六一儿童节六一游玩（汇总19篇）

优秀作文有时需要融入一些独特的个人经历或感悟，以使文章更具个性和魅力。接下来请大家一起欣赏一些优秀作家的杰作，相信它们会对大家的写作有所帮助。

六一儿童节

这是谁在高声大叫，他们一定会被老师处分的。不过这是平常，但今天不同了，因为今天是“六一”儿童节！

昨天同学们便一起奋斗把教室打扮成了一张“蜘蛛网”，我们的书桌，也就是柜台，上面琳琅满目的物品摆得满满的。不用说，你也知道我们要干什么了吧，没错！我们要办“跳蚤市场”！

我坐在我们组的柜台前，心里像装了一只兔子一样，怦怦直跳。心想：如果卖得不好怎么办？要怎么讨价还价才行呢？……我心中有无数个问号，脑袋都快要挤爆了！心里又很激动，锻炼我的机会来了！但等了好久，我们才卖了一个木盒子。看看向晓茜他们组，只剩一样物品没卖出去了，我们着急了。我们几个讨论了一会儿，决定把柜台搬到操场上卖。到了操场，哇！真是人山人海，叫卖声、讨价还价声，连成一片。

我们找了一个比较合适的地方，吆喝起来，“快来买呀！快来买呀！”“买一送一啊！”在我们的吆喝声中，不一会儿，我们的东西就卖出了一大半，我们数了数手中的收入，93元，只要7元就100元了。一位阿姨拉着一个宝宝过来了，她指着一个布娃娃，问：“这个多少钱？”“10元。”“啊！这么贵，7元行不行？不行就算了！”“那好吧。”之后，我们不停地讨价还价，终于赚了105元5角。

终于卖完了，我无心去“赶集”了，拖着疲惫的身体回到了教室，无力地睡在桌子上。原来，卖东西也很累！

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六一儿童节

六一儿童节

盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”国际儿童节，这天也是全世界的儿童的节日。

有两个活动。一.5月31日上午的活动。二.6月1日下午的活动。

5月31日，我一进学校，就发现和往常不同，水泥地上贴满了许多的大脚印，上面写着一些字，仔细一看，哦，是我们学校的小学生一日行为规范上的所有内容。还有，瓷砖地上建了一个大舞台，舞台上画了几只老鹰在展翅飞翔。舞台前，还搭了好多帐篷，给我们坐在下面。不知不觉，老师把我们带下楼去看表演。表演开始了，首先是五(2)班的同学打鼓，接着是余校长致“六一”贺词，然后是颁发校三好生和校优秀少先队员的奖状，开始表演了：有二年级同学带来的《小燕子》，三四年级的同学带来的武术表演，健美操，唱歌，音乐，明月......可有意思了!最后，我们参加了《龙的传人》的带动唱，终于完了。我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。

6月1日那天下午，我背着装满了零食的书包向学校走去。今天要班级里搞活动，每人要准备一个节目或是和同学一起表演一个节目。我和呙舜禹一起表演，她给大家猜脑经急转弯，我给大家猜侦探游戏，答对的人有奖(给一个书签)，我们先看了别人准备的节目：有相声、故事......我们给大家猜的东西大家都猜出来了，看来以后要弄一点难的给大家做啊!

多么难忘的六一儿童节!真希望天天都是六一儿童节呀!

六一儿童节作文：六一儿童节

一年一度“六一”儿童节来临了，同学们都很高兴。

每个人都穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，早早的来到了学校。

一年一度的庆“六一”活动——文艺汇演马上就要开始了。

校园里的气氛和往日大不相同了，到处洋溢着欢快的笑声。

我们来到大操场，这里有主持的学生，还有很多的老师和应邀参加的家长们。

节目很快开始了，哥哥姐姐们表演的节目真是丰富多彩，有跳舞的的，有朗诵的，还有三句半的。

很快轮到我们上场了!我非常激动，因为我也是其中的一员。

我们表演的是歌曲联唱。

我们走上台，微笑着面对观众。

音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。

第一首是《郊游》。

唱着，唱着，大家好像真走在田野里里，一边跑着一边唱歌。

伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。

大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。

哦!《春天在哪里》已经开始了。

我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。

大家好像也被我们感染了一样，幸福的笑容展开在脸上。

《快乐的节日》更让我们兴奋，歌声嘹亮。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。

虽然比赛我们只得了二等奖，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗?

六一儿童节游玩作文

六月一日是儿童节，在该节日里，很多人都喜欢出去游玩，以下是本站小编为大家整理的六一儿童节游玩。

作文。

相关资料，欢迎阅读。

六一儿童节，我和爸爸妈妈来到远近闻名的龙麒源景区游玩。

我来到了龙麒源脚下，这里仿佛是世外桃源。远看，这里的山峰就像擎天柱，直插云端，甚是雄伟壮观。近看犹如一个句巨人，欢迎我们的到来。于是，我们顺着一条弯弯曲曲的小路步行而上，小路两旁，树木郁郁葱葱，林荫蔽天，微风吹来，使人神清气爽。一路走来，看到这里的溪水漩涡连漪，千姿百态，流水声同树上鸟叫声，和鸣百啭。翠绿的水面上泛起波纹，似老人皮肤皱纹，一旁的山，也依伴着绿色的池水，好像一幅美丽山水画。尤其令人倾倒是500米长的金壁滩，光秃秃的金黄色岩壁河床上，金碧辉煌，真是名不虚传。我们一路观赏美景，我们很轻松地登上山顶，姿态万千，美景尽收眼底。抬头仰望点缀在蔚蓝色的天空的朵朵白云，仿佛伸手可触。山顶四周，绿草如茵，花团似锦，微风不时送来沁人心脾的芳香。

龙麒源自然景观优美，而且畲族风情浓郁，使人流连忘返。

“鹏鹏，妈妈带你去玩好么!”“好好好”我高兴地说道。

我穿着妈妈为我准备的新衣服，打扮的花枝招展，兴高采烈地出门了。远远望见了游乐场，我有些迫不及待地直奔大门而去。游乐场里人山人海，热火朝天，每个人都在急切的盼望能快点轮到自己，甚至还有些大人也都加入到玩的队伍中了。

这里有疯狂老鼠、水上世界、蹦极、魔宫探险、赛车等五花八门的游戏项目，大部分都是比较刺激的游戏。

最刺激的游戏是疯狂老鼠，我坐在驾驶座上的位置上，可以更真切地看到、感受到疯狂老鼠行进的变化。开始上坡时速度很慢，我一点也不紧张，渐渐地，开始向下滑坡，车子速度越来越快，突然“唰”地一下就滑到了坡底，我的心脏感觉快要迸出来了，随着速度的提升，我开始觉得头晕眼花，不得不闭上双眼，直到耳边传来“咣”的一声，才敢睁开眼睛，感觉自己从天上回到了人间。

最冒险的游戏我感觉是蹦极。站在旁边，看着几根皮筋拽着人弹上去又落下来，我的心脏也跟着上上下下，爸爸却说：“没事儿，上去锻炼锻炼自己的胆量。”在爸爸妈妈的怂恿和鼓励下，我磨磨蹭蹭地走上去，手死死地抓住绳子不敢有丝毫松懈。随着绳子的起伏运动，我真想大声地喊叫出来，一起玩的小孩儿有的已经号啕大哭。游戏虽然只有短短的几分钟，我却感觉像过了几个世纪。游戏结束后，我的双手酸酸涨涨的，腿似乎也不是自己的了，真累啊!不过，我还是为自己敢于尝试而感到骄傲。

该回家了，不知道为什么，我又觉得时间象长了翅膀飞似的，一眨眼就过去了。今天是我最开心的一天。什么时候可以再来玩呢?我真希望每一天都是“六一”!

今天是"六一"儿童节，爸爸、妈妈带我到长青公园玩耍。

大清早，公园里真热闹，人山人海的。有的人在踢毽子，有的人在打羽毛球，有的人在打网球，有的人在练太极拳，还有的人在跳舞……妈妈和我一起去了水上乐园，爸爸去练单扛了。我和妈妈在水上乐园玩了划船。小船很漂亮，五颜六色的。我和妈妈分别上了一条小船。我试着开小船，我发现，当两只手一起向前摇时，船是直走的;当右手摇时，小船向左转;当左手摇时，小船向右转;当两只手一起向后摇时，小船就向后倒退。不一会，我就能自由的开小船了，我和妈妈开始比赛，你追我赶的，我们玩的很高兴。

从水上乐园出来，我们又去了聊斋宫，聊斋宫里很恐怖，把我都要吓哭了。接着我们又去钓鱼，我们三个人齐心协力钓了三条鱼。

今天，我过得可真高兴呀!

六一儿童节作文：六一儿童节

我也将要告别童年了，我就要告别母校，告别我敬爱的周老师。

今天我一早起来，天空是蓝蓝的，

雪白的云朵在天空中飘扬，

太阳公公在天空中望着我，好像祝福我六一儿童节快乐，

今天的空气好像特别清新，

我怀着美好的心情去上学了，

我以来到学校就感受到节日的气氛，

同学们都好开心，商量着今天怎么过，

我已经教室，同学们都在叽叽喳喳的讨论今天周老师会怎样给我们过，

我怀着愉快的心情坐在座位上和同学们讨论，

我都在等着周老师的到来，

我们终于等到周老师来了，

我们今天一早就搞到周老师生气了，

周老师一早去吃早餐的时候叫我们把桌子拉好，叫我们布置好黑板，

但是我们这些不去吃早餐的人却无动于衷，

周老师一回来看见我们只把桌子往两边靠拢，

周老师就很生气，说我们没有动脑筋，想办法，

然后周老师就走了出教室，

我们就坐在教师里面说话，

不久周老师就进来教室，

叫我们怎么把桌子拉好，但是我们还是不懂，最后还是由周老师指挥我们，

我们把桌子拉好了，但是我们好吵，

周老师就叫我们安静下来，

然后周老师生气了，说我们只会坐在座位上吃喝玩乐，

而谢泳欣，陈炬锋，冯倩仪，陈陪聪，卢健锐等人都为我们今天的六一儿童节准备节目，

然后陈炬锋和卢健锐棒着一些气球进来教室了，

然后周老师就请主持人陈炬锋，冯倩仪，陈培聪，卢健锐来主持，

谁知那些气球一个个开始爆，可能是因为那些气球吹的太大，

吓得我们个个同学“鬼叫”(当然也包括我在内)，

所以主持人宣布第一个节目就是踩气球，

同学们个个都争先恐后的举手去踩气球，

主持人就选了几个同学去踩气球，

同学们都拼了命的踩，气球的响声好大啊。

气球踩完了，主持人宣布第二个节目是吹气球，

主持人选了几名同学出去吹气球，

我们女生帮女孩子加油，男生帮男孩子加油，

加油声好响啊!“加油，加油，加油······”，

没有被人踩到气球的人算赢，

最后是李浩轩赢了。

······。

我们之后玩了很多游戏，

但是到最后，主持人宣布今天的联欢会失败，

因为我们全班同学没有配合主持人，

我们只顾着在下面吃喝玩乐，

最后我们唱了一首歌结束联欢会，

我们好多同学都哭了。

六一儿童节

昨天，我和妈妈接回了去外地进货的爸爸。因为爸爸平时周六没有好好陪我，所以答应今天带我去动物园。

今天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们，祝你过一个美好的六一。”昆虫们也不甘落后，用演奏的形式为我们奏出欢快的乐曲。最美的还是舞蹈家——蝴蝶了，它在花儿的映衬下翩翩起舞，美丽极了！在这样的氛围下，我们的心情当然也无比愉快。兴致盎然地来到了动物园。

动物园的景色也十分美丽，路边百花齐放，地面绿草如茵，道路两旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像动物园里的动物是为了映衬这美丽的风景。但是，动物园毕竟还是“动物”的'家园，是我们了解动物的地方，不是赏景的地方，我们只好恋恋不舍地离开这美丽的地方一路前行。

动物园里的动物多种多样，各不相同。其中有草原之王狮子、山中之王老虎、林中之王豹子，还有蛇、大象……不过，我们最主要看的是熊猫、海豚和企鹅，因为我最喜欢它们。

我们先来到海洋馆看海豚表演，当我看到海豚救人的姿态和跃出水面的动作时，我十分惊异，仿佛身临其境。我们又来到了熊猫馆，熊猫虽然是国宝，但是我之所以喜欢它并不是因为它身份高贵，而是因为它憨态可掬，十分讨人喜欢。看！正有只可爱的熊猫在吃竹子呢！最后，我们来到了企鹅馆。企鹅的家乡十分遥远，是在冰雪覆盖的南极，为了让企鹅适应动物园里的生活，企鹅被安置在一个有一面是玻璃的房间里，这样可以方便人们近距离观看，而且房间里开着和南极温度一样的空调，也可以说就是一个迷你的南极。南极的温度那么低，我想，一般人进去，如果不穿上厚厚的棉袄，一定会受不了的。在这里我还了解到，企鹅是由企鹅“爸爸”孵化的，一个个小企鹅一摇一摆地走着，真像一个个刚刚学步的孩子，十分活泼。

今天的天格外蓝，因为有爸爸妈妈陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，还有的像高山……总之千姿百态。这次去动物园游玩不仅使我加深了对许多动物的了解和认识，让我知道了一些动物并没有我想象的那样可怕，而且我还与一些动物亲密接触。今天和父母同游我更真切地感受到了父母对我无限的、无比真诚的关爱，使我的心情无比愉悦，度过了一个快乐的六一儿童节。

六一儿童节作文：六一游玩

爸爸在高新三星建立了一块“快乐农场”，主要是为我们全家出去玩。

六一儿童节这天，奶奶、爸爸、妈妈和我一起到快乐农场种菜。我们开始整理地面，然后上肥料。我特别好奇，一会儿帮爸爸拿工具，一会儿洒肥料，跑前跑后，奶奶还不停的夸我长大了好多。可是后来到种种子啦，他们大人都说我干不了，我有点不服气，坚决要干，可是一开始就把白菜白菜子全部洒在地上了，奶奶忙了半天才收收好。

我们的“快乐农场”还真的很丰富，种了菠菜、白菜、萝卜、苦瓜、土豆、豆角，栽了辣椒、南瓜等好多蔬菜，几乎家里吃的我们全部种上了。

天气很热，爸爸妈妈干的满头大汗，但是很起劲，我也感到很有趣。爸爸说我们种的蔬菜全部使用有机肥料，没有任何化学肥料，以后也不用农业化肥等，将来就是有机蔬菜。我盼望着种子很快就长出来，我经常来这里，我们的快乐农场一定很好玩。

六一儿童节作文：六一儿童节

好笑的`是，陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方，支源康把鼻子画到了嘴巴旁边，像一颗痣，黄自立见了，笑得在地上打转。然后，我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了，后来，我的技术慢慢好起来了，不过还是输了。最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的人逗乐了，而且，我不是逃出网的最后一个，就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了！中午，活动便在欢笑声中结束了。

六一儿童节作文：六一儿童节

1.立凌云之志，做栋梁之材。

2.年少宏图远，人小志气高。

3.勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

4.童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的.活动，一股强烈的欲望。

5.小朋友们节日快乐。

6.幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。

7.祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。

8.从小爱科学，长大攀高峰。

9.爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。

10.儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。

六一儿童节

今年的注定了是一个别样的，就像2020年注定了是一个令人难忘的年份一样。这一次我们的节目，我们聪明的老师根据我们都得戴口罩的特点，编了必须得戴着口罩才惟妙惟肖的节目。

我，也参与了其中的一个节目。这个节目是一个有关医护人员的小品，不管是演病人的同学，还是演医生和护士的同学，我们无一例外都戴着口罩。演医生和护士的同学还穿上了特意改制的白大褂，一个个像极了白衣天使，在这一天里用特别的方式致敬了所有为了我们的生命安危无私奉献自己的医护人员，也让我们的儿童节过得更加有意义。

在我所演的那个节目里，我是扮演护士角色的.同学，负责在节目里协助扮演医生的同学进行对病人的救治工作。通过前的排练以及这一天的正式演出，我在表演中不断加深着对身穿白大褂医护人员的理解，有好几次都因为他们所做的工作而被惹哭了，为他们的伟大而哭，也为他们的无私奉献而哭。从一次表演中获得了对所有医护人员的更深层次的佩服和尊敬，让我在生活中更加珍惜自己的健康，不去给这些医护人员添麻烦。

这一次的，我们因为都要戴口罩的缘故，没有被涂上鲜艳的口红，不过我们眉心中的小红点，老师和家长们还是给我们一人点了一颗，在白色口罩的衬托下，这颗小红点更红了，像是真正的精灵符号，使我们一个个都化身为了童话世界里的小精灵，在这一天里欢快地舞蹈，开心地纪念，也将我们值得尊敬的白衣天使们添进了我们回望的记忆里。

六一儿童节

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最欢乐的节日了——！

这一天，我兴高采烈地来到了学校，今日午时就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，可是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我期望我能表演好，为班级争光。

我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。

在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今日的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下头我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就必须会有回报的。

这是我过的最难忘的了！

六一儿童节

是我们的节日，我好高兴，今天我们代表一年级表演了舞蹈《春晓》，我跳舞的时候好紧张，连我的扇子都快打不开了，我们班还有一个同学衣服后面的粘扣掉了把她着急的正跳的时候她还在粘。

阿姨也来帮她粘，节目表演完了我终于不紧张了，六一好快乐呀！

六一儿童节

一、设计背景：

本次“六一”主题班会是一年级学生在小学度过的第一个儿童节活动，希望借此机会跟同学们一起庆祝“六一”儿童节，从而让学生度过一个幸福、难忘的儿童节，教育学生珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年！

二、教育目标：

1.了解“六一”儿童节的由来，知道“六一”是全世界儿童的节日，从中体会全世界对儿童的关心。

2.开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

三、前期准备：

1.布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境。

2.课前每小组准备个小节目。

3.课件、奖品、礼品。

4.画人头像的小黑板（缺鼻子）。

5.主持人：男、女生各一名。

四、活动过程：

（一）了解“六一”

1.谈话导入：6月1日是什么日子？谁来说一说？指名说。（是全世界儿童的节日。）。

同学们去年在幼儿园是怎么过“六一”儿童节的呢？请同学们说一说。

2.老师课件出示：有关六一节的资料，简介儿童节的来历。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一”国际儿童节代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一”儿童节。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。

3.课件播放各国儿童庆“六一”的画面学生观看后说说自己的感受。

预设1：孩子们都很幸福。

预设2：各国人民都很关心少年儿童。

预设3：还有的孩子在战争中，生活得非常悲惨，我们要帮助他们。

4.课件展示图片：

（1）小朋友们怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助……）。

（2）那里的'小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？（父母、老师、身边的人）。

5.课件播放我们学校历年来庆“六一”的图片，近距离感受同学们的快乐，生活的幸福。

6.小结：六月一日是世界儿童的节日，虽然大部分儿童都能过上快乐的儿童节，可也有少部分国家的儿童生活的很悲惨，生活在战争的恐怖中，甚至面临死亡，对比之下，我们生活得多么幸福呀，这都要感谢我们的国家，感谢党，感谢全国人民，感谢父母对我们的关心爱护。

（二）畅想“六一”

1.说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？

2.把你的想法在小组内说一说。

3.每组选一个代表在班上汇报：

预设1：我想和爸爸妈妈去公园玩。

过渡：老师相信通过你们的努力你们的愿望一定会实现的。今天，我们全体同学和世界儿童一起庆祝自己的节日，老师知道每个小组的同学们都准备好了节目，请把你们的节目展示给大家吧。

（三）才艺展示。

1.播放《少先队队歌》，全班齐唱歌曲。

2.各组分别上台表演节目：

第一小组表演小合唱《春天在哪里》。

第二小组表演独唱《虫儿飞》。

第三小组表演诗朗诵《快乐的节日》。

第四小组表演讲故事《蚂蚁和大象》。

（四）游戏活动。

1.戴红领巾比赛。

一组选派一个代表比赛，看谁戴得最快最好，最棒的发奖品。

2.画鼻子游戏。

老师讲解画鼻子要求。每一小组选一名同学表演。

每一位画鼻子的同学，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始在事先准备好的小黑板上画鼻子。画的最接近的同学取胜。领取奖品。

3.传话游戏。

（1）课件出示。

传话要求：

1.声音小而清楚，前后传话者不能让第三个人听到。

2.听清句子每个字的发音，并清楚传达。

3.传话又快又正确的小组胜出。

（2）教师强调、明确传话规则。

（3）主持人分发传话内容.

（4）分小组传话，发奖。

（五）快乐中结束。

过渡：今天是全世界儿童的节日，也是我们共同的生日，让我们唱起生日歌，庆祝我们共同的生日——六一国际儿童节。

1.音乐声起（生日歌）齐唱生日歌。

2.（画外音）同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

六一儿童节

同学们，今天是只属于我们的节日，没错，他就是，为了举行这次六一学校也是做了充分的准备。

我们的首战，也就是布置教室。早上来到学校，放下书包，拿起气球，便开始布置。我站在桌子上布置，这可真忙呀。随后而来的是小涛，他手里拿着透明胶，没等我开口，他便说：“要透明胶是吗？几个？”又跟我将彩带按教室前门的上门框上。拿着胶布在彩带上添上两根，剩下的彩带，也一一挂在了窗户上黑板上。我又把气球全贴在了玻璃窗。教室的黑板布置也独具匠心，我们把没吹好的气球绑在糖上，然后长短不一地从黑板上框挂下来，好像给黑板装了一道糖果门帘，再在黑板上也粘了几颗糖。六一节，自然要甜甜的。

下面是第二次大战。也是我认为最难的吸管搭塔。

来到场内领取材料时，我们蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形针。尤其是回形针我根本不知道如何使用！我的队友也一样，大家顿时像天打五雷轰一般，其他队也一样，处处都是抱怨声。后来我不得不求助老师。原来回形针有两个头，易变形，只需要将两头放入吸管，便可连接。我们选择了最稳固的三角形来搭塔。虽然我们历经重重困难，但最终还是拿到了二等奖。

再后面就是义卖，我们班准备的东西很多，物美价廉。我也帮忙推销。可惜，我们这一直冷冷清清，隔壁班风风火火，我真希望自己能有吸星大法，把他们的好欲通通吸走。

不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的帮助，还是风水轮流转，没过多久，一大拨人涌进了我们教室，我们班的生意顿时兴隆起来。来了老师，我连忙上前招待。

“这本书，鲁迅写的，便宜点卖给你，15。”

那位老师瘪瘪嘴，指了指手上的书，“这才一块。”

遇上强敌了。我暗想着，继续说：“这本书原价30，一块亏大了。”

“要不五块一本，我多买几本。”

卖总比不卖好，我说“好成交。”

老师刚走不久，又来了一个小弟弟。我双眼发亮，瞅了瞅旁边的机器人，连忙走上前，“小弟弟，你看这遥控机器人，20卖给你。这原价40，已经半价了。”小弟弟思索了一会，同意了。义卖会结束了，我也卖了不少东西，感到很知足了。

就是我们学校的六一，一个精彩的六一，一个让我学到很多东西的六一！

六一儿童节

盼望已久的终于来了，我兴奋地早早起床去学校。首先，老师给我们每人发了一张游园券，并且强调，一定要保管好，丢了就不能玩了！而且，三张美食券可以换一份食品。

游园活动正式开始！我叫了八个同学跟我组成一组，一起活动。我跟他们说明了如何一起合作。话音刚落，大家开始行动起来。我们先去钓鱼。人可真多啊，像赶集一样。我排在长长的队伍里，还不知道钓鱼的规则。我一边排着队，一边看前面同学的钓法，终于明白怎么钓了。原来是用鱼竿上的钩子，把鱼嘴上圆圆的地方勾住，这样就可以钓上来了。游戏规则是：时间一分钟内，钓到一条或没钓到的，得一张美食券。钓到两条或两条以上，得两张美食券。大约等了20分钟，轮到我了。我以为很简单，可是才钓了三条时间就到了。可以得到两张美食券，我很满意。

玩了五个项目之后，我和一起活动的同学说：“现在进入中场休息，我们把美食券合在一起，一起去吃美食。”咦？我们组怎么只有五个人了！我数了数美食券，这么多？哪来的一百多张？郑书畅说：“有三十多张是捡来的。运气可真好！”

我们五人一起到楼下开始吃货行动。操场上到处是摊位，就像美食一条街。有鸡翅、薯条、冰淇淋、水果冻、爆米花、蛋挞等等，都是小朋友爱吃的食物。我们尝遍了所有美食，肚子都吃撑了。各个摸摸肚子，要去消化下，然后继续玩了三个项目。然后又来大吃一顿。这回肚子真的要爆炸了。各个吃得脸上像小花猫。

六一儿童节

的晚上，我去佳世客二楼的美食广场参加了xx网举办的“欢乐总动员——儿童才艺大比拼”活动。虽然年龄在2—16岁的都可以报名，可是我一到场，便觉得自己好像有些“以大欺小”——参加比赛的几乎全是六岁以下的小朋友，和我差不多年龄的还真没几个。我先去签到处签到，主持人阿姨发给了我一个写有姓名的贴纸，贴在衣服上，还给了我一个印有“22”的号牌——我是22号选手。我本以为参加比赛的只有二十来个，没想到有四十多个，但“小盆友”占绝大数，我丝毫感觉不到紧张。

比赛开始了，第一位选手表演的是“兔子舞”，看着他滑稽的表演，让我们哄堂大笑；当然，虽说是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有专业功底的。有个和我差不多大小的选手表演“耍大刀”，一看就是练了很长时间，首先空翻是难度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是难上加难，一般人很难做到。大刀晃动时的声音噼噼啪啪的，有些小朋友吓得躲了起来，有些大胆的小朋友甚至跑上舞台去模仿，看来这个节目很受欢迎，但不知道为什么，没有进入决赛。

轮到我了，我拿着葫芦丝走上台，鞠了一躬，主持人阿姨在旁边帮我收音。我丝毫不紧张，开始演奏，眼睛注视着评委，同时也专心的吹着，节奏该快时快，该慢时慢。用老爸的话说，我就是“比赛型”的人，在家里练习的`时候当作比赛，比赛的时候当作在家里练习，这使得我十分轻松，一首流畅的《竹林深处》演奏完了。评委在点评时给我提出了两点建议：1、应该加强节奏感；2、注意换气时的气息。我虚心接受了。最后，我的平均分是分，我比较满意。

到了公布成绩的时候了，第一名，第二名……都没有我，就剩下第六名了，我十分紧张，就在这时，主持人吃惊的说：“第六名竟然是并列的——”我更加紧张了，“巩家骏……”主持人说道，我还没反应过来，老爸就叫我上台。我十分侥幸地进了决赛。

“六一”儿童节

六一是属于我们儿童的节日，我们和全国儿童一样欢欢乐乐高高兴兴庆祝这一天。

我们学校举行了各种各样的活动庆祝这一天。有故事比赛，有歌舞，有体育，还有书法比赛…特别是精彩的歌舞表演栩栩如生。

晚上我们观看了师生同台表演，第一个表演是男同学和女同学一起表演是舞蹈，第二个表演是师生大合唱，他们在大舞台排着几排整齐的队伍，穿着五颜六色各种各样的衣服，歌声嘹亮，响彻云霄，同学们看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌声，笑声，锣声，欢呼声响成一片，汇成欢乐的海洋，同学们真不想离开欢乐的六一晚会。

指导老师：刘文英。