通过写心得体会，可以帮助我们更清晰地认识自己的长处和不足。请看以下是小编为大家整理的优秀心得体会范文，希望对大家的写作能够起到一些启发和提升作用。
青蓝工程心得体会
到学校的第一天，我就认识了我的师傅周淑艳老师，她很亲切很友善。当时没有想过她会成为我的师傅，因为她真的很年轻。现在已经是第二学期末，不知不觉在庆华中学我已经度过了整整一学年。这一年我真的成长了很多，尤其是对于我的工作部分来说。而我能有今天这样的感受，跟学校的“青蓝工程”培养计划和我的师傅周淑艳老师有很大的关系。
因为我是毕业后直接参加工作，在这儿之前我并没有任何的教学工作经验。唯一的教育实习经历还是在初中教育阶段。所以当一开始踏上高中讲台时，我的压力还是很大的。学校考虑到这些情况，及时为我们安排了指导工作的师傅。这一年，我的师傅作为高三毕业班的老师，在自己工作生活很忙碌的情况下，仍然对我进行了悉心的教导，我学到了很多。
第一，课本知识体系的理解和把握。高中地理和初中地理有着很大的差别。初中地理多是地理事物，地理现象的认识。而高中地理则是地理原理和地理背景的理解。这种教学重点的变化，增加了教学难度，需要教师有较为丰富扎实的地理知识。虽然我大学的专业是地理科学，我本人对地理也很有兴趣。但是真正在每一次备课中，我仍然会出现很多迷茫。最常见的问题就是把握不住教材的深度，常常一不小心就按照大学课程进行扩充讲解。往往到最后是我自己讲解压力大，学生还一头雾水。在周老师的指导下，慢慢我也学会了去把握高中教学所需要的“度”。可以从教学参考用书上，各种题目中去感受这一部分到底高中需要掌握到什么程度。
第二，教学技巧的培养。备好了课，怎么讲清楚，从某种角度，我甚至觉得比备课更重要。再精心准备的教学内容，不能顺利的通过课堂教学表现出来都是于事无补的。怎么让学生听明白这些知识，怎么让学生学以致用，这个曾经是最困扰我的问题。周老师在第一次听过我的课，就指出我一节课的容量偏大，而且过分追求自己讲解，没有给学生更多的机会融入课堂，没有给学生足够的空间消化知识。后来通过考试成绩也深深证明了我不是在教学生学习，我是在硬塞给学生知识。很显然，这需要改变。周老师也多次指导我，学生到底掌握了多少东西不能凭自己的主观想象，要通过学生去了解。比如课堂提问、作业情况、课后辅导等等，让学生来告诉我，到底他们会不会。教学的核心是学生的学。
第三，教学心态的调整。或许是刚刚参加工作，似乎我的情绪还挺容易波动的。中考不考地理，初三没有地理课。由于受到这些外部因素的影响，学生的地理基础比我的想象要糟糕很多。面对不理想的成绩，学生上课迷茫的表情，很多时候我都感到很受伤，觉得自己的努力看不到回报。在这个问题上，周老师给了我很多的鼓励和指导。我开始明白，不是我没有努力，而是我努力方向不正确。成绩不是一下就能提升的，老师和学生的默契度也需要时间培养。但是这个时间不能太长，因为高中学生的学习时间是很宝贵的。要想尽快缩短这个时间，最好的办法就是用心爱学生，用心了解他们。爱学生，发现学生的可爱之处，让自己爱上课；了解不同班级学生的特点，有针对性的调整每个班的讲课方式，让学生爱上地理课。
通过“青蓝工程”，我学习到不止这些，还有很多。或许正是因为我有一个年轻的师傅，所以很多时候，她不会追寻自己的经验给我意见，而是无私告诉我自己的体会给我建议。尊重我的教学想法，教学方法，支持我指导我自己成长。而我的成长之路还在继续，仍然需要学校的关心和周老师的指导。
青蓝工程
青蓝工程是一项指导大学生志愿者服务活动的全国性计划，通过此计划，我有幸参与了一系列有意义的社会实践。在实践的过程中，我不仅锻炼了自己的实践能力，也收获了很多宝贵的经验和体会。下面，我将结合自己的亲身经历，谈一谈我的心得体会。
第一段：理念与目标。
青蓝工程是一项致力于大学生志愿者服务的计划，其理念是通过实践活动培养大学生的社会责任感和创新能力。而计划的目标则是帮助大学生提高综合素质，增强社会实践能力，培养担当民族复兴大任的时代新人。在我的实践过程中，我深刻体会到了这一理念和目标的重要性。只有通过实践，我们才能更好地了解社会，培养自己的社会责任感，并且提高自己的实践能力。正如青蓝工程所说，“实践出真知”，只有亲身经历，我们才能真正学到知识和经验。
第二段：实践成果。
通过青蓝工程的实践活动，我获得了丰富的实践经验。一方面，在服务社会的过程中，我提高了自己的组织能力和辨别问题的能力。我在志愿者团队中参与了多个项目，包括义教活动、环保行动、扶贫助学等，这些实践活动让我学会了如何安排时间、协调资源，以及如何解决问题。另一方面，我也获得了许多专业知识和技能。通过与专业人士的互动和学习，我提高了自己的专业素养，并且学会了一些实践技能，如公共演讲和团队合作。这些实践成果对我未来的发展有着重要的意义。
第三段：人际关系。
青蓝工程在我眼中最宝贵的体会是与他人建立的人际关系。在志愿者服务活动中，我认识了许多志同道合的朋友，以及一些具有丰富社会经验的导师。通过与他们的接触，我感受到了集体的力量和团队的温暖。我们一起工作、学习、分享，相互扶持、鼓励，共同成长。这些人际关系不仅帮助我提高自己的实践能力，也让我感受到了人与人之间的互帮互助的力量。
第四段：反思和改进。
在实践的过程中，我也不断反思和改进自己的行为和思维方式。通过与他人的交流和反思，我发现自己的不足之处，并且努力改正，不断提升自己。同时，也在实践中发现了一些问题和挑战，这些问题和挑战促使我更加努力地学习和思考，寻找解决的方法，并提出了一些改进建议。在这个过程中，我认识到实践是一次反思和成长的机会，我们应该积极反思，不断提升自己的能力。
第五段：未来与展望。
通过参与青蓝工程的实践活动，我对未来有了更加明确的目标和展望。我将继续坚持实践，提高自己的实践能力，不断学习和成长。同时，我也希望能将自己所学所悟与更多人分享，帮助更多人成长。我相信，通过青蓝工程的实践，我已经迈出了成为一名有社会责任感和创新能力的大学生的第一步。而未来，我将继续努力，为社会做出更多的贡献。
在青蓝工程的实践中，我获得了很多宝贵的经验和体会。通过锻炼自己的实践能力，提高综合素质，建立人际关系，反思和改进自己，以及展望未来，我深刻认识到实践的重要性和价值。青蓝工程为我提供了一个锻炼自己、成长为社会栋梁的平台，我会继续努力，不断完善自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
工程造价收获和心得体会
近年来，工程造价在我国迅速发展，不仅为各类工程项目提供了可靠的成本预算和管理依据，也为从业人员提供了广阔的发展空间。通过参与工程造价实践，我深刻认识到了工程造价的重要性，并从中获得了许多经验和体会。
首先，工程造价教会了我如何合理控制成本。在工程建设中，成本控制是保证工程项目能在预算范围内顺利完成的基本条件。通过与相关人员密切合作，我学会了合理规划和预测工程成本，制定详细的成本计划，并及时跟踪和分析成本信息，及时调整和控制项目进度，从而保证了成本的透明性和合理性。通过这些实践，我明白了成本控制的重要性，也提高了自己的计划和决策能力。
其次，工程造价让我意识到了项目管理的复杂性。在工程造价的实践中，项目管理是一个不可或缺的环节。我通过参与工程项目的各个阶段，学会了如何进行项目的规划、组织、协调和控制。尤其是在与其他部门、供应商和承包商的沟通中，我学会了如何解决问题、协调利益关系和管理团队。这些经验让我认识到项目管理的复杂性和困难，也提高了自己的沟通和协调能力。
再次，工程造价让我了解了项目风险管理的重要性。工程项目往往伴随着各类风险，如技术风险、市场风险和合同风险等。通过参与工程造价实践，我学会了如何识别和评估风险的概率和影响，并制定相应的风险应对计划。同时，我还学会了如何进行风险控制和监测，及时调整项目计划，以降低项目风险。通过这些实践，我深刻体会到了项目风险管理的重要性，并提高了自己的风险识别和应对能力。
最后，工程造价教会了我如何进行工程评估和决策。在工程造价实践中，我学会了根据成本、质量、安全和环境等因素进行工程评估和决策。通过综合考虑各种因素，我能够制定出最优的工程方案，并通过成本效益分析和投资回报率评估等方法进行决策支持。这些经验让我认识到工程评估和决策对项目成功的重要性，也提高了自己的分析和决策能力。
总的来说，工程造价的实践让我获益良多。通过参与项目的成本控制、项目管理、风险管理和工程评估等环节，我不仅提高了自己的专业能力，也拓宽了自己的眼界和思考方式。未来，我会进一步巩固所学知识，不断提升自己的能力，为国家和社会的工程建设事业做出更大的贡献。
“青蓝工程”心得体会
尊敬的学校领导，各位老师：
大家下午好！很高兴能和大家分享李镇西《做最好的教师》的学习心得体会。在此，首先代表青年教师对学校领导说声谢谢！正是因为您们对我们青年教师培养的重视，我们才能不断成长，朝着一名优秀的教师迈进。
“青蓝工程”启动时，我们深深能感受到学校领导对我们抱与的厚望。我们是一中的一员，也是一中将来的中流砥柱，学校的兴衰荣辱和我们息息相关，可是作为我们刚工作的青年教师，对于教学的经验、智慧、方法还不成熟，还需要不断地学习、思考、实践才能成长起来。我们拥有满身的激情，学习了很多教育教学理论，可是在现实的教学中，我们是否真的将这些理论结合了教学实践，包括对教育的理解，教学的方法，学生的态度，这些值得我们思考。我相信理论始终是有作用的，只是在这一路的旅途中我们是否停止了最初的梦想成为一名优秀的教师；或是在教学的疲惫中慢慢丧失了满腔的热血；或是在生活的琐事中磨灭了做最好教师的理想。我个人觉得，年轻总是好的，而在这充满激情的岁月，一定要让自己沉淀一些东西，积极上进，为以后的路多一些准备，方能体现这一生的价值。
我从事教学实践已经有一年半的时间了，对我而言，我很喜欢教师这个职业，也许是在我还是学生的时候，老师的形象一直让我很敬仰，可是当我真正成为一名教师时，却发现教师不是那么好做的。我们在坐的每一个老师都希望自己的学生品德良好，学习优秀。可是现实却有很多的差距，现在的学生基本都是90后的，相对而言，他们现在的物质条件比以前好了很多，我记得在我上学的时候，教室里面带电话的同学最多只有一两个，可是现在几乎每班都有一半以上的同学都有电话。因此，学生受到的干扰比较大，有些同学沉迷于手机游戏，有的同学沉迷于网络小说，通过这些渠道，各种各样的思想在学生的大脑中产生，加上学生现在的自制力还不是很强，吃苦精神不够，很容易产生一些消极的想法，表现在上课容易分心，发呆，不想学习，而一下课，就会拿出手机来玩。这是我这一年来看到的最常见的一个现象，很多时候也会很生气，批评这些学生，可最后效果不见得会很好。当然，如果上课老师严厉一些，学生或许会因为怕老师而适当学一些，可内心的学习愿望并不强烈。有的时候，满身的激情都会被学生的这些状态弄得心灰意冷。不过还好，我调整的状态还是很快。
我不知道我的这种感受在坐的老师有没有过，我为这个问题困惑过好长时间，我一直在思考“我应该以什么态度或方式来对待这些不想学的学生呢？”我比较幸运，当然也要感谢学校领导给我机会，让我到官渡二中跟班学习两个月，在哪里我最大的一个收获就是如何让更多的学生参与到课堂教学中来，他们积极研究了适合他们学校的新课改下的教育教学模式，最终采用“导学精讲讨论展示质疑评价”的教学模式，我深受启发，我似乎意识到只有在课堂中积极的让全体同学参与知识的发生过程，而不是教师的灌输，学生动起来，主动去学习研究，原来的那些现象才会少一些。回到学校后，我做了尝试，的确还是有一些效果，可是我还是有一些困惑，学生是有差异的，面对这些还是一张白纸的学生，我应该树立什么样的观念，才能心平气和的包容他们的一切，让他们在我的影响下早日成才呢？这两次培训，通过李镇西老师的教学里面似乎又给了我一些成长。
李镇西老师提倡“爱与民主的教育”，教师要对学生充满爱，首先必须要做一个有人情味的老师，一个受学生爱戴的老师一定是最富有人情味的老师，教师对学生的爱源于学生对他的爱，对孩子的爱能够使老师变的聪明起来，有一次，一位孩子的家长送了李老师一些鸡蛋，李老师为了不让家长难堪，便收下了，可是他并没有自己吃，而是每天煮一个给家长的孩子，告诉他这是他爸关心他的，可见李老师对孩子是那么的用心。李老师告诉我们，要教育好孩子，爱心是非常重要的，但是仅仅有爱心还远远不够，还要有先进的教育理念，有平等与民主的教育情怀，有丰富的教育智慧和高水平的专业技能，所谓的民主教育是尊重个性的教育，尊重个性，就是要尊重学生的主体性，尊重学生发展的主动性，承认他作为个体的差异性。如果大家到网上再看一下李镇西老师的课堂实录，对民主教育的感受可能就会更深了。
李老师给我们建议，要做一个有思想的教师，做一个反思型的教师，一个老师要不断的超越自己，不应该重复自己，如果这样人生会很平淡。每一日的工作日都是创造日，一个优秀的教师，他的生命在学生中。李老师在一次带完高三的班级后，便主动申请去带一个由后进生组成的班级，他觉得要把转化后进生作为最好的科研，因为一个医术高明的医生是由无数的疑难杂症塑造的，那么一个优秀的教师也应该是很多的后进生成就的。抱着这样的心态，李老师迎接了这个挑战，最终发现了转化后进生的一些方法。首先要相信孩子内心深处是渴望成才的；其次要和学生建立感情，在他的五个一工程里面，每天至少找一位学生谈心或书面交流，这些都能增加学生和老师心灵交流的机会；其次要乐于反复和降低要求，后进生和优秀生最大的区别就在于犯错误的反复性，作为教师要有足够的耐心理解后进生，对他们要求不要过高；最后对后进生要以鼓励为主，适当借助集体帮助。后进生从来不缺乏家长和老师的批评，他们学习很吃力，却每天坚韧不拔的坐在教室里面听他们听不懂得东西，是值得我们去同情和理解的，相比之下，他们更是需要老师给出更多的注意与关心的。
在具体的教师成长方面，李老师给了我们“五个一工程”的建议：站在学生的角度上好每一堂课；每天至少找一位学生谈心或书面交流；思考一个教育问题或社会问题；每天读书不低于一万字；每天写一篇教育日记。这些都能使我们快速成长起来。另外，李老师还告诉我们教育的智慧是从实践、困惑、学生、写作中来的，做最好的教师需要一颗童心方能理解孩子的世界，一颗爱心方能持之以恒对孩子用心，一颗责任心方能永远的对每一个学生不离不弃。也就是在这样的坚持和思考中，我们每天都在超越着自己，不断地朝着自己心目中最好的教师迈进，理解我们的学生，尊重孩子的主体性和差异性，平等的，真诚的和每一个孩子相处，用爱心托起爱心，在教育科研中不断地积累教育智慧，践行“爱与民主”的教育，成为教育行业的专家、思想家和心理学家。这一生的价值也方能体现。总之，通过这两次培训，在对待后进生的态度和教育方法方面，我还是有很多的感悟，我接下来要做的也就是要通过改变教学方式和对学生的引导方式，调动学生学习的积极性，借鉴李老师给的一些建议，找到一套适合我所带学生的方法。我想，天行健，君子以自强不息，作为青年教师，充满激情的我们是不会放弃对最好教师的追求的，也希望学校领导和老教师们监督指正，再次感谢学校领导对我们青年教师的重视，我们会努力的！谢谢！
汇报人：xxx
20xx年x月x日
“青蓝工程”心得体会
美好而充实的时光总是过得很快，转眼间一学期的工作即将结束，而我新的学习历程才刚刚开始。我有幸参加了我校青蓝工程，与付叶荣老师结为师徒，在付老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平都得到了提高。而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应数学的教学工作。
付老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感觉特别踏实，她手把手的指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。
通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：
1、每次都会认真准备听课的过程，师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或黑板的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
2、我听师傅的课也会有很大收获。付老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。她的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会，认真准备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
再次是在师生关系上：我始终觉得教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。然而由于第一学期的无经验，在宽与严的尺度把握上我拿捏得不是太准，让我很是头疼，经过反复的研究、总结，在师父的指导下，我深刻的认识到对学生的师爱一定要掌握以下的几点原则：
1．严格要求学生。古人云：教不严，师之惰。教师的爱，不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求。当然，严格也不是苛求，严格是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。
2．尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界限，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重。当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。
3．宽容学生。教师应以宽容、博大的胸怀，诲人不倦的精神，用人格的力量，来影响学生的言行举止，照亮学生的心灵。当然，宽容不是一种无原则的纵容，不是漠视学生的缺点和过失，宽容是要求我们将心比心去包容、去开解和引导他们。
4．关心学生。多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们各种困惑，指导他们如何学会学习，学会休息，学习自强自立，学会处理人际关系，让学生健康、快乐的成长。
其次，我认识到尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书，勤于思考，注重更新，夯实学术基础。
回顾一学年的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为我的成长提供了良好的条件和机会，同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。我不仅了解到了数学课这门知识丰富的学科针对性，实用性和可接受性，也体会到了做一名数学课老师要不断积累自己的知识，丰富自己的阅历，把这门课的精彩带到课堂，带到孩子的心中，带给每个孩子科学课的享受。在这短短一学期中，收获很多，在今后的教学过程中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中，使自己和学生共同进步、共同成长。
青蓝工程心得体会
为了提高我们教师队伍的业务水平，本学期学校继续实施了青蓝工程计划，安排了由我来关注王娇老师的成长，并且还与王老师签订了成长协议。接到这个任务，我立刻意识到了自己责任的重大，要想指导好新教师的成长，自己就必须先学习，要对新课程新理念要把握透彻，就要先领会其精神，才能指导他人。下面我来谈一谈我们共同学习共同成长的体会：
作为教师个人来说，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我们承受了巨大的心理压力。新教师刚走上工作不久，经验的缺乏，情况的生疏，年轻的王老师总是非常着急。尽管她很努力的在工作在备课，可课堂教学效果并不好。往往设计好的教学环节，却在课堂上难以实施，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。此时，我会送上一句轻声的安慰，一个鼓励的眼神。我会静下心来和申老师一起分析原因，帮助王老师走出阴影，让她充满自信的走上讲台。
我们在交流中总结出：要想搞好课堂教学，使课堂做到活而不乱。首先要备好课，把教学设计要烂熟于心，在课堂上教师才能有精力去组织好课堂，要求王老师要在备课上下功夫。我们共同探讨、共同学习，更新教育理念，认识到了新课改的重要性，紧迫性，转变了传统教师的观念。我们懂得了课堂教学着力点是尊重学生的创新能力，使学生真正成为学习的主体。在课堂上要面向全体学生，给每个学生提供同等的学习机会。使所有的学生享受公平、平等的教育。在教学过程中要因材施教，适应学生不同智力水平、性格、兴趣思维方式的需要，在教学中要真正把课堂还给学生。
自开展本次活动以来，我们互相听课评课，切磋琢磨教学方法和教学艺术，从课堂导入到课堂提问等多方面于她交流并互相学习。我们认为数学课堂是思维的课堂，数学课的课堂要“快节奏加慢镜头”，整个课堂要快节奏、大容量，但重点难点部分一定要想讲细学，要让学生明白算里算法。要让学生的思维要一直处于紧张的思考状态下，要让学生有问题可想有事可做，这样才能有效的组织课堂。这就要求教师要在课堂教学中去设计合理的问题情境，引导学生去思考、去探究。在我们的共同学习下，我们都学会了一系列的教学技能，我们的业务水平有了很大的提高。
这此活动使我看到了王老师身上的活力，她努力向上积极进取的精神也在感染着我。在我们的共同努力下，我们对课堂教学的艺术一定会越来越高。
“青蓝工程”心得体会
为了提高我们教师队伍的业务水平，本学期学校实施了青蓝工程计划，安排了由我来关注申育芬老师的成长，并且还与申老师签订了成长协议。接到这个任务，我立刻意识到了自己责任的重大，要想指导好新教师的成长，自己就必须先学习，要对新课程新理念要把握透彻，就要先领会其精神，才能指导他人。下面我来谈一谈我们共同学习共同成长的体会：
作为教师个人来说，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我们承受了巨大的心理压力。新教师刚走上工作不久，经验的缺乏，情况的生疏，年轻的申老师总是非常着急。尽管她很努力的在工作在备课，可课堂教学效果并不好。往往设计好的教学环节，却在课堂上难以实施，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。此时，我会送上一句轻声的安慰，一个鼓励的眼神。我会静下心来和申老师一起分析原因，帮助申老师走出阴影，让她充满自信的走上讲台。
我们在交流中总结出：要想搞好课堂教学，使课堂做到活而不乱。首先要备好课，把教学设计要烂熟于心，在课堂上教师才能有精力去组织好课堂，要求申老师要在备课上下功夫。我们共同探讨、共同学习，更新教育理念，认识到了新课改的重要性，紧迫性，转变了传统教师的观念。我们懂得了课堂教学着力点是尊重学生的创新能力，使学生真正成为学习的主体。在课堂上要面向全体学生，给每个学生提供同等的学习机会。使所有的学生享受公平、平等的教育。在教学过程中要因材施教，适应学生不同智力水平、性格、兴趣思维方式的需要，在教学中要真正把课堂还给学生。
自开展本次活动以来，我们互相听课评课，切磋琢磨教学方法和教学艺术，从课堂导入到课堂提问等多方面于她交流并互相学习。我们认为数学课堂是思维的课堂，数学课的课堂要“快节奏加慢镜头”，整个课堂要快节奏、大容量，但重点难点部分一定要想讲细学，要让学生明白算里算法。要让学生的思维要一直处于紧张的思考状态下，要让学生有问题可想有事可做，这样才能有效的组织课堂。这就要求教师要在课堂教学中去设计合理的问题情境，引导学生去思考、去探究。在我们的共同学习下，我们都学会了一系列的教学技能，我们的业务水平有了很大的提高。
这此活动使我看到了申老师身上的活力，她努力向上积极进取的精神也在感染着我。在我们的共同努力下，我们对课堂教学的艺术一定会越来越高。
工程造价收获和心得体会
近年来，工程造价已经成为了工程建设过程中非常重要的一个环节。作为工程建设的核心内容，工程造价的合理控制和管理不仅关系到企业的经济效益，更涉及到社会稳定和可持续发展。针对工程造价这一重要问题，我在过去的几年中积累了一些经验和心得。本文将从项目前期的准备、合同管理、成本控制、技术创新和人员培养等方面进行阐述和分析。
首先，项目前期的充分准备是工程造价的重要环节。在项目前期，我们需要对工程规模、工程内容、工期要求、技术要求等进行全面梳理和分析，并制定出详细的项目计划和预算。在这个过程中，我发现通过与各个相关部门的深入沟通和合作，可以获得更准确的信息和数据，从而更好地把控工程造价。同时，我还学会了灵活运用成本测算软件和先进的工程管理技术，提高了工程建设效率和准确性。
其次，合同管理是工程造价不可忽视的一环。合同中的条款和规定直接关系到工程的经济利益。因此，我在合同签订之前，会对各个条款进行仔细审查，并与对方就不合理内容进行积极协商，以达成合理的合同协议。在项目实施过程中，我会严格按照合同要求进行执行，并及时与对方进行沟通和协调，确保工程进展和预算控制的有效实施。通过合同管理的经验，我认识到了合同管理的重要性，并深入体会到了条款细节的重要性。
第三，成本控制是工程造价的核心环节。工程建设过程中的各个环节都直接关系到成本的控制和管理。为了更好地掌握成本控制的方法和手段，我在实践中学习了成本计算方法和标准，并结合实际情况灵活运用。在实践中，我会对施工过程中的各个环节进行实时跟踪和监控，及时调整控制措施，以达到成本控制的目标。通过成本控制的实践，我不仅提高了工程造价的管理水平，也为企业创造了更为可观的经济效益。
第四，技术创新是工程造价的重要手段。随着科技的进步和发展，新技术和工艺的运用不仅可以提高工程建设的质量和效率，还可以降低工程成本。在我的工作实践中，我不断关注和学习新技术和工艺，并尝试将其运用到实际工程项目中。例如，我尝试引进BIM技术，通过数字化建模和信息共享，提高了工程协调和优化设计的能力，降低了建设成本。通过不断的技术创新，我不仅提高了自身的专业能力，也为企业的发展做出了贡献。
第五，人员培养是工程造价长期发展的关键。工程造价的专业能力和素质直接关系到工程建设的质量和效益。在我过去的工作中，我注重培养和引进具备专业知识和实践经验的人才，并建立了一套完整的培养体系。通过定期的培训和交流活动，我帮助团队成员提升了工程造价管理能力，并创造了良好的工作氛围和团队凝聚力。通过人员培养，我认识到团队合作和共同进步的重要性，并不断提高了自身的管理和领导能力。
综上所述，工程造价的合理控制和管理是一个复杂而重要的工作。在实践中，我们需要从项目前期的准备、合同管理、成本控制、技术创新和人员培养等方面进行全面理解和实践，不断提高自身的专业素质和能力。通过不断地总结和积累经验，我相信工程造价这一重要环节会越来越得到重视，并为工程建设的可持续发展做出更为重要的贡献。
工程管理学习体会及收获
《礼记?大学》里有句名言“修身齐家治国平天下”。所谓“修身”，就是自身修养，这是个人内心深处的本源，是完成一切事情的基础。那自身修养到底修的是什么?笔者认为，主要有三个方面。
自身修养修的是思想上的的自省。“吾日三省吾身”，是对内心的反思，是对行为的校正，更是对党性素养的不断砥砺。作为党员，要审视自己，认真反思、深刻剖析，正视工作中存在的差距和不足。每天要多问问自己今天应该做什么，做了什么，做的效果怎样，以后该怎么做能更好?通过学习党的指导思想来提高自身的政治素质、事业心和责任感。
自身修养修的是精神上的升华。俗话说“活到老、学到老”，学习也是对精神的充实，提高自身修养最重要的途径就是学习，读书。党员就要读《党章》《党规》，不但要读，还要会思考，在思考的过程中，深刻理解体会共产党宗旨、明白共产党的指导思想，通过知识的学习让我们的思想得到升华。
自身修养修的是“心”与“行”的契合。修养不但要修“心”，还要修“行”。国家领导毛泽东学习运用马克思主义，把马克思主义同中国革命的实践相结合，领导全中国人民取得了革命的胜利，建立了社会主义中国的宏伟大业。作为党员，我们都应该像国家领导学习，让“心”和“行”结合起来，真正做到“心行合一”，实现自己的个人价值。
自身修养是长期养成的良好习惯，并非一日之功，因此就要求党员干部必须长期坚持对自身修养的提高。从思想、精神和行为上全面的提高自身的修养，做到为人民服务，为国家服务，在我们短暂的人生中，突显出自己的个人价值。
“青蓝工程”心得体会
现总结如下：
一、进一步提高了对新课改的认识。
通过与张老师的交流，我进一步更新了教育理念，认识到了新课改的重要性，紧迫性，转变了传统教师的观念。首先，使我懂得了课堂教学着力点是尊重学生的创新能力，使学生真正成为学习的主体。其次，要面向全体学生给每个学生提供同等的学习机会。使所有的学生享受公平、平等的教育。在教学过程中要因材施教，适应学生不同智力水平、性格、兴趣思维方式的需要，在教学中真正把课堂还给学生。
二、切实提高教学技能
自开展本次活动以来，我多次向张老师请教，从课堂导入到课堂提问等多方面于她交流，向她学习。张老师不但有很高的驾驭课堂的能力，而且她对学生的表扬于批评也很有艺术性、科学性。在教学上王老师确实有自己独特的见解，使我不得不自愧不如。在这次“青蓝工程”的公开课上，我向她学习了很多我以前没有学到的知识。在张老师的耐心指导下，我学会了一系列的教学技能，在她的帮助下，我的业务水平有了很大的提高。
在教学工作上，我们互相听课、交流。我的师傅张老师是学校的骨干教师和优秀教师，平时的工作量可想而知，一开始我老是很怕羞，我认为师傅那么忙，不好意思老是去打扰，有什么问题也就自己尽量解决。后来我师傅可能是看我老不去，她首先来找我，来听我课，我记得第一次听课时，我紧张得不得了。课后，师傅耐心地跟我讲每一个环节，那时我真的很感动。从那次以后，我渐渐摸索到了上课的一些东西，上课不再那么害怕！也由那次，我见师傅没那么有距离感，相反感觉很亲切，平时有事我渐渐地去找师傅。我珍视着我们之间的每一点滴收获，在潜移默化中，我的心也渐渐放开。
这此活动使我受益匪浅，让我经历了教师生涯最难忘的历程。我首先要感谢我的老师，教给我无与伦比的教学技能，其次，我也特别感谢学校领导给了我这次锻炼的机会。
青蓝工程徒弟个人心得体会
青蓝工程是一项有助于培养中小学教师专业技能和职业素养的重要项目，借助该项目，许多优秀的教育工作者得以实现徒弟制度的培养模式。作为一个参与其中的徒弟，我有幸从中受益，不仅学到了许多知识和技能，也收获了宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在青蓝工程徒弟项目中的个人心得体会。
首先，青蓝工程徒弟项目给了我与导师深入交流的机会。作为徒弟，我有机会与一位经验丰富的导师一起合作，并受到他的指导和教育。在每次交流中，导师总是耐心倾听我的问题和困惑，并给予我宝贵的意见和建议。这种深入交流不仅帮助我解决了很多教学中的难题，也让我明白了教育的本质和重要性。通过这样的机会，我能够感受到导师对我的支持和帮助，使我更加积极向上地投入到教育工作中。
其次，青蓝工程徒弟项目提供了真实教学实践的机会。作为徒弟，我有幸参与了真实的教学活动，和学生们相处并亲身体验了教育现场。通过这样的实践机会，我了解到教学并不是简单地传授知识，而是需要全方位的教育素养和技能。我通过观摩导师的教学和亲自上课的方式，积累了宝贵的经验，提升了自己的教学能力。这些实践经历让我对教育有了更加深刻的理解，也为我未来的教育生涯打下了坚实的基础。
此外，青蓝工程徒弟项目为我提供了专业发展的机会。在项目中，我不仅学习了专业知识和教学技巧，还有机会参加各种专业培训和研讨会。这些培训和研讨会不仅让我了解到最新的教育理论和教学方法，也让我与其他教育工作者交流和分享经验。这将对我的教育事业产生长远的影响。我相信，通过这样的专业发展，我将能够成为一名更好的教师，为学生和社会做出积极的贡献。
最后，青蓝工程徒弟项目让我意识到教师的社会责任和使命感。教育是一个充满挑战和奉献的事业，而在徒弟项目中，我有幸亲身体验到了这种责任和使命感。每一次在教室里与学生们互动时，我都能感受到自己对他们未来的影响力。这让我更加明白作为一名教师所应肩负的责任，也激发了我以更大的热情投入到教育事业中。
总结起来，青蓝工程徒弟项目给予了我难得的机会与导师深入交流、实践教学、专业发展和感受教师的社会责任。通过这个项目，我不仅学到了许多知识和技能，也培养了自己的职业素养和工作能力。感谢青蓝工程提供的这个宝贵的机会，我相信我将会以更大的热情和能力投身到教育事业中，为培养新一代的人才做出更多贡献。
工程
近年来，工程建设在我国蓬勃发展，各类工程项目遍地开花。作为工程师和项目参与者，我有幸参与了一些大型工程项目，并积累了一些宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我将分享我在工程项目中的收获和心得体会。
第一段：项目意义及经验收获。
工程项目对于社会的发展和进步起到了举足轻重的作用。作为项目参与者，我意识到自己在其中的责任和使命。我参与了一个大型桥梁项目，这座桥梁的建设将缩短两座城市之间的距离，方便了居民的生活，促进了当地经济的发展。通过参与这个项目，我学到了工程项目的规划和组织能力，同时也体会到了项目完成后的自豪感。
第二段：团队合作的重要性。
工程项目需要各个环节的协同合作，其中的团队合作发挥了重要的作用。在我参与的工程项目中，我和来自不同专业背景的团队成员一起合作，共同推动项目的进展。通过与团队成员的交流和合作，我发现每个人都有自己独特的专业知识和技能，在合作中相互学习，相互促进。团队合作不仅提高了项目的高效完成，也增强了团队的凝聚力和向心力。
第三段：问题解决能力的培养。
在工程项目中，问题和挑战是难以避免的。面对突发情况和问题，我们需要迅速反应和解决。我参与的一个项目中，面临着困难的施工环境和技术难题。然而，通过团队成员的共同努力，我们找到了解决问题的方法和途径，保证了项目的顺利进行。在解决问题的过程中，我不仅学会了灵活应对和思维的开阔，还培养了自己的创新能力和团队协作精神。
第四段：安全意识的加强。
作为工程项目的参与者，安全意识和安全管理是必不可少的。在我参与的工程项目中，我们高度重视工程安全，采取了一系列的安全措施和防护措施。通过参与这个项目，我意识到安全问题的重要性，并学到了如何合理使用防护设施和安全装备。在今后的工程项目中，我将继续加强安全意识，确保工程项目的安全进行。
第五段：提升自我的机会。
工程项目不仅是为社会做出贡献的机会，也是个人提升的机会。通过参与工程项目，我不仅积累了专业知识和技能，还锻炼了自己的工作能力和抗压能力。在项目中，我提升了自己的组织和领导能力，学会了如何有效分配和利用资源。这些经验和能力的积累，让我能够更好地适应和应对未来更大的挑战和工程项目。
总结：通过工程项目的参与和经验，我深刻感受到工程建设对社会发展的重要性，同时也明白了团队合作、问题解决能力、安全意识和个人提升的重要性。在今后的工程建设中，我将继续努力，为社会做出更大的贡献，同时不断学习和提升自己的能力。
工程
工程是一项需要辛勤努力的任务，无论是建设大楼、修建桥梁，还是进行科学研究和创新发明，都离不开工程的影响。每一项工程的完成，都意味着一次收获，不仅仅是物质上的，更是对于工程师个人的心灵成长和智慧积累。本文将从自己的亲身经历出发，分享一些关于工程收获的心得体会。
首先，进行工程项目可以使人更加了解自己的能力和水平。我记得在大学的时候，我们班级组织了一次小规模的工程项目，每个同学都可以选择自己感兴趣的领域参与。我选择了图纸设计，虽然一开始对这个领域并不了解，但是通过参与实际操作和与其他同学的交流，我渐渐掌握了图纸设计的基本技巧和规范要求。当我完成第一份自己设计的图纸时，我感到非常自豪和满足，这让我更加自信地面对未来的挑战。
其次，工程收获还体现在实际操作中所获得的技能和知识。无论是建造一座大桥，还是编写一个软件程序，每个工程项目都需要掌握特定的技能和知识。通过亲自动手，我们不仅可以学到理论知识，更能提高实践能力。我还记得第一次参与一项科研项目，我不断地尝试和实践，掌握了一系列实验技术和数据分析方法。这些在课本上学不到的经验对我的职业发展产生了深远的影响。
再次，工程收获还包括团队合作和沟通能力的增强。在工程领域中，不论是大规模的工程项目还是科研实验，都需要团队合作来实现最好的结果。我曾参与过一个团队研发软件的项目，每个人负责不同的部分。通过与团队成员的密切合作，我们成功地开发出了一款实用的软件。在这个过程中，我学会了如何与人合作，如何沟通和协调。这些技能对于我日后的职业发展和人际交往都有很大的帮助。
最后，工程收获还包括对社会和环境的责任意识。作为一名工程师，我们需要不断思考工程项目对社会和环境的影响，并采取相应的措施来减少负面影响。在我的一次工程实践中，我们需要设计一个能源系统，我意识到能源的使用对环境有很大的影响。因此，我提出了一些创新的设计理念，力求减少能源的消耗和污染排放。最终，我们成功地设计出了一个可持续发展的能源系统，这让我更加明白工程的意义和责任。
总而言之，工程收获远不止于物质上的成果，更包括个人能力的提升和心灵的成长。从了解自己的能力和水平，到获得实际操作的技能和知识，再到团队合作和沟通能力的增强，以及对社会和环境的责任意识，每个工程项目都是一次宝贵的收获机会。因此，我们应该珍惜每一次工程的经历，不断总结和提高自己，为社会的发展做出更大的贡献。
工程预算收获心得体会
在工程项目的逐步进行过程中，一个合理的预算是至关重要的。工程预算的编制可以帮助项目团队更好地规划和安排项目的资金使用，有效地掌握项目的整体控制。在我的工作中，我积累了一些关于工程预算的心得体会，今天我将和大家分享。
首先，制定预算前需充分了解项目需求。在编制预算之前，必须对工程项目的需求进行全面了解。这包括项目的整体目标、预期的成果、项目周期、所需资源等。只有全面了解项目需求，我们才能准确地预估到项目所需的费用和资源，并避免在后期发现不足的情况。因此，项目经理或者负责预算编制的人员应该尽可能和项目干系人广泛沟通，获取更多的信息，确保预算的编制全面准确。
其次，慎选适合的预算模型。在工程预算的编制过程中，使用正确的预算模型是至关重要的。不同的项目需要不同的预算模型来进行合理的预估。例如，在一些复杂的工程项目中，可能需要使用成本效益分析模型来进行预算编制。而在一些较为简单的项目中，使用一般的预算模型即可。因此，在预算编制之前，需要根据项目的特点选择合适的预算模型，以确保预算的准确性和适用性。
此外，充分考虑潜在的风险和变数。在工程项目中，风险和不确定性是无法避免的。因此，在预算编制中，我们应该充分考虑到潜在的风险和变数，并对其进行适当的预估和调整。这样可以确保预算的合理性和灵活性。同时，我们还可以在预算中设置一部分预留金用于应付突发情况，避免项目因为一些意外的发生而过度超支。
另外，及时跟踪和分析预算执行情况。预算编制只是工程预算的第一步，更为重要的是对预算执行情况的跟踪和分析。只有及时了解预算执行情况，才能对项目的资金使用进行合理的调整和控制。因此，在项目的执行过程中，我们应该建立起一个有效的预算跟踪和分析机制，确保预算的实施和执行符合预期。
最后，要保持良好的沟通与协作。工程项目是一个复杂的系统，预算编制只是其中一个环节。为了确保工程项目的成功，项目团队成员间的沟通与协作非常重要。在预算编制过程中，项目经理应与财务人员、业主代表等密切合作，共同制定一个符合实际情况和项目要求的预算。通过与团队成员的积极沟通和良好协作，可以更好地保障工程项目的预算可行性和成功实施。
总的来说，工程预算的编制是一个复杂的过程，需要我们充分了解项目需求，选择合适的预算模型，充分考虑风险和变数，及时跟踪和分析预算执行情况，以及保持良好的沟通与协作。只有这样，我们才能编制出合理且可行的工程预算，为项目的顺利进行奠定基础。