英语社团班工作计划范文(17篇)

时间:2023-12-06 16:29:49 作者:琉璃

工作计划范文的写作要突出重点,突出工作计划的核心内容和重要成果。下面是小编为大家收集的一份完美的工作计划范文,希望能给大家提供一些借鉴。

大学英语社团工作计划

通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的'能力。

三、招新宣传工作

主要采取以班级为单位,以辅导员为宣传者,到各班内进行宣传,选取热英语学习的6-8名同学加入本社团。

四、活动内容初步安排

每周活动内容如下:

1、社团活动介绍及成员分工分组;社团团长通过竞选确立。

2、英语自我介绍,培养口语和语言组织能力。

3、制作season book(四季书),培养动手书写和绘画能力。

4、英语视听,培养学生英语视听能力。

5、西方节日集锦,培养信息收集及交流能力。

6、故事表演,培养语言表演能力。

7、英语绕口令,训练语音的听与说。

8、英语四六级词语竞技,考察英语四六级词汇掌握情况。

9、即兴表演,训练语言表达能力。

10、看图写话,培养英语写作的能力。

注:以上活动可以根据内容安排在一次或两次活动时间内完成。

五、相关制度

1、活动时间:每周二晚上7:00-9:00

2、本社团采取签到考勤方式,活动时间内不得迟到早退。

3、服从老师和社团干部的组织安排。

4、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。

高中英语社团工作计划

本社团是本校学生为丰富课余生活,开辟第二课堂而自愿组织的群众团体。是学生运用语言能力,发展学习兴趣,培养交际能力的有效阵地。为创设语言环境,营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台,也是和谐校园文化的重要组成部分。

二、指导思想

由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

三、活动重点

扩展学生视野,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调,并增强阅读能力。

四、活动目的

1、通过有效的社团活动,激发学生学习英语的兴趣,提高学习的积极性。

2、授人以鱼,培养学生学习英语的能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等。

五、活动对象

本年级高二社团成员。

六、活动内容

1、学唱英语歌曲。

2、创建英语角。每星期一次,大家相互交流,可以谈论一些生活中常见的事物,也可以谈论书上的内容。

3、每月观看一部外国原版大-片,如:《2012》、《海底总动员》等,锻炼其听力能力。

4、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

5、编排、表演英语课本剧或小品等。

七、活动时间

每星期四下午午5:00----5:30

八、活动地点

校报告厅。

一、指导思想

通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

三、招新宣传工作

主要采取以班级为单位,以辅导员为宣传者,到各班内进行宣传,选取热爱英语学习的6-8名同学加入本社团。

四、活动内容初步安排

每周活动内容如下:

1、社团活动介绍及成员分工分组;社团团长通过竞选确立。

2、英语自我介绍,培养口语和语言组织能力。

3、制作season book(四季书),培养动手书写和绘画能力。

4、英语视听,培养学生英语视听能力。

5、西方节日集锦,培养信息收集及交流能力。

6、故事表演,培养语言表演能力。

7、英语绕口令,训练语音的听与说。

8、英语四六级词语竞技,考察英语四六级词汇掌握情况。

9、即兴表演,训练语言表达能力。

10、看图写话,培养英语写作的能力。

注:以上活动可以根据内容安排在一次或两次活动时间内完成。

五、相关制度

1、活动时间:每周二晚上7:00-9:00

2、本社团采取签到考勤方式,活动时间内不得迟到早退。

3、服从老师和社团干部的组织安排。

4、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。

为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,激发广大学生学习英语的兴趣,提高他们语言实际运用能力,我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸,它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加,并在此基础上任课老师精心挑选的原则(每班限选2名学生)组建初一和初二英语口语社团。

一、活动目的:

通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力,并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的.准备。

二、活动要求:

每个年级英语口语社团活动人数不宜过多,大约50名左右。活动固定,每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,精心制定活动计划,保证活动的深度、广度和密度。要求如下:

1、组织学生按时参加活动;

2、每周二下午第四节课进行社团活动,小组成员必须准时到达指定教室;

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,破坏、损坏教室的财产;

4、每次老师布置的口语练习,所有社团成员都应积极参与完成。

三、活动目标

2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。

3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。

四、采取的措施

1、做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长,以便开展协进学习,增加每个成员的英语口语训练机会。

2、所有的培训教师都要认真负责,把它看成是学校英语教学的重要组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

总之,开展英语口语社团活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使参与学生学有所得,我们每个老师都要付出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。

大学英语社团工作计划范文

一、活动目的:

开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质。将*时的培优工作做到位,及时发现音乐人才,培养学生的参与兴趣。

二、活动时间。

每周四下午2:30——4:00。

三、活动内容。

开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动。

四、活动要求:

做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。

五、活动地点:

笛子——音乐教室(一)。

古筝——音乐器材室。

扬琴——劳技教室。

小金牛民乐社团制度。

1、准时参加每一次活动,不得无故缺席或早退,有事有病需上交书面请假条(有家长或班主任签名)。

2、组长做好每次活动的考勤,并及时向负责打考勤的老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。

3、活动时队员要做到认真、积极,遵守纪律。

4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。

英语社团的工作计划

1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间:初赛:自定。

复赛:自定0。

4、比赛地点:

5、负责教师:

6、总策划:

7、策划小组:

8、特邀评委、嘉宾:

9、参赛要求:

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿,并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排:

(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。

(2)复赛:

a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

e评奖、颁奖典礼。

f主持人宣布比赛结束。

11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。

12、资金来源:赞助商。

英语社团的工作计划

1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间:自定。

3、活动地点:自定。

4、组织人员:

5、参加人员:英语协会会员。

6、辅导教师:自定。

7、主办机构:英语协会。

8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

英语社团的工作计划

1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间:

3、比赛地点:学生活动中心。

4、负责教师:

5、总策划:

6、策划小组:

7、特邀评委、嘉宾:。

8、参赛要求:

(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排:

a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

c参赛选项手依次演唱。

d评奖、颁奖典礼。

e主持人宣布比赛结束。

10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。

11、资金来源:赞助商。

四、其它活动。

1、英语学习交流会。

进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏。

开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)。

游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。

英语社团的工作计划

学英语教育的基本状况的模式与方法,具有以下几个特点:

1、强调语言运用,注重能力培养。

教材在整体结构和教学方法等方面都紧密联系学生的生活实际,贯彻了语言的交际能力和语言应用的基本原则,把知识和技能目标融合在完成任务的过程之中,从而体现了把话题——功能——结构——任务结合起来的总思路。让学生在有节奏的歌谣中体验语言,让他们在做中学,在唱中学,在玩中学,从而培养他们用英语进行交流打下坚实的基础。力求用简单生动、通俗易懂的方式渗透学习策略,鼓励他们能动思考,主动做事,自动调整的学习方式,发掘他们积极求知、努力进取的潜能。

2、突出兴趣激发。

教材在内容、形式、方法、插图等方面都以激发学生的学习冬动机和兴趣为宗旨。教学内容联系小学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求,同时突出内容的思想性、科学性、系统性、实用性、启发性和创造性;教学形式强调多样化,使声能够在丰富多彩的课堂活动中感知语言、习得语言。

3、融合学科内容。

在新课程设计中,强调学科之间的整合。学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要,也是为了用英语获取各方面的信息,学习其他学科的知识。新课程十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄,精选学生最需要了解的与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容、融入到语言材料之中,使学生在学习英语的同时,也能够接触到自然科学、社会文化和文学艺术等方面的基础知识,帮助他们认识和了解我们赖以生存和发展的这个世界。

4、实现整体设计。

教材以小学三年级为起点,进行整体设计。在各阶段教材的编写中,充分考虑到个各阶段学生的`认知规律,选用教学方法。

英语社团的工作计划

(一)、以学生为中心,设置场景,表演对话。

在教学对话前为学生设计场景,营造氛围,诱发学生的语言动机。让学生发言,教师稍稍加以引导,将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍,便可让学生在设置的场景里进行表演,充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分,并请打分的同学说说为什么打这个分?这样可以提高学生的听说能力,更能够体现学生学习的主体性。怎么说?对不对?应带怎样的表情?怎样演会更好?学生无论是表演的还是看表演的,都会在打分时找到他们需要的答案。

(二)、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。

小学生中,就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中,设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学,猜中学,玩中学,唱、跳中学。如:藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。

(三)、注重在教学中,运用手势。

把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合,让学生全身活动,手脑并用,即加深了记忆,又能抓住学生的注意力。

英语社团工作计划

为了丰富同学们的校园文化生活,满足学生的多元文化要求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术,文学,英语文化等方面的修养,培养学生的高雅情趣,推动校园文化建设,营造学习英语的氛围,争取让学生说一口流利的英语,不断提高广大同学的英语水平。我们英语戏剧社的工作重点放在能力培养上,本学期工作计划如下:

一、 有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。

二、 学习和编排英语剧目,更好地激发学生的兴趣,训练学生的口语。语言内容基于教材,略高于教材语言点。

三、 将编排的剧目与校文化艺术节活动相结合。

四、 话题活动。设立一定的话题,社团成员准备后进行交流表达。

本学期社团活动内容主要是学习和编排英语剧目,将编排的剧目与校文化艺术节活动相结合,英语话题讨论及交流等。通过一系列的活动,培养了学生学习英语的浓厚兴趣,让学生在活动中积累了一定的词汇量,锻炼了学生的口语表达能力。

英语社团的工作计划

1。通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2。通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3。通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。

4、通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣。

5、通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。

英语社团工作计划

初一年级英语社团活动人数不宜过多,大约40名左右。活动时间:周一下午第八节课。

1、调动学生对口语练习的兴趣;

2、让小组学生利用课上和课余时间引领全校同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。

3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。

1.做好组织工作。

在学生自愿报名参加的.基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报4人。

2.具体上课形式。

1、开展形式多样的英语口语活动,通过看图回答问题,看图编对话,自命题演讲,命题演讲,小对话、小组合作等形式锻炼口语。

2、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

3、编排、表演英语课本剧或小品等。

社团工作计划

为了丰富校园文化,增加校园学生活动机会。建筑学院每年都会举行的社团主推月活动陆续推出了大量的优秀社团,宣传社团文化,吸引广大学生同学加入社团,丰富学生的课外生活,也扩大社团的影响力。本次主推月的主角就是建筑学院第一大社团——手绘社。推出的形式以手绘比赛为主,活动总结如下:

准备阶段:此次主推月的宣传还是很到位的,先是在一教大厅贴海报给活动预热,又在食堂门口摆摊进行报名,陆续有100来人报名。但落实阶段就有问题了,同学们有些只是来报名但是没来参加比赛的大有人在,导致比赛时准备了过多的桌椅,形成资源的浪费。落实工作有待加强。最好能在报名后进行一一电话确认。

比赛阶段:总体来说比赛阶段很不错,有足够的桌椅,充足的纸张,还提供画笔,而且人数也不少,大家对手绘的热情较高,但是比赛时迟到现象比较严重,而且有选手走动现象,在纪律方面有待加强。有可能的话可以在比赛时设立下评委席,当场打分,一可以避免不公平现象,二可以将强现场秩序。再者就是加大对现场的管理,组织者提高意识,最好能设定较为严格的管理办法,例如迟到多少分钟不能入场等。

评选阶段:评选阶段总的来说有待加强,由于评选阶段学生无法做出公正的评选,这就需要老师的加入,我们都相信老师不会谋私,但是评选的过程太过私密,基本上同学还不知道什么时候评选,奖项就已经定下来了,难免会有些风言风语,最好能在评选时逐渐公开化,让学生先评,投票,再拿去给老师把关,复评,这样才会让学生更信服。同时可以减轻老师的负担,比赛更具说服力。或者干脆可以直接让学生单独评选一次,让学生自评,提高学生的审美能力。颁奖阶段:这个阶段急需改善,一是奖项的设置不明确,没有明确的奖品激励,宣传也没有到位;二是名次的设置不合理,没有按照报名的人数进行设置,随人数的增多而有所增加,再者是奖项的颁发也不合理,没有一个集体颁奖的过程,缺乏比赛有的形式,而且奖品的发放极其缓慢,需要加快发放速度,不然会使参赛者对大赛失去信心。然后就是名次的评定后宣传力度不够,参赛者根本不知道哪些人得了奖,哪些人没得奖,或者干脆对此失去兴趣,成为下次办活动的污点,认为这次活动毫无意义,下次再举办必然不会参与,而且还会让其他人也不参与,使活动变的难以开展。我觉得一个活动的吸引力有两点,对活动本身的认可和奖品的丰厚,而现在大多数人更倾向于后者,往大了说活动的成功也就和奖品的丰厚有着直接关系,所以颁奖问题是活动后第一要解决的问题。

总的来说,这次活动虽然有很多瑕疵,但是还是不错的,至少参加者人数有很多,吸引了100多人报名。大家了解到了手绘社的魅力并且成功的推广出了手绘社,同时也在百无聊赖之际丰富了课余生活,这次总结使我们认识到问题,并一定会改进,尽最大的努力,将活动办得越来越好。

社团工作计划

为了丰富学生的课余生活,培养学生的综合素养,根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期发展计划为指导,抓美术特色教育,促进我校美术教育的发展,使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育氛围。

本学期工作要点:

一、活动目的:

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求:

1、筹建美术社团。每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取3—5名学生报名参加社团。由学校美术专任教师按时授课,安排写生、比赛等业余活动。

2、学习内容初步定为美术基本理论、儿童画、基础素描、中国画、水粉画、水彩画、剪纸、手工制作、折纸等。

3、活动时间为每周星期。

三、星期四下午课外活动时间,地点为美术社团工作室。

4、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

5、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

6、爱护美术教室内的设施和用品。

本学期活动安排:

第四周:科学幻想绘画构思、科幻画创作画第五周:科幻画。

第六周:科幻画完善集中展示。

第十九周:集中展示本学期所有作品并做出点评。第二十周:期末总结。

负责人:王翔。

社团成员名单:七一:闫晓慧。

七二:慕宝兴张明马玲玲马春玲杨满霞赵丽丽张亮李晓娟七三:张宁宁。

成霞霞曹娟娟王菲高红娟。

英语社团班工作计划

伴随着新生的到来,我们迎来了又一个新的学期。在学校的各项工作取得各项辉煌业绩的时候,我们对于明天的发展更加信心满怀,有决心,有信心将协会的发展好。

就上学期协会开展各项工作情况而言,我们取得了一定不俗的成绩,获得骄人的一些成功。当然,通过工作与活动我们也发现了一些内在的问题和不足,这些问题和不足还有待我们去探索、去解决。在本学期中,我们协会将按学校有关学生团体的,以“一切为了会员,为了会员一切,为了一切会员”为原则,突出“自愿、业余、爱好、受益”等学校规定的特点,深入开展各种丰富多彩、有益的活动,弘扬校园文化、营造良好的英语校园新氛围,为英语爱好者提供锻炼和发展的舞台,加强对他们的培养。

英语社团班工作计划

从x月x日下午5点开始,各部成员全部到达活动现场,通力合作,积极准备活动开始前的正式工作。各部门各尽其职,使活动现场秩序有条不紊,使得英语角顺利进行,过路的同学们看到这一盛况,陆续被吸引来。伴随着美妙的音乐,现场已是人山人海,热烈非凡。

每晚6点30分活动都准时开始。主持人用其曼妙的嗓音为大家隆重推出英语角,以“北京奥运”“旅游文化”为主题的三次大型英语角活动,在同学们的热烈期盼下,拉开帷幕。本次大型活动分为以下几个主要环节:同学们踊跃发言的freetalk(自由发言),外教富有哲理寓意深刻的speech(演讲),丰富多彩的互动节目,包括奥运知识及文化知识的问答,还有精彩纷呈的游戏环节,以及外教的才艺展示,最后是同学们发表对奥运及文化的献词。

一开场激情洋溢的freetalk将本次活动推向第一个高潮,同学们先是进行激烈的自由讨论,之后由代表发言,掌声经久不息。就在此时,评估专家从此经过,也被同学们的热烈场面所吸引,不禁停下脚步,驻足观看,并欣赏了英语角活动的展板,有的频频点头,有的露出了会心的微笑,有的相互交流,被我院同学的英语学习热情所感动。

在人们的目光中,主持人的嗓音如同环佩轻击铃铛响起,大家安静下来,美丽的外教shannon开始了她的激情演讲。声情并茂,情真意切,当场的所有观众都被深深吸引住了。随着一声“thankyou”,雷鸣般的掌声再度响起。

互动环节的节目丰富多彩,有一对一的你问我答形式,还有与外教的互动游戏。在奥运和文化知识问答中,外教思维活跃,带动活动气氛,高潮不断,协会将事先准备好的精心挑选的小礼品一一赠送给活动的积极参与者,场面热烈而有序。

春风徐徐吹来,也吹来了漂亮的'女外教jessica美妙的歌声。她自弹自唱,那歌声仿佛天鹅的声音一般婉转悠扬动听,让人感觉它像是从一开始就沉睡在人的灵魂深处的,而只是等着这一天的到来,等着jessica甜美的嗓音轻轻地唤醒它良久,歌曲结束时,活动现场一片安静,所有人都陶醉在她那动听的歌声当中。

之后,同学们对英文歌曲还意犹未尽,于是由协会精心排练的奥运歌曲再度出场,伴随着激情与梦想,宏亮的嗓音响彻天空,表达了全体师院人对奥运的祝福与期待,再次掀起活动的高潮。

花开花谢总有时,活动在一片欢呼声中渐渐接近尾声。在最后关于活动主题“北京奥运”及“旅游文化”的总结献词环节,同学们既对上述活动进行了全方面的概括,又对其进行了广面的拓展,外教与同学们共同驻立在同一片蓝天下,享受着这次活动带来的身心与灵魂的洗礼,然而,离别的钟声在这一温馨的时刻最终敲响。

虽然活动三天的天气有些凉意,但这种心与心交流的方式,使周围充满了无限的温暖,而同学们依然久久不愿离去。

本次大型英语角活动以“北京奥运”“旅游文化”为主题,以寓教于乐的宗旨贯穿其始末,内容丰富多彩,形式多样,同学们不仅在知识上增加了储备,扩大了词汇量,拓展了视野,从而加深了学习英语的热情,从精神上放松了心情,了解了异域文化,仿佛身临其境,心灵跟随去旅行。在奥运会即将到来之际,普及了众多奥运知识,了解了多方面的奥运趣闻。大家在同一片蓝天下,畅所欲言,真正达到了心灵间的沟通。

乘着知识的翅膀,我们在飞翔;驾着心灵的希冀,我们在成长。相信在以后的日子里,我们会再接再厉,更上一层楼!

秉承着“dolove,dospeak”的口号,我们英语协会会在今后的发展道路中,继续拓展思路,服务同学,以更加丰富多彩的活动形式及更加深刻的活动内容来回馈各位老师同学的支持!

社团工作计划

1.在社团正式成立之后,社团织会员进行社团主要负责工作人员的选举。

2.具体安排各部门的工作情况。

3.将在学校社联的统一安排下进行招新工作。

4.在招新工作后的第一周末进行社员大会。并让社员熟知社团工作情况,主要活动安排等。

5.常规计划:

本社团周末组织会员进行排球的训练。安排不同技术层次的人员进行不同的活动。

6.在三个月内本社团将在社团内选出主力人员。对主力人员进行特殊训练。

7.特别活动:

a.将与下半年组织全体会员去中北大学、财经学院、中医学院等高校进行“排球交流、友谊比赛”。

b.如果比赛能使本社团得到很好的锻炼与提高。社团将与周边各大高校排球社团组建成为“排球联合会”,定时进行排球比赛。

以上就是我对排球社团的初步年度计划,以后的工作过程中,意想不到的工作肯定会出现,但我们已经做好了充分的应对准备。同时我们也会注重自己的学业,工作学习两不误。希望工作出色的同时学业也能更上一层楼!我们会用行动证明我们的力,我们有决心,信心,和勇气让我们的排球社团更加辉煌。

英语社团工作计划

初一年级英语社团活动人数不宜过多,大约40名左右。活动时间:周一下午第八节课。

1、调动学生对口语练习的兴趣;

2、让小组学生利用课上和课余时间引领全校同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。

3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。

1、做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报4人。

2、 具体上课形式。

(1)开展形式多样的英语口语活动,通过看图回答问题,看图编对话,自命题演讲,命题演讲,小对话、小组合作等形式锻炼口语。

(2) 开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

(3) 编排、表演英语课本剧或小品等。

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