活动方案的制定需要考虑目标的明确性、资源的充足性和风险的预测等因素。以下是小编为大家整理的一些活动方案参考,希望对你的活动策划有所启发。
小学阳光体育活动实施方案
为进一步加强学校体育工作,推动我校学生积极参加体育锻炼,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,根据教育局文件精神,认真组织开展好我校“学生阳光体育运动”的活动。现结合我校实际,特制定关于加强学校体育工作,开展学生阳光体育运动的实施方案。
一、宗旨。
贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立健康第一、以人为本的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,加强锻炼以提高我校学生体质健康,让每一个学生充满激情与梦想,成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题。
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则。
1、开展阳光体育运动,我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。
2、开展阳光体育运动,我校遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光体育运动,我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、开展阳光体育运动,要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5、开展阳光体育运动,要与课外体育活动密切结合。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育,制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容。
1、根据《学校体育工作条例》,积极开展大课间体育活动。我校大课间体育活动项目有跳绳,乒乓球、踢毽子、篮球,排球,游戏等。大课间活动时间安排老师有序组织学生进行活动。
2、开足开齐体育课,无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。
3、在全校普及“两操一活动”,即:眼保健操、学生广播体操和大课间体育活动。
4、加强学校体育项目特色的建设。
5各班以班为单位,各年级活动项目一个星期为一个活动周期,活动项目一周交换一次。
六、实施要求。
1、统一思想,提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2、扩大宣传,营造氛围。
3、因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、强化培训,全员参与。附:活动安排表。
楼德镇中心小学。
2014年2月。
附件:
阳光伙伴。
一、活动目的培养学生协调能力与合作精神,促进参与者的交流。
二、训练规则。
1.这是一项由20个选手(10男10女)肩并着肩,腿绑在一起跑完20米的团体运动竞赛。同时需备有4名左右的替补选手。
2.在训练过程中,全部选手要把右手放在右邻选手的右肩上,左手放在左邻选手的左腰上。(或者是把左手放在左邻选手的左肩上,右手放在右邻选手的右腰上。)3.选手们各就各位后,教练员发令,标志训练开始。以全组选手中,跑在最后的一位选手抵达20米终点线的时间来计时。
4.训练过程中,在选手跌倒时或者是绑腿带脱落的情况下,全部选手要按照裁判员的指示,退回到跌倒或是绑腿带脱落的地点,重新开始起跑。
三、训练用品。
绑腿带(20厘米以内的松紧带)、护肘、护膝、终点保护垫(厚度不得少于50厘米)。
四、注意事项。
4.训练及比赛场地应以草地、木板地或塑胶地面为宜;
7.在训练及比赛时为了预防运动员摔倒后被物品扎伤,之前应认真清理场地杂物。禁止运动员佩戴眼镜、随身佩戴胸针、钥匙、手机等坚硬物品;8.在训练及比赛时运动员要听从教练员哨声指挥,在集体跑动中一旦有人摔倒,教练员立即鸣哨全队停止跑动防止运动员受伤。
阳光体育一小时活动实施方案精选_
一、指导思想。
为了认真落实党的教育方针,国家教育部、市、区教育局下发的关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”的精神,贯彻我校“协同进取”的办学理念,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,进一步加强学校体育工作,丰富学生的校园体育活动,激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,以全面推进素质教育,切实增强学生体质,培养学生自觉锻炼身体的好习惯,促进学校体育课程的改革和发展,特制定本活动方案,以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目标。
1.优化体育活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的体育综合素质。
三、工作领导小组。
组
长:刘同斌(校长)。
副组长:马占强。
成员:唐慧民马丽丽。
杨斌马福民。
郭海玲。
刘春燕。
王丽。
马水苗。
丁甲。
各年级组组长、各班主任。
加强组织管理。责任到人,校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。学生活动时间,每班有班主任进行组织管理,每个年级有一名体育指导老师和一名行政人员巡视督促。凡直接参加组织学生每天一小时体育活动的体育教师、班主任及任课教师,均应计入工作量。
行政领导认真检查考核,教导处合理安排活动时间,教导处、德育室负责对班级、教师的督促评比,体育教师对各年级活动的指导耐心、细致,卫生室对学生的眼保健操进行指导、检查。保证学生人人参与,活动安全有实效。同时将活动的管理纳入学校教师的考核,与绩效工资挂钩。
未经学校“落实学生每天一小时体育活动领导小组”的同意,任何人不得随意挪用、挤占、更换学校安排的体育活动时间。
四、活动原则。
1、全体性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
2、科学性原则:一切从学生的实际出发,采用集体活动与自主小型游戏相结合的形式,合理安排体育活动的时间和内容。
3、实效性原则:活动要根据学校的特色和学校的实际情况,因地制宜,组织开展寓练于乐、寓学于乐小型多样、生动活泼,学生喜欢的活动,使学生在锻炼身体的同时,又愉悦了身心。
4、安全性原则:锻炼要遵循学生的身心特点和教育规律,在组织活动中加强安全教育和安全防范,避免伤害事故的发生。
五、活动具体安排与实施:
(一)集体活动时间安排:
上午10:10——10:20。
学生广播操(10分钟)。
10:20——10:50。
兴趣小组活动(30分钟)。
下午。
15:30——15:40。
眼保健操(10分钟)。
15:40——15:50。
室内操(10分钟)。
说明:累计学生在校集体体育活动时间是60分钟,再加上平均每天一节体育课或体活课(40分钟),确保了学生在校活动时间,增强学生体质,让学生快乐成长。
(二)三课两操两活动的落实:
1、三课:严格按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求,1~6年级每周为3节体育课,精心设计教案,不得放任学生自由活动,一经发现按教学事故处理。不得以任何理由挤占体育课时间。
2、两操:每天保证上午、下午两次学生广播操(下午为室内操)和眼保健操,并排入作息时间表。广播操由体育老师统一指挥,班主任负责管理。课间操和眼保健操由任课教师负责管理,卫生教师和行政值日老师巡视检查。
3、两活动:每周安排2节体育活动课。一节安排在平时的课中,活动项目由任课老师自定。另一节安排在星期五的“快乐半日活动”,考虑到场地有限,安排第6节是一二年级,第7是三、四、五年级。以班级为单位进行集体活动,项目固定于教师,教师再以走班的形式每个星期换一个班,以一个年级为轮回。项目安排有体育组统一安排,器材室统一提供器材。值日领导检查记录活动情况,体育组长巡视指导。确保活动课质量。
(三)体育活动特色建设。
1、校运动队训练:组织好学校的田径队、足球队、篮球队、排球队、跳踢队等的训练工作,积极参加区级的比赛,并保证训练时间,确保比赛质量。(早上7:00——7:40)。
2、每学年的四月举行“体育节”。在一个月中每周进行一个体育项目,并通过各种途径宣传体育知识。11月举行校跳踢比赛。通过这样的比赛,培养学生竞争意识和积极进取、顽强拼搏的团队精神。
六、检查与考核。
1、必须高度重视课外体育活动的组织工作,并认真组织做好有关检查制度、考核制度(考核内容应包括学生实到人数、集队、纪律等方面),要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入优秀班级评比竞赛之中。
2、校值日教师协助做好相关的检查考核工作。
3、每学期进行一次体育课质量抽测。并由学校组织体育组对广播操进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
4、认真做好《国家学生体质健康标准》中规定项目的测试、如实汇总和上报工作。
七、保障措施。
1、加强培训,树立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待每天一小时校园体育活动在课程建构中的重要性,严格执行。
2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。
4、加强学校体育安全保障。加强对师生的安全教育,对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度,保证体育设施的配备质量,明确安全责任,制定安全措施,做好防范工作,确保师生安全。
小学阳光体育活动实施方案
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置。
领导小组:(这里填写名字)。
组长:(负责领导协调各方面的工作)。
副组长:(负责器材供应与管理)。
(负责学生组织与安全)。
组员:(班级体育活动设计与指导)。
三、活动主题。
"我健康我阳光我成长我快乐"。
四、活动要求:
"人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比"。
五、具体项目。
1、指定项目:跳绳、50m短跑、立定跳远、400m往返跑。
2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、体育快乐园活动。
六、活动原则。
1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则。
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施。
1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材。
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障。
1、各班在每周一要制定好本周的活动安排。
2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。
3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。
5、凡未落实学生每天一小时体育活动的班级,不得评为优秀班级,责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
阳光体育一小时活动实施方案精选_
为全面贯彻落实教育部《开展全国学生阳光一小时体育运动的通知》精神和教育局文件精神,大力弘扬奥林匹克精神,提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过丰富多彩的体育课外活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的群体学校的体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生健康的、全面发展。我校开展了阳光体育运动活动,现将活动总结如下:
1、领导高度重视,组织了领导组织机构。学校成立了以刘静校长为组长、行政和体育老师具体负责,全体老师积极参与的组织机构。同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中,效果也很显著,学生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围。
2、发出倡议,号召同学们积极参与阳光一小时体育运动。以“我健康、我快乐”作为口号,培养学生树立体育健身习惯,以阳光体育运动提高他们的身体素质。倡导践行“三个一”的体育运动计划。即:每天锻炼一小时;每人参加一项学校组织的运动;每人具备一项运动强项,为使“三个一”的体育运动计划能顺利有序的开展,学生会还对本次阳光体育运动进行了展板及广播宣传,使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发,对我们以后的体育活动打好了铺垫。
3、开展系列的体育竞赛活动。在上学期的“体艺嘉年华”活动中,广播操、集体舞、眼保健操、合唱等各项内容融合在一起,培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感,同时锻炼了学生各项身体素质,进一步巩固学生集体荣誉感的升华,明白团队的力量不可忽视。校运动会上,接力、踢毽、跳长绳、跳短绳比赛等一系列的体育活动,同学们充分认识健康,追求健康,有了健康的身体,感受到生活的快乐,体会体育的魅力。
通过阳光体育运动,学生们充分发挥各自的特长,增进友谊、交流技艺、提高素质,为了学生美好的明天,就让今天我们一起参与、一起行动起来。让我们一起走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼吧!
阳光体育一小时活动实施方案精选_
一、指导思想。
为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。
二、组织机构。
为了保证工作的顺利开展,特成立学校体育工作领导小组:组长:×××(校长)。
副组长:××××××。
组员:××××××××××××各班班主任。
三、实施目标。
1.树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3.与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保。
证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4.营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。
5.建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容。
1.各年级保证开齐上足体育课。1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。
2.上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。
3.以校为单位,组建各校级兴趣小组,在选材上集传统与现代特色,符合儿童年龄特点。
4.以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:游戏小组:
(一、二、三年级),跳绳小组:(四、五、六年级),长跑小组。
5.开展丰富体育活动,每个月为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。
第一阶段:举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段:以“我运动、我健康、我快乐”为主题,开展丰富多彩的体育体验活动,让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。
第三阶段:开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。
五、保障措施。
1.加强培训,树立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。
2.增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3.改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
××中心完小。
××××年3月1日。
小学阳光体育活动实施方案
(2013—2014学年度)。
一、指导思想。
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置。
组长:马福德。
副组长:蔡栋元。
李臻。
组员:曹玉梅施万鹏。
王秀芳李东。
三、活动主题。
"我健康我阳光我成长我快乐"。
四、活动要求:
"人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比"。
五、具体项目。
1、指定项目:跳绳、50m短跑、立定跳远、200m往返跑。
2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、体育快乐园活动。
六、活动原则。
1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室做其他事情。
2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则。
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施。
1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材。
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障。
1、各班要制定好活动安排。
2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。
3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。
5、凡未落实学生每天一小时体育活动的班级,不得评为优秀班级,责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
小学阳光体育活动实施方案
1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。2.开展阳光体育运动,要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
教学。
相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。5.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
第一阶段以我校跳绳运动为龙头的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。1.坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、根据《学校体育工作条例》,积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课,其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。
4.在全校普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于2次)、学生系列广播体操、和大课间体育活动。5.加强学校体育传统项目的建设。第二阶段采取多种形式增进学生体质健康。
1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。
1.统一思想,提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。2.扩大宣传,营造氛围。各学校要高度重视宣传工作,充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4.强化培训,全员参与。今后要加大专(兼)职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。
5.加大投入,统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源,以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。
中学阳光体育活动实施方案
贯彻党的教育方针政策,以育人为目标,深化素质教育。积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,认真组织开展以“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上、公平竞争、追求发展的精神,促进学生养成积极主动参加体育锻炼的习惯,不断提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推动和谐向上的校园文化建设,特制定本实施方案。
二、组织领导。
为全面有序地开展“学生阳光体育运动”,并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开,学校成立了“学生阳光体育运动”领导小组。以加强组织领导、统筹规划,脚踏实地地开展活动,争取学生喜欢积极参加。
组长:楼海凤(校长)。
副组长:陆华(分管副校长)。
许悦(分管德育副校长)。
成员:花黎、钱圣俊、范挺、刘佳盈、张茗敏、张莹、许利群。
职责和分工:校长:组织制定计划和工作指导。定期召开工作研究。
副校长:组织具体实施、督促检查和协调指导。
成员:1、后勤保障。
2、教导处和大队部,带领班主任和相关老师,开展。
三、活动主题:
每天锻炼一小时,健康快乐每一天。
四、活动目标。
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义,坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担,培养学生学习和运动的兴趣,在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得,从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性,形成良好的锻炼意识,发展学生个性特长。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程,保证学生每天有一节体育课或体育活动课,确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手,通过体育教学活动,教育、引导学生积极参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标,学校全面实施《学生体质健康标准》,做到100%的学生能每天锻炼一小时,95%的学生达到《学生体质健康标准》及格等级及以上,培养学生养成良好的体育锻炼习惯,让学生的体质健康水平切实得到提高。
3、学校坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划,每月一次“小小运动会”,以小型多样学生喜欢的体育活动吸引、鼓励学生积极参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下,认真组织开展好各项活动,努力丰富学生的业余文化生活,浓厚班级集体的意识。
4、营造良好的舆论氛围。通过宣传图贴、广播、校园网站等多种形式,大力宣传“阳光体育运动”的益处,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度,对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持“阳光体育运动”的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进学生健康成长的良好育人环境。通过学校有效的体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
五、活动措施。
1、开足体育课,严格按照课程标准各年级每周安排3节体育课、2节体育活动课。确保学生每天有一节体育课或一节体育活动课。体育课由专职的体育教师授课;体育活动课由体育教师制定活动内容并进行巡视指导,班主任老师组织协助;领导小组不定期的听课和学生座谈。
2、确保每天上下午各一次广播操和眼保健操。两操活动由体育老师,班主任老师、卫生老师全面参与组织和管理。领导小组检查指导。
3、课间为学生提供小型多样的体育活动器具(发放到各班与固定点放置相结合),由护导老师指导学生在固定的地方拿取和放回,并督促学生有序地开展活动。确保每个学生每天参加体育活动的时间不少于70分钟。
4、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会,让学生展示班级风貌,展示运动才华。并积极选拔和参加区、市级的学生阳光体育大联赛。
5、建立健全评比制度,每月开展一次“小小运动会”,以小型多样的体育比赛、学生喜爱的运动项目,吸引更多学生关注体育,参与运动,提高运动技能。
六、活动保障。
1、进一步明确校长是保证学生每天一小时体育运动的第一责任人,班主任对本班学生参加体育活动负全责,学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动,立足校园,深开展学生喜欢的体育活动。
2、增加学校体育工作的经费投入,保证经费按一定比例投放于学校体育专项项目。
3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护,充分利用场地及器材,提高使用效率,确保学生体育活动的顺利开展。
4、为了使活动具有更强的可操作性,能够长期有效的开展下去,学校制订具体可行的措施方案,就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组每学期都要和体育老师一起制订学校学生阳光体育活动计划,对活动有要求,有记录,有检查,定期召开工作会议,对存在的问题及时改进,把握发展方向,年末进行总结,保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。
5、严格考核评比,把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要内容,把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标,把上好体育课,指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。
阳光体育一小时活动实施方案精选_
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进少年学生身心健康发展,努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、活动主题。
“我阳光、我运动、我健康、我快乐”
三、组织机构:
(一)、成立学校阳光体育工作领导小组。
组长:杨德强。
副组长:赵边疆。
组员:朱春萍牛娜归文斌。
(二)、实施小组。
组长:赵边疆。
组员:朱春萍牛娜归文斌各班主任。
四、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
五、实施的主要内容。
1、各年级保证开足体育课。1—2年级3节体育课,3—5年级3节体育课。
2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。
3、实行“大课间”25分钟文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳小绳、跳大绳、丢沙包、滚铁环、跳皮筋、中、长跑等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。
第一阶段:举行阳光体育运动启动仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校运动队、乒乓球队、篮球队等的日常训练,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段:开展丰富多彩的体育夏令营活动,让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。
第三阶段:学校开展各种跳绳、广播操等丰富多彩的体育比赛活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积组织参加团组织的体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段:总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活,促进全体师生的健康发展。
十二团二中。
2012年2月28日。
小学阳光体育活动实施方案
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置。
组长:张军亮(负责领导协调各方面的工作)副组长:李长春(负责器材供应与管理)。
张耀山(负责学生组织与安全)。
组员:李亚(班级体育活动设计与指导)。
孙白云(班级体育活动设计与指导)各班班主任(班级体育活动设计与指导)。
三、活动主题。
"我健康我阳光我成长我快乐"。
四、活动要求:
"人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比"。
五、具体项目。
六、活动原则。
(一)全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
(二)每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
(三)课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
(四)安全性原则。
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施。
(一)开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
(二)做好课间操和眼保健操。
(三)组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材。
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障。
(一)各班在每周一要制定好本周的活动安排。
(二)做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。
(三)每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
(四)每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。
(五)凡未落实学生每天一小时体育活动的班级,不得评为优秀班级,责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
二〇一三年二月。
阳光体育活动实施方案
活动时间:
活动对象:小班段的全体幼儿。
活动地点:幼儿园后操场。
活动准备:自行车、奖状、运动员名单表。
早操结束后请大班段的幼儿帮助搬椅子到后操场。
活动目的:
1、锻炼孩子的体格,促进骨骼和肌肉的发育。
2、以积极愉快的情绪参加集体活动,体验活动带来的乐趣。
活动过程:
1、运动员有序的坐在跑道两侧。
2、讲解比赛规则。小朋友到跑道的起点选一辆自行车,坐在自行车上听到老师说“预备骑”的口令时快速的往前面,到跑道的终点的时候就马上转车骑回来。
3、提示幼儿要活动中要注意的几点安全事项。
4、教师示范骑自行车。
5、幼儿有序的进行骑自行车比赛。
6、小结、点评、发奖状。
7、有序的组织幼儿退场。
阳光体育活动实施方案
为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神,从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的,全校师生共同参与的,具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期的体育课外活动开展情况如下:
一、活动课程设置:
根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步,分成低段组(1—3年级)、高段组(4—6年级)同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下:
1.体育游戏;2.跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)。
5.羽毛球;6.口语交际;7.美术、手工实践(以绘画、折纸为主)。
8.书法;9.信息技术;10数学乐园;11少儿音乐;。
12快乐英语。
注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行.
高段组课程设置如下:。
阳光体育活动实施方案
设计意图:
根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。
目标:
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。
活动过程:
一、开始部分。
幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。
二、基本部分。
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下,幼儿做模仿操。
阳光体育活动实施方案
贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
二、活动主题。
我运动·我健康·我快乐。
三、活动要求。
人人有项目·班班有活动·学校有评比。
四、组织机构。
组长:
副组长:
成员:
五、实施内容。
以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。
1、规范作息时间,坚持搞好阳光体育活动。坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
2、开齐、开足、上好体育课。同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
3、开展常规竞赛活动。每学期,学校体育组联合团支部组织开展广播操、眼保健操、跳绳、乒乓球等比赛评比,用比赛促规范,用比赛促发展。
4、做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。
5、做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
6、着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合,为孩子们拓展最大的生活空间,让校园体育文化也能展现生活教育的魅力,让阳光体育成为学生生活的一部分,让每个学生从中得到快乐。办好校园体育艺术节,将校内体育活动打造成学校文化名片之一。20xx年10月,我校首届体育节艺术成功举办,开展各项竞赛,有田径运动会,篮球赛,乒乓球赛,广播操比赛,长跑比赛,这些比赛活跃了校园气氛,陶冶了学生情操,增加了班集体的凝聚力,对学生全面发展起到了良好的促进作用。20xx年秋季,我们将在此基础上精心策划,合理组织,文明比赛,让“校园体育艺术节”再结硕果。
阳光体育活动实施方案
一、指导思想:
为了认真贯彻教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。
二、活动主题。
我运动.我健康.我快乐。
三、活动要求。
人人有项目班班有活动学校有评比。
四、组织机构。
组长:包祝明副组长:凌太明、王国建。
五、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
六、实施的主要内容。
第一阶段(2月—4月)。
以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。
1.规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学。
的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.坚持大课间活动积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课坚定不移的执行体育课的课程设置计划,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
4.突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设,充分发挥学校体育教师的特长,进一步完善军体操,在原有基础上,创编新动作,激发学生兴趣,做好全面普及工作。
5.开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段(5月—6月)。
以“喜迎奥运.健康快乐”为主题,采取多种形式,使学生切实掌握一定的体育技能,达到增强学生体质的目标。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。
4.做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
5.举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“喜迎奥运,游戏大比拼”等专题活动,鼓励学生积极参与体育活动,充分利用现有体育设施,逐步提升学生的体育运动技能和运动水平,促进学校体育工作再上新台阶。
阳光体育活动实施方案
贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,始终坚持“健康第一”的指导思想。
(一)领导小组。
组长:
组员:
(二)工作组。
组长:
副组长:
组员:、各班主任。
(三)安全保障小组。
组长:
副组长:
组员:各班主任、跟班指导教师。
(四)技术指导小组。
组长:
组员:
4、器材组。
组长:
组员:
人人有项目,班班有团队,平时有测试,结束有评比。
1、指定项目:慢跑、准备活动;
2、自选项目:按班级分项活动安排表执行。
结合我校体育大课间的实际情况,全面实行体育大课间活动制度。
体育组和班主任组织全体学生到操场开展“大课间”活动(学生必须全员参加,由学生会成员检查,检查结果记入班级考核)。
每天上午9∶10—9∶40认真组织学生做好广播体操或跑操。
每天下午15∶25—15∶55定为班级选项体育活动时间。每学期开始由年级组和体育组共同制定活动计划,学生无特殊情况都要参加。以各个班级为单位,在班主任、跟班指导老师(每班1-2人)的带领以及体育老师的指导下,安全有序的开展各种针对性强、学生喜爱的形式多样的体育活动,以此提高学生身体素质和健康水平。
考虑到我校学生多(高一年级15个班,718人;高二年级15个班,696人;高三年级16个班,757人。总计:46个班,2171人),有效活动场地小,器材少的实际情况,为确保每位同学能有足够的活动空间和活动器械,下午大课间采取分时分年级组织,具体安排如下:每周一、周四,组织高一年级15个班进行大课间活动;每周二、周五,组织高二年级15个班进行大课间活动;每周三,组织高三年级16个班进行大课间活动。未安排大课间活动的年级,由年级组自行安排文化课辅导。
项目设置现有数量场地规划位置参与班级数。
篮球808片篮球场,供4个班活动主干道西侧篮球场4。
排球604片排球场,供2个班活动东中看台东侧2。
足球802片小足球场,供2个班活动田径场人工草坪南北两侧2。
乒乓球401片场地18桌,供2个班活动男生宿舍楼西侧乒乓球区2。
三门球501片小足球场,供1个班活动田径场人工草坪中间区域1。
以全面实施《学生体制健康标准》为基础,建立和完善《学生体质健康》档案。认真实施“2+1”活动项目,使学生至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。
学生处、团委每天组织学生会成员检查,并由年级组值班领导抽查,检查结果记入班级考核。
4、学生处牵头负责在12月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比;
5、凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为优秀班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为优秀学生。
总而言之,我们不仅要让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号深入人心,还要把工作落到实处,让每个师生的健康受益。
阳光体育活动实施方案
一、指导思想:
为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础。
二、组织机构:西宁市第九中学。
政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。
三、主题“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”
四、启动仪式与活动内容:
(一)本校于20xx年9月日进行启动仪式。
(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分:
全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基础上,带领和鼓励全体学生,开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式),让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。
第一部分:每天早操15分钟,课间操25分钟。
第二部分:学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。
时间安排:
初一年级每星期1。
初二高二年级每星期2。
下午5:10-5:50。
活动内容:
1、以年级为单位的集体活动:
时间15——20分钟。
活动形式:
腰鼓丝带舞24步舞。
(以上活动请专人教授,腰鼓男生适宜,丝带舞女生适宜,24步舞全体教师学生均适宜。)。
参加人员:全年级。
组织:政教处。
2、班集体活动(自选)。
3、社团活动。
1)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团,制定章程,自行组织活动或比赛。
2)主要活动有棋类比赛,球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。
4)活动期间由学校相关老师担任指导,活动地点由学校提供。
5)活动器械:象棋十副,跳棋十副。
活动程序:
1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表。
三、学科类活动。
负责:教务处。
活动时间:在文体活动的同时进行。
形式一:
全年级统一活动,由本年级学科老师组成学科兴趣小组,由同学自愿申报。
形式二:
各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组,由同学自愿申报。
组织者:本年级学科老师。
第四部分以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣传活动,使奥运知识深入到每个同学的生活中。以迎奥运为主题,开展各项主题活动,并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。
阳光体育活动实施方案
冬季是开展群众性体育运动,锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质,又能磨炼学生的意志,增强抗寒能力,是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此:我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案:
一、指导思想。
以《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知》为指导,通过开展冬季长跑运动,磨练我校学生的意志品质,培养学生良好的锻炼习惯,提高学生的身体素质,把我校学生阳光体育运动引向深入。
二、活动主题。
三、参加对象。
以四、五、六年级学生为主(每天1000米),一至三年级学生减量执行。
四、活动时间。
20__年__月__日至20__年__月__日。(每天课间操后进行)。
1、一至六年级学生在法定工作日每天学校组织学生完成跑步里程,班主任副班主任做好监督。
2、五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母陪同自觉坚持长跑,记录必须由家长在体育家庭作业本签字。
六、各班跑的路线:
一、二年级:上午进行五、六年级:下午进行。
七、各班站得位置以及路线:
上午:
一年级站足球场(每班站四路纵队,一一班、一二班、一三班、一四班,跑田径场跑道,每队每人踩白线跑)一五班、一六班(站两路纵队跑足球场,踩白线)。
二年级站篮球场(每班站两路纵队,每班左边空三个红色点,跑篮球场,班与班顺时针循环沿点跑)。
下午:
五六年级站足球场(每班站四路纵队,六一班、六二班、六三班。
五一班,跑田径场跑道,每队每人踩白线跑)五二班、五三班、五四班(站路纵队跑足球场,踩白线绕球门跑)。
三四年级站篮球场(每班两路纵队,每班左边空一个红色点,跑篮球场,班与班顺时针循环沿点跑)。
八、退场:
听音乐和口令员的调度按次序一班接一班回教室。
九、组织机构。
1、领导小组:
组长:___。
副组长:___。
组员:体育组、各班的班主任。
2、实施小组:
组员:体育教师、各班班主任及任课教师。
3、活动联系人:体育老师。
九、活动具体分工与要求。
校长负责、监督全盘活动;体育组制定活动计划,记录学生活动情况,监督活动具体实施情况;德育处配合监督检查,各班活动做到每天一检查,每周一公布;教导处负责协调工作与监督工作;各班主任、科任教师,带领、管理本班学生,积极参与活动。
十、注意事项。
1、跑步前,班主任强调安全,尤其强调系好鞋带。
2、各班主任在前面带跑,副班主任跟后跑,尽量防止安全事故的发生。
3、运动量要做到由小逐步加大,因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止,以免病情加重。
4、各班主任每天进行跑步之前一定要检查本班是否有学生不适合进行跑步,如果有必须班主任另外安排活动。
十一、总结与表彰。
1、长跑活动结束时间为:20__年__月进行总结,对活动长跑开展好的班级进行班级管理组织奖。