读后感可以帮助我们更深入地了解和感悟作品中的思想和情感。我们整理了一些经典的读后感范文，希望能够给大家提供一些写作思路和方法。
夜莺读后感
在一个大森林里，千百种飞鸟和平而幸福地生活着，它们唱歌、飞翔、捉虫、生儿育女。在这鸟儿的王国里，夜莺被公认为是第一流的歌唱家。
可是，突然有一天，有一位不受欢迎的客人来了――一名动物学家。他在一棵大树下搭了帐篷。夜莺还在唱歌，可动物学家却嫌夜莺的歌声吵得自己睡不好觉。于是，他便做了一只老鹰模型，挂在了树枝上。接着，又做了一只夜莺型，挂在了老鹰的爪子上。鸟儿们吓慌了，都不敢再唱歌了。动物学家看到这种情景很难过，他一时忘了鸟儿不懂人话，高声大叫：到我这儿来啊，到我这儿啊！唱啊！唱啊！
这位动物学家多么好笑啊！鸟儿们怎么能不怕老鹰呢？怎么能忘记几年前发生在森林里的悲剧呢？在森林边缘，一只老鹰用自己锐利的爪子抓走了许多的鸟儿，也捉走了许多夜莺。
世界并不是一片光明的，还存在着许多以强欺弱的事实。而这种情况并不是光靠反抗就能解决的――小鸟无法反抗老鹰。弱肉强食已经成为自然界的规律。无论是动物，还是植物，都必须遵守。在人类社会中，也同样存在着这样的悲剧，弱者总是被强者欺凌。所以，对于弱者，人人都献出一点爱，相信上帝也会感动！
就因为这样，我们更要好好学习，把我们的国家建设成为一个无人能敌的强国。
夜莺读后感
了《夜莺的歌声》这篇文章后，小夜莺的'机智、勇敢、镇定和他的爱国主义精神使我深受感动。当德国兵向小夜莺问这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。
还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗？小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再继续追问了。这样德国兵跟着小夜莺走到了游击队的埋伏圈被游击队打死了。
我不禁联想到我们生活在这样美好的生活在这样美好的生活却不能向小夜莺这样勇敢、坚强真是太对不起祖国了。
我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。
夜莺读后感
一天，皇帝听说王国的森林里，有一只唱歌很好听的夜莺，于是派人把夜莺带到宫殿里。可是，去带夜莺的那个人看那只夜莺满身都是灰色的`毛，就很瞧不起夜莺的说：“皇帝让你去给她唱歌。夜莺就去了宫殿，夜莺的歌声感动的皇帝和大臣们泪流满面，皇帝和大臣们都很喜欢听夜莺唱的歌。后来，有一个人做了一只假夜莺，换走了国王的真夜莺。只要给假夜莺上上弦，假夜莺就会唱出优美的歌声。
一天，皇帝得了重病，卧倒在床上休息。夜莺听这个消息了急忙飞回宫殿，希望自己的歌声能让国王的病情好一些，国王听了夜莺的歌声病情真的好多了。于是国王对夜莺说：“我这就把这个假夜莺给砸了。”夜莺说：“让这个假夜莺陪着你吧，我每天晚上都会来给您唱歌的。”于是夜莺便飞走了。
这个故事让我们懂得一个道理，不能看别人长得美或丑来分别他的能力，要试一试才知道到他有没有能力。
夜莺读后感
最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。
课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。
文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争；论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。
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夜莺读后感
夜莺是皇帝望不到边的大花园里的小小歌者，它的歌声饱含深情，让人禁不住落泪，但它只有在绿色的大森林里才唱得最好，它的歌唱给所有人——穷苦的渔夫、帮厨的小女孩、甚至是皇帝，举国上下都知道并深深地喜爱这位小小的歌者。前去邀请夜莺的大臣第一眼看到它时称它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召见便欣然前往，一点也不骄傲，它认为得到的最好的礼物是人的热泪，这足以使它心花怒放!夜莺成了皇宫中的歌者，每天准许被仆人牵着丝线散步。
国中人谈论起它来相互叹气，夜莺再也不能为穷苦人动情的歌唱了。故事出现了转折，日本国送来了一只金贵的机械鸟，这只“鸟”唱着标准的华尔兹曲调，属于一个著名的音乐学派，周身装饰华丽，很快夺得了全国人们的欢心。于是夜莺被放逐出去，皇宫中人们咒骂它忘恩负义，但当皇帝病危的时候，夜莺飞来了，用歌声驱走皇帝身边邪恶的面孔，把死神从他心中去掉。夜莺是最忠诚的朋友，用饱含深情的歌声唤起人心中的美好、驱走黑暗，它的帮助不计报酬，它认为最好的礼物是引起人情感的共鸣!
最真挚的朋友总是在最需要时给予你帮助，而不是那些总围在身边刻意迎合、恭维你的人。真挚的友人拥有一颗好的心，而一颗好的心是不会骄傲的!
当皇帝恳请夜莺留下，还要把那只机械鸟撕碎时，夜莺拒绝了，它的歌只有在绿色的森林里才唱得最好，它饱含深情的歌声属于每个人!
《夜莺》小学读后感
鹳鸟和夜莺去找聪明的老人学习音乐。白鹳先飞到聪明老人的门口，没敲门就闯进了聪明老人的家；至于夜莺，他先敲门，然后跟睿智老人打招呼，请求睿智老人原谅自己的打扰，说自己很想学声乐。
老人喜欢夜莺的谦逊和礼貌，所以他致力于教育和培养它。后来，夜莺成为百鸟中的著名歌手，但鹳却一事无成。
看了这个故事，觉得鹳太骄傲，不礼貌，自以为了不起，最后却害了自己。
但夜莺恰恰与鹳相反，谦虚好学，非常有礼貌。看了这篇文章，我学到了一个道理，不要骄傲，谦虚好学。
夜莺读后感
读了《夜莺的歌声》这篇文章后，小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动，夜莺之歌读后感600字。当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗?小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再继续追问了。这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队消灭了。我不禁联想到我们生活在这样美好的生活，在这样美好的生活却不能向小夜莺这样勇敢、坚强，真是太对不起祖国了。我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。《夜莺》读后感这个故事非常生动，感人，我学到了很多。主要内容是：一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇，但夜莺并不开心，因为它更喜欢的是自由，后来，随着一只人造夜莺的出现，国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺，于是，夜莺乘人不备，悄悄飞回了它自己的天地，却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王......这个故事教会了我......一个人要学会用心倾听，这样留给对方的是感动，是感激!
夜莺读后感
《夜莺的歌声》是四年级第二学期的课文，学了这篇课文我感受很深。
文中的小夜莺是前苏联的`一个小孩，他在许许多多的地方可以看出，他在引诱敌人，分散他们的注意力：孩子有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫。从小男孩的许多语言、动作上可以看出，他的目的是让敌人以为他是一个天真的孩子，在迷惑敌人。有时还借德国兵问他的问题去反骂他们，＂这里怎么会只有我一个，这里还有麻雀．乌鸦．猫头鹰多着呢，夜莺倒只有我一个。＂小夜莺用"野兽"去骂德国兵不是人。最后学着夜莺和杜鹃的叫声为游击队送情报，最终把敌人消灭掉。
我非常佩服文中小男孩的机智勇敢，他对祖国的热爱更让人感动。从文中又让我感受到战争的残酷，战争使无数人民失去生命，战争使人们不能安定地生活。所以，我们要齐心协力来维护和平，和战争说再见，这样，世界将变得更加美好。！
夜莺读后感
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
夜莺，这是一种鸟，一种有着动听的'歌声的鸟。《夜莺的歌声》这篇课文写夜莺竟是一个人，一个苏联人，一个机灵的小男孩！
“呶，给我看看！”……那是个白桦树皮做的口哨。
别小看这个小小的口哨，它可以吹出夜莺的歌声，可见小孩子是一个心灵手巧的人。
“你们这里有游击队吗？”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇，我们这里有白蘑菇……”
这个勇敢机智的孩子是我们学习的榜样。
读了这篇文章，我明白了一个道理，在强大的敌人面前，我们不能退缩，不能畏惧，而且要机智勇敢，想出办法来保全自己，惩罚敌人。
《夜莺》读后感
这个故事非常生动，非常感人，我学到了很多。
主要内容是：一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇，但夜莺并不开心，因为它更喜欢的是自由。
这个故事教会了我……。
一个人要学会用心倾听，这样留给对方的是感动，是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。
一个人要学会知恩图报，滴水之恩当涌泉相报。只有这样，这个世界才会更美好!
一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由，每个人都应该拥有属于自己的天空。
一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。
这个小小的故事竟告诉了我们这么多做人的道理，值得一读。
安徒生的童话故事《夜莺》写的是中国皇宫里的一只鸟，皇帝的宫殿是世界上最华丽的，御花园很大，园丁都不知道尽头在哪，在那里能看到世界上最珍奇的花，走到一个茂密的树林，树很高，夜莺就住在那里。
世界各国的旅行家到首都来，欣赏这座皇城、宫殿和花园。当他们听到夜莺唱歌的时候，都赞不绝口，说这是皇城里最美的东西!
当皇帝收到旅行家门写出的书，赞美皇城和夜莺时，却不知道他的帝国里有这么一只远近驰名的鸟，大臣们也没见过夜莺，竟把牛叫声和蛙声当成是夜莺的歌声，荒唐至极。只有御膳房房里干粗活的小女孩认识夜莺，因为她每天深夜回家路过树林，在那里休息一会，就会听到夜莺那美妙的歌声。
安徒生的这个故事揭露了皇帝、大臣们只知道养尊处优，脱离实际和愚蠢无知。
夜莺读后感
夜莺’好样的!"我轻轻合上书本,不禁感叹道.眼前一直浮现"小夜莺"的身影.《夜莺之歌》这篇文章表现了"夜莺"机智、勇敢和热爱祖国的良好品质.
文章中一些话表达了"夜莺"的聪明机智--"‘怎么就剩下一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个’"小夜莺幽默的回答，既是在故意曲解敌人的意思，有是在麻痹敌军。＂‘人？战争一开始，这就没有人了。’孩子不慌不忙的回答‘刚刚开火，纯子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’就都跑了。’＂这几句，＂小夜莺＂一语双关，既是在回答敌人的问话，有时在借别人之口痛快地咒骂敌人。表现了＂小夜莺＂机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情。＂孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或者用脚把球果踢起来。＂这句话通过对孩子动作的描写，刻画出＂小夜莺＂在凶残的敌人面前，毫不惧色，泰然自若。故意装做调皮的样子，边走边机智地报告敌情，放映了＂小夜莺＂对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情。
《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情，"夜莺＂为主角，用某一些话，巧妙的咒骂敌人，以解作者痛快之心。
我崇拜＂小夜莺＂，崇拜他的机智、沉着、勇敢。
夜莺读后感
这本书主要围绕着身处法国的薇安妮和伊莎贝尔两姐妹在二战时期的生活展开叙述，向我们呈现了姐妹俩的不同人生。
妹妹伊莎贝尔，从小便被众人嫌弃，甚至连她的父亲和姐姐都抛弃了她，但她从不自暴自弃，只是性格有点叛逆，当她遇到了和她一样想通过自己的奋斗来改变国家命运的盖坦后，便愈发坚定了自己的志向，虽然后来盖坦离开了她，她也敢于独自一人活跃在斗争的前线，比如在纳粹海报上画胜利符号，给占领区的家庭派发反抗传单，多次带领外国飞行员艰难穿越比利牛斯山。她在二战中活得光芒璀璨，可惜由于后来身份暴露，在纳粹集中营经受了非人的折磨，虽坚持到了抗战胜利，但不久后也离开了人世。
姐姐薇安妮，原本拥有一个幸福的家庭，却因一场战争变得支离破碎，丈夫充军被俘，她为了保护她的女儿索菲，做了许多不得已的选择，比如在盖世太保占领军的“保护”下忍辱偷生，在军官威胁下写了一份镇上所有的犹太人名单，但她也在用自己的方式作着斗争，比如为了保护妹妹伊莎贝尔而用铲子杀害了居住在她家的军官贝克，为了维护瑞秋的孩子而被迫屈身于军官冯李希特，为了保护那些犹太孩子而冒险制造假的身份证明并收养在修道院中。无论过得多么艰难，始终咬牙坚持着，直到抗战胜利，等到了她的丈夫，送走了那些犹太孩子，同时也等到了她的妹妹，背负着这些沉重的往事直到暮年。钦佩伊莎贝尔的机智勇敢，也赞叹薇安妮的隐忍坚强，为伊莎贝尔和盖坦那战争中的爱情落泪，也为薇安妮那些不得已的选择而伤悲。正如书中说的那样：勇于反抗、慷慨赴死是一种勇敢，忍辱负重、不屈不挠地活下去，何尝不是另一种勇敢？只有经历过战争的人才会知道，死去是多么容易，而要活下去却无比艰难！在这充满爱恨的故事里，我感受到了生活的无常和战争的残酷，同时也感受到了女性在战争中表现出来的坚忍顽强的力量。读完后心情——时难以平静，久久不能忘怀。
最后以书中的一句话作为结尾：无论如何，不管身处何方，如果你正在经历地狱，那就坚持下去。
夜莺读后感
今天，我读了一篇文章使我深受感动。
故事记述了德国兵进攻苏联的一件事儿：一小队德国兵进了村庄，突然发现一个小孩在学鸟叫，便让他带路，小孩巧妙地和敌人周旋，把德兵引进埋伏圈，再用夜莺、杜鹃叫为游击队传送情报，最后把敌人消灭了。
我想：当“小夜莺”在敌人面前，能沉着冷静，不慌不忙，还用他的机智把敌人消灭，在前一刻，小孩其实用鸟叫把敌人吸引过去，再跟敌人周旋。
在实际生活中，遇到困难，我们也不能低头，要用机智跟困难作博斗，勇敢前进，不能在威胁面前恐惧，要永远保持不后退和放弃的精神。
我记得有一次在写作业，遇到一道难题，我怎么也做不通，就赌气，火冒三丈地把笔扔下，可后来一想，我不能就这样放弃吧?放弃等于在后退。我又继续去做，经过一遍遍验算，终于把这题做好了，只要坚持前进，总能成功!
是啊，我们在困难中消除放弃的念头，勇往直前，就会不断成功。只要努力，成功永远是属于我们的!
夜莺读后感
今天我在一本书看到了最有趣的故事《夜莺和萤火虫》的故事。
这个故事主要讲了，夜幕将临的时候，热闹的萤火虫又出来玩了，萤火虫的尾巴又发亮了，一只萤火虫看着自己的尾巴情不自禁地说：“我的尾巴多漂亮啊！高雅纤细有夺目。蚂蚁、蜜蜂、蚕……真丑陋，它们都没有我这么漂亮的尾巴。在这片森林我最漂亮”。这时它抬头望了望天空，只看了满天的星星一闪一闪。这下萤火虫变得更加狂妄了，说：“那些星星真可恶，居然模仿我的尾巴，还有闪闪发光的珠宝可定也是……这时忽然有一只夜莺飞过来抓住萤火虫，萤火虫这才知道，萤火虫说：”夜莺大哥放过我吧，我会改正的，夜莺说；“你真是无药可救了，说完，就把萤火虫吃掉了。
这个故事告诉我们，俗话说：是金子总会发光的。只要是优点，即使不招摇，也同样是绽放应有的光彩。萤火虫不停地说自己美，结果招来杀身之祸，多不值。我们一定不要骄傲要谦虚。
夜莺读后感
这个故事非常生动，感人，我学到了很多。
这个故事教会了我……。
一个人要学会用心倾听，这样留给对方的是感动，是感激！正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。
一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报，只有这样，这个世界才会更美好！
一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。
一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。
这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下，都不能喜新厌旧，做人要有始有终懂得怎样爱戴别人，这样才会有回报。
夜莺读后感
今天我在《伊索寓言》里，读了个故事，题目是夜莺和鹞子。
一只夜莺在树上唱歌，一只正在寻找食物的鹞子看见了，便扑了过去，把夜莺抓住了。夜莺知道马上就要死了，请求鹞子放了自己，说自己不够填满鹞子的肚子，鹞子应该去找大一些的鸟。这时鹞子却说，要是自己放弃手里现成的食物，去追求还没出现的食物，那它就是个傻瓜了。
这个故事告诉我们：那些为了获得更大的利益而放弃到手的利益的人是没有头脑的。
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夜莺之歌读后感
最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。
课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。
文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争；论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。
我忽然觉得小夜莺很像我们中国抗日战争时期的英雄王二小。王二小同样机智地把敌人引进了游击队的包围圈，只是，小夜莺顺利地摆脱了危险，而王二小没有来得及离开，就被敌人摔死了。不知道在战争时期，还有多少和他们一样的少年儿童饱受战争的苦难，可见战争给人们带来的`危害性有多大了。要是人们不发动战争，也许就不会有这么多人受到战争的煎熬，也不会有这么多人在战争中丧失生命了。
小夜莺以及所有与侵略者英勇斗争的少年儿童，他们的精神永远都值得我们学习。当然，我也希望世界上的一切战争都消失，让全世界更加和平、安定，让和平鸽在蔚蓝的天空中自由地飞翔吧！