是传说中的鬼在施展魔力，常吓得毛骨悚然，冷汗直冒。我既生气又害怕。终于有一天，我狠下了心叫上姐姐，在星期五的晚上实施了秘密地“捉鬼”方案。
天渐渐暗下来了，一晃就到了9：30。我和姐姐躲在厨房里的一个角落里，手握铁棒，眼睛直直地盯着厨房的门看。离10：00还有5分钟，我和姐姐越来越紧张了，心里像揣了只兔子，平平直跳，鸡皮疙瘩也不知不觉地占领了全身。10：00终于到了，这是，这时门微微地动着，我和姐姐害怕极了，我用颤抖的手紧紧地抓住姐姐的肩膀，哆哆嗦嗦的`说：“老……老姐，你真……真的，相……相信，世界上有鬼……鬼？”我实在太害怕了，说完就一头栽进了姐姐的怀里。姐姐的胆子比我大0。00001倍，所以情况也好不到哪里去，吓得双腿直发抖。这时门“呜”的一声开了，我和姐姐吓得双眼禁闭，叫了起来“啊，有鬼呀！”大概持续了1分钟，我才慢慢地把眼睛张开。“可恶，都怪那讨厌的风！”我埋怨起来，又看了看表，都快10：20了，心想：这鬼怎么还不出现呀！又轻轻对姐姐说：“姐，我们还……还是别抓了吧，我……我好怕鬼……鬼……鬼会不会把我们给吃……吃……吃了。”刚说完，我的上牙和下牙就不停地碰撞，大概是太害怕的缘故吧！忐忑不安的我靠在墙角边傻眼了。
又过了10分钟，鬼还是没有来。我和姐姐彻彻底底的失望了，又抵挡不住梦魔的诱惑，慢慢地闭上了眼睛，睡着了。就在这时，“喵”的一声把我和姐姐给惊醒了。我迅速地睁开了眼睛，隐隐约约的看见一个不到电饭盒大的“小鬼”在一旁闲逛。我的心都快扯到嗓门口了，赶紧拍了拍老姐恐慌地说：“老……姐，快快快上！”紧接着，一阵阵怪声把安静的夜晚搞得人心惶惶。我趁姐姐和那“小鬼”在纠缠时，马上跑到电灯开关前，把电灯打开了。这时，我和姐姐被眼前狼狈的景象给下住了，盘子、碗被我们打得粉身碎骨，光荣牺牲。小猫咪却躲在一个角落里，用恐慌的眼神望着我们。我们这才恍然大悟，纠缠了几天的谜也终于揭晓了，原来传说中的鬼就是我家那只馋嘴的小猫咪。
这次“捉鬼”行动虽然让许多的碗、盆不冤不白地“死去”，但让我明白了：在这个世界上根本不存在鬼，我们要相信科学，破除迷信！
捉鬼记作文三年级【】
谈起鬼，大家一定不相信世界上有鬼吧！其实呀，“鬼”就在我们的身边，让我们一起去捉“鬼”吧！
我的好闺蜜——邓绮岚是一个不折不扣的调皮鬼。谈起她，我都要晕了！她经常会捉弄我，在走廊转角处，她会躲起来吓我，害得我的尖叫使整栋楼都颤动起来。她还会在我不注意的时候，藏起我的东西，真是欺人太甚。
我妹妹是一个机灵鬼。你要考她计算题的时候，她的回答速度让你简直怀疑人生，而且乘法口诀表也倒背如流。比如：“5×4”“20”“8×9”“72”“250+750”“1000”我都快晕过去了！连数学科代表都对她心服口服。
我呢？没错，就是一个贪吃鬼！嘻嘻！为什么这么说呢？因为，一到干饭的时候呀，我便会以迅雷不及掩耳之势的速度下楼，再添上一大“盆”饭，使出我的“佛山无影筷子功”，便开始干饭啦！不过一会儿，盆里的饭已经空空如也了。而且呀，只要我闻到美食的味道，即使藏的很隐蔽，我也能轻轻松松地找到。
怎么样？是不是很奇特，古灵精怪的“鬼”是不是很有趣！
三年级评语
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
三年级评语
1.相对于高一时含蓄内向的你，这一年你开朗了许多，和同学之间也距离也拉进了不少，这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善，热爱集体、关心同学，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。我期待为你喝彩!
2.xxx：首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间，你严格要求自己，尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!
3.你是一个诚实的男生，能虚心接受老师的教育，每次我和你谈话，你总是默默聆听，不太发表自己的想法。老师相信，世界上没有人想做一名失败的人，因此你一定希望自己能成功，但路上总有一些障碍阻挡着你：懒散，被动等。你希望自己学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般。愿你振作起来，做一个优秀的好学生!
4.你是班级里最开朗外向的女生，但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语，有时甚至有些不分场合，但算是真性情之人;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过，事后一定要和我解释清楚，说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉，这些都是难得的机会，希望你能正视它们，并且不断朝这个方向去努力，让自己成为一颗耀眼的新星。
5.陈柳柳：想到你，浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影，你总是出色地完成老师交给你的各项任务，是老师的得力助手。学习认真，作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言，相信你会是我们班最亮的一颗星。
6.陈秋庆：给老师印象最深的是，不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起是个从不用老师担心的孩子，如果能再大胆地表现自己，你会更出色。
7.陈艳艳：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动，希望你多多读书，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂!
8.陈洁琳：在大家的心目中，你是个安安静静的女孩，与同学的交流总是和和气气的，经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑，对人很有礼貌。你能按要求完成作业，但书写不够工整，学习上害怕困难，写作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你热爱班集体，对人有礼貌，按时到校，基本能完成作业，但课堂上不专心听课，时常分神。学习上怕吃苦，懒动脑，写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度，注意学习方法，多看课外书，积累好词好句提高写作水平，不断进步。
10.治联：你是一个不多言，不多语的孩子。你热爱班集体，与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒，但是，如果你课堂上活泼多一些，大胆表现自己，你会是个更出色的学生。
11.苏子柳：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课有时能举手发言，但时常却被“懒”拖住了自己，上课不大专心听，作业书写马虎。希望你能尽快改正，心胸开阔些，和同学相处时宽容大度些，注意处事的方法，你会赢得同学对你的信任，加油!你的天空会更开阔!
12.黄大烽：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你活跃的身影，老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心，老师希望你做学习的有心人，继续努力吧!
13.秦成雯：“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力学习，你就有所进步，这个学期，老师、同学都看到你的进步，希望你在学习上，再加把劲，继续努力，更加勤奋，这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩，努力吧，老师期待你有更大的进步!
14.辅钰：你是一位非常聪明孩子，尊重师长，团结友爱，作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴，这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍，你进步的拦路虎，所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天。
15.颜雪林：老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言，努力吧!你的明天会更美好。
三年级日记
今天放学后，我刚回到家，就发现有两只可爱的小猫正在邻居家门口的小树下悠闲自在地睡觉。一只是纯白色的，另一只是黑白相间的，它们的皮毛在透过树荫的阳光下显得格外光亮。
“要是我能摸摸它们该多好呀！”在爸爸的鼓励下，我蹑手蹑脚地走到它们身边，蹲下身子，口中学着猫咪的叫唤声“喵、喵、喵喵……”同时我小心翼翼地伸出一只手开始轻轻地抚摸两只小猫的皮毛，它们的皮毛是那么的光亮、柔顺、丝滑，简直比我的头发还顺。
爸爸说：“宝贝，如果你愿意的话可以把你的零食小鱼干拿来和它们分享。”于是，我放下书包，从我的零食袋里挑了两包不辣的小鱼干放到了它们的面前，它们似乎是闻到了食物的香味，突然间就醒了过来，一边眨着它们惺忪的睡眼一边迫不及待地冲向我为它们准备的食物，开始大口大口地吃了起来。小鱼干不一会儿就被它们吃个精光，可它们好像根本没吃过瘾，依旧一边舔着嘴巴，一边深情地望着我，不停地发出“喵喵喵”的叫声，好像在说：“还有么？还有么？”
“这可真是两只贪吃的猫呀！”看着它们吃得那么津津有味，吃完还舔着嘴巴的样子，我的肚子也开始咕咕叫了。
这是我第一次那么近距离观察猫和给猫喂食，看它们吃得那么开心，我的心里也乐开了花！
三年级日记
下午，我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。
我们讨论了一下，最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色，好看极了。我的碰碰车号码是8号，车的底部都加装了安全装置――大轮胎，可以保证我们的安全。
我先坐上车，就开始狂踩油门，右边油门是前进，左边油门是退步。我还没开始呢，姐姐就开始撞我了，幸好，大轮胎保护了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她，这样我就赢定了，想到这里，我不禁暗自得意起来。
然后，我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备，趁我撞她时，来了一个极速大转弯，我没刹住车，一下子撞在了墙上，然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉！姜还是老的辣呀。
我连续被撞，开始发狂了，便开始横冲直撞起来，但因为目标不明确，总是撞不倒姐姐，就在我瞅准姐姐弱点，正要撞过去时，碰碰车却停下来了。哦，原来游戏时间结束了，这也意味着我们该离开这个游戏了。
一路上，我想要是还能跟姐姐玩碰碰车，我一定要耐下心来，好好和她pk一场。
三年级周记
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
捉鬼_小学生五年级作文
元宵节那天晚上，我们几个小伙伴在院子里点灯笼，玩“捉鬼”游戏。
在昏暗的灯光的映照下，院子里的一切显得隐隐约约，朦朦胧胧。我们几个走进花园，风呼呼地吹动树枝，草坪上黑黑的树影左右摇晃，我不禁打了个寒战，觉得头皮发麻，两腿也不自觉地打起哆嗦来。忽然，两声“喵、喵”的叫声从黑暗中传来，令人毛骨悚然。我不由倒吸了一口冷气，双手紧紧地抱住肩膀蹲在地上不敢动弹。
这时，不知谁叫了一声“有鬼”，大家一窝蜂地都跑了。小明回到家里才发现自己的妹妹不见了，他十分着急，拖着哭腔求我：“帮我找一下妹妹吧！”。我想：朋友的妹妹不能不管呀！我只好和他手拉手壮着胆子又走进花园。花园里静悄悄的，我们借着微弱的灯光四处张望。忽然，前方不知是谁又叫了一声“鬼来了”。我们追上去一看，原来是小明的妹妹在捣鬼，她趴在土堆里一动不动，瞪着一双圆溜溜的眼睛正望着我们笑呢。看她那一身土渣，真令人哭笑不得。
唉，惭愧，今天竟然被一个小鬼妹妹给吓倒了。