课堂有趣的一节课（实用15篇）

优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。

课堂的作文：有趣的一节课

铃铃铃，铃铃铃，上课铃响了，邱老师优雅地走进教室，刚准备上课，陈校长就走过来看了看我们班，面对邱老师用响亮的声音说：“这一节数学课让我来上吧”。邱老师笑了笑说：“那我就去改作业了”。说完便往工作室的方向走去。我心里想：为什么陈校长今天要教我们数学呢？因为数学老师家里有事。

陈校长走了进来说：“我们已经学了小数，我们现在复习一下。”说完陈校长就在黑板上写了0.125这个小数说：“这个小数怎么读？”“零点一二五”我们齐声说。陈校长又写了几个小数，我们也一一读出来。陈校长又问小数的性质是什么，有两位同学说的是错误的，而有一位同学说的是对的。

陈校长为我们复习了二十多分钟，终于可以上新课了，今天我们学的是名数的改写，上完后陈校长让我们自习，过来一会儿就下课了，我喜欢陈校长给我们上课。

课堂的作文：有趣的一节课

有趣的一节课希望203张钰洁今天的品德与生活课真有趣，老师让我们当一回“大肚子妈妈”。老师话音刚落，教室里一下子炸开了锅，有尖叫，有的又蹦又跳，有的窃窃私语。我轻轻的把书包放在肚子上，好像真的怀上了小宝宝，新的一天开始了，弯腰，穿鞋，我小心翼翼地弯哪弯，怎么也弯不下去，连鞋子都看不见，好不容易抓住了两跟鞋带，赶快交叉系好，可谁知道两只脚的鞋带系到了一起，全班顿时哄哄大笑，我却累得连腰都直不起来了。

最后，还是我的同桌帮我系好鞋带，扶我到椅子上坐好。这时我不由得想起我在我妈妈肚子里的时候，她不仅要弯腰，穿鞋，还上班，爬楼，做家务，多辛苦哇！我要对妈妈说：我爱您！我以后要做一个懂事的孩子，不再让您操心了。

课堂的作文：有趣的一节课

那是上星期的事了，那天的生物课，让我难忘至极。那节课上我们上，我们做了一个实验。这个实验说来一般，但对我们来说又好像不一般，这个实验就是-接唾液，听到这个名字，是不是觉得有点恶心啊？呵呵，下面还有更恶心的，但是我不想到你的胃口，还是略说一下吧！经过十分钟的“艰苦历程”，我们接到的唾液也不多，老师选了几个同学的来做实验，本来要接4毫升的唾液，弄到八毫升了，老是不知道什么管把唾液弄起来，但是粘住了，超级恶心……在这里我不再一一讲述了。

这节课虽然有点恶心，但是我认为这是一堂最最有趣的课了！

课堂的作文：有趣的一节课

今天，数学课堂上异常活跃，同学们个个都十分兴奋，这是怎么一回事呢？让我们一起去看看吧！

何老师今天请假了，数学课又要成为语文课了。邱老师刚刚写完课题，陈校长就出现了，原来这堂课是由陈校长亲自来上。陈校长刚一进教室门口，教室里就响起了热烈的掌声。这时，我的心情也是十分的激动，我真幸运啊！竟然享受到陈校长亲自上课！

终于上课了，讲台下叽里呱啦的说话声全部消失，陈校长也开始讲课了。时间一分一秒地过去，在平常，一节课如同一个世纪，可是今天，我却觉得一节课一瞬间就过去了。下课铃“无情”地打响了，同学们脸上一副副恋恋不舍的表情。

真希望陈校长教的下节课马上来临。

好玩的一节课有趣的课堂作文

叮铃铃，叮铃铃，校园里传来了一遍又一遍的上课铃声。

只见美术课的王老师眉飞色舞的走了进来，我发现老师今天拿了个大布袋子来上课。老师刚一上讲台就温柔的说：“同学们，今天老师带你们玩一个小游戏，保证会让大家哈哈大笑。”

说完，老师从她那大布袋子里拿出了三个瓶子，瓶子里有许多彩色的小纸片，老师又说：“三个瓶子分别是时间、地点、人物。大家分成三组，分别是时间、地点、人物，然后在小纸片上写。”

老师把我们每人发了一个后，大家在下面有的讨论、有的在笑。写完后，就放进了瓶子里面。

老师请了三个同学上台来，分别在三个瓶子拿了一个小纸片，放在一起，读了起来，大家听了哈哈大笑，组成的是：“小丽在太空里游泳。”我和同学组成的是：“小王在房顶跑步。”

这节课可真好玩呀，我会对它依依不舍！

课堂的作文：有趣的一节课

叮铃铃，上课了。这一节是体育课，教室里欢声笑语的。老师来了，大家立刻停止了笑声，安静地坐端正了。

老师说：“我们到操场上集合，然后做一个游戏。”大家来到操场上，老师说了游戏规则：男生、女生各一队，听到“长江”男生跑，女生就追；听到“黄河”女生跑，男生就追。要是谁被抓到，那就输了，要受到惩罚的。

游戏开始了，大家都十分紧张。老师说：“黄河”，男生飞快地向女生追，有的女生都跑到男生的地盘上了，我就不费吹灰之力，就把女生抓住了！我们男生欢呼着：赢喽！赢喽！就在我们要惩罚女生的时候下课铃声响起了，我们只好依依不舍地回教室了，惩罚也只好作罢了！

课堂的作文：有趣的一节课

老师在圆上画了两只弯弯的眼睛，这下，不变成了小朋友的脸。然后老师让我们画嘴，因为蒙着眼睛画，有的画到右下角，有的画到左上角……把同学们都笑得流出了眼泪，最后，骆雨轩在我们的指导下，终于成功了。

这节课多么有趣啊！

好玩的一节课有趣的课堂作文

星期四下午第一节是体育课，我迫不及待地跑出门口排好队，安静地等老师来上课。等了大概5分钟，老师还没有来。语文老师说带我们到操场上去观察、研究昆虫。下来礼堂，我们就分成四人小组去捉昆虫了。

我和陈家林、汪思琦还有李嘉怡一组。到了操场，同学们就像箭一样四处散开，各自开始了紧张的捉蚂蚁比赛。很多同学都去足球门那里捉，因为那里的蚂蚁又大又多。我在足球门那里捉到了一只很大的蚂蚁，得意地拿给老师看，老师在旁边帮我们拍照。老师这里照照，那里照照，就像割稻谷的农民伯伯一样认真，忙都忙不过来。

忽然，我听到一声尖叫，循声望去，原来是一个女生被蚂蚁咬了一下。我也被蚂蚁咬了，那滋味不太好受，就像每次体检扎针一样麻麻的。老师在一旁笑得很奸诈：“不被蚂蚁咬一下，怎么知道这是啥滋味。再说了，叫你们整天欺负小蚂蚁。”

有趣的一节课

有趣的一节课

今天，我上了一节最有趣的课。

下午，上课铃声响过，周老师就拿着一块红布走进教室。同学们觉得很奇怪，相互嘀咕着。老师见到同学们的表情，只是笑而不言。这更激发了同学们的好奇心，都目不转睛地看着老师。只见老师拿起一支粉笔，在黑板的正中间简单地画了一个娃娃头像，上面画有头发、眼睛、耳朵和嘴巴。同学们看后都哈哈大笑，老师故作生气地问：“老师画的娃娃这么漂亮，你们为什么笑呢？”“老师，娃娃没鼻子。”同学们齐声说。这时老师好像恍然大悟：“噢，娃娃没鼻子，用什么呼吸呢？同学们愿意帮老师给娃娃画个好看的鼻子吗？”同学们都异口同声地说“愿意”。

开始画鼻子了，老师说：“想帮这位娃娃画鼻子的同学请举手！”我早已摩拳擦掌，就第一个把小手高高举起。走上讲台，拿着老师递给我的粉笔，看着头像，心想：“我一定要给娃娃画个最好看的鼻子。”可是，当老师用红布蒙住我的`眼睛后，我却不知所措，只好胡乱去画。很快就听到同学们哈哈的笑声。我摘掉蒙眼布一看，原来我把鼻子画到嘴角上了。接着，老师又让宋承祥去画，可他却把鼻子画到了娃娃的脸外边，同学们笑得更欢乐了。这时候，同学们都跃跃欲试。可是好几个同学也没画成功。看看同学们，都笑得前仰后合，热泪盈眶。最后，王奕洁上讲台了，只见他很慎重地观察了一会儿头像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃脸的正中间画上了鼻子。“终于画成功了！”教室里响起了热烈的掌声。同学们笑了，老师笑了，娃娃也笑了。

多么有意思的“画鼻子”！多么！

课堂的作文：有趣的一节课

一天下午，老师带我们上了一节有趣的课，对，那就是钢丝穿气球。

开始，我信心满满，但是当我看到那如头发丝般细的钢丝，就像漏了气的皮球一样扁了。拿到气球和钢丝后，我便暗暗鼓励自己，我一定可以的，就在这时从后面传来了“嘭嘭”的声音，好几个同学的气球爆了。接着，我心中涌出了无数个结果来――――――――，可是不管结果如何，我总得试一回啊，想到这里，我立刻把气球吹胀，把口系紧，右手捏紧钢丝，咽了一口口水，慢慢地将钢丝戳进气球壁，“嘭”的一声气球爆了。

我又去拿了一个气球，吹胀系好，经过上次教训后，我更加小心，左手把气球壁拧起一个“小山包”，右手拿起钢丝，慢慢地向那个“小山包”戳去，“耶！气球竟然没有爆”。此时我就像打了胜仗的士兵一样高呼起来，可是想到还有一面没有戳过，我又呼一口气，小心翼翼地将钢丝慢慢往前挪动，突然气球的另一面凸出了一个“小疙瘩”，我连忙捏住那个小疙瘩，用力往前一冲，哇！钢丝出来了。“我迫不及待地晃着”战利品，向同学们炫耀着，同学们一个个向我投来了羡慕的眼神。现在，我的心情就也如同那太阳那样兴奋、快乐。

这一节课，我对“心急吃不了热豆腐”这个道理有了更深的领悟。

有趣的课堂

我来，我可以画好！几个同学把手高高地举着大叫着，教室里变成了一片欢乐的海洋。原来啊，我们班正在玩画鼻子游戏。

上课了，正在走廊里疯玩的同学走进教室。老师说：今天，我们上一节游戏课。老师话音刚落，同学们异口同声地答道：好呀！名字叫’画鼻子’。老师神秘地说。啊，不要啊！同学们边说边用手捂着脸，生怕老师选自己，要在自己的脸上画鼻子。把手放下来！老师见状，笑着说，规则是：我在白板上画蛙蛙，但是不画鼻子，需要你们为它添上鼻子。哦，还以为是什么呢，原来是这样画鼻子呀！同学们恍然大悟。不过老师又增加了难度，要求蒙住眼睛，转三圈。同学们纷纷举手。

我来，我来。小明是第一个幸运儿。小明走上前去，我已经看到他的手心握了一把汗。老师用红领巾把小明的眼蒙得紧紧的。老师，开始了吗？开始！转三圈！一、二、三！同学们数着。转完后小明晕头转向的，分不清东南西北了。小明摸索了一下，干脆，利落地花了一个鼻子在黑板上，画完后大家都笑了。小明连忙取下眼罩，也忍不住哄堂大笑，原来蛙蛙变成了二郎神。

我来！第二轮小刚是幸运儿。只见他自信地戴上红领巾，在黑板上摸了摸，干脆地画了一个漂亮的鼻子。这次不是哄堂大笑，而是一阵阵热烈的掌声，老师也表扬了小刚。

欢乐的时光总是过得很快，一眨眼地功夫就下课了。但是在我的脑海中一直反复播放着这一节。

一节课堂作文

今天一上课，语文老师便哼着小曲，面带微笑地走进了教室，她好像在想：今天的作业同学们终于做完了。

老师接着讲课。刚才安静的班级，不一会又有声音了。老师突然转过身，眼睛瞪得像两个铜铃一样，往台下扫视了一圈，随后又大步地走向小张的座位，手往上一抬，再用力一拍桌子，大声骂道：“上课讲什么话？”说完，老师又生气地回到讲台边。我心里一颤，想：看来今天的作业要加倍了。

老师又开始讲课。眼睛时不时看一下上课认真的学生，目光里洋溢着一丝温柔，她好像在想：这些学生真棒！上课专心听课。

快下课时，老师布置了家作。我心想：平时都是下午才布置家作，怎么现在上午就布置了？而且作业比原来少一半。这时，老师笑着说：“这次作文写得很好！”大家禁不住叫了一声：“哦？”

天呐！今天语文老师上课也太“疯狂”了吧！一会儿生气，一会儿严肃，一会儿温柔，一会儿大方，这真是一节“疯狂”的课呀！

有趣的课堂

叮铃……叮铃……上课了！

一上课，老师说：这节课，我们搞一个活动，名字叫如此包装！如此包装是什么？我们带着种种疑问听老师讲解，老师又说：包装的不是物品，而是人！呵，呵！这对我来说可是小菜一碟。这时我已经在心中暗暗盘算。

老师给了我们12分钟的时间，让我们包装一位模特儿。我们组可是万众一心，异口同声地喊出了宋振的名字，他可是我们班上最有表演天赋的人啊！

我们把宋振的全身以花围绕，脖子上挂着一个大锣鼓，手里的荧光棒当鼓锤，额头上带着一副小眼镜，用红色的粉笔当胭脂抹在他的脸上。哇！一个崭新的胜利女神诞生了！有了这一王牌，第一一定会是我们的！面对胜利，我们可是胸有成竹。

要上场了，第一个就是我们组，宋振一出场，全班同学个个前仰后合，捧腹大笑。朱行羽乐得大叫着：你的脸为什么那么红呀？宋振一抹脸，不好意思地说：呀！今天胭脂抹多了。接着又说了一句酸掉牙的`话：讨厌，人家不喜欢你了！这一下，全班更是乐翻了天。

第二组的白雪晨翩翩起舞，第三组的张瀚卿可算得上街头小子了。最后，三位选手在激情四射的舞曲声中展示风采，摆pose！

此刻，教室里气氛异常火爆。欢呼声、笑声、舞曲声响成一片。啊，这真是一个！

课堂的作文：有趣的一节课

“哈哈哈”“我来，我来，老是我来!”原来是课堂里同学们在做《你猜我做》的游戏呢!最有趣的要数鲁同学的表演了!

瞧!只见鲁同学一会儿抓耳挠腮，一会儿弯下腰，手好像在掏着什么东西似的，最后，他用手摆出一个月亮的造型。大家一边笑一边七嘴八舌地说开来了，教室里顿时议论纷纷。“猴子捞月!”一个同学大声地把答案报了出来，吵闹的教室立刻就安静了，个别同学还唉声叹气：心里嘀咕着，刚才我心里也是这么想的，好遗憾啊!

“汪!汪!汪!”鲁同学突然迅速地叫了起来，然后双脚一蹬地板，用力往上一跳，仿佛要跃过什么障碍似的。“狗急跳墙”赵同学灵机一动，脱口而出，一边还说这：“鲁同学，你也太搞笑了!哈哈”

紧接着，鲁同学瞪大眼睛，一眼不眨的目视前方，嘴巴猛地一下张得老大，好像看见什么让他吃惊的东西一样，惹得大家哈哈哈大笑，太滑稽了!“我知道!”赵同学兴奋的边跳边叫着，“目瞪口呆!”

就这样，在老师们的用心指导下，仔细观察着表演者的动作、神态，在不知不觉中积累了不少成语，学到了非常多的知识。而且同学的踊跃表现也促进了课堂氛围和同学们的交流，这堂课真是太有趣了。

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