透过学期工作总结,我们可以更好地发现自身的不足和潜在的进步空间。接下来,我们就一起来看看一些优秀的学期工作总结范文,希望可以为大家提供一些参考和借鉴。
第一学期工作总结
引导孩子们以情、理、法来增进班级文化的发展,从中让他们明白快乐、互助、友善、宽容、感恩的重要,明白读书令人灵秀聪明,读书使人识趣明礼。
学生乐于看书,善于读书,很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神粮食,读课外书和写日记成为孩子们的爱好和习惯。这些给学生带来各方面的发展,如:语言表达能力的进步、思惟的灵活、见识更宽广、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。固然学生是发展中的人,以上所说都是相对的评价,但营建书香班级的活动确切让孩子们成长更快,更强化了内心朦胧的价值判定。
我想也是个体学识、人格整体发展的必备心理条件,我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情,以开阔的心情包容和理解事物,以苏醒的自信知道行为。会感恩、懂感激,在班级人际交往中体验快乐、互助、友善、宽容、感恩。良好的班级***正在逐渐构成。
在学生明是非、知妍媸的基础上,引导孩子们以情、理、法管理班级,情乃仁慈之心,理是学生心中的价值判定,法为班规。充分调起学生主人翁的意识,到达自立、自理、自律的目的。
针对本班学生发展情况,我以为以后的努力方向是:进一步围绕班级文化的主题,感染学生的心灵,重点是锻炼学生管理能力,构成正确、开阔的价值趋向。由此我确立以下改进措施:
1.继续严格平常管理工作,进一步让学生感受并理解学校生活的有序性,逐渐感受与社会的衔接。
2.进一步放手、让学生作为班级主人自主、民主、***的管理。
3.多与学生游戏、顽耍和交换,体会并捉住儿童独有的思惟模式中明晰而真挚的启发点,以此教育学生。
4.不断进步本身素质,努力把全身的精华通过潜移默化让学生得以感悟。
5.教育学生加强体育锻炼,不挑食,留意搭配,增强体质。
6.随时以发展观反思自己的教育理念、方法和学生的期看和评价,调剂改进措施。
小学第一学期学校工作总结优选
小学第一学期学校工作总结(优选)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的小学第一学期学校工作总结(优选),仅供参考,希望能够帮助到大家。
本学期,学校在区教育局的领导下,围绕“面向全体,全面发展,生德为本,科文并重”办学理念,以服务和促进学生健康成长为宗旨,以“培养良好品质,打造一流质量”为目标,以“鼓热气,聚人心;抢时间,增效益;塑亮点,创新优”为思路,根据自身实际,,在落实各项管理同时,创造性的开展各项活动,努力打造学校亮点,不断提升学校的办学质量和社会认可度。
1、行政班子严格落实学习制度,不断提高自己综合素质。根据自身实际和形势要求,围绕学校的办学理念和目标,制定学校发展规划,想方设法改善学校的办学环境和设备设施,全方位提升了学校的办学条件和办学质量。
2、通过不断完善教师的学习、师德、教学、科研综合素质考核评价制度和班主任工作量化制度及开展以“讲师德、比贡献、看实绩”为核心内容的竞赛活动,引领教师做到“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”,打造了一支和谐、向上的教师团队。
(一)强化德育管理常规——管理育人
学校建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规,以严密德育管理过程。建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。学期初,学校依据德育目标制定出工作计划,并指导各班班队工作计划,把德育目标分解落到实处。同时定期进行检查、监督,肯定成绩,发现问题,及时予以纠正。也正是由于有了实用性和可操作性强的计划和相应的检查、评价体系,才使我校的德育管理工作得以有的放矢地开展。
(二)营造良好的德育氛围——环境育人
学校经过逐步建设完善,校园环境优美怡人。在工作中着力保持校园环境的整洁、美化,及时清除垃圾、杂草,使校园卫生始终干净整洁,让优美的环境给师生员工带来一份好心情。
在优化自然环境的同时,我们注重加强校内外文化建设,营造良好育人氛围,努力优化德育环境。一是加强校内文化建设。教学楼内外标语,宣传栏、展示栏精心布置,并对各班级教室的文化建设布置进行评比,将评比结果纳入文明班评比中。校园内的宣传栏、黑板报定期更换。二是挖掘德育资源,搞好学生社会实践活动。本学期组织学生前去汕头方特蓝水星开展活动,这种寓教于乐的方式得到了广大师生的欢迎,达到“无声的教育、多彩的课堂”的教育效果。三是充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能,积极调动社会各界力量共同承担校外德育工作任务。四是办好家长学校,定期开好家长会。一方面让家长更全面地了解自己的孩子、了解学校、了解教育,另一方面加大了家教知识的宣传力度,提高家长素质,促进家庭育人水平的不断提高。
(三)开展丰富多彩的活动——活动育人
在德育管理工作中,针对小学生求知欲强,精力充沛这一身心特点,我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。每学期都有计划地开展一系列教育活动,在活动中实现了育人的目的。
1.结合重大节日纪念日开展活动
九月,学校开展“尊师爱师”主题教育,通过“感恩老师”活动,表达对老师的感激之情,激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上。十月,学校开展爱国教育系列活动,学生通过“我骄傲,我是中国人!”、“祖国发展我成长”等主题教育,了解祖国革命史、发展史、荣誉史,了解家乡的发展变化,使学生受到深刻的爱国主义教育。
2.开展专题教育活动
(1)狠抓学生日常行为规范养成教育。在贯彻、落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》的基础上,学校重点落实《桥东中心小学学生一日生活三字歌》的熟读背诵、理解实施。同时结合学生日常行为规范量化评比活动、文明班评比活动,不断培养学生自我教育、自我管理能力,确保学生养成良好的行为品质。
(2)进一步开展“文明小天使”竞赛活动。各班围绕“文明美德伴我成长”这一竞赛活动主题的要求,结合潮州市创建全国文明城市活动,以新时期潮州人精神为导向,积极开展宣传,开展“做文明城市的文明小公民”主题教育等多形式、有创意的各项活动,在活动中培养了学生的爱乡之情,引导学生摒弃陋习,遵守社会公德,做文明湘桥小公民。学校红领巾广播站、小记者站深入学生生活,及时捕捉学生中的典型事迹及时宣传,弘扬正气,把竞赛活动引向深入。
(3)深化“星级学生”的评比活动。各班主任高度重视,通过在各班学生中大力做好宣传并组织学习活动方案,让每个学生积极参与到活动中来,使活动真正发挥育人功能。通过评“星级学生”、“全面发展星”、“学校十大星级学生”,同时将“学校十大星级学生”的相片和事迹上墙展示,进一步落实德育育人功能,使学校德育工作进一步深化,落实“培养品质,发展特长,张扬个性,全面发展”这一目标。
(4)法制安全教育活动。学校牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,时刻把安全工作放在心上,抓在手上,落实在行动上,进一步完善相关制度和措施以及档案管理,建立“每日值班、班主任巡查制度”、“安全隐患排查处理制度”、“责任追究制”等,做到谁值班谁负责,谁任课谁负责。二是经常性的对学生进行安全教育,并加强学生的交通、水电、体育课、活动课以及校园的防火、防盗等的安全管理。由于严格管理,确保了本学期师生安全,学校平安、和谐。
(5)加强学生心理健康教育。班、科任教师根据班实际,面向全体学生开展心理健康教育,增强心理健康意识。通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式,尊重学生主体地位和个性人格,全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则,提高育人效果。
(6)积极开展新时期少先队主题教育。本学期学校少先队依据新时期少先队工作的新性质、新特点,围绕学校月德育工作中心,不断开拓创新,设计并组织开展好迎合少年儿童特点又有时代特色的各项活动,特别是学校红领巾广播站、小记者站深入学生生活,及时捕抓学生中的典型事迹及时宣传,使学校少先队真正发挥了在学校德育工作中的中坚力量作用。
1、继续加强常规管理。
一是落实课程计划,规范教学行为。严格要求教师按课程表上课,确保学生全面发展。
二是深化具体要求,加强过程管理。学校不断深化教学常规的具体要求,坚持每学期的两次常规检查,以管理保质量。首先,继续严格备课要求,提高备课的实效性。其次,活化授课评价,提高课堂效益。第三,严控作业设置,减轻学生负担。
三是抓单元达标。加强单元质量评价,并根据测评结果,查漏补缺,保证教学质量与学生的全面发展同步。
2、加强学科教研,提高课堂效益。
一是加强学习。各教研组以自学和集中学习的形式展开理论学习,特别加强对新教师的引领,多压担,多引导,多鼓励。紧紧围绕课程改革这一核心,开展好课程学习研讨,做到教研活动的经常化、专题化、系列化。
二是继续坚持教师间的听、评课制度。通过随堂听课,促进专任教师认真备好每一个课、上好每一堂课,确保教学质量稳步提高;通过教师互相听课、互相评课,共同研讨课堂教学改革的做法,相互取长补短,共同进步提高;通过校性优质课评比活动,提升教师驾驭现代课堂的本领。
3、重视做好学科尖子生的培养工作。
各科任教师在全面提高学生质量的前提下,重视发掘、培养学科尖子,利用时间加强辅导培训。特别是五年级能做好“育苗杯”数学竞赛及“全国小学生英语竞赛”参赛人员的'选拔,合理调配辅导时间组织培训,做到时间定、内容定,计划性、目的性强。
4、狠抓毕业班教学工作。
学校及时做好教师与学生思想动员工作,让每个毕业班学生明确学习的重要性、任务的紧迫性,全身心投入到紧张的学习中。能认真吸取几年来学校毕业班的经验教训,在完成课程教学任务的同时,有针性地加强辅导、复习,尽力拓展学生的知识面,努力提高毕业班的教学质量。
5、深入开展书法教育活动。学校根据自身实际制定可行的书法教育计划,并定期进行跟踪、检查、指导,保证书法课课时计划落实。本学期在此基础上增加每周两张硬笔书法作业,各班每周评比展示一次,学校也开辟专栏展示各班的优秀硬笔书法作业,每学期举行一次书法比赛,努力使书法教育成为学校的一个亮点、特色。
6、加强学校体卫和艺术教育工作。继续贯彻落实两个《条例》,坚持“健康第一”,积极开展“阳光体育运动”,强健学生体魄,特别关注学生体能下降和近视率居高不下的问题,提高学生的健康指数。抓好“两操、两课”,加强艺术、科技和劳动教育,积极开展“书法”、“美术”、“象棋”等兴趣小组活动,发展学生的特长。不断完善清洁卫生制度,加强校园清洁卫生的检查评比,做好常见病和流行病的防治工作。
7、精心组织和开展各项竞赛活动,努力培养学生的综合素质。
为全面落实素质教育,本学期学校在狠抓教学质量的同时,积极开展符合学校实际的各项竞赛活动,培养了一大批学科尖子、才艺能手。
(1)、继续深化“书香校园”的读书活动,深入扎实在全校中开展“阅读之星”活动。
(2)、组织四至六年级现场作文比赛、一至六年级数学竞赛;
(3)举办“庆祝建国63周年”儿童画、手抄报比赛;
(4)、举办了“学校第五届体育节”比赛活动;
(5)、举办“团结奋进,喜迎新年”元旦文艺汇演;
(6)、举办了校性硬笔字书法比赛。
1、财务经费使用规范。
本学期学校能继续认真贯彻执行上级的对所有学生实行“免收学杂费”的政策,有关的代收费项目也能严格执行上级的规定。学校财务管理规范,手续完备,做到了有公开和有审查监督。学校的固定资产进行了建档更新和加强管理。本学期,学校各项支出都能执行节约资金,不乱花钱的制度。学校在保证日常办公经费的正常使用的条件下,在上级行政教育部门支持下,进行了一些重要和必要的校园设施设备建设:配齐12各班的多媒体教学平台,自筹资金投入近十万元换新了全校12个班的课桌椅,有效地保证了学生学习的需要,为学校工作更上一层楼做了积极贡献。
2、财产管理落实。
严格执行公物管理制度。本学期进一步完善公物管理制度,明确奖惩办法。公物专人负责管理,实行严格的交接制度,保管责任落实到班到人,有效防止公物流失。购进实物入库有记录,建好固定资产账;领出物品使用有记录,注明数量和用途;期末进行公物清理和检查。
本学期,在教育局等上级主管部门的大力支持下,在全校师生的共同努力下,学校文化环境得到进一步改善,教学质量稳步提高,在各级比赛中也取得较好成绩。学生获奖的有:在第六届“星河杯”潮汕中小学生作文现场比赛竞赛中,501班刘曼妍荣获三等奖;在20xx年潮州市“争当绿色环保好少年”小学生征文比赛中,502班王梓欣荣获二等奖,601班丁诗琳荣获三等奖;在潮州市第四届中小学艺术展演活动中,602班丁妍杭荣获小学甲组绘画类三等奖;在20xx年湘桥区小学生现场作文比赛中,501班刘曼妍荣获二等奖,601班刘婕、丁诗琳获得三等奖。教师在各级比赛中也取得较大突破:教师论文荣获省级三等奖的有3篇,市级一等奖1篇;我校老师参加20xx年湘桥区小学数学青年教师教学观摩比赛荣获一等奖,参加20xx年湘桥区小学英语教师阅读课说课比赛荣获二等奖。
1、学生良好行为习惯和学习习惯还没真正形成,与学校的要求还存在一定差距;
2、学风不浓,严重影响学校整体质量的提高。
3、学科发展不平衡,学科尖子生少,在各级竞赛活动中获得高名次人数少。
4、“书香校园”读书活动未能真正落实,学生课外阅读量少,大部分同学没形成自觉阅读的习惯。
1、继续做好以活动为载体,有效落实学校道德工作,提高育人实效。
2、加强有效课堂教学研讨,提升教学质量。特别是薄弱学科的教学教研。
3、加强第二课堂兴趣活动及学科尖子培训。
本学期,经过全体师生的不懈努力,学校各项工作开展得扎扎实实、卓有成效。在新的学期我们必须同心同德,努力克服存在的不足,抢时间,增效益,塑亮点,创新优,不断提升学校办学质量,使学校成为家长满意、社会认可的品牌学校。
七年级班主任工作总结第一学期优选
本学期由我担任初一(1)班主任,现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作:
结合当今社会的发展,让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。
为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施:
1、找后进生谈心,了解他们对学习的看法、以及存在地问题,以便采取有针对的措施。
2、深入班内调查,并向班干部了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”。
由于初一是新班集体,学生来自不同的班级,互相之间了解甚少,这不利于班集体的良性发展,为此,我做了如下措施,以增强班集体的凝聚力:
1、制定集体共同完成的目标,在学习生活中以集体观念熏陶大家。如:打扫卫生,我安排了八人为一小组,负责一天的清洁与保洁,并有专人负责检查,并将每周的结果公布于黑板,对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看,效果是比较明显的。
2、对于晚修、自习的纪律和每天的出勤,也实行分组评比。本班共分为5组,每组一个组长,每天有专人对完修、自习的纪律和每天的出勤进行考核,每月进行一次评比;对于优秀的组,要表彰;对于较差的组,要集体批评。让同学们感到要与集体“共存亡”。
3、利用班会课,我也时常跟他们讨论集体的作用;也利用每周的文体课,开展一些集体性质的文体活动,让他们感到集体随时在他们身边。
1、开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会。通过观看vcr让同学们知道环境保护的重要性;通过丰富多彩的小品等文娱活动,将环保的意识灌输给每个同学。
2、倡议同学们在生活当中做好环境保护的表率,并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾,见到地上有垃圾要主动拾起来扔到垃圾桶里等。
3、本学期,我利用文体课,开展了一次全班性的环保知识竞赛。通过竞赛,使同学们知道了自己该怎样去保护环境,去爱护我们美好的家园——地球。
一学期来,经过全班同学的共同努力,本班无论是在学业水平上,还是在班级管理上,都取得了不错的成绩;但仍还有不少的问题,如:后进生的转化效果仍然不理想?仍然有部分同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力,认真汲取教训,总结经验,争取在下学期做得更好。
第一学期工作总结优选
本学期以来,在校行政的正确领导下,在同行老师的帮助和指导下,我所代的初一(3)、(4)两个班的数学教学取的较好效果,我坚持”以学生为本”的指导思想,关注每位学生,帮助他们在原有的基础上得到提高和发展,经过一个学期的努力,现在具体工作总结如下:
一、德育方面:
本学期以来,忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,能积极参加各级领导组织的政治学习,业务学习,并有笔记,能为人师表起带头作用。服从领导分配的各项工作,团结同志,不体罚学生或变相体罚学生。
二、工作能力方面:
在教学实践中,全面贯彻教育方针,面向全体学生,采用抓两头,促中间,实施分层教学,因材施教,因人施教,使全体学生都能学有所得。
2、授课:从问题出发,自己解决问题,在课堂上,始终做到和善愉快的教育学生,正确对学生进行学法指导,使学生愿学,会学,乐学。
3、批改、辅导:学生交的作业做到随交随批,有批语,有记录,客商利用一切可以利用的时间能对学生进行辅导。
4、团队合作:我们初一四位教师团结在一起,把初一数学教学工作摆在首位,齐心协力采用听课,评课,团结合作,找题,选题,编题,对每一章节训练,测试,力争使每个学生学有所获。
三、出勤和成绩方面:
本学期我能认真遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,按时签到消到,有事请假没有误过学生一节课,在教学工作中,从多个方面给学困生创设学习时间空间,及时与家长交流学生学习情况,做到学校,家庭齐关心,使每一类学生都有不同程度的提高。
总之,本学期有所收获,但也有些差距,我有决心与信心在今后的工作中加倍努力一如既往,积极投身于教学工作中去,在学校的正确领导下,在同行教师的帮助下,不断总结新经验,新方法,使教学工作再上新台阶,争取在创新佳绩。
七年级第一学期数学工作总结
本学期我任教初一(1)、(6)两个班级的数学。这一学期在校领导的正确领导下,在广大教师的支持下,在工作中取得了较好的成绩,同时自身素质也得到了较大的提高,为了能更好地做好今后的工作,现将本期所作工作总结如下:
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解本节课的内容与前后章节知识的联系,做到教学时有的放矢。
除认真钻研教材、吃透教材外,还要深入了解学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性。
在了解学生的基础上考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来,确定课堂上要讲的主要内容。
(1)首先搞好组织教学。新课程数学的组织教学与传统的组织教学有明显的不同,我们知道,组织教学的任务就是把全班学生的留意力自始至终组织到当堂课的学习任务上来。传统的课堂教学,更多地是教师将学生的留意力集中在教师的讲授上,但是根据学生的年龄特征,一般地,初中学生,特殊是低年级学生的留意力轻易分散,留意的集中是相对的,分散是绝对的,因此,组织教学应贯穿于全部教学过程之中。在组织教学中,教师要能真正起作用,达到目的,师生之间的感情因素非常重要,因此,教师的威信将起到较大作用。教师既要亲切又要严厉,要使课堂气氛活而不乱,尽量避免学生产生压抑和过度焦虑,使学生在和谐的气氛中发挥出正常的智力水平,高效地进行学习。
(2)其次是复习旧课,引入新课。根据学生把握知识的情况以及涉及本课的有关知识进行复习,要简明扼要,抓住要点,点穿实质,然后,自然过渡,引入新课,简述学习课题,布置学习内容,明确学习要求,以保证教学过程的计划性和完整性。充分地照顾了学生学习上的差异,这样学生可以快者快学,慢者慢学,达到了班集体与个别化相结合。
(3)再次是学生根据教师要求独立进行学习活动。在理解教材内容的基础上做练习,及时反馈学习效果,自己不能解决的问题及时请教老师。对于学习思维品质不踏实的学生,要留意用具体的事例,通过严格要求,逐渐培养他们的踏实品质;对于学习成绩优异者,应指导他们向深度、广度发展,向他们提出进一步深入学习的要求,并具体落实,让他们能够充分利用课堂上这段宝贵的时间,充分发挥其潜力,提高效率,超额超前完成学习任务,对于学习基础较差,思维不灵敏的学生,加强重点辅导。在这里教师把握每个学生的情况和把握整个课堂,始终处于积极主动的状态非常重要。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。在辅导工作中,我善于根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动地去引导、启发学生,可问他是怎样想的?怎样理解的?听一听他们的见解把握他们的情况,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,真正做到因材施教。这对于提高差生,大面积提高初中数学教学质量是会起到一定作用的。差生形成的原因虽然是多方西的,但是学生的学习基础,学习爱好,学习动机,学习方法等方面是值得引起我们留意的问题。只要老师坚持不懈,会逐渐增强学生的学习爱好,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。
积极参加数学教研活动,学习其他教师的教学经验,以提高自己的教学水平。并认真上好学期公开课,广泛听取同事的意见和建议。积极思考自己的教学方法,为提高教育教学质量服务。本人还积极参加学校组织的校本培训,参加全国中小学教师教育技术能力考试取得合格。总之,一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
七年级第一学期数学工作总结
我是福旺中学七(2)班的数学教师,这次十月份抽考取得比较好的成绩,我的体会如下:
首先是在校长正确指导下,提出学习洋思中学“先学后教,当堂训练”教学方法和对学生运用“三先三后”学习方法。
作为一个七年级的数学教师,我觉得要提高数学教学质量必须认真钻研教材,研究、形成适应学生的教学方法。我认为在教学中我做到以下几点:
1、创设问题情境,活跃课堂气氛,激发学习兴趣。
教学过程既是学习认知的过程,又是学习思维发展的过程,教师要善于创设问题情境,激发学习兴趣,营造愉悦的学习氛围,把数学知识融于生活实践中,使学生在情绪上引起共鸣,发现数学奥秘,使学生认识到数学离不开生活,生活中处处蕴涵着数学知识。
2、优化教学环境,改进教学方法,调动学生的学习兴趣。
根据学生的年龄特征和认识规律,充分利用学生的好奇心,采用各种手段诱发学生的求知欲望。中学生逻辑思维能力、理解能力,想象能力等逐步形成,在教学中要给学生创设一些独立思考的机会,发展学生对问题进行分析、判断、概括的能力,使学生的技能得以表现,兴趣得到升华。
3、让学生体验成功的喜悦,培养自信心。当学生取得成功时,可以使学生产生一种满足、快乐、自豪等积极的情绪体验,我们要抓住机会多表扬、鼓励,特别是后进生,我们要把他的积极情绪转化到学习上,从而提高学习兴趣。
教学应该是创造性的活动,要为学习健全人格的形成和态度、能力知识等方面的发展创造条件。在教学过程中,遵循“创设问题,提出问题,合作交流,探索规律,应用规律,解决实际问题的”的思路来组织教学过程。
以先进的理念为指导,大胆灵活运用洋思中学的“先学后教,当堂训练”的教学模式上课,真正把课堂还给学生,大大培养了学生自主学习的精神和自学能力。另一方面,以练为主,尽量使练习效果明显,课前必须精心筛选与课本新授内容紧密相关的练习。练习题要有一定的坡度,遵循由易到难的原则,要有创新,练习要适量,确保学生能完成。作业、测试一定要批改,及时发现问题及时反馈。这样大大提高了课堂教学效果。
无论是平时复习,还是考前复习,教师必须制定一个比较详细的复习计划。计划具体到每一周,每一天复习的内容。每一课时的知识点。复习时要因材施教,可以将一些学习有困难的同学编在一组,训练基础知识,其他同学,多训练一些有难度的练习题,提高优生思维的拓展。
总的来说,我认为提高数学教学质量,不是靠增加课时,要靠提高每堂课的效益,减少无效劳动造成的时间浪费,要想提高课堂效益,必须认真钻研新课程标准、教学要求、教材内容,对必学内容、选学内容、基本要求、较高要求等都要心中有数。
第一学期工作总结
在暑假的时候,我们对本班所有的新生都进行了家访,并且这学期的家访工作比起年来更有新意,体现在以下几点:
1、提前调整心态,进入新角色
上个学期我带的是小班,而且还不是全职的教师,所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色,特别是要了解托班幼儿的年龄特点,这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。
2、认真研读教材,接受新理念
本学期托班的教材采用了三套教材,各有特点,各有所长,在认真分析三套教材的基础上,我们班偏向《03》教养方案,所以我们通过翻阅有关的资料,以及上网查有关的信息,力求做到在思想上认识到位,将教材所体现的理念尽可能的吸收,消化,以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。
3、大家团结协作,创造新成就
在家访的时候,我们两位老师就配合非常默契,蒋老师非常的上进也非常能干,叶虹阿姨工作尽心尽力,正是因为有了拧成一股绳的力量,大家齐心协力,所以以后的工作我们就有了良好的开端。
1、满足孩子的要求,使他们积极主动的发展
2、重视孩子的差异,使他们更好更快的发展
提倡更多的实施个别化教育,因此我们班首先打破了以往托班的模式,具体体现在对一日生活活动时间以及环节的改革上。我们尝试给孩子一种宽松、自然、自主的环境,以期能使幼儿开心、开口、开窍。在实际的操作中,我们尽可能的减少集体活动的时间,比如:我们率先取消了点名的环节;减少集体入厕的次数;户外活动遵循“三进三出”的原则(即上午户外活动的时间分别是20分钟、10分钟、30分钟)并且尽可能的每周安排几次有目的有组织的户外活动内容。平时我们经常和孩子进行各别交流,这样能让我们更好的了解到了孩子的发展差异。
由于托班幼儿年龄的特殊性,我们接触的家长不仅仅是孩子的父母,因此我们根据不同的对象,向他们介绍幼儿在园的情况,特别是开学初的时候,我们尽可能详细的向他们描述幼儿在园的情况。每次有通知都是一个个口头落实,考虑到有些家长工作很忙,我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通,及时了解家长的需求、反映幼儿在园的情况,使家长更放心。本学期还成功的举办了一次“亲子玩沙活动”。
可能是老师没有掌握好“收”和“放”的原则,因此本班幼儿在常规方面显得有些乱,虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索,但是区域活动内容还不够丰富,下学期准备在这两个方面有所突破。
一学期的时间过得真快,总的来说,每一个孩子跟开学初相比都有了非常明显的进步,相信在以后我们的共同努力下,我们樱桃班的小朋友会有更好更大的进步。
第一学期工作总结
20xx年1月19日,天龙中学在学校会议室召开本学期工作总结会,全体教师参加会议,会议由郑荣锦副校长主持。
学校教务处、政教处、总务处、团支部、工会等部门及学校主要领导从各自分管工作进行本学期的述职,就本学期以来所完成的工作向全体教师进行汇报,总结在本学期工作中所取得的成绩及工作中存在的不足,并提出下一步的改进方向。
本学期教育教学成绩在全体教师的共同努力下取得长足进步,七年级教学成绩总分在全区排名第四,八年级教学成绩总分在全区排名第三,九年级教学成绩总分在全区排名第九;其中,七年级所有学科中均有学科排在全区前5名,七(5)班的历史和英语排名全区第一,郑静红同学以总分高出第二名20多分的成绩排名全区第一。同时,天龙中学连续两年获得平坝区学校教育目标管理考核一等奖。本学期教育教学所取得的成绩,离不开上级部门的支持及天龙中学全体教师的共同努力,在新的一年里,全体教师一定“不忘初心、砥砺前行”,努力将天龙中学办得越来越好。
20xx年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,也是“十三五”规划收官之年。20xx年1月至2月寒假及春节期间,大量外出务工人员返乡过节,将给“控辍保学”工作增加更多困难,形势更加严峻。根据相关文件要求,进一步加强领导、压实压紧责任,持续确保辍学“清零”目标,巩固提升教育保障成果,天龙中学针对本校实际情况,合理安排假期“控辍保学”工作,确保新学期学生按时到校就读,完整接受义务教育。
(一)学校安全工作一刻也不能放松;
(二)“控辍保学”工作要按时完成,巩固劝返成果,防止新增辍学。
(三)公职人员严禁在公共场所打麻将、适量饮酒,严禁酒后驾车。
(四)加强意识形态工作的学习,严禁在公共平台(场所)发表不良言论。
(五)做好新学期学籍系统中“人籍一致”审计准备。
(六)做好春节值班值守工作,有事按程序上报。
第一学期工作总结
根据学校总体工作部署,全体总务工作人员精诚合作,团结一致,共同努力,较圆满地完成了本期的各项工作计划,现将主要工作总结如下:
中学校园扩建继续列为20xx年xx县重点工程。校园扩建稳步推进,征地面积已全部测量,召开了涉及征地范围的16个村民组会议,包点干部完成进村入户宣传任务,目前已完成学校所坐落生产组吴塘组27户计26.43亩土地征收和青苗补偿相关事项,征地款103万县教育局已协调财政局汇入了温泉财政分局,开年打入农户账户中,双墩组已完成17户农户签字确认任务;第一轮工程运动场地平整,围墙,道路、污水项目图纸和预算已由县设计院初步出台,待征地完成后即将进行招标施工。
2.为了适应新高考小班教学需要,结合xx楼设施陈旧实际,学校通过教育局争取项目资金,对xx楼进行装饰,经过公开招标,目前该项目正在实施。
3.狠抓校园安全工作,对男、女生公寓,校园进行定期安全大检查,发现安全隐患,及时排除,为确保校园、学生安全做了大量卓有成效的工作。本期进行了8次教寝室固定设施安全检查和整改,7次校园周边安全隐患排查。
4.加强校园环境卫生管理。每天打扫学校环境卫生,要求保洁员要“到边、到角、到位”,不留任何死角,坚持细致入微地搞好校园环境卫生。
5.强化食堂服务质量,加强食堂卫生监督,对食堂经营权进行了公开招标,按县教育局、市场局要求对食堂承包人提出了更高的要求,进行每周一次食堂安全饮食检查,每月一次全面安全检查。
6.积极配合学校其他处室、部门,搞好教研、段考、学业水平考试、校际交流等活动的后勤保障工作。
7.注重图书室、阅览室、实验室、微机室、通用技术教室等装备的管理和维护工作。
8.大力推行开源节流工作,每项工作都本着以最低的成本取得最大的效益来进行工作,狠抓水电管理,杜绝浪费,实现效益最大化。
9.完成财务预决算。财务工作做到了规范操作,阳光操作,扎实的财务工作得到了县会计中心,局计财股的肯定,同时配合国家税制改革,妥善地处理了所得税计算、缴纳工作,得到了税务局好评。
10.完成岗位工资的调整及每年一次的薪级工资调整,及时发放了绩效工资,职称晋升工资及时兑现,完成了养老保险数据采集、上报工作。
11.积极参加扶贫工作,总务处全员加入扶贫专班,在完成自身工作同时,很好的完成了扶贫工作。
12.认真稳妥的实行了学生学费银行代收,效果良好。
第一学期工作总结
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
第一学期工作总结
老师们、同志们:
下午好。本学期已经过去了两个多月,在此期间,我校在全体教职员工的共同努力下,学校的各方面工作取得了突出成绩。在此,我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢。下面,根据校办公会研究的意见,现对学校半学期工作完成情况总结如下:
第一学期工作总结
在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
5、做好预防季节性疾病的工作,增强幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。
6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
第一学期工作总结
一学期以来,在上级领导的正确领导下,在全体师生共同努力下圆满的完成了本学期工作任务。现把本学期工作总结如下:
一学期以来,我校深入开展了一系列教育活动,营造了良好的校园文化氛围。开学组织学生观看了“新生第一课”;坚持法制教育和健康教育,12月份对学生进行了体检;坚持每周一升国旗仪式;举办了教师节征文,迎国庆,网络明日之星征文,有爱的冬天残疾人不冷征文,庆元旦等系列活动;落实日常行为规范,检查学生仪容仪表,坚持请假登记,违纪,后进生转化,学生辅导等日常工作。通过丰富多彩的活动,促进学生养成良好习惯的养成。
本学期我校始终把安全工作放到首位。成立了安全工作领导小组,强化了校园安全工作领导责任,层层签订了安全责任书,落实了责任追究制度,健全了门卫、保安和值班工作制度,保证门卫一天24小时值班,加强了校园内值勤监督,减少学生不安全因素,安装了电子监控等安保设施,加强技防,提高安全防范能力,加大了排查力度,及时减少安全隐患,每月开展了安全知识教育和紧急避险演练活动。目前我校无一安全事故发生。另外,在校安工程方面,我校新教学楼工程、锅炉房工程、厕所工程三项工程全部启动,校长、总务主任亲自跑办手续,现场督察监工,确保工程保质保量安全建设。
加强教学研究是提高教师专业素质的主渠道,也是提高课堂实效性的有力保障。本学期我校实施了“校本教研、校际教研、网络教研”多种形式相结合的教研模式,开创了教研工作新局面。总体思路:“培训学习,开展教研,培养骨干,结对帮扶,打造强势,创建模式,全面推广”为提高教师的专业素质,使100%的教师能胜任学科教学工作,我校在暑假期间25名教师参加了区级组织的学科培训;开学初组织全体教师进行了为期一周的业务培训。本学期我校为教师创造一切外出学习的机会,语文老师李海华、焦芳芳、邓艳菊参加了网上学习;陈红艳、赵芳仙、田爱平等26名教师到八中参加了临汾市打造强势学科流动现场会,学习了八中“餐桌式+学案稿”教学模式;秦艳宏、李蕾老师赴太原参加了英语网络教材使用培训;孙校长、冯红艳到省电教馆参加了全省组织的现代远程教育培训。
通过培训教师提升了专业素质,开阔了视野,接受了新知识、新理念,为教育教学奠定了基础。本学期我校各学科组采取了“集体备课、互听互评、定期研讨”校本教研方式。各备课组提前一周把下一周要讲的内容集体分析,从教材的处理、重点难点的把握、每一个问题的提出、练习题的选择、学讲稿的设计等方面展开研讨。然后根据组员人数把教材进行合理分工,一人主备,其余人补充使用。各教研组每周至少安排一节公开课,老师们互听互评学习别人的优点,发现解决课堂教学中问题,大大提高了课堂实效性。
公开课教学不仅受益的是讲课者,而且帮助了他人提高。在定期组织的教研活动中,各教研组紧紧围绕“有效性课堂教学模式”展开研讨。到目前为止数学学科“三学两测”教学模式初见成效,正在逐步全面推广使用;语文组“问题式教学”模式已成雏形;英语组“网络坏境下阅读教学设计”模式已开题正在研究中。本学期我校启动了“学科带头人培养工程”和“打造强势学科工程”。开展了两轮听评课活动,参加了乡联校组织的三次校际教研活动。教师共上公开课150余节,其中陈红艳老师公开课达8节。通过听课、评课教学研讨教师的.课堂教学水平明显提高。
为了树立典型,9月份我校参加了区教育局组织的教学能手评选活动,陈红艳、亢劲燕老师荣获尧都区“教学能手”称号。12月份我校开展了“教学骨干”评选活动,邀请了区教研室8名专家听了24位教师的课,对我校目前课堂教学现状进行了诊断,最后评选出我校首批12名骨干教师。
为了充分发挥教学骨干的辐射作用让其余教师尽快成长,开展了“一帮一”结对子活动,通过听评课指导青年教师课堂教学。到目前为止数学组、物理组所有教师已具备一定的课堂教学水平,而且教学成绩突出成为了我校两大强势学科,下学期我校计划打造强势学科全面铺开,以点带面,与兄弟学校联合,以强带弱,让所有学科教师尽快成熟。
本学期以来,我校继续加强网络教研,取得了优异成绩。由郭登峰、冯红艳、陈红艳、孙海鹏老师负责的教育部携手助学竞赛活动,已经提交了博客、探究学习、电子海报三件作品;李海华、陈红艳、李俊峰、张华平、杨龙江等十位老师的博客通过了区教育局的评审,参加全市教师博客大赛;田爱平、郭丽丽、吕秀玲等老师撰写的电教论文在各类杂志报刊上发表;我校被推荐为全国初中英语网络教材示范学校,全省共81所,尧都区4所。
分管教学的副校长秦艳宏、英语教研组长李蕾老师作为参加了在太原为期四天的培训学习;李海华、焦芳芳、邓艳菊三位语文老师参加了北京大学远程课堂教育国培计划,在网上完成了八个模块、120学时的学习;老师们通过每月组织的学习,老师们的电教应用、网络教研水平得到了广泛提高。
常规教学是提高教学质量的前提。开学初,我校制定了教学常规量化考核细则,从备、讲、批、辅、考、研等方面提出了明确要求。在实施过程中坚持做到了六个“一”,一周检查一次备课、作业,发现问题当面反馈;一周校级领导推门听课两节,及时了解教师课堂教学现状;一周开展一次教研活动,研究教学中疑难和困惑;一月进行一次考试,掌握学生学习情况,做好补救工作;一月把教师个人教学常规工作汇总一次并张贴公布;一学期对教师教学常规量化考核两次,对问题提出改进意见。抓教学常规不仅规范了教师教学行为,而且促进了教学质量的提升,本学期七、八年级在乡联校组织的统考中,我校名列全乡第一名。九年级学生成绩也在稳步提升。
本学期我校新增办公桌椅30套;投资30万元建成了锅炉房,投资10万元购置了新锅炉;投资23万元新建了厕所;投资5万元改善了教师办公条件,为各职能科室安装了空调、热水器等设备;目前新教学楼主体工程正在建设当中。教职工宿舍楼手续正在办理。下一阶段计划为年级组增设电子办公设备,配备电脑3-5台;等教学楼工程结束之后投资50万元硬化、美化校园;投资10万元装备理化生实验室。
九年级工作是我校的重中之重。在学年初我校就制定了九年级教学计划和20xx年中考目标及奖励方案,本学期召开了四次九年级工作会议,安排部署教学工作。组织了三次大型考试,参加了段店初中、襄汾邓庄初中参与的三校联考。召开了一次家长会。校级领导对九年级教师的课普听一轮,深入班级指导课堂教学。目前九年级教学工作正按部就班进行,全体师生上下一心,全力以赴迎接区教育局组织的统考。
1、教学楼东侧100米处有一油库、校门口西侧200米左右有一网吧存在安全隐患。
2、学校至今还没有操场,不能保证学生正常的体育活。
第一学期工作总结
教育信息化是现代教育发展的大趋势,是基于信息化技术革命所带来的必然结果,落实好教育信息化工作将为学校教育改革发展注入巨大动力,实现教育教学管理和运用的“事半功倍”。我校根据学校基础和整体规划,相应制订了《温泉小学教育信息化年度工作计划》,并明确提出了构建数字化校园的总目标,以信息化来全面推动学校各项工作。
学校着力品牌办学的方针,教师团队具有一定的专业素质,营造具有文化底蕴的村小。良好的教育氛围,科学的管理机制,加上教委对学校硬件设施的投入,为学校全面实施数字化校园奠定了基础,为学校的可持续发展创造了条件,学校的信息化工作取得了可喜的成效。
结合学校各方面建设工作现状,对学校教育信息化工作作了全面自评总结。我们认为,学校以建设信息化校园的总思路符合现代教育发展的趋势,为学校的发展注入了新的活力;以“教育信息化工作推进学校内涵发展”为主线,从科学管理、健全制度、加强师资校本培训、强化实践活动为操作手段是有效的。
信息技术已经深入学校每位老师的课堂教学中,“信息技术能有效地为课堂教学服务”的意识日益增强。每学期组织校级教学研究活动,把信息技术运用与学科整合作为研究的重要内容之一,使信息技术真正成为促进教与学的有效方式,提高课堂教学效果。广大教师也因此在教育教学方面获得了长足进步。
1、领导重视合理规划。
每学期认真制定切实可行的信息技术与学科整合工作计划,明确工作重点、研究主题、课堂教学整合等,为提高学校的信息化工作作出全面规划。
2、加大投入完善设施。
在中心校领导下,学校完成了现代化教育环境的构建,设备运行正常。教育、教学设备配置到位,现学校拥有学生计算机教室、多媒体教室、网络远程教室、等专用教室。
3、制度健全扎实工作。
学校非常重视教育信息工作的制度建设,能从学校的实际出发,建立健全各项信息管理制度,使信息工作有章可循,保证了信息工作的顺利开展。同时学校还制定了信息工作人员的岗位职责,做到职责分明,落实到人。为了调动教师进行信息化工作的积极性,取得了良好的效果。
4、教师培训提高能力。
技术运用意识的提高,掌握一定的信息技术,根据学生实际的选择用,更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。
5、实践研究提高效能。
学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动,在进行校本培训的基础上,强化与课堂教学优化整合的实践研讨,充分运用现有的技术设备开展教学活动。各学科教研组在教研组长的带领下,加强集体备课,平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课,执教老师能将信息技术与本学科整合,科学组织教学,提高课堂教学效率。每学年教研组开课的老师,100%都能熟练合理运用多媒体进行辅助教学,从而有效地提高自己的学科教学水准。
学校鼓励教师参与课题的研究、撰写相关的论文、制作课件,参与各级各类部门组织的评比。
通过教学活动,教师们不但提高了信息技术运用水平,促进平时教学手段的更新,同时教科研水平也得到提高。
6、培养兴趣发展个性。
7、数字文化促进管理。
随着教育改革的不断深化,现代教育技术的广泛运用,学校在校园数字化建设上不断进行深化。
学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面,做了许多工作,取得了一定的实效,对提高课堂教学效能,促进二期课改的深化,谋求社会、学校、家庭教育一体化,起到了至关重要的作用,为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题:
问题一:教师的教育现代化的意识还需不断加强,信息技术与学科整合的理念还需不断深化,如何把握学科教学的特点,运用计算机的多媒体技术,突破知识的重点和难点,如何运用人机对话技术精心安排问题,探究信息技术与学科整合教学模式,还需进行不断地研究。
对策:
信息化工作的不断推进,关键是人的因素,我们将进一步加强信息技术校本培训的力度,选派信息技术骨干教师参加专题培训,积极引进信息技术专业人才,积极运用现有的教研平台,结合学校教育、教学实践,积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动,努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点,全面促进学校工作的进一步深化。
成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。
对策:
学校将在条件与经费许可的情况下,积极开发相应的资源平台,让学生在课堂学习之余能充分运用网络,开展各种有益的活动,使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能,全面提高素质。
问题三:学生家庭电脑配置率不高,一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展,学生信息素养的培养受到一定的制约。
对策:
我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度,增强家长信息化意识;学校进一步做好信息资源向社会开放,向学生开放的工作,大力提高学生信息化实践的机会,在实践中培养学生信息素养。
第一学期工作总结
时光飞逝,这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落,我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细一下这3个月以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里,是有成绩也有不足。以下是我对本学期的工作总结。
我们团支部全体团员都积极向党组织靠拢,在本学期又增加了2名入党积极分子。在平时本支部积极开展团课并取得不少收获。
班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。鼓励支部成员报考英语b级,并协助学习委员帮助支部成员做好b级备考的各项准备工作,以争取大家顺利通过英语b级。
我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活,是每个人都能参与其中。
1、开展“心有境,跑无疆”的跑步活动。
2、开展“营造温馨舒适环境,体验别样人生”的宿舍文明活动。
3、在第二十三届田径运动会上取得院总分第四名。
4、在第二十三届田径运动会上取得入场仪式优胜奖。
5、积极参加第二届“江南杯”篮球赛。
6、积极参加第二届“自动化杯”篮球赛并取得亚军。
7、积极参加第二届“青春思辩,智慧人生”辩论赛并获得团体第一名。
回首过去3个月的生活,我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上,相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,再创佳绩。展望新学期,希望同学们一起努力,将这个大家庭建设得更加和谐,更加温暖。