优秀作文的语言要准确、得体，要避免生硬和啰嗦，让人感受到文字的魅力和力量。请大家浏览一下这些经典的优秀作文范文，相信会对大家的写作有所裨益。
我可爱的小侄子散文
清明回到故乡祭父，由于在返乡的途中，遭遇到了大客车因抢道行驶，而导致了一起可怕的翻车事故，虽然我毫发未损，但也使自己受到了惊吓，至今回想起来，都会感到心有余悸。因此，我便打破了以往回在故乡祭父后，当天返回的惯例，决定在本家的叔叔家里住上一宿，回避当天乘车的晦气。上午到父亲的坟前填了土和祭拜过后，因整个下午，除了叔叔和婶婶忙着张罗着给我做水豆腐外，我是无所事事的。我就带着刚刚咿呀学语的小侄侄，拿着铲刀，到村西的那片大地里，去寻找毛峰麟角的野菜。
在整个寻找和挖野菜的过程中，我几乎是牵着，抱着和背着满嘴里含糊不清地喊着“大大”的小侄子。偶尔，我的小侄子还学着我挖野菜的样子，伸出他那白胖胖的小手，把地上绿色的叶片抓到手里，并且咿咿呀呀地，将他手中的绿叶放进我用来装野菜的塑料袋里。之后，又去用他那的稚嫩和纯真，寻找他懵懂中的所在。看着小侄那有模有样的样子，我经常会笑语盈盈地在一旁，静静地，也饶有兴趣地观赏着，小侄子那令人捧腹的做作和不识世事的可爱。
我的这个小侄子，他是我叔家堂弟的儿子，今年也只是两周岁左右。他很乖，似乎也很懂事，除了在饿了和发困的时候有些磨人，平时几乎是听不到他的哭声的，就是在玩耍时摔倒了，也是轻易不哭的，就是摔得实在是疼了，也不过就是眯着眼睛哈哈几声就了事了。由于我的堂弟为了一家的生活，每天的晚间半夜就要早早地起床，打做他的“老式面包”，在白天的时候，由他的媳妇来批发或零售。堂弟每天的早晨，还要在忙忙乎乎中吃饱肚子，早早地开着他那辆新买的三轮车，到车场早早地去等活儿。再加上他们的面包店，不过就是在集市附近临时租用的，仅有十几平米的小屋，根本就没有小侄子玩耍和安静休息的条件。所以，我的小侄子就被堂弟和弟妹送到他们的父母，我的叔叔家里了。
似乎是血脉之故吧。自从我走进叔叔的家里，我的小侄子几乎就没拒绝过我的亲热。给我印象最深的，就是当婶婶把已经炒好的瓜子拿出来，让我吃的时候，小侄子他也是在含糊不清地冲着我说：“大大吃，大大吃”。不时地还用他的小手抓起瓜子，送到我的眼前来。每一次我也都是很喜悦地将他抱在怀里，或亲吻他胖乎乎的小脸蛋，有时也会把他举起来放下，再举起来，再放下，喜得小侄子直哏哏地笑。小侄虽然很小，但小家伙很淘气，农村人家的庭院大都很宽敞，叔叔家的庭院也是一样的宽敞。小侄子每天就是在婶婶的照料下，经常一个人在宽敞的庭院里，玩弄着所有可以玩弄的.东西和物件。对于小侄子的顽野，我道是真正地看到了。在这小家伙的眼里，压根儿就没有可怕所在，也更没有任何的爱惜所言，一切似乎都是无所谓。只要是小侄子歪歪斜斜地来到院子内，最先逃避的就是叔叔家的那条小白狗了。因为小侄子总会要那起木棍儿去追着撵着去打小白狗。有时小白狗一个不留神，我的那个小侄子就会一把将小白狗的尾巴，或身上的毛抓在手里，紧接着，就是一通地摔打，有几次竟然险些被惹怒了的小白狗咬到。在小侄子所玩耍过的地方，几乎没有完整的东西，到处是乱七八糟的景象。刚刚洗过的衣服被他扯在地上沾满着泥土，水桶和锹镐也被他横七竖八地放倒在院子里任何的地方，就是在鸡架旁边，那供母鸡下蛋的窝儿，也是被他掏得一塌糊涂，也经常把大母鸡新下出的蛋抓破，满手粘乎乎，黄橙橙的，有时还弄得满身和满脸。惊吓得大母鸡咯咯嘎嘎地叫个不停。大人们看了这样的情景，真的是仍让忍俊不住啊。别看我的小侄这样顽皮，但小家伙最叫人佩服的就是他从来不争嘴，也不像其他一些小孩子那样顾嘴，他的食物你尽管拿也尽管吃，他绝不在乎。小家伙也不要嘴，就是领着他到屯子里唯一的小卖部去，无论你是如何地诱惑他，每一次，小家伙都会很出乎意料地什么也不要。拽着我的手，就向小卖部的门外走。我很喜欢我的这个小侄子，这次见面，他也仅仅是吃到了我给买的一瓶李子的罐头而已呀。
我们俩仅仅是经过了短暂的几十分钟的熟悉，就亲密无缝了。我原本计划第二天的上午返回去，但由于第二天我要去给爷爷奶奶上坟，叔叔和婶婶也是一再地挽留，并要带我到离家不是很远的灵山寺去游玩，我也只好就在多住一日了。就在我给爷爷奶奶上坟回来的时候，让我想象不到的快乐出现了。我看到婶婶带着小侄子在离村子很远的路口等着我。再看我的那个小侄子，正急急忙忙地从婶婶的怀里挣脱出来，跌跌撞撞地向我跑来，嘴里还不断地嚷着：“大大没，大大没”。我急忙放下手里的铁锹，紧走了几步，来到小侄子的近前，满心欢喜地抱起了我可爱的小侄子，我们说着笑着向家里走去。经过了这一短暂的离别，我的小侄子说什么也不在离开我半步了。原本是计划上完坟，吃完早饭后，就去灵山寺庙宇游玩的，可小家伙就是说什么也不让离开。最后，只好等到快中午小家伙睡觉了，我们才得以脱身。就当我返回到自己家里的那个夜里，我还从心里惦念着我的那个乖巧的小侄子，在我离开他的这个夜晚，似乎还是在吵着闹着要着我这个“大大”呢！
可爱的家
活动目标：
1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色，涂画自己想象中的房屋。
2、关注周围的居民小区，体会大家友好地居住在一起的快乐。
活动准备：
1、供欣赏用的吴冠中的作品《人之家》。
2、观察画面：两幢房屋、四幢房屋、有许多房屋的小区、添加红色屋顶的小区、添加黑色屋顶的小区。
3、黄色、绿色、粉色色纸，勾线笔，各种彩棒。
活动过程：
一、欣赏讨论。
1、(演示人字)这是人字。
2、(演示口字)这是口字。
3、(演示两条竖直线)这是两条腿，这个人正唱着歌儿向前走，他是来造房的。
4、(演示屋顶)他把一根长长的木头扛在肩膀上，哎呀，太重了，赶快找根结实点的木头来顶住吧。他砌好了墙，不一会儿房子就造好了……数一数房子上的“口”，说一说住着几口人。
5、(观察两幢房子的画面)旁边搬来了一户新邻居。找一找房子上有没有“人”字，住了几口人。新老邻居互相打招呼：“欢迎欢迎!”“你好你好!”
7、(观察完整画面)小区里住满了人，但是房顶没刷颜色。幼儿讨论给房顶刷什么颜色，有的说用蓝色，有的说用黄色，有的说用绿色。最后，经过讨论，大家说：“还是用一种颜色比较好，其他好看的颜色留给别的小区吧。”
8、(观察添加红色屋顶的小区画面)哇，屋顶都刷上了红色，看上去又漂亮又整洁。红色像什么?为小区命名，比如“太阳小区”。
9、(观察添加黑色屋顶的小区画面)我们走到另外一个小区，找找这个小区的“人”字在哪里。屋顶都是黑色的，就像我们的眼睛和头发，这个小区可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊猫等)。
二、创作表现。
2、建筑材料又多又重，这次是用这个肩膀扛木头，下次换个肩膀扛，还可以当个大力士两个肩膀一起扛。
3、房子造好了。房子里住的人有的多，有的少，你开窗，我开窗，大家说说话多好呀。
4、小区里的人一起商量选用什么颜色刷屋顶，然后为屋顶刷上选定的颜色。
三、分享交流。
1、将屋顶颜色相同的作品放在一起构成一个小区。
2、按颜色找一找今天建成了几个小区。
3、按颜色为小区命名，如绿叶小区、蓝天小区等。
活动延伸：
将幼儿创作的各色“小区”拼接起来，为“小区”增添绿化和其他设施等。
可爱的我
大家好，我叫于梦然，是继红小学三年十班的学生。我是一个活泼开朗的女孩，我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾辫。我长着一副可爱的鸭蛋脸，白白净净的。在那鸭蛋脸上，长着一双又大又水灵的眼睛。一个小巧的鼻子上面带着一副小眼睛。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，就像一只小船，可爱极了。
在家里我是爸爸妈妈的“掌上明珠”，爸爸妈妈都宠爱我。在班上我的学习虽然不是很突出，但我的人缘比较好，因为我不爱生气，整天乐呵呵的，当我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让，所以班上一大半的同学都是我的好朋友。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也很多，有国画、书法、电脑、还有运动……。我最喜欢书法了，我很小的时候就学书法，从拿不稳笔到写好字，我付出了辛苦，但我也得到了收获。我的书法曾获得学校“小小书法家”的关荣称号，还取得中小在线杯优秀奖。我现在软笔书法已经通过八级考试。但我也有缺点，我最大的缺点就是粗心，因此在学习上时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，我一定会改掉它，把“大粗心”变成个“小细心”。
这就是我，活泼快乐、兴趣广泛、，喜欢我就和我交个朋友吧！
可爱的小侄子
“女儿啊，你知道今天谁要来我们家吗？”在回家的路上，妈妈突然问道。“肯定是老爸的朋友！”我信心十足地回答道。“no（不对）！正确答案是——牛牛！”我一听，欣喜若狂。牛牛是我小侄子的小名。他长得十分可爱，一双大大的，水汪汪的黑眼睛，小巧的鼻子，和一张薄薄的小嘴，身材是标准的“豆芽菜”，头大身小，只高我膝盖一点儿。
我一回到家，就大喊一声：“牛牛！”房里发出来了“哒哒哒”急切的脚步声，牛牛过来了！他一见到我，就激动地讲着他的“宝宝语”。我看他那么兴奋，将她一把抱到床上，和他玩了起来。
该吃晚饭了，我将牛牛交给他母亲，他妈妈怕他吃饭时乱跑，就把他放在自己腿上吃饭。吃完饭，牛牛就拼命挣扎，他妈妈没办法，只好把他放下。牛牛一下来就在我家里跑来跑去，客厅、厨房、卧室，甚至是厕所他一览无余，而且边跑边发出“呵呵”的傻笑，真不知道他为什么那么开心。
天已经黑了，牛牛该和他的父母回家去了，我也该写作业了，真希望他下次再来我家玩！
可爱的我
我的名字叫孙冠华，今年11岁了，我是一个活泼可爱的小男孩。
我的眼睛大大的，像水汪汪的葡萄；我的耳朵很灵敏，一点点小的声音都能听到；我的肚子白白的，像绵绵软软的棉花糖；而且我的脚胖乎乎的，脚趾的肉都鼓起来了。我高高壮壮的，同学们都说我是一个胖小孩。
我有一个聪明的大脑，它帮我学到很多知识，让我在遇到事情的时候，都能随机应变，灵活应付；我有一双胖乎乎又灵巧的小手，写字、画画、拉二胡、玩陀螺、打蓝球都是它的功劳；我还有两条粗壮的大腿，所以有点笨，每次和同学们比赛跑步我都是倒数第几名，但我很喜欢跑步，每天早晨都早早起来锻炼。
我平时很调皮，记得有一次爸爸、妈妈带我出去玩，到了以后，我感觉哪都好玩，到处乱跑，爸爸妈妈四处找我，急得他们团团转，后来妈妈严厉地批评了我，这样很危险，我却笑嘻嘻的冲他们做了个鬼脸，。我有时候也很贪玩，一出去就像脱了缰小野马不愿回来。
这就是美丽、调皮，喜欢跟我交朋友吗？
可爱的小侄子作文
小侄子才两岁，圆圆的大脑袋，大大的眼睛，长长的.睫毛。因为小侄子喜欢玩闹，两个脸蛋经常是红彤彤的，像极了可口的红苹果。
小侄子可爱极了，由于学会的话还不多，所以一般都是指着他不认识的物体说着自己的名字。这可经常将我们给逗笑了，小侄子看着我们笑，两个大大的眼睛眨啊眨的眨个不停。他一脸的迷糊，接着又指着桌子上的物体喊着自己的名字。可爱的小侄子这一副天真的模样可是让我们捧腹大笑，笑得完全停不下来了。
我的小侄子可不是一个耐得住性子的人，成天东奔西跑的，跑得气喘不止。很多时候我怕他摔着，都得跟着他跑，也把我累得够呛。
记得一天，小侄子终于因为跑得太快了，然后脚下一拌，整个人就直接摔在地上了，就连脚上的一只鞋子也掉了。我就跟在小侄子后面，原本我以为小侄子会大声哭出来的，但完全出乎我的意料，小侄子安安静静的趴在地上，听到我喊他名字的时候，他这才一脸委屈的回过头来看向我。接着他就朝着我说道：“蝎子蝎子。”我愣了半晌，我可没有看到什么蝎子。小侄子的声音喊得更大了，直到小侄子用手指着掉到一旁的鞋子，我这才反应了过来。“原来，你说你的鞋子掉了啊。”
我一边说着一边将他的鞋子捡了过来，然后将他从地上抱起来。没想到穿好鞋后，小侄子又一溜烟的跑开了，跑的速度反而越来越快了。于是，我又不得不得跟在小侄子后面继续跑了。
可爱的小侄子很招人喜欢，天生一张笑脸，让人见着都会感到欢喜。虽然有时候小侄子调皮，但是我们招架不住他天生的一张笑脸，很多时候都会随他玩耍。
可爱的家
年级：初中一年级。
执教：北大附中南山校宋曦。
一、教学内容：
（1）音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号。
二、教学目的：
（1）通过欣赏，培养和激发出学生的内心感受。
（2）学唱歌曲《可爱的家》，使学生能用情来演唱歌曲并了解英国歌曲的结构特点。
三、教学重点：培养和激发学生的内心感受。
四、课时：一课时。
教学过程 ：
一、师生问好，讲这节课所要学的内容和目的。
二、首先请同学们欣赏一部mtv.（背景有英国的风光，一些有趣的家庭生活照片全家照等，音乐用《可爱的家》。）。
三、导入 新课：
1.教师问：同学门刚刚看完这部mtv，请同学们结合自己谈一下家庭生活，并给这部片起一个名字。
2.学生发言后，教师作出小结，并引入今天的课题《可爱的家》。
四、简介《可爱的家》的曲作者创作经过：
1.利多媒体把英国作曲比肖普的肖像及英国的风光展示给学生看。
3.给学生讲述它的创作过程：这首歌是作曲家比肖普为歌剧《克拉里——米兰姑娘》写的主题歌，并把这部歌剧的大概内容讲一下，歌曲采用英国西西里尼民歌的音调写成的。
五、分析《可爱的家》的旋律线条及情绪：
1.用投影仪把歌曲的旋律显现出并请一位同学上来用彩色的笔把旋律线条勾画出来，教师在旁边加以指导，然后请他回到座位上。
2.教师问：这首歌的旋律线条是平淡还是起伏跌宕的？
学生回答：是平稳的。
教师问：我应以什样的情绪来演唱呢？
启发学生回答。
3.教师通过提问总结出，这首歌我们应用美好的心情来演唱，要唱出对家庭的眷恋。
六、分析《可爱的家》曲式结构并讲解弱起小结反复跳跃记号：
1.请学生们把这首歌的结构画出，相同的乐句用相同颜色的笔画出。
2.教师小结，此曲是a-b-c三段体的结构。
3.讲解弱起小结及反复跳跃记号：
弱起小结：歌曲开始的第一个音起于小结的弱拍（或强拍的弱位置）。
七、熟悉歌曲。
1.请学生把电子琴调到风笛的音色，一起来演奏。
2.教师把电子琴的节奏调成4/4拍，要求学生跟着节奏用事打节拍，做试唱练习，可以变化多种变化多种形式，知道熟悉乐谱。
3.请一位女同学配乐朗诵歌词，教师要求，用自己的情感来朗诵，下面同学来欣赏。
4.再请一位男同学来朗诵，下面的学生一部分用电子琴伴奏，另一部分用哼名伴唱。
5.请同学们边演唱边弹琴。
6.请同学们再欣赏一遍mtv，要求同学们闭上眼睛听音乐，用心来感受，同时要回想一下自己的家庭生活，听完音乐后再来唱这首歌，用“情“唱。
八、表演。
1.请同学根据歌曲的内容及自己的感受来做即兴小品表演，下面的同学做背景音乐。
2.全体用合唱的形式来唱这首歌，分声部，加表演动作，用轮唱，伴唱的形式来演唱。
九、教师作课堂总结。
来源北大附中南山校。
可爱的我
aoue欢迎教师投稿。
有一个小朋友，个子不高也不矮，一张圆圆的小脸蛋上嵌着一双小巧玲珑的眼睛，小眼睛的上面有一对月牙似的眉毛。有时我生气时，我的鼻子会翘的老高，再配上一张樱桃小嘴巴，一笑就有两个小酒窝出现，真像两个小句号。哈哈，这个可爱的小朋友就是我。
我的性格有时淘气，有时顽皮，有时可爱，有时爱哭。我的爱好是打乒乓球、打羽毛球、看书、看电视。
有一次，家里来了客人，我就急急忙忙地去倒茶给客人喝，客人都夸我是好孩子。还有一次，看见校道上有人在扫地，我正好没事，就去帮助他们，因此还受到了老师的表扬。
听了我的介绍，你们觉得我可爱吗？
aoue欢迎教师投稿
可爱的我
你们想知道我是一个什么样的女孩吗？那就请看下面吧！
我，不高不瘦不矮不胖，是属于中等身材。脸型是可爱型的，鼻子有点扁，嘴巴有点小，眼睛不小，是一个双眼皮可爱的女孩。我喜欢打篮球，因为想要娱乐，因为想要锻炼我的力气。
我的性格有点怪。如果我不开心的话，就会低着头发呆。我喜欢夜晚，喜欢月亮，也喜欢星星。我热爱篮球，也热爱游戏，我不喜欢依赖别人。我喜欢和朋友聊天，喜欢听他们的烦恼，喜欢了解他们在干嘛喜欢干嘛，喜欢帮助他们解决烦恼或问题。
我热爱篮球的程度和喜欢陪朋友的程度，你们或许不知道吧！在这个星期不久，我因为打篮球弄伤了手指，连笔都拿，虽然伤成这样，我却一点也不在乎，仍然继续陪朋友打球，我有点傻却傻的可爱，傻的让人心疼吧！
每个人都应该会有生气的样子吧！我生气的样子应该是这样的吧！如果谁惹怒我的话他就遭殃了，我会对他大叫，要不就是扔东西，要不就是打他，恐怖吧，所以说不要惹我。
我有点聪明，对于数学和语文来说应该还算可以的吧！但是对于英语来说有点难。我在同学眼里是一个聪明的女孩，在朋友眼里也是，在老师眼里也是，可是在我姐的眼里有少许的不同，那就是有点霸气。如果你是这样看我的话那就有点高估我了，其实我也很平凡也很普通。
我也有缺点。因为我太懒了，所以我的英语成绩低下。我也很想要改掉这个缺点，你们是否能够帮助我呢？只要我改掉这个缺点，那么我的成绩就不用愁了。
这就是我，一个热爱篮球的我，一个怪女孩，一个有点凶有点聪明有点懒也有点。
可爱的我_
我叫常瑞文，是个中等身材的女孩。梳着马尾辫，圆圆的脸庞如同月亮，一双炯炯有神的眼睛配着个高高的鼻梁。同学们都说我是个开朗的女孩。
我的爱好很多，但我最大的爱好是舞蹈，为此我还报了个舞蹈班。有一次妈妈正要送我去上舞蹈班，天却忽然下起了雨，而舞蹈班却离我家太远了。妈妈说:“我们不去上课了好吗？”我想：跳舞是我最快乐的事情，能跟着老师的节拍做出很多优美的动作，多好啊！于是我诚恳的对妈妈说：“妈妈求求你了带我去吧!”我用手拉着妈妈的胳膊，撒娇的表情显在脸上。妈妈看着我带着诚恳的目光没办法只好带着我去了。到了教室换上舞蹈衣，跟着老师的节拍一跳就是两个小时，不知不觉中就下课了，而我还在教室里练习着老师教的舞步，直到妈妈叫我，我才恋恋不舍的走出了教室。
我不但是个文艺天才，而且还是个劳动骨干。
每次学校大扫除我都是个是十足的领导者，带领着同学们把教室的边边角角都打扫的'干干净净，看着被我们打扫的一尘不染的教室我的心也明亮了许多。
这就是我，一个开朗，活泼，爱劳动的小女孩。
可爱的我
我叫王自远，今年周岁。在剡山小学读书。
有的小朋友说我特别像粗暴的大猩猩，可是我的作文老师竺老师说我不大像大猩猩，而是说我像一只强壮的小牛犊。我的眼睛比较小，身体胖胖的，肚子非常大，手脚都特别的粗。我的运动爱好是骑自行车、打羽毛球等一些活动，我的特长是书法和作文。不要看我只读二年级上册，我已经把二年级下册和三年级上册的语文和数学基本上学完了，但是，我每天都要做许许多多的作业，我还是乐意做这些作业。
我刚刚上小学的时候，每一次考试都是一百分，有一次我一不小心考了九十八分，后来我总是有一点点小错误，有时考九十九或者九十八分，但是有几次也是一百分。
记得我小时候搞过一次恶作剧，一天，我没事情做，就拿起笔在雪白的墙壁上乱涂乱画，结果被老妈骂了一顿。
我的脾气不好，别人如果来打我一下，我就会反击，而且我反击的力气很大，看他们的样子，一定被打得很狼狈。
这就是，你们愿意和我交朋友吗？
可爱不可爱的歌词
待你好只怪是我笨。
尽全力难以抱得紧。
若抱紧明知不会合衬。
谁叫我太贪心要你热吻。
盲目地与你说天说地。
这叫做残忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放纵到扮你知己。
期望你太多注定难过。
只好怪寂寞令我闯祸。
可换到几次期待不需关怀都庆贺。
捱下去结果也是难过。
只有我自问自答。
这苦心对或错。
天与地难以有人可拯救到我。
路过几多好人谁也极吸引。
但到底只会为你恨。
没缘分才会更多心。
没结果才想你步近。
旁人也替我担心替我怒愤。
明明是个个也漂亮。
偏这样沉溺喜欢你。
宁愿恨你丧失趣味。
偏偏又爱上你没法心死。
不理力量奉献几多。
不顾后患尚有几多。
喜欢你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能亲手杀死我。
可爱的猫
我家有一只非常。它有着黑白相间的绒毛，椭圆形的脑袋显得有些笨拙，上面还“插”着两个三角形的耳朵。就像两面令旗，圆溜溜的眼睛像是两颗镶上去的黑珍珠，咕噜一转，就能想出许多主意，一张三瓣嘴，十分可爱。但是你可别被它可爱的外表所诱惑了，它十分贪吃，我们家差一点就养不起这位“官爷”了，它为了吃，可是不择手段。
瞧！今天，我家猫正在门外散步，这步子迈得十分阔气，有些官爷范。
这时，它忽然停下了步子，原来它闻着香气，找到了正在吃红烧鱼的我，它“喵喵”的叫了几声，好像在说：“能给我一些吗？”“不行！”我大声叫道。它好像听懂我说的话了，就走到我的`脚下，蹭我的裤脚，但我还是不给它，因为上次它已经使过这招，我可不能上当第二次，就把它踢开了。
它见这招不行，眼睛一转，好像在说：“哈哈！我又想到一招了。”突然，它向侧边一倒，趴在地上，我以为它被饿晕了，就立马把鱼放在了它面前，这时，它好像打了鸡血似的立马起来，这下我知道自己中计了，但已经来不及了，它早已把那条鱼叼到一个角落里细品了。
这就是我家的猫，一只可爱又狡猾的猫，你喜欢这只猫吗？
可爱的雪
下雪了。
北风只需一吹，完了，慈祥的太阳公公走了，乌云铁青着脸，一看就知道：今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷，仰头一望，天苍白的寎倦之意满脸；地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭，把小草儿、小花儿护着，不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪，满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树，早已银装素裹，换了衣裳。
可爱的狗
狗永远都死忠实的，所以被人们称为“忠臣”，它不像猫那样谁对它好它就跟谁，而是谁把它从小养大，它就永远认那个人为主人，所以我们毫不犹豫地选择了狗我还记着我的那只长毛狗刚到我家时，他才刚出生不久，，它的毛还十分稀少，也许是认生，也许是害冷，它总是把身子缩成肉球，于是，我就给它起了“球球这个好听的名字”。
现在“球球”已经在我们的精心照顾下渐渐的长大了。当然它的外表也就比以前漂亮多了——圆圆的眼睛，如同两颗黑珍珠;小小的鼻子上，总是湿漉漉的，雪白而细长的毛，给人一种狗中之王的感觉。说到这儿，你一定觉着球球十分美丽可爱了吧!
球球还是一只十分尽职的狗。记得有一次，一个叔叔来我家做客，因为球球从来没见过，认为是小偷，就“汪汪、汪汪”地叫起来，我想：“这个球球还真是一个会看门的好狗呀!”
还有一次，那是深夜，我睡的正香时，突然听到几声狗叫，然后是奶奶的声音，“谁呀?”紧接着是急匆匆的脚步声，我赶忙穿上鞋，去门口查看，一抬头看见一个黑影慌慌张张的跑远了，哦!原来是一个想来我家偷东西的小偷被球球吓跑了呀!
我和球球一起相处了三年，成为了形影不离的好伙伴，我们在一起的美好时光都给我留下了深刻的印象。
这就是我狗——球球。
可爱的我
我叫袁亦桢，今年11岁，在浣纱小学三（2）班读书，作文。我有一头乌黑乌黑的头发，我最喜欢扎一条横着的马尾辫，可惜妈妈不让我扎。我有一双小小的手，干起活来刷刷的，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个又挺又翘的小鼻子。
我特别喜欢画画和看书，不过这两个爱好比起来，我还是比较喜欢看书上。每次只要一有空余时间我就看书，除了下课看10分钟以外，其它一般都要看两个小时，有时看到搞笑的片段，我就会笑得合不拢嘴，两排洁白整齐的牙齿露了出来。有时看到悲伤的句子，我就放声痛哭……有一次我上厕所，和往常一样不忘带一本书，一坐上马桶，我就津津有味地看了起来，不知过了多少时间，忽然听到外婆叫到：“妞妞，好了没呀？都半个小时了，你到底还出不出来呀！”我赶忙回答：“好了，好了。”我恋恋不舍地放下书，冲了马桶后，就回房睡觉了！
在学校里，我是老师的小助手，同学们的好伙伴，班里的同学都爱和我玩儿，有时候还跟我开玩笑，但我愤怒不到两分钟，就哈哈大笑起来。
虽然我很优秀，但是也不表示我没缺点，我的缺点就是父母的话不太听，有一次我在做作业的时候开小差，被爸爸妈妈发现了，爸爸妈妈一个接着一个地批评我，我知错能改，他们原谅了我。
这就是我，一个活泼、开朗，可爱三个优点集于一身的小女孩。
可爱的我_
我是一个学霸，又是一个“暴力女”（男生给我的“尊称”）。有一次数学课，我正在做《作业本》。我心想已经有二十次连续全对了，我要继续保持！于是，我聚精会神地写着，对周围的一切都不理不睬。所以，我连别人在偷看我也不知道。
“艺多！”老师的叫声将我拉回了现实，“有人抄你答案！我给你权利，去狠狠地打吧！”我回头一看，又是那个不知天高地厚的赖登昊！我从书包中掏出“武器”，向那个欠揍的人走去。
“哎，哎，有话好好说，君子动口别动手！”他一下子害怕了。我却仍然向他走去：“呵！我才不是君子！我看你敢抄我答案，是不想活了吧！那就让我来帮你！”说着，便开始了我的战斗。只可惜，班主任来了。我只能咽下这口气。
那天，我与妈妈散步。我问妈妈：“妈妈，我可爱吗？为什么这么多人都说我可爱啊？”妈妈捏了捏我的脸蛋：“当然了！你看你脸这么肉，眼睛又这么大，肯定别人会说你可爱了啦！”
妈妈又顿了顿：“而且，见你小时候有些事更可爱了！你很聪明，一岁就会说一些字词。别人指着树问你：“多多，这是什么啊？你都是先抓抓自己的脸，然后支支吾吾地说：“树……树……高……。高……”别人都会笑起来，你也会跟笑起来。”我沉思着：“原来如此。”
我又问爸爸，爸爸说：“你呀！以前特别懒，作业都不写，每次一写作业就装睡，结果作业都没写完，被老师批评。”原来，我是这样的。
我就是这样一个学霸，一个暴力女，但是，我依然很可爱！
可爱的我
两道浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。这是谁？这就是。
我十分尊老爱幼。记得有一次，在公交车上，一个老奶奶站在我身旁。我看到她满头大汗，像是刚做过剧烈运动，于是立即让了座位。她给我一个微笑，就坐了下去。我心里甜滋滋的。还有一次课间，看到一位幼儿班的小朋友不小心摔倒，我立即上前将他扶起来，并把他送回教室。然后，我愉快地飞奔回自己的教室。
我特别喜欢看书。有一次，妈妈喊我吃午饭，我没有听到，还在书房里埋头苦读，一待就是半天。到了下午，我才从书房出来。看到他们全睡觉了，我还以为他们没吃呢，就静静地等着他们。可是，他们一直睡到四点半还没有起来。我等不及了，就喊他们吃中饭。妈妈说他们早就吃过了，他们都说我真是个书呆子。
我有时很粗心。做数学题时，我曾经把129写成192，被妈妈臭骂了一顿。我常发誓，以后再也不粗心了。可是，过不了几天，老毛病又犯了。唉，我真是拿自己没办法。
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