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创建平安校园自评报告
我校坚持以科学发展观为统领,本着“为学生终生发展奠基”的理念,始终坚持依法治校的办学思路。以规范管理落实安全制度为基础,以安全教育为主线,以排除隐患为保障,以创建平安和谐校园为载体,深入开展平安和谐校园创建活动,确保了学校教育教学秩序井然,让学生平安、健康、快乐地成长。现将我校创建平安校园工作汇报如下:
1、健全组织,提高认识。
我校一贯重视安全工作,全面贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,加强安全管理。视学校安全为学校工作的头等大事,做到警钟长鸣。根据上级精神,学校每年都要召开领导班子安全工作会和全校师生安全保卫工作专题会,结合本校实际制定“平安校园”建设工作方案。学校成立了“平安校园”领导小组,校长任组长,成员包括中层领导,各班主任三个层次的安全防范网络。制定平安校园创建工作计划,加强安全宣传教育,努力在全校形成人人重视安全,人人参与管理,齐抓共管的氛围和局面。
2、建章立制,明确职责。
完善的安全制度是平安校园建设的保障。为了预防安全事故的发生,在平安校园建设中,我们坚持“预防为主,群防群治”的方针,建立健全各种安全管理制度和安全应急预案。不断完善学校安全工作的责任体系、监管机制和运行机制,努力实现学校安全工作的制度化、规范化与长效化,使校园更加和谐、安宁。为了强化责任意识,学校建立了安全工作主管领导负责制。明确校长是学校安全工作第一责任人,其他领导对其分管职责范围内的安全工作负直接领导责任。校长与教师签订安全目标管理责任书,做到层层签约,责任到人,形成上下结合、齐抓共管、监管有力的安全监管体系。积极搞好校园周边综合治理,认真组织安全检查,查事故隐患,保人身安全,促学校发展。积极开展有利于学生成长的文化娱乐和健身活动,教育和指导学生如何进行个人防身、自护自救。
创建平安校园工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。学校坚持利用学期初、期末、节假日,特别是结合“安全教育周”对学生进行安全教育及宣传,把安全工作纳入教学规划,开展安全教育进校园、进课堂活动。学校向家长发放《学生安全告家长书》,使学校教育得到延伸,学校教育落到实处,增强家长或监护人的安全意识和责任意识。学校还积极开展丰富多彩的教育活动,以主题班会、团队活动、国旗下讲话、安全知识讲座以及学科渗透等活动形式,充分利用学校广播、橱窗展示、班级园地、张贴标语和警示标牌等宣传阵地广泛宣传安全教育。安全工作做到时时讲、事事讲,处处讲,辐射至校园和每个家庭,增强了学生的自护、自救能力。
1、加强硬件建设,采用人防、技防、物防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备,严格执行防盗制度。在电脑室、教师办公室、会计室等重点部位安装红外线自动报警装置,一旦夜里发生险情,校园保安立即出动巡查并同时报派出所。
2、加强校舍和消防安全管理。学校经常性开展校舍、消防安全大检查,及时修理开关、栏杆、门窗、电扇、体育器材等各种不安全隐患设施,学校所有楼房中每一层都按要求配备必要的消防设施,确保学校安全。每月进行学校安全检查,并将各种安全检查情况汇总报校长室。
3、加强对学生德育管理工作。建立通报制度,各班主任对班内学生严格管理,及时掌握信息上报少先队,便于及时进行调解矛盾,防止恶性事故发生,学校经常对有问题学生进行个别教育引导,及时与家长取得联系,共同做好帮教工作,把矛盾和问题消灭在萌芽状态中,从未发生任何违法违纪案例。
4、健全台帐资料,建立安全档案。
学校严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查,有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结与信息报告工作。
1、加强法制教育。
学校深入开展普法教育,有力推动了依法治校、依法治教工作。经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育,还配合社区进行禁毒教育,参观禁毒展览。
2.开展警校共建活动。
学校聘请仙溪镇综治办主任担任学校法制副校长和法制辅导员,每期到校为师生作“交通安全常识”和“法制安全教育”等方面的专题讲座,使学生的安全意识、遵纪守法意识进一步增强。我校通过多渠道,全方位、立体化的管理模式,广泛而全面的安全教育活动。
多年来,学校没有发生任何安全责任事故,校园秩序井然。安全重于泰山,防患胜于救灾。我校将继续牢固树立“安全第一”的思想,扬长避短,不断开拓,真抓实干,以构建“平安和谐校园”为目标,全面促进我校教育教学工作再上新台阶。
幼儿园创建平安校园自评报告
20xx-20xx年度,我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下,全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神,一贯坚持贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,构建和谐校园”的理念,始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重,常抓不懈。围绕教育教学这个中心,不断完善各项安全规章制度,注重岗位责任制的落实,强化安全管理,坚持以法治校,促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道,在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组,由安万林校长任组长,、副校长赵庆虎任副组长,各处室主任为领导小组成员,领导小组下设办公室,由政教处负责,使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工,确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责,由政教处负责实施,其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要,学校建立了警务室,负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度,实行外来人员来访登记制度,学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。
2、学校每周星期四下午召开行政扩大会议,凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议,及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题,讨论解决的方法和措施的落实等,做到及时发现工作中的薄弱环节,及时解决和整改,把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案,并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初,校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书;各处室、各班主任层层分解安全管理目标,分工明确,责任到人,做到一级抓一级,层层抓落实。使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事,务必认真抓实抓紧抓好,从而上下一条心,大家齐努力,开创了学校良好的校园治安局面,建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平,预防和减少青少年、未成年人犯罪,学校特邀了派出所所长为学校法制副校长,进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导,法制副校长在学校开展法制讲座,参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育,使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度,建立健全考核制度,做到岗位目标明确,责任到人,学校严格年段、班级负责制,课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制,进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制,制定了各种安全工作防范预案,明确责任追究制度,大大加强学校安全工作群防群治机制。
1、学校与派出所联系紧密,设立了校园警务室,加强了警校联系,学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了大量的经费,在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统,为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况,学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的'登记、验证制度,学生出入校园验证制度,保卫人员夜间值班消防安全巡查制度,保卫人员实行24小时值班,并做好值班记录和来访人员登记记录。
3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理,寄宿生星期日下午到校,不能随便进出校门。上课期间禁止任何学生外出,特殊情况需要外出的学生,必须有任课老师通知保安,方可出入。每晚熄灯前,学校值周领导要组织值周教师到寝室清点人数,并及时报告宿舍管理员,学校还要求宿舍管理员要认真执行夜间消防安全巡查,并做好记录,确保在校住宿学生的安全。
4、严格执行《食品卫生法》,学校对食堂管理非常重视,实行学校亲自经营,要求食堂服务员、厨师必须持有健康证;学校还不断加强领导,建立健全食品卫生制度,严把“病从口入”关,随时进行检查督促与指导,保证食品卫生。
5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理,实行教师岗位责任制,要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责,学校领导多次重申,任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初,每位教师都要与保卫部门签订安全责任状;实验室管理方面,不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程,确保实验过程的安全。
幼儿园创建平安校园自评报告
为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境,我园在市教体局正确领导下,在开展“创建平安校园”活动中,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护幼儿园正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,幼儿园安全工作领导小组通力合作,分工明确。幼儿园首先成立了以校长杨耀庭同志为组长,分管安全的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责,分管副校长主抓,班主任和任课教师为直接为责任人,幼儿园德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。
幼儿园与班主任签订安全责任书、师德承诺书等,明确各自的职责。幼儿园与幼儿家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容,实行一票否决制度。做到职责明确,责任到人。
不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁幼儿参加商业性庆典活动,严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带幼儿外出。对涉及幼儿园安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
幼儿园并从人力、财力、制度上进行落实,采取“人防、物防、技防”并重的方针,确保安全工作的实施。到目前为止,在校园硬件建设方面,我园投资1.2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆,有原来的0.9米升高为现在的1.2米;投资8000余元为老教学楼增添了安全防护窗;投资1000多元安装了红外线防盗系统;又对我园所有楼房的避雷设施进一步加强完善,并通过了安监局防雷设施检测。幼儿园成立了校园治安室,加强了校门口的治安力量,严禁校外车辆未经同意私自进校。加强幼儿出入管理,实行幼儿到校零报告制度,对迟到幼儿实行登记。幼儿临时确需外出,首先由班主任与其家长取得联系,而后持班主任签发的“幼儿临时外出单”,否则幼儿不得外出。
为了确保幼儿的交通安全,我园在市交警警力不足的情况下,我园加大了护送幼儿放学路队的力度,幼儿园领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队,站在大路两边严把过往的车辆,保证幼儿安安全全、平平安安回家。现在,我园幼儿的放学路队统一整队,秩序井然,教师护送路队认真负责,幼儿园领导坚守岗位,尽职尽责,可以说放学路队已成为我园的一大亮点,赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全,每天晚上及节假日我园都安排了老师值班巡逻,做好防盗、防火等工作。
我园规定每学期第一个月为安全教育月,每月第一周为安全教育周,每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径,通过讲解、演示和训练,对幼儿开展安全预防教育,使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
我园聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我园都要组织2次法制报告会。在报告会上,王副校长结合实际,详细生动地列举了周边活生生的事例,深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因,对社会的危害,以及预防犯罪的方法。通过法制报告会,进一步加强了幼儿园的管理,增强了幼儿的法制观念和法律意识,让幼儿感到“法”与我们密切相关,“法”就在我们身边,从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好幼儿。
20xx年我园被省教育厅确立为心里健康教育试验基地,我园开设了心理健康教育课,加大了幼儿心里健康教育的力度,把幼儿的心里健康教育纳入德育教育的重中之重。经常利用班队会等形式对师生进行培训、教育。20xx年9月,幼儿园健全了心理健康咨询室,由郭春生老师担任兼职教师,定期为幼儿做心里健康教育讲座。同学们认真听取了杨老师的辅导,并以班级为单位在会后充分发言,交流心得,收到预期的良好效果。自幼儿园开设心理健康咨询室以来,同学们排除了心里负担,都能以积极的心态投入到学习之中。
我园根据实际情况还制定了安全事故应急预案,根据应急预案要求,我园与消防队联系进行了突发火灾事故演练,全校幼儿在校领导和老师的引导下,用毛巾捂住口、鼻,弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场,并迅速跑到空旷的操场集中。全校幼儿在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练,提高全体幼儿的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
俗话说,防重于治。我园经常开展常规检查,做好幼儿园安全工作,关键是要防范于未然。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。我园实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,每月对幼儿园每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、幼儿园围墙、电路的布置、幼儿园重点部位(电脑室,实验室,运动场,多媒体教室、体育器材)等定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。
为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,提高对幼儿园安全工作及周边环境治理工作的认识。我园与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位积极行动,开展了“幼儿园周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧;取缔占道经营的游动摊点;解决幼儿园与周边居民民事纠纷。交警队加强了幼儿园周边安全警示标志建设,在幼儿园大门口的建设路划人行斑马线,幼儿园门口两侧设置安全警示牌。通过整治,有力地提升了师生的安全防护意识,为师生人身安全提供了有力保障。
近段时间来,在创建“平安校园”活动中,我园能取得一些成绩,一方面是在于校内各职能部门配合和广大师生积极参与,另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。今后,我们将进一步改进工作方法,不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子,使创安工作更上一层楼。
创建平安校园自评报告
尊敬的各位领导:
大家下午好!根据会议安排,我就过去一年创“平安校园”工作作一简要汇报,我汇报的题目是“平安校园师生共建,校园平安人人同享”。
“安全工作无小事,责任重于泰山”。长期以来,我校始终把安全工作放在首位,做到警钟长鸣。在市教育局创建“平安校园”工作精神的指引下,我校积极开展创平安活动,坚持教育与管理、治理与建设相结合的理念,通过广大师生的共同努力,我校教学秩序有条不紊,校园治安秩序良好,师生安全感增强,从而给未成年人的健康成长,营造了一个安全、稳定、文明、健康、和谐的校园环境,学校教育教学事业健康蓬勃发展。
我校领导历来思想上高度重视安全工作,行动上防范未然,紧紧围绕建设“平安校园”的总体要求,做到时时处处将安全记在脑中、挂在嘴上、抓在手中,牢固树立“安全第一”思想,努力达成“安全不保,谈何教育”的共识。把学校安全工作作为办人民满意教育的一项重大工程来抓,充分落实安全工作与其它工作同研究、同安排、同检查、同评比、同奖惩。
学校安全工作的机构建设已日趋完善、成熟,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各中层干部、派出所负责人为组员的“平安校园”工作领导小组,领导小组下设矛盾纠纷排查办公室、法制宣传教育办公室、信访维稳工作办公室、义务消防队、护校巡逻队等安全工作机构。层层签定安全责任书,落实了校长为安全工作第一责任人,形成了安全工作一把手负总责,分管领导具体抓,职能部门各司其职、各负其责的良好工作格局。
无规矩,不方圆。为从制度上加强我校安全工作并得以落实,使我校的安全工作沿着制度化、法制化、规范化、科学化进程迈进,我校切实建立并不断完善了《突发公共事件应急处置预案》、《学校安全会议制度》、《学校与家长联系制度》、《师生思想政治和法律法规教育制度》、《校外活动制度》、《安全防范制度》、《事故责任追究制度》、《远程教育安全防范措施》、《门卫管理制度》、《重大事故报告制度》等一系列规章制度。并落实了平安校园组织体系、校园内部防控网络图、校园安全管理网络图,做到了各种制度上墙,做到“人员、职责、制度、任务”四落实,进一步明确了“谁主管,谁负责”的安全管理原则。
为使安全工作“师生人人知晓、社会家喻户晓”,我们切实加强了宣传力度。一是充分利用国旗下的讲话、主题班会、红领巾校园广播(每周三为安全专题广播)、黑板报、校园安全橱窗等一系列行之有效的形式,进行交通、防火、防水、防中毒等方面的安全知识教育,并在5月和10月分别进行了“珍爱生命,远离危险”和“文明学生,从我做起”的师生千人签名活动。二是在校园内悬挂了三幅醒目的永久性安全标语。三是按照市教育局的要求,每年的五一、国庆、寒暑长假,学校通过举办专题讲座和致家长的一封信,印发交通、防火、游玩等安全教育宣传单共计近两万份,以此教育学生并请家长配合共同做好节假日期间学生的交通、出行、饮食等各方面的安全教育与管束工作。四是我校经过向交通局汇报,制作安装了两个交通标识牌,同时在校大门处张贴了“老师提醒你”安全温馨提示语。五是开展“小手拉大手”活动,时刻提醒家庭、社会共同关注学生的安全,努力构建学校、家庭、社会三位一体的立体式安全教育网络。六是狠抓师德师风建设,一方面抓教师思想教育工作,另一方面抓查处违反师德师风的行为,特别是加强对体罚和变相体罚学生行为的调查处理力度。
我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。一是通过讲座、观看案例影视方式对全体教职工进行安全培训;二是课表上落实了各班每周一次的安全教育课,做到有计划、有教案、有总结;三是每期(开学和期末)开展两次全体师生安全教育讲座;四是有针对性地开展安全教育,如易发森林火灾季节,4月、10月开展消防、防火安全教育和应急演练,提高师生应对火灾的能力和防止火灾的发生;结合“五进”宣传,5月和9月邀请交警中队的同志到校通过开展讲座、挂图、影像等形式认真开展交通安全主题教育宣传活动,12月邀请了铁路派出所的干警到校进行铁路交通安全知识讲座,同时在全校开展了“爱路护路”主题班会、手抄报、征文活动;3月邀请了法庭的领导到校开展法制案例专题讲座,加强对学生的思想道德、法制教育,加强学生遵纪守法观念和自我保护意识;五是在各班设立一名安全委员或法制委员,每期进行一次安全培训。从而在我校师生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。
积极开展丰富多彩的创建活动,努力营造平安、文明、和谐的校园环境。我们主要是坚持做到了:一是每月进行一次矛盾纠纷排查(对学生实行安全暗访制度,由校长、政教处、各班主任分别联系个别学生,及时发现学生中的不安全因素,以便对症下药,化解矛盾)。二是建立教师首视责任制:任何教职工凡发现学生有不良行为(如带棍棒、匕首等到校、吸烟、打架、、洗澡等)要予以劝阻、制止和教育,发现安全事故或估计有可能发生安全事故要立即制止,并及时向学校汇报,防止事故扩展;凡对事故视而不见或抢险不及时者,学校评优选先等实行一票否决,严重者,学校不予聘任,做到了学校安全工作时时处处有人管的安全工作格局。三是严格实行巡逻制度,白天由值周领导和值周教师以及门卫进行校园内和放学校园外500米以内的安全巡逻,夜晚由护校巡逻队进行安全巡逻制度,并认真做好安全巡逻记录,力保学生上、下学安全。四是开展各种主题的演讲、征文、绘画、手抄报比赛。五是实行路队制,每班将同一路线回家的学生编成一组,确定一名责任心强的学生为路长;放学后由上最后一节课的教师整队出校门,路长对同路回家的学生进行管理,安全回家,杜绝自由、私自回家。六是加强平安细胞建设,制定了详细的`“平安班级”、“平安村小”创建方案和考评细则,由值周教师和学生监督会对中心校各班级、学校领导不定期对各村小的安全工作严格考核,对每期考核分在95分以上的班级和村小进行挂牌。七是会同工商、卫生、交通、派出所等相关职能部门开展校园周边治安秩序专项集中整治活动(如4月和11月,多次重点督查学校周边小吃店、小卖部、超市的卫生质量工作、整顿流动商贩,确保万无一失;6月和10月重点督查交通安全状况、网吧及游戏厅对在校学生的不良影响。)。
合理预算创建经费,使我校的创建工作得以顺利开展。自创建“平安校园”以来,我校共投入技防、物防、人防以及创建活动经费共计三万多元,使我校的创安工作得到了有效保障。
通过以上的努力,目前我校师生已初步形成强烈的安全意识、求真务实的工作作风,加上逐渐成熟的安全制度、和谐的人际关系、和谐优美的环境,使学校的各项工作都呈现喜人局面,较为优异的成绩已经为我们的辛勤耕耘做了最好的诠释:自创建“平安校园”以来,学校开展的各项安全法制教育活动和应急演练等被电视台报道二次。成绩固然可喜,但我们也清醒地认识到,学校安全工作还任重道远,为此,我们将进一步牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,以更加扎实的工作、严格的管理和温馨的关爱,共同为师生撑起一片安全的蓝天,为努力构建“平安校园”尽我校全体师生的最大努力。
创建平安校园自查报告
为全面贯彻落实教体局精神,用心开展建立平安校园活动,进一步健全我校安全防控体系,确保全体师生生命财产安全,营造平安、和谐、稳定的校园环境,,现将我校在集中宣传阶段活动状况总结如下:
为使平安建立工作搞得扎扎实实,各项工作协调发展,不断提升办事效力、建立活力,我校成立了以耿凤菊校长为建立平安校园领导小组组长,杜双莲、陈小丽、王国增为副组长的创平安校园领导小组,并针对我校实际制定了切实可行的活动实施方案。精细分工,落实行动,职责到人,付诸行动。
在此次活动中,为使全体师生都能从思想上不断提高自身的安全意识,我校利用多种不同形式,不同的方法进行有目的的教育,如开学初,利用学校班班通,让学生观看“开学第一课----安全”,以及“春夏秋冬话安全----之春季篇”、和交通安全警示片等,让学生从真实的画面中体会到安全对每一个人,对每一个家庭都是多么的重要,真切的画面都会深深地触及到每个学生的心灵,使之从其内心深处感受安全的重要性,从而增强其安全意识。另外我校还组织部分学生到惠济消防大队进行消防器械的.使用和灭火、自救逃生培训,并由他们想起全班学生进行宣传。其三,我校还邀请惠济区检察院检察长到我校作法制报告,报告中利用实实在在的案例以及一些有关青少年学生在日常学习和生活中不听老师和家长的教诲,恣意行事,最后落了个身败名裂,受到法律的制裁,毁了自己的一生等一系列的案例,让学生受到了极大的教育。同时,我们还利用学校有利的宣传工具板报,电子版面,移动板报,张挂横幅等进行宣传,学生每一天到校、放学都能看到安全警示语,使之耳濡目染,在不知不觉中就能不断提高自身的安全意识,有效避免安全事故的发生。
宣传只是落在了口头上,记在了心理,而在真的灾难来临时,要想使自身不受伤害,就务必把学到的知识落实到行动上,因此,我校不但自己多次组织自救逃生演练,还邀请惠济区消防大队白参谋和长兴路安监办到我校指导,并进行了全方位的防灾自救逃生演练,通过演练,锻炼了学生安全逃生的技能,是指把知识与实践有机的联系起来。
创建平安校园自评报告
为了维护校园稳定,创造良好的育人环境,保障学校师生生命财产安全,维持良好的教学秩序,根据省、市有关法律、法规及扶风县创建“平安校园”的总体要求,结合实际情况,我校以净化校园内部育人环境为根本,强化周边环境治理,综合治理、专项专治,扎实、有效地把这一活动开展起来。自这项活动开展以来,学校领导非常重视,特设立了“平安校园创建领导小组”,带领全校师生共同努力,并得到了社会各界的大力支持,形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化教学环境,使学校师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机。由于大家的不懈努力,我校的平安校园建设工作受到了社会的好评,得到了家长的肯定。
在“平安校园”创建工作中,我校认真贯彻党的有关方针、政策,以净化校园内部育人环境为根本,不断提高师生的思想素质,积极投入到创建“平安xx”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,教育学生知法、懂法,做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到无数家庭的幸福,关系到我校教育工作的持续发展,学校领导和全体老师进一步明确指导思想,从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,全面贯彻执行党的教育方针,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项系统工程予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施,在全体师工中广泛开展学校安全工作的宣传教育,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲,周周讲,月月讲,做到月有大主题,周有小主题,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校园安全事故的发生,使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
1、成立创建“平安校园”领导小组,落实安全工作的组织领导。我校重视学校组织机构建设,建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构,加大了对安全工作的领导力度,领导小组组长由校长王瑜同志担任,副组长由法制副校长吴永刚、学校副校长倪拴科、党新发担任,组员有董宝瑞、刘万祥、杨海宇、王公成、富东峰、屈军志。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则,落实安全责任制,组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确,王瑜校长是学校安全工作的第一负责人,对安全工作负总责,付化生具体负责安全工作的检查督办和实施,学校安全工作层层落实,责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论,提高思想素质;针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施;有计划地在师生中搞好宣传教育,安排教育活动的开展;建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等;与学校年级组、班主任分别签订安全责任书;每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人,全体教职员工都是安全工作者,定期组织学校安全工作专项检查,对安全隐患提出整改建议,检查整改情况,及时对学校安全工作情况进行反馈。
2、建立健全安全工作管理制度,提高安全工作管理水平。
学校领导分析了以往工作中的不足,每一学年都制定出详细的工作计划,逐步完善学校制度,使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动,坚持不懈,重视教育和防范,建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度,做到目标明确、人物分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责,定期检查,校长是学校安全教育和管理的`第一责任人;门卫具体负责学校校园财物的安全检查;后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护;体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人,当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制,层层签订责任书,一级对一级负责,并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。
学校实行安全工作检查制度,定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查,作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度,对于学校发生的各类伤害事故及时上报,对隐瞒事故情况,不按规定上报者,将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度,对于忽视安全工作,玩忽职守,疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制,学校未按要求开展安全工作,对学校领导和其他直接责任人员追究责任;教师违反安全工作制度,造成事故的,体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的,根据情况严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》,做好疾病防治工作,对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的,依据法律法规,由专业卫生部门进行,做好人群密集场所的消毒工作。
学校在长期的工作中,细心摸索、积极探究,找出安全文明工作的规律性,突出重点,狠抓落实。把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排,摆上议事日程,确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。
1、以加强师生安全文明教育为基础。
学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练,增强师生自救、自护、互救的能力,保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校,依法执教,进一步增强了教师的法制观念,在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。
共青团在党支部的领导下,依据学生的身心特点与实际,开展了丰富多彩的活动,如:法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……共青团利用播室进行法制宣传,开展安全知识讲座,学习公民道德规范,开展《中学生日常行为规范》系列教育。利用班队会,分条逐句地学习规范,结合教学进行行为规范的模拟表演,使学生真正明确《中学生日常行为规范》的要求,从而规范了学生的言行,这些形式多样,内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准,号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里,把礼貌带到校园,把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点,定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力,克服心理障碍,杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用升、降国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗,强调注意事项,多次反复对学生宣讲和提醒安全事项,有效地提高了学生的防范意识,防止了各种事故的发生。
创建“平安校园”自评报告
为进一步加强学校安全工作,有效预防学校安全事故的发生,创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境,我校认真落实各项校园安全管理制度、预案,建立安全层级负责制,将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各班级、建立责任追究和一票否决制,坚持“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕创建“构建平安和谐校园”的目标,加强师生安全教育,提高全体师生的安全意识和防范能力,强化安全机制建设,狠抓安全检查和隐患的整改落实,努力实现安全工作的常态化、精细化、规范化,全校形成合力,确保校园长治久安。现将我校创建“平安和谐校园”工作自评情况报告如下:
一、加强组织领导提高思想认识。
我校积极开展创建“平安和谐校园”活动,建立健全“平安和谐校园”的有效工作机制,成立了以校长为组长,分管少队辅导员为副组长,教师为组员的“平安和谐校园”领导小组,把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划,保证人、财、物等保障条件到位,定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议,学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题,完善与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度,将创建“平安和谐校园”目标分解到各职能处室、各年级班级,落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制,落实了具体分工,把学校安全工作细化到每一个人身上,坚持“谁主管、谁负责”的原则,建立责任追究和一票否决制,切实做到一级抓一级,层层落实责任。学校与各年级、班级、全体任课教师及学生家长签订了安全管理工作责任状,全员参与“平安和谐校园”的创建活动。充分利用班会、升旗、宣传栏、黑板报等途径广泛宣传创建“平安和谐校园”的意义和实施方法,提高全体师生的安全意识和防范能力,强化安全机制建设,狠抓安全检查和隐患的整改落实,努力实现安全工作的常态化、精细化、规范化,全校形成合力,确保校园长治久安。(自评分:20分)。
二、重安全管理确保校园稳定。
1、我校建立了校园报警点,与广寒乡当地派出所联系紧密,发生案件。
2、学校建立各项安全管理制度,有安全应急预案并组织师生演练,有严格的门卫管理制度,有值班记录和来访人员登记表。学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设施完备。
3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度,配备巫晓玲为专门管理人员,负责学生住宿安全、生活指导。
4、我校十分重视消防安全工作,制定了各岗位消防安全职责,建立、完善和落实了各项消防安全规章制度,制定了应急预案,不断完善消防基础设施,各楼层、各功能室疏散通道畅通,疏散标志明显。无违章用电、用火行为,无火灾事故发生;严格落实易燃易爆等危险品管理制度;定期进行消防检查,及时整改消防隐患。学校每期组织一次大型消防、紧急疏散演练,提高了学生的自救能力。
5、能严格执行《食品卫生法》,校内食堂证件齐全,管理规范,消毒、防鼠、留样、采购严格把关。没有发生任何群体食物中毒事件。
6、组织的大型文体活动、社会实践等活动,有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。
7、加强教学环节和实验安全管理,建立健全安全操作规程和实验室管理制度。
8、学校无接送学生(更多请搜索校车,并与家长签订相关安全责任状书,提醒学生不乘坐无牌无等不规范车辆。
9、校园治安台账健全,没有发生重大刑事治安案件,没有发生安全责任事故。
10、认真执行安全事故报告制度,对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。(自评分:29分)。
三、安全教育。
安全重于泰山,只有保证学生安全,才能让学生安全学习。能及时向当地派出所报案并报教育主管部门,能主动配合派出所查处案件。
1、我校定期对师生开展安全防范教育。聘请公安干警刘建雄为综治副校长对学生定期进行有针对性的安全教育、法制教育。
2、认真开展“中小学生安全教育日”主题活动,并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加劳动生产实践、勤工俭学中进行专门的安全教育,安全保障措施落实。
3、开展反邪教、禁毒教育,没有师生吸毒或参加邪教组织活动。
4、加强普法教育,师生员工维护安全稳定和法律的意识较强,没有发生师生违法犯罪案件。
5、经常加强心理健康教育,开展心理咨询,没有发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。
6、认真做好对具体有“不良行为”和“严重不良行为”学生的教育和转化工作,按规定接收非监禁弄少年犯复读并认真做好帮教和转化工作。
(自评分:19分)。
四、校园周边治安综合治理。
1、学校把参与社会治安综合治理工作纳入学校的年度工作计划,并积极组织实施。
2、积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度,校园及周边200米范围内没有网吧、“三厅两室”等影响末成年人健康成长的非法经营场所,校园周边尤其本校门出入口交通秩序良好。
3、加强校园外来人口和学校出租房屋的管理。
4、学校及周边治安秩序良好,师生对校园及周边治安善表示满意。(自评分:15分)。
五、维护稳定工作。
1、学校定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素,并积极采取各种防范措施。
2、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制,及时反映学校有关安全稳定的信息动态。
3、积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作,没有发生赴上级集体上访案件。
4、加强对重点部位和重点人员的监控。认真做好学校网站和互联网上网服务场所的信息安全工作,建立健全安全管理组织机构,认真执行安全管理制度,落实网络安全技术保护措施和备案登记制度,及时发现、封堵网上有害信息的传播。
5、周边治理方面。我校能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作,主动争取乡政府及有关部门对“平安和谐校园”创建工作的指导和支持。
(自评分:15分)。
六、营造文化氛围建设文明校园。
1、安全文化及文明建设方面。我校十分重视学校安全文化的氛围营造,利用宣传栏、楼内门厅、走廊,悬挂安全标语、提示语、疏散图等标志。建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系,每学期开展规范月、文明月主题教育,定期开展课间操、升旗活动等校园文化活动。
2、文明风尚方面。经过系列规范文明教育,我校学生文明守纪,几年来没有发生一起学生违法犯罪现象,每学年度学生违反校纪校规并受学校处分的人数也很少,校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚,各部门团结协作,紧密配合,教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。
自评总得分:98分。
2014-3-20。
官陂小学。
创建“平安校园”自评报告【】
学校近年来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,始终把安全工作放在学校工作的首位。坚持“安全第一,预防为主”的方针,努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。根据上级部门的有关文件精神,学校积极开展创建”平安校园”活动,结合教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育与管理、治理与建设相结合,强化安全管理和设施建设,狠抓安全教育与防范,落实校园周边环境综合治理工作,落实领导责任制和目标管理责任制,切实维护了学校师生的正常教学秩序,保证了师生的生命财产安全。
一、学校安全工作概况。
1、我校安全工作的目标要求。
我校安全工作的目标要求:以完善制度,强化责任,落实措施,确保学校无安全事故,无纠纷案件,无周边环境问题,促使学校教育教学工作顺利进行以及确保学校师生生命和财产安全。
2、加强领导、完善制度、职责明确。
多年来,学校一直将安全工作视为立校的生命线,牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,严肃地将其列入学校重要议事日程而常抓不懈。为切实加强学校综合治理和“平安校园”创建工作,健全安全防范机制,学校建立了平安校园创建领导小组。由邓锡信校长为组长,张超颖为副组长,各班班主任、保卫人员、值周教师为成员。
为使安全工作有保障,学校建立健全了各项制度:《宿舍管理制度》、《食品卫生管理制度》、《卫生检查制度》、《门卫管理办法》等。建立各种安全预案,并组织演练,使其具有实用性和可操作性。
工作中,有计划、有目的、职责明确、分工合理、工作协调,制定工作方案,定期召开会议。根据“谁管理谁负责”的原则,注重安全工作的细化、分解和落实,严格实行责任追究制度。通过层层签订安全工作目标责任书,一级抓一级,层层抓管理,抓落实,健全安全工作运行机制,保证安全工作落到实处。
3、抓住安全要害、明确工作重点。
(6)。加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境;(7)。加强校园周边环境的综合治理工作。
二、营造宣传氛围,增强师生安全意识。
学校重视对师生进行法制教育并把它纳入德育工作计划之中,利用一切宣传工具,如宣传栏、黑板报、校园安全警示标语等进行教育,造就氛围,陶冶情操。我校要求班主任经常教育学生珍惜生命、热爱生命、帮助学生掌握生存技能,增强生存本领,树立学生正确的生活观念,激励学生创造幸福生活。
学校建立了常规安全教育制度,注重师生安全教育知识宣传和培训,如周一升旗下讲话,举办安全知识专题讲座等对学生进行安全知识教育;通过广播、黑板报、宣传栏等多种形式有针对性地开展交通、消防、用电、防震、食品卫生等专题活动,以对广大师生进行安全和法制知识的宣传教育。
1、建立视频监控,抓日常管理,安全工作防范于未然。
学校在校园内安装了9个探头,尤其是对一些管理死角和薄弱环节进行监控,监控室有专人负责,根据检查监控情况与结果,及时制定整改措施。
学校安全工作重在日常管理。学校建立严格的门卫制度,非本校人员进出校门都要严格审核、登记。建立24小时值班制度,晚上各重要场所、位置都有人值班,宿舍都有人值班,并保证信息畅通。根据学校地段特点,加强交通安全管理,值周领导与教师在学生放学时在在校门口和公路上维护交通秩序,确保学生安全。建有高效的应急队伍,各种预案中责任到人,措施得力。
2、加强普法教育,强化意识。
预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中,注重加强实践锻炼,促进行为养成。为使法制教育深入人心,进而转化成师生的自觉行为,我校坚持开展法制宣传教育活动,将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划,同时发挥好三个作用:一是警校共建的作用。我校与镇派出所过多种形式,坚持开展法制共建活动。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育,法制副校长通过现身说法,帮助做好有不良行为学生的教育转化工作,收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期组织召开家长会,将法制教育列入家长学校课程。坚持抓住一切有利时机,有针对性地开展法制教育活动,对违法违纪问题不回避,大处着眼,小处入手,警钟长鸣。
3、积极防范、全面排查、综合整治。
除安全死角和隐患,并一一进行登记,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患。
三、存在的问题和今后努力方向。
1、办学条件还要进一步改善。
2、交通安全隐患。学校大门直接和公路相连,车流量大,学生自我保护意识和安全防范能力低,这给师生带来极大困难,大大增加了学校安全工作的难度。
3、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的食品店还存在食品安全隐患。
创建“平安校园”,不仅仅是学校治安综合治理的内容,它是一项光荣而艰巨的工作,意义非凡而重大,责任重于泰山。在今后的工作中,我校更要警钟常鸣,长抓不懈,以扎实的工作作风重视“平安校园”建设工作,以严密的工作措施及时解决安全工作中发现的新问题,为全校师生创建一个稳定和谐的学习生活环境,为教育事业与社会的持续、健康、稳定发展做出更大贡献。
单位:长坡中心小学。
日期:2014年5月25日
创建平安校园自评报告
我校坚持“安全第一,预防为主,突出重点”的方针,精心组织,分步实施,齐抓共管,整体推进,积极做好创建的各项工作,有效地提高了广大师生的安全意识、群防意识、责任意识,创设了学校良好的育人环境,保障了学校各项工作的正常开展。
一、加强教师的职业道德和学生的基础道德教育,积极推动我校新时代校园形象工程建设。认真组织教师学习各项有关教育的法律法规文件,把党和国家的各项教育政策以及各有关领导部门对教育教学工作的各项要求及时传达到每一位教师,认真组织教师重温教师职业道德规范及教师“十不准”,努力提高教师的自律意识。大力加强以“三管好”为主要内容的学生行为习惯的养成教育,努力提高学生的文明素养和综合素质。为规范学生的行为,各班还开辟了表扬和批评栏目,让年级与年级、班级与班级进行评比,把检查、评比的结果列入班级考评内容。
二、加强法制宣传教育力度,落实平安校园创建工作的各项任务和措施。根据上级要求,我校围绕依法治校、依法治教这一中心工作,认真组织实施普法宣传教育工作。以师生自学和重点辅导相结合的方式开展各种学习教育活动,请我校法制副校长或聘请有关法律专家来我校开办讲座、参观图片展、观看教育影片等形式,进行法制宣传教育活动。近年来,我校重点进行了涉及到师生人身权益的相关法规的学习,如:《未成年人保护法》《预防和防止青少年犯罪法》以及《传染病防治法》《教育法》《教师法》等。进行了涉及校园安全教育的.各项法律法规和规章制度的学习,如:教育部新颁布的《中小学生守则》《中小学幼儿园安全管理办法》《交通安全法》《校园安全事故处理办法》《中共中央国务院关于加强公民基础道德建设的实施纲要》《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等,进行了远离毒品、关爱生命的宣传教育,学习了涉及学校教育教学工作的相关法律,营造了我校良好的法治文化氛围。
三、落实学校教育教学安全巡查制度,努力提高我校安全教育管理水平。一是为进一步落实好我校各项安全教育措施,杜绝各种安全事件的发生,努力做好各种教育教学安全的隐患排查和安全防范工作。二是在完善我校各项安全教育制度的同时,进一步加大了工作力度,在“落实”二字上做好文章,第三是为加强学生在校期间的安全教育和管理,学校在强化学生会文明监督岗工作的基础上,实行“值周班长”管理制度,实现学生的自我监督和管理,大大提高了我校学生自我管理水平,安全教育工作又开辟了一个新的教育管理模式。
四、以活动为载体加强校园精神文明建设,提高我校平安校园创建工作水平。我校把安全教育、行为习惯养成教育、常规教育教学工作、团队组织建设等紧密结合起来,以各项活动为载体,渗透法制宣传和安全教育内容,使我校安全文明教育工作更具针对性、时效性和长久性。我们以家长学校为平台,形成了法制宣传和安全教育活动的延伸和拓展,以教育教学常规检查为载体,形成了法制宣传和安全教育工作的经常化和高质量。
平安校园自评报告
随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,大幼儿活作为大幼儿进入社会开始独立人生的第一站。大幼儿活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候,不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么?安全是一个大幼儿完成学业的重要保证,是每一位大幼儿健康成长的基本条件。
针对当前普遍存在的大幼儿财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象,更要加强大幼儿安全意识教育,提高大幼儿自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活,包括:人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
本次活动我班以班会的形式展开的。由团支书与同学一起学习幼儿园安全知识。
本次活动有一些枯燥,但是大部分同学对校园安全意识都不是很好,所以很有必要学习学习。
这次的活动还是很好的,同学们认真学习校园安全知识,提高自我安全意识,整个活动中没有一个同学早退。体现同学们对本次活动的重视性。
希望本次能让同学以后再校园的日子里平平安安的开开心心的学习。
本次活动以班会的形式开展的,同学们积极配合团支书,并与其学习校园安全知识,让自己可以保护自己,也不伤害别人。本次活动中,主要针对幼儿园发生较多的偷窃,欺骗等不安全因素来讲。希望同学们美好的生活在良好的校园中。
平安校园创建报告
校是一所省级标准化高中。学校位于市之南,现有69个班级、5043名学生。几年来,学校从师生人数较多、周边环境复杂、管理难度增大的实际情况出发,有的放矢,落实措施,完善设施,强化机制建设,提升管理水平;平安校园工作,突出程序的规范化、效果的标准化,不断迈向新高度。我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市底层应急管理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。
平安校园工作,是当前乃至今后相当长的时期内,学校发展的基础性、战略性工作。忧劳则兴,逸豫则亡。平安校园工作重如泰山,容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入,不断催生教育教学的新境界,特对我校平安校园工作自查汇报如下:
第一部分:基本工作和经验:
一、加强领导,落实责任。
1、成立学校平安校园工作领导小组,由校长亲自担任组长,并下设办公室,全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组,落实宣传教育,组织实施,检查反馈环节。
2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位,工作运转流畅高效。
3、层层落实责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的,都要追究领导和相关人员的责任,坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、学习宣传,提高认识。
1、利用行政会、教师例会、班会时间,以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识,使广大师生深入领会上级领导的指示精神,充分认识应急管理工作的重要性。“学好用好安全知识,提高自助互助能力”,成为广大师生共同的认识和行动。
2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍,我们把安全教育及应急管理等平安校园工作内容,纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规检查和报告制度,实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评选先进的资格。
3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育,增强学生的自我保护意识和能力。
三、制定和完善各项预案制度。
“凡事预则立,不预则废”。学校先后制订了《南郊高级中学食物中毒预案》、《南郊高级中学消防安全预案》、《南郊高级中学活动安全预案》、《南郊高级中学破坏性地震应急预案》、《南郊高级中学重大传染病防控预案》、《南郊高级中学防汛预案》,并配合学校其他制度,此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、实验安全、体育活动安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行,建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系,确立了学校应急管理工作的制度保障。
四、落实好各项应急管理工作。
1、学校、家庭、社会配合,齐抓共管,认真整治校园周边环境,认真开展“创卫”工作,夯实餐厅卫生工作长效化、机制化;建立了长效化的安全排查机制和灵活使用的工作模式。
2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建设,建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,全面提高了学校校的治安防范能力。
4、做好卫生防疫,首先向全体教师注射疫苗,全校定时消毒,预防工作严抓不放;开展出“四害”卫生防疫活动,彻底杜绝疫病传染源。
5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌,并设置了专门的应急物资储备室。
6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度,加强对管制刀具的发现清查,切实杜绝学生重大恶性事故的发生。
8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习,丰富了学生应急知识,提高了学生应急能力,也锤炼了学校应对应急情况,迅速反应,有效掌控的管理水平。
9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题,制定了《学校维稳工作应急预案》,保护爱国热情,规范爱国言行,引导发奋学习,引领思想进步。
10、学校建立了心理咨询中心,配备专职辅导老师,采取单个辅导和班级课堂相结合的形式,有效做好心理健康教育,促进学生身心健康成长。
通过以上实实在在的工作,经过梳理,形成了我校平安校园工作的的基本经验。这些基本经验有:一是领导重视,组织精心;二是重视学习宣传,思想认识明确;三是管理网络科学高效,工作落实细致到位;四是预案完善,设施完备;五是排查长效化,工作机制化;六是以“生”为本,突出服务发展。
第二部分:存在问题及处置设想。
平安校园工作是一项长期复杂的工程,需要正视问题,认真及时地予以处置。我校平安校园工作虽然取得了显著的成绩,但也存在着一些不足,需要不断改进完善。
1、或多或少存在松劲情绪。我们要紧绷平安工作这根弦不放松,坚持管理队伍思想工作制度化,经常抓、抓经常,克服松劲情绪,一以贯之地做好工作。
2、制度建设尚需深入优化。用制度管好人,用机制激励人。我们要把争先创优制度化,与工作业绩挂钩,与待遇福利挂钩,形成约束性与激励性并重的高效机制,催生平安校园工作的更新、更好的发展境界。
3、技防专业人才培训缺失。随着我校平安校园设施的不断现代化,技防的科技含量、信息化水平不断提升。培养一支具有相关专业技能、操作与维护俱能的人才队伍,显得十分重要、刻不容缓。为此,我们将突出岗位培训,做好人才补缺、技能补短,重分发挥技防效能,服务学校平安发展大局。
4、预防工作需要在细致。“千里大堤,毁于蚁穴。”我们的工作需要再细致。特别是管控的严密性、预判的前瞻性、处置的时效性、结果的安和度,都需要再上台阶、再上水平。为此,各部门处室,要仅仅依靠广大师生,群策群力,结晶智慧,提振精神,扎实工作,不断开拓校园平安工作的新局面。
总之,通过近几年的共同努力,我校平安校园工作取得了显著的成绩,促进了学校连续6年的大跨越、大发展。但是,我们清醒的认识到,我们的工作还有不足、亟需完善提高。我们将认真学习文件精神,铆足干劲,创新工作,为把我校建成“兴平一流、咸阳领先、陕西影响”的县域级知名学校而努力奋斗!
平安校园自评报告
一年来,我校在上级各部门的正确领导下,始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置,以学校为主体,服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主,安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管,谁负责”的原则,有效维护学校正常教育教学秩序,保证师生生命财产安全,努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来,我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象;学校及周边治安秩序良好,师生的安全防范意识,民主法治观念显著增强;师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施自评如下:
1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作,切实加强创建“平安校园”的组织领导,把安全工作放在各项工作的首位,切实抓好创建“平安校园”工作的落实。开学初,成立了创建“平安校园”工作领导小组:由校长担任组长,成员由中层领导与及班主任组成。学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。
2、进一步完善安全防范体系,全校设置1名兼职保安。聘请城关派出所赵莉同志为法制副校长,定期到校开展普法宣传讲座,安全指导,积极开展校园及周边整治活动。严格门卫制度,有值班记录和来访人员登记记录。重点部位配备了安全器械,实现人防物防技防三结合。校园重点部位安装了监控,做好了校园监控全覆盖。
3、根据教育局印发的《创建平安校园活动实施方案》,结合我校的特点,制定我校创建平安校园活动计划。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制,分工明确,责任到人,各班级展开工作,密切配合,实行层级式管理,做到各司其职。与各级管理人员签定责任状,执行安全工作责任制和安全工作责任追究制,确实做好学校安全工作,确保学校教育教学和管理健康、和谐发展,保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件(防溺水、消防、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等)制订了应急预案,制定了学校创安工作例会制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管,使学校的综治创安工作真正落到了实处。
建设“平安校园”,保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针,严格管理,落实各项安全措施。各处室根据工作实际,在落实原有规定的基础上,完善和充实有关制度,进一步明确目标,责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式,做到了边查边改,对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。
1、加大对硬件设施的投入,积极消除安全隐患。今年5月份以来,投入近万元对校园文化环境进行全新的布置,提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改。
2、加强师德师风建设,开展形式多样的法制教育、道德教育。学校定期组织教师学习师德规范,把师德教育与教学常规工作有机结合起来,对师德表现与教学业绩进行有效的评估,纳入教师的综合考评内容。杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体教师依法执教的'意识和能力。
案例选析》等有关安全教育的材料,强化了安全意识,把安全法制教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
4、大力开展各项安全专项整治活动。
(1)是抓好交通安全专项管理工作。学校规定学生不得骑电车、自行车、不乘坐“三无”车辆。每天放学时段分别由各班班主任护送到校门口,确保学生离校的安全。班主任利用班会举行交通安全知识讲座,观看交通事故图片,加大宣传教育,提高学生交通安全意识。
(2)是做好消防安全专项整治工作。重视消防安全培训,对全校教职员工、全体学生进行消防安全教育,组织观看消防自我保护管理教育片,组织学生消防演练,提高消防意识,让人人都参与消防安全工作,人人懂得使用消防器材。加强对学校图书室、储藏室的管理,做好防电、液化气的管理工作,确保无火灾事故发生。
(3)是认真做好全校师生饮食卫生工作,注意个人卫生。让学生自带水,确保学生饮食的卫生与安全。从未发生有关食物中毒事故。
5、加强制度建设。为了进一步明确责任,学校根据创建工作的要求和新的发展形势的需要,学校对原先已制定的有关制度重新审议,对有关条目作了进一步修改,如《学校安全保卫制度》、《用电、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《门卫安全管理制度》等制度,并完善了一系列安全应急预案。使各项安全工作有准则,有标准,责任到人,为了进一步明确职责,相关方面负责人和责任签订责任书,加大执行力度。
(1)是加强值日值班。节假日、双休日和上课期间学校安排值周领导值班,确保学校安全。
(2)是加强安全检查,学生教室每周进行一次常规的安全检查,全校每月一次全面安全检查,重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发现隐患及时整改。
(3)是实行安全事故报告制度,我校要求所有科室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定,每周对安全工作进行自检一次,并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期安全工作全面检查,及时排除各种隐患,定期召开班主任例会,及时反馈和解决班级存在的情况和问题,对班级的安全管理进行全程跟踪监督,提高安全工作的针对性和实效性。班主任发现学生旷课,及时上报学校并通知家长;发现事故时第一时间上报学校领导,并由学校上报上级有关部门。
(4)学校实行封闭式管理。严格做好出入校园人员的登记工作。防止校外不法分子来校盗窃、参与打架、斗殴等闹事事件的发生,确保学校无一起外来人员侵害学校师生安全事故的发生,保证了学校教学秩序的正常进行。
(5)是加强在校学生晨检午检制度管理。每天早读课时间、午休时间班主任对全班学生进行详细检查,发现旷课及时上报并认真做好登记。
1、“平安校园”领导小组成员各司其职,轮流值日,检查督促学生的日常安全行为,并把各班学生的安全情况,动态显示于各班文明班级评比栏目之中,为班级评优树先,找出依据,为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、值周领导、值勤教师、班主任对学生的安全行为进行检查指导,对没出现安全问题的班级给予表扬,同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行批评教育,追究相关人员的法律责任。
3、开展了“安全教育知识大赛”;结合安全教育内容开展了演讲比赛;学生“火灾自救现场演练”等系列安全教育活动,提高了学生的安全意识和自救能力。
夯实了坚实基础。
通过我们的努力,我校及周边治安秩序良好,学校安全稳定。师生安全满意率较高,无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等原因,工作上存在一定的不足,与上级的要求仍有很大的差距。今后,我们将迎难而上,全面改进和落实综治工作的各项措施,不断提高学校的整体防控能力和水平,确保安定的校园环境,为学校教育教学和师生员工的工作学习创造良好的氛围,为创建平安校园及维护社会稳定做出应有的贡献。
创建“平安校园”自查报告
为了维护校园稳定,创造良好的育人环境,保障学校师生生命财产安全,维持良好的教学秩序,根据省、市有关法律、法规及扶风县创建“平安校园”的总体要求,结合实际情况,我校以净化校园内部育人环境为根本,强化周边环境治理,综合治理、专项专治,扎实、有效地把这一活动开展起来,中学“平安校园”创建工作自查报告。自这项活动开展以来,学校领导非常重视,特设立了“平安校园创建领导小组”,带领全校师生共同努力,并得到了社会各界的大力支持,形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化教学环境,使学校师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机。由于大家的不懈努力,我校的平安校园建设工作受到了社会的`好评,得到了家长的肯定。
一、明确指导思想,关注安全、珍爱生命。
在“平安校园”创建工作中,我校认真贯彻党的有关方针、政策,以净化校园内部育人环境为根本,不断提高师生的素质,积极投入到创建“平安xx”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,教育学生知法、懂法,做文明少年,整改报告《中学“平安校园”创建工作自查报告》。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识,做好宣传,形成常规。
安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到无数家庭的幸福,关系到我校教育工作的持续发展,学校领导和全体老师进一步明确指导思想,从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,全面贯彻执行党的教育方针,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项系统工程予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施,在全体师工中广泛开展学校安全工作的宣传教育,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲,周周讲,月月讲,做到月有大主题,周有小主题,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校园安全事故的发生,使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
平安校园创建报告
几年来,我校认真贯彻落实上级行政部门和县教育局安全工作会议精神,遵照苍南县“平安校园”创建活动实施意见,深入开展“平安校园”创建活动。按照“三个代表”要求,从讲政治,讲大局的高度,以对师生生命负责的精神,把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置,牢固树立“安全第一,防治结合”思想,做到真抓实干,常抓不懈,切实维护了学校师生的正常教学秩序、科研、和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将我校“创安”工作汇报如下:
一、统一思想,提高认识,进一步加强学校安全工作的领导。
1、加强领导,落实计划,明确职责。
实行安全工作校长负责制,成立校长为组长,政教、总务、教导、班主任为组员的创安工作领导小组,并配备学校法制副校长,具体分工,各司其责。期初由政教处负责制定学校安全工作计划,具体部署学校安全工作。每学年学校与值日值周教师、班主任签订安全管理岗位责任书,实行安全工作责任追究制。
2、加强培训,专题议事,提高认识。
利用政治学习、暑期师德培训和周前会,组织全体教职员工深入学习《浙江省中小学安全管理细则》、《浙江省中小学生人生安全事故预防和处理办法》、《苍南县教育局关于预防和处置校园突发事件的工作预案》等上级部门颁发的有关安全工作文件;定时召开安全工作专题会议及时传达县教育系统学校安全工作会议精神,并结合各地发生的安全事故惨痛教训,经常性地对师生进行教育和宣传。不断增强安全保卫意识,提高对安全工作重要性的认识,消除麻痹思想和侥幸心理,牢固树立起“安全第一,防治结合”的思想。
二、健全制度,落实经费,强化管理。
1、加强制度建设。
针对本校实际,从“行政方面安全管理、学生日常安全管理、后勤方面安全管理和校园安全应急预案”四各方面,制定了学校“安全教育管理工作实施细则、安全事故应急处理预案、消防安全管理、学校疾病防治安全管理、交通安全管理”等18项安全工作制度;实施安全教师评优评先安全工作一票否决制,促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。
2、落实经费,确保正常运转。
每学期安排安全保卫专项工作经费,配置消防设施和危房、电线电路改造经费。把安全工作纳入教师年度工作量化之中,奖优罚劣。
3、强化内部管理,建立长效机制。
(1)建立“行政值周、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络,落实“谁主管,谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周工作,加强值日值周教师和值日生队伍建设,明确岗位职责,认真检查巡视,及时总结反馈。每天做好校园安全排查工作,建立台帐。
(2)认真做好危房改造工作,20xx—20xx年顺利完成了北幢教学楼危房改造工作。定期开展校舍、电线电路、教学设施,道路交通的安全检查,并认真做好检查记录和整改工作,彻底消除了学校的安全隐患。
三、加强安全教育和宣传,增强师生自我保护意识和能力。
1、教育活动经常化。遵循学生年龄特点,确定教育内容,通过国旗下讲话,板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育,每学期各班举行一次安全和法制主题班会。
2、教育活动制度化。制定安全教育活动周制度,每年3月份和九月份认真组织开展安全教育周活动,做到活动有方案,教育又主题,活动求实效。安全工作着重把好八个关:春秋游活动安全关,重大活动安全关,食品卫生关,学生假期生活关,交通安全关,消防安全关,课内外活动关,后进生转化关。
3、教育活动多样化。征订书藉《小学生安全知识须知》1000知识多册,利用班队课和课余时间组织学生学习。分班组织学生观看《珍爱生命,远离毒品》录像,举行《崇尚科学,反对迷信》宣传画展览。开展“三个一”活动,既搜寻一个“预防校园侵害”自护金点子、参加一次“平安校园”征文活动、参加一次“平安校园”知识竞赛,围绕主题,通过开展“火眼金睛”搜寻、“安全隐患”暴光等活动,用文字的方式记录校园及周边所存在的安全隐患,提出合理化建议,畅谈心中理想的“平安校园”的憧憬,另外积极配合镇委、消防队开展森林、家庭防火安全教育,使学生了解危及时刻的处理和自救办法,不断提高学生的安全意识和自胡自救能力。
四、齐抓共管,协同各方。
1、学校与有关职能部门取得联系,进一步加强校园周边治安综合治理工作,取缔电子游戏机室和流动摊点,为学校教育教学工作创设良好的社会环境。另外,通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用,一年分发告告学生家长书8次,计8000多份;分发森林防火和消防安全宣传单20xx多份。
使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育,彻底消除安全隐患。
2、在县教育局牵头下聘请学校法制副校长,经常邀请他们到学校举办法律知识讲座。
五、法制、禁毒、反邪教教育。
1、通过讲座、观看录像、图片展、征文比赛、知识竞赛、主题班会等形式,使此项教育鲜活生动,扎实有效,使学生学法、懂法、守法,帮助他们树立正确的人生观、世界观、和价值观。注重后进生的转化工作,建立后进生帮教小组,正面引导不良行为的学生。坚决遏制、杜绝在校学生为发放罪的行为出现。
2、努力做好学生心理健康教育。选拔教师参加县第二期“心育”教师执证上岗培训;通过多种形式积极开展心理健康知识的宣传普及活动;心理健康教育活动课、讲座、咨询等形式对学生进行心理健康教育,着力培养学生良好的心理素质,促使他们身心全面和谐发展;结合后进生转化工作,把心理健康教育和后进生帮教工作有机的结合起来,提高转化率。
六、工作成效与现状分析。
1、工作成效:通过开展创建“平安校园”的有效工作机制,改善了学校及周边治安状况,进一步健全校园安全防范机制,有效地防止重大刑事、治安案件的发生,切实杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生,几年来,学校无重大安全事故,师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强,自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好,校园环境优美整洁,办学质量稳步提高。学校曾先后被评为县府文明单位、县德育先进单位、县“三五”普法先进单位和温州市小学生行为规范达标学校。
2、现状分析:
(1)学校地处街道中心,校门临街无缓冲道,造成学生进出校门存在交通安全隐患。
(2)校园活动空间狭小,楼道狭窄,须重视并落实机会和全校性活动时的安全管理和楼道疏散措施。
(3)老校舍消防设施设备简单,须争取上级资金补足进一步加强和改进消防设施。
平安校园自评报告
“安全高于一切,责任重于泰山”,营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件,也是学校可持续发展的基础。我校自接到“创建平安校园”的通知后,根据本校的实际情况,进行广泛宣传、动员,广大师生员工以极高的热情迅速投入到创建热潮中。通过完善各项管理制度,优化工作效率,齐抓共管,树立良好的学校形象,促进教育教学工作。多年来,我校坚持把德育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容,常抓不懈,取得了显著成绩。一年来,我校师生员工遵纪守法、秩序井然,保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针,推动教育教学改革,提高教育质量创造了良好的条件,奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建平安校园中,我校积极行动,认真总结、抓住重点、突破薄弱,取得了新的进步,使创建工作真正落到实处,发挥作用。现将我校近阶段创建平安校园工作简要汇报如下:
为贯彻上级各主管部门关于创建“平安校园”的文件精神,严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则,按《中小学岗位安全工作指南》要求,层层分解、签订综治安全目标责任书;主要领导、分管领导和其他领导班子成员按综治安全管理职责要求履职,强化目标管理和监督考核;严格执行“一票否决”和责任查究制度,形成党政同责、一岗双责、层层落实的责任体系,以及与绩效工资、评优评先挂钩的考核机制。
切实把创建“平安校园”的各项工作任务落到实处,我校成立由校长、法制副校长陈海坤任副组长的“平安校园”创建工作领导小组,对创建工作进行全面规划形成书面方案,校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式,让全体师生知晓创建“平安校园”的重要性和整个创建工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项,让全体师生意识到:创建“平安校园”既是预防、发现违法犯罪的重要措施,也是发扬优良校风和学风,为广大学生创造良好学习、生活环境的有效措施,更是造就遵法守法、奋发向上的'新一代公民的重要途径。调动全校师生积极性,使全体师生都参与到整个创建工作中来。
学校还设立安全保卫机构,配齐专兼职安全保卫人员,加强对保卫干部、保安员的培训,保安员年龄不超过60周岁,并持证上岗。配置名誉校医和兼职心理健康老师,做好学生的心理咨询工作。我校投入安全专项工作经费,列入财务预算并逐年提高;落实安保人员和保安员工资福利待遇,不断改善工作和生活条件;落实安保人员和学生人身伤害救助专项经费;为学生投保人身伤害校方责任险。
(分值30分,自评30分)。
定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全;
定期检查学校的消防设施和消防疏散通道标志;定期检查食品卫生安全及校园环境卫生,防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患,及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理,做到活动有计划、外出有审批,并在活动前做好全面安全教育工作,坚决贯彻就近、徒步、安全原则。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育,每学期请法制副校长陈海坤同志来我校讲课。从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神,认真贯彻执行有关部门“八条措施”和教育部“六条措施”,把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度,对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查,重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所;是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点;是否存在没有达到卫生标准的餐饮店,检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式,收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法,并了解师生对其治理成果的满意程度,通过调查,我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定,绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人员的管理,对来访人员实行严格检查制度,防止一些不法人士混进校园,不给为非作歹者有可趁之机确保学校进行有效管理。
(分值40分,自评35分。)。
我校历来十分重视安全教育工作,将安全教育工作列入学校管理的重要内容,按照《中小学生公共安全教育指导纲要》文件要求,制定年度安全法制教育计划。将安全法制教育纳入教学内容,每学年教育时间不少于12课时。每学期开学第一周和寒暑假前一周安排一节安全教育课。
做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。认真组织开展安全生产月、普法宣传周、安全教育周(日)等专题宣传教育活动,校内设有安全宣传标语、专栏,定期聘请我校法制(综治)副校长陈海坤同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座,增强全体师生的自我防护能力,引导学生知法、懂法、守法、护法,在校做一个好学生,在社会做一个好公民;通过班会、国旗下讲话、板报、广播、福建省安全网络知识竞赛、安全教育平台等各种途径对学生进行安全教育,印发告家长书,让家长配合学校,形成家校联系,共同督促学生的安全问题。积极开展校园安全文化建设,制定建设方案,强化物质安全文化、制度安全文化、行为安全文化、精神安全文化建设内容;校园安全文化形式多样,内容丰富,氛围浓厚,师生安全防范意识和自我保护能力明显增强。
加强对师生的普法教育,认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法,形成了良好的校风、教风、学风和工作作风,学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教,从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“后进生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立“心理健康”教育咨询室,在不同年段开设“心理”活动课。制定后进生转化工作制度,专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育,促其转变。引导其摆脱低级趣味,追求真、善、美,开展丰富多彩的课余活动,发展个性特长,到目前,没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策,为生活困难的学生提供便利条件,使其无后顾之忧,安心学习。
创建“平安校园”自查报告
根据上级有关创建平安校园的文件和会议精神要求,我校扎实地开展了新一轮平安创建工作,主要开展了以下活动:
一、加强了组织领导。
2、成立了以校长林跃同志为组长的平安创建工作领导小组。认真拟定了平安创建方案,进一步完善了德育、安全、教学、后勤等管理制度,强化了岗位责任制。
3、将创建工作纳入了学校的工作重点之中,并与师生的考核、评估、评优选先、晋职晋级等进行了挂钩。
4、将创建工作灵活地融入了学校的各项常规工作之中,长期坚持开展了系列保平安促和谐活动。
二、治安防控有力,效果良好。
1、聘请了专职门卫一名,校产守护员一名,成立了以值周领导、值日教师组成的校内治安巡逻队。
2、扎实地开展了“警校共育”活动,建立了标准规范的警务室,石盘派出所的民警经常到学校协助学校维持周边治安秩序和化解矛盾。
3、对校园加强了人防、物防,对重点部位(微机室、多媒体教室)的门窗进行了加固,并专门安装了报警电话一部,守护人员按时到校,履职认真。
4、学校无重大可防性案件,无治安灾害性事故,无“民转刑”案1件的发生。
5、无“黄、赌、毒”等丑恶现象存在。师生无违法犯罪现象,无责任事故发生,无重大意外伤害事故发生,轻微意外事故发生率明显减少。
6、学校周边地区200米内无“三室一厅”和网吧。
三、道德法制安全教育落实。
1、充分利用了每周教师会、学校集会、大型活动、班团队活动、课堂常规等阵地对师生进行道德法制安全教育。
2、通过挂标语、办板报、厨窗等形式,大力宣传了道德法制安全知识,营造了良好的平安和谐的`氛围。
3、
4、认真贯彻执行了《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。聘请了石盘派出所的陈玉文所长为校的法制副校长和市公路巡逻队的林文高同志为校外交通辅导员,定期开展了专题教育讲座。
5、学校按创建实施方案,认真开展了安全、法制交通、食品卫生、防流行性病、防溺水、防毒、心理健康等专题性教育。
6、切实加强了“问题学生”的帮教活动,有效地转化了一批后进生和问题学生。
7、建立了学校、社会、家庭的教育网络,定期召开了家长会,对重点问题学生进行了及时家访,学校长期保持了与家长的联系。
8、认真做好了单亲家庭、留守学生、贫困学生的帮扶工作和心理辅导工作。
9、每天坚持开展了学生携带管制刀具等危险品的清缴活动,严格了食品的进货、验收、督查等环节,对校内建筑、设备设施的安全性能进行了长期的监控。发现隐患及时排除。
四、住址抓好了疏导化解工作。
1、领导班子团结协作,同心同德,对师生员工之间的矛盾进行了及时的化解,对生病教师进行了及时的看望,在节日,对贫困教师,生病教师进行了慰问,以制度约束人,保证了政令畅通,无上访事件,无超级上访和发生。
4、对学生中的矛盾和安全隐患进行了及时有效的疏导和化解。对创建工作的知晓率达到了100%。
做到了对矛盾和调处率达到100%,成功率达99%以上。总之,创建“平安和谐校园”工作任重道远,光荣而艰巨,在创建中,还有一些问题需进一步完善。如对学生的帮教工作、留守学生的管教工作、周边环境的整治工作等都需进一步加强。我校一定按照上级的要求,尽心尽力,继续扎实开展好创建工作,确保我校的平安和谐,为构建平安和谐社会作出我校应尽的努力!
平安校园自评报告
安全重在防范,责任重于泰山。我校平安校园创建活动领导重视,规章制度和防控机制健全,措施得力,管理到位。在连续两届获南昌市文明单位和连续(20xx、20xx)年获西湖区社会治安综合治理先进单位和桃花镇社会治安综合治理先进单位的基础上,平安校园工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强,安全防范意识和自我保护技能普遍提高,安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建平安校园活动的自查情况报告如下:
1、建立工作网络:学校领导高度重视平安校园创建工作,把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的创建平安校园工作领导小组。实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务处,总务处,团支部,少先大队部等职能部门具体抓的格局,使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建平安校园工作刚性化,系统化,制度化管理,层层落实,分工负责,协同作战,做到创建活动有年度内容,有计划(方案),有要求(检查),有总结评比,促使创建工作扎实有效地得到深入开展。
2、强化责任。
坚持谁管理,谁负责的原则。学校领导和全体教师都是安全员,都有明确的职责,都要签订安全责任状。学校领导与区教体局,镇政府签订责任状,班主任,科任教师与校领导签订责任状,学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中,同年度评优,评先,晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制,确保平安校园创建的各项工作落到实处。
3、完善制度,有章可循。
设立创建工作办公室和安全信息员,负责协调,内外联系,并将平安校园创建活动情况,安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门,成立应急小分队,统一指挥,协调一致,负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度,建立了如教师值勤,安全排查,放学路队等一整套规章制度,做到了有章可循,保证了活动有序进行。
1、排除隐患,防患未然:有了制度,关键在于抓落实,学校实行刚性化管理,领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查,每周安排全排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查,对围墙,铁栅栏,门窗,楼道,防盗,防火设施逐一查看,及时消除安全隐患。对体育设施,实验药品,计算机房及其他专用设备一件件检查,出现问题,及时整改。在社会实践等外出活动之前,对学生进行安全教育,对安全问题作出周密安排,落实各类安全措施。
2、规范学生日常安全行为:如:上下楼梯靠右慢行,不准拥挤与喧哗,不准攀抓扶手,不准玩不健康游戏,不准追跑滚爬,不准摸电源插座,不准擅自下河游泳等等,放学自觉整队有序出校门。
3、整治校园周边环境:在平安校园创建活动中,学校与南昌交警大桥大队交警,桃花派出所民警,一村保卫科人员一道多次对校园周边环境进行整治,使校门前交通秩序良好,已经没有互联网服务营业场所,设有电子游戏室,录像厅,也没有违规违法经营现象,偶尔有流动摊点,也遭到学校及时劝说或制止。
1、广泛宣传,营造氛围。
在创建平安校园过程中,我校每个学期开学典礼都把安全教育作为重要内容,每周一国旗下讲话都要讲安全。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。坚持安全教育日和119宣传教育周的主题教育活动。充分发挥校广播站,网站,宣传长廊,黑板报,手抄报,横幅,作文为形式,进行潜移默化的安全教育,开展安全伴我行主题班队会,开展以《中小学生安全教育读本》《中小学生日常安全手册》为主要内容的读书和知识竞赛活动,利用班会组织学生学习《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《中华人民共和国未成年人犯罪法》,通过学习和讨论,使学生懂法,守法,提高法制观念。学生在讨论中说道:只要我们从自己做起,从小做起,保证自己的安全,保证他人的安全,我们就会同危险的侵害等挥手说再见。
2、把握校外教育资源,形成教育合力:我校与南昌交警大桥大队一中队建立交警校协作共建关系,聘请了一中队指导员杨小帅为校外辅导员,聘请了桃花派出所邱军峰为法制副校长,他们热心支持学校工作,定期来校参加活动。例如:法制副校长邱军峰到校作《预防青少年违法犯罪,提高青少年法律意识》和《防雷、防静电、防暴、防地震》知识讲座,桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,从我做起》知识讲座。
交警南昌大桥大队一中队指导员杨小帅(校外辅导员)到校作《注意交通安全,珍爱生命》的报告,大桥大队事故科熊建国交警来校作《如何识别交通信号标志》的知识讲座。组织师生观看《动画教你学交规》、《流泪的花季》录象和《珍爱生命,安全出行》的大型交通事故案例图片展。他们还向学生赠送了《交通法规》读本,给学生发放学生交通安全出行卡。
学校请消防培训中心赵警官到校进行家庭防火及自救逃生知识培训,知道学校开展让校园远离火灾为主题的消防演习,作安全第一,让火灾远离我们的有关消防器材使用的知识讲座,提高了师生的防范意识和逃生自救技能,对师生的人身安全大有补益。
通过开展主题活动,社会实践,听讲座、读书、知识竞赛等各种安全教育活动,使学生接受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火防电等安全知识和技能教育。
平安校园自评报告
我校是一所省级标准化高中。学校位于市之南,现有69个班级、5043名学生。几年来,学校从师生人数较多、周边环境复杂、管理难度增大的实际情况出发,有的放矢,落实措施,完善设施,强化机制建设,提升管理水平;平安校园工作,突出程序的规范化、效果的标准化,不断迈向新高度。我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市底层应急管理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。
平安校园工作,是当前乃至今后相当长的时期内,学校发展的基础性、战略性工作。忧劳则兴,逸豫则亡。平安校园工作重如泰山,容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入,不断催生教育教学的新境界,特对我校平安校园工作自查汇报如下:
第一部分:基本工作和经验:
1、成立学校平安校园工作领导小组,由校长亲自担任组长,并下设办公室,全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组,落实宣传教育,组织实施,检查反馈环节。
2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位,工作运转流畅高效。
3、层层落实责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的,都要追究领导和相关人员的责任,坚决杜绝重大安全事故的发生。
1、利用行政会、教师例会、班会时间,以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识,使广大师生深入领会上级领导的指示精神,充分认识应急管理工作的重要性。“学好用好安全知识,提高自助互助能力”,成为广大师生共同的认识和行动。
2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍,我们把安全教育及应急管理等平安校园工作内容,纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规检查和报告制度,实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评选先进的资格。
3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育,增强学生的自我保护意识和能力。
“凡事预则立,不预则废”。学校先后制订了《南郊高级中学食物中毒预案》、《南郊高级中学消防安全预案》、《南郊高级中学活动安全预案》、《南郊高级中学破坏性地震应急预案》、《南郊高级中学重大传染病防控预案》、《南郊高级中学防汛预案》,并配合学校其他制度,此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、实验安全、体育活动安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行,建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系,确立了学校应急管理工作的制度保障。
1、学校、家庭、社会配合,齐抓共管,认真整治校园周边环境,认真开展“创卫”工作,夯实餐厅卫生工作长效化、机制化;建立了长效化的安全排查机制和灵活使用的工作模式。
2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建设,建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,全面提高了学校校的治安防范能力。
4、做好卫生防疫,首先向全体教师注射疫苗,全校定时消毒,预防工作严抓不放;开展出“四害”卫生防疫活动,彻底杜绝疫病传染源。
5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌,并设置了专门的应急物资储备室。
6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度,加强对管制刀具的发现清查,切实杜绝学生重大恶性事故的发生。
8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习,丰富了学生应急知识,提高了学生应急能力,也锤炼了学校应对应急情况,迅速反应,有效掌控的管理水平。
9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题,制定了《学校维稳工作应急预案》,保护爱国热情,规范爱国言行,引导发奋学习,引领思想进步。
10、学校建立了心理咨询中心,配备专职辅导老师,采取单个辅导和班级课堂相结合的形式,有效做好心理健康教育,促进学生身心健康成长。
通过以上实实在在的工作,经过梳理,形成了我校平安校园工作的的基本经验。这些基本经验有:一是领导重视,组织精心;二是重视学习宣传,思想认识明确;三是管理网络科学高效,工作落实细致到位;四是预案完善,设施完备;五是排查长效化,工作机制化;六是以“生”为本,突出服务发展。
第二部分:存在问题及处置设想。
平安校园工作是一项长期复杂的工程,需要正视问题,认真及时地予以处置。我校平安校园工作虽然取得了显著的成绩,但也存在着一些不足,需要不断改进完善。
1、或多或少存在松劲情绪。我们要紧绷平安工作这根弦不放松,坚持管理队伍思想工作制度化,经常抓、抓经常,克服松劲情绪,一以贯之地做好工作。
2、制度建设尚需深入优化。用制度管好人,用机制激励人。我们要把争先创优制度化,与工作业绩挂钩,与待遇福利挂钩,形成约束性与激励性并重的高效机制,催生平安校园工作的更新、更好的发展境界。
3、技防专业人才培训缺失。随着我校平安校园设施的不断现代化,技防的科技含量、信息化水平不断提升。培养一支具有相关专业技能、操作与维护俱能的人才队伍,显得十分重要、刻不容缓。为此,我们将突出岗位培训,做好人才补缺、技能补短,重分发挥技防效能,服务学校平安发展大局。
4、预防工作需要在细致。“千里大堤,毁于蚁穴。”我们的工作需要再细致。特别是管控的严密性、预判的前瞻性、处置的时效性、结果的安和度,都需要再上台阶、再上水平。为此,各部门处室,要仅仅依靠广大师生,群策群力,结晶智慧,提振精神,扎实工作,不断开拓校园平安工作的新局面。
总之,通过近几年的共同努力,我校平安校园工作取得了显著的成绩,促进了学校连续6年的大跨越、大发展。但是,我们清醒的认识到,我们的工作还有不足、亟需完善提高。我们将认真学习十八大文件精神,铆足干劲,创新工作,为把我校建成“兴平一流、咸阳领先、陕西影响”的县域级知名学校而努力奋斗!