活动方案的评估是一个重要的环节,通过评估可以了解活动的效果和改进的方向。如果你正在为一个活动编写方案,不妨参考一下以下范文。
年小学队长暑期夏令营活动方案
少先队干部是少先队的核心,是队组织的骨干,是连接老师与队员的桥梁,是协调队员之间关系的纽带,是少先队组织中一支强大的生力军。
培养好队干部,不仅有利于队干部素质优化,也有利建设优秀少先队集体,促进少先队工作的发展。一批优秀的队干部能够成就一支支优秀的少先队小队、中队乃至大队。培养、造就一批高素质的、优秀的小干部队伍是我校少先队事业蓬勃发展的有力保障。
时间:20xx年6月25日。
参加对象:2—5年级各班大、中队长及1至5年级女足队员。
活动内容:早晨8:00学校室内体育馆集合出发至上海世博会沙特馆参观,中午观看3d电影《马达加斯加3》,下午参观上海市禁毒馆,3:30分左右回校。
备注:此次活动免费,午餐需自理。
此次活动旨在使更多有组织能力、管理能力的少先队员得到锻炼和培养,进一步提高队干部的综合素质,使队干部成为辅导员的好助手,辅助辅导员开展好大、中队工作。
小学生暑期夏令营活动策划方案
为了丰富学生暑期生活,培养学生文明健康的'学习、生活习惯,让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践,过一个安全、充实、愉快的暑假,按照市教育局意见,结合我区实际情况,制订如下方案。
一、活动主题。
了解社会参与实践。
二、活动内容。
7.开展健康向上的文体活动,引导学生每天坚持锻炼身体一小时,积极参加体育、艺术兴趣活动,增强学生体质,培养学生体艺特长。
三、工作要求。
1.各校要在放假前安排好学生的暑假活动。本着“安全、自愿、就近、便捷”原则,将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。提倡中学生自主参加活动,小学生在家长带领下开展活动,学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。
2.各校在20xx年秋季开学初要做好学生暑期活动总结,评选学生社会实践活动优秀作品。
xx区教育局。
20xx年6月15日。
开展小学暑期夏令营活动方案
第一天:
08:00:指定地点集合,出发前往郑州市青少年素质训练中心。
09:15:到达基地,入住军事化营房,更换作训服装。
09:45:开营训示,分组。
10:15:建立团队之奇人旗事:队旗、队名、口号、队歌并作展示。
目的:通过团队风采展示,明确团队目标,培养团队成员自豪感。
10:50:破冰之旅:穿越呼啦圈。
目的:创新,不断创新;高效,不断高效,才是团队生存的根本。
12:00:午餐、午休。
14:00:午间热身活动:拍卖会。
14:30:军事训练。
目的:通过军训,使团队严格自己。
15:30:团队活动:蜘蛛网。
目的:体验计划、分工、决策的重要性。培养团队在压力下的工作谨慎度和资源整合利用能力。
16:30:盲人运水。
目的:使团队在有障碍的情况下,积极完成任务。
18:00:晚餐。
20:00:军营电影《冲出亚马逊》。
22:30:休息。
第二天:
07:30:早操。
08:00:早餐。
08:45:进化论。
目的:通过团队训练增强互帮互助。
09:10:军事训练。
内容:军姿、稍息与立正、三面看齐、三面转体、跨立与立正、起步行进。
12:00:午餐、午休。
14:30:热身活动:鸭子舞。
14:45:七级浮屠。
目的:通过团队协作,体验助人、自助,提高团队工作效率,加快团队建设。
15:30:一级电网。
目的:明确分工,精确时间,提高团队工作效率。
16:30:学习军歌。
18:00:晚餐。
20:00:篝火晚会。
22:30:休息。
小学生暑期夏令营活动策划方案范文
根据市教育局文件通知精神,我校决定采取学生自愿参加的方式,组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动,为了确保此项活动安全顺利开展,我们制定了以下安全措施:。
一、组织机构:。
组织领导:解培强石仁昌刘培范。
总带队:贾同斌。
带队教师:李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松。
二、活动具体措施:。
1、开营前准备。
(1)带队老师要选拔身体素质好,遵守纪律、讲文明、讲道德,并有特长爱好的学生。
(2)带队老师要落实好本队学生花名册,家庭住址,身份证号,父母工作单位及电话号码。
(3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。
(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。
(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。
(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组,确定带队教师与小组长。组织全方位的培训,进行整体集合与小队分散的口令指挥,使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。
(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表,签订安全责任书。
(8)7月7日早7点在学校门内集合。
2、汽车上。
(1)学生必须有秩序地上下车,按规定就位。
(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。
(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度,不大声喧哗,不随地吐痰,不随便开窗门,不许向窗外扔杂物,做文明旅客.....
(4)带队老师在汽车上要随时关注学生,细致入微的照顾学生。
(5)倘若学生发生任何超出预料的不测,带队教师必须及时向带队领导汇报,做出相应的处理。
3、游览参观。
(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队,有事必须向带队老师请假。
(2)行程活动中,每个学生要讲文明,讲礼貌,不骂人,不讲粗话,互相谦让,上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢,发扬团结友爱的集体主义精神。
(3)参观游览任何景点,师生不允许随意离开集体,不允许随便购物,不允许单独行动,不允许在名胜古迹处乱写乱画,不得随便乱扔垃圾,不得追逐打闹。
(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。
(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。
(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照,体现团队的和谐与合作意识。
4、住宿活动。
(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿,并认真做好夜间查铺工作。
(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。
(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况,并根据出现的情况进行改进部署。
(5)师生入住旅馆后,要遵守社会公德、爱护公共财物,不得擅自挪动或拿走旅馆物品,损坏或乱接电器线路,弄脏床上用品,不得踢门。
5、闭营后工作。
(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。
(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系,让父母到指定地点接孩子回家。
三、注意事项:。
1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律,做到一切行动听指挥。
2、每个学生要严格遵守交通法规,不许在机动车道上玩,不准闯红灯。
3、在旅游景点和大街上,学生不能随意购买劣质物品,必须购买纪念品时,应经带队老师批准,或由老师统一订购,以防假货及伪钞。
4、任何学生不得脱离集体,进行私自个体活动。
5、不随便跟生人走,以防走失。若掉队请找民警,拨胸卡上的联络电话号码。
6、见到外宾要有礼貌,不围观,不指手画脚,不索取礼物。
7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。
带队老师注意:。
上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。
该干的不推诿。
把领导们没想到的想出来。
把老师们没看到的说出来。
把学生们没做到的讲出来。
把家长们没点到的亮出来。
把旅行社没尽到的责任义务提出来。
小学生暑期夏令营活动策划方案
活动性质。
非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营。
活动目的。
为方便大家学x,,将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动,教授公益,武术,歌曲,手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。让大家在健康愉快的学x环境中,自然感受德艺双馨的熏陶力量。
短短一个假期,就可获得满满收获,帮助我们开启内在孝心,培养良好兴趣,提升德行才艺,与老师、同学们一起在快乐的学x、交流中,度过一个美好的暑期!
活动时间。
20__年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。义工老师工作共需八至九天。
活动地点。
主办单位。
__市中华传统文化研究会、
活动主持。
招生对象。
以__地区为主的中学生(年龄12周岁到18周岁,能遵守寺庙规章制度,有改变自己,克服自己不良x气的愿望)。招生名额为七十人。因名额限制,有些孩子无缘参加我们的国学夏令营,我们深感无奈。
报名方式。
可下载附后的表格,填写后,发至邮件或寄信、传真皆可;__市中华传统文化研究会会员可直接将报名表交给办公室__老师。
小学生暑期夏令营活动方案
随着暑假的来临,以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的小学生暑期夏令营。
希望能够帮到大家。
为了更好地实施美术新课程教学目标,拓展课堂教学,综合开发利用地方美术课程教学资源,我们计划暑假带领学生走进自然,走进徽文化,开展美术班的外出写生活动。
活动写生地点是经县渣济明清古民居,进行为期4天的写生学习。在写生活动中,培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的全校师生作品展。
活动人员安排:
学校派李刚主任带队并安排后勤工作。(带校旗、摄影、摄像器材)。
美术教师:丁祖桂、严斌、尚云、实习老师杨靖。
写生时间安排:
6月25号:7点在学校集合(需要家长送学生到校),
12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、
合肥市青年美术家协会写生基地”,
下午开始写生采点并参观古民居。
晚上6点晚餐。
6月26号:上午-7点半早餐,8点出发-写生。
中午-11点30午餐。
下午2点半外出写生。
晚上6点晚餐。
晚上7点开始点评写生作品。
6月27号:上午-7点半早餐,8点出发-写生。
中午-11点50午餐。
下午2点半外出写生。
晚上6点晚餐。
晚上7点开始点评写生作品(师生笔会)。
6月28号:上午-7点半早餐,8-出发-写生。
中午-11点50午餐。
下午1点半回程。
下午5点半到达学校。
家长接学生回家。
日用品:
牙膏、牙刷,洗脸洗澡毛巾。衣物:替换衣裤、内衣多备几套,衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。
防晒用品:
1、防晒霜:特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。
2、太阳镜:阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的,将来也可以用的。
3、带个帽子防晒、水杯。
药品:
眼药水;抗过敏药;止泻药;防中暑人丹;晕车药;感冒药;止痛药;邦迪;消毒棉球;鼻舒;蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。
(家长可根据情况而定)。
为进一步搞好我镇社区青少年暑期活动,促进青少年学生学校教育、家庭教育、社会教育的有机衔接,提高青少年学生综合素质,锻炼他们意识品质,让他们度过一个文明、健康、快乐的暑假,特制定主题为“小伙伴、看家乡、军旅行”活动计划:
活动安排。
集合时间:8月7日上午7:40。
集合地点:花汇苑物业管理中心门口。
上午主要活动:
(一)8:00出发前往某某某部队进行为期半天的纪念我军建军八十周年,重温我军光荣历史的军旅活动。1、观看部队官兵整理内务卫生,学习他们紧张有序的优良作风。2、观看部队官兵队列训练,学习他们不怕酷暑刻苦训练的精神。3、参观部队荣誉室,听取解放军讲解部队荣誉史,接受革命历史传统教育。4、参观部队器械室,了解各种器械用途。
(二)9:20从部队出发前往市规划馆,参观民族工商业馆和城市规划馆,了解家乡民族工商业的发展史及城市发展变迁情况。
中午12:00回到花汇苑小朋友午餐。
下午主要活动:
(一)13:30分进行“廉正文化进社区”讲座。
(二)2:15观看电影《宝葫芦的秘密》。
总结一天活动,让小朋友根据一天的活动畅谈。
心得体会。
结合一天的参观教育以。
作文。
的形式表达自己的体会和感想,8月15日前交花汇苑社区,并由社区将作文张贴书画栏评比,且设一、二、三等奖进行奖励。
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
第二种方式,支付适当的广告费,并允许电视台制作节目,另外给电视台一定的名额免费参加,限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例,报名人数多,给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
4、和社区合作:选择一些比较大的社区,和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传,给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作:学校缺乏户外教学的条件,可以通过提供户外教学的帮助,或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低,只需要学校老师帮忙宣传,让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高,这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在傍晚出门,聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏,可以支付一定的费用,在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务:
1、参加第一次活动的人员,如果参加第二次将优惠一定的比例。
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭。
3、活动结束后,赠送父母一张免费咨询卡,可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动,来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式,合作对象不同,要求也不同,这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候,同样是一个活动,同样通过报纸宣传,活动内容不变,但我们在周一,周三,周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况,我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
小学生暑期夏令营活动策划方案
为进一步加强xx大学第一临床医学院与其他高校之间的学术交流与联系,使优秀大学生深入了解我院临床医学学科发展现状与科研前景,提高我院硕士研究生生源质量,xx大学第一临床医学院拟于20xx年8月18日举办20xx年优秀大学生线上暑期夏令营。现面向校内外优秀本科生招收夏令营学员。
本次活动计划招收本科专业为临床医学、检验医学、影像医学、麻醉学等符合我院硕士研究生招生专业要求的优秀在读本科生。
一、申请条件。
2.学习成绩优秀(本科期间综合成绩年级排名前40%);
3.全国大学外语四级考试水平成绩合格,toefl、gre等成绩优秀者优先;
4.本科期间参加科研训练者优先;
5.以第一作者发表cscd论文或获得国家专利者优先;
6.预计能取得学校推荐免试硕士生资格者优先;
二、申请流程。
1.报名时间:即日起至20xx年8月14日;
2.报名方法:申请人将《xx大学第一临床医学院20xx年线上暑期夏令营申请表》及相关证明材料的电子扫描件(注:扫描件均为pdf格式,压缩包命名“姓名-本科院校-本科专业-夏令营申请”)。
3.资格确定:学院根据申请者提供材料择优入选,8月15日在医院官网公布参加夏令营人员名单。
xx大学研究生招生政策及形势分析、xx大学第一医院及第一临床医学院相关介绍、第一临床医学院研究生培养管理工作展示、优秀研究生指导教师科研交流、在校研究生座谈等内容。
四、其他。
所提供报名材料必须真实可靠;发现有弄虚作假等欺骗行为者,取消参加资格。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
开展小学暑期夏令营活动方案
通过暑假社会实践,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。下面是语文迷为大家提供的活动方案,供大家参考。
深入贯彻落实科学发展观,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验教育为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。
1、深入开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”先队庆祝建党90周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动,以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位,在辅导员或家长帮助下,开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福,拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动,以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地,也可以在老师或家长带领下,参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就,与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录,通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、ppt等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。
2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中,以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准,积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面,自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队活动,切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。
3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机,开展“党在我心中”阅读实践活动,组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味diy活动,以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式,丰富少先队员的暑期生活。
4、开展“读书之乐”——文明博客大赛。
以“书写文明博客,感受读书之乐”为活动主题,通过书写博客文章、自主创作图片(视频)上传至博客等形式,真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹,引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级(中队)博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级(中队)博客”比赛。
5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设,组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动,引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起,积极参与低碳生活实践,增强环保意识,养成对环境负责的态度和行为习惯,从小事做起,从自我做起,关心环境,爱护环境。
6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童平安意识教育和安全管理,开展“为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委,通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动,提高广大少先队员的'自护意识,广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育,使广大少年儿童时时牢记安全。
7、积极参加青少年科普征文大赛。
(一)征文主题。
以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。
(二)征文要求。
1.征文的选题要有一定的科学内容,科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。
2.征文体裁除诗歌、剧本外,其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过2000字。
3.为便于征文的评审、只要求提交电子版作品,第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。
1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的最佳时机,也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际,制定切实可行的工作计划,确保活动实效。
2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息,注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。
3、重视安全。各级少先队组织要精心安排,周密部署,坚持安全第一的原则,做到事前有安全预案,事中有安全防范,事后有应对措施,确保活动过程中人员安全,活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生,防止意外事故的发生。
4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼,并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。
“让我们一起播下文明的种子”
一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组。
二、活动领导小组名单。
总负责:林兆星(87196096)。
成员:曾晓凯韩信学包冬英周仕斌。
张丽铭余群莲陈婷薛灵芝。
陈颖宋雪梅。
三、指导思想:
围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。
我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的种子,一起感受和体验优秀民族文化。
同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活动的组织形式:
以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。
五、活动时间:
从2007年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。
六、活动内容:
第一部分:体验夏令营。
以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。
感恩营——感恩“家庭、学校、社会”
1、感恩“家庭”(低年级)。
暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些评语。)。
2、感恩“学校”(中年级)。
暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。
3、感恩“社会”(高年级)。
了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。
关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一。
1、关爱灾区儿童。
引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”
2、盼望两岸统一。
充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。
传承营——弘扬经典国学文化。
1、每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。
2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。
3、做一份有关国学的读书笔记。
第二部分:主题夏令分营。
主题一祖国发展我成长指导教师:韩信学余群莲。
研究内容:
1、东部新城的建设;。
2、海西展览城的建设。
3、潘墩村道路建设进程。
(以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)。
活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村。
成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)。
主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷。
活动构想:
组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。
活动内容:
1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛。
2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。
3、开展“节能减排金点子”比赛活动。
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)。
主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅。
活动构想:
通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。
1、组织学生填写“手拉手友情卡”。
2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。
3、为灾区儿童送一份爱心礼物。
4、为灾区伙伴寄一本好书。
活动地点:
成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)。
主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝。
通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。
1、走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。
2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。
3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)。
场地费:2000元。
展版制作费:1500元。
师生高温防暑费:2000元。
校外辅导员、专家指导补贴费:1500元。
其它费用:2000元。
共计支出约:9000元。
开展小学暑期夏令营活动方案
一、指导思想。
深入贯彻落实科学发展观,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验教育为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。
二、工作安排。
1、深入开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”先队庆祝建党90周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动,以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位,在辅导员或家长帮助下,开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福,拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的。
生日祝福。
对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动,以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆展览馆革命遗址纪念碑烈士故居等纪念地,也可以在老师或家长带领下,参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就,与党团员大朋友或家长亲友一起到体现党的新成就的地点到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录,通过活动日记手抄报电脑小报图文作品集ppt等形式记录自己参与活动的经过体会和收获。
2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中,以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准,积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面,自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队活动,切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。
3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机,开展“党在我心中”阅读实践活动,组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味diy活动,以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式,丰富少先队员的暑期生活。
4、开展“读书之乐”——文明博客大赛。
以“书写文明博客,感受读书之乐”为活动主题,通过书写博客文章、自主创作图片(视频)上传至博客等形式,真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹,引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级(中队)博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级(中队)博客”比赛。
5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设,组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动,引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起,积极参与低碳生活实践,增强环保意识,养成对环境负责的态度和行为习惯,从小事做起,从自我做起,关心环境,爱护环境。
6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童平安意识教育和安全管理,开展“为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委,通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动,提高广大少先队员的自护意识,广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育,使广大少年儿童时时牢记安全。
7、积极参加青少年科普征文大赛。
(一)征文主题。
以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。
(二)征文要求。
1.征文的选题要有一定的科学内容,科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。
2.征文体裁除诗歌、剧本外,其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过20xx字。
3.为便于征文的评审、只要求提交电子版作品,第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。
三、相关要求。
1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的时机,也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际,制定切实可行的。
工作计划。
确保活动实效。
2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息,注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。
3、重视安全。各级少先队组织要精心安排,周密部署,坚持安全第一的原则,做到事前有安全预案,事中有安全防范,事后有应对措施,确保活动过程中人员安全,活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生,防止意外事故的发生。
4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼,并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。
篇二。
“让我们一起播下文明的种子”
一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组。
二、活动领导小组名单。
总负责:林兆星(87196096)。
成员:曾晓凯韩信学包冬英周仕斌。
张丽铭余群莲陈婷薛灵芝。
陈颖宋雪梅。
三、指导思想:
围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。
我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的种子,一起感受和体验优秀民族文化。
同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活动的组织形式:
以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。
五、活动时间:
从20xx年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。
六、活动内容:
第一部分:体验夏令营。
以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。
感恩营——感恩“家庭、学校、社会”
1、感恩“家庭”(低年级)。
暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些。
评语。
)
2、感恩“学校”(中年级)。
暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。
3、感恩“社会”(高年级)。
了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。
关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一。
1、关爱灾区儿童。
引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”
2、盼望两岸统一。
充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。
传承营——弘扬经典国学文化。
1、每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。
2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。
3、做一份有关国学的。
读书笔记。
第二部分:主题夏令分营。
主题一祖国发展我成长指导教师:韩信学余群莲。
研究内容:
1、东部新城的建设;。
2、海西展览城的建设。
3、潘墩村道路建设进程。
(以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)。
活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村。
成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)。
主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷。
活动构想:
组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。
活动内容:
1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛。
2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。
3、开展“节能减排金点子”比赛活动。
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)。
主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅。
活动构想:
通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。
1、组织学生填写“手拉手友情卡”。
2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。
3、为灾区儿童送一份爱心礼物。
4、为灾区伙伴寄一本好书。
活动地点:
成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)。
主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝。
通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。
1、走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。
2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。
3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。
活动地点:
成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)。
场地费:20xx元。
展版制作费:1500元。
师生高温防暑费:20xx元。
校外辅导员、专家指导补贴费:1500元。
其它费用:20xx元。
共计支出约:9000元。
暑期夏令营活动方案
3、通过体验军营生活,加强学生的组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。
二、活动地点长郡双语实验中学。
三、活动时间20xx年8月20日—8月25日。
四、参与人员。
长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生。
五、组织机构及部门职责。
组长:徐铁刚、向星。
副组长:黄宁、何俊。
军训总负责:王君峰。
管理组成员:杨小华、魏燕、胡颂、初一全体班主任。
军事训练组:素质教育基地全体教官。
广播操训练组:初一年级组体育老师。
安全保卫组:刘新藩等校警。
后勤服务组:魏建晖、黄建国、王金平、蔡佳。
医务组:左红霞、谭沫。
宣传组:胡承志、李珩、袁婷、语文老师5人。
活动组织组:杨小华、周薇、周立、魏燕、胡颂。
学生常规管理组:魏燕、胡颂、李娟及全体教官、全体班主任。
学生住宿管理组:刘辉梅、魏燕、胡颂、全体教官及班主任。
国歌、校歌教唱:张慧敏、周莹。
六、活动内容。
1、校史教育和中学生行为规范学习;。
2、军事训练,掌握基本的军事知识和技能;。
3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;。
4、跑操训练;。
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;。
7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);。
暑期夏令营活动方案
活动形式:校内素质拓展与校外接受教育相结合。
参与人员:学校1——5年级学生(坚持学生自愿的原则)。
领导小组:
副营长:
成员:
活动内容:(校外)一是走进歌乐山革命传统教育基地,参观白公馆、渣滓洞、烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆,观看“重庆大轰炸”360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育活动,让学生感悟伟大的红岩精神,激发学生的爱国之情。
(校内)开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。
2——5年级住校一晚,观看科幻片,体验集体生活。
具体安排:校内活动分为三个上午进行,每上午分前后两段,前段为8:50—10:20后段为10:20—11:50;7月1日上午,8:50—10:20继续开展夏令营活动,10:30进行夏令营总结和散学典礼活动。
中途校外活动一天半;。
一年级。
27日上午前段1——9思维训练。后段看电影。
28日全天上午参观歌乐山革命烈士纪念馆,中午烈士墓就餐,下午参观红岩村,回校放学(一年级不住校)。
29日上午参观三峡博物馆。
30日上午游泳安排:8:50—9:301、2、3班9:40—10:204、5班10:30—11:106、7班11:20—12:008、9班。其它时间各班观看科幻片。1日上午前段体育锻炼(由组长排)。10:30夏令营总结和散学典礼。
二、五年级。
27日全天上午参观歌乐山革命烈士纪念馆,中午烈士墓就餐,下午参观红岩村,晚上住校。
28日上午参观三峡博物馆。
29日上午前段二年级:3——6班思维训练,1、2班游泳(8:50—9:50)。五年级:上网或看科幻片(8:50——10:10)。后段五年级思维训练,二年级:1、2班上网或看科幻片、3—6班(9:50—10:503、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11:505、6班游泳,3、4班看科幻片)。30日上午前段二年级看电影。五年级体育锻炼。
后段五年级看电影。二年级3——6班上网或看科幻片,1、2班思训。1日上午前段二年级:体育锻炼。
五年级:1——3看科幻,4、5班游泳(8:50—9:50)。后段10:30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级1—3班游泳9:50—10:501、2班游泳,3班教室等候;10:50—11:503班游泳。4、5班参加散学典礼。
三、四年级。
27日上午前段三年级:3——6班思维训练,1、2班游泳(8:50—9:50)。四年级:1——3班上网或看科幻片,4、5班思维训练。
后段四年级看电影(10:20—11:50)。三年级:1—2班上网或看科幻片、3—6班游泳。(9:50—10:503、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11:505、6班游泳,3、4班看科幻片)。
28日上午前段,四年级1—3班思维训练,4、5班游泳(8:50—9:50)。三年级:3——6班上网或看科幻片,1、2班思维训练。
后段三年级看电影。四年级:4、5班上网或看科幻片、1——3班游泳(9:50——10:501、2班游泳,3上网或看科幻片。10:50—11:503班游泳,1、2班上网或看科幻片)。
暑期夏令营活动方案
我与奥运共成长。
丰富广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风,培养良好的行为习惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的爱国主义热情。
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、cs彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
3、锻炼型c营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
1、a营:8天;b营:5天;c营:10天;d营:3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。
3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后,学员都要写一份体会作文,统一交县国防办,择优在阳新网刊登,并向《黄石日报》教育副刊推荐。
暑期夏令营活动方案
为了提高学生的身体素质,舞蹈爱好者的艺术水平,我校舞蹈培训部举办暑期xx之旅夏令营。
主办单位:xx市文化艺术职业学校。
承办单位:xx体育大学附中舞蹈教学区、xx华艺远创教育咨询有限公司。
6—16岁,身体健康、品德优良,喜爱舞蹈者均可自愿报名参加,有一定舞蹈基础者优先,男女不限,地区不限。
时间:20xx年xx月xx日—xx月xx日结束,活动时间为八天。
地点:xx市丰台区南四环中路38号(xx市文化艺术职业学校内)。
学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练,形体仪态训练;观看优秀舞蹈作品;参观xx知名院校及xx各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。
每人2280元营费,(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。
凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册)参加人员根据舞蹈特训课程结业考核,成绩优秀者存档,报考本校时优先录取。
010—56216601。
活动日程表。
报到:营员报道(安排住宿,熟悉生活环境)。
开营典礼。
参观营区,发放统一配备(家长离校)。
课程安排:
第一天。
06:30—07:20晨跑、晨练。
07:20—08:00盥洗、集合、早餐。
08:10—11:50四节舞蹈专业课。
12:00—15:00集合点名午餐、午休。
15:00—16:30两节舞蹈专业课。
17:00—19:00晚餐(自由活动)。
19:00—20:30经典舞蹈影片赏析课。
20:30—21:30盥洗写生活日记。
21:40查寝、熄灯休息。
第二天。
06:30—07:20晨跑、晨练。
07:20—08:00盥洗、集合、早餐。
08:10—11:50四节舞蹈专业课。
12:00—15:00集合点名午餐、午休。
15:00—16:30两节舞蹈专业课。
17:00—19:00晚餐、休息自由活动时间。
19:00—20:30晚自习课。
20:40—21:40盥洗写生活日记。
21:50查寝、熄灯休息。
第三天。
06:30—07:20晨跑、晨练。
07:20—08:00盥洗、集合、早餐。
08:20—11:50四节舞蹈专业课。
12:00—15:00集合点名午餐。
15:00—16:30两节舞蹈专业课。
17:00—19:00晚餐(自由活动)。
19:00—20:30晚自习课。
20:40—21:40盥洗写生活日记。
21:50查寝熄灯休息。
第四天。
06:30—07:20晨跑、晨练。
07:20—08:00盥洗、集合、早餐。
08:20—11:50四节舞蹈专业课。
12:00—15:00集合点名午餐、午休。
15:00—16:30两节舞蹈专业课。
17:00—19:00晚餐、准备汇报演出。
010—56216601。
19:30—20:30汇报演出。
20:40—21:40盥洗写生活日记。
21:50查寝熄灯休息。
第五天。
06:30—07:20晨跑、晨练。
07:20—08:00盥洗、集合、早餐、上车出游。
08:30—12:00参观鸟巢水立方。
12:10—13:30集合点名午餐。
14:00—16:00参观xx体育大学院校。
16:30—20:40返回学校就餐、自由活动。
20:40—21:40盥洗写生活日记。
21:50查寝熄灯休息。
第六天。
06:30—07:20晨跑、晨练。
07:20—08:00盥洗、集合、早餐、上车出游。
10:00—15:00八达岭长城游览。
15:10—17:10返回学校晚餐、自由活动。
21:40盥洗写生活日记。
21:50查寝熄灯休息。
第七天。
04:20起床上车出游。
05:10参观天安门升旗仪式。
06:10—10:00集合、早餐、参观故宫。
10:00—11:50参观xx天文馆。
12:40返回学校午餐、午休。
17:00—20:30晚餐、休息自由活动时间(整理内务)。
20:40—21:40盥洗写生活日记。
21:50查寝熄灯休息。
第八天。
06:30起床,洗漱。
07:20早餐。
08:00—08:20集合点名。
08:30—09:30结营仪式全体人员合影。
09:40家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记。
10:10各家长带领学生离校,结束八日夏令营活动。
注:学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校,学校内有专人负责接待。
暑期夏令营活动方案
三、活动目的。
丰富广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风,培养良好的行为习惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的'爱国主义热情。
四、活动项目。
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、cs彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
五、活动类型。
3、锻炼型c营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
六、活动时间。
1、a营:8天;b营:5天;c营:10天;d营:3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。
七、备注事项。
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。
3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后,学员都要写一份体会作文,统一交县国防办,择优在阳新网刊登,并向《黄石日报》教育副刊推荐。
暑期夏令营活动方案
20xx年7月7日~9日(三天)
:z 联系电话:zz
第一天:7月5日:
1、早上7:30 报到,仓斗小学校门口集中。
2、早上8:00 发车前往z市青少年绿色学校。
3、上午9:00开始进入活动。
上午:寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。
下午:整理内务、室内外活动。(根据天气情况安排内容)
晚上:生活自理能力培养(洗澡、洗衣服等)、露天电影。
第二天:7月6日
早上:6:30起床 生活自理能力培养(洗漱等)
上午:室内外活动 (根据天气情况安排内容)
下午:参加校外教育战略合作单位——奇e国,体验28个不同职业。
晚上:篝火晚会。
第三天:7月7日
早上:6:30 起床
上午:室内外活动(根据天气情况安排内容)
下午:室内外活动(根据天气情况安排内容)
下午:4:30 到仓斗小学接孩子。
活动结束。
(以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动)
注:活动内容分:快乐成长篇 职业体验篇 潜能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇
1、严格遵守学校以及活动要求。
2、注意文明礼貌、团结互助。
3、独立、勇敢面对各种困难,磨炼意志、锻炼能力。
4、着装以运动为主
备注:
1、每位队员活动费:260元。
(暂不收费,收费时间另行通知)
2、每位队员随身携带:洗漱用品,饮水杯,运动鞋,帽子,拖鞋,换洗衣服,防暑防蚊用品等。
3、班主任及家长保持通讯畅通。
仓斗小学
暑期夏令营活动方案
3、通过体验军营生活,加强学生的.组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。
长郡双语实验中学
20xx年8月20日―8月25日
长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生
组长:
副组长:
军训总负责:
管理组成员:初一全体班主任
军事训练组:素质教育基地全体教官
广播操训练组:初一年级组体育老师
安全保卫组:校警
后勤服务组:
医务组:
宣传组:
活动组织组:
学生常规管理组:全体教官、全体班主任
学生住宿管理组:全体教官及班主任
国歌、校歌教唱:
1、校史教育和中学生行为规范学习;
2、军事训练,掌握基本的军事知识和技能;
3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;
4、跑操训练;
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;
7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);
暑期夏令营活动方案
为了丰富我校学生的假期生活,进一步感受宁波“港通天下”的魅力,寻找我校“xx文化”的根基所在,同时也是为了拓宽学生的视野,培养他们的合作意识、实践能力,学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习,并以此表彰一批优秀的少先队员,激励更多的队员奋发进取。
6月29日8:00在校门口集合出发,11:00在国家港口博物馆门口集合返校,预计11:40到校,教育后解散。
1.领队:
2.上下车及安全管理:
3.组织教育:
4.方案策划:
5.活动宣传:
(1)校全体大队委员。
(2)校“创意美术社”部分成员。
(3)校田径队优秀队员。
(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)。
(5)“xx小记者”部分成员。
浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)。
1.活动前,做好目的地踩点,拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系,做好学生、教师外出活动的保险工作,事先掌握车型、车况和校外停车秩序,及时与交管部门取得联系,确保学生上下车有序、安全。
2.请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处,同时下发告家长书,在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组,选好组长,小组成员必须步调一致,互帮互助,安全第一,个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3.6月27日,期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议,,安排专题教育,重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4.活动当日,出发前再进行一次安全、纪律方面的教育,核实好参加活动学生名单。8:10上车,上午11:00左右活动结束,原车返回,确保学生高兴而去,平安而回。
5.相关教育要求:
(1)纪律严明:一切行动听指挥,排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息,不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。
(2)文明好学:注意外出的文明言行举止,严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记,学得认真、玩得尽心。
(3)团结友爱:发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神,珍惜集体荣誉,展示我外实学生的良好风尚。
(4)爱护财物:按要求有秩序地参观或活动,爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备,请每位队员自行保管好,以免遗失。
(5)讲究卫生:每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施),允许学生带适量水和少量食物,在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
(6)注意安全:事先了解学生的身体情况,做好晕车学生的准备工作,注意上下车安全,教育学生行车中不准将头、手伸出窗外,不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适,及时与带队老师联系,参加有关活动要量力而行,确保安全。
6.活动所有费用由学校承担,请家长配合做好安全教育工作。
xx实验学校教导处。
20xx年6月20日。
暑期夏令营活动方案
在互联网高速发展的时代背景下,充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用,通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式,培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力,养成良好的网络道德规范和行为习惯,形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
活动时间:20xx年7月20日至8月31日
活动对象:全校所有初一、初二学生及即将入学新生,鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网:xx
1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘,可重新申请注册)
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调:主题自定,项目自定,每位学生必须完成至少一件作品(网络作文不包括在内),系暑假作业,开学后,将进行检查、校内评比,并进入学校德育考核,获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有:电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是:
电脑绘画及艺术设计:运用各类绘画软件制作完成的作品,格式为jpg等常用格式,大小不超过20mb。
电子板报:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品,作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50mb。
电脑动画:运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的作品。
数字摄影:以“抗疫”为主题,不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成,并以图配文的形式进行展示,文字说明的字数在200字以内,应表述清楚、富有意境,作品格式为jpg格式。
数字音乐创编:主题不限,内容健康向上,运用音乐制作编辑软件,合理整合重组软件音源,或采用不同的音色节奏等方法,创作编辑出一首(段)完整的具有旋律节奏的乐曲,或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。网络征文:依托“先锋网上作文”网站,开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动,具体要求详见“先锋网上作文”网站(网址:)。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站,并作为相关评比的参考依据。
优秀营员标准:上传作品类型不少于两种,且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布,能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品,将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节,具体办法另行通知。
暑期夏令营活动方案
一、活动背景:
如今中国青少年教育面临诸多问题,日益丰富的物质生活,却使的孩子日益自私;激烈社会竞争,却使得孩子心理更为脆弱;父母家人的无尽关爱,却使得孩子更加依赖。于是很多家长发誓竭尽所能要让孩子身心能健康的成长,因此家长为孩子付出了很多,可是随着时间的推移,彼此的距离却渐行渐远,甚至产生重大冲突。慢慢地家长开始抱怨自己的孩子:自理能力差、不善于动手做事、依赖性很强;自私,缺乏对父母的感恩、缺乏对他人的关爱;不够坚强、抗挫折能力低;缺乏责任感;很难与他人相处和交往;总是感觉没有快乐、没有自信心、没有自己明确的目标针对以上问题,睢宁电视台生活频道《成长空间》将于20xx年7月——8月继续推出以“培养提高孩子综合能力”为宗旨,名为《我的青春我做主》的夏令营活动。
二、活动目的:
因为教育最好的方式是引导。在夏令营中,教育的功能体现为一种潜移默化。
1、孩子离开家庭和父母,走出校园和课本,是无拘无束的兴奋和快乐,这是教育孩子的良机,也是前提和基础。此时的孩子最容易听取不同的意见和要求,一切好的东西(习惯、认识、行动)都可以在整个过程中加以正确引导。所以,一次夏令营的经历会给孩子带来极大的触动,从而促使他们自觉自愿地去学习和提高。
2、离开熟悉的环境和人群,走到新的环境和新的群体中,孩子有陌。
生感、恐惧感和很强的好奇心,这正是引导孩子学会交流、合作、关心他人、团结互助的良机,也是引导孩子学习新知,培养兴趣的良机。
3、拓展可以为这些孩子们提供了解生活体验人生的机会,在暑期夏令营的活动中,在没有家长的情况下,在事事都要通过自己的努力,依靠集体的力量才能变为现实的情况下,孩子们通过自己的努力,体验到成功的喜悦,发现人生的价值,培养出团结协作的精神,与人为善及开朗活泼的性格。
三、活动内容:
1)本次夏令营活动突破去年的主题性活动模式,采取每期两组对抗,淘汰一名选手的模式进行。
2)暑期一共16期节目。(节目内容选拔及选手介绍、拓展、天和御景公益金、达睿英语、上海世博、闭幕)。
四、活动宣传:
活动宣传片:(时长30秒)。
五、活动进程:
1)6月初开始播报名宣传片接受报名。
2)6月最后一周海选,地点:天和御景售楼处。(海选题目除自我介绍以外还有动手操作题)。
3)7月第一期节目(暑期夏令营的开营仪式。内容是介绍选手及他的。
海选)。
4)7月第二期节目开始进入拓展,首先是选两队的队长,(由主持人推荐)队员由队长自己选,接着进入第一轮的知识大考验,活动形式是气枪打气球。两队进行两轮比赛,以得分多的获胜。输了的一方,由全队讨论淘汰的选手。(离开的选手从活动背景墙上拿走属于自己的名字。)。
5)以后的节目主题不同,淘汰的形式相同。
六、具体的活动内容。
本次暑期夏令营活动就是为了让孩子体验自然、体验友情、体验磨砺、在获得知识的同时,促进良好品格的形成。
1、独立生活:
离开父母晚上和队员共同生活在一起。培养他们生活技能、自理能力的同时,让他们珍惜生活、体谅父母。
2、社会实践:
1)走进法院、消防大队了解法律安全知识,增强法律意识。
2)团队共同合作协助天和御景的工作人员,完成“天和御景”
教育公益金的颁奖活动。
3、拓展对抗。
通过知识竞赛、水上竞技,扩宽队员的知识面,增强团队意识,培养操作能力、交际能力、社会活动能力。
4、英语体验:
走进英语学校,感受英语氛围,寻找英语的学习方法,
5、畅游世博。
通过选拔具备资格的队员参与到天和御景举办的畅游世博的活动中。
暑期夏令营活动方案
组长:
副组长:
组员:
20xx年8月9日至11日。
20xx年7月13日前与被访学生家长约定时间,7月14日早上8:30到学校集中,然后分片进行家访(具体安排见附表1)。
第一天(8月9日)。
1、14:00本校工作人员到校;。
14:15本校学生到校;。
14:30组织举行两地青少年座谈会,两地青少年通过自我介绍彼此认识。
2、座谈会就家风话题进行交流(具体内容由主持人设计,事前作好布置提示在座谈会上做好引导);在座谈会的后半段由主持人组织两地青少年进行自由结对或抽签结对,增进两地青少年之间的沟通,消除两地青少年的生疏感。
3、17:00组织两地青少年参加瑶家传统长桌宴,聆听瑶乡族长辈介绍瑶族的风土人情、家风传统、部族成员快乐友好相处的家庭生活氛围,品尝独具风味的瑶家美食。长桌宴结束后,举行篝火晚会,让两地青少年畅谈这次活动的收获和感受,开展才艺表演,展现自己最亮丽的.一面,进一步加深两地青少年的友谊。
4、21:30入住农村青少年家庭,体验农村家庭的家务劳动和农家生活等(为护送两地学生返家提供适当帮助)。
第二天(8月10日全天)。
两地青少年共同劳动。本校学生带领长安学生深入到田间、地间、果园间或其他农业生产场所共同劳动,感受农家劳动带来特别的感受和快乐。让青少年们懂得农村家风的纯朴,深刻体会不怕苦、不怕累以及遵守纪律、团结合作的精神(负责老师把电话号码留给学生,以备随时联系)。
第三天(8月11日)。
早上,两地青少年互留联系方式,作最后道别。长安青少年返程(负责老师酌情跟踪)。
七八年级部分学生:七年级17人(男生6,女生11人),八年级23人(女生13人,男生10人)。