初中学生活动方案范文（20篇）

活动方案的制定需要明确目标和评估指标，以便后期进行有效的评估和反馈。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家带来一些灵感和启发。

初中学生活动方案

活动宗旨：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

领导小组：

赵喜成、刘宏云、汪运继、陈俊。

策划组织：

汪运继。

一、时间：5月8日(周六)。

二、活动地点安排：南京水族馆、中山陵和南京大屠纪念馆。

三、春游活动跟班教师安排。

四、带队教师：

初一(1)班：汪运继、刘宏云、慈龙称、周洪涛、郑学琴。

初二(1)班：韩冰、岳桂娟、胡林丹。

初二(2)班：李毅、严盟春、吕铸。

高一年级：陈俊、姚正云、刘雁飞、孙宁波、刘峰。

五、活动要求：

(一)安全文明教育：

(1)不单独行动，在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(2)每组至少配备一部手机，与班主任和带队老师互留电话号码，便于走散联络。

(3)注意饮食安全，鼓励自带午餐，不许三三两两到饭店就餐，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

(4)注意乘车文明，注意谦让、安静、卫生。

(5)在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

(6)在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

(7)在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

(8)在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

(二)春游注意事项：

1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好春游的一切准备工作。

2、与旅行社签订合同，要求其为师生购买旅游责任险和意外事故险。

3、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

4、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

5、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

6、允许每组部分同学带手机，返校后统一由班主任保管。

7、以班级和组为单位活动，班主任分工，责任到人。

8、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

9、春游为班级集体活动，要求全员参加。

10、建议同学统一穿校服、穿运动鞋、戴旅行社的配发的帽子。

附分组：

春游活动安排方案分组表(共144人)。

分组及带队老师学生初一（1）班：47人第一组：郑学琴苗阳萍、张倩、洪瑞晨、王冰清、董友芳、王淑煜、李丹丹、曹永洁、王子蓉、林雨萱、李先英、王苗12第二组：慈龙称秦伟、贺子博、高凌峰、陈虎、李玉朋、吴苏奇、王志、陈志凡、郑9第三组：刘宏云彭玉龙、张鹏、张杰、林晓坤、魏浩浩、侯光辉、李安洲、张海涛、戴天雷9第四组：周洪涛张瑞宸、何佳明、魏俊峰、岳文彪、王杰、陈信梁、刘明辉、郭宝粟、姜宗涛9第五组：汪运继王鹏辉：胡孟凯、李新政、李新界、李晓龙、丁于思、周登伏、闫和平8初二年级：48人第一组：韩冰范世跃、朱雨、徐乐、焦明明、高榆忠、王凌辉、王家梁、张涛、唐尧麟9第二组：岳桂娟刘宇、方林德、巩昊、李畅、余丹丹、张书琴、马程子、毛毛雨、聂鹏程9第三组：胡林丹代耀耀、耿晓飞、杨洋、王兴意、王冠雄、谢承永、苗阳阳、肖壮壮、李国阳9第四组：李毅史东奇、张承昊、仲珂、范伟强、刘世杰、李伟、张备羽、白紫h、王墨鑫、陈政、徐承昊11第五组：吕铸戚杨方、吴阮浩、张涛、余伯洋、刘季鹏、王浩、杨涛、赵强、龚砚书、臧春京12高一年级：49人第一组：陈俊孟明、李猛、吴嘉伟、汤雨晨、侯智峰、孙磊、雷明月、陈善涛、钟良浦、赵梦君、邓浩淼11第二组：姚正云叶然、韩园园、刘梦静、张瑜瑜、段梦鸽、马俊凤、李天明、陈晓宇9第三组：刘雁飞金卓鹏、李弘毅、蒋瑞瑞、吴颂洋、李健坤、曹雪峰、曾锐、冯照耀、刘应晨、施维杰、李钰、文成涛、花磊、孙磊14第四组：孙宁波李夏冬、马鹏政、范磊、潘燕俊、张建良、赵学亮、田震、王子明、王晟、刘东10第六组：刘峰刘辉王玉丘玉麒张秀玉肖飒5。

初中学生活动方案

一、活动背景：

为了进一步开发课程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高学生综合素质，努力建造“书香校园”。

二、指导思想：

以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。

为进一步推进书香校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

三、活动主题：书香润泽校园，阅读幸福人生。

四、活动宣传口号：

1、与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。

2、读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。

3、与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。

4、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。

5。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

五、活动目的：

1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。

2、开辟学习的更广阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

六、活动时间：

20xx年10月13日―20xx年11月13日。

七、活动地点：

贵阳市第四十二中学。

八、活动对象：

贵阳市四十二中学全体师生。

九、活动流程：

（一）宣传启动阶段（20xx年10月13日―21日）：

1、国旗下讲话――《最是书香能致远》。

2、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。

3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。

4、优秀图书推荐，荐书台：我荐你读活动。

5、纪念新中国成立65周年华诞主题征文活动。

（二）活动实施阶段（20xx年10月22日―11月7日）：

1、课前诵读经典（各班主任负责落实，语文老师协助）。

2、主题班会：我和我读的书。负责：教务处、各班主任。

3、书友会：全校七、八、九年级学生代表。

4、读书笔记比赛：每班抽取5份优秀笔记参加评比，评选“读书之星”

5、读书知识竞赛（竞赛题目附后）。

（三）评比表彰阶段（20xx年11月7日―13日）：

1、评比“读书之星”

2、表彰奖励读书知识竞赛、征文比赛获得者。

十、注意事项：

1、要提高对本次“读书月”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、校园宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。

3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。

4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。

初中学生活动方案

为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家等不同层面，了解当今社会特别是党的十八大以来的巨大发展变化，切身感受身边的发展变化，感受社会、服务社会、奉献社会，为“强校梦”凝心聚力，为“慈溪梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗，为自身成长成才积淀经验，努力做行知学子的传承者和践行者。学校决定于20__年寒假组织开展系列学生社会实践活动。

一、活动主题。

青春筑梦共成长·践行社会主义核心价值观。

二、活动原则。

以个人或小分队为主要形式，或以团支部、学生社团等为组织单位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原则开展实践。

本次寒假社会实践鼓励广大学生围绕慈孝文化、社会热点调查、践行社会主义核心价值观等主题，广泛开展社会实践活动，鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影等形式，开展丰富多样的实践活动。具体参考主题内容如下：

(1)卷墨书香·读好书。

阅读是获取知识的重要手段，是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能，阅读可以提高个人素质，书中有宝贝就看我们怎样去发掘。努力营造读书氛围，缔造书香校园，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯，陶冶情操。开展“读好书”活动，建议学生寒假读一好书本，主题内容积极向上。

(2)慈孝文化·敬孝心。

我市因“母慈子孝”而得名，蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”。要组织开展“慈文化”实践活动，以敬老孝亲为主题重点，提倡为长辈做一件力所能及的事情。

(3)三城联创·共助力。

今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。以“助力三城联创”为主题，以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容，组织学生开展以社会小调查为主要方式的实践活动，记录身边事、关注身边人。

(4)职前岗位·深体验。

作为生涯教育的组成部分，主要目的是让学生深入了解自身专业的或其他职业岗位工作，使他们对某项或某些职业产生更直观的印象，并思考自身的生涯规划。同时，这次活动也能够锻炼同学们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。

(5)志愿服务·献爱心。

志愿服务是我校共青团品牌项目，各系团总支助学、助困、助老、助残等新春送温暖活动。在春节期间开展“文明劝导、秩序维持、爱心帮扶”等活动，开展“关爱孤寡老人”志愿服务慰问等活动。

四、日程安排。

20__年1月23日——2月23日寒假社会实践活动。

20__年2月24日——3月10日整理资料，系部评比选送。

20__年3月10日——3月15日评比表彰。

五、活动要求。

1、坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下有序开展寒假社会实践活动。

2、坚持社会实践工作机制，积极探索系部社会实践活动新主题、新内容、新形式。

3、坚持“按需设项、据项组团、讲求实效”的原则，避免片面的追求大而全。

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初中学生活动方案

为了创建“书香校园”，提升全校师生的文化素养，营造浓厚的读书氛围，形成良好的学风，，养成多读书、读好书的习惯。学校第二届“书香校园，悦读青春”读书节定于9月――12月举行。

二、组织领导机构。

组长：

副组长：

组员：

参加人员：初一、初二全体学生及教师。

三、宣传口号。

1.书是人类进步的阶梯。

2.阅读文化经典建设书香校园。

3.感受文字优美享受读书快乐。

4.知识改变命运读书成就人生。

5.畅无涯书海塑美好人生。

6.读书好，好读书，读好书。

7.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

四、活动时间。

20xx年10月14日――12月30日。

五、主要形式与内容。

（一）读书节宣传启动工作：

1.学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。（团委）。

2.班级宣传：由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。（德育处）。

3.横幅悬挂：文字内容见宣传口号。（总务处）。

4.召开学校读书节动员大会。（教导处）。

5.“读书节”活动期间的拍摄宣传工作。（传媒中心）。

6.在师生中开展我喜欢的教育和读书格言、感悟、座右铭征集活动。（教导处）。

（二）班级漂流具体活动。

建立班级漂流规则、图书漂流公约、漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、评选优秀漂主、优秀漂流人，每周漂流日记一篇，评选出优秀日记在周四下午自习中交流。

漂流规则：

1．全体学生到校园图书馆借阅一本书（学校买单），同时每个学生制作“漂流书签”和读书心得记录本。

2．各位同学将领到的书进行精读，写下第一篇读书心得,并在读书心得记录本上标注“漂主”、“起漂时间”等漂流信息。

3．由“漂主”选取第一名受漂人，将书、漂流书签、读书心得记录本一起传递给他。

4．受漂人填写书签上的漂流信息，阅读书籍后，写下读书心得，完成第一次漂流。

5．本次受漂人选取下一名受漂人，步骤如上循环。

学校初中部寒假学生活动实施方案

学生活动方案

为丰富校园文化生活，搞好五好教育其一“读好书”活动，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，营造一个良好的校园文化环境。

二、活动目的首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生读好书、爱读书的良好习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查学生课外朗读的实际成效，使学生重视自己的朗读，不断提升自我朗读的水平;最后，通过比赛活动发展学生的语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

三、

活动主题。

诵读中华经典，营造书香校园。

一至四年级学生(个体参赛)。

五、活动时间:待定。

六、活动地点:中心幼儿园操场。

七、活动要求、形式。

1、参赛形式:个人参赛第一轮选拔赛(班内竞选)时间:即日开始地点:各班教室。

竞选方式:语文老师利用课堂时间和早中自修等时间，在班级中选拔出在朗诵方面有特长的学生。

第二轮年级比赛。

各年级各班选出五名优秀者参赛。

2、参赛内容:内容积极向上，富有儿童情趣(可以是本学期学过的课文，也可以是散文、寓言故事、童话故事、成语故事、英雄故事，体裁不限，具体篇目和朗读形式自定或指导老师推荐)。

3、参赛要求。

4、参赛顺序:参赛前由参赛者抽签决定参赛顺序;。

5、参赛安排:一至四年级学生自带凳子到操场集合按顺序就坐，参赛者坐在第一排等候上场，各班级安排两名纪律维持者(前后各一名)，其他工作人员按指定位置就坐。

6、评委:一至四年级语文老师。

八、评分标准(一)评委评分标准。

1、语音:普通话发音规范，吐字清晰，声音洪亮、不拖声。(30分)。

2、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜，不加字减字破字。(30分)。

3、台风:具有较强的感染力，能引起听众共鸣。(20分)。

4、仪态:衣着整洁、干净，姿态大方得体，充满自信。(20分)(二)评分方法。

1、满分为100分。

2、选手的最后得分:去掉一个最高分与最低分取平均值。

九、奖品设置。

一等奖:各年级一名(1×4)“奖状，一个文具盒，一个笔记本,一支铅笔”(50×4=200元)二等奖:各年级三名(3×4)“奖状，一个文具盒，一个笔记本，一支铅笔”(40×12=480元)三等奖:各年级五名(5×4)“奖状，一个文具盒，一个笔记本，一支铅笔”(25×20=500元)优胜奖:参赛其他19人“奖状，一个文具盒，一支笔”(15×19=285元)优秀指导老师奖:纪念品“电风扇”(80×11=880元)。

十、活动经费预算200+480+500+285+880=2345元十。

一、活动领导小组。

组长:贺娜。

十二、活动结语。

美好真挚的情感需要用美妙的语言来赋予它的生命，感受情感的美;感受普通话的美;感受大自然最大名牌的美。通过大家的真情演绎，相信此次活动将会取得圆满成功。

太平学校小学语文教研组。

2017年2月。

学生活动方案

新岗教师是实施素质教育的主力军，是培养跨世纪建设人才的有生力量，尽快提高他们的素质，才能使我们的教育充满活力。针对我校新岗教师逐年增多的现状，我们把提高新岗教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。本次活动通过汇报课的形式，旨在检阅新岗教师的教学基本功，熟练运用现代教育手段的能力，扎实的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学工作的实际情况。

双茨科中学本学年新进教师

1、促进新教师的快速成长，搭载青蓝工程的学习平台。

2、加强师徒结对工作考核，完善传帮带评价激励机制。

3、增进教师课堂文化交流，营造浓厚的`校本教研氛围。

1、新教师和本组教师共同参与备课―上课―听课―评课全过程。组长辅佐和把关，新教师要认真对待，虚心请教。同组教师积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。组内成员主评，组长记录活动过程。（每学期至少一节）

2、合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。

3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，教学方法在灵活多样。

4、要能够灵活驾驭课堂，师生互动自然。熟练的控制时间，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰。

5、新教师汇报课向全校开放，本学科教师必须参加听课，其他学科老师在没有教学任务时参加听课活动，并做好听课记录与评析。

6、授课教师在讲课的次日，把汇报课材料交到教导处。

中学生活动方案

为进一步营造我县创建“生态建湖”的宣传氛围，引导鼓励全县师生参与生态坏境保护和建设，扎实推进绿色学校的.创建工作，特决定在本校学生中开展生态征文比赛活动。

一、指导思想和目标：

以县委、县政府《建湖县生态县创建工作宣传方案》为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展生态征文比赛活动，培养中学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态县营造浓烈的宣传氛围。

二、参赛对象：zz中学全体学生。

三、活动负责人：各班语文老师。

四、活动时间：

1、写作阶段（9月22日――10月7日）。

2、评选阶段（10月8日――10月10日）。

五、征文内容：

征文主题必须紧贴坏境保护、生态建设、绿色学校创建等方面内容。

六、征文要求：

1、征文要主题明确，中心突出，内容积极向上，有较强的感染力，情感真挚、语言清新。

2、征文必须为原创作品，抄袭或雷同文章，将取消其参赛资格。

3、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，篇幅在600～1000字以内。

七、奖项设置：

本次征文比赛，设一等奖3名、二等奖6名，所设奖项分别颁发学生奖及指导老师奖。

*注意事项：

大学生活动方案

时光飞逝，新的学年又过了一半，20xx新生也慢慢适应了大学的生活，认识了不少新的同学和老师，以及师兄师姐。加入职协后，对职协的基本工作有了一定的了解，也熟悉了校内的一些社团的情况。但我们的交流不只是局限于校内，我们也与其他学校的学生社团进行合作与交流，并且取得了一定的成果，与其他学校的学生社团的交流学习也将是我们既往开来的工作之一。

活动意义：对外的联谊活动能够加强与外校的联系，进一步认识校外的同学，增进三大院校的感情，同时也能丰富我们课余生活。与此同时也能够锻炼你的交际能力，还可以多了解其他院校的生活和学校的文化。为了更好地发展校园文化，丰富学生课余生活，三大学院的大学生职业生涯协会联合通过这个联谊作为一个交流的桥梁，为各位学生提供一个展现自我特色和风采的平台。

（一）活动主题：三大院校联谊活动主题：

（二）活动地点：

（三）活动对象：广东轻工职业技术学校、佛山大学活动对象：广东轻工职业技术学校、

（五）活动简要流程：活动简要流程：

1、迎接外校好友。

2、开场：主持人致开幕词，会长及各学院代表讲话。

3、展现风采：节目表演（双方互出节目展现各自风采）。

4、游戏环节：精彩小游戏，情牵你我他。

5、主持人致闭幕词，大合照。

6、欢送院校好友出学校。

1、背靠背游戏规则：每小组各派两名代表背对背，用身体夹气球，不准用手，要来回走一次，并在转弯处，捡起一样东西（有瓶子、伞、笔）。最晚回来的人要接受惩罚，还有没有拿到东西回终点的，也要接受惩罚。

2、开口中游戏规则：全体同学一起参加游戏。猜数字（1~500）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字，然后大家在1~500间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

3、踩汽球游戏规则：左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。在踩气球的同时，踩气球的同学要一边唱歌，一边才其他人的气球。一定要唱歌，否则，将有工作人员拿针（或笔）刺穿没有唱歌的哪个小组的气球。

4、吸管运输：游戏规则：每组成员都要参加，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环（钥匙环上有两条钥匙）的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人叼的吸管上。最先到的为赢，倒数最后一个部要接受惩罚。

小小惩罚：

1、做一个大家都满意的鬼脸。

2、做自己最性感、最妩媚的表情或动作。

3、对外大喊我是猪；

4、摆3个芙蓉姐姐s形；

5、（男生）选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦！！

工作人员安排：

1、活动接待迎宾签到：4人（在校门口接待，主要由公关部负责）。

2、活动主持：

3、幕后工作人员：

4、机动工作人员：2人（主持本次联谊活动）4人（负责灯光音响设备的调控）2人（随时接受调动应对突发情况）。

1、在筹备期间，若无法申请到学生活动中心舞厅，则活动地点改为教室。

2、在游戏活动中，工作人员随时做好准备，以便于当有人受伤时可以即刻送到医务室。

4、若遇到外界因素无法进行，要立即联系负责人，取消或延迟此次活动。

5、活动开始时，当有些节目因为外部因素不能及时开始，工作人员要做出适当的调整。

6、当饮料食物用完时，工作人员应当及时补充。

学生活动方案

大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，深入推进普法规划目标，提高全校师幼的法制观念和法律素质；打造“遵纪守法、乐于奉献”的教师队伍；提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。

20xx年“12.4”全国法制宣传教育日活动的主题是：“守法规知礼让，安全文明出行”。

xxxx月30日—12月5日。

组长：

副组长：

组员：

1、进行教师集中学习。

学习内容：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规。

2、开展一次班级法制主题教育活动，要求各班有活动教案、总结及反思。

3、各班通过粘贴法制宣传标语或手抄报，向家长宣传遵纪守法知识。

4、发放法制宣传致幼儿家长的一封信。

1、认真组织，加强领导。

领导小组加强对活动的指导和协调，根据文件要求制订好活动方案，从普法宣传员到宣传内容等多方面为幼儿园提供好服务。高度重视教育月活动，按照本方案要求，责成专人负责，精心组织，认真部署。

2、围绕主题，突出重点。

紧密结合本园实际，利用多种形式，开展针对性、实用性强的法制宣传教育，把普法安全教育工作引向深入，提高广大师幼学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的能力。

3、广泛宣传，形成声势。

要在幼儿园“校园动态栏”、班级“家园联系栏”等地悬挂法制宣传挂图，多种形式，广泛开展法制教育活动，切实加强师幼的守法、维权和自我保护意识，加大教育月活动的宣传力度。

4、活动结束后，将活动总结及时上报。

学宪法讲宪法征文。

老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。

妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。

爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安，覆盖着我们生活的天空。

由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的'人，成为一个对国家和社会有用的人。

在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。

小学生活动方案

《课程标准》明确指出“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识”。提倡丰富学生的学习方式——自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的方式。数学课程要为学生形成积极主动的、多样的学习方式进一步创造有利的条件，以激发学生的数学学习兴趣，鼓励学生在学习过程中，养成独立思考、积极探索的习惯。我们要充分利用“社会大课堂”为中小学基础教育提供的有利条件，充分开发和利用社会资源，将数学课程与社会资源进行有机整合，拓展学习资源、丰富学生的学习方式，培养学生提出问题、解决问题的能力，感受数学的应用价值，激发学生研究探索科学的欲望，培养学生学习数学的兴趣。同时将社会大课堂活动作为本学年我校数学教研组学科建设的重要举措。

二、学校概况。

陈经纶中学是一所有着89年历史的老校，是北京市首批示范校。我校数学教育资源丰富，数学教研组是北京市优秀教研组，朝阳区教科研先进教研组。人力资源丰富，目前共有18名教师。其中特级1人，高级10人，研究生学历2人;北京市骨干教师1名，朝阳区学科带头人1人，朝阳区骨干教师2人。近年来，数学教研组曾先后参与过国家级课题“贯彻数学方法论的教学方式，全面提高学生素质”、市级课题“中学数学教学方式改革研究”、“学科教学中培养学生创新意识之实践研究”、“ti图形计算器在中学数学教学中的应用”的研究。通过参加课题研究，促进了教师的专业发展，形成了一支既团结向上又突显个性的研究型团队。我校作为朝阳区的唯一代表受邀加入了“北京amc俱乐部”，为此，我们依托学校的“金鹏科技团”，成立了我校的“经纶amc俱乐部”，积极开展数学竞赛的普及工作，鼓励学生积极参加到学习数学、研究数学、应用数学的活动中来。20xx年3月，我校正式成为“翱翔计划”数学领域基地校，为培养北京市中学拔尖创新人才贡献力量。积累了一定的课程开发、人才培养的有益经验。

三、教育基地。

经过多方考察和研究，确定中国科技馆的探索与发现b馆“数学之魅”场馆为我校“社会大课堂”活动基地。

四、专项工作组。

组长：张德庆校长。

副组长：

徐志辉(常务副校长)。

牟成梅(教学副校长)。

袁京生(朝阳区教研中心)。

陆人佐(数学教研组组长)。

组织联系人：黎宁(北京市骨干教师，朝阳区兼职教研员，高一备课组长)。

顾问：丁益祥(特级教师)。

参与教师：黎宁，张辉(朝阳区骨干教师高二备课组长)，毛允魁(研究生)，陈旭(朝阳区骨干教师)，尹丽娜(朝阳区优秀青年教师)。

学生：高一(1)班(直升班)、(2)班(实验班)、(3)班(实验班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(实验班)、(8)、(9)班部分学生，涉及8个班级共53名学生。

五、活动进程(见附图)。

大学生活动方案

1.增强社团凝结力，扩大协会妨碍力。

2.发扬团队协作精神，丰富校园文化日子。

3.激发会员活动积极性，促进各协会沟通交流；

共青团xx医学院委员会。

xx医学院大学生社团联合会。

xx医学院学生会。

1.报名时刻：10月2327日。

2.竞赛时刻：10月31日下午1：005:00（暂定）。

3.开幕地方：风雨礼堂。

2.组队要求：每支队伍人数为8人，其中4男4女。

1.整体进程：

10月2327日赛事前期宣传筹备及报名工作。

10月2331日上午赛事所需物品预备及相关人员调配安排。

10月31日下午环校接力赛进行日。

12：00工作人员签到并进行物品最后清点并做会场安排。

12：30参赛队伍的选手、负责人彻底到指定位置。

12：3013：00出征仪式（领导致辞授旗参赛代表发誓）。

13：00竞赛正式开始。

13：0017：00竞赛进行中。

17：0018：00清理会场及赛道。

2.前期预备时期。

2、制作跑道平面图、风雨操场平面图。

面对主席台，从左至右分三个方阵：

第二方阵：各协会拉拉队员，以协会为单位合理安排。

按第一方阵参赛队员相应顺序罗列，使其在开赛时能及时为本协会运动员加油打气；

第三方阵：院团委、学生会、社团联合会成员及代表。

3、嘉宾邀请。

4、汇总新老区参赛干部名单。

5、依照参赛名单收集和人员统计事情第一轮。

将竞赛选手分为八组，每组为5个协会，抽签随机分配并在所有参赛人员中选出一名参赛志愿者.

6、打印分组表工作内容：将分组事情制成表格（内容包括：分组事情，参赛人员安排及负责人联系方式）。

7、赛程通知（及时通知各部门竞赛各方面事情：选手到位，竞赛轮次等等）。

9、水等相关物品预备。

饮用水（桶装）9桶纸杯9袋(50个装)。

葡萄糖5盒，接力点桌子10张（起点和终点共三张，个接力点各一张）。

10、赛场布置家教协会。

1、由家教协会布置个各接力点、嘉宾席桌子安放。

2、由爱心社负责所有风雨操场和各赛段的跑道划分。

3、由青志协负责赛前引导参赛人员及各协会拉拉队进场。

（4）日子部和分配到各个接力点的协会人员一起将竞赛所用物品（水，水杯）及时发到各个接力点，并负责倒水，收集各接力点号码牌并及时送回起点等相关工作。并且分配人员留在起点、终点和七个接力点完成治理和服务工作。

（5）国旗仪仗队和青志协负责各接力点合作负责参赛人员、拉拉队的现场秩序及和其他机动部门一起维持竞赛开始后的跑道事情！

负责竞赛浮现意外事情时的处理(轻者搀扶,重者抬到医疗救助点-----校医务室);。

协同维持竞赛秩序确保非参赛人员别能进入赛道提醒过往车辆。

（6）由理财部负责号码牌和会旗最初的发放和最后回收清理。

(7)嘉凌潮编辑部负责跟踪拍照报道。

3、竞赛时期。

1）开幕式：

一、社团代表发言。

二、协会代表发言。

三、宣读竞赛规则。

四、汪书记宣布竞赛开始并授旗。

五、各个参赛队代表领跑一圈回到主席台。

2）正式竞赛：第一组选手就位第二、三组选手预备，每一组竞赛结束相应预备组就位。

3）各协会啦啦队按秩序退场并到竞赛地方预备为选手加油。

4）素养拓展部负责裁判安排并计时记录成绩交由学术科技部最后汇总确定名次先后顺序，竞赛结束时的终点人员回收号码牌并及时交给理财部。

8）学术科技协会罗列出最终成绩和名次，并将每轮计分表交由宣传部同学填写在发布栏上。

4、赛后时期。

1）排名：学术科技协会统计竞赛成绩，并交由宣传部，于翌日将竞赛结果以红榜的形式。

2）清理赛场：由活动部、日子部成员清理赛场，包括、卫生打扫；（所有干部委员）。

3）器材的归还（与器材有关的各部门负责借和归还。

4）总结：竞赛事情汇总，资料存档。

1）竞赛分8个赛段，设有7个接力点。

2）第一轮竞赛分8组，每轮5支队伍并且进行，每组竞赛跑8段（一遍），在每个接力点处交接会旗。

3）参赛选手提早到各接力点登记验证身份，并作好记录。

5）竞赛起点从进校门临近风雨操场路开始，各参赛者持本协会会旗按指定赛道竞赛，并在各接力点交于下一名队友，参赛选手携会旗依次接力跑彻底程，到终点竞赛结束。

6）有违规者取消竞赛资格。

一等奖：3个协会。

二等奖：5个协会。

三等奖：7个协会。

优秀奖：20个协会。

大学生活动方案

活动主题：

“科技点亮生活”

活动背景：

寻求创新和自我超越，我们在xxxx学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

活动目的。

为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的.热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

面向全院学生，以城资系为主。

策划主办部门。

城资系团总支组织部。

活动流程。

1.前期准备。

(1).活动前期宣传。

(2).置办活动道具、奖品。

2.活动报名。

在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(1xxxxxx)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3.正式活动。

(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。

时间：5月11日12:20。

地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)。

道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。

(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛。

时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后。

地点：三食堂前坪。

道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。

注：游戏规则另附。

奖品。

一等奖教超购物券40元。

二等奖20元等值礼品。

三等奖10元等值礼品。

参与奖小礼品。

人员安排。

准备：

张莞晴---总策划。

xxx---策划。

xxx---材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)。

xxx---借电子秤。

xxx---打扫工具。

全体大一成员---布置场地。

活动：

xxx---现场秩序维持。

xxx---测量距离。

xxx维---测量时间。

xxx---称重。

xxx---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求。

xxx---输机并计算成绩。

xxx---摄影。

宣传方案。

2.地贴;。

经费预算。

海报(大幅电子一张+手绘一张)60元。

宣传单(100张)+地贴30元。

场地布置50元。

比赛道具50元奖品200元。

共计：390元。

1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼。

2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。

学生活动方案

为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，庆祝六一国际儿童节，促进学生跳绳技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行麻嘎小学小学生跳绳比赛。

20xx年5月27日时间：xx:00准时开始。

学校操场

学前班——六年级男女生

跳绳比赛

1、每班各报4名学生参加比赛（男女各2人）

2、为确保比赛公平，将比赛分三个组（学前班、1—3年级、4—6六级）

3、比赛以一分钟计时（计时时应用秒表进行计时，不得使用不带秒表功能的电子表、手机及指针表进行计时），将一分钟内累计跳的次数记入个人比赛最终成绩。

4、比赛时应有计时人员和记录人员。

负责人：周训彬

成员：陈亭汝、何海霞、彭菁、闵佳钟、周靖杰

陈亭汝、彭菁、周靖杰（负责学前班至三年级）何海霞、闵佳钟、周训彬（负责四至六年级）

学前班取2名（男女各取第一名）、1—3年级取6名（男女各取前三名）、4—6六级取6名（男女各取前三名）颁发奖品。

竞赛组成员在比赛时应做到公平、公正，让学生发挥出最好的成绩。

大学生活动方案

1.亲近大自然，放松心情。

2.使同学得到更近一步的熟悉，促进同学交流，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度。

3.更好的了解一下学校附近的自然环境的人文气息。

本周日。

马鞍山森林公园。

1.问卷调查：征求每位同学的意见和建议，并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经费等事项。

a.以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。

b.班干到各宿舍征求同学们对这次秋游有什么主意和建议，比如说烧烤想吃什么，分量多少，活动期间想做什么，玩什么。

c.整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总经费，详细列表。

d.开班会时向同学们说明这次秋游的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。

2.实地考察：

a.部分班干到森林公园实地考察，与其负责人作初步交涉，

了解其地理方位，环境状况，娱乐设施，价格等问题。

b.整理和考察结果，确定具体事项。

3.联络好森林公园方面，确定门票，保险和租借具体事项。

4.处理好包车，路线等问题:。

a.班委讨论，必要时征集同学意见。

b.最终确定交通问题，由何华强，杨波两名班干部先行确定路线。

5.确定分组，分成5组，便于负责好班里同学的安全。

a.管理指挥组：（单独列出统筹规划）6人。

b.第一组：组长：

d.第三组：组长：

e.第四组：组长：

6.各样用具用品准备：

a.食物：鸡中翅、牛肉丸、香肠、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、烧烤汁。

b.足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、纸巾、竹签、锡纸、打火机、刀、剪刀、相机等。

7.应急药品：

风油精、晕车药、薄脑油、止血贴、烫伤膏、消毒水、胃药。

8.班委制定安全细则，做好宣传，安排当天活动，游戏流程。

9.班委开秋游动员大会，并鉴定安全协议书。

1.集合：6：30校门口集合，

2名班干部提前到森林公园确定有关事项。

2.乘车：一组为单位分批乘车，班干部带队。

3.到达目的地集合，各组组长点名集合，并向管理组汇报，做好情况记录。

a.进园游玩，择址拍纪念照，组织委员组织，宣传委员拍照（预设一小时）。

b.文艺活动（管理组集体组织）。

（1）班干部文艺节目。（30分钟）。

（2）以组为单位，分组进行游戏。（60分钟）。

羽毛球，放风筝，唱歌，跳舞及各种小游戏。

c.休息点名，组长负责，向管理组汇报，做好记载。

d.开始烧烤。

以组为单位，分发食物，木炭及其他物品，管理组到各组协助，做好安全工作。

e.菜肴评比。

各组将其做最好的菜自荐出来参与评比。两胜两负。优胜组可以点负组上一个文艺节目。

f.饭后活动。

以组为单位清理现场，组长负责，管理组协助，并点名集合。

以组为单位，自由游园，管理组分散到各组带队，与组长负责各组安全，处理部分预付费问题。（不愿意自由活动的同学，与剩余管理组员原地休息）。

h.最终集合。

在规定的时间各组员地带回，组长点名，向管理组汇报，组织委员核查，并记录。确认无误后，带回，到校门口合影。

（注：整个活动钟，组织委员不定期到各组清查人数，并作记录）。

1.出游前确保安全保险问题。

2．全体成员活动期间保持手机畅通，便于联系。

3.活动期间注意安全，防止摔伤，刮伤，碰伤等。

4.烧烤时注意用火安全。

烧烤后确保火苗熄灭。务必带上药箱，做好防备。

门票：25*28=700。

车费：280。

水：60。

烧烤食物：250。

应急药品：80。

游戏道具：30。

预留应急金额：70。

合计：1400。

对此次活动做详细。

附安全细则：

1.目的：

a.确保同学们的人身安全。

b.快有计划地进行。

2.措施：

a.活动前做好。

安全意识的宣传，讲解可能遇到的情况。

b.活动是分成小组，由管理组全权负责，限制同学们的随意，单独行动。

大学生活动方案

步骤一：征文募捐。

第一步：

大学生是社会上的一具较普及的知识群体，而且没有过多的接触到社会上的一些过激思想，他们至情至性，拥有清纯的感情，他们会对自己的同胞伸出援助之手。所以，这次在大学中进行凉爽救助贫困大学生征文竞赛，并借此扩大宣传妨碍，以期获得最好的募捐效果。

参与对象：在校大学生和老师。

活动要求：由学生会组织安排活动，并制定出相关规则；

每个选手的分数都要求在下一具选手结束时给出。

活动细节：一）由学生会主持人宣布活动开始，并介绍评委与相关规则；

二）进入竞赛环节，由选手开始进行征文竞赛的前半场；

三）进入互动环节，进行有奖竞猜环节，尽量活跃现场气氛；

四）进入活动下半场，由选手参加竞赛；

五）进入活动终结时期，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

征文奖励方式：活动一等奖奖励社会实践学分3分；

活动二等奖奖励社会实践学分2分；

活动三等奖奖励社会实践学分1分；

第二步：

在第一具环节的带动下，由学生会和其他负责人在学校设立募捐点，进行收集，募捐形式别限。具体安排如下：

（1）设三个募捐点，抽一部分学生分三组分别负责每一具募捐点，具体地方暂时再定；

（2）募捐活动进行两天，早七点半到晚七点半结束，其中任何时刻都必须有人值班。

（3）活动所需物品如椅桌，募捐箱等，有学生会少年志愿者协会提供。

（4）人员的具体安排和其他事项暂时再安排。

步骤二：“造血打算”

正所谓输血别如造血，关于一具穷人而言，给他钞票并别能帮他解决咨询题，而解决贫困的最好方法算是交给他致富的办法，教会他如何在社会上生存，教会他各种本事才是最重要的。惟独如此才干从全然上解决贫困咨询题。只要我们能从实质上解决咨询题，才干真正帮助贫困生寻到致富之路，缓解贫困。

活动目的：为了帮助他们掌握就业基本知识，以便他们可以自己就业，解决其自己的日子咨询题与进展事情。由于学生最大的任务依然学习，因此这个地方的“就业”并别是真正意义上的到社会上去工作，而是教会他们如何合理利用时刻，如何好好安排自己的课余时刻，利用这些时刻去实践、去锻炼自己、磨练自己，让他们树立“人穷志别穷”的信念。

活动方式：以开说座的形式举办此次活动。

活动组织人员：由学生会成员与各班委成员组织此次活动；此外，请各学院领导或者社会上很有妨碍力的成功人士或者高年级在这些方面很有经年的学长组成特邀嘉宾，为贫困大学生解决心中的不明白，为其做各方面的指导。

活动地方：学校科技说座厅。

活动具体安排：（1）会场的布置。简单对会场进行布置，例如标语、幻灯屏幕等的设计等。

（2）组织学生有序进场；请特邀嘉宾入场。

（3）活动具体进行方法：大会分两个部分，第一部分有特邀嘉宾为大伙儿说述各自的经验；二，由学生对嘉宾进行提咨询，嘉宾为其解决各自的咨询题。

其他事项：如有其它事情节是在暂时做安排。

步骤三：公司募捐。

尽管公司是以赢利为目的的法人，但他们同样也注注重到社会效益并注重精神财宝的积存。当今社会的他们，注重的差不多别仅仅是经济效益了。我们能够与市内各公司联系，宣传我们的策略，宣扬贫困大学生的相关事迹，征求他们的认可与资助，并将其善行公之于众，作为名誉回报。

活动安排：由学生会安排社工班级的人分组进行与公司领导人的联系，宣传我们的思想，说述贫困大学生的故事，以期能得到他们的资助。

活动地方：包头市内。

参与人员：学生会成员及相关学生。

步骤四：“一对一”活动。

这是一具很“古老”的方法了，具体说算是对社会上的一些有雄厚的经济实力的个人进行宣传，让他们对我们的贫困大学生伸出援助之手进行一对一的结成派对帮助。

活动具体安排：（1）对贫困大学生群体进行筛选，选出相对照较贫困的；

（2）给他们的事迹写成故事、评论，向社会进行宣传，让那些情愿伸出援助之手的人们了解他们，进而帮助他们。

（3）假如有情愿帮助这些相对贫困的大学生的，在他们承诺之后，安排学生和帮助者见面。

（4）之后，我们请求以学校或者市政府的名义，对这些帮助者表示谢谢。给他们以高度的评价和社会荣誉。

活动方式：由于这这活动的对象比较特殊，因此就应该采取特殊的方法，对社会进行了我们的宣传之后，我们留下我们的联系方式，一旦有人回应，我们马上派人和他取得具体的联系；第二，我们也能够对其他知名人士、经济实力雄厚的个人或团体以寄信的方式开展我们的活动。

步骤五：联谊晚会。

活动目的：为了对社会各界帮助我们的贫困大学生个人、集体，公司企业表示谢谢，我们特举办一场相对大一点的晚会，并且也为了增加大伙儿彼此之间的感情，让温暖下去，让爱心下去。

活动时刻：12月18日。

活动安排：（1）由学生会文艺部组织选择、排练节目。

（2）在节目的选择上，应多注意以“感恩”为主题，能够邀请其他学院比较有品牌的节目，展示我们，也展示科大。

（3）晚会会场的布置：应该多强调一种更人文更温馨的场面。让大伙儿能有种很舒心的感受。

参加人员：邀请那些帮助过我们的群体，学校学院领导贫困大学生及其他学生。

方式：对照较远的，我们能够发邀请函，近一点的，我们抽时刻亲自去请他们。

活动经费咨询题：由于晚会好多地点都必须有资金的保障，因此我们需到别处寻觅赞助，即所谓的拉赞助；因为这也是学院的活动，能够向学院申请一部分资金。

其他事项：如有其它事情节是在暂时做安排。

步骤六：实践活动。

活动目的：为了将步骤二的思想降实到实处，特举办此次活动。具体说算是利用相对照较集中的时刻，组织贫困大学生外出打工，真正体验日子，体验挣钞票的艰辛与别易，更是锻炼他们的真正动手能力。

活动时刻：一月十五日或者明年暑期。

活动地方：可采取就近原则，也能够有组织得到外地去，但必须是可靠的介绍和联系。

活动具体安排：（1）关于此次活动，采取自愿原则；

（2）关于打工的单位，可有彻底有学生自己寻，也能够有组织的安排；

（3）在活动中，必须有相应的负责人，负责安全等其他方面的咨询题；

此外，关于整个活动策划预算为500元，要紧用于各个步骤的活动支出，例如一些后勤货物、条幅，活动所需物品等。

整个活动初步打算这样。

一、活动主题：永恒的长征。

二、活动目的：纪念红军长征胜利。

三、

活动背景：**年**月至**年**月，中国工农红军进行凉爽了震惊世界的二万五千里长征。在这交错着血与火、苦难与忠诚、奋斗与牺牲的漫长征程中煅造出的伟大的长征精神，是中华民族百折别挠、自强别息的民族精神的集中表现。为了纪念红军长征动身**周年，激励广阔党员干部在新阶段继承和弘扬长征精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而别懈奋斗。

五、活动内容：

1`活动负责人：xxxx，xxxx。

2`活动人员：0xxx全体同学。

3`活动步骤：

（1）班级团委做好前期联系工作（如观察影片的场地由彭负责，以及出宣传报所用的材料由xx负责）。

（2）以xx为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传。

“永恒的长征”－－纪念红军长征胜利**周年。

团队名称xxxx。

活动时刻九月下旬。

服务内容。

（4）以xx为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传。

团队人数。

12人。

指导老师。

姓名xxx。

学院xxx。

职务（职称）xxx。

联系方式xxx。

团队名单。

活动所在地事情。

当地接待单位接待人姓名接待人联系电话。

已掌握的当地基本事情。

已联系的当地媒体事情。

当地团组织或有关单位对实践活动打算的反馈意见。

（盖章）。

活动期间安全措施。

经费预算。

交通费住宿费宣传费。

大学一年级关于大学生是一具特殊的阶段，高考后在记忆一系列的变动中，心理会发生较大的变化，而到大一下学期末，记忆这一系列心理震动沉淀后，学生心理趋于稳定，此时对大学生进行心理状况调查，将能集中反映大学生精神状况，有利于采取积极措施对大学生心理进行干涉，促进大学生身心健康进展。

调查目的：经过对数计学院大一学生进行心理咨询卷调查，分析大一下大学生心理健康状况，并在调查报告中提出促进大学生心理健康的建议，以帮助老师开展班级建设，让数计学院成为一具富有生气，积极向上的集体。

活动时刻：6月2日~6月15日。

活动范围：数计学院大学一年级。

活动流程：

1、由会长向学院团委负责的老师提交活动策划书，并记录老师的活动建议。

2、特研会召开会议讨论调查打算，确定具体调查包含的方面，并分配任务，其中由秘书部负责咨询卷调查的初稿拟定工作，其他部门负责提供经过筛选的调查咨询题。

3、特研会第二次会议，其他部门对咨询卷初稿提出建议，交由秘书部修改。

4、第二稿交由团委老师批阅，提出修改意见，再交由秘书部修改。

5、将第三稿交由团委老师批阅，并且将本次活动的预算报告交由老师批复。

6、在6月9日之前完成咨询卷的调查及回收工作，与此并且由宣传部进行必要宣传工作。

7、预计在6月11日完成统计工作。

8、于6月14日向团委老师提交本次调查的调查报告，并对报告中未注意到的咨询题进行说明。

9、于6月15日向团委老师提交最终的调查报告和本次活动的活动。

总结。

并将调查报告复印分别递交给各班班主任和各班班委方便各班更好的开展工作。

10、将本次活动的策划书，调查咨询卷，统计报告，调查报告，活动总结整理归档，作为下次展开类似调查时的有益参考。

数计学院特研会。

大学生活动方案

二、活动对象：敬老院孤寡老人。

三、活动背景：

为响应党的“十八大”的号召，以实际行动学习“十八大”精神，加强支部建设和党员党性教育，以“发扬党内精神，实践党外奉献；关爱老人，感恩生活”为主题，开展了主题党日活动。作为学生党员，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

四、活动目的：

慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让大学生党员的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落的，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,爱岗敬业，争做楷模，奉献自己的一份爱心,永葆共产党员的先进性，让我们的社会变得更加和谐。

五、组织机构：经济学院财管支部。

六、活动时间：待定。

七、活动地点：待定。

经济学院财管支部党员参观烈士墓活动。

一、活动主题：缅怀革命先烈，传承红色精神。

二、活动背景：学习红岩精神，深入学习贯彻党的十八大精神。进一步加强大学生干部的政治素养和党性修养，以“缅怀革命先烈，传承红色精神”为主题，表达了对革命先辈的无限哀思和崇高敬意，在十八大精神的引领下接受革命传统教育和党性教育的一次活动。

三、活动目的：

3、通过参观革命烈士墓，我们不仅得到了向先烈先贤学习的宝贵机会，同时也使我们更加热爱中国共产党，热爱社会主义事业，并时刻提醒每一个党员，无论是在工作中，还是在生活中，都要走在群众前面，都要起表率作用。

这次“四烈士墓之行”活动，旨在使我们党支部所有党员在了解历史的同时，在党旗下再一次向党作出庄严承诺，再一次重温滋生应尽的责任与义务，再一次感知先驱报效祖国为国捐躯的牺牲精神，这一切对每一个党员来说都是一个宝贵的经历，使我们时刻牢记应有的责任感和一名党员的义务，为我们时刻保持党员的先进性也是一次很好的教育。这一次活动都将对他们在以后的道路上产生深刻的影响和启示作用。有利于我们的思想政治教育，给大家以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而继承和发扬共产主义先进的思想和优秀的文化传统，使我们满怀热情地投入到中国特色社会主义事业之中。

五、活动时间：待定。

活动地点：昆明“一二一”四烈士墓。

大学生活动方案

大学一年级对于大学生是一个特殊的时期，高考后在经历一系列的变动中，心理会发生较大的变化，而到大一下学期末，经历这一系列心理震动沉淀后，学生心理趋于稳定，此时对大学生进行心理状况调查，将能集中反映大学生精神状况，有利于采取积极措施对大学生心理进行干涉，促进大学生身心健康发展。

调查目的：通过对数计学院大一学生进行心理问卷调查，分析大一下大学生心理健康状况，并在调查报告中提出促进大学生心理健康的建议，以帮助老师开展班级建设，让数计学院成为一个富有生气，积极向上的集体。

活动时间：6月2日~6月15日。

活动范围：数计学院大学一年级。

活动流程：

1、由会长向学院团委负责的老师提交活动策划书，并记录老师的活动建议。

2、特研会召开会议讨论调查计划，确定具体调查包含的方面，并分配任务，其中由秘书部负责问卷调查的初稿拟定工作，其他部门负责提供经过筛选的调查问题。

3、特研会第二次会议，其他部门对问卷初稿提出建议，交由秘书部修改。

4、第二稿交由团委老师审阅，提出修改意见，再交由秘书部修改。

5、将第三稿交由团委老师审阅，同时将本次活动的预算报告交由老师批复。

6、在6月9日之前完成问卷的调查及回收工作，与此同时由宣传部进行必要宣传工作。

7、预计在6月11日完成统计工作。

8、于6月14日向团委老师提交本次调查的调查报告，并对报告中未注意到的问题进行说明。

9、于6月15日向团委老师提交最终的调查报告和本次活动的活动总结，并将调查报告复印，分别递交给各班班主任和各班班委，方便各班更好的开展工作。

10、将本次活动的策划书，调查问卷，统计报告，调查报告，活动总结整理归档，作为下次展开类似调查时的有益参考。

数计学院特研会。

大学生活动方案

初赛：将在xx月xx日至xx月xx日举行。八支队伍分四组，胜出的四支代表队直接进入复赛。

复赛：将在xx月xx日举行，共四支队伍分两组进行，胜出两支代表队进入决赛。

决赛：将在xx月xx日举行，决出冠、亚军。

三、活动地点：常德职业技术学院。

四、活动对象：各系部各派出一支代表队（共8支队伍）。

五、前期准备：

1、由各系部先自行进行辩论赛选手的选拔。

2、学院团委做好活动前组织宣传工作。

六、活动宣传：

1、会场布置：在教室的正前方写上横幅标语。

正前方：[常德职业技术学院大学生辩论赛]。

七、活动过程。

（一）辩题：备选辩题（共7场辩论，至少准备7个辩题）。

（二）辩论赛程序（由辩论会主席执行）。

1、宣布辩题；

2、介绍参赛代表队及所持立场；

3、介绍参赛队员；

4、介绍评委及点评嘉宾；

5、辩论比赛；

6、评委及点评嘉宾评分；

7、点评嘉宾评析发言；

8、宣布比赛结果；

9、颁奖典礼；

10、辩论赛结束。

（三）辩论赛细则。

（1）总述。

1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人、称为一辩、二辩、三辩和四辩。

2、本赛制设置了陈词、攻辩、小结、自由辩论、总结陈词结辩共计5个环节。

3、时间提示。

各阶段每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽时以两次哨声提示，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

（2）比赛流程（净比赛时间约36分钟）。

1、陈词阶段：（共6分钟）。

要求：即兴陈词，引论据要恰当，立论逻辑清晰，言简意赅。每方的陈词3分钟。由一辩一次完成。按正-反顺序进行。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。

2、攻辩阶段：（共8分钟）。

（1）攻辩设为两轮四次，为一对一攻辩。

（2）第一轮攻辩由正方二辩开始提问，正反方交替进行。

（3）正反方二，三辩参加攻辩，正反方一辩任攻辩小结。正反方二，三辩各有且必须有一次任为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不行中途更替。

（4）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避的均要扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不行互换，辩方不行反问，攻方也不行回答问题。

（5）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥。

（6）每轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不行超过15秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不行超过30秒。用时满时，以哨声终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。

3、小结阶段（共4分钟）。

四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队任攻辩小结，限时2分钟。正方双方的攻辩小结，要针对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论阶段：（共12分钟）。

正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间6分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始；若有间隙，累积时照进行。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。自由辩论提倡积极交锋，对重要总是回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

附加观众提问：观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

5、总结陈词阶段：（共6分钟）。

每方总结陈词由四辩进行，时间为3分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。

（四）、评判细则。

1、本次比赛评分分为团体分和个人分两项，团体胜负的判断以十个评委评分去掉一个最高分和最低分后累计相加除以八后平均分高的一方为胜方。个人分数只作为最佳辩手和优秀辩手的评比，其中两方中一方个人最高分者为最佳辩手，另一方的最高分者则为本场的优秀辩手。

2、团体分为辩论阶段评分和综合印象分。

团体分，共200分：

（1）按辩论阶段评分，计100分。

（2）综合印象分，计100分。

语言风度：50分；团体配合，临场反应：50分。

以两项平均分高者为胜方，当出现分数一致时由现场评委投票表决。

3、个人评分。

个人评分共50分。

个人评分以五个项目累计最高分者为该场比赛的最佳辩手。

4、各项参考评判要求。

整体配合：前后一致、分工合作、各个击破、风格统一。

语言表达：口齿清晰、普通话标准、善用修辞、通俗易懂。

辩驳能力：逻辑清晰、推理严密、全面辨证、诡辩技术。

美感风度：幽默风趣、服饰的体、举止优雅。

5、计时。

从辩手开始发言为起始，发言时间只剩30秒时，提示（响哨）一次。发言时间到时，出示停牌提示、响哨二次，辩手必须停止发言。

大学生活动方案

为了认真贯彻和落实科学发展观，积极响应广州市举办第16届亚运盛会，充分调动我区返乡大学生青年志愿者的服务热情，为更好的建设和谐文明萝岗做贡献。

现在萝岗区正处于发展的飞跃时期，人才是我区最紧缺的资源。为了充分调动我区大学生对家乡的关注，更好地凝聚萝岗的人才精英，培养萝岗区明天的英才，我区现建设一支返乡大学生志愿服务队伍深入萝岗基层进行志愿服务。

一方面团结返乡大学生回报家乡，给大学生创造一个沟通和互相交流的平台;另一方面培养中小学生的团队精神和竞争意识，激发其潜能和追随理想的斗志与激励其独立创新、勇立潮头，帮助我区培养后备人才，为迎合我区的高速发展做贡献。

同一个家乡，共创美丽萝岗。

萝岗区各个街道、镇的中小学生。

萝岗区各个街道、镇。

寒、暑或长假期间，每期为一天或两天。

1.活动形式。

分别在萝岗区周边及街道、镇里面的村庄里面，面向中小学生开展冬夏令营拓展活动，每一期令营的时间为一天或两天，每天9:00-17：30，12：00-14：00为休息时间。营地内设临时主管老师一名，负责统筹营内所有工作;设一名主讲老师，负责主持该营地活动中讲解与开展学生活动;并且设一、两名助理老师，负责带动营员气氛并协调活动的进行，收集活动资料(摄影、营员心得小结等)。

2.开设营及活动内容。

在区内街道或镇村里面扎营(具体开展次数根据报名情况而定)，在营内开展拓展活动，具体包括：“破冰建营”、“时政热点”、“法理课堂”、“生活常识”、“素质拓展”、“趣味运动”、“文艺采风”等活动。(文艺内容根据志愿者具体情况而定)。

3.课程要求。

除了基本的时政热点与法律课堂，我们要重点加入一些课外知识讲解(如生活常识、医疗卫生、营养搭配等)，这次拓展活动，我们决定加入一些艺术类安排，相应开设画画、音乐、舞蹈等活动。尽可能的发掘学生的内在潜能，培养学生的创造能力。

4.活动要求。

尽量避免古板活动模式，让我们的活动多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪扎营点就在那里服务。

1.参加寒、暑假服务活动的志愿者必须遵守《广州青年志愿服务条例》。拓展活动服务期间，不得出现迟到、无故缺席等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，必须跟其他志愿者调节安排好自己的工作内容，必须向活动主管老师请假，并报队长审批。

2.参加寒、暑假志愿服务活动的志愿者必须服队长的安排，遵守纪律，要对学生负责。主管老师，必须每天向汇报一次工作情况，每次做编写一次工作总结;主讲老师必须提前准备好活动内容以及资料，如需物资，应提前申报，在结束活动后，编写活动心得;助理老师当天活动结束后应立刻进行资料汇总，并输入电脑，本次冬、夏令营结束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到问题，各营主管老师要及时向队长反映，并报区青年志愿者协会，共同协商解决。

3.区青年志愿协会将负责帮助我们联系各街道、镇村委，协调好我们冬、夏令营拓展活动前期工作，解决冬、夏令营物资问题。

4.区志愿者协会将对参与返乡志愿活动的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与区青年志愿者协会每年一度的优秀志愿者表彰活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。