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成长仪式方案
1、欢迎入场：“欢迎来到南京市禄口小学‘放飞梦想幸福成长’十岁成长仪式现场”。
主持人开场白：
甲：尊敬的各位家长，各位老师，
乙：亲爱的小朋友们，
合：大家下午好！
甲：欢迎来到禄口小学“放飞梦想幸福成长”的十岁成长仪式现场。
甲：十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。
甲：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满，让我们一起唱响生日歌！
（众人唱响生日歌。主持人下场，每班一位家长代表捧蛋糕走场）。
2、甲：十岁，是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，有好多好多希望要给予我们，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听吧~（家长送祝福）。
二、成长篇。
1、甲：在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。
乙：那么成长是什么呢？让我们来听听孩子们的心声吧~（学生话成长）。
2、甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。
乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。
甲：今天是我们十岁的生日，
乙：我们自己为自己喝彩！请欣赏三（8）班诗朗诵《十岁生日》。
3、甲：小鸟用清脆的歌声，叫醒了沉睡的大地。
乙：阳光用温暖的手儿，融化了冻结的河流。
甲：春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
乙：春天是诗歌的季节，每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意。下面请欣赏三（2）班带来的诗朗诵《春姑娘》。
4、甲：看，阳光灿烂，那是绚丽的色彩。
乙：听，书生朗朗，这是动人的旋律。
甲：下面请欣赏三（5）班三句半表演《读书乐》。
乙：接下来请欣赏三（6）班竖笛齐奏。
甲：下面请欣赏三（7）班朱涵玉的小提琴独奏《茉莉花》。
乙：接下来给我们展示的是来自三（9）班宛旭晨的吉他独奏《小星星》。
6、甲：乐器表演最后出场的是来自三（3）班的王捷，她带来的是古筝独奏《笑傲江湖》。
7、甲：禄小的孩子多才多艺，在学习知识的.同时培养了许多业余爱好。
乙：姚蕊、王文卓就是其中两位，下面请欣赏他俩带来的拉丁舞表演。
8、乙：同学们的精彩才艺展示了我们在禄小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。
甲：让我们一起来欣赏三年级合唱队带来的歌曲，大家掌声欢迎。
感恩篇（25分钟）。
1、甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。
乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（两人鞠躬）。
甲：蒋灵山，在你心里，爸爸是什么样的呢？
乙：嗯……爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。
2、甲：是呀，父爱是山，父爱是树，下面请欣赏三（1）班亲子表演唱：《爸爸去哪儿》。
甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。
乙：当我们做错事时，感恩你们的斥责；当我们遇到困难时，感恩你们给我们一个温暖的避风港。
甲：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。
四、梦想篇。
甲：如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。
乙：在我们今天十岁成长仪式的现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的马校长。下面，有请马校长为我们致辞。
1、领导讲话。
合：谢谢马校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!
2、甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！
乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！我们对着未来，说出了我们的十岁宣言。
合：我们相信：我们会有更加美好的明天！
甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的小朋友们，南京市禄口小学‘放飞梦想幸福成长’十岁成长仪式到此结束！
阳光成长活动方案
在20xx年“六一”国际儿童节来临之际，为关心关爱少年儿童健康成长，进一步加大对困难女职工及其子女的帮扶力度，市总女职工委员会决定,“六一”期间在全市范围内继续开展“共助成长，共享阳光”——“六一”特别活动。现将具体事项安排如下：
“六一”活动期间，各级工会女职工组织重点对子女年龄在14岁以下的困难女职工、单亲困难女职工、困难女农民工及留守子女等进行关爱帮扶。
全市各级工会女职工组织要结合本县区、本系统、本单位的实际，组织开展形式多样的帮扶关爱活动。要通过走访、助学、助困、助残、文体活动、心理关怀及法规政策宣传等形式，关心关爱困难女职工家庭子女特别是女农民工家庭及留守子女。要积极筹措资金，加大帮扶力度，为他们送去党和政府的温暖及工会组织的关爱。努力解决困难女职工子女和女农民工留守子女在生活、监护、成长过程中遇到的困难和问题，为职工子女健康成长创造良好的社会环境，让他们度过快乐而有意义的节日。
各级工会女职工组织要高度重视，认真安排部署，把“六一”特别活动与我市“树新风、扬美德、传家风”主题实践活动相结合，促进家庭文明建设和职工子女健康成长；全面了解掌握困难女职工、女农民工及子女的工作、学习和生活状况，切实帮助她们解决生活、子女教育、医疗、心理等方面的实际困难；发挥女职工志愿者的作用，为困难女职工及子女提供有针对性的帮助支持；要大力宣传保护未成年人的有关政策、法规，充分利用工会报刊、网络、微信等宣传阵地，普及未成年人保护法律法规知识，切实维护未成年职工子女的合法权益。通过活动，增强困难女职工及子女战胜困难的信心和勇气，唤起社会各界对困难女职工子女的关注关心和帮助。各县区、各系统、各单位工会女职委要加强“六一”特别活动的宣传力度，及时将活动开展情况在各类媒体上进行广泛宣传。
请各县区、各系统及各单位女工组织于6月3日前将“共助成长、共享阳光”——“六一”特别活动的总结、照片等通过电子邮件形式报市总女工委。
十岁成长礼活动方案
一、活动背景：
十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的.欢笑，浸润着成长的喜悦。十岁是儿童人生中第一个大生日，是孩子成长的里程碑。十岁，意味着应该学会感恩，懂得分享，放飞梦想。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，引领学生步入人生，健康成长，特开展思贤实验小学四年级十岁成长典礼活动。
二、活动主题：
感恩.分享.梦想。
三、活动时间：
9月8日上午8：10开始。
四、活动地点：
苏州市公民道德馆。
五、前期活动准备。
1、“感恩、分享、梦想”成长拱门2个。
2、签名的背景布幕1块。
3、为每位学生准备一张梦想心愿卡和一个气球。
4、学生每人准备道德公约卡1张。
5、活动音响、拍摄设备。
六、活动流程：
第一阶段：升国旗仪式。
1、学生牵手穿过题有“感恩.分享.梦想”的十岁成长之门进入活动现场，并在“我十岁啦”背景布幕上签名。
2、举行升旗仪式。(升国旗、唱国歌、行队礼)。
3、教师代表赠言。
4、金校长致词。
学生在庄严、隆重的升旗仪式上，聆听老师的成长赠言，接受校长的致词，从而感受十岁成长礼的神圣。
一、第一乐章：走文明小道——在感恩中成长。
1、文明小道一路行。(家长和学生沿着苏州公民道德馆的文明小道开启成长之旅。在“多一点陪伴”、“多一点帮助”、“多一点礼貌”三个场景进行亲子活动。)。
2、舞台剧《拜阿太》——吴江地域特色成长礼。
3、手语操表演：《感恩的心》。
4、互赠礼物，互相拥抱。(随机请家长代表说说自己的感受)。
通过亲子活动，让学生了解“十岁”的含义，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励学生和父母、老师作真诚的交流。“拜阿太”是苏州吴江西南地区的民俗，在十岁成长礼中了解“拜阿太”这一具有传统文化价值的仪式，让孩子感受到生命成长的神圣;懂得父母的关爱希冀，理应有一颗感恩的心。中华文化和文脉的传承，从而也就得到了体现。让学生学会理解，学会知恩图报，感谢父母的养育之恩。
二、第二乐章：观德善之城——在分享中成长。
1、听“助人为乐”故事——分享助人为乐善举。
学生讲道德模范故事，通过聆听，谈自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一饭，当思来之不易”。通过情景剧表演，抵制“舌尖上的浪费”风潮，让勤俭节约的美德回归到日常的生活中。
3、诵《美德少年之歌》——分享励志之音。
突出吴江地方特色，以吴江少先队代言人——卡通形象大使“江村娃”为背景，介绍吴江“江村娃气象站”、“江村娃自护园”、“江村娃水文化体验园”“江村娃丝绸文化体验园”等江村娃阵地，齐诵《美德少年之歌》，展示吴江少年儿童积极、美好形象。
4、立“美德公约”——分享对美德之感悟。
分两个场景：一是全体学生将自己所感悟的美德公约张贴在美德之树上;二是由两位学生代表将自己所感悟的美德公约写在电子屏上并发布。
通过非常有趣的分享、互动环节，传承中华传统美德，使学生懂得助人为乐、文明就餐等美德。在成长的道路上，留下美好的足迹，留下满满的正能量。
三、第三乐章：踏道德足迹——在梦想中成长。
1、家长寄语。
2、校本文化诵读《思贤赋》。
在迎来学校一周岁生日之际，学生深情诵读《思贤赋》，作为自己十岁成长贺礼。相信他们一定会通过这份珍贵的精神礼物，把“读贤文、学贤人、做贤事”真正融入到自己的学习和生活中去。
3、学生成长誓词。
我已十岁，告别懵懂无知，走向善思懂事;我宣誓：信心对自己，诚心对他人，孝心对父母，热心对社会，衷心对国家。
4、放飞梦想。
学生将自己的梦想心愿卡片系在气球上放飞。
通过校本文化《思贤赋》的诵读、集体宣誓、放飞气球等仪式，使学生感受成长的意义，放飞爱心，放飞美德，放飞梦想。
四、典礼结束。
1、主持人在音乐声中诵读结束词。
2、孩子们手牵手，挥动着写有“感恩.分享.梦想”的礼仪扇走过成长之门。
经过十岁盛典的洗礼，我们的孩子带着师长及同学间美好的祝愿，带着“成长礼”这份特殊的礼物，一定会对自己的未来更有信心，对自己的人生充满希望!用自己的智慧和努力勇敢地去拥抱属于自己的未来!
【拓展延伸】。
1、活动结束后，引导学生给家长、老师或伙伴写一封信：在信中尽情诉说父母的养育之恩、师长的教诲之恩、小伙伴的帮助之恩等等。
2、举行以《我的成长小故事》为主题的征文活动，分享自己在成长过程中的喜怒哀乐。
3、为家人、学校或班级做一件有意义的事情，用实际行动来证明自己已经长大了，争做一个会体贴家人，关爱他人，懂得分享的阳光儿童。
【创新做法】。
依托苏州地域特色—苏州市公民道德馆的教育意义和学校“贤文化”特色，以中华优秀传统文化和传统美德教育为主线，通过现场互动、集体宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、梦想”十岁成长礼。
【主要成效】。
通过活动，融入中华优秀传统文化，传承中华传统之美德，一起感悟生命的精彩，体会父母养育的辛劳，学会感恩。一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，珍爱身边的真情。集体宣誓，懂得成长的涵义，放飞理想和梦想。
成长仪式方案
一、活动主题、宗旨及原则：
（－）活动主题是：庆祝十堰市粮油储备中心库奠基典礼。
（二）活动宗旨是：
2、加强与政府机关的沟通和合作，推动企业的`进一步发展；
3、提高企业的知名度。
（三）活动原则是：内容大气、气氛热烈、场面恢宏、费用节俭、鼓舞人心、反响强烈。
二、开工奠基时间、地点及参加人员。
（一）时间：12月16日（暂定）。
（二）地点：十堰市粮油储备中心库工地现场。
（三）参加人员：公司人员、客户、仪程主持、礼仪小姐等。
拟邀嘉宾：市领导（市政府高勤副市长）、十堰市财政局、十堰市发改委、十堰市农发行、十堰市土地局、十堰市规划局、十堰市粮食局、十堰市建设局、国家粮食储备局武汉科学研究设计院、中储粮襄樊直属库、丹江口市政府、丹江口市粮食局、六里坪镇政府、六里坪镇岗河村、十堰市昌发房地产开发有限公司、堰丰宾馆、燕良大酒店、施工单位代表及相关部门一把手等。
庆典主持：十堰市电视台节目主持人。
（四）拟邀媒体：《十堰日报》、十堰市电视台、《十堰晚报》。
三、主要议程。
（一）主要议程有以下几项。
1、（8：30―9∶15）嘉宾签到，领取礼品，嘉宾由礼仪小姐引导。
2：（9∶15―9∶30）参加奠基仪式人员就位，等待奠基仪式开始。
4：（9∶40―9∶50）局领导致辞（主要内容：感谢各位领导，各位嘉宾在百忙之中来参加奠基典礼，公司的规划简介）。
5：（9∶50―10∶00）公司领导致辞（主要内容：感谢各位领导，各位嘉宾，长期以来的支持，以及今后的发展战略）。
6：（10∶00―10∶10）十堰市政府领导为十堰市粮油储备中心库奠基典礼致辞（主要内容为十堰市粮油储备中心库奠基对十堰地区的重要意义）。
7：（10∶10―10∶20）剪彩礼仪式开始。
8：（10∶20―10∶30）礼仪小姐引导嘉宾进入奠基现场。
9：（10∶30―10∶35）礼炮响起，乐队奏乐，奠基仪式开始。
10：（10∶35―10∶55）礼仪小姐引导嘉宾进入嘉宾离场。
11:（10∶55―）酒店，庆祝酒会。
（二）活动结束。
1、施工代表、公司领导及与会人员合影留念。
2、全体参加开工奠基典礼的领导光临现场指导工作。
三、注意事项及服务联系。
1、嘉宾、贵宾等到场后首先到接待处签到。
2、与会人员车辆停放到工地指定现场，由保安负责看管。
3、领导嘉宾按要求组织人员于9：30分前入场到位。
4、与会人员要严格遵守会场纪律、听从指挥，活动结束后，要按现场安保负责人指挥行走，保证人车安全。
5、签到处：设在奠基侧面入口处。签到处设有标示牌，并配有肩披绶带的礼仪小姐人负责签到。
6、礼品发放区：签到处。专人负责。礼品暂定为消费卡。
四、前期准备工作。
1、主场地布置及舞台搭建在前一天完成。并做好仪式活动所需的一切准备工作。
2、提前3天向十堰市气象局获取开盘当日的天气情况资料。
3、提前6天落实指挥和负责秩序工作，落实活动范围内保安指挥和负责秩序工作。
4、提前4天确定贵宾、嘉宾名单。
5、提前做好活动现场的礼品工作，提前3天办理升空气球所需的消防审批并向气象局备案（广告公司负责）。
五、会场布置。
（一）工地会场。
1、工地现场入口处及奠基现场各立彩虹门1个。
2、铁路桥两侧悬挂条幅）。
3、南箕街工地段人行道设置6个金色升空气球。
4、工地南北两侧插彩旗若干，烘托现场氛围。
6、舞台（10×5米）搭在工地西侧，面朝东，舞台下（前方）摆放盆栽鲜花，舞台上铺红色地毯，舞台后悬挂“十堰市粮油储备中心库开工庆典”面画，舞台上放话筒、音箱一套。
7、军乐队、威风锣鼓队、站在工地大门口主席台北侧。
8、奠基石放在工地中央。
9、剪彩区设在工地主席台。具体设计如下：
（1）主席台区（剪彩区）：设在售楼部入口处，其左侧为贵宾致辞专用麦克风（透明有机玻璃，上有精美插花），右侧为主持人用立式麦克风，台面铺有红色地毯，红色地毯上铺金色布幔地毯，台前及左右侧有绿化和不锈钢礼仪柱。
（2）嘉宾区：设在剪彩区两侧。
特别说明：
来宾身份识别。来宾到场后，礼仪小姐按不同身份为来宾佩带胸花。如贵宾佩带洋兰、满天星、文竹制作的胸花，嘉宾则佩带玫瑰、满天星、文竹制作的胸花，贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区，嘉宾由礼仪小姐引往售楼大厅。
六、人员配置。
（一）总指挥：由公司总经理负责。担任。负责六、仪式日程安排。
一：仪式及工作安排。
时间。
地点清丰南箕街工地现场。
注：所有工作人员工作8:30基本就绪，9:00以后停止一切准备工作。
七、布场物料、人员及预算郑州开工奠基仪式策划方案。
（一）物料。
18米彩虹门14个，龙柱1对，宫灯柱2对，行走卡通2个，升空金色气球14只，礼炮车2辆，飞艇1架，条幅34+80条，红色地毯8米，金色布幔8米，鲜花200盆，手持礼花9只，背景2幅，升空小气球200只，音箱1套，座式麦克风2只，无线麦克风2只，精美插花2束，奠基石1块（105×70），彩旗若干（带字50面）。
（二）人员配备。
礼仪小姐8－12名；调音师1名；军乐队33人；舞狮队（含锣鼓等），保安12人。
（三）礼品。
1）雅戈尔衬衫若干（根据实际到场贵宾嘉宾情况而定）。
2）雨伞、笔记本。
（三）午餐。
（四）媒体宣传活动。
（五）会场布置预算详表：
成长仪式方案
时间：9月12日（周二）上午10：00。
动时间：9月12日（周二）上午10：00。
活动地点：xx项目现场。
活动主题：xx。
活动说明：
鼓庆吉日――喧天锣鼓。
喧天锣鼓敲起来，声声震天，铿锵有力，在开工时配合领导讲话及开工仪式，展现无限的祝福。
醇久绽放――开工剪彩。
彩花在金剪刀一挥之下，瞬间绽开，落下五彩缤纷的彩片及粉红、鲜红的玫瑰花瓣，开工鼓响起，吉庆鞭炮响起，彩弹枪打起，掌声、音乐、欢呼声一起响过云端，将活动达到高潮……现场掌声响动，空中七彩漫天，为“枫景观天下”浓情等待的第一站带来好彩头！
活动现场布置：
1、空飘气球：在项目现场的主要交通要道上，以空飘气球引导来宾入场，同时宣传造势。
2、充气拱门：在活动入口处，放置充气拱门，迎接来宾入场。
3、花篮：在活动入口处，摆放祝福花篮，配合活动喜庆、热烈的氛围。
4、舞台：在活动现场的正入口处搭建舞台，方便活动的顺利进行。
5、休闲桌椅：在舞台的正前方，安放休闲桌椅，方便来宾就座。
6、开工机械：在舞台的正对面一字排开开工机械，渲染项目开工的氛围。
活动流程：
活动时间活动内容活动配合活动说明活动负责。
活动前一天舞台及空飘气球等相关物料安排到位电源等安排甲方电源配合。
9：00――9：30来宾签到入场签到用品准备、嘉宾入场胸花配戴，保安停车安排。
礼仪配合，开工机械列队。
9：30――9：40喧天开工鼓热场，领导就座，喧天开工鼓迎接领导进场。
9：40――9：42主持人开场礼仪引导嘉宾入场，开场乐配合手持麦配合。
9：42――9：44介绍到场嘉宾上场乐配合，开工鼓配合礼仪引导。
9：44――9：50地产总经理介绍项目开发情况背景乐配合、立麦配合礼仪引导。
9：50――9：52施工方代表讲话；背景乐配合、立麦配合礼仪引导。
9：52――9：55地产领导宣布开工背景乐配合、立麦配合礼仪引导。
9：55――10：00。
剪彩仪式。
2、皇家礼炮10响，鞭炮响起，彩弹枪打起，现场祈福气球放飞，掌声、音乐、欢呼声一起响彻云端，将活动达到高潮……，领导宣布“****项目正式开工”。
3、机械轰鸣，现场掌声响动，空中七彩漫天。
10：00――10：05主持人致辞，感谢到场嘉宾，请来宾注意安全离场。
活动结束。
专业成长活动方案
随着本学期接近尾声，整个本学年的工作也即将结束。展望新一年的工作，想的最多的还是如何提高教师的专业水平。不妨把下一年定为教师专业成长年。围绕这一主题，组织开展活动。
学习培训是重要的手段。本学期我们也派出了部分老师外出学习培训。下一年还要继续做好这项工作，通过外出学习，让老师开阔眼界。当然除了走出去，还要请进来。这一点做得很不好，下一学期要加强。然而更重要的是要让老师找到自身的问题和发展的方向和目标。否则这种学习培训就不是系统性的，可能这次是学习这个，下一次就成了学习另外一个，而能否与教师自己的课堂教学结合起来还是未知。所以要加强培训的针对性。要从课堂教学的问题入手，要从每一个老师的实际情况出发，开展针对性的培训。
要提升教师的基本素质，也就是教学基本功。从教态、课堂教学语言、教师在课堂上的情感、与学生的交流方式、教学的设计、信息技术手段的应用、课堂的调控等各个方面开展专题研究，使教师在课堂上的表现有一个质的提升。
要对课堂教学进行深入地研究、细致地打磨。不仅仅是出示一节公开课，也不仅仅是评评课就完事了。要针对每一个人的课堂表现，进行细致地打磨。可以对教师的教学行为进行追踪，不要说有人听课是一回事，自己上课又是一回事。要坚持这种改变，让课堂充满活力。
要继续给老师提供展示的舞台。本学期部门老师在读书方面进行了展示，但是还很不够，展示的不够深入，从某种程度上还比较肤浅。要让老师有充分的展示自我的机会。当然这种机会除了教学方面的，也可以是个人才艺方面的。而这种个人才艺的展示又会激发出教师干事创业的激情，使学校的整体氛围更融洽。
希望我们每个人都行动起来，在下一年中让自己、让学校有一个大的改变和提升。
成长仪式方案
2、家长牵着孩子的手走过“成长门”（播放校歌）。
3、回班级开展庆祝活动（分享生日蛋糕，与家长交流）。
十、活动人员分工安排：
1、节目策划：马小燕。
2、节目统筹：王虎。
3、会场布置：奚媛媛。
4、会场组织：乔玺卉、三年级班主任（安排学生座位、班主任负责维持本班纪律）。
5、灯光音响、电脑设备：孙秀才。
6、节目催场：张伟、朱思语。
7、摄像、照相：孙秀才、季春萍。
8、后勤保障：张学文。
员工成长培训方案
为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；根据总公司20_年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。
1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每一天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要资料是四个方面：
一是工艺技术知识的培训。
二是机械设备维护和保养知识的培训。
三是生产管理知识的培训。四消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等）专业知识的`培训由部门负责人组织统计，根据实际资料要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面：
1、是对培训组织者的考核，
2、是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。
公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度于一月二十日前报综合部；培训计划中要明确培训的组织者、职责人，培训时间，培训主题及资料，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训计划执行；人力资源部每月至少进行一次检查指导。
培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训资料要求由公司综合部与外部培训机构协商确定。
教学方案：《成长》
-第一学期，拜教韩阳柯老师，总目标是尽快完成从懵懂无知的新教师到能胜任教育教学工作，有一定经验的教师，制定计划如下。
一、思想：
主动做事，从小事做起，虚心请教。
二、备课：
1.备教材、备教法，做好每节课的备课工作，及美术材料的准备。
三、上课。
1.请教师傅在教育教学上的疑惑和想法，交流中提升。
2.积极听课，向有经验的老师学习，但不能生搬硬套，每钟方法并不适用于每个人。
3.课后做好反思工作，多思考多实践多总结，慢慢探寻属于自己的风格。
4.积极参加教学比赛、活动。
四、个人素质：练就自己扎实的`基本功。
2.多参加活动，把握自我锻炼的机会。
五、班级管理：
经验+反思=成长，在今后的教学中要学会不断反思自己的教学行为，不断总结教学经验，在实践中发现自己的不足，积极向师父学习、请教，汲取经验，不断寻求进步。
阳光成长活动方案
全体师生。
组长：夏科平。
副组长：包增荣、骆建梁、戴衍义、沈小平、赵忠顺。
组员：章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥，各班班主任。
1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕"激扬青春？阳光成长"的主题，同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生特色。
2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会（合唱团、健美操等）。
3、文艺汇演设置各类优秀表演奖10个，优胜奖若干个，学校给予适当奖励。
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性；既有时代特色，又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。
3、节目形式建议：
乐器类（二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等）。
语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；
4、单个节目时长控制在6分钟内。
5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带（剪辑好）等物品，并保管好，以便活动结束后及时归还。
6、所有工作人员务必高度重视本次活动，齐心协力、全力以赴，以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。
第一项目组：节目组。
组长：孙明浩。
组员：孙辉周芳董幼华。
任务：
1、各班班主任负责落实本班节目的.安排、督促排练、检查协调工作。
2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。
3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。
4、组织评委对节目现场评选。
第二项目组：后勤保障服务组。
组长：包军祥。
组员：葛海杰朱兆兵及后勤人员。
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案等。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、完成舞台布置、及评委主席台布置。
4、负责接通并检查汇演电路，协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。
第三项目组：宣传报道组。
组长：章俊涛。
组员：蒋燕芳、黄志祥、包琪芬。
任务：
1、现场摄影、摄像。
2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。
第四项目组：安全及场地组。
组长：孙明浩。
组员：邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员。
任务：
1、制定活动应急预案及活动场地划分，搞好场地卫生。
2、活动期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第五项目组：舞台运行组。
组长：吴丽萍。
组员：胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干。
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。
3、主持人形象设计、演员化妆。
4、负责后期的彩排工作；负责节目的编排及活动全流程的衔接，节目单的制作。节目的出场的协调，保证节目的连贯性。
5、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
6、负责舞台应急情况处置。
b、选定主持人并进行相应训练和准备。
c、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查、督促。
c、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
d、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。
d、12月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。
e、12月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
f、12月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。
一）12月31日有关时间安排。
2、上午9:10开始演员化妆，地点在6号楼音乐教室（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课）；音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。
5、12:40左右活动正式开始。
6、15:00左右活动结束，学生退场进教室，班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。
7、15:30开始第一批正常放学（如有变化临时通知）。
二）管理要求。
安保管理要求。
2、值日教师安排：按学校值日教师岗位职责要求。
3、放学要求：按正常放学要求依次放学（如有变化临时通知）。
演出期间学生的管理要求。
1、进出场由班主任带队，听从德育处老师指挥，确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。
2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备，演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。
3、演出期间各班必须维护场内秩序，不得大声喧哗，不得互串座位，在场内外走动，相互追逐打闹，严禁学生擅自离开会场，班主任做好点名工作，严肃请假制度。
4、保持场内卫生，不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查，并记入班级考核。
5、做文明观众，本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看，演出完毕热烈鼓掌，不喝倒彩。
6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具，以更好地参加表演。
7、希各班认真遵守以上各条，德育处将安排值周班和老师检查、记录。
三）相关工作人员安排。
1、总策划：骆建梁。
2、活动方案、制定与落实：孙明浩。
3、舞台导演：xx。
4、场地安排：xx。
5、秩序、卫生：xx。
6、音响、灯光（话筒准备、调试等）：广告公司。
7、评委：xx。
8、摄像、拍照：xx。
9、主持人安排：xx。
10、后勤服务：横幅、评委桌子凳子准备、舞台布置、奖品购置等。
11、结分、奖状、奖品准备：xx学生两名。
12、颁奖：xxx。
13、化妆：专业化妆师1名（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课）。
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功，各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。
4、各节目所需道具、服装等一律自备。
5、节目单当天发放。
成长仪式方案
一、活动背景：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁，意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐的成长，特开展秣陵小学三年级十岁成长典礼活动。
二、活动目标：
通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的亲情、真情。使孩子们回味自己的成长经历，感念父母的养育之恩、老师的教诲之恩。让孩子们与父母、老师们一起互动，体验、分享成长的快乐与感动。逐步唤醒孩子自主、自立、自强的意识，培养责任感，激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
三、活动主题：
四、活动时间：
20xx年6月12日上午8：00—9：30（暂定）。
五、活动地点：
江宁区秣陵小学大操场。
六、活动对象：
三年级全体师生及家长。
七、活动项目及形式：
主要以诗朗诵、歌曲、舞蹈、健美操、武术等节目为主，由老师和学生们共同创作编排。要求节目要具有一定的新颖性，鼓励创新。
八、活动准备：
1、请家长配合准备事项：每位家长准备一封“写给孩子的信”，表达父母对孩子十岁生日的美好祝福与殷殷期望；有条件的家长可以给孩子制作一本成长相册，活动当天可带来学校和孩子一起分享，并讲述一些关于孩子成长历程中难以忘记的事例。（各班班主任负责）。
2、学生准备：每位学生准备一封“写给爸爸妈妈的信”，感谢父母的养育之恩；活动当天服装要求整齐大方，得体，统一穿夏季校服，佩戴红领巾及队干标志。（各班班主任负责）。
3、演出节目筛选、排练（张伟、张静玲负责）。
4、生日蛋糕、音响、舞台、场地准备（王虎、奚媛媛负责）。
5、主持人2名（奚媛媛负责）。
九、活动基本流程：
大学生心理成长方案
经研究决定，启动我校第x届心理健康教育文化节暨第x届全省高校“阳光护航”心理育人宣传季活动。具体活动方案如下：
阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春。
20xx年x月—20xx年x月。
为了进一步开展我校学生心理健康工作，全面提升大学生心理健康水平，扩大心理健康教育覆盖面，提高学生心理健康教育活动参与度，大学生心理健康教育将于20xx年4月15日15:00，在xx校区xx广场开展第x届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛活动。
为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助”的心理健康“三助”习惯，同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的平台，更直接、更形象地向广大学生传播心理健康知识，为和谐校园添彩增色，大学生心理健康教育中心将举办xx学院第x届校园心理情景剧大赛。具体安排如下：
各学院于4月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心，并上报完整剧本（电子版）。
x月各二级学院自行组织排练。
x月份统一进行评选，具体安排另行通知。
优秀作品将推选至省上参加陕西高校优秀心理情景剧评选活动。
为更进一步巩固我校心理健康四级网络，培养心理健康朋辈力量，将心理健康教育工作落到实处，大学生心理健康教育中心将举行20xx级心理委员及宿舍舍长专题培训。具体安排如下：
20xx年x月—20xx年x月。
培训内容围绕心理健康知识普及、常见心理问题解析、心理危机干预方法等方面展开，由各二级学院联系心理咨询师对学生干部进行培训。
为提高女生自我保护意识，培育女生“自尊自信，理性平和健康心态”，大学生心理健康教育中心和xx市妇联将在x月期间在全校范围内开展“新时代·新征程·新绽放”女大学生成长教育讲座，并组织各二级学院开展丰富多彩的女生成长教育专题活动，帮助女生解决成长中的困惑和问题，促进其身心健康发展。
大学生心理成长方案
“我爱我——给心理一片晴空”
（1）活动概述：
随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为xx学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25”期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。
x月xx日——x月xx日地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等。
2、心理健康教育系列讲座主讲人：xx——教育硕士、国家二级心理咨询师、xx市委宣传部“xx讲坛”报告人，我院学生心理顾问。时间：第一场x月x日x（星期四）晚7：00-8：30主题：第二场x月xx日（星期四）晚7：00-8：30主题：
6、“心情故事”大学生征文比赛活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。征文时间：x月x日——x月x日评选时间：x月x日奖项设置：“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。
成长礼活动方案
“礼仪之始，在于正容体、齐颜色、顺辞令。”孩子在父母的帮助下，正冠帽、捋腰带、平服饰，个个衣冠整洁、表情庄敬。
沃盥，即为洗手洁面，是中华民族讲究卫生、尊重礼节的象征。孩子们在司仪的引导下行沃盥礼，以示虔诚。
在主持人的.引导下，孩子们恭敬走过文枢门，意味着能得到文曲星的庇佑和祝福。
可以选择(点朱砂）。
孔子，作为教育大家，功在儒家，业在千秋。敬拜孔圣，是每个学生应尽之礼。
学生代表恭敬献上拜师六礼,分别是芹菜（寓意为勤奋好学，业精于勤）、莲子（莲子心苦，寓意苦心教育）、红豆（寓意红运高照）、红枣（寓意早早高中）、桂圆（寓意功德圆满）、干瘦肉条（以表达弟子心意）。
献上《礼仪操》或者学生送给老师的节目。
学校领导、教师和家长提出谆谆教诲，献上殷殷祝福。
老师表演《汉服舞韵》。
诵读《诗经.木瓜》或《弟子规》《论语》，立志用臂膀担负责任，用心感恩社会。
父母拿出写好的对孩子十岁成长的寄语。
鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。今天，孩子们给父母行个礼，来个拥抱，捶捶肩，以示感恩。
将心愿写上卡片，在这里留下最初的梦想。愿所有孩童的梦想皆承文曲星之护佑，愿望成真！
挑代表表演《少年中国说》的操。
可以选择一起吃成长蛋糕。
十岁成长礼活动方案
今天是一个令人感到高兴的一天，因为我十岁了，今天就是我们的十岁成长礼！
下午，家长们怀着激动的心情在三点陆陆续续地赶到了现场。表演开始了，首先是来自三（5）班的《共同长大》，他们那清脆又美妙的声音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接着是来自三（4）班的《站在十岁的路口》，从他们的表演中，我也回忆了自己从幼儿园到上了小学的时光。看他们表演时我就默默地在心里对自己说：日月如梭，时间过得真快，转眼间我也十岁了！我长大了！我不再是从前那幼稚的我，我已经是成熟的小男子汉了！然后是来自三（7）班的《我秀我美丽》，第一部分是热爱运动、强身健体的同学们的时装，看着就想起我们缤纷多彩的校园生活；第二部分是天真可爱、卡通大变身的同学们的时装，让我又想起我们快乐有趣的童年时光。最后就是我们三（6）班的《我的微心愿》，讲述了了徐丙、王鑫琰、黄汝豪、秦誉他们的微心愿。在歌声中再一次想到幼儿园里大家欢声笑语和手舞足蹈的动作，还有那喜笑眉开的脸庞。看着舞台上的他们一个个实现自己的心愿，其实我也有个微心愿，就是和爸爸妈妈天天幸福快乐地在一起！
最后，爸爸妈妈把他们写的祝福信交给了我，上面写着对我的希望、要求和祝福，还有我这10年的成长经历往事，我看着看着，眼眶不时闪动着泪花。我也把我自己亲手做的感恩卡交给了他们……当主持人和其他一些老师把蛋糕端上来，看着燃烧的烛光，我非常激动，感到有爸妈、老师、同学们的关爱，我很幸福！
爸爸妈妈我想对你们说：“爸爸妈妈，我十岁了，我长大了，我保证从此以后让你们少操心，我会好好学习，天天向上，让你们为我感到骄傲！谢谢你们来参加我的十岁成长礼，谢谢你们给我的祝福卡，我会按照你们的要求去努力，决不辜负你们的希望。谢谢你们多年照顾、教导和关心。我最后想跟你们说，我爱你们！”
文档为doc格式。
成长礼活动方案
1、文明小道一路行。(家长和学生沿着苏州公民道德馆的文明小道开启成长之旅。在“多一点陪伴”、“多一点帮助”、“多一点礼貌”三个场景进行亲子活动。)。
2、舞台剧《拜阿太》——吴江地域特色成长礼。
3、手语操表演：《感恩的心》。
4、互赠礼物，互相拥抱。(随机请家长代表说说自己的感受)。
通过亲子活动，让学生了解“十岁”的含义，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励学生和父母、老师作真诚的交流。“拜阿太”是苏州吴江西南地区的民俗，在十岁成长礼中了解“拜阿太”这一具有传统文化价值的仪式，让孩子感受到生命成长的神圣;懂得父母的关爱希冀，理应有一颗感恩的心。中华文化和文脉的传承，从而也就得到了体现。让学生学会理解，学会知恩图报，感谢父母的养育之恩。
1、听“助人为乐”故事——分享助人为乐善举。
学生讲道德模范故事，通过聆听，谈自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一饭，当思来之不易”。通过情景剧表演，抵制"舌尖上的浪费"风潮，让勤俭节约的美德回归到日常的生活中。
3、诵《美德少年之歌》——分享励志之音。
突出吴江地方特色，以吴江少先队代言人——卡通形象大使“江村娃”为背景，介绍吴江“江村娃气象站”、“江村娃自护园”、“江村娃水文化体验园”“江村娃丝绸文化体验园”等江村娃阵地，齐诵《美德少年之歌》，展示吴江少年儿童积极、美好形象。
4、立“美德公约”——分享对美德之感悟。
分两个场景：一是全体学生将自己所感悟的美德公约张贴在美德之树上;二是由两位学生代表将自己所感悟的美德公约写在电子屏上并发布。
通过非常有趣的分享、互动环节，传承中华传统美德，使学生懂得助人为乐、文明就餐等美德。在成长的道路上，留下美好的足迹，留下满满的正能量。
1、家长寄语。
2、校本文化诵读《思贤赋》。
在迎来学校一周岁生日之际，学生深情诵读《思贤赋》，作为自己十岁成长贺礼。相信他们一定会通过这份珍贵的'精神礼物，把“读贤文、学贤人、做贤事”真正融入到自己的学习和生活中去。
3、学生成长誓词。
我已十岁，告别懵懂无知，走向善思懂事;我宣誓：信心对自己，诚心对他人，孝心对父母，热心对社会，衷心对国家。
4、放飞梦想。
学生将自己的梦想心愿卡片系在气球上放飞。
通过校本文化《思贤赋》的诵读、集体宣誓、放飞气球等仪式，使学生感受成长的意义，放飞爱心，放飞美德，放飞梦想。
1、主持人在音乐声中诵读结束词。
2、孩子们手牵手，挥动着写有“感恩.分享.梦想”的礼仪扇走过成长之门。
经过十岁盛典的洗礼，我们的孩子带着师长及同学间美好的祝愿，带着“成长礼”这份特殊的礼物，一定会对自己的未来更有信心，对自己的人生充满希望!用自己的智慧和努力勇敢地去拥抱属于自己的未来!
【拓展延伸】。
1、活动结束后，引导学生给家长、老师或伙伴写一封信：在信中尽情诉说父母的养育之恩、师长的教诲之恩、小伙伴的帮助之恩等等。
2、举行以《我的成长小故事》为主题的征文活动，分享自己在成长过程中的喜怒哀乐。
3、为家人、学校或班级做一件有意义的事情，用实际行动来证明自己已经长大了，争做一个会体贴家人，关爱他人，懂得分享的阳光儿童。
【创新做法】。
依托苏州地域特色—苏州市公民道德馆的教育意义和学校“贤文化”特色，以中华优秀传统文化和传统美德教育为主线，通过现场互动、集体宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、梦想”十岁成长礼。
【主要成效】。
通过活动，融入中华优秀传统文化，传承中华传统之美德，一起感悟生命的精彩，体会父母养育的辛劳，学会感恩。一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，珍爱身边的真情。集体宣誓，懂得成长的涵义，放飞理想和梦想。
成长班会课方案
（一、人格完善是教育的理想和追求）。
在寻找答案过程中，一种回答让我心有所动。1972年，国际教育发展委员会提交给联合国教科文组织的《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出：“把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育基本目的的一个广义的界说。”无独有偶，哈佛的校长在谈到大学教育的目的时也说到：“大学要提供无法用金钱衡量的教育。这种教育不仅赋予学生较强的专业技能，而且使他们善于观察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特别是通过不同学科领域知识的渗透，使从事科学研究的人懂得鉴赏艺术，从事艺术创造的人了解科学，使每个人的生活更加丰富多彩。”因此我认为：人格完善是教育的理想与追求。
（二、教师的人格魅力在教育事业中具有重要作用。）。
要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。”也就是说，教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，道德、言行可以作别人的榜样。
事实上，不管教师自觉不自觉，情愿不情愿，对学生的影响都不可能是“零”。做几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才。《论语·子路》中说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。故而，教师作为身负重任的社会一员，更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。那我们作为教师的教师，岂不是更该如此吗？！
（三、用爱与责任铸师魂）。
师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”
我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。但在金钱至上、物欲横流的今天，有不少人却把责任定位在升官发财上，在教师队伍中也出现了不和谐音。为了依大官、傍大款，有钱有势人家的孩子不管好不好，年年是三好；班上的核心座位也作为讨好别人的资源；对有“背景”的孩子犯了错姑息迁就，而对于不送礼、家长地位低的孩子则鄙夷不屑；更有甚者，为了金钱拿回扣、考场舞弊等置国家的法律与政策不顾者……我们说教师应是世界的良心，民族的良心。尽管现代教育技术日益高超，但在涉及学生人格的完善、特别是道德、价值观念形成方面教师的作用无法取代。“至要莫如教子”是一个母亲的责任，“教书育人”就是一名教师的责任。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩。生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉！
成长礼活动方案
十岁，对学生和家长而言，都是一个具有特殊意义的年龄。孩子们人生的第一个十年收获了什么？反思这十年的成长，对他们接下来的十年、二十年甚至三十年的成长都具有非常重要的意义。我期望通过隆重的十岁生日主题班会，引领学生聆听自己拔节的声音，感受成长的喜悦，学会感恩，开始承担家庭责任，树立远大理想，开心学习，快乐成长。
1．让学生感受成长的喜悦，体会家庭生活和班集体生活的温暖；
2．体会父母的爱，懂得感恩父母，学会承担责任。
1.请父母给孩子写一封信，准备一份礼物；
2.教师准备家务劳动合同、梦想卡、生日蛋糕和生日蜡烛。
演讲、朗诵、阅读、交流、欣赏。
（一）游戏激趣，引出主题。
1.游戏：猜猜他是谁（ppt播放5个学生的婴儿照）。
2.（请出这5个学生）比较一下大屏幕上的照片和这几位同学，你发现了什么？
教师：我们在一天天长大，我们今年十岁了，这是一个值得庆贺的年龄。今天，爸爸和妈妈也来到了我们的课堂，和我们做同桌，一起庆祝十岁生日，回顾十年的成长历程。
（二）体会成长，分享喜悦。
1．分享小瑞的故事，感受她的成长。
采访小瑞：你为什么能有这么大的进步？你发现自己在哪些方面进步了？
2．其他学生和家长分享成长故事。
学生分享并提问：你从哪些方面感觉到自己长大了？（我学会了学习、分享、坚强、宽容……）。
父母分享并提问：哪一件事让你觉得孩子长大了？
3．班级活动精彩回放。
教师：在近三年的学习生活中，我们开展了很多活动。在一次又一次的活动中，我们学到了新本领，锻炼了胆量，积累了成长经验。让我们一起来回顾这些精彩的瞬间。（播放短片）。
4.学生交流并提问：此时此刻，你有什么感受？
（三）感恩父母，承担责任。
1.亲情故事分享。
教师：在已经过去的3000多个日日夜夜里，是谁在为我们的生活奔波操劳？是谁陪伴着我们成长？又是谁一次又一次地帮助我们实现心愿？是亲爱的爸爸妈妈！今天，就让我们说出心中的感恩。下面请小哲演讲亲情故事《谢谢你，亲爱的妈妈》。
教师：其实，孩子们也深深地爱着爸爸妈妈。小瑶就是这样的孩子。下面请小瑶的爸爸讲讲女儿建议他戒烟的故事。
学生采访小瑶：为什么要爸爸戒烟？爸爸吸烟已经很多年了，你觉得他能戒掉吗？
教师：你感受到了爸爸妈妈对你的爱了吗？爸爸妈妈们，你们从哪里感受到了孩子的爱？请你看着对方的眼睛说出你心中的感想吧！
2.诗朗诵《我有一个美丽的家》。（学生起立，面向自己的父母）。
3.学生读父母的信。
教师：十岁，是一个充满希望的年龄。今天，在你十岁生日之际，爸爸妈妈给你写了一封书信，里面有殷切的期望，也有温馨的.提醒。这封信，爸爸妈妈写了十年。
4.学生分享感受。
5．接受父母赠送的十岁生日礼物。
教师：你收到了什么礼物？你明白这份礼物里蕴含着爸爸妈妈怎样的期望？请你面对爸爸妈妈说出你最想说的话。
6.班主任赠送礼物——家务劳动合同。
教师：老师也为你们准备了一份礼物（展示家务劳动合同）。父母是我们一生的老师，感恩父母要从生活中的一点一滴做起，就让我们从承担一项小家务开始吧！（孩子和父母签订家务劳动合同。）。
（四）书写梦想，憧憬未来。
教师：孩子们，祝贺你们十岁了！人生的路很长很长，你们才刚刚起步。今天，你们又站在了新的起跑线。你们心中有怎样的梦想呢？闭上眼睛想一想（播放歌曲《祝你生日快乐》）。想好了请你把梦想写在卡片上。
1.学生交流梦想。（有梦想就有希望，有梦想就有动力，有梦想就有激情。让孩子写下梦想，旨在引领他们为自己的梦想而奋斗。）。
2.齐读班级精神：
今天，我们是丑小鸭，勤奋、好学；
明天，我们是白天鹅，自信、高雅。
3．孩子和父母一起唱《祝你生日快乐》，分享生日蛋糕，观赏美国优秀影片《当幸福来敲门》。
本次班会课是基于儿童的年龄特点、心理特点和儿童家庭实际情况设计并实施的，主要有分享成长故事、阅读父母书信、接受生日礼物、书写梦想、签订家务劳动合同等环节。活动内涵丰富，交流深入感人。尤其是学生在阅读父母书信的时候，因为事先不知道，所以收到书信时他们都喜出望外。阅读书信时，很多孩子都被父母的真情感动得流下了眼泪。书信、礼物、梦想，极大地激发了儿童成长的欲望。一份家务劳动合同有效地把教育延伸到生活中，引领儿童脚踏实地，从生活中的点滴做起，感恩父母，勇担家庭责任，不辜负父母的期望。
十岁成长礼活动方案
早上，九点半我来到了酒店大厅，看见们都在玩耍于是我也一起和们玩了起来。到了十点钟的时候，我们开始了彩排，到了中午十二点的时候我们的彩排已全部结束了。接下来，我们一起吃了午饭，午饭结束了等着来到会场。待和校长都到齐了之后，我们开始了走红地毯仪式。首先，出场的是我们的班主任帅气又阳光的张，接着是各位任课老师和校长们。老师们都结束了之后就轮到我们每个家庭出场了，看着一位位漂亮的妈妈和一位位英姿飒爽的爸爸们，我一个个可爱又调皮的同学们。好开心呀！这是和老师同学们这这样的场合欢聚在一起。仪式走完之后接下来就轮到每位同学的精彩演出了。前半场演出结束了，看着一位位家长拿着蛋糕走到台上我不经意的数了数一共有十个蛋糕，看着家长和老师们把蛋糕一层一层的往上摆好漂亮啊！这是我见过最高的蛋糕，音乐从我们的耳边响起为我们播放着生日快乐歌，当校长和我们的班长切下第一刀之后，突然现场的灯光都灭了，原来这是我们许愿的环节。每一位同学都许下了自己的愿望。蛋糕仪式结束之后接下来开始了下半场的表演，待下半场演出快结束的时候我们之前的班主任倪老师上台为我们读了一封写给我们全班的信，读完之后每位同学都哭了。我们太爱我们的倪老师，太想念我们的倪老师了，我们快有一年没有见到倪老师了。
所有表演都结束之后，我们每个人把愿望写在纸条上，然后折成纸飞机一起去酒店门口将我们的飞机飞向蓝天。愿我们每一位同学的梦想都能实现。
在这里我要向我们的老师和我们家委会的家长们说一声你们辛苦了！正是因为要给我们一个难忘的童年，你们为我们付出了好几个月的时间。又为我们排练节目，又制造各种气氛，还要设计会场的一些出场以及仪式。我们非常的开心，这是一个永身难忘的童年。谢谢你们！
十岁成长礼活动方案
活动设想：
在漫长的时间长河里，十岁只是一朵小浪花。但是，即使一朵小花，也有生命的精彩。这个十岁，承载了太多的欢乐与泪水，憧憬与希望。让孩子们通过这样一个简单的仪式，学会怀揣一颗感恩的心，感受童年的快乐，成长的乐趣，生活的美好。
活动目标：
1、一个有趣的生日，一份难忘的回忆。
2、学生通过“汉服礼仪”，感受传统文化。
活动对象：
三(一)班师生及家长。
活动时间：月一个周末的下午。全程不超过2小时。结束后，可自愿去聚餐。
活动地点：学校阶梯教室。
活动流程及大致内容：
开场前，播放儿歌，孩子们的电子相册滚动播放。
校长(老师)致辞。
家长致辞。
学生代表致辞。
重点：“十岁汉服礼”仪式。
中间穿插各种才艺表演：古琴、古筝，舞蹈、话剧、魔术、亲子有奖小游戏、拍全家福等等。欢迎家长们也踊跃参与表演。
活动费用：aa制。
主要费用就是孩子的汉服，租赁大概30左右。制作稍好点大概100左右.便宜的还有几十块的，淘宝上很多。大家可以去看看。还有些茶水、水果之类，后期刻盘、照片之类等，均摊下来没多少。
备注：
1.需要家长义工若干，具体负责：摄影、摄像、预算采购、场地布置、打杂跑腿等。
2.需要小主持人，请家长鼓励孩子参加选拔。
3.欢迎赞助啊。
大家有什么想法，欢迎沟通。q群或者电联。
愿意参加的孩子，请家长填下列表格，签字即可。
谢谢!
成长礼活动方案
十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的欢笑，浸润着成长的喜悦。十岁是儿童人生中第一个大生日，是孩子成长的里程碑。十岁，意味着应该学会感恩，懂得分享，放飞梦想。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，引领学生步入人生，健康成长，特开展思贤实验小学四年级十岁成长典礼活动。
感恩.分享.梦想。
20xx年9月8日上午8：10开始。
苏州市公民道德馆。
1、“感恩、分享、梦想”成长拱门2个。
2、签名的背景布幕1块。
3、为每位学生准备一张梦想心愿卡和一个气球。
4、学生每人准备道德公约卡1张。
5、活动音响、拍摄设备。
第一阶段：升国旗仪式。
1、学生牵手穿过题有“感恩.分享.梦想”的十岁成长之门进入活动现场，并在“我十岁啦”背景布幕上签名。
2、举行升旗仪式。(升国旗、唱国歌、行队礼)。
3、教师代表赠言。
4、校长致词。
学生在庄严、隆重的.升旗仪式上，聆听老师的成长赠言，接受校长的致词，从而感受十岁成长礼的神圣。