月工作总结是对过去一个月工作中取得的成绩和遇到的问题进行总结和分析的重要方式。接下来，小编为大家整理了一些值得一读的月工作总结范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
小学第十周工作总结
师德师风建设是当前的工作重点之一，按照《右江区教育教育系统“师德师风建设年”活动实施方案》要求，为全面了解、掌握全区中小学(幼儿园)师德师风教育活动的开展情况，确保活动深入推进，取得实效。4月28日上午，右江区教育局师训股股长吉秋凤，黄国华老师深入挂点学校(xx小学)，亲临检查指导。吉股长在学校班子领导的陪同下对校容校貌和档案材料等进行检查，充分了解了我校师德师风建设的工作情况，对学校的师德师风工作表示肯定，也指出了存在的问题并给予有力的指导，希望学校继续努力，严抓师德师风建设。
吉股长高度重视，检查后及时召集我校全体教师召开反馈会，对存在问题立即整改，督促落实，树立良好的师德师风形象，做新时代人民满意的教师。
莲塘小学学年第十一册数学教学工作总结
复习目标：使学生熟练地掌握整数、小数、分数四则混合运算的顺序和法则，能根据具体的题目，灵活地选择合理、简便铁计算方法，正确地进行计算。
复习过程：
1、指名回答(课本第130页总复习第5题)。
2、出示计算题，让学生分析运算顺序，确定先算什么?再算什么?再分析怎样计算。
(1)6×8-3÷5.5(2)[1+(3-1)÷7]×2。
3、复习简便计算。
出示计算题后提问怎样计算简便?根据什么这样算?
1.5×(1+1)(根据乘法分配律)。
88×37%+11.4×37%(根据乘法分配律的反应用)。
学生练习后教师讲评。
下面各题能简便计算吗?
学生练习后再口述计算过程，教师讲评。
72.8÷+2×112×0.4-2÷5×2。
(2.75×3-2×2.25)÷10。
小结：分数、小数四则混合运算的运算顺序跟整数四则混合运算的运算顺序相同，计算时要根据运算顺序，确定先算什么。后算什么，同时还要根据具体题，灵活地选择合理的计算方法，使某些运算简便。
4、复习文字题。
用6.5与2的和去除6.9减去4的差，结果是多少?
要求学生列出综合算式。练习后提问：
为什么用6.9减去4的差做被除数?你根据题目中什么来判断。
一个数的比3的2倍少0.4，这个数是多少(用方程解)。
小结：解答文字题，可以列成综合算式，也可以用方程来解答，列式时要注意分析题目中条件，正确判断运算顺序。
莲塘小学学年第十一册数学教学工作总结
本学期的教学工作要以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，深入贯彻基础教育改革精神，坚持以“育人为本，养成为先，质量立校”为目标，更新教学观念，把“以人为本”溶入到教育教学的全过程，改进教育教学管理和学科教学，建立和谐的师生关系，把提高学生的学习思维为教育教学目标的基本，使每一个孩子都学有所长。
二、本学期课程教学目的要求和任务。
（一）教学目标：
1、使学生理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法。
2、使学生能正确地进行分数四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比.4、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆。掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养认真负责、工作细致的良好学习习惯。5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。
6、理解百分数的意义，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
（二）教学任务。
本册教材内容有：分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积、百分数。
这一册的的教学是在前册己有的基础上重点教学分数四则运算，培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力；开始认识曲线图形---圆，认识轴对称图形，进一步发展学生的空间观念；开始教学百分数及其应用；结合所学数学知识，进一步发展学生抽象思维能力，以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力。
三、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施。
（一）、学生基本情况分析。
六(2)班共有44人,六(3)班共有45人,从这两个班的数学成绩学期来看，上学期两班的.成绩相差较大，当中有10名学生学习态度不认真，平时应该多关心这些学生的学习情况，及时地教育。从学习兴趣来看，大部分学生还是比较喜欢数学,学习认真，发言踊跃,作业及时完成,但还有少数学生上课很不认真，经常开小差，注意力很不集中。可见个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。因此根据以上的情况，本学期要根据实际情况采取适当的教学方法,努力纠正不良习惯,认真实施既减负又增效,在提高课堂效益上作文章,扎扎实实推进素质教育，来提高学生的实际成绩。
（二）、具体措施。
根据两个班学生的实际情况，以及本册教材的特点，拟定措施如下：
1.为了激发学生学习数学的兴趣和积极性，在课堂上继续使用“激励竞争，及时评定”的教学方式，并通过动手实践、自主探究与合作交流等多种重要的学习方式，紧密联系生活实际，把数学学习活动创设成一个生动活泼和富有个性的过程。
2、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的进程；要关注学生数学学习的水平，更要关心他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
3、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和创新能力。如在备课时要设计多些能让学生展开思维翅膀的活动，精心设计练习,做到精学精练,坚持每堂课后留出一题“动脑筋”的思考题,以挖掘学生的潜在能力,促进智力发展。
4、渗透德育。结合教学内容，对学生进行思想品德教育。同时在数学的学习实践中，培养学生良好的学习习惯和心理品质。
5．多渠道,多方位的与社会、家庭和学校互相联系,共同实施素质教育。
四、各单元的课时安排。
第一单元分数乘法15课时。
第二单元分数除法20课时。
第三单元分数四则混合运算和应用题22课时。
第四单元圆12课时。
第五单元百分数15课时。
总复习8课时。
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莲塘小学学年第十一册数学教学工作总结
班级情况简析及措施。
全班共45人。大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识。抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。
优秀。
良好。
一般。
基础知识。
25。
15。
5
基本技能。
20。
18。
7
综
合
理解。
20。
16。
9
应用。
15。
21。
9
实践。
14。
22。
9
思维水平。
14。
22。
9
学习态度。
28。
12。
5
综合评定。
18。
20。
7
主要优点：
绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。
主要问题：
个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不突出。
主要措施：
这册教材的主要内容有：百分数、分数乘法、分数除法、分数、小数四则混合运算和应用题、圆的周长和面积，共计五个单元。
在已有的基础上重点教学分数四则运算，培养学生分数四则运。
算和分数四则混合运算的能力，开始认识曲线图形――图，认识轴。
对称图形，进一步发展学生的空间观念；开始教学百分数及其应用；
结合所学数学知识，进一步发展学生抽象思维能力。培养思维品质：
提高学生解答比较容易的分数应用题的能力，以及综合运用所学知。
识解决比较简单的实际问题的能力。
在计算方面，教学分数乘、除法，分数四则混合运算和应用题、
百分数及其运用。
在分数乘除法这两个单元中，都先集中一段时间教学每种运算。
的意义和计算法则，然后再着重教学分数乘、除法应用题。这样容。
易突出重点，比较有利于学生理解和掌握分数乘、除法的概念，计。
算法则和实际应用。在分数除法这一单元的最后安排一节“比”的。
内容，教学比的意义、性质和应用。有关比的应用，只讲按比例分。
配的计算问题，比例尺则放在比例中教学。加强百分数实际应用的教学。
在代数初步知识方面，出现一些会有分数的简易方程，列方程。
解分数应用题。在几何初步知识方面，教学圆的认识，圆的周长和。
面积的计算，扇形的认识，对称的初步概念，轴对称图形。认识圆。
和轴对称图形时，加强操作、直观，发展学生的空间观念。在应用。
题方面，着重教学分数四则应用题。本册分数应用题教学的另一个。
特点是加强方程解法的教学。
本册在教材的安排和编写方式上，继续保持前面几册的特点，即适当增加概括性的数学知识，适当加强知识的系统性，进一步加强知识间的内在联系，适当加强逻辑思维能力的培养，同时还注意适当加大教学的步子，适当增加综合地、灵活地运用所学知识解决简单的实际问题的练习，以便更好地完成小学数学的教学任务，做到与初中的'数学教学更好地衔接。
教学目标。
小学第十周工作总结
本周四，教育局召开了全市中小学安全保卫工作会议，我校对此高度重视，当天下午就组织召开了领导班子会，全面、深入地贯彻落实会议精神，切实采取措施加强安全工作。
一是加强校门口安全管理。在市局与公安部门协调、试运行门卫保安管理模式的基础上，学校还积极依照市局布置，加强内部值班保卫力量建设。学校重新调整了值班人员，做到校门口每天有一名领导、四名教师值班，周四下午召开了新安排的值班人员会议，进行深入强调，引起值班人员的高度重视，提高反应能力。同时，学校加强交通安全标志建设，本周末，学校部分领导在大门口路面及校内甬路上画上了一批标志线。
二是加强进出校人员审查管理。学校对门卫人员建立责任追究制度，纳入工作业绩考核，加强了进门审查管理，做到严格把关，确保信任方可进校。同时，加强进出车辆管理，对教师车辆制作通行证。并且，对校舍进行进一步检查，为初一楼后西墙装上铁丝网，防止社会人员非法进校。
小学第十周工作总结
20xx-第一学期第十一周各部门工作依照周程计划井然有序的开展，现汇总如下：
教务处。
1、教师工作室。
周一教师工作室工作如期开展。本次运动研讨的主题是各年部教授教化模式的简洁意骇。
2、语言翰墨自检会。
为了欢迎上级语言翰墨反省工作，我校特举行了语言翰墨自检会，会议中，由丁主任分配责任到每一名教师，自检自查，筹备欢迎好上级反省，做好语言翰墨工作。
3、教授教化例会。
二三年级阶段挑战赛。针对二三年级学完内容，展开一次学习成果挑战赛。重点在于查缺补漏，勉励煽动!
4、四五六月考。
本周，在教务处的组织下4、5、6年级进行了月考。本次考试教师和学生高度看重，合理分配考场，精心支配监考教师，考后抓紧光阴批卷。通过月考了解学生近期学习状况，查找不够，为进步造诣而尽力。
5、科任教师周四念书运动。
走进古典名著，静心阅读，在阅读中感想感染古典名著的魅力，进步科任教师的文学素养。
6、集体备课。
11月16日，在小组长的组织下，各个年组结合本阶段学生学习环境和所学内容进行了集体备课。每位教师都实时参加，认真讨论，年组结合前一阶段的学习进行了小结，对学生呈现的学习上的问题进行实时交流和讨论，找到赞助改正的措施。集体备课有利于施展教师群体的智慧，补充列位教师备课中的不够，取长补短，资源共享，配合进步。
德育室：
一.一日之计在于晨---南小系列德育课小结。
1.晨读：为了弘扬传统文化，赓续地进步本身的文化修养、净化本身的魂魄、坦荡本身的视野，体会古诗词的韵律美，我校所有班级在周四、周五每天的晨读继承增强古诗词的背诵。在古诗词的诵读的韵律美中开启一天的校园生活。
2.晨会：在晨会上每个班级还应用短暂的五分钟进行习惯养成教导晨，班主任们依据本身班孩子的不合特点和不够，进行有针对性的教导，将一些卫生、康健、平安等生活常识教给学生。
3.家校同行，践行守则：在我校“学守则，懂践行，做规范好少年”的运动中，学生们依据对守则的理解，具体利用到生活实际践行中，更好地匆匆进学生建立正确的抱负信念、养成优越行为习惯和全面而有个性地康健发展。
二.“你我手拉手，愉快共发展”——班会不雅摩课。
上好班会课是班主任德育开展的紧张手段之一，11月12日，由德育室组织，赵群先生为全校班主任先生涌现了一堂杰出的体验式班会不雅摩课。“相不雅而善之谓摩”所谓不雅摩便是之人们相互学习切磋，在不雅摩中取长补短。
三.德育科研实施----课前设计交流实践纪实。
南小德育科研课题在颠末了充分积累筹备之后已正式进入实施阶段。在崔主任的指导率领下，从本周开始列位教师精心设计了课前三分钟环节，使以古诗词为载体的德育渗透，美德培养正式进入了讲堂。
四.做规范好少年创五星班级------主题班队会。
为了匆匆进传统美德教导和日常行为规范的落实，我校本周一全校各班举行一次名为“做规范好少年创五星班级”的主题班会。同学们为这次班会做了充沛的筹备，认真学习了《中小学生守则》《小学诞辰常行为规范》并说说本身在学生和生活中是怎么样践行本身的行为规范的，如何为本身的班级争五星好评。
五.班主任工作例会。
11月14中午，全体班主任参加南杂木小学班主任会。会议由德育崔主任主持。崔主任对付近期的德育教授教化工作提出了新的期望和要求。要求列位班主任严抓学生的日常行为习惯，同时崔主任对我校即将推出的124n班级治理模式进行了简单的解说。
六.心灵图卡创建标致心灵---学生心理指点纪实。
本周三，心灵图卡第一次走进五年五班。
心灵图卡顾名思义，是心灵沟通的卡片。卡片上各类各样的动物图片活龙活现，让孩子们更直不雅地感想感染到不合动物，也有不合的际遇，配上简单的翰墨说明让人浮想联翩，孩子很自然地联想到和本身相关的人与事。在运动中，心理指点教师注意培养小组互助，把四人分成不停一组，四人互助看图片讲故事。分享时，四人互助把小组故事讲给人人听，孩子们有声有色地讲着故事，在开心地分享着。在运动中，孩子们懂得谛听他人的叙述，懂得了尊重，在互助中懂得连合互助的紧张。心灵图卡让孩子们心灵相通，体验到协调相处的愉快!
平安办：
1、召开校车冬季治理会议。
11月12日，学校组织召开校车冬季治理会议，镇当局领导、公安分局领导、学校领导、校车司机及对接先生参加会议。会上，学校对校车司机提出校车冬季治理要求，镇当局领导、公安分局领导及学校领导分手讲话，要求校车司机必然要遵守交通规则、遵循季候特点，谨慎驾驶，确保通勤师生乘车平安。会后，学校与校车司机签订了《校车冬季治理平安责任书》。
11月13日，学校召开全体教师大会，各部门进行月。平安办陈诉请示了9、10月份工作的开展环境，从取得的造诣、存在的不够以及往后的计算三个方面进行总结，为下月平安工作的顺利开展做铺垫。
信息部。
11月5日，信息部组织开展了本学期第三次的科任教师信息化教授教化培训。在此次培训中，刘海滨主任对powerpoint应用自定义路径动画的使用绘制手机滑动画面进行了学习，参培教师认真记录、演习，取得了优越的后果。
xx小学新学期第十一周工作汇总如上，迎接点击下方留言处留下您的名贵看法和建议。
小学语文第十一册教学工作总结
《小学语文教学大纲》强调在小学语文教学中要进行识字、写字、阅读、作文能力的培养，并指出“要十分重视培养学生的自学能力。”我认为，教师在传授知识的同时，培养学生的自学能力固然十分重要，但是还要教给学生获取知识发展能力的方法。教师只有把教会学生学习当作教学任务的一个有机组成部分，才能完成培养自学能力的任务。
从体裁上看，课本中写人、叙事、写景状物的文章数量较多。每一类文章我都先下功夫，花时间“扶”着学生学习一、两篇，让学生在理解知识的同时，掌握学习方法，然后引导学生运用已掌握的学习方法自学其它篇。如：以写人为主的文章，一般都是通过人物的语言、动作、神态、心理活动等的描写来表现其思想品质。教学中我就引导学生抓住这些描写来学习。在理解课文内容的基础上，再让学生回忆学习过程，体会、总结学习方法。如教《黄继光》一课时，我先让学生找出“前进”“爬去”“挪动”“站起”“举起”“张开”“扑”“堵”这些写黄继光战斗动作的词，再让学生找出形容其中某些动作状态的词语，“匍匐前进”中的“匍匐”，“更加顽强地爬去”中的“更加顽强”，“艰难地挪动”中的“艰难”等，然后让学生画句、读句，从中体会黄继光的顽强战斗精神。在此基础上，启发学生说说黄继光的崇高品质是用什么方法体会到的。
再教类似的课文《董存瑞舍身炸暗堡》《我的战友邱少云》等课文，首先引导学生回忆《黄继光》一课抓住人物动作及动作状态的词语体会人物品质的学习方法，再让学生用这种方法自学，既提高了阅读效率，又巩固了以写人为主的文章的学习方法。
以写景、状物为主的文章，大部分有总起句和总结句。教学中，我就帮助学生掌握抓总起句、总结句读懂课文的方法。如：教《美丽的小兴安岭》这篇课文的时候，我首先启发学生从题目理解这是写景为主的文章，再联系学过的《海滨小城》等课文，使学生意识到可以用抓总起句、总结句的学习方法，并运用这种方法去自学。
要培养学生的自学能力，仅仅教给他们读懂各类文章的基本方法是不够的。只有教给他们读懂文章的具体方法，才能达到“用不着教”的目的。
(一)教给学生哪些方法?
是把方法“灌”给学生，还是让学生在学习过程中“悟”出方法，掌握规律?答案当然是后者。实践证明只有让学生在学习实践中自己“悟”出方法，才能掌握得牢，运用得灵活。我主要通过以下三条途径帮助学生掌握学习方法，提高自学能力。
苏教版小学六年级语文科第十一教学工作总结
一、抓“基础”。
1、汉语拼音。
2、汉字。
3、词语。
4、句子。
5、标点符号。
二、抓“阅读”。
在新《课程标准》中，共提出了11点要求。其主要的是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
关于阅读的要求，作一些说明：(1)句子意思的理解。(2)给自然段划分层次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。(5)体会思想感情。实际上有三种情况：一句话、一段话、全文。有的体会作者的感情，有的是体会文中人物的感情。只要求体会感情的基调。(6)回答问题。要针对问题作答，回答要全面，句子要连贯。问题从性质来看，有三种类型：是什么?怎么样(怎么写)?为什么?从回答问题的要求来看：有的问题的答案必须是求同的，或者说答案是唯一的;有的问题的答案是多元的。如：你读了以后，受到什么启发?这类问题应该是多元的。
背诵。主要是本册课本中要求背诵的课文或练习上的成语和读读背背，课后提出背诵自己喜欢的内容，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。
三、抓“写作”。
从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文。从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想;有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事(记叙一次活动)、有写景。
第十周值周工作总结
各位老师，同学们：
大家早上好！我代表本周值周教师对19周学校工作做简要小结。本周我们四位值周教师认真履行职责，对全校教学秩序、学生安全、环境卫生进行了全面检查，并对重点时段、重点部位进行了排查，现将检查情况通报如下：
这一周对我们全校每位师生来说是忙碌的一周，紧张的一周。时值盛夏，天气炎热，而期末临近，除音体美三学科相继完成期末测试外，其余课程均已进入了紧锣密鼓的统测复习阶段。在这里，老师想提醒同学们注意饮食，多吃清淡、消暑食物，每日定时午休，使自身能很好的适应复习节奏，以更好地查漏补缺，使知识上的漏洞缩小到最低限度。
1、本周一部分班主任参加市骨干班主任培训开班会。
2、周二下午6名教师参加市工会举办的家庭教育讲座，各班下发新的夏季校服。
3、周三上午市教育局领导视察我校校园监控设施安装使用情况，并进行现场办公对我校校园整体规划提出建设性意见；下午政教处组织召开六年级学生毕业典礼，全体毕业生为母校献上了一份感恩留念。
4、周四下午中心学校教务处组织印刷六年级毕业试卷。
5、周五中心学校组织进行六年级毕业考试。
1、进入盛夏，天气炎热，部分学生卫生习惯差主要表现在：着装脏乱、不注意个人身体卫生清洁，严重有损班级及学校形象。希望全体同学注意讲究个人卫生，上学时统一穿着新的夏季校服以展现少年儿童的朝气。
2、部分学生不午休，下午上课打瞌睡，影响复习质量。希望同学们每天定时午休，不要提前到校，确保下午的听课质量。现在天气较热，希望同学们在短短的课间十分钟里不要在操场上进行剧烈运动，以至满头大汗，影响下一节课的听讲效果。
3、临近期末，个别班级放松了早读指导，致使早读不能落实到位，一些学生清晨到校纪律较差，在教室内追赶打闹。望全体教师在后期复习阶段抓紧利用清晨时光指导多读、多记。
安全问题是头等大事，安全教育需要全校师生发挥好示范、护导作用。在站牌等重点部位进行安全监督护导的老师，需要进一步加强责任心，按时认真履行好自己的监护职责。
1、大家要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。在校园内不要追逐打闹，过马路、走楼梯时不要推推搡搡，这样很不安全。再者无论有多热，学校都严禁同学们到渠沟边玩耍。请各位教师高度重视学生的安全教育工作，对学生进行安全教育，防患于未然，共建文明、平安的校园。
2、各个班级要做好通风、降温工作，保持地面整洁，清洁区要随时打扫彻底，做到干净。每位同学要主动捡拾杂物，更要劝阻不爱护环境卫生的行为，真正做到“爱护环境人人有责”。
第十周值周工作总结
老师们，同学们：
大家早上好！
在这迷人的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好，表现出了我们xx小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
1、老师带领同学们进行复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高。
2、上课期间绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，班干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、我们闫十小学树木较多，一到秋冬季节，树叶纷飞，劳动工作量很大。每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。希望各班再接再厉保持好校园卫生。
4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相学习，共同提高的学习氛围，使本周考试考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药努力提高自己的成绩。
5、中午来校由于班主任加强了组织教育，门卫老师工作负责，大家都能按时到校。
6、老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、跳绳、乒乓球……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
前半学期结束了，经过同学们每天努力的学习，各方面都得到了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
1、个别班级眼保操没有认真做，或者动作不规范，或者根本没有做。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、没到上学开门时间可是四、五、六年级都有个别同学跳学校的围墙，大家想想：跳墙时摔下来摔伤腿脚怎么办，没有安全意识可不行。请同学们不要跳墙，注意安全。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校围墙外就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
第十八周工作总结
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！度过了本学期最为寒冷的第十八周，转眼今天已是本学期最后一周。还记得刚开学时，孩子们激动，兴奋的心情，充满着对新学期的憧憬和向往。通过这十八周的学习，同学们一定收获了许多。你们不仅学到了更多的科学知识，也懂得了更多的人生道理。看着你们的进步，我们感到由衷的欣慰。希望在本学期结束以后，当你们回忆起这段学习时光，你能给自己打一个满意的分数。现将上周工作总结如下：
1、周一、周二元旦期间，皑皑白雪给校园穿上了一件雪白的新衣，在寒冷的雪地里，胡校长带领学校行政，老师，保安师傅们进行了细致的铲雪除冰工作，保障了校园安全。元旦值班老师们也在细心的排查和清除校园的每一个安全隐患，保证了老师和同学们的正常工作和学习。
2、本周即将进行本学期阶段测试，老师和同学们都在紧锣密鼓地为考试准备着。在上周所有班级已完成课程知识，开始进入全面复习状态，各班已经进行各科术科考试。每天早读教室里都会有班主任忙碌的身影，郎朗的读书声让整个校园在这个冬日里有了更多的活力和朝气。
1、周三早上来校时分，胡校长早早的便守候在校门口，迎接着全副武装的孩子们。也正是这份对孩子们的牵挂，给零下温度的校园带来了清晨的丝丝暖意，同时也深深感染着我们每一位老师。
2、虽然天气寒冷，但孩子们并没有因此而退缩。每天都能不畏严寒按时到校，进行早读，能以最佳的状态投入到紧张的学习当中，让我们非常感动。
3、出入校园时，大部分同学见到老师能主动问好，这不仅能体现孩子们的文明习惯，温暖了整个校园，同时也能让老师们收获更多的激情和动力投入到繁忙的工作当中。值周过程中，来校时偶有发现一年级的'小朋友因舍不得爸爸妈妈而哭泣，旁边高年级的姐姐会停下脚步仔细询问耐心抚慰，可见湘龙学子是一个充满爱的大集体。
1、下雪过后，融雪时分，屋顶容易出现积雪坠落的情况，有些同学好奇心重喜欢在旁边玩耍，这里提醒孩子们，要远离这些地段，以免被再次坠落的雪块砸到。即便不受伤也怕寒冷的雪块落到身上带来湿寒气。
2、下雨过后地面出现多处积水，很多孩子喜欢穿着鞋子从水滩淌过，这样容易弄湿鞋子，寒从脚起，请孩子们时刻注意保暖。
3、直到上一周，仍有不少班级在抬送饭菜过程中出现问题。孩子们，助人为乐是一件多么快乐的事情，既然做了，我们就应该把它做好，就应该对帮扶的班级认真负责，所以希望抬饭菜的同学能做好协调和配合，争取每一次帮扶行动都能到位。
一（4）班：
一（5）班：
二（4）班：
二（6）班：
二（7）班：
二（10）班：
四（1）班：
四（4）班：
五（6）班：
最后，祝愿孩子们在本周的期末考试当中用最好的状态展示最棒的自己。
值周老师：陈老师、黄老师。
第十周值周工作总结
1、12月8日，中欧领导人举行第七次会晤，双方一致表示将共同努力，不断充实和发展中欧全面战略伙伴关系。
2、******会见德国总理。
1、周四全镇语文教师参加教研活动。
2、周二下午英语教研活动。
全体语文教师听方利民老师的专题讲座。
3、周三学校办学水平督导团来我校验收。
4、周二晚上部分教师参加课件制作培训。
1、中午食堂纪律不好，主要表现在没排队吃饭。
2、等车同学没排队等车。
3、包干区卫生不够理想。
推普301404502503。
纪律103302403604。
勤学203404401504。
卫生601603505102。
第十周值周工作总结
取的景象。值周老师、值周班级同学工作认真负责，学校卫生情况总体来说还是不错。值周组圆满地完成了学校的值周工作，现将本周值周工作总结如下：
1、校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，大部分同学能紧张、认真地投入于期末迎考复习之中。
2、天气寒冷，但是我们各班的值日生不畏严寒，照样早早到校打扫卫生，特别是一3班的同学，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好打扫厕所的工作。
4、总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进，就寝纪律良好，早起床情况良好。
当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：
1、晚就寝整体纪律比较好，但有少数同学在就寝熄灯之前，没有马上做休息准备工作，而是在寝室走廊吵闹起哄，影响本人及其他同学的按时休息。部分男生宿舍早上起床动作比较慢，早上睡懒觉，早自学迟到。希望同学们一定要严格遵守学校作息时间，严格遵守寝室管理制度。
2、希望同学们要有强烈的时间观念，认真搞好期末复习，要抓紧一切时间，充分利用一切时间。要明确学习目标，敢于竞争。要讲究科学学习方法，努力提高复习效率。我想通过全校师生的共同努力，我们全校同学在期末考试中一定会取得优异的成绩，来回报我们的家长、回报我们的老师。
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合，希望以后同学们做得更好。谢谢。
第十周值周工作总结
2、迎接教育组的常规检查。
3、开题报告会。各项工作在学校领导及各位教师的努力下，进行的比较顺利，尤其是区局教研室主任华荣老师在开题报告会上的点评，使我校语文组的所有教师受益匪浅。现就做以简单的总结。
晨读时段，任课教师能到位指导朗读，各班书声琅琅，学习氛围浓厚。午托结束后，各数学教师能提前到班组织学生完成作业，校园一片安静。
中午用餐，由于各班主任加强了组织教育，任课教师积极参与，督促学生洗碗，管理到位，无拥挤现象。
卫生方面，各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的教室内外卫生都清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁。三年级学生能走入水中捡拾树叶，这种精神是非常佳的。
做武术操时，各班班主任及代课教师能跟班，规范学生每个基本动作，我参加比赛做了充分的准备。
1、下课活动时，还有一部分学生在没有任何体育器材的情况下玩跳山羊的游戏，这是非常危险的，希望同学们要提高安全意识。
2、放学路队。每个班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2、没有家长接送的同学，要注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。