最新创先争优工作方案(模板21篇)

时间:2023-11-09 16:11:26 作者:笔舞 最新创先争优工作方案(模板21篇)

制定工作方案需要考虑到实际情况和可行性,确保工作的顺利进行。工作方案是针对特定工作目标制定的一套详细的操作和实施步骤。在工作中制定一个可行的工作方案非常重要,它能够提高工作效率和质量。一个成功的工作方案应该具备可操作性、可测量性和可评估性。如何制定一个有效的工作方案是我们应该思考的问题。在制定工作方案时,应该如何充分发挥团队成员的能力和潜力?以下是小编为大家收集的工作方案范文,供大家参考。通过学习和借鉴他人的工作方案,我们能够开阔思路,提高自己的工作水平。

学校创先争优领导点评工作方案

为切实做好学校创先争优活动的点评工作,推动创先争优活动进一步深入有效地开展,直各部门重点任务完成的情况;认真开展公开承诺,切实兑现公开承诺的情况;为师生员工办好事实事的情况;加强党组织和党员队伍建设,积极创建“五个好”党组织,发挥党组织的战斗堡垒作用的情况;以及存在的问题及努力方向等五个方面工作进行总结如下:

一、加强领导、明确责任。

为了认真开展创先争优活动,我校党总支高度重视,精心组织。组织教师学习了相关文件,结合学校情况,制订了创先争优活动方案,成立了领导小组,指定了专人负责,明确了责任,切实加强了对活动的组织领导。

二、公开承诺、加强监督。

为了更进一步发挥党员先锋模范作用,凝聚力量,促进学校发展,党总支作出了“充分发挥党组织的战斗堡垒作用;大力开展精神文明建设活动;加强学校思想道德建设,狠抓师德建设和学生德育教育;通过多种形式、多种途径打造校园文化;做好党务公开,坚持民主集中制;提高服务意识,为师生服好务;加强安全教育,注重安全管理,努力创建长沙市平安校园;加强党风廉政建设,保持优良作风”等8项公开承诺。49名党员结合各自职责任务和岗位实际,作出了110项承诺,并在党务公示栏内公示,接受师生监督。

三、紧扣中心,突出特色。

围绕“大文化、大服务”的工作思路,紧扣教育、教学与管理这个中心,站在学校长远发展和师生共同发展的高度,立足各部门各岗位,我们不断细化措施,在实实在在的教育教学工作和师生生活学习中创先争优,展示了党员的风采,发挥了党组织的战斗堡垒作用。

1、树立“大文化”德育理念。

(1)以优美的环境文化、文明的行为文化、规范的制度文化与和谐的人文氛围,正面引导学生,促进学生全面发展。通过全体党员与青年教师进行一对一结对,从思想、学习、生活上对学员进行深入的了解和交流;让学生们实践在校园,成为校园的一道风景;通过每周升旗仪式上的教师和学生轮流主题演讲,推荐典型优秀学生,发挥了优秀学生的示范作用;通过先锋班级和校园先锋等评选活动,不断深化文明标兵单位创建活动;通过学生社团活动的不断推进,学生的素质得到了提升;通过不断深化校本课程《唱红歌、读经典、抒真情、强素质》,学生已经融入到了深厚的文化熏陶与自觉的学习氛围之中;通过社区社会实践活动,学生们学会了合作,学会了交流,更体验了劳动的艰辛,收获了真挚的友谊。

(2)、指导班级文化建设,让班级在自身文化建设中凝聚力量,活跃氛围。在总支会议和校务会上,指导党员干部和教师积极联系班级,搞好班级文化建设。

(3)、积极创建江苏省安全文明校园。我们深知安全是校园文明和进步的标志,离开了安全一切文明都无从谈起。如今,在区教育局指导下,学校安装了多个点的监控装置,开展了疏散演练,组织了消防知识讲座,进行安全教育。

(4)、深化廉政文化进校园工作。搞好了校园廉政文化宣传。

积极开展了干部作风整顿活动,党员签订廉政承诺书。认真学习了区纪委、监察局下发的'有关通知精神,增强了廉政意识。党员、干部自觉接受群众监督。学校重大决策,由教代会表决。由工会牵头成立集体采购小组,发挥党总支和工会的监督作用。

2、突出党员先锋示范岗建设。

党总支制定了党员先锋示范岗实施方案,每位党员均要申请党员先锋示范岗,并制订了详细的先锋示范岗评价要求,进行动态性评价。建立党员先锋示范班级申报制度,并着手进行党员先锋示范岗评选与挂牌活动。结合教研活动,每位党员教师一学期上一堂党员示范课、党员骨干教师研讨课。发挥党员在岗位上的先锋示范模范作用,党员与普通教师结对,优秀教师与党员结对,落实“双培”工程,把优秀教师培养成党员,把党员教师培养成为优秀教师。

四、认真开展公开承诺,切实兑现公开承诺的情况。

为扎实开展创先争优活动,全面学习把握创先活动的精神内涵,确保活动取得预期成效,直属分校党总支部召开了“创先争优、公开承诺”为主题的民主生活会。与会人员就此次活动创优争先的主题结合我校实际展开了讨论,会上大家一致认为,将以此次活动为契机,扎扎实实为师生员工办实事好事,帮助师生员工解决工作学习生活中的实际困难,让师生员工得到更多的实惠。要以这次“创先争优”活动为新起点,切实纠正自己存在的问题和不足,努力做好自己的本职工作,开拓创新,锐意进取,不断开创基层工作的新局面。20xx年1月6日下午,大浦小学49名在职党员参加了学校党总支组织召开的“创先争优领导点评暨民主评议党员”大会。

(一)进一步加强党的基层组织建设。

1、组织全体党员进行了集中与自学相结合的理论学习,进行了争先创优、廉洁文化等专题学习活动,并开辟了党建活动室,专门用于党员的学习活动。为更好的达到争先创优活动中提出的“开展岗位奉献活动,努力提升工作水平”的要求,组织了专题讲座,效果非常明显。

2、组织党员在理论学习的基础上,学习校园十大师德标兵的事迹,35岁以下的年轻教师每人写一篇学习心得,。

3、积极组织参加各类争先创优的活动,如廉洁文化进校园、推荐“我身边的优秀共产党员”、争先创优活动问卷调查、领导点评等活动,并表现突出,如在廉洁文化进校园系列活动中的网上在线答题大赛中,直属分校的师生积极上网学习,踊跃参赛答题。

4、积极发展新党员,高娟、李爱国两名预备党员按期转正,正式成为光荣的共产党员。

(二)做好青年教职工的培养工作。

1、积极引导青年教职工向党组织靠拢,并及时发展优秀的青年教职工加入党组织;。

3、支持教职工积极参加各类培训。

在学校党总支的指导下,党组织、党员对自己高标准严要求,在学习型党组织建设中成效明显,出色完成党章规定的基本任务。领导班子好。分校领导班子一直是深入学习实践科学发展观、坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织的决定、坚持民主集中制的忠实践行者,整个班子团结积极、思想解放,开拓进取,干事创业,勤政廉洁,具有较强的凝聚力和战斗力。对这次的争先创优、建设学习型党组织的活动,分校领导班子积极带领分校全体师生开展活动,并取得了前面所提到的一系列成绩;党员队伍好。全校共有49名党员同志,分别在管理、教学、技术等不同的岗位上发挥着先锋模范带头作用。党员同志们党性观念强,素质优良,爱岗敬业,乐于奉献,成为教学、科研、管理的骨干和群众的表率。

五、存在的问题及努力方向。

自开展争先创优活动以来,取得了不少的成绩,但按先进基层党组织的标准要求,我们还存在许多不足之处:如政治理论学习在时间上、广度上、深度上都不够,学习的形式单一;如何把党组织建设与业务工作有机结合起来,促使各项工作任务高质量的完成;如何进一步推进学习型党组织建设、创新活动方式、充分发挥党组织的的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用等问题都还有待更深入研究和解决。

所以,在接下来的争先创优活动中,我们将从党建工作出发,扎实落实:每周安排半天时间,要求全体教职工根据学校区教育局党工委下发的理论学习计划、学习资料和参考书目,开展政治理论学习和业务学习活动;总支每月定期召开一次组织生活会,并利用总支组织生活会开展形式多样的读书学习活动,根据所学内容并结合业务工作实际进行研讨交流;每学期不定期召开学习讨论会2次,开展学习心得体会交流一次;开展多种形式的知识竞赛活动,促进学习的深入开展;要大力挖掘和宣传优秀共产党员的先进事迹,引导广大党员以先进为榜样,争做优秀共产党党员,在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

学校创先争优领导点评工作方案

为扎实做好领导点评工作,我院科学设置点评内容,精心设计点评方式,努力健全点评制度,突出了领导点评的针对性、多样性和时效性,有力推动了创先争优活动深入开展,使领导点评成为推动学院各项工作的有效抓手,取得了初步成效。

为使领导点评工作有效开展,我院认真按照“创先争优”活动要求,明确点评责任主体,积极收集各类信息,扎实做好领导点评活动的准备工作。在学院层面,专门下发《关于在创先争优活动中做好领导点评的工作方案》,从领导点评的责任主体、主要内容、基本方法和工作要求等方面作了详细安排。在总支层面,党总书记通过党政联席会议、总支委员会等方式,具体了解班子成员和党支部在争优创先活动开展期间,立足自身实际情况,解决工作实际问题和落实履行承诺情况。在支部层面,党支部书记对本支部党员发挥先锋模范作用,带领周围群众履行岗位职责情况进行深入了解,为开展领导点评工作打下良好的基础。

我院领导点评工作紧密结合现阶段重点工作、当前正在做的中心工作和党组织、党员公开承诺践诺情况,突出了三个方面的特点:

(一)突出“三个明确”,强化点评要求。

一是立足全覆盖,明确点评对象。学院12个党总支、36个党支部和312名在职教职工党员和306名学生党员作为点评对象。点评工作按党组织隶属关系确定。党总书记、系部主任、部门正职由联系院级领导点评,各党总支协助。党支部党员由所在总书记点评。二是坚持分类别,明确点评内容。我院点评紧密结合公开承诺书,围绕推动学院科学发展、培养有用人才、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的总要求,将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容,确保领导点评点中“要害”。对基层党组织的点评,重点围绕“五个好”要求,从创先争优活动组织推进的情况;深入学习实践科学发展观,推动本部门中心工作和重点任务完成的情况;履行职责,兑现承诺,为师生办实事的情况;加强党组织和党员队伍建设的情况等四个方面进行。对党员的点评,重点围绕“五带头”要求,从参加创先争优活动的情况;履行义务,践行承诺,岗位争优的情况;联系群众,为师生办实事做好事的情况三个方面进行。三是突出规范化,明确点评程序。按照“对点联系、全面覆盖、责任到人”的原则,我院领导点评严格按照四个步骤进行:首先,各党总支向联系的院领导,党支部向所属党总支,党员向党支部、党小组汇报前段创先争优活动、践行公开承诺情况;其次,点评人在听取汇报和深入调研的基础上,实事求是地肯定成绩,客观公正地指出存在问题和分析原因,提出今后工作的意见建议;再次,被点评对象对领导点评情况作好记录和资料存档,并通过召开会议等多种途径,向群众公开领导点评情况和整改措施,主动接受群众监督;最后,各党总支、党支部、党小组和党员分别根据领导点评内容,结合公开承诺,综合汇总分析各方面反映的情况,提出具体可行的整改措施。

(二)采取“三种方式”,完善点评形式。

我院领导点评采取现场点评、会议点评、个别谈心点评相结合的方式,与召开有关会议、深入基层调研、开展督促检查以及党员学习培训、“三会一课”、党日活动等经常性工作同步进行。党(总)支部书记对党员的点评,提前联系院级领导参加,采取召开党(总)支部党员大会的方式进行。针对个别院级领导因工作关系不能深入党组织参加点评的情况,采取向点评领导报送党组织和党组织主要负责人书面点评材料的方式进行点评。为使点评工作有的放矢,我院党委还要求领导点评要紧紧围绕各系部、处室的中心任务、发展目标和重点工作,根据基层党组织的职责任务和党员的岗位特点,坚持干什么就点评什么,促使基层党组织和党员把创先争优体现到日常工作中、落实到实际行动上,推动学院党委决议的落实,促进中心工作和重点工作的完成。杜绝了点评形式与点评内容相脱节、两张皮的现象,增强了点评的操作性和针对性。20xx年下半年,我院6名院级领导先后多次深入联系总支进行点评,既推动了创先争优活动,又带动了学院各项工作的开展。

(三)健全“三项机制”,确保点评成效。

我院把领导点评工作作为发现解决问题的办法,总结推广经验和提高执行力的重要抓手。一是建立点评台帐机制。我院统一设计《层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》,并对点评时间、点评内容、整改落实情况等内容建立工作台账,由点评领导审核签字后报创先争优活动办存档,逐步建立起点评档案。二是建立整改落实机制。在点评领导的指导下,根据点评中发现的问题和不足,各基层党组织和党员制定具体的改进措施,切实解决存在的困难,使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、解决基层党组织建设突出问题的有力抓手,真正把创先争优活动办成师生满意工程。三是建立奖罚激励机制。把领导点评情况和党组织创先、党员争优成效结合起来,纳入年终目标管理考核,在年度评先评优等方面作为参考依据。

当前,我院先后召开各类点评会议12次,被点评基层党组织48个、党员618人次。通过开展领导点评,查摆了问题,理清了思路,强化了责任,激发了活力,各级党组织和广大党员投身创先争优活动的自觉性和主动性进一步增强,有力推动了创先争优活动的深入开展。

创先争优实施方案

为深入贯彻落实党的教育方针和胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的讲话精神,进一步加强教育系统师德行风和机关效能建设,为教育事业发展提供强大动力和重要思想保障,根据上级党委统一部署,结合我校、我院教育工作实际,经研究,决定在全院深入开展争优创先活动,特制定如下实施方案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,认真落实党的教育方针和胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的讲话精神,根据《中华人民共和国教师法》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等有关规定,统一部署,突出重点,立足我校实际,进一步加强师德建设,进一步转变工作作风,切实增强广大教职工恪尽职守、奋发有为、干事创业的责任感和进取精神,促进教育教学质量有加大幅度的上升。

二、主要内容。

1、比责任看投入。在履行岗位职责的过程中,比一比是否具有强烈的事业心、责任感和进取心;是否珍惜现在的工作岗位;是否有干不好就对不起学校、对不起学生、对不起岗位的愧疚感;是否有干不好工作就寝食难安的责任感;是否有不达目标不罢休、一心一意抓质量的执着和韧劲。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神风貌;是否勤奋敬业、忠于职守,全身心地投入工作。要深入解决和克服精神不振、干劲不足、安于现状、不思进取、缩手缩脚、小成即满、自甘落后等问题。通过比责任看投入,切实增强全体教干教师的事业心、责任感和危机感,树立快进则兴、慢进则衰、不进则退意识和不怕困难、奋力赶超、争创一流精神,始终保持强烈的发展意识和永不懈怠、永不自满、求实创新、勇往直前的精神状态。

2、比服务看效率。在服务学校、服务教学、服务学生的过程中,比一比是否牢记党的教育方针与宗旨;是否树立了权力就是责任,管理就是服务的观念;是否带着深厚感情和满腔热情去工作;是否诚实守信、办好实事、立说立行、日事日清。看一看工作效率是否适应当前干事创业、奋力赶超、率先发展的要求;服务效率和质量是否不断提高;基层和人民群众满意率是否不断提升;是否存有处处一团和气,只讲热情服务不要工作效果的现象。要深入解决和克服宗旨、政策观念不强,工作态度不端正,群众意识淡薄,衙门作风严重,工作效率低下等问题。通过比服务看效率,切实加强教干教师的宗旨观念和服务意识,进一步树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,逐步完善有关制度,明确服务准则,规范服务行为,改进服务手段,提高工作效率和质量,让领导放心、让基层和人民群众满意。

3、比本事看效果。在凝神聚力、干事创业、奋力赶超,实现教育体育率先发展的过程中,比一比是否善于学习,刻苦钻研业务,不断更新知识结构,积累新经验,增长新本领;是否具有崇高的师德风尚,有能干、会干、巧干、干就干好的真本事;是否有改革的思路、创新教学的手段、科学管理的方法和不断推动教育教学改革与提高质量的能力。看一看是否有精益求精、誓争一流的追求;是否在工作中有创新的内容与措施;是否全面完成了工作任务指标;是否取得了让上级部门和人民群众满意的工作成绩。要深入解决和克服疏于学习,不注重自身工作能力的提高,少本事,缺办法,重应付,轻落实,热衷于搞花架子,做表面文章等问题。通过比本事看效果,进一步增强教师不进则退,落后就会被淘汰的紧迫感和危机感,树立以教立身意识、终生求知观念和求真务实精神,认真抓好每一项工作的落实,努力为教育体育事业快速、健康发展作出应有的贡献。

三、具体措施。

“争优创先”活动从现在开始,大体分三个阶段进行:

1、思想发动阶段。主要教育引导全体教师加深对“争优创先”基本内容的理解,深刻认识开展“争优创先”活动的重要性和必要性,明确开展活动的基本内容、目标要求和方法步骤,增强参与活动的主动性,以饱满的热情和积极的态度投身到活动中来。一是在全院召开“争优创先”活动部署会后,各处室要分别召开教职工会议,进行深入的思想发动。二是组织干部教师采取集中学习和个人自学相结合的方式,认真学习关于加强师德行风和机关效能建设的有关文件,以及教育政策法规。三是要紧密联系当前的新形势、新任务、新要求,结合工作和个人的思想实际,做到边学习边思考,边工作边查摆,要注重效果,防止空对空。

2、对照检查阶段。按照“五好四强”要求,要认真查摆干部教师队伍在思想观念、工作责任、工作能力、工作纪律、服务态度等方面存在的突出问题,并深刻剖析根源,有针对性地制定整改计划。重点把握好以下几个关键环节:一要广泛征求意见。征求意见范围是上级领导机关和领导干部、相关业务部门以及工作对象、服务对象中的代表。要采取发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱和投诉电话等多种形式,广泛听取和征求意见与建议,并认真汇总分析,分清共性问题和个性问题。属于共性的问题,要专门召开领导班子会议专题研究,属于教干教师个人的问题,如实向本人反馈。二要深入分析思想根源。要通过民主生活会、谈心活动、领导点评、同事互评、学生参评的办法,帮助和督促干部教师进行深刻反思,深挖根源,找准症结。三要制定整改措施。在发现问题、找准症结、统一思想认识的基础上,结合具体工作制定整改措施,要有针对性和操作性,保证切实可行、有效管用。

3、整改提高阶段。主要是抓好目标责任制和整改措施的落实。要把“五带五争”要求落到实处,切实形成人人身上有担子、人人肩头有压力、人人心中有动力,用心想事、扎实干事的局面,全面提高工作效率和服务质量。突出抓好四个结合:一是与履行岗位职责相结合。根据工作职能和业务特点,合理确定工作岗位职责,制定具体的量化考核指标。二是与抓重点、创特色相结合。从实际出发,找准工作的结合点,确定几项影响大、有创新的工作,明确责任主体,把任务目标分解到人,落实到人,鼓励教干教师大胆探索、大胆实践、大胆创新,使工作不断创出新特色、新水平。三是与开展各类竞赛相结合。通过开展教学比赛、技能等级达标、学生竞赛等活动,争创“党员先锋岗”,争当“岗位明星”、师德标兵、学科带头人等,形成浓厚的创先争优氛围,不断把活动引向深入。四是与干部经常性考核相结合。建立教师师德考核档案进行一次量化打分,记入档案,并作为教干教师考核的重要依据。对表现突出的,要大张旗鼓地进行表彰;对思想不重视、工作不力、师生不满意的,要进行批评教育,并及时通报,限期整改。整改效果不明显的,要待岗学习,造成不良后果和影响的,要追究责任,直至采取相应的组织措施。

四、保证措施。

1、加强领导。各级部要提高认识,高度重视,加强领导,精心组织。为切实加强对活动的组织领导,学院成立活动领导小组,并由专人负责活动制定和落实。层层建立责任制,确保活动顺利开展。要加强督查、调度与指导,及时通报活动情况。要加强活动宣传,充分利用宣传栏、网络等载体广泛宣传在活动中涌现出的先进典型、成功做法和新鲜经验,积极营造浓厚的活动氛围。

2、联系实际。在开展活动的过程中,一定要紧密结合年度教育教学工作的开展,要与业务工作一起部署、一起检查、一起总结,推进教育工作的重要措施,并统领本学年工作的全局,达到以活动促进工作,以狠抓年度工作目标落实来丰富活动的内涵,深化活动的主旨。同时,要进一步明确工作思路,突出工作重点和特色,强化工作措施,联系本人实际,创造性地开展活动,防止搞形式,走过场。

创先争优工作实施方案

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建“五好”先进基层党组织和争做“五带头”优秀共产党员为主要内容,结合社区实际,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,认真落实“三项制度”,为构建和谐社区,实现社区各项事业发展做出积极贡献。

成立“创先争优”活动领导小组。由党委书记汤xx担任组长,副书记韩xx为副组长,“两委”班子成员为组员。

社区党委实现“五个好”的要求:

(一)领导班子好。社区党委能够深入贯彻科学发展观,班子结构合理、团结协作、奋发有为、廉洁勤政,整体功能较强。班子成员有较高的政策水平和较强的组织协调能力,能够认真履行直接责任人的职责。社区直属党支部同步实现“五个好”的目标要求。

(二)党员队伍好。重视党员干部的教育、管理和监督,干部培训工作针对性强,实效性好,党员、干部队伍的整体素质不断提高。善于做居民群众思想工作,切实搞好社区各项工作。党员的先锋模范作用和骨干带头作用明显、有较强的。带领社区群众建设和谐社区的本领。

(三)工作机制好。建立健全以民主集中制为主要内容的各项制度,如党委集体领导与分工负责、议事规则、目标责任、民主生活会、发展党员和党员教育管理、党风廉政建设等制度。持之以恒地开展党务公开、居务公开,认真落实“四议两公开”。

(四)工作业绩好。发挥社区优势,制定切实可行的各项工作年度计划,在街道年度各项考核中力争前列,努力解决居民群众的诉求,调解各类纠纷矛盾,努力打造和谐社区,营造良好的居住环境。

(五)群众反映好。党员干部密切联系群众、为居民群众服务的制度得到较好落实,为民办实事、进家入户、结对帮扶,便民服务方面工作成效明显,工作作风和工作实绩居民群众满意,党组织得到群众拥护,公民道德建设取得实效,形成尊老爱幼、邻里和睦、文明健康的良好社会风气。一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献;三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益;四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规;五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

社区党员干部争做“五带头”的要求:

1、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,

讲政治、顾大局,能正确处理国家、集体、个人之间的关系;认真履行党员义务,按时按比例交纳党费,积极参加党的组织生活,开展批评与自我批评;维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,不搞派别组织和小集团活动,不阳奉阴违,不搞阴谋诡计,不信教、不信谣、不传谣,不参加各种非组织活动。

2、带头发展致富。把发展作为第一要务,充分利用北部新区的各种优惠政策,带头立足岗位、干事创业;带头履行职责,端正工作态度,服从组织安排,能较好地完成各项工作任务;有科学的发展观,不弄虚作假,无短期行为,敢想、敢干,有艰苦奋斗精神;在工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用。

3、带头服务群众。带头为职工群众办好事、办实事;个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,带头立足岗位作奉献;诚实守信,公道正派,坚持原则,执行政策亲和、礼貌、文明,群众公认;本职工作不拖、不压,按质按量完成,服务意识强。

4、带头维护稳定。密切联系职工群众,善做职工群众思想工作;积极协调处理各方面利益关系,着力维护群众正当权益,及时消除不稳定、不和谐因素,遇到矛盾不回避、不退让。

5、带头弘扬正气。遵守社会公德,积极支持、参与社区精神文明创建活动,带头倡导文明新风,主动破除陈规陋习,坚决抵制封建迷信和“黄赌毒”等社会丑恶现象;自觉遵纪守法,勇于同违法乱纪行为作斗争,坚决抵制宗教势力和境外非法组织的干扰和渗透。

结合社区党组织建设实际,社区党委领导班子建设进一步加强,

推动科学发展、密切联系群众、维护社区稳定的核心地位进一步巩固。到20xx年,社区党委达到“五好”目标,90%以上的干部党员和70%以上的普通党员达到“五带头”标准。

(一)不断加强制度建设。坚持和建立健全“八项制度”:

1、健全完善“三会一课”制度,在创新组织活动方式和活动内容上下功夫。

2、健全完善党组织、党员承诺制度。做到内容具体、指标符合实际、便于操作和考核。

3、健全完善领导干部党建联系制度。

4、健全完善民主评议党员、干部制度,建立无职党员设岗定责制度,确定党员、干部责任岗,创新评议方法。

5、健全完善党务、居务公开和民主管理制度,认真落实“四议两公开”,实行定期公开,规范公开内容。

6、全面推行社区党员民主议事制度,规范议事程序,提高议事质量。

7、建立干部收集民意和民情恳谈制度。

8、建立党员、干部联系贫困户制度,每个居干党员至少联系1户,联系帮扶情况作为年终评议和考核的一项重要内容。

中全面推行“五好五带头”目标承诺制度。

“五好五带头”目标承诺主要是由直属支部书记代表班子向党委承诺实现“五好”的目标,签订《党支部践行“五好”目标承诺书》,承诺在党委进行考核评比时,力争评为先进党组织或合格党组织。若不能评为先进党组织或合格党组织,在年度党员考评中自愿定为基本合格或不合格党员,不参加先进的评选。

“五带头”目标承诺主要是由社区党员向居民群众及所在支部承诺认真学习、顾全大局、踏实工作、爱岗敬业、积极探索、开拓创新、服务群众、清正廉洁、以身作则、率先垂范,在群众中树立共产党员的良好形象,签订《党员践行“五带头”承诺书》,承诺若不能“五带头”,自愿不参加任何先进的评选,或自愿在年度民主考评党员中定为基本合格或不合格党员。

员和群众。所有党员要分别与一名挂扶的贫困党员、困难群众结对,

并要深入到结对对象家中,切实帮助解决实际困难。

社区开展“五好五带头”创先争优活动,分四个步骤进行:

(一)宣传发动、学习标准、营造氛围。

召开动员大会,广泛宣传“五好五带头”的目的意义,统一思想认识,营造良好活动氛围。认真组织党员干部和群众认真学习十七大、十七届三中全会精神和科学发展观,学习社区“五好五带头”标准,并把学习贯穿于活动的始终。通过学习,明确开展“五好五带头”活动与加强社区党的建设、促进社区和谐发展之间的内在联系,明确创先活动的内容、任务和目标,振奋精神,增强责任感和使命感.社区党委在6月10日前向xxxx党工委上报“五好五带头”的实施方案。

(二)对照标准、查摆问题。

要对照“五好五带头”标准,通过班子成员自己查、班子内部互相查、基层群众帮助查、上级领导指导查的方式,全面查摆问题。特别要查民情民风,看群众民主法制观念是否增强,社会风气是否纯正,有无不稳定因素;查居务管理,看党组织领导核心作用是否得到有效发挥,规章制度是否落实,群众的民主权利有无保障,居干工作是否称职。对查摆出来的问题,要及时认真地加以梳理分类,分别对照标准,看哪个“好”达到了,哪个“好”没有达到,进行自我认定,并深入剖析没有达到的原因,找准问题的症结,明确到班子成员个人,真正起到触动作用。

(三)集中整改、规范提高。

针对社区存在的差距和不足,要分别就班子和班子成员制定整改方案,本着缺哪一个“好”就重点补哪一个“好”、存在什么问题就解决什么问题、什么问题突出就首先解决什么问题的原则,逐一加以整改。整改要突出重点,抓住关键,整体推进,有所突破。社区党委重点在转变领导方式、改进工作作风上下功夫,在推进物质文明、政治文明和精神文明健康协调发展上抓突破;重点在发挥党员作用上下功夫,维护社区稳定上抓突破。着力解决一批群众反映强烈的问题,为群众办一批实事、好事,以实际行动取信于民。把建章立制作为管长远、管根本的重要措施,进一步健全完善各项规章制度。集中整改结束后,社区党委要组织全体党员和群众代表,对“两委”班子及其成员整改情况进行民主测评。

(四)总结。

按照“五好五带头”标准,对社区创“五好”基层党组织和社区党员“五带头”成果进行总结,组织党员群众进行评议。对存在的问题再集中时间,集中精力,加大力度进一步整改,从班子建设和解决突出问题入手,破解难题,化解矛盾,推进社区党组织建设平衡发展。

创先争优实施方案

创先争优活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“增强凝聚力,构建新社区”为主题,以打造“五心驿站”(连心、民心、爱心、暖心、怡心)为载体以“落实‘三项制度’,进一步把加强党的建设和推动经济社会发展作为出发点和落脚点,从实际出发、创新形式、务求实效,充分发挥党支部和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的实践中建功立业。

二总体要求。

通过开展活动做到党支部贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的自学性有新增强,党支部书记素质、党支部委员素质和党员队伍整体素质有新提高党支部工作的方式方法有新改进;思想政治工作有新成效;党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥。力争2012年达到党支部要达到“五好”标准;95%的党员达到“五带”标准。

三、基本要求。

争先创优活动是以创建基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容的活动。

社区党员要发挥作用机制和党员亮明身份、设岗定责广泛凝聚社区居民、推进和谐社区建设。社区的工作要服务于民、造福于民。社区干部要创先争优,必须紧密结合自身工作实际,努力提高工作标准,提升服务水平。尽力满足居民物质生活和精神生活等各方面的需要,努力关注民生,竭力排忧解难。

要认真开展就业再就业服务,积极推行劳动就业政策,为就业人员提供求职登记、用工信息、择业指导等服务,大力开发公益性就业岗位,加大对“零就业家庭”帮扶力度。要关爱弱势群体,加大社会救助和保障工作。

要满足社区居民医疗卫生和保健方面的需要,积极推行城镇居民基本医疗保险,扎实开展居民健康教育,组织健康知识讲座15场,办板报10期,要强化计划生育工作责任制,倡导新型生育文化,稳定低生育水平,开展计生优质服务。

要根据居民不断提高的生活需求,建立健全社区服务网络,拓宽社区服务领域,增加社区服务项目,积极倡导社区志愿者文化,为居民提供优质、便捷、高效的服务。

平安是和谐的基础。根据社区居民安全需求,把社区安全放在推进和谐社区建设的突出位置来抓,充分发挥身处维稳第一线的作用,认真解决与社区居民生活密切相关的各类矛盾和问题,引导社区居民通过合法的形式表达合理诉求,把矛盾和隐患化解在社区,消灭在萌芽状态。我社区社会治安形势比较严峻,不稳定因素仍然存在。为此,我们一定要积极支持配合,对各类重点人头要采取一盯一,多盯一的方式做好监控工作,认真开展治安重点地区的排查,加强对出租房屋和流动人口的管理和服务,确保一方平安,提升居民群众满意度。要创新综治维稳工作的方法和手段,社区党员“结对帮教”。

要深入开展爱国卫生运动,着力净化、美化、亮化社区环境,教育居民努力为“三创”做贡献,力争将创建一个区级绿色小区。

充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,要积极培育社区志愿者文化,大力开展各种社区文化活动,开展“唱读讲传”(唱红歌、读经典、讲故事、传箴言)、引导居民群众走近社区、建设社区、呵护社区,通过活动凝聚人心,全面提升居民群众的文明素质,争创文明社区。

创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延伸和深化,作为党的建设经常性工作,要有计划、有节奏地持续推进,组织和发动广大党员紧紧围绕活动主题和载体,分三个步骤和九个环节扎实有序开展创先争优活动。

创先争优实施方案

非常感谢组织部和学校为我们创设了这样一个学习交流的平台。

创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的延伸和深入,也是党内的一贯要求,是党建设的经常性工作。面对在全国掀起的创先争优的大潮,我想谈谈自己对争优创先的理解,把握“争优创先”活动的关键。

一、在教育观念方面争做表率。

教师观念在教学活动中,乃至整个教育过程中起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念。着眼于培养学生的创新意识,创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。要提倡素质教育,创新教育,打破旧的传统教育,适应时代发展的要求。教师自身要不断更新知识结构,站在高科技革命的高度,利用现代媒体,具有创新意识和创造精神,对自己所教学的内容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让学生走向自主创新的学习之路。

授之以鱼不如授之以渔,教师应由传授知识向指导学法转变,由维持现状向创造探索转变,提倡自由与开放的追问风气。教育既是传承性的事业,更是先导性的事业。研究未来,则需学少悟多,掌握自主探索的学习方法。

二、在知识结构方面争做表率。

不再局限学科知识+教育学知识的传统教学模式,在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集,梳理,和吸收能力。不断的完善,充实自己的知识储备,为更有效的引导启发学生的创新活动提供不竭的源泉。

三、在教学方式上争做表率。

做与学生共同学习的伙伴。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以。

从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。

四、在尊重学生人格上争做表率。

我们要充分尊重学生人格,尊重学生个性,注意他们的兴趣、爱好和特长,给学生以自由发展的空间。要注意培养和保护学生的自尊意识,融洽师生关系。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生,要信任每一个学生,建立新型的民主平等的师生关系。孩子年幼,天真无瑕、喜怒哀乐易于言表。作为教师要具有一颗童心,经常与他们交往,成为他们中的一分子,还要加强师生间的多层次、多角度沟通,并善解他们,就能得到学生的爱。爱是相互的,只有爱,才赢得爱。教育也是如此,只有爱教育,教育才爱你,也才能在其中寻找到乐趣。

争优创先,它不是一句口号。它需要我们年轻人踏踏实实的落实在行动上。在工作实践中成长。在改革创新的时代,我们应始终坚持以创业、创新、创优的精神投身到工作中去,充分发挥自己的聪明才智,敢闯敢试的激情,在工作中求发展,在发展中求进步。

创先争优实施方案

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精。

神为指针,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面贯彻落实市、区党代会精神。以“创先争优”、“创建学习型党组织”为载体,切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设。牢牢把握“坚持科学发展观、构建和谐新校园、办人民满意教育”的主题,全面推进素质教育,全面提高教育。

教学。

质量,积极深化教育改革,推进学校教育均衡发展、特色发展,彰显学校教育特色,构建和谐校园。

二、目标和要求。

通过开展“创先争优”活动,鼓励先进,提高中间,鞭策后进,激发党支部领导班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神,在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮,使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时,通过党员带动、影响周围群众投入到日常工作中去,在学校营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面,促进各项工作顺利开展。

三、

在党员中广泛开展“共产党员做模范”、“一个党员一面。

旗帜”、“党员立功竞赛”“党员教师家访示范”“党员教师助学防辍”等各种形式的创先争优系列活动,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实。

(一)开展教育活动。

结合职业道德教育、警示教育、“三观”教育,增强党员爱岗敬业和遵纪守法的自觉性;加强党员的政治理论学习,重点学习党的十八大精神、科学发展观等内容。学后要求写一篇理论学习收获或。

心得体会。

(二)开展专题讨论。

通过组织党员重温入党誓词,开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?”、“如何在教育岗位学先进、讲奉献、比贡献”、“在教育工作中如何体现共产党员的先锋模范作用?”的讨论。将党员在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。

(三)开展党员先锋岗活动。

在党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动,通过党员的先锋模范作用带动周围职工群众做好各项工作。

(四)开展家访示范、助学防辍示范活动。

组织党员教师开展家访示范活动、组织党员教师开展助学防辍活动,通过党员的示范引领作用带动教职工做好各项工作。

(五)开展党员座谈会。

围绕本职工作难点和重点,召开党员座谈会,让党员想办法,出主意,鼓励党员发挥更大作用。

(六)开展“金点子”征集活动。

要求每位党员根据大安教育和学校的发展实际至少提一条合理化建议。

(七)建立健全支部制度。

一方面要根据形式任务的要求,及时确定和提出新任务、新要求,使党员争创先进的热情经久不衰;另一方面要有健全的制度来保证。通过制度,保持和增强“争”、“创”意识,形成你追我赶的局面,使活动始终处于滚动向前的状态。

(八)开展建党92周年庆祝活动。

“七.一”期间将评选、表彰优秀共产党员,开展走访慰问困难职工、座谈会等系列活动。评比表彰要加强领导,坚持标准,严格考核,真正使评选出的党组织和党员具有榜样和典型意义。

神,为促进我校教育均衡协调发展贡献力量!

大安区凤凰学校党支部。

2013年5月10日。

粮食局开展创先争优工作方案

牢牢把握科学发展主题和加快转变经济发展方式主线,以“重点治理争先锋,调整结构当标兵”为载体,以打造省、市创先争优活动示范点为目标,抓创新、抓深化、抓拓展、见实效。组织动员基层党组织和党员争科学发展之先、创社会和谐之优。为推动全镇经济社会跨越式发展提供强有力的政治动力和组织保证。

二、目标任务。

各支部要紧密结合实际尽职尽责创先进,党员要立足岗位争优秀。一是创建先进基层党组织方面:纵向比,全镇创建省级先进基层党组织。、两个村党支部创建国家或省级先进基层党组织;、新民村党支部创建市、县级先进基层党组织;横向比,全镇创建县级先进基层党组织,有60%以上的村级、单位党支部创建镇级先进基层党组织。二是争当优秀共产党员方面:纵向比,全镇有2%共产党员争当中央、省、市、县级优秀共产党员;横向比,全镇每年有15%党员争当镇级优秀共产党员。

三、主要内容。

以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,坚持党建带群建,党员带群众,使创先争优成为全社会的价值取向。

一)围绕中心工作,突出实践特色。

1把创先争优活动与推进重点治理紧密结合。开展“打赢攻坚战、党员争先锋”活动,引导农村党员带头算好水权账,带头治沙造林,争当治理排头兵,加快全国节水模范县和防沙治沙示范县创建进程。

2把创先争优活动与实施“计划紧密结合。开展“农民之星”评选活动,培养发掘高素质的新型农民,推树新型农民典型,激励广大农民学典型、争先进、调结构、早致富,引导广大农村党员带领群众全力实施“计划,推进农业结构大调整。

3把创先争优活动与实施民生工程紧密结合。全面贯彻落实中央提出的要把联系服务群众、做好群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责”新要求,以建设服务型党组织为平台,紧紧围绕保障和改善民生创先争优,开展“三进三结对三提升”活动,访民情、解民忧、促和谐,全力办好利民惠民实事,切实解决群众最关心、最直接、最现实的就医、就业、养老、行路、住房等问题。

二)开展系列活动,提升活动实效。

1开展“提质增效年”活动。全镇各级党组织深入开展“提质增效年”活动,创先争优、治庸治懒,提质增效竟相发展,打造作风过硬、奋发有为的落实层。把抓好重点项目、发展循环经济、促进结构调整、保障改善民生等重点工作与年度争创目标融为一体,找准创先争优活动的着力点,实行月通报季评比制度,并在公开栏进行公开公布。重点工作公开承诺,每半年通过会议公开一次履诺情况,接受金社会监督。

2开展“建功”党员先锋行动。组织动员广大党员牢固树立忧患意识、机遇意识和责任意识,围绕中,心、立足本职,推进流域重点治理、建设经济转型先导区等跨越式发展主战场和经济建设、项目建设一线创先争优、建功立业。采取全面对标、认责承诺、亮牌示范等争创措施,激励广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀,为“”开好头、起好步打头阵、当先锋、做表率、创佳绩。

账”着力改善和保障民生,扩大公共服务,完善社会管理,解决群众所盼、所想、所愿,推动和谐社会建设。算好“矛盾纠纷账”积极探索从群众最关注的问题入手,从源头上减少矛盾的产生,深入开展矛盾纠纷大排查工作,把各类矛盾纠纷解决在捧层、解决在萌芽状态,维护社会和谐稳定。

4开展“重点治理争先锋”活动。组织广大基层党组织和党员在重点治理一线创先进、争优秀,建功立业。推行设岗定责,佩戴党员标牌,亮出党员身份,践行公开承诺,设立“党员先锋岗”抓树“党员示范棚园做到有职党员带头、无职党员有责、所有党员有为”形成“党员人人有责、群众户户受益”双向互动联系网络。积极培育富民先锋和“双带明星党员示范户”激励广大农民党员带头发展设施农业、带头发展特色林果业、带头组建农民专业合作经济组织、带头用好妇女小额担保贷款,开创“一个党员一面旗帜、一个岗位一份奉献”创先争优新局面。

四、办法措施。

1抓好承诺践诺,认真点评评议。围绕推动经济社会发展、落实重点治理任务、维护社会和谐稳定,坚持把集中核查、公开承诺、领导点评、群众评议作为今年创先争优活动的重点,全面推行“一诺三评三公开’制度。每个支部、每个党员干部根据设岗定责情况,做出公开承诺。要按照党组织隶属关系和领导分工,普遍开展点评工作,确保做到全覆盖。把领导点评与组织生活会、民主评议党员和年度总结考核结合起来,科学确定点评内容,规范点评形式,落实点评责任。点评前深入调研、掌握情况,点评时肯定成绩、指出不足,点评后抓好整改、巩固提高,使点评成为鼓舞士气、推动工作的重要手段。领导点评每季度不少于一次。上级党组织定期公开下级党组织活动开展情况,基层党组织及时公开党员开展活动情况,做到点线面公开结合,全方位推进工作落实,使每个单位有目标、每个组织有承诺、每个党员有行动,工作“干上来”创先,党员干部“走下去”争优,党员领导干部下基层点评,让干部群众评判活动成效。

2抓好载体创新,推进党群共建。按照党群共建创先争优联席会议制度,以党建带工建、带团建、带妇建,党员带群众,推进组织共建、队伍共建、阵地共建,形成党建带群建、群建促党建的生动局面,形成推动科学发展、促进社会和谐的强大合力。工会组织以“服务中心、服务基层、服务职工,争创一流职工队伍、争创一流工作业绩”为主题开展劳动技能竞赛、劳动模范和技术能手评比活动。共青团组织以“团员青年先行、推进结构调整”为主题,开展争当黄年岗位能手、争做青年创业致富带头人、创建“青年文明号”活动,青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育。妇联组织以创建“坚强阵地”和“温暖之家”为主题,深入开展“用好小贷款、巾帼建新功”和“双学双比”活动,激励广大职工、青年、妇女在推动科学发展、促进社会和谐中建功立业。

3抓住重要节点,掀起活动高潮。

一要开展“七个一”系列活动。召开一场创先争优表彰大会、一次创先争优观摩会、举办一次创先争优演讲比赛、一次创先争优事迹报告会、一次创先争优经验交流会、开设“一把手”谈创先争优专题栏目、制作一部创先争优专题片,营造浓厚氛围,掀起活动高潮。

二要培树先进典型。通过层层筛选,全镇培树3个先进党组织和45名优秀共产党员、3名先进工作者、4名优秀团员、5名巾帼标兵,重点打造一批在重点治理中做出突出贡献的先进模范,加大典型宣传力度,增强典型感染力和影响力,培育和树立各行各业先进典型。

工作不得力的组织和个人,有针对性地抓好整改提高,通过“抓典型、促整改、转作风”有步骤、有计划地促进活动深入推进。

4加强基层组织,提升党建水平。

一方面突出抓好农村基层党组织建设。落实村党支部书记“三有”基础上,着重加强“定责”问责”工作,认真落实村党支部书记任期目标考核管理办法。推行村干部签订任职承诺书制度,督促其认真履职尽责。重视大学生村官队伍建设、促进大学生村官更好地发挥作用。发挥村级党组织活动场所服务党员群众作用,狠抓农村党建制度落实,提高农村基层党建的规范化水平。依托城乡融合发展核心区,创建统筹城乡基层党建示范区,精心打造一批基层党建示范点,辐射带动基层党建工作水平全面提升。

另一方面有序推进党内基层民主建设。落实中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》全面推行“四议两公开”工作法,进一步完善党领导下的村级民主自治机制。全面实行党代表任期制,拓展党代表发挥作用的渠道,组织党代表开展调研视察、列席会议等活动。

五、保障机制。

1领导责任。将创先争优作为“书记工程”坚持“书记抓、抓书记”各级党组织书记要切实负起第一责任人的职责,亲力亲为,靠前指挥。各级党组织要进一步靠实领导责任,紧紧围绕鹿心社书记提出的一个中心”转受发展方式、防沙治沙、恢复生态和“四个注重”要更加注重突出实践行色、要更加注重增强活动的影响力、要更加注重分类橙导、要更加注重构建长效机制细化工作目标和任务,形成一级抓一级,层层抓落实,上下联动、齐抓共管的工作格局。党员领导干部要针对创先争优活动的难点问题、薄弱环节和工作差距,积极寻找对策,努力破解发展难题,把联系点办成示范点。

2健全领导干部联系点机制。镇党委11名党委委员每人联系1-2个村,每村确定一名镇干部为活动指导员,每一名村两委成员联系2-3名党员群众蹲点指导开展创先争优活动。

3健全督查考评机制。成立督查指导组,实行活动一周一报告、一月一督查、一季一点评、半年一评议、一年一考评的五个一”工作制度,采取会议集中推进、定期检查、随机抽查、现场督办、拉网式督查等方式,加强督查指导,研究解决问题,总结推广经验,完善考评机制。

4健全宣传培训机制。充分发挥镇党校、新型农民培训学校、党员现代远程教育设施的功能,培训各级党员干部。有效利用广播、电视、互联网和农村党员干部现代远程教育网络、新农村资讯》手机短信平台等媒体,开办“农家课堂”强化党员教育培训,党员集中培训不少于3天,宣传创先争优活动的好做法、好经验,全社会形成学习先进、争创先进、赶超先进的良好氛围。

创先争优实施方案

2、强化宣传,营造氛围。充分利用宣传栏、板报等方式,大力宣传创先争优活动的目的、意义,以及活动中的好做法、好经验,宣传过得硬、立得住、树得久的先进党组织和优秀共产党员的先进事迹,在社会上形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3、结合实际,注重实效。党支部要统筹推进创先争优活动和有关重点工作,把创先争优活动与联系服务群众“三项制度”、开展“反腐倡廉”三项治理、。要坚持从有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效出发,精心谋划、周密组织,扎实推进创先争优活动,做到深入、具体、实在。

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粮食局开展创先争优工作方案

市创先办:

自创先争优活动开展以来,我局紧密结合粮食部门实际,突出创新性、实践性,坚持分单位、分职业,有计划、有步骤地开展活动,切实采取有效措施,不断增强党组织战斗力、激活全系统广大党员干事创业的积极主动性,为加快推进我市粮食经济发展提供了坚强的政治保证和组织保障,达到了预期效果。现将有关工作总结如下:

一、加强领导,精心组织,周密部署。

局党委高度重视,召开专门会议,周密部署。一是成立组织,明确责任。为确保活动取得效果,以(竹粮委[]97号)文成立了由局党委书记、局长吴敏同志担任组长的局创先争优活动领导小组,局领导小组下设办公室,局办公室负责创先争优活动日常工作。二是以《关于在基层党支部和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》(竹粮委[]98号)文件制定了实施方案。三是搞好思想宣传活动。6月28日上午,市粮食局党委在板房办公区会议室,召开有局机关全体干部职工、下属5个国有粮食企业党支部书记及机关退休支部负责人参加的开展创先争优活动动员大会,对在各下属党支部和党员中深入开展创建先进党支部、争当优秀共产党员活动进行动员部署。各党支部利用组织活动等时机开展思想宣传活动;通过深入动员、认真学习,党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的理解,形成了广大党员立足本职争优秀,发挥共产党员在推动科学发展中的先锋模范作用,把党的政治优势转化为科学发展的优势,加快粮食工作科学发展。

活动开展以来,局下属四个党支部积极认真地按照“实施方案”开展学习和争创活动。结合学习培训、“三会一课”、党员活动日等经常性工作,扎实推进。

一是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,统筹推进党的建设,以深入开展创建先进党支部、争当优秀党员活动为主要内容,扎实有效开展“争先创优”活动。充分发挥党组织的战斗保垒作用和共产党的先锋模范作用,以良好的精神状态和卓有成效的工作,推动粮食工作健康发展。

二是加强基层组织建设。各党支部大力推进学习型党组织建设,不断创新活动方式,建设高素质党支部带头人队伍,机关党支部通过与什地镇绵河村对口帮扶活动,互帮互建。“七一”前夕,通过走访、座谈形式同村两委干部就村级组织建设、村级经济发展规划、村级基础设施建设和社会公益事业发展交换了意见。并向帮扶的4户经济贫困户送去了帮扶资金和化肥等生产资料,鼓励困难农户自强、自立,认真做好小春粮油收获,搞好大春粮油生产,早日脱贫致富。局机关党支部组织人员参加了“感恩江苏”红歌竞赛演唱会。

三是抓好粮油储备中心库等三项灾后重建项目建设为重点,促进粮食经济发展、社会和谐、服务人民群众,进一步解决制约粮食工作发展后劲的突出问题。特别是在解决粮食系统职工灾后住房困难的问题上,积极推进“民心小区”建设,充分发挥党支部和广大党员联系群众的桥梁纽带作用,认真落实“充分尊重群众意愿、深入做好群众工作、维护群众合法权益”工作原则,深化“聚民心、解民忧、惠民生”实践活动。积极推进“民心小区”建设这一民生工程,深得广大粮食职工的好评。

四是在工作实践中起好党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。在今年遭受罕见的“8.13”泥石流地质灾害和”8.19”洪涝灾害的关键时刻,粮食系统职工在大灾大难面前,党和人民的.利益高于一切,坚轫不拔、攻坚克难,敢打硬仗,善打硬仗,局党委一班人不分昼夜亲临现场指挥,党支部和广大共产党员战斗在第一线抗灾保粮,在创先争优活动中写下了浓墨重彩的一笔,向党和人民交上了一份满意的答卷,涌现出了创先争优示范点城区粮站党支部、优秀共产党员马时兴、邬开荣等先进典型。

自开展创先争优活动以来,党员干部都真正做到以抓活动促工作,使粮食工作工作有新思路、新举措。围绕中心任务,开展争创工程。各党支部带动党员职工广泛开展争创示范活动,局党委引导各党支部围绕推动粮食工作科学发展,不断转变作风、实干进取,形成了比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。广大党员干部的精神风貌、工作作风都有了进一步转变,各项工作取得了新成效。但是离上级和人民群众的要求还有一定差距。我们将继续采取措施,推动创建先进争当优秀活动的顺利开展。

粮食局开展创先争优工作方案

按照区委及海兰街党工委关于开展创先争优活动工作要求和部署,温馨社区党总支高度重视,迅速行动,精心组织,周密部署,积极行动,确保创先争优活动在我社区顺利开展。现就活动开展情况自查总结如下:

一、工作开展情况。

(一)高度重视,深刻领会创先争优活动的政治意义。一是深刻学习领会文件精神,按着有关要求,社区党总支组织有关人员认真学习中央十七届五中会全会、省委十届十四次全会精神和黑河四届十四次会不会精神及创先争优文件精神,深刻领会活动的政治意义,提高认识,确保工作的实施。

(二)加强领导,统一部署,创先争优活动全面推进。一是成立领导小组,健全机构。为确保创先争优活动顺利进行,经社区党总支研究决定,成立了温馨社区党总支创先争优活动领导小组,领导小组由社区党孙连玲同志任组长,副组长才丽岩、苏玉霞,成员王月娥、曲红艳、王慧君、钟雪;二是制定社区创先争优活动方案,明确责任。明确规定了活动的指导思想、总体目标、活动内容、基本要求、活动载体、推进方式以及推进步骤。三是召开动员大会,贯彻思想。7月,社区党总支组织召开动员大会,组织学习文件、宣传动员,通过网络媒体、社区宣传栏、横幅、宣传单等各种形式加强宣传,营造氛围。四是实行对外承诺,改进作风。党员实行公开承诺,亮明身分,推进一名党,一面旗帜的.活动的开展,争当先进共产党员,创先进党组织。

二、工作开展中存在的问题。

一是通过上级检查组给检查,发现活动开展进度不均衡,因忙于处理日常业务,学习时间保证不够;二是党员学习过程联系本职工作实际不够。

三、下一步工作安排。

从总的情况来看,我社区创先争优活动进展顺利。在下阶段,我们将按照区委的统一部署和要求,进一步增强政治意识、责任意识、纪律意识,紧紧围绕服务居民总体工作,推动创先争优活动深入开展,确保工作取得预期效果。

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学习创先争优实施方案

以创先争优活动为指导,对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足,按时填写了创先争优自查表,并通过一个阶段的工作和自查情况,提出整改措施,为下一阶段的工作奠定基础。

1、进一步明确办学方向、办学思路和工作方法,侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题,并下大力气解决涉及教职工切身利益问题,把改革创新与构建和谐学校结合起来,协调推进。

2、加强党员干部建设,在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识;加强领导班子建设,促进领导班子成员以科学发展观为指导,真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题,自觉遵循和运用教育规律办事,努力提高领导能力和水平,做到转变观念、树立信心、明确方向,更好地担负起推动学校科学发展的重任。

3、以群众民主评议为依据,对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改,注重可操作性,做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化,做到明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施。

4、通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设,大力推进素质教育。以党员带头做课题为载体,丰富党员创先争优的内涵,全面推进“成长教育”的工作目标。

5、立足校情开展形式多样,内容丰富的党员活动,丰富党员教师文化生活,促进党员思想水平和综合素质的提升,使党员真正能够成为教师各个方面的表率。

6、转变党课学习方式,努力使党课形式新颖,让党员老师们喜闻乐见,愿意学习。加大党课学习的覆盖面,将入党积极分子和团员老师们共同纳入党课学习的氛围中。

7、领导干部们要经常深入到群众当中去,倾听老师们的声音,解决老师工作和生活之中的实际问题,改进学校的各项工作。确保老师们无后顾之忧,在轻松愉悦的环境当中工作、学习和生活。

8、定期通过公布整改方案,并及时将整改成果向群众公布,接受群众的评议和监督。确保整改落实工作真正取得实效。

创先争优活动方案

(一)坚持加强指导督查,着力在任务落实上求突破将开展创先争优活动情况列入各单位年度考核内容。各级党组织负责人要经常对基层党组织开展创先争优活动情况进行现场点评、现场指导,帮助解决存在的实际困难和问题,促使各项工作任务落到实处。领导班子成员和其他党员领导干部,也要深入到创先争优活动联系点和分管单位党组织检查指导,全面推动基层党组织创先争优活动。

(二)坚持创新活动载体,着力在取得实效上求突破各级党组织要把握工作重点,明确活动主题,不断丰富活动载体、形式和内容,使活动的触角延伸到具体工作中,充分调动广大党员和师生员工的积极性、主动性和创造性,为推进各项中心工作增添动力。要根据不同类型党组织和不同岗位党员的特点,采取分类指导与典型激励相结合的办法,有针对性地推进创先争优活动。

(三)坚持培育和宣传典型,着力在营造氛围上求突破不断深化“学沈浩、创先进、争优秀”活动,坚持把培养典型、树立典型、宣传典型贯穿于创先争优活动始终。采取两手抓的方法:一手抓老典型的宣传推介,充分发挥典型的示范带动作用;一手抓新典型的培育,变传统的层层推荐为主动定向培养,把“五个好”、“五带头”的普遍要求具体化,培养选树一批“先进基层党组织”、“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”等先进典型。在校报开辟专栏,编印画报、书籍,集中宣传创先争优活动开展情况和先进典型,形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

(四)坚持推动中心工作,着力在促进科学发展上求突破要始终坚持把实施好学校十二五发展规划,深化特色鲜明的应用型本科院校建设,将教学、科研、管理、服务等中心工作作为开展创先争优活动的出发点和落脚点,真正使学校各项中心工作成为创先争优活动的具体内容,使创先争优活动成为落实学校各项中心任务的强大动力。

(一)广泛开展“三亮三创三评”活动。

1、要广泛开展“我的岗位我负责、我的工作请放心”实践活动,通过组织基层党组织和党员进行新一轮公开承诺,推行“三亮”,激发党员内动力。一是党员“亮身份”。要求工作时间所有党员必须佩带党徽。二是“亮承诺”。各级党组织要重点围绕抓好创先争优活动、提高育人质量和为师生员工办好事实事等方面作出承诺;党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为师生员工服务等作出承诺,要公开亮出承诺,自觉接受师生员工的监督。三是“亮形象”。通过设立“党员责任区”、“党员示范岗”、“党员先锋岗”等,大力展示党组织发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范形象。

2、积极开展“三创”,促进活动见实效。一是创岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩、比贡献”等活动,积极引导党员当表率、树标杆,进一步引导教师崇尚师德师风、关爱学生成长;管理者强化责任意识、提高服务质量;学生增长知识、接受锻炼、成长成才。二是创学习型党组织。不断推进党组织学习活动常态化,强化学习管理,逐步建立健全个人述学、群众评学和组织考学相结合的制度,积极开展创先争优理论研讨活动,撰写理论文章,力争多出理论成果,切实提高党组织的战斗力。三是创优质服务品牌。充分利用“党员示范岗”、“党员责任区”、“青年志愿者”等已经形成的并具有一定影响力的服务品牌,积极开展创先争优活动,丰富品牌内涵,提升品牌品质,并结合学校特点,在创先争优中不断创新品牌内涵,打造更多信誉度高的优质品牌。

3、认真组织“三评”,提升群众满意度。一是党员自评。对照“五带头”要求,结合单位特点和岗位要求,按照公开承诺的事项,党员每季度要进行述职自评。查找问题和不足,明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。上一级党组织负责人原则上每半年对基层党组织及党员开展创先争优活动情况进行一次点评,可以集中点评,也可以逐个点评,实事求是地肯定成绩,指出存在问题,提出努力方向。三是群众测评。2011年第四季度要开展群众测评工作。测评时要注意测评对象的广泛性和针对性,组织党员、普通教职工共同参与测评。对群众的意见要统一建立台帐,明确责任领导、责任人、整改措施、整改时限,逐项落实,以实际效果取信于广大师生员工。

(二)继续坚持“六个推进”活动。

1、推进领导干部进基层,解决实际问题。继续深入推进各级领导干部联系和服务基层制度,每月至少用1天时间深入基层调查研究,指导创先争优工作。

2、推进教师党员进班级,落实教书育人。积极组织教师党员开展“师生手拉手”活动,要求每名教师党员至少结对帮扶1名困难学生,经常进班级、入课堂、下宿舍,对困难学生从生活、学习、思想、心理、就业等方面有针对性地指导和帮扶,在解决学生实际困难中落实教书育人。

3、推进科研人员进企业,强化社会服务。结合科研人员的专业与研究领域,有计划地安排有关人员到企业实践和参与科研开发,将科学研究与生产生活实际相结合,助推地方经济社会发展。

4、推进管理人员进一线,提高服务水平。管理人员经常深入教学、管理一线,及时了解各种实际情况,带头增强服务意识、奉献意识、责任意识,努力提高服务质量和管理、育人水平。

5、推进辅导员进社区,帮助学生成长成才。推进辅导员进互联网,加强网络文化建设和管理;推进辅导员进学生宿舍,确保学生宿舍的安全和稳定;推进辅导员进学生社团,加强对学生社团活动的指导,确保学生社团活动健康、品味高雅。

6、推进学生实践进社会,增长知识才干。坚持理论联系实际,结合学生专业特点,开展专题调研,提高学生对社会问题的辩证分析和理性思维能力。认真组织开展大学生暑期社会实践,广泛动员教师、职工、大学生参与暑期社会实践活动,重点做好“千名大学生山区计划”。

(三)扎实做好“六个一”主题实践活动为推进创先争优活动深入开展,喜迎建党90周年,进一步引导全校党员坚定理想信念、增强党性观念,激发全体师生员工干事创业的积极性、创造性,全校将统一组织开展先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评比表彰和“六个一”主题实践活动。各基层党组织要根据时间节点、条件和要求,在逐级遴选的基础上,做好宣传、推荐上报工作。扎实做好“六个一”主题实践活动,歌颂党的丰功伟绩。各级党组织要对全体党员进行一次集中党性党风党史党情教育、过一次专题组织生活会、重温一次入党誓词、开展一次党员奉献日活动、组织一次党员领导干部走访慰问老党员及困难党员活动,各级党组织书记为党员上一次党课等系列活动,庆祝党的生日,讴歌党的丰功伟绩,在全校掀起一个爱党敬业、比学赶帮的热潮。各级党组织在开展活动时,要通过多种形式,充分展现创先争优工作的新成果、新业绩。

(一)加强领导,统筹安排,推动创先争优活动深入开展各级党组织要高度重视,切实抓好创先争优活动。各级党组织主要负责人要切实履行好创先争优活动第一责任人的职责,统筹安排,发挥表率作用,扎实推进创先争优活动。要在思想上带头创先争优,在工作上真正成为师生员工的主心骨。要按照不同阶段的工作要求,把握好迎接建党90周年和党的十八大胜利召开等重要活动节点,设计开展各项活动,使创先争优与学校工作相互结合、相互促进。

(二)分类指导,突出重点,努力解决实际问题各级领导干部都要深入联系点,结合点评来总结工作、查找不足、谋划好下一步的创先争优活动。要把创先争优活动的着力点和落脚点放在解决实际问题上,让帮助师生员工排忧解难成为党员的一种自觉和经常性行为。各级党组织要针对不同规模、不同类别的实际情况,分层分类进行指导,增强活动的针对性和实效性。要按照党员领导干部、教师党员、职工党员、学生党员、离退休党员等不同群体特点,进一步明确开展创先争优活动的具体要求,使创先争优活动贴近工作实际和思想实际。

(三)全面检查,认真总结,建立健全长效机制各级党组织要认真对照创先争优活动方案进行全面检查,及时总结经验,找出存在的问题和不足,有针对性地采取改进措施。对在活动中好的做法和成功经验,包括以往基层党建的'成功经验进行提炼总结,上升到理论高度,形成制度化的方法,固定下来,长期坚持下去。要把建立健全长效机制与落实公开承诺整改目标结合起来,围绕师生员工关心关注的突出问题,用整改落实的实际成效,巩固和扩大创先争优活动成果。

创先争优实施方案

根据学校党委的统一部署和要求,文法学院认真抓好学习动员,精心设计活动方案,有效开展分类指导,稳步推进创先争优活动,各项工作正在有序推进。

活动初期,学院党委坚持把提高思想认识特别是主要组织者的思想认识,作为开展创先争优活动的先导。在学习动员阶段,着眼于解决一个核心问题:克服厌烦情绪,提高思想认识,端正参与态度,确保认识到位。

5月27日教育部创先争优视频动员会召开后,学院及时召开了院党委会,传达会议精神,并集中学习了总书记的讲话,学习了中组部、中宣部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见,对学院开展创先争优活动进行了初步研讨。

7月14日李书记代表学校党委动员部署学校创先争优活动后,我们在7月15日和16日召开学院十二五事业发展规划研讨会期间,专门召开院党委委员和党支部书记会,传达学习李书记讲话精神,宣讲创先争优的意义、目标与要求。根据学校总体部署与要求,研讨学院工作方案。并安排专门人员根据会议意见,着手制定学院开展创先争优活动方案。

8月26日开学后第一次党政联席会,专题研究了学院实施方案,成立了领导小组,明确了活动主题,确定了活动载体。

9月17日召开教工党支部委员会议,进行再动员,并就学院创先争优进行部署,明确要求。

通过反复的学习、研讨和有针对性的宣讲与引导,学院创先争优活动的主要组织者、推动者形成了三点共识,为后期工作开展奠定了坚实思想基础:第一,创先争优,不是一场新的政治运动,而是我们前期抓党建促发展的工作延续;第二,创先争优,不是一阵风的突击活动,而是我们加强党的自身建设的经常性工作;第三,创先争优,不是一般性的口头号召,而是有具体目标要求的实质性工作。

要开展好创先争优活动,首先必须要有鲜明、具体、实在的争创主题和行之有效地实践载体。根据学校创先争优“五个好”、“五个模范”的目标要求,我们紧密联系学院在学校事业发展中定位,紧密联系提升学院办学整体水平的主要目标,紧密联系人才培养的根本任务,集中院党委委员和教工党支部书记研讨意见,我们确定了学院创先争优的主题是“争当文法事业发展先锋,提升学院‘三个支撑’能力”,号召学院全体党员立足本职,在推进学院事业科学发展中发挥先锋模范作用,进一步为学校建设高水平研究型大学提供发展人文学科、加强思想政治教育、强化人文素质教育的有效支撑。根据学校的安排,结合学院实际,我们确定了“三创三推进,五比五带头”的实践载体,对院党委——党支部分层提出了“创建五好院党委,推进党的建设制度化、科学化;创建五好党支部,推进学科建设上水平学风建设见实效;创建学习型党组织,推进学院事业科学发展”的三创目标要求。在全体党员中开展“比党性,带头讲政治顾大局;比本领,带头学习钻研强素质;比业绩,带头创新创造争一流;比品行,带头以身作则树形象;比服务,带头帮助群众讲奉献”的“五比五带头”实践活动。同时,结合学校提出的“五个模范”要求,针对不同身份的党员,分别提出了具体的目标要求,党员领导干部要成为“勤政廉政典范”,教师党员要成为“教书育人楷模”,行政教辅岗位的党员要成为“优质服务标兵”,学生党员要成为“全面成才表率”。

创先争优作为加强党的自身建设的经常性工作,必须紧密围绕学院的中心工作来展开。我们在活动中注重做好“五个结合”来推进创先争优工作。一是与谋划好学院“十二五”发展规划相结合,充分凝聚好全体党员的集体智慧,制定科学的发展规划。二是与推动学院当前中心工作相结合,充分发挥党员在推进实际工作的先锋模范作用,完成好学院青年教师讲课竞赛、学位点申报、学生就业推荐、新生入学教育、新学期教学任务等具体工作任务。三是与学院前期党建工作相结合,与党支部活动立项、党员主题教育、党支部委员培训提高等工作相衔接,进一步健全完善党建制度、创新党建形式。四是与创建学习型党组织相结合,不断提升党组织的创新能力和推进学院事业科学发展的能力。五是与推进和谐文法相结合,发挥党组织和党员在化解矛盾,服务并带动群众、服务与支持青年教师发展、服务与关心学生成长方面的积极作用,建立既有利于事业发展又有利于个人成才进步的良好氛围。

目前,我们主要还是在做第一阶段的工作,下一步我们将重点做好以下几个方面的工作:

一是进一步做好宣传发动,细化工作方案。要分别召开教职工党员大会和学生党员大会,进行再动员,再部署,切实提高党员的思想认识,调动每一个党员参与创先争优的积极性。同时,结合实际,把工作方案进一步细化,使之符合实情、具有可操作性。

二是加强分类指导,推动工作落实。要根据不同类型党支部和不同岗位党员的特点与实际,把“五个好”、“五个模范”的要求分层次、分类型提出具体内涵,细化争创目标、细化优秀标准,制定具体的落实措施。

三是抓好差距查找,搞好承诺争优。要针对相应标准,查找院党委、党支部与“五个好”的差距,明确改进创先的公开承诺内容;组织每个党员查找与“五个模范”的差距,明确改进争优的公开承诺内容。做好督查检查与评议。

创先争优活动方案

在团的基层组织和党员中深入开展创建先进基层团组织、争当优秀共青团员活动,是巩固和拓展全团深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是团的建设一项重要的经常性工作。

开展创先争优活动,要明确活动主题。在形式上要有一个明确、具体的争创目标,并围绕这个目标制定一系列的运作机制。具体来说,就是要以引导基层团组织结合实际,按照鲜明、具体、实在的要求,精心设计特色鲜明、务实管用的创先争优活动载体。要以促进学院发展、促进团总支学生会的工作相协调这个任务开展创先争优活动,根据不同系别,不同部门的情况,明确各个部门的具体内容,引导基层团组织履职尽责创先进,团学成员立足岗位争优秀。

一要联系实际,注重实效。要紧紧围绕党的中心工作,紧密联系本系、本部门的工作计划、工作内容等活动,使“创先争优”活动搞得扎实有效,不流于形式。

二要充分调动和发挥团学成员的积极性和主动性。团学成员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。“创先争优”活动的动员发动要深入,参与的团学成员要广泛,团组织要尽力为团学成员参与创造条件,使团学成员通过“创先争优”活动,充分发挥先锋模范作用。

三要健全制度,坚持经常。一方面要根据形式任务的要求,及时确定和提出新任务、新要求,使团学成员争创先进的热情经久不衰;另一方面要有健全的制度来保证。通过制度,保持和增强“争”“创”意识,形成你追我赶的局面,使活动始终处于滚动向前的状态。四要把握标准,加强领导。评比表彰要坚持标准,严格考核,真正使评选出的团组织和团学成员具有榜样和典型意义。

创先争优首先就是要创先,对于院团委、系团总支学生会的工作要做到及时、要做到领先、带头作用。在创先的基础上在做到争优,要将工作不仅仅是量的完成,还要有质量保证,文件要有含量,有水平。工作做的要切实际,不要只是付诸于表面形式,要正真达到每项活动开展要有实际意义。我们外语外贸系是一个小系,2011届的新生班也只有两个,团学成员每个部门也只有三到四个人,相对于别的系来说,每个人的工作量就要大得多。所以,对此提出几条建议:

1.部门人员分工要明确,这样在开展活动的时候就可以做到有条有理,不慌不乱。

2.团总支学生会相互协调,各部门人员在活动开展的时候要协调别的部门工作,传达消息的时候要快要准,这样就可以做到创先。

3.每个部门都要相互交流心得,每一项工作开展的前期准备要经过每个部门的思想交流,争取做到更好,达到争优的效果。

4.宣传部是一个对外的窗口,要及时配合各个部门做好宣传与交流,及时将信息反馈到团总支学生会,在开展活动的时候做到创新,使团总支学生会的工作更加完善。

创先争优是一个长期的活动,要一直保持最高的积极性坚持下去。每个部门要在团总支学生会的上级领导带领下,完善部门工作,积极配合学院的思想路线,配合团委工作,努力将我系团总支学生会打造出一支强有力的队伍!

学习创先争优实施方案

根据学校党委部署,按照后勤集团关于“创先争优、争做聊大先锋”活动实施方案精神,结合饮食供应中心党支部实际,为确保“创先争优”活动健康有序开展,取得实效,特制定本工作实施方案。

一、活动意义。

饮食供应中心党支部开展创先争优活动是后勤集团深入开展“创先争优、争做聊大先锋”活动的重要组成部分,是建设高素质职工队伍的必然要求,是加强饮食供应中心建设的重要保障。全体职工积极深入开展创先争优活动,在中心能够充分发挥示范和辐射功能,增强责任感和使命感。

二、活动主题。

三、活动范围。

饮食供应中心全体职工。

四、总体目标。

通过开展“创先争优”活动,以创建学习型党支部建设为抓手,出色完成党章规定的基本任务,做到“五个好”(领导班子好,党员队伍好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好),群众对党组织政治核心作用和战斗堡垒作用发挥认可度达到95%以上;力争饮食供应中心党支部被评为聊大先锋基层党组织;全体党员模范履行党章规定的义务,做到“五带头”(带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气),使中心支部党员成为后勤服务保障工作的骨干,群众对党员先锋模范作用发挥认可度达到90%以上。

五、重点任务。

饮食供应中心党支部围绕中心工作开展“创先争优”活动,实施五比五看、开展三个专题活动、争做四个先锋为重点任务,确保活动取得实效。

(一)实施五比五看。

一是比学习看能力素质。以创建学习型党支部为契机,引导全体职工认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,不断提高理论水平和思想政治水平,进一步增强宗旨意识、大局意识、节约意识、经营意识。二是加强《聊城大学饮食供应服务标准》学习,熟练掌握后勤工作政策法规,不断提高业务水平和工作能力,促进管理服务不断向专业化、规范化和科学化方向发展。三是中心党支部每月推荐1篇必学篇目供全体职工参考学习;中心党支部每月集中开展一次交流学习;职工每季度上交1篇学习心得,进一步坚定党员干部理想信念,全面提升能力素质。

二是比实干看工作业绩。引导中心全体职工在争创先进典型中寻找差距,发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗”的后勤精神,聚广大干群之力,突出抓好“四个供货”,即安全供货;保质供货;稳价供货;廉洁供货,确保食品安全、物有所值,以模范行动和一流业绩为餐厅做好服务保障。同时,定期评选表彰“先进个人”、以典型引路,争创群众满意的.党组织,争当群众满意的优秀共产党员。

三是比服务看成本节约。对大宗伙食原料细化统一招标办法,并通过加强仓储管理,不断改善、提高仓储条件、能力,使得伙食原料采购在“规模差价、地区差价、季节差价、气候差价、市场差价”方面做足文章,以确保各类伙食物资的质优价廉。逐步推进以绿色食品供应基地为点、以规范的物流管理为线、以公开招投标平台为面的“点、线、面”一体化物资采购管理体系,建全一整套严格、规范的管理规章,降低伙食物资采购成本、确保伙食物资的质量。

四是比创新看科学发展。充分运用学习实践科学发展观活动成果,围绕饮食工作大局,在制度建设、工作机制、行政体制上力求创新,进一步明晰发展思路和工作举措。在搭建“三个平台”的基础上,推行“农校对接”采购模式,规范采购工作,以创新求发展。

五是比形象看群众反映。推行服务承诺、群众监督,中心党支部每季度集中召开一次餐厅管理人员调研会,就承诺事项、具体措施、完成时间进行汇报点评;召开供应商座谈会,学生代表参与采购、询价工作,拓宽群众监督渠道,通过“采购物品公示栏”张贴、印发资料等形式全面公开采购信息,接受群众监督;认真践行全心全意为餐厅服务宗旨,自觉维护餐厅与学生的正当权益,增强党员意识、展示先锋形象。定期评选表彰一批“服务标兵”,不断增强党的工作的吸引力,提升基层党组织和党员在群众中的形象。

(二)开展三个专题活动。

一是专题学习培训活动。一是邀请管理学院管理学、经济学教授、博士定期对职工进行业务培训,增强中心党支部理论学习的系统性、针对性,大兴“干什么、学什么、缺什么、补什么”的学习之风。二是对全体员工进行《食品安全法》《聊城大学饮食供应服务标准》《细节决定成败》等有关内容进行学习辅导,增强“知法、懂规、善思”的学习意识。三是每年对创建活动进展情况进行成效度评价和满意度测评。

二是学习成果交流专题活动。中心党支部把开展创建学习型党支部活动作为实施“员工素质工程”的一项政治任务放在十分重要位置。每月举办1次学习心得交流座谈会,每季召开1次创建活动推进工作会,每学期开展一次采购安全优质服务月活动选树先进个人10%,每年6月底表彰1次。适时根据创建活动推进情况,不断总结深化,确保创建活动的认真、深入、持续开展。

三是开展班组管理活动。在班组建设上围绕工作讲标准、作业讲规范、会议讲及时、卫生讲清洁、物品讲定置、记录讲工整、采购讲安全、落实讲分工、全员讲素质、提高讲文化等十个方面持续开展星级管理达标活动,开展“讲团结,讲协作,讲文明”竞赛,实现全员创先创新创效意识进一步提高。

(三)争做四个先锋。

中心主要负责人要争做“创业先锋”。要把中心工作争第一、创一流与创先争优活动有机结合,紧紧围绕“立足岗位新作为、创先争优当先锋”主题,立足中心实际,通过深化“五比五看”,培育新亮点,打造新特色,创造新业绩,力争各项工作在后勤集团争先进,在全校扛“红旗”。

创先争优实施方案

为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果,继续抓好学习实践活动整改落实工作,切实提高学校党支部建设的科学化水平,激发广大党员的生机活力,促进我校教育教学工作又好又快发展,现根据区委《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的的实施方案》和区教育局《关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》,特制定本校创先争优活动实施方案。

以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以“筑堡垒,加强党的组织建设;讲党性,突出党员队伍建设,树先锋,强化职业道德建设”为主题,以“推进教育全面发展,办好人民满意的教育”为目标,以“五星级”基层党组织创建活动和争当“师德标兵”活动为载体,坚持“推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织”的原则,认真贯彻落实党的“十七大”和十七届三中、四中全会精神及省委十一届七次全委会议、市委六届八次全委会议和区委六届六次全委会议精神,大力加强学校党组织建设和党员队伍建设,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进本校教育事业和谐发展、科学发展。

按照区委和区教育局创先争优活动“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,学校党支部和广大党员要坚持从本校实际出发,进一步解放思想,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设其它经常性工作,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。要通过推进绩效工资管理制度改革,建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制,使广大党员干部的思想境界明显提升,工作作风明显改善。要通过每年开展的几项主题教育活动,推进我校教育改革创新的能力明显提高,全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设,把党的组织资源转化为发展资源,把党的组织优势转化为发展优势,把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

我校开展创先争优活动,要以“五个好”为基本要求,创建“五星级”基层党组织;要以“五个模范”为基本要求,开展争当“师德标兵”活动。

(一)“五星级”基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,团结协作,勇于开拓,求真务实,勤政廉洁,有较强的战斗力和凝聚力,班子健全团结;班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力;贯彻党的群众路线,认真研究和解决师生反映的突出问题,工作措施符合实际,成效显著,得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高,有较强的党性意识,能够充分发挥先锋模范作用;按照党章和发展党员工作的规定,坚持经常性的、有计划发展党员,建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度,措施得力,成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际,切实履行党组织职责,做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。学校各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局的成效明显;思想政治工作深入细致,形成了积极向上的良好氛围;能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生,爱护师生,诚心诚意为师生办实事;工作措施符合师生意愿,工作作风和工作实绩得到师生满意,党组织得到师生拥护,党员在师生、群众中有良好形象。

(二)“师德标兵”的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五个模范”:一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,以身作则,言传身教,为人师表,以良好的思想和道德影响培养学生;大力提倡潜心钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展,教育教学成绩突出,社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生,尊重学生,积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定,对党忠诚;遵纪守法,维护稳定,坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为做斗争。

在创先争优活动中,学校党支部要根据实际情况,把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透,相促进,要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

学校党政要以推进义务教育均衡发展、依法办学,提效减负,提高课堂教学效益,强化师德师风建设、突出办学特色、增强课程吸引力为着力点,通过争当师德标兵、创建党员先锋团队等活动,充分发挥党组织和党员的模范带头作用。

本次创先争优活动,要重点围绕庆祝建党90周年和向党的十八大献礼展开,分阶段按步骤进行,活动分四个阶段进行。

第一阶段:广泛发动,安排部署(20xx年5月下旬起)主要抓好三项工作:一是动员部署。学校要在认真研究,充分准备的基础上,于6月上旬召开专题动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校要结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中,并采取适当方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织学习。学校党支部和广大党员要认真学习胡锦涛在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》和区委及市教育局开展创先争优活动实施方案,深化认识,积极投入到创先争优活动中来。

第三阶段:对标定位,晋档升级(20xx年7月—20xx年6月底)。发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好三项工作:一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点,采取组织先进事迹巡回报告等形式,认真做好宣传,扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党支部和全体党员,要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准,着眼全面提升,加强党组织建设,力争通过活动的开展使我校党支部进入教育系统“五个好”党组织的行列,“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。

第四阶段:系统总结,完善机制(20xx年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼,这一阶段重点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式,全面回顾我校开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是组织评议。学校党支部对本校开展创先争优活动情况,将采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。

2.要明确责任,落实任务。对这次活动学校党支部要高度重视,支部书记要专门负责此项工作,做到精心组织,周密部署,把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体,摆上重要议事日程,进一步理清思路,明确目标,制定规划,落实责任,强化措施,充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性,确保“创先争优”活动扎实开展,取得实效。

3.结合实际,注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来,与全面落实本校各项工作结合起来,与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富创先争优活动的形式和内容,营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发,以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标,设计适合本单位特点的活动载体,真正把活动搞好,搞出成效。

4.总结经验,全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结,积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动,培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型,教育和激励党员立足岗位,奋发向上,锐意进取。

5.强化宣传,营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地,大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。各学校要通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

创先争优活动方案

为了进一步深入学习贯彻落实“芦家街道党工委关于在街道基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知”的精神,结合我社区实际情况,特制定此活动方案如下:

以“增强服务能力、提升服务水平、促进率先发展、创建和谐社区”为主题,紧密结合社区实际,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,借此活动使我社区的党建工作更上一层楼。

加强思想政治建设。在办事处的正确领导下,结合办事处“创先争优”活动的开展,切实把各个阶段的活动扎实有效地开展起来。一是在学习上下功夫,提高党员素质,全体党员要进一步加强学习,把学习贯彻始终,切实增强学习的自觉性、积极性、主动性,做到认真学习“创先争优”内容,深刻理解“创先争优”内涵,身体力行“创先争优”标准。二是在工作上取得实效,实际工作中的主旋律是开展党建工作,改进工作方式、方法,总结推广好经验、好做法,积极探索适应新形势下行之有效的新途径、新方法,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。三是在服务为民上取得实效,要进一步增强群众观念,充分依靠群众,采取多种多样的形式,帮助居民群众解决难题,要切实为群众办好事、办实事,使群众看到实实在在的活动成效,感受活动带来的新气象、新变化。

(二)加强班子建设、增强活动能力;

“创先争优”活动,以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。为此我社区党为要努力做到上级要求的“五个好”标准,“一是领导班子好,二是党员队伍好,三是工作机制好,四是工作业绩好,五是群众反映好”。要求优秀共产党员必须做到“五个标兵”,“一是带头学习提高,争当勤学标兵。二是带头创造佳绩,争当敬业标兵。三是带头服务群众,争当为民标兵。四是带头遵纪守法,争当自律标兵。五是带头弘扬正气,争当道德标兵。”

本次“创先争优”活动分三个阶段:二是组织实施阶段(20xx年6月下旬至20xx年6月)主要是根据我单位实际,制定“创先争优,再创新高”的具体奋斗目标,迎接上级党组织对先进基层党组织和优秀共产党员的表彰。

1、制定个人“创先争优、再创新高”目标。

2、有指标比指标,没指标比干劲,制定我单位“创先争优、再创新高”工作目标。

3、从实际出发,制定目标要切实可行。

4、每月定期开一次专题会议,适时召开专题民主生活会和组织生活会。

创先争优活动方案

各水文水资源勘测局党总支、支部,省局机关各党支部:

根据厅直属机关党委《关于开展“五比一争”创先争优活动的通知》(豫水党〔2019〕8号)要求和“作风建设年”工作部署,各单位要把“比忠诚、比学习、比担当、比作风、比实绩,争当中原出彩先锋”作为“作风建设年”的重要内容,认真抓好落实。现将有关事项通知如下:

把开展“五比一争”活动作为“作风建设年”的重要内容,统筹计划、推进,让基层党组织活起来,让党员干部动起来,使战斗堡垒更坚强、先锋模范作用更明显,推动中央、省委决策部署和厅党组安排要求落地生根,为谱写新时代水文更加出彩新篇章提供坚强保证。

(一)比忠诚。聚焦绝对忠诚,着力解决大局意识不强、抓落实不到位、不敢动真碰硬问题。比一比是不是始终把“两个维护”落实到行动上、体现在工作中;比一比是不是贯彻落实中央精神和省委部署做到闻令而动、令行禁止;比一比是不是面对错误言论和谣言勇于亮剑、敢于发声;比一比是不是把党内政治生活抓在日常、严在经常。

(二)比学习。营造学的氛围,着力解决学风浮躁、学用脱节、知行不一问题。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要和长期的政治任务。比一比是不是做到了真信,深刻理解这一伟大思想的真理力量和深远指导意义;比一比是不是做到了真学,掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法;比一比是不是做到了真用,扎实做好“结合”“转化”文章。

(三)比担当。突出激励引导,着力解决官僚主义、推诿扯皮不担当、精神懈怠不振作问题。比一比是不是始终保持干事创业的崇高追求、昂扬向上的精神状态;比一比是不是树立了正确的政绩观,自觉地为实现历史使命而奋斗;比一比是不是日常工作沉得住、关键时刻顶得住、遇到挫折撑得住,扛得了重活,打得了硬仗。

(四)比作风。持续转变作风,着力解决文山会海反弹、慵懒散漫不作为、漂浮在上不下沉问题。把赢得群众真心拥护作为基本要求,比一比是不是工作浮在面上,搞应付了事、短期行为;比一比是不是认真落实中央八项规定及实施细则精神,有没有出现变异的形式主义、官僚主义问题;比一比是不是做到巡视反馈的问题件件有着落、事事有回音,整改有没有落到实处;比一比是不是形成风清气正的良好政治生态,有没有做到廉洁从政、干净做事。

(五)比实绩。树立实干导向,把抓好党建作为最大政绩。比一比是不是以干实事为乐,以有实绩为荣;比一比是不是做到了工作高标准、高效率、高水平;比一比是不是把全面从严治党“两个责任”放在心上、扛在肩上、落实在行动上;比一比是不是解决了涉及改革发展稳定和群众切身利益的突出问题。

(六)争当中原出彩先锋。坚持围绕中心、服务大局,聚焦党建高质量,把党员和群众动员起来、组织起来、凝聚起来,紧紧围绕全省水文工作年度目标任务,聚焦抓好水文监测与情报预报、水资源监测服务、水文改革、河南省第三次水资源调查评价、水文基础设施建设、基本水文站规范化管理等水文重点任务,推动各单位各部门争先进位,努力做到每个党员、群众都更加出彩,为实现“两个高质量”,谱写中原出彩新篇章而努力奋斗。

(一)深入学习研讨。结合“作风建设年”动员学习,广泛开展宣讲式、研讨式、调研式学习,重视用好“学习强国”平台,运用读书会、报告会、讲坛讲座等生动载体,融合网站、微信、app等新媒体,进一步深化“互联网+”学习活动。组织举办党的理论知识网上系列竞赛和答题活动,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻工作走深走实走心。深入开展“凝心聚力大讨论”,引导党员干部对照“三个表率、一个模范”要求,对照“五比一争”内容,围绕“怎么比、怎么争”开展学习讨论,引导党员干部进一步强化党员意识,筑牢理想信念,增强争先进位的思想自觉和行动自觉。

(二)对标找准差距。各单位按照“作风建设年”方案要求,认真组织查找问题,把落实习近平总书记重要指示和党中央决策部署作为衡量“四个意识”的重要标尺,看理想信念牢不牢、为民情怀深不深、担当精神足不足;把《中国共产党支部工作条例(试行)》《河南省直机关党支部建设标准(试行)》《河南省水利厅基层党组织落实全面从严治党主体责任考评办法(试行)》作为党组织建设提质的标尺,深入开展“三提一树”活动,逐一查缺项、错项、弱项,推动各项工作规范落实;把本单位先进典型作为标尺,认真查找和解决精神状态、工作作风、服务态度、办事效能等方面存在的问题,进一步增强对标明责、履职尽责的责任感、使命感,切实提高“五比一争”活动的针对性和实效性。

(三)搭建比争平台。针对水文行业特点和实际,积极推行“三亮”,激发党员内动力。亮身份,即通过佩戴党徽、服务卡、摆放台签等方式,亮出党员身份,亮出岗位责任。亮形象,即探索设立“党员责任区”“党员示范岗”“党员突击队”等展示平台,开展经常性的岗位练兵、业务竞赛等活动,充分展示党员的先锋模范形象,激励党员发挥模范带头作用。亮承诺,即通过展示板、网络平台、发放联系卡和岗位职责标准等,公布承诺内容,自觉接受服务对象和人民群众的监督评价。让每一个组织、每一个岗位、每一名党员都成为“五比一争”的窗口,注重在水文基层一线和重点工作任务中选树培育一批“学习标兵”“业务能手”“创新之星”等先进典型,不断强化广大党员看齐意识,做到学有榜样、干有方向、赶有目标,全力营造见贤思齐、比学赶超的良好氛围。

(四)组织评比提升。以党支部星级评定为抓手,常态化推出五星级党支部和优秀支部工作法案例。认真组织“三评”,提升群众满意度。党员自评,按照党组织“五个好”、党员“五带头”的要求,根据本单位、本部门和本岗位的特点,对照公开承诺,每半年进行述职自评,查找问题和不足,明确自身努力方向和争创目标。领导点评,党员领导干部要带头深入基层调查研究,广泛征求意见建议;带头开展谈心谈话,全面了解实际情况;带头参加“双重生活会”,认真开展批评与自我批评,实事求是地肯定成绩,指出问题,提出切实可行的改进意见,明确努力方向,力求点出动力,评出实效。群众测评,每半年测评一次。测评时注重参评对象的广泛性和针对性,要组织党员、职工群众和服务对象共同参与测评,真正把群众评议工作做好做扎实,以实际效果取信于民。每年底结合民主评议党组织、党员,选树培育一批先进典型,在年度优秀共产党员、优秀党务工作者和“五好”基层党组织评选中予以推荐表彰,打造一批出新彩、有活力、有影响的“红旗党支部”“党建红旗手”“出彩先锋”。

(一)科学谋划。各单位要把开展“五比一争”活动作为“不忘初心,牢记使命”主题教育的有效抓手,与“作风建设年”活动结合起来,与实施党建提质行动,建设模范机关结合起来,与创建精神文明单位结合起来,精心组织实施,全力营造“大学习、大对标、大规范、大提升”的浓厚氛围。

(二)落实责任。“五比一争”活动是“作风建设年”的主要内容,将纳入各级党组织党建工作考核和党建述职评议考核的重要内容,作为实施党支部提质工程的重要载体,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。各单位要广泛动员,积极参与,特别是党员领导干部要以身作则、率先垂范,带好头、作表率。

(三)强化督导。各级班子成员要深入联系点,坚持问题导向,统筹谋划、突出重点,注重发现问题、分析问题、解决问题,紧盯问题不放松、跟踪问效不懈怠。省局机关党委将有针对性地开展调研和指导,及时掌握活动开展情况,解决突出问题,督促各项工作落实。各单位要对活动开展情况定期分析检查,对活动中发现的共性问题,及时制定措施予以改进,确保活动取得实效。

(四)宣传推广。依托厅“水润中原微党建”和河南水文微信公众号、河南水文信息网等平台,持续发掘提炼好的做法、经验,集中宣传推广,引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列,形成常态长效,促进全面提升。各单位在活动开展过程中形成的好经验和特色做法,要及时报省局机关党委。

创先争优活动方案

根据市局、总公司的要求,深入开展创建先进党组织,争当优秀共产党员、优秀党务工作者的活动。并做为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措以及党的建设的一项重要的经常性的工作。现制定实施方案如下:

深入贯彻落实科学发展观,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,以创先争优活动推动科学发展、促进社会和谐、服务广大职工,不断推进公路建设事业发展。

通过召开党员会认真落实,精心组织。党组织负责人是抓好创先争优活动的第一负责人,要带头参加活动,发挥表率作用。带动广大党员从思想意识到实际行动都有一个质的飞跃。并制定党组织活动机构:

组长:

副组长:

组员:全体党员。

以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、争当优秀党务工作者”为核心内容,以“五个好、五带头、五个强”为基本标准。广大党员立足岗位开展“讲党性、重品行、作表率”,真正做到党员、干部先锋模范作用,及时了解群众思想动态,及时反映群众意愿,主动关心群众疾苦,多为群众办实事办好事。不断强化党员服务意识,争创岗位技能优、工作业绩优、群众评价优,建设学习型党组织,与创先争优活动的开展有机结合起来。

党组织活动小组将通过召开座谈会形式,总结交流经验,及时发现问题,及时研究解决,使创先争优活动扎实有效的开展。

创先争优活动方案

为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,推动整改工作不断深入,经研究决定,在全办范围内开展“争先创优”活动。现就如何开展安排部署如下:

一、指导思想。

坚持以理论、“科学发展观”重要思想和精神为指导,认真贯彻**中全会精神,按照“工作争先,服务争先,业绩争先”和“学习优,作风优,素质优”的要求,坚持以“争先创优”活动统揽工作全局,把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合,与提高素质,推动创新相结合,以“建一流班子,带一流队伍,创一流业绩”为目标,不断提高工作效率和服务水平,推动自身建设和业务工作。

二、主要措施。

开展争先创优活动,要与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果紧密结合起来。

(一)以学习实践科学发展观为契机,大力加强职业道德建设。

1、进取巩固和扩大坚持学习实践科学发展观活动成果。组织全体党员认真学习关于学习实践科学发展观活动的一系列文件精神,进取参加学习实践科学发展观活动的专题讨论和报告会。经过深入学习和研讨,不断深化了对开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识,增强党员的党性修养和纪律观念,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性,做到坚持...员先进性的表率。

2、精心安排支部的全年学习。今年年内,除了同步学习科学发展观规定的学习资料以外,还要结合当前党建工作的实际,重点学习胡锦涛同志关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述,以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系实施纲要》。经过深入学习和思考,不断推进党员队伍的思想政治建设,提高职业道德素质,打牢思想基础。

3、组织进行专题学习研讨。研讨如何加强党务干部的本事建设问题,如何建立惩治和预防体系的问题,如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题。

(二)实践科学发展观的具体要求,突出抓好基本本事建设。

1、本事建设的重点资料。按照学习实践科学发展观的具体要求,采取多种途径和方法,不断推进党员干部的本事建设,增强党员干部的政治鉴别本事、政策运用本事、拒腐防变本事。

2、以部门为单位查找本事差距。支部要结合科学发展观活动成果,对照个人岗位职责、工作要求标准,联系个人的思想和工作实际,深入查找在本事方面存在的差距。然后围绕“重点应加强哪些方面的本事建设”、“怎样加强党员本事建设”开展讨论,并提出个人本事建设的具体措施。

3、开展学习交流。

(三)以学习实践科学发展观为目标,加强各项制度建设。

完善党建工作长效机制。在认真回顾总结科学发展观活动经验的基础上,逐项落实好梳理汇总的整改措施,进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、廉政建设、进取分子培养等制度,经过科学严格提高职工素质。

三、活动要求。

(一)坚定梦想信念。

要以“梦想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准,认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,坚定建设中国特色社会主义的梦想信念,提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性;做到“平时能看出来,关键时刻能站出来,生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求,竭尽全力多办事、办实事、办好事,做群众的贴心人。

(二)坚持勤奋学习。

把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程,培养和构成仅有学习才能生存、才能提高,以学习为荣、不学习为耻的风气;坚持理论联系实际的学风,始终在实践中学习,在困难中锻炼,把学习、研究、创新结合起来,做建设“学习型机关”的表率,按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的本事、发展社会主义民主政治的本事、建设社会主义先进文化的本事、构建社会主义和谐社会的本事,提高和增强实践“科学发展观”重要思想的本领。

(三)坚持勤奋工作。

要以对群众高度负责的态度,增强职责感和工作活力,自加压力、负重前行、奋发有为,在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献,做出一流业绩。

(四)坚守党的纪律。

要培养和树立坚强的党性原则,服从纪律,顾全大局,服从组织召唤;坚持严格要求自我,从严要求家属子女和身边工作人员,决不利用手中权力为自我和他人谋取私利;在工作中,坚持原则,作风民主,心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。认真学习党的民族理论和民族政策,自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察、处理,以实际行动维护各民族的团结。

(五)坚持“两个务必”

要自觉抵制歪风邪气,清正廉洁、勤奋为官,求真务实、公道正派,谦虚待人、从不自满。筑起拒腐防变的牢固思想防线,自重、自省、自警、自励,努力做到“为民、务实、清廉”,坚持...员的先进性、纯洁性,以实际行动切实增强党员干部异常是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用,增强党组织在新时期的感召力和凝聚力,团结和带领广大干部群众,为促进我市改革、发展、稳定,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

四、切实加强组织领导。

一要把争先创优活动与整个科学发展观活动紧密结合起来,做到相互促进,避免出现“两层皮”。

二要加强督促检查,确保争先创优不搞形式、不走过场,取得预期效果。

三要加大宣传力度,及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型,构成良好的舆论态势和氛围。

四要进取探索争先创优活动的好办法,把争先创优活动引向深入。

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