优秀作文能够用简单的话语表达深刻的思想,给人以启示和思考。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点,下面为大家整理了一些优秀作文范文,供参考。
三年级笑声作文
大课间的时候,老师让我们下楼跳绳,因为我们最跳绳了。
吴悠决定与蔡叮当比双脚跳,只见吴悠双脚并拢,踮起了脚尖,膝盖弯曲,手腕转动,很快绳子已经溜过吴悠的脚下30次了,一看就知道是个跳绳高手。
吴悠的眼睛盯着前方眨也不眨,一本正经,我想她肯定怕被绳子钩住了脚,随着吴悠一上一下,她那两条小小的辫子在空中上下飞舞,像两只美丽的黑蝴蝶。
我还听到了绳子发出“哗哗”声,后来,吴悠跳地越来越快,真让人眼花缭乱!同学们的加油声也越来越响亮了!不过,蔡叮当也不甘示弱,只见蔡叮当也飞快地跳了起来,而且,她还不慌不忙地说道:“我要单脚跳和吴悠双脚跳比!”
我要不要告诉你们一个秘密呢?那就是,蔡叮当只要一累不跳地快起来,这又是为什么呢?啊!原来,蔡叮当想在一分钟内跳两百多个,就像徐靖凯一样呀!蔡叮当跳得更加起劲了,看她那乌黑亮丽的头发在阳光下闪着金色的光!还有旁边那些在不停加油的同学真是热闹急了。
我觉得她们俩是旗鼓相当,不分胜负,但我感觉,蔡叮当应该能跳180个左右,而吴悠可能只能跳170个左右。我想蔡叮当这么厉害,肯定幼儿园的时候就已经会跳绳了。
就是练习也不忘比赛,这就是我们对跳绳了一份热爱!
操场上的笑声三年级作文
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,同学们飞快地跑到操场上,操场上一下子就有了欢声笑语了!
操场上,有的同学在开心地进行着乒乓球比赛,有的同学在热闹地举行着踢毽子比赛,有的同学在准备着快活地跳长绳,旁边还有的同学在独自跳长绳。
看,小强和小军正在进行着踢毽子比赛呢!只见小军右手拿着毽子,用力地往上一抛,毽子就像飞起来一样,小军有节奏地摆动着胳膊,右脚一个又一个地踢着。小强乐呵呵地笑着,跟着小军的节奏,他踢得很熟练,脚和毽子像连成了一条线似的。小丽在为小军和小强数数和呐喊加油着。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,同学们安安静静地坐在位置上等老师进教室。操场上就变得安静起来了。
操场上的笑声三年级作文
“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。
裁判员喊了一声:“预――备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!
这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
祥和小学四(1)刘朋飞。
“哈哈哈……”每当我听到这样爽朗的笑声,就禁不住想起前不久刚读过的文章《操场上的笑声》。
文章的内容大体是这样:下课了,同学们都在操场上玩跳山羊,轮到瘸腿的杜小三了,可他每次都摔倒。同学们都哈哈大笑。“别笑了!”突然,一个高个子同学喝道。他带着杜小三来到沙坑边。他趴在地上,说:“跳吧。”杜小三一跳,跳了过去。同学们都向他投来赞许的目光,操场上响起了热烈的掌声!
文章中的杜小三给我留下了深刻的印象。当读到“一次、两次、三次……”我感动了,杜小三是多么的坚忍不拔啊!面对同学们的嘲笑,他没有表现出任何退缩。他那遇到困难的精神可真值得我们学习啊!
读了《操场上的笑声》,我不禁想到了那一次:我正认真的做着数学。突然,一只“拦路虎”拦住了我的去路,我记得抓耳挠腮,不知怎么办才好。“不做了。”我气得吼道。爸爸听了,惊讶的问:“你为什么不做?”“太难了……。”爸爸又说:“你再仔细看看,肯定能做出来。”父命难为,我只好认真的读着,结果,不到5分钟,这道难题就被我解决了。
《操场上的笑声》让我懂得了很多道理,希望你也能明白。
祥和小学四(1)王雨生。
一天傍晚,我心里有些烦闷,便拿起一本书,随便翻了翻,《操场上的笑声》这篇文章深深吸引了我。
这篇文章讲述了一群孩子课间时玩跳山羊的故事。跳山羊要跑几步跳起来从“山羊”背上跳过去,但是瘸脚的杜小三接二连三地跳不过去,大家哈哈大笑,就在这个时候一个高个子的同学,双腿跪下,弯着腰,做一只矮山羊,这时大家都停止了笑声,高个子说:“跳,杜小三。”杜小三一个、二个、三个……跳了过去,大家佩服的笑了,杜小三也非常高兴。
我觉得高个子尊重别人、助人为乐的精神真令人感动。
这不由让我想起了这样一件事,记得那次是在图书馆,我费了好大劲,终于找到了一本梦寐以求的书。可我刚拿起书,突然有一个女孩子说:“妈妈,我看见那本书了!”原来女孩子说的那本书正是我的那本。我看她那渴望的眼神,我只好忍痛割爱,把书让给她。小女孩高兴地接过书,忽闪着大眼睛对我说了声:“谢谢!”
虽然我没有得到这本书,但是我的心里就像文中的高个子同学一样,充满着幸福与甜蜜,呵呵,助人为乐的感觉真好!
科技小学四年级周冠宇。
“哈哈哈……哈哈哈……”一听到这个声音。我就会想起以前看过的一篇《操场上的笑声》。
这篇文章讲述了一个很感人的故事:下课了,同学们在操场上玩跳山羊。轮到瘸腿的杜小三跳了,可杜小三没有跳过去,摔了个跟头。大家哈哈大笑了起来。杜小三继续跳,一连四次都没有跳过去。他无助极了!这时,有个高个儿拉着他来到沙坑边,双膝跪在地上,双手支着地说:“你跳吧,没事儿!”这次,杜小三真的跳过去了,同学们头来赞许的目光,操场上响起了热烈的掌声。
文中高个子的形象让我印象深刻。他双手伏地已经够难为情了,而且还是在沙坑里的。他乐于助人,损己利人的精神令人赞叹!
这让我想起了以前的一件事。那是在我二年级发生的一件事。我和姐姐去书城看完书回来坐车时,人很多,车里很拥挤。我和姐姐俩人就像肉夹馍一样,都被挤成肉块了。挣扎中,我好不容易看见一个空位,却突然发现旁边站着一个老奶奶。于是我就开始犹豫,是我坐呢,还是让老奶奶坐?最后我还是决定自己累一点,把座位让给老奶奶。老奶奶说:“谢谢了。”老奶奶看我站的左摇右晃,说:“孩子,来,坐到奶奶的腿上。”我想了一会儿说:“行。”我也不敢使劲的坐,怕坐坏了老奶奶的身子。老奶奶笑呵呵的说:“放心吧,坐吧,没事的。”于是我这一坐,坐到了家。
我们应该像文中大个子学习,做一个乐于助人的孩子。
那天夜晚,有点烦,走出家门,步行上山。山上奇柯峥嵘,夜鸟无声。这时,借着微弱的月光,我拿出了《操场上的笑声》开始读。
本书主要讲的是这样一个故事:在跳山羊的时候瘸腿的.杜小三怎么也跳不过去,大家都在嘲笑他。这时,一位搞个同学手撑着地,腿贴着沙坑,趴了下来,做了一只很矮的山羊,让杜小三来跳。小三一次又一次地跳了过去,一次又一次地和那位同学赢得了大家的掌声。
记得那一次我做数学作业,一只“拦路虎”挡住了我。我苦思冥想了半天也没想出来。于是我就不理它了。一会儿,爸爸发现了我没做这道题便问我原因,我回答说:“我不会。”爸爸让我再仔细思考思考,我看了又看,把本子拿了过去。在爸爸的循循善诱之下,不出五分钟,我就做了出来。我把本子给了爸爸,他语重心长的说:“要做好一件事,要有杜小三的决心,要有空怀若谷的虚心,还要有水滴石穿的恒心,这样才能助你成功。”
是呀,做事尊重别人,充满自信,不放弃,就一定能够成功。
“叮叮......”,下课了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室,来到了操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏.大家一致推选我当“老鹰”看大家那么希望我当,我也只好当一回了.我说:“那就让金彦当”母鸡“吧.”可以“大家说.既然人已经选好,那么游戏就开始。我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”却不知道,带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手:小兵、小俞。我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫,我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!“叮、叮、叮”,上课铃响了,但操场上依然回荡着我们的笑声。。。。。。
来源:
请保留文章来源信息和原文链接!
三年级笑声作文
星期四下午,阳光明媚,我们班举行了一次跳绳选拔赛。
班主任吴老师叫我们全班同学到学校的“空中走廊”往跳绳,我们个带着欢笑走到了“空中走廊”。第一个上场的是袁梦婷,她一上场,就引起了很多人的关注,大家看着袁梦婷预备开始跳。刚开始她跳得不怎么样,可是她越跳越快,后来就像一只轻巧的小燕子在飞舞。袁梦婷跳好了,她居然跳了180多个,不愧是班级的“跳绳之王”。我打心眼里佩服她。
轮到我跳了,我的心不由得紧张了起来,只听吴老师一声喊:“开始。”我飞快地甩起绳索,起初我跳得很顺利,后来我累了,越跳越慢。“啪”的一声,我绊倒了。我真想放弃,可有一个声音在耳边响起:“小伙子,快站起来,要是再不跳就要落后了,坚强些。”对,要坚强,于是我又咬紧牙跳上跳下,生怕自己跳不好。一分钟很快就到了,吴老师说我跳了131个。131个,我傻眼了,这可是历来最好的成绩。我兴奋地跳了起来。
后来,我竟被选往比赛了,我开心极了。
操场上的笑声三年级作文
今天上午第三节课,老师带我们来到操场上玩丢手绢的游戏。
游戏开始了。老师说:“谁第一个丢手绢?”同学们争先恐后地举起手来。老师最后把手绢给了周宇航。只见他站起身,绕着同学们围成的圈走了一圈。同学们则唱起了儿歌“丢呀、丢呀、丢手帕……”周宇航在心里盘算着,思考该把手绢放在谁的后面。忽然,他停住了脚步,悄悄地把手帕放在祝沁怡身后,迅速往前跑去。他刚跑不远,祝沁怡就反应过来,她立刻起身,拿起手帕就向周宇航追去。大家不停地喊:“加油,加油!”周宇航手长脚长,一会儿就跑到祝沁怡原来的位置,蹲了下来,没有被抓住。游戏继续进行。
这回,轮到钱驰涛追唐诗意。钱驰涛可是运动健将,跑起来像飞一样;胖乎乎的唐诗意却像只蜗牛似的跑不动。这一胖一瘦的精彩追逐,逗得大家前俯后仰。
愉快的游戏结束了,可大家的笑声还在操场上回荡。
三年级日记:笑声
“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”,从我家飞出了一阵阵笑声。怎么回事?别急,让我们来看看吧。
哦,原来是在举行脑筋急转弯大赛啊!爸爸妈妈都出过题了,该我出了。出什么好呢?我双手托着腮帮子冥思苦想。哈,有了!我开口说到:“有一头牛,头朝南,屁股朝北。先向左转三圈,再向右转三圈,牛尾巴朝哪?”“朝北!”妈妈大叫,“因为先朝左转三圈又朝右转三圈,还是站在原位,所以尾巴朝北!”“对对对!老爸发话了,“你妈说得一点也不错!”“错了,让我来公布答案吧!”我得意洋洋地说,“因为地球有引力,所以牛的尾巴始终朝下!哈哈哈哈……”“想不到你这小子点子蛮多的!”“那是,也不看看是谁的儿子!”我们一家沉浸在欢乐之中。
你们有没有类似的经历?如果有,也跟我分享分享吧!
安庆公园小学三年级马宜超。
操场上的笑声三年级作文
“叮铃铃……”下课的铃声打破了校园的宁静,同学们像“飞龙”似的冲出了教室,操场上顿时沸腾了一样。同学们有的在丢沙包,有的在捉迷藏,还有的在玩老鹰捉小鸡……。欢快地笑声此起彼伏,看同学们玩得那么开心,我便叫上一群同学,一起来玩猜影子游戏。
我先为同学们说明了一下游戏规则:先让一个同学背着阳光站在前面,然后在后面留下一个同学,慢慢往前走,影子慢慢前移,最后让前面的那个同学猜猜那个影子是谁。游戏开始了,我是第一个猜影子。我低着头,看着地面,突然,一个影子出现了。我想:这个会是谁呢?只见影子胖胖的,头上还有两个小辫子,会不会是张一格?于是,我大声说:“是张一格。”“呀!猜对了!”身后传来同学们的欢叫声,张一格笑着对我说:“你的眼睛真厉害啊!”
接下来,轮到张一格猜影子了,这次是我来造影子。我绝不能让别人猜到我是谁,我暗暗想着。于是,把我辫子放下,披散着头发,我又把衣服拉宽。我慢慢向前移,影子变成了一个胖胖的人,张一格抓耳挠腮冥思苦想,最后,她终于鼓足勇气,说:“是不是邵灵儿?”话音刚落,身后便传来夸张的笑声,她马上回过头看:“啊!可影子……。哈哈…。.”我已经笑得直不起腰来了。
后来,又一次轮到我来造影子,这次我又想起了个怪招侧着身子走。猜影子的同学自言自语:“这个人是谁?怎么像根竹竿?”想了半天才硬着头皮说:“是毛嘉怡!”“错!”同学们又一次笑开了,猜影子的同学转身一看,又是我,觉得又好气,又好笑。
“叮铃铃……”上课了,同学们像小鸟一样飞进教室,可我们的笑声还在操场上久久回荡,就连平躺的花草也绽开了灿烂的笑脸。
祥和小学四(1)刘朋飞。
“哈哈哈……”每当我听到这样爽朗的笑声,就禁不住想起前不久刚读过的文章《操场上的笑声》。
文章的内容大体是这样:下课了,同学们都在操场上玩跳山羊,轮到瘸腿的杜小三了,可他每次都摔倒。同学们都哈哈大笑。“别笑了!”突然,一个高个子同学喝道。他带着杜小三来到沙坑边。他趴在地上,说:“跳吧。”杜小三一跳,跳了过去。同学们都向他投来赞许的目光,操场上响起了热烈的掌声!
文章中的杜小三给我留下了深刻的印象。当读到“一次、两次、三次……”我感动了,杜小三是多么的坚忍不拔啊!面对同学们的嘲笑,他没有表现出任何退缩。他那遇到困难的精神可真值得我们学习啊!
读了《操场上的笑声》,我不禁想到了那一次:我正认真的做着数学。突然,一只“拦路虎”拦住了我的去路,我记得抓耳挠腮,不知怎么办才好。“不做了。”我气得吼道。爸爸听了,惊讶的问:“你为什么不做?”“太难了……。”爸爸又说:“你再仔细看看,肯定能做出来。”父命难为,我只好认真的读着,结果,不到5分钟,这道难题就被我解决了。
《操场上的笑声》让我懂得了很多道理,希望你也能明白。
祥和小学四(1)王雨生。
一天傍晚,我心里有些烦闷,便拿起一本书,随便翻了翻,《操场上的笑声》这篇文章深深吸引了我。
这篇文章讲述了一群孩子课间时玩跳山羊的故事。跳山羊要跑几步跳起来从“山羊”背上跳过去,但是瘸脚的杜小三接二连三地跳不过去,大家哈哈大笑,就在这个时候一个高个子的同学,双腿跪下,弯着腰,做一只矮山羊,这时大家都停止了笑声,高个子说:“跳,杜小三。”杜小三一个、二个、三个……跳了过去,大家佩服的笑了,杜小三也非常高兴。
我觉得高个子尊重别人、助人为乐的精神真令人感动。
这不由让我想起了这样一件事,记得那次是在图书馆,我费了好大劲,终于找到了一本梦寐以求的书。可我刚拿起书,突然有一个女孩子说:“妈妈,我看见那本书了!”原来女孩子说的那本书正是我的那本。我看她那渴望的眼神,我只好忍痛割爱,把书让给她。小女孩高兴地接过书,忽闪着大眼睛对我说了声:“谢谢!”
虽然我没有得到这本书,但是我的心里就像文中的高个子同学一样,充满着幸福与甜蜜,呵呵,助人为乐的感觉真好!
科技小学四年级周冠宇。
“哈哈哈……哈哈哈……”一听到这个声音。我就会想起以前看过的一篇《操场上的笑声》。
这篇文章讲述了一个很感人的故事:下课了,同学们在操场上玩跳山羊。轮到瘸腿的杜小三跳了,可杜小三没有跳过去,摔了个跟头。大家哈哈大笑了起来。杜小三继续跳,一连四次都没有跳过去。他无助极了!这时,有个高个儿拉着他来到沙坑边,双膝跪在地上,双手支着地说:“你跳吧,没事儿!”这次,杜小三真的跳过去了,同学们头来赞许的目光,操场上响起了热烈的掌声。
文中高个子的形象让我印象深刻。他双手伏地已经够难为情了,而且还是在沙坑里的。他乐于助人,损己利人的精神令人赞叹!
这让我想起了以前的一件事。那是在我二年级发生的一件事。我和姐姐去书城看完书回来坐车时,人很多,车里很拥挤。我和姐姐俩人就像肉夹馍一样,都被挤成肉块了。挣扎中,我好不容易看见一个空位,却突然发现旁边站着一个老奶奶。于是我就开始犹豫,是我坐呢,还是让老奶奶坐?最后我还是决定自己累一点,把座位让给老奶奶。老奶奶说:“谢谢了。”老奶奶看我站的左摇右晃,说:“孩子,来,坐到奶奶的腿上。”我想了一会儿说:“行。”我也不敢使劲的坐,怕坐坏了老奶奶的身子。老奶奶笑呵呵的说:“放心吧,坐吧,没事的。”于是我这一坐,坐到了家。
我们应该像文中大个子学习,做一个乐于助人的孩子。
那天夜晚,有点烦,走出家门,步行上山。山上奇柯峥嵘,夜鸟无声。这时,借着微弱的月光,我拿出了《操场上的笑声》开始读。
本书主要讲的是这样一个故事:在跳山羊的时候瘸腿的'杜小三怎么也跳不过去,大家都在嘲笑他。这时,一位搞个同学手撑着地,腿贴着沙坑,趴了下来,做了一只很矮的山羊,让杜小三来跳。小三一次又一次地跳了过去,一次又一次地和那位同学赢得了大家的掌声。
记得那一次我做数学作业,一只“拦路虎”挡住了我。我苦思冥想了半天也没想出来。于是我就不理它了。一会儿,爸爸发现了我没做这道题便问我原因,我回答说:“我不会。”爸爸让我再仔细思考思考,我看了又看,把本子拿了过去。在爸爸的循循善诱之下,不出五分钟,我就做了出来。我把本子给了爸爸,他语重心长的说:“要做好一件事,要有杜小三的决心,要有空怀若谷的虚心,还要有水滴石穿的恒心,这样才能助你成功。”
是呀,做事尊重别人,充满自信,不放弃,就一定能够成功。
”叮叮......“,下课了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起”飞“出了教室,来到了操场,玩起了”老鹰捉小鸡“的游戏.大家一致推选我当”老鹰“看大家那么希望我当,我也只好当一回了.我说:”那就让金彦当“母鸡”吧.“可以”大家说.既然人已经选好,那么游戏就开始。我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”却不知道,带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手:小兵、小俞。我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫,我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!“叮、叮、叮”,上课铃响了,但操场上依然回荡着我们的笑声。。。。。。
来源:
请保留文章来源信息和原文链接!
操场上的笑声三年级作文
星期五上午,阳光明媚,体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
全班同学分成男女两组,经过推选,我们组选蓉蓉当“老鹰”,我当“母鸡”,剩下的女生当“小鸡”。排好队形,老师一声令下,我们开始了游戏。
“叮铃铃――”下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,但我们的笑声还在操场上回荡。
这是一个初冬的早晨,操场上结了一层薄薄的冰。哈!大地不会是怕冷,盖上被子了吧?
这节体育课,我们来到操场上。同学们都会禁不住欣喜地雀跃,甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻,凉凉的、滑滑的,舒服极了!
我们跳着、谈着、笑着,真是畅快无比。本来宁静的大地,不一会儿就“大汗淋漓”了。
我和同学正踩着冰玩:“啪--啪--啪!”突然,草轻轻晃动了一下。“啊!”一个同学叫了起来,“我们踩疼了大地,它发火了!”我们听了都捧腹大笑。我们继续踩冰:“啪--啪!”这声音清脆,动听。
操场上的笑声不断地在我们脚下响起:“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐,那样开怀。我们一边踩着冰,一边享受这美好的时光!
上海市宝山区第二中心小学三。
“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预――备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静,同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室,跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。
同学们有的跳象皮筋,有的打蓝球,有的踢足球,有的做游戏……。
看着同学们玩得这么开心,我也不例外,便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多!”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”,一番吹牛过去,我们便开始了“世界杯”。
比赛一开始,我就从对方的脚下抢过球,直射对方球门,好险啊!就差那么一点点就进球了,球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋,连蹬了几脚,后悔极了。过了几分钟,我们双方都没有进球。正在这时,对方一名队员突然把球踢到了球门的边缘,他把球一会踢到东,一会儿又踢到西,准备射门,可我们的守门员也目不转晴地盯着球移动的.方向。进行了几个回合,突然他一个大射门,我们的守门员双手稳稳地接住了这个球,终于化险为夷了,我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候,我方队员来了一个猛烈地进攻,一脚就把球踢到了球门边,接着,另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦!进球啦!哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们,我们玩得真是太开心啦。
“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预dd备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。
有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。
裁判员喊了一声:“预――备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!
这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
笑声是什么?
是生活的点缀。
笑声是什么?
是晨曦,是太阳的光环,是小鸟的鸣啭。
笑声是什么?
是上帝的宠儿,可爱的玫瑰色娃娃。
笑声是什么?
是救世主,是长矛,是盾牌。
笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。
骄傲、自负可以微笑;纵欲、暴食、偷盗也可以微笑;妒忌者却不会微笑,他苍白、病态,却往往自食其果。
“我们赞美笑声”。
笑声是世界上最最动听的声音!
我爱听笑声,因为它有无穷的魅力,它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。
生活中如果少了笑声,就会变得黯然失色,一点趣味都没有,让人感到平淡无味;但如果一直有笑声的话,那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开,让世界多姿多彩。
六
“哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声,原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐,“母鸡”小江,其余的人当小鸡。
游戏开始了,“老鹰”往左跑,向右奔,凶神恶煞的,要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂,拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归,“小鸡们”得意洋洋,他们紧紧攥住前面同学的衣服,不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏,眼珠骨碌一转,想出了一个声东击西的办法,打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步,“母鸡”也跟着挪了几步,“老鹰”突然向右跑,“母鸡”没反应过来,就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了,“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时,“母鸡”只需在原地转圈,一直与“老鹰”面对面,“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻,看样子他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃,像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃,“老鹰”突然停下,向“小鸡”扑去,结果“小鸡”又被一只一只捉走了,只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归,“母鸡”损失惨重。
“丁零零……”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。
在我们的生活中有喜怒哀乐这四大变幻莫测的心情。而我们最喜欢的当然是喜与乐这两大心情了!生活中处处都有笑声,玩得开心、遇到喜事,我们都会喜笑颜开,心情也顿时就绽放了。心花怒放地。好了,现在就和大家说一说我今天的喜事儿吧!
前几个星期,我误打误撞地进入了一个作文网。而这个作文网包括了小学、初中、高中生的作文,甚至连成年人都有哦!在这里面好的文章可不少呢!
看到这么多的好文章,我的心也在发痒。二话没说就申请了一个账号。而猴急性的我,一有了账号,就急忙发几篇我原来的文章。谁知一发就停不下来!从上几个星期到现在,我已经发了47篇文章了呢!不过能不能选上可就要听天由命了!每天我不是带着复杂的心情进入作文网的?每天我都很急不可待,希望能够给我一个答复。
而就在今天,我一如既往地进入作文网,发现了这个让我惊讶的好消息!已发表47,待审核0!让我不敢相信的是居然全都被发表上去了!更让我狂喜的是我还拥有了82个粉丝!别人评论我的作文评论条居然也有80条了呢!而且评论的全都是“赞赞赞赞赞”哦!这几个好消息使我高兴地又蹦又跳!笑容的花朵一下子就在我的脸上像放烟花似的绽开了!心情一下子就提升到了百分之百!而且,我还知道一个好消息呢:只要50篇作文被发表了,就可以申请制作自己的文集了呢!我相信,只要我努力,就一定可以和别人一样,去制作属于自己的文集!加油!只要努力,我相信,就一定会有明天的!
笑容绽放在脸上,心情甜蜜在心里!欢喜的事儿就是那么美!
六
“哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!
你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了。年近花甲的董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预――备。”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一起活动,那我们的笑声一定会更爽朗。
笑声600字。
笑一笑,十年少。一次旅行,我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的,所以天色十分昏暗,有很多东西都模糊不清,但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚,提着桶和铲子,睁大眼睛,弯着腰,仔细看着周围有没有螃蟹,恨不得直接钻到土里去找,可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有,那我们就到沙层里找,我们东拍拍西踩踩,时不时地挥舞起小铲子,想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子,妈妈在旁边不时的哈哈大笑。
过了许久,我有些泄气了,垂下两只手,无力地拎着铲子,疲倦地呆呆地望着远方。
突然有人大叫:“在这儿,螃蟹在这儿!”我一下子精神抖擞,和大家一起围了上去,是一只青褐色的小螃蟹,它有一半身子好像卡沙子里了,并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头,突然发力,把自己从沙坑中奋力拔出,用它那可笑的姿势跑了出来。突然,爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝,往里面瞟了一眼,这时大家都停住了脚步,紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗,回过头来得意地笑道:“抓住了。”“耶!”大家高兴地跳起来,脸上流露出胜利者的喜悦,那是多么甜美纯真的笑容啊,耳边也响起一阵阵动人的笑声!
六
来源:周记300字m.08/。
请保留文章来源信息和原文链接!
操场上的笑声三年级作文
一天忙碌的学习生活中,能让我们感到轻松愉快的莫过于体育课了。
记得有一次,老师带领我们玩了一个游戏——“打野鸭”。我们按性别分成两组,打球时如击中了对手就能让其出局,如有一方击败所有对手则全局结束。
比赛开始了,男方小王发球,只见球像一阵风,在赛场上灵巧的'窜来窜去。我方6个女生相继被打中。接下来,男女双方交换位置,由我来发球。我已经想好了”计谋“来对付这群”野鸭“;我先盯住小王假装要打他,但是,在我发球的一瞬间,球却滚向了小陈。”啊,我被击中了?”可怜的小陈还没开始游戏就已经下场了。就在大家呆望着小陈时,我又将球抛向了“小黑豹”——男生队的猛将,他还没反应过来就被淘汰了,男生失去了队长,群龙无首,相继成了女生的猎物。最终,女生队共猎到了16只“野鸭”,大丰收。
不知是谁突然叫了一声,“我要吃野鸭”,引得所有人哈哈大笑。笑声伴随着下课铃声结束了这堂有趣的课,大家恋恋不舍地离开了操场。
三年级笑声的作文:树林里的笑声
前几天,妈妈出门给我买了一只小松鼠,还带来一个精美的笼子,把它放在我家的阳台上。
小松鼠长着一身灰色的毛,眼睛闪闪发光,嘴巴不停地一嚼一嚼的,长长的胡须也跟着有节奏地抖动着。
小松鼠很恼怒,在笼子里跳来跳去的,看样子是想逃出去。每次,它“吱吱”叫的时候,我以为它饿了,就把削好的苹果喂给它吃,可它却一动不动。我知道松鼠爱吃坚果,就给它买松子、杏仁,虽然这些东西很贵。可给它这么多好吃的东西,它还是不高兴。我问妈妈,小松鼠是不是想妈妈了,应该回到大树林里,让它自由自在地生活。
那天,我和妈妈来到树林里。我打开笼子,小松鼠飞快地跑到树上去了,高兴地把尾巴一摆一摆的,像是在和我们告别。
树林里留下了一阵阵笑声……。
本文作者:朱博(公众号:北京文鑫作文)。
三年级作文的笑声精选
“哈哈哈”谁都有笑声,但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。
我们经常都会听到这种笑声,笑的夸张的,笑的腼腆的都有。有的笑声进了你的耳朵就难以忘怀了,特别是我们班同学们的笑声,我想我一定忘不了。
“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看,原来是调皮鬼——苏凯的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲,死死地拉住后门,被他关在外面的陈婧气得直跺脚。但是苏凯还是无动于衷,陈婧只好绕到前门再走进来。顿时,苏凯脸上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿……”
“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料,是中队长顾雪的笑声呀!原来是她听见了一声屁声,不由得笑了。那笑声壮如山河,胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她,嘴里不由从弧形变为o形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”,又加入了几个“鼓手”,“小提琴手”一起奏响,教室里的一片笑声。
我喜欢笑声,我忘不了同学们的笑声,希望不管走到哪里,大家都能继续用笑声感染身边的人!
三年级作文的笑声精选
我喜欢听父亲的笑声。
爸爸爱笑,爱笑。那爽朗的笑声,像一串串滚动的珠子,带着生机和湿气,敲击着耳膜,让人忘却忧愁,感到快乐。
爸爸是笔杆,他从不停止写作。上班写,下班写;白天写,晚上写。写报告,写报告,写报告,写小说。没有节假日。总有人问爸爸:“稿子多少钱?”他听着,就“哈哈哈哈。”
爸爸爱运动。每天早起,长跑,跳绳,打球。他经常倒立。别人说他是“神经病”,他又笑了。
爸爸工作20年了,还是个文员。因为他在办公室的职位,他不能和他竞争。爸爸的朋友安慰他:“你为什么痛苦!”爸爸听着,还在大声笑。妈妈抱怨爸爸不做家务,他也不生气。
有一次,爸爸帮我妈妈洗菜。过了好半天,爸爸空手回来了。妈妈问:“菜呢?”爸爸直直地摸着头,然后一连串“哈哈哈”。
爸爸的笑声里充满了对自己缺点的忠贞、骄傲、追求、赞美和嘲讽。
总之,我最喜欢爸爸的笑。
(四年级,400字)。
正文/关兴宇。
在山脚下,住着一群快乐的小天使。他们过着简单的生活,在一所简陋的学校学习。
生活的简单,学校的简单,都不会是让他们追求梦想和幸福的因素。他们每天都有的只是笑脸,任何时候听到的都是他们的笑声。看到他们就像看到希望和阳光。久而久之,他们依然没有带走幸福的笑脸。他们仍然每天欢笑、唱歌、跳舞。山成了他们的天堂,家成了他们的港湾,学校成了他们追求理想的桥梁。社会给他们提供了一个展示自己的舞台,老师给他们带路,他们就顺着老师指的方向直跑。
听着,山的深处有美丽的歌声和笑声。
(小学四年级,)。
祁县三小学44班郑舒?
“哈哈哈,”教室里阵阵笑声打破了安静的气氛。今天早上,高老师对我们说:“离学校举行的饺子比赛不远。大家周六周日都练。今天下午看大家怎么练。”高老师愣了一下,说:“今天下午,每个学生都带了一小块面条和一个小碟。”
下午大部分同学带了一小块面和几个菜,没带的也从其他同学那借了一些。高先生让我们开始打包。过了一会儿,大家都收拾好了,想拿给高老师看。正在这时,梁先生批改作业,把错误发了出去。路过王胜如的座位时,梁老师惊讶地问:“你怎么了?”他们转过头来,立刻看到笑声。原来王胜如拿出面的时候,因为和声太细,把手卡住了。他越想把它们拉开,就越紧,样子很搞笑。
我包饺子的时候发生了一件有趣的事,但是没有人注意到。刚做好一个饺子,放下来做第二个。我顺手拿起一块面包。但是,谁知道,我刚才捡的面条是饺子。因为太薄了,我没看清楚,就把它们弄平了。我看到他们的时候,啊!我手上全是水,赶紧用纸擦了擦。虽然没人发现我,但我自己也忍不住笑了。
“哈哈——”,今天的饺子制作活动真有趣!
(四年级,400字)。
三年级作文的笑声精选
我的校园很平静,但是到处都是笑声。不信你就听一听,你总能听到的。
当你走到校园的一角,看见一小群朋友在嬉戏,你总能听到些什么,告诉我你听到了什么,也许你听到的不一定是笑声,而是最纯真的最美妙的歌声。
当你走到草坪上,看见有人在捂着嘴笑,告诉我吧,我会告诉你他们为什么这么开心。
当你走进图书室,看见有一群人在拿着书笑时,别惊扰她们,你走近点,你也会笑起来。
当你来到多媒体教室看见校长和同学们哈哈大笑时,你找个位子坐下,细细的听,你可能也会捂起肚子大笑。
下课时,看她们打扫教室似乎这就是乐趣,听她们谈笑风生,你会不会笑呢?
我相信你一定会笑,会和大家一起笑。
这就是我的校园,每一处地方都是画,画中都是笑声,不信你来听一听,你会有收获的。
操场上的笑声三年级作文
操场上的.笑声“叮铃铃!”“叮铃铃!”上课铃响了。这节是体锻课,大家都特别兴奋。来到操场,李老师对我们说:“这节课4个人一组,自由活动。”我和丽丽、红红、雯雯一组。在我们的讨论下,我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏。第一轮由我来当老鹰,雯雯来当母鸡,丽丽和红红当小鸡。游戏开始了,我一个劲地追丽丽和红红,可她们在母鸡的保护下我怎么也抓不到。我想:这样可不行,我一定要想个办法。突然,我灵机一动:我可以先一直往左边跑,等她们都逃到右边的时候,我立刻往右边追,抓个她们措手不及。这真是一个绝妙的主意,我用这个办法把丽丽和红红都抓住了。“我赢了!”我高兴地叫了起来。丽丽、红红和雯雯异口同声地说:“你真厉害!”接着,轮到雯雯来当老鹰......下课了,虽然人都散了,但是操场上还是回荡着我们欢乐的笑声。
-->。
操场上的笑声三年级作文
操场上的笑声“叮叮叮――”体育课的上课铃响了。体育老师宣布:“今天我们去玩大鱼网游戏!”“太好了!”我们欢呼起来。游戏规则是两个同学手拉手当“鱼网”,其他人就当“鱼群”。“鱼网”跑来跑去,碰到谁,谁就变成“鱼网”里的一员了。游戏开始了。我在“鱼群”里乱窜,眼看“鱼网”要冲过来了,我条件反射,躲到“鱼网”的背后。这时可怜的谢同志被抓住了,“鱼网”也变大了。这时“鱼网”瞄准了我冲过来,我左闪、右闪,后来我干脆钻进了“鱼群”。“太好了!”我又逃过一劫!我高兴的手舞足蹈。可是,天热的不得了。我有一些晕头晕脑的了。我左冲右撞,最后竟然自己撞上了“鱼网”。我不服气地对老师说:“我是不小心的!”老师笑着说:“谁叫你去‘拥抱’鱼网的?”全班同学哈哈大笑。笑声在操场上回荡着。
-->。
三年级作文的笑声精选
下课的欢笑此起彼伏,可我们班上的笑声不次于下课。其中,最热闹的数语文课了。
记的上次的“错字法庭上”,刘老师健步登上讲台,说:“告诉同学们,我们班的一位男同学,发明了一种新动物,这种动物叫锦羊!”同学们愣了,异口同声的问:“锦羊是什么东西呀?”
老师说:“他把绵羊写成锦羊了!”话音未落,同学们本来像禾苗一样齐的坐姿,一下子成了大虾!从此,再也没有人把绵羊写成锦羊了!
老师又纠正说:“同学们,你们被谁斯负了?”这时,同学们差不多已经笑成了麦子。
“错字法庭”结束后,语文老师又领我们玩了个游戏,规则是:由第一个同学听,再往后传。到最后,8个同学冲上去,写下来自己听到的,谁对谁就赢。
老师说:“正确答案:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马!”
同学们,我们的课堂精彩吗?
操场上的笑声三年级作文
哈哈哈哈操场上荡漾着一阵阵笑声,那是体育课上我们玩老鹰捉小鸡的笑声。
游戏规则是这样的:一人作老鹰、一人作母鸡,其余作小鸡。小鸡排成的长龙可以断掉,被抓的那个小鸡退出游戏。
经过一番选择后,我当上了母鸡,李林超当上了老鹰。一开始,李林超一味乱追。后来,他想从上面抓小鸡,可是他做不到,因为他人矮我人高,这时,我向所有小鸡做了个暗示。接着,他做了个向东攻击的假动作,我也做了个防东边的假动作,就在他快抓到的时候,小鸡们散开了,不是一个一个地跑,而是三个一组连成短带,总共十二条,这可迷住李林超了。最后,老鹰一只小鸡都没抓到,小鸡们一齐嘲笑他。
游戏在快乐笑声中结束了,但我们仍意犹未尽。
上海宝山区淞南中心校三年级:陶酉圣。
三年级作文的笑声精选
马上就要小学毕业了,还是忘不了同学们的笑声。在一个个笑声伴我们的五年来,快乐围绕着我们,我们在笑声中一起学习,一起写作,一起在我们的母校里唱歌、画画,温暖充满了我的童年。
“哈哈哈,”这是徐铁男的笑声。徐铁男是一个爱笑的人,笑的很豪放,嘴一咧,“哈哈”声充满了了教室,看他笑的样子,真个身子都在抖,看他笑的时候,我们也忍不住和他一块笑。
“呵呵呵,”这是贾瑞东的笑声。贾瑞东是个乐于助人的人,当他帮完别人后,别人向他道谢,他就会向那个人“呵呵”一笑,使别人心里涌起一股暖流。贾瑞东是个乐于助人不求回报的人,因此他的笑声中带着一丝温暖的情谊。
“嘻嘻嘻,”这是易志鹏的笑声,易志鹏是一个腼腆的人。他笑的时候是嘴不露齿,“嘻嘻嘻”一笑,就能让别人开心起来。
我们去过的每一个地方,都留下了我们个个的笑声:在操场、在公园、去郊游、去爬山。
我忘不了这些笑声,他们是是我最美好、最难忘的回忆。
三年级作文的笑声精选
这节体育课,我们来到操场上.同学们都会禁不住欣喜地雀跃,甚至一屁股坐在大地的“被子”上.嘻,凉凉的、滑滑的,舒服极了!
我们跳着、谈着、笑着,真是畅快无比.本来宁静的大地,不一会儿就“大汗淋漓”了.
我和同学正踩着冰玩:“啪--啪--啪!”突然,草轻轻晃动了一下.“啊!”一个同学叫了起来,“我们踩疼了大地,它发火了!”我们听了都捧腹大笑.我们继续踩冰:“啪--啪!”这声音清脆,动听.
操场上的笑声不断地在我们脚下响起:“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐,那样开怀.我们一边踩着冰,一边享受这美好的时光!
但愿操场上的笑声能持续得很久很久……。
三年级作文的笑声精选
笑声是生活的点缀,笑容可掬的人一般都是身心健康的人,一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲,欢快的像一道清澈的瀑布从嗓子眼里喷礴而出。冥思苦索的思想家不笑,因为他整天和宇宙万物打交道,埋头在一片宁静之中。强盗和罪犯不笑,因为他们那担惊受怕的灰色生活中,充满着凄楚的阴影,内心的恐惧和仇恨像一个黑色的紧箍咒始终伴随着他们。骄傲和自负可以微笑;纵欲、暴食、偷盗也可以微笑;妒忌者不会微笑,他苍白,病态,往往自食其果,他愁眉紧锁,就像拉丁诗人所描绘的一样,他终究要被别人的幸福大山压倒。
“我们赞美笑声。”
“我们为笑声祝福,因为她使世界摆脱了黑夜。”
“我们赞美笑声,因为她是晨曦,是太阳的花环,是小鸟的啭鸣。”
“我们为笑声祝福,因为她是上帝的宠儿。可爱的玫瑰娃娃是她给人间带来了和平与幸福。”
“我们赞美笑声,因为她总爱逗留在蝴蝶的翅膀上,在洒满露珠的麝香石竹的花萼上,在石榴美丽的红色宝石上。”
“我们为笑声祝福,因为她是救世主,是长矛,是盾牌。”
三年级作文的笑声精选
星期天上午,十多个妈妈老师们,带着她们的孩子参加了亲子活动。
西湖边风和日丽,游人如织,小荷才露尖尖角。我们先到浙江西湖美术馆,参观了“庞贝末日”文物展,然后,我们步行至孤山公园进行了有趣的亲子游戏。
这边我们还在享受美味的肯德基,那边闻老师已经亮着嗓门大声招呼:“小朋友们,做游戏了——”我不管三七二十一,把手中的汉堡包塞进嘴里,第一个冲到文老师面前。
闻老师笑眯眯地说:“我们先玩一个‘踩石过河’,小朋友们必须请妈妈一起参加。”
我激动地跑到妈妈面前,可是妈妈真懒惰,不肯参加游戏,旁边的程老师笑着说:“那么我就做一次你的临时妈妈吧!”“太好了,太好了!”我高兴得欢呼起来。
我的对手是水梦磊家庭和余在洋家庭,我暗下决心,虽然他们都是男孩子,但是我不会输给他们的。比赛开始了,我和临时妈妈配合默契,踩着“石头”(三张纸)快速朝终点跨去。边上的其他小朋友蹦蹦跳跳地为我们加油。最后,我们三组并列第一,奖品是一张“笑脸”。
“哈哈,太好玩了……”游戏还在继续,孤山公园回荡着我们欢乐的笑声。
操场上的笑声三年级作文
下课铃响了,同学们高高兴兴的来到操场上玩耍,他们有的在跳绳,有的在踢健子,还有的在打乒乓球,玩得可高兴了。下面是本站小编为你精心整理的操场上的笑声三年级。
作文。
供大家参考!
今天是一个阳光明媚的日子,操场上生机勃勃。廖老师踏着欢快的预备铃走进来,亲切的对同学们说:“我们去操场玩老鹰捉小鸡游戏。”同学一听都手舞足蹈起来。
同学们像出笼的小鸟一般飞向操场。老师讲了规矩:选出一位同学当母鸡,再选出一个同学当老鹰,其余的同学当小鸡。开始选人了,大多数同学都选择当母鸡,因为他们都想保护小鸡,得到这份美差。老师提醒我们:当母鸡要伸长手臂,保护身后的小鸡,如果小鸡被老鹰抓住了,那么就输了。廖老师话音刚落,同学们就跃跃欲试了,听了老师的话就更加起劲了,都毛遂自荐当母鸡。最后通过选拔,这个光荣的任务就交给了张廷伟,而凶猛的老鹰就交给了速度敏捷的虞若涵。游戏终于开始了,“母鸡”为了小鸡奋不顾身,把手臂伸得长长的,身子一会向左,一会儿往右,挡住了老鹰的多次进攻。可老鹰也不甘示弱,为了分散母鸡的注意力,他左晃右晃,一会看这儿,一会儿看那儿。突然,他眉头一邹计上心来,看着得意洋洋的母鸡,他瞄准了一只其喘吁吁的小鸡,利用他敏捷的身手从母鸡翅膀下穿过去,小鸡们大惊失色,在操场上东奔西跑,小鸡们大汗淋淋。瞧!那陈希源脸红扑扑的像涂了胭脂一样。经过多次较量,老鹰抓住了好多小鸡,小鸡虽然被“吃掉了”,可是他们还是咯咯地笑着。
操场上的笑声,似清泉流淌,源源不断,流入心田。我爱这个游戏,更爱这个充满笑声的操场。
今天是六一儿童节,是我们孩子们的节日。
六一节的早上,我早早地到了学校,学校的教室都装饰得很美丽。过了一会,张老师对我们说:“出去排队,我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来,忙去排队。
到了操场上,体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说:“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说:“规则是:每班二十人参与,分成二小队,每队十人,就开始玩游戏,如果犯规要停五秒,哪个班完成的快,就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟,他翻了一个跟斗,就跑到了绳子前准备跳绳,可是,他没跳几个,就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起,鼓励着他。他像兔子似的跑了出去,把绳子捡回来,继续跳,终于跳满了二十个,他就向障碍物跑去,像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去,和对面的“战友”击了掌,下一位队友就奋力地跑了出去。终于,功夫不负有心人,我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时,操场上一片欢腾,蹦啊,跳啊,躺在操场上的那些工具看着我们,好像也绽开了灿烂的笑脸。
六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。
“丢,丢,丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”下课铃响了,我们回到了教室,但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。