五年级写荷花(通用17篇)

时间:2023-12-11 09:29:51 作者:念青松

优秀作文是写作者对所学知识的巧妙运用和个人思想的独特体现,它能够展示出作者的才华和创造力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作技巧和灵感。

荷花五年级作文

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝诗人杨万里的《咏荷》,其实,我也挺喜欢荷花。

荷花,虽然没有牡丹那样高贵的气息,也没有玫瑰那样娇艳的容貌,只有一身或白或红的素颜和阵阵香气,而正是这份朴素、淡雅打动了我,是我深深地爱上了这种花。

烈日炎炎,我来到荷花池边,荷花才刚刚绽放,池中满是密密麻麻的荷叶,这接天的荷叶中,还镶嵌着星星点点的淡粉色。看!哪儿一株荷花开放了。白中还透着淡淡的粉,如婴儿的肌肤般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立着还坠着些黄色花蕊的莲蓬,支撑着荷花、有着大片柔毛的直直的梗……这些都是荷花独有的魅力,特别是它那种时而浓,时而淡的幽静花香,闻上一口都能让人流连许久。

微分乍起,荷花池上泛起了一层层的涟漪,荷叶与荷花一同轻轻摇摆起来,宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,动人的舞姿引来了一群群逍遥的小蜜蜂,伴着荷花一同飞舞,真像是一幅高压素洁的画啊!

荷花出淤泥而不染,无私地吧青春奉献给人们。我爱那朴素的荷花,更爱它那无私奉献的精神。

荷花五年级作文

早就听说了雀儿山公园有一个荷花小池塘,今天我终于有机会到这个人间仙境,来当一回“仙人”。

还没进门,就闻到荷花飘来的阵阵清香,我赶紧向荷花池塘奔去。远远望去,整个荷花池塘就像一个绿色的海洋,池上有座汉白玉石拱桥,像一条等待时机腾飞的巨龙,卧在水面上。拱桥把池塘分成了两个部分,一个部分,一个部分有大又圆,另一个稍小一点,像葫芦的头,整个池塘就像一个玉葫芦。旁边绿树环绕,宛如一个个卫士守护着它们的“天庭”。

池中,碧绿的荷叶一个挨着一个像一把把撑开的小绿伞,荷叶上有着一颗颗金银透亮的小露珠,好似漂亮的珍珠,我真想成为一颗小露珠躺在荷叶上美美地睡上一觉。这里的荷叶不仅茂盛,而且荷花也开得很美。

池塘里开满了粉红色的荷花。有的只是含苞欲放的花骨朵儿,有的只开了两三片花瓣,有的已经完全开放,露出了嫩黄色的小莲蓬,群花之中有一位身穿洁白群纱的石雕仙女,带着荷花仙子们,在微风中翩翩起舞。从古香古色的凉亭中传来了悠扬的乐曲,像是为“仙子们”伴奏。引得游人络绎不绝,有的人划着小船在池塘里摘莲蓬,有的人在品尝鲜美的莲子,还有的人在和和花仙子们照相,人们的笑容同荷花一样美。

荷花小池塘在蓝天白云的映衬下显得格外美丽,如同画家笔下精美的画卷,我就像画卷中的人物。这真是“夏日赏荷花,处处香气飘。误闯仙女宫,醉人知多少?”

荷花五年级作文

今天下午,老师带我们去市民广场看荷花。

一下车,我们就奔向市民广场。我和老师说:“还是桥的对面那边的睡莲好看。”老师想了想,对那些狂奔的同学说:“我们就绕到那里,走几圈就回去。”老师对领头的洪艺说了些什么,就出发了。

我们都看得入神了,这时对面正好有一对新人在拍照,大家都说:“他们选对地方了,真有眼光。”花映着人,人映着花,就连掉了花掰的荷花和着莲蓬,也是一副别具一格的图画。忽然一只乌龟从水里钻出来又钻回水中,水波涟漪。远处飞来两只蜻蜓,这使我想起杨万里在《小池》里面的名句:

小荷才露尖尖角,

早有晴蜓立上头。

微风习习,大家都陶醉了,老师再三地催促我们还是依依不舍呢!

荷花五年级作文

初夏,我去紫阳湖公园玩耍,走到湖边,看见水面上的荷花像个害羞的小姑娘一样含苞待放,可它在那里又是那么的光彩夺目。

人们还给它另取名叫“芙蓉”,这不就是为了体现出荷花的美丽吗?怪不得诗仙李白会写:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”

盛夏七月,美丽又娇气的荷花终于展开了它的花瓣。不过有些荷花好像十分谦虚,不愿意完全展开那美丽的花瓣,半开的荷花像一盏精致的灯笼。荷花是粉红色的,拥有淡淡的清香,这味能把路过的人迷住,而那像舞蹈家一样的姿态更加迷人。

小时候,我经常因为天气太热,就把荷花的最好伙伴——荷叶摘下来,当成帽子戴在头上,感觉很阴凉、舒服。

慢慢地,我觉得周敦颐说的对极了:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花很纯净,它是从淤泥中出来的,可还是那么的洁白、清新。我很欣赏荷花的高洁,更欣赏那些像荷花一样高雅的人。

荷花五年级作文

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是诗人杨万里的诗句,每当看到这句诗,我就会情不自禁的陶醉,思绪回一年前那个美丽的夏天。

那天,爸爸带我到“三水荷花世界”游玩。一进门,就被荷花的香气给迷住了,便飞奔到荷池观赏荷花。

正当我看的入迷时,爸爸突然问我:“玥玥,荷花是生长在怎样的环境里的?”我仔细一看,不禁大吃一惊,洁白无瑕的荷花竟是生长在这样肮脏不堪的泥水里的。爸爸告诉我:“古代有一句话叫‘荷花出淤泥而不染,濯清莲而不妖。’寓意是一个人,无论在怎样的境遇里,总要有荷花的秉性才好。”

望着一池随风摇曳是荷花,我说:“荷花的精神与品质值得我去学习,所以,我要做一个具有荷花精神的人。”

只见爸爸欣慰的笑了。

荷花虽然看完了,但荷花的精神与品格却深深的映在我是心中。

荷花五年级作文

雨过天晴,一道七色彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬的那么清新,迷人。

瞧,那多正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们个个都是花仙子!”

我喜欢这婀娜多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。

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荷花五年级作文

夏天的清晨,我家门前的池塘里,一朵朵洁白的荷花竖立在田田的荷叶中间,摇曳多姿。叶子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,也有濒临凋谢的,千姿百态。一陈微风吹来,荷花散发出缕缕清香,泌人心脾。

每到夏天,莲从淤泥里顽强地生长出来,却不受泥的污染,真称得上是“出淤泥而不染,濯清莲儿不妖”了。荷花虽然没有牡丹的贵气,没有牡丹那样受人欢迎,但它朴素高洁;没有菊花的魅力,却有一种淡然、飘逸的美;没有桂花的十里飘香,却散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

秋天,莲蓬带着它那饱满的莲子埋于水中,为来年的重生带来希望。它生活在污浊的环境中,生根发芽,开花结果。虽经历风吹雨打,但它顽强地生长,亭亭玉立。

看到莲我不禁想,我们是不是应当像她一样,坚守高贵的品质,不随波逐流,保持一颗善良纯洁的心呢?这固然不容易,但只要我们肯努力,肯付出行动。我相信,我们终会修出荷花的高雅,修出荷花的洒脱,修出荷花的圣洁。

荷花,你有高洁的品质!你从污泥里生根发芽,却能保持自身的高洁,不愧为花中的君子。

我爱你,荷花!

荷花五年级作文

清晨,我怀着兴奋的心情,来到了公园。

想着想着,我觉得自己是一朵荷花,水里的小鱼小虾常常来找我玩,风娃娃吹着清凉的风,我与其他荷花在池中舞蹈,那舞蹈是那么的优美,那么的有节奏。这时,蝴蝶与蜜蜂在我身边玩捉迷藏,我们玩得多么的`开心,我是那么的无忧无虑。

一阵轻风吹来,我从幻觉中回到了现实世界,这时,我才想到,我不是荷花。我又从脑海中浮现出刚才那和睦的景象,是那么的美丽。

我迷恋在荷花中,那荷花是如此的有魅力。那一次后,荷花,成了我最喜爱的花。

荷花五年级作文

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片

花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,包胀的快要破裂似的。

白荷花有很多,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一池荷花比作一副活的画,那画家的本领可真了不起。

过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢!

荷花五年级作文

星期六这天,我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵儿随风摇曳着,绿盘似的荷叶在为它们伴舞,好优美的旋律啊!可不一会儿,天空黑云密布,就快下雨了。

果不其然,一瞬间,狂风四起,池塘里的花儿在乱舞。“轰隆隆”,雷声响起,一道闪电划破天际。雨水打到了马路上,打到了屋顶上,也打在了花朵上。在狂风暴雨的肆虐下,那柔情似水的荷花似乎不堪一击,又似乎是想躲闪这豆子般大小的雨点,左右摇晃。

在这暴雨中,一朵荷花被打落了一片花瓣,那花瓣飘飘悠悠地落在了水里。雨势愈加猛烈,柔弱的荷花此刻也显露出了最坚强的一面。看!它们昂首挺立,顽强地面对风雨,但无情的雨滴还是在摧残着它们。这时,有一片阴影为它们挡住了风雨。原来,在这万分危急的时刻,荷叶向荷花头顶上缓缓地倾斜,成为一名护花使者。不,更像是父母亲,挺身而出,为孩子撑起一把安全可靠的大伞,为它们遮风挡雨。

这狂风暴雨在荷叶面前显得那样微不足道,又似乎被它们的倔强、勇敢所折服。雨势渐弱,风也变得柔和。最后,雨停了,一滴晶莹的雨珠从叶尖滑下,缓缓落入池中。风雨过后,花朵儿又展现出它们美丽的容颜,一朵朵娇艳欲滴,含苞待放。

这一幕不禁让我想起了父母对我们的关爱。我们的父母正如荷叶,而我们则是荷花,当我们遇到困难与危险时,父母便会挺身而出,尽己所能来保护我们,让我们免受“风雨”的侵蚀。

无论是荷叶对荷花的保护,还是父母对我们的呵护,全都可以集成一个字,那就是:爱!这小小的一幕,却饱含了这个世间最美、最真、最深的情感:爱!

荷花五年级作文

从小,荷花的美丽就吸引着我。不管是她那花瓣儿,还是她那花蕊,都是婀娜多姿的。

周日,我到西湖边去玩,发现荷花已经开了不少了,给西湖添上了一道亮丽的光彩。有的荷花含苞欲放,小小的,藏在叶子中间,真像一个个害羞的小仙女;有的已经开了,暖暖的粉红色从荷花的最前头往上延伸,快到中间了,又忽然断开;还有的荷花花瓣早已凋落,展现在人们眼前的只有那一个个小莲蓬了。

荷花的芬芳,一般来说是闻不到的。谁叫她“远在水中央”,在人闻不到的地方呢?但我相信,这香味一定是非常好的。荷花又称“芙蓉”,有“出水芙蓉”美称。荷花在泥里时,浑身都是脏乱的淤泥,可当她展现在人们眼前时,因湖水的遍遍冲洗,变得那么纯净、洁白和美丽。一条小鱼在荷花未出水时,曾嘲笑荷花那么丑,浑身泥巴,可今天,小鱼再去看时,她已长成了一株亭亭玉立的荷花,一点儿也不脏,还散发着一股淡淡的清香。它深有感悟:“真是人不可貌相,海水不可斗量”啊!

我穿着凉鞋,在湖边跑来跑去,格外快活。这时,一阵调皮的风儿,把我的头发吹得乱七八糟。我回过头去,哇!柳树那长长的辫子垂到了荷花上,荷花的绿裙子随风飘动,衬着白里透红的脸蛋,真像一位翩翩起舞的小姑娘。

风停了,太阳出来了。一眼望去,满湖的荷叶一碧无际,在太阳的映射下,荷花显得格外红艳别致,真是应了杨万里的诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。

荷花五年级作文

清晨,四周飘着一层浓浓的雾,仿佛来到了天宫,我吸了一口气,哇好清凉啊,整个人就好像被泡在牛奶浴中一样。今天是荷花开得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地来到池塘边,没有惊醒任何人任何动植物,他们还在甜蜜的梦乡中,没有醒来呢,我怎么能忍心吵醒他们?我沉浸在一个人的世界里,安静地看着抚媚迷人的荷花。

在一大片碧绿碧绿的有一条条花纹的荷叶之中,有朵朵荷花俊俏、美丽、动人心魄的身影。有些已经盛开了,淡雅清新,如出水芙蓉;有些半开着,羞涩万分,如妙龄少女;有些含苞欲放,鼓鼓囊囊的。

《采莲曲》中,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”说明荷花十分美丽,像一位亭亭玉立的女子,确实不错。红荷花一身红色,似天边的朝霞;粉荷花抚媚多姿,像含情脉脉的.少女,脸颊微红;白荷花纯净圣洁,拥有雪一般的白色。

每朵荷花,都有着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质。俗话说:近朱者赤,近墨者黑为什么荷花从小生长在浑浊、脏兮兮的烂污泥之中,依然能长的那么素雅纯净?就像人一样,如果身在风气不好的环境,那么也要坚守自我,不能被他们感染。

微风一来,荷花随风摇曳,特别特别美。我想这幅美景,最高超的画家也画不出来这神韵。

荷花五年级作文

莲藕种子被主人扔进了池塘里,开始了她的一生。

她穿着棕色的外衣,带着凹凸不平的小帽子,脚上穿了个红黑色的鞋子,还被这个棕色的大包,浸泡在池水里。池里的小鱼儿看见了说:“你快走,丑死了,可别来烦我。”又游来一条大鱼,“这玩意儿能吃吗?”满脸都是轻蔑之色。旁边的小石头也来凑热闹:“你从哪里来也是石头么?”莲藕种子十分伤心,只有水妈妈没有讨厌她,还对孩子说:“你不会被欺负的,有我保护你。”

在水妈妈的细心呵护下,莲藕小种子长出了小芽儿,但她仍然不甘心,努力地生长。转眼间到了十岁,她的叶子像个大蒲扇,还长出了一颗花骨朵了。她穿着粉红色的裙子好像一个害羞的姑娘不肯把面纱打开,这时候,小鱼见到她,不好意思说:“对不起,我不应该说你丑的,实在对不起。”石头也见到她,吓得往旁边跳去,还说:“这是怎么回事呢?”又过了一段时间,荷花已经十二岁了,她已经长成了一朵荷花了,现在丝毫不羞怯了,展开了粉色的裙子,身上的散发的香气扑鼻而来。她像一个亭亭玉立的公主,又像美丽的仙子,在风姐姐地陪伴下正翩翩起舞,姿态万千,很多游人都在欣赏她的姿态,还有的人正拿着照相机拍照,想把她最美的时刻留下。

渐渐地,荷花长出了莲蓬,像一个妈妈一样保护着她的莲子宝宝,莲子宝宝们在她温暖的怀抱中正熟睡呢。荷花产出的莲子可是人们饭桌上的美味佳肴。

秋天要到了,荷花要步入暮年了。一场风霜来过,她的叶子已经枯黄,也弯下了腰肢,但她依然很乐观,心想:虽然我的生命结束了,但我的身条会变成养料,供给我的后代……正想着,她安详地走了。

这就是荷花的一生,我们要学习她的奉献精神!

荷花五年级作文

花在人们心中有一种奇妙的感觉,一提起花这个字眼,就会觉得我们的生活充满阳光、五彩缤纷。百花丛中:坚毅高洁的梅花,坚强玉立的菊花,花中之王的牡丹……可我喜爱出污泥而不染的荷花。

在春天,人们把荷花的种子放在水中,到了夏天就长出一片片碧绿碧绿的大荷叶,既像一把把碧绿的大伞,又像一块块圆圆的玉盘。过几天,含苞欲放的花骨朵挤满了池塘,你看:它们多么多可爱,鼓鼓的,好像一碰就要爆炸似的。在过些日子,有的荷花展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。放眼望去满塘的荷花白的像雪,粉的似霞。微风一吹,荷叶上的水珠滚动了,荷叶扭起了身姿,像是在交谈什么,这不禁让我想起一个,美丽的传说。

在很久以前,民间闹一种怪病,和多人被夺去了生命,据说这种病只有天上的珍珠星才能治愈,但取珍珠星的人一但被发现就将变成植物。没人敢去了,只有一个叫荷花的小姑娘不顾自己的安危,克服重重困难在仙子的帮助下得到了珍珠星,拯救了人们,可她却变成了植物,为了纪念她,人们就把这种植物命名为“荷花”。

这时,我再看那些荷花,觉得它们更美了因为我看见了它们纯洁的心灵,崇高的品质。

我愿化作一朵小小的荷花,把自己的一生都奉献给人们。

荷花五年级作文

一提起荷花,人们的脑海中便会浮现出一个嫩黄色的莲蓬花蕊,花蕊周围镶着一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣,一根细细的绿茎支撑着她。在人们的印象中,荷花宛如亭亭玉立的少女,是生活在水一方的佳人。这个星期日,我就跟爸爸、妈妈、外公、外婆一起来到了著名的荷花天堂——陶辛水韵。

早晨,太阳公公被白云姐姐遮住了脸,清风姑娘伴随着我们一路前行。很快,我们便驱车来到了陶辛水韵旅游区的售票处。我们买好了票后,便在热心船家的引导下登上了前往香湖岛的古色古香的小木船。

小河两岸,各色农家新居鳞次栉比;临水堤上,男女老少浣衣洗漱畅谈,好一派美好乡村景象。还未登岛,迎面便扑来一阵阵淡淡的清香,抬眼向岛上望去,只见纵横交错的水道旁星星点点的荷花点缀在成片的碧叶中向我们点头致意。登临岛上,放眼望去,一条条纵横交叉的林荫小道穿插在广阔美丽的花海中。说是花海,其实就是那成片的碧绿的荷叶中,挺立着一朵朵粉红或乳白的娇艳欲滴的荷花。

一转眼就快到中午了,太阳公公也终于露出了他热情的笑脸,阳光下的碧叶鲜荷也越发显得熠熠生辉,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

荷花,你是那样的高贵;荷花,你是那样的美丽;荷花,你是那样的迷人;荷花,你是那样的端庄。荷花,我真的好爱你!

荷花五年级作文

7月9日,妈妈带我去看荷花。

那个荷花池有两个教室那么大,池里长满了美丽的荷花。这个荷花绿得发亮,多翡翠刻成的玉盘。荷叶上滚动着透明的小水珠。荷花开得红艳艳的。有的花骨朵像桃子闭着眼睛在睡觉,有的张开可爱的笑脸,露出了嫩嫩的小脸盆,真是千姿百态,让人看不够。

小青蛙蹲在荷叶上,不知疲倦地叫,好像在唱歌。

呀!荷花池多美多迷人。

这个夏天,我来到了大众里程农场,这里正是荷花的“大别墅”。

我们来到池塘边,一眼望去,满眼的碧绿铺天盖地,静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,密密麻麻,把湖面盖得严严实实。荷花公主们从荷叶中冒出来,露出了美丽的一面,绿色中夹着粉。白,可真会让人陶醉。

一枝枝荷花亭亭玉立,像一个个娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,是那样的清秀。雅洁。妩媚。可爱。各种形态的荷花婀娜多姿,不管是含苞欲放,还是娇艳盛开,都有别具一格的风采。瞧,在那一片荷叶的掩盖,一直花骨朵探出了小脑袋,粉粉嫩嫩的,再看那一朵,经不住荷塘的召唤,展开了俩三片花瓣,还有的花瓣全开了,仿佛要盛进所有的美好,还露出了嫩黄色的小莲蓬,美丽极了。

我走在九曲桥上,站在荷花中间,和荷花亲密接触,竟觉得自己也成了其中一员。

今天晚上,我们吃完晚饭一家人来到灵湖看荷花!

荷塘里的荷花真美啊!有很多不同的颜色,有白的、红的、粉的,还有的是白里透红。

池中间的荷花争着开放,开出了很多花瓣,像个亭亭玉立的小姑娘一般美丽动人;有朵白色的荷花开在绿色的荷叶中间,真是片绿丛中一点白;有几朵荷花含苞欲放,几乎在挣扎着快点长大!

我拿着相机不停地照着,要把这美丽的风景记录下来。几只小蝴蝶站在荷花的上面,迎风拍打着翅膀,开心地跳起了舞;几只小蜻蜓也一起拍着翅膀在湖面上点水,互相追逐嬉闹着!

荷花真是千姿百态,婀娜多姿啊!

这是一个盛夏的晚上,荷花池里的荷花全都开了。

它们穿衣裙,碧绿的裙子在柔柔的微风中翩翩起舞,白里透红的衣服也跟着飘动起来。

小鸟站在荷花池对面的枝头叽叽喳喳的叫着,好像对这这位“美少女”聊聊它的往事。

青蛙刮刮叫着,仿佛在赞叹荷花的美,赞叹世界上有那么美的生物!

荷花五年级作文

晴朗的下午,我和妈妈一行四人来到了一片美丽的荷花池。

远远望去,满眼都是荷叶和荷花,那碧绿的荷叶,衬托着粉嫩的荷花,形成了一幅美丽的画卷。一阵微风吹过,一股淡淡的清香传进了我的鼻孔,沁人心脾。

我们走走看看拍拍,瞧,那朵荷花可真大,只见她舒展开自己粉嫩的衣裙,在风中摇来晃去,宛如天上的仙女降临人世,给人世间增添了一番绚丽的景色。这时,我远远望见一点白在微风中舞蹈,我兴奋地跑过去,原来是朵白荷花。白荷花在众多粉荷花中极为出众,她高昂着头,舒展开洁白的衣裙,亭亭玉立,就像一位安静的少女,等待人们欣赏她与众不同的风姿。

我们终于转移“阵地”,来到了一片荷叶极其茂盛的地方。眼前全是绿色,绿得就像被粉刷上去一样,那么青翠,那么耀眼,一片片荷叶大得可以当雨伞,可以遮风挡雨。

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