作文是表达思想和情感的一种重要方式，写一篇优秀的作文可以展现出一个人的才华和能力。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够引起大家的思考和共鸣。
四年级成长作文
走近书橱，迎面飘来了一缕淡淡的墨香，我禁不住诱惑，看到了琳琅满面的书，我兴奋不已，就犹如小鱼游入了大海，就翻开一本书津津有味的看了起来，书使我认识了这个世界，书使我懂得了真、善、美！看到有趣的内容，我会情不自禁地哈哈大笑；看到悲伤可怜的情节，又会忍不住黯然泪下，我会为书中的主人公打抱不平，常常自言自语，妈妈老说我是书中的一员。书里面无穷无尽的知识深深地吸引着我，它是我最忠实的伙伴！
每当我看书时，总有几个陌生的字成为我的“拦路虎”，这时，一位万能的好老师站了出来，它就是《新华字典》。
在人生的道路上，我也会遇到一些不愉快的事，这时，《校园笑话》就像一场及时雨挺身而出，它会替我擦干伤心泪水，让我的不愉快一扫而空。
着时间的一点点流逝，我已是一名四年级学生了，看过的书也越来越多，中外名著、自然景观、儿童文学等一类的书，都被我收入了“大脑信息室”，我的知识也像垒雪球似的越来越多，当我看到被折腾的保尔拿起武器，我不禁激动万分，当我看到《假如给我三天光明》里的海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力和积极乐观的心态去面对困境，终于在黑暗中找到人生的光明时，我不禁泪流直下。
从小到大，我一路上与书同行，一路上与书共舞。当每次埋头钻进书堆里，望着塞得满满的书柜，闻着散发着淡淡幽芳的文字，我是如此的激动，又是如此的幸福。
书如一杯酒，酒将醉时笑语稠；书如一杯茶，茶香袅袅情悠悠；书是人生的航标灯，指导我们走向光明的前程；书是成功的垫脚石，帮助我攀上智慧的高塔。
四年级成长作文
小时候，我怕黑，特别是晚上一个人呆在家里非常胆怯。
妈妈两班倒，下午班要上到21：30，所以，爸爸得去接。有一次，爸爸下去接妈妈，我还没入睡，一个人躺在床上。这时，一阵刺耳的狗叫声划破夜空，不禁让我打了个寒颤，还以为是狼嚎呢。屋漏偏遭连阴雨。偏偏这时候停电了，电灯“咔嚓”一声就灭了。屋子里伸手不见五指，我吓得赶紧把脑袋缩进被子里。
不一会儿，我依稀听见楼梯道里轻轻的脚步声，我脑海里立刻闪出不祥的念头，一定是“小偷”要“撬”我家的门，打开门后会把我打昏，然后洗劫我家的钱财。
想到这里，我故意咳嗽了两声，想吓跑“他们”。可那人似乎并不慌张，我也没听见及匆匆下楼逃跑的脚步声。偌大的房子异常沉寂，甚至能听到自己“嘭嘭”的心跳声。
“爸爸妈妈怎么还不回来呀？”我哽咽着自言自语，然后蒙在被子里轻声哭泣。
随后只听见门“吱呀”一声开了，心想“小偷”一定进来了。这时我的本能却使我并不感到害怕。我想起了电视里、书本中小英雄智斗歹徒的故事。于是我迅速穿上拖鞋，三步并做两步地冲到门前，准备狠狠地教训“他们”。可抬头一看，才发现是爸爸妈妈回来了。
爸爸妈妈莫名其妙地望着我，神情好诧异。原来他们蹑手蹑脚地回来是怕惊醒我。听了我的诉说，爸妈笑了，然后鼓励我今后无论遇到什么困难和艰险都要勇敢。怕黑是小孩子成长过程中都不可避免的过程，要学会战胜自己的胆怯，才能成长。
四年级成长作文
我的父母只是两个普普通通的农民，而我现在也只是在一个乡村中学——严塘中学学习。我只是一个平凡的学生，即便如此，父母辛勤劳动，我努力学习，时常给父母带来一些小惊喜和快乐，小日子过得也还算幸福快乐。
然而仅仅只是一个晚上，我们家开始变得千疮百孔，支离破碎，没处撒气的父母常常为一些小事伤了和气，而我对手机的迷恋也成了战争吵的导火索，我们家再也无法轻松快乐起来了。大家伙都整天板着脸，也没有以前那么和谐。到现在我还深深的记着那晚，是那病魔夺走了属于我们的一切——健康幸福、快乐和财富。只把一穷二白的我们丢弃在无尽的黑暗中。庆幸的是在黑暗中总有那么一丝的光明——来自亲人、朋友以及社会的帮助。也是他们让我们开始慢慢的走出黑暗，我深深地感谢他们。
其中来自社会的帮助——贫困资助，对我们来说，是很重要的，它常常可以解我们家的燃眉之急，记得第一次接触它是七年级的时候，在那时我对它一点印象都没有，也没有写申请书。然而周围了解我的情况的同学们劝我快写，我就交了上去，出乎我的意料我得到了资助。在一次周末我走近父母，听见他们在交谈，爸爸说：“儿子真聪明，知道申请资助”。妈妈说：“对呀，不过应该感谢那些开办资助的人”。妈妈还没说完，爸爸不甘示弱的说：“这不是中国的扶贫政策好，这些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年级后，一次次的药费，我们家越发困难了，班主任了解后，到我们家进行了家访，在班主任的.热情帮助下，我的得到了特困的资助，即便那些钱不够一个月的医药费，但依旧爱心满满，真心感谢那些帮助我们的人，你们的善心，我铭记在心。
作为贫困生的我，得到了班主任、朋友、同学、亲人的不断帮助，我希望可以为他们付出些什么。祝他们能够永远健康快乐！我长大以后也要像他们学习，传递这助人为乐、关心他人的风气，为这个社会贡献出自己的一份力量。
四年级我当家我成长作文精选
夏天到了，前几天还是凉爽爽的天气，一下气温骤升，飙到了30摄氏度以上。这几天我躺在棉被上热汗直流，今天我当家，决定干的大事就是全家总动员——换席条。
我沉思了一会儿，该如何给爸妈布置合理的任务呢？爸爸身强体壮适合干体力活，我决定让他搬席条。刚翻出来的席条由于一直放在床下，已经积满了厚厚的灰尘，甚至有些地方都发霉了，可能还有看不见的虫卵。只有用热水才能把它们洗干净，清洗席条的任务就包给了我和妈妈。我安排妈妈烧水，我呢？那就是杀虫卵和刷霉斑吧！
我双腿跪在席条上，双手接过妈妈递给我的毛巾，用力地将脏东西擦干净。原本干净的毛巾不一会儿就变成了脏抹布，洗毛巾的水黑得像墨汁一样。我顿时有了成就感。虽然膝盖跪得麻木了，身上的衣服就像浸在水里一样，双手累得都不听使唤了。当听到妈妈的鼓励声，我立刻干劲十足。看着一张张席条变得一尘不染，晒在太阳下，好像在对我说：“好舒服啊！”
晚上我睡在凉爽的席条上，想到今天我当家真有趣，我终于献出自己的一份力为家人做了一件有意义的事。“family——爸爸、妈妈我爱你！”家需要大家一起付出，才能充满快乐。
早上醒来，我感到非常困，本想再睡一觉，一想今天我当家，于是就起来了。
我三下五除二的就把衣服穿好，被子铺好，之后洗脸刷牙，把钥匙和钱带上，出去买早点。我来到包子店，用一元钱买了四个热乎乎的白馒头。正准备回家，又想起光吃馒头会不会太干了？便又跑到卖热豆腐的地方，我买了五角钱的热豆腐。路过菜摊时，见到一把嫩嫩的小白菜，七角钱一斤，我买了一把。
回到家，我把馒头装进碗里，热豆腐盛出来，再从坛子里夹出一坨腐乳放进盘子里。我把所有的早餐都摆放在餐桌上，请爸爸出来吃早点。爸爸说他想再睡一会，我答应了，我把馒头放进电饭煲里保温，便把自己的那一份给吃了。爸爸终于起来了，在他吃早餐的时候，我把爸爸妈妈的卧室里的被子叠好。吃完早点爸爸觉得很满意，交给我二十多块钱做今天的伙食费。收拾完碗筷后，我下楼去买了两个西红柿、一块肉准备做西红柿肉片汤，还买了一根超肥苦瓜。然后整个上午，我都在阅读书籍、写作业。
十点四十，我兴冲冲地把小白菜摘好，西红柿、肉、苦瓜切好放。
入盘子里。正当我洗菜时爸爸回来了，说要去“真香饭馆”吃饭，把我的热情全部都打消！
下午，我在看书、看报、看电视。到了晚饭时间本以为能亲自下厨，却又被爸爸拖去“傣妹”吃火锅。晚上，陪爸爸看了会电视就洗洗睡了。
这就是我完成老师布置的作业——“今天我当家”的真实情况记录。
这个星期老师布置一个综合实践活动“今天我当家。”听起来很容易，但是，实践起来很难。
早上，我问妈妈要了20元，妈妈把钱给我。我拿着妈妈给我的20元，直奔菜市场。菜市场里人声鼎沸，好热闹呀，这么多的菜看的得我眼花缭乱，买什么好呢？我看见那边的西红柿挺诱人的，就问老板：“老板，多少钱一斤？”“两块五”我亲切的说：“老板，便宜点吗，难的我今天煮饭给爸妈吃，”“那两块五一斤好吗？”我高兴地说：“好吧！”老板同意了，我买了两斤西红柿，还买了鸡蛋、黄瓜、一斤猪肉，很快钱用完了。我满头大汗地把菜拿回家，心想：妈妈每天要买菜，真*苦呀！
我把菜洗好切好，准备煮两道菜：西红柿炒鸡蛋和黄瓜炒猪肉。一点火，我就往锅里倒油，没想到油四处乱溅，溅到我手上，痛得我哇哇叫，幸亏我妈妈眼疾手快，关掉煤气。我重新来过，结果，当我拿着炒焦的西红柿炒鸡蛋和黄瓜炒肉丝端上桌时，全家人目瞪口呆，爸爸说：“这能吃吗？”“当然当然，我**苦苦炒出来的菜，你一定要捧场呀！”全家人都哈哈大笑起来。
唉，没想到光买菜做饭就已经很*苦了，妈妈还要洗衣打扫卫生，就更加不容易了，我以后一定要帮妈妈做家务。
四年级成长作文
每当我走过我小时候爷爷带我去的公园里时，就会想起小时候的童年梦想，那是多么的美好啊!
还记得那飘着芳香的夏天，我和爷爷在公园里漫步，看着树上的小鸟在***呵护下慢慢长大，那时候我多想快快长大，像小鸟一样在天空中自由的飞翔!虽然那是我还很小，但是我幼小的心灵里却装满了许多的梦想。
爷爷带着我走过了一颗老榕树下，爷爷告诉我，这棵老榕树已经活了3000多年了，等到它的最后一片树叶落下来时，我就长大了。自从听了爷爷的这番话后，我就常常来这里看老榕树，每当我看一次，这棵老榕树就落下一片叶子，每当看到这种情景时，我就会欣喜万分，马上去告诉爷爷。
上幼儿园，我又认识了许多的小朋友们，大家和老师一起玩捉小鸡、捉迷藏、猜谜语.....但是，不久的我又即将要离别了幼儿园的老师和同学们，走向一年级，认识更多的小同学，有时，经过了幼儿园的大门时，还会想起当年来的欢乐，还是有点舍不得，但是人是要长大的，这是永远也改变不了的!
经历了这么多的事情，但是一下子就长大了，时间过得是那么那么的快啊!回想起来，就像一场梦一样，回头看看自己留下的小脚丫，感觉自己真得长大了!我要继续走我那长远的路，经历更多的美好的美梦!
四年级成长作文
时间过的飞快，我还没来得及看你一眼，你竟已到了另一个世界去了，我多想进入时间隧道来到你的.面前，对你诉说我的成长。
我飞快地寻找着你的身影，忽然我在一个片段前停下，慢慢地进入到这个片段当中。此时我的心情很忧伤，仿佛雨神把雨下进我的心田里。
到站了，我往前走了一步。注视着小时候的我，那时我不懂事，总是顽皮地和你开玩笑，有的时候过火了，你会说我不懂事，没修养。而那时我总会说一句你管不着，你不知道要说些什么，只好无奈的叹了口气。
岁月不饶人，你的头发在一天天染上白云的颜色，脸上原本美丽的面容早已充满岁月的忧伤，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
那时你还和我有一个约定，要我好好学习才不会负了你对我的希望，你说如果有一天你不在了，告诉我只要学习好了，有好成绩你就会回来找我。
那时幼小的我还不知什么是离去，便只能不解其意地点点头，老婆婆你那边的世界是什么样的？现在我一天天成长。成绩也一天天变好，我终于完成了你和我之间的约定，我没有辜负您的期望。
我觉得您也还在世界中陪伴着我，我会一辈子遵守我们的约定，也会继续好好地长大。
四年级成长作文
五星红旗是无数革命烈士用生命换来的，他们冲杀于前线，抛头颅、洒热血，用自己的生命捍卫着祖国的和平安宁。我的脑海中浮现了董存瑞在敌人的机枪扫射下，拿着炸药包，站在桥底下，不畏牺牲与敌人同归于尽。还有聪明机智的王二小……五星红旗上有五颗星星，大的是中国共产党，四颗小的是全国人民，代表全国人民拥护着中国共产党。中国共产党给了我们今天的幸福生活，我们要做个热爱祖国的好公民。
国旗是一个国家的象征与标志，五千年的文化，五千年的文明华夏一族在这片阔土上不断演绎着新的成功历程。中国的申奥成功，中国的“嫦娥四号”成功地登上了月球，宇航员把五星红旗插在了月球上……一次又一次的成功向世界展示了中国，迈着坚定有力的步伐走向了全世界。我为我是中国人而感到光荣和自豪。
红领巾是国旗的一角，当我们加入中国少年先锋队，成为一名少先队员，在五星红旗下宣誓，戴上了梦寐以求的红领巾。我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的，上学时戴，在家里也戴，就差没戴红领巾睡觉了！不知不觉红领巾成为我生活的一部分，它是我的学习动力。我要从点点滴滴的小事做起：在学校里认真学习，和同学团结友爱，积极参加课外活动，在公车上给老人让座，扶年迈的老人过马路，在家里帮父母做一些力所能及的家务活，努力做个优秀的好学生，为祖国的未来做贡献。
作为零零后，祖国未来的接班人，我们一定要继承、发扬革命先烈的优秀传统，我们应努力学习，让我们的红旗在世界的舞台上更加耀眼夺目。
四年级成长作文
国庆长假的前一天，班主任郑老师布置了一项作业——每个同学泡一些绿豆，做观察记录。
下午放学回到家，我首先找出些绿豆，在拿出一个小碗，然后把绿豆仍在碗里，硬邦邦的绿豆和瓷器碗碰撞发出了叮叮当当清脆响声，像是美妙的琴声，真好听！接着加上半碗水，水刚倒在碗里时，小绿豆在碗里随着水流滚来滚去，像是在跳舞，翻跟头。过了好一会再去看，我发现小绿豆的外皮变皱了，就像老人的脸一样。
第二天，小绿豆好像长胖了，把自己的厚毛衣撑开了一条缝，露出点白嫩嫩身体，它们好像正笑着说“外面的世界好好玩哦，我要出来！”下午小绿豆变得害羞了起来，就像老鼠看见猫，藏头缩尾。
第三天上午，我跑到厨房一看，小绿豆长“尾巴”了，短短细细的，到下午好像又长长了一点，就像一颗茁壮成长的小树苗。
第四天，我起了很早，只见小绿豆“踢被子”了，把半个身体露了出来，就像一条小蛇破壳而出，我摸了摸小绿豆的“脚”湿漉漉，滑溜溜的。
小绿豆成长的很快很快，第五天小绿豆完全褪去外衣，白白嫩嫩，小尾巴又细又长，就像一个亭亭玉立的美丽姑娘！
通过这次实验活动，不仅学会了观察，懂得善于思考，学到了书本上学不到的东西，丰富增长了知识，还给我带来许多乐趣，让我爱上观察，真是受益匪浅啊！
四年级成长作文
成长是一条铺满蔷薇的小路，华美而艰难。
题记。
从来到大学到现在，转眼间半年过去了，这半年里自己一直在成长，改变了不少，收获了不少，也失去了不少。其中滋味，如人饮水，冷暖自知。
舍得舍得，有舍才有得。得与失本来就是并存的，在得与失之间，得到一些东西，必然就失去了另一些东西。
时间在指缝间悄无声息的溜走，不露痕迹。蓦然回首，不禁感叹时间都去哪儿了，随着时间的流逝，我成长了，收获了，同时一些东西也在慢慢的离我远去，渐行渐远。某年某月某天的某个时刻，不经意间回首，我默然了，清醒了，顿悟了。
生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉；熟悉了，却还是要说再见。
有些人放在联系人里，不聊天不打扰，并不是不在乎，只不过是不知道如何提起那些一起有过的曾经。
从小学，初中，到高中，遇到了多少不一样的同学，如今记得的有多少，保持联系的又剩下多少。即使那些曾经要好的，许诺一辈子的，如今又有多少在联系，又有谁还牢记着当初的诺言。某一天，当我们在路上无意间遇到，是否还可以笑着对彼此说声：好久不见。还是只是一脸的不自然，尴尬的笑一笑或点点头，然后擦肩而过。抑或是视而不见。
想过去努力，想过去挽回，也去尝试的改变这样的状况。点开聊天窗口，却不知道该说些什么好，犹犹豫豫，最终选择了沉默。有时不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久连主动都需要勇气了。有时候鼓起了勇气，换来的只是冷漠的回应，抑或是发现聊着聊着自己已无话可说，最终只剩下尴尬。我明白了不是我努力就可以挽回了，有些曾经，就已经只是曾经了。
有时候在想，是不是自己没有主动珍惜，没有用心去经营这些友谊，才会走到如今的地步？抑或是时间的力量太过于强大，我们抵挡不了时间的洪流，最终只能被湮没，渐行渐远。
不管如何，我都已经失去了。从最初的挣扎，到无能为力的挫败感，到默默接受，到最后的坦然面对。我知道了或许有些人注定了只是过客，自己也不必过于强求。
在人生的路上，我们都在成长，无论想不想，要不要，或被动，被现实压迫着成长，或主动，积极去成长，我们都不可避免的在长大，在失去某些东西的同时，也同样在收获。
这个世界上谁也不是谁的谁，不是所有的人都能理解自己，不是所有的人都会喜欢自己，又何必把一些不必要的人和事看的那么重要，有些人怎么看我，和我没有关系，我要怎么活，也和那些人毫无关系。
于是，我学会了沉默。有时候，被有些人误解，我选择了沉默，而不是去争辩，本来就不是所有的人都得了解我，因此我也不必要期待那些人会理解。懂我的人理解我，能明白我的想法就好了，无关紧要的人解释了又如何，不懂还是不懂，解释了也白解释，又何必浪费口舌。因此沉默就是最好的解释。懂我的人，我会加倍珍惜。不懂的人，又何必在意！我走好自己的路，做好自己的事，如此便好！
我们最容易犯的错误，就是对陌生人太客气，而对亲密人太苛刻。如果一个一直对你不好的陌生人偶尔对你好一次，你会无比感动。而如果一个一直对你很好的亲密人偶尔对你不好一次，你就会无比愤怒，无法接受。人就是这么奇怪的动物。
于是，我学会了控制。在自己心情不好的时候，控制自己不迁怒，不让无辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟烂差的时候，用决绝的话去伤害自己亲密的人。毕竟有些话一旦说出口，就是泼出去的水，在那样的情况下，或许能被理解，却不能被接受，心里多多少少都会不舒服，久而久之就变成了一根刺偶尔隐隐作痛。事后自己也会懊悔不已，但却无法收回。
因为思虑过多，所以我们常常把我们的人生复杂化了。明明是活在现在，却总是念念不忘着过去，又忧心忡忡着未来；坚持携带着过去、未来与现在同行，你的人生当然是一片拖泥带水。
于是，我知道要保持单纯，单纯地活在当下。每天开开心心的傻乐，糊涂就糊涂，该清醒就清醒。有些人，我无所谓，有些事，我不在意。我不去多想，只是简简单单，平平淡淡过好每一天。
在成长这条华美而艰辛的小路上，总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受；总有些东西，我们不想知道，却必须了解，成长总是如此，不如我们所愿。我不知道自己的收获的多还是失去的多，我只知道，失去了不缅怀，就如同路边的风景，看过就好；得到了就好好珍惜，携带着收获，走向路的尽头。
四年级成长作文
每个人都有自己成长的故事，我也不例外。在我的脑海里印象最深的是和蔼可亲的爷爷教我学游泳的画面。
那时我五岁，爷爷带我去看游泳比赛。游泳馆里人山人海，我想：比赛选手真威风、潇洒。想到这里，我就不由自主地对爷爷说：“爷爷，你教我游泳吧！长大后，我也可以像比赛选手那样威风、潇洒！”
趁热打铁——我要爷爷马上教我游泳。爷爷告诉我一个秘密，游泳先要学会蛙手和蹬脚，五指并拢，不能留一点缝隙。最重要的是不能怕水。来到了游泳池，我与爷爷先做热身运动。过了一会儿，爷爷把我拉入水中。我感到无比凉爽。爷爷先让我在水中吸气。练好吸气之后，爷爷教我蛙手和蹬脚。爷爷让我把手伸直，然后放下，再伸直，反复练习，我终于学会了这两个动作。
后来几天，爷爷让我把游泳的基本动作连贯起来练习，刚开始有点难，不是忘了蹬脚，就是忘了动手，弄得我喝了好几口水，有那么一会儿我打起了退堂鼓。不过，在爷爷的鼓励和指导下，我鼓起了信心重新练习，最后我终于学会了，真开心！
从这件事中，我明白了一个道理：世上没有什么事可以难倒我们，只要我们用心去做，就会有所收获。
四年级成长作文
“我不想，我不想，不想长大……”这首歌真好，特别是这歌词，写出了我的心声。
当我是小学生时，就想快点长大；当我是中学生时，就想回到童年，可现实总是现实，想第二个童年等下辈子吧！
幼年时。出世能吃奶水；一岁时会走路；二岁时会说话；三岁到五岁时会背唐诗、自己吃饭、上厕所、穿衣服；六岁就上小学。这些所做、所学，都有适当的奖励与鼓励。
童年时，语文、数学考试了回家跟家长说。试卷发下来，考了96、97时，妈妈就会给我买最喜欢的玩具、零食、衣服。当考了69、79时，妈妈会鼓励我继续努力，做我喜欢吃的菜、爱喝的汤。
现在。我已是一名中学生了。功课增加了，作业增多了，压力也增大了。当数学考97、98时，妈妈就会唠叨地说：“居然考这么差，还有脸回来，快去跟我去练习。”当语文考96、97时，妈妈就会生气地说：“你的作文扣太多分了，基础还不够扎实，快去写一份300字检讨。写完后，跟我去买点作文书读一下。”当英语考91、92时，妈妈就会大骂道：“快去记单词、背句子，还不快去，愣着干什么？”
幼年、童年、少年，随着年龄的增长。知识会增多，功课会增多，烦恼会增多。只有一个东西不会增多，只会减少——自由。是学习、功课困住了它！困住了快乐！困住了美好！
成长的烦恼是什么？
答：“成长是没有烦恼的。”这是学习优秀在班上是尖子生的回答。
答：“成长的烦恼时隐时现。”这是中等生在回答。
答：“成长的烦恼真是无处不在啊！”这是差等生的回答。
成长中的烦恼，是要看你自己对它的态度；你对它好，它也对你好；你对它坏，它也对你坏。
你们大家有烦恼吗？
四年级成长作文
要说谁的奶奶最具成长力？哈，我可以不无骄傲地说，非我奶奶莫属！她做的饭菜味道鲜美，遐迩闻名，所以，奶奶被大家称之为“神厨”。但奶奶活到老，学到老，一直在厨艺上精益求精，不断追求，啥？不信？切！看几个镜头就知道我奶奶的“厉害”了。
【镜头一】。
一日，人才资源中心为下岗人员举办烹调培训班，隔壁单元的阿姨学完了，在楼下谈起做菜，奶奶一听来了精神，不停地问教了什么菜？怎么做？好不好吃？人们说完就各回各家了，可说者无意，听者有心，奶奶到家，立刻准备食材，现学现卖了一把“水煮肉片”。本来奶奶是想尝试一下，可谁知做得出奇好，这就叫“食”感好，肉吃起来嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥软软的，再放点豆瓣酱，那味道真叫一绝！从此以后，“水煮肉片”一跃成为我家餐桌上一道保留菜。
【镜头二】。
小区外有个快餐车，每天中午卖快餐。奶奶买菜回来路过，就在快餐车旁边看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉条，奶奶静静地站在一旁看，看放哪些料，几分熟放料，回到家，就模仿着做了一道包菜粉条，也是有模有样哦。中午，当一家人其乐融融品尝的时候，奶奶再一次光荣地获得了“大拇指”。
【镜头三】。
十八年前，爸爸的一个同事阿姨，到奶奶家吃过一顿饭，奶奶做了个紫菜汤，当时那个阿姨就赞不绝口。直到现在，那么长时间过去了，说起来，阿姨还对爸爸说：“姨做的汤太好喝了，啥时候再去吃一次，请教请教呢。”可见，奶奶的厨艺是多么名不虚传。
奶奶听我说“多美奇”的汉堡好吃，就给我做牛肉汉堡；看见有人吃炸鸡柳，奶奶就买来面包屑给我做鸡柳吃，家有好学奶奶，美味接二连三。哈哈，你说，我的奶奶是不是最具成长力的好奶奶？羡慕我的口福吧！
四年级成长作文
老师给我们留了一个非常有趣的作业。把大蒜泡在水里会发生什么？我想来想去，绞尽脑汁也想不出来。妈妈看我认真的样子，笑着说会长出蒜苗啦。我一听妈妈这样说，就迫不及待的想看到它们长出蒜苗的样子。
我先去阳台挑了几个很饱满的大蒜。你瞧他们可真是太有趣了，就像几个兄弟姐妹围在一起说着悄悄话。我把他们雪白的衣服一层一层的脱下来，一边剥一边想。蒜宝宝，你们可要快点长大呀！妈妈拿来一个盘子又倒了少许的水，我想把大蒜瓣放进去，妈妈说:“直接放进去就可以了。”真的吗？我有点半信半疑。
第二天，我睁开眼就去看我的蒜宝宝们。有两个蒜宝宝可勤快啦，就像春天刚刚发芽的嫩草一样，探出了尖尖的头。我又仔细的观察它的根。老根上面有几个又细又短的小根，我不明白这个是什么。于是我就去问了爸爸，爸爸说这是大蒜新长出来的根。它们要靠新出来的根吸收水分。原来是这样啊！
第三天，我起床后打着哈欠跑来客厅来看，蒜宝宝们真让我大吃一惊。已经长成一片小树林了。
通过这次观察，我学到了课本里学不到的知识。是不是很有趣呀？
四年级成长作文
从走上讲台的那一天起，就告诉自己：和学生一起成长，是的，从教十余年来，学生在变，教材在变，但始终不变的是自己一如既往的学习劲头，正是自己这样不懈的从不间断的努力学习，才是自己一步一步的成长起来，由乡村走到市里，由单薄都丰厚。
阅读着，快乐着。
始终本着这样的信念指导自己，老师就是读书人。所以，我一直快乐地阅读着，不仅在阅读上给学生做个榜样，更重要是给自己的人生涂上厚重的亮丽的底色。有书陪伴的日子是幸福，我就是在这样教师幸福的体验中行进着。
常常因为时间关系，白天工作忙一些，读书只能在行进在黑夜里。不是当万家灯火亮起时，而是夜已很深，万家灯火俱已灭，周围静悄悄的，书桌前有点昏暗的台灯下，我仍旧饶有兴趣的痴迷的行走在书籍的字里行间。
我们的读书是功利性的，这是不可否认的，读书是为了更好的教学。从《给教师的一百条建议》到《教师的20项修炼》，从《每天学点教育心理学》到《教师的九堂必修课》，从《56号教室》到《一线教师》，从《论语》到《学记》，从《小学教学》到《教学研究》等等，都是这样围绕这自己的需要黑夜里一页一页翻过的。视野在书本的翻动中开阔，观念在一字一句的阅读中更新，心灵在反复的咀嚼中得到震撼，思想在合上书本的一刹那得到顿悟。
阅读，不仅仅是一种生活，更是一种积存。
反思着，收获着。
教育是需要思考的，教育是行进在思考中的。学而不思则罔，思而不学则殆。是的，在阅读、在学习、在工作中，我是一个思考者，思考着一切和教育有关的话题。思考，让自己的思想更丰富，思考，让自己的思想更深刻。
一名教师的成长首先得益于他不断的反思，反思自己的教学行为、反思现行的教学模式、反思身边的教学现象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，时时留心观察，处处用心思考。思考让自己在教学的路上，越走越远；尤其是在课堂教学上让自己有了大的提高和攀升。告诉自己做个睿智的教育者，做个教育的思考者。
反思，不仅仅是一种状态，更是一种积累。
写作着，成长着。
一个优秀的教师，是在不断学习阅读、反思中成长的，一个优秀的教师是善于写作的，把所思所得付与笔端。行进在阅读、反思的旅程中，我有养成了随手记录的好习惯，以期让自己学会写作，学会做一个真正意义上成长的老师。是的，写作让自己成长的步子迈的更大走的更快。
常常深夜，刚刚放下手中书籍，又开始爬行在键盘之上，记录自己脑际一闪而过的灵感。常常刚下课，走进办公室，急忙打开电脑，书写下课堂上与学生碰撞的火花。正是有了这样的习惯，才得以让自己的一些想法得以保存，才得以让自己思考的更加深入。两次被校讯通博客评为教师博腕，多篇文章发表。喜欢写作，一如喜欢阅读和思考，已然是自己生活的一部分，给自己的专业成长不断助力。
写作，不仅仅是一种存在，更是一种积淀。
锻炼着，进步着。
注意自己基本功的练习和提高，每天或课间、或批改作业后，我都认真的练习钢笔字，每天一页，每学期都要写厚厚的一本。放学后，我仍旧站在讲台上在黑板上写写画画，今天一首古诗，明日一句名言，既积累了自己的文学素养，又着实练习了自己的粉笔字。写给学生看的，一定是自己最好的字。
常常早早到校，走进教室，和学生一起晨读；常常兴致勃发时，唐诗宋词、经典散文也高声诵读几遍，是兴趣，更是为了练习自己普通话。严格要求自己，写规范字、说普通话。
努力提高自己的信息技术素养，积极参加各种培训活动，在使用中提高自己，锻炼自己。从一个对电脑知识一无所知到不断提高不断精通，靠的是自己不断的努力和学习，靠的是认识上的重视，行动上的落实。
为切实提高自己的教育教学能力，在努力提高教学基本功的基础上，积极参加各种公开课研讨课活动，通过锻炼，提升自己，通过交流，提高自己。
十余年不变的是源于心底成长的热情，培养学生的同时，成长自己，助推学校的同时，成就自己。很清楚，自己仍旧在成长的路上，仍旧需要更多的努力和激情，自己所做的仍旧是不断的积淀自己，厚积之下，让自己成长的更快一些！