作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。这些范文不仅是写作的好榜样，更是我们学习和成长的助力。
大泉坑漂流二年级作文
家也是温暖的港湾。
如果把人生比做一次飞翔，
那么家是一只小小的风筝，
家是宽广的天空，
家也是永远的线。
如果把生命比做一次旅行，
那么家是沿途最美的风景，
家是旅行的全部意义和最后的终点，
家也是我们永远的避风港。
我爱我的家，
因为家里有爱我和我爱的爸爸和妈妈！
极速漂流二年级作文
从前有一只蜗牛，他很想在赛车道上比赛。而他正好就在实验室旁边的菜园里，而人们正在制造一种能让人健步如飞的药水。有一天药水制造成功了，小蜗牛在这天晚上来实验散步，一不小心点到了药水里。然后咽了一口药水，他使劲扑腾了几下。，药水研碎了它得救了。从那之后它壳上出现一道闪电的标志，然后他就跑到比火车还快了。
有一天蜗牛想，“我都能跑这么快了，我应该能去比赛了吧。”这么想着，小波，你要在家人他要出去，然后就开始了旅途。他看见了一辆公交车，那辆公交车正是开往比赛现场的，那赶紧爬入一位去一个公交车的旅客的行李箱里。经过漫长的等待，公交车猛地一停，他就到达了目的地。查完了，从行李箱里爬出来，他在报名的地方噌的一下爬上了柜台，对管报名的人说：“我要报名比赛！”
那个人说：“你这么小，不怕被碾碎？”蜗牛说：“再小也要试一试！”听了这个话，那个人就给蜗牛身上贴了一个标签，上面写着“1”。蜗牛噌的一下来到了比赛现场，看着人们都开了车，他很羡慕，车场还标着，从2一直到20的标签。比赛开始了，蜗牛和赛车手们一起发动，只听见噌、噌、噌几声，赛车和蜗牛都不见了，他们直奔第一而去。蜗牛看着头顶的庞然大物在头上掠过，不禁有些害怕，但是，他也勇敢的向前冲，最后夺得了第一名。
在菜园的同伴们看见这一幕，都为小蜗牛欢呼，人们看着场上的蜗牛也是目瞪口呆。
青溪漂流二年级作文
人们都说“桂林山水甲天下”，可我却认为楠溪山水才甲天下。因为楠溪江比桂林更美，美在楠溪江的漂流。
到了楠溪江旅游，如果你不去漂流，那可是你白去了一趟楠溪江，就象去了北京而没有去登长城一样。
楠溪江的竹筏由大约十四根竹子捆绑成排而成，所以当地人又称“竹排”，又宽又长，靠尾部装有九张椅子，供游客坐；如果是夏天，你又会游泳，也可放衣服或包之类的用。当然，你不识水性，那就变成了一个安全设施！
坐上竹筏，穿上救生衣，从香樟花园开始漂流。
船夫的撑船技术特别好。大大的竹筏，它却操纵自如，这儿一点，那儿一撑，或左或右一划，竹筏就十分平稳、流利地行驶起来，如果到了浅滩流急之处，像极了一条蛟龙嬉水，一不小心，溅你一身湿。
如果你是在四至六月份泛舟楠溪江上，那你可以好好领略一番楠溪江的如花美景了。四周一片湛蓝宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气是那么的清新，深吸一口便让你心旷神怡。抬头望去，滩林大大小小的像无数绿宝石镶嵌在楠溪江畔。两岸还有很多的树，有散发着淡淡清香的香樟树、开着美丽鲜花的`槐树、郑板桥笔下的翠竹，以及结了饱满可爱如紫金石般透亮的杨梅……等等，令人目不暇接，赏心悦目。
如果是在七、八月份来楠溪漂流，又是另一番景象。太阳在天空中肆意地舒展自己，无情地炙烤着地上的每一寸土地。此时，江面上如有一堆流动的闪闪发亮的黄金，璀璨而耀眼。四周的游客可多了。人们玩水枪的玩水枪、观美景的观美景，有的游客还脱下鞋子，把脚伸进楠溪江里泡，一鼓凉爽立刻传遍全身；还有的游客索性直接跳进水里游泳了。河畔边上卖西瓜的小摊生意可火了，不少游客都争着买西瓜，一吃就知道产自楠溪江本地。坐着竹筏在楠溪江漂流，看着如画美景，吃着甘甜而沙瓤西瓜，凉在身上，甜在嘴里，爽在心里，简直赛过活神仙了！
这就是我们永嘉人引以为傲的楠溪江，这就是我们永嘉人最爱去玩的楠溪漂流，我能不说他比桂林山水好吗！
极速漂流二年级作文
上个星期，我参加了宁波晚报小记者“青山绿水”夏令营活动，有真人cs、皮划艇接力赛和高空飞人等游戏，我觉得最好玩的是大泉坑漂流。
我和我的好朋友杨逸刚上船，觉得河水很平静。不一会，船冲下一个斜坡又立刻浮了上来，巨大的水浪越过我的头顶，像下雨一样，我全身立刻湿透了。几次这样的经历之后，我觉得我已经适应了，但后面出现的激流还是让我没预想到。我们的船来到一个像小瀑布的.地方，我还没来得及抓紧船上的扶手，就毫无防备地冲了下去。我们的船装满了水，杨逸和我像坐在大浴缸里一样。我们拿下安全帽，拼命舀水泼到外面。我的手一没抓紧，我蓝色的安全帽就被激流冲走了。它以最快的速度超过我们前面的两条小船，冲下了一个小瀑布，消失了……杨逸还在奋力地舀水，我努力想帮忙，双手合拢去舀水，但是这是帮倒忙，水全溅到杨逸脸上了。突然，杨逸结结巴巴地对我说：“赵清时，你看后面……”我转头一看，我们又从一个小瀑布上冲下去了……我坐在船头，这是最会被水浪冲到的地方，但是岸边的石头也能改变我们的位置。当时我坐在船头，接下去就是一个小瀑布，我做好了变成落汤鸡的准备。但是事情出乎我的意料，船撞到岸边的石头又弹了回来，被水流改变了方向，杨逸变成了船头！他本来正幸灾乐祸，突然的改变让他还没来得及反应就冲下去了。到了最后的目的地，我发现了我搁浅的安全帽，又失而复得了，哈哈。
下了船，我们俩全身湿透，但是我们特别开心，大泉坑漂流真是又惊险又刺激！
难忘的竹筏漂流二年级作文
今天小学生作文大全。
竹筏在宽广的湖面上漂流，请请的湖水不时贱起朵朵浪花。我把手伸进水中，真凉快。湖水的四周是一座连着一座的青山，山上有一片密密的树林，郁郁葱葱，几只小鸟在快乐的飞翔。竹筏很快到了码头，真好玩。
青溪漂流二年级作文
你看过电影《闪闪的红星》吗?还记得潘东子划着竹筏时的情景吗?今天，我们就来到了闪闪的红星拍摄地――江西省的婺源进行漂流。
我们穿上救身衣，坐上橡皮艇，拿了一双桨，我梦寐以求的丛溪漂流终于开始了!我和爸爸划起了桨，刚划了一会儿，船便跳起了舞。船为什么会打转转呢?哦，原来爸爸的力气很大，我的力气太小，两边的水流不均匀，所以船才会打转转。我们恍然大悟。于是，爸爸一手拿一只桨，小船才缓缓向前移动。
这里山环水绕，九曲十弯，景色怡人，碧波荡漾。我们正欣赏着这怡人的景色时，船突然不动了，是水里的石头阻挡了我们的去路，无论爸爸怎样用桨用力地撑船，船还是纹丝不动，这时，妈妈一马当先，“我来帮忙!”经过一番周折，我们终于摆脱了石头的包围。你看：湖水向下涌去，小船儿已经失去了控制，船都横过来了，伴随着我和妈妈发出的尖叫声，小船像脱缰的野马一样向下冲去，汹涌的水流都把我们的`鞋子给打湿了!不一会儿，新的麻烦又来了。咦!我们的船怎么渗水了。这可怎么办?我们像热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，我灵机一动?“对了!用鞋套盛水吧!”试了一试，还真灵!妈妈夸我道：“宝贝儿，你真聪明!可救了我们一命呀!”
极速漂流二年级作文
我们每个人的童年都是丰富多彩的，但却各不相同，各有各的乐趣所在，我最喜欢捉蜗牛。
我不说，你们可能还不知道，我可是个捉蜗牛专家，我知道它们的生活习性，这完全是始于我家门口的“蜗牛田”。
周末的一天，我去小区里散步。忽然看到路上爬着一只蜗牛，？爬过的路上留下了白色的粘液，感觉很新奇。抓起来一看，发现它长长的触角下面还长着双小小的眼睛。我想：“它能看得到我吗”。我对它感兴趣极啦！
我四处找蜗牛，终于在家门口一堆湿润而杂草丛生的地方，找到了很多，我高兴的跳起来。心想：“我只能捉大蜗牛，不然这里就不会有源源不断的蜗牛了”。但是，这里草太茂盛了，蜗牛都看不到，我把它拔了吧！我就把所有的草都拔了，里面有好多慢慢挪动的小生物，我幼稚的心灵充满了“末知”的喜悦。
蜗牛真是一个神奇的生物啊！在此我赐它一个新名字“极速蜗牛”。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
难忘的竹筏漂流二年级作文
夏日的阳光无情射向大地，让人只能待在空调房中。太阳公公似乎有着隐形的黑色颜料，只要你出去旅游一趟，立马让你成为纯种印第安土著人，不信你现在撩起袖子看一看，立马便出现“阴阳两极”。
由于天气十分炎热，于是我和爸爸便决定去仙霞谷漂流。我们的酒店就在景区旁边，驱车十分钟，就到了目的地。又经过了大概二十分钟，我们便来到了坐小艇的地方。我们利索地坐上了小艇，各自手持一桨，随后通过一个小小的隧道，我们就来到了小溪之上。我首先发现这个漂流的路线十分巧妙：水流的源头是一个水库，保证了溪水不中断，并且保持了水的流速。而且溪水并不深，也有许多天然的小瀑布，这就增加了漂流的乐趣。
我们先来到了一个宽阔的水面上，我们坐在小船上，真的是十分惬意：太阳正好被一块厚厚的层云盖住，让大地立马清凉了下来，而且风景美如画，有山有水，更何况坐在小艇上，更是有一种“便引诗情到碧霄”的闲情雅致，真想为这里作一首诗。可是好景没过三分钟，便出现了情节大逆转，前方十米处，一道落差四五米的瀑布闯入眼球，只见那河上漂浮的小树叶，一到瀑布边，立马消失了踪迹;前面的两个小姐姐，船到了瀑布边，船嗖的一下就没影儿了，只听见了那骇人的尖叫声。眼看我和老爸躲不过了，我赶紧扣上安全帽，身体缩成一团，双手抱紧双腿，闭上了眼睛，只听见耳边的风“呼呼”的响，心好似坐过山车一样，猛提了一下，刚想叫出声时，一张嘴，“哗”的一声，一团水冲入了嘴里。糊里糊涂中我睁开眼偷瞄了一眼，我的天啊，前面又是一阵“倾盆大水”。过了好久，我睁开眼一看，哦，总算是平息下来了。
我和老爸使劲用手挪了挪眼睛，总算是清楚了，咦？咋感觉身子周围都湿漉漉的呢？我向下一看，哦！这可不得了，船体全部进水，几乎是整一条船都被淹了！这下可完蛋了，我们一定要趁下一次下瀑布之前把水都舀出去啊！我们赶紧卸下安全帽，一碗一碗地把水给泼出去。
又到了关键时刻了，我们如期把水倒了出去，我更加熟练地做好了准备工作，听着水流的声音，继续顺流而下。
此后，我更是积攒了经验我更具水流的声音得知现在的位置……虽说全身湿了个精光，但是也让我感到更加的凉爽，即使是烈日炎炎，我也毫不畏惧，更是感受到了漂流的刺激与欢乐！
仙霞谷漂流，真是不虚此行！
青溪漂流二年级作文
五月一日初中作文，我们一家和叔叔阿姨一家一起去青溪漂流。今天天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，像一匹透明的蓝缎子。半路上，我看见小溪清澈见底，我期待着早点到漂流码头，当我真的要开始漂流时，我的心怦怦直跳。
我们穿上了救生衣，戴好了安全帽，坐上了皮划艇，老爸陪我和另一个小女孩在同一艘艇上。起先我们划得最快，我在前面开路，爸爸在后面帮着摆舵，经过重重机关，穿过一个个险滩，溅起的水花把我们的衣服弄湿了，老爸的.脸上也分不清什么是水什么是汗了。
经过一个落差很大的险滩后，皮划艇被水流冲得右一下左一下地摆动。突然，艇被两块大石头卡住了，正当我们着急时，另一艘艇也冲了过来，把我们的艇给重重地撞了一下，我因为没坐稳，被撞入水中，刺骨的水顿时浸透了我，冷极了。而那艘艇继续朝我冲过来，这时候爸爸奋不顾身地跳下水来，一把把我抱了起来，那艇正好撞在了爸爸的背上。我被水呛哭了，我紧紧抱住爸爸的脖子，爸爸拍拍我的背，“儿子，没事了，没事了，老爸在呢。”幸亏两人都没事，但我和老爸都成了落汤鸡。
经过今天惊心动魄的漂流，我感到爸爸真伟大。
难忘的竹筏漂流二年级作文
昨天，我怀着激动的心情参加了妈妈公司组织的漂流活动，漂流的地点就在我们河南省平顶山市一处风景优美的旅游胜地。这也是我平生第一次玩漂流活动，感觉很惊险，很刺激，此次活动也让我终生难忘！
清晨一大早，我就被妈妈叫醒，简单吃了东西，就坐妈妈同事的车赶往妈妈公司集合。谁知道，这里已经有人在此等候了，我们不是来的最早的。大约在早晨8:30分左右，人员到齐，大家乘坐一辆大巴车，长途奔袭3个多小时，到达了目的地。这里地处山区，周围群山环抱，风景秀丽，真是一处好地方。下车之后，大家按照导游姐姐的安排，先住下了，放下自己的行李，然后集合来到漂流的地方。妈呀！来这里漂流的人可真多，不过，看的出来大家带着期待的眼神在排队等候。我们也按导游姐姐的安排，各自带上自己的漂流装备（救生衣，安全帽等）排队等候上船。由于我不喜欢衣服被水湿的感觉，所以，在船上漂流时特别小心。但是，万万没有想到，船底有个小小的破洞，在漂流时不知不觉进了好多水，衣服还是湿了。既然如此，也就只能被迫接受了，我只好咬牙忍者。就在此时，突然“辍钡囊簧，一股水流喷到了我的后背，回头一看，原来是后面船上小崔叔叔，朱之青姐姐在拿着水枪喷我们玩呢。我和同船的小朋友也不甘示弱，拿起我们的水枪奋起还击，大家玩的很嗨。不过，由于我们两个小朋友身小力薄，终究打不过他们，于是就“举手投降了”。
开始的漂流还算顺利，水流平缓，大家开心地相互嬉戏打闹。突然到了急流之处，我们也顿时感觉有点小紧张，大家也纷纷整理整备，带好眼睛，紧抓扶手。就在此时，我们乘坐的小船，极速滑下，同时，“啪”的一个大浪扑向我们，我们异口同声的大叫起来。船也快速滑向前方，顺着急流，乘风破浪驶向远方。这时我才发现自己被水呛了，喝了几口河水，不过，河水清澈，感觉还不错。
九公里长的漂流河道，中间既有小小的瀑布，又有湍急的急流；既有缓缓的河水，又有乱石阻挡在河道中，让我们的小船不停地原地打转，甚至出现倒着滑下去，吓得我小心脏就要跳了出来了。
此次的漂流虽然衣服湿透了，但是还是很值得的！希望今后还有机会参加这样的活动。傍晚时分我们结束了漂流活动，大家坐在返回的大巴车上睡着了，也没有了来时兴奋的样子，我也迷迷糊糊睡着了，也不知道什么时间到家了，昨晚在梦中还是有关漂流的故事。
二年级小学生作文漂流
今天，我和爸爸.妈妈.周晨的一家，一起去寿仙谷漂流。
在去的一路上，公路两旁枝叶茂盛风景优美，虽然天气炎热，但是看到这么好的风景我的心里却凉滋滋的呢。
我们是开车去的，因为不认识去的路，所以老时开错路呢，等我们到了哪里的时候都已经中午了，所以我们匆匆地吃了午饭就去准备换衣戴帽去漂流。
没有开始正式漂流的时候我们上百个不认识的人在起点拿着水枪打水仗，真是热闹极了。我和周晨年龄小有些危险的地方不能座，只能从儿童入口处哪里等爸爸妈妈漂下来再一起开始漂。汽车把我们十几个小孩分两次运下来从儿童入口处哪里等。看这旁边的一个个小朋友的爸爸妈妈都来了我的心里很着急，终于出现了我座上橡皮艇因为水流很急所以橡皮艇忽上忽下经常撞到那些大石头。橡皮艇从高处漂下来的时候很多水跑到了橡皮艇里面吓妈妈大叫我爸爸说有什么好怕的我们就把帽子摘下来把水舀出去。继续往下飘，一路上很刺激和过山车差不多。
到终点了所有的人都成了落汤鸡。虽然每个人都湿但是都洋溢着快乐的笑容。这一次我没有全程漂完是个遗憾，过几年我在去那里去漂完全程。
这一天过的真有意义。
《鲁滨逊漂流记》二年级读后感
《鲁滨逊漂流记》是让很多孩子喜欢的一本书，这本书可以让我们受用一辈子。我反复看了这本书，从中我明白了一些道理。
这本书讲述了鲁滨逊在一次航海中被一阵大风浪卷到了一个荒岛上。鲁滨逊凭借着自己惊人的毅力和顽强的劳动力，建造了房屋，种植了食物，驯养了山羊。
鲁滨逊之所以能在荒岛上生存下来，是因为他自强自立的品质，不向困难低头的精神。因此，我想到了自己对待困难的态度：
假期里，老师布置了一本假期生活，我想偷懒，就边写边漏。看到不会的就不写了或者是思考题我也不写。这跟鲁滨逊比简直是不值得一提的。
我们现在的小学生大多是独生子女。在家里爸妈宠着，什么都不会做。每天都过着“小皇帝”“小公主”过的日子。每天饭来张口，衣来伸手，在学校我们值日也是马马虎虎交差的，并没有很认真的去做。我们真应该向鲁滨逊学习他这克服种.种困难的优秀精神；要向鲁滨逊一样靠着不怕一无所有，不怕艰难困苦，用自强自立的精神创造属于我们的精彩未来吧。
同学们，听了我的介绍，你一定想看了吧。
文档为doc格式。
二年级鲁宾逊漂流记读书心得
读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，我深深的被这本书吸引，让我敬佩的是鲁滨孙那种顽强不屈和百折不饶的精神。
鲁滨逊是这本书的主人公，他非常喜欢航海与冒险。在一次海上航行中。途中不幸遇到了大风，把船吹翻了，船里的同伴们都被淹死大海，只有他一个人幸运地活了下来，并且被大浪冲到了一个荒无人烟的荒岛边，然而这一切不幸的遭遇并没有打倒坚强的鲁宾逊。她凭借在船上找的一些东西和顽强的毅力在荒岛上生存的下来，尽管这过程很艰辛。
鲁滨孙是一个善于帮助别人的人，一天他从三十多个野人手中救下了一名野人并给它取名为星期五，然后又教化星期五，教他学会说话，就这样，他们愉快地生活在岛上。
直到有一天，鲁滨孙和星期五从一艘路过的英国船就下了被水手们绑架的船长，船长非常感谢他们，愉快的答应了带他们回英国去。就这样，鲁宾逊乘着这艘船回到了英国，这段时间竟长达二十多年。我想。要是我遭遇了这不幸的一切。我一定不会像鲁滨孙那般坚强，乐观的面对生活，我想我一定会躲在某个角落哭泣，并且憎恨上帝为什么要让我遭受这不幸的一切。
看完这本书，我深受感动，并且由衷的敬佩鲁宾逊那种无论遇到什么困难都始终保持一种乐观、积极向上的精神。
二年级小学生作文漂流
痛苦的汗水淌到唇边，我轻轻拍打痛苦的根源也无济于事。曾经的亲密无间?行政楼前围着花园的跑操场，脚步声依旧整齐，似乎没人注意到它少了一份鸭子式的铿锵。当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。
这些人都是些不会品味的人。他的精神就象接力棒，在我们的手上传承。手术成功了，小孩的手恢复了，看到她挥手与我说再见的样子，我真高兴极了！但这不太可能，因为在他上面有一个乖乖女姐姐，他的一举一动都受到限制，一把沉重的大锁就这样束缚了一对充满活力的翅膀。
文具盒的外形也非常独特，在文具盒的外面包了一个非常像海绵一样的东西，摸起来很舒服。雪中的游戏是他们童年底色中最美的色彩;怎么这么多人都在堆雪人啊。
我死死地不让泪水溢出眼眶，抿着嘴，转身离去。我呀，还是回我的高老庄去吧;”虫虫傻眼了。
享受精彩的瞬间。我喜欢和英语字母交朋友，更喜欢和它们一起玩耍，它们把我带入了英语的世界！
二年级小学生作文漂流
我和姑姑去庐山玩。
傍晚，我们到了九江，住在庐山脚下，我以期待的心情进入梦乡。
第二天一大早，我们坐着汽车上山。我看见优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水，美丽极了。
到了半山腰，下了车，坐上了缆车。在缆车上，往下看，山真陡峭，好像被刀劈斧削一般。苍翠的山岭重重叠叠，像波澜起伏的大海雄伟壮观。
啊，山顶上还有清澈的溪水呀，顺着弯弯曲曲的山谷流下。这真是漂流的好地方！我坐上皮艇在大池里划来划去。忽然，一道闸门打开，一个长钩子钩住我坐的皮艇拉到闸门口。“哗”的一声，激流把我们冲了下去，我吓得闭上眼睛。皮艇安全地落在下游的一个大池里，可是，我的心还悬在半空中。心还没定，又一个长钩子把我们的皮艇钩住。我吸取上次的经验，勇敢地睁大眼睛，哇——好惊险、好刺激啊！
回家坐在车上，人们都在议论庐山的美，我呢，美滋滋地在回味着惊险的庐山漂流。
《鲁滨逊漂流记》二年级读后感
最近，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利者。
二年级小学生作文漂流
今天爸爸单位组织去鸳鸯溪漂流。昨天晚上我们把东西都准备好，然后早早地洗澡睡觉，我兴奋得一晚上都睡不着。
一大早，我们就兴高采烈地出发了。我们一路欢歌笑语来到了目的地。有小鸟在枝头唱着歌，好像是欢迎我们来到鸳鸯溪。
终于开始漂流了，我们穿好救生衣，带上桨，登上橡皮艇出发了。我很怕翻船，可妈妈说：“不用怕，只要紧紧抓住船两边的绳子就可以了。”
刚一下水我们的船就碰到了一个急流。这时船像脱了缰的野马向下冲去，瞬间一股水从上向下把我们淋了个透湿，并且橡皮艇里装满了水。有几次漂流经验的妈妈说：“我们必须找一个地方将船里的水倒掉，要不然很容易翻船。”妈妈告诉我们：只有顺水推舟，“随波逐流”了。橡皮艇到了急流处就不听话了，它像一片树叶，漂向急流，几个360度急弯，把我们的心高高提起，我们好像是西班牙斗牛士领略着急流被我们征服的兴奋心情。多次的漂流、停船、倒水，我们既兴奋又寒冷。经过了三个小时的漂流，我们终于到达了终点。
今天玩得真开心！该回家了，我真是有点恋恋不舍的感觉。鸳鸯溪，再见！我一定会再回来的，为这激情而兴奋的漂流。
二年级漂流日记集家长
一直以来我都希望与儿子能成为最好的朋友平时我也尽量与他做朋友式以交流，有问题互相探讨尊重他理解他。希望他能快乐的学习和生活，作为一个自主的孩子。而他也真不负我所愿“快乐永相随”。甚至学习还偷着“乐”，还闹得有些过分，这一点，我知道给老师们也添了许多麻烦，让老师没少操心，在此我替孩子道个歉，你们劳累了。
孩子已把学校当做第二个家。同学成为值得思念的人还加开结束时，我问他你不想同学么?：想尽快见到他们，每人给他们一拳;他这思念方式也到挺特别。不过会思念就代表他爱学校，爱他的班级，及班级里的每一个人。
在这样一个温暖的大家庭里，孩子快乐的学习成长理想和信念会一直延续下去。
二年级鲁宾逊漂流记读后感2
英国丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书让我大开眼界，故事的主人公―鲁滨逊，他有着惊人的毅力和百折不挠的精神值得我们学习，只要我们像鲁滨逊那样有勇气在困境中逃生，就不会有更糟的事情发生在我们身上。
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，在9月10日这个不吉祥的日子里，他告别家人，登上了一艘开往伦敦的船。越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母全部双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
读完这本书我的感受是：如果一个人遇到困境，而无人解救就必须学会乐观的去改变现状，而这需要鲁滨逊那要有惊人的毅力和百折不挠的精神。
二年级小学生作文漂流
父亲把爱融在这鼾声中。
它还在边走边吃红萝卜。小蕊似乎想到了我要说什么，立刻对我说：我们星球里的汽车全都用一种环保汽油，所以不会喷出废气。在去往景区的车上，听导游介绍说：武夷山有"奇秀甲东南"之美誉?石头扔完了，就把所有能用的东西都毁坏，一点也不留给鬼子，然后毫不犹豫的跳下悬崖，誓死不降，壮烈牺牲。
长大后，她找到一位艺术团团长，请求跳一支舞。那时侯，要不是，男女有别你我都羞赧，我就幻想变作一座宅!
从此爸爸开始关心小明的学习了，小明也开始自觉学习了。但我却无比的热爱着这样的生活。常曰道：少年听雨歌楼上？家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭，放鞭炮。
凯蒂立即为书中的那位名叫哈利.波特的小男孩深深吸引住了。
二年级漂流日记集家长
“时间的漂流像一首无声的乐曲，岁月的流逝是一条平静的小河”。
当我读老师的第一句话时，我内心起伏我是一名五年将读完孩子的父亲，说实话，三个字“不舍得”，不舍得“阳光神小”，不舍得“阳光神小”全体老师。阳光神小是一个大花园老师实辛勤的园丁培育了无数朵美丽的花，有血，有汗，有泪。我借此平台道一声“老师，您辛苦了”!
我再次也和家长说几句，孩子的成长与家庭，学校是分不开的，不是单方面能解决的，需要双方共同努力，我上学师老师就说过“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和谐的校园里，在温馨的家庭里，我们的孩子会越来越好!
鲁滨逊漂流记二年级读后感
“对生活充满信心。”这句看似普通的话语，却蕴含着许多热血人士对生活赤诚的信心。
翻开书本，一阵优雅清新的书香扑面而来，让人置身于笛福笔下鲁滨孙的世界。
当鲁滨孙醒来时，发现自己正孤身一人躺在沙滩上，没有一个同伴，甚至连能说话的东西都没有，他不禁头涔涔而泪潸潸了。
可是这样的困境激发了鲁滨孙的求生欲，激发了他对于生活的信心，所以他并没有放弃，而是坚持生存下去。不难想象，鲁滨孙遇到的是多么严峻的困难和挑战，他的生活是何等的孤独与寂寞!
如果我是鲁滨孙，我会怎么做?或许我早已对生活充满失望，自暴自弃，最终饿死;或许我早已被野人吃掉;或许我会怨天尤人，最终抑郁而死。
可鲁滨孙并没有这样，饿了捕猎食物;渴了汲饮山泉;累了席地而坐……。
他用他的智慧、勇敢来化解各种各样的危机困难，并保持一颗对生活充满信心的良好心态，他用他的勤奋、智慧以及他那永远停歇不下来的双手，创造了一个奇迹的家园。
鲁滨孙在荒岛上生存了20_年，这是多么漫长、多么艰苦，多么艰难的20_年啊，这简直是一个神话，一个勇敢者所创造的神话。
记得有一次，我们一大家子人去芦芽山旅游，登山登到一半时，我有了要放弃的念头，还是妈妈一直鼓励我，我才勉强爬到了山顶。从此，我对鲁滨孙的敬佩之情与日俱增，因为我正缺少这种坚强的意志以及对生活充满信心的良好心态。