优秀作文是通过合理的段落结构和连贯的逻辑来展示文采和思考的作文。接下来是一些久负盛名的作品赏析，欢迎大家一起来探索其中的魅力。
关爱独居老人传递爱心温暖文案
1、合展养老，让老人不再寂寞。
2、对老人尽一份孝心，给社会添一分和谐。
3、敬老人，促和谐，助老人，传文明。
4、国家昌荣，生活质量提高，共享太平盛世，是老人的最大荣幸。
5、我们党的宗旨和人本理念，本质上体现了对老人的敬重和关爱。
6、以人为本，善待老人。
7、老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。
8、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。
9、孝敬老人，孝顺父母，引领社会风俗道德。
10、没事就在屋里多陪陪老人，外面风很大，在家多温暖！
11、儿女放心的选择，老人倾心的家。
12、尊老爱老养老护老，筑圆空巢老人之梦。
13、尊老人敬，助老风和，人间美好，社会文明。
14、老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。
15、关心老人，关爱老人，关怀老人。
16、你如何对待老人，你的孩子就将如何对待你。
17、奉劝朋友们，有机会的多陪陪老人，不要一转身就是两个世界。
18、尊重老人，孝敬父母，要从个人做起，家庭做起，领导做起。
19、打造温馨和谐家庭，慰籍老人颐养天年。
20、孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。
22、你对老人好，老人对你亲。
23、家家有老人，人人都会老，让我们共同为老人营造温馨幸福的家园！
24、老人美好晚年，我们全力以赴。
25、情系老人冷暖，真心济困解难。
26、关爱老人，从我做起。
27、家家有老人，人人有老时；我今不敬老，老了谁敬我？
28、关心老人、关爱老人、关怀老人。
29、好好爱护老人吧，总有一天，你我都会老去。
关爱老人传递爱心心得体会
老年人是家庭和社会的重要组成部分，而他们在我们的更衣岁月中日益缩小。随着时间的流逝，我们的身体日益衰弱，接受不到足够关爱和关注，许多老年人已经变得孤独和失落。因此，他们需要我们的关爱和陪伴。在本文中，我将分享我在关爱老人方面收获的心得和体会。
第二段：理解老人的需求。
老人的需求很特殊，因为他们已经退役了，所以他们需要各种支持和关爱。我们必须尊重他们的感受，需要特别注意他们的生理、心理和社会疾病。此外，我们需要与老年人沟通，倾听他们的意见和看法。我们还需要照顾他们的精神需要，让他们分享他们的故事和生活经验。如果我们能够了解老年人的需求，我们就能够更好地关心他们并传递我们的爱心。
第三段：定期访问和陪伴老年人。
在我们的忙碌生活中，有时我们可能会忘记老年人的存在，而他们可能会感到孤独和失落。因此我们需要定期访问和陪伴他们。在这些会面中，我们可以与他们分享我们的生活故事，谈论当前的新闻和事件，并给他们留下一些简单礼物，例如一些食物或一些照片，让他们感到温暖和关爱。
第四段：尊重老年人的尊严和自由。
当我们帮助老年人时，我们需要注意他们的尊严和自由。我们不能仅仅为了照顾他们去过度干涉他们的权利和自己独立的生活方式。我们需要尊重他们的舒适和个人隐私，并且不去抹杀他们的自尊心和自我决策能力。当我们与老年人交谈时，我们应该耐心地倾听他们的意见和看法，以充分理解他们的现实。
第五段：结论。
在我们的生活中，我们有义务关心并照顾我们的老年人。我们需要尊重他们，并尽我们所能帮助他们保持独立和快乐的生活。通过定期拜访和陪伴，我们可以让他们感到关注和爱。我们还需要倾听他们的需求和责任感，并尝试满足这些需求，以传递我们的爱心和呵护。最重要的是，我们需要尊重老年人的尊严和自由，不去侵犯他们的权利和自主决策的能力。
奉献青春传递关爱策划书
传递奉献作文。
传递奉献，是一个人高尚的品德表现，是一个人修养程度的体现。
教师。
在课堂上，教室里传来一阵阵朗朗诵读的声音，是学生们在奋发向上的时间，是老师在奉献他们的时间，向那一个个渴望知识的学生传递知识。晚上，老师在灯光下为学生们批改，老师在抚育着一代代青年。
清洁工。
在每个不起眼的角落里，都能看见清洁工的身影，他们在干什么？他们在奉献着他们自己的时间来打扫人们扔下的'香蕉皮、碎纸屑，他们在为广大市民服务，虽然他们总是在默默无闻的辛勤劳作着，但能为城市带来干净，带来美好。
警察。
在烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，在马路中央总能看见警察在指挥着交通，他们风雨无阻的工作，为人们带来一片安宁。他们是正直无私、为民伸冤、浴血擒凶、为国捐躯的忠勇之士。
志愿者。
在贫苦的山村里，志愿者奉献着他们的时间给人民来方便。中国广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时，也为广大青年作出了榜样。他们乐于奉献，互帮互助，尊老爱幼，见义勇为的精神给青少年们留下了不可磨灭的印象。
传递奉献，是每个人的脸上洋溢着美丽的笑容。
点评：
亮点：符合横式结构的要求。从不同角度来反映主题，发现了不同人物身上的共同点――奉献精神。
不足之处及修改建议：
（1）这是一个半命题作文，题目前的提示语已经给了诸多的暗示。比如“传递不仅是一种形式，更是一个过程”这句话，暗示作用就非常明显。意在提醒写作者写作时要重点抓住“传递”的过程来写。你看看你的习作有没有注意到这一点。
（2）你所采用的是横式结构中的“镜头组合式结构”，写作时要有“画面意识”。要试着用场面描写和细节描写让你的“画面”更形象、更生动。
（3）小标题也须做些修改。
爱作文:拾起爱传递爱
编者按：有一个温馨的字眼，叫爱，它如一滴甘泉，滋润着我们的心灵。如果人们都能把得到的爱传递出去，那么爱就会汇成小溪，汇成江河，去浇灌每个人的心田，让那里生长出鲜艳的花朵。下面让我们来看看这篇拾起爱、传递爱。
在我们的生活中，每天都会发生一些大大小小的事情。有的很快就淡忘了，可是有些事情无论过多久，在我们偶尔想起的时候，都会感到一阵阵的温暖和感动。
有一天，妈妈带我到小姑家玩,小姑要妈妈陪她一起出去办事，出门前，妈妈特意嘱咐我说：“表哥要高考了，你可一定不要打扰他。”我只好安安静静地在书房里写作业。很快我将语文作业写完了，又开始写数学作业;就快要写完的时候，有几道题把我给难住了，我冥思苦想，却怎么也做不出来。这时表哥走过来，也许是我唉声叹气的声音影响到他了吧。表哥看着我笑着说：“是不是被作业题难住了，让我来看看给你讲讲。”表哥讲得非常仔细，听完表哥的讲解我立刻把这几道题做出来了，可他还说不行，又认真地给我出类似的题型，直到我彻底的理解，他才回去学习。“谢谢你，小老师。”我高兴地说。
让我意想不到的是没过多久，我也光荣地当了回小老师。这是周老师派给我的任务，给同学讲题，我感到特别光荣和激动。可是当我给同学讲了两遍他还不会的时候，我开始有些不耐烦了。这时我忽然想起表哥给我讲题时的情景，他高考那么忙，还抽出时间非常认真又耐心的给我讲题，我应该向他学习。这时我改变了一下方法，又仔细地讲了起来，当同学的眼神从开始的迷茫、疑惑渐渐变的清晰明亮时，我知道她听懂了，明白了。看着她脸上快乐的神情，在我心里一股喜悦之情油然而生，这份喜悦是我从未品尝过的。
有一个温馨的字眼，叫爱，它如一滴甘泉，滋润着我们的心灵。如果人们都能把得到的爱传递出去，那么爱就会汇成小溪，汇成江河，去浇灌每个人的心田，让那里生长出鲜艳的花朵。“爱之花盛开的地方，生命便能欣欣向荣。”
作者：孙尔曼。
我关爱传递温暖小学作文
马年到了，敲门行动，马上开始。
大年除夕之夜，我带上自己亲手写的“福”字和牛通社的福字年历，还有早就准备好的手套和围巾。敲开隔壁89岁高龄孤寡老奶奶的门，她既惊讶又欣喜地迎上来接住我送上的礼物。脸上笑得那么灿烂，像一朵正在绽放的菊花。她激动的说：“每年的大年三十都在孤独中度过，没想到今年你们来和我做伴，奶奶高兴啊！”说着抓了一大把糖果塞到我手里。我连声道谢，笑笑说：“今天我还为您带来了葫芦丝，为您吹奏一曲《映山红》。”说着我便吹了起来。也许老奶奶被这悠扬的`乐曲陶醉了，一个劲的拍手，嘴里还不停地哼着旋律，眼睛笑地眯成一条缝。
临别时，老奶奶紧紧地握住我的手，久久不肯放开，我知道她舍不得我离开。她需要温暖，更需要关爱，我向她保证，我会经常去看她。
当我们走的老远，回头还看到老奶奶挥手的身影！我希望有更多的人参与到敲门行动中来，传递更多的温暖与关爱！
爱作文:拾起爱传递爱
编者按：在人的生活中，总是有爱的故事，有的或大或小，有的或多或少。而这份爱将会成为我们前进的动力和勇气。下面让我们来看看这篇拾起爱，传递爱。
在人的生活中，总是有爱的故事，有的或大或小，有的或多或少，而妈妈对我的爱有时就是一句激励的话。
小的时候，妈妈经常领着我出去玩耍。我经常都会摔倒，那时候我觉得身上特别疼，感觉爬都爬不起来，但是，我总能听到妈妈说：“加油，你能行”这样的话，我就觉得有一种力量支撑着我，它让我忘记疼痛，让我坚强的爬起来。
直到现在，在我遇到困难的时候妈妈还是对我说着同样的话。但是有一次，妈妈在缝衣服的时候把线缝歪了，妈妈觉得这衣服不能缝了，就准备放弃，我突然跑过来，用妈妈常对我说的那句话说：“妈妈，加油，别放弃!你能行”妈妈笑了笑，又继续看着那衣服，忽然，妈妈像发现了新大陆一样，快速的缝着那件衣服，终于把那件衣服缝完了，妈妈非常开心，我也非常高兴，因为我用她以前激励我的话激励了妈妈。
这是生活中的一件小事，也是爱的故事，它一直都激励着我，鼓舞着我，我也会用这样的话去激励和帮助别人。让爱继续传递!
作者：犹峻。
传递关爱作文
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在，我们每个人都需要关爱。让我们一起传递关爱吧！以下是小编给大家提供的关于传递关爱的600字。
作文。
欢迎大家阅读参考!
关爱是关心爱护，人们都会关爱被人和得到别人的关爱。正是这种温馨的关爱，才会拉近人与人之间的距离。
那天，我们学校要把旧桌椅换成新桌椅，低年级的同学搬不动，就出动我们一个个由热心肠组成的六四班帮忙。大家听到消息后，立刻干劲十足，随时准备出动。
关爱不在于非要惊天动地，一些不起眼的小事就可以体现。我们大家应该懂得关爱和感受关爱。
爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。
在一个晴空万里的上午，我与我们的组长和我们请的理发师一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。
我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。
他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们，而却不怕生。我们得到工作人员允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，他们可不像普通的小孩子，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪完头发了，看起来精神很多。
现在我们才发现门外也有几位孩子，我们仔细一看，发现他们都不能“走路”，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童。我们还发现一个一岁左右的孩子趴在地上哭，任凭谁拉他都不起来，后来我们才知道，他的两只耳朵先天性失聪，刚出生就被她的父母抛弃了，见到我们来和他玩，高兴的哭了。我们听了后心里有种很难受的感觉。
随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。
在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。
在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。
敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。
我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊!我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。
关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧!要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐!
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱!
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之，我这样是非常不礼貌的。还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心!
传递关爱作文
它像一朵迎春花，带来幸福和美好;它像水中的鱼儿，带来了自由;它像一朵绚丽的烟花，带来了无边无际的快乐。爱，在无限传递。
鱼儿与小河之间的关爱在于鱼儿为小河带来了生机，而小河为鱼儿带来了快乐的家。那么天空与大地之间的关爱到底是什么呢?那我给大家说一说吧!
大地上的蒲公英被天空中的风儿淘气地吹了一下，让蒲公英的种子找到了新的生长地。蒲公英那几秒短暂的“飞翔”也让蔚蓝的天空多了份圣洁与美好。
碧绿的大树之所以能生长得如此挺拔，是因为由从天而降的雨水给他的浇灌滋润，而这空中的清新空气正是因为有树木为他奉献出了珍贵的氧气。
在我的心中，最令人感动的还是孩子们口中的天与地。
偶然的一次机会，我在一张学生报上看到了这则新闻，当时我的心像雨后的彩虹一样绚烂。因为报纸上的一幅画让我激动得语无伦次。
上面画着碧蓝的天空和青青的草地。一个小男孩儿在地上播种了一颗种子，随即，雨下了起来，让这颗种子长成了参天大树。那个孩子一本正经地说：“大地是我们的母亲;天空给予我们雨水，也是让植物、果实长大的父亲。他们两个一起为我们创造了生命的源泉!”为了回馈大地的恩情，世间万物也给大地带了美丽与无限的生机，这也成为天地间最美的风景。
“投我以桃，报之以李”。天和地，礼尚往来，互相关爱，也给我们奉献了许多，这是爱的传递。天与地就像一棵巨大的树，总是在为人类无私的奉献;像一包带来快乐的糖果，让我们享受着无忧无虑的生活。天和地，最终把爱传递给了我们。
公众号：小桔灯作文。
传递关爱作文字
关爱像一股清澈的泉水滋润我们的心田，关爱像一盏光亮的明灯，在深黑的夜晚为你照明。
一次妈妈带我去买菜，菜市场里人声鼎沸，来往的人络绎不绝，我和妈妈来到买豆腐的地方，只见一个穿着满是补丁，面如土色，骨瘦如柴的小男孩，伸出他那龟裂的双手，颤抖的拿出1块7毛钱买下了豆腐。
小男孩正准备回家，突然脚一滑，手一松，豆腐便从他的手中滚了下来，他也重重摔在地上，四脚朝天，他迅速爬了起来，一看豆腐已经摔得粉碎，还沾满了泥土。泪水从他脸颊上滚落下来。
小男孩的豆腐摔碎了我有点担心他没东西吃，会不会被母亲责骂，怎么回家交代？这时人们听见了哭声都纷纷围了过来，这时妈妈拿出纸巾为小男孩擦去了晶莹的泪珠，还有温柔的语气说：“孩子，别哭了，阿姨在给你买一斤豆腐”。妈妈从包里拿出2块钱，跟老爷爷说：“给我挑一斤又白又嫩的豆腐，钱不又找了”。
小男孩擦了擦眼泪，接过豆腐，跟我妈妈说：“阿姨谢谢你，我肚子疼，能不能送我回家”。妈妈爽快的答应了。妈妈带我走出菜市场，太阳害羞的穿上了衣服，天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈撑起了雨伞。
小男孩叫了一声：“妈妈”。背直起来了，他的母亲。转过身来了，他的母亲。白色的口罩上发，一对眼神疲惫的眼睛望着小男孩，他的母亲……“小天你回来了，豆腐买回来了吗？”小男孩的母亲问，小男孩回答：“妈妈买回来了”。
“只是豆腐并不是我买的，是我身边这位阿姨买的”小男孩回答，小男孩的母亲问：“我不是给你钱了吗？”小男孩回答：“妈妈我买的那块豆腐被我打碎了。”
小男孩的母亲二话不说，毫不犹豫的伸出她龟裂手，伸进口袋拿出一卷揉得皱皱的毛票用龟裂的手指数着。
妈妈瞬间一摇头好像知道了什么，马上阻止了小男孩的妈妈，跟小男孩说：“我不要你妈妈的钱，只要你把这份关爱像接力棒一样传下去，就是给我最大的回抱”。
说完妈妈一摇头，拽住我的手，猛地向门一冲。
第二天我问妈妈那时候小男孩的妈妈一拿钱，您好像懂得了什么？因为那时候我才7岁年幼的我根本不懂得什么，妈妈说：“其实小男孩他根本肚子不痛，只是他想把我们引去他家，叫她妈妈把钱还给我们。”你以后也要像妈妈一样关爱别人。
是啊！只要人间再多一点关爱，每个人都能将心比心，世界会变成如此的美好。
传递关爱作文
今天我观看了主题为《传递关爱，共享幸福》的手抄报。上面描述了一个个感人的画面：帮助孤寡老人打扫卫生，陪他们聊天；为贫困同学捐钱、捐书；帮助盲人过马路，捡东西......看到这一个个动人的故事，我的心里不断涌上一股股暖流，同时也想到了助人为乐的责任。我想：如果你有困难我来帮，我有需要你来帮，大家一起互相帮助，那我们的`世界会有多么美好啊！
关爱就像潺潺的溪流，滋润着我们的心田；关爱又像阳光，温暖着我们的心；关爱还像茂密的树荫，为我们的生活遮风挡雨。平常生活中：一个甜甜的微笑、一个助人的动作、一句温暖人心的话、一件表达真诚的小礼物.......都能表达我们对他人的关心。好吃的零食、好玩的玩具、好看的书，主动拿出来和伙伴一起分享，幸福会因为分享而快乐，快乐也因为分享而加倍幸福！
同学们，幸福需要传递，就让我们携起手来，做“传递关爱，分享幸福”的小使者，让我们的生活因为关爱而更加温暖，让世界因为分享而更加美好！
传递关爱作文
浓重的药水味，充溢着我呼吸的空气，刺动着我的神经。
她微侧着脸，躺在病床上，微颤的身体传递给我她的痛苦，一丝内疚牵动传递的责任~。
她还是如此要强，依旧如此坚强。
她出生在贫农家庭，自幼聪颖，但生活的重压把她扯到了农田之中，慢慢褪去的童年化作汗水浇灌了田地中一株株麦穗。嫁了人又如勤恳的工人一点一滴地建筑起如今这个小小的却足以遮风挡雨的家。现在年过48的她，早以脱去了年华的长袍，如被时间的风吹熟的麦穗，稳定而坚毅地矗立在生活的田埂上。
我的母亲——勤劳的她。
母亲的贤惠如九月的桂花，十里飘香，人人都说母亲好，说她这些年不容易。是呀，一个女人，二十年的岁月换得三个孩子的成长，确实不易!
母亲的坚强是生活中的利刃，我们躲在她的身后，她为我们划开生活的屏障。从未见母亲哭过，所以儿时的我天真的认为母亲都不会哭泣，可长大了，才发现我是错的，也许在某个深夜，滴在我脸上的便是母亲内心的柔软。
完整的家庭背后是母亲每天起早摸黑，以自己这个24小时不停转动的小小齿轮顽强的力量在支撑着生命的延续。
在我的记忆中，母亲很少生病，也或许她常生病却不和我们说，而这一次~~。
我开始明白，这一份责任终将传递到我的手中。
而我还是会偶尔帮她洗洗碗，却也只能仅限于此了。
你我都会明白一份责任，一次传递，一段小小的却弥足珍贵的成长。
坚强的生活，向你我，传递的是亘古不变的责任。
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传递关爱作文
关爱是关心爱护，人们都会关爱被人和得到别人的关爱。正是这种温馨的关爱，才会拉近人与人之间的距离。
那天，我们学校要把旧桌椅换成新桌椅，低年级的同学搬不动，就出动我们一个个由热心肠组成的**班帮忙。大家听到消息后，立刻干劲十足，随时准备出动。
关爱不在于非要惊天动地，一些不起眼的小事就可以体现。我们大家应该懂得关爱和感受关爱。
传递关爱作文
20xx年秋天，一个秋高气爽的下午，放学后妈妈没有来接我，我踩着欢快的下课铃，迈着轻盈的步子，独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。
那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了很多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”，跳上姗姗来迟的公交车。
上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都应该发扬传统。”想到这里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧！”我立刻说：“奶奶，还是您来坐吧！我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，你背的书包挺沉的，还是你去坐吧！”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶终于坐到位子上去了。
今天，我真高兴！我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德，我会让它伴随着我成长。
传递关爱作文
关爱是一缕春风，温暖着每一个走过严寒的人的心，关爱是一把火炬，照亮了每个历经黑暗的人的旅程。小编为大家整理了关于关爱的。
作文。
欢迎大家参考参阅。
生活中有很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。
这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。
就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。
我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。
这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。
和大家分享一个让我印象深刻的故事。
一位年轻人失足落水，一位中年人救了他，年轻人很感激他，问中年人：“你有什么需要我的地方吗?我一定会尽量满足你。”中年人笑了笑，说：“我不需要什么，只要你将这份爱，传递下去。”说完就走了，留下年轻人傻傻的站在那儿。
年轻人回家后，不知道“爱”应该怎样传递，他问了许多人，答案千奇百怪——“是不是让你帮助那些贫穷的人?”“那老头肯定是要你给他点钱。”“是不是让你别欺负其他人?”……他对答案都摇了摇头。
……。
一转眼许多年过去了，当年的年轻人变成了一位事业有成的中年人，那时的中年人便变成了老人，那时的年轻人，现已是一个大公司的老板，可当年“爱怎样传递”这个问他他还没悟出来，可他经常参加一些献血,捐款这些公益活动。
他也经常问他的员工：“爱怎样传递?”员工们都说不知道，怕打错了老板批评他们。
直到有一天，他看到一名儿童落水，他突然想到了什么，奋不顾身的跳了下去救出了落水儿童。孩子的家长非常感激，问他：“你需要什么?我尽量满足你。”他想当年的中年人似的笑了笑，说：“我不需要什么，只要你们将这份爱，传递下去。”他说完就走了，留下孩子的家长傻傻的站在那儿。
他也注意到——人群中，有一双慈祥的眼睛睁注视着他……。
虽然现在时代进步了、市面繁华了、虽然现在的人们也比以前过得好了今天的一切一切都比以前好了我们生存的环境发生了很大的变化这些我们都注意到了。但是有一件事一件很重要的事很多人都没有注意到那就是我们人与人之间的交流发生了变化，人与人之间的关系发生了变化、发生了很大的变化。
传递关爱作文
20xx年秋天，一个秋高气爽的下午，我妈放学没来接我。我踩着欢快的铃声，轻盈地走到学校附近的公交车站，等着公交车回家。
那天我不是很幸运。我等了二十多分钟，车还没来。我靠在平台旁边的高大梧桐上，梧桐的褐色树皮已经掉了不少，露出了一层白色的内层。已经是秋天了，一片片梧桐树的叶子从天而降，就像暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏、舞蹈、漫步……我陶醉其中。过了一会儿，公交车的喇叭突然在我耳边提醒我。当我回头看时，公共汽车来了。我依依不舍地离开了这个美丽的“世外桃源”，跳上了姗姗来迟的公交车。
上车后，我站在一个阿姨旁边，她身上喷着香水。只要稍微呼吸一下，我就能闻到一股淡淡的香味。过了一会儿，阿姨下了车，上来一个头发花白的奶奶。我很想坐在那个喷着香水下了车的阿姨后面的空座位上，但是当我看到汗流浃背的奶奶的时候，一瞬间，亲爱的老师对我们说：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每个人都应该发扬这一传统。”想到这里，我没有去空座位。老奶奶提着一个大包吃力地来到我身边，然后和蔼地对我说：“去坐吧，孩子！”我马上说：“奶奶，你还是坐下吧！我一会儿就下车。”奶奶又说：“我的孩子，你背上的书包很重，你去坐下吧！”我回答：“奶奶，我的书包不重，请坐。”。在我的坚持下，老妇人终于坐在了她的座位上。
今天，我好开心！我以尊老爱幼来保护中华民族的`传统美德，我会让它伴随我成长！
传递关爱作文
当前社会存在着很多的问题，其中孤寡老人的问题是很重要的，很多的孤寡老人因为儿女的问题，老年的时候得不到赡养，只能在敬老院里孤苦的度过一生，这是十分悲哀的事情，这也是值得我们关注的事情。我们构建社会主义和谐社会不是这样的，我们应该给孤寡老人带去的幸福！
一、活动主题。
“奉献青春，传递关爱”——走进东山敬老院。
二、活动背景。
“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下，于6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托，宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。
时值暑假来临，“博爱同盟”的会员们，希望藉此机会，展示晓庄学子风采，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。
三、活动意义及目的。
1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。
2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。
3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“博爱同盟”的自然会员，是受陶欣伯先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对陶先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。
4、我为晓庄争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。
6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。
四、活动时间：206月29日——7月3日。
活动地点：东山敬老院。
五、活动宣传。
做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。对东山敬老院进行宣传，让的大学生了解南京的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。
六、活动安排。
（一）准备阶段：年6月13日——6月28日。
1、联系实践基地------东山敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。
2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。
（二）召开活动动员大会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。
（三）实施阶段：2016年6月29日——7月3日，持续5天。
实践地点：东山敬老院；
活动内容：擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。
分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行：
1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的`携带和管理；准备好相机，负责全程拍照和摄影；如有可能，联系媒体报道。
2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。
3、秘书组负责制作小组成员通讯录；制作一份活动简报；活动结束后完成实践课题和团队总结；在敬老院工作人员的指导下工作。
4、服务组：团队所有成员。
具体方案：
1、早上统一从方山校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点——东山敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。
2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回方山校区。
3、组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。
（四）总结阶段：2016年7月。
1、做好实践课题、团队总结。
3、整理活动照片及书面材料，制作ppt展示文稿，总结活动。
4、将开展活动的有关情况及时上报学工处，活动结束后将进行总结表彰。
七、团队安全方案。
（一）总体把握，责任到人。
1、确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。
2、出发前作安全总动员。
3、准备常备药物。
4、针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制，尽心尽责服务女生，保护女生。
5、活动进行中，各成员手机并确保开机，以便联系。
（二）加强预防，具体到事。
1、交通安全：乘坐公交车（17路盛广线），不坐“三无”车辆。
2、财务安全：贵重物品妥善保管，出行中尽量坐在一起，互相照应。
3、人身意外伤害：经统计，志愿者均有保险。
4、身体健康：外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水。
八、管理规定。
为保证暑期社会实践活动有秩序进行，提高团队人员的整体素质，树立良好的社会形象，特制定本规定。
参与志愿服务的成员，在活动中要注意与老人的沟通方法，严格要求自己，认真、热情工作，虚心学习，服从组织安排，服从统一管理，严禁擅自离队。
传递关爱作文
一个穿着满是补丁的瘦削的小男孩出现了。我想他家里一定很穷，要不谁还穿这样破旧的衣服呀！他刚从卖豆腐的老爷爷那儿买了一斤豆腐，正准备回家，突然，他脚一滑，手一松，豆腐便从手中滚落，他也重重地跌倒在地。可当他看到那一斤豆腐在地上，摔得粉碎还沾满了泥时，泪水便从他眼中滚落，他嚎啕大哭起来，我便为他担忧起来：可怜啊！他一定是怕空手回去会被父母打骂，要不怎么会哭得如此伤心呢?他没豆腐，怎么回家交代呢?此时，人们听见了哭声，纷纷围拢过来。一位好心的阿姨用面巾纸为他擦去泪痕，还用温柔的声音对他说：“孩子，别哭了，没事的！”那个卖豆腐的老爷爷也闻声而至，他一看到这场面，顿时明白了一切，他轻轻抚摸着男孩的头，对他说：“孩子别哭了！我再给你称一斤豆腐。”可男孩说：“可是我没钱了……”老爷爷却说：“没关系！就当我送你的！”过了一会儿，老爷爷便将一斤白嫩嫩的豆腐给了这个男孩。男孩愣了一会儿，不住地说：“谢谢，谢谢……”说完，男孩便匆匆地走了。
过了一会儿，但我买完东西也准备回家时。我看见那个男孩拉着一个妇女的手直往卖豆腐的老爷爷那儿去。那个妇女也许是小男孩的妈妈吧！他拿出钱，要还给老爷爷，可老爷爷却不收。小男孩的妈妈见老爷爷这样，对孩子说：“孩子，你也要像他们那样传递关爱啊！”
我听了，心想：原来关爱就在我们身边，我也要将这份关爱传递给别人。