2.优秀的作文往往能够打动人心，引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
拍一张照片_照片里的故事作文_四年级作文
考完在小学里的最后一场试，心中感到的不是即将要放假的喜悦，而是一股子挥之不去的离别忧伤。一下子，平时总爱打打闹闹的我们默契的静了下来。我想说些什么，但又开不了口，只能眼睁睁的瞧着我们最后的相聚时光散去。默默地看着四周的教室，老师还有同学，似乎是要把这一切铭刻在我的记忆里。昔日难得有的安静，这时像是一块石头重重的压在了我们的心头，感觉……挺难受的。有些女生早已泣不成声，男生则是强忍着装作不在意，没办法，六年时光总不是白白经历的。
天越来越沉，就像那时候的心情。我们都只是静坐着。终于，雨“唰”的下了起来，也终于，放学的铃声刺耳的响了起来，有不少的家长等在了外面，但显然，我们不想走。最后，老师带着微微颤抖的声音说“放学了”，抬起头，我看见了她眼里不易察觉的泪光。大家起身向外走去，站在教室外，看着我们的教室，下个学期这里又会坐满人，只是，不再是我们……雨下的很大，似乎是在阻止我们前进的脚步。
走在回家的路上，雨越下越大，似乎在宣泄着它的悲伤，雨伞挡不住它的来势汹汹，把伞下的人都淋湿了。我……毕业了？脱离了那个年级垫底的班，我感觉不到一丝高兴。这样的我们就这样毕业了。六年的时间本以为会很漫长，却从没想到会有一天觉得短暂。几年来的种种开始浮现在脑海，在副课的时候大肆的吵闹，然后一起被罚；在各项活动上取得了成绩，就为班级感到自豪……雨丝毫没有停止的征兆，伞有跟没有一样，大滴大滴地落在身上，好在是夏天，落在身上也不觉得冷。只是，它浇灭了如梦一场的小青春。
照片里的故事作文四年级
翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的时刻。
照片上弟弟左手摆着剪刀手，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。
这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时光我们留不住，唯一留在我们心里的是哪最美好的回忆！
四年级照片里的故事作文
每当我翻开那一本厚厚的相册，总会忍不住笑起来。有一张照片，在我的记忆里最深刻。
那张照片是我5岁时拍的。有一天，我和还有麦兜去康店河堤上玩。那里有个沙滩迷宫，去到那里，已经有许多小了，他们有的堆沙堆，有的挖沙坑，还有的在打沙仗。见他们玩得那么开心，我们也参加了进去。我借了人家一个铲子和桶，我和麦兜先挖了两个大坑，然后又借了别人的一个像盘子一样的东西再把坑给埋上。
随后我们俩又玩我追他跑的游戏。因为那里像迷宫一样，所以捉迷藏最方便了。我一会儿看见了他，可是一转眼他又躲了起来，好不容易快捉住它了，可是他扬了我一身沙子。最后，还是没能捉住他，可是我好像是爆发了一样，突然我俩撞到了一起，这么近的距离我怎么能放过他呢？于是，我一伸手就捉住了他。
下午，太阳已经西斜，然而沙子在阳光的照射下变得闪闪发亮。我和麦兜仍旧意犹未尽地挖沙子。我想出了一个“坏主意”，给他说了说。我俩把手伸进沙堆伸处，然后对奶奶说：“出不来了，快帮我们挖出来！”并且刻意表现出很痛苦的样子，奶奶其实早已看穿了我们，还是走了过来，并且拿出手机把这一瞬间拍了下来。
小时候的一张照片！
照片里的故事四年级单元作文
照片，是记载着我们岁月成长的见证，也体现着生活中的点点滴滴。
而我最喜欢的是在旅游是和妈妈的合影，那大概是我10岁时和母亲一起出远门。去的那一天也是短暂的。还记得母亲是背着沉甸甸的包，带着充足的粮食去旅游的，并且一路上辛苦的照顾着我。
照片中我们是在一个石碑前站着，我可以在妈妈眼中看到她那死撑着的坚持，也可以看到母亲的高兴和满脸温柔的表情。我们走走歇歇，她也在时不时的问我是不是渴了饿了，要不要再多歇一会儿，此时的母亲的眼中有着温柔而有又疲惫，我们出来玩只是因为母亲为了让放假的我放松一下罢了。我记得母亲每到一个地点都会下问一下我的情况然后再仔细地观察着景点的景物，不放过一处美丽景色。
我微微的记着天已经很黑了，我们住在一个旅馆中，我因为累的不行就先休息了，隐约看见妈妈出了房门，然后妈妈是在什么时候回来的便一点也会不清了耳边隐约响起了母亲的声音我便回答了一声“饿”，嘴里便被塞进了一口饭，只有这一刻，脑子有那么一瞬间是清醒的。她就像天空中的星星一样，紧紧的围绕在月亮的身边，就像是没了它便不能让生存一样。她一直都在，一直都在我的身边关注这我，保护着我。
珍惜、关爱你身边的每一个爱你的、待你的人吧，这是你所有的私人财富。
照片里的故事四年级单元作文
今天，我从家里找到一本相册。翻开一看，“呀!”那是我八岁时在河堤上和李雨林一起滑雪的照片，那时的我们真是开心极了。
去年冬天，我和李雨林相约去河堤上滑雪，天气寒冷，雪花还在细碎地飘落着。我冷的缩着脖子，搓着手，准备开始滑雪了，我心里既兴奋又紧张，眼睛睁得大大的，鼻子上还飘落了冰凉的雪花。当我看见有人从高处滑下去，最后却摔了个四脚朝天，我越看越害怕。直到李雨林和妈妈一起给我加油，我才壮着胆子上去。
只听“嗖”的一声，我飞快地滑了下去，顿时，脸色苍白，眉头紧皱，紧紧地咬着嘴唇，最后，我也摔在地上，虽然有些疼，但心里还是很开心。再看李雨林，她也摔了个倒栽葱。哈，也没比我强到哪儿去，大家笑作一团……河堤上的人越来越多，有的拿澡盆滑，有的拿菜板滑，还有的用纸板拉着滑……各自都有自己的武器啊。
我越来越高兴，忘了之前的害怕，又滑了一次，我这次和李雨林一起滑下去。结果，我俩滑到最后，只听“妈呀!”的一声尖叫，我们俩撞到一起了，她的腿搭在我的肩膀上，而我躺在了雪地上。这时“咔嚓”一声，妈妈就把这一幕给拍了下来。
我喜欢这张照片，它记录了我快乐的童年，也记录了我美好的成长时光，我一定会好好珍藏这张照片的。
照片里的故事作文四年级
在我的床前放着一张照片，这张照片是我在日照的海滩边照的，每当我看到它，一种欢乐在心中油然而生。
记得那是去年暑假的一天，爸爸、妈妈带我和姐姐到日照旅游，导游带我们到海边浴场玩，一下车我们直奔海滩，我在海滩边捡贝壳，捡着捡着，突然，我“哎哟”一声叫了起来，我猛地低下头一看，哦！原来是一只螃蟹用两个“大剪刀”夹住了我的脚紧紧不放。我说：“小东西！不想活了，竟敢咬我。”我紧握拳头正要猛揍它时，只见它“大剪刀”松开了我的脚，并不断地夹来夹去，仿佛在说：“小朋友饶命、饶命，请饶了我吧！”这声音似乎很清脆。“好吧！”我把拳头缩了回来，望着它缓缓地爬向远处。这时，我发现姐姐不在旁边，就赶紧去找，找到姐姐，我俩边说边玩，正尽兴时，我脚感到一阵阵痒痒的，不禁哈哈地笑了起来。这时，我发现几只虾正在我脚背上爬。我想：“这些虾兵蟹将怎么又来逗我了。”我立刻抓了一只，只见它摇着两条长须，“多有趣的小虾啊！”。我正跟姐姐说好把它带回家，这时，妈妈走过来说：“虾也是一条生命，它也有亲人，如果我们把它抓走了，它的亲人也会伤心的，就像你一样，如果别人把你抓走了，我们不也很伤心焦急吗？”“那怎么办呢？”这时，我灵机一动，有办法了，我就和它合个影吧，然后把它放回在大海。于是我抓着虾，举过头顶“妈妈，快给我照像！”“咔嚓”照下了这张有趣的值得留恋的照片。我把虾放入大海，虾一下子就活跃起来，别提有多快乐。
看着这张照片，想着照片里的故事，我就会忍不住笑了起来。
照片故事作文照片故事作文四年级
冬天的一个中午，我吃完午饭，去翻开照片，我就看到一张二年级下，我和两个女同学和一个小女孩一起，在暑假去三亚蜈支洲岛玩的时候照的照片。
上面是蜈支洲岛的背景，我和三个女孩子在一个台上照相。那时候，我心里正在想：我真讨厌照相，如果不是妈妈非要叫我上台照相，我才不想跟一群女生照相呢！
好了，这张照片的故事就到此结束了。
每看一眼这张照片，我就想起了在三亚的快乐时光！
照片里的故事作文四年级
一天，妹妹来我家玩，我只好陪着她跑上跑下，她不是要玩娃娃，就是要我陪她捉迷藏。我一下就找到了她，她满脸的委屈，对我说：“不算，不算，你偷看了！你要重找！”我有点生气了，小声嘟囔着：“我才没有偷看呢……唉，算了，我不跟小孩子斗。”“好啦！”妹妹又在喊了。我从她发出的声音那边找去，一下就揪住她了，她又开始耍赖皮了：“你肯定又看了，你要??重??找??”我觉得有点不爽，对她喊道：“你藏的地方那么容易找，笨蛋才找不到！”“你就是笨蛋哇！”她反驳道。我摇了摇头，瞟了一眼，说：“你自己先到这里玩，我上去了！”说完，我就跑上去，玩起了电脑。
我玩了一会儿，气差不多也消了。突然，我听到底下“吧嗒”一声，赶快冲了下去，看见妹妹双手叉腰，眯着眼睛看着哪个被打碎了的许愿瓶。妹妹一见我下来，轻蔑地说：“哼，看见了吧，这就是跟我作对的后果！”我终于爆发了：“不跟你玩又怎样，你又不能控制别人的思想，本来就是你做得不对嘛！”她好象认识到自己的饿错误了，低下头，帮我一起捡碎玻璃，我小声地说：“嘿，你还真会摔东西呀，这是我同学送我的毕业礼物呢！”捡好后，我指着一面墙，对她说：“你就这样站在这里，不要动！”于是就出现了照片上的一幕。
照片里的故事作文四年级
放学后，我回到家进门第一件事就是冲进书房，找出家里的相册，翻找照片。终于，在许许多多值得回忆的照片中，我发现了一张让我值得回忆的照片。这张照片是我过三岁生日的照片，它是我最最喜爱的照片了。这里面装满了欢声笑语，装满了全家的欢乐和幸福。
照片里一个可爱的小姑娘，小小的蘑菇头上戴了一个金色的王冠，左手拿着叉子，右手拿着切蛋糕的小刀子，还被爸爸妈妈、爷爷奶奶围着，切蛋糕呢！如果你问这照片里是谁，其实就是我！
大家都很快乐，我呀也恨不得跳起来，全家都在为我庆祝，为我唱生日快乐歌，妈妈有点调皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一个“三”的手势放到脸前，来证明我已经三岁了！。酒店的工作人员为我们照了这张有纪念意义的照片，妈妈说摆的这个姿势真可爱。
我喜爱这张照片了，因为，这张照片勾起了我幸福的回忆。现在我已经八岁了，与这张照片的时间过了整整五年，但每次我看到这张旧照片嘴角都会挂着微笑，我爱我的家人，他们让我感受到了幸福，我也让他们得到了快乐！
老照片四年级作文
我翻出了这样一幅照片，那时是我们入队时拍的，同学们各自做着不同的姿势，王逸昊露着笑脸，手坐着一个“v”;周越在胸前做了个“八”，表示自己很帅气;王成则奋力地挤出一个位来，好让自己也风光一下······从这许许多多的笑容里，我们总能看到：曾经，我们是多么快乐。
现在，我们已经长大了，开始有了烦恼，没有了当年的快乐。我们只是努力的去学习、考试、考初中······当年的梦想与渴望，今天只能化作心中的低语。不过当你再一次翻开这尘封已久的老照片，是否都会有一些欣慰与感动呢?时间已过去很久，也许那时你在想什么都忘记了。但是，这张普通的、些许模糊不清的小照片，却把我们的童年、我们的梦想、我们的快乐留住了。
我从回忆中回到了现实，不禁有些迷茫、有些慌乱、有些手无足措，六年过了，一眨眼就过了，我们即将面临分别，即将步入初中的大门。我不禁发问：“我们还会快乐吗?当几年后再一次翻起这老照片，又会有什么样的感慨呢?”
似水流年，了无踪迹，也许一张小小的老照片，也能让我们感慨万千。
老照片四年级作文
提起老照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景，然而今天我要展示的老照片，会让你想起60多年前那场惨无人道的战争。
1937年8月28日，日本派出许多架轰炸机来轰炸上海火车南站。飞机从不远处飞来，开始，上海火车南站还很结实的。突然，那些轰炸机把炸弹像雨点似的从天而降。这下好啦，只听“轰隆隆”的一声，尘土飞扬，房屋和站台都被炸毁了，整个火车站立刻变成了一片废墟，到处都是残垣断壁，血流成河，人们痛苦地呻吟着，场面惨不忍睹。
就在这寂静的片刻，突然传来了一个男孩的哭喊声。原来他和父母手拉手的时候忽然父母不见了，小男孩便去找父母，可是了半天也没找到父母便害怕地哭起来。没了父母，肚子饿了吃什么？口渴了有水喝吗？天黑了，到什么地方过夜呢？夏天晚上，蚊子来叮他，谁来驱赶呢？从此，他成了孤儿，真可怜啊！
眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本帝国主义在我们的中华人民共和国国土里面留下的滔天罪行吗？日本帝国主义的残暴无情，使许许多多的中国人民失去了住所，使许许多多的孩子的父母失去了宝贵的生命。
面对战争，我们大声呼喊：我们都有一个共同的梦想，那就是让世界永远远离战争，让和平之花永驻人间。
照片四年级作文
我在语文书上看到了一张旧照片，上面标注着是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，记者拍下来的真实情景，我看到了这一张比我年龄还大得多的照片我感触良多。
一大片废墟之中小男孩彷徨的撒开两腿坐着，身上穿的衣服破烂不堪，小男孩绝望地哭着，没有人，除了他，没有一个幸存者。
火车站，这是一个多么繁华的地方，但是日本鬼子驾驶着飞机在空中“涮”的一声飞过，应声掉下来几枚导弹，“隆”一声，原本繁华多人的火车站成为一片废墟。火车站，我们平时的乘火车要拼了吃奶的那一股蛮劲才可以挤上去，车厢里早已人上人海，别说坐了，连站着都很挤。现在让日本侵略者这么一炸，而幸存者就只有小男孩一个，死了多少人啊！几百、几千、几万……任何数字都有可能，可见这是一次多么惨无人道、惨绝人寰的轰炸啊！
可想而知，当时场面一片混乱，你挤我我挤你每个人都不会放弃自己的生命，没有任何人愿意活活的等待死亡降临到自己头上，这是人的本性，是不可改变的，所以人们更用力的挤别人，想让自己有一条可以让自己逃走的路。也许小男孩是被导弹那强劲的气浪震飞了，才逃过一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的亲人被导弹炸死了，那小男孩怎么办呢？总不能一辈子都待在孤儿院吧？如果一生都在孤儿院的话，那会短了小男孩的前途的，即使长大了，没有文化，只能去帮别人干力气活，干力气活又能赚多少钱呢？日本人带来的这次轰炸不仅夺取了无数人的生命，还毁了小男孩的一生，战争太可恨了!
我在此向全世界郑重呼吁：“停止战争，让孩子们有一个和平的生活环境！”
旧照片四年级作文
提起旧照片，一般都会想到自己童年时候充满有趣的事情，但是，我今天讲的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景。
1937年的上海火车南站，人山人少海，车水马龙，十分热闹。正当人们像往常一样出行时，忽然，空中出现了日本侵略者的轰炸机群，地面上立刻响起“哇呜哇呜”的警报声，人人惊惶失措，四处奔逃，轰炸机的炸弹落下来，只见硝烟四起，断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋，整个上海火车南站立刻变成一片废墟，人们死伤无数，有的孩子失去了父母，有的丈夫失去了妻子。此时，从废墟传来一阵哭声，一个三四岁小孩坐在地上，衣衫褴褛，脸上全是鲜血，身上多处伤口还在流血，他惊恐的眼神看着远方，口中不断地呼唤爸爸妈妈，但他的爸爸和妈妈已经被残酷的战争夺去了性命。
战争是无情的，儿童是战争最大的受害者，同这名儿童相比，我们是幸福的，我们要牢记历史，不让悲剧再次发生。
老照片四年级作文
在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个大概三到四岁的小男孩和他的爸爸妈妈准备坐火车到外地避难，过一阵子再回来。
谁也没料到，不幸的事就发生在他们身上了。他们刚要上火车，从空中掉下了一个巨大的导弹，那一刻，小男孩的父母丢下行李，把他藏在一个石板后面，只听“嘭”一声，人全都被炸死了，火车站立马灰飞烟灭。过了一会儿，孩子爬了出来，他坐在冰凉的地上，摩擦着两只小脚丫，往两边望了望，却没有看见一个活着的人，只看见被废墟压在底下的人。
他感觉很无助，他哭喊着：“爸爸、妈妈，你们在哪呀？我怕，呜呜呜……！”他望着自己那冰凉的脚丫，流着泪，他很无助，他已经没有了父母，再也没有人会将他抱在温暖的怀里。
如果我是那个可怜的孩子，我一定会想办法活下去，度过这场难关。等长大后为所有的中国人报仇雪恨，但不是用蛮横，而是发明更多先进的科技，来打败他们，要让可恶的日本人知道，我们中国人不是好欺负的，更不是弱小的！
日本人这么欺负我们中国人，有些中国人为了保自己的性命，反而出卖自己的国家，去帮助日本人，说以我们现在要好好学习，等长大了发明更多的武器去消灭敌人，要用灵活的头脑去对付他们。
旧照片四年级作文
清明假期，我来到战争纪念馆参观。其中，有一组照片深深地触动了我。
这组照片是由一个美国记者拍摄的。原来这是发生在1937年8月28日上海火车南站的故事。那天天气阴沉，急着躲避去逃亡的人们聚集在火车站里，人山人海。铁轨上还有一列列火车候着，随时准备听号令启动，而就在这时，敌机的“嗡嗡”声从天上传来，打破了平静。
人们惊慌失措，像无头苍蝇一样到处乱跑，几十枚炸弹从天空落下。火车站硝烟四起，断裂的天桥如同瘫痪的长龙趴在地上，扭曲的铁轨无助地伸向远方，地上全是碎瓦和断墙，成了一片硝烟弥漫的废墟。一个两三岁的小男孩，他衣衫褴褛，身上和脸上都沾满了血污，正在嚎啕大哭。他的`眼睛里充满了恐惧和无助。在他面前，尸横遍野，血流成河。
后来，拍摄这组照片的美国记者把他带到了美国，将他抚养长大。经过多年的努力，小男孩成为了保卫和平的战士。
看了这组照片，我的内心久久不能平静：让这样的悲剧不再发生，让我们的世界成为充满和平和爱，充满鲜花和阳光的美好家园！