优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。下面是一些著名作家的优秀作文片段，让我们一起来学习和欣赏他们的写作之道吧。
我喜欢的人物读后感
我在寒假最喜欢的书是全世界的孩子都喜欢玩的700种智力游戏。笔者将700个思维游戏分为七个部分：发散思维游戏、逻辑推理游戏、数学思维游戏、算术游戏、常识游戏、洞察游戏和趣味思维游戏。
我最喜欢的是发散思维游戏中的“超级武士数独”。一般来说数独是由九个小细胞组成的。数独的每一行、每一列和每一个小格都必须包含9个数字1—9“的超级武士数独也不例外其特殊之处在于：它是由五个大九宫格组成的数独角四个小九宫格重叠形成一个“x”形的超难数独迷宫。普通数独需要结合每一行每一列来思考。我发现《超级武士数独》可以从重叠的四个角落开始寻找突破因为每个重叠的角落都包含着两大九宫格数独。先解决这个角落可以得到更多解决问题的线索。每次我解开一个角落我都很兴奋期待整个数独都能解开。
其中一个叫“智能手机”的常识谜题也很有意思。标题中，福特在金冠酒店被歹徒逼迫，当着他们的面向家人报平安，但5分钟后，警察突然出现在他们面前。福特是怎么报案的？我想了一会儿，认为福特的重要信息一定隐藏在手机内容里。如果他想让家人提取有用的信息，他需要隐藏不相关的信息。所以当他打电话的时候，他会捂住麦克风，当他听到重要信息时会松开手。就这样，家人接到了一个“断断续续”的情报电话：“我是福特。现在。金冠酒店。和坏人在一起。拜托。快点……”太棒了。
我真的很喜欢这本书！不管其他的书有多好，我都不会改变对它们的爱。这本书有很多龋齿难题，让人着迷。每当我拿起这本书，我都不愿意把它放下。
我喜欢的卡通人物
我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大，我看过的卡通片多得数都数不清。而年年都在变。
一、二年级的时候，“蜡笔小新”十分受欢迎，我也十分喜欢他那股调皮可爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说：“妈妈，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次，“蜡笔小新”出书了，我缠着爸爸，要他买给我看，爸爸受不了我这种“软磨硬缠”，就给我买了一本。我捧着书，高兴了一整天。
三、四年级的时候，又出了一个什么“火影忍者”，那人物确实流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套，但很快因为不流行而扔了。
直到现在，我最喜欢的卡通人物应该是拥有“百宝袋”的“多啦a梦”。我十分想拥有它那个神奇的“百宝袋”。想要什么，就可以从里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小；“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的“时光机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候，我们一帮同学回疯狂地去收集“多啦a梦”贴纸。还去买一些跟“多啦a梦”有关的小挂饰。一到放“多啦a梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻，妈妈要看连续剧，而我就要看“多啦a梦”，最后，往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。
我喜欢的卡通人物
让学生围绕“”这个话题进行交际，对于二年级的孩子，说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难，但要向大家表述清楚“自己为什么喜欢？”却不容易。因此教学中，我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入，营造一个和谐的交际氛围，让学生敢说；营造一个适宜的交际环境，让学生能说，从而带动语言的训练，促进个性的发展；并以丰富的教学方式，直到学生会说，培养学生良好的口语交际能力和习惯。
1、在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的卡通人物，态度大方，声音洪亮。
2、引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。
3、尝试围绕以“”，以学生喜欢的方式开展各种丰富的语文活动。
能围绕“”准确、清楚、大胆地向别人介绍。
在交际过程中规范学生的口头用语，并且培养学生良好的听说习惯和评价能力。
师谈话导人：同学们，我知道平时大家都喜欢看卡通片，能告诉大家你喜欢的卡通人物是谁？（指名说）。
师：大家有这么多喜欢的卡通人物，那咱们今天就来聊一聊“”。（教师板书课题）。
师：老师也喜欢一位卡通人物，今天我把他带来了，你们猜猜他是谁：说他是猫不是猫，见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋，里面全是好宝贝。（生：叮当猫）。
师：真有本事啊！看来你们早就是朋友啦！
瞧，这就是卡通城堡！你们想进去吗？那可要闯三关打开智慧大门啊！
师：让我们赶快去看看第一关是什么吧？
第一关：乐乐、强强、文文都说了些什么？可要听清楚哟！
师：谁听清楚啦？他们说了些什么？（指导学生把话说完整）。
师：嗯！大家说得很棒，而且说得很清楚。同学们，乐乐、强强、文文是这样说的吗？咱们再看一看！（cai课件出示图片与相应的文字）。
师：乐乐、强强、文文说了自己喜欢的卡通人是谁，还告沂了大家什么呢？（引导学生弄清在介绍自己喜欢的卡通人物时还要说清楚自己喜欢卡通人物的理由！）。
师小结：真不错，同学们的小耳朵可真灵，听得很清楚，知道乐乐、强强、文文向大家介绍了喜欢的卡通人物是谁，还说了喜欢的理由。祝贺大家，顺利通过第一关，为自己鼓掌加油吧！
师：来，让我们看看第二关吧。（放映cai课件）。
第二关：说一说。同学们，你们能向他们那样向大家说一说你喜欢的卡通人物吗？说的同学要大声说，说清楚；听的同学要认真听，听明白。
师：向同学们介绍时要注意什么呢？（说清楚自己喜欢的卡通人物是谁，还要说清楚为什么喜欢它。）。
（学生自由说，教师参与学生交流。）。
师：哪一对小伙伴上来说一说你们喜欢的卡通人物呢？（指名说）。
师：咱们可要认真听哟！
（在学生说的过程中引导学生注意说话时的态度，规范学生的口头用语。培养学生认真听别人的发言的习惯，并能作适当的评价。）。
同座的小伙伴说完以后，再让学生与小组的同伴交流。教师对学生互动交际进行指导。并让每组的学生上台进行交际介绍。
师过渡：来，让我们一起闯入第三关吧！
第三关：做一做。同学们把自己喜欢的卡通人物图片拿出来办一个卡通展吧！
师（放背景音乐）：同学们，赶快来办一个卡通展吧！（同学们兴趣盎然地拿出图片办卡通展。并邀请大家一起观赏。）。
师：瞧！卡通城堡被我们打扮得多漂亮啊！这么多既可爱又有趣的卡通人物。小叮当一定喜欢，这不，智慧大门就要打开啦。
师：同学们，课后，你们可以和家人、朋友聊一聊自己喜欢的卡通人物，也可以围绕“”办一次画展，开展讲故事比赛，还可以演一演卡通人物的故事呢！
喜欢谁？
为什么喜欢？
我喜欢的历史人物作文
孔子老爷爷：
您好！
我是九零后的孩子，我以前是一个很不懂事的孩子但是我在三年级看了您的着作《论语》知道了许多道理我才发现自己的错误但是我看不懂您的作品您的作品是那么的复杂是那么的难懂。
一直到四年级我才知道您作品的一部分意义我就在想您为什么会写这么难懂的作品呢？我还以为您是有什么问题呢至到我知道你的作品一大部分后才知道您的道理原来您的作品是有意义的而且还非常有哲理的。
我在看了您的一生后对您更是佩服你原来是殷朝的后代也是儒家学派的创始人《论语》是你平生的事迹。
我还知道您平生是一个很懂饭食的人您是一个长寿的人您对生活是很苛刻的您有有食不厌，脍不厌细、臭恶不食，割不正食……等等的良好习惯之所以有好的习惯才会有身体好。
我就要求自己要学习您的作风当天我就做了。
我越来越喜欢您的作品了我很喜欢您的《论语》我这的就连妈妈叫我吃饭我都没听见，妈妈就生气了就不许我看了把我的书撕了我就哭了起来。
我希望您的作品一直流传下去让我们后者知道自己的对与错知道生命该做什么不该做让我们知道自己的品德是好与环。
知道自己是什么的性情有则改之无则嘉勉。
祝您：事事顺心天天开心永远活在人们心中。
我喜欢的卡通人物作文
他有着两个丸子头和一双水汪汪的大眼睛，他的嘴巴非常的大，他穿着一件有着荷叶花瓣样子的衣服，那是他生下来的时候妈妈亲手给他做的，而且他特别喜欢踢毽子，尤其是妈妈陪他一起踢的时候他觉得非常的开心。
一次，东海龙王的儿子的师傅想让他的徒弟成为人间救世主，就让敖丙去毁灭陈塘关，当敖丙马上就要毁灭陈塘关的时候，哪吒出现了，他用师傅给他的风火轮和乾坤圈阻止大冰块，他将他的意识变成了三头六臂，最终打败并摧毁了那个扰乱人间的大冰块，人们都在为哪吒欢呼喝彩说他是大英雄。
这就是我喜欢的机智勇敢的大力士——哪吒，你们喜欢他吗？
我喜欢的三国人物作文
凡是读过《三国演义》的人，心里一定会有自己喜欢的人物，比如足智多谋的诸葛亮，武艺超群的吕布，英勇善战的关云长，智勇双全的赵子龙在我的心里，最喜欢的便是被称为治世之能臣，乱世之枭雄的曹操了。他是三国时期的军事家、政治家，我喜欢他胸怀天下的风范。
曹操是一个聪明的人。东汉末年，天子成了西北军阀的人质，几经磨难，流落到了洛阳，后来被曹操相救。曹操以洛阳一带缺粮为由，请皇帝到许都暂住，到了许都以后，曹操自封大将军，武平候，又举荐荀彧担任侍中、尚书令，从而完全把持了朝政，达到了挟天子以令诸侯的目的。
曹操是一个唯才是举、知人善任的人。因为他深知，想要统一天下，人才是必不可少的。比如官渡之战前夕，曹操因过于自大，失去了爱将典韦和自己的儿子。后来他打败了军阀张秀，张秀请求投降，曹操认可张秀的才能，有意让他成为自己的将领。众臣听了都十分反对，但曹操不顾众臣的反对，非但不杀张秀反而封他为将军。
不计前嫌、唯才是举，这样的事例还有很多。当时的曹军势单力薄，而敌人袁绍的军队兵强马壮。许攸则是袁绍的谋士，他向袁绍献计，袁绍不听，反倒认为他是曹操的故友，要杀他。许攸羞愤不已，决定连夜投奔曹操。那时曹操已经休息了，听说许攸来访，欣喜万分，连鞋都来不及穿，就光着脚跑出去迎接。什么叫求贤若渴?曹操的种种举动，不正是最好的证明吗?曹操对人才一片赤诚之心，让张秀、许攸的心间又漾起多少感动呢?他们能不倾尽全力报答曹操的知遇之恩吗?在张秀和许攸的帮助下，曹操以少胜多，大破袁绍七十万大军。既获得了人才，又获得了胜利，曹操真是一个了不得的人!
曹操还是个乐观向上、永不言败的人。赤壁之战中，曹操因过于骄傲而失败，他逃回许都后，并没有因此退缩气馁，而是重新训练兵马，一阵整顿。他将一切准备就绪后，重新出战，终于打赢了刘备和孙权。
站在今天，当时的情景已经不能再重现，只有站在历史这个巨人的肩膀上，回看过去，看向那个人才辈出的三国，还有那个谜一样的——曹操，我们也许能有所收获!
我喜欢的西游人物作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我喜欢的西游人物作文，希望对大家有所帮助。
说到唐僧，那可是《西游记》中的“四大主角儿”之一，就让正在读这部名著的我来解剖解剖，此人究竟如何。
本人略读《西游记》，读至《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》，也就是“三打白骨精”一回时，忽觉他能表现唐僧绝大部分特点。此话怎讲？还请听我慢慢道来。
在诱惑面前，唐僧作为一名僧人，做得甚是不错。你看，在白骨精第一次化作个貌美女子来接近唐僧时，唐僧愣是没动一点凡心，可见他忠心向佛，毫无贪念。俗话说：“色即是祸”。如果唐僧上当，吃了妖精所谓“斋饭”，那还能有后面的取经长路吗？正是因为他洁身自好，矢志不渝，才方能取得真经。人在诱惑面前一定要能克制自己。想想自己的最终目标，不能因为小贪小念就断了“取经”的决心。
在徒弟们面前，唐僧作为他的他们的师父，我认为他的“为师之道”还有些欠缺。比如刚入白骨岭时，唐僧肚饥，便找孙悟空，把最难办的事交给行者，这似乎是理所当然的。悟空只是说这荒中找不到食物，唐僧就骂他：“你这猴子！想你在两界山，被如来压在石匣之内，口能言，足不能行；也亏我救你性命，摩顶受戒，做了我的徒弟，怎么不肯努力，常怀懒惰之心！”显然，唐僧把他九悟空的.“光荣事迹”作为悟空伺候他的理由，把悟空当成个工具或者奴隶来使唤，就显得不足了。悟空一路为他卖命，他却以伤人恶语相报。所幸悟空宽容大度。没有一次次与他斤斤计较，启示我们做人应像佛一样“大肚”（大度），不能小肚鸡肠；还要与人为善，提倡“人人平等”。闲话少言，我们继续一层一层“解剖”。在悟空两次打那妖精都未成功，妖怪又变出个“悟空伤人”的假象时，唐僧毫不犹豫滴把《紧箍咒儿》颠倒足足念了二十遍。这看起来是唐僧不对，但我们回顾一下，唐僧虽前世是金蝉子，可现在也是个肉眼凡胎，识别不出妖怪。反倒说明他对自己的徒弟也非常严格，突出了他对世界万物的大慈大悲。在以后的行程中，只要唐僧的徒弟一“伤人”，不过结果如何，他会先责罚徒弟。只是责罚得有些狠了，应该弄清事情真相后再发再罚的。告诉我们做事要注意方式方法，不能过度，否则再正确的事看起来也倒成错误的了。
由于鄙人知识有限，文化修养不高，对唐僧一人物的解剖分析也只得告一段落，要深入了解，还须在《西游记》中细细体会。
我喜欢的历史人物作文
手拿史书，闻着淡淡的墨香，抿一口香茗，我知道，他就在我面前，而从未走远过，他，三国时期蜀国的丞相诸葛亮。
“明朝携剑随君去，羽扇纶巾赴征程”。总有一首《梁父吟》在耳畔回响，总有一段历史让人回味，历史的碎片，写满了你的功勋，你这颗星，闪耀了1800年，没有黯淡，反而愈来愈亮，愈来愈美。
在小小的茅屋里，划定了天下格局，只手一伸，指挥着千军万马奔腾而来。你总是让人骄傲的，你的智慧，你的才华，是什么让周瑜发出“既生瑜，何生亮”的感叹，是何人让孙权恨之不能纳为己用，又是何方神圣使得司马懿勒马长赞：“真乃天下奇才也。”是谁？卧龙诸葛孔明是也。
我的思绪游走在你曾踏过的每片土地上，在隆中抚摸着曾吸取你的汗水的土地，在东吴聆听你的劝谏，从新野到赤壁，乐山，蜀州，每一片叶子都在为我讲述你的功勋。思绪在白帝城停留下来，面对先帝的托孤，诸葛丞相，流着泪水，眼神中却也不失坚毅，“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。”鞠躬尽瘁，死而后已用在你的身上在合适不过了。
丞相啊，你在赤壁之战中的草船借箭，巧借东风，拿荆州，取两川，七擒孟获，六出祁山，不避艰险，辛劳一生。你的智慧令人赞叹不已，你的才能让后人折服，你的忠诚让世人赞颂，你的神话传唱至今，经久不衰。
我看到杜工部在祠庙前的泪水，岳飞在灯下苦读《出师表》，诗人找遍辞藻也无法形容尔时的惆怅。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。你的一生，注定是传奇的一生，注定是闪耀的一生。
合上史书，思绪回到了现代，我记得了，诸葛孔明，你从未走远，你就在我们的身边。
我喜欢的三国人物作文
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。这是《三国演义》的开篇词，在《三国演义》中，我认识了许许多多的三国英雄，如诸葛亮、张飞、关羽、赵云等，但我最喜欢的还是刘备。
刘备身高“七尺五寸，两耳垂到肩上，双手长过膝盖”。他虽然有皇帝的血脉，但小时候却很贫穷，全靠卖草鞋维持生计。不过，他从小就立有大志，要成就大业。
刘备慧眼识才。在第一章，他就一眼看出了关羽和张飞武功高强、为人义气都是人才，他们英雄惜英雄，于是，就在桃园中结为三兄弟，一起打拼天下。后来，刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮，让军队的力量大幅度提升。其实从这个故事中还可感受到刘备的坚韧不拔。因为刘备第一次去请诸葛亮时连面都没见着，第二次请也还是没请到，那天，风雨交加积雪都没到膝盖了，但他们举步维艰来到了诸葛亮屋前，张飞都等得不耐烦了直发牢骚，而刘备还是恭恭敬敬的询问小童：“孔明先生何时归来？”。直到第三次，诸葛亮终于被刘备的真诚所感动，和他们一起回到军中。
刘备也爱民如子。有一次刘备的军队打败了曹洪，曹操很不甘心，率领大军向刘备杀来。刘备决定放弃樊城，先去襄阳避一避，但不忍心留下百姓不管，于是就扶老携幼带上所有百姓去襄阳避难了。
刘备还是个好领头。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，刘备活着的时候，对诸葛亮是十分的信任，诸葛亮也屡战屡胜，死后，把国家托付给诸葛亮时却屡屡战败，每当诸葛亮将要取得胜利时，刘备的儿子刘禅却听信奸臣的谗言召回大军，致使功亏一篑，这就告诉我们刘备是蜀国的最佳“领航人”。
刘备还经常教导儿子，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，以及“惟贤惟德，能服于人”等等的名句。
虽然，最后蜀国灭亡了，但刘备的英雄形象却深深的烙印在人们的心里。
我喜欢的人物形象作文
大家好，我最喜欢的人物是出自《三国演义》里的周瑜。
1、他年纪很小时就已经武功高强。
2、他长得玉树临风。他有一张帅气的脸庞，还酷爱音乐。有些人故意把琴弹错就为了让周瑜回头。
3、他聪慧过人、智武双全。有一次曹操率20万人马攻打赤壁，聪明的周瑜采用火攻击，让曹军死伤众多，以少敌多，史称赤壁之战，奠定了“三分天下”的基础。
4、他精忠报国。周瑜与孙权是同年出生的，拜为兄弟，从此以后尽全力的保护、捍卫吴国。
5、他识大局、识大体。赤壁之战前，蔡中蔡和两个准备进吴国，然后为曹操通风报信，周瑜早已识破，他用了将计就计，让他再进来。周瑜心生一计一一苦肉记。但找谁呢？为了国家他去找黄盖了。黄盖是吴国大将，毅然决然的答应了。周瑜为了成功命人把黄盖打得卧床不起，二蔡又恰好将这一假情报回了曹营，曹操便深信不疑，以至于后来的赤壁惨败，败走华容的局面出现。
我喜欢的三国人物作文
凡是读过《三国演义》的人，心中都会有一个自己最喜欢的`人物，比如足智多谋的诸葛亮，义薄云天的关云长，武艺超群的吕，凤仙，或是智勇双全的赵子龙……然而，我最喜欢的莫过于一带枭雄——魏武大帝曹操了。曹操是三国时期著名的军事家，政治家文学家，我喜欢他胸怀大志的风范。
在官渡之战前夕，曹军势单力薄，而袁绍的军队兵强马壮，袁绍的谋士许攸向他献，出一条歼灭曹军之计，袁绍不听，反说他是奸细。许攸怀才不遇，去投奔曹操，当时曹操正在洗脚，听说许攸来了，连鞋都没穿就去迎接他。在许攸的帮助下，曹操以20万大兵马大破袁绍70万，他以自己爱财如命的性格，既得了人才又打了胜仗。
曹操“言必行，行必果”的性格也让我喜欢。在追击刘备的一场战役中，生擒了关羽，关羽和曹操的约定三事，知道刘备下落后，立刻回到刘备身边。而在那期间曹操面对，严良文丑两员大将，束手无策，叫上关羽后，他不留余力的帮助曹操。一次关羽得知刘备下落，就向曹操辞行，曹操虽不舍得，但还是履行了诺言，在关羽过五关斩六将后，正想渡船，不料夏侯敦领军而来，正要开战之际，曹操让张辽快马加鞭给关羽送来了通关文书。他这一举动，不仅给自己留下美名，还在之后的华容道中为自己博得了生机。
我还喜欢曹操热乐观向上，不轻易言败的精神。在赤壁之战中，吴军设计火烧曹操，大火把连在一起的船，燃烧已尽。曹操的百万雄兵顷刻间灰飞烟灭，曹操自己都性命难保，在乌林等地，引出三次伏兵，险些失掉性命，但他在得救之后，仰天长啸：“北方依旧被我军占据，我曹军定会重振士气，卷土重来”。曹操乃乐观积极的精神，令我深深的敬佩。
我喜欢曹操，虽然人们说他“挟天子以令诸侯”，但我认为他这一举动，只是为了自己更好的实现天下统一的愿望的一个计谋，骂他“白脸奸雄”，只是因为他为人坦荡，敢直言心中所想，敢作敢为的真性情，不被那个时代的大多数人所理解而已。
曹操身上有许多值得我们去尊敬学习的优点，也有我们去反思的缺点，人不可能十全十美，总有一些不足之处，我们应该多学习别人的优点，改掉自己的缺点，让自己更加完美。
我喜欢的卡通人物作文
我有许多喜欢的卡通人物，比如：可爱的懒洋洋，爱美丽的每羊羊，发明家灰太狼，机智多某的喜洋洋。但我最喜欢的是那个经常帮助主人的多啦a梦。
多啦a梦是22世纪最先进的机器猫，他那小小的口袋里装着无数宝物。每当主人大雄有什么困难，他都全力以赴。
有一次，大雄和静香约定一起去看桃花开放，并叫大雄打电话给静香。而大雄因看漫画书一心一意忘了这事，等他记起时，桃花就要盛开了，他急得象热锅上的蚂蚁－直跺脚，刚好脑袋大大的，脖子带着一个小叮当，最怕老鼠的多啦a梦也爱上了桃花盛开的一幕，于是他决定帮助小主人，他从百宝袋里拿出飞天热气球：只要在气球上写要去的地方，气球就立刻到那。大雄听了，立刻打电话给静香，从他家里出发。
一下子，他们就到了世外桃源，恰巧，桃花盛开，一朵朵桃花粉红粉红的，象小女孩害羞的脸颊。他们从树上飘落下来，象一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。他们躺在桃花地上看着桃花飘落下来，谈天说地，开心极了。不知不觉，夜晚来临了，月亮露出了笑脸，他们乘着热气球，兴高采烈地回家了。
听了我的介绍大家应该都爱上了这个助人为乐的叮当猫吧！
我喜欢的人物形象作文
海伦。亚当斯这个女孩在19个月时生了一场高烧，后来退烧了，她却成了盲聋哑人，但她并没有放弃生活，老师莎莉文小姐的到来让她对生活更多了热爱。
我喜欢她用坚强、乐观的人生态度面对困难。她在和莎莉文小姐学习时，从不会厌烦、自暴自弃，反而对知识很喜欢、很感兴趣，因为她，莎莉文小姐也觉得自己变成了一个小女孩。
她看不到，就用手摸，她听不到，就用心去感受生活的美好。有一次她去参观世界博览会时，有很多人问她：“你既看不见也听不见，你去参观它们有什么意义呢？”亚当斯觉得这就像“爱”和“善良”不能用称来称一样，无论一个人的身体有哪方面的缺陷，他都会被美好的景物吸引，所以她的精神品质也让我着迷。
她提醒我们这些眼睛能看到的人：善用你的眼睛吧，你会看到一个美好的世界。这就是我喜欢她的原因。
我喜欢的三国人物作文
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》中有无数赫赫有名的战将，而其中一位英雄身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，一双世间罕见的丹凤眼，卧蚕眉，不怒自威，相貌堂堂，威风凛凛。这便是被世人所称颂的武圣关羽。
关羽。
关羽字云长，所以又称之为关云长。关羽武艺十分高强，使一口重八十二斤的青龙偃月刀，胯下骑的是赤兔马。他熟读《左氏春秋》，能诵读如流，为人义薄云天，重情重义，是一位英勇善战的真英雄。
《三国演义》中关羽的股市广为流传。三英战吕布中英勇无敌的关羽；刮骨疗伤中沉着、无畏的关羽；单刀赴会中神武、有勇有谋的关羽他的这些故事无不让我为之倾倒。
虽说自古忠义难两全，但关羽做到了，他身上最让人景仰的特质，那便是他的忠与义。自桃园三结义起，他便忠心于刘备，誓死跟随，从不动摇。这才有了后来著名的身在曹营心在汉。关羽被困土上，刘备不知下落，曹操为了笼络他，使尽各种手段，也无法留住他。他挂印封金，千里走单骑，过五关斩六将，孤身一人、千里迢迢地去寻找刘备。这就是他的忠。后来在华容道上，曹操被困，求关羽放行。关羽想起了当年曹操对他的恩情，冒着违反军令状要被斩首的危险，放走了曹操。这样做虽然不对，违反了军纪，但让人们看到和记住的却是他的义。
关羽。
关羽的忠与义，正是值得我们学习的地方。对国家，对集体，要坚持自己的信念，坚持一个忠字；对待朋友，对待亲人，我们要真诚相待，学习他的义。这是一个男子汉大丈夫应该学习，应该具备的精神。