校园植物岛学生大全（16篇）

优秀作文是用精炼的语言和丰富的表达手法展现出作者深厚的思考和独特的观点。以下是一些优秀作文的典型范例，让我们一起来欣赏和学习。

校园植物岛作文

校园植物岛学生作文

2016年10月10日下午，综合老师带我们去植物园观赏植物。

老师先带我们去看了教室后面的一面绿墙，绿墙上长满了喇叭花，喇叭花是紫色的，看起来像一个个喇叭，原来它还有一个名字是牵牛花。因为已经是下午了，所以有一些花已经合拢了。

学校植物园里面的植物可真多呀！它们生长的可真好。

校园植物岛学生作文

植物岛那里有一个美丽的小水池，池中的水清澈见底，可以看见池中有许多五颜六色的金鱼，有红的，黄的，黑的……一阵风迎面吹来，水面顿时清波荡漾，在阳光的照射下，更是晶莹剔透，让人心旷神怡。

小池的上方有一座用石头砌成的假山，池中的水就是顺着从假山上滴答滴答地流下来的，把一条条金鱼都吸引过来，在周围快活地嬉戏。

假山的后面有许多红色的鲜花，就像一位位仙女在争艳比美，美丽极了。小池的旁边有一棵垂柳，轻风一吹，垂柳姑娘就翩翩起舞，形成一道亮丽的风景线。

桂花树的旁边有一棵巨大的仙人掌，这棵巨大的仙人掌下面围着几棵小仙人掌，好像仙人掌妈妈在为她的孩子们在讲故事。

巨仙人掌旁有许多参天大树，大树枝繁叶茂，枝叶重重叠叠，站在树下只见阳光细细碎碎地撒在地上。如果同学们热了，都会在这些参天大树下大树下乖凉。

学校的植物岛是我们美丽校园的一个生动缩影，它给我们的校园增添了无限生机。我爱我们的校园，更爱我们校园里那美丽的植物岛！

校园的植物作文

春姑娘来了，她披着一件五颜六色的衣裳，来到了我们的校园，让植物都复苏过来。

看，那在篱笆旁的蔷薇花又露出了可爱的笑脸。那粉红的脸颊，不掺杂一点黑。颜色十分鲜艳，有粉色的，有梅红的，还有几朵大红的。花瓣一层包紧一层，好似一个圆球，当然，还有几枝花骨朵，就像沾了红色颜料的毛笔，立在花丛中。真是“朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头”啊！

瞧，那在教学楼旁的映山红，又舒展开自己的花瓣。那红得耀眼，红的美丽，那五片娇嫩的花瓣，粘在一起，像一个小喇叭，吹奏出一首首欢快的交响曲，或是从里面喷出的不是歌曲，而是香味。那无数多映山红，加在一起成了一座绿色的山峰，上面插满了鲜红的五星红旗，迎风飘扬。真是“芳草绝怜随意绿，野花真是映山红”。

细看，那在去食堂的小路上，挺立着几颗桔树。因为是春天，桔树的花欣然怒放。那一片片雪花般的花瓣，凑成了十分鲜艳而美丽的花——桔花。桔花的香味奇特无比，像一瓶香水，桔树的叶子绿的不能绿了。就像被一桶墨绿色的油漆染过似的，真是“洞庭橘树笼烟碧，洞庭波月连沙白”。

春天真是一位魔法师，它用它的魔法使我们的校园变得生机勃勃。

校园里的植物小学生作文

小学生植物的作文：校园里的梧桐树

秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!

六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。

如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

仅此，致最初的我们。

汪老师点评：此文，以。

散文。

的形式写作，语言有深意，表达自然，文字操纵自如，信手拈来，写作角度新颖!具有较强的抒情色彩，篇幅上太短，下次要注意文章的字数。不过你在写作上，已经与你的同年级学生拉开了不小距离，走上了玩深沉的写作道路，继续努力!

植物大战僵尸校园小学生作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的植物大战僵尸校园小学生作文，欢迎阅读与收藏。

在一个遥远的.地方，有两个死对头----植物王国和僵尸学校。他们之间经常发生战争，不是你打我，就是我打你，没有一天安宁过。

有一天加刚特尔对背上的小鬼僵尸说：“亲，你什么时候才能独立啊？”小鬼僵尸回答道：“当你把我投出去的时候，我就独立了。”加刚特尔一听，立马把小鬼投了出去，小鬼手中的木盒子也飞落到了纽斯伯手上，纽斯伯喊道：“孩子们，是时候发动一场袭击了，全体做好战斗准备！”

再来看看植物王国这边呢，有皮皮（豌豆射手）、爱伦（冰瓜投手）、麦伦（玉米投手）、高坚果（阿特）、机枪射手（dddd）等一大批植物勇敢的战士们，他们早已得到僵尸们要来偷袭的情报了，都在静静的等待僵尸军团的到来。

大战开始了，僵尸们一个劲的往前冲，福劳格狂喊：“大家冲啊！冲进房子里吃脑子去！”战斗很快进入了高潮，只见皮皮一个劲的喷射豌豆，看着一个又一个的僵尸被消灭掉，皮皮真是痛快极了。dddd也在狂射着豌豆，情况大好。阿特这边情况不妙啊，尽管有三名寒冰射手在阿特身后帮忙一起打，僵尸们还是蜂拥而至，而且特攻队也攻来了，外围还有1000只僵尸蠢蠢欲动，眼看情况危机，爱伦和麦伦齐声喊道：“快，魔法黄油（冰瓜）全场投。”大约40只僵尸被从天而降的黄油（两场）冰瓜（三场）砸死，剩下的僵尸也东倒西歪，溃不成军了。

纽斯伯一看牺牲的僵尸太多，连忙大喊：”为了保存实力，集体撤退！“特攻队和预科班共计有1016只僵尸在撤退的时侯被一顿乱炸的玉米棒炮弹炸死了，原来有3000台玉米加农炮追着僵尸们一顿乱炸呢。

僵尸们终于被打退了，草坪上恢复了往日的平静。

校园的植物园

我的学校是杜鹃小学，哪儿绿树红墙，一年四季都美不胜收，特别是春天的植物园。

寒冷的冬爷爷就要走了，生机勃勃的春姑娘到来了。虽然春姑娘来了，可校园里还留着冬爷爷的气息：室外还是那么冷，还有不少同学穿着厚厚的棉衣。尽管冬爷爷的气息在校园里，可植物园里的花草树木还是战胜了寒气，花儿开了，草儿绿了，就连树枝上也钻出了小小的嫩绿色的芽儿，给校园增添了许多生机。在阳光中，在微风中，梨花正在竞相开放：盛开的、含苞欲放的、半开半待的，每一朵都是那么洁白，那么好看，让你忍不住去夸赞它。在树旁，草儿也不甘示弱，一大片一大片地泛着春天的色彩。草地上，开着一种小小的紫花，我虽然叫不出它的名字，可它的朴素深深地地吸引住了我。它虽然没有牡丹花高贵，也没有荷花淡雅，可它的朴素却深深地吸引着我。

校园的植物作文

学校，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。在这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。在下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。长廊的右侧，是一个小小的水池。那些小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。

长廊的左侧，绿草如茵。这里的草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。

这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。

校园的植物园

说起校园，我们不仅会想到学校里同学们那飞扬的活力，同时我们还可以想到校园里独特的场景，那么校园样的场景最吸引你的呢？是上课时朗朗读书声的教室、是菜香四溢的学校食堂、还是充满着汗水的田径操场呢？对于来说，这些都不是最吸引我的校园一角，让我记忆最深的校园一角，是我们教学楼后那棵高大的银杏树。

第一次看到这个银杏树就是在我刚刚入学的那会，才看了一眼就被它绿油油的叶子和高大的身姿所吸引。这棵银杏树位于整个校园最中心的位置，在我们教学楼后小花园的西南角，这棵银杏树覆盖了整个小花园的一半，所以格外引人注目，这也是我对这棵银杏树的第一印象，同时也让我爱上它所在的校园一角。

因为银杏树就在我们教学楼后，所以在教室里向外一望，便可以看到他美丽的身姿，以及在它身上的各种小动物。当我学习疲累的时候，我便会望向这棵银杏树，注视这这棵银杏树一会，好像自己可以忘却掉学习上的疲累和烦劳，让自己的因为学习烦躁的心都平静下来了。我想这肯定也是学校只所以将这棵银杏树，栽种在教学楼后的原因吧，让我们每一个学生在观望它的时候，都会抚平我们内心的躁动，让我们可以用一颗平静的心来学习。

春天的银杏树随着开学季的到来，也开始展露出它的生机，仿佛也在和我们说新学期已经来临了，要时刻为自己的学习做好准备。此时的银杏换上一身嫩绿的新装，看上去格外的养眼，每当我学习时眼睛累了都会望着它，来缓解我眼睛疲劳，连带这心中的疲劳也被治愈了。

夏天的银杏树是一年中生机最旺盛的一个时节，银杏的树叶也从嫩绿变得更加深沉。这个时候也总是有知了在银杏树上叫个不停，仿佛就像给我们上课老师。这个银杏树也会帮助我们阻挡住来自夏日那炎热的阳光，为我们带来一丝丝微风，在这个炎热的学习环境中，带来非常舒适的清凉。

秋天的银杏树是一年之中最美的时刻，秋天银杏的叶子变得全黄，宛如一棵长满了黄金的宝树。因为在教室里随时可以看到这样美丽的景色，连带这自己在学习上心情也变得更加好了，学习的心情也仿佛因为银杏树秋天的美景而变得更加愉悦，我们也会从地上捡起掉落的黄金叶子来做书签。

冬天的银杏树之剩下了光秃秃的树枝，没有一点精神，但是下雪的时候却有是另外一份别样的景色了。这棵银杏树就好像我们的老师一样，时刻守护者我们，帮助着我们的学习。这样的校园一角，才是我们学校中最美的一角。

校园的植物园

我的校园里有一个美丽的植物园。里面有高高的假山和一个水池，还有我们喜爱的植物。

假山高高的耸立在大大的水池里，池里有许多可爱的小金鱼在游来游去，有红的、黑的还有黄的，颜色各不相同。小鱼在水里玩耍、嬉戏，有的躲在石缝里休息，一些淘气的小同学拿着小棍子在水里打水花，吓得它们都藏起来了。

植物园也可以叫绿色之地，园里面种植着同学们心爱的花朵和蔬菜。有西红柿、小白菜、茄子等，西红柿红彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美丽。花就有很多种，菊花、茉莉花、茶花……植物园被花儿们染得十分香。一年四季，植物园都开着美丽的花儿，美丽极了！

你为我们增添了光彩。我爱你！

校园的植物作文

我们校园的东北角有一个植物园———青苗圃。青苗圃是一个植物园，也是红领巾实践基地。

首先映入眼帘的是一条白色回廊。回廊上面种着葡萄，春天到了葡萄藤开花了，那紫色的小花，让我们大家赞叹不绝！秋天，葡萄藤结出了紫色的小葡萄，那葡萄如同紫水晶、紫宝石一样美丽！

回廊两侧种满了芭蕉树、枇杷树。芭蕉树的叶子大得像一把大扇子，芭蕉树舒展开自己的叶子，远看像一个小朋友正在伸懒腰呢！枇杷树绿意盎然、葱葱茏茏，夏天，枇杷树结出了枇杷，黄黄的小枇杷可爱极了！

走出回廊，前面是一条弯弯曲曲的小路。这里有一方一圆两个鱼池，鱼池里养着田鱼，有红的、白的、金黄的，好看极了！红的像新娘一样，白的像新朗一样，金黄的像一位战士。这时候，“新娘“正在和“新朗“举行婚礼呢！而“战士“守护着它们……。鱼池前面有块菜地，菜地里种着高大的芥菜，芥菜都有一米多高了！

这么美丽的植物园我太喜欢了，植物园你是我们的骄傲！

校园的植物作文

驻马店实验小学是个美丽的地方，那里有教学楼，有宽阔的操场，还有明亮的教室，但我最喜欢的是西南角的小花园，这里堪称“天然氧吧”。现在，我带你参观一下它的四季景象吧!

春天，到处万物复苏，小花园也不例外，小草探出头来，打量着这个美丽的春天。瞧，迎春花小姐们个个绽开笑脸，好像在对我们说：“春天来了，春天来了!”桃花仙子们也争相开放，风一吹，她们翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，就像一位美丽的舞者。

夏天，顺着鹅卵石小路走到紫藤长廊，紫藤的蔓爬到长廊的顶端，从上往下看，就像美丽的孔雀在开屏，茂密的枝叶为我们挡住太阳刺眼的光芒。我们在长廊下读书、嬉戏、聊天，其乐融融。月季花开了，五颜六色的，鲜艳夺目，白的似雪，黄的似金，红的似火，粉的似霞，花瓣层层叠叠，微微下垂。

秋天，桂花清芬袭人，芬香远逸，那种独特的幽香总能把人带进另一个美丽的世界。

冬天，雪花覆盖着整个小花园，白茫茫的一片，所有的花草都凋零了，只有香樟树耸立在雪地里，真是“白雪堆中一点绿”呀!后面的那块巨石，静静地站在土堆上，时刻提醒我们：“脚踏实地，同心行远!”

这就是我们四季如画的小花园，这就是我们美丽无比的小花园，这就是我们校园里的“植物王国”，我们喜欢的地方。

校园里的植物

教学目标：过程与方法：

1、会对各种各样的植物进行观察比较。

2、能描述一些常见植物的不同特征。

3、能找出不同植物的相似之处。

知识与技能：

1、知道大自然中有种类繁多的植物。

2、认识到植物是各不相同的。

3、知道植物都有相似的形态构造，有共同的需求。

情感、态度与价值观：

1、体验认识植物的乐趣，感受到植物的美，产生亲近自然的感觉。

2、意识到植物也是有生命的，应该珍惜，不损伤一草一木。

教学准备：各种植物、纸、笔。

教学过程：

一、复习。

1、生物包括什么？

2、你知道哪些植物？

3、你对这些植物有什么了解？

二、新课。

2、教师出示书本上第11页图片，问：

（1）你认识这些植物吗？

（2）它们分别叫什么名字？

（3）它们有什么相同的地方？

（4）它们有什么不同之处？

3、揭题：“植物的不同与相同之处”

4、仿述：

说说自己家里的花、草、树木有什么特点？用语言和图画描述一下。（如书本第11页）。

5、观察书本上第12页。

找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。

6、比较。

不同。

相同。

1、都有根、茎、叶。2、都有花、果实。3、都有种子。4、都需要阳光和水……。

三、对书本上第13页内容进行讨论。

1、任意选图中的两种植物，比较它们的相同与不同之处。

2、完成第75页的活动记录表，看谁找的最多。

校园的植物园

我们的学校在嘉善县魏塘镇东边，一年四季都有不同的景色，特别是位于我们学校西南面的植物园。

冬天，北风呼啸，大地似乎被冻住了，地上什么绿色都没有，找遍整个校园，似乎只有操场上的假草还是绿的。整个校园都是一片枯黄。可一到春天，校园就像换了个地方，到处都是刚钻出的新绿、嫩绿，花儿也泛起了春天的色彩，白如玉，粉如霞，红似火，黄如金。小草当然是缺不了的，它们一大片一大片的泛着绿色，使春天变得更加可爱。在校园中，在阳光中，爬上了长廊柱子的葡萄藤随着微风轻轻摇曳。花儿也竞相开放，这儿一从，那儿一簇，很不少。不过，有些花却是孤孤单单的一朵，这也许是它们的勇气使它们没与同伴一起开放，而是单枪匹马的独自生长吧。

啊，，是你，使我们的学校常年有着鸟语花香！

校园的植物作文

我们校园的东北角有一个植物角。别看它有点小，却十分精致，我和同学们都很喜欢它。

植物角中的“精品”是一棵小树。小树的主干是棕红色的，油光闪亮。枝干虽然很细，却显得很有劲。树叶绿油油的，边缘很光滑，摸起来非常舒服。叶子绿得可爱，阳光一照，像一片片半透明的翡翠。春天，小树上还会开出几朵淡粉色的小花，小花点缀在翠绿的树冠上，香气扑鼻，老远就能闻到淡淡的清香。

植物角最壮观的地方是一大排竹子。春天，当微风吹起，竹子们沙沙地把叶子上的露水抖落在地上，地上就会钻出几棵小竹笋。那小竹笋像一座座尖顶小塔，很快就长成一棵棵新竹子，嫩绿的叶子欢快地抖动。平日，他们挺立着，像正在站岗放哨的“绿色士兵”；一有风吹过，它们就挥动“绿宝剑”投入战斗。

植物角还有一个小小的“喇叭池”，春天那里开满了粉色和紫色的喇叭花。花旁映衬着绿莹莹的叶子和毛茸茸的狗尾巴草。微风吹过，花儿与草叶一起跳舞，还“沙沙”地唱着歌呢！

如此美丽的植物角有谁能不喜欢呢？所以每当下课铃响，同学就会涌入植物角嬉戏。有的在小树下围成一圈，玩起了过家家的游戏。有的盘腿坐在“喇叭池”边，给花儿浇水。有的则拿着小纸巾捉昆虫，几个人欢快地跑来跑去，时而高高跳起，双手一拢，时而屏住呼吸，俯下身子，悄悄向小虫子逼近，突然猛地扑上去，用纸巾盖住虫子。一旦有人抓住，大家就一边欢呼，一边用石子砌起“围墙”，关住虫子……直到上课铃响，玩得起劲的同学们又一阵风地跑了，植物角终于恢复了往日的宁静。

这就是我们学校的植物角，我们最喜欢的植物角！