优秀作文是语言文字的精华，是思想与情感的流露，值得我们去欣赏和学习。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解不同主题下的写作特点和技巧，提高自己的写作水平。
小狗成长了作文
我来到一个刚刚耕耘的田地里，想要找一些小动物来陪我玩。刚开始去的时候我好兴奋，因为我觉得可以找到一些新奇的东西来玩了。我在旁边走来走去仔细观察，看到一只小蟋蟀想去抓它。可是发现它跳的好快呀，我根本追不上它。跑着跑着累了，我就蹲在旁边，突然看到了田地里有一颗小小的芽。我觉得那可能是种子，所以就很惊喜，妈妈说种子的生命力是很顽强的。但是我没有看过他们到底是怎样顽强的，所以我把这个地方的`位置给记下来了，每天都来观察一下。
有一天夜里下大雨了，我很担心。早上起床立马就跑到那里去看，发现那个小种子好像长大了。但是感觉它不像是蔬菜，然后就问妈妈这是什么呀？妈妈告诉我说那是一棵小草。原来这是一颗小草呀！看来我跟他缘分很深呢。知道它的名字之后，我每天都来看它。有的时候我心情有点低落，就来找小草聊天。发现它又长大了，它露出了绿色的叶子，长长的挺好看的。这小草跟我一样，会越来越棒的，生命力好顽强啊！再也不用我担心了。
小狗成长记录作文
扬小时候很孤独，没有多少朋友，这可让扬爸、扬妈犯了难。
扬二年级时。
“哇哦！好可爱的小狗狗！”扬放学回家，抱起脚边的那只黑色小不点，看它乌溜溜的眼睛，黑乎乎的鼻子，摸它黑中透亮的毛，不禁说了这样一句话。
扬爸、扬妈正讨论给小狗取个啥名字，扬在一边逗起了小狗狗。小狗狗很喜欢粘着人，扬到哪，它就跟到哪。扬爸、扬妈未达统一意见，希望听听扬的意见。“我说，就叫‘跟脚黑’吧，它这么黑，又那么爱跟人。”
“此名虽俗，但也符合实情，就这么定了。”最终扬爸一锤定音。
扬三年级时。
“跟脚黑”被送回了老家。因为孙子喜欢，扬爹、扬奶可宠它了。不到一个月，便喂成了一个人见人爱的小肥妞了。每次扬回老家，“跟脚黑”便抱住扬的'腿不放，亲热得没个够。之后，扬到哪里，它就跟到哪里，只差晚上到扬床上睡觉了。
因为是母狗的缘故，周围的公狗都听其号令。有次扬被一个大块头拦住，吓得大呼“跟脚黑”。“跟脚黑”闻讯赶到，那大块头竟灰溜溜的不战而逃了。
扬四年级时。
“跟脚黑”做了妈妈，生了五个小宝宝。扬奶从茶叶地回来的路上拾得一只遭遗弃的小猫。小猫一开始不吃不喝，只是叫，吵得扬爹心里烦，要不是扬喜欢，恐怕早就给扔了。
第二天，小猫不吵了，也不见了。大家分头寻找。最后扬被狗窝里的一幕惊呆了：小猫和五个狗宝宝一起正依偎在“跟脚黑”怀里吃奶呢。
谁说猫狗是天生的仇人，“跟脚黑”对异类也不缺乏母性的光辉。
扬五年级时。
扬爸接到扬奶的电话，之后告诉扬“跟脚黑”被偷狗的人毒死了。那一夜扬哭得很凶，心里一直骂着那些没良心的东西。扬爸、扬妈也唏嘘不已。最后扬打电话给扬爹，一定要给“跟脚黑”垒个坟，千万别埋在地里，以免受到粪肥的污染。
清明节，扬独自来到“跟脚黑”的坟前，泪水悄然而下，给地下的天使捎去浓浓的思念。
“跟脚黑”，你在天堂还好吗？
成长记录袋作文
一个完整的成长记录应该包括：成长记录袋的封面或封皮,撰写资料分类说明,不同类别资料整合表和所收集的资料四个方面的内容。
成长记录袋的封面或封皮可以不拘一格，让学生自己设计封面，可以在封面上写一些文字，比如名人名言等鼓舞性的语言，也可以配一些图画，贴自己的照片等。总之，成长记录袋的封面设计不仅要美观，而且要大方，能够体现学生自己的爱好、兴趣、个性等。
二、撰写资料分类说明。
资料分类说明的作用是便于信息的分类、存放、检索，为综合评价提供方便。资料分类说明的核心是资料分类的标准，依据主要是课程标准、教学目标、班级教学实际、学生的特点与需求等，也就是说用成长记录袋去反映、评价和促进学生在哪一方面的发展。可以包括:自我介绍、日常学习评价、个性化综合实践活动、记录阶段性评价表、家访记录、光荣榜、游戏测评表、学期终结性评价表等单元，每个单元可以进一步细化、分解，设计若干个具体的项目。总之，资料分类说明的设计，要体现信息的全面性、代表性、科学性和易操作性,能客观全面地反映学生在知识、能力与态度方面的进步和发展。
三、制作不同类别资料整合表。
不同类别的资料整合表是指学生不同方面的资料在总体评价中所占的比重。这张整合表的作用在于把成长记录袋中各个方面的评价综合起来，对学生有一个总体评价。不同类别资料整合表的制作有两种途径:以评价主体为线索和以评价内容为线索。以评价主体为线索的整合表就是将来自于教师、家长、同学和自己多个评价主体的评价综合起来，形成总体评价结果。以评价内容为线索的整合表就是将不同的评价内容整合起来，进行评价。二者可以结合起来，形成全面的评价。
四、收集资料。
成长纪录袋主要收集学生在学习过程中生成的各种作品，用以展现学生的成就与进步，描述学生学习的过程与方法，反映学生学习的态度与情感。收集资料时，学生有选择作品的权利，教师不能用自己的标准代替学生选择作品。教师应鼓励学生考虑作品选择的理由。所收集的学生作品不仅展示学生最优秀或最满意的作品，还包括学生在完成这一作品过程中所产生的过程性作品（如作文的草稿和修改稿）；由教师完成的核查表、教师所做的课堂观察记录、表现性测试的结果、学生的自我评价和反省，或者来自家长的信息等。只要能真实地反映学生的学习过程，都可以收集。所收集的资料必须是在教学过程中自然产生的，这样才能真实地反映学生的学习过程。切记不要把资料的收集简单化，把成长记录袋变为资料袋，而忽视资料的筛选、合并、归类。同时，创设成长记录袋是一项长期的工程，要坚持不懈，不能为展示而展示，使成长记录袋成为一种招牌袋。
总之，建立成长纪录袋，必须以激励为目的，体现学生的个性特点，关注有效性和发展性原则，记录学生成长的过程，帮助学生感受成功，感受进步，得到鼓舞，促进学生的自主发展。
小狗成长了作文
光阴似箭，有一些人认为，长大了会很可怕，不期望自己长大。而有一些人会期望自己快一些长大吧。人终究会长大的，像认为长大会很可怕的人来说，他们将来务必一事无成。而期望自己快一点长大的那些人来说，他们已经有了自己的奋斗目标，将很来有可能干上一番大事业。
有些人会说：你比以前长高了，长大了。但这真的是说明你长大了吗？不是的。长高了，长大了，这都是视觉上看出来的。但是，当你在家里自己做饭，招待客人时，客人们对你说：比以前长高了长大了。但这真的说明你长大了吗？是的。长高了，长大了，这都是从感觉上看出来的，这才是你真正的长大了。
那个寒假里，妈妈和很多人说我……。
总之，我经历过一些事件之后，我真的证明我长大了，我真的长大了！
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小狗成长记录作文
我的成长中发生各种事情，但这件是我最难忘的一件事。
记得那一次，妈妈带我和姐姐去图书馆买书。一到图书馆，我立马变得兴奋起来，因为图书馆有许多我喜欢看的书。可老妈来图书馆不是为了让我看书，而是来给我和姐姐买试卷的，因为她认为课外书对我们的学习没有一点帮助，还把课外书称为“杂书”，所以在来图书馆之前就已经说好了，不能看课外书。
经过课外书时，我心中又有了看课外书的念头，我只好转过身，忍住不去看那让人回味无穷的课外书。可我还是控制不住自己，趁老妈不注意时，偷偷跑去看。我没想到，我“逃”走以后，妈妈发现我不见了，还以为我被坏人抓走了。她找遍了图书馆，终于在“快乐课外书”内找到了我。我看到妈妈眼眶都红了，我真有些惭愧呢！可妈妈什么都没有说，就两手空空带着我和姐姐走了。在回家的路上，姐姐跟我说：“妈妈找你找得眼泪都出来了。”我明白姐姐的意思，因为妈妈在我们面前从来没哭过，而今天却……我明白了妈妈对我的爱护。
在我成长的路上，有甜，有咸，有苦，有辣，各种各样。但最让人难以忘怀的是妈妈的爱，将一直陪伴我成长。
小狗成长了作文
妈妈总是说，你再淡定点，那就真的长大了。
今年的期末考试，我没有发挥好，一看到成绩，我便掩饰不住内心的悲伤，哭了起来。妈妈说我不淡定，这么一点挫折就要哭，一点都不强大。我哭着反驳：“为什么我努力了那么多，一点回报都没有？”然而，妈妈只说了一句话，就推门而出了：“谁叫你考试时不淡定？”
我在原地惊得说不出一句话，是阿，我太功利，太急于求成，才导致这一切。于是，我静下心来，慢慢分析着失败的原因，淡定了起来，应对失败泰然自若，冷静分析，应对成功不欣喜若狂，而是精益求精。那天，我成功地找到了问题所在，并努力去解决。我笑了，我成长了，心中是略微欣喜的味道。
今年寒假，入住宾馆，由于看电视太不淡定，失手打碎了一只茶杯，茶水溅得满地都是，杯子的碎片也散落在地毯上。我一时手足无措，由于我的错误，损坏了公物。但妈妈没有来帮我，我想起了妈妈的话，淡定处事，我立马回过神来，用餐巾纸捡碎片，擦地毯。我一改往日的嘻嘻哈哈，认真做着。走过妈妈身旁时，我明显看到了她欣慰的笑。
第二天，我主动地向宾馆赔偿了那只杯子，并道了歉。那只杯子并不贵，但我敢于承担起职责，淡定地处理完了事情。我笑了，我成长了，心中是很有成就感的味道。
还有一次是同学在我家玩，我为她们去买麦当劳，结果到了店，点好了餐，我的钱突然找不到了，我在包里翻了好久，钱还是“不翼而飞”了，我顿时面红耳赤，尴尬极了。这要是在以前，我务必会不知所措，但此刻，我只向收银员淡然地说：“我忘带钱呢，对不起。”说完，便走出餐厅，安静地找起钱来。突然，我在上衣口袋里摸到了类似纸的东西，拿出来一看，是钱！我赶紧跑回去将钱递给收银员，提着东西走回家。一场**就此化解。我笑了，我成长了，心中是淡定的味道。
妈妈说，你淡定许多了，但这个过程很长，会慢慢变好的。
成长过的味道有很多，在一件件事情中，我感受到了成长的快乐，对这快乐，我能淡定地去理解了，也能淡定地去应对了！
小狗成长了作文
小时候的我十分的调皮，只要大人一不留神，我就能把家里搞得翻天覆地。因为这种性格我也尝到了苦头，也最后成长起来了。
一苦头。
有一次，我和妈妈、哥哥一家去东方绿舟，那边蓝色的湖面就像一面硕大的镜子，四周绿草如茵，满是绿化。大家都被这美景吸引了，可惜好景不长，湖旁的石头成为了我的“娱乐场所”，我在那里蹦来蹦去，还捡了一些小石子扔向哥哥。妈妈劝我：“别在这上面玩，太危险了！”我本以为柔软的青苔并不危险，于是踩到了一片青苔上。谁知脚下一滑，“阿！救命！”我重心不稳，身体后仰，飞速地往水里掉去。那河水十分冰冷，不一会儿，我的身体就麻木了。说时迟那时快，我赶紧抓住那里的台阶，不会游泳的我总算安全了。
二得救。
在大人的帮忙下我爬上了岸，衣服和裤子都湿了，难受极了！还受到了哥哥的嘲笑，妈妈也火冒三丈，生气地责备我：“看看你，我说了让你别玩，你还玩，落水了吧！回去洗澡，不许之后游玩了。”我后悔不已，眼泪大滴大滴地落了下来。唉！如果我听妈妈的话不去玩的话，也不会转成“落汤鸡”了，真是自作自受阿！
之后，我回到家里，及时洗澡才没感冒，一连好几天妈妈都凶巴巴的。
三反思。
这次事情让我深思，许多看似安全的东西往往暗藏杀机，要吃一堑，长一智，不再犯同样的错误。以后的日子里，我都留意翼翼的，一次，我们遇到了一个泥潭，软软的，十分好玩，大家都想去踩一脚，但我阻止了他们，自己也没去，结果唯一一个调皮的同学踩了上去，陷了进去，弄得一身泥。
小狗成长记录作文
今天，老师让我们作了一个“成长记录袋”就是把平常比较好的作业或者是得到的一些奖状和或是手抄报夹到这档案里。
下午放学，我买了一个夹子，又五步变成三步的跑回家，到了家，我把作文、奖状拿起来到复印店里去复印、修改。
到了这里，这儿早已变成了人群的海洋。“王善沂”，我不可思议的的叫道，原来你也在复印啊”！不久之后终于轮到我的时候，机器就坏了，天亡我也！
但是这难不倒我，我们又道别的复印店里去复印，复印之后，我以百米跨栏的速度冲回了家，一回家就开始做成长档案袋。
我拿出一大把的a4白纸，写上目录，然后又在旁边画上了几朵花，我站起来往后退了几步，走向前去修改，然后再做然后我在做自我介绍。我把我的照片贴在了上面，又用铅笔轻轻的打上格，生怕纸会掉下来一个大洞。之后再用钢笔写上自我介绍、姓名・・・・・・我再把自我介绍放在原处看一看“只有自太单调了”我说道我就在旁边画上了几个五彩缤纷的花朵，太好看了！
最后，我把我之前的作文、手抄报装了进去，嘴边也露出了笑脸・・・・・・。
这是我手抄报，一个美丽又精美的手抄报。
成长记录作文
1)你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。数学上你有着很大的优势，但英语能视而怯步吗?希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。
2)你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老师期待着你的进步。
3)杨在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。
4)你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，对生活、对学习有更大的激情，老师相信你会在各方面取得更大的进步。
5)学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏。老师希望你在体育专业训练与学习之间找到一个平衡点，能更加用心的投入到学习中去。
6)学习态度端正，为人谦虚，对班级活动较热心，团结同学，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长，体育方面对自己比较自信。但学习踏实不够，主动性不强。希望你在以后的学习中脚踏实地，对学习更有激情。
7)所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在最好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。
8)你是一个把自己收拾得很干净的孩子，你有良好的习惯，温和的性格。如果你能更严格地要求自己，更努力地对待人生，你的明天将更加美好。
9)你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。
10)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。
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小狗成长了作文
也许，长大是许多小孩的梦想，当然，我也不例外。但父母却总说：“你这个小皮头哇，怎样也长不大！”那我多半会嘟着嘴说：“才不呢，人家早就长大了！”但是，我真的从别人口中听到了“你长大了”这四个字。
前天，表妹来我家玩。吃饭时，表妹想吃虾，却因个子矮而夹不到。我起身帮她夹了一只虾，表妹笑着说：“姐姐真好！姐姐真好！”姨妈也夸奖我：“娇娇，你长大了！”“是的，我长大了，也懂事了！”我俏皮地应了一句。那一刻，我长大了！
还有一次，我们上体育课，忽然望见一个小弟弟跌了一个跟头，急忙把他扶到医务室。小弟弟望见护士来了，以为要打针，吓得哭了起来，我被他的哭声吓了一跳，急忙哄他：“不哭不哭，乖阿乖阿！”小弟弟听了我的话，渐渐安静了下来。过了一会儿，他的父亲来了，感激地说：“同学，你长大了，懂得帮忙小同学了！”我不好意思的笑了笑。那一刻，我长大了！
经过这两件事，我认为我已经长大了。猛然间想起来，父母那么辛苦，我们就应报答他们阿！放学后，我给她们各泡了一杯茶，说：“爸爸妈妈，我以前老惹你们生气，对不起！”爸爸妈妈异口同声的说：“宝贝，你长大了！”我用劲的点了点头。那一刻，我长大了！
对，我长大了！我长大了！我不是一个一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我能够分担父母的忧愁了，我能够帮忙老年人、小同学们了。阿，我长大了！我长大了！
成长记录册评语
1、你是一个聪明懂事的小朋友。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。令老师不高兴的是，你有时爱说“悄悄话”，影响听讲效果，老师希望你能改掉小缺点，争取做个三好学生。
2、你是一个聪明文静而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难；平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵；上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
3、你是一个不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明守纪律爱劳动。你能全身心地投入游戏学习活动，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。
6、张弛：你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒！你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了赵菲：你是个活泼聪明的小女孩，对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的画画特别棒！好好努力，一定能当个小画家。
8、杨皖通：你是个可爱又顽皮的孩子，和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯很好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心耐心。让自己变得更加能干。
9、何阳：你是个聪明活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画折纸和作业等动手方面很突出。平时你和老师很亲近，和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，和下课一样的跟老师做朋友好吗？这样，你的本领一定学得更好。
11、王鑫：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！
13、卢宇航：你是一个聪明活泼懂事的孩子。在这个学期里，老师很高兴看见你有了很多的进步，大家都说你的小手很能干，不但自己的事情自己做，还能画出许多有趣的图画，也会折出不同的小玩意；上课的时候，你总会用响亮的声音回答问题，大家都为你鼓掌；老师也喜欢听你唱歌念诗歌，你学会了更关心别人，更爱护班级体；你还经常给小朋友讲故事，大家都听得津津有味的，可高兴了，老师也表扬你是个爱学习的孩子。在新的学期里，希望你的表现更出色。
17、黄菁：你是一个文静可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信勇敢的好孩子。
18、马涛；你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在生活方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动地参加游戏活动。能主动与老师交谈，希望你以后更加大胆勇敢些，多锻炼动手能力，做一个全面发展的好孩子。
19、张月清：你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园生活习惯非常好，与小伙伴们能和睦相处，你上课和游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题，老师和小朋友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更出色。
21、张旭：你是一个聪明活泼的孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课能认真听讲，作业也写的很棒，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。张旭，你能做到吗？老师相信你一定能做到。
22、徐慧鑫：你是个聪明可爱的好孩子。你有礼貌守纪律爱帮助有困难的小朋友；老师和小朋友们都很喜欢你；你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手；你上课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听多讲多看进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。
23、刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点—自信聪明好学善良，老师很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁干净些，好吗？相信你一定能！希望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。
24、你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音；你做作业很快，但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。
25、你是一个腼腆不爱说话讲文明懂礼貌的好孩子。你每天都能微笑着来上学，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。老师想给你提一点小小的建议，就是你上课时有时注意力不太集中，是不是？你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！。
成长记录评语
1.贡雅雯：你是个脾气倔强有点任性的小姑娘，热心帮助每一个小朋友，平时也能主动帮老师做一些力所能及的事，你的舞姿真的很优美，早操时能带领小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通过自己聪明好学，将来一定能成为一个小小舞蹈家的。希望在新的学期有事多与老师交流，改掉哭鼻子的现象，老师相信你一定能做到!
2.季雨成：你是个活泼好动又聪明的小男孩，上课能积极开动脑筋回答问题，平时也很乐意帮助其他小朋友，喜欢帮老师做事，儿歌学的特别好，敢于在集体面前大胆回答问题。希望在新的学期你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让，那你就更棒了!
3.季洁：聪明懂事的你，早上一如园总是高兴的说：“赵老师早上好”，还记得以前的你吗?每次起床总要老师帮你穿衣服，现在的你不但自己的事自己学会做了，还学会帮助其他小朋友，学习活动中谁回答问题的声音最响亮，当然就是你了，祝你在新的学期健康成长，取得更大的进步!
4.季科伊：你是个懂事的小姑娘，在爸爸妈妈和老师的帮助下，现在你在各个方面有了很大的进步，并且乐意参加老师组织的各项活动。你的小手真能干，画画、折纸样样行，不仅如此，你还是小伙伴羡慕的“小小指挥家”呢，祝你在以后的学习中取得更好的成绩!
6.胡鹏：你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色!
7.邵彬洁：你是一个稳重、腼腆的小女孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望彬洁小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
8.任一鸣：可爱的一鸣，你是个聪明、讨人喜欢的小男孩。特别喜欢看你上课时那专注的大眼睛，捕捉老师的每一个信息。你念的儿歌很好听，画的画也很美。你独立、能干，自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友。祝你在新的一年里开心每一天，精彩每一天!
9.马彦彬：你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。你是个天真活泼、漂亮可爱的小精灵。人虽小，本领却很大，自己的事儿自己做，要如果上课能认真听讲，老师相信你会更棒!
10.金熠雨：雨雨短短一学期你的进步真大。现在的你能积极参与每个活动，并大胆表述自己的观点，和老师分享你的小秘密。泥工比赛中你的作品获得啧啧称赞。老师真为你感到高兴!愿我们的雨雨永远快乐!
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小狗伴我成长作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小狗伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们家是在农村，农村里养狗大多是为了看家，而我觉得狗狗不仅可以看家，还会给我们带来很大的欢乐。我家养的第一个狗狗叫小耳。
小耳是一个聪明、大胆却又听话的狗狗。她刚到我们家的时候，因为不熟悉不和我们亲近，自己躲到沙发下面，等我们吃饭的时候，她就出来了，在我们脚下汪汪叫，提示我们“说”她也要吃饭。一天，我和妹妹把小耳关在阳台上，在窗户上放了一块肉逗小耳。小耳很聪明，知道自己不够高，就向人一样以站立的姿势趴在墙上，结果还是不够高。
小耳长大了，我们就不让她在家里住，让她住在院子里，每次我们出去家里剩她一个的时候，她的`表情每次都是不高兴加小可怜，眼神更是想哭，这样子真的很“传神”；等我们回家的时候，还没走到家门口，她听到我们的钥匙发出的声音或者是说话声，她就会“站在”阳台上发出开心的叫声。每天早晨，我们都会让小耳自己出去玩一个小时，我们在家的时候就会让她自由出去。
记得那天下雨，小耳出去玩之后，我们在吃早餐吃到一半的时候，妈妈听到了小耳的叫声，我们出去一看，看到小耳在正门（南方）的院墙外面来回跑。院子的大门在东方，离房子比较远，小耳应该是在门口叫唤，而我们没有听到，就跑到离房子最近的院墙外面叫唤，这样子我们就听到了。这是一个聪明的狗狗！还有一次，小耳出去很久还没有回来，妈妈看到她正和另外一个狗狗向离家很远的丘陵跑去，妈妈立刻叫她回家，小耳听到了马上转换方向跑回家，另外一个狗狗也跟着她一起回来。难得的听话！
成长记录范文
成长是一棵树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株草，总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵花，总是在你不知不觉的情况下开满山头;下面是有成长记录，欢迎参阅。
记得那时我六岁的时候，在酷暑的一天，妈妈和爸爸要出去办事，中午不回家吃饭。只剩我和九岁表姐在家，妈妈给我们留了10元钱的午饭钱。中午到了，我和表姐谁也不愿出去买吃的。就在这时，我看见了电饭煲，准备自己煮饭吃。我对表姐说：“表姐，我们自己煮饭吃好吗?又能省钱又不用出去。”表姐说：“好啊!你煮吧!”我摇了摇头，无奈的说：“可我不会煮饭啊!”表姐说：“我来教你!”表姐学着妈妈的样子淘米，费了九牛二虎，刚把米淘好，却看见米撒了一地。一会儿，我又问表姐：“表姐!要不要加点水呢?妈妈好像加了水的耶!”表姐轻轻拍了一下我的头，说：“笨蛋!干饭加什么水呀!煮稀饭才加水呀!”表姐又说：“干饭当然是干的啰!当然不加水呀!你好笨哦!”我想了想，说：“对哦!既然叫‘干饭’那就是干得啰!”弄好电饭煲，我和表姐又跑到客厅去看电视了!又过了一会儿，我闻到了一股味道。我对旁边的表姐说：“表姐!我好像闻到了一股怪怪的味道耶!你闻到了没?”表姐也闻了闻，大叫起来：“啊……饭糊了……饭糊了……”急忙跑进了厨房，把电源关了，把锅盖打开，把锅拿出来一看，接着，又是表姐的大叫声：“啊……啊……”我急忙跑过去一看，原来是锅底下有一个大大的黑乎乎的洞。我们只好出去吃饭了。
下午，妈妈回来听我们一讲，被我和表姐的天真、单纯和无知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲过了一次挨打!
让我们认真地记下我们成长中的点点滴滴，让它成为人生这本大书中不可缺少的一页。让自己的人生更有意义!有些事也许一生只有一次，那一次会成为你终生最美好、最珍贵的回忆!
成长过程有太多的痛苦和困难，是我们无法逃避的，不能因此一蹶不振，应该振作精神，努力再努力。生命短暂，也许会一路风雨、一路坎坷、一路艰辛，但我们仍要努力去超越，即使是一颗流星，也有瞬间的辉煌铭刻空间。
成长需要乐观、热情、勇敢地面对失败。有一句话谁都知道：失败是成功之母，这是我最喜欢的一句。
名言。
在成长的道路上，失败是不可避免的，每当遇到挫折时，我们要勇敢地去面对，作为一个青少年，在花季般的年华，我们时时刻刻都要乐观地去对待生活、学习上的每一件事情在我二年级的学习中，因为数学成绩比较优秀，在班里数一数二，陈老师就让我担任数学科代，但是当到了五年级，数学老师变成了张老师，她的教学标准是每次测验谁的分数最高就让他当数学科代，那就是意味着科代并不是固定不变的，我随时有可能失去这个职位，因此在学习上，身边的每一个同学就犹如无数的竞争对手在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边的每一个同学都在进步，但看看我自己，还是成绩平平，别人在进步，而我却原地不动，我与别人的差距越来越大了，渐渐地做每一件事都觉得别人做得比自己好，给我一种失落的感觉学习的过程就像一条起跑线，同学们都在起跑线上，每位同学实力都很强，他们都想超越其他对手在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的一次次的测验因粗心而后悔的失误，犹如在我的心灵上刻了一段又一段回忆每一次测验的到来都给我带来了恐惧，我害怕自己的成绩会再次掉下深谷，每一次评讲试卷都是我最不愿意面对的时候，我终于痛定思痛，下定决心要超越其它对手，于是，我上课比平时更加认真了，发言比平时更加多了，做作业比平时更加仔细了，自然成绩也提高了许多，我重新站起来了，但在测验时偶尔还会犯一些小小的错误，尽管如此，我还是会不断地努力在六年级时我又因为各科成绩优秀，担任了中队长;还在羊城晚报第11届。
手抄报。
创作大赛中荣获二等奖;在风行牛奶的创作大赛中荣获三等奖。
成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。成长的故事很多很多，有欢乐也有忧愁;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。正因为有了欢乐和忧愁这两种不可缺少的因素才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天带给我们的是无限的忧愁，但我们不该带着忧愁去面对今天，不管是昨天还是今天，我们只要知道“希望在明天”就行了，明天是美好的，是无限的，明天也许是你一生的转折点，需要我们去努力!
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳，也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”，因此在学习上，无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边地每一个人都在进步，为自己的学习成绩在不停地奋斗，因此他们的成绩就如芝麻开花——节节高，看到别人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，给我一种失落的感觉。在这条学习的起跑线上，每位选手都“后劲十足”，在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”，一次次因粗心而后悔的失误，倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆，感到无地自容，沮丧塞满了我的心情记录本，有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心，在那时，我只能一个人躲在角落里独自伤心，为没有人明白我而垂头丧气。在生活上，常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来，每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间，让父母感到非常生气，但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以，每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。
而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐，才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧!
小狗成长了作文
十岁之前，我特胆小，望见一只小虫，就会吓得大叫。因此，姐姐经常对我说：“胆子小的人长大后不成大器。”于是，姐姐制定了一个方案——深夜探险，让我告别胆小。
我迟迟不愿答应，经过姐姐的一翻苦口婆心后，我答应了——我害怕自己长大后不成大器嘛！夏夜，格外的黑，格外的静，也格外的可怕。胆小的我跟在姐姐后面已经吓得直哆嗦。“咝咝——”“咝咝——”的声音让我毛骨悚然。姐姐看我胆小成这样，就故意小声说到：“这么胆小，长大肯定不成大器。”好强的我听了，立即提起精神，佯装不害怕，走到了姐姐前面。但是，过不一会，我又转成了“小老鼠”。
“阿——”一个身影闪过，我不禁大叫。
“蠢蛋，叫啥叫？不就一小猫吗？干嘛大惊小怪的，把我都惊着了，还以为你见鬼了呢！”姐姐不满的抱怨着。
我被她教训惯了，也不想去反驳。但是，双腿却不由自主地抖起来。但，一想起姐姐的瞧不起，我就不断给自己打气，务必要克服这道难关。想到这，我大着胆子向后面瞪了一眼。
“……老姐呢？姐姐——”我急着大叫，但是没有一点声音。
我心中大惊，“呜呜呜……”我无助的坐在地上哭了起来，心中也开始抱怨：“明明白我胆小，还把我一个人丢在这！”忽然，我似乎想通了——这本来就是姐姐计划的一部分！姐姐就是要丢下我的，她不就是想让我克服心中的恐惧，让我长大吗？想到这，我不再哭泣，鼓起勇气，踏上了回家的路。
一路上，我边唱边走，歌声驱走了黑暗，歌声也在给我壮胆，不知不觉，我居然到家了！我兴奋极了，因为我克服了困难，战胜了心中的恐惧。
那一刻，我真的觉得自己长大了！
小狗成长了作文
时光匆匆离我而去，也“顺手牵羊”地带走了我儿时的幼稚、无知。此刻的我，已经懂事了，已经明白了许多道理。
我长大了，因为我学会了掩藏，而不是选取让人担心。我喜欢黑夜的宁静，喜欢在黑夜里望着天空数那璀璨的“珍珠”。我爱我的家人，因为他们关心我、疼爱我、担心我，而我绝不能总是像不长大的孩子，让他们为我担心。此刻，我学会了掩藏我的眼泪，我会毫不吝啬地露出我的笑容。
我长大了，因为我懂事了。儿时的我，总无知地认为，妈妈干活是天经地义的事，而且认为妈妈干活是很简单的事。但是，这一切的一切我都想错了。此刻，当我望见妈妈起早贪黑、不辞劳苦的身影时，我的心都会产生一阵酸痛。我心里产生了一种想法：我已经长大了，我就应学会帮妈妈分担家务活了，好让她能简单点儿。于是，我会帮妈妈做家务，而她总是欣慰地看着我笑。
我长大了，因为我明白了许多大道理，有鲁迅的“浪费时间就等于谋财害命”的名言；有孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹；有司马迁的“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的宏愿；还有为人处世的好多道理。任何人想成功，都务必从小事做起，没有人能够阻碍你成功；我们就应从小就要有一颗独立自主的心，不要养成依靠别人的习惯。世界并不缺少美，而是缺少发现；鸟美在羽毛，而人美在心灵。
在未来的日子里，我将一步步走向成熟。