2023年记一次的比赛（优质17篇）

参加比赛可以让我们收获各种经验和教训，从而更好地成长和发展。比赛中的关键是如何在短时间内充分发挥自己的实力，我们整理了一些比赛中的常见问题及其解决方法。

一次摄影比赛

“春雨惊春清谷天”。为了丰富财政职工的文化生活，提升爱好情趣，局工会和**文学会共同举办“春光好生活美民生情”摄影比赛活动。有关要求如下：

二、摄影器材：相机、手机均可;。

三、参赛对象：局机关、局属单位职工。同时欢迎县区财政职工和文学会会员参加;。

五、奖项设置：投稿截止后，评出一、二、三等奖若干;。

六、投稿时间：即日起至2016年5月20日。

财政局工会。

市财政文学会。

2016年*月*日。

一次拔河比赛

操场上随着一阵阵的“加油、加油、加油……”声，五年级拔河比赛开始。

我们和首先和五（1）班进行比赛，同学们各个摩拳擦掌，准备大显身手。前两局的战绩一比一平，看来一场激战是在所难免的`。

随着裁判员哨声一响，决定胜负的关键一局开始。我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持着，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动，我一阵欢喜……这时场外的同学打破沉默的场面，呐喊着“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊的威力，还是四（二）班得到一种神奇的魔力，红标志离开我班，慢慢往四（二）班这边移过去。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的河界，场上气氛紧张而激烈。助威同学的呐喊声，我们的口号声交织在一起，整个操场都沸腾。忽然，不知怎么的，绳子一晃失去平衡，绳子直向二班方向滑去，滑去……裁判员“嘟……”哨声断叫喊声。唉，四（二）班赢。

我默默无语地回到座位上，心理暗暗下个决心：二班，二班，你们不要洋洋得意，下次我一定会让你们愁眉苦脸的！

一次有趣的比赛

记一次拔河比赛

那天的天气格外的晴朗，蓝天上飘着一朵朵白云。比赛快要开始了，只见啦啦队们两手分别拿着啦啦棒，在互相敲打着，好像比赛虽然还没有开始，但是她们已经投入到了“工作”的状态。再去看看参加拔河比赛的同学们，他们一个个精神抖擞，有的把练绷的紧紧的，好像十分紧张，有的举起自己的胳膊，弄上衣袖，大声得说：“你们看我的肌肉多丰满，多健壮呀，我相信我们这边一定会赢的。”还有的在一旁做一些运动，只见他们擦了擦拭手腕，活动了一下脚节。在比赛前做好了充分的准备。老师在一旁看了看我们的表情，笑了笑，片刻，老师吹了一下哨子，老师满面笑容地说：“同学们。该排队了。”同学们齐刷刷得排队站在了老师面前。接下来，老师就给我们分好了组，说了游戏规则。直等比赛开始了。

同学们已经各就各位了。只见他们一个个站在又粗又长的麻绳旁，一个个拿起麻绳，左手笔直得拉着绳，右手一直保持弯曲，腿摆起弓子步，后面一位同学把脚尖紧贴这前面一位同学的脚后跟，这样便于用力，有的没有摆好的同学们还互相提醒。准备完毕后，麻绳已经被同学们拉得笔直笔直了，同学们都齐刷刷得把目光盯着麻绳中间红领巾，红领巾旁的裁判员抓住绳子，左看看，右看看，把绳子保持平衡，过了一会儿，只听“嘘——”一声，裁判员吹了一下哨子，随后把双手一挥。比赛开始了，同学们举行了进战队拔河比赛。只见对方的两位同学特别有趣，一个同学双手紧紧得握着麻绳，脸上皱着眉头，紧闭这眼睛，张开大嘴，好像在喊救命，又好像在咬另一位同学的手臂。最引人注目的是一位老师，他在为我们加油，只见她举起双手像排山倒海一样向前面推，意思是让我们使劲往后拉。我看了之后，心里暖暖的，心想：我一定不能辜负老师对我的希望，我鼓起勇气，使劲地往后拉。

最后，眼看着红领巾快要到我们这哦根白线了，只听裁判员吹了一下口哨，“耶！我们赢了！”我们这边的同学们欢呼得跳了起来，对方虽然输了，但是他们还是面带笑容！

指导老师：盛老师。

第一次比赛

五一假期期间，我们“海浪花”舞蹈学校组织去潍坊参加了2019全国第四届“风筝杯”国际标准舞俱乐部联赛，和齐鲁第七届“和谐杯”国际标准舞锦标赛，使我开心不已。

大赛是在潍坊体育馆举行的。当进入候场区后，只见人山人海，几千个来自全国各地、年龄不一的选手，一起站在这里等待比赛，我也不例外。只听广播里说：“8岁以下巾帼组开始比赛。”我拉着孔旭旸的手，信心十足地走上场，毕恭毕敬地给评审员谢了礼，立刻准备好了开始动作。音乐响起后，我和孔旭旸随着音乐翩翩起舞，我们把上课时老师教给我们的东西全部都展示了出来，音乐停了，我们给评审员谢完礼，慢慢地走下赛场。下场后，我们焦急地等待着比赛成绩。终于，老师告诉我们得了第三名。我们比赛了四场都进入了决赛，但是我的同学郝一鹭却一场也没进入决赛。

比赛是残酷的，只有平时多多练习，比赛时才能发挥出好成绩。我终于明白了什么是台上一分钟，台下十年功呀！

第一次比赛作文

10月13日，是一个难忘的日子，因为那天我参加了少年宫举办的电子琴大赛。

早上，奶奶带着我早早地来了比赛的场地，只见少年宫的大院里挤满了参加比赛的小朋友和前来助阵的家长，院子四周挂满了各色的彩旗，欢迎大家的到来。

一会的功夫，比赛正式开始了，报幕员甜美的声音从广播里传出来，参加比赛的小朋友们注意啦，少年宫第一届电子琴比赛现在开始。首先宣布的是比赛的规则：根据表演的熟练程度和表演者的表情评出一个金牌，两个铜牌，三个银牌，纪念奖若干名等。

只见第一个小朋友上台了，她的表情自然大方，音乐声响起的时候，台下响起了一阵掌声。不知不觉中，轮到了我出场了，奶奶叮嘱我不要慌，我镇静地来到了舞台上，到了台上，往台下一看，人山人海，有熟悉的面孔。也有很多的陌生的面孔，我的心不由自主的慌了起来，原本开好的电子琴也找不到准确的琴键的位置，手指慌乱的挪动着，坐在椅子上腿也不自主的抖动起来。旁边的指导老师看见我的神情，只见她轻轻的喊：“黄诗涵，你最棒。黄诗涵，你能行。“不知道为什么，那么多的人在下面看，老师的声音竟像有了魔力，一下子让我紧张的神情安静了下来，对啊，我是来参加比赛来了，我是老师和家人眼中的最棒的孩子，我能行。我轻轻的做了一下深呼吸，舒展双臂，自由自在的谈起了优美的乐曲：《月光下的凤尾竹》。眼前出现了平时练习时老师的提示，节奏，指法，技巧，等等，表演的很到位，在悠扬的琴声中，我表演的节目结束了。

接着下看其他小朋友的表演，他们表演的好不好，我全不知道，因为我一直沉浸在快乐之中，想着我刚才的表演，一直兴奋着。

尽管这件事已经过去好久了，一想起来，我还是兴奋不已！

记一次篮球比赛

“咚，咚„„”篮球拍打在地面上，溅起一片片水花。双方人马早已严阵以待，一场别开生面的雨中篮球赛即将拉开序幕。

双方队员中的一组由刘宇堂、黄磊杰和我组成，另一组则由谭炫、钟梧汉、彭昊、唐朝组成。比赛尚未开始，谭炫想展示一下精湛的球技，却不料雨天地面打滑，摔了个正着。这也给我们打了一剂预防针，下雨天毕竟不同于晴天，要小心才是。

陈仓”，把球传给了谭炫。谭炫打球素有“拼命三郎”之美名，个人技术突出，单打突破能力极强，是一位全能型选手。但也许就是这样，导致他缺乏团队精神，不是到了十万火急的时候，绝不传球。别说，他现在就像一辆火力全开的德国战车向篮下奔来，只见一个灵活的转身晃过了黄磊杰，轻松地把球投入篮筐内。此球大激发了我的斗志，感觉身体变得轻盈，体内细胞分子快速增长，一股火焰在我体内熊熊燃烧。起跳，压腕，拨指，球像一个燃烧着的火焰，进入了篮筐。

此后，比赛进入白热化阶段，双方分数交替上升，我方直到赛末仍保持微弱优势，但随着谭炫又一次突破得手，双方战平了。最后一球，黄磊杰巧妙传给刘宇堂，然后球又落到我的手上。我气运丹田，冷静地将球射向篮筐。球在筐边旋转。一圈，我的心在颤拌着，两圈，我的心提到了嗓子眼，三圈时，球偏离了轨道，向下坠落，刘宇堂以迅雷不及掩耳之势完成了空中接力，我们不可思议地胜利了。

通过这次比赛，我也明白了一个道理：真正的胜利是团队协作的结果，只要大家团结一心，众志成城，就能获得成功。

记一次喝水比赛

“嘿嘿，怎么样？我早就说了你比不过我的，还是我赢了吧？”表弟得意地对我说。唉，没办法呀！要是我平时能多喝水就好了。算了，自认倒霉吧，世界上没有卖后悔药的。想知道这是怎么一回事吗？来来来，听我慢慢给你讲。

那是一个风和日丽的下午，我正在舅妈家写一些比较难写的词语，突然，表弟闯了进来，问我：“咱们来一场比赛，行不行？”我边写词语，边漫不经心的答道：“什么比赛呀？”“过来你就知道了！”表弟故意卖关子。“有你就直说。”我有些不耐烦。“那就不比了呗！”说完他转身就走。表弟的激将法激了我，我放下笔，追了上去。

来到客厅，表弟拿来两个一模一样的杯子，向里面倒满，然后拿起一个秒表，说：“喝水比赛，同样的水，同样的杯子，谁用时最短谁赢。女士优先。”了解比赛规则后，我的心里打起了退堂鼓。因为我平时不经常喝水，万一输了，面子该往哪里放啊？不比吧，又显的不好。真是左右为难。我心一横：算了，比吧！

比赛开始。我拿起一杯水就“咕咚咕咚”地往下喝。喝了半截，我喘了口气，想问表弟多长时间了，转念一想：我这不是浪费时间吗？表弟还眼巴巴地盼着我慢点喝呢！于是我就一口气将剩下的水全喝了下去。喝完后，我的心一直忐忑不安，我很担心我自己的成绩，是多是少，一切都是未知的。终于，成绩出来了。秒数远远不及我很渴时，喝水的速度：6秒34。

表弟端着杯子，起先是小口小口的喝，我一看他喝的如此之慢，忐忑不安的心平静了下来。但是平静只是一小会儿的事情。喝到四分之一时，他突然变了阵式，大口大口的向嘴里灌水，我的心又提到了嗓子眼，最后表弟的成绩是：6秒32。

难忘的一次比赛

“一二一，一二一”，伴随着一声声整齐的口号，一年一度激动人心的运动会拉开了序幕。今天双陈、章桥的同学们也都来了，每个班在体育老师的指引下，排着整齐队伍，踏着整齐的步伐依次入场。太阳公公也想看热闹似的，越爬越高，初春的暖阳照射在每个兴奋的同学脸上。

比赛一开始，操场上到处人声鼎沸，每个人都在为自己班的运动员呐喊助威，此起彼伏的“加油”声，传遍了操场各个角落。

到了下午，非运动员都回教室去了，而运动员们按校区集中在一起，等待比赛的开始。太阳展露的热情犹如夏天，配合着运动会的音乐声，把在场的人烤得焦心。

“请五年级女子四百米运动员，到检录处检录！”广播里传来了响亮的检录声。“该来的终于还是来了，加油吧！”我不禁小声对自己说。我对之前的跳高和接力还稍有把握，但这四百米拼的不仅是速度，更是拼耐力。前一天练习200米时，我跑着跑着就焉了，现在更别说400米了。带着满满的焦虑，我跟着老师来到跑道旁。前面还有一场200米赛正在比拼，看着跑道上的运动员们你追我赶的拼劲，我更加紧张，感觉气都快喘不过来。实力不济，策略上我总得先部署下：从地形上，我最好能分到三四道。后事不如愿，我却被分到了第一道，于是我一直盯着一道的人，研究如何在一道反超。

“上去吧。”老师一个指令，我怀着忐忑不安的心情走上了跑道，专注的同时又用余光瞄着发令员。“砰”的一声响，我像箭一样冲了出去，在第一个转弯道时我尝试着超过别人，但我快人家更快。一圈下来，我没有超过一个人。在第二圈的时候，我开始喘气，感觉体力不支，喉咙火辣辣的，感觉像着了火似的。但我努力摆动双臂，咬紧牙关冲刺着。

第一个弯道，我利用一个突然的加速，一下子超过两个人；第二个弯道，眼看着最后一个机会，我拼尽力气一冲到底，成功超过两个人，最终组里第二。过线后我整个人都疲软了下来，大口大口地喘着粗气，但眼前刺眼的太阳却变得和煦起来。

这真是一场难忘的比赛，它带给我的感受远比获得冠军要丰富得多，永不放弃，坚持到底，就一定会有惊喜哦！

难忘的一次比赛

俗话说：“休息是为了走更长远的路。”每个人抒解压力、沉淀心灵的方式不尽相同，有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山，有的人则喜欢听音乐、弹乐器，各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有，而我最喜欢的莫过于跑步。

翠绿的幼苗需要阳光的的照射，才能成长茁壮、美丽的花朵需要雨露的滋润，才能绽放、而我们的身体需要多运动，才能长保健康。和跑步的邂逅是源自小学的运动会，当时，因为班上跑步的人才可说是少之又少，体育老师独排众议选择我当200米的运动员，这下我可慌了，读书还算可以，体能可就差的远，不但手脚不协调，速度也还挺慢的。不过既然选上了，我就抱着死马当活马医的心情来练习。

我每天定时到操场上报到，练习如何手脚协调、减少过弯时的离心力……很快的，晃眼间就到了运动会，轮到我比赛时，对手们个个跃跃欲试，一副胸有成竹的样子，“踫！”一声，所有的选手有如猛虎出栅、脱缰野马般狂奔而出，有股排山倒海的气势直逼群众，我努力展现自己一点一滴的努力成果，突然，我觉得腰部一紧，两旁一片叫喊声，受到幸运之神的眷顾，我居然拿到了第一名，现在回想起来都觉得有点不可思议呢！

记一次拔河比赛

星期三下午，我们在操场上和4（5）班举行了一次别开生面的拔河比赛。

第二节下课了，我们排着整齐的队伍来到了比赛场地，（5）班的同学也都下来了。我们开始做比赛的准备了，同学们都摩拳擦掌的期待着比赛的开始。

第一场比赛开始了，同学们个个都虎视眈眈，跃跃欲试，目不转睛的盯着裁判的哨子，只听一声哨响，我们开始用劲，只听：进了！拉拉队呼喊着。第一场比赛我们就这样轻易的赢了。同学们迎来了第二场比赛，可能由于我们骄傲输掉了第二场比赛。最紧张的决胜局到了，我们心里想踹了只小兔子似的怦怦直。站在最前面的是赵赞雅身强力壮，最后面的是张金宝，这次比赛的胜负好险掌握在他们两个的手中。我们的拉拉队声嘶力竭，声音震耳欲聋，我们听了像是给了我们力量。我们是尽了全身力气看着绳子一点点的向我们移来，就在这时，（5）班的同学一使劲，我们输了，当时我们已经没有力气了，所以才会输。（5）班以二比一的成绩赢了我们。同学们一个个垂头丧气的回到了教室，有的同学不服气，有的同学都哭了。

通过这次比赛我明白了一个道理胜了不骄傲，败了不气馁。

记一次长绳比赛

初冬的一天，阳光普照着大地，我校操场上洋溢着欢乐的气氛，一次长绳比赛开始了。

喇叭里传来了声音：“同学们，比赛就要开始了，希望大家做好准备。”体育老师话音刚落，各班运动员立即脱掉棉衣，精神抖擞地进入比赛场地，在甩动的长绳下，边练习边做准备活动。

几分钟后，在比赛的预备铃响了，我集中注意力的听着比赛正式开始的命令。“跳！”体育老师一声令下，操场上顿时绳子飞舞，尘土飞扬，运动员像轻捷的燕子，在绳子形成的椭圆形中穿来穿去。突然，我班的李晶同学由于紧张，脚步乱了，被绳子绊倒。我们不禁惊叫起来：“哎呀，快，快点起来!”一眨眼，便见她很快地站起来，我们班的长绳子飞舞起来。摇绳的同学速度没有减慢，跳绳的同学互相鼓励，一股为集体争光的力量鼓舞着我们。说时迟，那时快，一个同学刚跳下去，后一个同学把脚一抬，绳子又从他脚下飞过去。我的紧张心情随着我们那有节奏的脚步声消失了。“还有最后20秒”体育老师发出比赛快结束的预告。摇绳的同学精神大振，速度越来越快，我们跳到306次时，广播里传来了“停”的口令，我们跳了306个。

记一次演讲比赛

这天下午，艳阳高照，天空万里无云。五年级七个班的学生都在篮球场上，心情无比激动。发生什么事了？原来，是我们五年级举行演讲比赛。

比赛前夕，我心里想：“我们（2）班必须赢！（2）班（2）班，绝不一般！加油！”我的心跳似乎加快了，想装成很平静的样子，可内心的喜悦已无法掩盖了。

篮球场中心挂着一条长长的横幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的话筒给人一种紧张感；评委台离舞台不远，木制的，很显眼。五年级有七个班，有七个代表，他们在后台坐立不安，树木也屏住了呼吸。

主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始，所有同学、评委们以及老师们就位。各个班派出的代表陆续进行演讲。

这时，一阵热烈的掌声响起了，我们班的代表——欣童，正大步流星地走上舞台。她演讲的每一句话，都透露着自信，每个字都那么富有感情，还加上了一些手势。欣童一讲完，全场便响起一阵热烈的掌声。

七名代表全部讲完。评委们低语了一会儿后，紧张的时刻到了！每个学生都竖起两耳，心中充满了期待、紧张、兴奋。

第七名不是（2）班，第六名不是，第五名„„第四名„„第三名„„到了这时，便是紧张的最高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负！第二名„„不是（2）班！（2）班的所有同学都欢呼起来，因为我们已经知道了：

第一名，五（2）班！

我们掩饰不了心中的喜悦，一边击掌，一边高呼：“（2）班万岁！”“我们是最棒的！”

“（2）班（2）班，绝不一般！”„„我们的笑声回荡在整个校园里„„。

阳江市实验小学五年级:左沛瑜。

记一次篮球比赛

时光老人把我带到了，我10岁那年。那一年的夏天。

那天中午，我们五（5）班与五（6）班间开展了一场篮球比赛。中午12点10分，我们的队员排着整齐的队伍来到操场，进行比赛的准备。

只听裁判员一声哨响，比赛开始了。比赛刚开始不久，我们的队员就向对方的场地发起猛攻，前锋丁昊一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个防守队员及时盯住，丁昊又顺势一个假动作，晃了过去，把球及时传给了在边路的张天人，张天人接到球，便一个带球切入，又把球传给了无人防守的殷顺杰，殷顺杰接到球，眼睛看准篮筐，双脚一蹬，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划过一道弧线，只听“唰”的一声，“进了”！“好球”！我们班的同学欢呼起来。接着，由五（6）班发球，他们密切配合，组织进攻。我们班的队员也加强了防守。但是，很可惜，五（6）班的主力队员乘我班队员防守的漏洞，也投进了一球。这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。上半时结束时，我班以12比2的优势领先。

休息了一会，开始了下半时的比赛。双方各不示弱，你争我夺，拼抢得非常激烈。经过激烈的争斗，我班取得了胜利，大家都沉浸在喜悦之中。

虽然，抽签的结果令人欣喜，——我们可以直接进入决赛。但是队员们千万不要太兴奋，太骄傲，应该冷静沉着，才可以为班级夺取冠军。

记一次篮球比赛

借着学生毕业篮球联谊赛的机会，进行一次作文训练。我把本次的训练目标定为：

1、全方位感知活动，能在脑海中再现整个活动过程。

2、通过分离思维，激活素材。

3、运用再生联想，使中心立意明确。

有了这些目标，课堂上我分三大环节走，一是学生回忆，全方位感知，口头上叙述活动。再者便是对前一环节中所述内容进行梳理分类，写到黑板上。第三个大的环节就是再生联想，学生试着夹叙夹议，评论球赛，谈自己的感受等。其中印象最为深刻的便是第二个环节。这是个信息量挺大的环节。看似一场简单的球赛，但真要梳理起其中的写作素材，也不是个小工程。起初，我没有预设好，只在黑板上列出“球员”、“啦啦队”、“老师”等人物，学生把对他们的语言、动作、神情、心理等方面的感知相应列出。后来由学生说出了场上的其它事物、如篮球、树木等，我才反映出这场篮球赛不只是定格在人物角色上，于是，补上他们所说的这些方面之后，我立即在最底下添加省略号，以鼓励他们还可以发现更多的角度。

学生的思维其实是很开阔的，我尤其欣慰的是，在后来的素材整合中，有的学生选择的角度很特别，他们不是以写活动过程为主，而是通过对篮球的叙述，对观球赛时心跳历程的想象等多种角度，来反馈球赛。一旦学生的感受力被激发后，他们的思维摩擦迸发出的火花、创意，远远是我们所预料不到的。

再生联想环节中，有的学生从篮球想到了团结一致，有的从人物表现想到了精彩一刻，有的从输球想到了真正的赢家。我喜欢在这样的课堂上听到学生任何一种内心的想法，喜欢在这样的课堂上看到他们一双双瞪圆了的双眼看着某位同学激动地述说自己的想法，喜欢他们在课堂上的发言中互相取长补短的灵气。因为本班比赛结果比分输了，其中一位球员的立意是这是一场令人扫兴的比赛。其他同学知道之后，便积极提出自己的看法，最后这位球员纠正了自己的想法。但是，反思我自己，这个环节我还是没把握好。其实，不管这个意思是我干涉了他还是其他同学干涉了他，他纠正到底是为什么我不明确。静思，现在认为，我当时不该急于让其他孩子说不同意见，而是应该耐心地询问他，为什么有这样的感觉？这样的感觉怎么样？听听他自己的心声，至于该不该干涉，我想，正如田玉老师所说的，一定要让他们先敢于表达自己真实的内心，今后，他们会有个自我纠正的提升。

因此，平时训练中，我一定要记得，不要对学生作文的结果太急于求成，一定要多关注他们的思维发展。

整节课上下来，反思多思维训练，特别是包含再生思维的作文，先进行再生思维，再分离思维，整合选取与立意相符的素材，这样似乎更有条理性，更适合于课堂40分钟操作，而且，使得学生说话、写作文一下子就能围绕一个中心展开。

关注思维，让作文课有了新的意义，今后要在不断地实践中进一步成熟课堂教学。

记一次演讲比赛

授课教师：古丽扎旦木.巴图尔。

2014年10月17日。

2.教学目标。

（1）知识与智能：通过能够掌握好课文的正确读音和主要内容，较准确的回答课后问题，在这个基础上提高学生们的口语表达能力。

（2）过程与方法：老师采取讲解法，示范法，训练法，鼓励和口头表扬法组织小活动及比赛等多种方法指导同学们的学习并进行讲解。

（3）情感态度与价值观：通过学习本文同学们初步体会到参加汉语演讲比赛也是提高汉语口语表达能力的一种好方法，并更进一步意识到作为一个中华民族的儿女，要珍惜今日优越的学习条件，学好我国语（汉语）的重要性。

3.（1）教学重点：掌握课文的正确读音和主要内容。

（2）教学难点：根据课文内容口头回答问题。.（1）课时.一课时（2）课型.巩固课。

5.教学方法：在老师的训练和引导下，学生。

等。

7.教学过程：（1）检查学生们的到齐情况（2）复习旧课：（听写词语）。

导入新课：

老师采取让一两个学生复述课文大意的形式导入新课。.活动.1.师：组织学生们根据课文内容回答提出问题生：按老师的要求回答问题。

师：注意听学生们的答案并纠正回答中出现的错误。.生：纠正学习并记笔记。.活动.2.师：组织学生们当小老师的活动。这次活动选当小老师的学生上讲台，给同学们提出自己准备的问题，让学生们回答并和大家一起判断正误，口头表扬等，利用多媒体展示有关课文的图片。.生：自己愿意的学生上来当小老师.其他同学们配这个小老师作个好学生。

价。.（三四个学生参加比赛老师和其他同学们在一起评选为第一，第二，第三名学生并给奖）。

9.布置作业.（1）将本课文内容讲给你的家人听。.（2）写出汉语演讲稿（100个字左右）写在作文本上。.（3）做练习册（第六课的全部内容）。

批语：.10.课后反思：

课后反思：（第六课）。

优点：

同学们通过学习记一次演讲比赛这一课懂得了很多道理，学会了很多知识，并深刻体会到了怎样才能写好演讲稿？，演讲过程中要注意什么？演讲时情绪和姿势应该怎样？演讲像什么不像什么?最后在这个基础上，在老师的引导下同学们也写出了自己的演讲稿在教室里举行了一次演讲比赛。通过这次实际比赛同学们也锻炼了自己的胆量，磨炼了自己的意志，体验了生活，培养了自理能力，可以说通过学习这一课和参加比赛后同学们的收获挺大的。遗憾电荷该转措施：

虽然大部分同学们掌握好课文的主要内容，词语的实际运用兵能够独立完成课后练习和它任务但还是有一部分汉语基础不太好的同学们跟不上教学水平和速度。

记一次比赛日记

有一天补习班发下一张英语演讲的报名表，我突然有点心动，因为上面写着如果得到前七名，就可以获得文具店的一百元礼券，那天我一回家就拿起那张报名表，问妈妈说：“我可不可以参加这个比赛？”妈妈说：“好啊！”妈妈十分用心的填上我的资料，从那一刻起我就下定决心要好好的练习。

离比赛时间还有三天，我在学校利用下课时间，拚命练习，妈妈为了奖励我，就对我说：“如果你可以得到前七名，我就买星光票带你去游乐园玩！不瞒你说我已经买好了喔！”那时听了，有点难过，因为我怕自己无法得到前七名，让妈妈伤心难过，事后为了自己也，为了不让妈妈失望，所以我努力不懈的练习。

比赛当天，我在等候区坐着，心跳跳得比别人快，因为我是第一位要演讲的人。而且我也会是第一位被公布出比赛结果的人，当我准备上台比赛的时候，我突然被叫住了，原来是我的英语老师，他对我说：“加油！”我笑了笑。要公布出名次时，我非常紧张，“一号第九名”顿时眼泪不知不觉地掉了下来，妈妈看见我哭了，就对我说：“没关系！下次再加油就好，但你还是可以去游乐园玩喔！那明天去玩吧！”我那时觉得好温暖、好幸福。

回想起这一次没有入围前七名，我哭了！虽然有些难过和遗憾，但是仔细想想，我能勇敢报名、上台演说也是一件很棒的学习经验。