读后感是我们将书中所学到的知识和感悟进行整理和归纳的一种方式。在这里，小编为大家整理了一些好看的读后感范文，希望对大家在写读后感时有所帮助。
初三学生读后感
这个国庆，我怀着好奇的心去图书馆看书。在图书馆里面，有一本书引起了我的注意：《鲁宾逊漂流记》，我想起了著名的政治家和军事家的'拿破仑，他说过一句话：人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。这句话，与书中的鲁宾逊的品质一模一样。
读完了这本书，这位普普通通、不听父母劝告的英国“不孝子”，深深地刻在我的心里，他经过种种困难，运用自己的聪明、勤奋、勇气，战胜了绊脚石，战胜了饥饿……似乎每一种困难都是磨练鲁宾逊这把刀的磨刀石。
我一定要像鲁宾逊一样，其实我在生活中还遇到许多困难。
我家的自行车，颜色比较光鲜。但是有一次链子脱了，踩不了。我七窍通了六窍——一窍不通。不过，我想起了遇到困难而不屈服的鲁宾逊，立刻信心大增。加上大人的指导，再加上自己的努力，终于把自行车修好了。我现在才发现，原来你越怕困难，它就会越来越多；反而，你克服了困难，它会因为你的锐气而不敢欺负你。
哈哈！想起鲁宾逊，我的心那股冲劲油然而生。我相信，以后遇到困难再也不用害怕了。
小王子初三学生读后感
《小王子》是一本哲学童话。书的内容很简单，字里行间都透着一股淡淡的忧伤;而且，整本书是以一个孩子的角度去写的，而小王子的心灵是纯净的，就像……一杯清澈的水。
许多人随着年龄的增长，随着阅历的增加，心中的那杯水就渐渐浑浊了。有人感慨：岁月真是把杀猪刀。或者说，岁月也是一滴滴墨水。它一点点的渗入你的心灵，滴入那杯纯净的水中。渐渐地，那杯澄清的水越来越浑浊，我们的心灵也不再有原有的纯净。
这本书是从“我”的角度，去讲述小王子游历各个星球的故事。小王子所居住的星球很小，他每天只需要拔掉新长出来的猴面包树树苗，疏通火山口，照顾星球上唯一的一朵玫瑰花。
小王子实在是弄不懂大人的世界，大人们总是不满足自己所拥有的东西，一旦得到了一样东西，大人们马上就会有下一个想要的东西，永远没有满足的一天，永远都在毫无止境的渴望自己想要得到的东西。直到，他来到了地球，驯养了一只小狐狸。对于那只小狐狸来说，小王子是这个世界上独一无二的。同样，对于小王子来说，成千上万朵玫瑰花，都比不上在b612星球上的那朵玫瑰花好，成千上万只狐狸都没有他亲自驯养的那只好。
初三学生读后感
沈从文的《边城》是中国文学史上的瑰宝，也是一部著名的作品。它曾获得诺贝尔文学奖提名，值得大家认真阅读。书中纯洁美丽的爱情故事感动了无数人。我就是其中之一。一位伟大的作家总是希望他的作品永恒，成为文学史上不可或缺的一部分。边城就是这样一部作品。
边城讲述了爱情的.故事，讲述了老船夫的女儿翠翠和码头船的两个儿子之间的爱情纠葛。英俊的水手诺送和翠翠相爱，但他们没有表白和结婚，而诺送的哥哥天宝也爱上了翠翠并提前结婚，这让翠翠非常惊讶和尴尬。兄弟俩没有用决斗来解决问题，而是用唱歌来决斗，让翠翠自己做出选择，哥哥天宝知道唱歌不是对手离开做生意。后来发生了一起事故，老船夫听说天宝在路上死了，这对船长和诺来说是一个巨大的打击，应该影响老船夫的工作。当他得知哥哥去世时，他感到非常不舒服。他父亲对婚姻的阻碍使他无法接受，所以他离家出走了。在老兵的照顾下，翠翠默默地等待着诺的归来。
故事到此结束，但故事非常感人。这个简单的爱情故事很少见到。在这个物欲横流的社会里，我们缺乏最珍贵、最简单的情感吗？是的，现在人们对爱情的态度很复杂，不像边城那么纯洁干净，有一种纯粹的美！
毫无疑问，我非常喜欢《边城》这本书，它让我对爱情的真谛有了更深的理解！
初三学生爱的教育读后感
爱在我们生活中无处不在，无时不有，在家里有爸爸妈妈爷爷奶奶的爱，在学校，有同学老师们的爱，《爱的教育》读后感张沛。爱，是无处不在的。
爱是纯洁的，爱是无私的，爱是伟大的，只有你去爱别人，别人也才会爱你，你才会真正感受到爱。
《爱的教育》介绍了意大利安利柯在一学期所写的日记，有着同学之间、师生之间、儿女与父母之间的父爱，使读的人也充满了爱，读后感《爱的教育》读后感张沛》。
爱是无形的，每天都围绕在我们身边，而我们常常忽略了它，可我们是不能缺少它的。有许多人无法真正的去感受爱，读了《爱的教育》让我走进了爱的世界，目睹了安利柯是怎样学习，是怎样去爱的。
古往今来，有多少爱的故事在感动者我们。我们打从一出生起，身边就有许许多多的爱，是爱让我们坚强，是爱让我们懂着珍惜。我们从未离开过爱，如果离开了爱，我们就等于没有了灵魂。爱可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们健康的成长。人与人之间的爱是伟大的是无私的，是包容的。多一份爱，就多了一份温暖，多一份爱就多了一份快乐。让我们大家都献出一份爱，世界将变得更加美好，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加温暖，让我们一起来献出一点爱吧。
初三学生的《西游记》读后感
小时候，常听别人讲《西游记》里的故事，比如《孙悟空大闹天宫》、《三打白骨精》、《过火焰山》……现在我上了小学，终于可以自己读《西游记》啦!
《西游记》写的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。取经路上，他们历经九九八十一难，走过五指山，经过女儿国，历经火焰山……他们师徒四人，花了14年时间，最终到达西方极乐世界，取回真经，立下汗马功劳。
我觉得，这本书中每个人物都那么勇敢，那么机智。唐僧在路上时刻鼓励徒弟们;孙悟空时刻为师父着想，保卫大家的安全;猪八戒虽然贪吃，但也是孙悟空的得力助手，帮助他消除鬼怪，保证安全;沙僧则是唐僧的“保镖”，时刻守在师父旁，为师父挑担子，引路。他们每个人都为取经做了贡献，无一不是取经路上的功臣。
我们的生活中就常常有这样的情景。
记得有一次，我跑定向越野，需要徒步越过一条山沟。这条沟很深，不能直插过去，两边也有很密的植物，也不能绕过去。眼看着时间就要到了，我心急如焚，已经绝望了。这个时候，我眺望山坡，隐隐约约有一条林中小道，我心想：这是最后的希望!就冲了过去。到了那里，我的心里好像被充了电一样，从冬转到春。正是这一线希望，使我有机会完成比赛。要是我当初选择放弃，不知道会被排到倒数第几名!
书中的九九八十一难，不仅仅是“难”，还是八十一只拦路虎。这八十一只拦路虎，锻炼了师徒四人的意志，让我们真切地感受到勇气的力量。
《西游记》这部经典，真不愧是经典，它让我知道，要有勇气面对困难，才有可能成功。
初三学生读后感
爷爷知道翠翠心里在想什么，想帮助翠翠。其实爷爷说的没有错，要么主动上门求婚，要么对翠翠唱歌表达爱意。他没有说翠翠不爱他。天保自己也可以问翠翠，她喜欢他吗？为什么诺送和船总是把天保的死怪放在他头上？“老人不干脆，天保是他杀的！“这句话真的太过分了。天宝有主动权。为什么要依靠老人去追求翠翠？爷爷一开始真的没有明确告诉天保他和翠翠的婚姻是否可能，因为爷爷不知道诺送是否那么喜欢翠翠。爷爷必须让翠翠自己选择。
后来，爷爷多次去船长家。他不好意思直截了当地说，他只能拐弯抹角地打听，但是诺送和平的态度让老人感到尴尬？怪爷爷“不干脆”。他们呢？爷爷是女人家的代表！已经很主动了！
毕竟，翠翠是个女孩。她怎么知道如何处理自己和诺送天保之间的事情呢？有一次，当她给她打电话给渡船时，翠翠看到他害羞地躲开了。但是诺送生气了。
很多人说诺送出去后不会回来，但我还是相信他和翠翠可以取得积极的'成果。爷爷去世后，顺顺主动让翠翠住在他们家里，把她当作诺送未来的儿媳。这表明他同意翠翠和诺送的婚姻。毕竟，茶洞是诺送的家。他会回来的。
希望翠翠和诺送都能勇敢一点。
初三学生写红楼梦读后感
在我心中，《红楼梦》是一部以悲伤情节结尾的小说，这在爱好大团圆的中国古典小说中并不多见。它主要是围绕林黛玉与贾宝玉的爱情中发生的种种事件，以及对古代封建大家庭由盛而衰的讥讽。我想，这便是《红楼梦》与众不同的地方吧！红楼梦它的是是非非真是“剪不断，理还乱”。古时候的婚姻往往由父母掌控者。有时候，儿女未出生，便被双方父母“指腹为婚”。更可笑的是，娶嫁双方还未见过面，就成亲了。有很多人认为林黛玉一生都很悲惨。但是，我觉得，王熙凤比林黛玉更悲惨。因为她见风使舵，阿谀奉承。她始终活在干坏事的阴影里。王熙凤平生干了多少坏事。即使别人不说，她自己心里也会明白。我想，她还是会遭受到谴责和报应的。即使她还活着，但是她也不会快乐的。我认为贾宝玉是一个柔中稍稍带着刚的人。但这也怪不了他。俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。贾宝玉家中几乎全是女的，在女人堆里呆久了，难免他的个性也变得柔弱了。更何况，他们家族也是因为一女子进宫当了皇上的宠妃而盛起的。我认为《红楼梦》是一部剧中人物的悲剧。在我心中，《红楼梦》是一部以悲伤情节结尾的小说，这在爱好大团圆的中国古典小说中并不多见。它主要是围绕林黛玉与贾宝玉的爱情中发生的种种事件，以及对古代封建大家庭由盛而衰的讥讽。我想，这便是《红楼梦》与众不同的地方吧！红楼梦它的是是非非真是“剪不断，理还乱”。古时候的婚姻往往由父母掌控者。有时候，儿女未出生，便被双方父母“指腹为婚”。更可笑的是，娶嫁双方还未见过面，就成亲了。有很多人认为林黛玉一生都很悲惨。但是，我觉得，王熙凤比林黛玉更悲惨。因为她见风使舵，阿谀奉承。她始终活在干坏事的阴影里。王熙凤平生干了多少坏事。即使别人不说，她自己心里也会明白。我想，她还是会遭受到谴责和报应的。即使她还活着，但是她也不会快乐的。我认为贾宝玉是一个柔中稍稍带着刚的人。但这也怪不了他。俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。贾宝玉家中几乎全是女的，在女人堆里呆久了，难免他的个性也变得柔弱了。更何况，他们家族也是因为一女子进宫当了皇上的宠妃而盛起的。我认为《红楼梦》是一部剧中人物的悲剧。
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初三学生读后感
一个人的童年可能是他一生中最快乐、最自由的时光。你可能很难相信有人的童年是悲惨和黑暗的，但高尔基的童年是他小时候经历的各种困难和磨难。
当我还是个孩子的时候，高尔基因很早就失去了我的父亲，所以我不得不和我的`母亲住在我祖父的家里。那是一个黑暗的地方。我叔叔们整天吵着分家产，经常吃一半的饭。其中一个叔叔举起桌子和其他叔叔打架。脾气暴躁的祖父经常殴打他的祖母和孩子……在这个家里，只有祖母爱着小高尔基。她是高尔基童年心中唯一的安慰，也是他心中的一道光。正是有了这份爱，我们才能实现高尔基！
读这本书的时候，我经常对高尔基童年时遇到的各种事情深深感慨:太悲惨了！那些悲剧真的令人难以置信！但谁曾想过，这样的童年正好塑造了一位伟大的作家高尔基。
当我们还是个孩子的时候，我们可能会哭着要求父母买一个玩具和零食。如果我们的父母不同意，我们会整天感到沮丧。有时候，因为老师布置了更多的作业，我们感到非常痛苦和困难。但与高尔基的童年相比，这些都不算什么。
悲剧，这其实是一个人童年的主色调。我读了三遍这本书，感慨了三遍。我为高尔基哭了好几次，但是《童年》里的高尔基很少哭。我不敢相信他经历了那么多艰辛，写了那么多作品。他真是一位伟大的作家——高尔基。
童年初三学生读后感
前不久，我读了高尔基的《童年》，感慨万千。这本书让我更加了解黑社会人们的悲惨生活。
童年这本书孤独孩子的悲惨生活，高尔基从小生活在外祖父家中，那是一个缺少温暖，笼罩着黑暗的村子，虽然在这样一个家庭中成长，但是，高尔基仍然不放弃心中的梦想，在艰难和困苦的遭遇中，渐渐成长了起来，磨练出了坚强的意志，最终冲出了“黑暗”，走向了“光明”。
我们生活在一个温馨的“大家庭”中，有父母无微不至的照顾，有老师的谆谆教诲、父母般的关怀，有同学的夕夕相处，我们就犹如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同学们，让我们珍惜现在的生活，一起拥有高尔基的精神，拥有高尔基一般的梦想，努力冲吧!
初三学生童年读后感
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》中则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年是灿烂的、多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
初三学生爱的教育读后感
《爱的教育》这本书的内容新颖别致，情节跌宕起伏，字里行间充满着情感，让我时时流下动情的泪水……在这本书中，爱就像一望无际的大海，无边无际：又像浩瀚的天空，无限宽阔……书中为父亲着想的叙利亚，为了减轻父亲的劳累，等自己完成了功课，趁父亲熟睡时，他又帮父亲再写五百个字条，帮全家多赚三元钱，他一直偷偷地帮父亲抄写，直到因自己成绩下滑、父亲痛骂自己，他还在一直坚持着……多么让人感动的父子之情啊!
初三学生爱的教育读后感
今年寒假，老师让我们读一本书——《爱的教育》。这本书是以意大利一个小男孩日记的口气写的，每一个故事，都充满了爱，都有着爱的味道。
我最喜欢书里面的一个故事《马可寻找母亲》了。马可从意大利启程历经了27天到美洲找她的`母亲，但却被告知母亲早搬到科尔多瓦了，他感到非常灰心，身上又没剩多少钱了。正在这时伦巴第老人想帮他找一份工作挣钱，但是在好心人的帮助下，马可不到10分钟便拿到了大家凑的42里拉，马可非常感谢这些好心的人。到了科尔多瓦，马可又得知母亲得了重病，到图库曼了，马可又起身来到了图库曼，终于马可见到母亲了，母亲原来不想做手术，但看到马可又有了活下去的希望，大家都说是马可救了她母亲的命。看了这个故事，我很佩服马可，他小小年纪就敢千里迢迢去寻找她的母亲，他真的好棒！
《爱的教育》这本书充满了爱，有同学之爱、父母之爱、老师之爱……让我们大家都在爱的世界里快乐成长吧！
秘密花园初三学生读后感
父母双亡的玛丽，被送到了姑父家。在姑父家发现了尘封十年的一座花园，并给花园起名为“秘密花园”，她还结识了阳光的的狄肯，并与狄肯一起种一些植物，在大自然的熏陶之下，使得玛丽健康自信，也使得玛丽的表哥柯林有了对生活的信心。
《秘密花园》做为f·h·伯奈特的最后一部儿童小说，受到了广泛的好评，被人称为一部不朽的儿童文学经典。
促使玛丽走出自闭，走向阳光的是谁?引导柯林从轮椅上站起来的又是谁?是大自然。在我们眼中大自然是一朵含苞待放的花儿，大自然是迎风飘动的枯叶，大自然是绚丽多姿的星空。大自然不只表现在表面。当玛丽第一次种下种子，当柯林第一次抚摸着小羊，当狄肯第一次与知更鸟交流时，他们就已经领略到大自然的美了。大自然的美是无形的，它可以使人们走出自闭，它可以使人们变得阳光，它甚至可以使人们燃起生命的火花，它创造着一个个奇迹。大自然不只是玛丽、柯林、狄肯的，它是千千万万的人共有的。亲近它，才能够体会到大自然的美。
亲近大自然吧，愿你的心受到洗涤。
初三学生的《童年》读后感
每个人都有童年，童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想的。
幽暗的小屋，父亲躺在窗下的地板上，穿着白衣裳，光脚的脚趾头奇怪的张开着，眼睛紧紧地闭着，父亲的面孔有些发黑，难看的龇着牙。这时的阿列克塞才三岁，并不明白父亲已经去世了。(阿列克塞其实是高尔基本人)父亲去世过后，母亲就把阿列克塞送到了外祖父家。
从此，开始了他痛苦的童年。外祖父开了一家染坊，但是随着家业的衰败，他变得吝啬、贪婪、残暴，经常毒打外祖母和阿列克塞这一群孩子们，他暗地里放贷款。两个舅舅每日不仅因为争夺家产争吵斗殴，还疯狂虐待自己的妻子。然而就是在这样一个可怕的生活环境里，也不缺乏温暖。外祖母是一个慈祥善良的人，她有宽大的胸怀，对谁都很忍让，她经常讲一些弱者的故事给阿列克塞听，教育他正直，正义。
很快，阿列克塞交了一个朋友――茨冈。茨冈经常为了阿列克塞被外祖父抽的浑身是鞭痕。过了许久，茨冈意外去世。面对好朋友茨冈的死，阿列克塞眼睛湿润了，那个曾经为了他被外祖父抽的浑身是鞭痕的好朋友就那样静静的离开了他，十字架的倒下，再也看不到美好，执着，朴实的茨冈了。舅舅们的自私导致了茨冈的死，又一种人性丑陋裸露在阿列克塞面前，他沉默的痛恨着。
过了几天，母亲改嫁了，继父经常赌博，把家里输得一干二净。母亲为了这个事经常与继父吵架。后来身体也越来越虚弱。几年后，母亲患病去世了。母亲去世不久，外祖父不愿意再白养阿列克塞，他只能靠自己的劳动来维持生活，在自己生活的日子里，他遭受过别人的欺负，嘲笑。凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流浃背。可他却以自己顽强的毅力和坚定的信念勇敢的去面对，在困难中一点点的成长起来。读到这儿，我觉得有些惭愧。我们多幸福啊，被父母宠着。衣食无忧。而高尔基呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人辱骂他、欺负他。我真佩服他那种顽强的毅力和坚定的信念呀。
童年，本应该是绚丽的七彩，无忧无虑的幻想，可是阿列克塞却不曾拥有，三岁就失去了父爱，在鞭打和嘲笑中一步步走出来，勇敢的面对自己眼前的一切困难。
读完最后一页，高尔基的童年也结束了。等待他的是另一种截然不同的生活。
初三学生的小妇人读后感
《小妇人》是一部带有自传性质的小说，作者是美国作家奥尔科博。
整书围绕着马奇家四个性格不一样的女孩：温柔美丽的梅格，爽直开朗的乔，文静腼腆的贝思，活泼漂亮的艾米。写了她们跌宕起伏、印象深刻的经历、故事。最终，她们经过自己的勤劳善良，得到了自己的幸福。整本书语言优美，描绘细致入微，让人印象深刻。马奇家虽然穷，可是她们心地善良，热于助人，把圣诞节早餐济救给另外的可怜人，有这良好品德，乐观，对生活充满信心，永不对困难屈服。
我喜欢梅格，喜欢它的优雅高贵，永远的淑女风格。我喜欢乔，喜欢她的坚强，性格豪爽。我喜欢贝思，喜欢她的.恬静，多才多艺，做事永远为别人着想。我喜欢艾米，喜欢她任性却优雅，被人关注着。马奇大大是个乐于助人，慈祥的妇女，她总是帮忙别人，虽然自己家里也很穷。她们的爸爸随军当兵，并不在家。写了四个花季少女生活中的点点滴滴。大女儿梅格对约翰一见倾心，相爱相识。劳里向乔示爱，却遭拒绝，但认识了教师巴尔先生。贝思生命没有多长时间了，但她依然乐观，坚持不放弃。小艾米去欧洲旅游，看世界。
我从她们那你学到的乐观，坚强，每一天都生活的普普通通，但有充满欢乐，要有一颗爱心，不能带有色眼镜看人，要有一颗纯洁的心，才能收获最大的欢乐。
初三学生爱的教育读后感
爱，是生活中一个很熟悉的字眼。
我们每个人的心中都有爱。爱，是无私的，是伟大的。刚翻开《爱的教育》，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，洛贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对我无微不至的爱、老师对我循循善诱、同伴间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
我记得还在上一年级时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他的心里永远留下这样一道伤口。
在生活中，爱是到处都有的。我也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。
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初三学生爱的教育读后感
爱是什么?爱是怎么样的?刚刚认识这本书，这个题目，我提出了疑问。在看完这本书之后，我才有所感受，并结出了一爱一。我认为一爱一，就是朋友之间的真挚友情。一爱一，就是老师们的关心。一爱一，就是爸爸一妈一一妈一的严厉管教......一爱一有很多很多种方式，只要你肯去发现，一爱一其实无处不在。
这本书《受的教育》是一本日记体小说，原名《心》。讲的是三年级小学生安利柯和同学、老师、家长们之间发生的事情。写得很让人感动。总共有一百篇，其中让我最难忘的有三篇。
第一篇主要讲的是安利柯和可莱谛之间的事。因为一些不起眼的小事，他俩闹起了矛盾。最后还是可莱谛_释前嫌，他们才“化干戈为玉帛”。这让我体会到了朋友之间要宽容。
第二篇是讲一位叫卡隆的小学生和安利柯是同学。他因为失去了母亲，而非常的伤心。母亲节的时候，他给母亲写了一封长达八页的信。这时候同学、老师甚至家长来用一爱一化解了他心中的悲哀。这让我明白了，如果同学不开心，应该去安慰他，让他忘了心中的痛苦。
第三篇，是讲一名小女孩与她的爸爸，爸爸工作很_苦，每天都要抄写文章到很晚睡觉，有时彻夜不眠。小女孩看到很心痛爸爸，便趁他夜间睡着的时候，模仿爸爸的笔记帮他抄写。就这样她一直写了三个月，在这期间爸爸也疑惑过，自己好像没有写这么多，但是看看笔记又是自己写的，就没有再多想了。直到有一次，她的爸爸发现了并很受感动。这件事让我明白了，感恩父母不单要用言语去表达，更要用实际行动去付出。去分担他们的_苦。
人人都献出一点一爱一世界将会变得更加美好。这句话想必大家应该都知道吧?我们应该去给予别人一爱一，因为一爱一并不是索取，而是奉献!善待别人，等于善待自己：给别人幸福，就是给自己幸福，一温一暖别人，一样也一温一暖了自己。甘愿为别人付出的人，这人一定是幸福的。世界就像一棵大树，而一爱一就像泥土和水，就像太一?一，让大树健康的生长。也同样，要是人间没有一爱一，整个世界将会变得冷漠，暗淡无光。所以我们要去多帮助他人，多一温一暖他人。就这样把一爱一传递下去，世界一定会变得更加美好!
愿世界处处都开满一爱一的鲜花，让这花香飘满人间。
初三学生爱的教育读后感
读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的`成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。
初三学生读后感范文：忠经读后感
放假期间，我读了一部对我教育意义非常大的书——《忠经》。
《忠经》主要讲了什么是忠道。忠道是宇宙及人类社会第一要道。君主要以忠道来治理国家，国家才会繁荣昌盛;而臣子为国君做事，理应坚守忠道原则，深思筹划，默默实施，匡正国家失误，安抚国民不满。如果国君贤明，大臣忠良，万事就会大吉大利。
在我国五千年的历史长河中，有许多忠于国家，忠于人民的英雄人物，他们精忠报国、不怕牺牲，为国家和人民的利益着想，为民族的昌盛贡献自己的力量。
同学们，让我们以他们为榜样，为中华崛起而读书，为国家的繁荣、民族的昌盛贡献自己的一份力量吧!
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。