弟子规践行心得(实用14篇)

时间:2023-12-13 12:32:06 作者:影墨

面对新的挑战和机遇,写心得体会可以帮助我们更好地规划和调整自己的学习和工作策略。接下来是一些关于心得体会的典型范文,通过阅读它们可以更好地理解和掌握写作技巧。

践行弟子规心得感悟范文

1080个字,本是启蒙养正宝典,看似一本不显眼的小书,实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。下面是本站带来的践行。

弟子规。

心得感悟,希望可以帮到大家。

自从践行《弟子规》以来,孩子明显比以前懂事了很多,从先前什么都不干,只要动动嘴巴,大人就都帮他做了。特别是爷爷奶奶什么事情都依着他,让他认为这些都是天经地义的,什么事都依赖父母,爷爷奶奶,养成了骄纵的坏习惯。

所以说从孩子点点滴滴的变化来看,弟子规确实让孩子变得听话,懂事,孝顺了很多,弟子规是一本很好的诵读经典。不光是孩子,做父母的也要为子女做好榜样,大家一起践行弟子规,这样才会有更好的成效。

自从二年级开始学习践行《弟子规》以来,吴楷阳从一个容易冲动的男孩慢慢的懂事了,有几方面感受与大家分享:

感受三:家里的调和剂,有时候家里大人有点矛盾他会来调和,叫我们要学会“怡吾色,柔吾声”,每次看我要发火了会叫我先笑笑,呵呵这样我的气也就消了。

当然还有很多好的习惯需要尽快养成,比如做作业的习惯,虽然现在规定作业必须做好才能吃饭,但还是得加快速度,比如整理书桌和自己的衣柜,能够主动学会承担,做一个阳光,自信,认真仔细的好少年。

弟子规是一本中国传统文化的精华,以学规、学则的形式、三言。

成语。

的体例,浓缩了八德(孝、悌、信、礼、义、廉、让)知识的教育读本。其通俗易懂,便于读、讲解而结合实际,不论从生活到工作,还是从做事到做人,就把人类提倡的、反对的、遵道的、违德的讲得明明白白、清清处处,内函丰富。并用它来要求自己,检查自己,反省自己。

做到敦伦尽分,大量的事实证明,能按第子规的要求规范自己言行的人,绝对在家庭中是一个好父母,好兄弟姐妹,在单位是一个好员工,好同事、好领导。在社会上是一个德高望重的圣闲之人。古人云:“百善孝为先”。一个人能孝顺也就有一颗善良仁慈的心,有了这份心,就可以利益许许多多的人。知道了怎样与兄弟姐妹相处,懂得尊重别人,知道了人生岁月很有限。光阴容易消逝。知道了人应该有关怀爱护的心,如同苍天和大地绝对没有私心。

通过了学习,在工作中传授给学生,让小学生从小做人、尊敬、孝顺等礼节。通过领导带好头,师生照着学的方法。在学校、在班级上都大有改观。人人都争达到圣人的最高境界,传统和美德的发扬五千年的文化是我们的责任,更是我们的义务,在教育教学中,认真教好每一学生,让他们做好弟子规的每一条,我们尽到自己的责任,教育好学生,运用好弟子规每一条,使我们的世界会将永远文明、灿烂、和平。《弟子规》是先人留给我们的一笔宝贵的财富,所以我们要好好的珍惜,继承这些优秀的传统文化,并将它发扬光大,永传下去。

假期践行弟子规心得体会

随着社会的发展,我们竞争激烈的社会变得越来越快节奏,人们的生活和工作压力也越来越大。在这种情况下,保持内心的平静和有良好的道德素质显得越来越重要。而假期是我们可以放松、反思、自我完善的时间。因此,在这篇文章中,我要分享我在假期中践行弟子规所得的体验和感悟。

第二段:了解弟子规。

弟子规,是一篇传统教育经典,全名为《三字经、百家姓、千字文、弟子规》。它讲述了古代士人学习、生活和处事的道德准则,被用来培养孩子们的品德和教育下一代。

第三段:我的践行经历。

在假期里,我借助这份古籍,开始尝试践行文中的道德准则。例如,在“每日进十善”的要求下,我在日常生活中努力做到行善积德、帮助他人。同时,在“不绝粮、不拒贫、不藏嫉”的教诲下,我不仅参加了志愿活动,帮助社会上需要帮助的弱势群体,还关注周围的朋友和同事,在一些小事情上帮助他们。

第四段:对践行的感受。

在践行弟子规的过程中,我感觉我的内心变得更加平静,更加有耐心,同时,我也更多地关注了他人的感受。我希望通过这种践行,不仅可以提高自己的品德修养,还可以在周围人群中营造出更加和谐的氛围。

第五段:总结。

弟子规,虽然是古籍,但它依然有着非常大的价值。在当今的竞争激烈和蔓延的社会中,对于我们每个人来说,具有很重要的意义。时常践行弟子规可以帮助我们建立一个更加平和、宽容、正直和仁慈的心灵,同时也可以影响我们的心态与行为。希望大家都能尝试践行弟子规,用更加美好、积极向上的态度面对生活。

弟子规践行心得体会千字

弟子规是孔子为了教育自己的弟子制定的教训行为准则。它的内容丰富而实用,涵盖了礼仪、思想、道德等各个方面。作为一名现代青年,我在践行弟子规的过程中有了一些心得体会。以下是我对弟子规的理解和践行心得的分享。

首先,弟子规教导我们要“爱人”。弟子规中提到“爱人者,人恒爱之”。这句话告诉我们,要获得他人的爱与尊敬,首先要学会去爱他人。在我践行弟子规的过程中,我意识到家庭是最基本的社会单位,我们要从家庭做起,用行动去表达对家人的爱。当我在家庭中扮演着尊重爱护他人的角色时,我发现家庭关系变得更加和睦,我们之间的沟通也更加顺畅。同时,我还积极参加志愿者活动,关心社区的困难群体。通过帮助他人,我感受到了爱的力量,体会到了与他人心灵相通的喜悦。

其次,弟子规要求我们要“孝悌”。孝悌是中华民族传统美德的重要组成部分,也是作为中国人应该遵守的基本道德准则。在我实践弟子规的过程中,我深深感受到孝悌的重要性。作为一名大学生,我每个月都会将生活费的一部分寄回家中,不仅帮助家人分担一些负担,也表达了我对他们的孝敬之心。同时,我还会主动关心家人的身体健康和生活状况,尽量在家庭中发挥我自己的作用。在社交场合中,我也尽量表现出对师长和长辈的尊重和孝敬。通过这些实践,我不仅树立了良好的家庭形象,也获得了他人的尊重。

再次,弟子规倡导我们要“友有则聚,友无则散”。友谊是人生中重要的一个组成部分,而选择朋友的重要性也被弟子规所强调。在大学期间,我主动参加社团活动,结交了许多志同道合的朋友。这些朋友不仅与我在学习上互帮互助,在生活中也给予了我很多关爱和支持。但是,也有一些朋友的价值观和行为习惯与我不符,我在尝试交流和相处之后,发现并不适合作为朋友。通过这样的体验,我明白了选择朋友的重要性。良好的朋友关系可以帮助我们成长和进步,相反,不良的关系只会带来困扰和痛苦。因此,我在结交朋友时会慎重考虑对方的品格和道德背景,以确保能够建立健康、积极的友谊。

最后,弟子规还教导我们要“节约”。在如今消费主义盛行的社会,许多人追求时尚和浪费。然而,弟子规告诉我们要克制自己的欲望,合理分配和使用资源,不浪费食物、水和能源。在我践行弟子规的过程中,我意识到自己的消费观念和生活方式需要调整。我开始减少购物的频率,只买自己真正需要的物品。我还提醒自己不浪费食物,尽量避免剩余食物的产生。我把这种节约的理念带入到我的生活中,通过合理使用资源,减少了对环境的负面影响。同时,我也在社交媒体上分享我的节约心得,希望能够激励更多的人一起践行节约。

总之,弟子规不仅是古代儿童受教育的准则,也适用于现代青年的成长和修养。在我实践弟子规的过程中,我深刻体会到了其中蕴含的智慧和价值观。通过学习和践行弟子规,我变得更加注重他人的感受,更加尊重长辈,更加懂得与人相处的原则,也更加节约和珍惜资源。我相信,只要坚持践行弟子规的指导,我们的社会将会更加和谐和美好。

践行弟子规心得

》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础,而其中的思想都对儿童的行为习惯具有重要的意义。下面是本站带来的践行。

弟子规。

心得500字,希望可以帮到大家。

前段时间,学校安排全体教师进行了为期3天的传统文化学习活动,大家共同学习、感悟和探讨中华传统文化的无穷魅力,取得了较好的学习成果。

通过学习《弟子规》一书,使我认识提高了。每天应该做哪些事,不应该做哪些事,什么时候应该做哪些事,不应该做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物,是教育小孩子的和成年人没有多大关系,其实做为中华民族的优秀传统文化,我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新,但中国。

国学。

博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。

此次学习,我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤,克服平时自己的一些惰性,要求学生做到的,必须自己身体力行,率先垂范,处处走在学生的前面,为学生做好表率。学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

在学习《弟子规》的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会:

第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还常常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不担没有关心父母,相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿:无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心,让他们的晚年更加快乐!

第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,虽然从小就念过许多这样的。

名言警句。

但我却没有意识到谦虚是一种品质反而常常争强好胜骄傲自满。想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤也让自己落后于别人一大截。通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性人不可有傲慢之心工作成绩再突出对不够尊重我行我素还是得不到领导的认可如果我早点接受这样的教育相信在自己能够很好的协调好上下级的关系以及做人的道理。

第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子,在自己学习的过程中,发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行,但学文,长浮华,成何人。不学文,但力行,任已见,昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《弟子规》,同时也要教育我的孩子,让他从小接受传统文化,“为国教子,以德育人”,孩子是祖国的未来,教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,时刻反省自己地言行,做一个真正无愧于心的人!

通过学习,我知道了作为一名教师,首先要当好一个传统文化的实践者,率先做好榜样,再就是当好传播者,教育好自己的学生。在今后的工作和学习中,我要树立终身学习的思想,在人生的道路上不断前进。

我小时候没读过《弟子规》,虽然也懂些孝道之类,却面窄识浅,更无法上升到一定的思想高度,也就没有形成良好的个人修养。自从学校组织孩子们学习《弟子规》,我也有机会跟着儿子从头到尾通学了一遍,我才发现,《弟子规》确实是先辈们留给我们传统文化的瑰宝。虽然它只有一千零八十个字,却凝聚着儒家千年流传下来的处世哲学与诸多的生存智慧。《弟子规》给了我很多触动,《弟子规》让我和儿子一起重新成长,《弟子规》让我做了一回“有修养的人”。

其实,学校刚开始让孩子们背《弟子规》的时候,我以为只是为了锻炼和培养孩子的记忆力,后来,在孩子读译文的时候我却被其中的道理和感悟深深的吸引了,这其中的寓意和指导方向不正是我天天思考的如何培养孩子正确成长的育儿经吗!。尤其是里面三字押韵的节奏,更加让人明了易懂又清晰好记。那一个个催人警醒的小故事,那一句句谙世谨身的警句忠言,让我流连忘返,感受颇多。“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。”刚刚学完这一段,孩子就明显的改变了挑食的坏毛病,以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病,慢慢的,不仅长胖了,还长壮了,亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢,看来《弟子规》就是偏方;“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。”这一段对我儿子的作用实在是太大了,他以前就爱摇腿扭腰,没有一会儿闲着的时候,后来,他一闲摇的时候我就念这一句,再后来,他自己一摇晃自己就会想到这句,渐渐的,他就板住自己了,现在,他同学的家长还夸他长大了,老实了,我认为是《弟子规》让孩子成长成熟了。

在学习和力行《弟子规》的过程中,不只是孩子有收获,我也是受益非浅。《弟子规》对人的一些行为规范很细节化,几乎是一言一行、做人处事的方方面面都被浓缩于其中。通过和儿子一起学习《弟子规》,我也发现了很多自身的不足,我努力将《弟子规》的内容付诸于行动。经过一段时间之后,我发现自己竟明显的比以前“有修养”了,从而也增强了自信,而这种做“好人”的自豪感又反过来促使自己去更进一步的美化自己的言行,从而达到了进步和提高的效果。

希望大家都来学习和力行《弟子规》,美化我们的心灵,美化我们的社会!

“弟子规,圣人训。守孝悌,次谨信”一听到同学们朗朗上口地读着这三字诗句,我便不由自主地想起先人为了教育我们如何尊老爱幼,规范做人的经典启蒙读物。

在我小的时候,我的自控力有些不足,常常淘气.贪玩,并且总以为办事直率就是好的,做事不拘小节,想干什么就办什么,天天无拘无束,既不抓紧时间学习,也经常把父母的话当成“耳旁风”。记得有一次,老师让我们把事先写好的。

作文。

草稿抄到作文本上,我本以为文章写的短,可以不费吹灰之力地炒完,于是,我一边“瞻前顾后”,一边心不在焉地抄写,放学了同学们都抄完了就剩我一个,我后悔极了。后来为了让我有学习和人生的目标,父母和老师给我找到了《弟子规》这本书。一开始,我并不在意这本书对我的好处,漫不经心,一目十行地阅读。但读的次数多了,我慢慢感觉自己做事有点兢兢业业的,也体会到了读自己的变化,感觉到了《弟子规》的好处,在以后的阅读过程中,我逐渐地字斟句酌,逐字逐句地去理解,有了一种新的体会,开始了一段精神的旅程。“弟子规”就像一个能够教导我的人,使我开始有了自我约束力,觉得面前的道路豁然开朗许多,从此以后我开始事事多方面考虑,多多帮助父母努力成为一个听话尊敬师长的好孩子。

“弟子规”是我们做人准则的指明灯,使我们具备成功的素质,它像是一根无形的引线,把我们改变得懂事仔细;还似高空的飞机,载着我们脱离种种不良的行为习惯……但是,更重要的就是去行动,去实践!

践行弟子规心得感悟

随着。

国学。

热潮的兴起,《。

弟子规。

》也渐渐成为蒙童主要学习的蒙学教材。本文是践行弟子规心得感悟,希望对大家有帮助!

前段时间,学校安排全体教师进行了为期3天的传统文化学习活动,大家共同学习、感悟和探讨中华传统文化的无穷魅力,取得了较好的学习成果。

通过学习《弟子规》一书,使我认识提高了。每天应该做哪些事,不应该做哪些事,什么时候应该做哪些事,不应该做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物,是教育小孩子的和成年人没有多大关系,其实做为中华民族的优秀传统文化,我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新,但中国国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。

此次学习,我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤,克服平时自己的一些惰性,要求学生做到的,必须自己身体力行,率先垂范,处处走在学生的前面,为学生做好表率。学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

在学习《弟子规》的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会:

第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还常常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不担没有关心父母,相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿:无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心,让他们的晚年更加快乐!

第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,虽然从小就念过许多这样的。

名言警句。

但我却没有意识到谦虚是一种品质反而常常争强好胜骄傲自满。想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤也让自己落后于别人一大截。通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性人不可有傲慢之心工作成绩再突出对不够尊重我行我素还是得不到领导的认可如果我早点接受这样的教育相信在自己能够很好的协调好上下级的关系以及做人的道理。

第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子,在自己学习的过程中,发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行,但学文,长浮华,成何人。不学文,但力行,任已见,昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《弟子规》,同时也要教育我的孩子,让他从小接受传统文化,“为国教子,以德育人”,孩子是祖国的未来,教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,时刻反省自己地言行,做一个真正无愧于心的人!

通过学习,我知道了作为一名教师,首先要当好一个传统文化的实践者,率先做好榜样,再就是当好传播者,教育好自己的学生。在今后的工作和学习中,我要树立终身学习的思想,在人生的道路上不断前进。

开学已经将近一个月了,我接触《弟子规》也有一段时间了,我通过学习《弟子规》思想也有了很大的转变。

之后,我就试图慢慢改变我的思想,不轻易对孩子们发脾气,出现了问题耐心教导他们,平时上课多鼓励少批评,有扰乱课堂纪律的孩子,尽量不在课堂上训斥他们,而是趁下课时间多与他们谈心等方法来解决。通过采用这样的方式,我发现六三班的孩子真的在课堂上有了些许的变化,爱说话的学生上课已经没有那么多话了,班长和组长也能起到带头作用,及时提醒孩子们上课遵守课堂纪律了,就连班上最调皮的桑源泽也慢慢在语文课上变得乖巧了。看到同学们的变化,我心里也颇感欣慰。

我知道是《弟子规》指引了我前进的方向,给了我努力的动力,我相信只要我不断学习《弟子规》,改变自己的思想和观念,六三班的孩子一定会越来越喜欢我的。

初次接触《第子规》,认为和儿时背的《。

三字经。

》一样,不过是儿童的启蒙教育而已,因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生讲座之后,才知道这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理,不仅对于教育少年儿童,对于我们成年人如何经营我们的幸福人生,和谐的家庭有着重要的意义。

所谓“弟子”就是学生,活到老,学到老,做圣人的学生。“规”是什么意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。

“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准绳,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行。

“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”,在过去孩童都懂得的道理,我们现代人又有几人能知晓呢?父亲早年读过几年私塾,对我们的教育是严而宽,用餐时长辈不上桌,晚辈绝不可以动筷子,“长者先,幼者后”,有好吃的长辈先尝。所以,在我们的人生理念中,长辈就是太阳,我们是星星,永远围绕着太阳转。父亲老家在农村,生活非常贫困,爷爷奶奶生病时,母亲把家中所有的积蓄和每月工资,全部拿出来给老人治病,而父母只好借债过日子。父母从没有刻意要求我们姐弟孝顺他们,而我们如今对父母都很孝顺,耳渲目染父母的言行,对孩子来说是刻骨铭心的。

早年虽然读过《三字经》、《道德经》,但读而不知其意,听了幸福人生讲座以后,才恍然大悟,《弟子规》是十善的细化,是孔孟之学和大乘佛法的契合点。儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善来检验约束自己的言行,然而五戒十善比较概括,具体运用到生活中有点不知所以然,所以常常犯小恶却不能觉察,时常因为工作忙碌而忽视了别人的感受,话说出口不是很柔和,“怡无色,柔无声”没有做到,和同事讨论问题,意见不统一,语调会不知不觉就提高了八度,“言语忍,忿自泯”没有落实,学习《弟子规》后才发觉自己的缺点竟然有这么多。除了前面的两条,自认为还算及格外,其余每一条都有很多的不足,试想,如果时光倒退220xx年,当我们面对无邪而知礼的孩童,该是怎样的汗颜。

和古人相比,我们的品行已经落后的太远太远了,今天能接受传统文化的教育,感到非常幸运,很感恩这本书。要报恩,唯有认真学习《弟子规》并学以致用,用《弟子规》来规范言行,指导生活和学习,培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德,,以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为,来对待一切人、事、物,不断提升自己的品行修养,“事诸父、如事父、事诸兄、如事兄”,以众生之苦为己苦,帮助更多有缘人。

学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

三年级践行弟子规心得体会

弟子规是中国传统文化中的一本著名的家训书籍。其内容涵盖了家庭教育的方方面面,以立身、修德、齐家、治国四个层面来引导人们成为懂礼仪、知廉耻、勇毅、好学、虚心谨慎的人。今年三年级的我们在老师的教导下,践行弟子规,收获颇丰,深受教育和启发。下面,让我来分享一下我的心得体会。

第二段:立身。

弟子规讲究一个“立身”的过程。这个过程中最重要的是要养成“慎独”的习惯。这个习惯其实很难养成,但是只有在一个人能够独处时,才能更好地反思自己,在这个反思中找到问题所在,找到进一步改进的方向。因此,在我的成长过程中,我开始意识到独处的重要性,开始在家中的一个房间里安静地思考、阅读、听音乐,慢慢地养成了一个良好的“慎独”习惯。这让我能够更加清晰地认识自己,同时也更加坚定地走向正确的方向。

第三段:修德。

弟子规讲究“修德”的过程。这个过程中,弟子规要求我们要有“恭敬有礼”、“惟精惟一”、“小心谨慎”的态度。通过对这三点的认识,我开始逐渐培养自己的习惯和个性,让自己对待事物的态度变得更加坚定。对待长辈、老师、朋友时,我用微笑和礼貌表达自己的情感;在学习习惯和性格方面,我注重精神上的纯洁和全面发展;在处理复杂情况时,我注重谨慎,并不随便做事。

第四段:齐家。

弟子规讲究“齐家”的过程。这个过程中,强调了家庭的和睦与亲情。在我家里,我和我的家人开始注重沟通、体谅和理解,并尽可能地减少彼此之间的摩擦。为了让家庭更加温馨和谐,我和妈妈、爸爸共同努力,每周一次家庭聚餐,欢聚一堂,展示出家庭的温馨和美好。

第五段:治国。

弟子规讲究“治国”的过程。这个过程中,我们那些我们的国家和社区需要我们精神上的支持和实际行动。我们开始关注社区和国家的状况,尽自己的力量去参加义务劳动,关注公益活动,并通过身边的行为,影响身边的人。我们要试图通过自己的努力,构建和谐的社会,为国家和家乡尽自己的一份力。

总结:。

在这三年级的一年间,我真正开始明白“弟子规”的意义和重要性。通过对一年的整个学习和生活进行反思,我认识到这本书为我们提供了很好的指导,以引领我们朝着正确的方向发展。我们不仅要在学习和日常生活中注重“立身修德齐家治国”,而且要在未来成长的道路上时刻保留自己的初心,像弟子规告诉我们的那样,做一个懂礼仪、知廉耻、勇毅、好学、虚心谨慎的人。

假期践行弟子规心得体会

在假期里,我们有很多的时间去思考,去总结前几个月的学习经验,去规划接下来的学习计划,更重要的是,可以在假期中践行弟子规的要求,做一名更好的学生和更好的人。接下来,我将分享我在假期中践行弟子规的心得体会。

第二段:“有志者事竟成”的领悟。

假期是一个非常重要的时间段,它的意义远不止于休息和娱乐,更多的是为未来的学习和生活做好准备。因此,我们需要树立远大的志向,下定决心去完成自己的学习计划。这就是“有志者事竟成”这一弟子规中最重要的要求。在假期中,我认真制定了自己的学习计划,每天都有特定的学习目标和计划,努力去完成自己的任务。在这个过程中,我深刻地体会到了“有志者事竟成”的哲理。只有树立自己的目标,下定决心,才能做到一步一个脚印,推动自己走向更远的路程。

第三段:“茍学须臾,常思恒念”的实践。

弟子规中的“茍学须臾,常思恒念”让我深刻认识到了一个人应该怎样去学习。在假期中,我不断地回想自己的学习经验,总结自己的不足之处,思考如何在未来的学习中做得更好。同时,我也坚持了自己的学习,每天都认真地阅读、练习,掌握新知识。正是通过这种不断地重复学习,不断地思考提高,我才可以将新的知识牢牢地掌握,从而打下坚实的基础,为未来的发展打下更好的基础。

第四段:“欲速则不达”的启示。

在假期中,时间很充裕,可能会产生一些急功近利的想法。但是,弟子规中“欲速则不达”的启示告诉我们,凡事要踏实慢行,不要因为急于求成而走错方向。因此,在我制定学习计划时,我非常谨慎以免草率闭门造车。在学习和生活中,我深刻体会到了“欲速则不达”的道理。只有踏实地努力,才能取得更好的成果。这也让我明白了在学习和生活的道路上,耐心和毅力是很重要的品质。

第五段:总结。

在假期中践行弟子规,让我得到了很大的收获。我不仅获得了新的知识,也受益匪浅。通过践行弟子规,我深刻地认识到了学习的重要性,也发现了自己的不足之处。我相信,只要坚持践行弟子规的要求,不断地努力和提高,无论是在学习还是生活中,都会收获更多的成果和更大的成功!

弟子规践行作文

这学期,我们背了《弟子规》这一本书,并理解了他的意思,其目的是在生活中践行起来。

快要过年了,我家每年都要进行一次大扫除,今年也不例外。早晨,妈妈对我说:“今天你先不用写作业了,快要过年了,我们一家一起大扫除吧!”我听了,马上应了声“哦”。《弟子规》里说过“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”意思就是说,父母让我们做的事情,我们应该做到,不可推辞或偷懒,我们一家人吃过早饭,就开始了的大扫除,我被分配到的任务是擦楼梯和楼梯的把手。

我先去卫生间将盆子接半桶水,再在水桶里放一些洗衣液,再将旧抹布放入水桶里。

我先来到一楼,将水盆的毛巾拧干,再擦楼梯上的灰尘,毛巾擦脏了,再放进水盆里洗一洗,就这样,我先从头到尾的擦一遍,楼梯上的把手明显明亮很多。从一楼擦到三楼,因为地上有水,而差点摔倒,幸好握住了把手,擦完了把手,感到十分的累但是心里却是美滋滋的,心想:其实累也是一种幸福!虽然感到腰酸背痛的,但是收获也很多,接下来的是把楼梯的台阶擦干净,我又从卫生间拿来了拖把,一个台阶一个台阶地擦过去了。拖把脏了,又去卫生间洗了洗,功夫不负有心人,经过了一个上午的努力,我成功的将楼梯和楼梯的把手擦好了。妈妈看了,笑着说:“你做的很好”,我听了妈妈的表扬,心里特别开心。

我今后,自己力所能及的事情尽量自己去做好,不要让父母为我操心,还要帮助父母做事,认真做好《弟子规》每一条规则。

家长点评:书妍读了这本《弟子规》,让她懂得很多道理,

因此让她受益匪浅,对她有很大的改变,提高了她的个人修养,

这对她的学习及成长十分的重要,因为这让她正确的树立起了她的。

人生观,对她的一生都有帮助。

践行弟子规心得体会

前几天,我不知不觉得到了一个教训,那就是《弟子规》中的`“列典籍,有定处。读看毕,还原处。”

那天,我在整理自己的压岁红包,本想把钱存入我自己的银行存折里。可是,由于我把存折放得太过隐蔽,一会儿放在柜子里,一会儿放在抽屉里……结果这可恶的存折即使我翻箱倒柜地找,却怎么也找不到!真是急死人了!因为时间太晚,妈妈就让我睡觉了。

第二天晚上,妈妈问我:“存折找到了吗?”我顿时哑口无言了。接着我又是糊里糊涂地一阵乱七八糟的寻找,最终还是不知道存折“花落谁家”!正在这时,我的小床边传出了一声:“找到啦!找到啦!”原来是妈妈在喊。我万分欣喜的直奔床头柜。原来该死的存折就放在我的内衣抽屉的最底下!这件事让我懂得了:不管什么东西都要从哪拿,就放回到哪!

这不正是《弟子规》中教导我们的道理吗?《弟子规》虽然不是四书五经,但是它真的是我们生活中的好帮手啊!

践行弟子规演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!

我是来自三(2)班的xx,今天我演讲的题目是《践行弟子规,学会感恩》。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”相信大家一定还记得这段熟悉的旋律吧。上学期,在老师的带领下,我们一起学习了《弟子规》“入则孝”部分,至今仍对我影响很深。

孝道是我们中华民族的传统美德,然而对我们这些喜欢我行我素的独生子女来说,我们又做到了多少呢?我们只会一边玩电脑或做着手中的事,一边听父母唠叨,但其实已经左耳进右耳出了;我们只会冬天的时候让父母帮我们暖被窝,夏天的时候让父母想办法帮我们解暑;我们只会想方设法地溜出去玩耍,然后疲惫不堪地回来,却还要父母帮我们端茶送水。

同学们,当你在享受这些幸福时刻的时候,可曾想到了感恩,可曾想到了回报。可能同学们会问:感恩?感恩谁?回报?又回报什么?其实很简单,感恩我们的父母,回报我们的父母。或许只是临别时的一句叮咛,或许只是见面时的一句问候,或许只是午后的一杯清茶……其实,只要我们留心,一个很小的细节都会让父母记忆犹新,一个很小的动作都会让父母倍感欣慰。

乌鸦反哺,尚知母恩。今我少年,孝道弘扬。同学们,让我们从《弟子规》开始,让我们常怀一颗感恩之心,尽我们的全力,使我们的民族美德再放光华!

践行弟子规心得

我小时候没读过《弟子规》,虽然也懂些孝道之类,却面窄识浅,更无法上升到一定的思想高度,也就没有形成良好的个人修养。自从学校组织孩子们学习《弟子规》,我也有机会跟着儿子从头到尾通学了一遍,我才发现,《弟子规》确实是先辈们留给我们传统文化的瑰宝。虽然它只有一千零八十个字,却凝聚着儒家千年流传下来的处世哲学与诸多的生存智慧。《弟子规》给了我很多触动,《弟子规》让我和儿子一起重新成长,《弟子规》让我做了一回“有修养的人”。

其实,学校刚开始让孩子们背《弟子规》的时候,我以为只是为了锻炼和培养孩子的记忆力,后来,在孩子读译文的时候我却被其中的道理和感悟深深的吸引了,这其中的寓意和指导方向不正是我天天思考的如何培养孩子正确成长的育儿经吗!。尤其是里面三字押韵的节奏,更加让人明了易懂又清晰好记。那一个个催人警醒的小故事,那一句句谙世谨身的警句忠言,让我流连忘返,感受颇多。“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。”刚刚学完这一段,孩子就明显的改变了挑食的坏毛病,以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病,慢慢的,不仅长胖了,还长壮了,亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢,看来《弟子规》就是偏方;“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。”这一段对我儿子的作用实在是太大了,他以前就爱摇腿扭腰,没有一会儿闲着的时候,后来,他一闲摇的时候我就念这一句,再后来,他自己一摇晃自己就会想到这句,渐渐的,他就板住自己了,现在,他同学的家长还夸他长大了,老实了,我认为是《弟子规》让孩子成长成熟了。

在学习和力行《弟子规》的过程中,不只是孩子有收获,我也是受益非浅。《弟子规》对人的一些行为规范很细节化,几乎是一言一行、做人处事的方方面面都被浓缩于其中。通过和儿子一起学习《弟子规》,我也发现了很多自身的不足,我努力将《弟子规》的内容付诸于行动。经过一段时间之后,我发现自己竟明显的比以前“有修养”了,从而也增强了自信,而这种做“好人”的自豪感又反过来促使自己去更进一步的美化自己的言行,从而达到了进步和提高的效果。

希望大家都来学习和力行《弟子规》,美化我们的心灵,美化我们的社会!

践行弟子规心得

“弟子规,圣人训。守孝悌,次谨信”一听到同学们朗朗上口地读着这三字诗句,我便不由自主地想起先人为了教育我们如何尊老爱幼,规范做人的经典启蒙读物。

在我小的时候,我的自控力有些不足,常常淘气.贪玩,并且总以为办事直率就是好的,做事不拘小节,想干什么就办什么,天天无拘无束,既不抓紧时间学习,也经常把父母的话当成“耳旁风”。记得有一次,老师让我们把事先写好的作文草稿抄到作文本上,我本以为文章写的短,可以不费吹灰之力地炒完,于是,我一边“瞻前顾后”,一边心不在焉地抄写,放学了同学们都抄完了就剩我一个,我后悔极了。后来为了让我有学习和人生的目标,父母和老师给我找到了《弟子规》这本书。一开始,我并不在意这本书对我的好处,漫不经心,一目十行地阅读。但读的次数多了,我慢慢感觉自己做事有点兢兢业业的,也体会到了读自己的变化,感觉到了《弟子规》的好处,在以后的阅读过程中,我逐渐地字斟句酌,逐字逐句地去理解,有了一种新的体会,开始了一段精神的旅程。“弟子规”就像一个能够教导我的人,使我开始有了自我约束力,觉得面前的道路豁然开朗许多,从此以后我开始事事多方面考虑,多多帮助父母努力成为一个听话尊敬师长的好孩子。

“弟子规”是我们做人准则的指明灯,使我们具备成功的素质,它像是一根无形的引线,把我们改变得懂事仔细;还似高空的飞机,载着我们脱离种.种不良的行为习惯……但是,更重要的就是去行动,去实践!

践行弟子规心得体会

机关幼儿园时,我背了半本《弟子规》,只是想得到老师的表扬,却不懂里面的意思。上小学了,我们又重读《弟子规》,在孙老师的讲解下我明白了很多句子的意思。这个假期,妈妈经常用弟子规里的话教育我,让我做个好孩子。

寒假到了,钢琴老师叫我在假期多练习,并且增加了上课节数,但寒假的第一节课我却让她非常生气。因为我心里只想着去外婆家,弹琴不专心,经常把音符弹错了,老师当时教育我,我没改变,还是把琴键敲错了。老师很生气,把我的表现告诉了妈妈。妈妈一听也很不高兴,回到家把我叫到房间里,她教育我说:“心心,《弟子规》你背得挺熟练的,妈妈也表扬过你。你再读读”过能改,归于无“这句话,犯了错误要知错就改,老师指出你哪里弹错了,你得虚心听取,不然谁都不愿意教你。”我点点头,也向妈妈说出了自己的想法。

妈妈笑着说:“只要你过能改,这两天专心练琴,妈妈肯定会带你去外婆家。听了妈妈的话,我准备改正错误,因为改正了,这方面的错误就等于零了。这时候我又想起了前几天的事,我把哥哥喜欢的玩具藏起来了,却骗他说没看到,这时我感觉这样做很不好,应当向哥哥道歉。”哥哥,对不起,我把你玩具藏起来了。“”没关系“我又改正了自己的一个错误。在《弟子规》的影响下,我希望自己变成一个优秀的孩子。

践行弟子规心得体会

随着近年来国人对传统文化的复苏,杭师附小303班的师生们共同学习《弟子规》,作为家长,我参加了学校的教育活动,听取徐老师的授课、监督并与孩子共同践行、半年以来的教育,我从家庭生活与孩子身上在潜移默化地产生的变化感受到"弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文"为纲领对人的行为进行规范和老师们为什么选择学习它的.正确性。

"是《弟子规》改变孩子,而孩子又在改变着家人!"我始终这个认为!10月21日也就是上个周末,迎来了孩子第九个生日,我们身为父母,当然不会错过这个值得纪念又增进与孩子交流感情的机会。妻子准备了一个晚上:做家乡特色的米粑以示庆贺。我呢?又是忙前忙后!一大早,我们很想趁周末睡个懒觉,可孩子呢?早早地不动声响走到床前说:"爸爸妈妈,你们辛苦了!今天是我九岁的生日。你以前说过,我的生日便是你的难日。感谢你们让我来到这个世界。感谢你们对我的养育之恩,而后在床前深深地,"简简单单的三言两语和一个鞠躬。顿时,这小精灵让我们哑然,是幸福、是感知、是……我与妻子面面相觑,感觉热血沸腾,爱营绕着温馨的小家!感觉孩子真的长大了,感谢老师的教育,感谢她从《弟子规》中汲取养分。

在平日的生活中,我有一个易急易燥的脾气,容不下孩子半点拖拉作风,可每次做作业、穿衣服、吃饭似乎都会成为家庭矛盾的导火索。久而久之家里的黑脸、白脸也产生了。我们常常把愿望迫切强加于孩子,孩子也常屈的不行,我的大发雷霆在她眼里司空见惯.而事后妻子常对我交流说,其实我们也有很深的缺点,我们是她的启蒙老师。那就是在教育孩子想让孩子听话的时候,不能强迫孩子的意愿,把"要我做"变为"我要做"少数落孩子,多多找找我们行为上的错误……这些都会让孩子对家长不尊重或是误会.只要直说要害,要孩子应该如何做说清楚,当她知道无法讨价还价时.孩子就知道该如何做的。从吃饭到完成作业的姿势开始,到和风细雨润无声,家庭常常紧张的局势也有了微妙的变化,女儿对我不但生起尊敬心,同时还和妈妈说他爸爸变得比以前更好了,妻子问为什么,女儿自己也说不清楚。但我们父母都知道:凡出言,信为先。孩子该守规矩的时候还是要守规矩,正所谓是"没有规矩不成方圆"。

真是学习一点,收获一点,践行一点,收益一生。望子成材是每个父母对孩子的心愿,《弟子规》是当今父母值得一读的一部好书。全篇寥寥千字,简明扼要,亦如家中长者殷殷嘱咐!它让我们校正了教育孩子的方法,改变了态度。它让我的家庭其乐融融。

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