个人总结可以帮助我们发现自己的优秀之处和特长,并通过深入思考和分析,进一步发挥自己的优势,实现更好的自我定位和发展。以下是一些值得一读的个人总结范文,希望能对大家有所帮助。
学习维语个人总结
从出生就在新疆的我,对维语有着特殊的感情。从今年的3月产生了学习维吾尔语的打算,具体实施要到7月份月份了,正式的开始买书。之后正式开始了我曲折的学习历程。到现在为止,在大学双语培训班帮助下,取得一点成绩。我很高兴地看到,有越来越多的同学朋友开始对维吾尔语产生兴趣,许多人已经在学习了。万事开头难,大家都会遇到一些困难,这些困难是我们学习的拦路虎。我在这里就想结合我自己的学习经历来谈一谈,我也遇到过这些困难,走过一些弯路,我只是想通过我的经验能给大家带来一些帮助,希望大家能一起共同进步。学习任何一种语言的不二法门就是肯下工夫+正确的方法+多听多说。我就结合我的一些经历谈谈我的心得好了。
一、教材选择。
二、学习步骤。
首先要认读字母,熟悉32个字母的读音,建议学习者请身边的维吾尔族亲自示范,这样得来的印象最深刻。其次是学习字母的各种写法,也就是学习字母,熟悉每个字母的几种不同写法。要注意,这一阶段不能死记硬背,要多写,多读,多抄。学习字母的过程是非常关键的,这一关基础牢不牢,记得是不是滚瓜烂熟,直接影响着后续学习效果。
建议大家要好好下功夫。
三、语法的学习。
有了字母的基础以后,开始语法的学习,要牢记一点,语言这东西,不是高等数学,没有那种严丝合缝的高度严密的逻辑性,切忌不要钻牛角尖。我自己学英语犯过的一个错误是拿着一本很厚的语法书仔细钻研,试图记住那些规则,结果成绩不见好转,还备受打击,很容易钻牛角尖。语法这种东西,就是一种规则,语法书就是一部词典,我们不需要整天抱着词典去背,去学习,而是在有需要的时候去查询一下,一种语言现象是怎么回事?知道了就够了,更不要指望一次就记牢,下次忘了再去查好了,查上几十次,上百次,自然而然就记熟了。
四、高度重视听说练习。
初学者尤其要重视听,我的个人经验表明,同样的信息,用眼睛看,心里默背记忆的效果远远不如听得来的效果。打个比方,同样10个生词,仅仅抄写的话,记忆效果有限。如果你除了抄写以外,还能够坚持经常听对这10个词的朗读,那么记忆效果非常好。以上这些是我近一年来学习维吾尔语的一点心得,肯定还有一些不成熟的地方,我写这个东西也是希望能够抛砖引玉,希望大家都投入到这一学习和交流的过程中来。说来说去,终究一句话,学习语言没有捷径,只有下苦功夫+正确的方法+大量的听说。最后,我呼吁大学的同学们积极加入学校双语培训班的队伍中,只要你坚持不懈,你一定会有所收获的!
感谢校领导及各位老师对我们学习维语的关心与帮助!
个人学习总结
我是20xx春乡镇企业管理专业的一名学生,在平湖电大三年的学习时间即将结束。在那里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的,每一天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。这三年来,我虽然失去很多的娱乐和休息时间,但得到的是在政治思想素质方面和业务学习潜力方面的大收获,以下就是我在学习中的一些体会:
(1)要心细、戒躁。就拿《财政与金融》来说吧,它的基础知识并不难理解,只要大家好好理解这类课程,端正态度就好。
(2)要注重思维的逻辑性和严谨性。学习管理要求有很强的逻辑性和严谨性。如果不多加注意,就会出现一些麻烦。
(3)要对所学的课程感兴趣,兴趣是最好的老师。有些同学认为这些课程太枯燥无味,其实不然。学习的最大乐趣莫过于学以致用。
(4)注重实践。我们要把所学的知识进行实践,实践是检验理论正确与否的唯一标准。
以上就是我的一些学习体会,我之所以会选取电大,是因为它开放教育是被其免试入学和完全学分制,以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育能够让我根据自身时间和精力,自主选取,处理好学习、工作和生活的矛盾,缓解工学压力。由于工作很忙,学习虽被安排为一个重要的环节,但很多学习时间不能保证,加班、出车这样不定期的“突发事件”不仅仅打乱了学习节奏,甚至使整个学习计划成为泡影。这就使上网学习显得尤为重要。在网上学习既能够做到随时开始学习,学习进度也能够自己安排,不再为时间太忙而烦恼,而且不用把时间浪费在路上,在家随时都能上网学习。由于乡镇企业管理是一门综合性学科,这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。管理学又是一门软科学。影响管理的因素很多,有的还是不可控和不确定因素。在管理学中没有千古不变或“永恒”的定理,务必对具体问题作具体分析。管理学更是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了运用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。在学习中我们明白,仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”管理者的,因此务必在实践中学会它。而资讯发达的网络正为现代的管理学带给了一个个性化的平台。
总之,透过上述诸多方面的学习与扩展,使自身的综合素质得到了全面提高,为进一步的理论学习奠定了基础。现代社会是学习型社会,今后,我会不断地学习、学习,将“活到老,学到老”融入自己的一生。
个人学习总结
在学校的各项管理中,情感交流至关重要,它直接关系到学校管理的成败,对学校的质量、学生的素质起着举足轻重的作用,甚至关乎学校生存。结合我校的情况,我认为情感交流的核心内容是依靠人、尊重人、凝聚人,从以下五个方面来分析。
一、行政与行政的交流。。学校管理不是个人的管理,而是行政与行政、教师的合作管理。一个领导班子中,由于各成员在知识、能力、气质、分管“条块”等因素上的不同,难免会产生思维方式、行为方式上的差异和分歧。校长与校长之间、校长与主任要达成一致共识,要充分认识和谐的情感是“下好一盘棋”的前提。行政在日常工作中多沟通、进行思想情感的交流,对各线各科要求要展开讨论,对不合理、不切合实际的、难以实施的管理制度要提出加以纠正,找出切实可行的管理措施。倘若行政意见不一,互不支持,如何在教师面前树立榜样,提高威心和凝聚力,领导核心就会瓦解,学生的成长难以得到健康的保证,更谈不上营造和谐合作、共同提高的工作学习氛围。沟通是一种理性和感性的混合交流,以情感人,凝聚力量,树立行政之间的共同信念。
二、教师与行政。学校行政是各尽其职、各尽所能。行政对教师的要求是全面的,包括仪表、工作态度、教学能力。反过来,教师对行政的要求是以身作则、公正严明、态度亲切。如果一个行政天天板起脸,对教师合理的要求不闻不问。对教师出现的小错误在教师会上骂个不停,行政与教师就会产生隔阂,甚至对行政的工作不支持、反感,后果大家是可以想象。教师的干劲提不上来。无论行政如何制定若干条制度也是不管用,效果只会越来越差,学生的素质教育只会适得其反。学校行政要胸怀坦荡,宽容大度,有容人之量。虚心听取不同的意见和批评。正确评价自己和他人,尽量满足教师的合理要求。在平时生活中,多接近教师、了解教师的生活方式、爱好。对教师之间出现的矛盾能处理好,大事化小,小事化无。教师就会看地眼里,服在心里。对行政提出的要求自自然然乐于接受,教师的工作积极性提高了,学生的学习质量就会收到意想不到的效果。
三、教师的情感交流。从同任教一个班的教师来说,大多数学生是怕班主任,班主任是班管理制度的设计者和实施者,所以班主任一上课,学生是哑雀无声,但相对于其他教师来说,调皮的学生有可能出现违反纪律、开小差,甚至干扰其他同学的听课。当然,教师肯定会管好当节课的纪律。但我认为最重要的一点是,不论该班学生的纪律好与坏,成绩高与低。班主任与其他教师都应及时交流,反映班上的情况,双管齐下,那么该班的班风、学风自然会好。反之,当班内出现严重的情况,教师之间互相推卸责任,教师的关系就会恶劣,不利于学生的成长,其次,同一任教一科的教师,亦应该进行情感交流,那么教学资源、教学手段能共享、相互研讨,对学校的科研、教研起到极大的作用。
四、教师与学生的情感沟通。教师与学生的情感沟通是做好班级一切工作的基础。教师与学生的情感沟通绝不是简单的三言两语浮于表面的交流,而是以心换心的沟通,教师只有真正深入到学生的心灵深处,了解学生的心理需要、学习动机和发展需求,才能建立起和谐的师生关系。要建立和谐的师生关系最重要的是情感投入,最基本的环节是信任。如果信任出现问题将会挫伤学生的积极性。教师应努力构建以信任为本的师生关系,让每一名学生享受到真诚的温暖与和谐,进而激发其强大的学习热情,为班级的发展增添生机与活力。美国人本心理学家马斯洛把人类的需要由低到高分为5个层次,即生理、安全、归属与爱、新生和自我实现的需要。学生这5种要求是否得到满足,主要取决于教师对学生的关注,亦将直接影响到一个人的发展。因此,教师要尊重学生的个性,尊重学生的人格,理解学生的思想感情,宽容学生的过失,欣赏学生的进步,让每一名学生拥有归属安全感,千方百计提高学生对精神待遇的满意度。其次,教师要打造健康向上的班级文化,时刻提醒学生应刻做什么,不应该做什么。一是可以通过制定班歌,形成班级的主流精神导向,使学生产生对班级文化价值的认同和归属感。二、是创造条件形成班级“宽容和接纳”的精神氛围。班级中的学生具有不同的特有文化,有班级管理中,要尊重不同的学生文化,要创造条件有认同班集体精神文化的基础上努力实现学生个性文化的自由张扬,并使所有学生能形成宽容、接纳不同思想和人格的胸襟气度。让"爱、竞、恒、和"走进学生的心灵,与学生进行细致入微的心灵交流学生才能感受到教育的爱,才能建立起浓厚的师生感情,才能把对教师的爱转化为对学习的爱、对学校的爱。
五、教师与家长的交流。教师与家长的关系是朋友与合作者的关系。现代家访是教师和学生、教师和家长进行沟通交流的重要渠道。教育是情感与思想的碰撞,需要面对面、心地密切相连,况且学生的许多校外表现及家庭背景是难以“一线牵”的。学校教职员工应积极主动地从内心世界接纳家长作为合作伙伴;表现在行动层面,则要求学校创造条件使家长真正介入学生学习的管理事务。学校“新三好”(在家是好孩子,在学校是好学生,在社会是好公民)学生评选工作做出了成效,调动了家长参与学校教育的积极性和主动性,真正把社会、家长和学校统一到学生的学习和成长上来。定期召开家长会,报告学生在校学习情况,学生参与学校教育活动的情况,征求、采纳家长意见,回答家长关心的问题,使家长理解学校所面临的困难和所需解决的问题,以获得家长的理解、支持和帮助。家校联系本是学生学习的晴雨表,学生每天在学校学习的情况如何,回家之后表现怎样,作业完成的怎样,指导教师有何建议,家长有何意见,都可以在家校联系本上详细地记载。通过家校联系本,把学生在学习中所出现的问题以及学校长期或近期计划告诉家长,使家长及时掌握孩子的学习动态,积极地配合学校开展各项活动。有条件的学校还可以在互联网上开辟学习、教育论坛,引发家长、社区对学生学习的关注和讨论,能够及时地、全方位、多层面地了解家长信息,激励家长参与教育。家校联系的个别形式主要有家访、电访等等。家访是教师了解学生,增进教师、家长和学生情感交流的有效手段。教师有针对性,有重点地进行家访,了解学生校外学习探究的具体情况,听取家长的意见和建议,对家长进行个别指导。电访是一种简便快捷的方式,家长对孩子的教育辅导或者是处理社会生活问题时遇到困难、出现问题,或者失去信心时,教师一个关切,鼓励的电话,积极地和家长交流,热心地进言献策,解决家长面临的难题,可以促进家长更好地教育管理孩子,促进家长参与学校教育。学校还可以开通“家校热线”,加强与家长的联系。也就是学校在教师办公室安装电话,把学生学习中的表现情况,学校教育实施和管理中的问题及时地报告给学生家长,共同商讨解决问题的办法。这样既可以避免学生由于缺乏家长监督带来的弊端,促使学生真正地进入学习,又可以让家长放心孩子在学校的学习生活情况,更多地关注学校教育。只要学校、家长、社会相互沟通和联系,构建学校、家长、社会“三位一体”的学校教育模式,学生的全面发展和家长资源的开发利用必将取得理想化的结果。
由上述可见,人性化的情感交流在在学校管理当中的作用是无法形容,也不是一天、两天、三言两语就成功,而是点点滴滴、日积月累,细水长流,形成巨大的推动作用、永不停止的无形力量。
学习维语个人总结
我所在的学校是一所双语学校,其中民族师生将近占到全校师生的一半,我也有很多民族朋友,在我所教的班级里也有民族学生,有时和学生的父母交流很让我伤脑筋,甚至要请民族老师帮忙交流,所以我深刻体会到学习一门少数民族语言的重要性。2011年8月14日,在兵团组织部的组织下,我来到石河子大学学习维语。万事开头难,刚开始我遇到很多困难,看到那些像蝌蚪一样的字母头都疼,习惯了方块字从左到右的写法,拿起笔从右往左一个字写好半天,这些困难让我产生了放弃的念头,但想到自己是一名人民教师,如果学会维语对我今后的教学是很有帮助的,所以我下定决心一定要学会这门语言,在老师的指导和自己的努力下,我从对维语一窍不通到掌握了基本的拼、说、读、写。我在这里就想结合我自己的学习经历来谈一给大家带来一些帮助,希望大家能一起共同进步。
一、首先要认读字母,熟悉32个字母的读音,我从网上下载正确的读音,天天跟着练,加深印象。其次是学习字母的各种写法,也就是学习字母,熟悉每个字母的几种不同写法。要注意,这一阶段不能死记硬背,要多写,多读,多抄。学习字母的过程是非常关键的,这一关基础牢不牢,记得是不是滚瓜烂熟,直接影响着后续学习效果。希望大家要好好下功夫。
二、语法的学习。有了字母的基础以后,开始语法的学习,要牢记一点,语言这东西,不是高等数学,没有那种严丝合缝的高度严密的逻辑性,切忌不要钻牛角尖。语法这种东西,就是一种规则,我每天将老师教授的语法知识认真的总结规律,用自己的语言描述,这样在脑海里有了最初的印象,多做练习题,每节课老师布置的作业一定要自己做,将所学的语法知识学以致用,在学口语和听力课时,看到学过的'语法知识就有了很深的记忆,并能灵活运用。
三、高度重视听说练习。初学者尤其要重视听,我的个人经验表明,同样的信息,用眼睛看,心里默背记忆的效果远远不如听得来的效果。打个比方,同样10个生词,仅仅抄写的话,记忆效果有限。如果你除了抄写以外,还能够坚持经常听对这10个词的朗读,那么记忆效果非常好。课文也是一样,每天将所学的单词多读,多背。在单词量的不断积累中,多朗读课文,熟的,甚至背下来,这样单词业掌握了,语法知识业掌握了。在学习过程中我坚持每天早晨背单词、课文,将所学的课文全部背会。老师每天教授的口语一定要多读,多听录音笔中的正确发音,跟读,最好背下来,多和同学交流,哪怕是用一半以上的汉语加维语,也要记住这些日常用语的用处,慢慢积累,直到能够灵活运用,学习语言最怕不张嘴,多说、多读、多背、多交流。
以上这些是我学习维吾尔语的一点心得,肯定还有一些不成熟的地方,希望大家都投入到这一学习和交流的过程中来。说来说去,终究一句话,学习语言没有捷径,只有下苦功夫+正确的方法+大量的听说。学后感悟经过了为期五个月的双语培训,我从对维语的一窍不通到掌握的维语的基本拼读,以及日常用语的基本交流,让我一下拉近了和民族老师的距离。我所在的学习是哈、汉双语学校,哈语和维语有将近70%的相似处,当我用我所学的维语与哈族老师打招呼时,他们会带着欣喜的表情回答,这时让我深深感受到学会民族语言的重要性。现在在课余时间,我都会主动和民族老师用我所学的维语和他们进行简单的日常用语交流,虽然有时会闹很多笑话,当我们用哈语、维语、汉语交流时,我们之间的友情加深了,而且我也学会了哈语的一些简单的对话,让我很高兴。我现在每天还坚持看维语书,时常告诫自己千万别丢,把学过的单词,句子加深记忆,每天再和民族老师交流。以前工作中和民族学生始终不能融洽交流,他们会装作听不懂汉语,而我也听不懂哈语,在组织活动、检查纪律卫生时常会发生一些不愉快的事。现在我每次进入民族班检查,都会主动用所学的维语或哈语向他们打招呼,他们的态度一下变了,做的不好的地方,只要一说,他们马上改正,不在像以前那样有抵触情绪,我的工作也开展的越来越顺利。
这次双语培训,让我深刻体会的学会一门民族语言的便利,他改变了我以前对民族同志的片面看法,让我拉近了和民族师生的距离,更让我的工作有了很大的起色。当然这次双语并不只有我有所收获,我们班的31名学员,也有很大的收获,通过这次学习,他们有些已调整了工作岗位。班长苗爽原是农二师31团2连政工员被提升为副连长;吴光耀原农十四师一牧场武装部干事,培训结束后被调到一牧场民族连四连任指导员,充分发挥所学知识;李诸德原乌鲁木齐三坪农场二连技术员现调往农业推广站;还有很多学员也因此次培训被平调到民族连队任职。新疆是一个多民族聚居的地方,学会一门民族语言对新疆的稳定发展有很大的帮助,作为一名基层干部,学会维语,对民族工作的开展是很有利的,我会继续自学维语,真正做到学以致用。
个人学习总结
时间过得真快,转眼间就度过了大学的第一个学期。刚刚跨入大学的门槛,无论在生活还是在学习上都少有有点不适应、不习惯,但是我也很兴奋,因为我12年得努力,在一天实现了,我的付出得到了回报,我终于走进了理想中的大学。懵懂的过了上半个学期,但是也慢慢适应了大学的学习和生活。
刚上大学时,心里充满了对大学的美好憧憬,以为在大学里,同学们会和和睦睦,大街一起学习、娱乐,对生活过的充实而有意义,完全的理想主义。可会死上了大学后才发现,原来在大学里,像高中那样一如既往保持学习热情的人不多,由于老师不太管,上课迟到,睡觉,甚至旷课的情况非常普遍。
在学习上,由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课,两节课一上,有点枯燥,弄到每节课的最后几分钟都不自觉的分神,浪费了不少时间。经过这一学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间。在老师布置作业者方面,觉得老师还是挺仁慈的,作业不多,我每次作业都是自己做,不抄袭不作弊,在课余时间,充分利用学校图书馆的资源,大学的学习不仅仅是学习书本上的知识,还需要我们队这个社会的方方面面有所了解,在课堂上,一些老师不仅讲解书本上的还向我们介绍与这门课相关的社会形势和一些社会经验,我也从中了解了很多社会知识。每个周末有空时我都会到这座城市走走逛逛,既然来了就要熟悉这座城市,了解社会一边将来能更好更快的适应社会。
这次考试成绩不在我预料之中,有几门有点担心的,结果下来都还不错。但是我觉得对我自己挺不满意的,因为我没有付出完全的努力,大一上学期就这样匆匆而过,回顾过去虽然没有多少成就但也学到了些东西,在下个学期中我会更努力更积极的融入学校这个大环境中,在学习上更认真,希望在下个学期中能取得更出色的成绩。
此外,我感到幸运的是能和宿舍里的成员住在一起,因为我们在一起,所以我们更觉得是个家。希望我们宿舍的友谊坚固同时也希望同学之间和和睦睦,大家一起进步吧!
个人学习总结
我是20xx春乡镇企业管理专业的一名学生,在平湖电大三年的学习时间即将结束。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的,每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。这三年来,我虽然失去很多的娱乐和休息时间,但得到的是在政治思想素质方面和业务学习能力方面的大收获,以下就是我在学习中的一些体会:
(1)要心细、戒躁。就拿《财政与金融》来说吧,它的基础知识并不难理解,只要大家好好理解这类课程,端正态度就好。
(2)要注重思维的逻辑性和严谨性。学习管理要求有很强的逻辑性和严谨性。如果不多加注意,就会出现一些麻烦。
(3)要对所学的课程感兴趣,兴趣是最好的老师。有些同学认为这些课程太枯燥无味,其实不然。学习的最大乐趣莫过于学以致用。
(4)注重实践。我们要把所学的知识进行实践,实践是检验理论正确与否的唯一标准。
以上就是我的一些学习体会,我之所以会选择电大,是因为它开放教育是被其免试入学和完全学分制,以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力,自主选择,处理好学习、工作和生活的矛盾,缓解工学压力。由于工作很忙,学习虽被安排为一个重要的环节,但很多学习时间不能保证,加班、出车这样不定期的“突发事件”不仅打乱了学习节奏,甚至使整个学习计划成为泡影。这就使上网学习显得尤为重要。在网上学习既可以做到随时开始学习,学习进度也可以自己安排,不再为时间太忙而烦恼,而且不用把时间浪费在路上,在家随时都能上网学习。由于乡镇企业管理是一门综合性学科,这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。管理学又是一门软科学。影响管理的因素很多,有的还是不可控和不确定因素。在管理学中没有千古不变或“永恒”的定理,必须对具体问题作具体分析。管理学更是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了运用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。在学习中我们知道,仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”管理者的,因此必须在实践中学会它。而资讯发达的网络正为现代的管理学提供了一个个性化的平台。
总之,通过上述诸多方面的学习与扩展,使自身的综合素质得到了全面提高,为进一步的理论学习奠定了基础。现代社会是学习型社会,今后,我会不断地学习、学习,将“活到老,学到老”融入自己的一生。
学习维语个人总结
我是来自一名内地的学生,当时我还有很多朋友也受困于不知道怎么学习维吾尔语,因为学习维吾尔语可能更加便利于他们了解维吾尔文化/了解新疆/沟通维吾尔族,一个说“亚克西木斯子”的汉族说这么一句话给维吾尔族的时候,我深信他受到的会是尊敬。我想这就是交流吧,交流因为语言的不同/环境的不同/民族的不同必然会有很多特有的方式,如维吾尔族女性也贴脸的交流/男性握手,而我知道国外某个国家是贴鼻子方式,我们也可以看到电视剧中西方很多男性会见面或者别离的时候亲吻女性的脸。这个行为维吾尔族可能就无法接受,但需要尊重不是吗,当我们做不到理解的时候,就让我们主动去尊重对方的行为方式,如果可以,说一句“亚克西木斯子”我从去年8月产生了学习维吾尔语的打算,此次学校正好有维语学习班,我很荣幸的被选上了。之后正式开始了我曲折的学习历程。到现在为止,在许多朋友的帮助下,取得一点成绩。我很高兴地看到,有越来越多的朋友开始对维吾尔语产生兴趣,许多人已经在学习了。
万事开头难,大家都会遇到一些困难,这些困难是我们学习的拦路虎。我在这里就想结合我自己的学习经历来谈一谈,我也遇到过这些困难,走过一些弯路,我只是想通过我的经验能给大家带来一些帮助,希望大家能一起共同进步。首先,我们要对维吾尔语有一个认识,维吾尔语是一种成熟而独立的语言,有自己的文字系统,发音规则和一整套复杂的语法规范。和汉语差别很大,本质上甚至比英语和汉语的差距还要大。在语言学的分类中,维吾尔语属于啊尔泰语系突厥语族,英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系,由此可见,三种语言千差万别。所以说,对于以汉语为母语,或者有过英语学习经验的人来说,维吾尔语学起来绝不会轻松的。说了这么多困难,是不是就一定学不好维吾尔语,或者学不下去了?当然不是,学习任何一种语言的不二法门就是肯下工夫+正确的方法+多听多说。我就结合我的一些经历谈谈我的心得好了。
一.教材选择,学习维吾尔语好的教材必不可少。目前市面上常见的有三本,新疆大学的《基础维吾尔语》和《大众维语》,中央民族大学的《维吾尔语基础教程》。其中第一本是新疆大学维吾尔语专业(招收汉族学生)的指定教材,语法讲解到位严谨,语言材料生动。《大众维语》是面向社会工作人士的一本书,《维吾尔语基础教程》则是最新出来的,其特点是语法讲解比较细致到位。我的建议是以第一本书《基础维吾尔语》为主干,另两本书为参考,展开学习。
二.学习步骤,首先要认读字母,熟悉32个字母的读音,建议学习者请身边的维吾尔族亲自示范,这样得来的印象最深刻。其次是学习字母的各种写法,也就是学习elipbe(维吾尔小学过去的字母书),熟悉每个字母的几种不同写法。要注意,这一阶段不能死记硬背,要多写,多读,多抄。比如《维吾尔语基础教程》这本书在前面教字母的课程中,每课都有许多简单的字母拼写音节,这些音节本身不是词或者是很简单的单词,但多抄,多读多拼写以后,就自然而然知道一个单词中各个字母该怎么写了。比如k这个字母单独写是,作为辅音在音节开头是,而a这个字母单独写或者在单词开头是,而在音节中和辅音拼写是写作。我们单独去记,效率不高还很郁闷。但当我们多次抄写aka(哥哥)这个简单的单词后,就自然而然对这几种写法记牢了。学习elipbe字母表的过程是非常关键的,这一关基础牢不牢,记得是不是滚瓜烂熟,直接影响着后续学习效果。建议大家要好好下功夫。此外,还有一点很重要,抓住生活中的一点一滴进行有益的练习。2010年寒假我回到乌鲁木齐,养成了一个习惯,在街头拼写拼读看到的各种维文招牌,标语里的词汇,不懂得就问人,一个寒假下来又学到了不少词,对elipbe疫颤熟了。
三.有了elipbe的基础以后,开始语法的学习,要牢记一点,语言这东西,不是高等数学,没有那种严丝合缝的高度严密的逻辑性,切忌不要钻牛角尖。我自己学英语犯过的一个错误是拿着一本很厚的语法书仔细钻研,试图记住那些规则,结果成绩不见好转,还备受打击,很容易钻牛角尖。语法这种东西,就是一种规则,语法书就是一部词典,我们不需要整天抱着词典去背,去学习,而是在有需要的时候去查询一下,一种语言现象是怎么回事?知道了就够了,更不要指望一次就记牢,下次忘了再去查好了,查上几十次,上百次,自然而然就记熟了。
四.高度重视听说练习,初学者尤其要重视听,我的个人经验表明,同样的信息,用眼睛看,心里默背记忆的效果远远不如听得来的效果。打个比方,同样10个生词,仅仅抄写的话,记忆效果有限。如果你除了抄写以外,还能够坚持经常听对这10个词的朗读,那么记忆效果非常好。目前的教材中《大众维语》是有配套听力的,读的很标准。此外,我发现,新疆大学的《基础维吾尔语》这本书很好,唯一遗憾是没有公开发售的配套听力。我自己利用课余时间,请大学里的维吾尔族学生来一课课朗读,每课都读生词,课文,对话三部分,每课录制为一个mp3文件。存储在电脑里和mp4里,每天规定自己至少把学会的课文听3—5遍,希望大家切记一点,课文看懂了,听几遍似乎也听懂了,这不代表你掌握,我给自己定的目标是把《基础维吾尔语》这本书,每篇课文至少要听500遍,直到听的完全轻松理解。每课听不清的地方,把播放器软件播放速度调慢仔细听。我这么做有我自己的思考,每个人从婴幼儿时期学习自己的母语就是在千万遍的听,千万遍的说,数千次的犯错中一步步习得的。
今天我们学习维吾尔语也要下这个苦功,要让刚刚学到的语音,语法知识真正融入自己的意识里。比如“他是我的中学同学”这个句子,是:uminingotturamekteptikisawahdixim。这个句子有好几个语言知识点,mektep(学校)+tiki表明是学校范围里的,同学是sawahdax,但因为是“我的同学”,所以是要加上im这个词尾,又因为该后缀以元音i开头,所以同学这个词最后一个音节中的元音a弱化为i了,不是sawahdaxim,而是sawahdixim。这个解释谁都可以看懂,但要脱口而出对于初学者不容易,但当你学过这些语法点,又把这个句子(由维吾尔族母语者朗读,发音纯正)听上一百遍以后,自然而然就脱口而出了,这就是我提倡的语法学习+大量听力练习的功效。以上这些是我近一年来学习维吾尔语的一点心得,肯定还有一些不成熟的地方,我写这个东西也是希望能够抛砖引玉,希望大家都投入到这一学习和交流的过程中来。说来说去,终究一句话,学习语言没有捷径,只有下苦功夫+正确的方法+大量的听说。希望大家共勉吧!
个人学习总结
时间过得真快,不经意间我即将和大学挥手告别。
回首这一年半的校园生涯和社会实践生活,有太多的回忆。
大学的第一个学期在憧憬与新奇中飞快的度过了,这是一个崭新的世界,是一座通向社会的桥梁,那时的我们刚刚迈上。
大学是挑战自我,充实自我,为实现人生价值打下基础的平台。
我们总能一次又一次更加深刻的了解自己,反省自己,找到更适合自己的道路。
回忆起 刚刚入学的情景,同学间初次见面的扭捏与欣喜似乎还在眼前;军训时,操场上的飒爽英姿和病榻前的关怀 问候随处可见;大学城的日子里,每天清晨结伴从宿舍走到教学楼,中午结伴去食堂用餐,夜幕中结伴在校园漫步,处处都洋溢着青春的笑脸,就连浓雾中的晨练也成为一道不可多得的风景线,至今令人无法忘怀。
进入大学,首先是一次思想的进步,我告诉自己,我已经是一个大学生,在心智上应该逐渐成熟起来,凡事要首先自己独立进行考虑,沉着冷静得出结论。
我能做到积极要求进步,积极靠近党组织,并在第一学期就向党组织提交了入党申请书,坚决拥护中国共产党。
关心国家大事,让自己的思想紧紧跟上时代的步伐,时刻听从党的召唤,始终拥护党的纲领。
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
利用课余时间阅读《菜根谭》等书籍,这对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,尊崇诚实做人的宗旨,并切实的遵行它。
作为一名大学生,首先,最重要的任务一定是完成自己的此阶段的学业。
大学是一个培养具有科学文化素质青年的殿堂,踏过高考的千军万马,走过人生第一座险隘的独木桥,成功的迈进大学的校门,无论是怀着怎样的心情,我想我没有理由不好好学习。
但那不得不承认的是,大学的课程的确和以前大不相同,难度的加深、数量的增加、学习方法的巨大改变,带来了一些问题,例如有一段时间,听课听不懂,做也不会做,想请教被人却不知道从何做起,这样除了刻苦的学习之外,还要摸索适合自己的学习方法,一切都是全新的挑战,但是还好,我顺利的完成了第一学期的学习任务。
回顾自己走过的路,从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。
尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。
要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。
大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。
大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。
因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。
还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学与原来最大的不同就是远离了父母。
在生活上,原来父母包管了一切,现在只能自己一切都靠自己,还好,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
还没进入大学之前,哥哥姐姐们就告诉我,大学,就是一个小社会,通过大学,不仅要学习课本上的知识,也要培养个人的能力与素质,参加多项活动,在学院的篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、辩论赛等活动中担任计分员。
自己也参加了跳绳比赛、知识竞赛、书画摄影竞赛等,在这些活动中锻炼了自己的能力与品质,丰富了课余生活,在学院举办的职业生涯规划大赛中取得了不错的成绩,对自己的职业以及人生也做了一次深入的思考,收获颇为丰富。
同时,我主动参加了一些学生工作,在这些工作岗位上找出自己的不足,发现与别人的差距,渐渐培养自己接人待物的能力。
每一个人都想有一个更好的前程,所以每一个人都想在大学中充分找到锻炼自己的机会,竞争与合作,一个不变的主题,让我明白自己的路还很长,从高中校园走出来的我还不够成熟,看看自己这一学期的工作,是完成了,没错,但从中也应该发现,做人做事是一门极深的学问,不仅要完成好工作任务,体现个人价值,还要展示当代大学生的青春风采,并逐渐成为能够担当重任的青年。
我记得参加过的社团活动,用自身的体验告诉我团结合作的重要性,当把十几二十几个人聚在一起的时候,如果只是各自为阵,谁都不知道还能完成什么任务。
一个人的力量毕竟是有限的,无论是现实还是虚幻中,那种能够力挽狂澜的英雄,除了自身英勇的气魄之外,一定少不了他人的鼎力相助。
现在社会提倡的是团队精神,只有在自己的工作中恰如其分的与他人合作,才会有有事半功倍的效果。
学生会打开的是另外一扇门,一扇真实世界的门,与人交流,不能等着别人来找你,而是要找到恰当渠道,先将自己介绍出去。
那些为学生服务的工作,其实也是在为自己服务,为自己积累宝贵的经验,寻找这个世界的钥匙。
大学里将会有越来越多的青年一代,这些迈入大学校园,将会接受大学的洗礼,接受文化的熏陶,接受人生价值的又一次升华,与此同时,也能为大学带来新的、勃勃的生气。
作为一个幸运的80后,我也庆幸自己能够参与其中,大学
生活不能说漫长,但至少还有时间,还有能让我们再细细体验的余地。
在以后的.学习生活中,我将努力保持并发扬自己的优点,改正不足,勤奋刻苦的完成自己的课程,积极帮助周围的同学,与他们一起进步;在工作中认真踏实,事先做好计划,周全的考虑问题,争取使自己更加完善,更能展现新时代大学生的精神面貌与英姿。
如今,眼看着毕业的日期日日临近,不管是继续深造还是步入社会,我们将迎来新的起点,回望过去的岁月,有着不尽的感慨。
大学四年,带着我们一步一步地从校园走向社会,它让我们不管是在身体还是心理上都更加成熟 ,也让我们懂得了珍惜,珍惜过去的岁月,珍惜青春,珍惜我们共同拥有的日子。
四年的时光,不仅仅是教授了我们专业知识,也传授了更多的做人的道理;四年时光,已在我们心中留下了不可磨灭的印象,它为我们今后的生活道路指明了方向,也在我们心中树立了做人的航标。
若干年后,当我们再聚首,感慨岁月的同时,我们仍旧会说:青春无悔!
首先,感谢党组织给我此次的学习机会,能够参加学院举办的入党积极分子培训班的学习,我深感荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习机会。
各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
对党组织有了更深刻的了解,使我更加深爱我们伟大的中国共产党,坚定了我加入中国共产党的决心。
通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。
我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。
在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党。
因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。
“三个代表”重要思想正是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。
通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。
只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来。
在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
当周围的同学比自己先入党的时候,不会因此而沮丧和急躁,而是加倍努力。
同时,也真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。
最后,我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。
这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
我认为作为一名入党积极分子,一个有志投身于共产主义事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。
从改革开放以来,国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩,这是党的英明领导和决策的结果,也是千千万万共产党员,密切联系群众,领导人民共同努力的结果。
但是,同时党内也出现了令人痛惜的腐b现象,很多党员甚至是党员干部,包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击,思想退化变质。
腐b不仅给国家经济带来巨大损失,也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。
因此,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们事业取得胜利的思想保证,也是合格党员的基本要求。
针对目前国家改革处在攻坚期,发展处在关键期,稳定处在敏感期的形势特点,要搞好经济建设和改革开放,党的廉政建设,没有邓小平理论和“三个代表”重要思想指导,只会变成盲目的实践,甚至危急到党在人民群众的地位,我们需要理论的指导,尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想。
并且,我觉得作为一名入党积极分子,应该按照“三个代表”重要思想为人处事。
就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,在社会主义“两个文明”建设中建功立业。
做一个有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。
作为一名入党积极分子,我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。
通过这段时间的学习,我有了更明确的努力方向: 1、以“三个代表”重要思想为价值目标,带领广大同学共同进步,体现“三个代表”重要思想,学习上要有与其他同学共同进步的专业知识和技能,行为上要有普通同学尊敬的模范举止,心灵上驻有愿意为普通同学服务的责任,要向周围的同学们学习。
2、加强政治理论学习,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器。
3、加倍努力学习科学文化知识。
新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构。
只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。
加强科学文化知识的学习。
只有努力做到学一科,爱一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
4、要向周围的同学们学习。
在我周围,有许多优秀的共产党员老师,和优秀的积极分子,克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我。
在工作、学习和生活中,他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。
今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。
我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
个人学习总结
深圳机场站是深圳总站先进模范标兵单位。
成立于19xx年1月5日,19xx年转为职改站,位于深圳市宝安区深圳黄田国际机场内,正处级建制,下辖福永检查站,担负深圳国际机场国际航班、福永码头、航油码头入出境旅客、员工和飞机、轮船的出入境边防检查、监护任务。
20xx年,在深圳总站出入境边防检查工作中取得了优异成绩,现在日航班量38次,去出入境旅客总数达到160万人次,名列全总站前列,受到了深圳市政府口岸管理部门的表彰和奖励,机场站近几年的发展中,在上级部六局、总站机关、地方政府和相关经济部门的大力支持下,通过加强基层基础建设,逐步完善口岸设施,增大科技投入,细化口岸管理,强队伍管理,注重情报信息收集,实施人性化服务,全方位提高服务质量,进一步扩展了口岸的功能,达到了加快通关速度,创建模范口岸标兵的效果。
深圳机场站国际机场、福永码头、航油码头等部分,旅客检查现场设置站长至检查员职责层次分明,各级有各自的管理权限,队长以下管理权限较弱,但是能够坚守规章制度,严格落实管理要求,遇到问题或不明情况绝不“放行”,并及时请示报告,迅速反应到决策层,无上级指令绝不会私下“通融”。
充分体现出了职改边检站管理规范、纪律严明、作风过硬。
在实际工作中,该站民警都能够做到着装统一规范,言行举止文明礼貌。
检查员普通话、广东话流利,相当一部分英文较好,工作中表现出了良好的文化素质修养。
站领导间相互尊重,但上级对下级要求明确严厉,有问题和错误时批评不留情面。
总体管理水平比职业改革前有了很大的进步,现在基本上杜绝勒、拿、卡、要、打、骂等不文明现象。
在站机关办公楼,设置了检查员学习室,统一配备办公桌椅、卷柜,档案装订整齐规范,摆放合理有序。
历年来查获的违法犯罪人员、车辆、物品相片装订成册,展现工作成果;历年来从该口岸出入境的新式证件样本均做以复印保存,目前已收集100多个国家护照样本,方便了新入警检查员学习。
另一显著的特点是墙面统一悬挂制式图板,依据不同需要内容,标注相关图表文字。
有规章制度、要求类内容,有常见的护照分析说明和防伪特征,有证照解剖图、e通道取指模示意图及检查验放重点项目等。
有执勤人员敬礼、站立、跑步等规范图示。
通过墙面图表文字的说明,使学习者一目了然,具有简单明了、实用性强的特点。
再配合讲座,达到通俗易懂、迅速掌握的目的。
通过这些可以看出,深圳机场站调研部们非常注意工作中的问题收集整理,关注细节,及时上墙,保证检查员能够弄清弄懂,反映出对业务研讨工作机制的重视和关注,落实成效显著。
在口岸学习观察中,我们发现深圳机场站机场和福永码头现场各悬挂意见箱和三级投诉电话。
意见箱是本站检查员投诉本队领导使用,每周由站领导亲自开锁检查。
三级投诉电话是为出入境旅客使用。
监督设施位置摆放恰当,样式新颖,方便投诉。
可见,日常工作中旅客对检查员监督的同时,也接受了上级的监督,如果检查员有不公正的地方,旅客有权投诉,如果队领导有不公正的地方,检查员的权投诉。
这样的监督制约机制,保证了工作公开、公正、公平,透明度较高。
深圳机场站非常注重情报信息的收集,力争做到内容准确清晰,及时迅速。
他们不仅对机场、口岸动态关注,而且对同行内的重大情况也较为关注。
互访交流中,经常询问我们一些现役边检站的一些工作动态、辨伪信息、反偷渡信息,而且有时“明知故问”,反复校对内容情节,并且时效性非常强,有些他们掌握的情报内容,得知的速度令我们现役站的同志惊讶。
他们也曾提出过双方相互交流信息情况的要求。
这充分反映出了职改站对情报信息的重视,千方百计地要得到他们认为重要的内容。
在这次提高边检服务水平结对子交流互访活动中,深圳机场站全程跟踪录相和拍照。
在旅检办公室及出入境大厅内宣传栏内容保持最新,反映其执勤工作情况和提高边检服务水平照片。
可见,职改站十分注重宣传报道工作。
深圳机场站指挥中心面积约120平方,中央空调调节室内温度,室内由电脑、电视墙、led显示屏、电话、对讲机等组成。
首先是电视墙,中间主屏由16块对接平面显示屏,既可单独观看16个不同的画面,也可调节成同时显示4个不同的画面,也可调节成一个大画面。
真正实现了画面“无限放大”,高清晰显示。
主屏的两侧共有20台平面电视,平分到左右两侧。
中央控制云台由七台电脑主机控制,均用17寸液显示屏显示。
对口岸现场实行全方位24小时立体监控,每条通道实行对应监控,重点区域实行多角度监控。
监控人员在指挥中心内通过监视屏,既可观察到室外整体情况,发现可疑情况,又可以监控室内检查员,并能及时取得联络。
在网络通信方面,台内各检查员岗位配有无线对讲、科队值班室无线接收,达到随时与前后方联系,同时队领导配有无线对讲装置,伸手可及,遇有情况及时发出警报;台外各哨位工作人员每人均配有对讲机,指令及时传达到现场各个工作岗位,某一方位有情况,全场都能得到警示;相关领导使用手机,即使不在现场,也能及时沟通情况。
网络通信层层覆盖,横纵交叉,实现了无盲点、全方位、系统化的现代通信网络。
深圳机场站检查员当班,24小时在执勤现场,晚上没有任务时可以在休息室睡觉,有航班时正常执勤,但除正常工资外,每晚每人还另加薪100元人民币,由站里统一发放;在节假日期间,增加工作,薪金补助另计,有利于充分调动检查员的积极性,确保各项工作及时完成。
深圳机场站的检查设备、器材、车辆、服装等由上级机关提供保障。
相比现役站,这些方面更新较多、较快。
这次互访了解到,仅调研队证件研究室就有文检仪3台,和其它辅助性先进仪器,总价值超1000多万人民币,均为上级配发。
同时,深圳机场站据需要,还向地方政府及相关公司求助,增添价值小、量不大的一般性设备,来满足上级没有配发但工作需要的物品。
口岸建设经过近几年的发展,取得了明显的成效。
机场旅客检查现设施完备,通道设置科学合理,能够提供优质的服务和严格的检查。
入境总体分为两块,即普通旅客通道和贵宾旅客通道。
普通旅客通道数量多,便于大众旅客通行;贵宾旅客通道设两条,用于重要人士和礼遇人员,修建的较好,宽敞明亮,有休息座椅等物品。
出境现场通道分为二个层次,普通旅客通道和贵宾通道。
通过这种方式,实行更好的服务。
旅客检查现场,设置多媒体宣传系统,不间断播放出入境所办理手续的程序;同时设置自动发放出入境卡机等,用于方便入出境旅客抽取出入境卡片;现场配有专职巡视民警,为旅客提供安全保障;公司配有专职保洁员,负责及时清理垃圾和公共卫生间。
这些设施的设置,提供了人性化的服务,保证出入境旅客通关愉快,方便舒适,体现了人性化的`服务理念。
虽然一日的互访交流,不能取得深刻的了解,但通过深圳机场站领导的介绍、实地观察和与各级领导及检查员的学习交流,总体看来该站在工作中体现出了发展成果,对现役站实施提高边防检查服务工作质量,提供了有益的启示。
首先,应进一步加大科技投入,全面实施科技强警。
其次,应加强检查员队伍的管理和教育,全方位培养各项应用知识,全面提高检查员的素质。
第三,应加强与地方政府的联系,在口岸建设中发挥积极作用,全面提供人性化的服务设施。
第四,应解决边检工作中的实际困难,加大后勤保障力度,提供为出入境旅客优质服务的硬件基础。
第五,应建立快速反应机制,配备相应的器材、工具和器械,确保口岸的安全稳定。
第六,应继续加强对外的交流互访,开拓视野,增长知识,学习优秀的经验做法,为加快更好的服务奠定基础。
个人学习总结
这一年的经历应该说就像年初的预言一样,确实是收获的一年,也充满了挑战和付出。
第一个学期学了一门编程语言叫做java,其实,也只是一点点的兴趣罢了,其实,我一直想做软件方面,可是又不知道从哪里入手,遇到java确实欣喜万分,后来发现了各种不给力。。。。学习java大部分是从c#的那门课上学来的,其他的只能靠自己了。看着舍友们一个一个的在准备毕业论文,毕业旅游,拍毕业照,说实话,我的心里很难过,还记得xx年我刚来的班会上,我说了“让大家一起努力,创造属于我们自己的光辉岁月”这样的话。还记得当时尚彬师兄说“我希望我们班一个都不能少,一直到毕业!”可惜......
往事的确不堪回首,对于java语言我想说直到现在我都是只懂个皮毛吧,也许连皮毛也不懂呢。但我想把他坚持下去,迟早有一天会懂的吧。暑假的实习,却是让我开始在网站的制作和购物系统方面有了很多的了解,包括页面的设计,前后台交互,数据库建表等等吧。
暑假那段日子,确实过得很充实,收获也真的不少,感到每天自己都在进步的那种感觉,真的很爽!
不知不觉,开始找工作了,9月份就投了很多简历,主要都是软件的吧,后来还相继投过一些通信类的公司,直到10月初才开始陆陆续续收到了一些公司的笔试和面试通知,一个很意外的下午收到广州同望科技的笔试通知,那天我记得是星期五,通知第二天早上笔试,说实话,没时间准备的。笔试和面试都很很意外,也很顺利的拿到了第一个offer,工资是我提出来的,既然公司给了offer,而且我早就想出来工作,于是我选择去上班。上班的日子,其实还好吧,总之开始那段日子,真的还是会感到自己每天都学到好多东西,心情真的很愉快,身边的同事都很热情,很耐心,我很感激他们给了我那么多帮助。很多同学都说,为什么不去再找一家好一些的公司呢,为什么这么早就出去工作了,是啊,大四的生活,谁都向往啊。可我还是大四吗?我不是了。来这里试用,周围的人,周围的环境,已经让我不想再去选择其他了,我只想埋头好好学习,提高自己,也许也只是跟着感觉走吧,呵呵,这么多年了,一直都这么二,习惯了吧。
每个人都在幻想浪漫,逃避世俗,但又在追逐世俗,最后成为别人眼中的世俗,呵呵,人生就是这样,知足常乐,懂得去珍惜和把握,相信最终会收获自己想要的幸福,这就足够了。
学习个人总结
为提高自身的管理专业技能,培养创新经营和现代管理意识,促使在工作中进一步更新观念、理清思路,学习个人总结。我从20xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里,通过到杭州面授和课后的温习与自学,先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程,掌握了解了国际工商管理的主要知识,使自己在工作和管理上上了一个新台阶。
一年来,虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具,与同学开展研讨与交流,并及时请教有关教师专家。通过学习交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识,以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次,现在经济全球化、知识化、信息化,还有更新的提法“知本经济”时代,因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要,而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新,增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,对单位的所有员工进行管理培训,全面普及管理知识,一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法,才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强,才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。
我作为一名国家机关工作人员,虽然从事的是行政管理工作,但是通过高级工商管理课程的学习,可以说进一步提高了自身的管理执政能力。像我们街道有工业企业300多家,年纳税超亿元以上,如何引导企业创优做大,促进当地经济的发展,是摆在我们执政者面前的一大课题。通过学习,我深刻地认识到企业要持续稳定的发展,必须提高自己的核心竞争能力,核心竞争能力是企业独特的竞争优势。
首先是要制定好发展战略,战略制定好后,主要是在管理上贯彻执行,当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定,因而战术性的意义较大,企业的管理有执行和决策两部分,工作不外乎就是想和做,想是决策,而做就是执行。像客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程,“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用,并设法提升其效益的活动,因此,执行的对象也就是一般所说的企业职能。在实际工作中,我发现,现在大部分企业不是没有决策,没有制度,而是决策、制度不能很好的贯彻执行,各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能,而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻,管理有很多不规范行为,考核制度滞后,不能完全监控企业的行为,更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。
通过一系列的相关课程学习,使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行能力,以达到执行的规范与快速。像可以用erp来整合企业的职能,使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道,提高执行速度,降低信息处理的成本,大幅度提升竞争力,还可以用erp来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下,企业管理不是“好不好”的问题,而是“能不能”的考虑。在执行方面,是可以直接寻求erp的协助的,只要把数据整理清楚,把单据内容正确地录入,erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念,erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理,因而强化了事前稽核的功能。
在学习中,同时我们遇到了一些难题,希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。一是适当增加导师课堂的授课时间。可以说,国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然,参加的学员具备了较高的文化素养,但是由于课程多、时间紧、任务重,无形给学员的知识消化带来了一定难度。二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地,统一到杭州参加一定时间的面授,无可非议,但是来自全省各地的学员是非脱产学员,身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾,是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难,我认为可以采用远程网络教育的方法来实施,这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难,又可提高学员的学习效果。三是选用教材应更符合实际。国际高级工商管理的课程,选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异,有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解,无形给学员的学习带来一定的难度。我认为,应该把香港的教材与大陆的教材进行统一修编,更有利于学员的理解与消化。四是加强实践交流。学校可以通过开展研讨会、主题班会的形式,不定期的组织学员进行研讨交流,加强学员之间的友谊,提高学员学以致用的能力。
个人学习总结
一、6天的自主管理、自我服务、自觉学习培训模式,使我真正做到了从领导到学员、从工作到学习、从个人到集体的转变,彻底融入到“站段中层管理人员安全风险管理培训班”这一大家庭。
二、内容详实的课程安排以及老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例,使我受益匪浅,感触颇深。
三、这次培训对我来说犹如一场及时雨,所有的知识在日常工作中均能用上。通过仔细聆听老师们的精辟讲解,羞愧的发现了以往工作中许多理解不到位甚至错误的地方。此次培训拓宽了我的思路、修正了认识,使自己充分认识到:只有通过学习,才能不断创新思维,才能以创新的思维应对工作和挑战;只有通过学习,才能取他人之长补己之短。
四、经过反思,发现了自身素养亟待提高,明白了容纳、包涵、宽容及忍让在工作中的重要性。
通过几天的学习,在获得知识的同时,也认识到了自己在知识储备、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我会把握住各种学习的机会,通过多种渠道、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于本职岗位的合格的干部。
学习个人学习总结
三年的本科函授学习生活已接近尾声,在这种“工作+学习”的学习模式中,我能克服困难,做到工作学习两不误,边实践边学习,不断收获,不断进步。回顾三年的学习历程,感受颇多。
一、专心聆听,上好每一堂课。
每学期的两次集中面授,一次一个星期,老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。每次面授我都能做到提前调好课,安排好工作。面授期间,坚持不迟到,不早退,课上专心聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,积极参与课堂研讨,配合老师的教学,珍惜每位老师的悉心辅导,上好每一堂课。
二、坚持自学,提高专业技能。
本科函授班给我们提供了丰富的学习课程,从多个方面提高我们的音乐综合水平,有知识有技能,我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的,更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。因此在平时,我会利用工作之余,认真阅读教材,并勤学苦练,高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获,由于自己的努力,本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。
三、认真工作,在实践中成长。
学以致用,这是我参加本科学习的主要目的。在这期间,我在理论学习与教育实践中不断磨合,不断反思,不断总结,认真撰写毕业论文,把学到的知识内化为自己的教育行为,提升专业素养。三年来,本人的教学水平有了明显提高,组织学生的活动有声有色,受到学校领导的肯定与赞扬。
毕业之际,我要感谢在南师学习的这段经历,让我体验到学习的乐趣,享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限,古人说得好,“活到老,学到老”,我将不断学习,不断超越自我!
个人学习总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的个人学习总结,希望能够帮助到大家。
远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。
远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
在学习过程中应做到了以下几点:
操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。
光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。
在头脑最清醒、注意力最集中的.时间段学习,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。
多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样才会提高自己的理解能力。
在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。
21世纪,人的观念日新月异,社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要继续学习,读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展,为远程教育开辟了新的天地,这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合,是一种新的人才培养模式,大大提高了人们接受教育的自主性,为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。
“知识就是力量”,在未来的学习中,我将努力增强学习意识,更新巩固知识结构,丰富学习手段,提高自身修养与内涵,尊重老师,团结同学,努力完成学业。
学习个人总结
为提高自身的管理专业技能,培养创新经营和现代管理意识,促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从20xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里,通过到杭州面授和课后的温习与自学,先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程,掌握了解了国际工商管理的主要知识,使自己在工作和管理上上了一个新台阶。
一年来,虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具,与同学开展研讨与交流,并及时请教有关教师专家。通过学习交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识,以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次,现在经济全球化、知识化、信息化,还有更新的提法“知本经济”时代,因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要,而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新,增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,对单位的所有员工进行管理培训,全面普及管理知识,一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法,才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强,才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。
我作为一名国家机关工作人员,虽然从事的是行政管理工作,但是通过高级工商管理课程的学习,可以说进一步提高了自身的管理执政能力。像我们街道有工业企业300多家,年纳税超亿元以上,如何引导企业创优做大,促进当地经济的发展,是摆在我们执政者面前的一大课题。通过学习,我深刻地认识到企业要持续稳定的发展,必须提高自己的核心竞争能力,核心竞争能力是企业独特的竞争优势。
首先是要制定好发展战略,战略制定好后,主要是在管理上贯彻执行,当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定,因而战术性的意义较大,企业的管理有执行和决策两部分,工作不外乎就是想和做,想是决策,而做就是执行。像客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程,“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用,并设法提升其效益的活动,因此,执行的对象也就是一般所说的企业职能。在实际工作中,我发现,现在大部分企业不是没有决策,没有制度,而是决策、制度不能很好的贯彻执行,各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能,而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻,管理有很多不规范行为,考核制度滞后,不能完全监控企业的行为,更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。
通过一系列的相关课程学习,使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行能力,以达到执行的规范与快速。像可以用erp来整合企业的职能,使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道,提高执行速度,降低信息处理的成本,大幅度提升竞争力,还可以用erp来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下,企业管理不是“好不好”的问题,而是“能不能”的考虑。在执行方面,是可以直接寻求erp的协助的,只要把数据整理清楚,把单据内容正确地录入,erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念,erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理,因而强化了事前稽核的功能。
在学习中,同时我们遇到了一些难题,希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。一是适当增加导师课堂的授课时间。可以说,国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然,参加的学员具备了较高的文化素养,但是由于课程多、时间紧、任务重,无形给学员的知识消化带来了一定难度。二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地,统一到杭州参加一定时间的面授,无可非议,但是来自全省各地的学员是非脱产学员,身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾,是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难,我认为可以采用远程网络教育的方法来实施,这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难,又可提高学员的学习效果。三是选用教材应更符合实际。国际高级工商管理的课程,选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异,有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解,无形给学员的学习带来一定的难度。我认为,应该把香港的教材与大陆的教材进行统一修编,更有利于学员的理解与消化。四是加强实践交流。学校可以通过开展研讨会、主题班会的形式,不定期的组织学员进行研讨交流,加强学员之间的友谊,提高学员学以致用的能力。
个人学习总结
校本研修这一新型教师继续教育的模式的推广,为历史教师提高教学水平和自我发展提出了一个良好的解决之道。 校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自我,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自我的见解。这使我受益匪浅。 2、研修资料丰富多彩、加强师德培养教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,用心进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。 3、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不一样、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自我的这节课到达了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮忙教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。 总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。 我本着投师学艺的心理,用极其认真的态度参与了教研活动,努力寻找别人的优点,用来弥补自我的不足。在参加教研活动期间,专心听课,认真备课,用心上课,客观评课,自始至终不忘教研活动开展的目的。 环节,我学到了以前自我没有尝试过的教学方法,例如小组教学法,利用小黑板教学的方法等。看到别的教师能熟练地运用多种新的教学方法而自我还停留在单一的教学方法上,确实感触很深,在今后的教育教学中,必须要注意方法的多样性。 一、在业务方面: 二、课题研究方面:这学期,我继续进行“在自由练笔中提高学生的习作潜力》的小课题研究工作,取得了实质性的进展,学生的习作潜力显著增强,积累了宝贵的经验,也是我对这项课题的研究充满了信心。 三、理论学习方面:本学期,较为系统的学习了《课程标准》,《新课程实践》,《行走课堂》等理论书籍,武装了头脑,对新课程的认识显著加深,课堂操作潜力显著加强。