笑对生活初一(优质19篇)

时间:2023-11-21 10:24:56 作者:影墨 笑对生活初一(优质19篇)

优秀作文凝聚了作者对于真理的追寻,对于美的追求,对于生命的热爱和体验。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点,让我们的作文更上一层楼。

初一生活作文

上帝的祷告唤起天堂之声的佛音,我莫非信教,只是贪恋上着静心修身的清幽罢了。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”我想此刻老独翁也与我这般凄凉。

数月冻结的江雪埋没了如痴如醉的回忆,冰封了挚真挚切的爱恋。于是,一切暗淡了下来,静的出奇,静的可怕,令人毛骨悚然。

也许,这就是“雪后的华丽”。没有人敢踏上这宁静的方土,怕会有食死徒般的侵袭,吞噬掉一切美好的意象。炸就是“幸福的邂逅”,一切回忆化作尘埃,灰飞烟灭,惧怕这遗忘与失落;那离别的落寞,刺穿瞳孔,刺透心扉;那撕心裂肺的呐喊,穿透云层,直上黄霄。

我向往有山的地方,空旷的可以让我忘乎所然,伟岸,崎岖,坚韧不拔,像矗立在感性地带的丰碑刻满了下一站的指南。可是,当我真正去触摸她的时候,我却看到了另一番景象——我攀爬着,很累很累,我歇息着,她扭曲的身体伤痕累累。

呆木的眼神停滞在拐角处的深渊,一切生命都已麻木不仁。僵硬的身躯,木乃伊般死神的灵魂,唤不出千古的思念,万年的情愫。

花开花落,曲终人散。

人生,赴宴一场,何奏悲人锥心之曲?

路轨上,一座淌不过的丰碑,铸满了不尽的落寞与忧伤。

我的初一生活

我把我的大部分课余时间都给了一想我喜欢的事,也许因为它画面美丽,也许因为它历史悠久,或许是它艺高技巧,我爱上了这门独特的艺术――篆刻。

说它画面美丽,那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上中国印飘向世界各地;可以刻上名人名言,永伴左右。它可以画上火红的绸带,扭出我的欢乐;画上五星红旗,印在我们中华民族的心上。

说它历史悠久,篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史,推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。

说它艺高技巧,如果没有灵巧的双手,哪里来如此气势磅礴的字,栩栩如生的画。

一刀,一划中的专心仔细,可不是一天两天的事情。选刀、选石,都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石,不仅在刻画作品,也在刻画自己的性格。

一进我的房间,你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的,也有阳刻的;有粗笔画的,也有细条纹的。刻得好,心里自然特别自豪;刻得不好,虽然会有些失望,但我也把它保留下来了。因为,它记录着我进步的一点一滴。

既须劳动,又要动脑思考,这是多么有趣呀!

初一生活作文

生活,好似一瓶白开水,平淡无奇。水的表面偶尔浮着些许气泡,像极了生活中零散的小事。我们总是觉得水枯燥无味,尝试去寻找果汁或者汽水的新奇。但当我们口渴时,谁都又离不开它,它变成了最清甜可口的甘露。

学业的加重不禁使我有些厌烦。初一愉悦的初中生活早已离我远去,而我不得不面对现实。每天在学校里认真听课,及时记笔记,回家按时复习功课。本以为成绩会有所提高,可一张张试卷又将我拉回现实。我只好在试题中“走迷宫”,听老师上课也越发像是天方夜谭。

或许,这时我需要放慢脚步,与生活来一次心与心的交流。我倾听,他说话。在他面前,我是个迷茫的小女孩,而这位智者,正告诉我要靠自己。

我细想,真是这样。于是在往后的日子里,内心世界的那个我便时常与我“并肩作战”。当我准备向老师和同学请教问题却迟迟不肯迈步时,它为我加油鼓励;当我面对难题想着退缩时,它帮助我迎刃而解;当我在生活中遇到种种陷阱时,它带领我披荆斩棘……是我自己陪伴着我,走过一个又一个难关,还微笑着对我说:别放弃!

我在倾听生活,生活也回馈给了我。是啊,虽然我从没想着星星和月亮会向我奔来,但生活却已悄然将它们赠送与我。

初一生活_

那天早上,我在卫生间里梳洗。嗯?水越来越细,倒像是断了线的珍珠,慢条斯里般地从水龙头里落下,真急人!可明明水阀已开到最大了呀!正糊涂着呢,啊?连一串珍珠也不见了,我束手无策:停水了!

停水太突然了,它使我们这些无后顾之忧的人措手不及。一点水也没存,怎么办?妈妈让我提着小水壶去一楼借一点。这一小水壶可是一家人的生命之水,一点一滴也不敢浪费,不敢多喝,更不敢洗脸,刷牙,更不说其他了。

常水热线说水要到下午六点左右才来,一家人宝贝似的计算着这一壶水。这期间除了后悔没储存水之外,更多的是对水的重要性有了深刻的认识:水是生命之源,离开了水,我们将寸步难行。

正沮丧着呢,书房里传来了妈妈急促地叫喊声:“快来看呀!日本地震啦!”

“天哪!”我吃惊得望着电脑上的画面,真让人触目惊心:日本发生了9级地震,并引发了海啸。在仙台,海啸引起的巨浪高达数十米,刹那间,大地变成了沼泽,巨浪咆哮着,张着大嘴,恨不得把日本整个吞噬下去,顿时,日本成为一片汪洋。

但这还不是最恐怖的,最吓人的是世界最大核电站——日本福岛核电站,由于地震引发了核的泄漏!

哎!人们破坏了生态环境,现在灾难来了!地震来了!海啸来了!哎!停水的混乱还没有结束,又陷入到另一个更可怕的现实中。

现在,我们是不是该来反省一下自己,为什么会发生那么多灾难呢?这是我们人类对环境肆意污染,对生态的破坏,招致了应有的报应啊!如果还不尽快停止污染环境,那么发生在动物身上的悲剧,也将在人类身上重演。简直不敢再想下去了,这几年的灾难太多了,已经给了我们深刻的教训,所以,赶快拯救自己吧,人类!从现在开始尽可能的保护环境!

“哗哗哗!”那悦耳的流水声把我拉回了现实,哦,盼了半天的水终于光临了干渴的家庭,再次听到那熟悉的声音,真亲切啊!同时也感到了它的压力。我赶紧把水龙头拧紧,不忍让它多流,因为,我似乎又听到“请节约用水”的警钟在长鸣。

生活虽然充满挑战,但是,我们所有珍惜生命的人都能珍惜每一滴水;从现在开始,让我们都来关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心地铸起一道绿色环保的大堤,使地球重现往日的绿色,我们的世界会更美好!

生活初一作文

生活多姿多彩,甜酸苦辣都有,记得有人说过"生活,是在于你用心对待.”的确,生活就是这样。

品味生活,就像品味一杯不加糖,不加奶的咖啡,对其中原本苦涅慢慢地,细细地品尝,会觉得越品越苦,越苦越有滋味;品味生活,又像品味一块口香糖,要细细地咀嚼,才能知道它的香甜;品味生活,也像品味一杯茶,待那清香的茶流到心坎,感受它的甘甜,否则,它就像一杯白开水一样平淡无味。

生活给予每个人的内容都是一样的,就像一张白纸,任你用丰富的色彩来描绘你的人生,如果你对生活充满信心,画出的就是晴空万里,反之,就得到乌云满天,阴雨绵绵的天空,这时候生活对我们的奖罚,所以说,善待生活等于善待自己。

生活需要我们用慈爱的心去对待,用实际的行动去实现,用感怀的目光去看······或许,你的生活不平坦,但只要你肯勇敢地去面对,那所谓的困难不过是一个个垫脚石,是我们走向成功的转折点.

人总要进步,总要走向成熟,泪水总要擦拭,布满荆棘的路总要走下去,生活也总要去过,无论生活是怎样的,我们都要迎接!让我们品味到不一样的生活!

初一生活作文

初中生活是苦的、累的、充实的、有趣的,是一个让学生充分展示自己的“新舞台”。我的初中生活中就遇到了一个有趣的人,她就是——-邹老师,从而开始了我有趣的初中生活。

邹老师的真实年龄不知几许,但她看上去一点也不大,像20岁到30岁的样子,中等的个儿,短短的头发,小小的眼睛里满是知识,还闪着“智慧的光”。

邹老师上课也是与众不同的,在我们班同学眼中,在所有的老师中,她是最受欢迎的。她给同学们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课都转了性子,如鸟投林,如鱼得水,调皮的心思生不出半点涟漪,思维完全跟着邹老师在走。我就是那调皮男孩里的其中一个。她讲的课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞,意气风发,提出一个重点、难点问题,她喊同学来回答时,会来一句:“我的课代表”、“我的小主人”交情就是这么“铁”,如果同学回答的特别精彩,她便再来一句“同学们真棒”!

这就是我最崇拜的老师——-邹老师,一位负责敬业,一位尽心尽力的好老师,一位优秀老师的示范,一位卓越老师的启迪,伟大的教育家陶行之说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”

这就是我初中生活的开始,感谢邹老师给我的初中生活增添了不少趣味……

我的初一生活

有人说:小学生的时光是快乐的,中学的时光是苦闷的,对此我是深有体会了。

每天清晨,天还没亮就要迷迷糊糊的起来了,穿衣服、洗脸、涮牙、吃饭等都要迅速的完成。看看英语或背一会课文等到天亮能看到路了就要上学去了。到了学校还是学习,好不容易熬到下课,这十分钟是同学们最快乐的时刻了,但仅仅十分钟呀,过得太快了,什么活动也没有尽兴就要回到死气沉沉的课堂了。一天到晚,数学还没做完呢,语文老师来了,好不容易完成了语文,英语老师又来了,赶得我们好象是没有喘息之地了。

这不,我这个星期天就又没休息好:早上七点钟就赶往补课班,老师讲了两节数学又讲了两节英语,到中午十二半了我才回到家,饿的我都要走不到路了,狼吞虎咽的吃了点饭,我还得赶紧去洗澡,都两个星期没洗了,再不洗就要嗅跑同桌,嘿嘿。回来就马上写作文了,我的灵感也正好来了,半小时内我就完成了一篇自认为不错的作文。背课文、做了几道数学题、写了几遍英语单词;我还没忙完太阳就无情的下山了,灯火阑珊的时候了我还有别的作业没完成,本来很努力的写了、做了、背了还是没有赶过太阳,想让太阳陪着去公园跟小伙伴们滑一小时的旱冰,这下又泡汤了,想着想着心还是郁闷了,鼻子也有点酸酸的,眼泪应该就快落下来了,唉,学习还真是苦呀。

期中考试的成绩下来了,我一看傻眼了,这么努力还差点就成全班的第一名了--倒数,这可怎么办呀,怎么跟父母交待?可这又不能隐瞒,脸涨得红红的还是把成绩单递给了妈妈,早想到的妈妈会大发脾气,结果正是如此,我被狠狠的教训了一顿,跟妈妈发誓下次一定让成绩有所提高,肯定会更努力的学习,妈妈见我的态度非常好,也就相信了,没舍得再训,更没舍得打。我感谢妈妈的信任,可是我要怎么样才能把成绩提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了哟!

初一生活

时光如流水般悄悄流逝,不经意间,我们的已经结束了,虽然马上就要开学了,但那军训时的情境仿佛就在昨天,那刚开学时兴奋新奇的感觉好像上个周才感觉到。在这近一年的初中生活中,有许多令我难忘的时光。

回想起那次合唱比赛,赛前的好长时间我们都在不断的练习。有一节体活课,我们在教室中练习,由于不能在操场上活动,同学们一个个都显得无精打采。练习的时候,我们不是快了就是不整齐。看到我们这种表现,老师生气的说:“就你们这样怎么去参加比赛!?精神点,继续练习!”在老师的呵斥声中,我们一遍又一遍的的练习。最终,我们终于取得了一个较好的成绩。比完赛后,老师给我们每人发了一块薄荷糖,那薄荷的清新久久的荡漾在我的心中。

还有那次广播操比赛,我们每节体育课都不断地练习,连侯老师都来到操场监督我们,可还是有几个同学不认真做操,所以老师总是让那几个同学单独练。几天后,比赛终于来临了,同学们万众一心,连平时最调皮的同学也认真了起来。最后,我们班获得了2等奖。同学们和老师都非常高兴......

初一的生活是充实的,更是难忘的,我一定要努力学习,让未来的初二生活更加丰富多彩!

初一生活

苦与乐烈日炎炎,晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了,它慢慢地为我们带走暑意,同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风,却也无情地带走了我的初一,只为我留下了深深的回忆。课堂上的共同进步,课下的嬉戏,放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事,记忆犹新,历历在目。体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时,原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后,全身充满了活力。

平静无常的操场一下子沸腾起来:篮球场上:我们班的“男子汉”顶着烈日,你追我赶的地打着篮球,个个英姿焕发,各显其长,让人看后,不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手,一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组,一组在外面围成一个圈子,然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚,砸中的人就要出局,看哪一组用的时间最长就获胜。尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起,整个场面热闹极了。他们尽情地玩着,尽情地笑着,尽情地疯狂着,每个人都抛开了原先的一切烦恼,露出了调皮、开朗、好动的一面……欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返,已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。哎!好花不常开,好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。我们拿着笔,一面认真地听着老师的教学,一面在笔记本上沙沙地做着笔记,脑筋也随着老师的进度不断地运转。

可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读,功课完成后,则是一本本的练习册,最后则是教学前的预习工作。一日的繁忙结束了,而我们已个个疲劳不堪、溃不成军,最后终于败在了梦神的引诱下,扑向那温暖舒适的床,开始探索那美妙的梦……日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读,让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。……多姿多彩的,犹如一碗五味汤,包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。

我的初一生活

初一的生活,说来就来,说去就去。当我们这些“懒虫”还沉浸在小学毕业后的`那个阳光般的暑假时,可恶的军训已经迫不及待地贪婪地把我揽入了它的怀抱;当学校的初一招生考试圆满结束时,可怕的事实又来临了:我即将升入初二了!真不得不感叹,时间真是如流水般的过得快啊。想到快要和可爱的初一招手说再见了,在陌生又熟悉的学习旅程中,我变得有点迷茫和迷失方向。

镜头一:为中段考复习时的感叹

不知不觉,初一下学期的中段考已经在诡秘地迎接我们。我真不想复习!但考虑到风雨后的太阳奖学金,我不得不埋头扎进枯燥的书堆中。回想上一年的中段考,我也是这样忙碌地复习着,可是一眨眼又到了初一下学期了!以前那个以为初中总离我们很遥远的我,现在已经不在天真幼稚了。因为我怕我如果天真过后,初二又到来了。

镜头二:当我漫步在校园时

如果时间不紧迫,我一定不会跟舍友们争分夺秒地冲上宿舍稳坐第一个洗澡的人的宝座。我太讨厌这些说来就来,说去就去的生活了,它总是令人还没来得及欣赏旁边的风景,就匆匆走了。当我漫步在书香四溢的校园时,我总会走得很慢很慢,因为我不想时间转瞬即逝,更不想因为时间的流逝而带来了这难忘的初一。

镜头三:我对得起自己吗?

虽然在梦幻般的九月,我就要成为一个初二生了,但我仍要问自己一句:我对得起自己吗?我宽容吗?我懒散吗?我想,上帝是公平的,他会让我在实践中见证。

繁忙的初一,寂寞的初一,快乐的初一……记得六年级的暑假对将要开始的初中生活的遐想,一切依旧昨天发生一样。我只能说,它来得快,走得更快!

初一生活

我的就好像是几杯不同风格和味道的饮料,总是让人回味无穷。

是一杯营养丰富的果蔬汁。还记得刚上初一时的军训。顶着火辣辣的太阳保持军姿,即使早已坚持不住,即使满脸都是汗水,也绝不认输,即使是毒辣的太阳也无法动摇我们坚定的信念。军训磨炼了我们的心性,我们在磨练下逐渐褪去稚嫩的外衣,多了几份成熟和忍耐。

是一杯苦涩的咖啡。每星期的一次周周清,总是人发寒。这决定了你的生死。若考得好,就可安然的回家,还可能会被老师表扬,若考得不好,就得留下来,接受老师近一个小时的心灵鸡汤,严重的可能就回不去了。所以,每当放假的那一天,我都会在恐惧中度过,坐立不安。当然,这也不仅仅是苦涩的,还有一丝丝甜,我会以此来不断警戒自己:想要一个快乐的休息日,就必须以成绩为前提。可见咖啡也不一定都是苦的。

还是一杯浓浓的热牛奶。生病了,有同学的关心和老师的问候,遇到快乐的事情,有好闺蜜一起分享,伤心时,也有同学来安慰,整天和同学一起嘻嘻哈哈,打打闹闹,像个小孩子一样,一起在学校生活。真是一件幸福的事!

是一瓶可口的汽水。考、考、考、老师的法宝,分、分、分同学的命根。期末考试成绩出来后,有的同学坐直升飞机上升,而我,就像一瓶开了盖的汽水,以迅雷不及掩耳之势掉到了500多名。希望以后这瓶可乐向上冲。

初一,给了我不一样的记忆,我将永远把这段美好时光珍藏在心里,成为最宝贵的财富和一处永不褪色的风景!

初一生活

告别了丰富多彩的小学生活,我们这些小学生们就像一只只展翅高飞的雏鹰,飞向了更广阔的天地——紧张而充实的。(开门见山开头,直接引出下文。)。

新学校的操场宽阔无比,一棵棵繁茂的柳树整齐地生长在四周,仿佛一位位高大挺立的士兵,在保卫着操场的一切;一条条洁白规整的跑道静静地躺在那儿;一个个功能各异的体育设施稳稳地站在那里。(环境描写,过渡,给读者身临其境之感。牢记:描写景物时,要观察有序+典型事物+词汇+修辞,这样描写事物才会细致生动。)。

为了迎接新学期开学,学校举办了一场别开生面的运动会。我报名参加了一项长跑比赛。由于我平时不经常运动,所以跑了一半儿就有些体力不支了,额头渗汗,气喘吁吁,渐渐地落在了队伍的后面。这时,我们班观众席上的同学大声地鼓励我:“加油,你一定可以的!”更有几个同学跑到我身边,陪我一起跑,边跑边说:“加油,坚持就是胜利!”最后,在他们的支持与鼓励下,我成功地跑到了终点。虽然我只得了第四名,但看着他们那开心的笑容,我觉得“很值!”

初一要学习的知识非常多且难。有一次,由于我上课走神儿,老师讲的一道很重要的数学题没听懂,晚上做作业的时候没有写上。第二天,我来到学校,急忙找到老师,并向她说明了原因。她先教育了我,然后拿出笔和纸,一边写写划划,一边细心地给我反复讲解这种题型,告诉我以后遇到这种题怎么做,怎样可以得高分。接着,老师又在纸上给我出了一些这类的题让我做。最后,经过反复练习,我终于把这种题弄得滚瓜烂熟了,我非常地感谢老师!(文章详略得当是优点,但是要牢记写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)。

美好的是友谊的桥梁;是交往的纽带;更是人生新的奋斗里程的开始!(抒情,升华文章主题!)。

是美妙的、充实的、新奇的,令我们乐享其中。(卒章显志结尾,紧扣主题!)。

生活初一作文

在生活中,身边的一人一事,一景一物,一诗一书……都会使我们有所感悟,只要我们仔细观察,认真品味,就会发现无论人或物都蕴含着人生哲理,都会是我们获得启迪。生活,蕴含着太多奇妙事物。

生活中有酸、甜、苦、辣四种滋味,只有你去品味生活,才可知其中乐趣。品味生活,生活中的酸带给我们正确的人生态度。我们曾经在电视上,生活中见到过失去亲人后悲痛欲绝的场面,贫困山区的人们过着令人心酸的苦日子,正因为他们体验过生活中的这一滋味,才显得更为坚强,勇敢。

品味生活,生活中的甜让我们感到温暖幸福。生活中甜的镜头数不胜数。如:我们上学时对爸爸妈妈的吻别;每逢佳节亲朋好友的聚会;过生日时,长辈带给我们的每一个惊喜……让人感到亲切。

品味生活,苦让我们积极进取,勇攀高峰。苦这种滋味在生活中不难见到,学生在学校学习紧张,生活条件不好;老师辛辛苦苦,从早忙到晚,甚至自己的孩子都不顾;还有那些体力劳动者,干活累弯了腰……正是这些苦磨炼我们的意志,让我们不怕艰难,勇往直前。

品味生活,生活中的辣让我们其乐无穷,快乐无比。我们的生活精彩、火辣,也是我们孩子们的最爱,我们的假期生活过得真是火辣,今天看电视,明天疯玩,后天上网……这种辣让我们适当放松,为学习添足活力。

品味生活,处处充满色彩,他们有着不一样的旋律,如果将它们连在一起,便是一首回味无穷的歌曲,陪伴我们成长,带着我们的梦想,传遍四面八方;品味生活让自己活得精彩快乐,朋友们,来吧!

初一生活随笔

最近看了很多文学作品,深有感触。细嚼慢咽的读着朱自清的《匆匆》,我也不禁头头涔涔而泪潸潸了。想写一篇文章来抒发自己的内心。但动起笔来才忽觉才疏学浅。坐在书桌前久久没能动手开始写第一个字。脑子里面闪过很多曾让我赞叹不已的精彩主题,却又迟迟决定不了该写些什么。

我顿悟了,我明白了问题的所在,我根本没有什么感悟,又怎能奢望留下动人的文字呢。

但我还是不想放弃,可能我怕我一放弃就又不知道要多久才会有这样的“闲情雅致”来写点什么了。

于是我就把我当下的心情记录了下来。权当是无病呻吟,自我娱乐吧。我想起了我以前和别人说过的一句话:“如果你的心里有文学,那生活就是一堂堂生动的文学课。”我的这种说辞只是想说即使没有受过正式的文学教育的人也能成为一个很好地文人。我甚至觉得这个世界有很多人都可以像弃医从文的鲁迅。我时常可以在空间里看到很多优美的句子让我感动不已。因为那是他们生活的写照,所以动人。或许我对文学的理解并不那么精确,我觉得文学就是用来表达超越现实的现实或超越浪漫的浪漫。我觉得文学的表现高于实际。

今天的话或许就先扯到这里。不知道这粗浅的言论是否有人能表示小小的赞同,或者是否你也在书桌前和我做着这种类似的无奈的事儿。

初一生活作文

听,暮色在诉说,那些以成为身后的永远。

看,暮色在感恩,悼念着所有逝去的永存。

于是,歌唱着这暮色,悲怆而荒凉。

_题记

有些人,是黄昏的过客。

当火烧云在天边席卷出一片近乎绝望的光芒时,那种唯美在光与影的重叠和分离中,淡却了声与色。光线在沉沦,在地平线上呐喊。而他们,竭力挽回光与热的他或她,在心灵对即将消失的亮光的渴慕中,痛苦地闭肤,看不到光明。

于是,海子的笑容失落在暮色一角,顾城的光芒消失在黄昏的彼岸,还有张爱玲,那萦绕着爱怊的身影,消融在日暮西山处。

或许,他们曾徘徊在黃昏,相信着面朝大海,春暖花开的美好,用黑暗的眼睛寻找着光明,期盼过倾城之恋。但是他们成了过客,不曾停留在黄昏,而驻足于逝去的光芒。

有些人,是黄昏的看客。

夕阳久远成一种不变的淡薄,云朵被安静地染上了明媚的色彩。而他们,微笑地处于这幅画卷之处,以恬淡的笑容平静着。他们说,归去来兮;他们玩,东西在我;他们说,何处也繁华。

只是,有人可以出世,没有人可以忘世。

生活,需要的是贝多芬敲响的命运之魂,需要的是瞎子阿炳诠释的二泉映月,需要的是海伦清楚明快的话语,需要的是黃昏中的执着相信。

黄昏过后是黑暗,黑暗过后是黎明。

生活需要黄昏,需要黄昏后的黑暗,需要黑暗中的等待,需要等待后的黎明,需要黎明中的重生!

黑暗不是永久,太阳终将升起,着是黄昏的原则;黄昏不是坠落,只是黑暗与光明的分界,这是黄昏的哲理。

于是,那片日暮天红,可以让我们相信明天。

初一生活随笔

当我第一次迈进庙前中学校门的时候,我就深深地爱上这所学校了。虽然里面有好多陌生的面孔,但我抑制住内心的好奇与紧张,带着一种复杂的心情踏进了七(1)班教室。

正式上课了,可我还没什么心理准备呢!第一节课是语文,这位老师给我留下了深刻印象:他四十岁开外,“海拔”不高,不胖不瘦;一张瓜子脸,头发微微卷曲,鼻梁旁有一颗显眼的肉痣;上穿一件黑色的西服,下穿一条咖啡色直筒裤,显得朴素而整洁。他说话时,下巴一抽一抽的,可有趣儿了。语文老师一进门,便用他那锐利的目光扫视一周,刚才还吵得沸沸扬扬的教室,霎时变得鸦雀无声。他讲的课,就像“磁铁”一样紧紧地吸引了我们。可有一个“捣蛋鬼”仍在下面偷吃“棒棒糖”。语文老师发现后,不动声色地走到那同学身边,高高地扬起了他那宽大的手掌。我们都以为那同学的脸上肯定会增加一座“五指山”哩,没想到那手掌却在半空停住了。同学们哄堂大笑,那“捣蛋鬼”连忙将糖丢到窗外。自从吃了这一吓,那“捣蛋鬼”再也不敢在课堂上胡来了。

天生与众不同的我很快就被同学们发现了一个秘密:我是“左撇子”。正好班里还有另一个“左撇子”,是个男生。不久,流言蜚语遍布全班。这对我造成了很大的压力,有时我甚至怪爸爸妈妈为什么把我生成“左撇子”,但又一想,“左撇子”有什么不好?难道就不是人了吗?我一定要证明给他们看,“左撇子”也能做出最好的成绩,我会成为最棒的学生!

我的课余爱好是打乒乓球,没事儿总爱把妈妈叫来和我切磋切磋。尽管她很忙,也一定会按时“赴约”。以前被她称作“手下败将”的我从来都是愿赌不服输的:“谁看见我输啦?”一句话呛得妈妈哑口无言。现在嘛,我的球技可是“更上一层楼”了!可妈妈呢,却还在“原地踏步走”,我打败她当然是易如反掌的事,但“意外”的情形也还是有的。

我的初一生活

光阴似箭,日月如梭,愉快而又难忘的初一生活很快过去了。这段时间虽然短暂,却给我留下了难以磨灭的印象。

一个星期四的下午,饥肠辘辘的`好友晏扬天正准备享用晚餐,却发现忘了带筷子。她连忙奔向食堂,拿来了一双一次性筷子。我立刻问道:“筷子,拿来了?”“嗯,快把我饿死了!”说着,晏扬天拆开了筷子包装。“啪”,不知是她用力过猛,还是筷子质量太差,其中一根筷子竟然断成了两截,这可把晏扬天给急坏了。看那样子,再去拿一双显然是不可能的。

然而,晏扬天就是机灵,只过了两秒钟,她的眼中就闪现出“智慧之光”。他从书包里拿出了订书机,转过身对我说:“李璐,你帮我拿一下筷子。”我照着他的意思把断成两截的筷子对着缝重合在一起。他拿着订书机,“喀嚓!喀嚓!”筷子的两面都订上了订书钉。“你就拿这个吃饭呀?”我不由问道。“嗯,不错。”说着还拿着筷子好好“欣赏”了一阵,全然不顾旁边同学近乎晕倒的神情,然后悠闲自得地用修复的筷子开始吃饭。

更令人捧腹的事情是发生在学期快结束的时候。

那天,我正坐在座位上做作业,突然有同学叫了句:“啊!有小强。”班上的男同学立刻变得积极起来了,连连地问道:“哪里?在哪里?”“就在那墙角那儿。”众人朝她指的方向望去,果然有一只小强。男同学立马围上去,想要打死它,女同学则躲到了一旁,连看都不也看一眼。

好几位男同学望准了小强,一齐抬脚向它踩去。小强甚为狡猾,见势不好逃之夭夭。结果几位男同学都没踩到,还差点一起摔一太跤。小强又跑了,不管它跑到哪,后面又有一群人紧追着它,各种“绝招”都使了出来,可都没有打到。突然,小强消失了,原来,它钻进一个小洞里,不出来。这可没办法了,同学们都陆续回到了座位上去。这场围追小强的“战争”不仅没打到小强,还有几位同学因为打小强而碰倒桌椅,皮都擦破了,哎,真是太衰了。

我的初一生活

时间过得真快,一年就这样过去了。还记得那个对初中生活满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张情绪。而我的初一第一课就是军训。这一课令我受益匪浅。还记得我们顶着烈日坚定地站在操场上,就算汗水浸透了衣衫,我们也不曾放下过。这第一课教给了我很多课堂上学不到的知识。也让我彻彻底底的明白要想有什么收获务必要有付出。

就这样,五天的军训过去了。虽然时间很短,却是初一给我印象最深的一课。就是这第一课不仅仅让我学会成长,更让我明白了做什么事都要付出努力。

五天过去了,真正的初一生活开始了。随着晨曦我们踏入了初中的大门,看着身边形形色色的人,心中产生了一丝好奇。初一是我的新起点,就应说是每一个同学的新起点。我们要丢掉稚气,不能再像一个小孩一样无忧无虑了,要更努力,更奋进。

初一的我什么都不懂,什么都要学。做什么都不完美。真的就像刚学会飞翔的雏鸟,就是在这什么都要学的氛围里一颗成长的种子埋下了。

一天天的过去了,学会的东西也越来越多。渐渐的感觉自己不需要他人的帮忙,总喜欢一个人承受,一个人做事。身边的朋友也越来越少了。这难道就是青春期的自闭吗?初一让我体验到了五味瓶里的酸与苦。,但也让我感受到了甜。

还记得学校举办的运动会上,我在赛道上奋勇向前,就听到一声声温暖响亮的加油声。当时的我,真的好温暖,因为有了他们的加油声,我才有了力量。那时的我,感到由衷的快乐。

就是这样一个酸、苦、甜的初一使我学会了很多东西,也学会了长大。

但从始至终使我明白了一个道理:人有根,是恒心,是毅力,是斗志,唯有将根向泥土深扎,才能做挺拔的简单。而初一就是我们扎根的最好时机。

告别多姿多彩的初一,将迎来充满斗志的初二。

初一生活作文

如果一个孩子生活在恐惧之中,那么他学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺之中,那么他学会了自卑;如果一个人孩子生活在鼓励之中,那么他学会了自信。也许,我是一个幸福的孩子,因为,我一直生活在书香之中。

(一)幼时的童话。

“在一个大雪纷飞的夜晚,卖火柴的小女孩光着脚丫子,在寒冷的雪地上走啊走……”那是一个多么纯真的童话之梦!幼时的我,还不认识几个字,却被这梦幻般的童话吸引住了。整天抱着一本《格林童话》在家里乱窜。“bai,白,xue雪公主”……虽然很费力,但还是乐此不疲,那时的我,竟品出了那份淡淡的书香。陶醉在童话之中,希望碰到仙女把我带上天玩。现在回想起来,虽然那时的我很幼稚,但那个遥不可及的天真让我不是回味着。

(二)成长中的诗歌。

长大了,真的长大了。不再迷恋于简单活跃的童话儿歌。竟被那整齐,富有深意的诗歌迷住了。“在光与影的田畴中/划出冰冷的界限/粉碎了黑暗地球间的/所有的阴谋与苦难”我体验到了一种浓缩精华的情趣。呵,书香味儿更浓了,那是用心闻出来的!

我依然喜欢散文,小说,不变!

捧着一本书,那墨香,淡淡,属于书的味道,属于自己的味道。书啊,你是阳光,让心灵不再发霉,让生活不再单调。

天是倒过来的海,让阳光擦亮我们的生活!

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