新入职教师工作一年心得(优秀19篇)

时间:2023-11-22 07:01:31 作者:HT书生 新入职教师工作一年心得(优秀19篇)

工作心得是对自己在工作中的体会、收获和教训的总结和概括。以下是一些久经沙场的资深员工的工作心得,希望能够给大家一些实用的建议和思路。

幼儿园新入职教师一年工作总结

经过一年工作的磨练,我已经渐渐地适应了幼儿园教师的工作。现在,我把自己一年来来的工作情况作总结如下。

一年的教师工作让我对这一行业有了一个新的认识:做一个幼儿教师也许不难,但要做一个好教师就很难了。我个人觉得在工作中,我主要做到了两个字“关心”,是的,关心每一个幼儿,无论他是调皮还是捣蛋,在我心中,每一个孩子都是需要关心帮助的个体,这使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。

在工作中,我也得出了以下几点对教师工作的新的看法:

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作,可以让孩子觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。记得刚开学的时候,我批评过一个叫徐志昂的调皮小男孩,从此以后我发觉他很排斥我触碰他,对此,我并没有从此以后对他不闻不问,反而更靠近他,每天都和他聊他最喜欢的动画片,渐渐的我发现他也开始喜欢我了,这让我觉得,老师有一颗爱心真的很重要。

2、细心、耐心这是做好工作的基础。

教育孩子不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心,在平时的工作中要细心观察,及时发现每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作,不就是孩子王吗?真正踏上工作岗位,我才感觉到并不轻松,反而还压力重重。你要对三十几个孩子负责啊,于是我从一个马大哈没,慢慢变成了会细心观察的人,观察什么呢?当孩子出汗了为他垫上小毛巾;在他感冒时提醒他多喝水等等。学生时代的我还是一个事事都要妈妈操心的孩子,一进入社会就要变成一个照顾三十几个孩子的老师,这当中转变的辛苦只有我自己知道,但我一点也不觉得苦,相反,看到自己的成长我很高兴,我今后还会继续努力的。

二、存在的问题和今后努力方向:

回顾检查自身存在的问题,自己还有很多需要学习改进的地方。我是一名新教师,在工作的各个地方都有或大或小的不足之处,在备课方面还有很多不足的地方,有可能是写的不清楚,也有可能是思路不够详细,在上课方面也有很多的不足之处,但是我都会努力进步的,希望我班的小朋友能够学得更多,更好。

所以,今后我要进一步学习备课,上课,以及积极参加各种理论学习,提高自己的工作能力,努力成为一名优秀的幼教工作者。

新入职教师心得体会

为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:

我能够用心参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮忙同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,用心的投身到工作之中去。用心的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用,用心参加学校组织的各项政治活动。这一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,透过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

1、备课从开学初,用心参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我用心去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。能够根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我用心的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。

2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生用心的回答问题,能够和学生用心的融合在一齐,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。

3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外,还与家长持续必须的联系,及时和家长沟通状况,共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。

4、作业作为高一学生得学九门功课,作业量很大。所以我把每一天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。

为了提高自己的教学水平,弥补自身不足,我主要做了以下几点:

1、多学习,多请教

2、认真备课,钻研教材,认真上好每一节课

在备课时我认真钻研教材、教参,找准重点难点,虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的用心性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来,使学生学有所得。

3、多看书,多上网

用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这些学习,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,都使我收获不少。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿。作为一名数学教师,在教给学生数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯。

在日常教学工作中,我认真做好“六认真”工作:

(1)认真研究教材,力求准确把握重点、难点,备好每一节课,为上课做好充分地准备;并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。

(2)努力上好每一节课,在课堂上采用多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知,简单学习。

(3)认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行讲解。对于班级里的后进生,我利用空余的时间为他们辅导,努力使他们有所提高。

(4)坚持听课,学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作,为我们安排了指导教师,我的师傅是陈老师,在教学过程中,遇到问题时她总是不遗余力的帮忙我,我们互相听课,使我能够及时了解自己在上课过程中存在的不足,从她那里学到了很多。并且抓住学校安排的外出听课的机会,吸取别人的精华,取长补短,收获不少。

本着“六认真”的原则,在教学中我也取得了一些成绩,我们班几次期中和期末考试成绩都不错,均超出尚湖片的平均分和优秀率。

德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一齐跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮忙他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思用心学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课50节,参加了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,某些例题等细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的用心性,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等,所以得多多地听课;在班级管理中,我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散,比较难管理,在这方面我经常向指导老师马老师学习。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、利用各种方法,训练学生,提高并集中注意力,提高课堂效率,使学生牢固掌握本节课的知识。

3、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在能够有所提高。

当然,这一年,有收获,也有遗憾:对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼,缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的潜力;课堂掌控潜力仍待加强。

总之,不论是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学习。我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提高工作潜力,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师。

幼儿园新入职教师一年工作总结

我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作一年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有好处的。

而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每一天总是忙的我不可开交,不知所措,可是我此刻已经适应了过来啦,其实只要认真做好自己的工作,合理的安排时光,这些都是没什么问题可在的!那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会:

一、常规管理常抓,体现班级特色。

我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。可是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动,为了持续良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班梁教师下定决心。在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在教师的眼皮底下坐,便于教师随时对他们进行教育;一些理解潜力强,但就是控制不住自己行为的孩子,我们特别留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的用心性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。

二、爱心。

三、家园联系。

认真做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对教师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、简单了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外,我通过校讯通及时地把每周的教学资料发送给家长们,让家长及时了解我们的动态。此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。

一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信心。加油!

新入职教师一年的心得体会

作为新入职的教师,我有幸走过了一年的教育征程。在这一年中,我收获了很多,也遇到了很多挑战。通过不断地探索和努力,我逐渐成长并从中获得了宝贵的经验和教训。下面将从角色转变、教学方法、学生关系、自我提升和未来展望等五个方面展开叙述。

角色转变是新入职教师面临的第一个挑战。从学生的角色转变为教师,意味着我们不再仅仅是被教育,而是要担负起教育的责任。一开始,我很难适应这种转变,也缺乏自信。但通过积极参与学校组织的培训和经验交流,我逐渐理解到教师不仅仅是知识的传递者,更是引导学生成长和发展的引路人。我开始努力提高自己的专业素养,并不断反思自己的教学实践,以更好地发挥我的作用。

教学方法是新入职教师需要不断探索和提升的重要方面。在课堂上,我的教学方法一开始很单一,主要是通过讲解来传递知识。但随着时间的推移,我意识到仅仅依靠讲解是远远无法满足学生的需求的。因此,我开始尝试利用多媒体、小组合作、问题解决等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。我发现,这些互动式的教学方法能够更好地促进学生的思维发展和能力提升,使他们在学习中更积极主动。

学生关系是新入职教师需要重视和处理的重要问题。学生们对新入职的教师常常充满好奇和疑虑,如何与学生建立融洽的关系成为了我面临的挑战。我尝试着了解学生的个性特点和兴趣爱好,并与他们进行沟通和交流。我关注每个学生的成长和进步,并及时给予肯定和鼓励。通过这样的努力,我逐渐获得了学生的信任和敬意,也和他们建立起了良好的师生关系。

自我提升是新入职教师应该坚持的一项重要任务。在教学实践中,我不断总结教学反思,不断寻找自己存在的不足并加以改进。我参加各种学科培训和教学研讨会,与同行交流经验和教学方法。通过这些努力,我在教育教学方面的知识和能力得到了提升,并逐渐成为了一名合格的教师。在我不断提升自己的同时,我也积极参与学校的各项教育活动,并担任学生社团的指导老师,进一步丰富了自己的教育经验。

未来展望是我对新入职教师这一年心得体会的总结和展望。我希望通过不断学习和实践,提升自己的教学能力和教育理念,成为一名更优秀的教师。我愿意用自己的知识和智慧,激发学生的学习热情和潜能,并帮助他们实现自己的人生目标。同时,我也希望提醒新入职的教师,教育是一项需要长期奉献和不断学习的事业,只有不断适应和改进,我们才能为学生的未来贡献更多。

总结一年的教学经历,我深深感到作为一名新入职教师,学习和成长是不间断的。我的角色转变、教学方法、学生关系、自我提升和未来展望都需要持续努力和探索。只有不断提高自身综合素质和教学能力,才能更好地为学生教育事业做出贡献,也才能实现自身的教育价值。我相信,在未来的日子里,我将继续热爱教育事业,勇于担当,不断成长,为学生的成长和未来贡献力量。

幼儿园新入职教师工作心得体会

”范文,希望对你有参考作用。

入职到xx幼儿园以来也已经有了半年的时间,回顾这半年里,我作为一名新手教师来到xx幼儿园工作的这些时日,有过很多的欢声笑语,也有过很多压抑和不安的时候。但是现在这些都已过去,我不能总把时间都停留在过去,更重要的是,我要面向未来的发展。在xx幼儿园里工作了半年的时间,不仅有了工作经验,还有了很多的`心得和体会。

以前一直以为觉得幼儿园教师的工作,无非就是带带孩子,教他们读书认字。但是自从担任了这个幼儿园教师的职位后,我就发现要达到一名幼儿园教师的标准也不是一件容易的事情。做好这个岗位不仅要求我们多才多艺,还要求我们不许要有良好的耐心,并且还要掌握好适当的管理方式。不然应对这些麻烦重重的顽皮孩子们,我们只会觉得心累和招架不住。

特别是刚开始进入到学校的那段日子,我对这份工作根本适应不过来,管一两个孩子,就已经让我有一些力不从心了。还要管一个班级的孩子,就更加的让我感受到压力的巨大。上一秒刚安抚好这个小孩子的情绪,下一秒另外一个小朋友又哭闹了起来,就单解决小朋友们情绪上面的问题,我够我忙的团团转,更不用说在学习上面的事情。所以,在作为一名新手幼儿园教师的前期,我的生活和工作都是乱七八糟的。

直到后来,我去参加了几场幼儿教师的培训课程,还参观了我们学校各个优秀老师的课堂,也请教了很多老师关于如何管理好孩子们的问题。我才开始慢慢的在我的工作中转变了一些方式。比如,我去网上学习各种才艺表扬,比如唱歌,比如跳舞,还比如魔术等等,这些我都会在家里面勤加练习。到了给孩子们上课的时候,我就会把这些才艺融入到课堂里,一来是吸引他们的注意力,活跃我们的课堂气氛,二来也是希望他们能够多学一些才艺表演。这样带来的课堂效果会比之前的好很多。所以,掌握好一些才艺也会给我们的幼儿老师加分不少。

半年幼儿。

教学。

的工作已经结束了,虽然有些惋惜时间过的很快,但是未来的日子还有这么多,未来的人生也还有这么长,而我要做的是更加努力的做好我教师的工作,更加用心的陪伴好xx幼儿园里的每一位小朋友。

新入职教师工作心得体会

20年3月14日,我们一行四人来到西安市第十中学,接受第二阶段的新任教师培训(浸入式基地校培训)。在走进校门口的那一刻,我便被校门外的人物宣传榜吸引住了。这里云集,他们以对教育的热爱辛勤地坚守在自己的工作岗位上,十几年如一日,他们以自己的行动告诉我们这些新入职的年轻教师教育之路任重而道远,他们在平凡中创造着不平凡,在孩子们的欢声笑语中收获着希望,在希望中他们成就着更多孩子的未来。

很庆幸,在接下来的培训中,正是张秀琴老师担任我的指导老师。虽然今天我只与她简单沟通了几句,但从她的言语中我能感受得到她那种对教育饱满的热情和对学生殷切的期盼。我十分期待看到课堂上的她,并会认真、努力地向她学习如何做一名优秀的英语教师和班主任。

明天,充满期待,也充满挑战。我默默告诉自己:努力吧,为了下一刻更好的自己;努力吧,为了孩子们更好的明天!

新入职教师工作心得体会

对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面,作为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:

一、我要多学习,多请教。作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的学习方法,我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要多看书,多上网。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中,我会继续努力工作,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

成为幼儿园的教师也有了一段时间了,期间发生了不少欢乐的事情,也有很多事情令我头大,这些孩子有的很调皮,有的很暖人心。

我成为幼儿园的教师前很少和孩子打交道,所以起初孩子哭啼或闷闷不乐的时候,我完全不知道应该要如何去安抚他,幸好有着幼儿园的前辈耐心的教我,才让我飞快的适应了这里。

经过一段时间的工作,我觉得身为一名幼儿园的教师,最重要的就是态度,对幼儿园里孩子的态度。孩子们觉得你是个亲切的人,他们就愿意靠近你,他们觉得你是个容易发怒的人,他们就会远离你,而且这些孩子很敏感,能够敏锐的察觉到你的情绪。

在教育孩子的方面,我也遇到了很大的难题,有些孩子不知道轻重,总是在不经意见弄伤了别人或者是喜欢去干一些对他们来说很危险的事情,为了让他们明白事情的严重性,有时候我不得不冷着一张脸去狠狠的教育他。可一当我对上那双无辜的大眼睛时,我的冷脸就有些撑不住不住了,我完全对坑不了孩子们眼里纯洁的光辉,为此我还专门去锻炼了下这方面的意志力。

在幼儿园发生了件让我很感动的'事情,幼儿园里有一个孩子,不喜欢说话,很是沉默,平常教他也是爱理不理的,高冷的像我家的那只猫一样,也很少跟幼儿园里的其他人一起玩。我试过不少的方式打开他的心扉,但统统都以失败告终。事情发生转机是在我请了几天病假回到幼儿园之后,同学们一个个跑过来围住我,那个沉默的孩子并没有像平常一样站的远远的,他悄悄的走到了我身后,等所有的同学走后,凑到我的耳边,问我的身体怎么样了?这时我的身体升起一股无言的感动,像是一阵微风吹进了心房,原来这就是一名老师的感觉啊!

在幼儿园这段时间的经历,给了我相当大的收获,对于孩子我有了一个新的了解,以前我是不喜欢孩子的。我觉得小孩子太麻烦,什么都需要教,而且小孩与大人的知识面差距太广了,应该不会有什么共同的话题。可现在我才发现,小孩笑一笑,那个纯洁的笑容就足以抵挡那一切了,因此,我感到压力有些大,他们的家长把这些可爱的孩子交给了我,我当然不能愧对家长的期待,要让这些祖国的新花朵茁壮成长。

新入职教师一年的心得体会

作为一名新入职教师,初次踏进教学岗位的那一刻,内心充满了无限的期待和激动。然而,随着新学年的到来,我逐渐发现自己面临的是一系列未知和困惑。从课程的设计到教育方法的选择,都需要我做出决策,这对于一位新手来说确实是一次巨大的考验。面对新的环境和任务,我不可避免地感到迷茫和忐忑,但同时我也明白百尺竿头更进一步,只有经历过迷茫与忐忑,才能更好地成长和进步。

第二段:磨砺与成长的过程。

在迷茫中,我开始了磨砺与成长的过程。我主动参加各种教育培训,提升我的教学技能和教育理念。同时,我努力借鉴前辈老师们的经验,和他们交流分享。每次课堂结束后,我都会反思,总结教学中的得失,为下一堂课做准备。在同事们的鼓励与指导下,我不断地尝试新的教学方法和手段,逐渐提升了自己的专业素养和能力。这一年的成长之路虽然崎岖,但每一次的尝试和突破都让我倍感满足,也更加坚定了我作为教职工的信心和决心。

第三段:与学生相伴的喜怒哀乐。

在新的岗位上,我不仅仅是一名教师,更是一位导师、朋友和挚友。每天与学生们相处,我感受到了从未有过的喜怒哀乐。他们的成长和进步像是蓬勃发芽的小草,令我备受鼓舞和激励;而他们的犯错和不理解,则成为我不断完善自己的机会。我通过与学生的交流和其中的互动,更好地理解他们的需求和心理状态,进而精准、有效地开展教学工作。与学生们建立起相互信任的关系,成为我们共同成长和进步的良好基础。

第四段:家长的信任与支持。

作为新教师,我十分感激那些信任和支持我的家长们。他们对我的教学和管理予以了充分的肯定,并时刻与我保持良好的沟通。他们的信任与支持使我更加坚定了自己的教育目标和教学方法。每逢家长会,我都会用心倾听家长们的意见与建议,积极地改进教学工作。正是有了家长们的信任和支持,我才能更加从容地面对教学中的挑战和压力,不断成长和进步。

第五段:未来与展望。

回顾这一年的教学生活,我满是酸甜苦辣的记忆。曾经的迷茫和不安已被成长和进步所代替。未来,我将继续保持对教育的执着与热爱,不断修炼自己的专业技能,提升自己的教学水平和教育理念。我相信,通过自己的努力和不断地探索,我一定能够成为一名优秀的教师。同时,我也希望通过我的努力和教育理念的传递,影响更多的学生,让他们在我这个小小的教室里找到自己的光明与希望。

新入职教师培训心得

真正的收获永远比想象中的更多,教育事业任重而道远,作为一名青年教师,更是需真、向善、向美,才是教育的真谛。“大道至简”,让课堂简约而不简单,需要我们不断提高教学水平,用简单的方式引导学生去理解不简单的知识和道理,做到这一点,需要我们更多的去实践总结,探索适合自己的教学方式,自简而繁,在化繁为简,这是一个过程,是成长的。

真正的收获永远比想象中的更多,教育事业任重而道远,作为一名青年教师,更是需要不断地学习和成长,感谢各位领导和前辈用珍贵的经验引导我们进步,同时我也会尽快的转变和适应角色,认真学习,不断提高自身的专业素质,坚决理想信念,为教育事业奉献一生。对于我的教育理念,虽然还不太成熟,但也根本确定,“聪明是一种天赋,善良是一种选择”,许多人听过读过这句话,用来表达我的教育理念也刚刚好。善良从来都是对人最高的褒奖,要求每个孩子都考第一上名校是不可能的,但是一个善良的人不管将来走到那里,都不会太差。我把这句话在开学第一天就送给我的学生,我希望每一个从我的班里走出去的孩子,不一定是成绩最好的,但一定是为人善良的,一身正气,坦坦荡荡,方能无愧与心,方能谈及民族与国家的使命和担当。

9月21至9月23日,我们今年这批新进老师在分宜二小参加了新教师入职培训。培训时间虽短,带给我的感受却很深。几位培训讲师的发言中没有太多华美的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。他们讲授的都是实实在在的东西,分享的经验以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启发,解开了我入职以来的一些小困惑,让我可以去细细体会与“消化”。

首先上场的是黄小松校长,他给我们带来开学第一课。在这一课中,黄老师教导我们身为一名教师,不但要注意个人形象,还要关注自身的内在修养,多阅读专业书籍,在教书育人的同时也别忘记自身的学习,做一名“有道德情操、有仁爱之心、有理想信念、扎实学习”的四有教师。而后的礼仪教师也帮助我们了解了一些平时不太能注意到的礼仪事项。

其次便是让我印象最深刻的邱艳萍老师。她不仅多才多艺,课还讲得特别引人入胜,牢牢地吸引住了我的目光。邱老师分享的案例也特别暖心,让我感受到了一名好的教师对于学生来说,可能就是一盏指路明灯——在他们困惑迷茫时,指引他们前进的方向。邱老师有着丰富的班级管理经验,她的分享给身为新手教师兼班主任的'我指明了工作方向,带来了信心。曾在二小工作过多年的钟老师很优秀,她有着丰富的教学经验和写作经验。在她的分享中,我感受到了一名教师的不易,也体会到了一名教师的自豪感和幸福感。几位教师都提到过一个词:记录。他们教导我们:身为教师要学会反思,要记录教学生涯中的点滴,这将是我们未来珍贵的财富。在培训的后期是教学观摩课,数学教师的课堂环环相扣,时间节点把握的恰到好处。在教学实例中,我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易,这需要教师优化设计、不断磨课改良。

最后上场的是潘老师和黄老师。潘老师循循善诱,在教学过程中一直引导学生在发现中学习并探索新知。黄老师的课堂非常生动形象,在教授新知的同时还科普了相关知识并进行了素质教育,起到了非常好的借鉴作用。

新入职教师培训心得

今日处暑,清风徐来,秋将至。夏末秋初,在开始收获的季节里,我开始了人生新的职业征途,新的起点重新出发。

在这样特别的日子里,我结束了为期三天的新教师入职培训,培训中各位前辈分享了他们丰富的带班经验,怎样建立优秀的班集体,好的班集体构成,学生问题个案的有效处理方法等等,真是受益匪浅,但也知道自己成长的道路还很远,要在前辈的经验中生长出自己的东西,才能走的长远。

整场培训下来,我最记忆深刻的有三个词语,分别是是爱,反思与阅读。

苏霍姆林斯基说,没有爱,就没有教育。一位前辈分享办公室常备有针线,创可贴,头绳等,能够时刻关注学生,关爱学生,把学生当做自己的孩子去呵护,让学生接受爱的教育。有老师说,只有心中充满爱才能教出心中有爱的学生。确实,“桃李不言,下自成蹊”,教师诚心对待每个学生,给予尊重信任,关爱学生的每一个闪光点,学生感受到老师真诚的爱,才会尊重爱戴老师。关爱学生是教育的核心,是开展一切教学活动的基础,爱使师生关系变得融洽,有益于教学活动的展开。用心教学,用爱教人,爱让学生成长为更有健全人格的人。

作为教师,不仅要做到教学育人,更要注意自身的成长,美国教育家波斯纳提出教师成长的公式:“经验+反思=成长”,前辈们也不断强调勤于反思是教师专业发展的路径之一。在教学反思中,我们欣喜于自己的'成功之处,学生的新想法,课堂新突破,也坦然接受失败和不足,去请教前辈并完善教学方案,获得更好的课堂效果,这样“好课永远是下一节了”。作为新教师,要做一个善于反思的人,在不断地反思与实践中吸取教训,提升自己,使自己迅速成长起来,逐渐形成自己的教学风格。

处在信息爆炸化的时代,我们更要沉下心阅读,充实自己,丰富知识储备,提升自己的境界。教学中教师可以避免照本宣科,捉襟见肘,一个有文化底蕴的老师有着教学智慧和教学艺术,给学生带来知识的充实和心灵的震撼。

这次教师培训中,我认识到前辈们和其他新同事的开阔的视野和见识,灵活的思维和表达,让我知道自己还有很多需要学习的东西,我会继续努力,提升自己的业务能力,丰富自身的内涵,为教育事业贡献出自己的一份力量。

新入职教师心得体会

短短的几天,几十名新教师在进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间虽然跨度为一个月,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。

新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。

教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,真真正正的站上人生的大舞台-----讲台。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。

最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。

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新入职教师工作随笔

通过辅导学生创作,我现在总结一下从教学中发现的问题:

学生作画只凭头脑中记忆的表象作画,往往大略地看了事物对象后,有个大概的记忆,就开始作画。针对学生喜欢观赏一事一物,我在日常的美术教学中特别注意引导学生有目的地进行观察,如:形状、颜色、结构、姿态等,并注重在观察中使学生运用多种感官,更好地认识客观事物。色彩方面则多凭主观映像。因此,指导儿童观察和向儿童指出观察任务时,首先让其观察形状,当纸面上画出形状再考虑着色。

常言道:眼明手快、心灵手巧,这说明技能与感知、观察、记忆、思维等关系密切。要想低年级学生积极开展美术活动需调动他们学习、练习的主观能动性,其积极性在于兴趣的驱使,兴趣浓厚的话必然勤于练习,表现能力自然而然地提高,又带动兴趣递增,形成一个良性循环。所以以往传统美术教育所采取填鸭式方法来督促他们,只会忽略当年所应具备的经验常识,事后再想弥补已使年轮变形,无异于拔苗助长。

作为一个小学美术教师,我在课堂上,实施了愉快教育这一教学方法,又针对低段学生喜新厌旧、缺少韧性心理特征,并根据儿童心理特点和教材的不同内容,采取了适合儿童特点的一些教学方法。所以在上小学美术课时,我努力为学生创造产生兴趣的条件。上课时,利用导入语(常用编故事、编儿歌、猜谜语,做游戏、竞赛性活动)直观教具和直观演示等形式,吸引学生的注意力,激起学生高涨的情绪和作画的强烈欲望,从中受到美的熏陶。

如何让学生插上想象的翅膀,创造更新、更奇的绘画作品?作为美术专职教师我尽可能地给他们提供丰富的形象资源。在教学中鼓励和引导学生想象,运用形象化的声情画意,设置情境等手段,激发学生打开广阔的想象思维空间。

这些就是我的教学心得,在以后的教学中我会使它们更加完善。

新入职教师心得体会

为期两天的新入职教师培训已经结束,但是,短暂的两天时间却给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。其中,新入职教师培训给我留下最深印象的是吕老师的关于“教师是这样炼成的”讲座,下面简单谈几点心得体会。

首先,从对吕老师的简单介绍中,我得知他是一位有着丰富教学经验的优秀教师,他为数学教学事业做出了很大的贡献,桃李遍天下,是我们新入职教师学习的楷模。从他的身上,我看到了什么是敬业,看到了老一辈教师为教育事业所花费的心血和做出的贡献,同时也看到了我的未来。我对吕老师是心生敬佩和敬仰之情。从那一刻起,我就立志要做一位合格并且优秀的教师,把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。

其次,我知道了作为一位新入职教师要时刻保持阳光心态,以阳光心态来融化职业倦怠。随着时间的流逝,很多老师可能就会对自己的职业出现倦怠的心理及行为表现,表现为情绪低落,没有积极性,厌倦本职业甚至转行。如果当老师们出现这种情况时,那是十分危险的,我们必须立即端正自己的思想态度,时刻保持阳光心态来调整自己,以此来适应日益加大的工作和生活压力。因为教师的阳光心态会带动学生的情绪,教师的阳光心态也会感染学生的情绪,学生受到影响,自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。

再次,吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点,我也深有体会俗话说“活到老,学到老”,人的一生就是不断学习的过程,就是一个终身学习的过程,教师更是如此。教师只有不断的去读书,学习,汲取各种各样的知识,不断的给自己充电,才能不断的满足社会的需要,满足学生对知识的渴求,满足自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺,也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文教师来说,更是需要多读,多看,多听,多思。

以上就是我针对这次新入职教师培训得到的几点体会,吕老师的话使我受益匪浅,真的希望能和您成为朋友,多听听您的教诲,希望有机会能多交流。

新教师入职演讲稿范文。

新入职教师心得体会

为期两天的新入职教师培训已经结束,但是,短暂的两天时间却给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。其中,新入职教师培训给我留下最深印象的是吕老师的关于“教师是这样炼成的”讲座,下面简单谈几点心得体会。

首先,从对吕老师的简单介绍中,我得知他是一位有着丰富。

教学。

经验的优秀教师,他为数学教学事业做出了很大的贡献,桃李遍天下,是我们新入职教师学习的楷模。从他的身上,我看到了什么是敬业,看到了老一辈教师为教育事业所花费的心血和做出的贡献,同时也看到了我的未来。我对吕老师是心生敬佩和敬仰之情。从那一刻起,我就立志要做一位合格并且优秀的教师,把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。

第1页切。

再次,吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点,我也深有体会。俗话说“活到老,学到老”,人的一生就是不断学习的过程,就是一个终身学习的过程,教师更是如此。教师只有不断的去读书,学习,汲取各种各样的知识,不断的给自己充电,才能不断的满足社会的需要,满足学生对知识的渴求,满足自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺,也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文教师来说,更是需要多读,多看,多听,多思。

第2页。

新入职教师实习心得

初到工地什么都不懂。所学知识在这里好像沾不上边,整个人好空荡。好在带我们实习的总监理工程师代表――何政为人比较随和和爱谈笑,对我们很好。减轻我们初到工地的压力。

前一个星期主要认识员工和主体工程,坐在办公室里看设计图纸和其他资料。负责这项工程的监理人员有三个,何工为总监代表,吴工为负责水电安装的监理工程师,最后一天是跟我同龄的师兄。他刚刚从广州大学土建工程系。主要负责翻译和整理资料。

经过一个星期的查阅和了解,基本跟上了工程的施工进度。因为我们在校根本见不到这些设计图纸,对于图纸的设计我们只略懂皮毛。幸亏何工经常在办公室。我们遇到不懂的问题经他详细一翻的解释之后。立即醒然大悟。毕尽他有18年的经验,据他跟我们说,他从18岁开始出来搞土建。当时只是中专毕业。干过很多工程,经验也比较充足。所以一个星期之后。我们很快与这个工程融为一体。

白天都在工地上跑,看看那些技术工人是怎样施工的。有时他们还真把我们俩当成监理员,问问这样做没问题吧。我们当时拿着图纸。被他所问的问题愣了一下,好在我们会根据图纸来看,不过有时我们不懂的东西。也同样问问那些员工。而那些员工也很客气。诚心诚意地回答我们的问题。我不知道那个拉住梁里面两根腰筋的那个弯筋叫什么?问过他们之后才知道那个叫拉筋,还有吊筋,还有这个怎么理解,指的是直径为8的箍筋在加密区的间距为100mm而在非加密区为200mm,而那个(2)指的是那个箍筋的弯钩个数。la指的是钢筋的锚固长度。知道了我们在课本上没有弄明白的东西监理实习感受监理实习感受。有时跟那些民工聊聊天,个个都是皮肤黝黑,不过干活很卖力。他们一天的工资只有45元(包括晚上加班费)。天天与钢筋、水泥、石子为伴。他们也知道很辛苦。但是没办法。不会其他什么手艺。再加上为了生存和家庭。苦也值得。所以我们很同情他们。不能小看他们。要不是他们的努力。哪来城市的高楼大厦、哪来经济的飞速发展。据了解一个民工在这个公司里呆了十五年,头发都白了,大概有60岁了。

晚上我们回到宿舍(与其他两个男生一同租的房子)谈谈各自的工地情况。今天工程干了些什么,大家担出来互相学习、互相借鉴。而且有时还大谈理想,甚至想在这开发区搞投资。因为开发区有很多工厂。职工人数很多。假如在这里搞什么投资的,真有可能会有出路。在宿舍每晚都是看书,想想以前在学校。对学习都是马虎应付。所学知识基本都忘了。而且花大把时间在玩电脑游戏。经过这一个月的实习。大家都改变了很多。决定回校之后把剩余的课程认真学完。自学英语希望以后出来也能考到监理工程师的资质等级。因此,知识的东西是无止境的。

在这一个月里不止学到很多知识而且学到怎样与人相处、怎样应酬、怎样结交朋友。大家都知道喝酒伤身,但是有时即使你不会温酒也要喝。俗话说“人在江湖,身不由己”。慢慢地也就学会了喝酒。甚至以后可能沾赌什么的。那就要看你自己的理智能不能控制了。

在这里我们认识很多人。跟他们的交情也不错。他们还说以后实习再回这个公司也不错啊。或者以后毕业到这个公司来工作更好。因此这个公司正在聘请专业人员。据了解广州筑正工程咨询有限公司成立于_年4月。由一批理论基础扎实且工程经验丰富的中青年骨干本着务实、创新的原则发起,公司自成立以来。已承担了工程造价咨询、招投标代理、工程监理等方面的项目监理实习感受心得体会。

在实习期间我们还了解到旁站监理应干些什么?其特点是旁站监理要求监理人员在房屋建筑工作施工从优监理中。对关键部位。重要工序的施工质量实施全过程现场跟班的监理活动。

旁站监理人员的主要职责:

1.检查施工企业现场质检人员到岗,特殊工程人员持证上岗以及施工机械。建筑材料准备情况。

2.在现场跟班监督关键部位、关键工序的施工执行方案以及工程建设强制性标准情况。

3.检查进场建筑材料,建筑构配件,设备和商品混凝土的质量检验报告等并可在现场监督施工企业进行检验或者委托具有资格的第三方进行复检。

4.做好旁站监理记录和监理日记,保存旁站监理原始资料。

实习完之后给我们的感想很深,以前在学校学这门专业将来该干什么都不清楚,现在看他们的监理程序之后。终于明白了。从此,为自己将来跨入社会向前迈进了一步。我的目标是10年之后为自己的父母兴建一幢房子。一定要设计得很好,我一定会为这个目标而努力学习和工作。

新入职教师实习心得

_月_日至_月_日期间,我到__市高等专科学校进行了为期28天的教育实习。28天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在高专老师的支持和指导下,在实习指导老师的帮助和辅导下,我们的实习工作取得了比较圆满的成功。现将我的实习心得总结如下:

1、听课实习期间,我担任的商务英语口语谈判实习老师。教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。在备课的时候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给指导老师修改,郭老师会告诉我哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给老师郭检查,然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课,我发现要讲解的问题很多。

教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不是十分强,课堂出现了实习老师会经常会犯的问题:备课”太完美”了,一直按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。

4作业练习批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的。尤其是对于作文的批改,更是认真严格。在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

新入职教师心得体会

两个月前,我仍是一位学生,匆忙告别了我的学生时期,转瞬间我已成为一名教育工作者。在这个充满无奈的职业选择时代,我是幸运的那一个。记忆中,当老师是我唯一向往和期盼的领域。怀揣着激动,我踏进了涿州实验中学。回望这几个月的过程,我的所有努力和期待,在我踏进学校之门的那一刻得到了实现,那也是我的人生中一个非常重要的新起点。

自入职以来,我参加了多次培训,每一次都让我受益匪浅。我对教师这个职业有了更深的认识。每一次教学实践都让我意识到学习的重要性,同时也揭示了我的不足。这一次参加青年教师培训会同样是一个收获颇丰的旅程。领导和前辈的经验分享让我逐渐明确了人生方向,掌握了学习方法,同时也更加坚定了自己的理想与信念。作为班主任,我期望我的学生成为什么样的人,那我就要努力去做那样的人。教育不是简单的知识传授,也不是一味的讲道理。教育是用身体力行去影响,是用人格去感化,是用发自内心的善良去熏陶,是用生命去影响生命的伟大行动。

本次培训,几位前辈的交流分享非常贴近实际,内容涵盖了教学流程和上课的'艺术等方面。其中有几点内容给我留下了深刻的印象。

首先,作为一名教师,我们必须拥有扎实的学科专业知识。在当今信息化社会,学生获取知识的渠道远远不止老师和教科书,信息资源遍地都是。实际上,很多学生的知识广度和深度甚至超过老师。因此,每一位教师,特别是我们年轻的教师,都应该注重自己的学习和提高,要让自己的能力可以满足学生的学习需要,才能真正担负起一名教师的职责。

第二,宋校长曾让我茅塞顿开的一句话是:“不要让学生沮丧地坐下。”每个老师都可能遇到这样的情况:无论出于何种原因,学生站起来无法回答问题,我们可以给他们一个尖锐的眼神和冷漠的“坐下”吗?或者我们可以采用艺术性的方法,从而缓解尴尬,让学生不仅掌握知识,而且不受伤害。应该探讨如何使学生每次起立和坐下都充满获得感,这是我们应该研究的一个重要课题。我认为,除了确保自己的教学质量外,最重要的一点是要有这样的意识:承认不同学生之间的个体差异性,明白不能使用一种标准去衡量所有的学生。有些学生理解能力差一点,所以我们需要给他们更多的时间去掌握知识;有些学生刚升入中学,对规则意识不够,他们可能不遵守课堂纪律。如果我们提醒学生要注意听讲,甚至用不尊重学生的方式,那么这种方法不仅不会从根本上改变这种情况,而且还会伤害学生的自尊心,并产生消极影响。因此,“不要让学生沮丧地坐下”虽看似小事,但却不容忽视。

最后,代主任的发言和对青年教师的建议使我深受启发。我非常认同“兴趣是教学的第一生产力”,这提醒我们应该在课堂上吸引学生的兴趣,使他们对课堂充满热情。同时,“让美学融入教学活动之中”,教学是一门艺术,而美学是艺术的第一特征。引导学生接受真、善、美,才是教育的真谛。最后,“大道至简”,让课堂简洁而不简单,需要我们不断提高教学水平,用简单的方式引导学生去理解不简单的知识和道理。为了实现这一点,我们需要更多地总结实践,探索适合自己的教学方式,从简单到复杂,化繁为简。这是成长的必由之路。

作为一名年轻的教师,我深知教育事业的任重道远。真正的收获往往比我们想象中的更多。我衷心感谢各位领导和前辈们用他们的宝贵经验指导我们不断进步。同时,我也将尽快转变和适应角色,认真学习,不断提高自己的专业素质,坚定自己的理想信念,为教育事业献上自己的余热。

虽然我的教育理念还不够成熟,但我已基本确定:“聪明是一种天赋,善良是一种选择”。这句话通常被用来描述人本质上的两个性格。在我看来,善良一直是对人最高的赞扬。虽然我们无法要求每个孩子都考上名校成才,但是一个善良的人无论将来在哪里,都不会太差。我在开学的第一天就把这句话送给了我的学生,希望我的每一个学生,无论他们在成绩上表现如何,都能在品德道德方面表现出对自己和社会负责的态度。我相信,只有这样,我们才能无愧于心地承担民族和国家的使命和担当。

新入职教师培训心得

两个月前,我还是一名学生,匆匆辞别自己的学生时代,转眼间已化为人师,教书育人。在这个对职业选择充满无奈的时代,我是幸运的那一个,在我的记忆中,当老师,是我唯一的向往和期盼。怀揣冲动,我来到涿州实验中学。回望过去的几个月,所有的努力和期待,在我踏进实验中学校门的那一刻,有了结果,也有了我人生中非常重要的一个新的开始。

入职以来参加的每一次培训都让我受益匪浅,让我对教师这个职业有了更深的认知,每一次教学实践的检验,都使我体会到学习的重要性,同时发现自的缺乏之处。这一次参加青年教师培训会,同样是收获良多,领导和前辈的经验分享让我逐渐明确了方向,学习了方法,同时更加坚决了理想与信念。作为班主任,我希望我的学生成为什么样的人,我就要先努力去做那样的人。教育不是简单的知识传授,也不是一味的说教,而是用身体力行去影响,用人格去感化,用发自内心的善良去熏陶,是用生命去影响生命的伟大行动。

本次培训,几位前辈的交流分享,内容非常贴近实际,从讲好一节课出发,涉及到教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容让我印象深刻,醍醐灌顶。

首先,作为一名老师,首先自身要做到有扎实的学科专业知识。在当今信息化的社会,学生的知识绝不会仅仅局限于老师和教科书,信息资源应有尽有,甚至很多学生知识的广度和深度超过老师,这就要求每一位老师,尤其是我们青年教师注重自身的学习和提高,要让自己的能力可以满足学生的学习需要,才能真正尽到一名教师的职责。

第二,在教学艺术上宋校长的一句话让我豁然开朗:“别让学生沮丧的坐下”。这是我们每一个老师在课堂上都难免会遇到的.问题,不管出于何种原因,学生站起来说不出问题的答案,是给他一个犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”,还是艺术性的化解为难,既让孩子掌握知识,又不会受到伤害。让孩子每一次的起立又坐下都充满获得感,是我们应该探究的重要课题之一。我想,要做到这一点,除了要保证自己的教学质量,最重要的一点在于要有这样一种意识:成认不同学生之间的个体差异性,明白不能用一种标准去衡量所有的学生。有的学生接受和理解的能力差一些,这就需要我们给他多一些时间去掌握知识;有的学生刚升入中学,规那么意识差一些,课堂上可能会不遵守课堂纪律,试想,如果简单粗暴的提醒学生上课要注意听讲,甚至用不尊重学生的表达方式,不仅不能从根本上改变这种情况,还会伤害学生的自尊心,同时产生其他的消极影响。所以,“别让学生沮丧的坐下”,看似是一件小事,却不容无视。

最后,代主任的发言和给青年教师的几点建议让我深有同感,十分认同。“兴趣是教学的第一生产力”提醒我们要让课堂抓住学生的心,就要先让兴趣充满我们的课堂。“让美学融入教学活动之中”,教学是一门艺术,而美学是艺术的第一特征,引导学生向真、向善、向美,才是教育的真谛。“大道至简”,让课堂简约而不简单,需要我们不断提高教学水平,用简单的方式引导学生去理解不简单的知识和道理,做到这一点,需要我们更多的去实践总结,探索适合自己的教学方式,自简而繁,在化繁为简,这是一个过程,是成长的。

新入职教师实习心得

坚持以思想和科学发展观为指导,加强自身的教师职业道德建设,全面提高教学质量。现把这一年遵守教师职业道德状况总结如下:

一、依法执教。

热爱社会主义祖国,拥护党的领导,没有违背党和国家方针、政策的言行,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策持续一致。自觉学习、遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的意识。

二、爱岗敬业。

热爱教育事业,乐于奉献。热爱本职工作,严格按《中小学师德考核评估办法》来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质保量完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践潜力,促进学生全面、健康地发展。坚持做到了出全勤。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮忙和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。

四、严谨治学。

具有终身学习的自觉性,用心参加中小学教师继续教育和各类教学技能大赛。不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改善教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。

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