优秀作文充满个性和特色，能够展现作者独特的思维和表达方式。接下来，小编为大家推荐了一些被广大学子认可的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示。
介绍名人的小作文作文优选
咱班有三个大名鼎鼎的“名人”，可以说是我们班“风云人物”。
说到“暴力女王”，全班人第一个想到的一定是班长t。她特别凶，嗓门大。有一次，一名同学说话了，班长一个“狮子吼”，还让他站起来，他吓得站得笔直。因此我们不敢说她，只要谁说她，她就嘴一撅，说：“你等着！”。下课她就去老师办公室，过一会儿，老师准会气冲冲的来到班级，批评说班长的人，让他罚站，还要抄课文，所以谁也不敢惹她。
l是大名鼎鼎的臭美女王，天天把自已打扮的漂漂亮亮。有一天，她穿着公主裙，披着头发，戴着手环，来到学校。我好奇地问：“你觉得自己美不美？”她一听，头一抬，嘴一笑，回答：“我当然美，美的无法比喻！”同学们听了哈哈大笑。
h特别爱看书，她不知看过多少书。当然，因为爱看书，她是个学霸。我去她家，看见书架上有上百本书，她都看完了。有一次，她看到我手中有一本新出版的补习书，她眼睛直发光，笑容也露了出来。她问我借，因为我还没有看完，所以没有答应。于是她一把夺走我手上的书，跑到垃圾桶旁，一脸坏笑地说：“你不给我看我就把你书扔了。”我无奈，只好借给她。她开心得像一只兔子，拿到书就开始了补习之旅。
我们班还有许多其他名人，如捣蛋大王、假小子、足球王子……你们有兴趣了解，就来找我吧。
介绍名人的论文范文
汉斯·克里斯汀·安徒生(1805-1875)，丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的____徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。下面我们就来看看关于这个名人的故事，以及另外几个中外名人的故事!
介绍名人的作文
一天，我们班正在上老师的数学课。正讲到一半时，老师停止了讲话，看着杨东源。我们随着老师的目光，向那里望去，这时，杨东源看见他的本子，卷子和水杯以及书包都掉在了地上，满地全是纸!啊，这下老师发怒了。把他叫到了讲台前，对着他严肃地说：“你看看，你做的位置都脏成什么样了……”在看看你的衣服，裤子，鞋。于是，老师让我们为他看一看哪里需要改正。大家抢着回答到：“他衣服上的拉锁没有拉。”“穿的裤子一高一低”、“衣服太脏了”、“头发太长了，太乱了……”杨东源听见后，马上把同学说的地方都改正了。老师看见后，她的神情一下子从严肃变成了和蔼可亲的样子。对着他说：“你回坐吧!”说完，过了一小会儿，下课铃就打响了。
我们班有一个飞毛腿，他的名字叫孙家宁。记得上次运动会，他神气十足的去比赛跑步。每次一有什么体育活动，老师就叫他去参加。他一上场，准能拿第一。所以，他是我们班的体育委员，每次一评选体育委员的时候，大家都毫无疑问的指向他。
一提起王美欧，全学年的班主任和同学都认识她，她非常的出名。这学期的期末数学考试，考了全学年第一。跳大绳跳的也很好。画画和读文章在班级里比赛获得第一。
介绍名人的作文
我们班有很多“名人”，现在，我就介绍几个给你认识吧。
霸气之星。
霸气之星非易俊莫属，他可是我们班的小霸王，谁都不敢惹他，谁要是惹了他，他准把那个人五马分尸。记得有一次，易俊想拔广播的插头，可他连插头都碰不到一下，更别说拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事实求是地说：“易俊太矮了，拔不到。”不料，易俊听了，当场大怒，他在讲台上大喊一声：“谁说的？”当易俊知道是成杰说的，便怒气冲冲地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，随后对成杰说：“你好高，你去拔啊！”成杰看着易俊这幅样子，一声都不敢吭。
书写之星。
胡贞是我们班的书写之星，她写的字啊，是又小又方又整齐，因为她写字用的是黑笔，所以我们都说她写出来的字像是打印出来的。
暴力之星。
“救命啊！”原来是李康这小子惹了冷程熠，冷程熠是我们班的暴力之星，她是我们班的母老虎之一。一次，做完课间操回来的时候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，对她大吼一声：“推什么推，敢这去投胎啊！”她听见了，一转身，就反问我：“你说什么啊？”“我、我虾米都没说。”我看着她那双犀利的眼睛，吓得都我不敢反驳了，最终我还是被狠k了一顿。
认真之星。
上课时，谁能不开一点儿小差啊？可有一个人做到了，她就是陈燕萍。陈燕萍是我以前的同桌，她上课起来啊，那个认真劲儿，是一发不可收拾：她坐得端端正正，目不转睛地盯着黑板和老师，好像黑板和老师身上有什么稀奇的东西，只要谁在课堂上打扰她，她必定火冒三丈。记得有一次，她正认真地在听讲，我发现她除了眨眼睛，身子就没动过一下，我看不惯她的认真劲儿，就用手在她面前上下晃动，她立刻大怒，转过头来对我说：“不要动我。”我看她是真生气了，就不再打扰她了。
这些呀，都是我们班的一部分名人，还想知道我们班的其他名人吗？那就来我们班看看吧！
介绍名人的小作文作文优选
亲爱的巴金爷爷：
巴金爷爷您好！我收到了您的信。虽然在之前我很失望，巴金爷爷为什么我们写了那么多信，您都没回。在得知您因有病，写字困难，不要说给每个同学写一封信，就是写一小段话也很困难，但您为了让我们不失望，终于拿起了笔给我们写信后。为一直觉得没有原不愿谅您，倒是我们应该多多体谅您。
看了您的信后，我得到了很多的人生启迪。在信中，您让我们不要把您当做杰出的人物，您认为自己的一生很平凡。我知道，您并不平凡，您这一生对社会做出了许多贡献。您的作品表达了对祖国和同胞无限的爱。但您说自己很平凡，是因为您把成功看的非常淡、把自己的荣誉看的很淡。让我们明白了真善丑美和做人最应该不要有的骄傲。您的话使人在沉睡中也能品味，让人回味无穷。
我还明白了生命的道理，我们活着不是为了白吃干饭，而是为生活其中的社会添上一点光彩。我们要为别人奉献，而不是自我享受，那样我们才会幸福，才会让生活过的充实有趣，而不是毫无意义。如果一生为自己，一心为自己的人到头来什么也得不到。就像您说的我们有更多的爱，更多的同情，更多的精力和更多的时间。只有为别人花费我们的生命才会“开花”、才会结果，生命才会有价值。
我们还懂得了要珍惜每一分，每一秒，而不是虚度时光。我会在前方无比宽广的道路上，让我的理想一直走下去，爱惜我宝贵的时间，好好地学习，把希望留在我们身上。
此致！
敬礼！
家乡的孩子。
12月04日。
介绍名人的小作文作文优选
回看十里长街送总理的画面，至今仍觉感人至深，引起人们无限的怀念。
xxx心中装满了祖国和人民，唯独没有他自己，他以崇高的人格，获得了全世界的尊敬与爱戴。
青少年时，当被问到为什么而读书，别人大多回答“为光耀门楣”“为一官半职”“为了美名天下”等等，唯独xxx昂首挺胸，斩钉截铁地回答：“为中华之崛起而读书!”这是xxx年少时立下的宏伟志向。之后的xxx四处奔走求学，一生秉持“为中华之崛起而读书”的初心，一心只为中华民族谋求独立解放的道路。
秉持初心，执著前行，终于迎来了新中国的成立。xxx身兼多职，兢兢业业，任劳任怨。“鞠躬尽瘁，死而后已”是对他最好的评价。
xxx时刻关心着祖国的命运和人民群众的疾苦。当xxx眉头紧锁时，就是国家碰到了难题;当xxx笑声朗朗时，就是共和国有了喜讯，那慈祥的笑容，饱含了对祖国和人民最朴素而真挚的爱。
在“动乱”期间，他顾全大局，呕心沥血，为继续进行党和国家的正常工作，尽量减少损失，为保护大批党内外忠诚的干部，费劲心血，西花厅的灯火通明早已成为一种常态。他的心血都放在国家和人民的利益上，直到逝世前还交代，“把他的骨灰撒到祖国大地去做肥料，这是为人民服务。活着为人民服务，死后仍要为人民服务。”
生活上，xxx严格要求自己，艰苦朴素。他常说：“今天的现实是不够美好的，但是美满的现实需要我们大家共同去创造。”总理身上的衣服是补了又补，舍不得买一件新衣。自己虽是总理，但他严格要求自己的亲属，不许搞“特殊化”还制定了“十条家规”。xxx就是这样，生活上简单朴素。
xxx啊，您还好吗?当年送您的十里长街，如今已是万里繁荣……您的躯体早已离我们而去，但您的精神将永远在中华儿女身上传承，我们会带着“为中华之崛起而读书”的决心和追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!
介绍名人的论文范文
军营里，唯独主帅岳飞没有吃。一个偌大的“萝卜王”摆在那儿。他搔了搔两鬓的华发，心想：老百姓把萝卜全部献给了我们，难道他们真的是不吃萝卜么?于是派了一个士兵前去察看。
不大工夫，这个士兵回来禀报：“元帅呀!我见家家锅里出白气，户户灶里冒炊烟，看来他们吃的并不差啦”!岳飞又问：“那他们究竟吃的是什么”?那士兵张口结舌。岳飞再令两个士兵前去察探。
过了好一会儿他们回来了，这回看见的却是另外一种情形：“元帅容禀，我们打开老百姓的锅盖一看，啊哟——原来老百姓尽用萝卜叶子熬汤喝呢!”这时，岳飞完全明白了百姓们的一番苦心好意。他们让出了这救命的萝卜，正是显示了他们盼望驱除胡虏、一统神州的迫切心愿啊!
岳飞激动得热血沸腾，他疾风似地爬上一座山坡，极目远眺，情不自禁地呼喊起来：“不负众望!还我河山!……”岳飞一定要把这“萝卜王”切成百份，和老百姓一同分着吃。全军将士和老百姓无不深受感动。直到现在，这里每年照例要拔出一个“萝卜王”来，十户百家的一同分着吃，以纪念民族英雄岳飞。砖圹萝卜的美名，也就代代相传，远近闻名了。
介绍名人的小作文作文优选
xxx的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格·享利希·福尔马尔给xxx写了一封信，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才好。xxx复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。
从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。
介绍名人的论文范文
列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇(意大利文原名：leonardodiserpierodavinci，1452年4月15日—155月2日，享年67岁)，意大利学者、艺术家。
欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对象的核心。
他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产，保存下来的手稿大约有6000页。他全部的科研成果尽数保存在他的手稿中，爱因斯坦认为，达·芬奇的科研成果如果在当时就发表的话，科技可以提前30-50年。
达·芬奇少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家。并成为军事工程师和建筑师1482年应聘到米兰后，在贵族宫廷中进行创作和研究活动，15起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。15侨居法国，1519年5月2日病逝。小行星3000被命名为“列奥纳多”。最著名的作品是《蒙娜丽莎》现在是巴黎的卢浮宫的三件镇馆之宝之一。
1452年的4月15日(儒略历)，达·芬奇出生在夜幕降临三个小时后”在芬奇的'托斯卡纳小山镇，阿尔诺河流过的山谷附近，当时这个地方是美第奇家族统治下的佛罗伦萨共和国的领地。达·芬奇的父亲叫瑟·皮耶罗·达芬奇，是佛罗伦萨的法律公证员，因此十分富有。他的母亲卡泰丽娜是农妇。达·芬奇是他们的私生子。达·芬奇并没有一个真正意义的姓，他的全名“lionardodiserpierodavinci”意思是：“芬奇镇梅瑟·皮耶罗之子——列奥纳多”。他名字中的“ser”只表明他的父亲是一个绅士。
关于达·芬奇的童年我们所知甚少。他五岁前和母亲一起居住在芬奇的村镇，1457年以后和他的父亲、祖父母、叔叔francesco居住在芬奇小镇。他的父亲和名叫albiera的十六岁女孩结了婚。她喜爱达·芬奇，但死得很早。达·芬奇十六岁时，他的父亲和二十岁的francescalanfredini结婚。直到他的第三次和第四次结婚后，达芬奇的父亲才有了合法的子嗣。
达·芬奇没有正式地学过拉丁语、几何和数学。
后来，达芬奇记录了他小时候的两次小意外。一次是，有一只鸟kite在他的摇篮上空盘旋，它尾巴上的羽毛扫到了他的脸。还有一次，他在山里探索时发现了一个洞穴，虽然害怕里面会藏有怪兽，但在好奇心的驱使下最后还是进去一探究竟。.
达·芬奇的童年已成历史疑案。十六世纪文艺复兴时期的传记作家兼画家乔尔乔·瓦萨里，记述了一个当地的农民做了一个盾牌，请达·芬奇的父亲皮耶罗在盾牌上作画。儿子达·芬奇在上面画了一个吐着火舌的怪兽。这张画栩栩如生，令人觉得十分恐怖，皮耶罗便把它卖给了佛罗伦萨的艺术中介，艺术中介又把这幅画卖给了米兰的公爵。然后皮耶罗才用转让这幅画赚的钱给那个农夫买了一个新盾牌，上面绘有一个被箭穿过的红心。
我们比较熟悉的达·芬奇形象基本上来自于他那幅著名的自画像，所以一提起列昂纳多，我们总是想到一个哲学家般的睿智长者。其实，达·芬奇年轻时代可是意大利佛罗伦萨闻名遐迩的美男子呢(不过因为他对女人没兴趣，所以当时关于他是同性恋的传闻满天飞)!
他的老师韦罗基奥雕塑的那俊美非凡的青铜大卫像据说就是以年轻的达·芬奇为模特。达·芬奇艺术生涯发展得最顺利的时期是在1482--14的米兰。达·芬奇的七弦琴弹得不错，他首先是作为一个音乐家而不是画家或者发明家出现在米兰出名的。这期间他的绘画作品不多，但其无与伦比的才能却极受米兰大公卢多维科·斯福尔扎的青睐。
1499年为躲避战乱达·芬奇在曼图亚和威尼斯等地旅游并进行一些科学研究。
15达·芬奇回到佛罗伦萨并开始创作《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》运用了透视法等多种绘画方法。这之后达·芬奇再去米兰，并继续服务于米兰宫廷。
1513年移居罗马，罗马对于列昂纳多来说并不是很讨人喜欢的地方。他在那里做了短暂的停留，见到了米开朗基罗和其他当时在罗马的艺术家，但并没有显露他任何的艺术天才。他在那里基本上是研究一些类似于魔法的小把戏，以至于罗马人当他是巫师一类的人物。
1516年达·芬奇赴法国，最后定居昂布瓦斯。
晚年极少作画，潜心科学研究，去世时留下大量笔记手稿，内容从物理、数学到生物解剖，几乎无所不包。他一生完成的绘画作品并不多，但件件都是不朽之作。其作品具有明显的个人风格，并善于将艺术创作和科学探讨结合起来，这在世界美术史上是独一无二的。学术界一般将其创作活动分为早期和盛期两个阶段。
介绍名人的小作文优选
说到名人，人们可能会说作家、企业家、明星。在我看来，它们没有我祖父那么出名。
你可以问我祖父住的那个小村庄。那里没有人不知道我祖父的名字。
爷爷六十多岁时成了一名老乡村医生，也可以被称为“老司机”。说老年人不熟悉电脑和智能手机是有道理的，但我的祖父对电脑和手机了如指掌，这一点不亚于年轻人。这真的是“666”。医院院长告诉医疗保险机构的所有人："你们中的任何人，像杨兴云，都可以在这个年龄学习电脑。"有时候我得打印一些东西，我不想去街上的特殊打印场所，爷爷的打印效果也很好，最重要的是没有收费。
爷爷有许多优秀的品质，让我再说一遍！
人们每天加班，每天直到7：30才能回家。但是有一次，我和奶奶在家等了八点钟，但是我们还是没有看到爷爷回来。我快步走向医疗保险公司。我一看，只剩下爷爷了！我很惊讶：“爷爷，其他人在哪里？”爷爷停止了敲击键盘：“他们都想睡一会儿，所以就回去了。”
如果你用两个词来形容爷爷，那就是勤奋、渴望学习、坚守岗位。
介绍名人的小作文
我们班里有个被同学们称为“历史专家”的名人，他就是赵轩可。
星期四早上一到校，“历史专家”又在唾沫飞溅地大展风采，爱听热闹的同学都会围观，司马炎是哪个朝代的？在坐的谁知道？各个朝代朝代腐败的原因？一连串的问题问得我们一愣一愣的，哑口无言。
突然，老师走进教室：大家都暂停一下，讲一件重要的事，班中刹那间鸦雀无声。没想到“历史专家”仍在滔滔不绝自我陶醉。班里全班同学都目瞪口呆盯着他，他突然觉察到事情不妙赶紧闭嘴，这时候老师已经忍耐到了极点，狮子般的大吼一声！就这样“历史专家”被老师罚抄课后词语十遍。
第三节课又是语文课，正好老师讲的是历史，堪称“历史专家”的赵轩可可要大显神威，露一手了。
老师一连问了十几个历史问题，同学们都支支吾吾，瞧这都不懂，不会呗，这时候的赵轩可站起来讲的是头头是道，连老师都甘拜下风。
“这小小的年纪就精通历史，长大那可不简单，所以同学们在我们这个年龄一定要读万卷书，将来长大就会行万里路。”老师语重心长地嘱咐我们。
哎呀！下课铃响了，历史专家又要来唠叨了，对不起！我得先走一步了。
小学介绍名人的作文
遥望三国历史，眼前出现的是一个手持羽毛扇，一派风流倜傥的身影，他就是诸葛亮。
人们常说诸葛孔明是怎样的神机妙算，足智多谋空城计，草船借箭，七擒孟获等，无一不体现出诸葛先生的聪慧，虽不能武，但凭着足智多谋的计策，能够不费兵一卒退敌兵千里，造木牛流马，名成阵图，革新连弩……诸葛先生留给后世一个传奇的形象。
白帝城托孤时的诸葛先生，明知刘禅不是个为帝者的料子，凭着先生在军中，在百姓心中的地位，为何自己不取而代之可先生终究不想曹操那样的人，并没有想要夺权的意思，反而尽心尽力一向辅佐刘禅到死为止。
然而，诸葛亮并非未完成刘备的使命，出师未捷身先死，常使英雄泪满巾，收复中原的心愿还未完成诸葛先生便克死军中。也许，真的没有真正完美无缺的人生。
诸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失误、失策的地方，这也是后人就应借鉴的地方，但总的来说，诸葛先生确实是中国历史上最为杰出的军事家、战略家、政治家之一，这一点是无庸置疑的。但诸葛先生不会有遗憾，重要的是谁能给历史以辉煌。
即使后汉再次灭亡，诸葛先生的一生仍是成功的，因为后人给了他千古的不朽。就算是再过千秋，史册上不变的，仍会是这个不朽的奇迹。岁月轮回，但英雄依旧是英雄。
在教授gmat，gre，toefl，雅思，考研，cet这些所有考试的写作部分时，我常会给学生补充一些在写作中可以用到的名言，同时我也说过，名言其实除了引用以外，它最大的能量在于它的举一反三的功能，也就是我们可以引用名言，还要学会改写名言...
介绍一个名人的初三英语作文
英语是一门工具性的学科，注重考查学生的听、说、读、写能力。报告会上，教师章凯表示，面对中考，英语的复习方法都是唯一的，即多听、多看、多读，关键在于坚持。
章凯说，从学生们的实际情况来看，听力理解和阅读往往是失分比较集中的题型。影响英语听力得分的原因主要有三个：一是学生语言基础知识不扎实成理解困难。如单词、词组、动词的过去式掌握不牢固。学生所掌握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解;二是自身存在语音问题，造成理解障碍。如长期读不准单词发音，特别是发音相近的词;三是语速的变化所引起的一系列问题。要解决上述的问题，方法便是坚持每天听读，起床时听、睡觉前听，听得多了自然就有了感觉。
在阅读速度方面，要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息，必须养成良好的将遇良才习惯。方法不是逐词阅读，而是按意群扫视、连贯阅读，阅读速度加快，理解的准确率才会提高。
另外，在英语复习中突破词汇关是很重要的。学生不管做什么题目，词汇都是基础，词汇关不过是无法取得好成绩的。但是学习词汇的过程也是很枯燥的，如何让这个过程变得生动、高效?章凯建议学生在复习过程中根据读音规则来记词汇，也可以用串连、对比、转换、联想记忆的方法来记词汇。
英语是一门语言，语言就要进行交流。学生们可以互相交谈，进行对话、单词的复习，还可以从交谈中看出对方的问题，也提醒自己要注意。如学生们两两一组，默写首字母相同、尾字母相同、字母数量相同的单词，通过竞争的游戏来记忆单词。在记忆中循环记忆法也是很重要的，如果一个阶段不使用单词就会遗忘，所以要不断地记忆单词。学生们每一次背单词的时候不要从头开始背，而要找出自己不太熟悉的，经常看看。
在做题方面，并不是越多越好，章凯说学生做50道题目和做30道题目没有多大的区别，关键在于做了题目后学会分析、总结，因此希望学生们在完成老师布置的作业后不要再盲目地大量做题，将做过的题目进行重温、总结，避免再犯相同的错，这样更有意义。
小学介绍名人的作文
他身材健硕；他有猎豹的速度；何，中国人的骄傲——刘翔。他是我最佩服的人！
他肩负着振兴中国田径的重任。有人劝他说：“没用的，黑人太厉害了！”他摇摇头说：“中国跨栏有摔倒的力量，也有爬起来的力量。”教练很看好他，经常教他一些体育知识。如果他跑得慢，他总是会因为再次跑步而受到惩罚。刘翔咬着牙坚持着，即使别人在休息，他也在训练。面对挫折，他不屑于困难，从不低头。
在裁判的命令下，他像一支飞箭一样冲了出去。穿越一列又一列就像穿越一座又一座山。他的汗水像雨滴一样溅出，为崎岖漫长的道路增添了光彩。此时此刻，所有中国人的心都在默默地握着，祈祷着。他用自信的眼神向世界宣告，他不会输，因为他脚下有祖国坚实的土地，身后有同胞们坚强的身躯，有自己跳动的中国心脏。他努力工作的精神感动、鼓舞、震撼了每一个中国人。快看！他超越了黑人，超越了所有的人。他挺胸冲过终点线。黄色的皮肤装点了比赛，装扮了他在比赛中迈出的最后一小步，让中国田径迈出了一大步。
他的执着精神似乎在告诉人们：不要向困难低头，中国永远不会输！
（一年级作文，）。
我们班的“名人”
嵊州温温艺术培训学校吴念赵佶海宁。
我们班是卧虎藏龙之地！有小画家，小音乐家，琵琶公主。接下来让我给你介绍一下。
先介绍小画师！他叫费玉瑄。他是我们班独一无二的小画家。他一拿起笔，只听“刷”了两下，就画出了轮廓。然后他听到“刷”了两下，颜色就画出来了。他的速度真的很快。他最擅长画动物。他把动物画得栩栩如生，以至于每个人都忍不住点头称赞。他的画包括孔雀开屏和威武的老虎。
那我给你介绍一下小音乐家。她的名字叫陈星迪安。她的歌声优美动听。让大家陶醉在她的音乐海洋里。她唱的每首歌都被每个人喜爱。她唱一首歌，同学们都会说：“真好听！”
突然听到远处传来一阵优美的琵琶声。哦，是《琵琶公主》周毅弹琵琶！她不仅琵琶弹得好，而且看起来很可爱。
他们可以为我们班赢得很多荣誉！你说，我们班是不是卧虎藏龙之地？
（五年级，400字）。
小学介绍名人的作文
他是近代最伟大的理论物理学家，相对论的创立者。
他以前说：s=x+y+z，s代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。
这是一个绝对真实的故事。
这个叔叔说：“直角三角形abc中，ab2+bc2=ac2，这是一个著名的定理，两千年前就已经证明了。孩子，你能不能也证证看?”
这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特跃跃欲试了。
他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么?怎样证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前，翻着所能看懂的代数书，练着证明这道题的方法。
三周过去了，他最后证明出来了，他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时，那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，之后又出了一些难题，阿尔伯特都一一做了出来。
也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学，他手捧着这本“神圣”的小书，读得如痴如醉，那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。
他就是大科学家，爱因斯坦。
我对他的敬佩源自他说的一名话，因此也成为了我的座右铭：每个人都有必须的理想，这种理想决定着他的努力和决定的方向，照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活，是善、美和真。
古代名人的励志故事介绍
春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。
是孙敬“悬梁”的故事。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。“刺股”的故事：见于《国策·秦策一》载：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”苏秦，字季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里（洛阳李楼乡太平庄）人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中。亲人见他如此落泊，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。这就是苏秦“刺股”的故事。
介绍名人的小作文
上周六晚上，我看《西游记》一直到十点多，后来，不知不觉便躺在床上睡着了。
突然，我觉得身体变轻了，飘飘忽忽地来到了一家神仙减肥馆。我使劲揉揉眼睛，简直不敢相信眼前发生的一切。我好奇地四处张望，猛然发现了正在跑步机上运动的猪八戒，我大胆地向他走过去，和他进行了一次有趣的对话。
猪八戒：嗨！老兄，你是哪路神仙，我怎么不认识你？
我：我是张俊，是一名小学生，你是大名鼎鼎的猪八戒吧？
猪八戒：你怎么知道我的名字？
我：嘿，你早是无人不晓的明星啦，在电视上、书上，我早看烂了。
猪八戒：哦？既然我成了明星，那可一定要以全新的面貌去面对喜欢我的人了。你说呢？
我：是是是，言归正传，你在做什么啊？跑来跑去的？
猪八戒：当然在减肥喽！
我：哈哈哈，少来了！你是神仙，还要减什么肥啊？
猪八戒：笑什么笑，你们人类可以减肥，我们神仙当然也需要啊！告诉你一个秘密，我们马上要进行一次选美比赛呢！可不要告诉别人哦！
我：一定，一定。我相信你一定能成功的。
猪八戒：谢谢！呦，你也挺胖的吗！来来来，跟我一起减肥吧！
我：不不不，大仙，我不用了！
猪八戒：好好好，强扭的瓜不甜，时候不早了，我也要回家了。拜拜！
我：拜拜！
“俊俊，怎么这么晚了还不关电视？
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现在我还要给大家讲一位名人的故事。那么我讲的究竟是谁呢？请你们仔细往下看就知道了。
战胜残疾的巴雷尼——坚持。
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的'话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
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明清之际的思想家顾炎武是一位很有骨气的人，他曾出生入死地从事抗清斗争。清朝统一中国后，他坚持不合作的态度，多次拒绝清政府的威胁利诱，不出来做官，致力于研究学问，多有建树。
据说，有个官僚地主叶方恒，看中了顾炎武的家产，便卑鄙地唆使别人诬告顾炎武有“通海”的罪，说他同沿海抗清力量相勾结，图谋推翻清王朝。这在当时是最大的罪名。于是，顾炎武被抓了起来。
顾炎武的亲朋好友闻汛后，立即四处奔走，多方营救。好友归庄为此求救于当时的汉奸官僚钱谦益，钱知道顾炎武是当时的有名学者，企图借此沽名钓誉，便说：“救他不难，只要他送我一张门生帖子，拜我为师就行了。”归庄深知顾炎武的为人，决不肯屈节求生，但事到此时也只得从权，'便悄悄地代写了一张门生帖子，送给钱谦益。果然，顾炎武很快便被保释了。
顾炎武出狱后，知道了事情的原委，脸都变色了，觉得拜钱谦益这个汉奸官僚为师是太侮辱自己了，便对归庄说;“一定要把门生帖子要回来。要不回来，我就在大街上贴通告，声明并没这件事。”由于顾炎武坚持，后来钱谦益只好交还了这张门生帖子，顾炎武的气节，因此而更为时人所景仰了。
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《a小调四重奏》是有名的“病愈者的感谢曲”，贝多芬将特有的雄浑气魄与抒情意念，融合成如此平易近人的旋律。创作之时贝多芬身处海立根，正值病重，十分虚弱，在完成第一、第二乐章后曾停下来，直至病愈后才继续创作。故此作另有昵称为“海立根感恩颂”。在此之前，贝多芬在乐章中多表现的是痛楚与骚乱，之后就像阴沉的天边渐渐透露的光明，节奏越来越明朗均衡。
一段乡村舞曲替代了沉闷的冥想，一个牧童送来了柔和的笛声。贝多芬仿佛试着软弱的步子窥探自然，感谢自然。这也好像贝多芬合着手掌，虔诚的音符，渗透着他对自然的膜拜。跌宕的旋律不仅融入了贝多芬由患病到病愈情感的演变，也是为感谢神恩；《升c小调四重奏》被华葛耐认为是音乐史上从未有的最忧郁的篇章，曲的旋律充满浓烈的哀伤气氛，此后却又典雅、奔放，尽是出人不意的快乐，所以这也是一首千绪万端的大曲；《f大调四重奏》是他一生最后的作品。是由谐谑活泼的小快板和伤感的甚柔板、快板演绎成的不同形式的奏鸣曲。
他是一个性格孤僻乖张，不亲近于人的艺术家。他热爱自然，丹兰士·勃伦斯维克曾说“自然是他唯一的知己。”永远说艺术是孤独的，一个灵魂崇高的艺术家，总会有一精神的依靠，就像贝多芬一样，总可以在大自然中找到灵魂的慰藉。平常人也许无法窥测他的内心，通过一个伟人的杰作，他们可以尽情的感受，或是去顶礼膜拜，也许根本无法渗透领略，更难能成为第二个贝多芬。