作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读者的。
被父母疼爱的感觉真好作文
我的爸爸妈妈很爱我，虽然有时候他们会打我，骂我，但我知道他们是为了我好！
那一天，天气很冷。我在家楼下运动，没过半小时就流出了许多汗水，我马上脱下衣服，坐下休息。
妈妈在我身边，就急忙阻止我，说：“休息时不能够脱外套，不然你会感冒的。”“哼，我才不呢！”妈妈见我反抗，就无可奈何地板着面孔。
等我高高兴兴地回家时，我就感觉到了鼻涕越来越多，头还晕晕的，妈妈发现我不舒服，就说：“你这是感冒了！快点回家多喝点水，然后再吃点药！”我不相信我感冒了，但我发现反抗不管用，就只好按着妈妈说的办了。
果然！不过几天，我马上就不流鼻涕了。这时我才明白原来妈妈说的是真的。
父母有时候会责备我们，但是那是为了让我们意识到自己的错误，从而改正。并不是不爱我们。我爱我的爸爸妈妈。
被父母疼爱的感觉真好作文
从来不认为家财万贯能堆砌幸福，也不认为权倾一野就叫成功，世间最有力量的人，永远懂得善待父母，不让至親受丁点委屈。
最近我爸迷上了看电视。弟弟新买了一部ipad，嘱咐我给爸爸下载几款视频软件，我敷衍了事地下了几部年代剧。
我爸不懂电子产品，笨手笨脚，面对新ipad，问东问西。那次碰到赶稿，我特别不耐烦，“你怎么就教不会呢？我没那么多功夫。”
总以为自己努力多赚些钱就能让父母过得好一点，可他们要的也许并不是多少物质，而是一份心满意足的安全感吧。那种安全感是不需要小心翼翼地担心自己的衰老和蠢笨遭到儿女嫌弃。
那天，朋友去他家吃饭，他妈为了表示欢迎做了一桌菜，可每道菜都很咸，朋友见他妈妈吃得津津有味，也附和着说味道不错。男孩觉得尴尬无比，继而一通责备：“妈，你是存心跟我过不去是吗？说了多少次，您做菜能不能用点心？”
“我吃着挺好的啊！”他妈妈失落极了，左试试，右尝尝，都觉得挺好。
“那你就自己吃吧！”男孩摔下筷子拉着朋友就出门。“我们去外面吃。”
朋友说，其实是因为男孩的妈妈患过脑肿瘤，即使治疗好了味觉也变得很迟钝。因为她爸爸也有同样的情况。
朋友感叹：“相依为命的妈妈都不能善待，怎么能指望他会对我好呢？”所以，这场佳偶天成一拍两散了。
百善孝为先，善待父母为道德之本。一个人，若连父母都无法善待，那么他即使身居高位，也是一个卑劣小人。
记得毕业那年，参加省报的面试，过五关斩六将，最后留下我和一名同校的女孩。我非常清楚女孩实力比我强，倘若二选一，无疑是我被淘汰。出人意料的是，复试那天，女孩急匆匆跑来公司对工作人员说：“我非常想要这份工作，甚至为此努力了很久，但很遗憾我要与它失之交臂了。”当时，距离复试还有一个多小时，在场的人面面相觑。我窃喜，但并不表露，“难道是退缩了？”我心想。
女孩看出我们的疑虑，她又说：“我其实有件更重要的事情要做，时间上无法错开。”说完她深深鞠了一躬跑了出去，没走多远就接到了电话，“妈您别怕，我马上就到。”她口中重要的事情是预约了老中医给妈妈看风湿。
后来，公司留下了我们俩。单位领导说，这么重视亲情的人肯定错不了。这几年，她的事业扶摇直上。
从来不认为家财万贯能堆砌幸福，也不认为权倾一野就叫成功，世间最有力量的人，永远懂得善待父母，不让至亲受丁点委屈。
疼爱父母的人，自带贵人缘。他们往往能得到同样重情重义的人赏识，从而结下善缘。
被父母疼爱的感觉真好作文
各位评委、各位老师：
大家好！
我说课的题目是《父母的疼爱》。
下面我主要从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学设计、板书设计等方面来进行阐述。
一、教材分析。
《父母的疼爱》是中国地图版三年级上册第三单元第2课。本单元以家庭生活为主题，共有5课，分别是《家庭树》、《父母的疼爱》、《现在的我能做什么》、《家庭的记忆》和《我想要我能要》。这5课在知识内容和教学目标上互相依存、环环相扣、层层深入。让学生了解家庭成员之间的关系，深刻感受亲情中最伟大、最无私的爱——父母的疼爱，知道自己的成长离不开家庭，懂得父母的养育之恩，会用恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。因此，这一课在本单元中起着承上启下的作用。
二、教学目标。
品德与社会课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。为此，本节课教学目标确定如下：
1、情感、态度、价值观目标：感受父母的疼爱，懂得父母的养育之恩。
2、能力与方法目标：学会关心父母，以恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心。
3、知识目标：了解父母为自己的成长付出了许多的心血。
三、教学重难点。
根据本学期品德与社会课的重点训练目标和本单元的主题，确定本节课的重难点：
重点：感受父母的疼爱。
难点：懂得感激父母。
四、教法学法。
《品德与社会》这门课是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。在教学中，我以新课程为指南，以现实生活为背景，以学生的实际情况为依据，采用多媒体辅助教学，运用情景教学、活动体验、分组讨论、角色扮演等教学方法引导学生自主合作探究学习。
五、教学流程。
我设计了4个教学环节。
1、激趣导入。
“品德与社会是一门开放性的课程，课程的开放性决定了教材是开放的文本。”“一堂好课，开好头是关键。”教材中歌曲欣赏环节提供的歌曲《世上只有妈妈好》这首歌孩子们唱得比较少。为了更贴近现代孩子们的生活，激发他们的兴趣，我选用的歌曲是《爸爸去哪儿》。上课伊始，我就播放这首歌曲，让孩子们随着音乐轻轻地哼唱，左右摇摆。老师随着孩子们的情绪导入课文：孩子们，上节课我们了解了家庭成员之间的关系，这节课让我们去感受父母的.疼爱。板书：父母的疼爱。
孩子们通过倾听哼唱，重温欢快的生活，回忆父母对自己疼爱的点点滴滴，是多么温馨愉快的一件事啊！
2、感受疼爱。
现代家庭的生活条件好，孩子生活在蜜罐里，对于父母为自己所做的事，大部分孩子认为是理所当然的，他们不能全面地正确理解父母的疼爱。为了突破这一重点，让孩子从心灵的深处真切地感受、正确地理解父母的疼爱。
我设计了以下三个层次让学生去感受父母的疼爱。
（1）找一找，爱无处不在。
首先要让他们感受父母的爱无处不在。于是，我让孩子们说说从小到大父母为自己做过什么，接着让同桌间互相找一找书包里的文具、看一看身上穿的衣服鞋子，闻一闻头发里飘出来的洗发水的香味儿，你感受到父母的疼爱了吗？在这个简单的活动中让孩子们亲自寻找并交流父母从物质、精神上都给予了自己无微不至的关爱，充分感受到父母的疼爱无处不在。
（2）说一说，倾诉伟大的爱。
为了让他们从心底中真切地体会理解父母的爱，让父母深深的爱叩击到孩子们心灵的深处形成情感的共鸣。我接着将课前准备的一篇故事与孩子们分享。故事内容是这样的：湖北女士陈玉蓉，她的儿子13岁那年被确诊患有豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。但在当时，这位母亲患了重度脂肪肝，为了挽救儿子的性命，她通过锻炼、节食、暴走在短短七个多月里让脂肪肝奇迹般地消失了，成功地赋予了儿子第二次生命。陈妈妈用她平凡地举动倾注着对儿子不懈的爱。她当选为“感动中国”十大人物之一。在她的颁奖词中这样写道：这是一场命运的马拉松，她忍住饥饿和疲倦，不敢停下脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。当孩子感受这位母亲对儿子伟大的爱后，回忆父母亲对自己的爱中最感人的一瞬间。接下来让孩子们以小组形式交流，每一组推荐一名故事讲得最感人的孩子在全班进行交流。
（3）辩一辩，理解正确的爱。
当孩子正沉浸在父母爱的浓情时，为了突破正确理解父母的疼爱，懂得感激父母这一难点，我设计了下面这个教学环节：我用课件出示两幅图片。第一幅图是孩子在前悠闲地走着，而父亲身上背满了孩子的各种物件；第二幅图是父亲严厉地对孩子进行批评教育，孩子觉得很委屈、伤心。图片出示后全班分为两个大组正反方进行辩论。
孝敬父母感觉真好作文
我是一个独生女，在家里人的呵护下，我慢慢长大了。在我成长的过程中，有一件事，使我感觉真好。
那还是几年前，同学们在一起议论孝敬父母的问题，他们都说了为父母做的一些事，我在一旁听了，感到非常惭愧，因为我长这么大，还没有主动为父母做过一件事情。这时，我暗下决心，我也要孝敬父母，为父母做点事。
晚上回家，我把书包往沙发上一甩，就钻进了厨房，想为爸爸、妈妈做顿可口的饭菜，孝敬他们二位。说干就干，我拿了葱，先切葱花。夏天的厨房里可真热，可我不管，心里想着爸妈看到饭菜后的高兴劲儿，不由得笑了，嘴里还哼着“常回家看看”这首歌。我切完葱又切黄瓜，切出来一看，片不片，条不条，块不块的，心里想，凑合着来吧。接着我又去切肉。这肉在冰箱里冻得跟石头似的，不管我拿着刀围着它转来转去，还是对着它大喊大叫，它还是纹丝不动。最后，我双手拿着，使劲从外表往下片，经过我这一番苦战，终于片下了七八片肉。高兴之余，我顺手抹了一把汗，“哇，好难受！”我不禁大叫起来。原来我忘记了刚才切过葱，急忙去冲洗。这回可看出来了吧，切菜都搞成这样，更别提炒菜做饭了。不管怎么说，我也没白忙乎，这顿米饭、肉炒黄瓜终于端上桌。
爸妈回来了，看到桌上的饭菜，听着我的汇报，那激动的神情让我感到不安，在这一瞬间，他们脸上的皱纹似乎全被熨平了。当时的我望着爸妈的神情，心里十分高兴。那感受，就像春天里躺在刚发芽的草地上，望着蓝天；又像是自己好不容易考了第一，舒服极了。此时，我真正地体验到：孝敬父母，感觉真好！此后，我终于明白了为什么父母在孝敬他们的老人的时候是那么高兴；也懂得了我国传统美德“孝敬父母”的深刻含义。让我们这一代继续发扬这一传统美德吧！因为孝敬父母，感觉真好。
文中举了一种具体事例——做饭菜。事虽小，却足以阐发题旨。文中注意了做饭菜的不易，如切不动肉时的“大喊大叫”，抹汗时的“难受”等，将一个生手初学乍练的窘态刻画得惟妙惟肖。父母的表情描写也十分传神：“他们脸上的皱纹似乎全被熨平了”一语新颖、贴切而耐人寻味。对于“孝敬父母”的感受，文中打了两个生动的比喻：躺在春天的草地上望蓝天和“好不容易考了第一”。这样的描写清新、淡雅，充满了少年人特有的童心童趣，也值得仔细玩味。
被父母疼爱的感觉真好作文
每当听到《疼爱妈妈》这首歌的时候，我就禁不住泪流满面，我已经永远的失去了这种权利，只能在痛苦与内疚中思念自己的母亲，我再也听不到母亲的唠叨，现在我才明白能听到母亲的唠叨是何等的幸福啊！可是当我意识到这些的时候，已经太迟了，我不知道妈妈，您在九泉之下能听到儿子的忏悔吗？妈妈，您这一辈子太不容易了，您的儿子是多么的想你，然而这一切也只能在记忆中搜寻您的点点滴滴了。
我从小就没让您省过心，本想您晚年能和父亲享享清福，可就是这一点，作为儿子给您无情的剥夺了，我没有做到一个儿子应尽的义务与责任，没给您晚年带来任何幸福，这就是做儿女的失职，想想自己现在也身为人父，也清楚的知道养儿方知父母恩的道理，但是自己为什么就做不到呢？这又是何等的不孝啊？每每想起这些，我就无比的愧疚无比的悔恨！
我就不明白，人为什么就会有生死呢？为什么会有痛苦呢？难道我们来到这世上，就要承受这种失去亲人的痛苦吗？我们为什么要来到这个多苦多难的人世间，为什么这种苦难要让我们人类来承受，为什么！为什么！老天你太残忍了！
这世上又有什么恩情大于母爱的呢？我可以肯定的说没有，没有什么情可以超越母爱，我们的父母可以说，为自己的儿女失去一切，甚至包括自己的生命！我们做儿女的能做到吗？我也可以肯定的说，我们谁也没有做到，我们做得更多是，一次次在伤父母的心，我们这辈子欠父母的太多了，这一辈子你也偿还不清，所以亲爱的朋友们，当你父母还健在的时候，这就是别人无法体会到的幸福，不要让自己的父母在为你操心流泪，多疼爱自己的父母吧！因为有父母的疼爱就是你今生最大的幸福！
父母的陪伴真好作文
随着时间的流逝，我渐渐长大，开始明白为什么父母要在外地工作，也渐渐理解了父母的难处，我不再追着爷爷奶奶问各种关于我父母的问题，只是每次都开始盼望着过年过节，因为我知道那个时候我的爸妈一定会回来，还会给我带上很多好吃的，我那时候一定会缠着他们，让他们带我去玩，去游乐场坐摩天轮、去动物园里看老虎，直到他们电话一个接一个的来，我就知道他们又要走了，便十分不舍的看着他们收拾行李，每次都会问上一句：“爸爸妈妈，你们什么时候再回来啊？”得到的回答也总是不确定的。
后来在我念高中的时候，父母回到了家乡工作，然而不凑巧的是我又开始忙碌了，每天早出晚归的上学，尽管与父母共处一室，但错开的时间仍然让我有种距离感。幸运的是我还好每周会有半天的休息时间，每到周末中午放学的时候，我总是迫不及待地收拾好东西回家，因为我知道我的爸妈一定在家里准备好了一桌可口的饭菜等着我回去。似乎只有在饭桌上，我们的交流才会多一点，他们会问我的学习情况，会为我加油打气，会让我好好学习。同时他们还会和我闲聊，会告诉我最近他们工作上的一些新鲜事小区里发生的一些有意思的事情，尽管有些事情我并不了解，但我都津津有味的听着。
不知不觉到了大学，我在家的时间更少了，只有寒暑假或者是小长假才能回家，其他时间几乎都在学校里一起度过。其实说起来，我在学校生活也确实不错，我们学校的住宿环境和生活条件什么的都是非常不错的'，课余时间与同学聊聊天，搞搞娱乐活动，都是同龄人，玩得也非常愉快。但我总觉得比起家中似乎有些不一样，尽管在家中我总是附和着母亲跟我讲的人情世故，生硬地拿起牌听父亲讲着规则。
若干年后我才知道，原来我所感觉到的缺少的就是父母的陪伴，因为和父母在一起的时候我总是最自然最舒服的，尽可能地表现自己最不设防的样子，而不是和在外边一样，总是要仔细思量着自己的言行是否合理，自己的举止是否得当。历经千般风浪，还是父母的陪伴最温馨，毕竟当我还是个孩子的时候，我就在这其中茁壮成长了。
被父母疼爱的感觉真好作文
爱是什么？面对这个问题，好多人会相视而笑，却无从答起。其实爱很简单，它无处不在。
老师对我的爱。
我们班每个人都有一个家校本，开始总觉得别扭，还要写总结，真麻烦，我们便应付了事，随便写了几句话。可是当我都快忘记这回事了，本子就发下来了。上面写着老师对我的评价和要求一级上一周的在校表现。我像遇着了一个晴天霹雳，全身都震耸起来。
在我们打闹时，老师在看作业，在我们玩耍时，休息时，老师在看作业，这些我们都没有想过。顿时，愧疚感油然而生。对老师也更加尊重、新任，理解他们对我的期望。
父母对我的爱。
下了晚自习后，我回到寝室看见一床厚厚的棉被，心里有一股暖流流了出来，感觉眼睛有一股液体要流出来了。我感动，庆幸生活在爸爸妈妈关爱的生活里。
让我们一起感受爱，得到爱，奉献爱。
老师和父母这样无微不至的关心着、呵护着我的心。我被幸福包围，我要活出自己的精彩！
父母在真好作文
父亲的爱犹如一缕缕冬日的阳光，射入你的心坎儿里；母亲的爱犹如一件件棉袄，是你贴身的事物。父母的爱若都能拥有，那就是在最寒冷的冬天，也能温暖舒适地度过。
记得入秋的那一天夜里，许多同学都带了一些厚厚的棉衣，而我却只有一件单薄的衬衫，正苦恼明天的日子该怎么过。突然，我听到了一种熟悉的声音：“是在这里吧。”我下意识地往窗口一看，两个熟悉的影子：是爸爸妈妈！不过我并没有喊出来，生怕惊扰了其他同学。
我悄悄地走到门口，只见妈妈的手里提着一大袋衣服，还有许多衣架。“这些是……”“哦，老师发来信息，说天气转凉了，让家长们送些衣服，你上个礼拜好像没带棉袄吧！”我点了点头。随后妈妈便把这一大袋衣服递到了我的手中，然后又转身从爸爸手中提了一大袋，又递给了我。当时，我很想哭，好想拥入妈妈的怀中。可是，我没有这么做。这时，站在后面沉默不语的爸爸也说了声：“那你还缺点什么吗？我们给你送来。”我微微带着点哭腔说：“不用了。”“那我们就先回去了！”“嗯！”
望着父母远去的身影，我有一种说不出的感觉，但我明显地看到：他们的头发白了，手也变得很粗糙，背似乎也更驼了。
晚自习结束了，回寝室的路上，同学们都赞叹：“你的父母好好哦！”“是呀，这不是衣服，分明就是两包爱心大礼包！”……回到寝室，打开一看，里面有我平时穿得衣服，还有20元钱，这时我突地感到，这两包衣物不是冷的，而是温暖的，就像冬日里的阳光一样！
有父母真好！他们会在你最需要的时候无私的帮助你，他们永远呵护着你，支持着你！正因为有了他们，我们才能度过一个又一个得寒冷的冬天！
父母在真好作文
看，穿着一身浅黑色的.衣服，不紧不慢地走过来的那个人就是我的父亲，他有着一头乌黑亮丽的头发，挺拨的鼻梁下有着一张能言善辩的嘴巴。他发起火来，眼睛一瞪就可以让你士气大减，你别看他嬉皮脸的，但对我可是非常好的。
记得有一次，父亲正孜孜不倦的整理着三天三夜都没整好的文章时，他抽空去上个厕所，我好奇地打开那份文件，津津有味的看着，不时还运动鼠标，就在这时我不小心按一下那个刺眼红叉把文件关，心想怎么办？父亲没有存档，怎么办，他回来一定会揍我一顿的。就在这时父亲走出来，我的心开始剧烈的跳动起来，当父亲走过来发现我把他的文件关时，并没有很生气，看到我恐惧万分的样子，父亲笑着说：“孩子，文件关可以重新整理，并不用担心，毕竟它可以重新恢复。”听父亲的话后，我的心总算是平静下来。
还有一次，家里只有我和父亲，他正在整理文件，我正看电视，突然，雷电交加，狂风大作，雨像盆拨出来的水一样，它们只好被迫停电，我害怕的躲在一个角落。不过一会儿，我就觉得全身乏力，父亲走过来，摸摸额头，对我说：“感冒，必须去医院”。这时父亲用雨伞紧紧地绑着我，不让雨水侵犯我，在路上，我只听见父亲大声大声的呼吸声，到医院，父亲帮我开号。第二天，我看着父亲疲备的眼角和湿透的衣服时，我哭，因为那时车被送去修，伞还找不到，只有一件雨衣，父亲只好给我披着，所以雨水一直侵蚀着他身体。
怎么样？听我的介绍，你知道我的父亲吧。其实，他的好不仅表现在语言上，还表现在生活中的每一件小事里。
孝敬父母真好作文
人们常说，做个好人，必须得先孝敬自己的父母，我似乎遗忘了，但是脑中却喷出那时与父母在一起的.画面，眼中似乎有些湿润。
“妈妈你累不累呀。我来给你捏捏肩。”十岁的我，非常爱缠妈妈。看，妈妈拉着我的小手露出一丝笑容：“你就是妈妈的小棉袄，妈妈不让你捏肩，帮妈妈放衣服就好。”但调皮的我怎会听妈妈的话呢。于是，我拉着妈妈的手来到沙发前，强势的将妈妈拉着坐下，转到妈妈背后，为我这一举措透着口鼻小声的笑，一秒正经我。还没笑够的，我被妈妈突然转过来的脸立即恢复过来，对妈妈露出歉意的笑容，然后用手达到妈妈的肩上，轻轻的用手捏着。只觉得母亲的肩暖暖的，只不过现在只是残留着回忆的余温，永远的停留在我的身影与母亲生。主要得背影的画面中。
爸爸一天早出晚归的，有时还会一连几天见不上面，这让那时的我特别郁闷，就想着去问爸爸。我就在门口等着就如寓言当中的守株待兔一般，可没等到兔子呢，我竟然睡着了。“咔嗒！”一声车响，我被惊醒了。一看自己睡着了，就对自己的脑门拍了一下，但我忽然发现爸爸已经走到我面前了，爸爸看起来很疲惫不堪，“怎么在门口睡着了？”爸爸的声音在耳边响起，“没有，找东西呢，结果不小心。”“哦。”这便是我与爸爸的对话。爸爸径直走到房间，心上一计的我去打了一盆水，准备给爸爸洗脚。现在想起来还挺傻，依稀记得给爸爸洗脚时，爸爸的一丝笑容与他那宽大的脚掌。
岁月仍然，但这一幕永远忘怀着，只是觉得孝敬父母的时候感觉真好，我抬手揉了揉眼框，似有水珠擦过。
父母在真好作文
我每次给父母打电话，告诉他们我要回家，他们接到电话都很高兴，聊这聊那，唯独最后一句话总让我不知道怎么回答才好，他们说：“我俩都很好，你们平时忙工作，不用经常回来看我俩，况且，路不好走。”
我出生在农村，父母也是中国典型式的农民。新农村的发展，在我家没有太多的变化。多年前我和姐姐提议把家搬到近公路的地方，被父母拒绝了。他们说，“喜欢这山里的环境，宁静。屋前屋后就是自家的田地和山林，可以种粮食和蔬果，还可以养鱼、养鸡鸭等等”。这儿成为他俩心目中的世外桃源，外面虽然交通方便，却并不是父母的钟情之地。
我有两个姐姐，大姐是初中教师，平时在学校上课，周末跟姐夫生活在一起，一家人在城里。二姐是农民，父母决定招郎上户把她留在了家里，二姐夫也是农民，他当过兵，忠诚、善良和勤劳，最初他们在家帮父母做事，一家人其乐融融。再后来，二姐夫妇就外出打工，把一个最小的女儿由父母带着。我在本乡中学教书，住学校。所以，家里基本上就只有父母在家。他俩，像中国所有的留守老人一样，守着自己的家园，日出而作、日落而息。
现在，大姐和二姐都在城里买了房子，回家的时间就更少了。唯独我跟父母近一些，每次逢乡里赶集，可以跟他俩碰碰面，知道他们的近况。由于回家的路有一段确实不好走，更重要的是有两户农家养着狗(我被大狗咬过，心里一直害怕)，所以，我也只是偶尔在周末才回家一趟。更多的时候，是电话联系。
父母每次说不让我回家，可每次看到我回家的时候，他们的脸上都是笑容。我有一个习惯，一到家就想见到每个人。如果只见到母亲，我就会问“我爸呢”?如果出来迎接我的是父亲，我就会问“老妈呢”?如果他们其中一人去果园或菜地干活了，我会马上把随身的包丢了跑去地里，其实我也没干活，只是想第一时间看到他们。他们也很少让我干活，只一个劲地催：回家去、回家去!嘿嘿，我就这样在父母面前撒着娇。
他们也经常吵架，吵得不可开交的时候，总是互不相让，好像要争个输赢出来，我就冲他们说“你们离了吧”。话一出口，我自己都傻了。这并不是我的本意，我只是不知道该怎样劝说他们，心里想“万一他们真离了，家还在吗?”，后来，他们没过多久又和好了。其实，我知道，他们一直爱着彼此，他们在争执中相互依赖，这种纯朴，就像他们不愿离开这块土地的宁静一样。
看着渐渐年迈的父母，心总有一种隐隐的痛。老妈的眼神慢慢的不好了，做的菜，已经没有了以前的色泽;老爸的背弯成了弓，比我高出一个头的英俊身影，早不见了，成了现在还没有我高的小老头。他们，毕竟已经是有七十多岁的老人了。岁月在他俩身上留下了苍老的痕迹，我不知道，我还能陪伴他们多久。对于老人来说，过一天，日子就少一天，离开我们的时间就提前一天。岁月是一条无情的河。
父母在，家就在，兄弟姐妹是亲人;父母不在了，家就分开了，兄弟姐妹是亲戚。因为，为了父母，兄弟姐妹再远再忙都要奔回家，见面多就亲情浓;当父母不在的时候，我们也老了，每一个人有着另一个大家庭，相处的时间比年少时更不能自由自主，兄弟姐妹想见一面就像走亲戚一样。中国是一种传统教育，礼仪一代接一代传承下来。百善孝为先，你的善良能否体现和传承，在父母年迈时最能反映你的内心。如果你家有老人却不理不探或不闻不问，偏要舍近求远地拜佛施善，你把父母置身何处?你的爱心又如何体现?你的善良如何传承?父母在，家就在。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。人，更应该善待父母，爱父母，爱家。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。我不想在以后的岁月追悔，心动不如行动，抽空多看望他们。爱是一种陪伴;你陪我长大，我陪你细数白发。
父母在真好作文
一个多月的长假期，仿佛昨天才刚刚开始，抵达老家那股兴致勃勃的劲头还在，就要恋恋不舍地离开了。聚，分，仿佛是亲情里永恒的主题，也是人生最最不能割舍的情感。
人到中年，孩子长大，父母变老，聚一次，感觉就赚到了一次。越年长，也就越能理解陪伴的意义和份量。
在老家的日子，面对着父母亲，即使一句话没有，有父母陪伴在身边，就觉得心安。妈妈忙前忙后，给我做儿时喜欢的土豆饼和煎鸡蛋，陪我去屋后采摘龙葵，酸酸甜甜，勾起渐行渐远的儿时记忆。
母亲与儿子之间，嘱托更是最不可缺少的东西，除了真心话，没有别的。我喜欢听妈妈这样唠叨着，跑得再远，我也喜欢回老家看看，听听父母又一次的唠叨。
到了上海，最先想到的就是给父母报平安。电话里，妈妈说，孙子孙女在家尽管很调皮、淘气得要命，但大家一走，她觉得闪得慌，很不习惯。晚上，她随爸爸到街上乘凉，这种寂寞感就会被冲淡了。听到这，我发现自己无法进行正常的电话，我哽咽了。
父母在，家就在，还真是这么回事。我觉得，思念故乡和亲人是一辈子的事儿，心中的老家永远不老。
有父母真好作文
那天我一朋友约定好了，要与他一起玩，但妈妈不放心，哥哥来盯着我。
我下楼后，哥哥突然对我扇了一记响亮的耳光，我知道那巴掌很轻，但我还是十分生气，毕竟我那时才1、2年级。控制不好自己的情绪，当时我不管是故意的还不是故意的，马上就要扇回去。但哥哥毕竟我待了这么久，当然知道我要干什么立即躲过我那巴掌，转身就跑，哥哥此番动作，让我当时彻底相信了他是故意的。这使我无比的愤怒，立即追了上去。突然，哥哥跑过了一个闪绿灯的马路，当时我被愤怒冲昏了头，也跟了过去。此刻马路灯已经全红了。
接下来，相信大家都猜的到，我被一辆面包车撞飞了接近两米，有没有两米，我还不确定。因为我是后来听奶奶说的。
我醒后，发现，我正躺在那辆面包车上。我仿佛听见了导航里说还有三公里到达医院。我一转头就看见了两张熟悉的面孔，正是爸爸和妈妈。我还看见了眼眶是红的，可能是感觉到我头的转动了吧，妈妈哭红的眼眶里。又有两颗豆子般大的泪珠凝聚了起来，随后便离开了眼眶，从眼脸上淌了下来。我想把手抬起来去把妈妈的眼泪擦干。但不知为何，我的手动都动不了。我随即我握了握手，确认没断后，又昏迷了。
我醒来后发现我鼻子上有两个输氧管道。我一抬头，发现父母都在。过了一会，我想坐起来，也许是因为太劳累了吧，动都动不了。果然，过了一会，我就能站起来了。
我去接受检查时父母都在，生怕我在出什么意外。我检查完后，就回家了。虽然我与父母没有过多交流，但我感受到了他们浓浓的爱意。
有父母真好的作文
父爱不像流星一闪而过，而是永恒的。
从小到大，父亲给我无数的爱与温暖，但印象最深的是那次，直到现在心头还暖暖的。
要过年，我和父亲去超市买年货。超市里人山人海，人们摩肩接踵、熙熙攘攘。我跟在父亲后面，望着琳琅满目的商品，眼睛应接不暇。“任凌翔，任凌翔！”父亲喊我，可我还停留在卖篮球的货架前。父亲的声音一会儿就被嘈杂声淹没。等我挑好篮球，父亲不见。恐惧渐渐充满全身，我篮球也不要，随手一扔去找父亲。
穿梭在大人间，眼睛慌张地搜索着，生怕父亲从我眼皮底下溜走。“请任凌翔小朋友速到服务台，你的`父亲在找你。”广播响，但我没听见，我还在人海中焦急得找父亲。这时候，父亲也找我，可是真不巧，我往东走时，父亲正往西跑，两个人好像在人海中捉迷藏。
一个穿跟父亲一样颜色衣服的背影从身边闪过。父亲！我一阵欣喜，连忙追上去。转过货架看到他的面孔，不是父亲。但我万万没想到的是我跟着他跑，竟跑到父亲在的地方。他正满头大汗、心急如焚的问推销员我的去向。“父亲！”我哽咽。父亲回过头来，看见我，一把把我抱住，问我：“你去哪儿，我找好长时间。”“父亲我们的年货呢？”“你人也找不到，我还管它。”我想象到父亲满超市找我，向四周大声呼喊的情景，我又想起父亲费尽心思，精心挑选出来的年货，现在都没。这都怪我，怪我只顾自己。
父亲看看手表说：“时间来不及，就去给你挑些零食吧。”我看看爸，心想：父亲，真好！